導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇先進(jìn)團(tuán)委申報(bào)材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、以制度建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，夯實(shí)共青團(tuán)組織基礎(chǔ)工程

團(tuán)的制度是有效開展團(tuán)工作的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。在已經(jīng)初步建立的制度體系的基礎(chǔ)上，我們從完善抓起、從創(chuàng)新抓起、從規(guī)范抓起、從落實(shí)抓起，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)組織的基礎(chǔ)建設(shè)。

1．進(jìn)一步完善團(tuán)內(nèi)選舉增補(bǔ)、團(tuán)代表常任制等有關(guān)制度，確保制度更貼近實(shí)際，更具有操作性。

20**年，我們進(jìn)一步完善了團(tuán)內(nèi)選舉增補(bǔ)、委員分工、團(tuán)代表常任制等有關(guān)制度，團(tuán)委班子建設(shè)做到“調(diào)離一個(gè)，增補(bǔ)一個(gè)”，確保委員增補(bǔ)工作的及時(shí)性和共青團(tuán)工作的延續(xù)性。同時(shí)，作為團(tuán)市委“團(tuán)代表常任制”試點(diǎn)單位之一，我們學(xué)習(xí)研究了寶山團(tuán)區(qū)委的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過反復(fù)討論，結(jié)合實(shí)際制定了《團(tuán)代表常任制試行辦法》，進(jìn)一步明確了代表的職責(zé)和代表團(tuán)定期活動(dòng)的要求，為發(fā)揮團(tuán)代表議事職能，暢通團(tuán)內(nèi)民主協(xié)商、上下溝通的渠道打下了基礎(chǔ)，進(jìn)一步推進(jìn)團(tuán)務(wù)公開，促進(jìn)團(tuán)內(nèi)民主。

制度出臺(tái)后，我們狠抓執(zhí)行落實(shí)工作，通過定期召開團(tuán)代表代表團(tuán)會(huì)議，我們將局團(tuán)委工作情況向團(tuán)代表進(jìn)行了傳達(dá)，聽取團(tuán)代表對(duì)于團(tuán)工作的意見和建議；我們還實(shí)地走訪調(diào)研各基層單位，與團(tuán)代表進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流；同時(shí)，我們每半年收集團(tuán)代表建議案，發(fā)動(dòng)團(tuán)代表為團(tuán)工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策，并對(duì)建議案進(jìn)行逐級(jí)反饋，確保了團(tuán)代表常任制在知情環(huán)節(jié)、溝通環(huán)節(jié)、反饋環(huán)節(jié)上的全貫通。

2．進(jìn)一步細(xì)化團(tuán)組織考核評(píng)價(jià)辦法，提高團(tuán)工作激勵(lì)機(jī)制的有效性。

在考核辦法的優(yōu)化方面，今年年初，我們對(duì)團(tuán)組織工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了重新修訂，根據(jù)年度工作要點(diǎn)，將“四個(gè)凝聚”建設(shè)作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)，將工作的數(shù)量、質(zhì)量、工作貫徹的及時(shí)性和團(tuán)青的滿意度作為考核項(xiàng)目，以定量和定性的方法相結(jié)合，細(xì)化、優(yōu)化考核指標(biāo)、權(quán)重和標(biāo)準(zhǔn)，提高考核的針對(duì)性、科學(xué)性和有效性，確保工作的執(zhí)行力。

在考核過程的管理控制方面，我們通過事先溝通、明確考核指標(biāo)，事中跟蹤控制考核指標(biāo)落實(shí)情況，事后客觀評(píng)價(jià)并及時(shí)反饋、指導(dǎo)改進(jìn)，形成了對(duì)團(tuán)工作考核過程前饋控制、過程控制和后饋控制的閉環(huán)管理。

在考核結(jié)果的應(yīng)用方面，我們緊緊依托黨的組織優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)工作的指導(dǎo)和支持,將團(tuán)的工作納入黨的工作的總體格局，把團(tuán)委對(duì)各基層團(tuán)組織年度工作的量化考核成績(jī)計(jì)入所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核總分。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)組織在團(tuán)的制度貫徹、落實(shí)上的檢查力度。

我們以狠抓團(tuán)內(nèi)組織生活正常化為重點(diǎn)，通過組織團(tuán)委班子成員每季度下基層走訪、調(diào)研、檢查等方式，加強(qiáng)考核督促和學(xué)習(xí)借鑒。同時(shí)，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行整體點(diǎn)評(píng)和逐一反饋，促進(jìn)基層團(tuán)組織不斷提高工作執(zhí)行力。

二、以團(tuán)委班子建設(shè)為落腳點(diǎn)，打造共青團(tuán)組織形象工程

1．通過建立團(tuán)委班子雙月學(xué)習(xí)匯報(bào)制和團(tuán)干部輪訓(xùn)制，積極營(yíng)造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的氛圍。

今年，我們以班子成員學(xué)習(xí)導(dǎo)讀制的形式，每雙月進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容既有涉及黨的大政、方針、政策，也有團(tuán)中央就如何開展好共青團(tuán)工作的指導(dǎo)意見；既有企業(yè)重要會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話精神，也有相關(guān)社會(huì)主義改革與發(fā)展的評(píng)論文章，由團(tuán)干部輪流主講。到目前為止，已組織開展了多次團(tuán)委班子學(xué)習(xí)交流，并形成了固化的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍正逐步形成。

同時(shí)，結(jié)合行業(yè)團(tuán)干部隊(duì)伍普遍兼職化、流動(dòng)相對(duì)快的現(xiàn)狀和新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的新情況、新要求，我們以“培訓(xùn)、實(shí)踐、溝通”為主要抓手，努力塑造一支“黨放心，青年滿意”的團(tuán)干部隊(duì)伍。我們堅(jiān)持通過強(qiáng)化培訓(xùn)，提升團(tuán)干部綜合素質(zhì)。從政治理論、團(tuán)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)到職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新管理能力的培養(yǎng)，從專家授課式的培訓(xùn)到案例分析、情景模擬的自我培訓(xùn)，從集團(tuán)內(nèi)部“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”辦班到與兄弟集團(tuán)“走出去”聯(lián)合辦班，幾年來(lái)，我們?cè)趫F(tuán)干部培訓(xùn)內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，幫助團(tuán)干部開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，為團(tuán)工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。今年，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、聽取意見的基礎(chǔ)上，我們對(duì)聯(lián)合辦班的師資力量、授課內(nèi)容、交流方案進(jìn)行了進(jìn)一步改進(jìn)，繼續(xù)以每季度分批輪訓(xùn)的方法，對(duì)團(tuán)干部加強(qiáng)在演講技巧、青年心理研究、公文寫作和青年職業(yè)生涯導(dǎo)航等方面的培訓(xùn)。半年來(lái)，共有50余名團(tuán)干部參與了培訓(xùn)。

2．通過團(tuán)內(nèi)品牌培育，積極倡導(dǎo)務(wù)實(shí)創(chuàng)新、協(xié)作服務(wù)的工作作風(fēng)。

各級(jí)團(tuán)干部以“一團(tuán)一品”建設(shè)為抓手，以爭(zhēng)創(chuàng)“創(chuàng)新特色獎(jiǎng)”為目標(biāo)，立足實(shí)際，積極探索具有創(chuàng)新意義和各自特色的團(tuán)工作模式。同時(shí)，為加強(qiáng)資源共享、信息共通，我們還嘗試了“基層單位團(tuán)內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目菜單管理”模式，在為團(tuán)員青年提供跨單位參與團(tuán)活動(dòng)機(jī)會(huì)的同時(shí)，更進(jìn)一步培養(yǎng)了團(tuán)干部的服務(wù)意識(shí)和整合資源能力。

3．通過實(shí)踐鍛煉、深入基層，切實(shí)提高團(tuán)干部工作能力。

重實(shí)踐，鍛煉能力。我們根據(jù)黨委提出的青年思想政治工作“群眾性、思想性、針對(duì)性、實(shí)效性”的要求，通過設(shè)立團(tuán)干部基層聯(lián)系點(diǎn)、團(tuán)支部書記接待日和團(tuán)青思想動(dòng)態(tài)反饋匯報(bào)分析制度等，要求各級(jí)團(tuán)干部深入基層，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)青思想的把握和引導(dǎo)，積極提高團(tuán)干部做青年思想政治工作的能力和水平，努力打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)干部隊(duì)伍。

三、以隊(duì)伍建設(shè)為著力點(diǎn)，推進(jìn)共青團(tuán)組織素質(zhì)工程

1．以團(tuán)內(nèi)“”制度的落實(shí)和執(zhí)行為根本，不斷規(guī)范團(tuán)內(nèi)組織生活，強(qiáng)化團(tuán)員青年的先進(jìn)性意識(shí)和組織觀念。

今年，從規(guī)范團(tuán)的組織生活著手，建立了團(tuán)員青年組織生活學(xué)習(xí)制度、每季主題實(shí)踐和特色組織活動(dòng)制度，實(shí)行了季度填報(bào)《基層團(tuán)組織生活安排計(jì)劃表》。此外，我們還專門設(shè)計(jì)制作了《團(tuán)員學(xué)習(xí)、團(tuán)組織生活記錄本》共計(jì)2000本，確保團(tuán)員青年人手一冊(cè)，在方便團(tuán)青學(xué)習(xí)記錄的同時(shí)，也加強(qiáng)了痕跡管理。各級(jí)團(tuán)組織在組織生活中堅(jiān)持把握內(nèi)容和創(chuàng)新形式并重，采取了團(tuán)干部導(dǎo)讀、黨支部書記輔導(dǎo)、團(tuán)員青年大討論、主題實(shí)踐等方法，多法并舉增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。例如，卷煙廠科室聯(lián)合團(tuán)支部開展了“青樹林——我為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”青年諫言活動(dòng)；機(jī)關(guān)團(tuán)委以青年論壇為載體，組織了“責(zé)任文化”的討論。此外，煙機(jī)公司、海煙物流分別以遷入新址十周年和公司成立五周年為契機(jī)，組織各支部開展了征文和座談會(huì)等活動(dòng)；高揚(yáng)公司從細(xì)節(jié)入手，開展了“查找我身邊的陋習(xí)”主題實(shí)踐活動(dòng)，使青年在行動(dòng)中深化認(rèn)識(shí)，提升素質(zhì)。

2．以“身邊的事教育身邊的人”為抓手，變教育為啟發(fā)、體驗(yàn)和感悟，激發(fā)青年人自我提升的內(nèi)驅(qū)力。

今年，我們以“舞動(dòng)青春、感動(dòng)青年”為五四先進(jìn)表彰大會(huì)主題，授予了30名個(gè)人、28個(gè)集體各類局級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)有5個(gè)集體、2名個(gè)人獲得市級(jí)榮譽(yù)，會(huì)上通過“走近青年”專題訪談，進(jìn)一步激勵(lì)和引導(dǎo)廣大的團(tuán)員青年向先進(jìn)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“講責(zé)任、講學(xué)習(xí)、講激情、講奉獻(xiàn)”的道德風(fēng)尚。

其次，我們舉行了“實(shí)踐中體驗(yàn)，生活中感悟”**煙草青年先進(jìn)事跡演講會(huì)，以挖掘、宣傳行業(yè)優(yōu)秀團(tuán)員青年先進(jìn)事跡和感人故事為內(nèi)容，加強(qiáng)正面宣傳和典型引路的示范效應(yīng)，進(jìn)一步引導(dǎo)團(tuán)青立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)、提升素質(zhì)、不斷進(jìn)取。

三是組織了“喜看上煙新貌，共話集團(tuán)發(fā)展”的參觀活動(dòng)，先后有10多批共200多名行業(yè)團(tuán)青代表觀摩了新落成的辦公大樓和**煙草陳列館，通過回顧上煙發(fā)展歷程，感受集團(tuán)今日新貌，激發(fā)和引領(lǐng)廣大青年投身**煙草新一輪的改革發(fā)展中。

3．以青年志愿者活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng)為途徑，強(qiáng)化青年的道德實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任感。

我們組織開展了“雷鋒精神入我心，志愿行動(dòng)伴我行”**煙草青年志愿者服務(wù)行動(dòng)。在系列活動(dòng)中，青年志愿者為行業(yè)職工提供婚慶咨詢，手表電池更換，眼鏡、首飾清洗等服務(wù)總計(jì)700余人次。廢舊電池以舊換新共計(jì)4300余節(jié)，倡導(dǎo)了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的理念。在“安全月”活動(dòng)中，還配合安全保衛(wèi)處開展安全知識(shí)問卷調(diào)查，共發(fā)放1322張問卷，增強(qiáng)團(tuán)青安全生產(chǎn)的意識(shí)。同時(shí)一些基層團(tuán)組織還舉行了各類慈善義賣、幫困結(jié)對(duì)、慰問孤老等活動(dòng)，體現(xiàn)了上煙青年“服務(wù)、奉獻(xiàn)”的價(jià)值追求。特別是煙機(jī)廠團(tuán)委，為配合“20**年**世界特奧會(huì)”的舉辦，組織了20余名志愿者參加志愿者招募活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，提升企業(yè)形象，獻(xiàn)出青年應(yīng)有的力量。

四、以活動(dòng)陣地建設(shè)為立足點(diǎn)，推進(jìn)共青團(tuán)組織凝聚力工程

團(tuán)組織要吸引青年、凝聚青年，就必須從團(tuán)的活動(dòng)如何把握青年需求、團(tuán)的陣地如何有效服務(wù)青年上進(jìn)行思考，活動(dòng)內(nèi)容有創(chuàng)意，形式有新意，青年才能受益。

1．以青年技術(shù)人才培養(yǎng)作為深入推進(jìn)青年職業(yè)生涯導(dǎo)航活動(dòng)的重點(diǎn)，引導(dǎo)青年立足崗位成才，著眼技術(shù)技能提升。

在前階段青年職業(yè)生涯導(dǎo)航活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)、成效良好的基礎(chǔ)上，今年，我們?cè)诩瘓F(tuán)勞培處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過深入基層青工一線調(diào)查研究，在形成調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上，制訂下發(fā)了《**煙草青工技能振興實(shí)施意見》，力求通過搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)、依托名師資源施教、借助團(tuán)內(nèi)品牌建設(shè)載體、挖掘樹立先進(jìn)典型、開展“積分制”試點(diǎn)和形成評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制等手段，在青工中形成積極向上的學(xué)技術(shù)、講技能、鉆業(yè)務(wù)的良好氛圍。而行業(yè)五四大會(huì)上的小品《從機(jī)臺(tái)走來(lái)的青年講師》也形象生動(dòng)地演繹了在青年技術(shù)進(jìn)步、技能提升過程中青年自身、團(tuán)組織和人力資源部門所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，起到了良好的宣傳動(dòng)員效果。煙廠和煙印廠作為試點(diǎn)單位，在貫徹領(lǐng)會(huì)《實(shí)施意見》的基礎(chǔ)上，更是結(jié)合實(shí)際制訂具體的實(shí)施細(xì)則，扎實(shí)有效的積極推進(jìn)。如煙廠不斷探索、完善各類團(tuán)內(nèi)技能交流平臺(tái)和機(jī)制：“到崗培訓(xùn)機(jī)制”、“青年機(jī)臺(tái)”、學(xué)習(xí)沙龍等具有工廠特色的青年技術(shù)交流載體已初見成效；煙印廠成立了青工技能振興行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組、召開了“點(diǎn)亮青春、感悟成長(zhǎng)”青工技能振興行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，以強(qiáng)有力的組織保障和宣傳效應(yīng)來(lái)推動(dòng)青工技能振興行動(dòng)有重點(diǎn)、分步驟的有序開展。

2．以深化開展青年示范群體建設(shè)為載體，更高要求、更高水平地開展青年突擊隊(duì)、“共青團(tuán)號(hào)”建設(shè)。

今年，我們各單位團(tuán)組織紛紛以“我與集團(tuán)同發(fā)展”青春建功行動(dòng)、“青年論壇”、大中專生協(xié)會(huì)等為載體，引導(dǎo)青年投入企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、管理的創(chuàng)新實(shí)踐，初步形成了“青年有項(xiàng)目，項(xiàng)目有青年”的良好局面，廣大青年在參與技術(shù)項(xiàng)目鍛煉中發(fā)揮了積極有效的作用。如，今年煙廠大中專生協(xié)會(huì)申報(bào)項(xiàng)目共11個(gè)，其中一車間的《運(yùn)用人員信息集成管理系統(tǒng),構(gòu)建現(xiàn)代員工管理模型》及科室的《團(tuán)員滿意率測(cè)評(píng)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用》等項(xiàng)目均體現(xiàn)一定的創(chuàng)新水準(zhǔn)；而在高揚(yáng)公司今年確立的各類項(xiàng)目課題中，有近半數(shù)由團(tuán)青擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織推薦工作，青年群體的作用發(fā)揮明顯。在市級(jí)先進(jìn)青年群體的評(píng)選中，有1個(gè)青年班組獲得“**市新突擊隊(duì)”稱號(hào)，3個(gè)青年群體被授予市級(jí)“共青團(tuán)號(hào)”，呈現(xiàn)出知識(shí)型、科技型、營(yíng)銷型、創(chuàng)新型的創(chuàng)建特點(diǎn)。

3.以形式多樣的陣地建設(shè)為抓手，搭準(zhǔn)青年思想脈搏，滿足青年發(fā)展需求，增強(qiáng)團(tuán)員青年的認(rèn)同感和歸屬感。

