導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇假如我會(huì)七十二變，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一座友誼的彩橋，架在大陸和臺(tái)灣之間，讓在臺(tái)灣有人回到祖國(guó)媽媽的身邊來(lái)吧！

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一位神醫(yī)，為盲人醫(yī)好眼睛，讓他們重見光明；為瘸子醫(yī)好腿，讓他們?cè)诖蠼稚媳寂?；為患有艾滋病的病人治好病，讓他們過(guò)回以前美好的日子；我還要為所有患疾病的人治好他們的病，讓他們快樂(lè)地生活。

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一片茂密的森林和一個(gè)守衛(wèi)森林的機(jī)器人，它們可以讓沒(méi)有家的小鳥在這片大森林里生活，如果有打獵的和砍樹木的人來(lái)，守衛(wèi)森林的機(jī)器人就會(huì)對(duì)他們警告說(shuō)：“你們不要再傷害動(dòng)物和樹木了，要保護(hù)它們，并且愛(ài)護(hù)我們的地球”。

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一臺(tái)機(jī)器，它可以在夏天把炎熱的太陽(yáng)光吸進(jìn)來(lái)，散發(fā)出清涼的風(fēng)，為人們解熱；到了冬天，這臺(tái)機(jī)器又可以把夏天吸進(jìn)的熱量排出來(lái)，把冬天的涼風(fēng)吸進(jìn)去，那么冬天就很暖和了。

篇2

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一位保護(hù)動(dòng)物的獵人，阻止那些危害動(dòng)物的狩獵者，保護(hù)大自然。這樣魚兒就能自由自在地玩耍；野獸們就會(huì)擁有更多肥沃的土地；飛禽們就可以擁有無(wú)限的藍(lán)天。

假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成警察，維護(hù)交通的法則，讓每個(gè)人都做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

假如我會(huì)七十二變，我要變成戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的上卿廉頗，我要保衛(wèi)趙國(guó)，保護(hù)人民，打敗侵略者，還人民一個(gè)安寧；假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成齊國(guó)丞相管仲，我要治理國(guó)家，保護(hù)弱小的王國(guó)。

假如我會(huì)七十二變，我要變成一架航天飛機(jī)，去繼續(xù)探索宇宙的奧秘；假如我會(huì)七十二變，我要變成一輛小火車，幫助人們轉(zhuǎn)運(yùn)物資，幫助遇難的人們重建家園。

篇3

假如我有七十二變，我會(huì)把老師講的課和每天留的很多很多的作業(yè)，還有很多課外書都變成一首首好聽的歌，然后象聽音樂(lè)那樣輸?shù)轿业拇竽X里，把這些知識(shí)全都牢記在腦海里，再也不用每天費(fèi)力的做作業(yè)了。最重要的是放學(xué)以后和休息日不用去補(bǔ)課了。我還可以給我的同學(xué)聽，他們肯定會(huì)都跟我好的，而且無(wú)論男生還是女生全都聽我的話。

假如我有七十二變，我要在我家的車上按上一雙翅膀，每天早上去學(xué)校路上，如果遇到小商小販占道堵塞交通的時(shí)候，我會(huì)向?qū)O悟空那樣騰空而起，越過(guò)所有不守規(guī)矩的小商販，一下飛到學(xué)校門口，保證天天第一個(gè)到校，老師還能表?yè)P(yáng)我，我每天也可以睡個(gè)懶覺(jué)了。

假如我有七十二變，我會(huì)變出很多很多的錢，因?yàn)槲覐碾娨暲锟吹?，現(xiàn)在還有很多貧困地區(qū)的孩子沒(méi)錢上學(xué)，我要給他們交學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品，讓他們和我一樣在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。我還要給那些沿街乞討、要飯和沒(méi)有家回的人，買好多好多好吃的食品，和很多好看的新衣服，然后再建一個(gè)大大的樓房，讓他們?nèi)甲∵M(jìn)去，再舒舒服服的洗個(gè)熱水澡。干干凈凈的多好啊。

