導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇六年級(jí)想象作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

家鄉(xiāng)的早晨是清靜的，但到六點(diǎn)左右時(shí)，便熱鬧起來(lái)了。所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。公雞的鳴叫讓農(nóng)民開(kāi)始了一天忙碌的工作;面包店、包子店……各種小吃店陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。以下是小編精心收集整理的六年級(jí)作文家鄉(xiāng)700字左右，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

六年級(jí)作文家鄉(xiāng)700字左右1我的家鄉(xiāng)在杜爾伯特，茫茫的大草原是一顆翠綠翠綠的寶石，光亮燦燦的鑲在黑龍江這只美麗的黑天鵝胸上。

那可是個(gè)水草富茂、土地肥沃、人杰地靈的地方。

說(shuō)起家鄉(xiāng)的水草那可是大大的有名。

湖多，大湖連著小湖，號(hào)稱百湖。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，湖面似乎鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像是被揉皺了的綠緞，那綠緞上繡著藍(lán)天白云的倒影;繡著小草綠油油的情態(tài);繡著牛羊喝水的身姿。每每賞到這自然之景我便醉在其中了。

那醉人的不單是這怡人的景色，還有那讓人贊不絕口的湖水燉湖魚(yú)。連環(huán)湖的鯉魚(yú)若是用連環(huán)湖的湖水清燉，就極有風(fēng)味;太和村的鯽魚(yú)用太和村人的燉法，燉出的鯽魚(yú)魚(yú)鰭都支楞著，那真是一絕。那肉即鮮又嫩，若是嘗一口，魚(yú)香味會(huì)繞口三日而不絕。

魚(yú)香景美，連環(huán)湖現(xiàn)已成為具有一定規(guī)模的旅游景區(qū)。而世界人都羨慕的地球之腎——當(dāng)奈濕地，就在我的家鄉(xiāng)。那是純粹的原生態(tài)，純的讓大城市人羨慕不已，欲染指者頗多，這又給我縣帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

湖多草必茂。我的家鄉(xiāng)有小蒿子城之稱，之所以有此雅稱，就是因?yàn)檫@里的草好。堿草、苜蓿、草藥、蘆葦都是有名的，就連國(guó)外都知曉，欲在我的家鄉(xiāng)建乳品廠。我想，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)看到綠色草原上幾千只黃羊悠閑吃草的壯觀景象，品味“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的原始意境。

家鄉(xiāng)勇敢勤勞的蒙古人，不再是手拿套馬桿騎在馬背上追趕著太陽(yáng)的牧人，而是有著與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，正以驚人的速度建設(shè)家鄉(xiāng)的改革者。他們?cè)诳h委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下以代代相傳，生生不息的長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，用科學(xué)的發(fā)展觀打造著“牧業(yè)強(qiáng)縣、旅游大縣、生態(tài)名縣”。

朋友，在這里你聞吧，公路兩旁花草樹(shù)木，瓜果飄香;在這里你看吧，連環(huán)湖景區(qū)景色怡人，游人絡(luò)繹不絕;在這里你聽(tīng)吧，蒙古族長(zhǎng)調(diào)，悠揚(yáng)渺遠(yuǎn)。

朋友，家鄉(xiāng)的蒙古族人民用馬奶酒、酥油茶、潔白的哈達(dá)、盛情的草原迎賓曲隨時(shí)歡迎您光臨。

六年級(jí)作文家鄉(xiāng)700字左右2我的家鄉(xiāng)雖不比“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”那般竹樹(shù)環(huán)合，卻與自然融為一體;雖沒(méi)有四季如春的美景，卻讓人流連忘返;雖無(wú)奇特之處，但美常駐。

小時(shí)候，最愛(ài)與鄰居家的孩子們到門前的大樹(shù)下玩耍，記得有一棵很大的樹(shù)，我們?nèi)膫€(gè)人足足抱了一圈，才勉強(qiáng)繞完。我們常爬到樹(shù)上去，調(diào)皮地去掏鳥(niǎo)窩，偷鳥(niǎo)蛋。害怕有人掉下來(lái)摔傷，我們就在樹(shù)下鋪好茅草，那些不會(huì)爬樹(shù)，不敢爬樹(shù)的人，只好坐在陰涼的地方看著我們一個(gè)接一個(gè)地爬上爬下，滿眼生出羨慕的神情。待到日落西山，臨近黃昏，我們便拖著疲憊的身體各自回家，奶奶見(jiàn)我回來(lái)，便拍去我身上的灰塵和泥土，眼神里卻是寬容與慈愛(ài)。

