導(dǎo)語：如何才能寫好一篇工藝培訓(xùn)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、緊緊圍繞辦學宗旨，全面提高教學水平。 我們緊緊圍繞“服務(wù)于中小學校，服務(wù)于社會，以提高學生文化知識”為宗旨，以教學質(zhì)量為學校的生命，全面提高學生素質(zhì)。

二、嚴格按照市教委和民政部門的規(guī)定和要求依法辦學。 課程設(shè)置按照市教委批準科目；報名以學生自愿為原則，自愿報名，自愿選擇科目；教學有教材、有計劃，任課教師有備課，期末有小結(jié)，學期有總結(jié)。

三、加強師資力量，不斷提高教學質(zhì)量。 年，我們著力以提高教學質(zhì)量為宗旨，進一步調(diào)整充實了師資力量，對個別教師作了調(diào)整，新聘請了部分海曙、江東、江北區(qū)資歷深、具有突出特長的教師執(zhí)教，為了提高教學質(zhì)量，我們組織有教學特長的教師有針對地編寫了不同年級的教材，起到了與學校課程拾遺補缺的效果，在學生和家長中產(chǎn)生良好反映。在教學中我們區(qū)別不同類型的學生，對基礎(chǔ)好、接受快的學生進行強化培訓(xùn)，增加一些新的知識；對于基礎(chǔ)較差的學生則采取鞏固提高學校所學知識，著力培養(yǎng)他們提高科學的學習方法，增加接受能力。

四、建立嚴格的規(guī)章制度，進一步規(guī)范學校管理。 為了加強學校管理，我們先后制定了一整套規(guī)章制度，今年主要結(jié)合學校實際，努力抓好制度的貫徹落實，對學校工作人員和教師進行經(jīng)常性安全教育，使各項制度真正落到實處。特別是針對近年來社會上發(fā)生的事故，注意抓好安全教育，確保師生和學校安全。課前課后都有能做到對場地、電器等方面進行全面檢查。

五、努力改善教學條件，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。 為了使學生有一個良好、安全的學習條件和環(huán)境，讓師生在舒適的環(huán)境中教書、學習，我們在各教室全部配備了大功率空調(diào)。

篇2

本學期的葫蘆絲教學工作即將結(jié)束，為了能在新的一年中爭取把這項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實際地認真總結(jié)一番。

本學期葫蘆絲特長班，總?cè)藬?shù)：38人；上課次數(shù)：11次/人。

下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學都能按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有個別同學，經(jīng)常曠課（3人）。在學期末結(jié)束時，有36名同學已學會本學期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是四年（2）班的高嘉琪、張偉、韓璐，四年（1）班的王國彪，六年一班的荊玲等同學表現(xiàn)非常優(yōu)秀。較之上學期有進步的是五年（1）班的張麗同學。在本學期中，主要學習了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點學習了樂曲《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫蘆絲名曲；為學生今后在學習獨奏曲方面打下堅實的基礎(chǔ)。

下面談一下個人的一些教學體會：

大家知道：器樂教學一般是一對一的授課制，據(jù)了解社會上很多培訓(xùn)學校有小班授課制，最多不超過8—12人。針對本特長班人數(shù)眾多的情況，我首先采取措施進行了分班（2個班）。其次針對教材進行挖掘，合理安排教學內(nèi)容，采取“樂理集中教學、演奏分組示范、個別加以指導(dǎo)、課外一對一輔導(dǎo)”的教學模式，從而全面提高教學質(zhì)量。在課前，認真鉆研教材，備好課。課堂上關(guān)注到每個學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造出良好的課堂氣氛。要出成績，關(guān)鍵是看學生學會了這門器樂藝術(shù)沒有，所以我讓同學抽自己的課余時間，加以課外單獨輔導(dǎo)，大大地提高了學習效果。在付出辛苦的同時，看到的是學生的一步步成長的過程。記得有句話：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！薄皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。

在這學期中，我認識到對待學生要學會關(guān)愛，傾注自己真誠的心。對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，是教育成功的基礎(chǔ)。夏?D尊先生說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！睈蹖W生，就要平等地對待每一名學生，就要針對每名學生（特別那些暫時處于劣勢的學生）的特點因材施教；愛學生就要尊重學生，尊重學生的人格；愛學生就要無限相信學生的潛力，充滿激情地鼓勵他，去激發(fā)他，去激活他；愛學生就要學會寬容，用一顆寬容心來接納學生，來對待學生所犯的錯誤；愛學生就要面帶微笑，走到學生中間去，走進學生的心靈。

篇3

（一）成立機構(gòu)，明確責任。我縣各級醫(yī)療衛(wèi)生單位都成立了相應(yīng)的“三好一滿意”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，單位領(lǐng)導(dǎo)親自擔任組長，全面負責“三好一滿意”培訓(xùn)活動的各項工作的組織實施。全縣各醫(yī)療衛(wèi)生單位制定了開展“三好一滿意”大力弘揚高尚醫(yī)德培訓(xùn)活動實施方案，并按照實施方案進行全員培訓(xùn)。根據(jù)活動要求各衛(wèi)生醫(yī)療單位通過開展培訓(xùn)活動，改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，不段提升服務(wù)水平，努力做到“服務(wù)好”；同時要加強質(zhì)量管理，規(guī)范診療行為，持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量，努力做到“質(zhì)量好”；其次通過加強醫(yī)德醫(yī)風教育，大力弘揚高尚醫(yī)德，嚴肅行業(yè)紀律，使全體醫(yī)務(wù)工作者努力做到“醫(yī)德好”；在活動過程中要深入開展行風評議，積極主動接受社會監(jiān)督，努力做到“群眾滿意”。