篇2

一、評(píng)選條件

校級(jí)以及校區(qū)級(jí)先進(jìn)集體評(píng)選的基本條件是：實(shí)踐論文、調(diào)查報(bào)告或其他形式的實(shí)踐成果具有較高的專業(yè)水平，有實(shí)質(zhì)性的成果上報(bào)，成果充分體現(xiàn)實(shí)踐性質(zhì);在實(shí)踐過程中主動(dòng)與地方媒體聯(lián)系，有媒體對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可并進(jìn)行正面報(bào)道，同時(shí)樹立了校區(qū)的良好形象;建立了與實(shí)踐基地的合作意向，得到當(dāng)?shù)貑挝稽h團(tuán)組織的較高評(píng)價(jià);圓滿完成社會(huì)實(shí)踐總結(jié)工作，按時(shí)上交所要求的各項(xiàng)材料;在實(shí)踐活動(dòng)過程中有指導(dǎo)老師科學(xué)專業(yè)的指導(dǎo)。

校級(jí)以及校區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人主要表彰在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的指導(dǎo)教師和學(xué)生。

校級(jí)以及校區(qū)級(jí)優(yōu)秀通訊員將從各小分隊(duì)上報(bào)的社會(huì)實(shí)踐通訊員中評(píng)選產(chǎn)出，要求曾準(zhǔn)確及時(shí)報(bào)道社會(huì)實(shí)踐開展情況。

校級(jí)以及校區(qū)級(jí)申報(bào)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告的基本條件是：能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢，字?jǐn)?shù)一般不超過8000字。2011年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告校級(jí)以及校區(qū)級(jí)的評(píng)選從已提交的調(diào)查報(bào)告中評(píng)選產(chǎn)生。

校區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)是對(duì)在組織今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的校區(qū)學(xué)院學(xué)生會(huì)頒發(fā)的，以學(xué)院學(xué)生會(huì)為單位申報(bào)，評(píng)選的基本條件是：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組;準(zhǔn)時(shí)制定并上報(bào)暑期社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃和實(shí)施方案;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)點(diǎn)面兼顧，社會(huì)實(shí)踐率高;社會(huì)實(shí)踐成果顯著，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)突出，獲獎(jiǎng)?wù)撐谋壤?社會(huì)實(shí)踐宣傳報(bào)道稿件充足，質(zhì)量高;社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)材料按時(shí)上報(bào)，優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告按時(shí)上報(bào)。

二、申報(bào)工作要求

申報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的須提供1000字左右的活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料，并按要求填寫有關(guān)表格,申報(bào)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告的請(qǐng)用A4紙4號(hào)仿宋體打印。各類申報(bào)材料于10月8日前報(bào)送到校區(qū)團(tuán)委。

校區(qū)各學(xué)院學(xué)生會(huì)、服務(wù)社、團(tuán)支部要高度重視，認(rèn)真做好暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)表彰工作。要通過舉辦匯報(bào)會(huì)、座談會(huì)、評(píng)比總結(jié)表彰會(huì)等形式，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入;要通過總結(jié)表彰工作，鞏固活動(dòng)成果，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，研究和制定活動(dòng)的新形式新思路，進(jìn)一步推動(dòng)該項(xiàng)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展。

(一)國(guó)家“特崗計(jì)劃”招聘對(duì)象和條件

二、招聘指標(biāo)具體指標(biāo)分配見附表1。

三、招聘原則

(一)教師招聘堅(jiān)持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定縣、定校、定崗)的原則。

(二)優(yōu)先招聘報(bào)考學(xué)科與所學(xué)專業(yè)一致的全日制普通高校本科畢業(yè)生和符合條件的本縣代課人員。

(三)招聘的教師安排在縣以下(不含縣城所在地)農(nóng)村中小學(xué)校，其中國(guó)家“特崗計(jì)劃”招聘的教師原則上安排在縣以下農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中和中心學(xué)校，且一所學(xué)校原則上安排不少于3人?！按T師計(jì)劃”研究生安排在農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中。

四、招聘程序特設(shè)崗位教師招聘按照公布招聘崗位、報(bào)名、資格審查、考試、錄取、簽訂合同、培訓(xùn)等程序進(jìn)行。招聘分為兩個(gè)階段。

第一階段招聘符合報(bào)考條件的全日制普通高校本科畢業(yè)生(報(bào)考學(xué)科須與所學(xué)專業(yè)一致)和取得相應(yīng)教師資格(幼兒教師資格不能報(bào)考)、年齡在45歲以下且在公辦中小學(xué)連續(xù)代課5年以上目前仍在教學(xué)崗位的本縣人員。第二階段招聘其他符合條件的人員。第一階段招聘結(jié)束后，公布第二階段招聘崗位，進(jìn)入第二階段招聘。招聘考試分為筆試和面試。第一階段的考試免筆試，只設(shè)面試;

第二階段的考試設(shè)筆試和面試。筆試由省統(tǒng)一組織。第二階段招聘筆試的考務(wù)、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，由地區(qū)教育局統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織;面試、體檢和錄取等工作由縣教育局負(fù)責(zé)組織。報(bào)名采用先網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名，然后現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)的方式進(jìn)行。符合報(bào)考條件的人員在階段報(bào)名時(shí)間內(nèi)登錄“特崗計(jì)劃教師招聘網(wǎng)”( tg.ncss.org.cn/)，點(diǎn)擊特崗報(bào)名注冊(cè)考生信息選擇設(shè)崗省份申報(bào)崗位，注冊(cè)并申報(bào)崗位成功后，下載打印出《特崗教師報(bào)名表》。同時(shí)，在“貴州教育網(wǎng)”下載、打印《貴州省2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘報(bào)名表》并填寫。(一)第一階段招聘(免筆試人員的招聘)

2、資格審查報(bào)考者經(jīng)資格審查合格后，進(jìn)入面試程序。對(duì)資格審查合格者，由縣教育局建立報(bào)考個(gè)人檔案。

4、錄取、簽約面試及體檢均合格者方可進(jìn)入錄取程序。錄取原則按照填報(bào)志愿及面試成績(jī)從高分到低分錄取。符合免筆試條件的本科畢業(yè)生在報(bào)考縣落選的，由地區(qū)教育局根據(jù)其填報(bào)的第二志愿在本地區(qū)所轄“特崗計(jì)劃”縣及時(shí)進(jìn)行調(diào)劑。根據(jù)各縣調(diào)劑后的崗位缺額情況，可對(duì)符合國(guó)家“特崗計(jì)劃”招聘條件的落選考生，根據(jù)其調(diào)劑志愿在省的協(xié)調(diào)下進(jìn)行跨市(州、地)調(diào)劑。被錄取者(含“碩師計(jì)劃”研究生)須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)與縣教育局簽訂聘任合同。凡未簽訂聘任合同的，視為放棄錄取資格。應(yīng)屆畢業(yè)生在開學(xué)報(bào)到時(shí)仍未取得畢業(yè)證的，其簽訂的聘任合同自然解除。

5、上報(bào)和公布第一階段招聘錄取簽約名單 ①5月26日公示特崗縣崗位需求學(xué)校計(jì)劃。 ②5月30日在銅仁學(xué)院大禮堂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簽約。 ③完成第一階段工作總結(jié)和第二階段崗位需求上報(bào)省教育廳。

(二)第二階段招聘

篇3

一、促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮德育陣地作用

認(rèn)真貫徹《共青團(tuán)***委員會(huì)分工與主要職責(zé)》的文件與制度。

為進(jìn)一步加強(qiáng)***團(tuán)委干部的工作能力、組織能力與協(xié)調(diào)能力，更好的開展學(xué)校團(tuán)委與學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，將***團(tuán)委干部任職情況與主要職責(zé)進(jìn)行了明確的分工。本學(xué)期，由于特殊原因，由團(tuán)委副書記潘琦擔(dān)任了團(tuán)委的日常主要事務(wù)，并承擔(dān)組織策劃重要節(jié)日和活動(dòng)的任務(wù)，而我們團(tuán)委其他委員的力量也在這一學(xué)期中得到了充分的發(fā)揮。

二、深入完善團(tuán)委基礎(chǔ)建設(shè)

1、結(jié)合常規(guī)檢查，發(fā)展新一批團(tuán)員

由于我校團(tuán)員人數(shù)較多，工作量相當(dāng)大，在全體團(tuán)干部（包括班級(jí)團(tuán)支部書記）的共同努力下，在團(tuán)委副書記的統(tǒng)一管理下，今年12月，我們?cè)趯W(xué)校各個(gè)支部?jī)?nèi)又發(fā)展了一批新的團(tuán)員，并及時(shí)將團(tuán)員信息集和輸入電子系統(tǒng)。

本學(xué)期，我們特別注重對(duì)于“星級(jí)班級(jí)”評(píng)選的反饋，在發(fā)展新團(tuán)員的程序中，也著實(shí)結(jié)合了各班獲得“星級(jí)班級(jí)”稱號(hào)的次數(shù)，在每班給予4個(gè)基礎(chǔ)名額的基礎(chǔ)上，以“星級(jí)班級(jí)”榮譽(yù)次數(shù)獲得情況而給予附加名額。本項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)，使得各班增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)員的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了班級(jí)集體榮譽(yù)感、奮斗感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。也得以在下學(xué)期更有效的開展班級(jí)日常行為規(guī)范的檢查。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)。

加強(qiáng)團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對(duì)部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對(duì)于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個(gè)人自薦、班級(jí)團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，主動(dòng)向團(tuán)委提出入團(tuán)申請(qǐng)，進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。

三、保持傳統(tǒng)活動(dòng)，不斷改進(jìn)和豐富活動(dòng)內(nèi)涵

1、每周一的“國(guó)旗下講話”是我們重要的宣傳陣地。

如今的國(guó)旗下講話，在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，我們一改以往的傳統(tǒng)，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)員上臺(tái)演講。一次次的講話具有以下目的和意義：

（1）使學(xué)生樹立了良好的校園文化風(fēng)氣，引導(dǎo)團(tuán)員青年從日常行為做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。

（2）對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了校紀(jì)校規(guī)的教育，使他們真正了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了全校學(xué)生的行為，使同學(xué)們的自律、自治能力得以加強(qiáng)，逐步使全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

（3）增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感、使命感。使其更有動(dòng)力展現(xiàn)自己各方面的才華和表率作用。

2、黑板報(bào)有計(jì)劃、有制度。

每個(gè)階段制定不同主題，并采用無(wú)記名照相和評(píng)分的方式，進(jìn)行統(tǒng)一檢查、評(píng)比，效果非常好。各個(gè)支部利用黑板報(bào)的有效宣傳陣地，切實(shí)有效的進(jìn)行了團(tuán)理論知識(shí)和時(shí)事新聞的宣傳以及愛國(guó)主義的教育。

本學(xué)期重點(diǎn)的黑板報(bào)主題活動(dòng)有：

（1）珍愛生命 遠(yuǎn)離——禁毒活動(dòng)

開展禁毒教育意義重大，特別是中學(xué)生群體，為將禁毒教育深入每一個(gè)學(xué)生心靈，確保學(xué)校師生遠(yuǎn)離，***早已將禁毒教育列入學(xué)校德育教育的重要議程，并為此開展了一系列活動(dòng)。

團(tuán)委配合政教處根據(jù)學(xué)校德育工作安排，利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，出了一期以禁毒教育為核心的宣傳?？?，專刊內(nèi)容豐富：有的介紹知識(shí)、吸毒的危害；有的介紹相關(guān)的法律法規(guī)、禁毒新聞；也有預(yù)防危害的方法，也有身邊的案例。內(nèi)容詳實(shí)，圖文并茂，學(xué)生愛看愛讀，深受教育。

（2）“小手牽大手文明出行記心頭”——交通安全宣傳教育

在團(tuán)委的組織指導(dǎo)下，在年級(jí)組、班主任的大力支持下，各個(gè)班級(jí)投入不少時(shí)間和精力，創(chuàng)作出了一塊塊精彩的黑板報(bào)，內(nèi)容包羅萬(wàn)象：有交通安全警示語(yǔ)，有道路交通標(biāo)志辨識(shí)，有交通規(guī)則解讀，有重大交通事故新聞播報(bào)等。各班黑板報(bào)風(fēng)格迥異，構(gòu)思新穎，色彩鮮明，吸引了老師與同學(xué)們的目光。

3、修改具體方案，繼續(xù)實(shí)行“值周班”學(xué)生自主管理制度

在上一學(xué)年的嘗試下，本學(xué)期我們繼續(xù)深入落實(shí)了“值周班”學(xué)生自主管理的制度。讓班級(jí)學(xué)生擔(dān)任一周的全校值周工作，用“學(xué)、幫、查、評(píng)”的方法對(duì)全校常規(guī)工作進(jìn)行檢查評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)，培養(yǎng)自治與自制能力，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我管理和自我教育的良好途徑。

在上學(xué)年的活動(dòng)開展中，主要發(fā)現(xiàn)的問題是制度存在漏洞，那就是“樓層值周”組的檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)10個(gè)樓層的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)存在差距，導(dǎo)致最終每周評(píng)選出的“流動(dòng)紅旗”班級(jí)存在一定的不公平而集中在某個(gè)樓層。其次，同一樓層的班級(jí)與班級(jí)之間會(huì)出現(xiàn)“互相幫助”的不良操作行為。第三，由于每周成績(jī)匯總由值周班學(xué)生自己負(fù)責(zé)，也出現(xiàn)了一周成績(jī)與每日檢查表對(duì)應(yīng)不上，或是學(xué)生擅自加減分?jǐn)?shù)的情況。

因此，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善了值周制度，將原來(lái)的“樓層值周組”改為了“年級(jí)值周組”，即原來(lái)是一個(gè)檢查人員負(fù)責(zé)一層樓的晨掃、晨讀和午掃、午休制度，改為了兩個(gè)檢查人員負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的兩掃兩讀。經(jīng)過幾周下來(lái)，發(fā)現(xiàn)改進(jìn)之后的檢查結(jié)果更加體現(xiàn)了公平，也更加有效。針對(duì)統(tǒng)分中出現(xiàn)的問題，我們統(tǒng)分組也進(jìn)行了相應(yīng)修改，將原先了值周班負(fù)責(zé)，改為學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)，做到了公平、公正和精確。

4、每月“余中之星”活動(dòng)，進(jìn)一步體現(xiàn)“誠(chéng)、勤、實(shí)、新”的校風(fēng)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，***團(tuán)委決定繼續(xù)在全校學(xué)生中開展評(píng)選“余中之星”活動(dòng)。鼓勵(lì)在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使學(xué)生真正感到學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，為樹立良好的校風(fēng)而努力！學(xué)校團(tuán)委開展了每月“余中之星”的評(píng)選活動(dòng)。

同樣是在上學(xué)年的嘗試下，我們本學(xué)期也進(jìn)行是方案的修改。

之前的評(píng)選項(xiàng)目有“學(xué)習(xí)之星”、“進(jìn)步之星”、“勞動(dòng)之星”、“文明之星”和“體藝之星”。全校申報(bào)材料上交后，由團(tuán)委根據(jù)學(xué)生行為表現(xiàn)、藝術(shù)特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)等，審核出每類10星，每月共60星的模范學(xué)生。但是在刪選中發(fā)現(xiàn)，對(duì)申報(bào)上來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生著實(shí)難以取舍，最終公布出來(lái)的結(jié)果也有失公平。

本學(xué)期，我們不再進(jìn)行團(tuán)委把關(guān)取舍，而把最終刪選權(quán)力交給了各班班主任。每班每月皆可上報(bào)“學(xué)習(xí)之星”、“勤奮之星”、 “文明之星”和“體藝之星”各一名。然后由團(tuán)委負(fù)責(zé)召集照相和公示。照片公示方式由原來(lái)的單人照，改為了每項(xiàng)的集體照，進(jìn)一步擴(kuò)大了獲得“余中之星”的人數(shù)。

5、開展“感恩教師”系列活動(dòng)。

一支粉筆兩袖灰塵，三尺講臺(tái)四季晴雨，在第二十八個(gè)教師節(jié)伴隨著金秋收獲的氣息如期而至的時(shí)節(jié)。在***團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)的組織和校學(xué)生會(huì)成員的參與下，校園內(nèi)開展了以“感恩教師，祝福教師”為主題的系列活動(dòng)。

9月10日清晨，校團(tuán)委副書記姚晨熙老師和2名學(xué)生會(huì)干部早早來(lái)到學(xué)校，為每一位老師送上鮮花和祝福，讓老師們?cè)谶@個(gè)略有涼意的清晨感受到了不一樣的溫暖。

中午12點(diǎn)，校團(tuán)委“陽(yáng)光小百靈”廣播站準(zhǔn)時(shí)開播。在《特別的愛給特別的你》歌聲中，同學(xué)們寫給老師的充滿濃濃感恩之情的書信被陸續(xù)播放。短短的十五分鐘播放時(shí)間，雖不能表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的所有情意，但足以讓老師和同學(xué)們回憶起學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

校團(tuán)委開展的這次教師節(jié)活動(dòng)，拉近了師生之間的距離，新學(xué)期的校園里溢滿了師生情誼。

四、重點(diǎn)特色活動(dòng)的開展

尊老敬老愛在重陽(yáng)—— “敬老月”主題系列活動(dòng)

為認(rèn)真深入貫徹團(tuán)中央十六大精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)和激勵(lì)青少年學(xué)生理解中華民族精神的內(nèi)涵、繼承發(fā)揚(yáng)敬老愛老傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)我校青少年學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，***團(tuán)委及少先隊(duì)大隊(duì)于10月中旬至11月中旬開展了以“敬老愛老”為主題的系列活動(dòng)。

主要內(nèi)容有：黑板報(bào)評(píng)比、主題征文活動(dòng)、參加敬老愛老志愿活動(dòng)等。

在“敬老月”中，各班團(tuán)支部積極校團(tuán)委的倡議，他們用行動(dòng)傳播愛心、傳承文明、回報(bào)社會(huì)、完善自我。同學(xué)們幫助老人打掃衛(wèi)生、清洗衣物，陪伴老人聊天談心，還為老人們表演了各自拿手的節(jié)目。通過這些活動(dòng)，大家不僅感受到了尊老愛老的優(yōu)秀傳統(tǒng)氣息，更懂得了感恩長(zhǎng)者、感恩父母是一種美德，是一種幸福的體驗(yàn)。

