導(dǎo)語：如何才能寫好一篇家訓(xùn)演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

你們好！我是三（2）班穆銳，今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長》。

中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家風(fēng),我家自然也不例外。 我的家風(fēng)家訓(xùn)是：對人要有禮貌，吃飯的時候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次，有客人到我家來玩，媽媽做了一桌子的好菜，客人還沒有來我就先吃上了，結(jié)果被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸嚴厲地批評了我，還懲罰我站著吃飯。

還有就是不許說臟話，因為臟話本身就是不文明的語言，說臟話那就更加不文明了。有一次，我爸爸在家里說臟話，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶把我爸爸狠狠的訓(xùn)了一頓。從此我爸爸再也沒有說過臟話了，我也因此受到爸爸的影響，從不說臟話。

篇2

[關(guān)鍵詞]科技館;講解員;語言培訓(xùn)

從宏觀層面來講，科技館屬于博物館的一部分;但從微觀層面來講，二者也存在很多差異。博物館更偏重于對名貴展品的陳列、保護;科技館則強調(diào)趣味性、互動性、教育性，旨在讓公眾了解更多相關(guān)的專業(yè)知識[1]。講解員既是光科館的介紹者，也是光學(xué)知識的傳播者。因此，科技館的講解員必須重視自主學(xué)習(xí)，科學(xué)實踐與過程教育。針對青少年，講解員主要向他們介紹相關(guān)展項所涉及到的基本知識。針對成年人與貴賓，在講解時則應(yīng)偏重專業(yè)性，如介紹展覽的具體設(shè)計理念、展項構(gòu)成及知識傳輸途徑等。因此，必須加強對講解員的語言培訓(xùn)，提高講解水平，才能為公眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

一、本科技館簡介

長春中國光學(xué)科學(xué)技術(shù)館（以下簡稱“國家光科館”）位于原長春科技文化中心東隅，2007年8月29日由王大珩、丁衡高、周炳琨、母國光等四位老前輩提議，并獲得溫總理親自批示。后在北京、上海、吉林、四川、湖北等五省市的激烈競爭中脫穎而出，2009年7月31日國家發(fā)改委批準在長春科技文化中心基礎(chǔ)上籌建中國光學(xué)科學(xué)技術(shù)館。2011年3月16日，正式冠名為“長春中國光學(xué)科學(xué)技術(shù)館”。作為國家級光學(xué)專業(yè)科技館，我館的發(fā)展主題是“科技之光?引領(lǐng)未來”。館內(nèi)設(shè)有5個常規(guī)展廳，2個光學(xué)史展廳，1個軍工展廳，1個臨時展廳，1個光學(xué)圖書館與1個光學(xué)實驗室。國家光科館的主要職能是普及光學(xué)知識，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，加強光學(xué)科技合作交流。本館在做好普及教育工作外，還致力于抓好講解員的語言培訓(xùn)工作，以進一步提高他們的講解水平。

二、精挑細選，統(tǒng)籌安排

講解工作是一門知識與語言高度融合的藝術(shù)，帶有一定的專業(yè)性、知識性及藝術(shù)性。一個優(yōu)秀的講解員必須集教育、播音、演講、表演等多種技能于一身。因此，必須按照以下標準挑選講解員。一是必須具備良好的思想素養(yǎng);二是具有較高的文化素養(yǎng)，專業(yè)技能過硬;三是嗓音條件好，語言表達能力較強;四是身體健康，身高、外貌達到相關(guān)職業(yè)規(guī)定，便于給公眾留下好的印象。通常講解工作要求一次性完成，是無法預(yù)演或重來的。因此，這要求講解員不僅要有良好的性格，還應(yīng)具有較強的應(yīng)變能力。這樣才能沉著面對形形的觀眾，順利完成講解任務(wù)。

三、加強語言培訓(xùn)，提高講解水平

（一）重視專業(yè)知識的培訓(xùn)

