助學(xué)金事跡材料范文

時(shí)間:2023-04-10 14:52:39

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篇1

蓮山 課件 w ww.5 y

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優(yōu)秀受資助學(xué)生先進(jìn)事跡材料

李xx,女,土木建筑工程學(xué)院建筑與城市環(huán)境技術(shù)專業(yè)2014級(jí)學(xué)術(shù)型研究生.曾任全國(guó)學(xué)聯(lián)副主席、xx大學(xué)學(xué)生會(huì)主席、xx壯族自治區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)駐會(huì)執(zhí)行主席,獲得xx壯族自治區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào)以及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金等資助獎(jiǎng)勵(lì).目前任xx大學(xué)學(xué)生團(tuán)委副書記、土木建筑工程學(xué)院研究生會(huì)秘書處部長(zhǎng).

“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,從本科到研究生,一直致力于服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我,在進(jìn)取中不斷成長(zhǎng),在挑戰(zhàn)中不斷超越.

一、服務(wù)同學(xué),勵(lì)志成長(zhǎng)

從一名普遍的學(xué)生會(huì)干事成長(zhǎng)為學(xué)生會(huì)主席,再到主持自治區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)工作,她始終把服務(wù)同學(xué)作為工作動(dòng)力,在學(xué)生組織工作崗位兢兢業(yè)業(yè),以“學(xué)生會(huì)是學(xué)校里最大的學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì),學(xué)生會(huì)主席要做學(xué)校里最好的志愿者”為標(biāo)準(zhǔn),通過全國(guó)大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校第五期與xx青馬工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,不斷增強(qiáng)服務(wù)同學(xué)意識(shí)與業(yè)務(wù)能力,在豐富校園文化、促進(jìn)學(xué)生維權(quán)、開展志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐等方面做出了大量卓有成效的工作,并推動(dòng)了學(xué)生會(huì)建設(shè)與學(xué)生干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變.2013年作為自治區(qū)學(xué)聯(lián)駐會(huì)主席,她承擔(dān)了第二屆中越青年大聯(lián)歡等大型活動(dòng)組織籌備工作,展現(xiàn)了xx大學(xué)生干部的青春風(fēng)采與實(shí)干精神,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與廣大同學(xué)的一致好評(píng).

二、鍛煉自我,潛心學(xué)習(xí)

她始終把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),正確處理學(xué)習(xí)、工作、生活的關(guān)系,不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力.在專業(yè)學(xué)習(xí)方面,積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽、研究,并注重與相關(guān)學(xué)科的交叉,綜合提升科研能力,本科期間完成“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”以及許多實(shí)際工程項(xiàng)目的規(guī)劃工作,多次榮獲xx大學(xué)“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)以及xx大學(xué)“優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、xx大學(xué)“校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”等獎(jiǎng)助學(xué)金,這些獎(jiǎng)助學(xué)金作為學(xué)習(xí)上的肯定與動(dòng)力,使她更加刻苦勤奮,潛心研究.2014年作為專業(yè)第一名獲得研究生推免資格,繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位.截止目前,已有3篇論文以第一作者身份被ei收錄.

三、勇于實(shí)踐,不斷超越

學(xué)習(xí)工作之余,她積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)持全面發(fā)展、提升綜合素質(zhì).2009年深入調(diào)查農(nóng)民工的生活狀況和清潔服務(wù)行業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀,2011年參加“xx大學(xué)―臺(tái)灣大學(xué)暑期聯(lián)合社會(huì)服務(wù)活動(dòng)”并獲得了全區(qū)優(yōu)秀校園文化成果獎(jiǎng).2012年參加 “挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽并獲得全國(guó)銅獎(jiǎng)、全區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī).參賽項(xiàng)目――“xx學(xué)子創(chuàng)業(yè)投資管理有限公司”成功注冊(cè)運(yùn)營(yíng),且已投資學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“米可傳媒有限公司”、“x空間密室逃脫項(xiàng)目”等,使她在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方面得到了一次難能可貴的歷練.

