導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇新崗位工作思路，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

認(rèn)清形勢(shì)   凝聚共識(shí)  有序推進(jìn)轉(zhuǎn)崗分流

  面對(duì)鋼鐵行業(yè)的嚴(yán)冬及XXX公司主業(yè)業(yè)務(wù)回歸，對(duì)我部造成有史以來(lái)最大的沖擊，隨著XXX作業(yè)區(qū)工作量急劇萎縮、XXX作業(yè)區(qū)業(yè)務(wù)退出，冬季XXX公司啟動(dòng)了冬季低負(fù)荷運(yùn)行方案，我部對(duì)八鋼服務(wù)的人員有100余人面臨著轉(zhuǎn)崗分流。為確保職工隊(duì)伍穩(wěn)定，我部及時(shí)調(diào)整工作思路，全面開展形勢(shì)任務(wù)教育，將企業(yè)面臨的形勢(shì)給職工講明講透，引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變觀念，積極尋找新崗位的同時(shí)，鼓勵(lì)職工走出去尋找更大的發(fā)展空間。通過與XXX政府、XXX物業(yè)等多家單位接洽后，尋找到各類崗位100多個(gè)。

  在轉(zhuǎn)崗分流過程中，積極引導(dǎo)職工正確面對(duì)轉(zhuǎn)崗挑戰(zhàn)，面對(duì)面多次與大家親切交談，幫助她們正確面對(duì)崗位的變化，調(diào)整心態(tài)，熟悉新工作、新崗位，而不能固定著自己已習(xí)慣的工作和崗位，拒絕變化。經(jīng)過耐心勸導(dǎo)，目前，通過三個(gè)多月的努力，已有100多名職工轉(zhuǎn)入新的崗位。雖然有部分職工已接受轉(zhuǎn)崗，但仍存在諸多思想問題和困難，針對(duì)職工的不同心態(tài)進(jìn)行針對(duì)行教育。 使轉(zhuǎn)崗員工的工作熱情積極，適崗能力明顯改善，這一系列的轉(zhuǎn)變?cè)从谵D(zhuǎn)崗員工思想觀念的轉(zhuǎn)變，頂住巨大的心理壓力，選擇了與企業(yè)共度難關(guān)，大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、迎難而上的精神和工作表現(xiàn)給社會(huì)充分展示了我部團(tuán)隊(duì)意識(shí)和良好的精神面貌，良好的開端為企業(yè)轉(zhuǎn)型打下了基礎(chǔ)。

篇2

一是短期內(nèi)迅速熟悉新崗位的工作方式、工作流程。進(jìn)入本部門后，在周總的領(lǐng)導(dǎo)下，在公司各位同事的幫助下，快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，在新崗位，轉(zhuǎn)變工作思路，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立新的工作作風(fēng)，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

二是在提高業(yè)務(wù)上下功夫，增強(qiáng)工作的指導(dǎo)性。實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，缺乏業(yè)務(wù)知識(shí)，超前意識(shí)，工作被動(dòng)應(yīng)付，是影響工作上質(zhì)量、求實(shí)效的一個(gè)重要因素。業(yè)精于勤荒于嬉，克服懶惰思想，銳意進(jìn)取，就必須發(fā)揮工作的主動(dòng)性、能動(dòng)性，力爭(zhēng)在某些情況的把握上能夠合理適度，做事有分寸，力求讓上級(jí)放心讓下級(jí)滿意。在主動(dòng)服務(wù)上跟上領(lǐng)導(dǎo)決策的節(jié)拍，做到與時(shí)俱進(jìn)。ggc大眾秀才

三是在工作中邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)。在工作中不斷完善自己，改正不良的工作習(xí)慣，將自己的職業(yè)生涯和公司的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，遇到挫折不氣餒，吃一塹，長(zhǎng)一智，不斷改正缺點(diǎn)完善自我，與時(shí)俱進(jìn)。

以上是對(duì)xx年工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，眼間又要進(jìn)入xx年了，新的一年對(duì)我們來(lái)說是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇、希望與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。我尚有不足之處，需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，給自己充電，努力的去充實(shí)完善自己，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。

一是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，在提高素質(zhì)能力上下功夫。把學(xué)習(xí)作為武裝和提高自己的首要任務(wù)，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，一方面積極參加集中組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，另一方面根形勢(shì)發(fā)展和工作需要，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，搞好個(gè)人自學(xué)，不斷吸納新知識(shí)、掌握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)。ggc大眾秀才

二是進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。進(jìn)一步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干奮發(fā)進(jìn)取追求卓越，積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。ggc大眾秀才

篇3

同志們：

經(jīng)學(xué)校黨委專題會(huì)議研究，對(duì)新學(xué)年中層及有關(guān)管理崗位所需的人員進(jìn)行了聘任。今天，我們召開會(huì)議公布聘任方案，并對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行安排，希望新應(yīng)聘履職的中層干部和有關(guān)崗位的管理人員，認(rèn)清二中發(fā)展面臨的新機(jī)遇、新形勢(shì)和新任務(wù)，以新校建成、整體搬遷為學(xué)校發(fā)展的新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，來(lái)反思我們學(xué)校的內(nèi)部管理和教育教學(xué)工作，反思我們中層以上領(lǐng)導(dǎo)和管理者的教育理念、能力水平和工作狀態(tài)。從新學(xué)年開始，我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高水平、轉(zhuǎn)變態(tài)度。在更高層次上開展工作，在更優(yōu)品質(zhì)上發(fā)展學(xué)校。

下面，我就從新學(xué)年、新崗位、新責(zé)任、新起點(diǎn)四個(gè)方面講些意見和要求，供大家思考。

一、新學(xué)年，要有新思想、新狀態(tài)、新目標(biāo)

新學(xué)年的教學(xué)管理工作任務(wù)非常艱巨，工作層次上，思想境界上都要再上新臺(tái)階；每一位管理者都要以新的狀態(tài)展開新學(xué)年的工作，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)部署。

徹底改變自身存在的“懶、散、等、攀”的工作狀態(tài)。從新學(xué)年開始，每位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該根據(jù)學(xué)校安排，帶頭落實(shí)、帶頭協(xié)調(diào)，對(duì)工作難題要敢于擔(dān)當(dāng)，不推來(lái)搡去，有困難要帶頭沖上去，堅(jiān)決杜絕見困難就躲，對(duì)問題視而不見，熟視無(wú)睹，不管不問的狀況；堅(jiān)決摒棄管理人員之間不比工作和奉獻(xiàn)，只比辛苦和索取的消極攀比和落后意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要高效示范、勤奮而為、以上率下、以德服人，面對(duì)困難和工作要沖在前，面對(duì)功勞和榮譽(yù)要退在后，以思想的高境界和工作的大作為，贏得師生的信賴和尊重。

徹底改變自身存在的“小、怕、滿、?！钡墓ぷ魉季S?！靶　奔垂ぷ鞑季中?，也就是“小我”，在規(guī)劃工作或是落實(shí)工作中，不能從學(xué)校大局出發(fā)，只考慮本處室利益、個(gè)人得失，甚至是本處室利益高于一切，無(wú)視學(xué)校大局發(fā)展的狹隘思想?！芭隆奔丛诠ぷ髦杏信碌米锶说乃枷耄聛G選票，畏首畏尾，不思進(jìn)取，不善謀事；“滿”即小進(jìn)則滿，自我滿足，僅僅把思維限定于個(gè)人的縱向比較，但縱向比較只能找回自信心，在工作上很難有大的突破，因此，還必須樹立一個(gè)橫向比較的思維方式；只有學(xué)會(huì)橫向比較，才能找到差距，感受到壓力，形成動(dòng)力，學(xué)校、級(jí)部、個(gè)人才會(huì)有更大的發(fā)展空間。“?！奔醋员?，遇事先考慮“自我”、保護(hù)“自我”，缺乏與“民”同甘苦、共得失的意識(shí)和品質(zhì)。心態(tài)決定一切，好心態(tài)比智慧更有力量，我們要保持良好心態(tài)，學(xué)會(huì)管理心態(tài)，以豁達(dá)之心、奮發(fā)之志，開創(chuàng)新天地?？傊?，我們二中的工作需要每位領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中堅(jiān)持大我情懷，在具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)工作經(jīng)驗(yàn)的積累和自我的鍛煉，堅(jiān)決摒棄“怕”字當(dāng)頭的思想，勇于堅(jiān)持原則，遵守紀(jì)律，帶頭做事。新學(xué)年，新任務(wù)、新目標(biāo)，工作就要保持熱情、激情、干勁，沒熱情、少激情、缺干勁，任何工作都無(wú)法圓滿完成。