隨著各種活動(dòng)的陸續(xù)開展，我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌得以充分展現(xiàn)。在給老人們送去快樂和溫暖的同時(shí)，也進(jìn)一步提高了學(xué)生們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了關(guān)愛老人、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)他人的美好情操，為打造幸福校園做出了貢獻(xiàn)。在“敬老月”活動(dòng)的尾聲，校團(tuán)委根據(jù)班級(jí)各團(tuán)支部的活動(dòng)情況，分別評(píng)出了三個(gè)年級(jí) “敬老月”優(yōu)秀集體。

五、本學(xué)期獲得的主要榮譽(yù)

經(jīng)過我們的努力，在積極參與各項(xiàng)活動(dòng)和進(jìn)行申報(bào)的情況下，我們主要獲得了：嘉興市青年文明號(hào)（科學(xué)教研組爭(zhēng)創(chuàng)）、南湖區(qū)“五好團(tuán)委”等榮譽(yù)，在南湖區(qū)第一屆“十佳孝星”評(píng)選活動(dòng)中，我校803班袁曉剛同學(xué)獲得了“十佳孝星”的光榮稱號(hào)。

篇4

 

二月份工作總結(jié)

1、印發(fā)了2019年的群眾安全工作意見，對(duì)2019年的群監(jiān)工作“五提五?！?、“六個(gè)一”活動(dòng)、群監(jiān)員上崗考核等工作進(jìn)行了重申和強(qiáng)調(diào)，確保2019年我礦群眾安全工作在“監(jiān)督、協(xié)助、宣傳、教育”上實(shí)現(xiàn)新作為，為礦井安全生產(chǎn)筑牢群眾安全基石，在群監(jiān)工作中開展“雙爭(zhēng)雙促”競(jìng)賽活動(dòng)。

2、持續(xù)推進(jìn)安全監(jiān)督。組織了群監(jiān)安全監(jiān)督檢查兩次，查處各類隱患問題31條。進(jìn)一步加強(qiáng)了群監(jiān)員管理。對(duì)群監(jiān)員履職堅(jiān)持了逐日考核督導(dǎo)、月度雙維度考核、評(píng)優(yōu)找差，介紹群監(jiān)員月度津貼。

3、開展勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查活動(dòng)。組織了勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督專項(xiàng)獎(jiǎng)懲，印制簡(jiǎn)報(bào)一期，查處各類職業(yè)健康勞動(dòng)保護(hù)佩戴問題9條。

4、按照集團(tuán)公司工會(huì)通知要求，做好了兌現(xiàn)集團(tuán)公司勞模獎(jiǎng)勵(lì)工作的落實(shí)，并于春節(jié)前將勞模獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放到獲獎(jiǎng)勞模手中。按照通知要求，兌現(xiàn)了山能“五小”創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)；兌現(xiàn)了礦創(chuàng)新能手、金點(diǎn)子成果獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

5、召開五小評(píng)審專題會(huì)議，對(duì)2018年四季度五小創(chuàng)新進(jìn)行評(píng)比，評(píng)定了20018年四季度優(yōu)秀五小創(chuàng)新成果。制發(fā)了2018年四季度五小創(chuàng)新成果評(píng)比通報(bào)、車間工會(huì)五小創(chuàng)新優(yōu)差考評(píng)兩個(gè)文件。

6、按照省總工會(huì)及集團(tuán)公司通知要求，認(rèn)真組織推薦申報(bào)了全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)工人先鋒號(hào)材料。

7、配合做好了年度工會(huì)工作會(huì)相關(guān)工作，認(rèn)真組織了群監(jiān)年度評(píng)比和工人先鋒號(hào)的評(píng)選工作。

8、按照集團(tuán)公司黨建思想政治檢查通知要求，認(rèn)真梳理完善迎檢資料及加分項(xiàng)，并順利做好了集團(tuán)公司黨建思政綜合檢查迎檢工作。

9、按照棗莊市總工會(huì)宣教部和山東工人報(bào)關(guān)于齊魯工匠宣傳報(bào)道的約稿通知，完成了王開勝宣傳稿件的初稿。完成上級(jí)工會(huì)對(duì)齊魯工匠宣傳報(bào)道的約稿任務(wù)。

10、起草了班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)通知，初步確定了參會(huì)班組長(zhǎng)名單，正在對(duì)班組長(zhǎng)發(fā)言材料進(jìn)行梳理。

11、配合做好了節(jié)日期間困難職工、勞模走訪慰問工作。

12、做好了節(jié)日期間的美化亮化工作。對(duì)礦內(nèi)外和諧大道、榮達(dá)大道等工廣區(qū)主干道，四大主題公園，辦公區(qū)周邊等全面進(jìn)行了美化亮化，懸掛了燈籠，布置了各類彩燈、地?zé)?、燈樹等，極大的濃厚了我礦節(jié)日氛圍。

13、2月10日，舉辦柴里煤礦“慶新春，過大年”職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

14、下發(fā)了“幸福柴煤，我的家園”系列活動(dòng)意見。并按活動(dòng)意見組織開展了活動(dòng)。

15、下發(fā)了柴里煤礦2019年群眾文化體育活動(dòng)意見。按照一季度一主題，一月一重點(diǎn)活動(dòng)的要求開展工作。

16、2月13日，在文體中心組織開展了滕州市乒乓球協(xié)會(huì)友誼賽

17、2月15日，舉辦了柴里煤礦“幸福柴煤，我的家園”職工象棋、撲克牌（夠級(jí)）挑戰(zhàn)賽

18、2月19日，舉辦了“歡樂元宵節(jié)、愛礦如愛家”燈謎大會(huì)及套圈活動(dòng)

19、2月20日，參與了2018年度黨委工作會(huì)議禮儀服務(wù)等

20、2月22日，迎接了集團(tuán)公司2018年度黨務(wù)工作檢查。

21、組織參與了集團(tuán)公司工會(huì)文體部參加山能集團(tuán)文藝匯演的相關(guān)事宜

22、撰寫了宣教部長(zhǎng)文體中心安全生產(chǎn)與職業(yè)病防治責(zé)任制，并上報(bào)。

23、做好了井上下的宣傳形式的更新及完善工作

24、做好了節(jié)日期間美化亮化工程及宣傳形式的全面巡視。確保了節(jié)日氛圍營(yíng)造。

25、制作了政策咨詢點(diǎn)牌，配合做好維穩(wěn)工作。

26、抓好了女工協(xié)管安全工作，分別于2月11日、18日、25日組織女工協(xié)管員深入?yún)^(qū)隊(duì)了解職工的思想、出勤、安全等情況，同時(shí)對(duì)違章人員進(jìn)行了全面幫教，二月份共幫教“三違”人員72人。

27、2月13日、15日、20日、22日組織協(xié)管員分別在井口“親情驛站”開展“送溫暖 囑安全”和縫補(bǔ)工作服活動(dòng)。

28、2月19日在井口組織了“鬧元宵 猜燈謎 送平安”服務(wù)活動(dòng)，送元宵100多斤，送蘋果160斤，猜燈謎120個(gè)，發(fā)放紀(jì)念品100余份。

29、召開了女工主任會(huì)議，對(duì)女工協(xié)管工作進(jìn)行總結(jié)和安排，對(duì)“三八”期間的活動(dòng)進(jìn)行了征集。統(tǒng)計(jì)女職工基本情況。

30、起草并下發(fā)2019年女工（協(xié)管）工作意見。起草山能集團(tuán)文明和諧家庭拍攝的腳本并拍攝專題片。

31、上報(bào)了集團(tuán)公司“三八”期間的各類先進(jìn)。

32、起草了山能集團(tuán)先進(jìn)女工委申報(bào)材料。起草下發(fā)了女職工評(píng)比工作的通知。

33、整理組織和女工資料，迎接集團(tuán)公司2018年度黨建工作檢查。

34、籌備工會(huì)2019年工作會(huì)議暨“五型六好”建家工作表彰會(huì)議。

35、匯總工會(huì)2018年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人上報(bào)情況，起草表彰決定。

36、做好工會(huì)“一會(huì)一品”項(xiàng)目申報(bào)工作，各總支共申報(bào)“一會(huì)一品”項(xiàng)目36項(xiàng)。

37、做好了節(jié)日期間的困難幫扶來(lái)訪接待工作，接待來(lái)訪20人，及時(shí)對(duì)節(jié)日慰問進(jìn)行了政策解釋。

38、做好了春節(jié)困難職工的日常救助工作，救助困難職工16人，發(fā)放資金2200元。

39、做好了春節(jié)困難職工救助金的賬面整理工作，對(duì)各單位發(fā)放情況進(jìn)行匯總，及時(shí)上報(bào)集團(tuán)公司我礦春節(jié)困難救助情況。

40、做好了集團(tuán)公司黨群工作有關(guān)工會(huì)生活部資料的準(zhǔn)備工作，確保圓滿完成集團(tuán)公司檢查達(dá)標(biāo)工作。

41、做好了薛城定制班車的合同續(xù)簽和運(yùn)行工作。

42、配合物業(yè)公司做好了職工馨園公寓的審核工作。

43、做好困難職工大病救助金的下發(fā)工作做好了9名殘疾人救助金的發(fā)放工作。

44、做好了職工代表巡視工作，對(duì)馨膳園進(jìn)行了檢查，爭(zhēng)求了職工代表意見，維護(hù)了權(quán)益。

45、做好2019年生活部各項(xiàng)文件的起草、簽發(fā)等工作。

 

三月份工作打算

1、修改完善2019年度五小創(chuàng)新實(shí)施意見，對(duì)2019年一季度五小創(chuàng)新成果進(jìn)行征集匯總。

2、持續(xù)開展好群眾安全監(jiān)督檢查活動(dòng)，做好群監(jiān)員考核，提高群監(jiān)員履職能力，促進(jìn)礦井安全生產(chǎn)。

3、做好班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，召開班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)議。

4、做好迎接集團(tuán)公司一季度達(dá)標(biāo)檢查迎檢工作。

5、配合做好工會(huì)年度會(huì)議召開各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

6、起草制定編印勞模風(fēng)采錄工作措施，啟動(dòng)編印工作。

7、舉辦柴里煤礦“奮進(jìn)柴煤”職工硬筆書法展

8、組織各總支單位開展“誠(chéng)信、感恩、奮進(jìn)”生日送祝?；顒?dòng)

9、制作“三八”節(jié)女工工作展示牌板及女工手工作品展示等

10、配合女工部組織開展慶“三八”展風(fēng)采趣味活動(dòng)。

11、配合團(tuán)委組織拍攝“我和我的祖國(guó)”MV制作等。

12、做好美化亮化工程的各類燈光設(shè)施的回撤等工作

13、做好滕州嘉年華燈展的回撤工作。

14、籌備一季度“柴煤工匠”頒獎(jiǎng)典禮，撰寫活動(dòng)方案，節(jié)目統(tǒng)籌等。

15、組織協(xié)管員進(jìn)包保區(qū)隊(duì)進(jìn)行摸底調(diào)查，了解采掘區(qū)隊(duì)生產(chǎn)狀況及人員思想情況，對(duì)“三違”人員進(jìn)行安全幫教。聯(lián)合柴里大學(xué)做好典型“三違”人員的幫教。

16、做好日常的會(huì)員會(huì)籍管理和會(huì)員關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。

17、對(duì)“一會(huì)一品”項(xiàng)目進(jìn)行匯總評(píng)審，確定立項(xiàng)項(xiàng)目，擇優(yōu)上報(bào)到集團(tuán)公司。

18、下發(fā)工會(huì)2018年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的表彰決定。

19、籌備組織好工會(huì)2018年工作會(huì)議暨“五型六好”建家工作表彰會(huì)議。

20、做好山能集團(tuán)一屆四次職代會(huì)各項(xiàng)材料的預(yù)審工作。

21、組織開展好每周三、周五的井口“送祝福”服務(wù)活動(dòng)，集中縫補(bǔ)工作服。

22、開展“親人叮嚀促安全”安全協(xié)管活動(dòng)，進(jìn)家庭進(jìn)行幫教和簽訂聯(lián)保公約。

23、策劃并籌備好“三八”期間的各項(xiàng)活動(dòng)。下發(fā)女職工先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰決定。

24、做好日常接待來(lái)訪工作。

25、做好日常救助發(fā)放工作。

26、做好大病救助申報(bào)審核工作。

27、加大職工代表巡視力度和巡視廣度，組織職工代表巡視檢查活動(dòng)。

28、做好滕州、薛城季度月票的辦理工作。

29、做好義工活動(dòng)開展工作。

30、做好精準(zhǔn)幫扶結(jié)對(duì)子活動(dòng)的開展工作。

31、做好職工療休養(yǎng)的啟動(dòng)工作。

篇5

一、"心連心·手挽手"愛心互助活動(dòng)的發(fā)起

頤中公司青島卷煙廠現(xiàn)有駐省外銷售人員77人，遍布祖國(guó)的長(zhǎng)城內(nèi)外、大江南北，為卷煙的省外銷售起著決定性的作用。由于市場(chǎng)銷售形勢(shì)的需要，駐外人員每年只能返青探親兩次，因?yàn)檎幵谏嫌欣?、下有小的年齡，所以他們?cè)谕鈱?duì)親人的思念和牽掛非常人所能理解。

為了解決駐外人員的后顧之憂，2001年元月份，青島卷煙廠團(tuán)委發(fā)起了"心連心·手挽手"愛心互助活動(dòng)，發(fā)動(dòng)團(tuán)員青年利用業(yè)余時(shí)間走訪駐外人員家屬，并形成"一對(duì)一"的幫扶對(duì)象。此活動(dòng)一經(jīng)提出，原創(chuàng)：就得到了廣大職工和團(tuán)員青年的熱情支持，大家爭(zhēng)相報(bào)名，不到兩天的時(shí)間，報(bào)名人員就超過了計(jì)劃要求，團(tuán)委根據(jù)家庭住址就近的原則，為每位駐外人員的家庭安排了一名愛心互助人員，共結(jié)成互助對(duì)子53對(duì)。

二、"心連心·手挽手"愛心互助活動(dòng)的宗旨

"心連心·手挽手"愛心互助活動(dòng)秉承"奉獻(xiàn)·友愛·互助·進(jìn)步"的志愿服務(wù)精神，確定活動(dòng)的主要目的是：構(gòu)筑企業(yè)與駐外人員家屬之間的"愛心橋"，定期走訪駐外人員家屬，將駐外人員和企業(yè)的情況傳達(dá)給他們，讓他們及時(shí)了解親人的工作情況，并將他們的需求及時(shí)反饋到企業(yè)，盡最大的努力幫助他們解決日常生活中遇到的困難，從而解決駐外人員的后顧之憂。

三、"心連心·手挽手"愛心互助活動(dòng)概況

"心連心·手挽手"愛心互助活動(dòng)開展近兩年來(lái)，愛心互助人員堅(jiān)持利用下班后或周末休息時(shí)間到駐外人員家中走訪，每戶平均走訪7-8次，通過打電話慰問、送福利煙、送雞蛋、送其它福利用品、幫助解決日常生活中的困難等力所能及的行動(dòng),既聯(lián)系了與家屬的感情，也拉近了企業(yè)與駐外人員的距離，得到了家屬和駐外人員的廣泛好評(píng)，圓滿完成了預(yù)期目標(biāo)。活動(dòng)過程中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)事跡，也成為企業(yè)員工廣為傳頌的佳話。駐外人員林榮民的愛人懷孕六個(gè)多月，由于某些原因，孩子的生育證明一直沒有辦理下來(lái)，眼看著預(yù)產(chǎn)期在即，丈夫不在身邊，家屬只能拖著沉重身子?xùn)|奔西走，卻一直沒有結(jié)果?quot;心連心·手挽手"愛心互助活動(dòng)小組了解到情況以后，立即安排小組成員時(shí)華東同志幫忙辦理此事。時(shí)華東不負(fù)重望，經(jīng)多方奔走并同相關(guān)部門協(xié)商，原創(chuàng)：終于辦妥了此事。當(dāng)家屬拿到孩子的生育證明，憂郁的臉上露出了久違的笑容，遠(yuǎn)駐新疆的丈夫也打來(lái)電話，表達(dá)他的感激之情。還有,駐外人員寧愛民的妹妹，上早班的路上不幸被汽車刮倒，傷勢(shì)較嚴(yán)重，年邁的父母很是著急，"心連心·手挽手"愛心互助活動(dòng)小組了解到情況以后，安排小組成員帶著鮮花和禮品去走訪，了解需求，幫助解決了協(xié)助陪床、聯(lián)系陪護(hù)人員等一些實(shí)際困難，家屬感動(dòng)萬(wàn)分。

"每逢佳節(jié)倍思親"，對(duì)于駐外人員及其家屬來(lái)說(shuō)，在節(jié)日里，尤其是年邁的父母對(duì)子女的牽掛和駐外人員對(duì)父母、妻兒的思念都是異常強(qiáng)烈的。針對(duì)這一情況，在廠工會(huì)、機(jī)關(guān)黨總支和廠團(tuán)委的指導(dǎo)下，"心連心·手挽手"愛心互助活動(dòng)小組在2002年、2003年元旦前后均組織了系列活動(dòng)。一、每年元旦前都組織了全面的走訪活動(dòng)，帶去"心連心·手挽手"愛心互助活動(dòng)小組成員為家屬精心準(zhǔn)備的"賀年卡"，帶去企業(yè)對(duì)他們的問候和感謝，也帶去全體愛心互助人員對(duì)他們來(lái)年的美好祝愿；二、策劃組織了針對(duì)駐外人員家屬的"朝霞重晚晴"活動(dòng)，從駐外人員家屬中找出十余戶父母年邁的家庭進(jìn)行重點(diǎn)走訪，帶去企業(yè)對(duì)他們的關(guān)心和問候，介紹駐外人員的生活、工作情況，了解他們的需求，并請(qǐng)保健站的大夫們?yōu)樗麄儥z查身體和介紹基本的冬季保健知識(shí)；三、協(xié)助廠工會(huì)、機(jī)關(guān)黨總支組織了"心系市場(chǎng)·奉獻(xiàn)真情"大型聯(lián)歡活動(dòng)，廠領(lǐng)導(dǎo)與駐外人員及其家屬近500人在亞海大酒店共度良宵，并邀請(qǐng)家屬和駐外人員代表講話，大家互訴衷腸、歡欣鼓舞，共同為青煙的美好明天高歌一曲《同一首歌》。

四、"心連心·手挽手"愛心互助活動(dòng)制度保障

"心連心·手挽手"愛心互助網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)小組成立之日起就得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和大力支持，他們多次參加"心連心·手挽手"愛心互助活動(dòng)小組的工作例會(huì)和工作協(xié)調(diào)會(huì)，并結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)的需要提出了更高的要求。

"心連心·手挽手"愛心互助網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)小組每位成員擁有自己的互助卡，明確標(biāo)明互助人員的姓名、家庭住址、聯(lián)系電話等項(xiàng)目，便于互助對(duì)子之間及時(shí)、方便聯(lián)系。"心連心·手挽手"愛心互助網(wǎng)絡(luò)還由專門人員維護(hù)，根據(jù)人員工作調(diào)動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，確保互助對(duì)子服務(wù)工作的連續(xù)性。

篇6

在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，很多事項(xiàng)都需要使用申請(qǐng)書，正確運(yùn)用申請(qǐng)書可以達(dá)到事半功倍的效果。那么項(xiàng)目申請(qǐng)書是怎么寫的呢?不知道的小伙伴不妨來(lái)看看!以下是小編為您整理的項(xiàng)目申請(qǐng)書模板，衷心希望能為您提供幫助!

