導(dǎo)語：如何才能寫好一篇手機(jī)使用調(diào)查報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在校園內(nèi)攜帶手機(jī)的學(xué)生共占52.83%，22.73%的學(xué)生一直帶或經(jīng)常帶手機(jī)。在手機(jī)的存放問題上，25.12%的學(xué)生放在宿舍，20.75%的學(xué)生選擇隨身攜帶但上課關(guān)機(jī)，還有4.13%的學(xué)生選擇隨身攜帶上課也開機(jī)，即在攜帶手機(jī)群體中，隨身攜帶的占近50%。由此看出，我校學(xué)生手機(jī)持有率較高，使用較頻繁，對部分學(xué)生來說，手機(jī)已經(jīng)成為他們生活中非常重要的一部分且造成消極影響。

二、（1）在攜帶手機(jī)的作用方面，53.04%的學(xué)生認(rèn)為可有可無，3.82%的學(xué)生認(rèn)為手機(jī)只是滿足個人虛榮心的需要，36.81%的學(xué)生認(rèn)為非常有用。另外，有6.62%的學(xué)生認(rèn)為沒有任何的積極作用。

（2）在對待學(xué)生校園內(nèi)攜帶手機(jī)的看法上，25.90%的學(xué)生選擇家長支持，選擇家長堅決反對的占21.95%，47.64%的學(xué)生選擇家長認(rèn)為無所謂，還有4.49%的學(xué)生認(rèn)為家長是因為孩子看到同學(xué)帶極力要求沒有辦法才為其購買手機(jī)。

（3）關(guān)于手機(jī)的消費問題，價值500元以上的手機(jī)占大多數(shù)，其中1001元以上的占12.75%。每月的消費金額21以上的占9.06%，即18%左右的攜帶者月消費超過21元。

以上統(tǒng)計顯示，大部分學(xué)生認(rèn)為手機(jī)并不會對生活學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響，部分學(xué)生購買手機(jī)僅為滿足個人虛榮心的需要。而手機(jī)對于沒有經(jīng)濟(jì)能力的中學(xué)生來說，算是一種高消費，這樣的購買動機(jī)勢必引起同學(xué)之間的互相攀比心理，影響學(xué)生的身心健康發(fā)展，也給家庭經(jīng)濟(jì)帶來不必要的負(fù)擔(dān)。

三、在手機(jī)用途上，中學(xué)生使用手機(jī)用于家庭聯(lián)系的占48.49%，用于和校內(nèi)同學(xué)、校外人員聯(lián)系占10.61%。有15.9%的同學(xué)收發(fā)過無聊短信，并有2.99%的學(xué)生通過手機(jī)接觸等不健康信息。從這項統(tǒng)計來看，手機(jī)的使用對部分學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響。學(xué)生主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí)，不必要的短信、電話，勢必會分散其學(xué)習(xí)的精力，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。不健康的信息更是直接影響學(xué)生的身心發(fā)展。

四、在校園內(nèi)公用電話的問題上，56.13%的同學(xué)認(rèn)為公用電話太少，不能滿足學(xué)生需求；22.51%的學(xué)生表示從來不使用校園內(nèi)的公話。針對這一問題，學(xué)校將適度增加公用電話數(shù)量，充分滿足學(xué)生需要。

篇2

一、 稅款滯后性，增加了控管難度。以往的定額發(fā)票，是納稅人交多少稅就領(lǐng)多少相匹配的定額發(fā)票，程序是先交稅后領(lǐng)票；現(xiàn)推行稅控收款機(jī)以來，是先由納稅人在主管稅務(wù)機(jī)關(guān)購買發(fā)票紙，發(fā)票紙用完后，再由征收單位根據(jù)匯總打票紙上開出的金額，確定稅款后，納稅人才到主管稅務(wù)機(jī)關(guān)交納稅款，程序是先領(lǐng)票后交稅。因此，造成了稅款的滯后性，增加了主管稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作量。

二、 一些行業(yè)的特殊性，形成了推廣阻力。稅控收款機(jī)的適用范圍包括多個行業(yè)，各行業(yè)都有他固定的發(fā)票模式，美容美發(fā)、桑拿等一些特殊行業(yè)也包括在其中，同時，消費者在索票時，發(fā)票上同時顯示發(fā)票時間，造成消費者不愿取得發(fā)票，形成了商家有發(fā)票，但消費者不愿索票的矛盾，阻礙了稅控收款機(jī)的推廣使用。

三、 售后服務(wù)跟不上，造成征納雙方關(guān)系緊張。完善的售后服務(wù)是產(chǎn)品信譽(yù)的保證。就目前來看，稅控收款機(jī)的售后服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，納稅人稅控收款機(jī)出現(xiàn)問題在與維修站聯(lián)系后，起碼要等上一兩天才能進(jìn)行維修，如果是稅控收款機(jī)的零部件出現(xiàn)了問題，就必須要等到維修站從廠家寄來零部件后，再進(jìn)行調(diào)換，這不僅影響了稅控收款機(jī)廠家在客戶心目中的形象，同時也造成了納稅人與主管稅務(wù)機(jī)關(guān)雙方的關(guān)系緊張。

四、 無發(fā)票刮獎活動，阻礙了索票積極性。以前使用的刮獎式發(fā)票，充分調(diào)動了消費者的索票積極性?，F(xiàn)行的稅控收款機(jī)發(fā)票，沒有繼續(xù)發(fā)票刮獎活動，只是作為單純的發(fā)票打票機(jī)，并沒有實現(xiàn)稅控收款機(jī)“以票控稅”的目的。

針對稅控收款機(jī)推廣使用中存在的問題，建議：

一、 實行刷卡制。月初，納稅戶根據(jù)上月用票情況，估計本月用票量，到主管稅務(wù)機(jī)關(guān)交納一個月用票量的稅款，主管稅務(wù)機(jī)關(guān)在納稅戶的ic卡中存入于稅款相對應(yīng)的用票量，納稅戶對稅控收款機(jī)進(jìn)行刷卡，數(shù)量過大留至下月，反之，則再到主管稅務(wù)機(jī)關(guān)交稅進(jìn)行ic卡充質(zhì)。通過實行刷卡制，稅務(wù)機(jī)關(guān)不僅解決了稅款滯后性問題，而且達(dá)到了“以票控稅”的目的

二、 統(tǒng)一發(fā)票模式。實行統(tǒng)一的發(fā)票通用模式，取消時間設(shè)定，消除消費者在索票時對一些特殊行業(yè)發(fā)票的顧慮。