新學(xué)年要有新目標(biāo)。分管領(lǐng)導(dǎo)和處室、級(jí)部負(fù)責(zé)人要深入分析教師狀態(tài)、學(xué)生實(shí)際和教學(xué)管理工作實(shí)際，思考本處室、級(jí)部的學(xué)年任務(wù)和目標(biāo)，尤其是要組織教學(xué)組長(zhǎng)和科任教師就深化課堂教學(xué)改革、規(guī)范集體教研備課、學(xué)法指導(dǎo)、轉(zhuǎn)薄保優(yōu)促效等方面的問題研究措施，深入研究并不斷推進(jìn)“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式和小組合作學(xué)習(xí)模式，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，讓“優(yōu)質(zhì)”成為教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的常態(tài)，努力找到一條促進(jìn)我校成功轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)跨越發(fā)展的教育教學(xué)管理模式。

二、新崗位，要有新標(biāo)準(zhǔn)、新思路、新舉措

本次聘任工作，從形式上看我們領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的崗位，多數(shù)沒有變，少數(shù)有變化。這不等于沒變，每一位同志都是站在了新的崗位上，開始了新一輪的任職，在新崗位上經(jīng)驗(yàn)豐富的同志，要進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，明確工作思路，把工作做得更加精細(xì)，把協(xié)調(diào)任務(wù)調(diào)整得更加合理；經(jīng)驗(yàn)較少的同志，就要盡快適應(yīng)新的崗位變化，鼓足干勁多學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)，向熟悉本崗位的同志學(xué)。要沉下心來(lái)多思考，站在為學(xué)生、老師服務(wù)的角度思考，站在提升學(xué)校整體管理水平的維度思考，站在學(xué)校發(fā)展的全局高度思考；立足本職多積累，在實(shí)際工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，完善自我，在熟悉工作標(biāo)準(zhǔn)和程序基礎(chǔ)上不斷積累方法，更新觀念，進(jìn)而在工作中確定新思路，思考新舉措，為學(xué)校發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做好示范，把學(xué)校倡導(dǎo)的“三力三做”“四與四向”作為工作的助推器。在工作中，抓協(xié)調(diào)、抓落實(shí)，善于思考、善于創(chuàng)新，把“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、勤奮、高效”作為領(lǐng)導(dǎo)干部的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)；要善于接受正面的信息，不能對(duì)常規(guī)的工作和普適性的倡導(dǎo)要求熟視無(wú)睹，應(yīng)該每天都是新的，我們要不斷進(jìn)步、不斷提升，遵循教育規(guī)律開展工作，不斷更新管理思維、提升師德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，常以“五個(gè)善于”進(jìn)行自我反思，提高盡責(zé)履職的水平和能力，做師生和家長(zhǎng)愛戴的“知心朋友”。

新崗位需要改革、需要?jiǎng)?chuàng)新。要進(jìn)一步完善崗位職責(zé)和制度規(guī)范，按照獎(jiǎng)優(yōu)、治庸、罰劣的原則，建立健全本單位的科學(xué)的工作績(jī)效評(píng)估機(jī)制和監(jiān)督問責(zé)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)執(zhí)行的積極性和主動(dòng)性；要落實(shí)措施，確保各項(xiàng)制度能夠統(tǒng)一、平等和嚴(yán)格地得到遵守和執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要帶頭執(zhí)行遵守規(guī)章制度，以自身的行動(dòng)來(lái)影響和增強(qiáng)下屬和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。要克服浮躁心理和不實(shí)作風(fēng)，讓“靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人”成為學(xué)校的行為準(zhǔn)則，學(xué)校要求實(shí)行中層和級(jí)部管理者兼課制度，就是堅(jiān)持在課堂教學(xué)一線和班主任管理一線培養(yǎng)干部、涵養(yǎng)素質(zhì)；學(xué)校要求兼課上課的中層，絕大多數(shù)時(shí)間都要在年級(jí)部教學(xué)組與教師一同辦公、一同教研、一同備課、一同上課；分管校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管工作要親力親為、多承擔(dān)具體事務(wù)，減少兼課中層的不必要的工作負(fù)擔(dān)。

每位管理者都必須清醒地認(rèn)識(shí)到：所謂領(lǐng)導(dǎo)力就是指解決具體問題和處理具體事務(wù)的能力。領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)上就是一種執(zhí)行力，是運(yùn)用自己的影響力將目標(biāo)內(nèi)化為組織內(nèi)部每個(gè)成員自我實(shí)現(xiàn)、自覺達(dá)成目標(biāo)的能力。因此，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)不僅應(yīng)該是科學(xué)的決策者，更應(yīng)當(dāng)是一個(gè)能推動(dòng)決策不折不扣加以落實(shí)的堅(jiān)定執(zhí)行者。

三、新責(zé)任，要有新?lián)?dāng)、新方法、新作為

中層干部和級(jí)部管理人員既是學(xué)校工作決策的參與者、見證者，又是學(xué)校工作落實(shí)的中堅(jiān)力量和擔(dān)責(zé)主體，承上啟下，責(zé)任重大。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)“十年走向優(yōu)質(zhì)名?！钡脑妇耙?guī)劃，三年一個(gè)計(jì)劃，分三步走，學(xué)校管理人員必須首先發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在工作中積極發(fā)揮帶頭作用；必須堅(jiān)持以公道正派的工作作風(fēng)和自我的人格魅力感召人、凝聚人，以全新的工作方法引領(lǐng)人，做事主動(dòng)擔(dān)責(zé)，不上推下卸，不瞞上欺下；交往要尊重同仁，不拉小圈子、不搞小團(tuán)伙；為人誠(chéng)實(shí)正派，不親疏有別、不任人唯親。始終堅(jiān)持以工作標(biāo)準(zhǔn)和工作表現(xiàn)評(píng)價(jià)人，以工作原則團(tuán)結(jié)人，以工作實(shí)績(jī)激勵(lì)人、鼓舞人，凝聚團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，打造和諧團(tuán)隊(duì)，群策群力共同拼搏。

領(lǐng)導(dǎo)干部還要不斷提升個(gè)人的“責(zé)商”?！柏?zé)商”即責(zé)任商數(shù)，是指?jìng)€(gè)人、群體和組織等對(duì)自我責(zé)任的感知、認(rèn)知及其責(zé)任行為掌控能力的指數(shù)，這種能力是責(zé)任主體諸多能力中最關(guān)鍵的能力。領(lǐng)導(dǎo)者和管理者要培養(yǎng)“個(gè)體責(zé)任行為掌控能力”，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，就是堅(jiān)持以工作標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)人，以工作標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)干原則來(lái)團(tuán)結(jié)人、激勵(lì)人、推薦人、使用人，堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人，一碗水端平，一把尺子量到底，切忌在工作中摻人個(gè)人主觀感情，情感因素多了，工作出發(fā)點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)偏差，一旦有利益問題，就會(huì)出現(xiàn)矛盾、沖突，就會(huì)影響正常工作；增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是要教育、引導(dǎo)、激勵(lì)好本處室和本級(jí)部的教職工，樹立大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，凝聚共識(shí)，聚集正能量；增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，就是進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，重學(xué)生評(píng)價(jià)不重個(gè)人表白，重工作不重親疏，重現(xiàn)在不重過去，只要老師們?cè)敢庠囍淖儯鸵o他們改變的時(shí)間和足夠的信任，當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)和管理者要多做思想溝通和教育引領(lǐng)，促進(jìn)轉(zhuǎn)化，見賢思齊、學(xué)做優(yōu)秀、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)；增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)保密工作，嚴(yán)格遵守辦公會(huì)議保密紀(jì)律、辦公工作紀(jì)律，向廣大老師多傳遞正面信息，少散布不利于工作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的“小道消息”，多為團(tuán)隊(duì)加油鼓勁，少在團(tuán)隊(duì)中撒氣，影響大家的工作情緒。在新的團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭轉(zhuǎn)變、帶頭學(xué)習(xí)，并不斷激勵(lì)老師、團(tuán)結(jié)老師，切實(shí)履行好自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。

