導(dǎo)語：如何才能寫好一篇評審匯報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

湛江師范學(xué)院電子商務(wù)協(xié)會成立于XX年10月13日，是由電子商務(wù)專業(yè)、信息管理專業(yè)按照自愿平等原則組成的，經(jīng)湛江師范學(xué)院社聯(lián)注冊登記,是非營利性組織。英文全稱zhanjiangnormalcollegeelectroniccommerceassociation，縮寫為zeca。

協(xié)會指導(dǎo)老師：鄔建平肖水清

協(xié)會的創(chuàng)始人是：陳杏杰

協(xié)會第一任會長：祝偉賀

現(xiàn)任會長：吳鳳妹

副會長：謝建新、程曉錦（試用副會長）、黃敏靜（試用副會長）、楊慧梅（試用副會長）

協(xié)會現(xiàn)狀：協(xié)會現(xiàn)有干部23人，會員44人，共計會員67人。

協(xié)會實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，上設(shè)理事會（包括會長、副會長及各個部門部長），統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)會運(yùn)作，下設(shè)財務(wù)部、秘書部、組織部、宣傳部、外聯(lián)部、技術(shù)部六個部門負(fù)責(zé)各自的工作，但又緊密相連一起溝通交流。

二、成立協(xié)會目的與作用：

由于電子信息網(wǎng)絡(luò)在商務(wù)活動的日益廣泛的應(yīng)用，全球電子商務(wù)發(fā)展迅猛，它不僅改變著傳統(tǒng)的商務(wù)模式，而且對產(chǎn)業(yè)間的融合與經(jīng)濟(jì)、與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整產(chǎn)生極為深刻的影響。電子商務(wù)已經(jīng)成為我們改變商業(yè)環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，對應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略措施。大力發(fā)展電子商務(wù)是全國各大中城市實(shí)施全面推進(jìn)城市信息化戰(zhàn)略的一項重要任務(wù)。本協(xié)會目的是通過內(nèi)部自律機(jī)制，與湛江電子商務(wù)接軌，向全國電子商務(wù)發(fā)展，為社會培養(yǎng)和打造一批集技術(shù)與經(jīng)濟(jì)能力于一身的現(xiàn)代商務(wù)人才。

電子商務(wù)的發(fā)展是需要推動的，協(xié)會在學(xué)校和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)電子公司的支持下能大力推動湛江電子商務(wù)的發(fā)展，能帶領(lǐng)湛江電子商務(wù)走向廣東漫向全國，并帶動和電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。

三、協(xié)會的發(fā)展方向：

電子商務(wù)協(xié)會的發(fā)展方向主要是網(wǎng)絡(luò)營銷，現(xiàn)在的電子商務(wù)協(xié)會處于發(fā)展初期，主要以培養(yǎng)會員與提高協(xié)會知名度為主，爭取更多的活動來提高協(xié)會的知名度和增強(qiáng)會員的實(shí)際操作能力，讓協(xié)會會員擁有更多的機(jī)會參與到各類的活動中來，并將開設(shè)erp沙盤模擬培訓(xùn)課程，讓更多的同學(xué)接觸到商學(xué)院的品牌課程，努力將erp沙盤模擬課程發(fā)展成為我們電子商務(wù)協(xié)會的品牌培訓(xùn)課程；電子商務(wù)協(xié)會發(fā)展到中期時，我們將會申報校級社團(tuán)，并開設(shè)各種各樣與電子商務(wù)相關(guān)的培訓(xùn)課程，將開設(shè)erp沙盤模擬俱樂部，實(shí)行對全校招收會員，讓商學(xué)院的erp沙盤模擬課程真正走出商學(xué)院，走向全校，而且爭取承辦各種各類與電子商務(wù)有關(guān)的賽事和活動，讓電子商務(wù)協(xié)會真正融入現(xiàn)實(shí)，融入社會；待到電子商務(wù)協(xié)會發(fā)展成熟后，協(xié)會將會開設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺，主要用于會員創(chuàng)業(yè)與發(fā)展自我，讓會員能夠接觸到真正的網(wǎng)絡(luò)營銷，為他們未來的營銷之路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，并讓erp沙盤模擬經(jīng)營俱樂部真正獨(dú)立出來，成為電子商務(wù)協(xié)會下的一個附屬協(xié)會，并讓其成為協(xié)會的名牌培訓(xùn)課程，在繼續(xù)發(fā)展協(xié)會各項活動的同時，開始與社會相接軌，讓協(xié)會真正成為湛江師范學(xué)院的名牌協(xié)會。

四、協(xié)會的宗旨：

篇2

一、二級醫(yī)院評審申報

自9月18日接到申報二級綜合醫(yī)院評審上報材料任務(wù)后，質(zhì)控部全力以赴，夜以繼日開展工作。首先是認(rèn)真學(xué)習(xí)《二級綜合醫(yī)院評審實(shí)施細(xì)則（2012年版）》的全部內(nèi)容，認(rèn)真梳理每章、每節(jié)、每款的要點(diǎn)；其次是任務(wù)分解，將自評內(nèi)容按科室分解到各對應(yīng)科室，按照評審條款逐項對照并做出選項；三是整理2017-2019年三年的日常統(tǒng)計數(shù)據(jù)，共整理數(shù)據(jù)1480條；四是自評報告的形式，主要是對我院二級綜合醫(yī)院自評的一個全面總結(jié)，從設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建過程、持續(xù)改進(jìn)過程、目前達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)等幾個方向，全方位闡述了我院創(chuàng)建二級醫(yī)院的全過程，全文18197字，共計40頁；五是自評材料上報，共上報《二級綜合醫(yī)院自評表》、《二級綜合醫(yī)院臨床、醫(yī)技科室項目標(biāo)準(zhǔn)》、《日常統(tǒng)計指標(biāo)》、《自評報告》四冊；六是自評結(jié)果，按照二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)583條，我院自評結(jié)果為A35.7%、B51.3%、C、81 %、E19%，核心條款A(yù)54.5%、B45.5%、C100%，上述數(shù)字表示，我院符合二級綜合醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。

二、醫(yī)療質(zhì)量安全管理委員會會議

9月21日召開了第三季度醫(yī)療質(zhì)量安全管理委員會工作會議。質(zhì)控部對今后召開醫(yī)療質(zhì)量安全會各科室匯報提出以下具體要求：1、用數(shù)字匯報；2用發(fā)現(xiàn)問題匯報；3、用持續(xù)改進(jìn)措施匯報；4、用改進(jìn)落實(shí)情況匯報；5、用服務(wù)質(zhì)量匯報；6、用服務(wù)時限匯報；7、用如何做好傳、幫、帶的作用匯報；8、用科室執(zhí)行醫(yī)療規(guī)范力度匯報；9、用持續(xù)提高醫(yī)療技術(shù)水平措施匯報；10、用擬開展新技術(shù)、新項目準(zhǔn)備情況匯報。

三、醫(yī)療質(zhì)量管理精細(xì)化

為實(shí)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量精細(xì)化管理，質(zhì)控部在分管院長的帶領(lǐng)下，對部分科室的醫(yī)療質(zhì)量管理進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。對疫苗接種室、液療大廳、處置室、急診科、檢驗科、中藥房、康復(fù)科等七個科室進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題25個，一周后又進(jìn)行回頭看，已整改20個，整改率80%，其余5個正在整改。

9月份醫(yī)療質(zhì)量控制報告

一、門診部運(yùn)營

（一）門診人次：9月份門診總?cè)舜?884人，比上月增加 786人，環(huán)比增長12.9%，次均費(fèi)用178元。

（二）門診費(fèi)用：9月份門診收入122.8627萬元，環(huán)比回落5個百分點(diǎn)。

（三）質(zhì)控指標(biāo)：藥品收入67.18 %，環(huán)比增長0.38%（其中：西藥收入占58.6%，中草藥收入占8.58%），檢驗收入7.31%，放射收入5.71%，（其中MRI收入1.3046萬元，環(huán)比回落38.4%），彩超收入7.45%，檢查治療收入5.1%，材料費(fèi)收入0.81%，其他收入6.42%。

（四）環(huán)比分析：增長類：藥品收入、其它收入兩項，回落類：放射收入、材料收入、檢驗收入、彩超收入、檢查治療收入五項。

（五）門住比：全院門住比14，其中：一、二樓門住比14三樓門診門住比15;每百人入院人次7人。

二、住院部運(yùn)營

（一）住院人次：9月份出院患者477人，比8月份增長65人，環(huán)比增長16%。

（二）住院收入：收入377.4萬元，環(huán)比增長34.2%。

（三）效益指標(biāo)：

1、效益分布：藥品收入140.5萬元，37.2%，環(huán)比回落3.3%，檢驗收入13.3%，放射收入5.5%，（其中MRI收入6.8857萬元，環(huán)比增長172%），彩超收入2.4%，手術(shù)收入（7%）8.4%，床位收入（3.4%）2.9%，護(hù)理費(fèi)收入（1.8%）1.7%。