（二）廣泛動員，狠抓落實。我局要求全縣各級醫(yī)療衛(wèi)生單位從學習、領(lǐng)會和貫徹有關(guān)開展“三好一滿意”文件精神上下功夫，全面、深入、準確地領(lǐng)會“三好一滿意”的指導(dǎo)思想、活動目的、活動內(nèi)容和活動步驟，實現(xiàn)快速、高效、系統(tǒng)地推進“三好一滿意”工作的開展。

（三）開展“三好一滿意”活動重點解決了四方面問題

一是宗旨意識和群眾觀念問題。堅持“全心全意為人民服務(wù)”、“以病人為中心”的工作宗旨，維護群眾利益，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，把群眾滿意、患者滿意作為評價醫(yī)療衛(wèi)生工作的首要標準，形成為群眾多做好事、多辦實事、多解難事的良好風氣。堅決糾正群眾觀念淡薄、漠視群眾利益、服務(wù)態(tài)度生硬等問題，努力樹立群眾觀念，促進醫(yī)患關(guān)系。

二是服務(wù)意識和方便群眾問題。進一步強化了服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風，優(yōu)化服務(wù)流程，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)水平。規(guī)范服務(wù)行為和文明用語，精簡和規(guī)范就醫(yī)環(huán)節(jié)，保障便民服務(wù)設(shè)施齊全，方便群眾就醫(yī)。有效解決預(yù)約診療、健康教育、用藥咨詢、診后隨訪不到位的問題，堅決糾正“生、冷、硬、頂、推”現(xiàn)象。

三是質(zhì)量意識和確保安全問題。進一步健全醫(yī)療質(zhì)量管理與控制體系、糾紛隱患排查整改和應(yīng)急保障體系。嚴格依法執(zhí)業(yè)，認真落實各項醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度，加強醫(yī)務(wù)人員“三基三嚴”訓(xùn)練，強化重點部門和重點環(huán)節(jié)的質(zhì)量安全管理，確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。堅決糾正忽視醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的錯誤思想，有效解決醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全突出問題，解決杜絕因責任心問題導(dǎo)致醫(yī)療事故發(fā)生。

四是廉潔意識和行業(yè)形象問題。做到了明是非、知榮辱、遵法紀、守信用，自覺抵制商業(yè)賄賂。嚴肅查處亂收費、、以醫(yī)謀私、收受“紅包”、開單提成和醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂等違法違紀行為，嚴肅行業(yè)紀律，弘揚高尚醫(yī)德，樹立行業(yè)新風正氣。

篇4

遠程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：xx（校長兼書記）

副組長：xx（副校長）

xx（副校長）

小組成員：xx和各科班主任。

其次，全員參與，培訓(xùn)過程井然有序。

7月29日，在學校召開了培訓(xùn)專題會以后，數(shù)學和思品在李瑞主任和武加昌主席的領(lǐng)導(dǎo)下分組開始培訓(xùn)，數(shù)學組的培訓(xùn)在李主任的領(lǐng)導(dǎo)下搞的很有特色，為了使培訓(xùn)工作落到實處，李主任在培訓(xùn)前先看了培訓(xùn)錄象，然后在指導(dǎo)教師培訓(xùn)，在她的帶領(lǐng)下，班主任、輔導(dǎo)教師和數(shù)學骨干教師都積極的參與了此項活動，李主任就每人安排一個專題，每天有以為骨干教師先看錄象，然后有目的的組織培訓(xùn)。下午的英語和物理在楊哲主任和王副校長的帶領(lǐng)下，培訓(xùn)也井然有序。每天培訓(xùn)教師到校后，首先本人簽到，我校還為每一位教師準備了培訓(xùn)專用筆記，體會專用紙，研討記錄專用本。

篇5

全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實際情況，對院內(nèi)全科醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

1、高尚醫(yī)德及責任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責任心呈正比，沒有責任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

2、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

3、參與臨床研究，開拓科研思維：我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。目的是讓其了解本學科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。

4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主，每月定期召開全科醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負責，實行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

5、加強評估和考核：建立、實施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

篇6

焊工的培訓(xùn)、考試、管理均有相應(yīng)的法規(guī)、規(guī)程、標準，如《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《鍋爐壓力容器壓力管道焊工考試與管理規(guī)則》、《焊工技術(shù)考核規(guī)程》、《培訓(xùn)項目管理辦法》等，。焊工培訓(xùn)、考試、管理過程必須依法進行、照章辦事，在做培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)方案和培訓(xùn)過程中就有法必依，不容許變通或缺省，只有認真執(zhí)行各項法規(guī)、規(guī)程、標準，才能落實好各項焊工培訓(xùn)、考試和管理工作，使焊工的培訓(xùn)、考試、管理制度化、規(guī)范化。例：培訓(xùn)項目管理辦法中規(guī)定了基本流程主要包括：（1）培訓(xùn)項目確定；（2）培訓(xùn)項目負責人確定；（3）班主任及職責確定；（4）任課教師確定；（5）培訓(xùn)班文件的確定及；（6）開班前的準備；（7）學員報道及管理；（8）學員守則的確定；（9）培訓(xùn)教學；（10）考核；（11）座談測評；（12）資料存檔等（詳情略）。

2基礎(chǔ)理論培訓(xùn)