講解藝術(shù)是知識與語言的高度融合。作為光學(xué)知識的傳播者，講解員必須熟練掌握關(guān)于光學(xué)的專業(yè)知識，如各種光學(xué)現(xiàn)象與原理，光的特性及經(jīng)典實驗原理、光學(xué)技術(shù)等。其次，還應(yīng)了解光學(xué)的發(fā)展歷程、國家光科館內(nèi)的館藏資源及有關(guān)展品等。這樣才能做到成竹在胸，為順利開展講解工作奠定好基礎(chǔ)。

（二）狠抓專業(yè)技能培訓(xùn)

我館十分重視語言培訓(xùn)，要求講解員每天利用早會時間進行語言小訓(xùn)練。重點練習(xí)如何呼吸、發(fā)聲、文明用語、站姿等。盡量做到普通話標準，語言組織規(guī)范，觀點鮮明，言簡意賅。在講解過程中要做到“因人施講”，根據(jù)觀眾的年齡、性別、職業(yè)、文化程度等，組織好語言，并調(diào)整好語速，聲情并茂地向觀眾講解，以增強感染力與吸引力[2]。另外，還要狠抓儀容儀表、文明禮貌方面的訓(xùn)練。讓講解員學(xué)習(xí)如何搭配服飾，整理儀容儀表，言行要文明、規(guī)范，以給觀眾留下良好的第一印象。在講解過程中，還應(yīng)做到“笑臉相迎”、“熱心對待”、“真誠相助”。

（三）豐富語言培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)實效

作為國家級光學(xué)科技館，我館一直致力于打造一支優(yōu)秀的講解員團隊。因此，我們積極創(chuàng)新理念，采用各種靈活多樣的培訓(xùn)手段。根據(jù)語言培訓(xùn)內(nèi)容，將培訓(xùn)手段分成三部分，分別是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、模擬演練、外出學(xué)習(xí)等。基礎(chǔ)學(xué)習(xí)包括對講解詞的背誦、相關(guān)業(yè)務(wù)技能的掌握、基本發(fā)聲訓(xùn)練、講解儀態(tài)訓(xùn)練、講解語言及技巧指導(dǎo)等。當講解員基本記住了講解詞后可開展模擬演練。在模擬有觀眾的場景中，結(jié)合具體的陳展內(nèi)容進行講解練習(xí)。這樣能將枯燥的理論知識和實踐相結(jié)合，不僅能培養(yǎng)講解員的語言表達能力，還能進一步提高他們的講解水平。對于新進人員，可采用自主學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。比如，提前將和陳展內(nèi)容有關(guān)的資料發(fā)放給他們，讓他們自行學(xué)習(xí)，總結(jié)歸納其中的重要知識點，并形成講解稿。然后，在規(guī)定的時間內(nèi)進行講解練習(xí)[3]。另外，我館還采用“走出去、請進來”的方式，更新培訓(xùn)理念，拓寬視野。選擇一批工作表現(xiàn)好，能力突出的業(yè)務(wù)骨干到其他科技館去取經(jīng)，學(xué)習(xí)更多先進的管理經(jīng)驗與講解方法?？萍拣^還積極為講解員提供繼續(xù)深造的機會，讓其能得到更專業(yè)、更系統(tǒng)的培訓(xùn)。同時，還經(jīng)常邀請行業(yè)專家、優(yōu)秀講解員開展講座，介紹專業(yè)知識與講解方法。

（四）營造語言學(xué)習(xí)氛圍

為了讓講解員增強學(xué)習(xí)意識，首先要為他們提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。國家光科館應(yīng)建立閱覽室，便于講解員自主學(xué)習(xí)。同時，還應(yīng)在館內(nèi)營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵大家互相學(xué)習(xí)、互相分享學(xué)習(xí)心得。個人可以將自己工作時的好經(jīng)驗、好做法介紹給大家。為提高大家的講解水平，還可在館內(nèi)組織“人人當老師，個個做學(xué)生”的講課活動。每個講解員都有機會當老師，自行完成教案制作、課堂講解等工作[4]。一方面既能培養(yǎng)他們的語言表達能力，另一方面也能鍛煉他們的應(yīng)對能力。同時，還能讓他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主研究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對于個人素養(yǎng)的提升有著十分積極的意義。