家的后面，有一個(gè)不大的池塘，里面種植著蓮花。蓮花是爺爺種的，撒下許多種子，但存活下來(lái)的`也只有一些而已。我曾記得見(jiàn)過(guò)一株蓮花，一眼看過(guò)去與其它的蓮花相似，但細(xì)看，又比旁邊幾株要更加潔白，更加挺立。我不由得起了好奇心，踩上用石頭搭建起的石橋，慢慢地走到蓮花面前。一股清香迎面襲來(lái)，令人身心愉悅，走近觀賞，蓮的花瓣分明可數(shù)，凈是妖艷的粉色，花桿聳然挺立，與蓮的美艷相結(jié)合，更加彰顯出蓮的傲骨、正直。蓮的種子雖深埋泥土之中，落入黑暗，但，蓮卻依然憑借著自己的努力與堅(jiān)持沖破層層泥土，掙脫束縛，迎接陽(yáng)光的恩賜。莫說(shuō)只能有這一株蓮，其它蓮也是一樣的，經(jīng)過(guò)不見(jiàn)光的磨難后依然正直，依然擁有潔白之軀，“近朱者未必赤，近墨者未必黑”這一高貴品質(zhì)，在蓮的身上完美地體現(xiàn)了出來(lái)。

只怪那時(shí)候的我不懂蓮的高尚，只知清香徐來(lái)，讓人陶醉罷了。

家鄉(xiāng)，讓我度過(guò)了我的童年，使我無(wú)憂無(wú)慮?，F(xiàn)如今，學(xué)業(yè)的壓力愈發(fā)大了起來(lái)，令我十分疲憊，可當(dāng)想起家鄉(xiāng)那挺拔的樹(shù)，和那年年綻放的幾株蓮，仿佛眨眼間又回到了童年，回到了那夢(mèng)開(kāi)始的地方。

我，愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

六年級(jí)作文家鄉(xiāng)700字左右3我的家鄉(xiāng)，就在高州市大坡鎮(zhèn)平云山風(fēng)景區(qū)。

這里山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;這里飽含歷史韻味，展示著巾幗英雄——冼夫人的風(fēng)采;這里民風(fēng)淳樸，村民熱情好客……

遠(yuǎn)方的客人，請(qǐng)你留下來(lái)，留下來(lái)欣賞神奇秀麗的景色。

這里有遮天蔽日的原始森林以及婀娜多姿的十萬(wàn)畝竹林，格蒼河兩岸是山村竹海，郁郁蔥蔥，竹和樹(shù)交相重疊，空氣清新沁人心脾。林海中有青松翠柏，流水潺潺，一陣風(fēng)吹過(guò)，猶如奏響了動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

穿過(guò)竹林，越過(guò)山澗，帶你領(lǐng)略什么是高山平原吧!這里是清新秀麗、生機(jī)勃勃的“天街奇景草原越野區(qū)”。在這里，你可以感受天空的那份蔚藍(lán)，白云那份純潔，小草那份青蔥，花兒那份嬌媚;在這里，你可以騎在黃牛背上狂奔?xì)g呼，體驗(yàn)?zāi)镣哪欠菁冋媾c快樂(lè);你可以俯瞰眾山，驗(yàn)證杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的抱負(fù);還可以擁抱隨風(fēng)飄來(lái)的薄霧，享受騰云駕霧般的仙境!

遠(yuǎn)方的客人，請(qǐng)你留下來(lái)，留下來(lái)體驗(yàn)當(dāng)年的巾幗豪情。

這里的“南國(guó)長(zhǎng)城險(xiǎn)峰游覽區(qū)”飽含歷史的滄桑，長(zhǎng)達(dá)20多里的古城墻遺址，是當(dāng)年冼夫人的軍事遺址，海拔均在1000米以上，全用石塊壘疊而成。在這里，你可以見(jiàn)證人民的智慧，可以驚嘆冼夫人那錚錚的愛(ài)國(guó)赤心!

遠(yuǎn)方的客人，請(qǐng)你留下來(lái)，留下來(lái)享受我們的熱情款待。

一路上，走累了，那就歇歇吧!我們的村民會(huì)熱情地與你打招呼，還會(huì)誠(chéng)意邀請(qǐng)你去家中做客。村民們會(huì)用最純正的山泉水泡上一壺濃濃的香茶來(lái)招待你們，會(huì)請(qǐng)你們品嘗山里所特有的食品，如香噴噴的番薯、風(fēng)味獨(dú)特的柿餅、酸酸甜甜的山荔枝、香脆可口的大韭菜……然后用純樸的山里話向你們講述著山里人的故事，講述著平云山上的歷史事跡……

遠(yuǎn)方的客人，請(qǐng)你留下來(lái)，這里的藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，險(xiǎn)峰幽谷，會(huì)讓你遠(yuǎn)離塵世的煩囂，盡享自然之趣!