她認(rèn)為,“再多燦爛的話語(yǔ)也不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花.”成績(jī)屬于過去,奮斗始于現(xiàn)在.一切努力都會(huì)被證明,我們都會(huì)成為更好的自己!

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篇2

**同志,女,現(xiàn)年二十二歲,大專學(xué)歷,畢業(yè)于許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院,于**年參加工作,現(xiàn)擔(dān)任**縣第二小學(xué)五年級(jí)的班主任。

剛參加工作的元蕊老師,年輕、充滿朝氣,將活力與愛心注入到學(xué)生中間。雖然是一名的普普通通的班主任,她卻做得有滋有味。猶如大路邊一株清雅的百合,不為取悅偶然路過的行人,只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。她說:“每天看著那一張張稚氣的笑臉,就感覺沒有理由不把他們教好,看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),就是一種無比的幸福。”是啊,她是在傾情注愛,用愛心與智慧耕耘?,F(xiàn)將她的小學(xué)班主任先進(jìn)事跡概述如下:

1、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)---是前提。

我校是一農(nóng)村學(xué)校,這些學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)欠缺,安全意識(shí)淡薄,養(yǎng)成教育等惡習(xí)的養(yǎng)成,給我校的教育帶來很大的影響。然而我總是把“愛孩子,就要為孩子的一生著想;愛孩子,就要為孩子的一生奠基。”作為自己的人生信條,我深信:行為日久成習(xí)慣,習(xí)慣日久成性格,性格日久成命運(yùn)。因此,引導(dǎo)學(xué)生把握自己的命運(yùn),就必須培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。要培養(yǎng)良好的習(xí)慣就必須從學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)抓起,這是培養(yǎng)習(xí)慣的著力點(diǎn),也是培養(yǎng)學(xué)生的落腳點(diǎn)。我也是這么做的,學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友善習(xí)慣等,該同志都是嚴(yán)以律己、以身作則,再細(xì)心指導(dǎo),學(xué)生年齡善小,但在老師耐心幫助下,學(xué)生逐漸告別了陋習(xí),有了很大的變化,老師優(yōu)秀班主任事跡看在眼里,甜在心里。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主自理,成為集體的主人

在班級(jí)管理中,元蕊老師始終堅(jiān)持全員參加的原則,不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。(1)班會(huì)活動(dòng)學(xué)生自己提出問題,自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演,使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。她們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的校園黑板報(bào),從設(shè)計(jì)大樹造型開始,到以小組為單位設(shè)計(jì),學(xué)生們的興致極高,每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作,有的畫,有的寫。每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來,成了真正的小主人。(2)她們班還開展了小組板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。每一期由一個(gè)小組獨(dú)立完成,期末評(píng)選最佳小組板報(bào),這樣既可以減輕宣傳委員的工作,又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。有的學(xué)生說自己還從沒出過板報(bào),這次可算如愿了。有一組同學(xué)出板報(bào)時(shí),元蕊老師發(fā)現(xiàn)其中一名同學(xué)確實(shí)既寫不好又畫不好,所以就一直為畫的同學(xué)服務(wù),只見他一手拿著板擦,一手托著粉筆盒的樣子,老師看了很是感動(dòng)。同學(xué)們都想為班集體出力,作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,在“合作”中成長(zhǎng),在“思索”中創(chuàng)新。