2.1職業(yè)資格證書理論培訓(xùn)《中華人民共和國勞動法》明確規(guī)定，國家對規(guī)定的職業(yè)制定職業(yè)技能標準，實行職業(yè)資格證書制度，由經(jīng)過政府批準的考核鑒定機構(gòu)負責對勞動者實施職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定。職業(yè)技能鑒定是提高勞動者素質(zhì)，增強勞動者就業(yè)能力的有效措施。進行考核鑒定，并通過職業(yè)資格證書制度予以確認，為企業(yè)合理使用勞動力及勞動者自主擇業(yè)提供了依據(jù)和憑證。理論培訓(xùn)同樣要遵循初級、中級、高級、技師、高級技師五個等級標準進行。

2.2持證焊工基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，要根據(jù)焊工的具體情況確定，分別為取證、換證、增項、升類（級）等，依照教學大綱制定授課計劃、編寫理論培訓(xùn)教案、進行實施。

3焊工的技能培訓(xùn)

3.1焊接工藝試驗

對于焊工實操培訓(xùn)項目而言，首先必須要做焊接工藝試驗，驗證金屬的焊接性以制定工藝指導(dǎo)書。金屬焊接性就是金屬是否適應(yīng)焊接加工而形成完整的、具備一定性能的焊接接頭的特性。評價焊接性，要考慮金屬本身的性能和工藝條件。目前，我國對金屬焊接性評價還停留在人工水平上，靠個人的經(jīng)驗完成。為提高效率和準確率，開發(fā)和推廣應(yīng)用計算機輔助金屬焊接性評價是根本的出路。但在金屬焊接性評價過程中影響因素多，因素與因素之間的相互聯(lián)系難以明確表達，而且許多問題的可統(tǒng)計性差。因此，解決這類問題要借助于經(jīng)驗知識。目前也有選用專家系統(tǒng)來進行金屬焊接性評價的，與人工相比，有著鮮明的專家智能技術(shù)的特色，而且可以提高效率和準確率。

3.2焊接技能教學環(huán)節(jié)

3.2.1焊接技能指導(dǎo)教師的資質(zhì)

要求技能教師必須具有較高的技能和理論水平，同時還要具備較豐富的現(xiàn)場焊接實踐經(jīng)驗和相應(yīng)的資格證書。

3.2.2焊接技能教學試樣的焊制

在組織技能教學之前，焊接技能指導(dǎo)教師應(yīng)該結(jié)合焊接工藝評定和焊接工藝指導(dǎo)書實際焊制與教學相對應(yīng)的焊接試樣。通過焊接試樣既能驗證焊接工藝的實用性并為實際教學提供樣本，又能為實際指導(dǎo)教案的編寫提供物質(zhì)材料。

3.2.3焊接實際指導(dǎo)教案的編寫

焊接技能教師要依據(jù)焊接工藝指導(dǎo)書和實際焊接試樣的過程認真編寫焊接實際指導(dǎo)教案。在教案的編寫過程中應(yīng)嚴格遵守焊接工藝指導(dǎo)書的規(guī)定，同時作到突出重點、點面兼顧。教案的內(nèi)容要強調(diào)實際操作過程中的焊接裝配、焊接參數(shù)、焊接順序、焊接手法及焊接缺陷和應(yīng)對措施。焊接工藝不能變，但焊接教案要隨著實際教學不斷調(diào)整。

3.2.4焊接實際操作培訓(xùn)計劃的編寫

焊接實際操作培訓(xùn)計劃要由培訓(xùn)專職工程師和焊接指導(dǎo)教師共同編寫，編寫時應(yīng)結(jié)合實際項目的培訓(xùn)經(jīng)驗和送培單位的實際要求進行。

3.2.5焊接實際教學的開展

實際教學中教師要做到6步走：•教師教授學員焊接操作安全技術(shù)和良好的焊接工藝紀律、工藝作風，即常說的育人。•教師教授學員焊接設(shè)備的正確使用。•教師對學員講解如何進行焊接試樣的裝配。•教師向?qū)W員演示試樣的焊接過程。在實際焊接過程中將焊接參數(shù)、焊接順序、焊接手法、焊接操作中的難點和容易產(chǎn)生的焊接缺陷詳細交代清楚。•教師培訓(xùn)現(xiàn)場巡視和答疑。學員自己按照教師所教的內(nèi)容進行實際操作，經(jīng)過幾次練習，學員會對操作中的難點有所感受，教師可及時通過現(xiàn)場巡視的方法針對問題隨時解答和演練，以便鞏固學員的學習效果。•教師和學員共同討論和總結(jié)。教師每一天培訓(xùn)結(jié)束前要組織學員對他們焊制的練習試樣進行認真的評定，并帶領(lǐng)他們進行討論，以便對當天的操作練習提出問題、分析原因、找出對策。

3.2.6焊接教學日志和培訓(xùn)總結(jié)的編寫

實際教學中焊接技能教師一定要作好教學日志，以便對每一個學員的練習情況清楚掌握。同時對每一批學員培訓(xùn)結(jié)束后依據(jù)培訓(xùn)日志作一個培訓(xùn)總結(jié)，總結(jié)上一次培訓(xùn)工作中的長處和不足，調(diào)整培訓(xùn)教案和教學內(nèi)容。同時，通過總結(jié)的形式將培訓(xùn)情況反饋給上級領(lǐng)導(dǎo)，使培訓(xùn)中心及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)計劃，提高培訓(xùn)工作的實效。

篇7

運用課前準備、實訓(xùn)組織、操作要領(lǐng)講解、操作過程演示、學員操作、巡回指導(dǎo)、實訓(xùn)總結(jié)點評等方式方法，各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，層層深入，形成了一個完整的實訓(xùn)教學體系。在培訓(xùn)教學中注重每個過程