項(xiàng)目申請(qǐng)書1一、項(xiàng)目立項(xiàng)依據(jù)

1、項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)的意義：青年熱點(diǎn)沙龍活動(dòng)一個(gè)月主辦一期，每期以當(dāng)時(shí)的社會(huì)熱點(diǎn)或重要時(shí)事為主題，組織學(xué)生對(duì)主題進(jìn)行討論。

在信息化程度越來(lái)越高而且開放的當(dāng)今時(shí)代，大學(xué)生對(duì)知識(shí)和信息的求知欲越來(lái)越強(qiáng)烈，這個(gè)“青年熱點(diǎn)沙龍”活動(dòng)不僅為大家提供了“有話可說(shuō)，有話必說(shuō)”的交流平臺(tái)，而且同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生全面正確地看待社會(huì)發(fā)展和政治變化。

2、國(guó)內(nèi)外與項(xiàng)目相關(guān)情況的分析：現(xiàn)在全國(guó)各地已經(jīng)有一些團(tuán)組織或部分高校正在開展類似青年沙龍的活動(dòng)，如20__年11月9日中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院開展過的青年學(xué)者學(xué)術(shù)沙龍，他們的主題是“誘惑偵查中的法律問題”，以及20__年7月28日下午，由團(tuán)撫順市委、團(tuán)新?lián)釁^(qū)委主辦的“撫順青年話題沙龍”等，不過他們只局限于與自己學(xué)?；?qū)I(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)型講座類的，而沒有將這種活動(dòng)引申到社會(huì)中去，從而未真正讓學(xué)生養(yǎng)成一種“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的主人翁精神，以及未形成一種主動(dòng)地和辯證地去接觸和看待社會(huì)發(fā)展和國(guó)家政治變化的局面。

二、項(xiàng)目實(shí)施方案及實(shí)施計(jì)劃

1、項(xiàng)目具體內(nèi)容、發(fā)展目標(biāo)和主要作用

項(xiàng)目具體內(nèi)容：

1)主題邀請(qǐng)同學(xué)積極參與

在確定活動(dòng)主題之后，校團(tuán)委組織通過校團(tuán)委網(wǎng)站或部長(zhǎng)會(huì)議向全校同學(xué)宣布青年熱點(diǎn)沙龍熱點(diǎn)話題，邀請(qǐng)同學(xué)積極參與。同學(xué)們可以先通過校團(tuán)委網(wǎng)站上的BBS進(jìn)行討論，形成自己的觀點(diǎn)。

2)準(zhǔn)備資料制定方案

在活動(dòng)籌備期間，我們會(huì)根據(jù)活動(dòng)主題準(zhǔn)備大量的資

料，包括圖片、音像資料和文字資料。按照活動(dòng)的程序安排，準(zhǔn)備好一個(gè)圖片、音像和文字資料相結(jié)合的PPT，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行討論，活動(dòng)的程序一般都遵循由淺入深的原則。

3)邀請(qǐng)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)討論

每周固定的時(shí)間和地點(diǎn)，邀請(qǐng)有時(shí)間的同學(xué)參與“青年熱點(diǎn)沙龍”的現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)。

4)邀請(qǐng)專家老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

每期活動(dòng)都邀請(qǐng)學(xué)校理論知識(shí)淵博的老師擔(dān)任活動(dòng)嘉賓，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生答疑解惑，同時(shí)也從理論的高度為學(xué)生們解讀活動(dòng)主題，讓學(xué)生更加正確和理性的看待一些社會(huì)事件和政治時(shí)事。

5)上傳活動(dòng)視頻讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)

每期“青年熱點(diǎn)沙龍”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后，將制作好的視頻資料上傳到校團(tuán)委網(wǎng)站，供更多的同學(xué)交流和學(xué)習(xí)。

項(xiàng)目發(fā)展目標(biāo)及主要作用

當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)事的現(xiàn)狀不容樂觀，很多大學(xué)生對(duì)于離他們看來(lái)很遠(yuǎn)的時(shí)事新聞和社會(huì)熱點(diǎn)充耳不聞，甚至?xí)a(chǎn)生厭惡之心。高等教育質(zhì)量關(guān)系到國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，大學(xué)生在大學(xué)里學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，但在教育過程中，如何調(diào)動(dòng)大學(xué)生的求知欲、學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)其內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力是關(guān)鍵。因此在知識(shí)發(fā)展日新月異的時(shí)代，我們有必要開展一項(xiàng)長(zhǎng)期的能幫助廣大大學(xué)生青年樹立正確積極的世界觀、價(jià)值觀和人生觀的活動(dòng)，并以此為動(dòng)力樹立終身學(xué)習(xí)理念，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)能力，為將來(lái)更好的報(bào)效祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量。這樣，倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生積極了解時(shí)事，深刻思考社會(huì)熱點(diǎn)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打好堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)的工作迫在眉睫。

2、項(xiàng)目實(shí)施方案、具體實(shí)施計(jì)劃(含年度進(jìn)展情況)和可行性分析

項(xiàng)目實(shí)施方案：

我們每學(xué)期擬開展六期青年熱點(diǎn)沙龍，每期的主題由校團(tuán)委組織部在每月月末之前廣泛征集當(dāng)月世界各地，國(guó)家或者身邊發(fā)生的時(shí)事新聞，社會(huì)熱點(diǎn)，并提取其中值得探討，具有深遠(yuǎn)意義以及貼近當(dāng)代大學(xué)生的熱點(diǎn)話題作為當(dāng)月活動(dòng)主題。同時(shí)會(huì)根據(jù)活動(dòng)主題，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案，經(jīng)校團(tuán)委老師審核后下發(fā)至各分團(tuán)委進(jìn)行活動(dòng)宣傳。宣傳同時(shí)，在各系實(shí)行自愿報(bào)名參與活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)參與者的招募?；顒?dòng)期間，參與者跟隨主持人引出的與主題緊密相關(guān)的話題各抒己見，互相探討。同時(shí)讓邀請(qǐng)到的嘉賓進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的陳述以便可以讓大家能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)。在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，把大家有的好的想法進(jìn)行宣傳，從而讓本活動(dòng)更具影響力。

項(xiàng)目具體實(shí)施計(jì)劃：

每學(xué)期開展六期，每年度開展十二期。上學(xué)期分別在當(dāng)年的三、四、五、六月份舉行，下學(xué)期分別在當(dāng)年的九、十、十一、十二月份舉行。

項(xiàng)目可行性分析：

1)當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的中流砥柱，讓他們更早地接觸社會(huì)關(guān)注社會(huì)，不僅對(duì)他們有實(shí)際意義，更具有促進(jìn)作用。所以目前我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，就是讓他們?nèi)紵闹械幕鸹?，各抒己見，?duì)當(dāng)今的社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)說(shuō)出心中的想法。而目前國(guó)內(nèi)只有少部分高校有這樣的舞臺(tái)存在，所以我們現(xiàn)在舉辦這樣的“青年熱點(diǎn)沙龍”，是必須的，也是迫切的。

2)青年熱點(diǎn)沙龍是大家聚在一起共同探討同一個(gè)主題，大家各有各的想法，也都想讓別人就收自己的想法，所以他們會(huì)主動(dòng)在活動(dòng)前通過各種途徑對(duì)活動(dòng)的主題進(jìn)行研究;同時(shí)在活動(dòng)中也會(huì)不斷地對(duì)別人的觀點(diǎn)或是想法進(jìn)行分析，取其精華去其糟粕;另外，在活動(dòng)結(jié)束后我們提供一個(gè)BBS的平臺(tái)供他們交流，主要是總結(jié)型的?？偟膩?lái)說(shuō)，舉辦

青年熱點(diǎn)沙龍可以增強(qiáng)我們青年學(xué)生自主地學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，又給大家提供了一個(gè)良好的社交場(chǎng)所。

3、項(xiàng)目預(yù)期的成效和成果(包括實(shí)施范圍、成果形勢(shì)、受益學(xué)生數(shù)及對(duì)社會(huì)的積極影響等)

預(yù)期成效：

1)隨著本年度，青年熱點(diǎn)沙龍活動(dòng)在活動(dòng)主題，活動(dòng)規(guī)模，活動(dòng)形式以及活動(dòng)內(nèi)容上改進(jìn)，將逐漸擴(kuò)大活動(dòng)的在校影響力，進(jìn)而通過宣傳，逐步擴(kuò)大其社會(huì)影響力。全校也將會(huì)營(yíng)造出廣大師生“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的良好時(shí)事學(xué)習(xí)氛圍。

2)借助此活動(dòng)及時(shí)地將時(shí)事新聞和社會(huì)熱點(diǎn)知識(shí)在全校范圍內(nèi)廣泛的普及，積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年關(guān)注時(shí)事，關(guān)注世界局勢(shì)，關(guān)注國(guó)家命運(yùn)，關(guān)注各界動(dòng)態(tài)，為將來(lái)走向社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3)本項(xiàng)目將力爭(zhēng)成為學(xué)校唯一一檔由同學(xué)策劃，同學(xué)組織，同學(xué)參與的言論自由的，有思考的，有深度的，有影響力的，能代表學(xué)校形象的精品大學(xué)生積極關(guān)注時(shí)事校園文化活動(dòng)。

4)成為能代表學(xué)校形象的精品活動(dòng)品牌之后，將繼續(xù)做大做強(qiáng)，緊密聯(lián)系周邊兄弟學(xué)校及社會(huì)各界，發(fā)展成為有社會(huì)影響力，能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生迸發(fā)向上的良好風(fēng)貌的活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)而成為熱點(diǎn)效應(yīng)。

預(yù)期成果：

1)實(shí)施范圍：活動(dòng)面向全校廣大同學(xué)以及社會(huì)各界人士，本年度將逐步擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，廣邀全校同學(xué)親身參與活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中大膽發(fā)表自己的見解，與社會(huì)各界人士互相探討，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。

2)成果形勢(shì)：當(dāng)代大學(xué)生普遍對(duì)于時(shí)事新聞，世界

局勢(shì)和社會(huì)熱點(diǎn)不予關(guān)心，缺乏社會(huì)責(zé)任感，是校園文化建設(shè)中存在的一個(gè)巨大缺口。這引起社會(huì)各界給予相當(dāng)大的關(guān)注和莫大的擔(dān)憂。本項(xiàng)目將力爭(zhēng)扭轉(zhuǎn)本校廣大學(xué)生的思想觀念，將與同學(xué)們現(xiàn)在及將來(lái)的學(xué)習(xí)生活緊密貼近的時(shí)事知識(shí)給予普及，形成熱點(diǎn)效應(yīng)之后，一定能取得社會(huì)各界的鼎力支持，很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3)受益學(xué)生數(shù)：項(xiàng)目開展順利，收益學(xué)生數(shù)目絕不會(huì)只局限在本校廣大同學(xué)，給予強(qiáng)力推動(dòng)和宣傳，定能讓全省各大高校的同學(xué)獲益。

4)對(duì)社會(huì)的積極影響：項(xiàng)目的正常開展和發(fā)展，能夠讓廣大同學(xué)更加深入、全面的了解時(shí)事政策，世界局勢(shì)和國(guó)家趨勢(shì)，能從根本上調(diào)動(dòng)大學(xué)生的求知欲、學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)其內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助廣大大學(xué)生在知識(shí)發(fā)展日新月異的時(shí)代，樹立正確積極的世界觀，價(jià)值觀，人生觀的活動(dòng)，并以此為動(dòng)力樹立終身學(xué)習(xí)理念，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)能力，為將來(lái)更好的報(bào)效祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量。同時(shí)也能有助于學(xué)校為祖國(guó)和社會(huì)輸送一大批棟梁之才。

4、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處

(1)緊扣黨政工作大局和青年需求，探索大學(xué)生思想政治教育新方法

青年熱點(diǎn)沙龍活動(dòng)工作和活動(dòng)緊扣黨政工作大局和青年需求，富有積極的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,我們將活動(dòng)主題定為時(shí)下最熱門的社會(huì)事件或是政治時(shí)事，引導(dǎo)大學(xué)生自我思考，對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行分析形成自己的觀點(diǎn)?！扒嗄隉狳c(diǎn)沙龍”活動(dòng)主題由學(xué)生自己選定、活動(dòng)流程由學(xué)生自己設(shè)定、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)任學(xué)生暢舒己見，這樣讓學(xué)生積極思考深入了解社會(huì)發(fā)展和政治變化，這是一種很好的自我教育的方法。

(2)依靠理論支撐，有計(jì)劃的開展活動(dòng)

青年熱點(diǎn)沙龍活動(dòng)，以理論為支撐，邀請(qǐng)學(xué)校理論方面的專家作為嘉賓，對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行指導(dǎo)，并在熱點(diǎn)沙龍的

討論現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。青年熱點(diǎn)沙龍活動(dòng)每月開展一期，活動(dòng)開展有詳細(xì)的計(jì)劃和方案，20__年度共開展六期，主題分別是“低碳生活”、“爭(zhēng)做文明達(dá)人”、“不出國(guó)門，看遍世界”、“關(guān)注十七屆五中全會(huì)，關(guān)注‘包容性增長(zhǎng)’”、“ 360PKQQ，誰(shuí)動(dòng)了誰(shuí)的奶酪”、“當(dāng)我們站在風(fēng)口浪尖處——我們8090后”?；顒?dòng)的開展得到了全校師生的積極參與，本年度共有3000余人次參加了青年熱點(diǎn)沙龍活動(dòng)。

三、項(xiàng)目立項(xiàng)的基礎(chǔ)

1、項(xiàng)目已開展的情況及成果

自活動(dòng)開展至今，已經(jīng)成功舉辦以下六期活動(dòng)，分別為： 第一期：20__年4月——“低碳生活”

第二期：20__年5月——“爭(zhēng)做文明大人”

第三期：20__年9月——“不出國(guó)門，看遍世界” 第四期：20__年10月——“關(guān)注十七屆五中全會(huì)，關(guān)注‘包容性增長(zhǎng)’”

第五期：20__年11月——“ 360PKQQ，誰(shuí)動(dòng)了誰(shuí)的奶酪” 第六期：20__年12月——“當(dāng)我們站在風(fēng)口浪尖處——我們8090后”

項(xiàng)目已經(jīng)取得成果如下：

(1)青年熱點(diǎn)沙龍活動(dòng)，逐步形成了“領(lǐng)導(dǎo)重視支持、老師爭(zhēng)先指導(dǎo)、學(xué)生積極參與”的良好局面。每次熱點(diǎn)主題確定之后，老師和學(xué)生都會(huì)展開熱烈的討論。

(2)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)，關(guān)注社會(huì)民生、時(shí)事的`興趣不斷提高，獨(dú)立思考和分析理解能力得到不斷加強(qiáng)。在每期活動(dòng)開始前，學(xué)生都會(huì)收集與熱點(diǎn)話題相關(guān)的一些資料，書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上的信息繁雜，學(xué)生們會(huì)經(jīng)過自己的分析，總結(jié)得出自己的觀點(diǎn)。

(3)自我教育的能力得到了提升，在每期熱點(diǎn)沙龍活動(dòng)的討論當(dāng)中，學(xué)生們都會(huì)悟出一些人生的哲理，通過自己的思考和討論得出的這些道理，學(xué)生們非常容易接受，在活

動(dòng)之后，這些從活動(dòng)當(dāng)中得出的人生哲理會(huì)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)他們起著潛移默化的作用。

(4)活動(dòng)具有普適性的推廣和借鑒意義，20__年度開展的青年熱點(diǎn)沙龍活動(dòng)成為了學(xué)生最愛參加的活動(dòng)之一，每期的活動(dòng)主題都能成為學(xué)校師生討論的熱點(diǎn)，有了校團(tuán)委熱點(diǎn)沙龍活動(dòng)的成功典范，已有很多系部開始自己舉辦系部的青年熱點(diǎn)沙龍活動(dòng)，同樣取得了很好的效果。