3、點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花

從經(jīng)驗(yàn)型教師成長(zhǎng)為科研型教師是新時(shí)期對(duì)教師的要求,優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明,只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事,掌握科學(xué)的方法,班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時(shí)期的班主任應(yīng)更注意,多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識(shí),多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法,充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要,用教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和贊賞,激勵(lì)每一位學(xué)生的發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾說過一段話:“教育的重要任務(wù)之一就是,不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃,而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來。”元蕊老師發(fā)現(xiàn),點(diǎn)燃孩子心靈的火花,就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中,不斷地體驗(yàn)成功,快樂成長(zhǎng)。她們班的鄭文廣同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是太好,上課小動(dòng)作多,下課經(jīng)常管不住自己,做出一些較沖動(dòng)的事。但是元蕊老師發(fā)現(xiàn),他對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作特別感興趣,愿意做值周生。但是在全班推選值周生時(shí),很多同學(xué)不同意他,他表現(xiàn)的情緒很低落。于是元蕊老師單獨(dú)找其談心,了解了他的想法,并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。他表示只要能做值周生,愿意改正缺點(diǎn),嚴(yán)格要求自己。于是元蕊老師征求了全班同學(xué)的意見,并讓他在全班表態(tài),贏得同學(xué)們的信賴和支持,最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),早來晚歸。而且在各方面嚴(yán)格要求自己。元蕊老師還及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步,同時(shí),對(duì)他提出更高的要求。上學(xué)期末,由于調(diào)換座位,鄭文廣所在的組缺少組長(zhǎng),元蕊老師決定讓他當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)。他擔(dān)任組長(zhǎng)期間,每天按時(shí)收發(fā)作業(yè)。原來他自己有作業(yè)拖拉的毛病,在擔(dān)任組長(zhǎng)期間,他的作業(yè),每次交得都非常及時(shí),錯(cuò)題改得也很及時(shí),不用老師再催了。這學(xué)期初,輪到她們班升旗,班主任先進(jìn)事跡要推選光榮升旗手,老師剛一詢問,升旗手選誰(shuí),同學(xué)們異口同聲地說:“鄭文廣進(jìn)步最大選他。”鄭文廣當(dāng)時(shí)有些害羞,直說:“別選我,別選我。”但是可以看出,他的內(nèi)心是甜蜜的。面對(duì)孩子的進(jìn)步,使元蕊老師感悟到:對(duì)特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛,多一點(diǎn)情感的交流,多一點(diǎn)寬容,就能讓他站起來,大步向前走。愛是教育的起點(diǎn),是教育的手段與方法,是教育的技巧與策略,愛更是一種偉大的情感,它能創(chuàng)造新的人。

4、愛在自身要求中

篇3

一、用艱辛換取放心

作為普陀局機(jī)關(guān)食堂的副主任,既要做好機(jī)關(guān)食堂內(nèi)部60多名職工的日常管理,同時(shí)還要花功夫、花心思、花時(shí)間來開發(fā)菜品、研究新品來盡最大努力滿足近2500名機(jī)關(guān)干部職工的口味,其難度可想而知。為了做好這項(xiàng)工作,老張幾乎沒有雙休日、沒有節(jié)假日,連平常的工作日也都比常人多出了整整一倍的時(shí)間,一直從早上的六點(diǎn)鐘忙到晚上的八點(diǎn)鐘,而他卻對(duì)這些早已經(jīng)習(xí)以為常,從來不計(jì)較、不抱怨、不炫耀,始終踏踏實(shí)實(shí)地工作在機(jī)關(guān)食堂第一線,默默耕耘、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),將機(jī)關(guān)食堂當(dāng)成是自己的“家”。由于基本全天候投入機(jī)關(guān)食堂的各項(xiàng)工作,無暇抽身照管家庭、照管孩子,他告訴妻子:“領(lǐng)導(dǎo)把工作交辦予我,是對(duì)我的信任,我不能辜負(fù)這份重托,要讓機(jī)關(guān)干部職工吃得放心、吃出健康,家里你要多辛苦一下?!睘榇耍挥浀檬?、嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)食堂管理規(guī)定,驗(yàn)貨、出庫(kù)、巡查、叮囑、指導(dǎo),從出庫(kù)到餐桌,隨處可見其身影。正是因?yàn)樗母冻龊团Γ瑱C(jī)關(guān)食堂的工作人員才能團(tuán)結(jié)一心、合心合力,圓滿完成區(qū)委區(qū)政府和局黨組交辦的各項(xiàng)餐飲任務(wù),而老張本人在機(jī)關(guān)干部職工的心中也有了很高的評(píng)價(jià)。

二、放心就是規(guī)范化的機(jī)制建設(shè)