領(lǐng)導(dǎo)干部是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的首要責(zé)任人，一定要有團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，牢固樹立“沒有比團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)的人”的思想和“團(tuán)隊(duì)建設(shè)是我的責(zé)任”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不僅要將自己鍛煉成一個(gè)執(zhí)行高手，更要善于打造優(yōu)秀高效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，善于把組織目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槊恳粋€(gè)組織成員的追求，從而形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，圓滿完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。

四、新起點(diǎn)，要有新轉(zhuǎn)化、新機(jī)制、新提升

前“三新”是第四新的基礎(chǔ)。新起點(diǎn)是思想理念轉(zhuǎn)化的新起點(diǎn)、工作標(biāo)準(zhǔn)提升的新起點(diǎn)、公道正派處事的新起點(diǎn)、廉潔從教與遵守紀(jì)律的新起點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與開拓創(chuàng)新的新起點(diǎn)、師德人格升華的新起點(diǎn)。學(xué)校新班子上任以來(lái)，教育理念、工作指向和發(fā)展目標(biāo)逐步明確，我們要借黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凈化心靈、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，從領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層管理人員做起，從黨員隊(duì)伍建設(shè)抓起，為教職工做好表率。要站在學(xué)校發(fā)展的“新起點(diǎn)、新屆點(diǎn)”上，讓“建機(jī)制、抓落實(shí)”成為領(lǐng)導(dǎo)工作中一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，成為做好學(xué)校一切工作的根本要求。

新學(xué)年，堅(jiān)持辦公會(huì)前分管領(lǐng)導(dǎo)召開碰頭會(huì)，重大事務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)召開調(diào)度會(huì)，特殊事務(wù)處室級(jí)部要開好座談會(huì)。各處室級(jí)部根據(jù)職責(zé)調(diào)整安排，要確定新學(xué)期工作計(jì)劃和重點(diǎn)工作運(yùn)行表，這些舉措既是工作崗位的新要求，也是工作機(jī)制的一次大調(diào)整，力爭(zhēng)讓每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都能善于做具體工作，深入基層做好協(xié)調(diào)、溝通工作，在全體教職工中真正發(fā)揮表率作用；學(xué)校要有新的發(fā)展就要靠集體的智慧，我們要打造“二中動(dòng)車”，動(dòng)車與普通火車的區(qū)別就在于動(dòng)車不僅車頭有動(dòng)力，而且節(jié)節(jié)車廂都有動(dòng)力，所以人人都要當(dāng)好馬力十足的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，各處室、班組團(tuán)隊(duì)要?dú)忭樞凝R促提升，每一名新成員都要帶頭抓協(xié)調(diào)、抓監(jiān)督、抓落實(shí)，多做正功、少做無(wú)用功、不做負(fù)功。努力轉(zhuǎn)化自我，抓好機(jī)制創(chuàng)新，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)、任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效地完成。

篇4

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間豬年就快過去了，在工作這一年中，感受頗多，收獲頗多。從幾乎沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新手，到現(xiàn)在基本能獨(dú)立地完成一項(xiàng)工作。新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對(duì)我來(lái)說是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。“管理規(guī)范、運(yùn)作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、工作愉快”是我這一年來(lái)切身的感受。在此，首先特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的大力支持、關(guān)心和幫助，使我能夠很快地適應(yīng)了公司的管理與運(yùn)作程序，努力做好本職工作。

回顧一年的工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

在勞動(dòng)紀(jì)律方面，遵守廠紀(jì)廠規(guī)，遵守部門管理制度。

在思想方面，堅(jiān)持一切從我做起，實(shí)事求是努力認(rèn)真，以工作力求仔細(xì)為原則，積極主動(dòng)做好本職工作。

在工作方面，我兢兢業(yè)業(yè)、克勤克己，一切以工作為重，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好個(gè)人工作計(jì)劃，認(rèn)真完成班長(zhǎng)交給的每一項(xiàng)任務(wù);虛心向同事們學(xué)習(xí)，注重與同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事們相處融洽;工作認(rèn)真主動(dòng)，按時(shí)按質(zhì)完成本職工作任務(wù)。

在自身方面，我認(rèn)真積累工作經(jīng)驗(yàn)，注重專業(yè)理論知識(shí)的完善，以期能使自己的水平不斷提高。

我深知，在工作中員工態(tài)度的端正、工作的仔細(xì)和耐心是工作效率與質(zhì)量的保證，員工工作環(huán)境的穩(wěn)定及自身工作經(jīng)驗(yàn)的精熟是工作不受損失的唯一法則，在以后的工作中，我將一如概往地堅(jiān)持上述工作原則，盡我最大的努力把我的工作做得更好。

篇5

通過學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，結(jié)合我支部工作實(shí)際，全體員工都進(jìn)行了認(rèn)真剖析，深刻感受到自己在學(xué)習(xí)、工作中還存在很多問題與不足，現(xiàn)按照轉(zhuǎn)變作風(fēng)要求，我支部針對(duì)我部門員工在工作作風(fēng)中的不足制定如下整改方案：

一、存在的問題和不足

1、對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，不深，觀念更新不及時(shí)，在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，認(rèn)為沒有業(yè)務(wù)知識(shí)更實(shí)用。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際還不夠，不能融會(huì)貫通。

2、專業(yè)知識(shí)還有所欠缺。工作中容易出現(xiàn)力不從心的感覺，但學(xué)習(xí)積極性又不夠，總是以工作忙為借口，坐不住、不安心業(yè)務(wù)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)。在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)解決問題，大膽嘗試新的方式、方法比較少。

3、工作缺少激情，思想不夠解放，缺乏動(dòng)力問題。主要表現(xiàn)為只要把本職工作做好，不上不下，差不多就行。多做事?lián)谋粍e人誤解，總有事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)。

4、工作責(zé)任心有待進(jìn)一步提高，有時(shí)會(huì)滿足現(xiàn)狀。習(xí)慣用舊思維、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)辦事，對(duì)工作不研究，不用心，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不 高，總覺得自己工作了不少年，在不同崗位上積累了各種工作經(jīng)驗(yàn)，遇到問題不想動(dòng)腦筋，習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)去處理。 

5、對(duì)職業(yè)的認(rèn)同度不高，工作中缺乏激情和拼勁。 

二、根據(jù)存在的問題提出以下的整改措施： 

1、針對(duì)知識(shí)缺乏的問題，加強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論素質(zhì)：堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，樹立“活到老，學(xué)到老”的精神，適應(yīng)新崗位，新形勢(shì)，使學(xué)習(xí)貫穿于作風(fēng)建設(shè)始終。 

2、針對(duì)動(dòng)力不足方面的問題，必須提高認(rèn)識(shí)，從思想上充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要性。要以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、點(diǎn)燃激情”為主旨，學(xué)習(xí)文件精神，積極主動(dòng)和一線員工溝通交流，讓全體員工暢所欲言談感受，始終保持昂揚(yáng)的斗志，為全年業(yè)務(wù)的發(fā)展做好支撐保障工作。