(5)活動(dòng)精彩瞬間見附表。

2、已具備的項(xiàng)目申報(bào)條件、單位對(duì)項(xiàng)目支持的情況(含有關(guān)政策、經(jīng)費(fèi)及其使用管理機(jī)制、保障條件等，可附有關(guān)文件)、尚缺少的條件和擬解決的途徑

項(xiàng)目申報(bào)條件

1、學(xué)校團(tuán)委十分重視和支持大學(xué)生關(guān)注時(shí)事和能力培育工作，已初步形成了“青年熱點(diǎn)沙龍”大學(xué)生關(guān)注時(shí)事和能力培育的工作體系、工作平臺(tái)和制度體系。

還具有很好的資料和相關(guān)研究條件，為完成本項(xiàng)目的研究提供了可靠保證。

2、在校團(tuán)委精心指導(dǎo)和縝密策劃下，

2、十分重視和支持大學(xué)生關(guān)注時(shí)事、能力培育工作，(包括專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持政策)，還具有很好的資料和相關(guān)研究條件，為完成本項(xiàng)目的研究提供了可靠保證。

2、擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模：以往的活動(dòng)場(chǎng)地都在一教多功能廳，場(chǎng)地及座位限制，活動(dòng)參與人數(shù)每次都只能達(dá)到110到150左右。

本年度，將會(huì)適當(dāng)把活動(dòng)規(guī)模進(jìn)行擴(kuò)大。

3、改變活動(dòng)形式：以往的活動(dòng)形式很單一，普遍是由

主持人根據(jù)活動(dòng)方案引出話題，邀請(qǐng)參與者發(fā)表對(duì)于此話題的看法以及見解。本年度，將會(huì)根據(jù)具體活動(dòng)主題，適時(shí)插入幾個(gè)其他的活動(dòng)形式，寓教于樂。

4、擴(kuò)大在校影響力：由于活動(dòng)參與人數(shù)有限，導(dǎo)致活動(dòng)在全校的知名度不是很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

本年度將會(huì)深入基層進(jìn)行問卷調(diào)查，加大活動(dòng)宣傳力度，擴(kuò)大在校影響力。

5、精細(xì)活動(dòng)后期處理工作：以往的活動(dòng)就僅僅是參與者在活動(dòng)之前對(duì)于話題作一定的準(zhǔn)備，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)盡情闡述自己的觀點(diǎn)，活動(dòng)過后缺乏思考。

同時(shí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)沒有解決的問題也得不到解決。本年度本部門將利用網(wǎng)絡(luò)這一強(qiáng)大聯(lián)系工具，利用QQ,郵箱，論壇，微博等多種形式開設(shè)網(wǎng)絡(luò)沙龍。利用這些工具來(lái)加大活動(dòng)宣傳力度，進(jìn)行討論預(yù)熱，以及進(jìn)行活動(dòng)后期共同探討。

6、打造學(xué)院精品活動(dòng)品牌：精細(xì)活動(dòng)開展中的各項(xiàng)問題，精選意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)主題，精做有趣味的活動(dòng)內(nèi)容，積極引導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)待，打造湘科院唯一倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生積極了解時(shí)事新聞，深入關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的學(xué)生活動(dòng)品牌，切實(shí)貫徹黨的各項(xiàng)精神，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的世界觀，價(jià)值觀和人生觀。

7、擴(kuò)大社會(huì)影響力：本年度活動(dòng)將會(huì)結(jié)合主題邀請(qǐng)校內(nèi)外具有高知名度的專家坐鎮(zhèn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，普及正確的，有一定高度的專業(yè)知識(shí)，及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)答疑。

同時(shí)聯(lián)合外聯(lián)部廣泛征集贊助單位，利用商業(yè)渠道擴(kuò)大活動(dòng)社會(huì)影響力。

3、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主要成員從事與本項(xiàng)目相關(guān)的工作(含有關(guān)科學(xué)研究)所取得的主要成績(jī)

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

負(fù)責(zé)活動(dòng)主題的建議與審核，活動(dòng)方案中活動(dòng)流程的審查和決定，活動(dòng)話題的刪選，活動(dòng)主持人主持詞的審核以及現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)。

主要成員：團(tuán)總支所有部門成員

部 長(zhǎng)：

負(fù)責(zé)活動(dòng)主題和方案的初審，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的整體把關(guān)。

副部長(zhǎng)：

負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的擬定，活動(dòng)流程的策劃，活動(dòng)主持人的聯(lián)系，以及活動(dòng)材料如主題通知，PPT等的制作。

副部長(zhǎng)：

負(fù)責(zé)活動(dòng)主題的廣泛征集與整理，活動(dòng)話題的初步刪選和相關(guān)知識(shí)的搜集整理，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)音響設(shè)備的操作。

干 事：

負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的下發(fā)，活動(dòng)參與者的報(bào)名信息整理，活動(dòng)宣傳海報(bào)的監(jiān)督與張貼，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和控制。

自活動(dòng)開展至今，已經(jīng)成功舉辦以下六期活動(dòng)，分別為： 第一期：年月——“低碳生活”

第二期：年月——“爭(zhēng)做文明大人”

第三期：年月——“不出國(guó)門，看遍世界”

第四期：年月——“關(guān)注十七屆五中全會(huì)，關(guān)注‘包容性增長(zhǎng)’”

第五期：年月——“ 360PKQQ，誰(shuí)動(dòng)了誰(shuí)的奶酪” 第六期：年月——“當(dāng)我們站在風(fēng)口浪尖處——我們8090后”

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

項(xiàng)目申請(qǐng)書2第一章 加油站建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)單位及項(xiàng)目概況

1、項(xiàng)目申報(bào)單位概況。

包括項(xiàng)目申報(bào)單位的主營(yíng)業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)年限、資產(chǎn)負(fù)債、股東構(gòu)成、主要投資項(xiàng)目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內(nèi)容。

2、項(xiàng)目概況。

包括擬建項(xiàng)目的建設(shè)背景、建設(shè)地點(diǎn)、主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術(shù)方案、主要設(shè)備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。

第二章 加油站建設(shè)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析

1、發(fā)展規(guī)劃分析。

擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等要求，項(xiàng)目目標(biāo)與規(guī)劃內(nèi)容是否銜接和協(xié)調(diào)。

2、產(chǎn)業(yè)政策分析。

擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的要求。

3、行業(yè)準(zhǔn)入分析。

項(xiàng)目建設(shè)單位和擬建項(xiàng)目是否符合相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

第三章 加油站建設(shè)項(xiàng)目資源開發(fā)及綜合利用分析模

1、資源開發(fā)方案。

資源開發(fā)類項(xiàng)目，包括對(duì)金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水(力)、森林等資源的開發(fā)，應(yīng)分析擬開發(fā)資源的可開發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開發(fā)價(jià)值等，評(píng)價(jià)是否符合資源綜合利用的要求。

2、資源利用方案。

包括項(xiàng)目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來(lái)源情況;多金屬、多用途化學(xué)元素共生礦、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過對(duì)單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標(biāo)的對(duì)比分析，評(píng)價(jià)資源利用效率的先進(jìn)程度;分析評(píng)價(jià)項(xiàng)目建設(shè)是否會(huì)對(duì)地表(下)水等其它資源造成不利影響。

3、資源節(jié)約措施。

闡述項(xiàng)目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節(jié)約的主要措施方案。對(duì)擬建項(xiàng)目的資源消耗指標(biāo)進(jìn)行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節(jié)約和有效利用的相關(guān)要求。

第四章 加油站建設(shè)項(xiàng)目節(jié)能方案分析

1、用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范。

闡述擬建項(xiàng)目所遵循的國(guó)家和地方的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范。

2、能耗狀況和能耗指標(biāo)分析。

闡述項(xiàng)目所在地的能源供應(yīng)狀況，分析擬建項(xiàng)目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)選擇計(jì)算各類能耗指標(biāo)，與國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平進(jìn)行對(duì)比分析，闡述是否符合能耗準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的要求。

3、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析。

闡述擬建項(xiàng)目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿足相關(guān)技術(shù)政策和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)而采用的主要節(jié)能降耗措施，對(duì)節(jié)能效果進(jìn)行分析論證。

第五章 加油站建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析

1、項(xiàng)目選址及用地方案。

包括項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)、占地面積、土地利用狀況、占用耕地情況等內(nèi)容。分析項(xiàng)目選址是否會(huì)造成相關(guān)不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和排澇，是否影響通航及軍事設(shè)施等。

2、土地利用合理性分析。

分析擬建項(xiàng)目是否符合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否符合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補(bǔ)充方案是否可行等。

3、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案。

對(duì)擬建項(xiàng)目的征地拆遷影響進(jìn)行調(diào)查分析，依法提出拆遷補(bǔ)償?shù)脑瓌t、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對(duì)是否符合保障移民合法權(quán)益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進(jìn)行分析論證。

第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析

l、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀。包括項(xiàng)目場(chǎng)址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。

2、生態(tài)環(huán)境影響分析。

包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預(yù)測(cè)，對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對(duì)流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。

3、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施。

按照有關(guān)環(huán)境保護(hù)、水土保持的政策法規(guī)要求，對(duì)可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施，對(duì)治理方案的可行性、治理效果進(jìn)行分析論證。

4、地質(zhì)災(zāi)害影響分析。

在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項(xiàng)目，要闡述項(xiàng)目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害情況，分析擬建項(xiàng)目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)，提出防御的對(duì)策和措施。

5、特殊環(huán)境影響。

分析擬建項(xiàng)目對(duì)歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護(hù)措施。

第七章 經(jīng)濟(jì)影響分析

1、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析。

從社會(huì)資源優(yōu)化配置的角度，通過經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析，評(píng)價(jià)擬建項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)合理性。

2、行業(yè)影響分析。

闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本情況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項(xiàng)目對(duì)所在行業(yè)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對(duì)是否可能導(dǎo)致壟斷等進(jìn)行論證。

3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析。

對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生重大影響的項(xiàng)目，應(yīng)從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當(dāng)?shù)刎?cái)政收支、社會(huì)收入分配、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)等角度進(jìn)行分析論證。

4、宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。

投資規(guī)模巨大、對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)有重大影響的項(xiàng)目，應(yīng)進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。涉及國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全的項(xiàng)目，應(yīng)分析擬建項(xiàng)目對(duì)經(jīng)濟(jì)安全的影響，提出維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全的措施。

第八章 社會(huì)影響分析

1、社會(huì)影響效果分析。

闡述擬建項(xiàng)目的建設(shè)及運(yùn)營(yíng)活動(dòng)對(duì)項(xiàng)目所在地可能產(chǎn)生的社會(huì)影響和社會(huì)效益。

2、社會(huì)適應(yīng)性分析。

分析擬建項(xiàng)目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境、人文條件所接納，評(píng)價(jià)該項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境的相互適應(yīng)性。

3、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策分析。

針對(duì)項(xiàng)目建設(shè)所涉及的各種社會(huì)因素進(jìn)行社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析，提出協(xié)調(diào)項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)關(guān)系、規(guī)避社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)項(xiàng)目順利實(shí)施的措施方案。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

項(xiàng)目申請(qǐng)書3尊敬的__自治縣畜牧局：

我是一個(gè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工，家住刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，以前長(zhǎng)期在外務(wù)工，僅僅靠打工微薄的收入養(yǎng)家糊口。根據(jù)政府的有關(guān)扶貧政策，本人想利用自家的林業(yè)承包荒山——__創(chuàng)辦一個(gè)林養(yǎng)肉雞場(chǎng)。以下為本項(xiàng)目的申請(qǐng)報(bào)告。

一、__林養(yǎng)肉雞場(chǎng)的基本情況

__屬于刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，地處兩省市(貴州、重慶)三縣(__、沿河、秀山)四鄉(xiāng)鎮(zhèn)(刀壩、小井、甘龍、沙子坡)的交匯處，刀廟鄉(xiāng)村公路也是規(guī)劃中__至沿河等級(jí)公路__路斷以上。這里環(huán)境優(yōu)美，遠(yuǎn)離城市的喧囂，沒有工業(yè)污染，水源充沛，特別適合養(yǎng)殖加工生產(chǎn)綠色食品。尤其是這里的交通非常便利，四通八達(dá)，便于產(chǎn)品的運(yùn)輸銷售。

二、市場(chǎng)需求量大，養(yǎng)殖前景廣闊

我縣農(nóng)民有養(yǎng)雞的悠久歷史，家家都有養(yǎng)雞的習(xí)慣。據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我縣近幾年來(lái)雞肉需求量增大，而我縣規(guī)?；酿B(yǎng)雞場(chǎng)年非常有限，大量肉雞則是從縣外運(yùn)銷來(lái)的，這就使得農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場(chǎng)來(lái)供應(yīng)，其需求量是相當(dāng)大的。同時(shí)，還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友，把我縣的肉雞運(yùn)銷外地。所以，在__建立一個(gè)兩萬(wàn)只林養(yǎng)肉雞場(chǎng)是不愁銷路的。

三、社會(huì)效益

1、作為政府財(cái)源建設(shè)工程的'養(yǎng)殖業(yè)投產(chǎn)盈利后，按年平均效益，年純收入近10萬(wàn)元計(jì)算，可以使政府獲得一筆穩(wěn)定稅收。

同時(shí)還可以發(fā)揮輻射作用，帶動(dòng)一部分產(chǎn)業(yè)，比如種植和飼料加工等，讓部分農(nóng)民工直接就業(yè)，使相當(dāng)部分當(dāng)?shù)卮迕衩撠?，并逐步過上富裕的生活。并帶動(dòng)我鄉(xiāng)人民一起走發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)致富之路，為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎(chǔ)。

2、可提高當(dāng)?shù)卮迕竦膶?shí)際生活水平，徹底解決我地村民吃肉難的問題;

另一方面，肉、蛋、禽投放市場(chǎng)后，可以起到平抑市場(chǎng)物價(jià)，制止不法商販牟取暴利，將促進(jìn)我縣各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展。

通過以上分析，說(shuō)明在我地興辦發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，這必將有力地推動(dòng)我地扶貧開發(fā)的進(jìn)程，希望政府提供政策、技術(shù)及資金等各方面的支持。特此申請(qǐng)，希望政府和有關(guān)部門批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

項(xiàng)目申請(qǐng)書4根據(jù)《科技部財(cái)政部關(guān)于20__年度科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》(國(guó)科發(fā)計(jì)【20__】671號(hào))，20__年度創(chuàng)新基金將繼續(xù)實(shí)施科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目、中小企業(yè)公共技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)補(bǔ)助資金項(xiàng)目和科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金項(xiàng)目。現(xiàn)將三類項(xiàng)目的申報(bào)材料、表格、申報(bào)程序等要求說(shuō)明如下，符合條件的單位可根據(jù)情況在本年度內(nèi)選擇一種項(xiàng)目類型，申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。

第一部分科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目

一、基本要求及項(xiàng)目類型

(一)支持的項(xiàng)目和企業(yè)必須符合《科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金項(xiàng)目管理暫行辦法》(國(guó)科發(fā)計(jì)字〔2005〕60號(hào))的規(guī)定和《20__年度科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金若干重點(diǎn)項(xiàng)目指南》的支持范圍。

(二)不支持的對(duì)象

1.不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的項(xiàng)目。

2.無(wú)自主創(chuàng)新的單純技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目，低水平重復(fù)項(xiàng)目，一般加工項(xiàng)目和單純的基本建設(shè)項(xiàng)目。

3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)不清晰或有權(quán)屬糾紛的項(xiàng)目。

4.已列入國(guó)家科技計(jì)劃并得到國(guó)家科技經(jīng)費(fèi)支持的、目前尚未驗(yàn)收的企業(yè)的項(xiàng)目。

5.實(shí)施周期過長(zhǎng)或投資規(guī)模過大的項(xiàng)目。

6.對(duì)社會(huì)或自然環(huán)境有不良影響的項(xiàng)目。

7.《項(xiàng)目指南》中明確不支持的項(xiàng)目。

8.未經(jīng)省級(jí)創(chuàng)新基金立項(xiàng)的項(xiàng)目。

9.承擔(dān)過創(chuàng)新基金的企業(yè)，具有以下四種情況之一的：

(1)立項(xiàng)項(xiàng)目還在執(zhí)行，沒有驗(yàn)收;

(2)立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收基本合格或驗(yàn)收結(jié)題，時(shí)間未超過一年;

(3)立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收不合格，時(shí)間未超過三年;

(4)立項(xiàng)項(xiàng)目終止。

(三)項(xiàng)目類型

科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目分為創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目?jī)深?，具體要求如下：

1.創(chuàng)新項(xiàng)目

(1)無(wú)償資助的創(chuàng)新項(xiàng)目

用于技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品在研究、開發(fā)及中試階段的必要補(bǔ)助。申報(bào)的企業(yè)須同時(shí)具備以下條件：

①注冊(cè)的實(shí)收貨幣資本最低不少于30萬(wàn)元;

②職工人數(shù)不超過300人;

③資產(chǎn)總額不高于5000萬(wàn)元;

④年?duì)I業(yè)收入不超過5000萬(wàn)元;

⑤申報(bào)的項(xiàng)目，目前尚未形成銷售規(guī)模;

⑥項(xiàng)目計(jì)劃新增投資在1000萬(wàn)元以下，資金來(lái)源確定，投資結(jié)構(gòu)合理。在項(xiàng)目計(jì)劃新增投資中，企業(yè)必須有與申報(bào)地方資金、創(chuàng)新基金數(shù)額等額以上的自有資金匹配;一般情況下，企業(yè)申報(bào)資助數(shù)額應(yīng)不大于企業(yè)的凈資產(chǎn)數(shù)額。