2、次均費(fèi)用：全院出院患者次均費(fèi)用7919元，較8月份6827元增長1092元，其中：內(nèi)一科8555元，內(nèi)二科6812元，普外科7366元，骨科9091元，婦產(chǎn)科6356元。

3、出院者平均每天住院醫(yī)療費(fèi)：771元。

（四）、效率指標(biāo)：

1、病床使用率：全院平均病床使用率68.5%，環(huán)比增長16%（85%--93%達(dá)標(biāo)），其中平均病床使用率相對數(shù)據(jù)：內(nèi)一科平均病床使用率122%，大外科平均病床使用率73%，婦產(chǎn)科平均病床使用率43%，內(nèi)二科平均病床使用率26%；絕對數(shù)據(jù)：內(nèi)一科平均病床使用率43.4%，大外科平均病床使用率73%，婦產(chǎn)科平均病床使用率35.7%，內(nèi)二科平均病床使用率26%。

2、平均住院日：全院10.3天。內(nèi)一科13天，內(nèi)二科8.9天，普外科6.9天，骨科12.9天，婦產(chǎn)科6.7天。

3、平均床位周轉(zhuǎn)次數(shù)：全院1.3次，內(nèi)一科1次，內(nèi)二科0.88次，大外科2.4次，婦產(chǎn)科1.6次。

(五）手術(shù)質(zhì)量：9月份完成住院手術(shù)125臺次，環(huán)比增長14.7%，其中：一級手術(shù)88臺次，二級手術(shù)33臺次，三級手術(shù)4臺；完成門診手術(shù)24臺。

三、病歷質(zhì)量

（一）病歷歸檔：9月份實(shí)歸檔病歷449份。歸檔率94%，環(huán)比增長29%。

（二）整改落實(shí)：1、歸檔率有所提升；2、深入內(nèi)二科、婦產(chǎn)科、普外科開展如何將檢查檢驗結(jié)果運(yùn)用到病歷中；3、在線培訓(xùn)病歷書寫---主訴。

四、醫(yī)保質(zhì)量

1、城鎮(zhèn)職工醫(yī)保：出院85人，環(huán)比增長27%，實(shí)際補(bǔ)償比85.4%，次均費(fèi)用8503元。

2、城鄉(xiāng)居民醫(yī)保：出278人，環(huán)比增長31%，實(shí)際補(bǔ)償比68.6%，環(huán)比增長11.6%，次均費(fèi)用6909元，環(huán)比回落11.29%

3、城鄉(xiāng)居民慢性?。貉a(bǔ)償1174人次，總費(fèi)用37.5萬元，補(bǔ)償26萬元，實(shí)際補(bǔ)償比69%。

4、城鎮(zhèn)職工醫(yī)?；颊吲c城鄉(xiāng)居民醫(yī)?；颊咦≡罕葹?：3。

5、城鄉(xiāng)居民醫(yī)?；鹗褂寐剩?-9月份按照總額預(yù)算可使用資金975萬元，實(shí)際使用728萬元，使用率75%。完成全年計劃的56.4%。

9月份醫(yī)療質(zhì)量報告數(shù)據(jù)由財務(wù)科、信息科、醫(yī)保辦、病案室、護(hù)理部、院感科、慢性病管理中心提供。

篇3

一、申報

創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市遵循自愿的原則。申報城市必須是?。ㄗ灾螀^(qū)）級衛(wèi)生城市（直轄市除外），且命名時間一年以上。同時，必須具備以下10個基本條件，方可向省、自治區(qū)愛衛(wèi)會提出申請。10個基本條件是：

1.城市生活垃圾、糞便無害化處理率≥80%；

2.城市生活污水集中處理率≥60%；

3.建成區(qū)綠化覆蓋率≥36%，綠地率≥31%，人均公共綠地面積≥7.5平方米；

4.全年API指數(shù)＜100的天數(shù)占全年天數(shù)比例≥70%；

5.鼠、蚊、蠅、蟑螂有三項達(dá)到全國愛衛(wèi)會規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，另一項不超過國家標(biāo)準(zhǔn)的三倍；

6.有本市愛國衛(wèi)生工作管理法規(guī)或規(guī)范性文件；

7.城市建成區(qū)無煙草廣告；

8.近兩年內(nèi)未發(fā)生重大食品安全事故；

9.近兩年內(nèi)未發(fā)生甲、乙類傳染病暴發(fā)疫情；

10.本市居民對衛(wèi)生狀況的滿意率≥90%。

在省、自治區(qū)愛衛(wèi)會的幫助指導(dǎo)下，申報城市經(jīng)過一個時期的努力，各項指標(biāo)均已達(dá)到《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》要求，城市衛(wèi)生長效管理機(jī)制基本形成，省、自治區(qū)愛衛(wèi)會方可向全國愛衛(wèi)會推薦。

推薦材料包括：

1.申報城市向省、自治區(qū)愛衛(wèi)會提交的申請報告；

2.申報城市人民政府制定的創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作規(guī)劃、實(shí)施方案及工作匯報；

3.申報城市的相關(guān)本底資料（包括城市的基本情況，建成區(qū)所含區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村的名單，建成區(qū)內(nèi)集貿(mào)市場名單及地址，公共廁所的數(shù)量和地址，餐飲業(yè)名錄，建成區(qū)規(guī)劃圖及城市交通旅游地圖<最新版>）；

4.10個基本條件的完成情況及相關(guān)資料；

5.愛國衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員組成情況；

6.病媒生物防制三項達(dá)標(biāo)文件；

7.上年度API指數(shù)監(jiān)測匯總資料；

8.省、自治區(qū)愛衛(wèi)會辦公室推薦報告及考核鑒定意見。

二、評審

評審工作由全國愛衛(wèi)會辦公室組織，愛國衛(wèi)生、衛(wèi)生、建設(shè)、環(huán)保等方面行政管理和專業(yè)技術(shù)人員參加。全國愛衛(wèi)會辦公室建立和逐步完善專家?guī)?，對專家?shí)行動態(tài)管理。

評審工作包括暗訪、技術(shù)評估、考核鑒定和社會公示等程序。

（一）暗訪

全國愛衛(wèi)會辦公室接到有關(guān)省、自治區(qū)愛衛(wèi)會對申報城市的推薦報告后，首先對推薦材料進(jìn)行初步審核，對于符合條件的，將在3個月內(nèi)組織專家組進(jìn)行暗訪。暗訪結(jié)束后，全國愛衛(wèi)會辦公室將于2周內(nèi)將書面意見和影像資料反饋給省、自治區(qū)愛衛(wèi)會辦公室及申報城市。申報城市根據(jù)暗訪意見進(jìn)行整改的時間不少于2個月。

對于當(dāng)年推薦2個（含2個）以上城市的省份，初次暗訪有2個（含2個）以上城市沒有通過的，停止該省、自治區(qū)愛衛(wèi)會辦公室推薦資格1年。

暗訪的重點(diǎn)是抽查核實(shí)申報城市日常衛(wèi)生管理和部分城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況，并聽取當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖姟?/p>

（二）技術(shù)評估

對于基本通過暗訪的城市，經(jīng)過整改，由其所在省、自治區(qū)愛衛(wèi)會辦公室向全國愛衛(wèi)會辦公室提出書面整改意見，根據(jù)其整改情況，全國愛衛(wèi)會辦公室在1個月內(nèi)組織專家組對申報城市進(jìn)行技術(shù)評估。技術(shù)評估結(jié)束后，全國愛衛(wèi)會辦公室將于2周內(nèi)將書面意見反饋給省、自治區(qū)愛衛(wèi)會辦公室及申報城市。申報城市根據(jù)技術(shù)評估意見進(jìn)行整改的時間不少于2個月。

對于沒有通過暗訪的城市，經(jīng)過整改，由其所在省、自治區(qū)愛衛(wèi)會辦公室向全國愛衛(wèi)會辦公室提出書面整改意見，根據(jù)其整改情況，全國愛衛(wèi)會辦公室在1個月內(nèi)將再次組織暗訪。通過再次暗訪的城市，按前款規(guī)定組織技術(shù)評估；沒有通過再次暗訪的城市，停止申報資格1年，并對其所在省、自治區(qū)愛衛(wèi)會辦公室進(jìn)行批評。

技術(shù)評估組按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的要求，通過聽取工作匯報、查閱有關(guān)文件、技術(shù)資料和現(xiàn)場隨機(jī)抽查等方式，全面評估申報城市工作進(jìn)展情況及結(jié)果。

（三）考核鑒定

對于通過技術(shù)評估的城市，經(jīng)過整改，由其所在省、自治區(qū)愛衛(wèi)會辦公室向全國愛衛(wèi)會辦公室提出書面整改意見，根據(jù)其整改情況，全國愛衛(wèi)會辦公室在1個月內(nèi)組織專家組對申報城市進(jìn)行考核鑒定。

對于沒有通過技術(shù)評估的城市，全國愛衛(wèi)會辦公室將暫緩組織對其進(jìn)行考核鑒定，并視其具體情況，研究決定是否需要再次組織技術(shù)評估。