3、針對(duì)缺乏責(zé)任心的問題，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)責(zé)任心，要用足夠的耐心響應(yīng)一線的需求，時(shí)時(shí)、事事、處處都要學(xué)會(huì)換位思考，站在一線的角度耐心細(xì)致解決他們提出的各種問題。對(duì)待上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)要滿腔熱情地做好每一項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高支撐質(zhì)量、支撐效率和支撐水平。

4、不斷提高和改變工作思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高工作水平。網(wǎng)絡(luò)支撐的工作，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻面臨許多新問題和新內(nèi)容，我部將要求員工不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，同時(shí)要善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)。只有這樣才能在工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。 

篇6

，部分職能有所調(diào)整，并被賦予了許多新的任務(wù)，人員少，任務(wù)重，因此，這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的崗位，作為一個(gè)年輕人，只有直面挑戰(zhàn)，才能抓住機(jī)遇，才能鍛煉和提高自己，所以，我要努力爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)成功。

如果我主持采供部工作，將以全新的姿態(tài)，將采供部帶進(jìn)一個(gè)全新的工作、學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中。

──以創(chuàng)新的思維，做好采供工作

這次改革，不僅僅是稱謂上的改革，更是觀念上、作風(fēng)上的改革。隨著改革的不斷深化，各項(xiàng)工作越來(lái)越規(guī)范，內(nèi)部分工越來(lái)越專業(yè)，崗位職能越來(lái)越具體。而新時(shí)期的采供工作，不僅僅是傳統(tǒng)的“采購(gòu) 供應(yīng)”的概念，而是一個(gè)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，將市場(chǎng)資源進(jìn)行合理配置的動(dòng)態(tài)過程。采供工作上連廠商，下接市場(chǎng)，是卷煙供應(yīng)線上的重要的中間環(huán)節(jié)。采供人員肩負(fù)著制定銷售計(jì)劃、簽訂采購(gòu)合同、管理區(qū)域市場(chǎng)、預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求等任務(wù)，要用創(chuàng)新的思維，以開放的目光，用全新的觀念，以改革的舉措來(lái)審視和開展新時(shí)期的采供工作。在工作中，一是要有超前的思維，對(duì)轄區(qū)內(nèi)市場(chǎng)進(jìn)行戰(zhàn)略性規(guī)劃，對(duì)短期市場(chǎng)進(jìn)行前瞻性預(yù)測(cè)，對(duì)市場(chǎng)的變化反應(yīng)靈敏，應(yīng)對(duì)迅速;二是熟悉市場(chǎng)，產(chǎn)品是否適銷對(duì)路，要靠市場(chǎng)來(lái)檢驗(yàn)，讓市場(chǎng)說話。因此，采供人員必須有敏銳的市場(chǎng)洞察力，要想真正進(jìn)入市場(chǎng)，必須全面了解市場(chǎng)，對(duì)市場(chǎng)能進(jìn)行較為客觀的判斷，隨時(shí)掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài);三是了解終端消費(fèi)心理，要經(jīng)過充分調(diào)查研究，特別是對(duì)一線市場(chǎng)的調(diào)查研究，了解消費(fèi)者的消費(fèi)口味、消費(fèi)層次、消費(fèi)心理和消費(fèi)習(xí)慣，準(zhǔn)確把握消費(fèi)需求，才能在采供工作中做到對(duì)癥下藥，有的放矢;四是確立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。采供工作影響市場(chǎng)、決定市場(chǎng)，雖然獨(dú)家專賣，不直接參與競(jìng)爭(zhēng)，但可以進(jìn)行橫向比較，同相關(guān)盟市場(chǎng)進(jìn)行比較性競(jìng)爭(zhēng)，通過對(duì)比和競(jìng)爭(zhēng)，釋放員工崗位壓力，挖掘員工內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)員工工作動(dòng)力，真正在員工之間形成合力，從而產(chǎn)生凝聚力，向心力。

──樹立大營(yíng)銷觀念，使采供工作市場(chǎng)化

采供工作作為產(chǎn)和銷的中間環(huán)節(jié)，在整個(gè)營(yíng)銷系統(tǒng)中起著承上啟下的作用，要樹立大營(yíng)銷的觀念，分析市場(chǎng)，調(diào)查市場(chǎng)，了解市場(chǎng)，按照市場(chǎng)需求進(jìn)行資源配置，真正使采供工作市場(chǎng)化。長(zhǎng)期以來(lái)，在國(guó)家專賣政策的保護(hù)下，煙草行業(yè)“皇帝女兒不愁嫁”，往往是上游廠家生產(chǎn)什么產(chǎn)品，我們也采購(gòu)什么產(chǎn)品，市場(chǎng)只好賣什么產(chǎn)品。將采供工作市場(chǎng)化后，將產(chǎn)品供應(yīng)鏈的供應(yīng)順序重新進(jìn)行調(diào)整，市場(chǎng)需要什么產(chǎn)品，我們采購(gòu)什么產(chǎn)品，廠家生產(chǎn)什么產(chǎn)品，從而爭(zhēng)取市場(chǎng)最大化，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。

第一，在對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)品、傳統(tǒng)市場(chǎng)繼續(xù)進(jìn)維護(hù)的同時(shí)，要通過產(chǎn)品來(lái)拓展市場(chǎng)。在做好區(qū)內(nèi)產(chǎn)品銷售的同時(shí)，要有選擇地采購(gòu)一些區(qū)外產(chǎn)品，用來(lái)豐富卷煙市場(chǎng)，擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模。在區(qū)外產(chǎn)品的選擇上，對(duì)廠家和產(chǎn)品進(jìn)行認(rèn)真考察，本著從嚴(yán)把關(guān)、慎重決策，精確定位的原則，提高決策水平，降低市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。

第二，同有關(guān)部門配合，做好新產(chǎn)品的推廣和新市場(chǎng)的開發(fā)。市場(chǎng)是固定的，但市場(chǎng)規(guī)模卻是可以擴(kuò)大的。在引導(dǎo)消費(fèi)方面多做文章，對(duì)目標(biāo)客戶進(jìn)行準(zhǔn)確定位，引導(dǎo)客戶感性消費(fèi)，提升客戶消費(fèi)層次，創(chuàng)造更高附加值。

──溝通產(chǎn)供銷，搞好服務(wù)

品牌的培育，市場(chǎng)的推廣，網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，貨源的保證，采供工作是源頭。采供部作為營(yíng)銷中心的主要部門之一，對(duì)全公司的卷煙供應(yīng)、銷售起著重要作用。只有嚴(yán)把采供關(guān)，才能有好的商品。有好的商品，配套好的服務(wù)，才能將市場(chǎng)越做越好，越做越大。一要為廠家搞好服務(wù)，主要是及時(shí)做好市場(chǎng)信息反饋，使生產(chǎn)商掌握消費(fèi)者的相關(guān)信息，真正讓市場(chǎng)引導(dǎo)生產(chǎn)，消費(fèi)決定生產(chǎn)。二要為經(jīng)銷商搞好服務(wù)，供應(yīng)的產(chǎn)品要保質(zhì)保量，要幫助經(jīng)銷商解決困難，拉近煙草公司和經(jīng)銷商的距離，將二者的利益捆在一起，做到二者雙贏。

如何做好新時(shí)期的煙草采供工作，是個(gè)大題目，新課題。以上講這些，好多都是剛點(diǎn)出話題，沒有進(jìn)行詳細(xì)闡述，下去后也可向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)。在實(shí)際工作中必須要有一套非常具體、非常直觀、非常規(guī)范又易于操作的工作流程。如果公司選擇我主持采供部工作，我有多年從事業(yè)務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，有比較清晰的工作思路，有對(duì)煙草行業(yè)的熱愛與忠誠(chéng)，我相信，我一定能把這項(xiàng)工作做好，為煙草改革做出新的貢獻(xiàn)。