的教學方法和技巧。

1.1課前準備

（1）理論知識準備：了解實訓(xùn)課程的內(nèi)容，補充講解相關(guān)的理論知識，理論聯(lián)系實際，更好為實訓(xùn)服務(wù)。

（2）實訓(xùn)現(xiàn)場準備：做好實訓(xùn)場地的安全檢查工作，做好相關(guān)實訓(xùn)工位、設(shè)備、材料、工器具等的檢查工作，滿足實訓(xùn)的要求。

（3）實訓(xùn)資料準備：提前準備好實訓(xùn)課所需要的操作任務(wù)書、工作票（操作票）、安全措施票、圖紙、說明書、試驗報告等資料。

（4）安全預(yù)控準備：做好安全保護工作，按實訓(xùn)操作要求，做好危險點的預(yù)控、應(yīng)急處理的預(yù)案等。

1.2實訓(xùn)組織

（1）根據(jù)實訓(xùn)設(shè)備的總數(shù)和學員人數(shù)，兼顧項目、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)工位等因素。每個工位安排2—4人，以保證學員實訓(xùn)效果。

（2）分析了解學員的知識技能現(xiàn)狀、工作經(jīng)驗等情況，現(xiàn)場進行搭配分組，并且選取技能水平較高、工作經(jīng)驗較豐富、責任心強的學員擔任小組長，積極調(diào)動每個學員的主觀能動性，互幫互學，取長補

短。

（3）做好實訓(xùn)現(xiàn)場的協(xié)調(diào)工作，組織好學員的隊形及安全觀看位置，根據(jù)實訓(xùn)需要做好資料、耗材、測量儀表、使用工器具等分配工作。

（4）檢查學員著裝等是否符合實訓(xùn)現(xiàn)場安全要求，做好現(xiàn)場的安全措施，說明實訓(xùn)現(xiàn)場和工作現(xiàn)場的不同點，強調(diào)實訓(xùn)紀律。

1.3實訓(xùn)操作過程的講解與演示

（1）講解實訓(xùn)的目的要求。

（2）講解項目所需要使用的工器具，演示工器具的操作規(guī)范及使用方法，并說明注意事項。

（3）講解實訓(xùn)項目的方法步驟，演示操作的具體步驟。在講解演示的過程中，要注意以下幾個問題：①標準執(zhí)行要符合相關(guān)安全規(guī)程的要求，工藝、流程標準要符合規(guī)范。②實訓(xùn)演示要做到動作規(guī)范、

正確、清晰、合理、詳細、具體。對容易出現(xiàn)問題的地方，注意提醒，防止形成不良的操作習慣。③講解與演示相結(jié)合，邊示范、邊講解。明確實訓(xùn)操作的順序及每步的操作目的、實施方法、制作技巧

、工藝質(zhì)量標準、危險點所在等，強調(diào)順序錯誤或缺少可能造成的后果和危害，并對關(guān)鍵操作步驟的技能和技巧作重點演示、重復(fù)演示。④注意可能出現(xiàn)的個例問題，提出解決辦法，做好安全措施。引

導(dǎo)學員在實訓(xùn)中樹立一絲不茍的精神和掌握提高實訓(xùn)效率的方法。

1.4做好巡回指導(dǎo)，規(guī)范學員操作

這是實訓(xùn)教學的中心環(huán)節(jié)。安排足夠的時間，對學員進行角色分工，輪流扮演各種角色，明確職責，獨立操作。在巡回指導(dǎo)過程中幫助學員排除操作中的種種障礙，從以下幾方面保證學員掌握正確的操

作方法。

（1）安全指導(dǎo)要全面：檢查設(shè)備、儀器的使用情況，消除安全隱患。

（2）操作指導(dǎo)要到位：應(yīng)用關(guān)鍵過程跟蹤法、關(guān)鍵點跟蹤法等，檢查和指導(dǎo)學員的操作姿勢、操作過程和操作方法。

（3）質(zhì)量指導(dǎo)要規(guī)范：檢查學員完成操作的質(zhì)量。

（4）應(yīng)急指導(dǎo)要及時：在實訓(xùn)過程中，培訓(xùn)師應(yīng)隨時檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤，確保實訓(xùn)質(zhì)量。在巡回指導(dǎo)中要有高度的責任心，做到心到、眼到、腿到、口到、手到。心到。在培訓(xùn)中，對待學

員要用心、細心，教學指導(dǎo)要耐心，有信心。眼到。在指導(dǎo)中要善于觀察，觀察學員的操作步驟、解決問題的能力、工作環(huán)節(jié)的掌控等。要有目的、有針對性地巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，保證學員操

作過程的正確、規(guī)范。腿到。巡回檢查多走動，觀察學員的站姿、操作姿勢、操作步驟、動作規(guī)范等，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。口到。針對學員操作中的不足、存在的問題、不理解不明白的地方，要耐心細

致地講解，使學員明白操作失誤的原因，掌握解決處理的方法。手到。巡視指導(dǎo)中，培訓(xùn)老師要勤動手，做示范，手把手地指導(dǎo)演示。保證學員通過反復(fù)的示范—模仿—體會—操作—熟練這一過程，掌

握技能操作要領(lǐng)。根據(jù)學員在訓(xùn)練時出現(xiàn)問題的普遍性和特殊性，采用個別指導(dǎo)和集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式進行。對學員出現(xiàn)普遍性問題，把全班學員集中起來進行講解或進行技術(shù)上的指導(dǎo)。對學員出現(xiàn)

的個性問題，根據(jù)情況，進行個別差異指導(dǎo)。

1.5做好實訓(xùn)點評、總結(jié)工作

（1）強調(diào)培訓(xùn)項目的重點、難點，加深學習印象。

（2）對學員的實訓(xùn)操作過程、工藝、規(guī)范進行點評，指出不足，對優(yōu)秀的項目進行觀摩，倡導(dǎo)大家交流實訓(xùn)的體會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，共同提高。

