導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇乘著夢(mèng)想的翅膀作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

假若，你朝著自己的偉大理想去奮斗、努力。你就會(huì)擁有夢(mèng)想的翅膀，那雙潔白的翅膀。那么，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

假若，你并沒(méi)有朝著自己的偉大理想去奮斗、去努力，而是一直在幻想自己的理想實(shí)現(xiàn)。那你就沒(méi)有資格擁有夢(mèng)想的翅膀，更沒(méi)有資格實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

假若，你的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。但你變得驕傲，不再朝更偉大的夢(mèng)想努力，那你的翅膀就會(huì)消失，你就會(huì)變成以前的樣子。

篇2

開(kāi)學(xué)第一課的主題是：乘著夢(mèng)想的翅膀。他們將開(kāi)學(xué)第一課分為三小節(jié)。第一節(jié)是：有夢(mèng)就有動(dòng)力。首先，撒貝爾請(qǐng)出了王亞萍，請(qǐng)他給我們大家分享自己當(dāng)上宇航員的經(jīng)歷和喜悅，他在楊利偉首飛時(shí)在心里埋下了夢(mèng)想的種子，十年后，靠著自己堅(jiān)持不懈的努力，自己也沖出大氣層。除此之外，央視還請(qǐng)來(lái)了付麗娟。付麗娟是某校集訓(xùn)隊(duì)的一員，每天都有高強(qiáng)度的訓(xùn)練，但她堅(jiān)持不懈，努力訓(xùn)練。上節(jié)目那一天，央視請(qǐng)出了付麗娟的奶奶，讓付麗娟和家人見(jiàn)見(jiàn)面。

開(kāi)學(xué)第一課的第二小節(jié)是：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。大家請(qǐng)來(lái)了失去雙腿的舞蹈老師廖智。廖智老師開(kāi)始講述她如何失去雙腿和孩子，又為什么站起來(lái)。我感受到廖智老師的為難，失去孩子，失去雙腿，一生依靠假肢。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。然后，廖智、黃綺珊和方俊表演了怒放的生命，讓人不再恐懼。

開(kāi)學(xué)第一課的第三節(jié)是：有夢(mèng)就能出彩。朗朗給大家介紹了自己成為鋼琴家家的經(jīng)歷，講述自己即使是替補(bǔ)也要做一個(gè)優(yōu)秀的替補(bǔ)。于是最終成為了著名的鋼琴家。同時(shí)，還有一位正媽媽鄭亞波，因?yàn)樽约簝鹤又橇Φ拖?，患有自閉癥，開(kāi)始自學(xué)鋼琴并手把手地教孩子，讓孩子能正常與人交流。

夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，也是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，心就有了方向，不再為過(guò)去而掙扎，只會(huì)為未來(lái)的我們而努力奮斗。這個(gè)世界真正能幫助你的人只有你自己，沒(méi)有人能代替你激發(fā)自身的潛能，再好的瓊漿擺在面前，你自己不動(dòng)手取，也不過(guò)是幻影。

篇3

大家上午好！同學(xué)們，你們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)！在此，我謹(jǐn)代表全體初三老師，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望！向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意！

同學(xué)們，盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種無(wú)法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，你們將乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。也許你們?cè)鴧挓┻^(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師渴望你們成才的心愿！

同學(xué)們，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，英文用“graduation”這個(gè)詞表示畢業(yè)，但它的詞根沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對(duì)畢業(yè)最好的解釋?zhuān)Ｍ銈円材軓闹械玫絾⒌稀?/p>

篇4

以有一種執(zhí)著為話(huà)題記敘文1

聽(tīng)，是誰(shuí)在舞動(dòng)邰麗華的驚人舞蹈《千手觀音》;聽(tīng)，是誰(shuí)在撥動(dòng)愛(ài)迪生手中的鎢絲;聽(tīng)，是誰(shuí)在奏響貝多芬鋼琴上的《命運(yùn)》?是它一份堅(jiān)定的執(zhí)著。

是她，邰麗華，以一場(chǎng)千手觀音感動(dòng)了全世界。她在自己的舞臺(tái)上，成就了一個(gè)藝術(shù)天堂。她用自己的經(jīng)歷告訴世界“心有多大舞臺(tái)就有多大”的詮釋?zhuān)蚴澜缛苏故荆核龍?zhí)著的彼岸不僅僅是鮮花和掌聲，更多的是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

是他，愛(ài)迪生，以1000多次的失敗，終于找到了可以用來(lái)做燈絲的鎢絲。剛開(kāi)始，他還只是個(gè)無(wú)名的科學(xué)家，看到他失敗那么多次，沒(méi)有人贊同他。有人對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了那么多次，不會(huì)再成功了。”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“不，我在成功，我現(xiàn)在已經(jīng)知道這1000多種材料不適合做燈絲，我相信，下一次一定會(huì)成功。”最終，在第1300多次失敗之后，他終于成功了。他以自己的成功向人們?cè)忈屃藞?zhí)著對(duì)成功的重要性。他執(zhí)著的彼岸不僅僅是世界的稱(chēng)贊，更多的是世界的燈火通明。