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篇7

                                      ——馬榕徽

 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)一年了。這一年是我在礪煉中不斷成長(zhǎng)的一年；這一年是我在思考中不斷成熟的一年；這一年是我在實(shí)踐中不斷超越的一年。一年來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、開闊了視野、豐富了經(jīng)驗(yàn)，加深了對(duì)基層工作的認(rèn)識(shí)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將這一年的工作思想情況匯報(bào)如下。

一、擺正心態(tài)，快速融入工作角色

去年到劉家臺(tái)鄉(xiāng)報(bào)到后，我被安排到黨政辦公室工作。剛剛走上工作崗位，面對(duì)陌生的環(huán)境和工作，不知從何做起。但我明白這是人生新階段的開始，我必須調(diào)整好心態(tài)，敢于吃苦，盡快適應(yīng)環(huán)境、融入角色。為適應(yīng)工作需求，快速融入角色，我從基本功做起。一是向書本學(xué)。查閱相關(guān)做好文秘工作的書籍，知識(shí)面不斷擴(kuò)展。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。利用親身接觸領(lǐng)導(dǎo)的便利，感受領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和工作藝術(shù)，受益匪淺。三是向同事學(xué)。吸取別人長(zhǎng)處，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，不斷積累文秘工作經(jīng)驗(yàn)。因此在很短的時(shí)間里，我就熟悉了辦公室的各項(xiàng)工作，做到了心中有數(shù)，有了主動(dòng)承擔(dān)最苦最累的工作的信心和勇氣。一年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，全力做好上傳下達(dá)、文件收發(fā)和信息工作，積極參與起草相關(guān)總結(jié)匯報(bào)材料，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的勤務(wù)兵，努力成為單位的排頭兵。

二、加強(qiáng)修養(yǎng)，敢于迎接新的挑戰(zhàn)

在學(xué)校期間我的專業(yè)是自動(dòng)化，進(jìn)入機(jī)關(guān)工作后，面對(duì)一個(gè)全新的領(lǐng)域，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)儲(chǔ)備上還有不足，在業(yè)務(wù)能力尚有欠缺。僅僅靠學(xué)校的專業(yè)知識(shí)很難適應(yīng)現(xiàn)在工作的需要。因此，我非常注意在工作實(shí)踐中強(qiáng)化提升自己的綜合能力與水平。一是加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)。辦公室工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，必須將中央、省、市以及本縣的方針政策，理解透、把握準(zhǔn)。因此，在工作之余，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的方針政策、重要會(huì)議文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，不斷提高政治覺悟和大局意識(shí)，并努力將學(xué)到的理論應(yīng)用到實(shí)際工作中去。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持從各種報(bào)刊、雜志中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，汲取各方面的營(yíng)養(yǎng)，豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；認(rèn)真閱讀領(lǐng)導(dǎo)的講話材料、匯報(bào)材料等，從中不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)看問題的方式方法，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。三是勤于練習(xí)加深印象。為了盡快掌握好公文寫作，除了學(xué)習(xí)相關(guān)書籍、資料，我還主動(dòng)承擔(dān)公文的撰寫工作，敢于迎接新的挑戰(zhàn)，不怕加班加點(diǎn)，從寫最基本的短篇信息開始，逐步參與匯報(bào)總結(jié)材料的起草。再者是多思多想多總結(jié)。“學(xué)而不思則罔”，每天晚上睡前，我都要仔細(xì)重溫和思考一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的新知識(shí)和處理的事務(wù)，認(rèn)真做好總結(jié)，感覺每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、任勞任怨，認(rèn)真做好本職工作

在步入新崗位的一年里我認(rèn)真對(duì)待本職工作，埋頭苦干，任勞任怨。一是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，認(rèn)真對(duì)待，不敷衍。做到了及時(shí)辦理，不拖延、不誤事。二是平凡的崗位上勤奮、敬業(yè)，認(rèn)真做好每一天。辦公室工作是一個(gè)特殊的崗位，雖然平凡但也十分重要，上對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、下對(duì)一方百姓，它要求每一個(gè)從事這個(gè)職業(yè)的人都要有踏實(shí)、認(rèn)真，敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神。因此在日常工作中，我及時(shí)收發(fā)文件，全力做好文件的登記、傳閱、整理、歸檔、保存等日常工作。三是盡職盡責(zé)，全心全意服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)好基層。平時(shí)工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不討價(jià)還價(jià)，保質(zhì)保量完成，分內(nèi)工作確保到位，不越位，不失職。

回顧過去的一年，我在基層中不斷鍛煉成長(zhǎng)，各方面能力有了顯著提高，但自身仍然存在一些不足，如剛剛參加工作缺乏經(jīng)驗(yàn)；工作思路不夠開闊；考慮問題不夠全面等等，有待在今后的工作中，不斷努力加以克服。今后，我將通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力彌補(bǔ)自己的不足和差距。相信在組織的培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、關(guān)懷下，通過自己的扎實(shí)工作和勤奮努力，能力和水平一定能躍上一個(gè)新的臺(tái)階！

 

 

篇8

今年以來(lái)，在局班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠立通戰(zhàn)線，傾心公路建設(shè)事業(yè)，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，努力搞好自身分管工程技術(shù)管理工作，經(jīng)過自身的不懈努力，取得了一些成績(jī)，但仍然存在明顯的失誤和不足，現(xiàn)對(duì)照全年工作實(shí)際，將我今年以來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作方面存在的問題作以匯報(bào)，如有不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及班子成員批評(píng)指正。

一、個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作以及思想作風(fēng)方面存在的問題和不足

1、理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。一是自覺主動(dòng)抽出的時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)工作之余，未能去主動(dòng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒有全心全意的投入到學(xué)習(xí)中去。平時(shí)雖然學(xué)習(xí)了一些技術(shù)管理論知識(shí)，學(xué)習(xí)了一些政策、法規(guī)、技能，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，在自覺性方面還存在著較大的差距，對(duì)于學(xué)過的東西沒有進(jìn)行反思、沒有深刻鉆研。二是理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用理論指導(dǎo)工作上有差距。缺乏應(yīng)有的敏銳性和洞察力，不善觀察問題、分析問題。例如平時(shí)學(xué)習(xí)了一些工程管理、行政管理等方面的理論知識(shí)，但是在實(shí)際的運(yùn)用過程中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)與實(shí)際有出入、執(zhí)行困難的時(shí)候，不是去總結(jié)、分析，而是常常不了了之。三是專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。作為副總工，在工作中就要加強(qiáng)和上級(jí)主管部門、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、勘察、監(jiān)督站等各個(gè)單位去溝通，經(jīng)常需要溝通的時(shí)候，畏首畏尾、顧慮太多。思想上另外一個(gè)方面：在奉獻(xiàn)精神上做的還不夠好，有一些患得患失的情緒等。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在技術(shù)服務(wù)上不夠精細(xì)、處理問題表面化，有時(shí)停留在指出問題點(diǎn)到為止，沒有主動(dòng)追究問題發(fā)生的根源，較少舉一反三，共同誡勉。 

2、管理能力缺乏，不能夠很好的項(xiàng)目管理技術(shù)工作。缺乏管理能力，特別是人越多，體現(xiàn)的就越明顯?，F(xiàn)在雖然技術(shù)人員比較多，對(duì)于他們的管理很不到位，布置的任務(wù)，有時(shí)不能按時(shí)完成，缺少過程的監(jiān)督與督促，只追求結(jié)果，因?yàn)檫@樣，耽誤了不少工作。做具體的事情來(lái)說并不難，難就難在怎么樣管好自己的兵，角色轉(zhuǎn)變不完全，對(duì)下屬多認(rèn)為他們能力不足、態(tài)度不誠(chéng)懇、思想不健康。常常心太軟，生怕管嚴(yán)了他們心理承受不了，撂挑子，怕他們記恨，有時(shí)，為了這一點(diǎn)顧慮，就放松了管理，寧愿自己承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任，而不愿意多管、多說，有的當(dāng)老好人的思想。