考核鑒定組按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，通過聽取工作匯報、查閱有關(guān)文件、技術(shù)資料和現(xiàn)場隨機(jī)抽查等方式，全面考核申報城市工作進(jìn)展情況及結(jié)果，并向當(dāng)?shù)卣答伩己髓b定意見。

（四）社會公示

對于通過考核鑒定的城市，全國愛衛(wèi)會辦公室將在衛(wèi)生部網(wǎng)站和當(dāng)?shù)刂饕獔蠹埳线M(jìn)行為期2周的公示，廣泛聽取社會各方面的意見，對發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的城市，視具體情況推遲或取消命名。

為了客觀、公正地做好評審工作，實(shí)行回避制度。要求如下：

1.自全國愛衛(wèi)會辦公室接到推薦報告之日起至正式命名前，申報城市有關(guān)材料需經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市愛衛(wèi)會辦公室報全國愛衛(wèi)會辦公室，不得自行前往全國愛衛(wèi)會辦公室匯報工作。

2.有關(guān)行政管理和專業(yè)技術(shù)人員不參加全國愛衛(wèi)會辦公室組織的對本省、自治區(qū)所轄城市的評審。

3.已參與全國愛衛(wèi)會辦公室組織對申報城市進(jìn)行技術(shù)評估的行政管理和專業(yè)技術(shù)人員不參與對該市的考核鑒定。

三、命名

全國愛衛(wèi)會根據(jù)評審組考核鑒定意見和無重大分歧意見的公示結(jié)果，對已達(dá)到《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的申報城市予以命名。

四、監(jiān)督管理

國家衛(wèi)生城市應(yīng)加強(qiáng)自身管理，發(fā)揮典型示范作用，并在城市醒目位置設(shè)置“國家衛(wèi)生城市”標(biāo)識，接受社會監(jiān)督。

國家衛(wèi)生城市每3年復(fù)審一次。由所在省、自治區(qū)愛衛(wèi)會辦公室于當(dāng)年上半年組織復(fù)查，并于當(dāng)年6月底前將復(fù)查意見報全國愛衛(wèi)會辦公室。全國愛衛(wèi)會辦公室于當(dāng)年下半年組織抽查，方式以暗訪為主。根據(jù)復(fù)審結(jié)果，全國愛衛(wèi)會對符合標(biāo)準(zhǔn)要求的城市予以重新確認(rèn)；對達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求的城市，暫緩確認(rèn)，并限期1年進(jìn)行整改；再次復(fù)查仍不合格者，撤銷其命名。

省、自治區(qū)愛衛(wèi)會辦公室應(yīng)按照分級管理的原則，加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)國家衛(wèi)生城市的日常管理，并于每年12月底前向全國愛衛(wèi)會辦公室作出書面報告。全國愛衛(wèi)會辦公室將組織專家不定期對國家衛(wèi)生城市進(jìn)行明查暗訪，并將結(jié)果予以通報，該結(jié)果和省、自治區(qū)愛衛(wèi)會辦公室的復(fù)查結(jié)果將累計作為復(fù)審意見參考。

篇4

Abstract: Combining with the communication management practices in risk assessment project, the characteristics of communication management are analyzed, and the practice of communication management is primarily described, based on that, some countermeasures to improve coordination woke and raise the level of communication management are proposed, to provide reference for similar project management.

關(guān)鍵詞： 溝通管理；項目管理；協(xié)調(diào)

Key words: communication management; project management; coordination

中圖分類號：F276.1文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1006-4311（2011）22-0017-01

0引言

在2001年，StandishGroup研究發(fā)現(xiàn)，與IT項目成功有關(guān)的最重要的四個因素是：主管層的支持、用戶參與、有經(jīng)驗的項目經(jīng)理和清晰的業(yè)務(wù)目標(biāo)。所有這些因素都依賴項目經(jīng)理和團(tuán)隊具有良好的溝通能力，溝通是項目的劑，溝通可以讓項目運(yùn)作流暢順滑，各方協(xié)作高效協(xié)調(diào)。本文以能源行業(yè)某大型國企風(fēng)險評估項目溝通管理為例，介紹溝通管理在大型信息安全服務(wù)項目中的應(yīng)用實(shí)踐，并就相關(guān)問題進(jìn)行了分析。

1能源行業(yè)某大型國企風(fēng)險評估項目溝通管理特點(diǎn)

根據(jù)PMI的定義，項目溝通管理是保證及時與恰當(dāng)生成、搜集、傳遍、存儲、檢索和最終處置項目信息所需的過程。做好項目溝通管理和協(xié)調(diào)工作是做好其他一切工作的基礎(chǔ)。了解信息安全服務(wù)項目溝通管理的特點(diǎn)是做好溝通協(xié)調(diào)工作的前提。能源行業(yè)某大型國企風(fēng)險評估項目溝通管理有兩個突出特點(diǎn)。

1.1 溝通管理的范圍廣、工作量大能源行業(yè)某大型國企風(fēng)險評估項目特點(diǎn)是項目范圍廣、內(nèi)容多，涉及到全國12個區(qū)域147家企事業(yè)單位，項目實(shí)施人員來自全國測評體系測評中心，參與人員達(dá)80多人，是中心有史以來范圍最廣，參與人員最多的一個項目。

從項目管理角度看，能源行業(yè)某大型國企風(fēng)險評估項目溝通管理方面的項目干系人眾多，溝通管理范圍隨之?dāng)U大。

綜合起來，風(fēng)險評估項目溝通管理要素多，范圍廣，工作量大，涉及人際關(guān)系、組織關(guān)系、協(xié)作配合關(guān)系和約束關(guān)系等，各層面的利益相關(guān)者管理和協(xié)調(diào)溝通需要占用更多的人力資源，耗費(fèi)更多的人工時。

1.2內(nèi)外溝通有別中心是正局級事業(yè)單位，單位的性質(zhì)決定著對內(nèi)對領(lǐng)導(dǎo)的溝通方式以公文形式出現(xiàn)，外內(nèi)項目組內(nèi)部溝通以郵件、電話、見面會、通知等方式進(jìn)行，對外對客戶的方式同普通項目方式，以會議、電話、郵件、周報等形式出現(xiàn)。

2能源行業(yè)某大型國企風(fēng)險評估項目溝通管理要點(diǎn)

能源行業(yè)某大型國企風(fēng)險評估項目管理的過程包括項目啟動、現(xiàn)場評估、綜合分析和報告編寫、第二次互聯(lián)網(wǎng)出口評估、項目評審和驗收階段，在各階段都需要有團(tuán)隊或個人圍繞項目的進(jìn)度、成本、質(zhì)量等要素對外對內(nèi)進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)和控制。

PMI把項目溝通管理劃分成了識別干系人、規(guī)劃溝通、信息、管理干系人希望、報告績效五大過程，風(fēng)險評估項目中，PMO經(jīng)過前期調(diào)研和分析，進(jìn)行了大量有益嘗試，采取了多方措施，保障了項目的順暢溝通。

2.1 制訂切實(shí)可行的溝通計劃規(guī)劃溝通過程是確定項目干系人的信息需求，并定義溝通方法的過程，通過規(guī)劃溝通過程，得到項目的溝通管理計劃。

能源行業(yè)某大型國企風(fēng)險評估項目溝通計劃編制著重考慮了以下幾點(diǎn)：①建立項目通訊錄，做到區(qū)域經(jīng)理和測評小組長人手一份，其中通訊錄上標(biāo)注姓名、移動電話、電子郵箱、QQ以及MSN等即時聯(lián)絡(luò)信息和方式的收集與使用，同時建立項目組QQ群為溝通方式的多樣性、及時性打下基礎(chǔ)。②確定對內(nèi)對外工作匯報方式除了每周二例會PMO向客戶通報項目進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題討論之外，PMO在能源行業(yè)某大型國企每天有人坐班，確保信息的及時性。對中心領(lǐng)導(dǎo)以工作簡報、情況匯報、會議紀(jì)要等公文方式匯報項目情況，對區(qū)域經(jīng)理以郵件、通知、電話、周報等方式進(jìn)行溝通，對客戶的溝通做到有問必復(fù)，關(guān)鍵問題以會議紀(jì)要方式存底。③對等攻關(guān)溝通能源行業(yè)某大型國企項目組有總體組、風(fēng)險評估組，項目組領(lǐng)導(dǎo)和成員有不同的背景，在項目中發(fā)揮不同的作用，PMO經(jīng)過前期的調(diào)研和仔細(xì)研究，建立了對等攻關(guān)溝通策略，領(lǐng)導(dǎo)層與領(lǐng)導(dǎo)層溝通，專家與專家溝通，實(shí)施人員與實(shí)施人員溝通，收到了良好的成效。

2.2 管理項目干系人期望，做到有記錄有反饋根據(jù)溝通管理計劃，對不同的干系人進(jìn)行不同的層面的溝通，確保干系人理解項目的利益和風(fēng)險，從而增加項目成功的概率。例如，在制定項目計劃期間，PMO組織了兩次關(guān)于實(shí)施計劃的評審會：內(nèi)部專家評審會，外部專家評審會，針對不同的評審會，依據(jù)實(shí)施方案準(zhǔn)備了不同的評審資料，向與會專家發(fā)放了《專家評審表》，記錄專家的意見，在項目中采納了專家的好的建議，并以工作簡報等方式及時向領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報項目進(jìn)展。