項(xiàng)目執(zhí)行期為兩年，項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)應(yīng)按滿兩年進(jìn)行測(cè)算(執(zhí)行期從項(xiàng)目申報(bào)之日起計(jì));一類新藥項(xiàng)目的執(zhí)行期可以適當(dāng)放寬至三年，藥品項(xiàng)目完成時(shí)可以沒有營(yíng)業(yè)收入等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，但必須有明確的、可以考核的目標(biāo)，如：受理通知書、臨床批文、新藥證書等，詳見《項(xiàng)目指南》生物、醫(yī)藥領(lǐng)域相關(guān)要求。

(2)貸款貼息的創(chuàng)新項(xiàng)目

用于支持產(chǎn)品具有一定的創(chuàng)新性，需要中試或擴(kuò)大規(guī)模，形成批量生產(chǎn)，銀行已經(jīng)給予貸款的項(xiàng)目。申報(bào)的企業(yè)須同時(shí)具備以下條件：

①工商注冊(cè)成立時(shí)間須超過36個(gè)月，注冊(cè)的實(shí)收貨幣資本最低不少于30萬(wàn)元;

②職工人數(shù)不超過500人;

③資產(chǎn)總額不高于8000萬(wàn)元;

④年?duì)I業(yè)收入不超過8000萬(wàn)元;

⑤項(xiàng)目計(jì)劃新增投資額一般在3000萬(wàn)元以下>

貸款貼息項(xiàng)目以20__年1月1日起至項(xiàng)目驗(yàn)收之日止，企業(yè)與銀行簽訂的貸款合同和付息單據(jù)為準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

項(xiàng)目申請(qǐng)書5一、課題設(shè)計(jì)論證

同類課題國(guó)內(nèi)外研究狀況;本課題擬研究的主要問題、重點(diǎn)和難點(diǎn);研究方法;學(xué)術(shù)價(jià)值;理論意義和實(shí)踐意義;預(yù)期效益。

一、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

(一)國(guó)外母語(yǔ)選修課課程設(shè)置現(xiàn)狀：

早在上個(gè)世紀(jì)80年代，亞、非、歐、美等各洲60個(gè)國(guó)家中，普通高中開設(shè)選修課的國(guó)家就占76。7%，20年后的今天，這個(gè)比例只會(huì)更高。由此看出，普通高中設(shè)置選修課已成為基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢(shì)。外國(guó)母語(yǔ)選修課比中國(guó)課程改革時(shí)間早，創(chuàng)新性強(qiáng)，實(shí)施狀況良好，選修課分類明晰，有條不紊，代表國(guó)家有美、英、日，詳細(xì)情況如下：

美國(guó)實(shí)行指定選修和任意選修相結(jié)合，根據(jù)課程的內(nèi)容，分為語(yǔ)言和文學(xué)兩大類，語(yǔ)言類有的稱為“英語(yǔ)”，包括語(yǔ)言技能、實(shí)用寫作、有效交流等課程;文學(xué)類包括當(dāng)代文學(xué)、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、歐洲文學(xué)等。對(duì)選修課設(shè)置不作統(tǒng)一規(guī)定，由各州和學(xué)校自行安排，學(xué)校對(duì)此沒有強(qiáng)行選課的規(guī)定;英國(guó)則是將組合選修和任意選修相結(jié)合，與語(yǔ)文有關(guān)的有英語(yǔ)、古典語(yǔ)文、戲劇研究、藝術(shù)史、拉丁語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、印地語(yǔ)、英國(guó)文學(xué)、希臘語(yǔ)、漢語(yǔ)、意大利語(yǔ)等，絕大多數(shù)學(xué)校都把選修科目分成5~6組，供學(xué)生選擇;日本于1999年制訂并于20__全面實(shí)施的高中課程，實(shí)行普通教育的學(xué)科有10科，國(guó)語(yǔ)科列在首位，包含6個(gè)科目：國(guó)語(yǔ)表達(dá)Ⅰ(2學(xué)分)、國(guó)語(yǔ)表達(dá)Ⅱ(4學(xué)分)、國(guó)語(yǔ)綜合(4學(xué)分)、現(xiàn)代文(4學(xué)分)、古典(4學(xué)分)和古典講讀(2學(xué)分)。其中只有“國(guó)語(yǔ)表達(dá)Ⅰ”為必修科目，其他均為選修。

(二)我國(guó)語(yǔ)文選修課課程設(shè)置與教學(xué)現(xiàn)狀研究：

我國(guó)高中選修課程設(shè)置及實(shí)施的時(shí)間較短，對(duì)于選修課的課程設(shè)置及實(shí)際教學(xué)已有的研究有：

1.關(guān)于新課標(biāo)選修課課程設(shè)置的研究：

《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》共設(shè)置了“詩(shī)歌與散文”、“小說(shuō)與戲劇”、“新聞與傳記”、“語(yǔ)言文字應(yīng)用”、“文化論著研讀”等五個(gè)系列，每個(gè)系列又可開設(shè)若干模塊，這些選修課與大學(xué)開設(shè)的課程緊密聯(lián)系，模塊設(shè)置各具特色。北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心主任王云峰發(fā)表于《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》20__年第8期上的《把握好高中選修課的特點(diǎn)》，對(duì)高中選修課的特點(diǎn)進(jìn)行了分析。

但新課標(biāo)對(duì)選修課的一些概念闡述不清，如“對(duì)于希望進(jìn)一步學(xué)習(xí)的學(xué)生，建議從五個(gè)系列的選修課程中任意選修4個(gè)模塊，獲得8學(xué)分……對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣濃厚并希望進(jìn)一步深造的學(xué)生，建議在此基礎(chǔ)上，再?gòu)倪@五個(gè)系列里任意選修3個(gè)模塊”。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)一步深造的標(biāo)準(zhǔn)是什么?課標(biāo)對(duì)此沒有提出更詳細(xì)的說(shuō)明，造成的實(shí)際情況是全國(guó)開設(shè)選修課的學(xué)校，幾乎所有參加高考的學(xué)生都修滿7個(gè)模塊，沒有因?qū)W生學(xué)習(xí)興趣與想報(bào)考學(xué)校不同而選擇不同的模塊。

山東師范大學(xué)的楊旭東在碩士論文《高中選修課的歷史比較與現(xiàn)實(shí)思考》中將現(xiàn)行選修制度分為三類：限定性選修課、任意選修課和定向選修課。

2.關(guān)于高中語(yǔ)文選修課教學(xué)現(xiàn)狀的研究：

高中語(yǔ)文選修課教學(xué)這塊也引起了國(guó)內(nèi)學(xué)者、高中教師的廣泛關(guān)注，其研究主要體現(xiàn)在教學(xué)理念、教學(xué)方式，教學(xué)內(nèi)容選取以及教學(xué)評(píng)價(jià)反思幾個(gè)方面，具體闡釋如下：

(1)教學(xué)理念與教學(xué)方式的相關(guān)研究：

北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心主任王云峰發(fā)表在《中小學(xué)信息技術(shù)教育》20__年第6期上的《積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有效推進(jìn)高中選修課實(shí)驗(yàn)》提出了信息共享在選修課中的重要性。

山東省棗莊市第八中學(xué)的教師孫晉諾發(fā)表在《語(yǔ)文建設(shè)》20__年第2期上的《高中選修課教學(xué)的"三多"與"三少"》一文，對(duì)高中語(yǔ)文選修課教學(xué)提出了三點(diǎn)意見：多整合歸納少逐篇講析、多訓(xùn)練語(yǔ)言少依靠活動(dòng)、多具體指導(dǎo)少空口說(shuō)教。

江蘇省常州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的韓旭東發(fā)表在《現(xiàn)代語(yǔ)文(教學(xué)研究)》20__年第10期上的《高中語(yǔ)文選修課程的教學(xué)策略初探》對(duì)語(yǔ)文選修課授課方式進(jìn)行了討論。

浙江師范大學(xué)教育學(xué)院的徐才根和平湖市乍浦中學(xué)的曹躍平、孫曉峰在《教學(xué)月刊(中學(xué)版)》20__年第10期上發(fā)表的《關(guān)于高中選修課中校長(zhǎng)角色的思考》提出了校長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)換問題。

江蘇靖江市季市中學(xué)的劉曉紅發(fā)表在《考試周刊》20__年第26期上的《精準(zhǔn)高考目標(biāo)，體悟?qū)徝烙鋹偂C現(xiàn)代散文選修課的一種教法》將選修課與高考進(jìn)行了聯(lián)系，并對(duì)散文選修課教學(xué)提出了看法。

(2)教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)研究：

部分省市教育部門以及教育學(xué)者針對(duì)部分學(xué)校選修課走過場(chǎng)，形同虛設(shè)的問題進(jìn)行了相關(guān)討論：

安徽省銅陵市教育局教研室的劉志勝的《高中語(yǔ)文選修課開設(shè)時(shí)間的思考》對(duì)必修課與選修課開設(shè)時(shí)間進(jìn)行了討論。

廣東東莞市玉蘭中學(xué)的李園香發(fā)表在《中學(xué)語(yǔ)文(上旬·教學(xué)大參考)》20__年第9期上的《高中話文選修課"同質(zhì)化"現(xiàn)象及對(duì)其的反思》對(duì)學(xué)校將選修課當(dāng)作必修課上的問題進(jìn)行了分析。

(3)教學(xué)評(píng)價(jià)體系的相關(guān)研究;

東北師范大學(xué)王文娟在碩士論文《高中語(yǔ)文新課程教學(xué)改革活動(dòng)中實(shí)施選修課(人教版)的思考》中針對(duì)課程設(shè)置、授課方式及評(píng)價(jià)制度進(jìn)行了分析，并提出了幾種可行性比較高的評(píng)價(jià)方式：測(cè)驗(yàn)法、調(diào)查法、自我評(píng)價(jià)法、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、問卷法等。

揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的潘洪建、呂玉、鄒雙武發(fā)表在《調(diào)查與分析》上的《高中選修課學(xué)習(xí)的成績(jī)、問題與對(duì)策》中對(duì)選修課給學(xué)生帶來(lái)的收獲與不足之處進(jìn)行了分析，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行考核制度無(wú)法體現(xiàn)選修課價(jià)值。

二、課堂研究的主要問題、重點(diǎn)和難點(diǎn)

(一)主要問題：

本課題主要研究高中語(yǔ)文選修課的課程設(shè)置和具體教學(xué)存在的問題及解決策略。通過把握新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文選修課的相關(guān)規(guī)定，參考國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)選修課的設(shè)置及教學(xué)研究，在有一定理論研究的基礎(chǔ)上，深入到昆明市重點(diǎn)高中語(yǔ)文教學(xué)中去，觀察并記錄一線語(yǔ)文教師對(duì)于選修課的教學(xué)實(shí)況，采訪一線語(yǔ)文教師、學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)，了解這些基層教育者對(duì)人教版語(yǔ)文選修教材的看法，聽取他們對(duì)選修課的設(shè)置和實(shí)施的意見和建議;同時(shí)，以問卷調(diào)查的形式，了解目前學(xué)生對(duì)于選修課的學(xué)習(xí)狀況，從中揭示出選修課在當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)中存在的問題，分析問題產(chǎn)生的影響因素。整理訪談資料，總結(jié)一線教師對(duì)選修課的教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)選修課設(shè)置與教學(xué)的期望和預(yù)期，從而建立一套科學(xué)、有效的選修課教學(xué)理論，為立志從事高中語(yǔ)文教育教學(xué)的師范生在選修課教學(xué)方面提供可行性意見和建議。具體而言，關(guān)于昆明市高中語(yǔ)文選修課的課程設(shè)置與教學(xué)分析研究主要包括：

1.實(shí)踐學(xué)校選修課的課程選擇和教學(xué)進(jìn)度(課時(shí))安排;

2.一線教師在選修課教學(xué)中的教學(xué)表現(xiàn)記錄和分析;

3.教師、學(xué)生對(duì)選修課教材、教學(xué)等的看法;

4.相對(duì)于必修課，學(xué)生在學(xué)習(xí)選修課中存在的問題;

5.實(shí)踐學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于選修課教學(xué)的意見和建議;

(二)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

本課題研究的重點(diǎn)應(yīng)放在昆明市部分高中選修課的教學(xué)狀況上。昆明實(shí)施選修課是最近兩年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在著一些問題。通過實(shí)地考察研究，揭示一線教師在選修課教學(xué)過程中存在的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，引起社會(huì)廣泛關(guān)注和重視。另外，從一線教師選修課的教學(xué)過程中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極思考，開拓創(chuàng)新，試著結(jié)合教育學(xué)理論和一線教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)歸納出一些高中語(yǔ)文選修課的教學(xué)理論，從而為新一輪的高中語(yǔ)文教師選修課教學(xué)指明方向。

本課題的研究難點(diǎn)在于教學(xué)問題原因分析、選修課理論與一線教師實(shí)施的內(nèi)在聯(lián)系總結(jié)等幾個(gè)方面。教學(xué)過程中問題產(chǎn)生的原因可能很多，不僅僅是教師單方面的原因，而是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)等多方面的因素的綜合作用。因此，想要試圖解決選修課教學(xué)中存在的本質(zhì)的、固有的問題，是有難度的。另外，通過新課標(biāo)選修課設(shè)置和一線教師的實(shí)際教學(xué)之間的聯(lián)系、差距，反觀理論可能具有的缺陷或，在實(shí)際教學(xué)中對(duì)理論的靈活掌握，這些都是本次研究的難點(diǎn)。需要在實(shí)踐學(xué)校認(rèn)真觀察，客觀有效的記錄，認(rèn)真歸納總結(jié)所得的一手材料，從資料中得出理論，用事實(shí)說(shuō)話。

三、研究方法

(一)觀察法：

1.采取非結(jié)構(gòu)式觀察法對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行觀察，對(duì)一線語(yǔ)文教師在選修課教學(xué)過程中所運(yùn)用的教學(xué)方法以及教學(xué)過程中的典型事件進(jìn)行軼事記錄，如新穎的導(dǎo)入、有創(chuàng)意的提問等等，與必修課教學(xué)進(jìn)行對(duì)比，總結(jié)選修課在實(shí)際教學(xué)中的特點(diǎn)、問題等。

2.采取實(shí)況詳錄法，觀察記錄教師在選修課集體備課中的表現(xiàn)，從中總結(jié)教師選修課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法等。

3.采用結(jié)構(gòu)式觀察法，對(duì)學(xué)生在選修課學(xué)習(xí)中的反應(yīng)進(jìn)行時(shí)間抽樣，每十分鐘記錄一次，看學(xué)生在這段時(shí)間內(nèi)積極聽講，注意力集中的情況，從而反觀教師的選修課教學(xué)。

(二)問卷調(diào)查法：

1.對(duì)實(shí)踐學(xué)校的一線語(yǔ)文教師進(jìn)行問卷調(diào)查。

問卷內(nèi)容主要包括教師對(duì)選修課教學(xué)的重視程度，對(duì)選修課教材的熟悉程度，對(duì)選修課教學(xué)目標(biāo)的把握情況等等。

2.對(duì)實(shí)踐學(xué)校高二下學(xué)期學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。

調(diào)查學(xué)生對(duì)選修課的重視程度，對(duì)選修課知識(shí)的掌握情況，對(duì)目前所選課程的感興趣程度等等。

(三)訪談法：

1.對(duì)實(shí)踐學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談;

結(jié)合該?，F(xiàn)實(shí)情況，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)了解該校選修課課程設(shè)置的過程，選修課實(shí)施過程中遇到過哪些問題，現(xiàn)在該校選修課的實(shí)施狀況等相關(guān)問題。并讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)選修課的設(shè)置和實(shí)施提出意見和建議。

2.對(duì)一線語(yǔ)文教師進(jìn)行訪談;

在觀察教師的課堂教學(xué)表現(xiàn)后，結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)，對(duì)教師進(jìn)行訪談。訪談主要內(nèi)容包括：教師對(duì)該課有哪些新的教學(xué)理念，該課教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì);教學(xué)過程中出彩的地方，要詢問設(shè)計(jì)背后的理念和方法;同時(shí)，詢問教師對(duì)選修課設(shè)置的看法，對(duì)現(xiàn)行選修課教材分析與講解中存在的問題，以及選修課的集體備課方式等等。

四、學(xué)術(shù)價(jià)值

(一)彌補(bǔ)相關(guān)課題研究的不足;

1.昆明市高中選修課政策實(shí)行時(shí)間較短，相關(guān)課題研究較少。

本課題的研究能起到一個(gè)補(bǔ)充作用。

2.其他省市相關(guān)課題研究過于理論化、理想化。

本課題深入一線教育，收集一手文獻(xiàn)資料，理論與實(shí)際相結(jié)合，從實(shí)際教學(xué)中獲得理論，避免了主觀推斷造成的理想化。

(二)豐富和完善相關(guān)課題的研究;

1.進(jìn)一步完善新課標(biāo)的實(shí)施理論;

2.為其他學(xué)者的進(jìn)一步研究提供有效性的數(shù)據(jù)和結(jié)論，為其撰寫相關(guān)論文提供條件，有利于他們進(jìn)行更為深入的科研調(diào)查。

五、理論意義和實(shí)踐意義

目前對(duì)于語(yǔ)文選修課實(shí)施狀況的研究還處于起步階段，現(xiàn)在著眼于這一課題的研究具有很大的拓荒、原創(chuàng)價(jià)值。它所開發(fā)出的持續(xù)的、系列的普通高中任意選修課教材和在實(shí)驗(yàn)過程中建立起來(lái)的普通高中任意選修課實(shí)施的有效機(jī)制，從而形成一線教學(xué)、在校免費(fèi)師范生的`雙贏局面。

首先，對(duì)于在職語(yǔ)文教師而言，可以監(jiān)督其對(duì)新課標(biāo)相關(guān)規(guī)定的貫徹落實(shí)，完成自身教學(xué)的總結(jié)和反思，在一定程度上提高了教師的教學(xué)水平。