篇3

在線機(jī)票預(yù)訂發(fā)展最成熟，火車票、門票在線預(yù)訂增長較快。在線旅行預(yù)訂產(chǎn)品中，普及程度最廣是機(jī)票，有64.9%的在線旅行預(yù)訂用戶最近半年在線預(yù)訂過機(jī)票。第二位的是火車票，占54.1%的比例；第三位的是酒店，占51.6%的比例；第四位的是景點門票，占18.5%的比例；還有7.1%的在線旅行預(yù)訂用戶預(yù)訂過旅行度假產(chǎn)品。

用戶旅行預(yù)訂模式有差異：上官網(wǎng)預(yù)訂看重安全可信，商網(wǎng)站和購物網(wǎng)站預(yù)訂依賴使用習(xí)慣，使用搜索主要圖折扣。從預(yù)訂模式上看，有48.3%的在線旅行預(yù)訂用戶使用通用搜索后預(yù)訂；第二位的是直接上商網(wǎng)站預(yù)訂，占45.5%；第三位的是直接上航空/酒店官網(wǎng)預(yù)訂，有34.3%的用戶選擇比例；此外分別有29.5%和22.9%的用戶使用垂直搜索后預(yù)訂和購物網(wǎng)站旅行頻道預(yù)訂。用戶使用不同預(yù)訂方式看重的因素不同：使用航空、酒店官網(wǎng)最重要的原因是更安全、可信任(53.9%的用戶選擇比例)；使用OTA網(wǎng)站的原因是“習(xí)慣使用”(41.6%)和“方便快捷”(38.5%)；使用搜索網(wǎng)站最主要原因是“價格折扣大”(38.7%)和“方便快捷”(38.7%)；使用購物網(wǎng)站最主要的原因是“習(xí)慣使用該網(wǎng)站”(50.7%)和“方便快捷”(45.8%)。

旅行預(yù)訂用戶參加旅游團(tuán)購比例為18.6%，未來旅行團(tuán)購熱情較高。在線旅行預(yù)訂用戶中，有18.6%的用戶最近半年參加過旅行產(chǎn)品的團(tuán)購。不同旅行產(chǎn)品中，用戶團(tuán)購比例最高的是酒店，有50.3%的比例；第二位的是景點，有45.1%的比例；第三位的是旅游度假產(chǎn)品，有25.6%的比例。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用戶對旅行團(tuán)購熱情較高，有48.7%的在線旅行預(yù)訂用戶表示在旅行預(yù)訂前會首先查看團(tuán)購信息，59.4%的旅行預(yù)訂用戶在同類旅行產(chǎn)品中會首先考慮團(tuán)購。

篇4

農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模增速放緩，城鄉(xiāng)之間互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展差距持續(xù)拉大

截止2011年12月底，中國農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模為1.36億，全年農(nóng)村新增網(wǎng)民1113萬人，同比增長8.9個百分點，相比2010年，農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模增速放緩。

從互聯(lián)網(wǎng)的普及率來看，截至2011年12月底，互聯(lián)網(wǎng)在城鎮(zhèn)的普及率是54.6%，在農(nóng)村僅為20.7%。從歷史數(shù)據(jù)對比來看，互聯(lián)網(wǎng)在城鄉(xiāng)的差距持續(xù)拉大。

手機(jī)成為農(nóng)村網(wǎng)民最主要的上網(wǎng)終端

手機(jī)成為農(nóng)村網(wǎng)民最主要的上網(wǎng)終端。截止2011年12月底，中國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到3.56億，農(nóng)村手機(jī)上網(wǎng)用戶約為9694萬人，占農(nóng)村網(wǎng)民總體的71.3%，比農(nóng)村網(wǎng)民中使用臺式電腦上網(wǎng)的占比高4.5個百分點。移動終端設(shè)備具有價格相對低廉、接入互聯(lián)網(wǎng)較為方便等特性，為部分農(nóng)村落后地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及工作提供了契機(jī)。

城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用使用差距較大，側(cè)重點略有不同

從城鄉(xiāng)使用差距來看，所調(diào)查的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在城鎮(zhèn)網(wǎng)民中的使用率均高于農(nóng)村。農(nóng)村網(wǎng)民在商務(wù)交易類和信息獲取類的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的使用率遠(yuǎn)低于城鎮(zhèn)網(wǎng)民相應(yīng)水平，其中搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)新聞、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)上支付和網(wǎng)上銀行的使用率差距均在10個百分點以上；在網(wǎng)絡(luò)娛樂的應(yīng)用方面，農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)民的使用率與城鎮(zhèn)較為接近，其中網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的使用率差距在5個百分點以下；在交流溝通類的應(yīng)用方面，城鄉(xiāng)之間的差距也相對較小。

篇5

為什么會這樣？這是我們在思考的問題，也是無數(shù)報道攝影師、圖片編輯和媒體單位領(lǐng)導(dǎo)們在思考的問題。思考結(jié)果會影響專業(yè)人群，也會影響每一名熱愛報道攝影、閱讀攝影報道的受眾。

2014年以來，互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)被智能手機(jī)和各式移動設(shè)備劇烈改變著，移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品在兩年多時間內(nèi)，完成了對幾乎所有行業(yè)的滲透。2015年12月，騰訊企鵝智庫的調(diào)查報告顯示，有近7成調(diào)查者使用移動終端閱讀新聞資訊，而其中圖片類新聞是最受歡迎的新聞類型，特別在29歲以下青年人群中受到青睞。2015年7月，由中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）的調(diào)查報告中也指出，新聞資訊類應(yīng)用已經(jīng)是使用頻率最高的移動終端應(yīng)用類型。

移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，新聞資訊的閱讀方式在變化，報道攝影的生存土壤在變化，報道攝影行業(yè)在變化。這大概是目前報道攝影行業(yè)所面臨的主要生態(tài)環(huán)境。因此，從目前情況看，移動互聯(lián)網(wǎng)成為影響報道攝影發(fā)展路徑的主要因素。

在本期專題中，我們嘗試著尋找移動互聯(lián)網(wǎng)影響報道攝影生態(tài)的方式，以及報道攝影行業(yè)從業(yè)者的職業(yè)狀態(tài)與未來職業(yè)前景。這是我們自2013年改版以來采訪對象最多的一期專題，我們深度采訪了互聯(lián)網(wǎng)媒體巨頭騰訊、新浪、網(wǎng)易、新華網(wǎng)，采訪了聚合媒體新貴“今日頭條”，也聯(lián)系了這兩年快速成長的“澎湃新聞”和“快拍快拍”，還有近300名攝影記者、自由攝影師、圖片編輯和傳統(tǒng)媒體攝影部門負(fù)責(zé)人參與了我們的職業(yè)調(diào)查。