（五）健全相關(guān)制度，為語言培訓(xùn)提供制度保障

為確保語言培訓(xùn)的順利開展，進一步提高講解員的講解水平，科技館根據(jù)本館實際，不斷完善相關(guān)制度。在工作之余，常常組織各種活動，包括經(jīng)驗交流、星級講解員競賽、業(yè)務(wù)大比拼等。同時，還采用“四個一”崗位練兵制度，以夯實講解員的工作基礎(chǔ)。其中，“一學(xué)”是指每天至少學(xué)習(xí)一小時;“一練”是指每天必須練習(xí)講解一小時;“一查”是指定期抽查練習(xí)情況，一般一周一次;“一考”是指定期組織考試，檢查講解員的理論與實際操作，一般一月一次。這樣不僅能增加講解員的進取心，還能調(diào)動他們的參與熱情，從而夯實他們的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。另外，科技館根據(jù)不同的參觀需求，制定出不同的講解方案，充分做到因人施講，讓講解更精彩，更富有活力。

（六）采用績效考評機制

考評不僅是檢驗語言培訓(xùn)效果的主要方式，也是督促講解員實現(xiàn)自我提升的有效手段?？萍拣^應(yīng)采用定期與不定期考評相結(jié)合的方式，確?？荚u的公平、公正。一般可采用內(nèi)部測評、專家點評等考評方式。同時，制定嚴格的獎懲機制，根據(jù)考評結(jié)果給予相應(yīng)的獎懲，從而起到督促作用。

總之，隨著社會的進步，國家光科館迎來了大好的發(fā)展機遇。我館必須不斷加強講解員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高他們的宣教水平。對于不同的觀眾，應(yīng)采用差異化的講解方式，讓觀眾在輕松愉快的氛圍中領(lǐng)略到光學(xué)知識的無窮魅力。這樣才能充分發(fā)揮出講解員在傳播科技知識中的橋梁紐帶作用。

參考文獻：

[1]原櫻子.中國煤炭博物館講解員綜合素質(zhì)提升之我見[J].當代旅游，2012，（11）：70-72.

[2]吳楊.芻議企業(yè)博物館講解員的選拔與培訓(xùn)[J].大慶社會科學(xué)，2013，（3）：64-66.

篇3

   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

   大家早上好!

   金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這景色怡人的初秋時節(jié)，我們滿懷豪情，歡聚一堂，共同迎接我們盼望已久的新學(xué)校的落成啟用。在這珍貴的相聚時刻，首先，也請讓我代表第二實小的全體教師對全力支持并指導(dǎo)學(xué)校教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)，對慷慨解囊、傾情投入我校建設(shè)的社會各界愛心人士，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的'敬意!

   今天，我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，是一座現(xiàn)代化的人文學(xué)校。今天，我們的校園充滿了生機，充滿了活力，處處洋溢著喜慶的氣氛。今天，是九月的第一天，是一個充滿希望的日子!我們學(xué)校又迎來了許多新成員：有年輕優(yōu)秀的新老師，__年級小學(xué)生。下面，請讓我代表全體老師向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!親愛的一年級小朋友們，歡迎你們來到__小就讀。你們跨進了__小的校門，就跨進了知識的殿堂，祝你們學(xué)xxx步、天天向上!敬愛的新老師們，有了你們的到來，我們__小將更清新宜人，更璀璨多姿。祝你們在新學(xué)年工作順利。

   今天，我們__小擁有了美的環(huán)境、秀的老師、最勤奮的同學(xué)，還有我們__小最踏實的學(xué)風(fēng)，我們能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每個__人的驕傲。

   同學(xué)們，有了理想才會有奮斗的目標，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

   最后，請允許我代表__小學(xué)全體老師對長期為了新學(xué)校的建設(shè)而無私奉獻、辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們致以衷心的感謝和祝福，祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!祝愿我們__小的同學(xué)們在新的學(xué)期里取得更大的進步。

   謝謝大家!

 

   最新春季小學(xué)開學(xué)典禮演講稿2

 

   親愛的老師、同學(xué)們：

   大家好!