2.3 靈活多變的溝通方式，做到及時方便準(zhǔn)確溝通在日常生活中，人們根據(jù)各種因素，包括關(guān)系、信息內(nèi)容和現(xiàn)有的溝通媒介等，決定采取什么溝通方式。在能源行業(yè)某大型國企風(fēng)險評估項目溝通管理中，PMO根據(jù)不同目的靈活采用不同溝通方式。

2.3.1 面對面溝通面對面溝通是最有效的溝通方式，因為雙方不僅能了解言語的意思，而且能夠了解肢體語言的含義，比如手勢和面部表情。

2.3.2 書面材料對于項目的變更以及重要的、需雙方確認(rèn)的信息，均以正規(guī)的書面材料往來，同時注意資料傳遞的可追溯性。

2.3.3 電子郵件電子郵件打破了時間和空間的限制，讓工作時間或工作地點(diǎn)不同的人們能夠有效地溝通。電子郵件讓人們能夠時給幾個人發(fā)送信息，并能發(fā)送電子文件、圖片或文檔等附件。在能源行業(yè)某大型國企項目中，區(qū)域經(jīng)理在測評現(xiàn)場每周通過電子郵件的方式來與PMO溝通。PMO內(nèi)部也通過郵件互相抄送的方式，讓及時對稱，確保溝通的方便性。

2.3.4 非正式溝通活動

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安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革教師職稱評審辦法最新版全文第一條 為深化中小學(xué)教師職稱制度改革，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，客觀、公正地評價中小學(xué)教師專業(yè)能力水平，根據(jù)人力資源和社會保障部、教育部《關(guān)于印發(fā)深化中小學(xué)教師職稱制度改革指導(dǎo)意見的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕79號)及其他有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，制定本辦法。

第二條 本辦法所說中小學(xué)教師職稱評審是指對通過參加正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師崗位競爭推薦，擬聘任到相應(yīng)職務(wù)等級人選的品德、知識和專業(yè)水平是否達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求的綜合評價，是中小學(xué)教師崗位聘用的重要依據(jù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

第三條 中小學(xué)教師職稱評審，必須在核定的教師崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審。

第四條 中小學(xué)教師職稱評審，堅持以人為本，本著客觀公正、公開透明，育人為本、德育為先的原則，實(shí)行同行專家評價，重在社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可。

第五條 中小學(xué)教師職稱評審實(shí)行分級管理。正高級教師由省政府人力資源社會保障、教育行政部門組織評審，評審結(jié)果報人力資源社會保障部、教育部備案;其他等級教師職稱評審按《安徽省專業(yè)技術(shù)資格評審實(shí)施細(xì)則(試行)》規(guī)定，由相應(yīng)的人力資源社會保障和教育行政部門密切配合，認(rèn)真組織實(shí)施。

第六條 申報評審中小學(xué)教師職稱，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行。必須符合《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施方案》中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)條件和要求。

第七條 中小學(xué)教師申報評審職稱，須個人提出申請，按要求填寫《專業(yè)技術(shù)資格評審表》、《申報專業(yè)技術(shù)資格評審人員簡明情況登記表》，并如實(shí)提供相關(guān)申報評審材料，申報材料具體要求按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第八條 鼓勵中小學(xué)教師向基層流動。經(jīng)所在學(xué)校(單位)和擬聘學(xué)校(單位)同意，主管部門批準(zhǔn)，中小學(xué)教師可跨校申報、競聘。

第九條 學(xué)校(單位)根據(jù)崗位空缺數(shù)量和工作需要，按一定比例差額確定參加競爭推薦人選，并組織競爭推薦。已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格未被聘用的和未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格、符合崗位條件且教育教學(xué)成績突出的教師均可參加競爭推薦。通過競爭推薦，已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的，可由學(xué)校(單位)直接聘用;未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的，須通過職稱評審后再聘用到相應(yīng)教師崗位。

第十條 學(xué)校(單位)成立以同行專家和一線教師為主的推薦委員會(一般不少于7人)，對參加競爭推薦人員進(jìn)行綜合評價，提出推薦意見。

第十一條 學(xué)校(單位)根據(jù)推薦委員會的推薦意見，結(jié)合參加競爭推薦人員任現(xiàn)職以來各學(xué)年度的考核情況，按擬聘崗位數(shù)量或分配的推薦數(shù)額，集體研究確定推薦人選。

第十二條 申報人所在學(xué)校(單位)對通過推薦擬參加評審的人選申報材料進(jìn)行審查核對，簽署意見，并加蓋公章后，及時送呈報部門。

第十三條 申報材料經(jīng)用人單位審查確認(rèn)后，按下列規(guī)定呈報相應(yīng)評審委員會，并出具委托評審函。

(一)三級教師、二級教師申報材料，縣(市、區(qū))以下所屬學(xué)校(單位)的，由其主管部門呈報;市屬學(xué)校(單位)，由申報人所在單位呈報。

(二)一級教師和高級教師申報材料，縣(市、區(qū))以下所屬學(xué)校(單位)的，由縣(市、區(qū))人力資源和社會保障行政部門會同教育行政部門呈報;市屬學(xué)校(單位)的，由主管部門呈報。

(三)正高級教師申報材料，由省轄市人力資源社會保障行政部門會同教育行政部門呈報。

第十四條 呈報部門應(yīng)對評審材料進(jìn)行認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，按照申報評審材料的要求及時呈報到相應(yīng)評審權(quán)限的評審委員會辦事機(jī)構(gòu)。

第十五條 評審委員會辦事機(jī)構(gòu)根據(jù)有關(guān)要求受理申報材料，進(jìn)行分類整理，制定評審工作方案，經(jīng)評審委員會授權(quán)組建部門審核同意后組織實(shí)施。評審前應(yīng)組織專人(須有一定數(shù)量的同行專家)逐一進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的審查核實(shí)，符合規(guī)定要求后，再提交評審委員會評審。不符合要求的材料不予受理。

第十六條 中小學(xué)教師職稱實(shí)行評審委員會評審制度。根據(jù)評審的需要分別組建和調(diào)整正高級、高級、中級、初級教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會及評委庫。其中高級、中級、初級教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會及評委庫組成按我省現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。正高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會由省政府人力資源社會保障部門授權(quán)組建。

第十七條 各評審委員會應(yīng)結(jié)合實(shí)際，采取科學(xué)、有效方式對申報人員進(jìn)行綜合評價。

第十八條 評審工作的基本程序：

(一)評審委員會辦事機(jī)構(gòu)簡要匯報準(zhǔn)備工作情況;

(二)學(xué)科評議組成員或評審委員會委員分組審閱評審材料，集體評議討論，提出初步評議意見;

(三)專業(yè)(學(xué)科)評議組或評委會委員向評審委員會匯報評議情況;

(四)評審委員會全體委員審議，進(jìn)行綜合評價，最后以無記名投票方式表決。

第十九條 評審委員會辦事機(jī)構(gòu)應(yīng)在評審工作結(jié)束后15日內(nèi)將評審結(jié)果按職稱管理權(quán)限上報相應(yīng)審批部門審批。

第二十條 評審委員會辦事機(jī)構(gòu)寫出工作總結(jié)、會議紀(jì)要等，對評審工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并按要求整理好有關(guān)評審材料，及時報送核準(zhǔn)。

第二十一條 對經(jīng)評審委員會評審?fù)ㄟ^的人員實(shí)行公示制度。審批部門對評委會評審結(jié)果進(jìn)行逐一審核，并通過網(wǎng)絡(luò)等有效形式向社會公示，公示期為7個工作日。

第二十二條 對公示無異議的，或公示有異議經(jīng)調(diào)查核實(shí)符合條件的，由相應(yīng)審批部門核準(zhǔn)公布。評審未通過的人員，當(dāng)年度不再重新召開評審會議對其進(jìn)行復(fù)議，也不得再改報其他評審委員會評審。

第二十三條 對經(jīng)核準(zhǔn)公布，獲得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的人員，頒發(fā)專業(yè)技術(shù)資格證書?！秾I(yè)技術(shù)資格評審表》存入本人檔案。

第二十四條 改革期間暫不實(shí)行破格申報評審。其他未盡事項，按照《安徽省專業(yè)技術(shù)資格評審委員會組織管理暫行辦法》(皖人發(fā)〔20xx〕80號)、《安徽省專業(yè)技術(shù)資格評審實(shí)施細(xì)則(試行)》(皖人發(fā)〔20xx〕81號)規(guī)定執(zhí)行。

第二十五條 社會力量舉辦的中小學(xué)可參照本辦法組織教師參加中小學(xué)教師職稱評審。

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專業(yè)課程進(jìn)階

依據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)度和深度設(shè)置三個階段，初級課程為設(shè)計基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)，是必修課程；中級課程為專業(yè)進(jìn)階課程，采用選修必修結(jié)合；高級課程為小方向課程，主要是頂崗實(shí)習(xí)，是必修課程。在系統(tǒng)化的課程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)知識、