六年級(jí)作文家鄉(xiāng)700字左右4家鄉(xiāng)，有我許多美好的回憶，家鄉(xiāng)，有許多的趣事使我刻骨銘心，也有許多豐富的物產(chǎn)和特產(chǎn)。

我的家鄉(xiāng)在海青，每每聽(tīng)到別人談?wù)撐壹亦l(xiāng)的茶好，心中就涌起一陣自豪。

有一年夏天，我回到家鄉(xiāng)，與我的姥姥在茶園里采茶。姥姥七十多歲了，一根根銀絲掛在頭上，手也十分粗糙，但確是采茶的能手。姥姥手法熟練，一手挎著籃子，一手拿著茶葉芽的嫩莖，用指甲一掐，翠綠的茶葉就跑到籃子里去了。姥姥快速的采著茶葉，不時(shí)發(fā)出“噠，噠”的聲響，這聲音，時(shí)而清脆，時(shí)而沉重，像那牧童的笛聲和大鼓的合奏，兩者融合在一起，發(fā)出奇妙的聲音。我學(xué)著姥姥的樣子，一手掐茶葉，一手拿著籃子采茶，不一會(huì)，手指頭就很痛了，便去請(qǐng)教姥姥，姥姥笑著說(shuō)“你要用手指甲蓋掐才不會(huì)痛呢”，我慢慢學(xué)了起來(lái)，開(kāi)始我覺(jué)得挺別扭，但我想到我采的茶會(huì)變成清香的茶葉時(shí)，心中就涌起一陣自豪，手也不覺(jué)得痛了，漸漸地，我也會(huì)采茶葉了。

姥姥說(shuō)“只采了茶還不行，還要去炒茶，這樣才能使茶葉清香四溢，喝起來(lái)才能回味無(wú)窮?！闭f(shuō)罷，我們將晾的微干的茶葉帶到了茶廠。茶廠門口種著兩棵潔白的茉莉，滿樹(shù)的茉莉花十分漂亮，還不時(shí)發(fā)出陣陣的清香。進(jìn)到廠內(nèi)，濃郁的茶香又撲鼻而來(lái)，我張大嘴巴深深呼吸著，茶的香氣回蕩在我的味蕾之中，這感覺(jué)讓人心曠神怡。

姥姥將鮮茶遞給那炒茶人，炒茶人身穿黑色外套，帶著一副白手套，黑黑的皮膚，紅紅的臉膛，一看就知道是個(gè)炒茶的好手。炒茶人接過(guò)茶葉，將他們放到機(jī)器里，熟練地操控著機(jī)器。鮮嫩的茶葉在機(jī)器內(nèi)上下翻轉(zhuǎn)，像跳起了美麗的舞蹈，不一會(huì)，茶就炒好了，茶的香氣立刻充滿了屋子，與門外那陣陣幽香結(jié)合，這特殊的香氣使我永生難忘。

我的家鄉(xiāng)，你那廣袤的茶園使我永生難忘，你那濃郁的茶香使我刻骨銘心。

啊!我的家鄉(xiāng)——海青，我愛(ài)你。

六年級(jí)作文家鄉(xiāng)700字左右5聽(tīng)，那遠(yuǎn)處火車的汽笛聲;人們?cè)诟鲿r(shí)的汗滴下來(lái)的聲音;小孩們個(gè)個(gè)身上抹著泥巴互相嬉鬧的聲音。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的家鄉(xiāng)。

我出生在河南周口的一處小村子里，那里有山有水，風(fēng)景如畫，是個(gè)美麗的地方。

冬天，所有的事物都被雪娃娃親吻遍，露出潔白的底色。寒冷的北風(fēng)把池塘凍得像塊藍(lán)寶石，凍得野雞不敢亂跑，惡狗不敢出門。這時(shí)就讓我們這群孩子王有機(jī)可趁了：穿上暖和的衣物，出門拿著棍子去抓野雞，打惡狗。而后被主人高聲呵斥，“嘩啦”一聲全散開(kāi)了，銀鈴般的笑聲傳向遠(yuǎn)方;而主人只能眼睜睜地看著我們跑掉，生氣卻又無(wú)可奈何。當(dāng)然，我們還可以堆雪人，打雪仗，放鞭炮……到處充滿笑聲，快樂(lè)的情緒在村子里蔓延。

春天來(lái)了，所有的生物像是約好了似的，欣欣然張開(kāi)了眼。池塘開(kāi)始解凍了，魚(yú)兒們躥到近水面，吐起了泡泡，光禿禿的枝丫上冒出了幾片嫩葉，山上開(kāi)始泛出新綠色……到處生機(jī)勃勃，生命的氣息在村子里穿梭。孩子們?cè)跐褴浀哪嗟乩锉嫩Q，一點(diǎn)兒也不為弄臟的小臉兒發(fā)愁。