   假期的自由、熱鬧還沒有完全褪去，伴著清脆而熟悉的鈴聲，一個嶄新的新學(xué)期又來到我們的面前!這是我們生命中的又一個新的起點，這是我們學(xué)習(xí)道路上的又一個新的飛躍。起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，你的信心準備好了嗎?你的快樂準備好了嗎?你的努力準備好了嗎?大家熱烈的掌聲都準備好嗎?

   今天，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里，我能夠作為六年級學(xué)生代表在此發(fā)言，感到十分榮幸，在此向大家表達我最真誠的問候和最美好的祝福：衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里，文明上進，認真自覺，勤奮好學(xué)，奮力拼搏，健康成長!

   回首昨天，我們播種過希望，收獲著夢想。同學(xué)們在知識海洋里遨游，盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。面對今天，我們?nèi)匀怀錆M希望，充滿力量。如果，我們是破浪的帆船，老師您就是燈塔;如果我們是展翅的雄鷹，__小學(xué)將是我們飛翔的天空。面對今天，我們更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學(xué)習(xí)孟子的仁愛，“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼”。學(xué)習(xí)劉備的家訓(xùn)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

   讓我們播種好的行為，因為播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。面對新的學(xué)期，站在新的起點上，珍惜黃金般的時光，做一個踏實的拼搏者，做一個愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)的接班人。

   俗話說：好的開頭就是成功的一半。同學(xué)們，新的學(xué)期里，我們要聞雞起舞，按時到校，讓我們的校園到處洋溢著朗朗的讀書聲。每天堅持上早操，絕不偷懶，因為只有身體強健了，我們才能好好學(xué)習(xí)，才能回報父母，才能回報社會。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能浪費每一滴水，不能浪費每一粒糧食，因為大家都知道，水是生命的源泉，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的，所以大家不能亂倒飯菜。當然我們要吃飽，能吃多少吃多少，吃不了千萬不要浪費。

   校園是我家，衛(wèi)生靠大家。良好的環(huán)境才能塑造一個人良好的品德。所以同學(xué)們要自覺保持校舍衛(wèi)生，不堆放垃圾，不存留臟水，教室門前有紙片了，我們彎彎腰，伸伸手，主動放進垃圾箱。最后，我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，嚴以律己，做好我們的表率，給母校留下光輝的一頁。

   親愛的同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接這學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后祝我們的老師，生活愉快，祝所有的同學(xué)們，在考試中取得好成績!

   謝謝大家!

   最新春季小學(xué)開學(xué)典禮演講稿3

   老師們，同學(xué)們!

   春風(fēng)拂面，春意盎然，新的一學(xué)期又開始了。在這里，首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福：祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進步!

   回顧過去，我們激動、自豪、難忘。在過去的一個學(xué)期里，我們的校園環(huán)境進一步優(yōu)化，校園變得更美了;教學(xué)設(shè)施不斷完善，校園網(wǎng)絡(luò)正式建成;我們的新校園建設(shè)已經(jīng)啟動;學(xué)校大隊部開展了一系列豐富多彩的活動，我們的XX市首家"道德銀行"為少先隊工作注入了新的活力，受到上級部門及兄弟學(xué)校的肯定和贊譽。

   在各級各類比賽中，同學(xué)們積極參與，取得了顯著的成績，金王牧歌獲XX市毛筆書法比賽一等獎，馮逸帆獲浙江省硬筆書法比賽三等獎。李川同學(xué)獲臨海首屆"吉祥杯"乒乓賽冠軍。朱筱漪同學(xué)被入選參加中央電視臺少兒欄目慶典活動，XX市僅此一人。象他們?yōu)閷W(xué)校爭得榮譽的同學(xué)還有很多，這里就不一一表揚。學(xué)校大隊部再次被評為XX市紅旗大隊，第7次獲得了全國青少年讀書教育活動組織優(yōu)秀獎。

   以上成績是學(xué)校師生同心、開拓創(chuàng)新、拼搏進取的結(jié)果，新的學(xué)期要有新的打算。今天，面對著全體同學(xué)，我想提出以下四點要求，概括起來就是四句話：

   第一句話是，一切從頭來。

   不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。

   第二句話是，成人才能成才。

   俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

   第三句話是實干加巧干。

   在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

   第四句話是，愛拼才會贏。

   同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣,同學(xué)們!你們是祖國的未來，民族的希望，"你們是早上八九點鐘的太陽"，今天，你們以學(xué)校為榮，將來學(xué)校將以你們?yōu)闃s，良好的開端是成功的一半，讓我們從現(xiàn)在做起，滿懷信心，為實現(xiàn)心中的理想而團結(jié)奮斗!