專門技能和職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

大平臺專業(yè)課程

大平臺專業(yè)課程的構(gòu)建圍繞基礎(chǔ)設(shè)計能力與創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，通過課程模塊將造型、色彩、材料、工藝、技能基礎(chǔ)課程進(jìn)行有機(jī)整合，在工作室中通過數(shù)個綜合課題的實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)能力，為專業(yè)方向的雙向選擇提供支撐。

小專門方向課程

小專門方向圍繞專業(yè)技術(shù)能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)，在能力訓(xùn)練的廣度、深度、強(qiáng)度上，設(shè)置不同層次的專業(yè)進(jìn)階工作室課程，形成本專業(yè)工作室課程模塊。

項目課程開發(fā)

基于企業(yè)崗位知識能力要求，將行業(yè)職場中的典型項目任務(wù)轉(zhuǎn)換為若干課程內(nèi)容。學(xué)生參與項目的全過程，從項目運(yùn)行過程的各個環(huán)節(jié)中主動獲取知識，掌握各

種技能，注重知識與技能的關(guān)聯(lián)。

“項目+主題”的課程教學(xué)

基于“職業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)”的要求，構(gòu)建以核心職業(yè)技能為中心的模塊組合式、技能層進(jìn)式的課程體系。在教學(xué)設(shè)計中，用主題教學(xué)方法開展項目教學(xué)，根據(jù)項目實(shí)施進(jìn)程、工作流程與學(xué)習(xí)過程重組專業(yè)課程內(nèi)容（知識點(diǎn)與技能），形成動態(tài)組合的知識模塊，以遞進(jìn)的技術(shù)技能支撐項目要求與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，保障主題教學(xué)法的實(shí)施。

主題教學(xué)法是一種引導(dǎo)性、探求性的教與學(xué)的方法，更是一種極具原創(chuàng)性的創(chuàng)作方法和對問題的系統(tǒng)探究步驟，同時也是一種思維的訓(xùn)練方式。

三年教學(xué)實(shí)施路徑

第1學(xué)期：主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是設(shè)計基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)，即通過課題模塊將造型、色彩、材料、工藝、技能基礎(chǔ)課程進(jìn)行有機(jī)整合，在工作室中通過數(shù)個綜合課題模塊的實(shí)訓(xùn)，初步了解材料和工藝，提升學(xué)生的基礎(chǔ)審美素養(yǎng)與技能水平。

第2學(xué)期：以簡單項目要求學(xué)生進(jìn)行設(shè)計初步的實(shí)踐。學(xué)生綜合運(yùn)用語言、文字、圖紙以及計算機(jī)軟件等多種方式表達(dá)設(shè)計思想，了解設(shè)計的基本方法。

第3學(xué)期：通過校企合作工作室，引入項目（真實(shí)和虛擬的項目），按照項目流程，運(yùn)用主題教學(xué)法，完成設(shè)計課題，使學(xué)生初級掌握本專業(yè)的設(shè)計流程，包括項目設(shè)計的過程，項目設(shè)計需要的知識和技能，提高解決問題的能力，這是“項目+主題”導(dǎo)入課程，也是向“專業(yè)方向”進(jìn)階的第一步。

第4學(xué)期：按照企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課程的組織設(shè)計，實(shí)施項目課題，課題采用真實(shí)與虛擬相結(jié)合，著重解決學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)意培育，提升各類技術(shù)運(yùn)用能力，逐步了解與本專業(yè)相關(guān)的法規(guī)。

第5學(xué)期：進(jìn)入專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)階段，學(xué)生通過雙向選擇進(jìn)入專業(yè)方向工作室。工作室依托校企合作中心平臺引入項目，學(xué)生在校內(nèi)或校外工作室中完成兩個完整的項目課程。一個項目課程是真實(shí)課題，培養(yǎng)學(xué)生的分工協(xié)作、技術(shù)運(yùn)用能力，提升技能操作水平，強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成；另一個項目課程是學(xué)生進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生可以選擇在校內(nèi)工作室完成，也可以選擇合作企業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地完成，與就業(yè)接軌。

第6學(xué)期：學(xué)生進(jìn)入合作企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的準(zhǔn)就業(yè)時期。學(xué)生必須完成頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。

實(shí)施節(jié)點(diǎn)設(shè)計

1.情境化教學(xué)

通過校企合作中心平臺引入項目，在工作室中將學(xué)習(xí)過程與工作過程相結(jié)合，營造真實(shí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，學(xué)生在每個工作任務(wù)的操作中，按照完整工作過程進(jìn)行訓(xùn)練，逐步加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)能力訓(xùn)練；同時，教學(xué)情境的實(shí)施采用項目教學(xué)、小組合作、項目匯報等方式加強(qiáng)綜合技能的訓(xùn)練。在教學(xué)過程中高效應(yīng)用在線平臺，實(shí)現(xiàn)師生無障礙的網(wǎng)絡(luò)交互。

2.精細(xì)化管理與考核

由“環(huán)境藝術(shù)校企合作中心”專兼職教師共同組成的評審小組對遴選的項目任務(wù)進(jìn)行審核，制定階段性質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與控制方法；教學(xué)小組集體備課，討論項目與課程教學(xué)結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)和可操作性，課程組織細(xì)化到每一節(jié)課，確定課程的階段目標(biāo)和質(zhì)量要求，由評審小組審核課程設(shè)計，教學(xué)小組具體實(shí)施教學(xué)；評審小組進(jìn)行階段性評課；課程結(jié)束時教學(xué)小組對課程進(jìn)行全面總結(jié)，舉辦學(xué)生作業(yè)展覽；評審小組對教學(xué)效果進(jìn)行終端評審。

3.項目（工程）彈性學(xué)制

在第四學(xué)期開始實(shí)施“項目（工程）彈性學(xué)制”，調(diào)整原先實(shí)行的暑假制度，以適應(yīng)企業(yè)運(yùn)行的要求。以項目的完成過程作為一個學(xué)習(xí)的時間段實(shí)現(xiàn)“項目（工程）彈性學(xué)制”，每個“學(xué)習(xí)時段”為一個“項目”的完成周期，并在各“學(xué)習(xí)時段”結(jié)束后安排進(jìn)行學(xué)期項目的匯報與評審?！绊椖浚üこ蹋椥詫W(xué)制”的設(shè)定可以根據(jù)項目（工程）的不同分別設(shè)定。

4.頂崗實(shí)習(xí)運(yùn)行

①依托行業(yè)協(xié)會、校企合作中心、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，以簽訂校企雙方合作協(xié)議的形式，確定與專業(yè)匹配的實(shí)習(xí)崗位。延續(xù)“工作室制”人才培養(yǎng)模式，校企核定項目，組建工作室實(shí)習(xí)團(tuán)隊。

②明確實(shí)習(xí)項目，學(xué)習(xí)《裝飾行業(yè)安全生產(chǎn)知識》及實(shí)習(xí)管理制度、流程、注意事項，了解企業(yè)文化。

③學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方簽訂《頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書》。確定課程執(zhí)行人，聘任企業(yè)兼職教師，實(shí)行過程共管成果共享，責(zé)任共擔(dān)的機(jī)制。

企業(yè)指導(dǎo)老師：崗位信息、崗位要求、基本職責(zé)、學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度記錄、學(xué)生實(shí)習(xí)狀態(tài)記錄和評分、離崗跳崗信息記錄等。

學(xué)校專業(yè)老師：實(shí)習(xí)計劃安排、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)置、指導(dǎo)老師分配和管理條例、文件、學(xué)生基本信息匯總，學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)度記錄檢查、整理等。

學(xué)生：記錄實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)日志面向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校匯報，與頂崗實(shí)習(xí)的評分掛鉤。

篇7

__年在項目管理部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在公司各職能部門的配合支持下，我緊緊圍繞崗位職責(zé)，狠抓勞務(wù)分包合同評審管理工作，認(rèn)真搜集、整理、上報生產(chǎn)派遣單，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好勞務(wù)分包工程招投標(biāo)以及對勞務(wù)分包商、班組的考核工作，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各類任務(wù)，較好地執(zhí)行了“生產(chǎn)派遣單實(shí)施辦法”等制度，取得一定的工作成效。個人在工作上、學(xué)習(xí)上、思想上也取得長足的進(jìn)步。現(xiàn)將一年來的工作作如下匯報。

一、盡職盡責(zé)，狠抓勞務(wù)管理。

一年來，我按照“生產(chǎn)派遣單實(shí)施辦法”，認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行兩級公司關(guān)于工程分包和勞務(wù)分包的管理規(guī)定，抓好勞務(wù)管理工作，為提高項目部管理水平貢獻(xiàn)了一份力量。