假如我有七十二變，我會(huì)變成一個(gè)武功高強(qiáng)的人，個(gè)頭象姚明那樣高，跑賽向劉翔那樣快，還能象超人那樣能飛。那里有壞人，我就出現(xiàn)在那里，那里有危險(xiǎn)，哪里就有我的身影。在公共汽車上一個(gè)賊眉鼠眼的人，手正伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，原來(lái)是小偷，我一個(gè)箭步從上前去，大呵一聲：住手！小偷見我是個(gè)孩子，不但不住手，還沖我瞪眼睛。這分明是欺負(fù)我小，而且還不知道我有七十二變，我抬起一腳踢開他那罪惡的手，還沒(méi)等他站穩(wěn)，我三下五除二就把他胳臂擰到身后，疼的小偷直咧嘴，這時(shí)車上的乘客和那位阿姨給了我一陣熱烈的掌聲，哈！哈！哈！我真開心那。

假如我有七十二變，我要變成一股清泉，我踏著堅(jiān)定的步伐，來(lái)到四川、云南干旱的地方，我深知任務(wù)沉重，看著土地痛苦的表情，我一定會(huì)傷心難過(guò)，我一定要灌溉這片土地，讓它變得有生機(jī)和活力。我努力著、奮斗著，我也發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)點(diǎn)變小，這不算什么，擋不住我堅(jiān)定的腳步。當(dāng)我只剩下最后一滴水珠時(shí)，我終于看到了干涸的土地露出甜美的微笑。

假如我有七十二變，我要變成一個(gè)災(zāi)難預(yù)報(bào)器。哪里有災(zāi)難，我就會(huì)在七十二小時(shí)前發(fā)出預(yù)報(bào)，通知人們趕快撤離危險(xiǎn)地帶，盡量減少損失。就拿這次玉樹大地震來(lái)說(shuō)，如果有一臺(tái)災(zāi)難預(yù)報(bào)器，那將減去多少人們財(cái)產(chǎn)損失，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命將得以幸存！

假如我有七十二變，我要變成一把平凡的泥土，去幫助一棵處于危難時(shí)期的小樹，盡自己的綿薄之力，滋養(yǎng)它的根系，幫助它度過(guò)艱難的時(shí)光，進(jìn)而長(zhǎng)成一棵參天大樹。當(dāng)它為人們帶來(lái)一片綠蔭之地，為動(dòng)物帶來(lái)溫暖而舒適的巢穴時(shí)，我就滿足、我也就欣慰了！

假如我有七十二變，我愿變成太陽(yáng)，沖破烏云的羈絆，飛去剛剛發(fā)生地震的玉樹，讓人們?cè)跔N爛的陽(yáng)光之下，重建自己的家園。我要綻放出明亮的光芒，驅(qū)走人們內(nèi)心中的陰霾，讓每一寸土地都灑滿陽(yáng)光。我要讓人們都知道，在神州大地上沒(méi)有哪一寸土地不充滿希望！

假如我有七十二變，我愿變成清泉，灌溉四川、云南等遭遇干旱的土地，讓它們恢復(fù)生機(jī)和活力。那些土地干渴痛苦的表情，使我傷心難過(guò)，我一定要看到她們重新露出甜美的微笑。就算這個(gè)任務(wù)萬(wàn)分沉重，我也會(huì)努力奮斗。也許我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)點(diǎn)變小，甚至連最后一滴水珠都不會(huì)剩下，可這不算什么，決不會(huì)改變我堅(jiān)定的決心。

假如我有七十二變，我愿變成平凡的泥土，幫助每一棵處于危難時(shí)期的花草樹木。我要用盡自己的綿薄之力，來(lái)滋養(yǎng)和幫助它們度過(guò)艱難的時(shí)光，使它們成為一片片青翠欲滴的綠蔭之地、成為人類和動(dòng)物們溫暖而舒適的棲息場(chǎng)所。如果我的愿望變成現(xiàn)實(shí)，我將會(huì)感到非常地欣慰和滿足！