   謝謝大家

   最新春季小學(xué)開學(xué)典禮演講稿4

   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

   大家早上好!

   當清晨的第一縷陽光照耀在我們充滿無限生機和活力的校園時,又一個充滿激情與挑戰(zhàn)的時段即將開始了!我們迎來了新的一天,也迎來了一個更加全新的20xx!

   “一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都展開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?如果同學(xué)們已經(jīng)開始思考，那么你就已經(jīng)長大了。

   有孩子曾問我說：“老師，你是怎么定位‘有理想、有道德、有紀律、有文化’的四有新人的，我們該如何而為之?”

   今日，我榮幸地代表全體老師談?wù)劙l(fā)自肺腑的心聲。

   縱觀學(xué)習(xí)之路。自漢代以來，兩千多年的歷史告訴我們，學(xué)習(xí)是一件苦差事。所謂“學(xué)海無涯”呀!但這卻是人們對自由、文明的追求，還有自我素質(zhì)的提高和自我價值的實現(xiàn)。我們六年級和九年級的同學(xué)回首往昔，在小學(xué)和初中一路風(fēng)塵、一路凱歌，是收獲的過程，更是吃苦的過程。你們即將面臨人生的第一次大的考驗——小升初和中考。面臨著它，一些同學(xué)已經(jīng)立下挑燈夜讀，用盡全力拼搏的志向。這些同學(xué)勇于承擔(dān)青少年最重大的學(xué)習(xí)責(zé)任，是我們所有同學(xué)的榜樣!

   在學(xué)習(xí)的道路上，我們難免有意志消沉的時候，有動力不足的時候，有拖拉偷懶的時候，這是正常的。我們要不斷地給自己找到新的力量。這力量來自于自己的理想，來自于有益的榜樣，來自于讀懂了在工作中辛勞的雙親，來自于讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師們。堅持住，不斷給自己加油!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。這，就是理想，“中流擊水，浪遏飛舟”。

   親愛的同學(xué)們,你們準備好了嗎?每個人都要問一下自己：我有理想嗎?我的理想是什么?一個人有了明確的理想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，終于找到了正確的航向;一個人有了美好的理想，就像風(fēng)沙四起的荒漠中出現(xiàn)了一片綠洲;一個人有了遠大的理想,就像夢牽扯著生命的腳步，一路跋涉，萬水千山，赴湯蹈火。生命原來是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真的那一刻，只要你永不放棄。

   孩子們，從古至今，我們讀古圣人之句讀，嘗古圣人之成敗，品古圣人之圣光，我們無不為之而感動，時至今日，社會豐富之多元文化無不影響著我們，這不僅是書本，更是現(xiàn)實，現(xiàn)實告訴我們，立于時代，傳承時代，我們必須得靠發(fā)自內(nèi)心的文化思想和精髓跟隨我們前行到很遠的理想中，普通人的故事，“謙讓，寬容，誠信，和諧等等”這些，才是文化的精髓，智商情商的并用才會讓我們擁有“指點江山，激揚文字”的廣博氣概。

   “道天下社會滄桑，德精髓流光溢彩”，孩子們，當我們擁有了理想，我們就會在追求中前行，無論路之艱，人之辛，我們或許從來都不會放棄，因為我們常常生活在感動中，蜿蜒在幸福中，披上一層道德的光環(huán)，我們才能成為一個堂堂正正的中國人，我們的校園才能成為一個充滿希望的校園啊!

   同學(xué)們，老師想告訴你們，理想是點，道德是線，文化是面，紀律是圓，他們像一家人，引領(lǐng)人生，圓滿人生.