篇6

一份《2007年上半年中國移動通信終端產(chǎn)業(yè)研究報告》把中興推上了國內(nèi)“第一”的寶座，此前這一位置一直是由聯(lián)想占領(lǐng)的。

賽迪顧問計算機(jī)產(chǎn)業(yè)研究中心副總經(jīng)理黃靜認(rèn)為，該數(shù)據(jù)側(cè)重對全球通信類企業(yè)在中國的生產(chǎn)量的評估，并非市場占有率。這種排名也只是有助于國內(nèi)廠商了解基本的情況，不能夠拿來當(dāng)成爭論的籌碼。

國內(nèi)手機(jī)制造企業(yè)真正要爭的是，如何從手機(jī)跨國企業(yè)手中爭得更多的市場份額抑或是通過其他途徑繞道分享手機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈的一杯羹？500億手機(jī)電池市場的現(xiàn)身，也讓國產(chǎn)手機(jī)廠商喜憂參半。

無謂之爭

9月份，三家通訊市場調(diào)查公司紛紛拿出了自己針對中國通信市場的階段性調(diào)查報告，并且結(jié)果大相徑庭。

在賽迪顧問的《2007年中國移動通信終端產(chǎn)業(yè)研究報告》中，中興以占移動終端市場4.8％的出貨量，穩(wěn)居國內(nèi)品牌第一，排名僅在諾基亞、摩托羅拉、三星、索愛四大國際品牌之后。

但是這一排名卻在賽諾和易觀國際的調(diào)查報告中被顛覆。

賽諾市場研究公司最新報告《中國移動電話市場季度回顧與展望》顯示：“今年上半年聯(lián)想的手機(jī)市場份額約為7％，繼續(xù)保持了總體市場份額第四、國產(chǎn)手機(jī)第一的位置?！?/p>

而易觀國際《2007年第二季度中國移動終端市場季度檢測》調(diào)查報告也表示，聯(lián)想仍位居第一，具體市場份額是6.7％。

對此，黃靜給與的解釋是，賽迪顧問出品報告是在通信終端范圍做的調(diào)查，包括GSM手機(jī)、CDMA手機(jī)、3G手機(jī)、雙模雙待手機(jī)、PHS小靈通、固定電話和無線網(wǎng)卡等，同時既包括國內(nèi)市場的銷售也包括出口，而且是出貨量的比較。

“如果單純講GSM手機(jī)市場，第一位還是聯(lián)想?！秉S靜肯定的表示。

事實上，面對國內(nèi)手機(jī)僅占30%市場份額，“第一”歸誰都沒有實際的意義。

“500億”現(xiàn)身

國產(chǎn)手機(jī)排名“第一”確實沒有值得炫耀的地方。實際上，略顯尷尬的國產(chǎn)手機(jī)也曾經(jīng)有過非常輝煌的業(yè)績。

2004年年底，國產(chǎn)手機(jī)的品牌的市場份額還在60%左右。難得遇見的通訊業(yè)的黃金時代被國產(chǎn)手機(jī)廠商把握的很好。外資品牌也針對中國的市場情況開始本土化經(jīng)營。

和中國移動捆綁銷售、定制手機(jī)；從低端到高端，在產(chǎn)品上全線布控，以其良好的品質(zhì)全面占領(lǐng)了中國的手機(jī)市場。而國產(chǎn)手機(jī)也因為其技術(shù)和品牌等方面的因素，不能跟上時代的變化，逐漸失去了固有的市場份額。

但是，隨著手機(jī)多功能的日漸多樣化，和3G 手機(jī)市場井噴在即，手機(jī)對電池續(xù)航功能的要求越來越突出，也逐漸刺激出了手機(jī)電池這一潛力巨大的市場。這對于疲于應(yīng)付中國市場的國內(nèi)手機(jī)廠商來講似乎是個利好消息。

信息產(chǎn)業(yè)部最新數(shù)據(jù)顯示，目前我國的手機(jī)用戶已經(jīng)超過5億，以每部手機(jī)平均配置兩個電池來算，市場需要至少10億塊電池，而以每塊電池50元人民幣來計算，這將是一個500億元左右的大市場。

對于電池廠商來講，500億的市場確實是塊非常誘人的蛋糕。盡管剛剛拿到手機(jī)牌照，依靠做手機(jī)零部件起家的德賽顯然不會放棄自己的主營業(yè)務(wù)。

“手機(jī)基本上都是貼牌生產(chǎn)，目前德賽的經(jīng)營主體還是在手機(jī)電池等零部件上?！?中國移動通訊聯(lián)合會副會長謝麟振告訴記者。

但是，對于大多數(shù)企業(yè)都是找人代工手機(jī)電池的國產(chǎn)手機(jī)企業(yè)，500億并不是他們的盤中餐。而且似乎還會有不小的麻煩。

喜憂參半

“500億確實是非常大的市場，但是我們不能忽略了最重要的環(huán)保問題，10億塊電池也許就會促使國家盡快出臺手機(jī)電池標(biāo)準(zhǔn)?！秉S靜認(rèn)為。

據(jù)悉，手機(jī)電池標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)送達(dá)信息產(chǎn)業(yè)部報批，并將于今年年底實施。根據(jù)此項標(biāo)準(zhǔn)，像日常使用的一號、五號、七號電池一樣，手機(jī)電池將被分為幾大標(biāo)準(zhǔn)型號。

這樣一來，將會有一大部分的手機(jī)電池可以互換互用，這對于國產(chǎn)手機(jī)廠商來講有便利也有麻煩。

對手機(jī)電池尺寸進(jìn)行限制的標(biāo)準(zhǔn)肯定會對手機(jī)的外觀設(shè)計造成影響，“特別是將電池的尺寸進(jìn)行限定之后，一些外觀設(shè)計比較另類或者目前市面上流行的超薄設(shè)計的手機(jī)將受到影響?！币子^國際張曉燕表示。

而一些日韓廠商一旦拋棄外形上的顯著特點和優(yōu)勢，就會變得定位模糊或者缺失，這些變化必將引發(fā)手機(jī)廠商營銷策略的巨大調(diào)整。

相對于國際主流手機(jī)制造商來說，國產(chǎn)手機(jī)廠商手機(jī)電池統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行成本要小一些，他們可以發(fā)揮“船小好掉頭”的優(yōu)勢。