是他，貝多芬，以一部《命運(yùn)交響曲》使世界上的人人都認(rèn)識(shí)他。他是一個(gè)從山峰跌落到低谷的失聰人。但他卻在失聰之后，咬住木棒，在鋼琴上“聽(tīng)”聲音，奏響了《命運(yùn)交響曲》。他像一個(gè)音樂(lè)巨人，屹立在天地之間。爆發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的咽喉!”他重新握起了筆，無(wú)論失戀的痛苦多云令人斷腸，無(wú)論失聰?shù)目鄲灦嗝戳钊私^望。他只會(huì)將命動(dòng)的不公擲于九霄，他只會(huì)用音樂(lè)向挫折宣戰(zhàn)!他勝利了，《命運(yùn)》的旋律證明!他勝利了，《歡樂(lè)頌》的節(jié)拍證明!他執(zhí)著的彼岸，不僅僅是世人的仰望，更多的是戰(zhàn)勝挫折后的成功。

如果沒(méi)有那份執(zhí)著，又有誰(shuí)可以真正到達(dá)成功的彼岸呢?邰麗華殘疾后的淚水無(wú)人可言，但她仍然選擇了執(zhí)著，才成就了自己的藝術(shù)天堂;愛(ài)迪生的執(zhí)著換來(lái)了今日的燈火通明;如果貝多芬過(guò)早地放棄了對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作，那么，今天還會(huì)有震撼世界的《命運(yùn)》嗎?

在人生的十字路口，他們選擇了執(zhí)著，才造就了歷史上的無(wú)數(shù)神話(huà)。今天，當(dāng)我們面對(duì)他們的時(shí)候，有一種社會(huì)責(zé)任感油然而生，他們?yōu)槲覀冏V寫(xiě)了一曲曲最美的樂(lè)章，而我們呢?我想，我們?nèi)匀灰酥鴪?zhí)著的翅膀，飛向夢(mèng)想的彼岸。

以有一種執(zhí)著為話(huà)題記敘文2

生活中，總有一種情讓人心存溫暖，總有一種人讓人心生感動(dòng)

《夢(mèng)想的力量》中6歲的小主人公加拿大男孩瑞恩，當(dāng)他得知那些非洲孩子因喝不上水而疾病纏身，甚至失去生命時(shí)，“為了給非洲孩子挖一口井，讓他們喝上潔凈的水”的夢(mèng)想便執(zhí)著地根植于他小小的心靈。

從那以后，他犧牲了所有的課余時(shí)間，用他稚嫩的雙手和執(zhí)著的心，賺錢(qián)打井。他的執(zhí)著感動(dòng)了媽媽的朋友，也感動(dòng)了同學(xué)和老師，還感動(dòng)了整個(gè)加拿大。一年以后，“瑞恩的井”基金會(huì)成立，并為非洲的8個(gè)國(guó)家打了三十口井，讓四十五萬(wàn)人受益。如今，“瑞恩的井”還在不斷增加，不久的將來(lái)，非洲將成為世上最美麗的家園。

我的心被瑞恩的執(zhí)著和愛(ài)心撐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們身邊也有這樣的人。同學(xué)史心逸的爸爸高高的個(gè)兒，偏瘦，架一副眼鏡，是個(gè)憨厚的平凡人?？删褪沁@么個(gè)普通的爸爸，他平均每年無(wú)償獻(xiàn)血二至三次，每次400CC，這件事他已經(jīng)整整堅(jiān)持了六年。我震驚了，當(dāng)老師問(wèn)他為什么這么做時(shí)，他只是淡淡地說(shuō)：沒(méi)為什么，只覺(jué)得自己年輕，對(duì)自己沒(méi)什么傷害，對(duì)別人有好處就去做了。樸實(shí)的言語(yǔ)透露著真誠(chéng)，樸實(shí)的語(yǔ)言折射出的是奉獻(xiàn)。

如今，每當(dāng)我看到他窗外的身影，總會(huì)情不自禁地多看幾眼，他的身影在我的心中是如此的偉岸高大?？粗?，我的心中會(huì)泛出陣陣暖意。

一個(gè)平凡普通，一個(gè)樸素執(zhí)著，一個(gè)讓人心生溫暖、心生敬意的爸爸。

以有一種執(zhí)著為話(huà)題記敘文3

執(zhí)著是力量，引領(lǐng)人類(lèi)改變未來(lái)——題記

執(zhí)著，是對(duì)生命最本質(zhì)的堅(jiān)守。執(zhí)著，是一種偉力。執(zhí)著，使猿不安于現(xiàn)狀最終走出了茹毛飲血的世界;執(zhí)著，使人歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)而無(wú)悔。

左丘明失明著《左傳》，司馬遷遭宮刑寫(xiě)下史家絕唱。執(zhí)著，使人為它粉身碎骨而無(wú)怨。商鞅將臨分尸之刑而談笑自若，譚嗣同面對(duì)屠刀高呼：“快哉!快哉!”大江挾雷霆之勢(shì)，雖面前有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^然東流;瞻頭雨珠依戀大地，明知會(huì)躍個(gè)粉碎，依舊投向泥土;大雁心懷故園，萬(wàn)水千山也阻擋不了它的歸來(lái)……執(zhí)著，是一種偉力，永遠(yuǎn)存在于世間。

古往今來(lái)。歷史沿革，人類(lèi)留下了一頁(yè)頁(yè)“汗”的創(chuàng)業(yè)史、“血”的奮斗史，英雄在創(chuàng)造歷史，凡人也在創(chuàng)造歷史，于是歷史的車(chē)輪才不斷滾滾向前，這就是人類(lèi)的“執(zhí)著”。執(zhí)著于改革，則能興盛;執(zhí)著于奮斗，則獲成功;執(zhí)著于創(chuàng)新，則有發(fā)明;執(zhí)著于登臨，則覽名勝;執(zhí)著于求知，則得淵博!