一是積極協(xié)助項目部領(lǐng)導(dǎo)做好工程分包和勞務(wù)分包招投工作。一年來，我參與了招標(biāo)文件編制、招標(biāo)文件評審、招標(biāo)文件發(fā)放、開標(biāo)、評標(biāo)、向中標(biāo)人發(fā)出中標(biāo)通知書、分包合同洽談、分包合同評審、分包合同簽訂等環(huán)節(jié)的工作，認(rèn)真完成上級交付的任務(wù)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)開展各項工作。作為負(fù)責(zé)合同評審工作的業(yè)務(wù)主管，我堅持原則，一絲不茍，對于產(chǎn)生疑問的地方，積極向有關(guān)部門和單位求證，確保勞務(wù)分包商的信息真實(shí)，身份合法，符合公司勞務(wù)招標(biāo)制度的各項要求；對于提供虛假信息的分包商，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，嚴(yán)防不合條件分包商進(jìn)入勞務(wù)派遣環(huán)節(jié)。同時結(jié)合實(shí)際需要，積極向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，適當(dāng)在合同中增加一些條款，明確一些合同細(xì)節(jié)性的內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范分包商的行為，盡量減少和避免勞務(wù)糾紛。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全年完成17個項目部、2個事業(yè)部的85個勞務(wù)合同評審工作，并及時將已簽分包合同的收集、存檔，保證資料的完整性，進(jìn)一步提高了檔案管理工作水平。

二是做好勞務(wù)分包商的考核工作。加強(qiáng)與各方的溝通，及時搜集、匯總有關(guān)勞務(wù)分包商及班組的信息，分別進(jìn)行了半年度和全年度考評。為保證考核結(jié)果的客觀性和公正性，我督促指導(dǎo)相關(guān)單位及時、如實(shí)填報“分包單位過程考核表”、“分包合同執(zhí)行情況評價表”，全面評估分包單位和班組的履約能力、服務(wù)態(tài)度和配合意識，并及時合格分包單位名錄，公開考評結(jié)果，讓項目部、勞務(wù)分包單位的能夠明確自身差距，同時監(jiān)督他們及時整改不足，充分發(fā)揮考評工作的指導(dǎo)與督促功能。一年來，45個承包班組、40個承包單位的考核都比較到位。

三是做好日常監(jiān)督協(xié)調(diào)工作。日常工作中加強(qiáng)了分包單位、承包班組的協(xié)調(diào)，積極指導(dǎo)他們開展工作，及時提醒、糾正他們的一些不良行為，每季度一次合格分包單位名錄，做好監(jiān)督工作。同時，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)處理各類糾紛，化解矛盾，營造和諧的勞動關(guān)系。一年來，參與處理較大糾紛起。

二認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決落實(shí)生產(chǎn)派遣單制度。

一年來，我嚴(yán)格執(zhí)行《生產(chǎn)派遣單實(shí)施辦法》，每天收集各在建項目的所有生產(chǎn)派遣單，并對各類生產(chǎn)派遣單進(jìn)行分類、整理、匯總，做到了每周進(jìn)行一次評分，每月公布一次排名。在完成派遣單管理工作中，堅持嚴(yán)格加耐心的原則，對于不能及時上交派遣單的單位，隨時進(jìn)行督促，并耐心指導(dǎo)一些部門單位認(rèn)真填報內(nèi)容，確保信息真實(shí)、全面。同時，會同領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事加大了現(xiàn)場核查力度，根據(jù)考核制度對各在建項目部進(jìn)行了嚴(yán)格考核，對生產(chǎn)派遣單制執(zhí)行不力、弄虛作假的項目部作出了相應(yīng)處罰。為做好這項工作，經(jīng)常自覺加班加點(diǎn)，整理材料，保證了該項制度全面落實(shí)到位。在執(zhí)行派遣單制度方面，全年共計查處問題起，警告或者處罰了個單位，表彰個單位，以獎優(yōu)罰劣的形式，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，起到了良好的教育與督促效果。

四精心細(xì)致，高效完成上級各類任務(wù)。

作為項目部的合同管理人員，我不但負(fù)責(zé)勞務(wù)合同評審工作、生產(chǎn)派遣單管理工作，還負(fù)責(zé)信息化管理、協(xié)調(diào)各方、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交付的任務(wù)等各項工作，工作內(nèi)容較為繁雜瑣碎，涉及的頭緒多，因此我充分發(fā)揚(yáng)精心細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)，從細(xì)節(jié)做起，從小處入手，力求高效完成各項任務(wù)。一年來，每月上報工程報表，力求每一個數(shù)字、每個小數(shù)點(diǎn)、每張表格準(zhǔn)確無誤，做到了及時、全面、精準(zhǔn)，未出現(xiàn)任何漏報、錯報現(xiàn)象。在湖南住房和城鄉(xiāng)建設(shè)網(wǎng)錄入集團(tuán)總部所有一、二級建造師的相關(guān)信息，約有300人；輸入中級職稱干部員工相關(guān)個人信息，人數(shù)達(dá)到780人，工作量相當(dāng)大，工作態(tài)度做到了不懼繁難，耐心細(xì)致，工作內(nèi)容做到全面客觀，有效顯示了公司人才團(tuán)隊的強(qiáng)大實(shí)力。仔仔細(xì)細(xì)編制勞務(wù)分包合格分包商臺帳，每季度按時更新上傳至OA系統(tǒng)，積極為信息化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。圍繞部門中心工作，及時匯報個人工作情況和工作出現(xiàn)的難點(diǎn)問題，積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，提出合理化建議。同時，對于領(lǐng)導(dǎo)交付的臨時性、應(yīng)急性任務(wù)業(yè)盡心盡力完成，努力服務(wù)部門健康運(yùn)行。

五加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。

為適應(yīng)項目管理新形勢的需要，我特別注重學(xué)習(xí)，堅持不懈地提升自身綜合素質(zhì)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識。積極參加單位組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)了建黨90周年講話、十七屆六中全會精神，尤其對“精神懈怠的危險、能力不足的危險、消極腐敗的危險、脫離群眾的危險”保持了高度的警覺，成為自我加壓、創(chuàng)新工作的動力，牢固樹立了創(chuàng)新爭優(yōu)意識、廉潔從業(yè)意識和服務(wù)意識。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識。結(jié)合崗位需要，業(yè)余時間學(xué)習(xí)了中國人民共和國勞動法、合同法、社會保障法等相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了公司的相關(guān)文件，進(jìn)一步開闊了工作思路，提高了履職能力，為完成各項工作任務(wù)打下了堅實(shí)的理論知識基礎(chǔ)。

篇8

關(guān)鍵詞：實(shí)驗室 現(xiàn)場評審 體會

實(shí)驗室資質(zhì)認(rèn)定評審是根據(jù)我國《實(shí)驗室和檢查機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定管理辦法》，由國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會和各省、自治區(qū)、直轄市人民政府質(zhì)監(jiān)部門對實(shí)驗室和檢驗機(jī)構(gòu)的基本條件和能力是否符合法律行政法規(guī)規(guī)定以及具備相應(yīng)技術(shù)規(guī)范或者標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的評定和承認(rèn)活動。根據(jù)我多年的質(zhì)檢機(jī)構(gòu)工作經(jīng)歷，淺談以下幾點(diǎn)體會。

一、前期準(zhǔn)備要“求全”

一要人員全。為保證資質(zhì)認(rèn)定評審工作的順利進(jìn)行，首先要成立迎檢工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置及職責(zé)等重大事宜的決策，掌握認(rèn)證工作的進(jìn)度及運(yùn)行情況，協(xié)調(diào)和處理各部門之間的銜接。

二要材料全。一是申請書上報時要求的材料要全，特別是《申請資質(zhì)認(rèn)定檢測能力表》和《儀器設(shè)備（標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)）配置一覽表》，要根據(jù)自身的需要、技術(shù)能力和儀器設(shè)備的配置情況，擬定認(rèn)證申請項目。二是要根據(jù)本單位實(shí)際情況，編制、下發(fā)、修訂、運(yùn)行的管理體系文件和程序文件內(nèi)容要求，且便于操作。三是記錄本單位質(zhì)量體系的運(yùn)行情況的文件資料要全，包括管理體系、規(guī)章制度、人員能力、設(shè)備運(yùn)行、開展能力驗證、內(nèi)審及管理評審等情況。

三要儀器全。根據(jù)申請認(rèn)定的項目，將各項目檢測方法標(biāo)準(zhǔn)中要求的儀器設(shè)備編制成表。凡申請項目表中所列項目涉及到的儀器設(shè)備必須配齊，并對所用儀器進(jìn)行計量檢定、校準(zhǔn)或校驗。要制定儀器設(shè)備運(yùn)行檢查情況表，對儀器設(shè)備的運(yùn)行情況隨時記錄。對于那些使用頻率高、準(zhǔn)確度要求高、易損壞及發(fā)生過損壞事故的儀器設(shè)備，在兩次正式檢定、校準(zhǔn)、校驗期間要進(jìn)行期間核查。

四要準(zhǔn)備全。為了方便評審工作的順利進(jìn)行，評審前實(shí)驗室需按照《實(shí)驗室資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則》的管理要求和技術(shù)要求中的19個要素進(jìn)行對照，完成一次全真的“現(xiàn)場評審”的模擬演示，并根據(jù)不同的情況及時采取相應(yīng)的糾正措施進(jìn)行糾正，通過內(nèi)審自查白糾，達(dá)到質(zhì)量體系持續(xù)改進(jìn)的目的，并且查漏補(bǔ)缺，確保評審能夠順利通過。