篇7

民眾高度依賴互聯(lián)網(wǎng)，沒手機(jī)最多忍3小時

朋友曬照沒?死黨來約沒?老板來催沒?關(guān)注的事情有進(jìn)展沒?……不及時知道這些就會心癢癢!該調(diào)查顯示，人們可以忍受手機(jī)不在身邊的極限是3小時。不論等人還是蹲坑，手機(jī)成為人們隨身攜帶的標(biāo)配。

研究表明，互聯(lián)網(wǎng)深度介入民眾生活的方方面面。各群體在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行的活動主要有獲取資訊、學(xué)習(xí)工作、即時溝通、網(wǎng)絡(luò)社交及各類休閑娛樂。在移動互聯(lián)網(wǎng)上，雖然“即時溝通和網(wǎng)絡(luò)社交”以及“看視頻和聽音樂”等活動被提及的比例較高，但“資訊獲取和學(xué)習(xí)工作”也是民眾通過移動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的重要活動。

超9成大學(xué)生和白領(lǐng)主要信息渠道為互聯(lián)網(wǎng)

篇8

[關(guān)鍵詞] 互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)村 特性

一、互聯(lián)網(wǎng)在中國農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)于 2009年1月13日的第23次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示:截至2008年底,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.98億人,比2007年增長8800萬人。其中,中國農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到8460萬人,較2007年增長3190萬,增長率超過60%。

對比2007年中國網(wǎng)民的城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu),2008年中國網(wǎng)民中鄉(xiāng)村人口所占比重不斷提升,互聯(lián)網(wǎng)正在不斷向農(nóng)村地區(qū)滲透。

農(nóng)村網(wǎng)民的迅速增長固然可喜,但農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)的普及仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。與我國農(nóng)村人口遠(yuǎn)多于城鎮(zhèn)人口的現(xiàn)狀相反,目前我國農(nóng)村網(wǎng)民只占了總網(wǎng)民的28.4%,而我國農(nóng)村人口卻占了總?cè)丝诘?5.1%。由此可見,我國農(nóng)村網(wǎng)民的發(fā)展空間很大,未來幾年內(nèi)仍將是我國網(wǎng)民增長的重要力量,農(nóng)村當(dāng)然也就會成為政府和電信、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)力的重要市場。

二、互聯(lián)網(wǎng)在中國農(nóng)村發(fā)展特性分析

1.互聯(lián)網(wǎng)是推動農(nóng)村信息化建設(shè)最便捷最經(jīng)濟(jì)的途徑

我國城鄉(xiāng)信息化差距甚大,目前城鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)的普及率為35.2%,而農(nóng)村僅為11.7%?？梢娢覈r(nóng)村信息化仍比較落后,甚至影響了國家信息化的發(fā)展水平。因此,我國政府將大力推進(jìn)農(nóng)村信息化提到了前所未有的高度,從規(guī)劃到實施,從政策到基礎(chǔ)設(shè)施,都已經(jīng)取得了一些成就。但由于農(nóng)村信息化的推廣手段及途徑尚不完善,信息化在農(nóng)村的擴(kuò)散相對較慢。

可喜的是,近兩年來我國農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展。據(jù)CNNIC統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,到2008年底我國農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到8460萬人,農(nóng)村網(wǎng)民的年增長速度(60.8%)明顯高于全國網(wǎng)民的增長速度(41.9%)。而在2008年中國新增的8800萬網(wǎng)民中,新增的農(nóng)村網(wǎng)民有3190萬人,占36%。可見,農(nóng)村已成為我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要區(qū)域和新網(wǎng)民的重要來源,互聯(lián)網(wǎng)將是目前我國推動農(nóng)村信息化化建設(shè)最便捷最經(jīng)濟(jì)的途徑。

2.需求潛力大,農(nóng)村移動商務(wù)市場空間巨大

首先,農(nóng)村有龐大的潛在用戶群

CNNIC的《2008-2009中國農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告》數(shù)據(jù)顯示,截至2008年底,中國手機(jī)上網(wǎng)用戶達(dá)到1.2億,城鎮(zhèn)手機(jī)上網(wǎng)用戶7665萬人,占城鎮(zhèn)網(wǎng)民總體的36.5%。農(nóng)村手機(jī)上網(wǎng)用戶約為4010萬人,占農(nóng)村網(wǎng)民總體的47.4%。手機(jī)上網(wǎng)在農(nóng)村地區(qū)的普及率普遍高于城鎮(zhèn),為移動電子商務(wù)提供了沃土。加之“家電下鄉(xiāng)”工程的推進(jìn),農(nóng)村的手機(jī)用戶規(guī)模也在不斷增多,并將源源不斷的加入到移動網(wǎng)民的行列,契合農(nóng)村手機(jī)網(wǎng)民需求的移動電子商務(wù)應(yīng)用,將擁有一個龐大的并且在不斷壯大的潛在用戶群。

其次,農(nóng)村市場需求潛力大

CNNIC的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,農(nóng)村網(wǎng)民近年來在使用網(wǎng)絡(luò)購物和網(wǎng)絡(luò)支付兩項應(yīng)用上的比例保持著穩(wěn)定的增長,但增速明顯低于城鎮(zhèn),這一方面表明農(nóng)村網(wǎng)民對電子商務(wù)的需求和認(rèn)可度在不斷提升,另一方面,由于農(nóng)村上網(wǎng)設(shè)備落后、信息化程度低、教育水平不高等因素的限制,農(nóng)村電子商務(wù)與城鎮(zhèn)電子商務(wù)的差距越來越大。面對日益增長的市場需求和不平衡的城鄉(xiāng)差距,移動電子商務(wù)勢必能最大程度地發(fā)揮其低成本、“隨時隨地”的優(yōu)勢,通過打通信息流、物流和資金流等通路,迎合并不斷深挖農(nóng)村市場需求。

3. 農(nóng)村網(wǎng)吧問題需要關(guān)注和治理

(1)農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)濟(jì)繁榮

目前,家庭和網(wǎng)吧仍然是網(wǎng)民上網(wǎng)的最主要的兩個場所。但是,受上述因素影響,城鄉(xiāng)網(wǎng)民上網(wǎng)場所的選擇側(cè)重有所不同。農(nóng)村家庭上網(wǎng)的人群比例為68.0%,比城鎮(zhèn)低14.3%;而農(nóng)村的網(wǎng)吧經(jīng)濟(jì)較為繁榮,網(wǎng)吧網(wǎng)民比例為54.2%,比城鎮(zhèn)高16.2%。對于農(nóng)村網(wǎng)民而言,網(wǎng)吧與家庭幾乎居于同等重要的位置,網(wǎng)吧成為廣大農(nóng)村網(wǎng)民進(jìn)行網(wǎng)上生活的重要場所,隨之也帶動了農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)濟(jì)的繁榮。8460萬農(nóng)村網(wǎng)民中,網(wǎng)吧網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)到了4585萬人,年增長率達(dá)79.7%。其中,約有787萬人只在網(wǎng)吧上網(wǎng)的網(wǎng)民。