隨著東港商務(wù)中心進(jìn)駐的單位和人員越來越多,機(jī)關(guān)食堂的壓力也與日俱增,但是老張克服壓力,變壓力為動(dòng)力,始終盡自己最大努力將機(jī)關(guān)食堂地各項(xiàng)事務(wù)做到盡善盡美,在保證正常餐飲供應(yīng)的同時(shí),通過一周一次贈(zèng)送水果,中秋、立夏、端午贈(zèng)送自制月餅、茶葉蛋、粽子以及晚餐時(shí)段低于市場(chǎng)價(jià)供應(yīng)凈菜和特色菜等方式,最大限度地滿足機(jī)關(guān)干部的需求,得到了機(jī)關(guān)干部職工和領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng);此外,通過每周菜譜、營(yíng)養(yǎng)菜和時(shí)令菜研推、“全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)土菜肴廚師技能大比拼”、“干部職工喜歡的菜肴排名”等活動(dòng),激發(fā)廚師的菜肴創(chuàng)新能力,努力增加菜肴、面點(diǎn)品種;通過食堂加工區(qū)域安裝電子監(jiān)控,嚴(yán)格執(zhí)行原材料定點(diǎn)采購(gòu)制度,主動(dòng)邀請(qǐng)區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督所不定期到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查等方式,創(chuàng)建完成機(jī)關(guān)“陽(yáng)光食堂”,加強(qiáng)了工作人員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),確保了食品衛(wèi)生安全和中間加工環(huán)節(jié)的規(guī)范化操作,沒有發(fā)生一起食品安全事故;通過健全完善機(jī)關(guān)食堂內(nèi)部管理制度,降低和減少洗碗?yún)^(qū)域噪音污染,給就餐人員提供比較安靜舒適的就餐環(huán)境;為進(jìn)一步緩和機(jī)關(guān)食堂就餐壓力,通過分時(shí)就餐、新開辟食堂北區(qū)面點(diǎn)風(fēng)味區(qū)域、提高面點(diǎn)的口感和質(zhì)感等方式,分流高峰時(shí)段就餐人員,目前機(jī)關(guān)食堂就餐秩序良好,機(jī)關(guān)干部普遍評(píng)價(jià)較高。

三、放心就要做到“事事無小事”

篇4

大學(xué)畢業(yè)后,唐xx面對(duì)職業(yè)的選擇。她放棄了從醫(yī)的機(jī)會(huì),選擇去北京拜師學(xué)習(xí)“鉤”的技巧。在師傅的指點(diǎn)下,唐xx將“鉤”與“繡”兩種技藝結(jié)合,制作出來的產(chǎn)品和種類大大的增多,極具美感和創(chuàng)意。

1999年,唐xx回到蒼南正式開門市,大力傳播鉤繡技藝,免費(fèi)為城鄉(xiāng)婦女提供培訓(xùn)指導(dǎo)。為讓更多婦女能掌握這份技藝,她還開始著手編撰鉤繡技藝方面的書籍,2002年、2004年,她編寫的兩冊(cè)《嬌嬌教鉤繡》分別正式出版。2006年參加教育局精品課程評(píng)比,獲市三等獎(jiǎng)《非遺類高中選修課鉤繡一鉤的理論與實(shí)驗(yàn)》草稿完工。

此后,唐xx相繼在蒼南縣強(qiáng)制隔離戒毒所、蒼南中學(xué)、靈溪中學(xué)、靈溪二高、蒼南縣實(shí)驗(yàn)三小等場(chǎng)所開設(shè)鉤繡課程,教授鉤繡技藝,傳播鉤繡文化。

在市婦聯(lián)牽線搭橋下,唐xx在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)指導(dǎo)下,針對(duì)鉤繡項(xiàng)目的特點(diǎn),從項(xiàng)目?jī)r(jià)值挖掘到教育延伸到商業(yè)模式完善及產(chǎn)品開發(fā)等進(jìn)行了細(xì)致深入的輔導(dǎo)。在婦聯(lián)、源大、人力資源社保局和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)單位的幫助下,2015年鉤銹項(xiàng)目獲浙江省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心備案通過,以唐xx的鉤銹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來考核專項(xiàng)規(guī)范,定技定級(jí)。唐xx也被溫州市文化廣電新聞出版局評(píng)定為市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“鉤繡”代表性傳承人。