篇4

我在自己埋怨聲中睡著了……

在夢(mèng)里，我發(fā)覺(jué)自己變成了孫悟空，呀！真是好奇怪??！縱身一躍，我飛到了天上，哇！這感覺(jué)真是棒極了！我向前飛去。路過(guò)一處田地！看到許多農(nóng)民伯伯正在耕地，好費(fèi)力氣啊，累的一個(gè)個(gè)汗流浹背！我想了一下。還是讓我來(lái)幫你們吧！我拔下幾根毫毛用嘴一吹，變成了好多的耕牛，幫農(nóng)民伯伯們開始耕地！他們都露出了欣慰的笑容。我也滿意的笑了笑，朝前邊飛去。到了一片樹林，忽然我看見前面有幾個(gè)兇神惡煞的家伙攔住了一位老人家。聽他們說(shuō)著：“此山是我開，此樹是我栽。要想此路過(guò)，留下買路財(cái)！”媽呀，遇到搶劫的啦，我趕緊跑啊。轉(zhuǎn)念一想，我現(xiàn)在有這么大的力量，還怕他們不成？然后我大喊一聲：“大膽狂賊！有俺孫大圣在此，爾等休要猖狂。咦~呀~呀~！吃俺老孫一棒！”噼里啪啦一頓狂揍！只聽他們喊“孫大爺，饒命啊！饒命啊！小的再也不敢了。”然后我停下說(shuō)：“好吧，今天饒你們不死，還不快走。”他們走了。我走到老人家身邊：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”咳?？取？龋?ldquo;我沒(méi)事，小猴子，謝謝你??！我趕忙說(shuō)“不客氣，不客氣，助人為快樂(lè)之本嘛！嘻嘻！說(shuō)完我又踏上了我的快樂(lè)旅程。繼續(xù)前行著。

我又到了一處，這里好熱啊，好渴啊，這里怎么一滴水都沒(méi)有，地面全是干涸的裂縫，一看就是好久都沒(méi)有下雨了，路上的行人個(gè)個(gè)都跟幾天都沒(méi)吃飯似的，走路跌跌撞撞，好像隨時(shí)都要倒下。我停下來(lái)找了個(gè)人問(wèn)問(wèn)是怎么回事，聽他說(shuō)：“這里已經(jīng)幾年沒(méi)下雨了，就連附近的河流，也在去年干枯了，再這么下去，村子里的人就要死光了。我一聽：“??？這還了得”真件事就交給我吧！我?guī)湍銈兘鉀Q，說(shuō)完我朝東海龍王那兒飛去，不一會(huì)，我就把老龍王給揪過(guò)來(lái)了！我對(duì)老龍王喊，趕緊給俺老孫下場(chǎng)大雨。老龍王吃過(guò)俺孫大圣的苦頭。無(wú)奈也只能聽俺老孫的話！給他們下了場(chǎng)大雨。村民們見終于下雨了，高興的都跳了起來(lái)。不一會(huì)兒，連附近的小溪河水都滿了，我說(shuō)：夠了夠了！你的使命完成了，可以走了。老龍王和我拜別！就趕緊閃了！

篇5

親愛(ài)的少年朋友們，你們最羨慕誰(shuí)？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他神功蓋世。

假如我是孫悟空，會(huì)七十二變，那么我想，我們的生活將會(huì)變得怎么樣呢？

我要變成一朵白云，飄飄蕩蕩的去游覽祖國(guó)的大好河山，問(wèn)候辛勤建設(shè)四化的人們。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方 那兒的柳樹的纖纖柔枝長(zhǎng)出新葉，隨風(fēng)翩翩起舞；桃花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，與翠柳相輝映，點(diǎn)綴著壯麗的江山。田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，到處充滿了生機(jī)。我飄啊飄啊，飄到寒冷的北方。飄過(guò)四季如春的昆明，飄過(guò)雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋，飄過(guò)洶涌澎湃的黃河……喲，我飄到了一個(gè)白色世界，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，一派北國(guó)風(fēng)光。