其次，在校師范生是最大收益者。通過研究成果的推廣，使準(zhǔn)教師們了解一線教師選修課的教學(xué)概況，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，為將來(lái)的選修課教學(xué)奠定基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在就業(yè)后能夠很快適應(yīng)新課改，上好選修課，防止剛畢業(yè)生就培訓(xùn)的尷尬局面。

最后，對(duì)參與實(shí)踐的學(xué)生來(lái)說(shuō)，本次實(shí)踐培養(yǎng)了小組成員的組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，資料整理、分析能力，提高了科研實(shí)踐能力。

六、預(yù)期效益

(一)研究論文：

整理訪談?dòng)涗洝⒂^察記錄、分析調(diào)查問卷，針對(duì)選修課在實(shí)際教學(xué)中的不同問題，選取側(cè)重點(diǎn)，寫一至兩篇研究論文，要求真實(shí)可信，有學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。引起學(xué)術(shù)界、教育界對(duì)高中語(yǔ)文選修課的設(shè)置和實(shí)施現(xiàn)實(shí)問題的廣泛關(guān)注。同時(shí)，對(duì)在校師范生未來(lái)選修課教學(xué)起到指引作用。

(二)預(yù)期成果推廣：

1.召開成果交流會(huì)，向更多的人介紹我們的課題研究。

2.請(qǐng)優(yōu)秀一線語(yǔ)文教師來(lái)到師范院校進(jìn)行選修課教學(xué)培訓(xùn)，構(gòu)建在校師范生與一線教師溝通交流的平臺(tái)。

3.把一線選修課教學(xué)中存在的問題反饋給學(xué)校教育部，為其研究提供依據(jù)。

市、縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組：

__市“十一五”立項(xiàng)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)有效合作學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)造行為訓(xùn)練研究》，在課題主持人與課題組成員的共同努力下，在相關(guān)學(xué)科的專家指導(dǎo)下，大膽進(jìn)行課堂改革，積極開展教研活動(dòng)，大量撰寫教研論文，現(xiàn)已完成課題的基本內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期的效果。

1、實(shí)踐成果

(1)對(duì)廣大教師的課堂教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生了廣泛的影響。這種影響實(shí)出表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：一是教師的教育教學(xué)觀念發(fā)生了重大變化，形成了適應(yīng)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)。二是教師的合作意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)不斷增強(qiáng)，合作技能與創(chuàng)造能力不斷提高。三是教師掌握了科研方法，科研能力增強(qiáng)，提升了實(shí)施素質(zhì)教育和參與課改的本領(lǐng)。四是引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高了教師駕馭課堂教學(xué)的能力。

五是培養(yǎng)了教師讀書的習(xí)慣，提高了教師的專業(yè)理論水平。理想的教育是從讀書開始的，教師良好的讀書習(xí)慣也為學(xué)生樹立了榜樣，為課題的有效開展厚實(shí)了理論基礎(chǔ)。課題組成員先后在市縣優(yōu)課評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)，在縣數(shù)學(xué)中心組活動(dòng)中、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)中所上公開課、示范課均受好評(píng)。

(2)鍛煉和培養(yǎng)了參與研究的教師。“為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性而教”已成為廣大教師的共識(shí)。通過研究，我們認(rèn)為：

1.樹立正確的教育理念。

只有樹立新時(shí)代正確的人才觀、質(zhì)量觀，才能走出應(yīng)試教育的怪圈，使學(xué)生創(chuàng)造天賦得以施展。

2.具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

只有不斷求知、求新，廣泛涉獵知識(shí)信息，才能適應(yīng)創(chuàng)造教育的時(shí)代需要。

3.具有一定的創(chuàng)造能力。

教師應(yīng)具有敢為人先的精神，并且勇于探索、樂于創(chuàng)造，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

4.養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

教師不但興趣廣泛、樂觀自信、意志堅(jiān)強(qiáng)，而且能戰(zhàn)勝挫折、超越自我。

5.掌握科學(xué)的方法規(guī)律。

從培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)到訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造行為，都要遵循科學(xué)規(guī)律和方法。

教師的研究意識(shí)、研究能力、教育智慧、人格風(fēng)范伴隨著整個(gè)課題的研究過程，在研究中得到了鍛煉與提高，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。課題主持人09年被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀班主任”、市、縣教育博客大賽一、二等獎(jiǎng)，獲“市教育博客之星”稱號(hào)，被縣委、縣政府授予“學(xué)習(xí)創(chuàng)新好家庭”稱號(hào);兩次獲縣“優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)”，數(shù)學(xué)教研組獲縣“優(yōu)秀教師集體”稱號(hào)，撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)、研究論文先后在《教學(xué)與管理》、《教學(xué)月刊》、《教育家》、《漸江中小學(xué)教師培訓(xùn)》、《名師之路》等雜志上發(fā)表了二十多篇，獲獎(jiǎng)十余篇。

(3)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不斷增強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到發(fā)展。新課程標(biāo)準(zhǔn)反對(duì)過分的選拔和甄別功能，因?yàn)槲覀兊慕逃皇巧贁?shù)人的精英教育，尤其義務(wù)教育應(yīng)是面向全體的、人人都能接受的普及性教育。因此教材中新選的內(nèi)容將適合所有學(xué)生的口味，其中有不少閃爍著編者創(chuàng)造性思維光輝的思想，教師在實(shí)踐研究過程中要適時(shí)捕捉體現(xiàn)有效合作學(xué)習(xí)與創(chuàng)造行為訓(xùn)練的知識(shí)點(diǎn)、情感點(diǎn)、操作點(diǎn)、能力點(diǎn)，將這些合作性因素和創(chuàng)造性因素略加提示，使之成為活躍學(xué)生思維的觸發(fā)點(diǎn)，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生有效合作學(xué)習(xí)與創(chuàng)造行為訓(xùn)練的正向遷移奠定良好基礎(chǔ)。

學(xué)校有了一個(gè)良好的育人環(huán)境，課堂有了一個(gè)適宜合作與創(chuàng)造的氛圍，學(xué)生也就有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，較持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力和較好的合作和創(chuàng)造心態(tài)，其潛在的合作意識(shí)和創(chuàng)造欲望獲得釋放，創(chuàng)造智慧得以激發(fā)。研究中，我校兩年有40多名學(xué)生的作品在全國(guó)少兒讀物上發(fā)表;在市、縣“小巧手”比賽中有多人次獲得等級(jí)獎(jiǎng)，有40多人在縣數(shù)學(xué)小論文評(píng)比中獲等獎(jiǎng)。學(xué)生綜合素質(zhì)的形成也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高;有效合作學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)造行為訓(xùn)練也為學(xué)生成績(jī)的上升發(fā)揮了積極作用，實(shí)驗(yàn)后學(xué)生的能力水平明顯高于實(shí)驗(yàn)前。

(4)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心挑選和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生一旦對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生了好奇心，或懷疑度，那么生動(dòng)活潑的民主教學(xué)氛圍，會(huì)使學(xué)生在自由而安全的氣氛中善于表現(xiàn)自己，樂于再現(xiàn)個(gè)性，會(huì)使他們的創(chuàng)造性思維因教師的鼓勵(lì)和贊許而始終處于探索和質(zhì)疑的亢奮狀態(tài)，使他們?cè)谧鹬睾屠斫獾那疤嵯赂哟竽懴胂?，多向思維，勇于標(biāo)新，敢于立異。

這樣能有效防止學(xué)生兩級(jí)分化，優(yōu)秀生得到進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)也帶動(dòng)了“后進(jìn)生”的進(jìn)步，不僅如此，師生教學(xué)的積極性也有了很大提高，師生、生生之間的關(guān)系得到積極改善，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)提供了的保證。自開展課題研究以來(lái)，無(wú)論是期末還是畢業(yè)考試，高分云集教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，實(shí)驗(yàn)班明顯高于對(duì)照班。為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批又一批的優(yōu)秀新生，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色。

(5)促進(jìn)了評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化。在有效合作學(xué)習(xí)與創(chuàng)造行為訓(xùn)練評(píng)價(jià)過程中，我們既要關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更要關(guān)注學(xué)生情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。評(píng)價(jià)手段和形式應(yīng)多樣化，過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)作用，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。

2、理論成果

在研究過程中，我們不僅讓學(xué)生學(xué)到有利于學(xué)生自身發(fā)展的知識(shí)、技能，獲得為今后的發(fā)展而有價(jià)值的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，還充分關(guān)注學(xué)生發(fā)展的需求，讓課堂成為培養(yǎng)學(xué)生終生發(fā)展的肥沃土壤和廣闊天地。在有效合作學(xué)習(xí)與創(chuàng)造行為訓(xùn)練評(píng)價(jià)過程中，做到：

①倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。馬斯洛指出：“人是知識(shí)創(chuàng)新與發(fā)展的生命之源?！敝R(shí)的人本性決定了知識(shí)的本質(zhì)是創(chuàng)造的、開放的、不完全和不固定的，為人的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)留下了廣闊的空間。知識(shí)的人本性同時(shí)也決定了知識(shí)的學(xué)習(xí)不是接受和認(rèn)同式的，而是構(gòu)建式的，學(xué)生不是知識(shí)的被動(dòng)接受和認(rèn)同式的，而是構(gòu)建式的，學(xué)生不是知識(shí)的被動(dòng)接受者，而是主動(dòng)構(gòu)建自己知識(shí)的主體。

②倡導(dǎo)學(xué)生樂于探究。十九世紀(jì)德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)過：“一個(gè)壞的老師奉送真理，一個(gè)好的老師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！蹦敲?，面對(duì)學(xué)生我們到底是“奉送”真理，還是教他們“發(fā)現(xiàn)”真理呢?毫無(wú)疑問，我們?cè)谟行Ш献鲗W(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)造行為訓(xùn)練研究過程中教學(xué)生“發(fā)現(xiàn)”真理。當(dāng)學(xué)生在“發(fā)現(xiàn)”的過程中，真正體驗(yàn)到探究的快樂與價(jià)值時(shí)，才能煥發(fā)學(xué)生求知的主體意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造行為，使他們真正獲得智慧的成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

篇7

-----xxxx家電售后服務(wù)中心“全國(guó)青年文明號(hào)”申報(bào)材料

青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)是組織和引導(dǎo)廣大青年弘揚(yáng)高度職業(yè)文明，創(chuàng)造一流工作成績(jī)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的有效載體和組織形式，是跨世紀(jì)青年文明工程的重要組成部分。自1997年xxxx家電售后服務(wù)中心開展創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)以來(lái)，積極響應(yīng)團(tuán)中央及上級(jí)團(tuán)組織版權(quán)所有的號(hào)召，把青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于整體工作之中，并根據(jù)本企業(yè)特點(diǎn)開展了具有特色的各項(xiàng)活動(dòng)。

xxxx家電售后服務(wù)中心是一個(gè)以青年人為主的朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)集服務(wù)接待、維修、培訓(xùn)、配件銷售及上門服務(wù)為一體的大型的家電售后服務(wù)中心，平均年齡28歲。十九年來(lái)榮獲多次榮譽(yù)稱號(hào)：連續(xù)七年榮獲省級(jí)“青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)；2003年度“中國(guó)商業(yè)服務(wù)名牌”稱號(hào)，中心總經(jīng)理段書民獲得該年度“全國(guó)商業(yè)服務(wù)明星”稱號(hào)，04年5月被中國(guó)家用電器維修協(xié)會(huì)授予“中國(guó)電子電器服務(wù)維修突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)—管理團(tuán)隊(duì)金牌獎(jiǎng)”，8月份由“家用電器維修服務(wù)部全國(guó)等級(jí)評(píng)定委員會(huì)辦公室”組織評(píng)選為國(guó)家首批八家“特級(jí)家用電器維修服務(wù)部”，2000年獲得全國(guó)優(yōu)秀維修服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)稱號(hào)，同年成為山東省家電職業(yè)技能鑒定所培訓(xùn)鑒定基地。2000年通過iso9000質(zhì)量認(rèn)證，2002年17人分別獲得中國(guó)家電維修協(xié)會(huì)維修突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)十佳“高級(jí)管理獎(jiǎng)”，同年2人榮獲濟(jì)南市“新突擊手”稱號(hào)，1人被山東省商會(huì)評(píng)為山東省商業(yè)服務(wù)優(yōu)秀服務(wù)員，2人享受濟(jì)南市政府技師特殊津貼，1人獲得國(guó)家職業(yè)技能鑒定高級(jí)考評(píng)員；03年被省直工委評(píng)為“職業(yè)道德標(biāo)兵單位”。

一、以政治工作為導(dǎo)向，經(jīng)營(yíng)管理與精神文明雙豐收

近年來(lái)，中心黨總支、團(tuán)委把職工思想政治工作列入重要工作議程，帶領(lǐng)廣大員工深入學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想，宣傳貫徹落實(shí)"三講、四有、三熱愛"，把社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育同本職工作相結(jié)合，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步提高了廣大職工思想政治水平，增強(qiáng)了員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感和歸屬感。

中心團(tuán)委注重職工職業(yè)道德教育和培養(yǎng)。一方面將職業(yè)道德與職業(yè)責(zé)任相結(jié)合，強(qiáng)化xxxx意識(shí)教育，使每一位員工對(duì)企業(yè)精神、價(jià)值觀進(jìn)一步深刻理解，培養(yǎng)每一位員工敬業(yè)愛崗精神。把愛xxxx事業(yè)作為愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義的具體體現(xiàn)和載體，深入開展向典型、先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，從而在公司范圍內(nèi)掀起一個(gè)比、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮，充分調(diào)動(dòng)了廣大職工尤其是青年職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另一方面將職業(yè)道德教育同加強(qiáng)職業(yè)紀(jì)律相結(jié)合，通過深入開展“金牌”活動(dòng)，認(rèn)真履行和兌現(xiàn)“csno1”各項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)一步提高了公司的美譽(yù)度和知名度。

工作中，xxxx售后服務(wù)中心隨時(shí)關(guān)注員工的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心職工生活疾苦，及時(shí)解決職工實(shí)際困難，切實(shí)維護(hù)職工利益。對(duì)于特困職工從經(jīng)濟(jì)上和生活上給予幫助。正是公司把思想政治工作擺正了位置，深刻認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)工作與思想政治工作的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)工作依靠思想政治工作為導(dǎo)向，從而取得了經(jīng)營(yíng)管理與精神文明雙豐收。

二、高舉優(yōu)質(zhì)服務(wù)大旗，樹家電維修服務(wù)品牌

xxxx家電售后服務(wù)中心秉承“每走一步，首先想到的是顧客”的經(jīng)營(yíng)理念，嚴(yán)格履行“信用公約”和“服務(wù)公約”，勇于創(chuàng)新、不斷探索，緊緊抓住時(shí)代脈搏。在上級(jí)黨團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，2004年在精神文明建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理等方面都取得了顯著成績(jī)：04年5月被中國(guó)家用電器維修協(xié)會(huì)授予“中國(guó)電子電器服務(wù)維修突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)—管理團(tuán)隊(duì)金牌獎(jiǎng)”，8月份由“家用電器維修服務(wù)部全國(guó)等級(jí)評(píng)定委員會(huì)辦公室”組織評(píng)選為國(guó)家首批八家“特級(jí)家用電器維修服務(wù)部”，04年9月獲得2003年度“中國(guó)商業(yè)服務(wù)名牌”稱號(hào)，中心總經(jīng)理段書民獲得該年度“全國(guó)商業(yè)服務(wù)明星”稱號(hào)，同年12月份，總經(jīng)理段書民被評(píng)為“山東省商業(yè)服務(wù)明星”。公開服務(wù)承諾內(nèi)容及監(jiān)督電話，并在具體工作中認(rèn)真履行諾言，為廣大顧客提供周到、熱情、優(yōu)質(zhì)的人情化服務(wù)，以顧客為中心，提升顧客滿意度為宗旨，在廣大的消費(fèi)者中享有較高的信譽(yù)度。優(yōu)化整合特許維修資源，增強(qiáng)售后服務(wù)中心的實(shí)力，利用xxxx家電的連鎖資源優(yōu)勢(shì)，建立了強(qiáng)大的連鎖維修。

三、以企業(yè)文化建設(shè)作為導(dǎo)向，用自信與激情提升團(tuán)隊(duì)精神

多年來(lái)，xxxx家電售后服務(wù)中心把社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育同本職工作相結(jié)合，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步提高了廣大職工思想政治水平，增強(qiáng)了員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感和歸屬感。售后服務(wù)中心首先在企業(yè)文化的學(xué)習(xí)與建設(shè)上狠下功夫，提高了售后團(tuán)隊(duì)凝聚力與向心力，增強(qiáng)了管理的執(zhí)行力。

1、強(qiáng)化員工xxxx企業(yè)文化的核心理念，通過早會(huì)、宣傳欄、培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓每個(gè)員工了解公司的發(fā)展動(dòng)態(tài)，明晰公司對(duì)員工的期望與要求和中心的發(fā)展遠(yuǎn)景，從而增加了對(duì)公司的認(rèn)同感與歸屬感，在制度管理基礎(chǔ)上的人性化管理，使員工們充分體會(huì)到集體的溫暖:對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行旅游、培訓(xùn)等獎(jiǎng)勵(lì)，員工過生日除了收到總經(jīng)理送上的生日祝福，還會(huì)收到生日蛋糕，增強(qiáng)了員工的向心力和集體榮譽(yù)感，激發(fā)了員工的工作熱情，自覺維護(hù)公司與個(gè)人形象。