只要執(zhí)著，世界便永遠(yuǎn)長(zhǎng)新。魯迅先生贊嘆吃蟹的第一個(gè)人是勇士，為人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了一種佳肴，這是一種執(zhí)著;達(dá)爾文周游世界，創(chuàng)立進(jìn)化論學(xué)說(shuō)這也是一種執(zhí)著。執(zhí)著有大有小，但只要執(zhí)著新生事物，執(zhí)著真理，那么無(wú)論匹夫走卒，王后公卿，他們都是平等的執(zhí)著者，對(duì)于他們，執(zhí)著永報(bào)以鼓勵(lì)的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時(shí)間、空間而流傳下去。

執(zhí)著到深處，那執(zhí)著本身便化成了一種快樂(lè)。孔子聞韶樂(lè)，三月不知肉滋味;居里夫人獲得的“諾貝爾”獎(jiǎng)?wù)聟s成了孩子們的玩具。這一切的一切，都說(shuō)明執(zhí)著已融入偉人們的血液，不需要什么回報(bào)，執(zhí)著本身已給他們心靈以慰籍。

執(zhí)著也會(huì)成為“癡”。據(jù)說(shuō)，曹雪芹批閱十載而終于寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)朋友們來(lái)探問(wèn)他時(shí)，見(jiàn)到他還在癡癡地吟讀著，朋友喚他，曹公抬頭茫然一笑，又低頭吟讀起來(lái)，這部血淚凝成的《紅樓夢(mèng)》已使曹雪芹深深地陶醉進(jìn)去。執(zhí)著使他為自己、為他人創(chuàng)造了一個(gè)世界。這其中滋味，惟有執(zhí)著者才理解得最真切。這便是境界，執(zhí)著的境界。

我們要有屈原的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的精神;我們更要有李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的大氣，專(zhuān)注執(zhí)著吧，變化即將到來(lái)!

以有一種執(zhí)著為話(huà)題記敘文4

執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。

執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專(zhuān)注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。

現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)——一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿(mǎn)足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú)。也正因?yàn)槿绱?，有所?zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。

執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑?；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。

不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。

執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛(ài)的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。

古有精衛(wèi)鳥(niǎo)，相傳為炎帝女，因?yàn)樵跂|海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說(shuō)，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。

欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

以有一種執(zhí)著為話(huà)題記敘文5

夢(mèng)想一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，給人一種若即若離的感覺(jué)?；蛟S，你曾為你的夢(mèng)想奮斗過(guò)，不管現(xiàn)在還是將來(lái)你的夢(mèng)想是能否實(shí)現(xiàn)，但至少你在為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中一定會(huì)收獲很多。夢(mèng)想或許是虛的，但是你為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程是真實(shí)的。為夢(mèng)想奮斗，留下真實(shí)與感動(dòng)。

夢(mèng)想。如果你真的要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我可能還答上來(lái)，其實(shí)在寫(xiě)這篇作文之前我從來(lái)沒(méi)認(rèn)真的思考過(guò)我的夢(mèng)想。即使現(xiàn)在在回憶中去尋找當(dāng)初那關(guān)于夢(mèng)想的殘缺的畫(huà)面，那夢(mèng)想也只能是殘缺的，顯得那么模糊不真實(shí)。那不是夢(mèng)想，那只是幻想，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有為其而付出過(guò)努力和汗水，連過(guò)程都沒(méi)有的夢(mèng)想能說(shuō)是夢(mèng)想嗎?

古往今來(lái)，許多名人為夢(mèng)想奮斗的故事依然是很好的典范，他們?cè)趬?mèng)想的道路上的堅(jiān)持和努力是值得我們學(xué)習(xí)的。比如，麥哲倫他為夢(mèng)想而堅(jiān)持的精神令我挺敬佩，他也有一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人夢(mèng)想，但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒(méi)有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他一直都堅(jiān)持著他的夢(mèng)想，直至最后一刻，當(dāng)他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有執(zhí)著于夢(mèng)想的人才能體會(huì)到的。

如今我選擇了幼教這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在無(wú)形中我就向夢(mèng)想跨出了新的一步?？赡墚?dāng)時(shí)選擇這專(zhuān)業(yè)時(shí)也是被父母要求的，但現(xiàn)在仔細(xì)想想，當(dāng)幼師也是不錯(cuò)的。

篇5

自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?這里給大家分享一些關(guān)于以自信最珍貴作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

以自信最珍貴作文600字1有一句話(huà)曾被無(wú)數(shù)的人和事例證明過(guò)：自信是通向成功之路的基石。

在古代，“大將之才，類(lèi)出天授”一直是主流觀點(diǎn)，很少有人認(rèn)識(shí)到自信的作用。可是隨著一聲“王侯將相，寧有種乎”的吶喊，一群除了自信什么也沒(méi)有的“雜碎”就使龐大的秦王朝土崩瓦解。