夏天一轉(zhuǎn)眼就到了，蟬兒飛到早已茂密的樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也早已搬回他們舊時(shí)的家。到處都響著鳥(niǎo)兒清亮的歌聲和蟬兒時(shí)高時(shí)低的伴奏。人們熱得受不了了，脫掉了春日的舊賞，穿上了鮮亮的短衫。花兒們也感到夏天那似火的熱情，伸了個(gè)懶腰，在眾人前將裙擺再展開(kāi)得大些，似乎想和人們比比誰(shuí)更鮮亮。到處五彩繽紛，到處萬(wàn)紫千紅。

篇2

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說(shuō)起她的“三大特點(diǎn)”我應(yīng)當(dāng)要向你介紹介紹，不信，你看看吧！

說(shuō)起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽(tīng)到她的聲音。

第二個(gè)特點(diǎn)嘛，就是“樂(lè)于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞?，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位！”陳老師說(shuō)?？纱蠹椅铱纯茨?，你看看我，誰(shuí)也沒(méi)有回答。突然，隨著一聲清脆的“我！”同學(xué)們循聲望去，?。∈抢罴t，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒(méi)聞到那一陣陣臭味似的，仍沒(méi)事兒似的坐著?！吧道罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里認(rèn)識(shí)論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

“鐵面無(wú)私委員來(lái)了！”不錯(cuò)，李紅素來(lái)鐵面無(wú)私。就拿上次我借書(shū)來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書(shū)室借書(shū)，啊！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書(shū)時(shí)，李紅還不停說(shuō)：“小心點(diǎn)，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說(shuō)?？墒峭砩媳淼軄?lái)我家玩時(shí)，卻不小心撕破了好幾面頁(yè)?！鞍?！糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了！或許李紅明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書(shū)室還書(shū)，李紅見(jiàn)我來(lái)了，便笑著一邊和我說(shuō)話，一邊檢查起來(lái)。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)聲，我不小心撕破了，反正又沒(méi)人看見(jiàn)，再說(shuō)我們還是”鐵姐們“呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著噍！”我說(shuō)完，就嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做?！薄霸?shī)曉，李紅追上來(lái)，公物是要愛(ài)護(hù)的，如果每人都這樣，那??”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？

我的好朋友

無(wú)論在哪里，我都會(huì)想起我的好伙伴，她是一個(gè)既漂亮又懂事、還學(xué)習(xí)名列前茅的好女孩！

當(dāng)我還在‘水仙花園’這個(gè)美麗的家園住這時(shí)，她是我的好朋友，我們影行不離，一起上學(xué)一起下學(xué)回家！

還記得那一次，我們約好一起去某個(gè)地方去玩，約好是七點(diǎn)鐘，我怕遲到，所以就早早的在那個(gè)約好的地方等，結(jié)果等啊等，還是不見(jiàn)她的身影。我只好到她的家里去找她。到了她的家里，只見(jiàn)門是開(kāi)著的，我從里面就能明顯的看到，她在書(shū)房里不知在做著什么，一會(huì)兒皺著眉頭，一會(huì)兒又笑了起來(lái)，我摸不著頭腦，變進(jìn)去看了看。她正面面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。我往跟前一看，原來(lái)她在寫數(shù)學(xué)題，她好像還不知道我的到來(lái)似得，還在那里研究，往紙上一看，密密麻麻的數(shù)字映入眼簾，她回頭一看發(fā)現(xiàn)了我的到來(lái)，臉有點(diǎn)紅了，她給我端來(lái)了一杯水，然后沖我笑笑。她又埋頭研究了起來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。她的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。我被她這種用心的樣子打動(dòng)了，我請(qǐng)求她和我一起研究題，她答應(yīng)了。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究，這道題終于被我們攻破了！她謝謝我可以和她一起研究難題！她說(shuō)她很對(duì)不起我，誤了點(diǎn)還讓我和她一起研究題。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，你還讓我明白了要刻苦學(xué)習(xí)呢！還讓我懂得了要細(xì)心有毅力有耐心哦！她笑了笑的十分甜，也許是應(yīng)為自己的好朋友懂得了這么多；也許是因?yàn)樽约河眠@個(gè)方法彌補(bǔ)了過(guò)錯(cuò)；也許——“你在想什么呢”“沒(méi)什么！呵呵！”

雖然那次沒(méi)有玩成，但是我獲得了果子，學(xué)習(xí)的果子！自從那次以后我的學(xué)習(xí)好了很多

其中也有一部分功勞有她的哦！

忘了說(shuō)了她的名字叫做許新月！我的好朋友，我是不會(huì)忘記你的！ 我的好朋友 我有一個(gè)小伙伴，叫陳凱思。他活潑可愛(ài)，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴。那時(shí)他是班上的英語(yǔ)科代表，我的英語(yǔ)不太好，他就主動(dòng)幫我復(fù)習(xí)，這樣我們就成了形影不離的好朋友。