    3、對(duì)本職工作知識(shí)把握的不深、不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 有時(shí)候雖然也看看圖紙、翻翻規(guī)范，但有些實(shí)用主義的思想，急用的先學(xué)習(xí)，暫時(shí)不用的不理會(huì)。存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)像，對(duì)新技術(shù)、新工藝的知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，了解不深，很少用于技術(shù)管理中去，而是按照老套路，中規(guī)中矩的按套路出牌，在工作中缺乏開拓創(chuàng)新的精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重，對(duì)工作中碰到的難題和矛盾，有時(shí)候抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。 

4、缺乏全局意識(shí)。有時(shí)候做事情只從自身業(yè)務(wù)或技術(shù)管理出發(fā)，對(duì)關(guān)系到發(fā)展全局的工作安排和理解不夠，又時(shí)候也按照領(lǐng)導(dǎo)要求完成的了要做的工作，心理上仍有一些其它的想法和主意，在工作中有時(shí)帶有個(gè)人的情緒，也沒有時(shí)刻全身心的投入工作。

5、工作和生活作風(fēng)的缺點(diǎn)。對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生缺少應(yīng)有的關(guān)心和指導(dǎo)，較少去主動(dòng)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、工作和生活上有什么困難。分配工作任務(wù)的時(shí)候，有時(shí)候直接指派給股長(zhǎng)，沒有落實(shí)到個(gè)人，有點(diǎn)官僚主義作風(fēng)。對(duì)技術(shù)人員的分工不明確，分配任務(wù)的時(shí)候，對(duì)于比較聽話的技術(shù)員，安排的工作、過程指導(dǎo)和訓(xùn)斥就多一些，對(duì)于個(gè)性比較強(qiáng)、不太聽話的技術(shù)員就聽之任之，任期自生自滅，不利于性格比較內(nèi)向的人員的發(fā)展和成長(zhǎng)。

今年來(lái)，由于自身身體原因，多次請(qǐng)假看病，致使工作中難免有松懈之處，雖然完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的主要工作任務(wù)，但是仍有許多不足：

（一） 理論學(xué)習(xí)還深入不主動(dòng)，自覺性不高，系統(tǒng)性不強(qiáng)，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也較少。學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據(jù)、查資料。學(xué)習(xí)停留在一般化水平，缺乏積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

（二） 自身工作能力與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。一是工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求發(fā)生了變化，面對(duì)新崗位，自己感覺在管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)還不足。工作思路還有局限性。二是宏觀思考的能力欠缺。很多時(shí)候工作還停留在處理繁雜的事務(wù)之中，思考問題不全面、工作定位沒有系統(tǒng)、明確的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)問題的判斷缺乏前瞻性、綜合性。三是把握大局，處理復(fù)雜事件的能力還不強(qiáng)，對(duì)工作中涉及到的一些"老大難"問題，解決、推動(dòng)、協(xié)調(diào)的能力不強(qiáng)，自我感覺溝通能力較弱，往往有力不從心的感覺。

（三） 開拓創(chuàng)新精神與當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的要求還有差距。在工作中雖然有進(jìn)取心，但工作作風(fēng)還不夠大膽。特別是對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題，產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，工作方式比較簡(jiǎn)單。

三、今后努力的方向

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)理性思維。二是要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、文化、管理等知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。三是注重學(xué)習(xí)形式既要向書本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，通過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)工作能力。

篇9

深知學(xué)習(xí)理論知識(shí)、打牢理論功底的重要性。任現(xiàn)職以來(lái)，我一刻也不放松對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，經(jīng)常加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)。一是點(diǎn)滴積累學(xué)。結(jié)合自身實(shí)際制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。小編為大家整理的年度個(gè)人工作述職報(bào)告材料，提供參考，希望對(duì)你有所幫助，歡迎參閱。

 

 

20xx年以來(lái)，我嚴(yán)格按照上級(jí)指示，立足本職崗位，勤奮努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真履職盡責(zé)，較好完成了任務(wù)。下面，就將履職情況大家簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、任職以來(lái)所做的工作

自擔(dān)任現(xiàn)職以來(lái)，能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極調(diào)整工作思路，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)作風(fēng)培養(yǎng)，按照職責(zé)要求抓好本職工作。

(一)勤學(xué)常思，打牢了適應(yīng)本職的理論功底。

來(lái)到單位，我自己深知學(xué)習(xí)理論知識(shí)、打牢理論功底的重要性。任現(xiàn)職以來(lái)，我一刻也不放松對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，經(jīng)常加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)。一是點(diǎn)滴積累學(xué)。結(jié)合自身實(shí)際制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，從讀書、讀報(bào)到新聞寫作，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)《XXXXX教育讀本》、《XXXXX治國(guó)理政》第二卷等書籍，利用點(diǎn)滴時(shí)間撰寫心得體會(huì)，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，打牢了思想根基，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。二是針對(duì)政策學(xué)。對(duì)各大主流報(bào)刊上的重要文章、上級(jí)下發(fā)的各種文件，深刻領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)，召集XX成員共同學(xué)習(xí)，相互交流，及時(shí)用上級(jí)精神統(tǒng)一思想;集體研究問題，做到議事先議政。針對(duì)*的政策、方針學(xué)，促使學(xué)習(xí)成果進(jìn)入支部決策，并結(jié)合自己工作的實(shí)際及各類法規(guī)制度的有關(guān)條款，進(jìn)行了摘錄和整理留作法規(guī)學(xué)習(xí)資料。三是結(jié)合實(shí)踐學(xué)。在工作上我力爭(zhēng)做到“三勤”：勤談心交流，從大家那里聽到一些好建議;勤讀書看報(bào)，從別人那里學(xué)一些好做法;勤思考總結(jié)，從工作得失中悟出一些規(guī)律。堅(jiān)持邊學(xué)邊干，把落實(shí)每項(xiàng)工作的過程當(dāng)成學(xué)習(xí)提高的過程。通過崗位學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，自己抓工作的思路清了，辦法多了，底氣足了，抓政治工作的信心也有了。

(二)恪守職責(zé)，強(qiáng)化了落實(shí)政治工作的質(zhì)量。

新形勢(shì)下單位同志思想受到利益調(diào)整、多元化價(jià)值取向、改革調(diào)整等現(xiàn)實(shí)問題的影響較大。實(shí)踐中我體會(huì)到，政治工作不是“空對(duì)空”，要牢牢把握工作的針對(duì)性和實(shí)效性，必須貼近實(shí)際才能見到實(shí)效，必須腳踏實(shí)地才能有所作為。一是心里裝著群眾。注重到同志中間了解情況，掌握第一手資料，及時(shí)把握大家思想變化情況，抓住人員重點(diǎn)，通過談心、座談?wù)莆沾蠹业乃枷氲讛?shù)，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充了教育內(nèi)容，提高了授課質(zhì)量，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性。一年來(lái)，共編寫教案26份，組織授課10余次，進(jìn)一步提高了大家的思想政治素質(zhì)。

        二是凡事想著群眾。對(duì)“XXXXXXX”主題教育，采取“集中授課+小課串講+視頻輔導(dǎo)+課后討論”的方式，解決言教不深的問題;以單位光榮傳統(tǒng)和諸多榮譽(yù)為題材，廣泛開展“向優(yōu)良傳統(tǒng)看齊、向技術(shù)骨干學(xué)習(xí)、為改革蓄力”的常態(tài)系列評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)了教育實(shí)效性;讓典型教育大家，讓優(yōu)秀技術(shù)骨干等現(xiàn)身說法，搞好互動(dòng)式教育，解決身教不力的問題;大量采取對(duì)話式、演講式、討論式的教育形式，調(diào)動(dòng)大家參與教育的積極性，充分發(fā)揮大家的教育主體作用，解決群教不暢的問題。此外，我還先后組織了“薪火相傳·苦難輝煌·心向*”系列演講比賽、“記憶與感恩”系列專題活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了大家的業(yè)余文化生活。

