導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

存在的問(wèn)題和今后努力方向

這兩個(gè)月來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：

第一，剛剛步入社會(huì)開(kāi)始工作，經(jīng)驗(yàn)不足，特別是寫(xiě)作工作是相對(duì)比較艱苦的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋。

第二，有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高;

篇2

為突出高職教育優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，根據(jù)文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排，在完成課堂的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)后，集中安排第六學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，一方面鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)理論，強(qiáng)化技能，另一方面，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，補(bǔ)充所學(xué)之不足，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求，成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)安排

(一)實(shí)習(xí)時(shí)間年2月23日開(kāi)始實(shí)習(xí)，年7月3日結(jié)束實(shí)習(xí)，返校辦理畢業(yè)手續(xù)。

(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門(mén)。由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過(guò)各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦(自薦)優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。系里推薦實(shí)習(xí)單位有：1.濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關(guān)協(xié)會(huì)4.團(tuán)省委機(jī)關(guān)服務(wù)中心5.山東青少年活動(dòng)中心6.山東省宣傳干部培訓(xùn)中心7.各地市企事業(yè)單位等

(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)本專(zhuān)業(yè)已開(kāi)設(shè)過(guò)的《秘書(shū)原理與實(shí)務(wù)》、《公文寫(xiě)作》、《秘書(shū)禮儀》、《辦公自動(dòng)化》、《檔案管理》、《公司秘書(shū)實(shí)務(wù)》、《公關(guān)實(shí)務(wù)》等專(zhuān)業(yè)課程，做好辦公室事務(wù)管理、接待值班、處理、收發(fā)文件、寫(xiě)作文稿、整理檔案、組織會(huì)務(wù)等工作，在工作實(shí)踐中逐步進(jìn)入職業(yè)角色，培養(yǎng)職業(yè)精神，鍛煉職業(yè)技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務(wù)能力；2.信息收集處理能力；3.文書(shū)擬寫(xiě)能力；4.調(diào)研能力；5.公關(guān)、協(xié)調(diào)能力；6.辦公自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用能力；7.用人單位需要的實(shí)際工作能力。

(四)實(shí)習(xí)的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的原則，組織專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。1.學(xué)生離校前，由系里統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、畢業(yè)論文(社會(huì)調(diào)查)寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料，包括實(shí)習(xí)單位聯(lián)系函、實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)書(shū)、學(xué)生就業(yè)推薦書(shū)(含各科學(xué)習(xí)成績(jī))、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書(shū)等。2.學(xué)生實(shí)習(xí)期間，由系里組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀指導(dǎo)重點(diǎn)巡視。3.由專(zhuān)業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生(參見(jiàn)附件1)，并安排相關(guān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(參見(jiàn)附件2)，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)，提出具體的論文要求。4.學(xué)生自定實(shí)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度，完成實(shí)習(xí)工作，由實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告，并將實(shí)習(xí)單位鑒定書(shū)與論文上交,以供系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合鑒定。5.系里組織教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級(jí)計(jì)入學(xué)生檔案。在媒體公開(kāi)發(fā)表的作品原則上以成績(jī)優(yōu)秀計(jì)入。

三、實(shí)習(xí)作業(yè)要求

篇3

頂崗實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定篇二這個(gè)月是我們最忙碌的一個(gè)月，因?yàn)檫@個(gè)月有一個(gè)特殊的節(jié)日，即五四青年節(jié)。我們的實(shí)習(xí)學(xué)校——藁城三中，一年只舉行這樣一次大型的晚會(huì)，所以很是重視。作為實(shí)習(xí)老師的我們，更是這場(chǎng)晚會(huì)的焦點(diǎn)，老師和學(xué)生都給予了我們很大的期望。

但是，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也真是一個(gè)大難題，因?yàn)槲覀冞@兒還真沒(méi)有特長(zhǎng)生，來(lái)指導(dǎo)我們準(zhǔn)備這場(chǎng)演出。可是，我們并沒(méi)有為此而氣餒，而是更積極的準(zhǔn)備節(jié)目，大家在晚上放學(xué)以后，聚到一起，商量該準(zhǔn)備怎樣的節(jié)目，最終商定按宿舍，分別準(zhǔn)備歌曲串燒、舞蹈，此外，我們還商定由我們這兒的體育老師帶著幾個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一場(chǎng)武術(shù)表演。商量好節(jié)目后，大家就開(kāi)始不停地忙碌，每天除了備課、上課以外，就是抓緊時(shí)間排練節(jié)目，因?yàn)槲覀兌际菢I(yè)余的“演員”，為了更好地在舞臺(tái)上表演，我們每晚下課以后，還要堅(jiān)持多練兩個(gè)小時(shí)，希望能把每個(gè)動(dòng)作做得更完美。

這一個(gè)月下來(lái)，每天都是忙忙碌碌的，每晚練完節(jié)目，都感覺(jué)身體像是被掏空了，很累很累，不過(guò)心里卻很高興。因?yàn)檫@次的排練節(jié)目，也給我們一個(gè)深層接觸的機(jī)會(huì)，讓我們彼此之間變得更融洽、更和諧，也給我們的實(shí)習(xí)生活增添了另一種美麗的色彩。演出的那天晚上，是我們這些日子以來(lái)最緊張的一個(gè)晚上，我們看到了學(xué)生們的才藝，感覺(jué)他們潛力無(wú)窮，而且出人意料的表演讓在場(chǎng)的觀眾刮目相看。學(xué)生身上有很多潛力需要開(kāi)發(fā)，我們作為實(shí)習(xí)老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃關(guān)點(diǎn)，讓他們能夠全面發(fā)展。

實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，我們要盡我們的所能，為他們多做一些事情，讓他們能更自信、樂(lè)觀的面對(duì)自己的生活與學(xué)習(xí), 這是我們的義務(wù)，也是作為一個(gè)人民教師最起碼的良知!

頂崗實(shí)習(xí)表現(xiàn)鑒定篇三

轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谂嘀侵袑W(xué)的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。短短的一個(gè)月接觸了許多我從未了解過(guò)的事情，也由此有些感想。

一個(gè)月的時(shí)間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活。頂崗實(shí)習(xí)，在收獲：青澀師范生轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦臏?zhǔn)教師。

工作方面： 鑒于新生開(kāi)學(xué)，各方面比較混亂，所以我這前半個(gè)月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。該工作枯燥、冗長(zhǎng)、繁瑣，但我們并沒(méi)有太多怨言，而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，即使晚上通常要加班到九點(diǎn)、十點(diǎn)鐘，并且犧牲了很多聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有表現(xiàn)出任何不滿(mǎn)。我主要負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，整理學(xué)生檔案學(xué)籍工作，李老師帶領(lǐng)我們，僅用了兩天時(shí)間，便完成了該項(xiàng)工作?？梢?jiàn)，每天的起早貪黑有了回報(bào)。

教學(xué)方面，因該校數(shù)學(xué)老師缺乏，數(shù)學(xué)學(xué)院劉海丹同學(xué)在來(lái)校第二天便開(kāi)始上課，海丹獨(dú)特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛(ài)。雖然我們其他人還未參加講課，但陸續(xù)的聽(tīng)課中，同時(shí)我有幸來(lái)到培智中學(xué)參加教學(xué)活動(dòng)，談?wù)勛约涸谶@次的學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)。

第一天站上講臺(tái)，腦子一片空白，僅僅會(huì)說(shuō)維持紀(jì)律的幾句話(huà)。“幻想無(wú)濟(jì)于事，等待不會(huì)成功。”這是我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的一句話(huà)。為了不留遺憾，我常對(duì)自己說(shuō)“試一試”。終于新的一周我們有了各自的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及指導(dǎo)班主任，也隨同梁老師聽(tīng)了幾次課，現(xiàn)在已經(jīng)能從容的走進(jìn)教室，并自己獨(dú)立開(kāi)了一次班會(huì)。進(jìn)步雖然很小，但我已很知足。 做一名優(yōu)秀的老師，光有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有好的教學(xué)方法和管理學(xué)生的方法，而這些是從課本上學(xué)不到的，必須在實(shí)踐中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的摸索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。值得慶幸的是我的辦公室在學(xué)生處，這是與學(xué)生直接接觸的地方，同時(shí)還有柳主任的指導(dǎo)，也對(duì)管理學(xué)生有了一些領(lǐng)悟。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，懂得了如何合理恰當(dāng)?shù)靥幚韺W(xué)生問(wèn)題，真是受益匪淺。我感覺(jué)實(shí)習(xí)生們完全進(jìn)入了教師的角色。同時(shí)，多和學(xué)生溝通;和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;采用各種方法活躍課堂氣氛;使學(xué)生能在輕松歡快的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)等等話(huà)題，也成了我們閑暇之余所談?wù)摰脑?huà)題。