有一天下午，我正準(zhǔn)備出去打球，陳凱思推門進(jìn)來(lái)了。他說(shuō)：“我知道你要去玩，可你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好。我們就來(lái)玩英語(yǔ)游戲吧?！彼烧鏁?huì)說(shuō)話，明明是要我學(xué)英語(yǔ)，還說(shuō)是做游戲。就這樣，我們學(xué)了一下午，我也忘了玩了。

陳凱思雖然是我的朋友，但他對(duì)我也公正無(wú)私。有一次老師布置了作業(yè)，我把它拋在了腦后，只顧看電視。第二天到學(xué)校，陳凱思站到我桌前問(wèn)：“你的作業(yè)做起沒(méi)有？”我說(shuō)：“呀，通融一下嘛！” 他一本正經(jīng)的說(shuō)：“不行，我一定要報(bào)告老師?！毕挛鐣r(shí)，老師把我喊到辦公室，狠狠批評(píng)了我一頓。

放學(xué)了，我生氣極了，沒(méi)等陳凱思，一人回家了。我走到半路時(shí)，陳凱思跑來(lái)，拉住我的肩膀，我一甩，把他甩到了路邊，他又拍拍土把我拉住，這下我沒(méi)甩了，我叉著腰說(shuō)：“我再也不理你了！我和你這麼好，你還要告狀。”他把我的手放下，心平氣和地說(shuō)：“吳庚宇，你還在生我的氣？可是，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)?嚴(yán)是愛(ài)，寬是害?這句話嗎？”我聽(tīng)了這句話，內(nèi)心一震：是啊，人家對(duì)我那麼好，幫我學(xué)英語(yǔ)，可我連老師布置的作業(yè)都做不起，他還不傷心嗎？若不是他去報(bào)告老師，我能學(xué)好英語(yǔ)嗎？想到這，我臉頓時(shí)像火燒一樣，我對(duì)陳凱思道了歉，一起搭著肩回去。

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，不能和陳凱思一起學(xué)習(xí)了，但在我心里，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

不管寫的是什么樣類型的作文，最重要的是要學(xué)會(huì)審題。審題的目的是要審清題目的要求，然后按要求作文。

接下來(lái)就是要圍繞中心進(jìn)行選材了。選好材料后，要進(jìn)行剪裁，什么內(nèi)容要詳寫，什么內(nèi)容要略寫，都要考慮清楚。該舍去的就要舍去。

作文當(dāng)中還要注意的是寫好作文的開(kāi)頭以及結(jié)尾，在文章當(dāng)中也要有豐富的語(yǔ)言描寫、心理活動(dòng)描寫等等。另外，還要把字?jǐn)?shù)寫夠，至少要400字以上，然后把字寫工整了，只有這樣，你的作文才能取得比較高的分?jǐn)?shù)！

1）描寫人物外貌的詞語(yǔ)

虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光

滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼

慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體

（2）描寫人物表情的詞語(yǔ)

眉開(kāi)眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開(kāi) 滿面春風(fēng)

洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng)

氣勢(shì)洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒(méi)精打采 淚流滿面

（3）描寫人物心情的詞語(yǔ)

心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏

心悅誠(chéng)服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕

怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷

（4）描寫人物動(dòng)作：

走馬觀花、歡呼雀躍、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心

前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、前赴后繼、張牙舞爪

（5）形容人物:

（1）語(yǔ)言流利：滔滔不絕、口若懸河、侃侃而談、對(duì)答如流

（2）語(yǔ)言生動(dòng)：抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂、繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽(tīng)

（3）語(yǔ)言不生動(dòng)：吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、張口結(jié)舌

（6）描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

他的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。

她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。

我的同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)蠻漂亮的。

這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂(lè)滋滋地抽著旱煙。

太陽(yáng)曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對(duì)稍稍洼進(jìn)去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細(xì)而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個(gè)破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時(shí)節(jié)，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。

這是個(gè)三十來(lái)歲的年輕人。身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個(gè)子，方臉盤，長(zhǎng)得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺(jué)得粗獷又精明。

這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個(gè)脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。下面 的褲腿卷過(guò)膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無(wú)數(shù)個(gè)筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒(méi)有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙 袋，煙荷包搭拉在上，像鐘擺似的兩邊擺動(dòng)著。

哥哥的眼睛高度近視，處處離不開(kāi)眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來(lái)，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì)兒，哥哥伸長(zhǎng)了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時(shí)機(jī)到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。