(2)農(nóng)村未成年出入網(wǎng)吧急需規(guī)范

未成年人大多處于學(xué)齡時期,農(nóng)村未成年網(wǎng)民中,81.6%都是學(xué)生,學(xué)生大量進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng),嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)。加之農(nóng)村未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)主要以娛樂為主,交友聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲的使用率較高,他們對互聯(lián)網(wǎng)加深現(xiàn)實人際關(guān)系深度方面的作用較為認(rèn)同,而對網(wǎng)絡(luò)世界的信任感則較低。

4.青少年成癮傾向:農(nóng)村比城鎮(zhèn)更普遍

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心第24次調(diào)查報告顯示, 農(nóng)村青少年成癮傾向網(wǎng)民占比高于城鎮(zhèn),農(nóng)村青少年網(wǎng)民中一天不上網(wǎng)就感覺難受的認(rèn)同比例達(dá)到13.9%,高出城市相應(yīng)比例0.9個百分點;同時,認(rèn)為與現(xiàn)實相比,更愿意呆在網(wǎng)上的比例也高于城鎮(zhèn)相應(yīng)水平。

與城鎮(zhèn)相比,農(nóng)村地區(qū)上網(wǎng)資源更加有限,網(wǎng)吧上網(wǎng)比例較高;農(nóng)村地區(qū)留守兒童缺乏足夠的家庭監(jiān)管,無約束的上網(wǎng)行為是網(wǎng)絡(luò)成癮巨大隱患。農(nóng)村青少年娛樂活動更為單一,上網(wǎng)的娛樂性高于城鎮(zhèn)網(wǎng)民。

三、結(jié)束語

對于網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)業(yè)而言,廣闊的農(nóng)村市場、八億的潛在消費者無疑也是一個難得的發(fā)展商機(jī)。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)正在向科技化、文化的方向發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)作為新傳媒,肩負(fù)著信息傳播的責(zé)任,很多的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈會通過信息搭橋,整合農(nóng)村地區(qū)豐富的資源和巨大的市場,從而給中國農(nóng)村廣闊天地帶來新的發(fā)展機(jī)遇。目前中國農(nóng)業(yè)地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)用戶的增長率顯著高于全國的網(wǎng)絡(luò)用戶增長率,相信互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的下一個亮點會在農(nóng)村出現(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

篇9

1 統(tǒng)計教學(xué)面臨的問題

1.1 傳統(tǒng)統(tǒng)計基礎(chǔ)知識教學(xué)的不足

統(tǒng)計知識的教學(xué)，貫穿于九年制義務(wù)教育的整個數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，分散在各階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中。在學(xué)生進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)后，成為一門專門的統(tǒng)計基礎(chǔ)知識課程，教學(xué)時間為一學(xué)期，每周四個課時。從教學(xué)的多年實踐來看，由于中職生，普遍的數(shù)學(xué)成績較差，認(rèn)為統(tǒng)計就是數(shù)學(xué)的一部分，學(xué)生普遍感到課程學(xué)習(xí)難度大，加之看不到統(tǒng)計在經(jīng)濟(jì)生活、在個人生活方面的巨大作用，提不起興趣。

1.2 教材編排的滯后性，阻礙職業(yè)教育教學(xué)模式的應(yīng)用

以職業(yè)實踐活動為導(dǎo)向的職教課程模式是職業(yè)教育教學(xué)模式的必然選擇，實踐知識和理論知識的教學(xué)要求按實踐能力的需要來選擇，其中理論知識以夠用為準(zhǔn)。教材編排的滯后性，阻礙職業(yè)教育教學(xué)模式的應(yīng)用，為此，打破傳統(tǒng)的學(xué)科課程體系的構(gòu)架，按職業(yè)活動的實踐需求來編排教材內(nèi)容成為必須。

1.3 統(tǒng)計課堂教學(xué)的現(xiàn)狀

在教材編排滯后的情況下，按傳統(tǒng)教材結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)必然導(dǎo)致滿堂灌的教學(xué)，課堂教學(xué)，理論課內(nèi)容太多，學(xué)生不愛聽，專業(yè)實踐課太少，課堂老師在講臺辛辛苦苦，學(xué)生在臺下昏昏欲睡，無法有效的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。所以以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為目的實踐性課堂教學(xué)，加強(qiáng)實踐技能培養(yǎng)，非常必要。

教師重新組合課程內(nèi)容，以提高學(xué)生綜合實踐能力就成為教學(xué)活動的核心任務(wù)。

2 統(tǒng)計教學(xué)改革的實踐與操作

2.1 修訂教學(xué)大綱，加入實踐性教學(xué)內(nèi)容

統(tǒng)計被視為工商領(lǐng)域最有用的工具之一，但是現(xiàn)在的統(tǒng)計教育存在不少不能滿足現(xiàn)實需要的問題。教材中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)一般是根據(jù)各章節(jié)需要采集的，學(xué)生無法理解數(shù)據(jù)的獲取過程、數(shù)據(jù)的質(zhì)量、數(shù)據(jù)如何從采集、整理、到分析，最后得出結(jié)論的。在這種情況下，最近幾年，作為統(tǒng)計教學(xué)的主要課程承擔(dān)者，在修訂統(tǒng)計基礎(chǔ)知識大綱時，通過教學(xué)部研討，加入了統(tǒng)計實踐教學(xué)的課時，共12節(jié)。

實踐性教學(xué)如下：本課程的的框架結(jié)構(gòu)是統(tǒng)計工作的過程：即統(tǒng)計調(diào)查（搜集數(shù)據(jù)）、統(tǒng)計整理（整理數(shù)據(jù)）、統(tǒng)計分析（分析解釋數(shù)據(jù)），統(tǒng)計分析的最終是以統(tǒng)計調(diào)查報告的形式呈現(xiàn)，所以綜合實訓(xùn)設(shè)計為學(xué)生分組編寫統(tǒng)計調(diào)查方案、設(shè)計調(diào)查問卷、進(jìn)行實際問卷調(diào)查（抽取樣本100人）。在此基礎(chǔ)上針對各自選題如：“手機(jī)的使用情況”、中職生業(yè)余生活”等編寫統(tǒng)計調(diào)查報告，用統(tǒng)計的語言借助常用的統(tǒng)計軟件（EXCEL）進(jìn)行分析解釋生活中、社會中的一系列現(xiàn)象，學(xué)生邊理論學(xué)習(xí)邊綜合實訓(xùn)，將課本的理論學(xué)習(xí)和社會實踐緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)中理論聯(lián)系實踐實踐型教學(xué)模式，達(dá)到學(xué)生在做中學(xué)的教學(xué)目的。