西楚霸王項(xiàng)羽，面對(duì)秦國(guó)名將王離、章邯率領(lǐng)的數(shù)十萬(wàn)軍隊(duì)，居然在軍糧僅能維持三天的情況下，率領(lǐng)幾萬(wàn)楚軍殺向敵營(yíng)，結(jié)果大破秦軍，活捉王離。

王勃作為一個(gè)二十出頭的小伙子，面對(duì)閻都督暗藏私心的“請(qǐng)求”，竟不推辭，援筆一揮而就，作成《滕王閣序》，不易一字。可見(jiàn)血統(tǒng)、年齡和閱歷有時(shí)只能用來(lái)唬人，自信才是成功的決定因素。

關(guān)于自信還有個(gè)的悲劇，主角是物理學(xué)家普朗克。1900年，他提出了光量子理論。本來(lái)這是個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，但他并未因此而高興。相反，他卻認(rèn)為自己做了一件錯(cuò)事，把本來(lái)很和諧的經(jīng)典物理弄得一團(tuán)糟，內(nèi)心不安，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，甚至企圖將能量量子化納入經(jīng)典物理的軌道之內(nèi)。

這多像晚年的牛頓。牛頓也曾經(jīng)對(duì)自己的學(xué)說(shuō)產(chǎn)生過(guò)懷疑，甚至把“第一推動(dòng)力”歸結(jié)為神的作用。費(fèi)盡心血提出來(lái)的理論，經(jīng)過(guò)許多次的修改，能夠解釋那么多的現(xiàn)象，這是一代甚至是幾代科學(xué)家努力的成果。在尚未驗(yàn)證真假的情況下，只是因?yàn)樾判牟蛔憔头艞壛?，這是歷史的倒退，也是科學(xué)的遺憾。

現(xiàn)在的條件比以前好了很多，社會(huì)制度也公平了許多，人們還需要自信嗎?當(dāng)然需要!一個(gè)人，有自信的時(shí)候和沒(méi)自信的時(shí)候看上去判若兩人。一支球隊(duì)，一旦有了自信，那么行云流水的進(jìn)攻，眼花繚亂的配合，都會(huì)一一呈現(xiàn)。甚至幸運(yùn)女神的垂青，也會(huì)降臨到這支球隊(duì)。再想想你自己，有沒(méi)有自信指數(shù)超高，做什么都能成功的時(shí)候?這些事情本來(lái)就能做到，只是由于沒(méi)有自信，造成了這些事情不可完成的假象。

人活在世上，不論是順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候還是被逼到懸崖邊上的時(shí)候，都得有點(diǎn)自信。順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候有自信無(wú)可厚非，被逼到懸崖邊上的時(shí)候有自信就會(huì)做到。既然已經(jīng)付出了的努力，就請(qǐng)你加上的自信，去收獲的成功。

以自信最珍貴作文600字2缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無(wú)助;缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥(niǎo)，似斷了牽線(xiàn)的風(fēng)箏，災(zāi)難飛上天空。我曾經(jīng)也是這樣，直到那棵樹(shù)的出現(xiàn)，讓我再次找回了信心。

邁入初中的大門(mén)，課程增加，學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，僅剩的一點(diǎn)信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走，失敗的陰云在頭頂籠罩著，時(shí)不時(shí)還有冷風(fēng)吹過(guò)。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我卻感受不到一絲暖意。周末，我決定去公園走走，嘗試著放松一下心情。

在公園里漫無(wú)目的的走著。突然聽(tīng)到一個(gè)童稚的聲音：“爸爸，快看那棵樹(shù)?！蔽姨痤^看了看，原來(lái)是一對(duì)父女正在散步，沿著小女孩手指的方向望去，眼前的景象不覺(jué)讓我訝然一驚：在不遠(yuǎn)處的石縫里，長(zhǎng)著一棵巍然挺立的樹(shù)。我認(rèn)識(shí)它，大概在九年前，我還見(jiàn)過(guò)它，那時(shí)他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗。

后來(lái)一直以為它死了，沒(méi)想到竟然長(zhǎng)成了現(xiàn)在這雄姿肅穆的樣子。一陣微風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)千碧葉隨之搖動(dòng)，顯得壯麗非凡。中年人說(shuō)：“這真是個(gè)奇跡?！蹦敲词鞘裁磩?chuàng)造了這個(gè)奇跡?我陷入了沉思?！笆亲孕?”小女孩童稚的聲音再起響起?！鞍职帜憧?，他在沒(méi)有土壤的滋潤(rùn)、充足的陽(yáng)光和豐沛的雨露的環(huán)境下，依然長(zhǎng)成了這參天大樹(shù)，難道不是靠的強(qiáng)大的自信心嗎?”

小女孩銀鈴般的聲音點(diǎn)醒了沉思中的我。是啊，在如此惡劣的環(huán)境下，這棵樹(shù)依然蒼勁挺拔，不正是因?yàn)閺?qiáng)大的自信心嗎?翠綠的葉子、粗壯的枝干，這一切都是他在這場(chǎng)自信的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的勝利果實(shí)。樹(shù)都如此，那我呢?