（3）認真填寫實訓(xùn)日志，并做好實訓(xùn)總結(jié)。

2實訓(xùn)課的教學方法與技巧

不同培訓(xùn)方向、工種、項目的實訓(xùn)教學，根據(jù)其技術(shù)要求、操作方法、工藝特點也有所不同。在教學培訓(xùn)中，有針對性地采用區(qū)別化的教學方法與技巧完成教學任務(wù)。

2.1工程工藝類

在架空配電線路導(dǎo)線架設(shè)、計量裝置安裝項目中應(yīng)用較多。通常采用的基本方法與技巧有以下內(nèi)容。

（1）演示法。①從實際觀察著手：觀看實物、圖片、教學錄像等，加強感性認識。②用操作流程引導(dǎo)：詳細講解工藝流程、操作要領(lǐng)、技術(shù)規(guī)范等，強化理性實踐。③基本技能反復(fù)練習：由易到難，循

序漸進地進行，靜心多練，不能急于求成。④工藝細節(jié)講竅門：在實訓(xùn)中，通過練習，熟能生巧，總結(jié)一套適合自身的、行之有效的方法。⑤應(yīng)嚴格執(zhí)行標準：實訓(xùn)中應(yīng)嚴格執(zhí)行工藝、技術(shù)標準要求。

（2）比較法。參照優(yōu)秀示范案例，通過求異比較查找偏差，進行實訓(xùn)操作點評，及時發(fā)現(xiàn)糾正習慣性錯誤行為。（3）角色扮演法。增強團隊協(xié)作意識，明確個體在團隊中的協(xié)同作用，觀察別人好的做

法、技巧，學習優(yōu)秀學員的技能經(jīng)驗，在操作過程中邊學、邊做、邊動腦筋，取長補短，協(xié)調(diào)互助，共同進步。

2.2運行、操作類在電力負荷控制系統(tǒng)運行過程、多功能電能表抄讀等項目培訓(xùn)中多使用此法。通常采用的基本方法與技巧有以下內(nèi)容。

（1）仿真實訓(xùn)。現(xiàn)場仿真操作，按照操作實訓(xùn)指導(dǎo)書要求進行。操作前要交代安全注意事項、危險點預(yù)控等。嚴格按照操作實訓(xùn)要求完成。觀察排查現(xiàn)場預(yù)設(shè)的各種異常信息，進行全面細致的分析，排

除干擾，準確判斷問題、故障所在，對癥下藥，采取合理、有效的方法，及時正確地處理、解決問題，排除故障。

（2）案例分析。參照實際案例，現(xiàn)場實施仿真訓(xùn)練，對學員進行分組，設(shè)計不同實訓(xùn)方案，進行實訓(xùn)。注重現(xiàn)場操作步驟練習，不僅需要結(jié)果，更應(yīng)重視過程的分析處理。強調(diào)重點環(huán)節(jié)，反復(fù)講授，注

重交流研討，提高培訓(xùn)效果。

2.3設(shè)備檢修類演示法。熟悉需檢修設(shè)備裝置的特點、型號、安裝作業(yè)要求等。嚴格按檢修標準化作業(yè)指導(dǎo)書進行操作。分析數(shù)據(jù)、查閱歷史資料，進行危險源、危險點的分析預(yù)控，明確每一步的工作內(nèi)

容及注意事項，明確各部件的安裝標準及驗收規(guī)范，明確工作結(jié)束后的清場要求與手續(xù)辦理，要嚴格規(guī)范關(guān)鍵工藝的指導(dǎo)，并進行全過程質(zhì)量控制。

2.4排除故障類

（1）排除法。觀察故障現(xiàn)象，比對正常狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)信息變化，參照顯示屏的報警、運行信號的異常、后臺信號與運行信號的聯(lián)絡(luò)等情況，進行分析比較。注意觀察其他的相關(guān)現(xiàn)象，以便縮小造成故障原

因的排查范圍，觀察應(yīng)準確全面。

（2）分析法。分析故障原因，對故障發(fā)生的可能性要心中有數(shù)。依據(jù)：設(shè)備、裝置說明書，邏輯框圖、二次回路圖（展開圖、安裝接線圖）、一次系統(tǒng)圖、配電網(wǎng)絡(luò)圖、管理系統(tǒng)圖等，梳理分析故障。

基本分析方法與思路：主次分析、要因分析、相關(guān)分析、可能性分析、比較分析等。查找故障方法有以下幾種。回路測試：單一法、分段法、局部法。數(shù)據(jù)測試：向量法、定值參數(shù)比較法。故障巡查：

篇8

關(guān)鍵詞：工藝安全信息；工藝安全管理；應(yīng)用

企業(yè)的活動決策組織對裝置安全信息的掌握程度決定了企業(yè)生產(chǎn)活動質(zhì)量的高低。如果不能很好的應(yīng)用安全信息或者對安全信息不能全面掌握會對裝置的安全風險識別、風險控制措施的缺失產(chǎn)生不良影響，使裝置的安全性降低，增大了事故的發(fā)生率。所以信息的識別和有效應(yīng)用對安全管理的作用是十分重要的?？刂坪霉に嚢踩畔⒌挠行С潭龋褪窃谀撤N意義上決定了工藝安全管理水平的高低。