2.1.1 第一階段工作

（1）確定調(diào)查選題；分組，組員名單確定組長，人員分工，要求人人參與。

（2）編制統(tǒng)計調(diào)查方案：提交時間電子稿。

2.1.2 第二階段工作：設(shè)計調(diào)查問卷電子稿

2.1.3 第三階段工作：問卷調(diào)查與回收

2.1.4 第四階段工作：數(shù)據(jù)整理分析、編寫調(diào)查報告

2.1.5 第五階段工作：制作調(diào)查報告課件準(zhǔn)備課堂匯報討論

2.1.6 第六階段工作：課堂匯報討論

將統(tǒng)計方法與統(tǒng)計工作的過程體現(xiàn)到教學(xué)中去?；谡n本的框架結(jié)構(gòu)，在教學(xué)中根據(jù)統(tǒng)計工作的實踐過程，以統(tǒng)計調(diào)查為工作任務(wù)，設(shè)計統(tǒng)計實訓(xùn)課程教學(xué)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將學(xué)生分為以6―8人一個學(xué)習(xí)小組，分組學(xué)習(xí)。班級人數(shù)45左右，分為6個左右學(xué)習(xí)小組。學(xué)生從9月中旬開始選調(diào)查項目課題，邊上理論課，邊課余實踐老師全程利用上課進(jìn)行專題講座，課余時間指導(dǎo)，歷時兩個月，學(xué)生上交的成果：統(tǒng)計調(diào)查方案文稿、調(diào)查問卷、回收100份問卷、統(tǒng)計整理匯總表、統(tǒng)計調(diào)查報告、調(diào)查報告匯報PPT。最后在課堂匯報。

2.2 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計課的學(xué)習(xí)興趣

開始上課之初，先利用幾節(jié)課，聯(lián)系實際，通過大量有趣而生動的統(tǒng)計故事舉例，使學(xué)生正確認(rèn)識統(tǒng)計學(xué)的性質(zhì)和地位：統(tǒng)計學(xué)的本質(zhì)在于從數(shù)量方面反映客觀世界；統(tǒng)計工作是對認(rèn)識對象的測量；統(tǒng)計思維的核心是通過對大量現(xiàn)象的觀察和研究來消除特殊性與隨機(jī)性，從而揭示總體的一般性和必然性；讓學(xué)生認(rèn)識到統(tǒng)計學(xué)是一門通用的方法論科學(xué)，它廣泛適用于社會、經(jīng)濟(jì)、工程、技術(shù)以及基礎(chǔ)科學(xué)的許多領(lǐng)域；統(tǒng)計方法具有很強(qiáng)的實用性。學(xué)生有了這些認(rèn)識，才會有學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)的興趣和動力。

2.3 改善課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍

運用討論法，討論法，又叫談話法，是由教師提出問題，激發(fā)學(xué)生積極思考，引導(dǎo)他們根據(jù)已有知識和經(jīng)驗，通過推理而各抒己見，最終獲得知識的方法。它的特點在于，在課堂教學(xué)中，由教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容提出問題，讓學(xué)生思考并加以口頭回答，同時還讓不同的學(xué)生發(fā)表意見，引發(fā)爭議，集思廣益，相互啟發(fā)，最后，得到收獲。這種方法，對于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性，引發(fā)學(xué)生思考問題與研究問題的興趣，鍛煉學(xué)生的口才與溝通能力及社交能力，均有益處。發(fā)揮學(xué)生的能動性，優(yōu)化課堂教學(xué)。

2.4 改善統(tǒng)計課教學(xué)手段

現(xiàn)代統(tǒng)計方法的實際應(yīng)用離不開現(xiàn)代信息處理技術(shù)―統(tǒng)計軟件的使用，不僅使統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算和顯示變得簡單、準(zhǔn)確，而且使統(tǒng)計教學(xué)由繁瑣抽象變得簡單輕松、由枯燥乏味變得趣味盎然。在統(tǒng)計教學(xué)過程中，大量的內(nèi)容只需要給學(xué)生講清楚統(tǒng)計基本思想、計算的原理和正確應(yīng)用的條件、正確解讀計算的結(jié)果，而對大量復(fù)雜具體的計算可以交給計算機(jī)去完成。在中職統(tǒng)計教學(xué)中運用EXCEL強(qiáng)大的統(tǒng)計功能就可以完成所學(xué)的幾乎所有統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理和輸出。在教學(xué)手段上，充分運用現(xiàn)代高科技手段，比如多媒體、網(wǎng)絡(luò)等，明確地鼓勵學(xué)生使用功能多的計算器和專門的統(tǒng)計軟件來學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)，增加來自統(tǒng)計實踐的例題和作業(yè)。

3 統(tǒng)計教學(xué)改革的實踐與操作效果

3.1 實現(xiàn)了項目教學(xué)法在統(tǒng)計教學(xué)中的應(yīng)用，極大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

根據(jù)大綱的要求，在開學(xué)初，將學(xué)生分組，采用邊理論教學(xué)邊實踐教學(xué)的教學(xué)模式，學(xué)生邊理論學(xué)習(xí)邊綜合實訓(xùn)，將課本的理論學(xué)習(xí)和社會實踐緊密結(jié)合起來。按照學(xué)習(xí)的進(jìn)程，學(xué)生依次編寫統(tǒng)計調(diào)查方案、設(shè)計調(diào)查問卷（具體根據(jù)每屆學(xué)生的具體情況及學(xué)生興趣、經(jīng)濟(jì)社會生活實際選擇調(diào)查選題）編寫統(tǒng)計調(diào)查報告，用統(tǒng)計的語言借助常用的統(tǒng)計軟件（EXCEL）進(jìn)行分析解釋生活中、社會中的一系列現(xiàn)象。理論學(xué)習(xí)為實踐活動服務(wù)，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到了老師在“做中教”，?W生在“做中學(xué)”的教學(xué)目的。真正實現(xiàn)以提高學(xué)生綜合實踐能力的統(tǒng)計教學(xué)新模式。