二、現(xiàn)場評審要“求細(xì)”

現(xiàn)場評審由于專家人員少、時間短、項目多，必須建立在相互了解、溝通、信任的原則基礎(chǔ)上，作為被評審方應(yīng)積極主動地為評審活動提供幫助。比如根據(jù)實(shí)際情況，配備電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、臨時文件資料室等，并提供專門的小型會議室，以提高雙方的辦事效率?，F(xiàn)場評審雙方應(yīng)先就評審日程具體商議，通過溝通，制訂出詳細(xì)可行的評審活動安排。一般為：預(yù)備會議、首次會議、現(xiàn)場參觀、下達(dá)考核任務(wù)、評審員現(xiàn)場評審、評審組碰頭會、交換意見、形成正式的評審意見、末次會議。

第一，首次會議要注重系統(tǒng)匯報。一般由評審組長主持，全體評審員和實(shí)驗室主要負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人以及有關(guān)人員參加。需要注意的是，現(xiàn)場評審不僅考被評審方的業(yè)務(wù)能力，也考管理水平。在首次匯報時除重點(diǎn)介紹質(zhì)量管理體系的建立、運(yùn)行、維持和實(shí)驗室能力建設(shè)改進(jìn)外，還應(yīng)圍繞質(zhì)量方針，結(jié)合單位實(shí)際，確定質(zhì)量體系以及運(yùn)行情況，從管理層面敘述具體的思路、做法、成效和存在的問題，盡可能使評審組較全面、客觀地了解在開展實(shí)驗室資質(zhì)認(rèn)定中所做的工作，使現(xiàn)場評審更富有針對性、指導(dǎo)性和完整性。

第二，現(xiàn)場參觀要注重及時溝通?，F(xiàn)場參觀能使評審組對實(shí)驗室內(nèi)部管理與檢測能力有一個完整的印象，發(fā)現(xiàn)一些共性的問題。需要注意的是，要嚴(yán)格遵守實(shí)驗室要求，介紹人的介紹詞應(yīng)簡明扼要，要注意對問題進(jìn)行記錄，如能糾正立即糾正。為保證評審的順利進(jìn)行，可指派熟悉實(shí)驗室質(zhì)量體系文件和有關(guān)技術(shù)方法，具有較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力和語言表達(dá)能力的人員作為評審組聯(lián)絡(luò)員。

第三，考核任務(wù)要注重規(guī)范完成。由硬件組成員下達(dá)考核計劃，樣品交接，并明確考核結(jié)果上交時間。這是評審組較關(guān)注的一項考核內(nèi)容，檢測結(jié)果直接判定實(shí)驗室能力建設(shè)的好壞。所以要合理安排檢測人員，確?？己顺肿C上崗，做到從容應(yīng)對。接樣、任務(wù)下達(dá)、樣品交接、樣品預(yù)處理、樣品分析及出具分析報告等全過程，都要嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，確保一次性報出合格的檢測結(jié)果。

第四，現(xiàn)場評審要注重技術(shù)全面?，F(xiàn)場評審一般分為軟件組和硬件組，評審員通常采取查、看、問、聽、考相結(jié)合的方法進(jìn)行評審。要求實(shí)驗室人員對每個環(huán)節(jié)的技術(shù)要求全面細(xì)致掌握到位，做到心中不慌、步驟不亂、有問必答、有難必解。為保障評審效果，要為每一位評審員配備一名聯(lián)系人；為軟件組的評審配備一間房間；為需要外出監(jiān)測評審的應(yīng)及早確定路線；發(fā)現(xiàn)問題，及時解釋，能夠糾正的立即糾正。

第五，交換意見要注重有疑必答。在進(jìn)行末次會議之前，評審方將與被評審方進(jìn)行溝通，最終確定結(jié)果。需要注意的是，溝通對象應(yīng)為領(lǐng)導(dǎo)層，建議熟悉工作的質(zhì)管部門人員也參加；對于評審方提出的問題如有疑問，應(yīng)立即提出，并提交相關(guān)證據(jù)。

三、整改提高要“求效”

評審組批準(zhǔn)與否，取決于整改時間長短和是否到位。要正視所存在的差距，真正把整改意見落到實(shí)處。

（一）責(zé)任落實(shí)到人。針對末次會議上評審組提出的缺陷項目和整改意見，逐條深入分析原因，有針對性地制訂出整改計劃和整改要求，并分解落實(shí)到各科室和具體責(zé)任人，同時明確整改完成期限。

（二）集中精力整改。要根據(jù)整改計劃和要求，組織技術(shù)力量制定具體整改措施，抓緊時間查漏補(bǔ)缺。質(zhì)量負(fù)責(zé)人及時組織質(zhì)量監(jiān)督員對整改措施的實(shí)施過程和時效性進(jìn)行跟蹤，對責(zé)任部門提交的整改結(jié)果進(jìn)行驗證和有效性評價。要注重整改過程中相關(guān)文件的修訂和資料收集，對每一個不符合項做到整改件件有落實(shí)、項項有憑證，包含整改前后對比，同時圖、文并舉，盡可能做到清晰直觀，一目了然，充分見證其整改過程，以客觀地反映出整改的效果。

（三）跟蹤評價結(jié)果。由質(zhì)量管理部門指定相關(guān)人員對整改措施的實(shí)施過程和時效性進(jìn)行跟蹤，對責(zé)任部門提交的整改結(jié)果進(jìn)行驗證和有效性評價，并根據(jù)匯總的糾正記錄和所附證明材料編寫整改報告。同時，為進(jìn)一步強(qiáng)化中心內(nèi)部質(zhì)量控制體系建設(shè)和質(zhì)量體系規(guī)范運(yùn)行，提高實(shí)驗室檢測工作的公正性、準(zhǔn)確性，要進(jìn)一步組織全體人員深入學(xué)習(xí)實(shí)驗室資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則和中心制定的質(zhì)量體系文件，嚴(yán)格按照實(shí)驗室資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則有關(guān)規(guī)定要求進(jìn)行規(guī)范運(yùn)作，長效管理，推動各項工作的深入開展。

參考文獻(xiàn)：

篇9

1、整規(guī)宣傳、發(fā)動工作。完成礦產(chǎn)資源整規(guī)工作通訊報道篇；編發(fā)整規(guī)工作簡報期；組織召開市礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序整規(guī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議次、整規(guī)辦主任會議次，傳達(dá)學(xué)習(xí)了整規(guī)工作有關(guān)文件精神，研究部署了整規(guī)工作。

2、整規(guī)督查、指導(dǎo)工作。到縣（市、區(qū)）及礦山進(jìn)行整規(guī)工作督查、指導(dǎo)5次，進(jìn)行礦山資源整合調(diào)研次。

3、省整規(guī)辦督查接待、匯報工作。共接待省整規(guī)辦督查組及省整規(guī)辦市際互查組次；整理了有關(guān)工作資料及管理檔案，形成材料進(jìn)行了工作匯報；對各次督查情況向市政府作了文字匯報。

4、向市政府申請解決了整頓和規(guī)范礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序?qū)ｍ椆ぷ鹘?jīng)費(fèi)萬元。

5、組織開展了“三查”工作。對礦產(chǎn)資源開采、勘查情況按有關(guān)要求進(jìn)行了逐礦（個）全面清查，全市共清查各類礦山個，其中市級清查甲類礦山個，縣（市、區(qū)）清理乙類礦山個；共清查礦產(chǎn)資源勘查項目個。通過清查，發(fā)現(xiàn)無證礦山個,采礦許可證到期未延續(xù)礦山個，證照資料不齊全礦山個，越界開采礦山起，非法轉(zhuǎn)讓采礦權(quán)個。對由市以上發(fā)證的個證照不齊全甲類礦山全部都下發(fā)了《補(bǔ)交資料通知書》，部分礦山業(yè)主已補(bǔ)齊了相關(guān)證照資料；對無證、到期未延續(xù)進(jìn)行開采等違法行為，督促有關(guān)縣（市、區(qū)）進(jìn)行了集中整治、嚴(yán)厲打擊，各縣（市、區(qū)）共取締、關(guān)閉無證及到期礦山個；延續(xù)采礦許可證個；補(bǔ)辦采礦許可證個；越界開采查處收取罰款元。

6、著手開展了礦產(chǎn)資源整合工作。

7、對各縣（市、區(qū)）礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序第一階段的整頓工作組織進(jìn)行了驗收。

8、申請省政府對我市礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序第一階段的整頓工作進(jìn)行了驗收。我市礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序第一階段的整頓工作得到了省政府檢查驗收組的好評。