假如我會(huì)七十二變，我要變成一只小鳥。我飛呀，飛呀，飛到祖國(guó)的寶島——臺(tái)灣。深夜，我飛倦了，落在一個(gè)窗臺(tái)上，屋里有一位垂危的老人，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天上的圓月，嘆了口氣說(shuō)：“唉，落葉歸根。我生在大陸，難道就不能死在大陸嗎？我思念大陸的同胞，可何時(shí)能團(tuán)聚呢？”他的聲音顫抖著，話語(yǔ)里充滿感情。我立刻說(shuō)了聲“變”，變成了一條七彩橋從天而降，一頭接著臺(tái)灣，一頭接著大陸，把祖國(guó)連成一體。我還要變成許許多多座彩橋，橫跨三大洋，連接五大洲，我愿意成為世界人民的友誼使者。

假如我會(huì)七十二變，我要變成一艘宇宙飛船遨游天空。我要去月亮家中做客，嫦娥姑娘還給我介紹太陽(yáng)公公和星星弟弟。他們拿出紅彤彤的宇宙葡萄熱情地招待我。嗬，好甜！我問(wèn)：“這是怎么種出來(lái)的呀？”他們沒(méi)有回答，只是神秘地笑了笑。哦，我懂了，懂了，他們希望我去揭開這個(gè)秘密。假如我會(huì)七十二變，我把荒涼的月球開拓成神奇的兒童樂(lè)園，我要征服太空，讓宇宙為我們服務(wù)。

篇6

假如我會(huì)七十二變，那么，生活將變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿神奇的色彩。

我要變成一朵白云，去游覽祖國(guó)的大好河山，問(wèn)候辛勤建設(shè)四化的人們。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過(guò)四季如春的昆明，飄過(guò)雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋，飄過(guò)洶涌澎湃的黃河……喲，我飄到了一個(gè)白色世界，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，一派北國(guó)風(fēng)光。我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，寒冬變成了春天。一陣春雨，柳樹的纖纖柔枝長(zhǎng)出新葉，隨風(fēng)翩翩起舞；桃花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，與翠柳相輝映，點(diǎn)綴著壯麗的江山。田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，到處充滿了生機(jī)。我又飄呀，飄呀，看見有人得了不治之癥，連忙又叫了一聲“變”?！岸?！”一座電子醫(yī)院出現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)機(jī)器人在為病人看病，他們救死扶傷，醫(yī)術(shù)高明，勝過(guò)神醫(yī)華佗、扁鵲，病人個(gè)個(gè)健康地出院。

假如我會(huì)七十二變，我要變成一只小鳥。我飛呀，飛呀，飛到祖國(guó)的寶島——臺(tái)灣。深夜，我飛倦了，落在一個(gè)窗臺(tái)上，屋里有一位垂危的老人，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天上的圓月，嘆了口氣說(shuō)：“唉，落葉歸根。我生在大陸，難道就不能死在大陸嗎？我思念大陸的同胞，可何時(shí)能團(tuán)聚呢？”他的聲音顫抖著，話語(yǔ)里充滿感情。我立刻說(shuō)了聲“變”，我變成了一條七彩橋從天而降，一頭接著臺(tái)灣，一頭接著大陸，把祖國(guó)連成一體。我還要變成許多許多座彩橋，橫跨三大洋，連接五大洲，我愿意成為世界人民的友誼使者。

篇7

同學(xué)們，你們最羨慕誰(shuí)？哦，一定是本領(lǐng)非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他會(huì)七十二變。