2、開展維修經(jīng)驗(yàn)交流和技術(shù)服務(wù)競(jìng)賽。進(jìn)一步弘揚(yáng)了“比技術(shù)、賽服務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作、崇尚創(chuàng)新”的企業(yè)風(fēng)尚，推動(dòng)了售后服務(wù)中心“創(chuàng)服務(wù)品牌，做金牌服務(wù)”的進(jìn)程。形成學(xué)技能、練技能、比技能、鉆技能的良好工作氛圍。

3、深化質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)，重視顧客信息版權(quán)所有

2004年，xxxx家電售后服務(wù)中心調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，優(yōu)化業(yè)務(wù)工作流程。不斷加大售后客戶的接聽信息、質(zhì)量監(jiān)控、回訪等顧客信息環(huán)節(jié)。2004年售后服務(wù)中心全年維修量達(dá)到21萬(wàn)臺(tái)次，接聽電話40萬(wàn)次，咨詢解答顧客電話24萬(wàn)次，回訪21萬(wàn)臺(tái)次。通過及時(shí)與顧客有效溝通，拉近了與客戶之間的距離，得到了廣大客戶的普遍認(rèn)同，04年表?yè)P(yáng)率0.38%，顧客的滿意度達(dá)到了96.5％。

4、此外，中心本著全員服務(wù)觀念，進(jìn)一步完善質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系，使服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步具備了科學(xué)質(zhì)量保障，使xxxx家電的基礎(chǔ)管理得到加強(qiáng)，顧客滿意度進(jìn)一步提高。在信守承諾，服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，也贏得了較高的信譽(yù)度和美譽(yù)度齊魯大地服務(wù)業(yè)領(lǐng)跑者的地位日漸鞏固。

四、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，保持團(tuán)隊(duì)激情、戰(zhàn)斗力和奮發(fā)向上的活力

根據(jù)青年人比重大、文化層次高，思想活躍，可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，xxxx家電售后服務(wù)中心建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，通過推行領(lǐng)導(dǎo)者就是培訓(xùn)者的全員培訓(xùn)方針，使團(tuán)員青年從思想上、業(yè)務(wù)上都有了一定提高。

培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需求，是搞好技術(shù)服務(wù)、提高員工素質(zhì)的重要保證。xxxx家電售后服務(wù)中心根據(jù)本企業(yè)的情況與自身的工作特點(diǎn)，著重建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。在員工的知識(shí)、技能、和服務(wù)態(tài)度三方面加強(qiáng)了培訓(xùn)。除xxxx企業(yè)文化、公司各項(xiàng)規(guī)章制度、服務(wù)規(guī)范等培訓(xùn)外，還進(jìn)行了拓展訓(xùn)練、商務(wù)禮儀等各項(xiàng)新產(chǎn)品技術(shù)等形式多樣培訓(xùn)。形成比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氣氛；2004年培訓(xùn)總課時(shí)達(dá)8680小時(shí)。經(jīng)過近二十年的磨練，xxxx售后服務(wù)中心在技術(shù)力量、人員素質(zhì)、管理創(chuàng)新、設(shè)備技術(shù)資料等方面都具備了雄厚實(shí)力。

五、注重品牌發(fā)展，資源共享

為保證更好的為顧客服務(wù)，xxxx家電投資1000余萬(wàn)元，對(duì)中心維修設(shè)置進(jìn)行改造和升級(jí)，目前維修場(chǎng)地8700平方米，顧客接待廳300平方米，是目前全國(guó)最大的維修中心之一。中心各類維修技術(shù)資料2.1萬(wàn)冊(cè)，并實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)查詢。中心的彩色信號(hào)發(fā)生器、激光源測(cè)試儀、綜合測(cè)試儀、頻譜分析儀、電池分析儀、數(shù)字示波器等各種先進(jìn)維修儀器為保證快捷的服務(wù)，中心目前有登門維修汽車十二部，摩托車九十余輛，實(shí)現(xiàn)市區(qū)維修24小時(shí)登門維修，憑借xxxx售后服務(wù)和維修技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，xxxx維修中心已成為眾多家電企業(yè)的特約維修商（包括三星、lg、jvc、飛利浦、東芝等）建立了穩(wěn)定的維修業(yè)務(wù)聯(lián)系，從而保障了維修配件供應(yīng)及最新維修技術(shù)支持。做到資源共享、配件統(tǒng)一、結(jié)算統(tǒng)一。

篇8

一、建章立制，完善資助工作助困育人規(guī)章制度體系建設(shè)

1、在高校各項(xiàng)規(guī)章制度中，明確資助工作助困育人的導(dǎo)向

廣西各高校在制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度尤其是資助工作規(guī)章制度時(shí)、在設(shè)計(jì)資助申請(qǐng)條件時(shí)，在遵循國(guó)家資助政策的前提下，要結(jié)合本校實(shí)際和年度資助金額、資助項(xiàng)目、資助等級(jí)及涉及學(xué)生群體，依據(jù)不同的資助金額對(duì)受助學(xué)生開展不同內(nèi)容的專業(yè)學(xué)習(xí)、感恩誠(chéng)信、綜合素質(zhì)等方面的要求，從而達(dá)到在廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中形成比學(xué)趕超的良好氛圍、形成人人學(xué)著踐行感恩誠(chéng)信理念的風(fēng)氣，鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng)、勤奮刻苦。在這過程中，要特別明確和緊緊圍繞資助工作的目的不僅是經(jīng)濟(jì)上的幫扶，更是促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展這一主線。

2、結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和本校學(xué)生實(shí)際，科學(xué)、客觀認(rèn)定貧困標(biāo)準(zhǔn)

貧困認(rèn)定，是各高校開展資助工作的首要前提，為此，科學(xué)、客觀的貧困認(rèn)定是資助工作公開、公平、公正開展的基礎(chǔ)。鑒于當(dāng)前學(xué)生在獲取各種家庭經(jīng)濟(jì)困難證明的便捷性，各高?？蓢L試建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定佐證制度和隨機(jī)走訪制度，對(duì)于佐證制度，學(xué)?？梢髮W(xué)生提供相應(yīng)的原始佐證材料用以甄別，例如，家庭突遭自然災(zāi)害的需提供受災(zāi)圖片或受災(zāi)證明，低保戶的需提供低保證復(fù)印件，并提供基層組織聯(lián)系方式以便抽查等等，增加家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生材料取證的難度和真實(shí)性；對(duì)于隨機(jī)走訪制度，則依據(jù)學(xué)生的申報(bào)材料，隨機(jī)通過電話走訪、實(shí)地考察等方式對(duì)材料進(jìn)行核實(shí)，雖然此項(xiàng)工作開展難度大，但此種隨機(jī)走訪制度不僅可以起到核實(shí)材料的作用，更起到一種震懾和監(jiān)督的作用，便于高校更順利地開展科學(xué)、客觀地貧困認(rèn)定工作。

3、強(qiáng)化管理理念，加強(qiáng)各高校對(duì)各項(xiàng)資助工作實(shí)施過程的管理

對(duì)資助工作的管理，應(yīng)當(dāng)從認(rèn)定材料、評(píng)定過程、資助金發(fā)放、資金管理等各方面多環(huán)節(jié)入手。結(jié)合課題組成員對(duì)廣西部分高校資助工作現(xiàn)狀的走訪調(diào)研來(lái)看，廣西高校尤其要特別注重對(duì)評(píng)定過程和資助金使用的管理。在資助評(píng)定工作中，各高校應(yīng)注重對(duì)項(xiàng)目評(píng)定過程的監(jiān)管，通過深入評(píng)定現(xiàn)場(chǎng)、座談、評(píng)定結(jié)果審查、公示、隨機(jī)走訪等方式，把推薦層級(jí)、公示等工作環(huán)節(jié)是否嚴(yán)格執(zhí)行政策，學(xué)生的反映作為督查的重點(diǎn)，確保評(píng)定程序的公正。對(duì)于學(xué)生使用獎(jiǎng)金的監(jiān)管，高校應(yīng)通過張榜宣傳、深入學(xué)生基層、個(gè)別訪談、集體座談、相互監(jiān)督等，指導(dǎo)和要求學(xué)生將獎(jiǎng)金有效服務(wù)于學(xué)習(xí)和生活，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不合理使用受助金的情況，給予及時(shí)幫助糾正和干預(yù)、教育甚至是收回，使家各種獎(jiǎng)助學(xué)金真正發(fā)揮其本真的目的。

二、加強(qiáng)教育，構(gòu)建資助工作助困育人精神資助體系

1、采取學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生感恩誠(chéng)信教育

廣西高校要將學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，且在開展感恩誠(chéng)信教育活動(dòng)時(shí)，不能單純采取傳統(tǒng)的灌輸式、說(shuō)教式的組織觀看感恩類影片、聽取感恩報(bào)告等方式，而應(yīng)通過以下學(xué)生喜聞樂見的方式：一是在大局上營(yíng)造整體氛圍。各高?？山Y(jié)合校報(bào)、海報(bào)、廣播、征文、文藝表演等各種形式在所有學(xué)生中普及誠(chéng)信觀念和感恩意識(shí)，形成“人人講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)懂感恩”的校園氛圍。二是加大正反面案例的宣傳，樹立典型，尤其是要特別注重反面例子的作用，讓學(xué)生深刻體會(huì)由于缺乏感恩誠(chéng)信而遭到社會(huì)的不認(rèn)同的后果。三是搭建感恩誠(chéng)信教育實(shí)踐平臺(tái)，提升感恩誠(chéng)信教育的實(shí)效性，如組織學(xué)生幫扶社會(huì)或本校的困難人群，提升學(xué)生對(duì)感恩誠(chéng)信的感性和理性認(rèn)識(shí)。四是注重示范作用，引領(lǐng)學(xué)生的感恩誠(chéng)信行為，這方面，需要家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力，在各方面以身作則、樹立社會(huì)典型，如對(duì)家長(zhǎng)而言，家長(zhǎng)應(yīng)該懷著感恩的心對(duì)自己的父母、孩子和周圍的人，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)生做好榜樣示范作用。

2、采用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的形式，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理健康教育

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體有其成長(zhǎng)和生活背景的特殊性，在心理健康方面或多或少會(huì)有著其他群體學(xué)生不同的特征，社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)注也往往會(huì)將側(cè)重點(diǎn)放在心理方面，資助育人工作也不例外。為此，廣西高校要借助新生心理健康普查的契機(jī)，有針對(duì)性地關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理健康情況及普遍特點(diǎn)，有針對(duì)性地通過形式多樣的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)他們的心理輔導(dǎo)和心理咨詢，幫助他們?yōu)閴阂?、自卑等不良情緒尋找到合情合理的宣泄和釋放渠道，幫助他們減輕由于經(jīng)濟(jì)困擾而引發(fā)的精神負(fù)擔(dān)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決這個(gè)特殊群體潛在的心理問題，幫助學(xué)生形成自我完善自我發(fā)展的育人之路。

三、構(gòu)建平臺(tái)，促成資助工作助困育人能力體系提升

1、努力拓展和開發(fā)勤工儉學(xué)崗位

勤工助學(xué)是各高校資助工作中培養(yǎng)學(xué)生通過勞動(dòng)獲取報(bào)酬自立自強(qiáng)精神的重要手段，也是學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力提升和了解社會(huì)職業(yè)崗位的途徑，更能有效克服某些貧困生“等靠要”的被動(dòng)受助思想。為此，廣西各高校應(yīng)大力拓展和開發(fā)能力提升型勤工儉學(xué)崗位，使勤工儉學(xué)成為學(xué)生能力鍛煉提升的基地，在服務(wù)他人的同時(shí)切實(shí)提高受助學(xué)生自身能力的提升。能力提升型勤工助學(xué)崗位是指能提供與所學(xué)專業(yè)相近的勤工儉學(xué)崗位，如與校外企事業(yè)達(dá)成勤工儉學(xué)崗位設(shè)置意向，安排學(xué)生到企事業(yè)單位開展勤工儉學(xué)工作，培養(yǎng)他們的專業(yè)實(shí)踐能力，同時(shí)，讓他們體驗(yàn)職業(yè)環(huán)境、崗位職責(zé)，提前步入職場(chǎng)、適應(yīng)職場(chǎng)?；蛘咴谛?nèi)充分開發(fā)能鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的崗位，培養(yǎng)上崗學(xué)生的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力，提升他們的溝通合作能力和團(tuán)隊(duì)精神?？傊芰μ嵘蛵徫坏某踔跃褪鞘辜彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過具體崗位鍛煉，能有助于培養(yǎng)他們的職業(yè)道德和崗位責(zé)任感，有助于提升其綜合素質(zhì)和人際交往能力，從而達(dá)到幫助受助學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力提升的目的。

2、積極且有針對(duì)性地開展專項(xiàng)訓(xùn)練

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生除了經(jīng)濟(jì)貧困原因外，還有因多種因素造成的能力貧困和思想貧困，在這方面由于見識(shí)少、鍛煉少等原因，與非貧困生比較有一定的差距。因此，在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中要有針對(duì)性地加強(qiáng)素質(zhì)能力拓展專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助貧困生提升某方面欠缺的能力。如針對(duì)不同專業(yè)群體的學(xué)生，有針對(duì)性地開展專業(yè)技能的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，幫助他們更好地掌握專業(yè)技能；針對(duì)人際交往困難的貧困生群體，開展人際交往能力專項(xiàng)訓(xùn)練；針對(duì)辦公軟件和自動(dòng)化技能較差的貧困生群體，開展專門的與就業(yè)市場(chǎng)接軌的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的培養(yǎng)，幫助他們?cè)黾游磥?lái)順利步入職場(chǎng)的砝碼；針對(duì)因心理調(diào)適等方面存在社會(huì)適應(yīng)能力差的貧困生群體專門開展職場(chǎng)前的心理輔導(dǎo)，幫助他們順利、盡快地適應(yīng)職場(chǎng)等。課題組在本校先后開展了心理輔導(dǎo)、外貿(mào)技能專項(xiàng)培訓(xùn)和辦公自動(dòng)化技能等培訓(xùn)，并在培訓(xùn)前后對(duì)受訓(xùn)學(xué)生做了不同對(duì)比，對(duì)比數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過專項(xiàng)技能培訓(xùn)后，受訓(xùn)學(xué)生的專項(xiàng)技能有所提升，較之其他未受訓(xùn)學(xué)生，他們更容易得到勤工儉學(xué)服務(wù)部門教師和用人單位的歡迎。

3、通過開展校園文化活動(dòng)搭建綜合素質(zhì)鍛煉平臺(tái)

校園文化活動(dòng)是學(xué)生鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)的良好平臺(tái)，為此，廣西各高校應(yīng)通過鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生多參加有利于培養(yǎng)自己興趣愛好和鍛煉、培養(yǎng)綜合素質(zhì)培養(yǎng)和拓展的校園文化活動(dòng)，幫助他們通過參加活動(dòng)在職業(yè)技能和綜合素質(zhì)能力得到提升。有條件的高校還可以結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的所學(xué)專業(yè)，免費(fèi)為他們提供相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)或考證費(fèi)用，如導(dǎo)游資格證、茶藝師資格證、調(diào)酒師資格證等，使他們畢業(yè)時(shí)獲得“雙證”甚至“多證”，增加求職擇業(yè)砝碼或擴(kuò)大人生的寬度。

四、積極溝通，搭建資助工作助困育人資源體系整合平臺(tái)

1、各高校要在校園內(nèi)整合院內(nèi)各部門力量，形成全院、全員育人的局面

各高校在開展資助工作助困育人工作時(shí)，要爭(zhēng)取得到學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持，努力構(gòu)建學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的，學(xué)生工作處（含學(xué)生資助管理部門或中心）、教務(wù)科研處、招生就業(yè)處、院團(tuán)委等多部門通力配合，形成全員參與資助育人工作的模式。首先，學(xué)院要下文要求全體教職工關(guān)注、關(guān)心和重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育、成長(zhǎng)成才工作，提高全院全員育人工作的水平和效果。其次，要結(jié)合學(xué)院實(shí)際，與教務(wù)部門和各院/系開展專業(yè)特征明顯資助育人工作，在專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中引導(dǎo)受助學(xué)生學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)、感恩和誠(chéng)信。第三，要充分發(fā)揮團(tuán)委在第二課堂的輻射力，在團(tuán)學(xué)活動(dòng)中巧妙地榮譽(yù)感恩誠(chéng)信教育的內(nèi)容，讓學(xué)生在參加活動(dòng)中不知覺地受到教育。最后，要與思想政治教育教學(xué)部門和心理健康教育部門緊密聯(lián)系，共同制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育方案，把傳授知識(shí)與思想教育、心理教育和輔導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，把思政政治教育、心理健康教育與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，因勢(shì)利導(dǎo)地開展教育，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀。

2、要拓寬資助渠道，形成多方支持、多種資助形式有機(jī)結(jié)合的局面。

針對(duì)廣西高校接收社會(huì)資助數(shù)量不多、知名度不大的高職院校和非駐邕高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助渠道相對(duì)單一的事實(shí)，廣西各學(xué)校應(yīng)努力拓寬資助渠道，借助政府的力量和高校本身積極倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心愛護(hù)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生，形成政府、學(xué)校、社會(huì)共同支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助育人工作的模式。一是高校積極爭(zhēng)取社會(huì)的資助資金，設(shè)立各種獎(jiǎng)助學(xué)金，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供無(wú)償資金資助。二是合理統(tǒng)籌安排資助資金，充分發(fā)揮資助資金使用效益，擴(kuò)大各種獎(jiǎng)金的受助面，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生應(yīng)得盡得相應(yīng)的獎(jiǎng)金。三是，搭建獲得各種社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)的平臺(tái)，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供各種勤工儉學(xué)或頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過自己的勞動(dòng)獲取報(bào)酬的同時(shí)，接觸社會(huì)、鍛煉實(shí)踐動(dòng)手能力。

3、整合資源，在校園內(nèi)開展可循環(huán)式發(fā)展的愛心傳遞工作模式。