生活方面，我們培智的四個(gè)女生生活在一個(gè)宿舍，關(guān)系很和諧融洽，每天一起學(xué)習(xí)﹑工作﹑探討問(wèn)題。另外，在這一個(gè)月里，我們舉行了各種活動(dòng)。首先第一個(gè)就是9月10日，我們都經(jīng)歷了人生中的第一個(gè)教師節(jié)，培智和三中的九位同學(xué)都參加了這次晚會(huì)，并拿出了自己的節(jié)目。體現(xiàn)了大學(xué)生豐富多彩的大學(xué)生活。第二個(gè)，9月15號(hào)下午，我們召開(kāi)了“楷模在身邊”的座談會(huì)，此次會(huì)議我們請(qǐng)教務(wù)處的閆主任和劉老師出席，他們?yōu)槲覀冏髁嗽敿?xì)的介紹，以及與學(xué)生管理教學(xué)方面的事宜。同時(shí)我們認(rèn)真傾聽(tīng)，提出疑問(wèn)并做了詳細(xì)的筆錄，為我們的教學(xué)及管理打好基礎(chǔ)。第三個(gè)就是“推廣普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字”的活動(dòng)，為此，我們九位實(shí)習(xí)生出席了第15屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)大會(huì)，此次大會(huì)在寧晉舉行，隆重的大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)令我們震撼，也同時(shí)感受到普通話(huà)的重要和漢字文學(xué)的深刻內(nèi)涵?；氐綄W(xué)校，大會(huì)精神依然深種人心，為了把這種精神散布于校園，我們?cè)诎嗉?jí)上舉辦了“普通話(huà)朗誦活動(dòng)”及以“說(shuō)好普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字”為主題的板報(bào)大賽，并贏得了很好的效果，同學(xué)們積極配合，并認(rèn)識(shí)到普通話(huà)的重要性。第四個(gè)就是我們的團(tuán)日活動(dòng)了，由教務(wù)處劉老師提字﹑學(xué)生處賈老師點(diǎn)評(píng)，我們舉辦了鋼筆字大賽，大賽內(nèi)容是《沁園春·雪》。通過(guò)此次大賽，我們對(duì)鋼筆字有了更深的了解。

以上，是我們這個(gè)月在工作和生活上的情況，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的關(guān)心和理解，我們會(huì)以更好的面貌順利完成實(shí)習(xí)工作。今后的課堂教學(xué)中，將會(huì)引起我們更多的思考、更多的關(guān)注，我們要踏踏實(shí)實(shí)地研究“高效課堂教學(xué)”，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，使我們的課堂教學(xué)建立在更加有效的基礎(chǔ)上。希望在實(shí)習(xí)結(jié)束離開(kāi)學(xué)校時(shí)不留一絲遺憾，做到問(wèn)心無(wú)愧!

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篇4

畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表范文一：

在XXXX實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。

(1)實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

(2)課本知識(shí)、理論知識(shí)的基礎(chǔ)一定要打牢。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

(3)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。在這次政府部門(mén)實(shí)習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。

實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書(shū)本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往;更主要的，作為行政管理專(zhuān)業(yè)的我們，知道了政府部門(mén)是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表范文二：

XXXX年X月我們開(kāi)始了為期X天的畢業(yè)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是：XXXX.在短短的XX天里通過(guò)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多書(shū)本上所不能學(xué)到的知識(shí)，為今后的社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)短短的實(shí)習(xí)生活令我感慨頗多：自從走進(jìn)這個(gè)公司，我告別了在校的時(shí)代，學(xué)會(huì)了去探索自己所需要的知識(shí);擺脫了內(nèi)向的性格，學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和交往，因此我變得開(kāi)朗、活潑了;身邊結(jié)交了很多好友，擁有了無(wú)價(jià)“人脈”;我懂得了尊重別人、如何傾聽(tīng)他人談話(huà)、學(xué)會(huì)了向他人表達(dá)我發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美與鼓勵(lì);我學(xué)會(huì)了用樸實(shí)、親切、準(zhǔn)確的言語(yǔ)表達(dá)自己的思想，用冷靜的頭腦去思考和處理問(wèn)題;我學(xué)會(huì)了忍耐、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的面對(duì)一切，把自己最輕松最自然最愉悅的一面展現(xiàn)給大家;學(xué)會(huì)了如何認(rèn)識(shí)自己、剖析自己、發(fā)現(xiàn)自己的潛能、定位自己的路線(xiàn)、塑造一個(gè)“全新的自我”.

畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定總結(jié)：回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我不僅進(jìn)一步提高對(duì)XXXXX認(rèn)識(shí)，樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。在今后的工作中應(yīng)該具有組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德。同時(shí)，對(duì)公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。

畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表范文三：

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，海頤軟件公司是一家實(shí)力雄厚的國(guó)企IT公司，我本讀于軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)，但基于個(gè)人職業(yè)興趣與專(zhuān)業(yè)能力因素，故選擇了與自己興趣相符合常與客戶(hù)打交道的銷(xiāo)售工作，使大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)融洽結(jié)合，此次實(shí)習(xí)也使我個(gè)人的綜合能力得到了很大的提高，下面是我的實(shí)習(xí)鑒定：

在實(shí)習(xí)的開(kāi)始頭兩個(gè)星期里，我主要是熟悉產(chǎn)品，包括：學(xué)習(xí)公司成功案例、業(yè)務(wù)范圍、產(chǎn)品功能與應(yīng)用。由于我出身于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，所以對(duì)于這些理論知識(shí)我是得心應(yīng)手。

通過(guò)兩個(gè)星期的基本學(xué)習(xí)后，接下來(lái)的一個(gè)星期里是實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)階段，就是通俗上說(shuō)的“跑業(yè)務(wù)”。“跑業(yè)務(wù)”關(guān)鍵是要“跑”，要求我們能吃苦，能堅(jiān)持，有韌力。因?yàn)闃I(yè)務(wù)技巧有過(guò)培訓(xùn)，產(chǎn)品自己也能了然于胸。之后跟隨公司領(lǐng)導(dǎo)去了湖南的一家上市公司拜訪客戶(hù)，第一次接觸客戶(hù)、開(kāi)始正式交談、未免有些局促，放不開(kāi)，話(huà)語(yǔ)的表達(dá)也不是很通順、清楚、扼要，經(jīng)過(guò)多次拜訪后逐漸改善，現(xiàn)已具備單獨(dú)拜訪客戶(hù)的能力。

通過(guò)實(shí)習(xí)的磨練，對(duì)于邁出社會(huì)的步伐又更近了一步，實(shí)習(xí)不僅讓我在工作上的能力有了一定的提高，自己的意志力也得到了很大的鍛煉。 在銷(xiāo)售實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我能做好以下幾點(diǎn)：

1、 精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。

有一個(gè)好的精神狀態(tài)，就會(huì)給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會(huì)影響到客戶(hù)，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染。

2.對(duì)顧客的準(zhǔn)備。

當(dāng)我了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識(shí)的時(shí)候，就是我掌握銷(xiāo)售的第一步，讓自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提升還需要我對(duì)顧客的性格，風(fēng)格等的了解，只有我對(duì)顧客掌握的越多，我就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系。

3. 身體的準(zhǔn)備，

有一個(gè)好的身體，才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這些天，在省內(nèi)外來(lái)回跑，讓我感覺(jué)到很疲憊，所以我才更能體會(huì)到有一個(gè)好的身體，才能讓我更好的全力以赴的工作。

經(jīng)歷了初期的惶恐、不知所措，撐到現(xiàn)在，真的是有酸有甜有苦有辣。無(wú)論如何，總算是站住腳跟了。懂得了對(duì)待客戶(hù)要用到心理學(xué)，要懂得客戶(hù)的需求，從而一一地介紹產(chǎn)品。要懂得和客戶(hù)進(jìn)行溝通，找到共同的話(huà)題之后，客戶(hù)也就成了你的朋友，這樣想要成交產(chǎn)品也就不難了。 做銷(xiāo)售最忌諱的就是沒(méi)有創(chuàng)造力和想象力。

篇5

一、微生物檢驗(yàn)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題

在微生物檢驗(yàn)實(shí)習(xí)帶教工作中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)習(xí)中大多存在以下問(wèn)題：無(wú)菌觀念淡薄，忽視微生物實(shí)驗(yàn)室與其他實(shí)驗(yàn)室的區(qū)別；實(shí)習(xí)時(shí)間短，很難積累經(jīng)驗(yàn)；重視操作，輕視理論，知其然不知其所以然；對(duì)先進(jìn)儀器的操作感興趣，而忽略了檢驗(yàn)的基本操作。以上問(wèn)題嚴(yán)重影響了學(xué)生實(shí)習(xí)的質(zhì)量，應(yīng)引起高度重視。

二、提高微生物檢驗(yàn)臨床實(shí)習(xí)效果的具體思路與措施

1.強(qiáng)化無(wú)菌觀念，養(yǎng)成無(wú)菌操作的習(xí)慣

細(xì)菌等微生物廣泛存在于自然界，實(shí)驗(yàn)室的空氣、塵埃等環(huán)境中及工作人員的體表、黏膜及與外界相通的腔道中都有很多細(xì)菌，這些細(xì)菌一旦混入檢驗(yàn)標(biāo)本或污染實(shí)驗(yàn)材料等，將嚴(yán)重影響檢驗(yàn)結(jié)果的正確性，導(dǎo)致錯(cuò)誤的診斷[1]。因此，無(wú)論在標(biāo)本的采集，細(xì)菌的分離培養(yǎng)還是細(xì)菌的鑒定中都必須樹(shù)立無(wú)菌觀念，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù)。老師應(yīng)正確示范，給學(xué)生講明微生物實(shí)驗(yàn)室不同于其他實(shí)驗(yàn)室，必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行微生物實(shí)驗(yàn)室的操作規(guī)則，特別是操作細(xì)節(jié)，及時(shí)糾正學(xué)生不符合要求的一些操作。對(duì)粗心大意者，要嚴(yán)加管理，講清后果。檢驗(yàn)的標(biāo)本多為感染性病人的標(biāo)本，告誡學(xué)生要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行消毒滅菌規(guī)范，防止造成實(shí)驗(yàn)室及醫(yī)院內(nèi)感染。在微生物實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)一周后，就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)菌操作的基本考核，主要包括污染和非污染區(qū)的劃分、進(jìn)入工作區(qū)域的工作服穿戴、生物安全柜的使用、標(biāo)本的接收菌種留存以及工作完畢后的洗滌消毒、標(biāo)本處置等，為以后的實(shí)習(xí)工作打下良好基礎(chǔ)[2]。

2.傳授臨床工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，使學(xué)生在短期內(nèi)提高工作能力