假如我會(huì)七十二變，我要變成一朵白云，去游覽祖國(guó)的大好河山，問(wèn)候辛勤建設(shè)四川的人們。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過(guò)四季如春的昆明，飄過(guò)雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋，飄過(guò)洶涌澎湃的黃河……喲，我飄到了一個(gè)白色世界，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，一派北國(guó)風(fēng)光。我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，寒冬變成了春天。一陣春雨，柳樹的纖纖柔枝長(zhǎng)出新葉，隨風(fēng)翩翩起舞；桃花爭(zhēng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，與翠柳相輝映，點(diǎn)綴著壯麗的江山。田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，到處充滿了生機(jī)。我又飄呀，飄呀，看見有人得了不治之癥，連忙又叫了一聲“變”。“冬！”一座電子醫(yī)院出現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)機(jī)器人在為病人看病，他們救死扶傷，醫(yī)術(shù)高明，勝過(guò)神醫(yī)華佗、扁鵲，病人個(gè)個(gè)健康地出院。

假如我會(huì)七十二變，我要變成一只小鳥。我飛呀，飛呀，飛到祖國(guó)的寶島——臺(tái)灣。深夜，我飛倦了，落在一個(gè)窗臺(tái)上，屋里有一位垂危的老人，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天上的圓月，嘆了口氣說(shuō)：“唉，落葉歸根。我生在大陸，難道就不能死在大陸嗎？我思念大陸的同胞，可何時(shí)能團(tuán)聚呢？”他的聲音顫抖著，話語(yǔ)里充滿感情。我立刻說(shuō)了聲“變”，我變了一條七彩橋從天而降，一頭接著臺(tái)灣，一頭接著大陸，把祖國(guó)連成一體。我還要變成許多許多座彩橋，橫跨三大洋，連接五大洲，我愿意成為世界人民的友誼使者。

同學(xué)們，假如我會(huì)七十二變，我要把中國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家，我要把世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類樂(lè)園。你們一定也是這樣想的吧！

廣東深圳寶安區(qū)新田五年級(jí):33749782

篇8

城關(guān)小學(xué)四（二）班

張雅溶

我國(guó)四大名著之一_<西游記>曾被編為動(dòng)畫片.這部動(dòng)畫片播出后深受小朋友們的喜愛(ài)，主人公孫悟空會(huì)七十二變，一個(gè)跟頭就能翻十萬(wàn)八千里，最令人佩服的是它那雙在太上老君的煉丹爐里煉出來(lái)的火眼金睛了，能識(shí)別妖魔鬼怪，識(shí)別人間的善惡。你有沒(méi)有想過(guò)：假如你有一雙火眼金睛，你會(huì)用它干什么？

假如我有一雙火眼金睛，我會(huì)用它來(lái)辯別世上的真善美丑，用它來(lái)發(fā)現(xiàn)需要幫助的人然后去幫助他們，給他們帶去溫暖，讓這個(gè)世界變的更加和諧。

假如我有一雙火眼金睛，我會(huì)用它來(lái)發(fā)現(xiàn)那些貪圖他人錢財(cái)，收受他人賄賂的官員，使他們受到應(yīng)有的懲罰，讓那些道德、正義的人接替他們。

假如我有一雙火眼金睛，我要用它來(lái)懲罰偽劣商品的制造者，我要及時(shí)的報(bào)告給警察叔叔，幫助警察叔叔打假，讓那些制假者受到法律的制裁，讓更多的人用上放心的產(chǎn)品。

篇9

“俺老孫來(lái)也。”嗬，齊天大圣孫悟空正踩著云頭向我飛馳而來(lái)?！斑?，大圣！”我一骨碌爬起來(lái)，對(duì)孫悟空說(shuō)，“今天，您老來(lái)我家有何貴干？”“哈，小鬼頭，俺老孫今日下凡間查訪查訪?！薄按笫ィ蔽壹泵φf(shuō)，“您，您，能，能不能……”“能不能什么？快快報(bào)與我聽，俺老孫平生最討厭??糝?恕！薄芭叮?笫ィ??懿荒馨鹽冶淶煤湍?謊??芴萍菸恚?崞呤???？”“哦?一掛暈?嗆蔚卻笫攏?獾惹??∈虜恢狄惶幔?蠢蠢矗?蟻衷誥徒?惚湟??！彼鏤蚩障蛭掖盜艘豢諳善??葉俑謝肷砬崞??模?鎂⑾蟶弦惶??矗?范伎炫齙教旎ò謇病K鏤蚩湛?謁禱傲耍骸靶」磽罰?閬衷謁淙換崽萍菸砥呤??洌??桓?懔教炱諳蕖A教煲還??愕哪Я?突嵯?В?忱纖鍶ヒ玻彼鏤蚩棧案賬低輳?桓齦?吩疲?揮岸?恕