   “人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾其所有，全力以赴，因為你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

   同學(xué)們!選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;

   選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;

   選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;

篇4

我認為一個家庭良好的行為標準就是家訓(xùn)，一個家庭獨有的風(fēng)尚就是家風(fēng)，良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng)，然而，需要每個家庭成員的遵守，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員，家長的言行對于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。我是一個在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。

一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗，結(jié)晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。

的確，在生我養(yǎng)育我的這塊土地上，父輩的經(jīng)歷過太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時常有聽到“舊社會”“土地承包到戶”等，但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象;因為我的父親母親早已把往日的磨難當作一種精神，一種積極面對生活，勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。

我家的家風(fēng)家教有四條：一是積極的生活態(tài)度，二是認真做事、勤儉節(jié)約，三是善良真誠待人，四是孝敬尊長。

下面就把這四條做一個講解：父母總說積極的生活態(tài)度對我們很重要，他們在日常生活中對子女總是和藹的面容，從不在晚輩面前講家中生計的困難，經(jīng)常告訴我他們小時候每到開學(xué)前些天，父親(我的爺爺)都忙于東奔西跑的籌借學(xué)費;記憶中父母親講給我們的都是明天會更好，你們遇上了好時代要好好學(xué)習(xí)，不管上什么學(xué)校家里都支持，沒有解決不了的困難。只要是我們想要買的書籍或一些學(xué)習(xí)用品總是會如愿以償，當我們由小學(xué)升到初中，到高中，每成長一個階段，這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種精神，鼓舞著我們。

今天不必要建一堵完美的墻，只需要砌一塊完美的磚，一步一個腳印踏踏實實向前走，這是認真做事的第二點家教;一口吃不了胖子，凡事不可心急但必須認真去做認真對待，從小事做起，不管是以前在校讀書還是現(xiàn)在在家中，家里每個人都會主動的做家務(wù);父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉，自己的衣服鞋子都是穿的實在是破了穿不出去了才買新的，吃飯時總是把好吃的菜讓給我們吃，從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節(jié)約的風(fēng)氣，也教會了我們不浪費不奢侈。

第三點是為人要善良，真誠待人，在我年紀很小的時候，孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里，父母親教導(dǎo)我們做人做事要誠實，做人，要誠實、誠信、知錯就改。“誠信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實，認識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒有免費的午餐的道理，富裕的生活要靠自己雙手來創(chuàng)造，有奮斗才能實現(xiàn)自己的理想。父母總說記得家中最開心的事情是我們考試取得了好的成績，而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵的方式，與親人們聊聊學(xué)習(xí)上生活上的事情總是那么開心、有趣，不管我的學(xué)業(yè)到哪個階段成長到什么年紀，這種開心、有趣的感覺從未減弱。

四是孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定而堅定的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!

篇5

關(guān)鍵詞： 初中學(xué)校 傳統(tǒng)文化教育 校園建設(shè)

傳統(tǒng)文化是中華民族的無價之瑰寶。幾千年來聰明而勤勞的華夏祖先們，創(chuàng)造了璀璨的文化。雖然歷經(jīng)風(fēng)雨飄搖，但始終一脈相承，沒有斷層。當今世界，中華文化已經(jīng)成為一股綿遠而強勁的軟實力，深深地影響各個國家。中華兒女，更有必要傳承、發(fā)揚老祖宗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

推行傳統(tǒng)文化教育，有許多有利因素，而面對初中知識層面的學(xué)生，筆者認為，可按照德育―美育―職育的道路，循序漸進，逐漸贏得學(xué)生的好感，使之內(nèi)化為他們的內(nèi)在需求，并最終對其人格魅力和人生素養(yǎng)產(chǎn)生深遠影響。

一、時代呼喚傳統(tǒng)文化教育的回歸

當今社會，傳統(tǒng)文化教育逐漸提上議案，不僅各地出現(xiàn)不同程度的“國學(xué)熱”，而且官方層面越來越重視。曾在多個場合強調(diào)過傳統(tǒng)文化的重要性，2014年初他在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神會議上說：“民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識。要加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，努力實現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展?！?/p>