回到家，頭頂?shù)年幵粕⒘?，代之的是一片晴朗的天空，任我翱翔。憑借著重拾的信心，我終于獲得了接下來(lái)考試的成功。

信心，是行舟時(shí)的流水，黑暗中的燈塔，無(wú)助時(shí)的依靠。感謝那棵樹(shù)，讓我找回了自信。

以自信最珍貴作文600字3有人說(shuō)，自信的人才是最美麗的。自信是對(duì)自己的肯定，不管別人怎樣看你，自信的對(duì)待自己絕不可以吝嗇。自信能解開(kāi)心中的包袱，像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔，告訴你不是一只小小小鳥(niǎo)。多點(diǎn)自信，生活才會(huì)更美麗。

可能一個(gè)人的性格是注定的，不容易改變的。但如果每個(gè)人在自己的身上都注入自信的元素，自己的人生才會(huì)變得更加精彩，更加的開(kāi)闊。也許你會(huì)問(wèn)人為什么要有自信?我認(rèn)為：自信+機(jī)會(huì)=成功。所以自信是不可缺少的輔助條件。

每個(gè)人都認(rèn)為自己從出生開(kāi)始，命運(yùn)主宰一切，都要跟隨這條命運(yùn)之路走下去。如果你有這樣的想法，可能你就錯(cuò)了。其實(shí)命運(yùn)就掌握在你手上，機(jī)會(huì)就在你身旁。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。別讓這些擺在你面前的機(jī)會(huì)流走，首當(dāng)其沖的當(dāng)然要捉住機(jī)遇。

不過(guò)，得到這些機(jī)會(huì)當(dāng)然是件好事?？墒菗碛辛藱C(jī)會(huì)的人可不一定會(huì)獲得成功。有些人屢屢的遭受失敗的絆倒，被挫折重重的壓倒，讓這些人以為自己是個(gè)碌碌無(wú)為的人，機(jī)會(huì)放在他們身上。成功就會(huì)變得很渺茫。所以有了機(jī)會(huì)固然重要，最重要的是你是否擁有自信。

即使你被挫折打敗了，只要你有好的心態(tài)，對(duì)自己有充分的自信。相信再多的失敗和挫折在你身上，也能迎刃而解。所以自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，即使你沒(méi)有太多的才能，有了自信你已經(jīng)比別人離成功進(jìn)了一大步。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，自信是向成功邁出的第一步。所以人應(yīng)該要有自信，生活中也需要自信。

生活更多的色彩，更多的美麗。原因在于每個(gè)人看待這個(gè)世界的角度都不同，全在于你的心態(tài)。開(kāi)朗、有自信的人往往覺(jué)得這外世界是美好的，相反之下你會(huì)覺(jué)得這一切都是灰暗的。

生活上對(duì)自己的短處太過(guò)于執(zhí)著，這使你的自信心大大的減弱。用心中的尺好好的衡量自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也是有優(yōu)點(diǎn)的。

所以生活上需要自信，因自信讓你變得更美麗。

以自信最珍貴作文600字4一個(gè)擁有了自信的人，那么他也就有了通往成功的動(dòng)力和希望。然而，人生的道路也許并不平坦，它充滿(mǎn)了坎坷。面對(duì)它，有的人產(chǎn)生了自卑，從而萎靡不振;有的人卻對(duì)此不屑一顧，勇敢地去面對(duì)它并戰(zhàn)勝它，超越自我，從而走向了成功的殿堂。

自信是我在從挫折后的堅(jiān)定。

那是在一次次考試后的失敗激起的下次一定能考好的信念;那是在生活中遇到各種各樣的困難后，自己勇敢而又鎮(zhèn)定的接受生活給予的挑戰(zhàn);那也是自己在課堂上舉手的一個(gè)小動(dòng)作。自行就是一條船，有時(shí)可以揚(yáng)起風(fēng)帆，順流而下。有時(shí)也要頂著狂風(fēng)暴雨的向前沖，逆流而上，顯得更加艱難。

自信是對(duì)人生的無(wú)限熱愛(ài)。

那是在面對(duì)生活的豪情壯志后的坦然。我要在生活中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘著風(fēng)，在人生的大海里不斷地破浪前進(jìn)。還要時(shí)刻，為自己豎起那驕傲的大拇指，不論別人怎樣的冷嘲熱諷，同樣也不管生活中有多少困難，有多少次的失敗。我要對(duì)我自己說(shuō)：“我可以”。

自信是對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)定追求。

自信猶如一盞明燈，照亮我未來(lái)的路，使我未來(lái)的路走得更為簡(jiǎn)單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的希望。是一次次失敗后不變的信念。因?yàn)橛辛俗孕?，我們未?lái)的路才會(huì)平坦一些，才會(huì)簡(jiǎn)單一些，才能讓我們走向成功。

一個(gè)人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵(lì)。在失落與無(wú)助時(shí)，不妨自己為自己豎起大拇指，它會(huì)給你走出低谷的決心;給你戰(zhàn)勝困難的能力。

自信是人最偉大的精神，因?yàn)橛辛俗孕?，我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)，我們的生活才會(huì)閃爍著耀眼的光芒，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著光輝。

以自信最珍貴作文600字5蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊和自信這兩個(gè)條件?！敝髟缀蛻?zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。因此，我認(rèn)為自信是成功的基石。