篇5

自強(qiáng)之星個(gè)人事跡材料范文(一)我叫XXX,是東北電力大學(xué)理學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)072班的學(xué)生。一直以來我都有一個(gè)信念:困難壓不倒堅(jiān)毅;自強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切。困難決不是贏得憐憫的借口,更不會(huì)成為自卑的原因,而是我們真正成長(zhǎng)的基石。面對(duì)困境,挺直腰桿,堅(jiān)定地邁出腳步,夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的可能。

一、自立、自強(qiáng)我先行

我來自一個(gè)平凡的家庭,家中有父親、母親、姐姐、弟弟還有我。父親身體不好,由于一場(chǎng)車禍?zhǔn)チ瞬糠值膭趧?dòng)能力,家中的重?fù)?dān)都落到了母親和年幼的弟弟兩個(gè)人的肩上。多病的父親現(xiàn)在也只能靠吃藥來維持,歲月不饒人,現(xiàn)在母親的身體也是不怎么好,這更給貧困的家里雪上加霜。

然而艱苦的環(huán)境并沒有打到我上進(jìn)的信心。因?yàn)槲以?jīng)這樣告誡過自己:“人,可以輸在命運(yùn)的起跑線上,但是不能輸在命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。”面對(duì)這樣的困境我堅(jiān)信:拼搏奮斗是我唯一的選擇和出路。16歲的我在參加完中考之后,就在西安找了一份服務(wù)員的工作。雖然一個(gè)月只有400元,但我還是欣然 。因?yàn)槲覍?duì)自己說:高中的學(xué)費(fèi)要自己解決。在工作兩個(gè)月的時(shí)間里每當(dāng)晚上睡下的時(shí)候兩只腿是麻的,是痛的;同時(shí)自己也默默的哭過。但是這些我從來不告訴父母,因?yàn)槲抑浪麄儽任腋喔?。高中寒暑假的時(shí)候,我在同一家商店里工作。每年的暑假都趕上村民們給玉米施肥,于是就幫著老板賣化肥。一百斤的肥料一天下來要幫別人抬40多袋,高三那年由于腰部用力過猛造成肌肉拉傷,到現(xiàn)在我的腰還時(shí)常會(huì)痛;寒假的時(shí)候又趕上過春節(jié),這是要幫老板收拾貨柜,商店里沒有暖氣,一天下來兩只手凍的像是胡蘿卜。

由于從小就立志要上大學(xué),特別是父親的車禍更是激勵(lì)了我上大學(xué)的信念。經(jīng)過三年高中的艱苦奮戰(zhàn),我沒有辜負(fù)父母親和親戚朋友的期望。我考上了大學(xué),是東北電力大學(xué),是我們村第二個(gè)大學(xué)生,姐姐是第一個(gè)大學(xué)生。因?yàn)槲乙恢毕嘈牛褐R(shí)改變命運(yùn),用自己的行動(dòng)去證明一切。作為家中的一員,我有責(zé)任為家庭“分憂解難”,現(xiàn)在雖不能說挑起家庭的重?fù)?dān),但應(yīng)該為家庭分擔(dān)一部分費(fèi)用,至少是我上大學(xué)的部分費(fèi)用。也正是因?yàn)榧彝ミ@樣的環(huán)境,鍛造了我以后的人生,我相信物質(zhì)的匱乏并不代表精神的淪喪。我從大一第二期就產(chǎn)生了自己掙錢上大學(xué)的念頭。在學(xué)校里我到處打聽大學(xué)生賺錢的渠道,看海報(bào),讀信息。在大一下半學(xué)期經(jīng)過聯(lián)系我加入了東北電力的家教社團(tuán)。經(jīng)過社團(tuán)工作人員的介紹我沒有花一分錢就找到了一份家教。我很認(rèn)真的對(duì)待這份來之不易的工作。 由于當(dāng)時(shí)是在冬天而且家長(zhǎng)要求每天晚上去上課,每天下午放學(xué)之后我急急忙忙去晚上回來。但是有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間比較晚,回來的時(shí)候沒有公車,自己就冒著嚴(yán)寒回來。盡管這樣每一天我都很開心。因?yàn)樽约嚎梢再嶅X了。大一因?yàn)橹鷮W(xué)金和自己的工資以及獎(jiǎng)學(xué)金,我沒有向家里要生活費(fèi)。大二也是那樣過來的,但是大學(xué)里并不只是學(xué)習(xí)還要鍛煉自己的能力,特別是實(shí)踐和動(dòng)手能力。大二的時(shí)候經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助我本著全方位提高自己的目標(biāo),在大二上班學(xué)期學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁(yè)制作的相關(guān)知識(shí),參加了勤工助學(xué),在勤工助學(xué)期間我學(xué)會(huì)了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。假期的時(shí)候我主動(dòng)找工作(在超市里面做促銷員;在餐廳里面做服務(wù)員)。