當今時代的競爭，說到底是人才的競爭。因此，強化超功利的人文教育思想，給學(xué)生一個中華傳統(tǒng)文化熏陶下的人格支撐、精神支撐，顯得尤其重要。學(xué)校應(yīng)通過傳承與發(fā)揚這一偉大的精神財富，使學(xué)生夯實文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)，在傳統(tǒng)文化底蘊中積淀的過程中突出完美人格與現(xiàn)代精神的塑造，提高綜合素養(yǎng)。而學(xué)生人人都學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，個個都發(fā)揚傳統(tǒng)美德，必將為構(gòu)建和諧初中校園提供很好的幫助。

二、中小學(xué)推行傳統(tǒng)文化教育的優(yōu)勢分析

當今，對中小學(xué)生的閱讀量要求越來越高，教育部曾列出學(xué)生必讀書目，加上網(wǎng)絡(luò)文化的滲透，當今中學(xué)生的知識面比較廣，對許多作品都有所涉獵，至少聽說過。筆者在任教的學(xué)校里開設(shè)過傳統(tǒng)文化選修課和講座，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生對中華典籍多有了解。對于一些特別出名的著作，如《論語》《孟子》、四大名著，以及唐詩、宋詞的重要篇章，表現(xiàn)出較高的喜愛程度。有部分學(xué)生在暑假里打工，練就了強健的體魄吃苦耐勞的品質(zhì)，同時充分體會到了父母的不易，涌現(xiàn)出來許多小孝星，這些都是與中華傳統(tǒng)文化相通的。

初中階段，正處于承上啟下時期。一方面，經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生的傳統(tǒng)文化知識儲量已經(jīng)基本形成，利于初中階段的深化研究。另一方面，隨著中考對古文學(xué)比例的提升及社會各界對傳統(tǒng)文化的重視，在初中開展傳統(tǒng)文化教育顯得很有必要。

三、初中學(xué)校推行傳統(tǒng)文化教育的總體設(shè)計思路

充分結(jié)合學(xué)校實際情況，以國學(xué)校本課程建設(shè)為載體，以課堂為主陣地，以競賽、活動為抓手，按照德育―美育―職育的順序，循序漸進，由淺及深，全面推進傳統(tǒng)文化教育活動，營造人人學(xué)習(xí)文化、班班誦讀經(jīng)典的氛圍。同時創(chuàng)造良好的文化環(huán)境，使學(xué)生的道德、品行、素養(yǎng)，在耳濡目染、潛移默化中形成。

四、傳統(tǒng)文化教育的具體操作方法

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

傳統(tǒng)文化，博大精深，許多學(xué)者終其一生都只能研究到其中一部分。特別是對初中生來說，推行傳統(tǒng)文化教育，不宜太深，也不宜過于理論化，不宜直接把專家學(xué)者的研究成果直接拿過來用，而是要加以改造，形成初中學(xué)校獨有的體系。

筆者認為，一年級應(yīng)重在“德育”，以激發(fā)學(xué)生的興趣、養(yǎng)成良好品德為核心任務(wù)。第一學(xué)期以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《菜根譚》為主，第二學(xué)期以《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《論語》為主。這些作品有較明顯的勸善因素，可操作性較強，且內(nèi)容相對較淺顯，容易理解。教師可選取上述著作的經(jīng)典片段，配之以傳統(tǒng)美德故事，讓學(xué)生在生動的故事中受到影響，自覺效仿古人的做法。如學(xué)了王祥臥冰求鯉、漢文帝親嘗湯藥等故事，對孝德有了更深的理解；學(xué)了廉頗負荊請罪、禪師送人明月等故事，進一步增強了寬容心；學(xué)了曾參殺豬教子、季布一諾千金，更明確了誠信的重要。

經(jīng)過一年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化有了初步的良好印象。二年級應(yīng)趁熱打鐵，以“美育”為主，讓學(xué)生品評美文、好詩、妙辭，提升文學(xué)修養(yǎng)。第一學(xué)期以《千家詩》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》為主，適當加入現(xiàn)當代及外國詩歌，以及著名楹聯(lián)、趣味燈謎、文人軼事、節(jié)日風(fēng)俗等。第二學(xué)期以《古文觀止》為主，挑選精彩文章，或是文學(xué)性與思想性都很強的片段，適合學(xué)生反復(fù)誦讀。學(xué)生在多次咀嚼文字時，自然能品出其濃濃的味道來。