記得在半年前，我也曾經(jīng)失去過(guò)自信……

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)很糟，一直在五六十分徘徊。老師經(jīng)常找我談話(huà)，家長(zhǎng)也常常告誡我，而我的成績(jī)卻依然上不去。我因此非常的困苦，對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科充滿(mǎn)了失望，信心都被打消了。

過(guò)了一段時(shí)間，一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，使我重新找回了自信。發(fā)試卷前幾分鐘，我坐在座位上想：這次成績(jī)一定不好。于是我滿(mǎn)懷失望的等待著。可是，老師卻說(shuō)：“這次考試陳雨欣同學(xué)打了六十七分，她還是住宿生，卻仍然考過(guò)了許多同學(xué)。大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，提出表?yè)P(yáng)!”與此同時(shí)，教室里伴隨著一陣掌聲，掌聲是那樣的持久，那樣的熱烈。我的內(nèi)心頓時(shí)涌出了一股力量，一股蓬勃發(fā)展的力量。

此后，我不在畏懼考試，而是期盼著考試。每天晚上，我都學(xué)英語(yǔ)學(xué)到很晚，就像干燥的海綿允吸著知識(shí)的甘霖。每次考試，我都充滿(mǎn)了自信，因?yàn)槲抑?，我付出了，我一定能夠取得進(jìn)步。雖然只是一點(diǎn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足以了。

經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的奮斗，我的英語(yǔ)成績(jī)終于提高了二十分。我成功的根源是什么呢?是自信!

篇6

1、年年歲歲今今朝朝，作為林大的一份子我衷心祝愿我們的母校燦爛輝煌！

2、凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

3、冬去也一元復(fù)始；春來(lái)矣萬(wàn)象更新。神龍舞動(dòng)騰空去，微笑甜甜。朋友是雨，蘊(yùn)藏的是一輪輪、一道道的智慧！祝二老，福氣多多。

4、失去后的愛(ài)更顯得珍貴！可是又有多少愛(ài)能重來(lái)呢？當(dāng)愛(ài)情重來(lái)的時(shí)候我會(huì)給他加一個(gè)期限，不長(zhǎng)，只此一生。

5、入學(xué)的問(wèn)候語(yǔ)：一個(gè)新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)。一個(gè)新的高度，新的挑戰(zhàn)，新的希望。上帝保佑你，有很多新的學(xué)期，進(jìn)步，收獲了很多，休閑研究，更令人興奮的。從大學(xué)畢業(yè)的問(wèn)候，深情的祝福和感動(dòng)。

6、忙碌的學(xué)習(xí)考試之后，來(lái)到食堂，總能吃到可口的飯菜。漫步于學(xué)?？偰芸吹叫藜粽R的樹(shù)木，清新怡人的花香。因?yàn)槟且蝗耗瑹o(wú)聞的工作者，因?yàn)樗麄?，正讓這個(gè)學(xué)校永遠(yuǎn)保持美的活力。

7、回首過(guò)去，我們的心中充滿(mǎn)了激情，回首過(guò)去，我們的笑聲，回頭看，柔順的身影在籃球場(chǎng)上，回首……所有的步行距離很遠(yuǎn)，累了，別忘了也想念你。

8、辛豐中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好的學(xué)校，這里的老師們注重將成績(jī)與思想品德相結(jié)合，注重學(xué)生的身心發(fā)展，品德兼優(yōu)，教師們上課也幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生們對(duì)課堂充滿(mǎn)了期待，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)樾林?，我的初中很精彩?/p>

9、每天把你的名字掛在胸前，我能感受到你博大的愛(ài)，你永遠(yuǎn)是我的一片森林，我是一粒微笑的種子，我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽，每次仰望你的時(shí)候，你的戶(hù)膀就像一座木頭房子。

10、萬(wàn)事圓圓，越長(zhǎng)越俊俏，朋友是地，新年大吉！收集我心中的每一份祝福，奔騰捷進(jìn)，彩票期期中，描繪我心中的每一道細(xì)節(jié)。

11、相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧！9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間，千萬(wàn)不會(huì)忘記嘍！新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧！

12、我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛(ài)護(hù)著，那園丁就是我們的老師。

13、一所學(xué)校，往往就是一種價(jià)值的標(biāo)桿，一種精神的象征。而一所幾十年的學(xué)校，培養(yǎng)了芊芊學(xué)子，更是因熔鑄了無(wú)數(shù)輝煌記憶，無(wú)數(shù)滄桑與熱忱而珍貴。

14、同學(xué)們，讓我們一同種下新年希望的種子，龍騰虎躍學(xué)校是成長(zhǎng)的搖籃，新年來(lái)臨之際，好好把握吧！“少壯不努力。萬(wàn)事如意！祝全校同學(xué)新年幸?？鞓?lè)，新年到，在新的一年里，收獲一個(gè)命運(yùn)。

15、站在臺(tái)階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹(shù)立的好榜樣。

16、我是一名帶著被他人羨慕的目光進(jìn)入大港中學(xué)的辛豐中學(xué)學(xué)生。在過(guò)去的這三年中，教師留給了我們太多的辛勞和付出，學(xué)校的后勤工作者也將服務(wù)進(jìn)行得很好。班主任和其他任課老師都一絲不茍地堅(jiān)守著自己的工作崗位，關(guān)心著自己的每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)著每一位學(xué)子，竭盡自己的力量來(lái)給學(xué)生最多的知識(shí)與愛(ài)。能在這樣的學(xué)校就學(xué)，讀完我的初中，是我一生的驕傲！辛中，謝謝你！