我弓著腰，抿著嘴，瞪大了眼睛，一步一步，躡手躡腳，悄聲不息地朝著那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。近了，近了，我的心跳開(kāi)始加快，手臂也有些抖動(dòng)，我屏住氣，目不轉(zhuǎn)

睛地盯著那越來(lái)越近的“獵物”，慢慢地靠過(guò)去，突然，我猛地朝它撲去，在瞄準(zhǔn)它的一剎那間，我的右手馬上接近，將張開(kāi)的手指飛快地一合，這只蜻蜓就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹宋业氖种小?/p>

常 見(jiàn) 病因

修改方法

例句

缺少成份

（句子不完整）

補(bǔ)上 殘缺的 部分。

（我）學(xué)習(xí)《凡卡》這一課，受到了很大的啟發(fā)。

用詞不當(dāng)

換上 恰當(dāng)?shù)?詞語(yǔ)。

每個(gè)少先隊(duì)員都愿望(希望)為集體多做好事。

關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)

分析 分句之間的關(guān)系，換上合適的關(guān)聯(lián)詞。

奶奶不但（雖然）滿頭銀發(fā)，而且（但是）行動(dòng)十分利索。

搭配不當(dāng)

補(bǔ)（換）上能搭配的詞語(yǔ)

或 去掉不能搭配的一方。

我們要發(fā)揚(yáng)（繼承）黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

重復(fù)羅嗦

去掉重復(fù)的其中一個(gè)（注意保持句子的通順）。

我們把教室打掃得干干凈凈

、一塵不染。

前后矛盾

去掉矛盾的其中一方（注意保持句子的通順）。

我們班根本差不多沒(méi)有不及格的現(xiàn)象。

指代不清

點(diǎn)出指代不明的具體名稱

（把 代詞“他、她、它”換成 名詞）

小剛和小明一起參加勞動(dòng)，他（小剛）對(duì)他（小明）說(shuō)；“明天你到我家做作業(yè)好嗎？” 詞序顛倒

調(diào)整語(yǔ)序，使句子表達(dá)清楚、通順。

兩個(gè)新舊社會(huì)（兩個(gè)）真是鮮明的對(duì)比啊。

歸類不當(dāng)

（不合邏輯）

去掉 總類名稱或

刪除不同類項(xiàng)。

我到商店買了魚(yú)、蝦、鹽、海帶等水產(chǎn)品。

篇3

2、開(kāi)飯了！”奶奶一身令下，全家人眼疾手快的搶著眼前這一大盆美食?！斑@是我先夾到的?！薄拔易類?ài)吃的鹵水豬蹄在哪呢？”“太好吃了，我要多來(lái)幾塊?！钡降资鞘裁礀|西，想必所有老廣東都一定知道，這到佳肴更是盆菜。

3、家中掛上小燈籠，東西收拾得整整齊齊。門上貼著紅彤彤的春聯(lián)，全家老小都穿上漂亮的新衣，然后一起圍在一張圓桌上吃飯，人人臉上都是笑臉盈盈，整個(gè)房子都被歡樂(lè)包圍著，盆菜就出現(xiàn)在這頓特別的晚飯中。

4、年三十晚要吃盆菜。一般用鐵盆盛著，里面精致的擺放著一些五花肉，蘿卜、雞肉、鴨肉和一些昂貴的海味，如鮑魚(yú)、海參、炸生蠔，最后再淋上鮮美的鮑汁。整盆菜色香味俱全，且咸而不膩，最討喜的地方，是因?yàn)樗小昂貌暑^”寓意好。滿滿當(dāng)當(dāng)一大盆，寓意盆滿缽滿，今年想在廣東發(fā)大財(cái)，就一定要吃盆菜。

5、至于盆菜的由來(lái)，那就得追溯到宋朝了。戰(zhàn)士文天祥流落到了零丁洋，同船的客家百姓見(jiàn)文天祥可憐，便用本來(lái)儲(chǔ)存好的蘿卜、蓮藕等蔬菜和臨時(shí)釣來(lái)的魚(yú)蝦拿來(lái)煮，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)陶碗，百姓便用一個(gè)大木盆盛放在一起，這便是第一盆盆菜。

篇4

深圳市龍崗區(qū)南聯(lián)學(xué)校六（3）班 黃曉淑

在一望無(wú)際的夜空，只有那一閃一閃的星星及那寂靜的月亮陪襯著。有一個(gè)傳說(shuō)，每每人間有一個(gè)人死了，就有一顆星星飛上天去。一閃一閃的眨著眼睛望著親人。這真的是一美麗而詭秘的神話。

生活中當(dāng)然也有星星。生活就是那片夜空，每個(gè)人就是一顆星。當(dāng)然也有另類的星星，這就是“追星族”。有的時(shí)候看著這些為自己的偶像笑與哭的人，心里真佩服他們。追著一個(gè)人竟到了這樣的地步。