二、全面發(fā)展是目標(biāo)

我做了這么多兼職,并沒有舍本逐末,因?yàn)槲抑缹W(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)。由于自己的兼職要花掉自己大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間,然而為了提高自己的學(xué)習(xí)效率以及取得較好的成績(jī),每天我抓住自己的空閑時(shí)間學(xué)習(xí),早上六點(diǎn)的時(shí)候就起床,很早的來到自習(xí)室學(xué)習(xí),晚上10點(diǎn)多的時(shí)候從自習(xí)室回來,夏天的時(shí)候我會(huì)拿著凳子在走廊里看書,冬天的時(shí)候就用自己的小臺(tái)燈學(xué)習(xí)。對(duì)于書本上的知識(shí)點(diǎn),我要求自己必須掌握,課后每一類型習(xí)題必須會(huì)做。在復(fù)習(xí)的時(shí)候我經(jīng)常幫助同學(xué)解決一些力所能及的問題。正所謂有付出就有回報(bào);一份耕耘一份收獲,通過不懈的努力奮斗,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锸巧嫌?,先后獲得:

優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金 1次

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 1次

優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金 1次

東北電力大學(xué)自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金 1次

特困生二等獎(jiǎng)學(xué)金 1次

大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)員”

東北三省數(shù)學(xué)建模大賽三等獎(jiǎng)

理學(xué)院“科技創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人”

理學(xué)院首屆“自強(qiáng)之星”

理學(xué)院“社會(huì)實(shí)踐杰出個(gè)人獎(jiǎng)”

幸運(yùn)能在大二就參加黨校的學(xué)習(xí)并順利的通過了考試。于20**年被列為入黨積極分子。 這對(duì)我有很大的幫助,使我在學(xué)習(xí)的同時(shí)也了解了黨和國(guó)家的很多相關(guān)理論知識(shí)。并在20**年的10月份被確定為計(jì)劃發(fā)展對(duì)象,并且現(xiàn)在處于預(yù)備黨員階段。

在生活上,我盡量的節(jié)省每一分不應(yīng)該花的錢,因?yàn)槲抑浪鼇淼貌蝗菀祝挥凶约簢L試了才知道掙錢的不容易,也才會(huì)格外珍惜。

三、自立、自強(qiáng)永于心

以后,無論遇到什么樣的挫折,我都將會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來!在做人,學(xué)習(xí),工作等方面,不怕艱難,勇敢地面對(duì)一切困難險(xiǎn)阻,做一個(gè)真正的“自強(qiáng)之星”! 堅(jiān)信會(huì)在以后人生道路上越走越遠(yuǎn)!一個(gè)人要想立足于社會(huì)且永久不敗,是很難的,但不是不可能的,最重要的是你要有自立自強(qiáng)的精神,自己要相信自己必勝!

“奮斗過不論成敗,我心泰然處之;拼搏過不論進(jìn)退,我自昂首向前。努力交織光輝歲月,自信匯成七彩人生。”這是我的生活信念。

“磨難教會(huì)我自強(qiáng);自強(qiáng)使我自信”——這是我的體會(huì)!