二、礦產(chǎn)開發(fā)日常監(jiān)督管理工作

1、掛牌出讓采礦權(quán)宗，收取價款萬元;委托縣局掛牌出讓采礦權(quán)宗。新發(fā)采礦許可證個，延續(xù)采礦許可證個，辦理采礦許可證變更個。

2、完成了礦山企業(yè)年檢工作，收取采礦權(quán)使用費(fèi)萬元。

3、結(jié)合探礦權(quán)人履行法定義務(wù)檢查，進(jìn)行了探礦權(quán)年檢；對貴溪市嶺西銅鉛鋅礦普查等個到期探礦權(quán)延續(xù)進(jìn)行了初審。

篇10

以市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提高州溫市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見的通知》精神為指導(dǎo)，堅持立德樹人，凸顯教育科研“重過程、重實(shí)證、重應(yīng)用”的工作思路,創(chuàng)新教科研工作機(jī)制，以深化課程改革、課堂變革區(qū)域科研引領(lǐng)為重點(diǎn)，突出以社會主義核心價值觀引領(lǐng)下的學(xué)校德育課程、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程的培育，為我市教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

（一）為區(qū)域教科研質(zhì)量提升服務(wù)

1.完善教科研工作五大機(jī)制。

（1）研究機(jī)制：編制《州溫市“十三五”教育科學(xué)研究課題申報指南》，立足我市實(shí)際，將區(qū)域課程改革中重點(diǎn)、難點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為研究課題，研制重點(diǎn)課題招標(biāo)制度，吸納高校專家學(xué)者、區(qū)域教科人員、一線骨干教師參與合作研究，積極申報國家級課題，創(chuàng)新課題研究機(jī)制。

（2）成果推廣機(jī)制：做好第一批市級優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用研究項目的總結(jié)，從推廣路徑、應(yīng)用效果與成果深化研究的角度進(jìn)行梳理，擬出版應(yīng)用成果集；跟進(jìn)指導(dǎo)9項第二批優(yōu)秀教科研成果推廣與深化研究項目的研究活動，形成“應(yīng)用-深化-拓展”一體化的州溫教科研成果推廣機(jī)制。

（3）過程管理與指導(dǎo)機(jī)制：以《教師課題研究活動策劃與管理創(chuàng)新研究》課題為載體，研制課題管理新常規(guī)，開展年度省級重點(diǎn)課題中期檢查與指導(dǎo)，形成課題常態(tài)管理與指導(dǎo)機(jī)制。（4）優(yōu)秀資源共享機(jī)制：充分運(yùn)用信息化平臺，構(gòu)建優(yōu)秀教科研成果、優(yōu)秀德育課程、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程等資源學(xué)習(xí)與共享機(jī)制。

（5）教科研成果評審機(jī)制：通過全市統(tǒng)一的課題、論文評審，加強(qiáng)州溫市課題論文專家團(tuán)隊建設(shè)，形成指向整合的州溫市課題論文評審機(jī)制。

2.做好三項評選工作。

（1）做好市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎的評選工作和省第五屆成果推薦工作。樹立新一批課程建設(shè)、課堂變革、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理等領(lǐng)域中創(chuàng)意好、實(shí)踐深、有影響、可推廣的典型。（2）做好2015年省、市級各類課題的結(jié)題和優(yōu)秀成果評獎工作和省2016年教科規(guī)劃課題立項推薦工作。

（3）協(xié)助院辦做好第二批課堂變革示范學(xué)校、示范學(xué)科、優(yōu)秀項目的評選活動。

（二）為區(qū)域深化課程改革服務(wù)

1.推進(jìn)課堂變革項目。（1）做好《“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革》省級課題結(jié)題工作,召開專家論證會，提煉研究成果；（2）對《“學(xué)為中心”課堂評價標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）》進(jìn)行跟進(jìn)調(diào)查，擬定課堂評價標(biāo)準(zhǔn)試用稿及操作方案；（3）啟動基于數(shù)據(jù)的學(xué)情研究，豐富“學(xué)情研究”方法。

2.深化課程改革項目。以省教研重點(diǎn)課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究為載體，在義務(wù)教育階段組建課題研究聯(lián)盟學(xué)校，本學(xué)期開展學(xué)校課程規(guī)劃的研制、拓展性課程建設(shè)、學(xué)校課程整合三項研究；協(xié)助基教處做好州溫市義務(wù)教育階段深化課程改革第一批試驗工作，重點(diǎn)做好市實(shí)驗學(xué)校委員會會員單位試驗工作，召開市小學(xué)階段深化課程改革經(jīng)驗交流會。

（三）為學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)

1.協(xié)助直管處做好市局直屬學(xué)?！凹议T口好學(xué)校”項目的科研引領(lǐng)工作，幫助學(xué)校明晰項目價值、明確操作路徑、開展教研活動。

2.成立教科研視導(dǎo)團(tuán)隊，蹲點(diǎn)做好學(xué)校教科研視導(dǎo)工作，幫助學(xué)校提煉經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，培育特色，重點(diǎn)幫助學(xué)校制定課程規(guī)劃，推薦選用可操作的三條路徑。

3.配合省教科院做好瑞安虹橋路小學(xué)、鹿城區(qū)雙嶼小學(xué)兩個省級教科研孵化基地的研究推進(jìn)工作。

4.開展市第三屆“教育創(chuàng)意項目”系列活動，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

（四）為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)

1.做好第二屆教科研管理研修班第三、第四次活動，召開結(jié)業(yè)匯報會。

2.開展教師小課題研究的經(jīng)驗交流會，引領(lǐng)教師做真實(shí)地研究。

3.加強(qiáng)跨區(qū)域教科研交流，組織參加年度長三角教育科研城市群聯(lián)盟活動。

4.繼續(xù)深化教科研活動策劃與改進(jìn)行動，提升教師對教科研活動的策劃能力和學(xué)術(shù)品位。

（五）為學(xué)生健康發(fā)展服務(wù)

1.心理健康專項研究。以教研活動為載體，著重做好生命教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程的建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)站運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，規(guī)范和普及學(xué)校心育工作；加強(qiáng)危機(jī)監(jiān)控，落實(shí)危機(jī)預(yù)防輔導(dǎo)方案。做好上崗證管理工作，擴(kuò)大心育教師隊伍。

2.德育課程研究。小學(xué)以養(yǎng)成教育為主題，培育學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理、規(guī)則意識、契約精神等系列體驗性德育課程；初中以公民教育為主題，培育價值教育、責(zé)任教育、誠信教育、學(xué)習(xí)規(guī)劃等系列體驗性德育課程。

3.營養(yǎng)與健康專項研究。做好《區(qū)域推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)與健康教育的實(shí)踐研究》，成立州溫市學(xué)生營養(yǎng)教育聯(lián)盟，開展?fàn)I養(yǎng)教育活動方案、讀本或教材征集評比；做好“州溫市學(xué)生營養(yǎng)與健康”微信公眾平臺的信息推送，舉辦學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育科普宣傳周活動。

教育科研（德育）活動表

周次普高周次日期內(nèi)容地點(diǎn)對象

預(yù)備周

18.24—8.30

普高學(xué)校學(xué)生報到，始業(yè)教育，正式上課

28.31—9.6

省教科研先進(jìn)個人、集體推薦與材料報送

推薦對象

2015年各類課題結(jié)題與優(yōu)秀成果材料報送

各縣（市、區(qū)）課題管理負(fù)責(zé)人

39.7—9.13

2015年省市各類課題成果評審

49.14—9.20

《促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革》結(jié)題論證

另定

課題組成員

59.21—9.27

中秋節(jié)放假（9月26-27日）

69.28—10.4

2014年度省教科規(guī)劃優(yōu)秀成果推薦

710.5—10.11

省重點(diǎn)教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》開題論證會

課題組成員、研究聯(lián)盟學(xué)校

810.12—10.18

第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動（一）

有關(guān)學(xué)校

課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等

910.19—10.25

市第二屆教科研管理研究班第三次活動

樂清虹橋中學(xué)

1010.26—11.1

期中考試

普高學(xué)校學(xué)考選考

1111.2—11.8

市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評選

省2016年規(guī)劃課題申報

1211.9—11.15

市中小學(xué)《生命教育》成果匯報會

1311.16—11.22

省級重點(diǎn)課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（一）

永嘉

樂清

1411.23—11.29

市小學(xué)深化義務(wù)課程改革經(jīng)驗交流會暨實(shí)驗學(xué)校委員會學(xué)術(shù)年會

樂清實(shí)驗小學(xué)

實(shí)驗學(xué)校委員會會員單位、課題組學(xué)校

1511.30—12.6

市第二屆教科研管理研究班結(jié)業(yè)匯報

市第三屆“教育創(chuàng)意項目”征文評選

1612.7—12.13

第二批優(yōu)秀教科研成果推廣活動（二）

有關(guān)學(xué)校

課題應(yīng)用負(fù)責(zé)人等

1712.14—12.20

學(xué)生營養(yǎng)教育研究成果征集評比

年度優(yōu)秀教科研成果編寫會

12.21—12.27

省重點(diǎn)教研課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究活動

1912.28—1.3

元旦放假

201.4—1.10

省級重點(diǎn)課題研究中期調(diào)研與指導(dǎo)（二）

泰順

蒼南

211.11—1.17

市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎提煉研討會

231.25—1.31