一、關(guān)于工藝安全信息

（一）工藝安全信息的內(nèi)容

工藝安全信息涉及到以下三個方面：

1.工藝過程的技術(shù)信息

包括工藝流程框圖和簡化流程圖、最大可能產(chǎn)量、工藝化學，以及溫度、壓力等參數(shù)的安全范圍。

2.工藝過程的設(shè)備信息

包括電器分類、通風系統(tǒng)、設(shè)計規(guī)范和標準、設(shè)備的材質(zhì)、能量衡算、管道儀表圖、質(zhì)量衡算等。

3.危險化學品的信息

包括物理屬性、毒性、化學反應(yīng)數(shù)據(jù)、爆炸極限、熱穩(wěn)定性、與其它化學品混合可能產(chǎn)生的危險狀況、化學穩(wěn)定性等。

（二）工藝安全信息的特征

工藝安全信息存在著兩個特征：完整性和準確性，它們是工藝安全信息管理的重要內(nèi)容，對工藝安全信息的有效應(yīng)用也有著重要作用。

1.工藝安全信息具有完整性

工藝安全信息管理的重要內(nèi)容之一就是要保證工藝安全信息的完整性。所謂工藝安全信息的完整性，主要包含兩個意思。下面將分別進行闡述：

（1）使屬于工藝安全信息范疇的、和工藝裝置有關(guān)的所有信息保持齊全、完整，并用書面文件的形式保存，這是工藝安全信息管理的基礎(chǔ)。

（2）以第一種完整性為前提，第二種完整性是工廠安全運行的相關(guān)工作人員對工藝安全信息能夠完整、全面的掌握，熟悉工廠所有工藝安全信息的內(nèi)容以及它們都保存在什么位置，這是工藝安全的工作人員進行風險控制與危害辨識工作的基礎(chǔ)。

2.工藝安全信息具有準確性

工藝安全信息的另一個重要特征就是具有準確性。所謂工藝安全信息的準確性，就是保持工廠的工藝安全信息與實際工藝生產(chǎn)情況的一致性。要保證信息文件是最新版本，及時進行對安全信息的更新，從而能更好的維護工藝安全信息的準確性。

二、如何實現(xiàn)工藝安全信息的有效應(yīng)用

實現(xiàn)工藝安全信息的有效應(yīng)用是勢在必行的，因為它對工藝安全管理系統(tǒng)有著重要作用，它決定著工藝安全管理水平的高低。

（一）使工藝安全信息得到有效應(yīng)用

1.保持工藝安全信息的準確性與完整性

許多已發(fā)生的工藝安全事故令我們明白，如果工藝安全信息不夠全面，這時進行施工會具有較大的風險，因為沒有辨識出危害因素，沒有采取降低安全風險的措施，會使事故發(fā)生率增大。所以一定要保持工藝安全信息的準確性與完整性。要以相關(guān)標準和規(guī)范為依據(jù)，結(jié)合生產(chǎn)的實際狀況，對裝置的工藝安全信息清單進行制定，整理所有的信息資料，并進行識別。在識別中工藝安全信息如有缺失，就要進行補充，并根據(jù)實際情況加以完善。及時對工藝安全信息進行更新，并制定相關(guān)的制度，使其與生產(chǎn)現(xiàn)場具有一致性。為了方便查閱，要對工藝安全信息的文件目錄索引進行編制，并建立一個工藝安全信息平臺，以便共享信息。

2.使工藝安全信息廣泛應(yīng)用

為了更好的進行風險控制和危害辨識，要將工藝安全信息在工廠各種安全活動中廣泛應(yīng)用，主要有如下幾個方面：

（1）對操作程序的編制

工廠在建設(shè)時就對系統(tǒng)的工藝進行過危害分析，所以工作人員往往認為在這個前提下所進行的生產(chǎn)是安全的，卻忽略了工藝系統(tǒng)在工作時可能會超出正常的操作范圍，與原本的設(shè)計意圖產(chǎn)生了偏差，這就有可能會引起事故的發(fā)生。工藝安全信息對調(diào)整這種偏差、全面了解設(shè)計意圖有一定的幫助，可結(jié)合相關(guān)的生產(chǎn)情況，對操作程序進行合理編制，以加強對工藝安全新的風險控制。

（2）對工藝系統(tǒng)進行危害分析

以書面的工藝安全信息為主要依據(jù)，進行工藝危害分析工作，這樣有利于識別工藝系統(tǒng)中存在的危害，就可以提前采取相關(guān)措施，從而能對危害進行消除、降低事故的發(fā)生率。同時為了更好的辨識工藝系統(tǒng)中的危害，可在編制操作程序的過程中，對機械的完整性進行相關(guān)檢測。

（3）對工藝系統(tǒng)的變更要嚴格審查

在工藝裝置的生命期里，工藝系統(tǒng)的改造和變更活動是經(jīng)常要進行的，對工藝系統(tǒng)的改造進行變更管理時所依據(jù)的就是工藝安全信息。工藝系統(tǒng)擴建的實行就是建立在已有的工藝系統(tǒng)信息的基礎(chǔ)上。

（4）編制工廠培訓(xùn)資料

在積累工廠的操作、設(shè)計、維護等方面經(jīng)驗時所用的載體就是工藝安全信息，所以要對工藝安全信息進行記錄、總結(jié)和存檔，并對工廠的工作人員進行相關(guān)的培訓(xùn)，這對提高工廠員工的整體水平與素質(zhì)有著至關(guān)重要的影響。規(guī)范管理技術(shù)資料以及對員工進行技術(shù)培訓(xùn)，對技術(shù)的積累、創(chuàng)新都有重要的作用，也能在一定程度上提高工廠的工藝安全管理水平。