自強(qiáng)之星個(gè)人事跡材料范文(二)不甘落后 不甘落后的我

如果說生活是一本百科全書,那么里面記錄的就是酸甜苦辣的百姓故事,冷暖人間真情,它們用愛心書寫著人生的軌跡,用筆記錄下那最美好的瞬間,而生命的開始就好像一個(gè)車輪按照自己的軌跡不斷向前方駛進(jìn),而且生命的形成與發(fā)展就象一孩子的成長(zhǎng)過程一樣,隨著年齡的增加自己的閱歷有所豐富,如果說老天給了我們健康的體魄,那么大地則給予了你陽(yáng)光,給予你智慧的太陽(yáng)之神,更是讓你在自強(qiáng)中不斷地成長(zhǎng),成為一名國(guó)家真正的棟梁之才,社會(huì)的一個(gè)技手,成為一個(gè)蒸蒸日上有理想有文化的大學(xué)生,

我出生在一個(gè)幸福美滿的四口之家,但是我和姐姐的同時(shí)出生讓原本就不富裕的四口之家在經(jīng)濟(jì)上有了一定的困難,為了養(yǎng)活我和姐姐,父親母親每天都早出晚歸,賺取我和姐姐的奶粉錢,不論是寒冷的冬日,還是當(dāng)頭日照的夏季父親母親很少休息,他們把省下來的錢,為我和姐姐補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),而他們自己從來舍不得吃著吃那,那時(shí)的我就想,長(zhǎng)大一定要讓父母過上好日子,隨著時(shí)間的推移把我?guī)Щ匦W(xué)時(shí)代無憂無慮,純真可愛的時(shí)光,正當(dāng)我和所有的孩子在一起享受這同一片藍(lán)天,同樣的驚濤駭浪,正當(dāng)我憧憬這美好的夢(mèng)想的時(shí)候,意外發(fā)生了,這時(shí)我被查出患淋巴性腫瘤必須馬上住院摘除,否則將會(huì)有生命危險(xiǎn),對(duì)于我來說這無一不打擊了我,對(duì)未來的一切幻想肯定是不會(huì)實(shí)現(xiàn)了,但另一個(gè)問題,我一但住院面對(duì)昂貴的醫(yī)院費(fèi),我的父母能承擔(dān)的起嗎?一系列的問題在我腦中閃現(xiàn),母親看出了我的心思告訴我別擔(dān)心,安心養(yǎng)病,錢的問題我們會(huì)去解決,在此后的日子里,父母于起了兩份工作白天累了一天了,晚上到醫(yī)院,還要照顧病踏上的我,當(dāng)時(shí)別提心理有多摸不是滋味了,但我又是幸運(yùn)的,這次手術(shù)非常成功,腫瘤是良性的,這時(shí)我可以出院了,回到我心心向往的校園,回到我充滿溫馨的家中,感到無比的親切,但是我畢竟耽誤了一年半的課程,剛上學(xué),我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想,但是我并沒有灰心,這樣我開始慢慢地學(xué)習(xí)來,一點(diǎn)點(diǎn)的開始,就這樣,我從班級(jí)的后十名走向了班級(jí)的前十名,當(dāng)我看到通過自己努力得到成績(jī),心里很高興,因?yàn)榭吹阶约贺S收的碩果結(jié)的那樣結(jié)實(shí),為自己下學(xué)期繼續(xù)努力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),班主任老師讓我嘗試著讓我擔(dān)任班級(jí)的班干部,就這樣,我走出了人生的低谷,去迎接新的黎明,就這樣我慢慢的在班主任老師的帶領(lǐng)下茁壯成長(zhǎng),慢慢的嶄露頭角,在全年級(jí)全市舉辦的優(yōu)秀特困生評(píng)比中,我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得市級(jí)優(yōu)秀特困生稱號(hào),漸漸的,我從一個(gè)傻呆呆的小姑娘,慢慢的長(zhǎng)成一名共青團(tuán)員積極分子,回首一路的艱辛,仿佛就在昨天發(fā)生過一樣,但是好景不長(zhǎng),媽媽下崗了,爸爸患上了腰脫,對(duì)于我來說只有用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)我的父母,爸爸還在每天堅(jiān)持的上下班,而且母親則選擇替別人打工,來賺去微薄的收入,我深知這一切都是為了能夠讓我考上理想的大學(xué),物質(zhì)上的豐衣足食并不能讓我感覺到快樂,精神上的充裕才是我最想要的,回首一年半的時(shí)光,仿佛一切的一切都顯得那樣的熟悉,在班主任韓老師的細(xì)心照顧下,我順利地進(jìn)入學(xué)生會(huì)鍛煉自己的才干,使自己更加完善,一次二等獎(jiǎng)學(xué)金,二次一等獎(jiǎng)學(xué)金。在我系舉辦的七項(xiàng)基本功大賽兒童故事比賽中獲第一名,寒暑假的實(shí)踐論文獲一等獎(jiǎng)。詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng),校舉辦的詩(shī)歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)等一系列榮譽(yù)。而這些榮譽(yù)的背后,滲透著無數(shù)老師對(duì)我的恩德,是她門讓我從一個(gè)無知的小姑娘長(zhǎng)成一個(gè)有思想有抱負(fù),不甘與落后,不甘于失敗的女孩,從班級(jí)中一名小小的推普委走到今天團(tuán)支部書記的背后,這一切的變化,都在改變我人生的軌跡,在這里只要你肯付出辛勤的汗水,一定會(huì)有回報(bào),家境的貧寒,使我認(rèn)識(shí)到想要改變自己的命運(yùn),必須要努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神,而我的愿望就是三聲本能夠考取沈師大,我知道這是一條十分艱辛的道路,但是我不后悔,因?yàn)樵趬?mèng)想的羽翼中,進(jìn)行展翅高飛,飛向我理想的彼岸,在最后的一年半中,我還要繼續(xù)努力,想著自己的目標(biāo)發(fā)起沖擊,讓理想的航帆飄在朝陽(yáng)的上空。