大多數(shù)學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間短，一般一個(gè)科室一個(gè)月左右，且臨床標(biāo)本有限，而病原微生物種類(lèi)繁多，檢驗(yàn)程序復(fù)雜，尤其是致病菌菌落的選擇需要一定的經(jīng)驗(yàn)積累，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)生能見(jiàn)到的病例及學(xué)到的知識(shí)就會(huì)受限。要在短期內(nèi)讓學(xué)生熟練掌握細(xì)菌的接種、染色、分離培養(yǎng)、培養(yǎng)基的制備及細(xì)菌的鑒定程序等是有一定困難的，這就需要帶教老師將多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給學(xué)生，尤其是一些操作的技巧、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、藥物的選擇及致病菌的特點(diǎn)等?？臻e時(shí)間可以向?qū)W生講授一些實(shí)習(xí)中沒(méi)有遇到的病例及處理方法，也可以介紹一些新理論、新技術(shù)及微生物檢驗(yàn)的最新動(dòng)態(tài)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲。將留存的陽(yáng)性標(biāo)本，特別是少見(jiàn)的病原菌，可以讓學(xué)生涂片染色，進(jìn)行形態(tài)辨認(rèn)，設(shè)計(jì)檢驗(yàn)程序進(jìn)行檢驗(yàn)鑒定，尤其是對(duì)平時(shí)臨床工作中一些容易混淆的標(biāo)本進(jìn)行討論，豐富學(xué)生的閱歷。

3.重視臨床操作的同時(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

學(xué)生在實(shí)習(xí)工作中往往處于被動(dòng)接受，一味按照操作流程按部就班，成為“熟練操作手”，知其然不知其所以然，一旦遇到問(wèn)題，不知如何解決。所以應(yīng)在重視臨床操作的同時(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是與臨床操作有關(guān)的理論，多問(wèn)幾個(gè)為什么；而且學(xué)校課程的側(cè)重點(diǎn)主要是典型范例、經(jīng)典檢驗(yàn)方法等基礎(chǔ)理論，對(duì)實(shí)際工作中所需的生物安全知識(shí)、前沿進(jìn)展以及與工作相關(guān)的法律法規(guī)介紹相對(duì)較少[2]，可以專(zhuān)門(mén)舉行這方面的講座，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。再者，臨床微生物面臨的主要任務(wù)是感染的控制和治療，包括醫(yī)院總體衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、隔離、預(yù)防、流行病學(xué)調(diào)查等方面的內(nèi)容及各種感染來(lái)源和類(lèi)型，各系統(tǒng)感染的抗生素治療，細(xì)菌產(chǎn)生的耐藥性及耐藥機(jī)制、藥敏試驗(yàn)結(jié)果及合理解釋、臨床用藥的指導(dǎo)等，教材中這方面的內(nèi)容較少甚至一帶而過(guò)，學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容較陌生，因此實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)臨床微生物相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足。目前學(xué)校教材介紹多以經(jīng)典方法為主，較難達(dá)到與實(shí)際工作同步的水平，在大型自動(dòng)化檢驗(yàn)儀器逐漸普及的今天留給實(shí)習(xí)生操作的空間也尚較小[2]，因此在實(shí)習(xí)生教學(xué)中盡可能多介紹一些自動(dòng)化儀器如細(xì)菌鑒定及藥敏分析儀、血培養(yǎng)儀等的工作原理及維護(hù)方面的知識(shí)幫助實(shí)習(xí)生鋪開(kāi)知識(shí)面。還可以采用病例分析的方式，對(duì)有特殊社會(huì)意義的病原微生物如甲型H7N9流感病毒、SARS病毒、禽流感病毒、超級(jí)細(xì)菌等學(xué)生較為關(guān)注的話(huà)題進(jìn)行講述，聯(lián)系臨床實(shí)際，以常見(jiàn)病癥和臨床典型病例為切入點(diǎn)討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.加強(qiáng)基本操作的訓(xùn)練

微生物檢驗(yàn)是一門(mén)實(shí)踐性、操作性極強(qiáng)的學(xué)科，臨床標(biāo)本的采集、登記、處理、染色、分離培養(yǎng)、鑒定及藥敏試驗(yàn)都需要手工操作，操作的正確性及熟練程度決定著檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性及工作效率。雖然有能夠進(jìn)行細(xì)菌鑒定和藥敏試驗(yàn)的全自動(dòng)或半自動(dòng)微生物分析儀，但上機(jī)前仍需手工處理，所以應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本功訓(xùn)練，讓學(xué)生具備獨(dú)立操作的能力。且實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期結(jié)束后馬上會(huì)踏上工作崗位，必須保證常規(guī)、基礎(chǔ)操作的質(zhì)量?？梢圆捎每己说男问剑付ㄒ环菖R床標(biāo)本，讓實(shí)習(xí)生從接收、涂片染色、接種培養(yǎng)、鑒定、藥敏試驗(yàn)及標(biāo)本處置，完成整個(gè)操作流程。最后由帶教老師針對(duì)各個(gè)步驟進(jìn)行打分、講評(píng)、指出不足之處?？己藘?yōu)秀者可給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，以提高學(xué)生對(duì)基本操作的重視。除了臨床標(biāo)本的處理，還應(yīng)讓學(xué)生參與常用試劑的配制、培養(yǎng)基的制備、物品的清洗及消毒滅菌等工作，全面提高學(xué)生的工作能力。

通過(guò)以上的帶教方法，可以解決學(xué)生在微生物檢驗(yàn)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題，提高學(xué)生微生物檢驗(yàn)技能，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，完善和擴(kuò)展臨床微生物知識(shí)，提高學(xué)生實(shí)習(xí)的質(zhì)量，使學(xué)生成為高素質(zhì)的微生物檢驗(yàn)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭積燕.微生物檢驗(yàn)技術(shù)[M].2版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008.

篇6

這篇是小編特地為大家整理的自我鑒定畢業(yè)生登記表，希望對(duì)大家有所幫助!

大學(xué)四年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的四年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀大學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這四年在學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),畢業(yè)之際,回顧四年來(lái)的學(xué)習(xí),工作及生活,做自我鑒定如下:

四年的大學(xué)生活，使我對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道——以誠(chéng)待人，待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。

如今回首，是對(duì)過(guò)去的審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，即將踏出校門(mén)的我，滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生活方面，自從來(lái)到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)xx學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)xx學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在xx學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了xx學(xué)院xx系第xx期入積極分子黨培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

篇7

實(shí)習(xí)生活是短暫的，但感觸是很深的，收獲也是很多的。通過(guò)實(shí)習(xí)自我鑒定可以能夠頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好總結(jié)，寫(xiě)好自我鑒定。下面是小編為大家整理的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定1實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，不僅僅讓我們對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算的具體工作對(duì)象，也縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對(duì)必須期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對(duì)于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加熟悉了用友財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中的各種操作，體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化為會(huì)計(jì)工作帶來(lái)的便捷。

實(shí)習(xí)是每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手本事，也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我更加看清自我的不足之處。經(jīng)過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。從而進(jìn)一步鞏固自我所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會(huì)我處理公司的綜合事物。例如營(yíng)業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務(wù)登記的有關(guān)事項(xiàng)。一般納稅人的申請(qǐng)。以及如何進(jìn)行企業(yè)合法節(jié)稅的運(yùn)用。

在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過(guò)這門(mén)課，可是當(dāng)我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺(jué)得又和書(shū)上有些不一樣，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，僅有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會(huì)計(jì)政策，新舊政策如何過(guò)渡，一些特殊的帳戶(hù)如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問(wèn)題，我在這一個(gè)月里用眼睛看，不懂的請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告這些問(wèn)題有了必須的解答，到達(dá)了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過(guò)程，規(guī)章制度執(zhí)行情景，企業(yè)的管理等等。作為一名會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自我今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)本事，應(yīng)變本事，心理素質(zhì)，適應(yīng)本事等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是十分重要的。

在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們要在其他時(shí)間多給自我充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是十分重要的一點(diǎn)，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。立刻就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而到達(dá)事半功倍的效果。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺，感激康源作物有限公司供給了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定2經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了以下更深的了解：

以前，我總以為自我的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。

其次，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，并且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

__年2月22號(hào)我懷著激動(dòng)地心境來(lái)到公司上班，看到同事們都在忙忙碌碌的做事，氛圍十分的好。第一天我們了解公司的基本情景，本公司是月底先打電話(huà)給客戶(hù)收取原始憑證，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專(zhuān)用進(jìn)項(xiàng)發(fā)票月末前持發(fā)票的抵扣聯(lián)去稅務(wù)局進(jìn)行認(rèn)證，當(dāng)月認(rèn)證當(dāng)月必須抵扣，未認(rèn)證的發(fā)票從開(kāi)票日期至180天內(nèi)有效。然后根據(jù)當(dāng)?shù)囟悇?wù)規(guī)定的的抄稅時(shí)限(次月的1-5日)。

將已經(jīng)開(kāi)具使用的發(fā)票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去國(guó)稅局抄稅。最終在15號(hào)之前報(bào)國(guó)稅和地稅，之后就開(kāi)始做賬務(wù)處理。

經(jīng)過(guò)差不多2個(gè)月的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會(huì)了公司的整個(gè)流程。首先，從客戶(hù)那里取得原始單據(jù)回來(lái)，我們開(kāi)始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時(shí)候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是速達(dá)財(cái)務(wù)軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們能夠查看明細(xì)賬和總賬，然后經(jīng)過(guò)速達(dá)直接生成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