        三是一切為了群眾。注重解決思想問題與解決實(shí)際問題相一致，引導(dǎo)干部幫助一些同志減輕來(lái)自家庭的壓力，指導(dǎo)大家開展好“三互”活動(dòng)，并加強(qiáng)對(duì)小組長(zhǎng)培訓(xùn)，充分依靠思想骨干隊(duì)伍把思想工作做細(xì)做實(shí)。為遇有家庭變故的同志，立說立行的幫助安排回去處理;自任職以來(lái)，全體同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想積極上進(jìn)，單位風(fēng)氣正、士氣高。

(三)謀事成事，提高了統(tǒng)班子帶隊(duì)伍的能力。

本著抓隊(duì)伍先抓班子的思想，我自覺以抓好XX班子建設(shè)為已任，從思想上、組織上、制度上全面加強(qiáng)班子建設(shè)：一是用上級(jí)精神統(tǒng)領(lǐng)班子，強(qiáng)化組織把關(guān)定向功能。我自覺端正工作指導(dǎo)思想，始終把工作重心放在扎實(shí)打基礎(chǔ)、全面謀發(fā)展上;充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，決策講科學(xué)，建設(shè)講質(zhì)量，辦事講效益。x至x月份，參加了XXX任務(wù)，完成了XXXX。二是用組織生活制度運(yùn)轉(zhuǎn)班子，強(qiáng)化XX科學(xué)決策功能。加強(qiáng)對(duì)中心工作的領(lǐng)導(dǎo)，不感情用事，不會(huì)前辦事，不個(gè)人定事，提高集體領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量。作為XX書記，我能夠始終將自己置身于支部集體領(lǐng)導(dǎo)之下，積極擁護(hù)XX的集體決策，大事講原則，小事講風(fēng)格，遇事能夠積極與副書記及其它成員交心通氣，主動(dòng)商量，相互支持，密切配合，虛心聽取他人的意見和建議，緊緊圍繞保障處*委的工作思路抓落實(shí)、求發(fā)展，能夠以普通*員的身份積極參加*組織生活，接受組織、群眾監(jiān)督的自覺性較強(qiáng)。三是搞好對(duì)*小組長(zhǎng)的傳幫帶，強(qiáng)化*XX班子的自建能力。我時(shí)刻關(guān)注各*小組建設(shè)情況，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，給*小組長(zhǎng)出主意、教方法、拿對(duì)策，幫助他們查找原因、克服困難，使所屬*員隊(duì)伍建設(shè)水平有新的提高。

(四)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，樹立了個(gè)人良好形象。XX書記不僅要說得讓人信服，更要做得讓人佩服。在工作和生活中，我注重嚴(yán)格要求自己：一是增強(qiáng)*性修養(yǎng)。在工作和生活中勇于“解剖”自己，主動(dòng)承擔(dān)工作中的失誤，本著坦誠(chéng)相待的方式處理同志關(guān)系，對(duì)上講實(shí)話，對(duì)下訴真情，在困難和挫折面前保持強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)。二是堅(jiān)持了公道處事。我自覺按照職責(zé)范圍內(nèi)和要求履行職責(zé)，不貪?rùn)?quán)爭(zhēng)權(quán)，遇事主動(dòng)與其他同志交流意見;在熱點(diǎn)問題處理上，堅(jiān)持原則，尊重各XXX和全體同志的意見，在經(jīng)費(fèi)開支、工程建設(shè)等問題上都能嚴(yán)格依據(jù)事務(wù)公開要求，以公開求公正，大家普遍滿意。三是提升了服務(wù)意識(shí)。基層開展工作我主動(dòng)幫著謀劃，遇到棘手問題我積極幫助解決，有了先進(jìn)典型及時(shí)幫著總結(jié)，事跡材料都親自修改把關(guān)，上級(jí)部署任務(wù)不當(dāng)“傳話筒”和“二傳手”，能積極結(jié)合單位實(shí)際提出貫徹落實(shí)的意見，支持基層在職責(zé)范圍內(nèi)創(chuàng)造性地開展工作。

二、工作中的幾點(diǎn)體會(huì)

(一)只有愛崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，才能高標(biāo)準(zhǔn)地干好每一項(xiàng)工作。本職崗位是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳舞臺(tái)。就我個(gè)人而言，不論在什么崗位直到現(xiàn)在，都能把每一個(gè)新崗位作為自己新生活的開始，全心全意投入到工作中去。因此，只要立足本職，扎實(shí)工作，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

(二)只有努力學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，才能不斷提高自己的工作水平。自任職以來(lái)，我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己干好工作的第一要?jiǎng)?wù)，用先進(jìn)的理論來(lái)指導(dǎo)工作的實(shí)踐，使自己在潛移默化中得到提高。工作的實(shí)踐中使我深深地體會(huì)到，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，儲(chǔ)備知識(shí)含量，擴(kuò)大知識(shí)內(nèi)存，并與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中鍛煉，才能真正提高自己的工作能力和水平。

(三)只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，才能在風(fēng)正氣順的氛圍中使組織功能得到充分發(fā)揮。團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出凝聚力。一名*員干部善不善于團(tuán)結(jié)人，能不能在團(tuán)結(jié)上當(dāng)模范，既是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是政治素質(zhì)的反映。只有帶頭搞好團(tuán)結(jié)，才能增強(qiáng)XX的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

(四)只有充分依靠群眾，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性和主動(dòng)性，才能促進(jìn)單位建設(shè)不斷發(fā)展。長(zhǎng)期的基層工作經(jīng)驗(yàn)使我深深地體會(huì)到，每一名同志都是單位建設(shè)的根本力量。所以，只有把所有大家的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，使大家的聰明才智得到盡情發(fā)揮，做到大家齊心協(xié)力、同心同德，才能把單位建設(shè)好。

三、工作中存在主要問題

(一)創(chuàng)新意識(shí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)改革調(diào)整新形勢(shì)下基層建設(shè)的特點(diǎn)規(guī)律認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)單位在實(shí)踐中積累的一些好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣不夠，主觀上存有求穩(wěn)大于求新的思想。

(二)執(zhí)行規(guī)章制度還不是很嚴(yán)格。有章不循的問題還不同程度的存在。在工作中落實(shí)規(guī)章制度方面強(qiáng)調(diào)多、抓得少，要求多、檢查少，重“有形”的具體工作，輕“無(wú)形”的教育引導(dǎo)，致使個(gè)別人的思想轉(zhuǎn)化不明顯。在人員管理上不夠嚴(yán)格，檢查督導(dǎo)不經(jīng)常，對(duì)一般性的違紀(jì)問題沒有進(jìn)行嚴(yán)肅的處理，只是進(jìn)行了批評(píng)教育，導(dǎo)致了管理工作時(shí)松時(shí)緊。

(三)工作作風(fēng)有時(shí)不夠扎實(shí)。對(duì)集中組織的專題教育、大項(xiàng)活動(dòng)投入精力多，對(duì)單位經(jīng)常性工作檢查指導(dǎo)不夠細(xì)致;從政治工作方面建設(shè)指導(dǎo)幫助多，對(duì)其他工作有時(shí)抓得還不夠全面;布置工作提要求多，幫助單位解決問題有時(shí)缺乏耐心和韌勁。主要原因：有時(shí)思想浮躁，站在班排角度想問題不夠深、不夠細(xì)。

四、下步工作努力方向

針對(duì)以上存在的問題，在今后的工作中，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)。

一是勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把貫徹落實(shí)***系列重要講話精神，落實(shí)全面從嚴(yán)治*作為一項(xiàng)政治任務(wù)。首先提高思維層次。把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在提高自身的思維層次上，不斷提高自己認(rèn)識(shí)問題的能力，尤其是從政治上思考問題、分析問題的能力，做到任何時(shí)候任何情況下都聽招呼、守規(guī)矩，不做愧對(duì)于*、愧對(duì)于組織的事。其次，加強(qiáng)自我完善。在學(xué)習(xí)中自覺做到勤讀深悟，甘當(dāng)“小學(xué)生”，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向身邊的人和事學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷豐富自己、完善自己，提高自己。三是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。學(xué)以致用，學(xué)有所成。以時(shí)不我待的緊迫感、不進(jìn)則退的危機(jī)感來(lái)學(xué)習(xí)理論和高科技知識(shí)，有效彌補(bǔ)自身的不足，用發(fā)展的辦法來(lái)解決工作中遇到的新情況、新問題，做勤奮學(xué)習(xí)的模范。