17、親愛(ài)的母校，祝你年年桃李，歲歲芬芳。

18、憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話(huà)滄桑；看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。

19、我們的校園是迷人的，是充滿(mǎn)快樂(lè)的，多姿多彩的校園作文。一走進(jìn)校園的大門(mén)，一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，象征著無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊(yùn)藏著廣大的胸懷。

20、在東林的日子，每一天都充實(shí)快樂(lè)，四年的歲月留下一生難忘的回憶，感謝母校！

21、從各個(gè)角落向相距甚遠(yuǎn)，三春匆匆而過(guò)，沒(méi)有夢(mèng)想的年齡，充滿(mǎn)激情和歡笑，嘆息，不要哭，直到花再開(kāi)的時(shí)候不要忘了你的信息的交換。

22、天空中，展開(kāi)您插上了騰飛的翅膀；到海洋，提高你的幸福雙槳，向著理想，向著希望與激情，承載強(qiáng)奮勇向前！我希望畢業(yè)后一帆風(fēng)順，心想事成。

23、祝福我們，祝福所有的經(jīng)驗(yàn)。的父母，感謝老師。祝福所有畢業(yè)的兄弟姐妹愿我們的未來(lái)更加強(qiáng)大，我們的路更長(zhǎng)更廣泛的，所有的方式。

24、生活上同學(xué)相處比較和諧，性格偏內(nèi)向。如能讓自己像賽場(chǎng)上一樣再自由奔放一點(diǎn)，我想在緊張的學(xué)習(xí)之余可以給你帶來(lái)多一些的歡笑和快樂(lè)。

25、我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的母?！獤|林，愿春天永遠(yuǎn)與你同在！祝母校發(fā)展的越來(lái)越好！

26、馬馬虎虎大顯身手生龍活虎潛心苦學(xué)不學(xué)無(wú)術(shù)歡聲笑語(yǔ)三五成群熱鬧歡騰款款清歌

27、4年的時(shí)間里給了我太多美好的回憶，你是我最大的收獲。熟悉的聲音，熟悉的論壇，那一刻，我真的錯(cuò)過(guò)了。一切順利的話(huà)，祝福每個(gè)宿舍的兄弟盡快結(jié)婚。

28、您的美樸實(shí)無(wú)華，您的愛(ài)深厚博大；萬(wàn)千學(xué)子交大為家，無(wú)數(shù)校友心存牽掛。值此百十年華誕之際，祝愿母校：龍騰虎躍意氣風(fēng)發(fā)，雄健邁出前進(jìn)步伐！科研學(xué)術(shù)猛出黑馬，佳名美譽(yù)響徹天下！

29、播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！

30、學(xué)校的管理真的很不錯(cuò)，晚上的晚自習(xí)老師從不拖課，放學(xué)都有家長(zhǎng)接送，以確保學(xué)生安全到家。早上起床也不是很早，所以學(xué)生們大都能有充足的休息時(shí)間。

31、四年的時(shí)間是非常短的，真的很珍惜身邊的朋友，你是其中之一。無(wú)論我希望你有一個(gè)喜歡的工作，一個(gè)美好的家庭，我記得我經(jīng)常聚在一起。

32、“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

33、百年學(xué)府經(jīng)風(fēng)雨，幾般遷移歲月稠。寧水泱泱成偉業(yè)，桃李芬芳夙愿酬。金色秋季同歡唱，萬(wàn)千師生慶豐收。前輩后生齊努力，再創(chuàng)輝煌新征途。

34、辛豐中學(xué)內(nèi)的風(fēng)景真美。覺(jué)得不論在哪棟樓，哪間教室，透過(guò)窗子都能看得到美麗的風(fēng)景。校園內(nèi)的綠化帶真的好美啊。

35、辛中是個(gè)美妙的地方，花草充滿(mǎn)了生機(jī)，同學(xué)充滿(mǎn)無(wú)限活力，教師們擁有淵博的知識(shí)。這里辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)越，師資力量雄厚。在這里我度過(guò)了三年快樂(lè)而充實(shí)的旅程。江秋霞老師上課認(rèn)真關(guān)心每一位同學(xué)；於國(guó)榮老師風(fēng)趣幽默，同學(xué)們都很喜歡他上的課；劉毅老師的精彩演講，增添了同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)興；成功老師平易近人，激起了同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮；王云峰老師的課更是充滿(mǎn)活力，實(shí)驗(yàn)接連不斷，同學(xué)們興趣高漲。在這么美麗的學(xué)校，這么好的班級(jí)學(xué)習(xí)，我真的很高興。

36、母校，生日快樂(lè)！祝愿您永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，桃李滿(mǎn)天下！

37、對(duì)班級(jí)每一件事都很關(guān)心的你讓老師毫不猶豫的把班級(jí)開(kāi)關(guān)門(mén)的任務(wù)交給了你，同學(xué)們也都非常信任你；最近你的良好表現(xiàn)也得到了各科老師的好評(píng)，好好把握吧。