一、實(shí)踐會(huì)計(jì)流程：

(一)關(guān)于憑證整理：我們首先從客戶(hù)那取得真實(shí)、合法的憑證，其中的憑證必須是為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所發(fā)生的相關(guān)收入，費(fèi)用，其取得的憑證必須是貼合會(huì)計(jì)法規(guī)定的要求，然后我們將這些憑證進(jìn)行分類(lèi)、歸集、整理并粘貼。

(二)關(guān)于申報(bào)納稅：我們經(jīng)過(guò)粘貼好的原始憑證進(jìn)行憑證錄入審核后進(jìn)行期末結(jié)轉(zhuǎn)登賬，記賬。經(jīng)過(guò)收入我們能夠填寫(xiě)本月應(yīng)繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收，按照其企業(yè)不一樣的基本情景的如實(shí)填寫(xiě)納稅申報(bào)表。每月的15日之前必須將上月的稅報(bào)完并且上交稅款。對(duì)于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國(guó)稅進(jìn)行抄稅，或者取得進(jìn)項(xiàng)稅票也要同時(shí)到國(guó)稅去認(rèn)證才能抵扣銷(xiāo)項(xiàng)稅款。經(jīng)過(guò)這些數(shù)據(jù)如實(shí)填寫(xiě)一般人納稅人申報(bào)表。

(三)關(guān)于其他業(yè)務(wù)服務(wù)：我們經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要貼合稅法的相關(guān)規(guī)定。辦理一般納稅人要購(gòu)買(mǎi)金稅卡，金稅卡的發(fā)行，流程和所需證件。每一年納稅人還要對(duì)稅務(wù)登記證進(jìn)行工商年檢，其年檢應(yīng)在6月30日之前完成。

(四)關(guān)于個(gè)人：還有在公司應(yīng)注重同事之間，客戶(hù)之間的溝通和交流。做會(huì)計(jì)的我們要管好自我的嘴，不能隨意透露顧客的商業(yè)機(jī)密。在公司我們要遵循公司制度和規(guī)定，服從公司的管理，更好的為他人服務(wù)。

二、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思考：

會(huì)計(jì)管理作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化，會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對(duì)知識(shí)、信息的分析、確定和運(yùn)用上來(lái)，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢(shì)在必行。

1、不斷擴(kuò)大會(huì)計(jì)職業(yè)范圍。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會(huì)計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿(mǎn)足于過(guò)去的信息(計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù))，而是將信息控制、未來(lái)預(yù)測(cè)作為工作的重點(diǎn)。會(huì)計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算外，財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂、財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。所以會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作的功能，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。

2、不斷更新會(huì)計(jì)知識(shí)體系。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;其稅法也在不斷的更新，完善;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資，員工也期望將自我的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟(jì)各部門(mén)之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門(mén)以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來(lái)出現(xiàn)的綠色會(huì)計(jì)、行為會(huì)計(jì)等就是這種趨勢(shì)的端倪。所以會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會(huì)變革，不斷增長(zhǎng)和更新知識(shí)。

3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn)，會(huì)計(jì)軟件運(yùn)用的越來(lái)越廣泛，其會(huì)計(jì)軟件已代替了老式的手工模式，使得會(huì)計(jì)處理數(shù)據(jù)變得精確化、簡(jiǎn)單化、國(guó)際化。而稅控方面也越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)，軟件系統(tǒng)便成了一個(gè)不可缺少的橋梁。使得國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會(huì)計(jì)人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識(shí)更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展和會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定3時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的資料都是專(zhuān)業(yè)課，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是十分重要的課程，經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。

會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。

從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫(xiě)記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，僅有經(jīng)歷過(guò)了，才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。原先會(huì)計(jì)工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，那么輕閑。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺(jué)得很趣味，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，以及幫忙組員進(jìn)行工作。

上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識(shí)?！熬谟?jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f(shuō)行必須行，說(shuō)我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。

在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會(huì)計(jì)，丟三落四可不行!上可過(guò)程中必須要集中經(jīng)歷，緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來(lái)要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。

登記賬簿是最考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字必須要準(zhǔn)確清晰，如果寫(xiě)錯(cuò)要用劃線(xiàn)更正，再加蓋人命章。再之后，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

而像上頭說(shuō)的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)，工作量可想而知。

“僅有經(jīng)歷過(guò)，才明白其中的滋味”，對(duì)我而言，能夠說(shuō)經(jīng)過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。

期望在接下來(lái)為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫忙我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課，為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定4為期兩個(gè)月的實(shí)踐結(jié)束了，在這兩個(gè)月的實(shí)踐中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益非淺。以下是我的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告鑒定。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會(huì)計(jì)成為了公司的重要組成部分。這給我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)造就了前所未有的機(jī)遇，同時(shí)也給我們帶來(lái)了新的的挑戰(zhàn)，作為一名剛走出學(xué)校大門(mén)的大學(xué)生，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能并且能夠把課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的本事，就成為了我目前的迫切任務(wù)。會(huì)計(jì)實(shí)踐是我從大學(xué)學(xué)校走入社會(huì)的第一個(gè)舞臺(tái)。為了將有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵。所以，我選擇在武漢國(guó)信達(dá)財(cái)務(wù)咨詢(xún)有限公司實(shí)踐，為走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我實(shí)踐的公司是武漢國(guó)信達(dá)財(cái)務(wù)咨詢(xún)有限公司，是一家經(jīng)漢陽(yáng)區(qū)財(cái)政局特許審批，取得《記賬許可證》資格，以承接記賬、稅務(wù)申報(bào)稅收籌劃企業(yè)內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)咨詢(xún)、公司事務(wù)等業(yè)務(wù)為一體的專(zhuān)業(yè)性會(huì)計(jì)服務(wù)公司。我公司注重軟、硬件建設(shè)，擁有各種必備的辦公設(shè)施，使用正版財(cái)務(wù)軟件為客戶(hù)供給服務(wù)，全面實(shí)行會(huì)計(jì)電算化。本公司制定有規(guī)范的合同、嚴(yán)格的管理制度，依據(jù)《會(huì)計(jì)法》、《稅收征收管理法》、財(cái)政部《記賬管理辦法》等規(guī)定從事記賬和納稅申報(bào)服務(wù)，不做假賬。為客戶(hù)把握財(cái)稅政策，幫忙企業(yè)做好合理稅務(wù)籌劃，規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，合理合法的企業(yè)謀求最大的經(jīng)濟(jì)利益，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

我所學(xué)的是針對(duì)于公司制增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人、個(gè)體戶(hù)一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理以及供給每月抄稅、報(bào)稅、納稅服務(wù)，和會(huì)計(jì)咨詢(xún)以及一些代辦業(yè)務(wù)。

對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。所以，能夠認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是企業(yè)會(huì)計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始了在我所在的實(shí)踐企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)踐。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》以及財(cái)政頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度，因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國(guó)會(huì)計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定51、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中必須要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。

會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，必須要有很高的素質(zhì)要求。

2、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們必須要加強(qiáng)自我對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

3、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往本事。

會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)必須要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話(huà)叫做事高三級(jí)，做人低三分。

4、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注下頭是我經(jīng)過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

篇8

收稿日期：2012-12-19

作者簡(jiǎn)介：林廣思（1977-），男，華南理工大學(xué)建筑學(xué)院教師，博士，主要從事風(fēng)景園林教育、風(fēng)景園林政策法規(guī)與管理、中國(guó)近現(xiàn)代風(fēng)景園林史研究，（E-mail）。

摘要：建筑院系風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)園林植物學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較少。以華南理工大學(xué)2012年春季學(xué)期園林植物學(xué)課程教學(xué)的實(shí)踐，討論了建筑院系風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)園林植物學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法等。結(jié)果表明：園林植物學(xué)在課時(shí)有限的前提下，需要理論講授和室外實(shí)習(xí)相結(jié)合，選取必要的基本理論知識(shí)，制定合理的植物識(shí)別目標(biāo)數(shù)量，傳授有效的植物識(shí)別方法，設(shè)計(jì)相應(yīng)的作業(yè)要求，輔以形象記憶手段，配置合適的師生比。

關(guān)鍵詞：風(fēng)景園林；園林植物；種植設(shè)計(jì)；園林教育

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1005-2909（2013）03-0102-04 隨著人居環(huán)境建設(shè)的不斷發(fā)展，開(kāi)設(shè)風(fēng)景園林類(lèi)專(zhuān)業(yè)如風(fēng)景園林、景觀建筑設(shè)計(jì)、景觀學(xué)的建筑類(lèi)院系越來(lái)越多。園林植物是風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，但在建筑院系中，由于學(xué)科基礎(chǔ)相對(duì)薄弱、學(xué)科認(rèn)識(shí)局限性、師資有限等因素，園林植物教學(xué)中普遍存在學(xué)時(shí)較少，校園實(shí)習(xí)基地缺乏，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等現(xiàn)象。筆者在華南理工大學(xué)建筑學(xué)院景觀建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“華工”）任教園林植物學(xué)課程時(shí)，進(jìn)行了一些探索和思考。文章分別從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃以及教學(xué)方法等方面論述。

一、教學(xué)目標(biāo)

風(fēng)景園林學(xué)是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、保護(hù)、建設(shè)和管理建成環(huán)境和自然環(huán)境的學(xué)科。植物是風(fēng)景園林中最為重要的自然元素，因此，認(rèn)知植物不僅是風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，更是培育熱愛(ài)自然情感的重要途徑之一。同時(shí)，教學(xué)目標(biāo)的確立還應(yīng)考慮課程的學(xué)時(shí)以及學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、院系所在區(qū)域特征等。