二是扎實(shí)工作，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。事業(yè)心來(lái)自于扎實(shí)的工作，因此，只有把個(gè)人前途命運(yùn)與單位建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)，在工作中，不講客觀，不講條件，在困難面前不回避、不繞道，不將矛盾上交，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以實(shí)實(shí)在在的工作求得實(shí)實(shí)在在的成效，不搞“花架子”，不做“面子活”，經(jīng)求大家對(duì)自己工作的意見建議，不斷修正工作的思路和改進(jìn)工作方法，努力提高基層建設(shè)的質(zhì)量。

篇10

【關(guān)鍵詞】輔導(dǎo)員；校企合作；挑戰(zhàn)；創(chuàng)新

輔導(dǎo)員作為高校學(xué)生管理第一線的教育工作者，集教書育人、管理育人和服務(wù)育人于一身，在青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才過程中扮演著重要的角色。在社會(huì)不斷發(fā)展及教育體制深入變革的今天，本科畢業(yè)生的實(shí)際操作能力、創(chuàng)新能力不足，已經(jīng)成為了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的主要因素。隨著高?！靶Ｆ蠛献鳌比瞬排囵B(yǎng)模式在各專業(yè)中的推廣和應(yīng)用，學(xué)院逐步以職業(yè)崗位能力需求為主要目標(biāo)、以教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合為主要途徑，以打造技術(shù)型人才為主要培養(yǎng)方式。因此高校輔導(dǎo)員工作面臨著空前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

一、校企合作人才培養(yǎng)模式在高校中的普及推廣

1、近年來(lái)，校企合作人才培養(yǎng)模式在高校中極為推廣，改變了過去學(xué)院式的教育模式，注重教學(xué)過程的開放性。學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐、企業(yè)參觀及頂崗實(shí)習(xí)中切身感受所學(xué)知識(shí)對(duì)實(shí)際工作的重要作用，了解就業(yè)崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的要求，促使學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)有關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)本科畢業(yè)生在工作初期，對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)不夠，不能完成角色的轉(zhuǎn)變，無(wú)法適應(yīng)新崗位的工作。因此校園和企業(yè)之間文化的互動(dòng)，有利于對(duì)學(xué)生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)，可以讓本科生在畢業(yè)之前，就感受企業(yè)文化的熏陶，切身體會(huì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，樹立起正確的職業(yè)觀，同時(shí)增強(qiáng)自身的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、樹立高度的社會(huì)責(zé)任感，為自己今后的就業(yè)做出明確的發(fā)展規(guī)劃。

2、企業(yè)的良好文化和氛圍對(duì)學(xué)生職業(yè)道德的塑造、職業(yè)品格素質(zhì)的養(yǎng)成具有深遠(yuǎn)意義。職業(yè)實(shí)踐、企業(yè)文化的陶冶和深入企業(yè)之后進(jìn)行的角色轉(zhuǎn)換是養(yǎng)成良好職業(yè)道德不可缺少的途徑。企業(yè)對(duì)員工職業(yè)道德水準(zhǔn)的要求，對(duì)員工誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)等方面的考核，也都深刻地影響和規(guī)范著學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生不斷加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)的形成。

二、校企合作人才培養(yǎng)模式下高校輔導(dǎo)員工作面臨的挑戰(zhàn)

1、學(xué)生日常管理工作難以開展。

校企合作的人才培養(yǎng)模式與傳統(tǒng)的學(xué)院式教育相比，教育形式與方法都發(fā)生了極大的變化：教育者由教師與企業(yè)導(dǎo)師交替擔(dān)任、教育環(huán)境由校園與企業(yè)交替承擔(dān)、學(xué)生同時(shí)具有了員工身份…復(fù)雜的人際關(guān)系取代過去單純的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，因此單獨(dú)依靠過去學(xué)校采取的思想政治教育方法和活動(dòng)無(wú)法適應(yīng)新條件下學(xué)生的管理。

2、學(xué)生心理輔導(dǎo)工作難度加大

學(xué)校和企業(yè)是完全不同的社會(huì)機(jī)構(gòu)，學(xué)校以育人為主要目標(biāo)，企業(yè)以追求利益最大化為主要目標(biāo)，復(fù)雜的人際關(guān)系、繁重的生產(chǎn)勞動(dòng)、嚴(yán)格的企業(yè)管理等使學(xué)生難以適應(yīng)，各種心理問題，心理沖突增多，使學(xué)生心理輔導(dǎo)工作難度加大。

其一、角色認(rèn)同的混亂。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間受到學(xué)校的關(guān)愛，享有充分的自由，同學(xué)關(guān)系簡(jiǎn)單透明，很少有根本性的利益沖突。而新型的培養(yǎng)模式，企業(yè)般的嚴(yán)格考核和管理之中，學(xué)生的自由受到很大約束，當(dāng)超出學(xué)生心理負(fù)荷度時(shí)，從而引發(fā)人際沖突，給管理帶來(lái)混亂。

其二、學(xué)生就業(yè)焦慮心理。校企合作人才培養(yǎng)模式下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生具有很強(qiáng)的針對(duì)性，在一定程度上抑制學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Γ斐伤麄兿鄬?duì)較弱的適應(yīng)性和就業(yè)的有限性。

三、新型人才培養(yǎng)模式下高校輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新

針對(duì)目前新型人才培養(yǎng)模式下高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作遭遇的難題，結(jié)合新形式發(fā)展需要，高校輔導(dǎo)員工作需要樹立新的工作理念，轉(zhuǎn)變工作思路，探索新的工作方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作效果的最優(yōu)化。

1、采取多樣的教育形式和方法加強(qiáng)學(xué)生日常管理

新型人才培養(yǎng)模式下的學(xué)生工作不是通過簡(jiǎn)單的談話聊天就能達(dá)到目的，由于教育環(huán)境的變化，很多傳統(tǒng)的教育管理工作因?yàn)閷W(xué)生的時(shí)間、人數(shù)原因無(wú)法開展，任務(wù)無(wú)法執(zhí)行。因而，要根據(jù)不同年級(jí)、專業(yè)學(xué)生的具體情況，采取靈活多樣的教育形式。針對(duì)特殊專業(yè)，輔導(dǎo)員可以與學(xué)生一起參加實(shí)訓(xùn)、定期到不同的實(shí)訓(xùn)單位走訪、通過網(wǎng)絡(luò)定期跟蹤等方式了解學(xué)生情況，解決學(xué)生思想、心理問題；也可與企業(yè)定期合作開展企業(yè)文化、職業(yè)道德等方面的宣傳和教育，校企雙方形成教育合力幫助學(xué)生既練技能，又學(xué)做人。

2、創(chuàng)建與企業(yè)文化相通的優(yōu)秀校園文化

高校必須牢固樹立“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以素質(zhì)培養(yǎng)為平臺(tái)”的辦學(xué)理念，科學(xué)系統(tǒng)的部署、統(tǒng)一有效的規(guī)劃，廣泛開展主題鮮明、內(nèi)容新穎的各種校園文化活動(dòng)，并積極主動(dòng)地邀請(qǐng)行業(yè)和企業(yè)的參與，讓校園文化和企業(yè)的創(chuàng)新、科技、市場(chǎng)等先進(jìn)意識(shí)有效的滲透與融合，從而從根本上解決頂崗實(shí)習(xí)中的管理沖突，增強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)間的相瓦信任，實(shí)現(xiàn)二者的資源共享和共同發(fā)展，從而緩解學(xué)生角色認(rèn)同沖突。