中華民族有五千年未曾中斷的發(fā)展歷史，形成了特有的思維方式、價值取向、審美情趣、行為模式、德行素養(yǎng)和社風(fēng)民俗。這里面就有很多東西值得當代年輕人學(xué)習(xí)，如誠信、寬厚、合作、進取等，無論這些學(xué)生將來走到哪里，從事什么工作，這都是人生素養(yǎng)的重要組成部分。因此，第三年應(yīng)進行“古代文化中的職業(yè)精神”專題學(xué)習(xí)，從古代典籍中選取與職業(yè)精神有關(guān)的篇章，配之以企業(yè)家演講稿、職場故事、著名企業(yè)文化等，重在“職育”。當然，這一年度的校本教材最難做，要使傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代精神相輔相成，相得益彰，而不能牽強附會。

（二）學(xué)習(xí)形式及時間安排

在具體的推行中，學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處要相互配合。主要的學(xué)習(xí)形式有如下八條。

1.按期播放傳統(tǒng)文化講座視頻。

2.每班每周安排一到兩節(jié)“靜心悅讀”課，到圖書館閱讀經(jīng)典，每學(xué)期需記錄4000字以上的讀書筆記。

3.每學(xué)期舉行一次中華傳統(tǒng)文化誦讀競賽（班級），一次中華傳統(tǒng)文化知識競賽（個人），一次“我眼中的傳統(tǒng)文化”征文比賽（個人）。

4.每學(xué)期評選書香班級、書香達人。每學(xué)期評選一次傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)標兵（慈孝之星、寬厚之星、禮儀之星等）。

5.每學(xué)期舉行一次中華傳統(tǒng)美德主題班會。

6.每學(xué)期舉行兩場高質(zhì)量的傳統(tǒng)文化講座，由教師主講。每學(xué)期舉行兩場由學(xué)生主講的傳統(tǒng)文化講座，每場45分鐘，可由三名學(xué)生共同完成。

7.每學(xué)期舉行一次書法比賽，舉行一次書法、國畫展。

8.每學(xué)期舉行一次期末考試，考試內(nèi)容從本學(xué)期校本教材中選取。

（三）校園環(huán)境的創(chuàng)造

校園環(huán)境的創(chuàng)造，可以一蹴而就。但氛圍的熏陶，是一個長時間的過程，具體要做到如下六點：

1.在校園內(nèi)主干道兩側(cè)、寢室樓外等地方布置高質(zhì)量的國學(xué)經(jīng)典教育燈箱、宣傳欄。

2.布置傳統(tǒng)文化走廊，在教室、走廊、辦公室等公共場所張掛一些名人畫像、中國山水畫、經(jīng)典格言、優(yōu)美詩句。

3.在每周二、四上午下課后，播放國學(xué)經(jīng)典朗誦片段和傳統(tǒng)音樂。

4.食堂前宣傳櫥窗設(shè)立國學(xué)專版，每一個半月更新一次。

5.各班進行班級文化建設(shè)布置，要求開設(shè)一個傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典專欄。

6.校園內(nèi)草坪上放置文化石，刻上名人名言，使傳統(tǒng)文化教育入“石”三分。

傳統(tǒng)文化教育，功在當下，利在恒久。通過德育―智育―職育的線路，一步一個腳印地走，肯定能夠幫助學(xué)生提高傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，使他們見賢思齊，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生完美的思想品德、人格素養(yǎng)。不管他們畢業(yè)后就讀普高，還是在職業(yè)學(xué)校里學(xué)習(xí)技術(shù)，抑或是直接走上社會，都將大有裨益。當然，這不是一個處室就能做好的，而是需要各條線、各個教研組通力合作，校長室統(tǒng)籌安排。

參考文獻：

[1]尚波編，著.中華美德書大全集.中國華僑出版社.

[2]李漢秋，等編著.誠孝仁義公――中華美德新五常.中華書局.

[3]趙楓，著.唐詩中的管理學(xué).金城出版社.