（二）使工藝阿全信息具有有效性

1.要想正確對工藝安全信息的有效性進行評價，就要結(jié)合風險控制措施的有效性、風險等級評估的合理性、工藝危害辨識的完整性來綜合考慮。所以不能僅僅對常規(guī)的工藝安全信息加以重視，對相關(guān)的方面都要重視起來?？萍妓皆诓粩嗵岣?，人們對于工藝安全信息的要求也在不斷提高，工藝危害辨識是一個細致全面的工作，所以對工藝安全信息的各方面情況都要加以重視。

2.工藝安全信息管理還要包括工廠各種工藝安全分析報告、技術(shù)總結(jié)、累積的各種運行經(jīng)驗、事故調(diào)查情況等重要的資料，將這些事項納入到工藝安全信息管理中，對風險的正確評估和合理控制有著有利的影響。同時應(yīng)該讓工藝安全的相關(guān)管理人員對工藝安全信息方面的知識全面掌握，加強應(yīng)變能力，能夠熟練應(yīng)用各項技能。

三、結(jié)束語

總的來講，要想實現(xiàn)工藝安全信息的有效應(yīng)用，就要加強對工藝安全信息各方面的管理。使工藝安全信息保持準確、完整，使其得到廣泛的應(yīng)用，同時工藝安全管理人員對工藝安全信息能夠有效的控制以及掌握，這樣才能正確的辨識工藝危害，采取相應(yīng)的措施來控制風險，從而使工藝裝置能夠穩(wěn)定、安全的運行。

參考文獻：

[1]粟鎮(zhèn)宇.工藝安全管理與事故預(yù)防[M].中國石化出版社，2007.

篇9

2015年，AAAA測井公司在蘇里格BBBB桃A井，桃B井，桃C井叢，桃D-1H井等八口井使用大通徑橋塞分簇射孔施工工藝，現(xiàn)就施工情況總結(jié)如下：

一、大通徑橋塞+可溶球工藝的優(yōu)勢

近年來，國內(nèi)主流分段工藝具有鉆磨時間長，生產(chǎn)通道小，壓裂球不可溶等特點，而采用大通徑橋塞加可溶球的施工方案，可充分發(fā)揮該工藝“免鉆磨，壓裂球可溶，生產(chǎn)通道大”的優(yōu)勢，大大減少甲方的建井投產(chǎn)周期和鉆磨橋塞費用。

二、現(xiàn)場施工步驟

1、按照施工方案的內(nèi)容做作業(yè)前準備。

2、作業(yè)前與相關(guān)方進行技術(shù)及安全交底。

3、布置井場，擺放設(shè)備。

4、組裝防噴管、大通徑橋塞及多級射孔器材、安裝井口設(shè)施。

5、進行入井作業(yè)，組裝下一層多級射孔器材及大通徑橋塞。

6、一層作業(yè)完成后拆除射孔器材，投可溶球，連接下一層射孔器材并裝入防噴管中，將井口移交壓裂。

7、重復(fù)5-6步驟，至施工結(jié)束，拆除射孔器材、電纜防噴裝置及井口設(shè)施完成全部作業(yè)。

三、獲得成功經(jīng)驗

1、在裝配射孔槍及大通徑橋塞環(huán)節(jié)，因多級點火裝置環(huán)節(jié)較多，任何一個小的錯誤都可能導(dǎo)致返工，我們通過控制裝配細節(jié)，每一步檢查導(dǎo)線的通斷絕緣，檢測選發(fā)模塊及進行尋址，多人進行檢查復(fù)核，基本保證了下井一次成功，避免因返工浪費大量時間。

2、提高了防噴裝置安裝時效。因防噴裝置較笨重，安裝所花時間較長，針對這一情況，我們通過對小隊人員的技術(shù)培訓(xùn)，優(yōu)化安裝防噴設(shè)備時的環(huán)節(jié)，設(shè)計利于安裝的工具，現(xiàn)已大大提高了防噴裝置安裝時效。

四、問題及改進措施。

1、施工時效較慢。因大通徑橋塞屬于新工藝，小隊人員在裝配多級點火裝置及大通徑橋塞時顯得不夠熟練，裝配時間較長，針對這一情況，我們專門組織人員對小隊進行了技術(shù)培訓(xùn)，要求每位小隊人員達到熟練裝配；其次，在第一層射孔器材下井后，小隊人員迅速進行其他層射孔器材裝配，在壓裂開始前將射孔器材裝入防噴管并連接到井口，壓裂一結(jié)束即可開始下一層射孔。通過幾口井的鍛煉，我們已將每一層的施工時間從6小時縮短到4小時以內(nèi)，下一步我們將繼續(xù)對小隊裝配環(huán)節(jié)進行培訓(xùn)，爭取進一步提高施工時效。

2、密封脂問題。在XXXX井，因低溫天氣出現(xiàn)密封脂過于粘稠無法密封井口的問題，針對這一問題，經(jīng)過與廠家技術(shù)人員交流，我們更換了更適應(yīng)低溫天氣作業(yè)的冬季密封脂；其次，在白天氣溫較高時，提高施工時效，將施工作業(yè)盡量在白天完成，降低井控風險。另外，因冬季井控需要，電纜在起下速度上較夏季更慢，施工時間更長。

五、意見及建議

篇10

編號:

一、崗位基本信息

崗位名稱

工藝工程師

所屬事業(yè)部

部 門

衛(wèi)浴工藝部

職務(wù)級別

主任工程師（P3）

崗位類別

工藝技術(shù)類

定 員

3人

直接上級

衛(wèi)浴工藝部經(jīng)理

直接下級

無

版 次

A/1

崗位工作概述： 根據(jù)分廠發(fā)展規(guī)劃制定并組織實施、健全生產(chǎn)運作流程，完善生產(chǎn)工藝、作業(yè)指導(dǎo)書，工裝模具制作，設(shè)備保養(yǎng)、維護管理等各種技術(shù)改進創(chuàng)新攻關(guān)活動。