我向來(lái)只崇拜我自己，因?yàn)槲揖褪俏易约旱呐枷?。讀四年級(jí)的時(shí)候，曾崇拜過(guò)某個(gè)明星。但后來(lái)心里想，他跟我有什么關(guān)系？憑什么進(jìn)入我的生活？在這樣遙遠(yuǎn)的距離，他根本不可能想到有我這樣一個(gè)崇拜他的影迷。過(guò)后，我再也不去想誰(shuí)是我的偶像了，我不再會(huì)因?yàn)閯e人而改變自己。 其實(shí)在每個(gè)人的心中，自己永遠(yuǎn)是焦點(diǎn)。自己本身就是一顆會(huì)發(fā)亮的星。

篇5

每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒(méi)有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。

偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

每一個(gè)人都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

篇6

走進(jìn)音響世界（1）

“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開(kāi)始散步在數(shù)字圓盤之間了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”天哪，這么晚了電話又開(kāi)始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了……

聽(tīng)，這聲音是我最愛(ài)的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽(tīng)著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然：雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽(tīng)“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì)呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)，過(guò)了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂(lè)呀！過(guò)了一會(huì)兒，這聲音沒(méi)了，我從大自然回來(lái)了，風(fēng)扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。

第二天，上學(xué)路上，我聽(tīng)見(jiàn)汽車?yán)冉兄?ldquo;快點(diǎn)讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)”人們一路上竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。

我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意；我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地；我愿變成滴水聲，讓沒(méi)水地區(qū)的人喝上清涼的水；我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表?yè)P(yáng)，讓他們更上一層樓；我愿變成……

篇7

我的家鄉(xiāng)在漳州的一個(gè)小縣城，這里風(fēng)景如畫，美不勝收。你看，街道上車龍水馬，熱鬧非凡，那是一種流動(dòng)的美；公園里亭臺(tái)樓閣，盆花爭(zhēng)艷，那是一種精雕細(xì)琢的美；商場(chǎng)里貨物齊全，顧客如云，那是一種繁華的美……但我認(rèn)為最美的還是在鄉(xiāng)村，那里青山綠水，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，梯田層層，果樹(shù)滿坡，處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美，處處流露出一種自然的美。

田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗綠油油。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼秋天到了，田野里一片金黃，一陣微風(fēng)吹來(lái)，層層梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗搖擺著身軀，仿佛一個(gè)個(gè)黃精靈在舞蹈。你看，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開(kāi)交，有的彎腰割稻子，有的踩著脫谷機(jī)，還有的載著滿車金燦燦的谷子往家趕……歡樂(lè)的夢(mèng)精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收?qǐng)A舞曲！

山林里，美在那里唱歌！茂密的樹(shù)林里，一群群歡蹦亂跳的鳥(niǎo)兒正舉行音樂(lè)會(huì)呢，它們嘰嘰喳喳，唱得多熱鬧?。∧懵?tīng)，被人們稱為鳴禽冠軍的畫眉鳥(niǎo)小巧玲瓏，它站在枝頭歡快地昂首高鳴：“叮叮叮，叮叮叮，早晨時(shí)光多美好……”歌聲婉轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡！被人們稱為綠色小天使的暗綠繡眉鳥(niǎo)嫵媚多姿，毫不示弱，它一邊在樹(shù)梢上展翅飛翔，一邊鳴唱著：“啦啦啦，啦啦啦，森林音樂(lè)會(huì)多美妙，大家快快來(lái)參加……”歌聲優(yōu)美悅耳，引人入勝。被人們稱為超級(jí)歌星的百靈鳥(niǎo)，也毫不例外地加入這個(gè)音樂(lè)會(huì)，它是歌手如林的鳥(niǎo)兒王國(guó)的最佳獨(dú)唱演員，也是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主角。它的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦，讓其他所有的歌手自愧不如，把整個(gè)音樂(lè)引向……林間的小河嘩嘩地流著，小朋友趟在清澈見(jiàn)底的河水打水仗，你潑我，我潑你，玩得多開(kāi)心！淙淙的流水聲、孩子們的嬉笑聲、鳥(niǎo)兒的歡叫聲交織在一起，奏成一支歡樂(lè)交響曲！

篇8

你要問(wèn)我哪的冬天最美？我可以自豪的告訴你，我的家鄉(xiāng)冬天最美。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的冬天。