篇10

關(guān)鍵詞：青少年；手機(jī)閱讀；閱讀方式；變化

中圖分類號：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2014）03-0123-02

一、引 言

權(quán)威專家已經(jīng)把手機(jī)正式認(rèn)定為“第五媒體”，傳統(tǒng)的媒體有報紙、雜志、廣播、電視，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動媒體的進(jìn)入，其中的手機(jī)媒體更是得到了正式的認(rèn)可。如今的青少年對手機(jī)閱讀功能的使用最為突出，在生活和學(xué)習(xí)各方面，簡直須臾不可或缺。同時，手機(jī)閱讀軟件的開發(fā)也基本為青少年量身定制，所以，青少年手機(jī)閱讀群體的地位就尤為重要，研究青少年運用手機(jī)閱讀就成為了很迫切的課題。

二、手機(jī)閱讀的利弊分析

什么是手機(jī)閱讀，艾媒市場咨詢的調(diào)查報告認(rèn)為，“任何通過手機(jī)這一終端獲得閱讀信息的行為，均可以統(tǒng)稱為手機(jī)閱讀。”手機(jī)閱讀是從日本起步的，我國業(yè)界一般認(rèn)為，2004年08月，中國第一部手機(jī)小說《城外》推出后，手機(jī)閱讀開始起步。此后，傳統(tǒng)媒體看到了手機(jī)媒體發(fā)展的巨大潛力，“手機(jī)報”就是它們相互融合的產(chǎn)物。

手機(jī)報是手機(jī)閱讀中最重要的部分，我國第一家手機(jī)報是《中國婦女報》，其后經(jīng)過兩年的市場孕育，手機(jī)報發(fā)展進(jìn)程加快，2007年《人民日報》相繼與中國移動和中國聯(lián)通合作，推出了面向手機(jī)用戶的手機(jī)報，說明它已躋身于國內(nèi)主流媒體行業(yè)。

隨著科學(xué)技術(shù)水平和投資力度的加大，手機(jī)報也突破了簡單的文字配圖片的表現(xiàn)形式，成為集多媒體于一身的數(shù)字媒體，使其在吸引力和表現(xiàn)力上都得到增強(qiáng)，開始擁有其他傳統(tǒng)媒體無法比擬的優(yōu)勢。截至2012年底，我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模為4.2億，使用手機(jī)進(jìn)行閱讀更成為目前大學(xué)生日常生活中隨處可見的場景，其有利也有弊。

手機(jī)閱讀的出現(xiàn)使紙質(zhì)等其他媒介的閱讀時間變少，因為手機(jī)可以滿足其碎片化時間的管理，比紙質(zhì)媒介更為方便。接觸過手機(jī)閱讀的青少年有的對科研學(xué)術(shù)等專業(yè)學(xué)習(xí)類的閱讀興趣開始減少，不少人在養(yǎng)成手機(jī)閱讀的習(xí)慣后對知識的理解程度降低，過去一些良好的紙質(zhì)傳媒閱讀習(xí)慣逐漸消退?？萍嫉倪M(jìn)步已經(jīng)讓手機(jī)閱讀融合視頻、音頻、圖片等多種因素，使信息的展現(xiàn)更為立體和豐富，但它卻縮小了學(xué)生們的思考與想象空間。當(dāng)今校園內(nèi)“淺閱讀”現(xiàn)象隨處可見，對于青少年來說，在學(xué)習(xí)和思維發(fā)展的黃金階段，不加節(jié)制的手機(jī)閱讀嗜好，其長遠(yuǎn)危害不容小覷。

“手機(jī)閱讀革命”悄然地改變著大中學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，有人利用手機(jī)建構(gòu)出一個看似充滿自由和民主的“手機(jī)世界”，所謂的話語權(quán)得到了極大的解放?；ㄟ呅侣?，學(xué)術(shù)抄襲，謾罵戲謔都開始無節(jié)制的生長，人們似乎看到了一種恰似民主的熱鬧氣氛。這對于價值觀、人生觀尚未成熟的青少年來說更是影響巨大；同時，手機(jī)社交網(wǎng)站也是手機(jī)成為“泛娛樂化”現(xiàn)象中的一個不可忽視的平臺，所謂的被“禁錮”的“自由話語權(quán)”得到了無限的張揚，各種“無底線”言論在網(wǎng)站上大肆宣揚。這些現(xiàn)象值得我們高度的警惕更需得到及時的凈化。

手機(jī)的影響越來越大，其實更要發(fā)揮正能量，全方位的去發(fā)揮它的平臺優(yōu)勢。尤其對于大中學(xué)生來說，要在學(xué)術(shù)知識內(nèi)容方面大力加強(qiáng)，要發(fā)揮可以即時進(jìn)行雙向溝通的優(yōu)勢，開展“手機(jī)學(xué)術(shù)論壇”“手機(jī)學(xué)術(shù)圈子”等活動，為自己創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。

在文化產(chǎn)業(yè)成為國家發(fā)展重點的大環(huán)境下，手機(jī)，滿足了人們的閱讀需求，降低了閱讀成本，為中國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展增加了活力。在此大背景下，青少年朋友們正是手機(jī)多元文化媒介傳播的最大群體，因此，手機(jī)閱讀的開發(fā)者要樹立“把關(guān)人”意識，確保信息的正確導(dǎo)向，使得大中學(xué)生成為最先的受益人群，這樣手機(jī)的閱讀的發(fā)展才會更長久。

再者，從手機(jī)的功能來說，未來手機(jī)的功能涉獵范圍更為擴(kuò)大化，手機(jī)閱讀這一新興領(lǐng)域?qū)@示出爆炸式的發(fā)展態(tài)勢，會使青少年的閱讀方式將更為多元化，與手機(jī)的關(guān)系也將越來越密切。手機(jī)閱讀還會開發(fā)出更多新的領(lǐng)域，比如更多的第三方閱讀軟件，更多的紙質(zhì)書籍內(nèi)容的上傳，更新穎的閱讀方式，都會給讀者帶來更完美的閱讀體驗。

另外，手機(jī)成為“第五媒介”的一個重中之重，媒介的任務(wù)就是傳遞好信息。從各項調(diào)查研究中可以發(fā)現(xiàn)，手機(jī)閱讀用戶群體的閱讀內(nèi)容都傾向于小說傳記以及新聞資訊類，調(diào)研顯示即使大學(xué)生也不例外。所以手機(jī)閱讀必將進(jìn)一步將新聞資訊類信息做好，在不排除娛樂休閑類讀物的同時一定要要加強(qiáng)學(xué)術(shù)科研等相關(guān)專業(yè)信息的內(nèi)容，數(shù)據(jù)顯示，手機(jī)閱讀內(nèi)容在專業(yè)學(xué)習(xí)上還有很大的空缺，這里面蘊(yùn)含著巨大的發(fā)展空間，手機(jī)閱讀市場必須著手采取行動彌補(bǔ)。