首先，華南理工大學(xué)的園林植物學(xué)課程只有32學(xué)時(shí)，相對(duì)于農(nóng)林院系來(lái)說(shuō)，是非常少的。比如，北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的植物基礎(chǔ)必修課程有園林植物基礎(chǔ)A（16學(xué)時(shí)）、園林植物基礎(chǔ)A實(shí)習(xí)（1周）、園林樹(shù)木學(xué)B（48學(xué)時(shí)）、園林樹(shù)木學(xué)B實(shí)習(xí)（0.6周）、園林花卉學(xué)B（32學(xué)時(shí)）、園林花卉學(xué)B實(shí)習(xí)（0.2周），總學(xué)時(shí)為96學(xué)時(shí)，實(shí)踐學(xué)時(shí)為1.8周。選修課程有園林植物病蟲(chóng)害防治（56學(xué)時(shí)）、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)（56學(xué)時(shí)）、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)實(shí)習(xí)（1周）。其次，農(nóng)林院校一般都把植物學(xué)課程作為全校必修通識(shí)課程，北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)過(guò)去也是如此，現(xiàn)在則以“園林植物基礎(chǔ)A”代替。因此，華工的園林植物學(xué)課程教學(xué)要求是植物基礎(chǔ)知識(shí)介紹和園林樹(shù)木識(shí)別，基本不講授花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。

園林植物學(xué)的教學(xué)必須密切聯(lián)系學(xué)校所在地區(qū)的生物多樣性。華南理工大學(xué)所在地廣州，地處南亞熱帶，高等植物物種極為豐富，城市園林綠化常用植物也較多，比如，廣州園林綠地植物應(yīng)用已超過(guò)1 000種，其中喬木近400種，灌木240多種[1]，這顯然與北方地區(qū)如北京市有很大差異。因此，學(xué)生還必須認(rèn)識(shí)相當(dāng)數(shù)量植物并了解其習(xí)性。但是，識(shí)別的植物數(shù)量又與學(xué)生能夠記憶的數(shù)量和課程學(xué)時(shí)密切相關(guān)，相互之間存在一定的矛盾性。

因此，華南理工大學(xué)2012年春季學(xué)期的園林植物學(xué)課程教學(xué)目標(biāo)是“了解植物的功能、生態(tài)關(guān)系、自然系統(tǒng)分類(lèi)以及拉丁學(xué)名書(shū)寫(xiě)格式，掌握植物識(shí)別方法，至少掌握150種常見(jiàn)園林植物”。這個(gè)目標(biāo)是基于上述的各種現(xiàn)實(shí)條件，并從一名合格的風(fēng)景園林師在規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐中可能需要的植物學(xué)知識(shí)總結(jié)而來(lái)。這樣的教學(xué)目標(biāo)是為了與下學(xué)期的種植設(shè)計(jì)課程（32學(xué)時(shí)）相銜接，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到園林植物遺傳育種科學(xué)研究的基本要求。

二、教學(xué)計(jì)劃與內(nèi)容

上述分析可見(jiàn)，華工園林植物學(xué)相當(dāng)于用32學(xué)時(shí)講授了北京林業(yè)大學(xué)園林植物基礎(chǔ)A（16學(xué)時(shí)）、園林植物基礎(chǔ)A實(shí)習(xí)（1周）、園林樹(shù)木學(xué)B（48學(xué)時(shí)）、園林樹(shù)木學(xué)B實(shí)習(xí)（0.6周）等課程，學(xué)時(shí)較少。因此，高效的教學(xué)計(jì)劃非常必要。

從表1可見(jiàn)，筆者制定的教學(xué)計(jì)劃融合了理論講授和室外實(shí)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。該計(jì)劃一共是13次課程，其中3次是兩周合上即4學(xué)時(shí)。其中，理論講授為兩周共4學(xué)時(shí)。其他為室外植物識(shí)別實(shí)習(xí)、課上植物比較識(shí)別，以及學(xué)生總結(jié)性研討和課程總復(fù)習(xí)等。

首先，風(fēng)景園林需要了解植物的功能。具體而言，包括生態(tài)（防護(hù)）功能、美學(xué)欣賞功能、空間建造功能、生產(chǎn)功能等。這些知識(shí)只需要了解，但對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生重視本課程的學(xué)習(xí)尤為重要。

其次，課程介紹了植物及其環(huán)境生態(tài)關(guān)系。有些教科書(shū)也會(huì)把這部分內(nèi)容放到種植設(shè)計(jì)課程中講授，但由于教學(xué)計(jì)劃中融入了室外植物觀察和識(shí)別的內(nèi)容。因此，教師需要從“生境”角度綜合培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知植物和環(huán)境的生態(tài)關(guān)系，即簡(jiǎn)明介紹氣候（溫度、水分、光照、空氣），土壤，地形地勢(shì)，生物，人類(lèi)活動(dòng)等生態(tài)因子的基本概念和特性。考慮到風(fēng)景園林師主要工作區(qū)域在城市，還重點(diǎn)說(shuō)明了這些生態(tài)因子在城市中的特性。

然后，植物分類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)章節(jié)的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)有關(guān)工具書(shū)自我鑒定未知物種的能力。具體內(nèi)容包括植物分類(lèi)系統(tǒng)、植物分類(lèi)單位、植物拉丁學(xué)名、植物分類(lèi)和鑒定工具等。植物分類(lèi)系統(tǒng)介紹國(guó)內(nèi)常用分類(lèi)系統(tǒng)，如恩格勒（Engler）系統(tǒng)（種子植物）、哈欽森（Hutchinson）系統(tǒng)（被子植物）、克朗奎斯特（Cronquist）系統(tǒng)（被子植物）、鄭萬(wàn)鈞系統(tǒng)（裸子植物）。在植物分類(lèi)單位中，課程主要介紹了高等植物、維管植物、模式標(biāo)本、居群、科、屬，以及種、亞種、變種、變型、栽培品種（園藝變種或品種）、雜交種、雜種、群（栽培品種群）的拉丁文縮寫(xiě)形式、概念和特征等。植物拉丁學(xué)名部分主要是其基本構(gòu)成和書(shū)寫(xiě)方式，即正體和斜體。植物分類(lèi)和鑒定工具小節(jié)重點(diǎn)介紹了植物分類(lèi)檢索表的使用和制作。

在理論講授中，植物形態(tài)認(rèn)知章節(jié)內(nèi)容最多，也是訓(xùn)練植物識(shí)別技能的基礎(chǔ)性知識(shí)。應(yīng)該說(shuō)，園林植物學(xué)的識(shí)別基礎(chǔ)依然是植物分類(lèi)學(xué)，而掌握植物形態(tài)特征或植物的形態(tài)術(shù)語(yǔ)，是植物分類(lèi)的基礎(chǔ)[2]。但是，風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)目的側(cè)重于植物的栽植應(yīng)用，囿于課時(shí)所限，并不像植物學(xué)等專(zhuān)業(yè)對(duì)各種植物器官進(jìn)行微觀分析。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要的是記住常用園林植物的名稱(chēng)，到野外鑒定植物的機(jī)會(huì)極少。因此，在植物識(shí)別上，應(yīng)以宏觀鑒定為主。

陳月華等認(rèn)為，園林植物識(shí)別的步驟是：（1）掌握樹(shù)木的形體大小、形態(tài)、分枝及生境；（2）看葉的單葉、復(fù)葉及著生狀態(tài)（對(duì)生或互生）、葉的大小、葉的顏色及附屬物，有花、果時(shí)再看其特征；（3）用手摸，揉碎后嗅；4）借助于檢索表[3]。

莊雪影等認(rèn)為，園林植物野外識(shí)別的步驟是：（1）觀察植物的生活型（喬木、灌木、草本、藤本等），體形以及生長(zhǎng)環(huán)境；（2）仔細(xì)觀察植物的細(xì)部形態(tài)，如花、果實(shí)、種子和葉等；（3）觀察植物的附屬結(jié)構(gòu)特征；（4）運(yùn)用植物檢索[4]。

同時(shí)，汪勁武先生認(rèn)為，許多樹(shù)木只要掌握一兩個(gè)到幾個(gè)主要的外部形態(tài)特征，就可以把它們和其他樹(shù)木明顯地區(qū)分[5]。陳月華也認(rèn)為，園林植物識(shí)別時(shí)要掌握一種最有代表性、獨(dú)有的特征，以個(gè)人各自的方式認(rèn)識(shí)即可[3]。正如莊雪影所言，在植物的識(shí)別中，類(lèi)比的方法非常重要，通過(guò)比較可以加深印象[4]。

根據(jù)筆者自身的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，并借鑒上述富有經(jīng)驗(yàn)的植物學(xué)分類(lèi)專(zhuān)家的方法，植物形態(tài)認(rèn)知章節(jié)內(nèi)容包括：生活型，樹(shù)冠形態(tài)（喬灌木），莖和枝（質(zhì)地、生長(zhǎng)習(xí)性、樹(shù)皮、樹(shù)根、樹(shù)枝），葉（葉形、葉色、葉感），花（花色、花形、花序），果（果形、果色），其他附屬物，以及裸子植物識(shí)別、蕨類(lèi)植物識(shí)別、竹類(lèi)植物識(shí)別等內(nèi)容。這些內(nèi)容是依照從宏觀到微觀、從普遍到特殊的規(guī)律排序，以肉眼能辨析的特征為主，基本不涉及需借助解剖才能觀察到的形態(tài)結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō)，如果學(xué)生能通過(guò)葉子識(shí)別某種植物，就不需要借助花和果實(shí)器官來(lái)識(shí)別。

課堂上講授的理論知識(shí)是枯燥難記的，因此，需要結(jié)合具體的植物觀察，學(xué)習(xí)植物形態(tài)術(shù)語(yǔ)，即在辨認(rèn)植物的實(shí)踐中逐漸掌握植物形態(tài)術(shù)語(yǔ)。在室外植物識(shí)別教學(xué)后，回到課堂，以照片形式復(fù)習(xí)所有室外已識(shí)別的植物，概括識(shí)別要點(diǎn)。接著，可選擇城市公園識(shí)別植物，主要是辨認(rèn)植物名稱(chēng)和觀察其生態(tài)環(huán)境。然后，再回到課堂上，介紹如何通過(guò)植物志的檢索表比較分析，發(fā)現(xiàn)各科、屬、種間植物的最顯著特征。