38、感謝母校的教育之恩！祝福母校六十歲生日快樂(lè)！祝福母校越辦越好！相信母校明天會(huì)更好！

39、彈指一揮間，三年的時(shí)光在白駒過(guò)隙間悄然流逝。美麗的校園、優(yōu)良的設(shè)備、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、師生的友愛(ài)，成就了今年青春光芒四射的我。感謝我的母校，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，讓我在辛中這片沃土上，留下一串新奇的的故事。

40、唯厚可以載物，唯德可以育才。

41、恭祝母校六十周年校慶盛大召開(kāi)，今天我們以東林為榮，明天東林以我們?yōu)榘?！愿母校的明天更美好?/p>

42、朋友是風(fēng)，乘著和煦的春風(fēng)，朋友是天，問(wèn)個(gè)好：辦事處處順，貝殼又多一道生長(zhǎng)線(xiàn)，打牌場(chǎng)場(chǎng)勝，祝福你開(kāi)學(xué)快樂(lè)！恭喜你天天收獲！播種一個(gè)信念，一道道生長(zhǎng)線(xiàn)里，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，工作順利，桃李爭(zhēng)春！

43、“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。

44、夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個(gè)綠色的校園。夏天的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云白的像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花一樣，太美了！

45、祝林大六十周年校慶圓滿(mǎn)完成，在這個(gè)值得慶祝的時(shí)刻，真心的祝福林大，祝福在這里學(xué)習(xí)工作的每一個(gè)林大人。

46、每天清晨，我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著它們，我就會(huì)想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

47、美麗的院校，起航的地方，您給予了我知識(shí)、視野、友愛(ài)、信心和戰(zhàn)勝困難的力量，感謝母校的培養(yǎng)，數(shù)十載師恩難忘，提前祝母校六十華誕精彩紛呈，繼往開(kāi)來(lái)、再創(chuàng)輝煌！

48、看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙的睡眼。

49、一片綠葉，飽含著對(duì)根的情誼；一句賀詞，濃縮了我對(duì)母校的祝福。

50、飲水思源，我深切感激母校的栽培，也密切關(guān)注著母校的建設(shè)和發(fā)展，時(shí)刻希望能有機(jī)會(huì)為母校貢獻(xiàn)綿薄之力。在母校六十年華誕之際，預(yù)祝校慶活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展！再譜華章！

51、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。

52、的路還很長(zhǎng)，還有很長(zhǎng)的路要走通道，你的熱情絲毫不減！愿我們的感情深，正義將是集中的，不生銹！獨(dú)立的斗爭(zhēng)畢業(yè)只是暫時(shí)的，重新結(jié)合在一起，我們可以得到地面的名字也！

53、謳歌十年華誕，續(xù)寫(xiě)世紀(jì)新篇。

54、我非常高興這一次考取了大港中學(xué)，如果沒(méi)有母校—辛豐中學(xué)，也沒(méi)有我的今天，我誠(chéng)摯的感謝母校，謝謝各位教育我的老師。

55、昨天，我們認(rèn)為在課堂上，在球場(chǎng)上奔跑，在考場(chǎng)上的斗爭(zhēng)，在燭光下唱歌。現(xiàn)在留下的時(shí)刻給朋友，不后悔，但記得經(jīng)常交換了驚喜的消息。

56、在母校六十歲華誕之際，我謹(jǐn)代表11屆畢業(yè)生祝母校的明天更美好，是母校的辛勤培養(yǎng)為我們的征途打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們將秉承這母校學(xué)參天地的精神，在前進(jìn)的路上邁好每一步，我的林大，生日快樂(lè)！

57、一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著校園。

58、“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生。

59、在這個(gè)陽(yáng)光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會(huì)，更多的熱鬧。

60、一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，便可以看見(jiàn)茂盛、翠綠的圓形花壇和標(biāo)志性的建筑羅馬柱。學(xué)校給我的感覺(jué)就是風(fēng)景優(yōu)美，給人以愉快心情，甚至讓人留戀它的一草一木。留戀它，不僅因?yàn)樗拿?，更因?yàn)樗锩娴娜?。這里的老師令人尊敬，這里的學(xué)生可親可近，這里的一切讓人留連。

61、祝母校人才濟(jì)濟(jì)，桃李滿(mǎn)天下。成為人才的搖籃，知識(shí)的沃土。

62、俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。

63、進(jìn)入初三后，我認(rèn)識(shí)了華俊強(qiáng)老師。他在我這最后一年的初中學(xué)習(xí)過(guò)程中，教給了我很多書(shū)本以外的知識(shí)。他告訴過(guò)我們九7班是一個(gè)團(tuán)體，做任何事都是一個(gè)都不能少。在沖刺時(shí)候，他知道我們壓力大，作業(yè)多，便在布置作業(yè)時(shí)，專(zhuān)門(mén)為我們精挑細(xì)選出最有意義、偏難點(diǎn)的題目，讓我們節(jié)約了不少寶貴的時(shí)間。真的很感謝華老師。

64、在中考前后，我一直承受著很大的壓力，可是我的老師們?nèi)匀辉谖颐糟臅r(shí)候給予我安慰與鼓勵(lì)，讓我重拾信心，在中考的這段時(shí)期，頂住壓力，發(fā)揮出自己的水平，如愿考進(jìn)了大港中學(xué)，沒(méi)有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。所以，老師們，謝謝你們。