三、青少年手機(jī)閱讀的對策分析

青少年手機(jī)閱讀是一股新興的潮流，我們在了解了它的利弊之后，更要探討相應(yīng)的對策。手機(jī)閱讀未來應(yīng)該采取增長型戰(zhàn)略，依靠內(nèi)部優(yōu)勢，利用外部機(jī)會，使之更好的為大中學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)服務(wù)。

首先，手機(jī)運營方面，閱讀的內(nèi)容上要有較大的拓展，使手機(jī)閱讀涉獵范圍更廣，內(nèi)容更為豐富。這就需要手機(jī)運營商一方面加強(qiáng)與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的合作，另一方面要大力開發(fā)自己的信息開發(fā)系統(tǒng)，形成自己的特色，把更全面和豐富的知識提供給受眾。完善自己的產(chǎn)業(yè)鏈的同時也要注意樹立自己的品牌意識，加強(qiáng)手機(jī)閱讀平臺在消費者中的威信和可靠度，這樣才能更具有對受眾的吸引力，使之成為忠實的消費群體。

手機(jī)運營商是手機(jī)閱讀內(nèi)容的者，現(xiàn)如今手機(jī)上的閱讀大部分都是淺閱讀，興趣局限單一、對實用過于追求，生活類信息多，通俗讀物和時尚類泛濫，這將會使人們的理解和思維越來越簡單。這種閱讀給閱讀帶來了輕松愉悅的同時，不自覺的脫離了思維的過程，距離人們通過閱讀獲取精神上的陶冶和拓展知識的初衷越來越遠(yuǎn)，這對于年輕的大中學(xué)生來說更為有害。為此，手機(jī)運營商應(yīng)該切實當(dāng)好把關(guān)人，對內(nèi)容的選擇要慎重，不要僅僅從眼前利益的角度出發(fā)，應(yīng)該從長遠(yuǎn)的角度去看待未來手機(jī)閱讀的效應(yīng)，肩負(fù)起自己的社會責(zé)任。

除此以外，其實手機(jī)依然可以憑借自己的優(yōu)勢在很多情況下代替教科書，如當(dāng)學(xué)生需要學(xué)習(xí)文學(xué)、歷史等相關(guān)課程上，可以聲畫結(jié)合，及時搜索知識，拓展學(xué)習(xí)面，非常有利。同時，手機(jī)運營商也應(yīng)該研發(fā)出更多形式的閱讀軟件應(yīng)用來滿足不同的閱讀需求，適應(yīng)不同的閱讀條件，而不該僅僅只是對內(nèi)容和形式的改變。

青少年們理應(yīng)知道，手機(jī)只是工具，不能沉迷于其中。一定要加強(qiáng)自控能力，有一個“度”，每天可以用手機(jī)方式來娛樂一下，放松之后就要全身心回到正常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，要學(xué)會將新興媒體和傳統(tǒng)媒體相結(jié)合起來來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的學(xué)習(xí)更為全面和立體，達(dá)到一個最優(yōu)化的結(jié)合。同時，大中學(xué)生也要提高自己的素養(yǎng)，嚴(yán)格自律，理性的去對待自己的閱讀內(nèi)容，要增強(qiáng)自己辨別是非的能力和自控能力，不要輕信手機(jī)媒體上的所有信息，更不要采取過激或者違法的行為，要有一定的判斷能力，多和身邊的人交流溝通，堅定正確的人生觀和價值觀。

青少年受學(xué)校氛圍影響很大，因此學(xué)校有必要做出相關(guān)工作來引導(dǎo)大中學(xué)生進(jìn)行手機(jī)閱讀，應(yīng)該看到手機(jī)閱讀的良好前景，有效的利用這一工具發(fā)展教育事業(yè)。

第一，學(xué)校要及時正確的引導(dǎo)學(xué)生。對于手機(jī)閱讀，學(xué)校要學(xué)著接受與應(yīng)用。并且要培養(yǎng)同學(xué)們正確的手機(jī)閱讀習(xí)慣和手機(jī)閱讀價值取向，例如學(xué)?？梢越M織一些協(xié)會來共同探討研究手機(jī)閱讀，以此來幫助其他同學(xué)更好的進(jìn)行手機(jī)閱讀行為。再者學(xué)校要對學(xué)生動態(tài)及時關(guān)注，把握學(xué)生思想變化，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)相關(guān)煽動性情緒時候要及時扼住，平復(fù)學(xué)生思想動態(tài)。除此以外，也需要與傳統(tǒng)媒介和課堂教學(xué)達(dá)到一個最佳的融合，所以學(xué)校要加強(qiáng)利用手機(jī)引導(dǎo)學(xué)生的同時，也要提高教學(xué)質(zhì)量和革新教學(xué)方法。

第二，高校圖書館應(yīng)該大有作為。高校圖書館是以收藏整理圖書、傳播和流通為自己的任務(wù)。今后理應(yīng)義不容辭地承擔(dān)起手機(jī)閱讀的引導(dǎo)義務(wù)。要及時與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，如開一些讀者會、導(dǎo)讀會等，甚至一對一的進(jìn)行個性化的閱讀指導(dǎo)，使學(xué)生從“淺閱讀”的氛圍中逐漸走出來，使手機(jī)真正成為學(xué)生隨身攜帶的“圖書館”和“閱覽室”。

第三，學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化自己的學(xué)術(shù)氛圍。由于一些學(xué)校過于商業(yè)化，部分大中學(xué)生變得很浮躁，手機(jī)、電腦等新媒體的介入，更是讓學(xué)?！吧鐣薄Ｋ詫W(xué)校要多組織相關(guān)學(xué)術(shù)類活動，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和灌輸，凈化校園氛圍，回歸學(xué)校本性。

四、結(jié) 語

手機(jī)閱讀必將進(jìn)入快速發(fā)展時期，前景巨大，它會進(jìn)一步改變大中學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)方，所以必須要找到一個手機(jī)閱讀的合理方式，積極有效的利用它，不要成為手機(jī)的奴隸。手機(jī)閱讀是人類文明和科技發(fā)展的結(jié)果，隨著人類社會的進(jìn)步，未來一定會有更大的革新，同時，也要預(yù)計到會有更多的問題要我們積極面對。

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