冬天到了，雪花紛紛飄落下來(lái)，地上一會(huì)就白了，錦繡山河變成了粉妝玉砌的世界，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地留下一串腳印?？?！一群孩子在那兒嬉戲，打雪仗、堆雪人、擲雪球，那歡樂(lè)的叫喊聲震落了數(shù)上的積雪。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪團(tuán)。偶爾“嘎吱”一聲，樹(shù)木的枯枝被壓斷了。風(fēng)爺爺吹起落在地上的雪娃娃，告訴它們不該這樣調(diào)皮。雪娃娃才不聽(tīng)呢，繼續(xù)飛舞著、玩耍著。這時(shí)，一束陽(yáng)光照在雪娃娃身上，哈！太陽(yáng)公公出來(lái)了。一會(huì)兒，大地睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到自己的身上這樣白，開(kāi)心的笑了。冬天，不僅大地喜歡，家鄉(xiāng)的人們更喜歡。他們建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和開(kāi)心的情懷……家鄉(xiāng)的冬天有特色的不僅僅是雪，你聽(tīng)，冬天雖然那么冷，但市場(chǎng)上的吆喝聲卻時(shí)時(shí)不斷……

冬天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，我愛(ài)冬天，我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天。

篇9

留在心里的印象4

他，古銅色的臉上爬滿了皺紋，混濁的眼睛，看出他飽經(jīng)風(fēng)霜。挺挺的鼻子被寒風(fēng)吹得青一塊紫一塊，暗紫色的嘴唇上滿是傷口，這就是那位不論春夏秋冬都坐在墻角的補(bǔ)鞋老人。

每次碰到補(bǔ)鞋老人，我心里都暗暗發(fā)笑，都這個(gè)時(shí)代了，誰(shuí)還補(bǔ)鞋??！他真傻！但那個(gè)冬天的傍晚，我從興趣班走回家的路上，發(fā)現(xiàn)鞋底不知什么時(shí)候破了個(gè)大洞，刺骨的寒風(fēng)直往腳底鉆，我冷得瑟瑟發(fā)抖，“寒從腳起”呀，離家還有好長(zhǎng)一段路。我無(wú)助地向四周環(huán)顧，又看見(jiàn)了他。我猶豫了一下，但還是決定把鞋補(bǔ)一下。我坐到他那小板凳上，把鞋遞給他，他抬起頭深沉地看了我一眼，便從陳舊的工具箱里取出工具縫補(bǔ)起來(lái)。我打量著他，這個(gè)補(bǔ)鞋老人瘦得像蘆葦桿，身上只披了一件夾克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰涼，這弱不禁風(fēng)的老人不冷嗎？“好了。”老人把鞋還給了我，我看到了老人那只手貼滿了創(chuàng)可貼，讓人看起來(lái)心疼。我穿上鞋正想：補(bǔ)鞋要的錢多不多啊？他便說(shuō)：“你走吧。”我驚訝地問(wèn)：“你還沒(méi)收錢呢！”他苦笑著搖搖頭說(shuō)：“老頭子，又不是缺錢，只是人老了，總想在生命的最后做點(diǎn)好事，為這個(gè)祖國(guó)盡一份力嗎。”我愣了，一個(gè)老人為了大眾，可以忍受寒風(fēng)的痛苦，卻不索取一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)酬，我眼眶一熱撇下20元錢跑了，多好的老人?。o(wú)私為社會(huì)奉獻(xiàn)，我要向他致敬！這件事我一直難以忘懷，老人的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

篇10

給我留下深刻印象的一件事

今天中午，我和小伙伴們一起在后花園踢足球，當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，不知是哪一位小伙伴來(lái)了一個(gè)大腳把足球給踢進(jìn)了黑洞洞的陰溝里，我們一下子全呆住了，他們都不吱聲，也都不敢承認(rèn)。我徹底的失望了，爸爸肯定要打我的，因?yàn)檫@是在一次搖獎(jiǎng)大賽中贏得的李鐵簽名足球。正在這時(shí)候，一個(gè)鄉(xiāng)下男孩走了過(guò)來(lái)，他個(gè)子不高，鼻子有點(diǎn)兒微微向上翹，他也許是建筑民工的兒子。他看到我們愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的心意。他一聲不吭地走到了陰溝旁邊，用手抓住了陰溝的邊緣自己滑下去拿足球。我大叫了一聲：“臭鄉(xiāng)里人，這是人家的足球，你拿什么拿？”他回過(guò)頭，朝我微微一笑，繼續(xù)來(lái)?yè)谱闱?。因?yàn)殛帨咸?，第一次，撈空了，但他并不灰心，不怕糞水的臟臭，繼續(xù)撈，最后，也終于撈起了足球。望著那只臟兮兮的足球，我們誰(shuí)也不愿意拿。他又看透了我們的心思，從口袋里抽出一條潔白的手帕，擦掉了上面的污點(diǎn)，然后把球遞給我們，頭也不回的走了。

呀，他真好，他有一顆純潔的心。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。