最后1周，以復(fù)習(xí)的形式把一學(xué)期所講授的內(nèi)容再串講一次，加深學(xué)生印象，備戰(zhàn)期末考試。表1 華南理工大學(xué)園林植物學(xué)教學(xué)計(jì)劃表（2012年春季學(xué)期）

三、教學(xué)方法

課程的教學(xué)方法主要是理論講授和室外實(shí)習(xí)相結(jié)合。植物識(shí)別并不是知識(shí)的傳達(dá)，而是技能的掌握；因此，必須調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以作業(yè)和研討等方式，保證教學(xué)信息的有效傳達(dá)和吸收，并將植物識(shí)別知識(shí)內(nèi)化為對(duì)植物的情感。為此，課程設(shè)置了3類(lèi)作業(yè)：植物圖記、植物識(shí)別報(bào)告、園林植物應(yīng)用分類(lèi)。

植物圖記是劉明欣所創(chuàng)，即每人選取2種植物，每2周定期觀察一次，以照片、鋼筆或白描速寫(xiě)的形式以及文字紀(jì)錄植物的生長(zhǎng)，學(xué)期末整理圖片、排版、提交。這2種植物需要持續(xù)觀察一年，下學(xué)期種植設(shè)計(jì)課程結(jié)束時(shí)還需要提交一次作業(yè)。該作業(yè)的目的是讓學(xué)生觀察1個(gè)生長(zhǎng)季內(nèi)植物的變化過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生在長(zhǎng)期觀察中對(duì)植物的情感。

植物識(shí)別報(bào)告是筆者借鑒華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院教師翁殊斐講授的園林樹(shù)木學(xué)課程的室外實(shí)習(xí)要求，但細(xì)化了很多內(nèi)容。筆者要求學(xué)生在每次室外植物識(shí)別時(shí)，以專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)記錄教師告知的所有植物種類(lèi)名稱(chēng)，觀察其生物特性、生態(tài)習(xí)性，總結(jié)識(shí)別要點(diǎn)。課后，整理植物識(shí)別紀(jì)錄，每種植物應(yīng)包括學(xué)名、中文名稱(chēng)、科屬名稱(chēng)（中文）、生物特性、生態(tài)習(xí)性、識(shí)別要點(diǎn)。至少1/3的植物種類(lèi)應(yīng)以鋼筆速寫(xiě)或白描描繪某一“突出特征”（如樹(shù)形、分枝、樹(shù)皮、葉形、花朵、果實(shí)等）。易混淆的植物種類(lèi)，應(yīng)制作檢索表?？梢?jiàn)，植物識(shí)別報(bào)告基本涵蓋了教師所講授的理論內(nèi)容。通過(guò)植物識(shí)別報(bào)告，學(xué)生有效地將植物識(shí)別的基本知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人技能。在植物識(shí)別報(bào)告中，要求學(xué)生以鋼筆速寫(xiě)或白描的形式描繪植物的“突出特征”，這是課程教學(xué)的主要特色。風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生與植物學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不同，他們具有很強(qiáng)的形象思維，并有一定的素描基礎(chǔ)。因此，筆者希望學(xué)生能夠通過(guò)形象的方法加深對(duì)植物的識(shí)別印象，使植物識(shí)別教學(xué)不至于變?yōu)榉爆嵉闹参镄螒B(tài)術(shù)語(yǔ)講授。強(qiáng)調(diào)“突出特征”和識(shí)別要點(diǎn)，正是對(duì)汪勁武和陳月華等專(zhuān)家經(jīng)驗(yàn)的回應(yīng)。

室外植物的識(shí)別具有一定的隨機(jī)性，植物之間缺乏聯(lián)系，難以記憶。為此，教師設(shè)計(jì)了“園林植物應(yīng)用分類(lèi)”作業(yè)環(huán)節(jié)，預(yù)先設(shè)定20多個(gè)植物主題，如常用行道樹(shù)、常用綠籬植物、常用抗風(fēng)樹(shù)木、常用秋季開(kāi)花植物、秋色葉植物、香花植物等，要求學(xué)生2人一組，選取某一主題，列舉能夠在廣州城區(qū)正常生長(zhǎng)的植物，在課堂上以PPT的形式匯報(bào)，內(nèi)容必須包括種類(lèi)學(xué)名、科屬、植物形態(tài)、生物特性、生態(tài)習(xí)性、識(shí)別要點(diǎn)等。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生能夠系統(tǒng)加強(qiáng)植物特性認(rèn)識(shí)，以及園林使用特性，同時(shí)為下學(xué)期的種植設(shè)計(jì)課程作基礎(chǔ)性準(zhǔn)備。

四、結(jié)語(yǔ)

筆者盡管提前了半年時(shí)間準(zhǔn)備，研讀多種園林植物分類(lèi)教材，旁聽(tīng)農(nóng)林院系同類(lèi)課程的課堂教學(xué)和室外實(shí)習(xí)等，但是在教學(xué)中依然遇到不少問(wèn)題，需要改進(jìn)。

首先是課堂理論講授學(xué)時(shí)安排過(guò)于緊張。植物形態(tài)認(rèn)知章節(jié)應(yīng)安排兩周（4學(xué)時(shí)）講授，結(jié)合植物實(shí)物或標(biāo)本，最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ钦n堂講授1節(jié)，室外對(duì)照植物再?gòu)?fù)述相關(guān)植物形態(tài)術(shù)語(yǔ)。另一方面，植物檢索表非常重要，將植物標(biāo)本采集和學(xué)生翻閱工具書(shū)自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

為方便學(xué)生在室外實(shí)習(xí)過(guò)程中記錄植物名稱(chēng)，筆者通過(guò)多種途徑，預(yù)先制定了1份廣東常見(jiàn)露地園林植物名錄，620余種（品種），表格包括學(xué)名、中文名、科名、屬名，相應(yīng)的教材頁(yè)碼，苗圃供應(yīng)狀況，基本特征等信息。在室外現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，6周次（18學(xué)時(shí)）共識(shí)別了300余種植物。據(jù)學(xué)生反饋，他們每次普遍只能掌握不超過(guò)30種植物，過(guò)之則記憶不深，即學(xué)生有效識(shí)別的植物種類(lèi)最大為180種。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院教師翁殊斐在園林植物學(xué)課堂上講授的種類(lèi)為185種，包括園林樹(shù)木和園林花卉，課程共60學(xué)時(shí)，實(shí)踐1周。也有富有經(jīng)驗(yàn)的園林設(shè)計(jì)師認(rèn)為，華南地區(qū)常用植物種類(lèi)（含花卉）約200種。因此，課程教學(xué)目標(biāo)制定的“150種”應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)?。但是，這150種植物并沒(méi)有被有效篩選，即教學(xué)效率不高，因此課前制定的620種植物名錄表需要適當(dāng)刪減。當(dāng)然，這也與學(xué)校缺乏園林植物標(biāo)本園有關(guān)。

最后，筆者寄予厚望的以鋼筆速寫(xiě)或白描形象記憶植物的教學(xué)方法并沒(méi)有得到有效實(shí)施。大部分學(xué)生一直沒(méi)有養(yǎng)成在現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別時(shí)速寫(xiě)記憶的習(xí)慣，普遍是在植物識(shí)別報(bào)告打印之后再根據(jù)圖片草草勾勒，被動(dòng)應(yīng)付而非主動(dòng)接受。除了學(xué)生認(rèn)識(shí)程度不高的問(wèn)題，可能也與教師在植物識(shí)別時(shí)沒(méi)有預(yù)留足夠的觀察時(shí)間相關(guān)。因此，每次室外實(shí)習(xí)時(shí)間應(yīng)控制在3學(xué)時(shí)之內(nèi)，植物識(shí)別數(shù)量控制在30種左右。教師如能同時(shí)示范速寫(xiě)，效果會(huì)有較大改進(jìn)。此外，室外植物識(shí)別師生比應(yīng)適當(dāng)，最好是1：15左右。目前，30多名學(xué)生跟隨1位教師，視聽(tīng)效果有限。

總的來(lái)說(shuō)，與辦學(xué)歷史較長(zhǎng)、課時(shí)較多的農(nóng)林院系相比，建筑院系園林植物學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法均具有較多差異。園林植物教學(xué)探索，依然需要諸多方面的改進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]廣州市市政園林局.以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)節(jié)約型園林的建設(shè)——廣州市建設(shè)節(jié)約型園林情況介紹[J].廣東園林，2007（S）：20-25.

[2]汪勁武.植物的識(shí)別[M].北京：人民教育出版社，2010.

[3]陳月華，王曉紅.園林植物識(shí)別與應(yīng)用實(shí)習(xí)教程：東南、中南地區(qū)[M].北京：中國(guó)林業(yè)出版社，2008.

[4]莊雪影.園林植物識(shí)別與應(yīng)用實(shí)習(xí)教程：華南地區(qū)[M].北京：中國(guó)林業(yè)出版社，2008.

[5]汪勁武.常見(jiàn)樹(shù)木1：北方[M].北京：中國(guó)林業(yè)出版社，2007.