二、職責說明及崗位描述：

（一）工作職責：

1、依據(jù)生產(chǎn)需求，合理進行生產(chǎn)工序的布局、設(shè)備定位、人員配備

2、指導(dǎo)員工操作，健全生產(chǎn)運作流程，完善作業(yè)指導(dǎo)書，

3、生產(chǎn)工藝完善、工裝模具制作，設(shè)備保養(yǎng)、維護管理，安全作業(yè)的監(jiān)督

4、參與品質(zhì)不良改善。作業(yè)手段改善，提高效率，降低制造成本

5、產(chǎn)能提升規(guī)劃及相應(yīng)資源（場地擴充、人員配備、生產(chǎn)布局）配置規(guī)劃

6、完成廠長交給的其他臨時任務(wù)

7、負責按照與本崗位相關(guān)的質(zhì)量環(huán)保安全法律法規(guī)及其他應(yīng)遵守要求開展工作

8、充分了解本崗位的環(huán)境因素及危險源信息，實施相應(yīng)的控制措施，盡可能降低環(huán)境污染和職業(yè)健康的風險。

（二）領(lǐng)導(dǎo)責任（主管級以下崗位此項免填）

1、對本部門工作任務(wù)與工作目標的達成負責。

2．對所屬下級工作質(zhì)量、工作秩序、紀律行為、精神面貌負責。

3．對本部門工作對公司造成的影響負責。

4．對所屬掌握的公司機密負責。

（三）主要權(quán)力：

1、分廠技改項目建議權(quán)；

2、對工藝組組各項管理制度和規(guī)范執(zhí)行情況的檢查權(quán)；

3、對工藝組員工調(diào)配、獎勵的建議權(quán)和考核評價權(quán)；

4、對工藝組員工違規(guī)、違紀有按章處罰建議權(quán)；

5、對工藝組員工辭退、應(yīng)聘人員面試建議權(quán)；

（四）管轄范圍：

衛(wèi)浴分廠各生產(chǎn)車間、班組

（五）日常工作內(nèi)容與要求說明：

1、參加分廠產(chǎn)量、質(zhì)量總結(jié)會議；

2、每月3號上交月度工作計劃與工作總結(jié)

（六）關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標及信息來源：

序號

類型

工作量標準

工作質(zhì)量標準

基本

優(yōu)秀

基本

優(yōu)秀

1

工裝模具設(shè)計

按時完成并滿足生產(chǎn)

設(shè)計先進,合理,操作方便,員工反應(yīng)實用

滿足產(chǎn)品加工

無投訴

3

生產(chǎn)異常處理

=

=

能及時解決并滿足生產(chǎn)

無投訴

6

下工序投訴

不超過2次/月

不超過1次/月

7

體系管理

按體系要求執(zhí)行日常管理

內(nèi)審不符合≤1項/月

外審不符合≤1項

內(nèi)審不符合≤0項/月外審不符合≤0項

三、任職資格及崗位要求：

知識技能

學歷要求

中專以上或大專學歷

專業(yè)要求

懂機械繪圖,CAD操作熟練

所需知識

熟悉淋浴房，蒸汽房，浴缸產(chǎn)品加工工藝同加工標準

語言要求

能進行基本讀寫

電腦要求

懂電腦辦公軟件

所需證書

畢業(yè)證

所需培訓(xùn)

參加過系統(tǒng)的質(zhì)量、環(huán)境、安全和職業(yè)健康知識的培訓(xùn)

經(jīng)驗要求

具有3年以上衛(wèi)浴行業(yè)工藝技術(shù)工作經(jīng)驗或1年以衛(wèi)浴生產(chǎn)管理經(jīng)驗，足以指導(dǎo)衛(wèi)浴廠工藝工作。

年齡性別

年齡24-45歲，男女均可

能力要求

具有良好的學習創(chuàng)新能力，能學以致用；具有一定的溝通表達能力，邏輯清晰，重點突出；

具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能妥善協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，保持和諧的工作環(huán)境。

具有一定的團隊建設(shè)能力，貫徹、實施并身體力行企業(yè)文化；能關(guān)愛、培訓(xùn)、指導(dǎo)下屬工作。

個人素質(zhì)

1. 熱愛公司、熱愛同事、熱愛衛(wèi)浴事業(yè)；專一敬業(yè)，任勞任怨，敢于負責，堅決完成任務(wù)。

2. 作風民主、公正、廉潔、高效，誠實正直，助人為樂，心胸寬廣，爭當表率。

工作條件

工作場所

辦公室和生產(chǎn)車間

環(huán)境狀況

舒適

使用設(shè)備

電腦、電話、打印機、傳真機、IE網(wǎng)絡(luò)

危 險 性

有一定安全危險和職業(yè)病危害

工作環(huán)境

工作場所

辦公室、生產(chǎn)車間

使用設(shè)備

電腦、電話、打印機、傳真機

工作姿勢

■站 10% ■坐 70% 攀爬0% 推舉 0% ■走 20%

容易罹致之危險

道路交通事故 ■觸電■眼睛疲勞噪音■電腦輻射

高溫躁熱 神經(jīng)緊張非環(huán)保安全物資

職業(yè)?。ǚ蹓m、苯或有毒感染）■工作傷害（割傷、灼傷或碰撞等）

環(huán)保安全注意事項