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光升起的時(shí)候,當(dāng)春天的腳步即將離近的時(shí)候,睜開眼界,重著廣闊的無邊無垠的大海,我的內(nèi)心洶涌而又激蕩,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的道路上沒有終點(diǎn),只有向一個(gè)又一個(gè)高點(diǎn)發(fā)起沖擊,你才會(huì)立于不敗,才會(huì)站在巨人的肩頭,我喜歡學(xué)習(xí),因?yàn)樗鼛Ыo了我許多快樂,同樣我也因有我這樣的父母而感到驕傲而自豪,因?yàn)檎撬麄兡欠N孜孜不倦的精神感染了我,我相信,我夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn),讓我們手牽手向著自己理想的目標(biāo),啟航,向著自己的未來發(fā)起沖擊,讓夢(mèng)與理想一起騰飛!

自強(qiáng)之星個(gè)人事跡材料范文(三)我叫xxx,女,今年13歲,是小學(xué)六年級(jí)(3)班的班長(zhǎng)。在學(xué)校,我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從一年級(jí)至今一直擔(dān)任班長(zhǎng),每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”,每學(xué)期都能獲得前三名;對(duì)班務(wù)工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作,在學(xué)生里有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步

我在小學(xué)就讀的這六年中,能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。我能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)我能做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認(rèn)真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,受到各任科老師的一致好評(píng)。

二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人

小學(xué)六年來,我就以“勤奮務(wù)實(shí),永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實(shí)生活中,我也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,我都能制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績(jī),但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真;即使有失敗,我也不氣餒,努力奮斗,爭(zhēng)取下次能考好。六年來,我從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。我還經(jīng)常說:“我的未來在于明天,而我的明天又在于今天的努力奮斗。”

三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步

我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且還熱心地幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總是會(huì)耐心地講解給他們聽,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望大家都能共同進(jìn)步。

四、做好助手、展現(xiàn)能力

雖然我學(xué)習(xí)刻苦、勤奮,但是我絕對(duì)不會(huì)忘記自己是班里的“領(lǐng)頭”。我總是會(huì)把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)和各種活動(dòng)都安排得井井有條,出色地扮演好班主任的助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

五、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物