Planting design teaching in architectural school

LIN Guangsi

（School of Architecture； State Key Laboratory of Subtropical Building Science，

South China University of Technology， Guangzhou 510641， P. R. China）

篇9

第一頁(yè)，學(xué)校名稱(chēng)：某某科學(xué)學(xué)院;學(xué)校性質(zhì)：國(guó)家教育部直屬;專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：林業(yè)護(hù)理與防災(zāi);學(xué)歷：大學(xué)本科;姓名：王某。

第二頁(yè)：最前面的內(nèi)容還是個(gè)人信息欄目包括：姓名、性比誒、政治面貌、出生日期、民族、學(xué)歷、生源地區(qū)、入學(xué)年份、畢業(yè)年份、大學(xué)時(shí)間、通訊地址、聯(lián)系方式、郵政編碼、電子郵箱。

后面的內(nèi)容依次為：在校參加的社會(huì)活動(dòng)：第一類(lèi)，跟隨學(xué)校所參與的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，比如：2009年3月-5月，廣州某報(bào)實(shí)習(xí)記者;2010年4月-5月，深圳市某傳媒公司擔(dān)任發(fā)稿員。第二類(lèi)，參與學(xué)校當(dāng)中的活動(dòng)，例如：2012年全校散文大賽活動(dòng)，獲得了一等獎(jiǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2013年某某式文學(xué)大賽，獲得了二等獎(jiǎng)。

將大學(xué)期間所有的獎(jiǎng)項(xiàng)按照類(lèi)別排出來(lái)：第一類(lèi)，校內(nèi)獲得的有關(guān)學(xué)校方面的獎(jiǎng)項(xiàng)比如獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生等;第二類(lèi)，在校期間獲得的運(yùn)動(dòng)方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，三千米男子接力大賽冠軍，全校乒乓球比賽冠軍;第三類(lèi)，參加省市或者全國(guó)比賽的獲獎(jiǎng)情況，廣東省文學(xué)愛(ài)好者比賽，獲得廣東最佳新人獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào)。

特長(zhǎng)部分的內(nèi)容：除了將個(gè)人的技能列出來(lái)，我們還可以把在大學(xué)獲得的證書(shū)也放到這個(gè)欄目里，因?yàn)榇髮W(xué)參與的證書(shū)考試并不多，所以獲得的證書(shū)無(wú)非就是兩三個(gè)而已，將證書(shū)和技能結(jié)合起來(lái)做說(shuō)明可以增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力印象。

篇10

【藥店員工轉(zhuǎn)正自我鑒定一】

首先在藥房其間我遵守藥房的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到上班不遲到，不早退，熱愛(ài)自己的工作，關(guān)心病人，和同事相處得很好，他們也教會(huì)我很多知識(shí)。

其次我在西藥房學(xué)習(xí)的知識(shí)：

一、學(xué)會(huì)了藥物的擺放：同類(lèi)藥物放在一起，做到先進(jìn)先出。

二、學(xué)會(huì)了看處方：首先看病號(hào)，再看年齡，最后看用法用量。

三、學(xué)會(huì)了拾處方，拾處方要認(rèn)真、細(xì)心，要檢查有沒(méi)有藥物配伍禁忌。

四、學(xué)會(huì)了處方的計(jì)價(jià)收費(fèi)。

經(jīng)過(guò)本次三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)很多知識(shí)。我運(yùn)用在學(xué)校老師教我的知識(shí)加上實(shí)際鑒習(xí)學(xué)會(huì)很多藥學(xué)上的知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通!為走進(jìn)社會(huì)，為人們作出貢獻(xiàn)打牢了基礎(chǔ)。

【藥店員工轉(zhuǎn)正自我鑒定二】

在實(shí)習(xí)工作期間，我能熱情招呼，微笑待客，禮貌謝別。咨詢(xún)回答專(zhuān)業(yè)、耐心、細(xì)致，使顧客滿(mǎn)意。做事認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。

在銷(xiāo)售的過(guò)程中，顧客購(gòu)買(mǎi)藥品往往是出于某種需求，沒(méi)有無(wú)病亂吃藥的人那么我在推介藥品時(shí)就要找出能配合顧客購(gòu)買(mǎi)需求的藥品說(shuō)明來(lái)，但是說(shuō)明的內(nèi)容有時(shí)會(huì)因藥品有多種特性的緣故而繁雜，這就需要我在藥品特征中把最影響顧客購(gòu)買(mǎi)決定的那一點(diǎn)，用最簡(jiǎn)單、最有效的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，使之讓顧客能快速的清除明白。

形象、具體地表現(xiàn)藥品。如果一心一意追求簡(jiǎn)短，有時(shí)會(huì)過(guò)于抽象，讓顧客感到茫然不知所措。因此，我會(huì)用生動(dòng)、具體的言詞表現(xiàn)藥品，顧客會(huì)比較容易接受。我不會(huì)使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。以免顧客聽(tīng)不明白而導(dǎo)致銷(xiāo)售中斷。專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)雖然可以給顧客留下深刻的印象，覺(jué)得這位藥店?duì)I業(yè)員真專(zhuān)業(yè)，但它也封鎖了顧客對(duì)該產(chǎn)品或服務(wù)的理解，反而阻礙了顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望。所以，我在推介藥品時(shí)考慮到顧客的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，能理解顧客是不能與接受過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)訓(xùn)練的自己相比的。我還利用空閑時(shí)間，將自己銷(xiāo)售的藥品多加研究，每種藥品至少要總結(jié)出三五種銷(xiāo)售要點(diǎn)，然后，再視顧客的喜好、需求，選擇其中一個(gè)要點(diǎn)具體地加以應(yīng)用，長(zhǎng)此以往，我的服務(wù)水平就會(huì)有很大的提高。

我的實(shí)習(xí)工作圓滿(mǎn)結(jié)束，在此感謝藥店的師傅和老師們。今后我一定更加用心地學(xué)習(xí)更多的藥學(xué)知識(shí)，造福更多的人。

【藥店員工轉(zhuǎn)正自我鑒定三】

自工作以來(lái)，在各藥店領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的悉心幫助下，通過(guò)自身的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)不斷拓寬，業(yè)務(wù)不斷提高。工作多年來(lái)，我的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有較大的提高。在藥店工作期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》、《經(jīng)營(yíng)管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《商品質(zhì)量養(yǎng)護(hù)》等相關(guān)法規(guī)，積極參加藥品監(jiān)督、管理局組織開(kāi)辦的崗位培訓(xùn)。以安全有效用藥作為自己的職業(yè)道德要求。全心全意為人民服務(wù)，以禮待人。熱情服務(wù)，耐心解答問(wèn)題，為患者提供一些用藥的保健知識(shí)。

營(yíng)業(yè)員的勞動(dòng)就是要完成從接待顧客、解答疑難、促進(jìn)銷(xiāo)售、包扎商品到結(jié)算貨款等一系列商業(yè)活動(dòng)任務(wù)。服務(wù)態(tài)度、工作作風(fēng)、儀容儀表等直接影響服務(wù)效果和企業(yè)的聲譽(yù)和形象。從某種意義上講，營(yíng)業(yè)員就是企業(yè)的象征和代言人。正是由于營(yíng)業(yè)員的這種與顧客直接打交道的特殊地位，可以從營(yíng)業(yè)員身上找到一條企業(yè)公關(guān)和廣告的捷徑。因此，通過(guò)提高營(yíng)業(yè)員的整體素質(zhì)，塑造最完美的營(yíng)業(yè)員形象，可以有效地樹(shù)立藥店形象并達(dá)到良好的廣告宣傳效果。

在工作期間，我能熱情招呼，微笑待客，禮貌謝別。咨詢(xún)回答專(zhuān)業(yè)、耐心、細(xì)致，使顧客滿(mǎn)意。做事認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。

在銷(xiāo)售的過(guò)程中，顧客購(gòu)買(mǎi)藥品往往是出于某種需求，沒(méi)有無(wú)病亂吃藥的人那么我在推介藥品時(shí)就要找出能配合顧客購(gòu)買(mǎi)需求的藥品說(shuō)明來(lái)，但是說(shuō)明的內(nèi)容有時(shí)會(huì)因藥品有多種特性的緣故而繁雜，這就需要我在藥品特征中把最影響顧客購(gòu)買(mǎi)決定的那一點(diǎn)，用最簡(jiǎn)單、最有效的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，使之讓顧客能快速的清除明白。

形象、具體地表現(xiàn)藥品。如果一心一意追求簡(jiǎn)短，有時(shí)會(huì)過(guò)于抽象，讓顧客感到茫然不知所措。因此，我會(huì)用生動(dòng)、具體的言詞表現(xiàn)藥品，顧客會(huì)比較容易接受。我不會(huì)使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。以免顧客聽(tīng)不明白而導(dǎo)致銷(xiāo)售中斷。專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)雖然可以給顧客留下深刻的印象，覺(jué)得這位藥店?duì)I業(yè)員真專(zhuān)業(yè)，但它也封鎖了顧客對(duì)該產(chǎn)品或服務(wù)的理解，反而阻礙了顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望。所以，我在推介藥品時(shí)考慮到顧客的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，能理解顧客是不能與接受過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)訓(xùn)練的自己相比的。

我還利用空閑時(shí)間，將自己銷(xiāo)售的藥品多加研究，每種藥品至少要總結(jié)出三五種銷(xiāo)售要點(diǎn)，然后，再視顧客的喜好、需求，選擇其中一個(gè)要點(diǎn)具體地加以應(yīng)用，長(zhǎng)此以往，我的服務(wù)水平就會(huì)有很大的提高。

這份工作雖然很普通，但是我喜歡這份工作，喜歡用微笑引導(dǎo)顧客，喜歡替顧客解難，所以對(duì)于這份工作，我會(huì)更加的努力做好本分!

【藥店員工轉(zhuǎn)正自我鑒定四】

初到藥店工作,老同事就向我說(shuō)明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專(zhuān)業(yè)人員,所以,藥店的藥師在對(duì)顧客介紹藥品時(shí),要盡可能的多向顧客說(shuō)明藥品的用途及性能,對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé),我所在的藥店經(jīng)營(yíng)的有中藥、中成藥、西藥及醫(yī)療器械,現(xiàn)將過(guò)去一年的工作情況做一個(gè)總結(jié).

一、嚴(yán)守藥店制度,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己

在工作期間,我嚴(yán)格遵守藥店的規(guī)章制度,勤勤懇懇,認(rèn)真工作,基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故;同時(shí)虛心請(qǐng)教,與共事的老同志交流處方等多方面的問(wèn)題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維方法,切實(shí)體會(huì)到了在工作中的真正意義;不僅如此,我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù),熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,盡量完善日常工作.我主動(dòng)積極、勤快認(rèn)真的態(tài)度以及良好的溝通能力給來(lái)店購(gòu)買(mǎi)藥品的顧客留下了深刻的印象。

二、如何為顧客介紹合適的藥品

顧客在藥店購(gòu)藥時(shí),因?yàn)楦忻皶?huì)買(mǎi)幾種感冒藥同時(shí)服用;因?yàn)槲覆?huì)買(mǎi)幾種治胃病的藥同時(shí)服用;因?yàn)樯杂醒装Y就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥,這時(shí),我就利用我所學(xué)的知識(shí)向他們說(shuō)明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥的成分,多藥聯(lián)用有可能會(huì)造成重復(fù)用藥,產(chǎn)生藥物不良反應(yīng);多種抗生素合用有時(shí)不但不能產(chǎn)生協(xié)同作用,還會(huì)產(chǎn)生拮抗作用,使治療失敗,所以就要提醒他們應(yīng)該對(duì)癥下藥,不能用這種"大撒網(wǎng)"的方式治療。

這時(shí)顧客會(huì)非常滿(mǎn)意的購(gòu)買(mǎi)任意一種針對(duì)性的藥品,而且還會(huì)認(rèn)同我這種為顧客著想的做法。

在藥店工作以來(lái),我積極地在實(shí)踐中成長(zhǎng),理論聯(lián)系實(shí)際,爭(zhēng)取讓自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和服務(wù)水平更上一層樓.老話(huà)說(shuō)的好,"師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人",雖然我接受過(guò)4年大學(xué)的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),但是我想,只有在實(shí)踐中積極探索,學(xué)以致用,才能真正地成為一名合格的藥師為廣大的顧客服務(wù).

【藥店員工轉(zhuǎn)正自我鑒定五】

回顧這二個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們?cè)诘觊L(zhǎng)和中藥的老師傅支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照店長(zhǎng)的要求，較好的完成了，自己的本職工作，在此對(duì)店長(zhǎng)和各位中藥老師傅們表示衷心的感謝，感謝xx-x醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)有限公司給了我們一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，明白了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。同時(shí)了解了連鎖藥店的大概部門(mén)，有采購(gòu)部，防損部，營(yíng)運(yùn)部，行政部，財(cái)務(wù)部，信息服務(wù)部，人事部。而營(yíng)運(yùn)部其下又分為各個(gè)連鎖分店，而分店主要由店長(zhǎng)，營(yíng)業(yè)員和收銀員，理貨員組成。現(xiàn)將二個(gè)星期的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：

一：實(shí)習(xí)的時(shí)間和人數(shù)的安排

首先在不打亂正常的營(yíng)運(yùn)工作的情況下，總部把我們?nèi)w三十六位學(xué)生分在了十三個(gè)店里學(xué)習(xí)和工作，實(shí)習(xí)時(shí)間從xx-x至xx-xx。同時(shí)在時(shí)間上使用的是二班倒的工作制度，這樣既保持了時(shí)間的合理分配，也使我們能夠慢慢適應(yīng)工作的環(huán)境，同時(shí)也讓我們更好的有時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，去討論。

二：實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)

在剛剛開(kāi)始工作的幾天里。盡快的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，慢慢的融入了這個(gè)集體里，在店長(zhǎng)的關(guān)懷下，真的學(xué)習(xí)了店里的各個(gè)工作制度要求和任務(wù)，明白了每位工作員的任務(wù)和責(zé)任以及他們的工作流程，不斷提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和水平，以豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)，在此期間主要學(xué)習(xí)了首先是認(rèn)識(shí)藥，了解藥的分類(lèi)，用途和拿藥。

雖然藥品的種類(lèi)很多，但是藥品的擺放時(shí)按類(lèi)別來(lái)的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類(lèi)，再再次基礎(chǔ)上分別按抗生素，心血管，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，外用，非處方藥，計(jì)生，醫(yī)藥器材，其他分類(lèi)。當(dāng)然取藥拿藥是最簡(jiǎn)單也是最重要的一門(mén)技術(shù)了。在拿藥的時(shí)候，對(duì)不同的年齡，性別和不同程度的人，藥的拿取是不同的，特別是小孩和孕婦的用藥要特別小心，謹(jǐn)慎。

其次在拿藥取藥的時(shí)候，藥用禮貌的的態(tài)度去接受患者的咨詢(xún)，了解患者的身體狀況，同時(shí)向患者詳細(xì)講解藥品的性質(zhì)，功能，用途和用法及注意事項(xiàng)，同時(shí)也要尊重患者的主觀意見(jiàn)。不同得藥陳列的位置，環(huán)境不一樣。但是有些藥品是不同的。

比如有些藥品適合在一定的溫度下，才能保鮮，這類(lèi)藥品就必須放在溫度和濕度調(diào)好的冰箱里。還有易揮發(fā)的藥品不能和其他藥品放在一起。最重要的是毛利率高的，利潤(rùn)高的藥品須放在貨架的黃金位置。最后還必須每天給藥品保持清潔。使我們鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到了做任何工作都要認(rèn)真，負(fù)責(zé)，細(xì)心，處理好每一次的營(yíng)業(yè)，了解在藥店中每一個(gè)職業(yè)與藥店之間聯(lián)系的重要性。

三：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和認(rèn)識(shí)

通過(guò)這二個(gè)星期的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，而且還豐富我們的閱歷和積累經(jīng)驗(yàn)。但是還是使我們認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)，能力和閱歷還很欠缺，所以在工作中不能掉以?xún)A心，要更加投入，不斷的努力學(xué)習(xí)，書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且理論和實(shí)踐的相結(jié)合才能更好的讓我們了解知識(shí)，更好的把知識(shí)帶到現(xiàn)實(shí)中，服務(wù)大眾。而且我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，也是上班的一員，要遵循藥店的各項(xiàng)制度規(guī)章，不能向在學(xué)校里一樣。在店里做事情要有所顧慮，你能隨心所欲，重要的是秉持一種學(xué)習(xí)，認(rèn)真的態(tài)度。

同時(shí)工作不僅需要熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，還要高尚的職業(yè)素質(zhì)和道德。最后明白了連鎖藥房和醫(yī)院的藥房不同，醫(yī)院的藥房的藥師只需要藥師處方發(fā)藥，而我們連鎖藥房的顧客大多是對(duì)藥品認(rèn)識(shí)較少的非專(zhuān)業(yè)人士，所以在拿藥和取藥的時(shí)候，要小心，慎重，對(duì)每一位顧客負(fù)責(zé)。

四：存在的問(wèn)題

由于我們每個(gè)人的崗位和工作職責(zé)不一樣，所以在實(shí)習(xí)期間會(huì)存在一些問(wèn)題。首先營(yíng)業(yè)員是與人說(shuō)話(huà)和處事的，工作主要是接待顧客，在接待顧客要語(yǔ)氣平和，有禮貌。遇到不懂的地方，不能馬虎大意，有時(shí)候一些顧客買(mǎi)藥時(shí)說(shuō)的是非普通話(huà)帶點(diǎn)口音，一定要注意力集中，不能漏聽(tīng)和防止聽(tīng)錯(cuò)。其次是理貨員，要分別不同藥物的藥理作用和藥性。很好的掌握藥物的分類(lèi)，遇見(jiàn)過(guò)期，損壞的藥品要統(tǒng)一記下，上報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人。而且注意通道的衛(wèi)生，臟的話(huà)要及時(shí)打掃，保持藥店清潔的環(huán)境。同時(shí)每個(gè)人都必須集中注意力，小心偷盜，注意刻意的人。

五：建議

通過(guò)這二個(gè)星期的實(shí)習(xí)和工作，使我們大致的了解了xx-x醫(yī)藥連鎖經(jīng)營(yíng)有限公司的一些規(guī)章制度和體制。并且在實(shí)踐中掌握了一些相關(guān)知識(shí)，是我們更好的記住和運(yùn)用理論知識(shí)。但是我們需要提出幾點(diǎn)建議：

一：在一些較大的醫(yī)藥賣(mài)場(chǎng)配置保安，防止藥品被偷盜現(xiàn)象。

二：在發(fā)現(xiàn)藥品損壞時(shí)，要及時(shí)換掉及補(bǔ)充。

三：要時(shí)時(shí)刻刻保持藥品的清潔和衛(wèi)生。

四：領(lǐng)導(dǎo)要與店員之間常溝通，了解店員的想法。

【藥店員工轉(zhuǎn)正自我鑒定六】

在這將近一年的工作里，我不止為公司完成了各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也提高了自己的能力。像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，更需要多做事來(lái)積累自己的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真履行崗位現(xiàn)職，很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是堅(jiān)持完成領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)，一如既往，堅(jiān)持不懈，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、滿(mǎn)意;

二是做好日常工作事務(wù)，完成自己每天、每個(gè)月該做的事，如文件打印、復(fù)印，整理數(shù)據(jù)和上傳，和有關(guān)藥店的證照的管理;

三是檔案管理，把一百多家藥店的籌建、驗(yàn)收、員工培訓(xùn)和員工資料檔案和健康檔案的資料的整理和歸檔。