啊！我會(huì)七十二變了。我樂(lè)得一蹦三尺高，從窗口飛了出去。

我站在云朵上自由自在地飛行。忽然我眼睛一亮，咦，怎么了？昔日美麗清澈的烏江怎變得如此渾濁？那小魚兒怎一條條肚皮朝天？我仔細(xì)一看，唉，烏江岸邊又是煉油廠，又是鋼鐵廠，又是化工廠……這些工廠的廢水統(tǒng)統(tǒng)瀉在烏江里。怪不得烏江如此這般蓬頭垢面。怎么辦？我苦苦思索。我猛然想起，我現(xiàn)在已是神通廣大之人。我一拍腦門，往手心吹一口氣，四五臺(tái)嶄新的現(xiàn)代化機(jī)器出現(xiàn)在我眼前。這是最新式的“污水凈化器”。只要安上它，污水就會(huì)像自來(lái)水一般透明啦。干！我馬上變成一位頗懂機(jī)械安裝的工程師，一一把“污水凈化器”安裝在各工廠的下水道上。嘿，各工廠排出的廢水不再像從前那般烏黑了，變得十分清澈。烏江漸漸恢復(fù)了昔日容顏，小魚也活蹦亂跳了。我欣賞著自己的杰作，心里蜜一般的甜。

我騰云駕霧，在空中游蕩，一天已悄悄過(guò)去了。

第二天我踩著云頭來(lái)到了塔里木盆地上空。呀！這里渾黃一片，流沙飛舞，植物、動(dòng)物少得可憐，簡(jiǎn)直荒無(wú)人煙，滿目瘡痍。偶爾有一隊(duì)過(guò)路商人騎著駱駝在沙漠中艱難地跋涉著。我看在眼里，急在心里，靈機(jī)一動(dòng)，自己馬上變作一只大寶葫蘆。“呼啦呼啦”，幾聲巨響后，眨眼間，塔里木盆地的沙石全部被我——寶葫蘆吸了進(jìn)去。我又飛向月球，把滿滿一葫蘆沙石傾倒在月球上。隨后，我又奔回地球，飛往大海。途中，我看了看電子表，啊，魔力還有兩小時(shí)就要消失啦。我暗暗叮囑自己：黃乙，加油干呀。我加快了速度，不一會(huì)兒就來(lái)到了大海邊。我裝了滿滿一葫蘆水，又飛回塔里木盆地，將寶葫蘆里的水傾瀉下來(lái)，頃刻間，下起了傾盆大雨。久旱的塔里木盆地得到了雨水的滋潤(rùn)，干燥的土坷垃也漸漸濕潤(rùn)了。我又往返于大海和塔里木盆地幾個(gè)回合，裝了好多水，下了好幾次雨，終于將泥土全部澆濕了。我大汗淋漓，氣喘吁吁，但仍不停歇，又來(lái)到了祖國(guó)的大興安嶺。我用寶葫蘆裝了滿滿一葫蘆種子又回到了塔里木盆地。我把種子撒遍了塔里木盆地的每一個(gè)角落。一看表，只有兩分鐘時(shí)間了，等這些種子自然生長(zhǎng)太慢了，我想了個(gè)方法：變出許多快速生長(zhǎng)劑。我把快速生長(zhǎng)劑噴了下去，不到幾秒鐘工夫，這些種子全部長(zhǎng)成了大樹，成了材。我飛在天空中，看到塔里木盆地黃色褪去，成了一片綠洲。我如釋重負(fù)地嘆了一口氣，心里快活極了。

篇10

摘 要：興趣是最好的老師。積累是創(chuàng)作的源泉。平平實(shí)實(shí)才是真。百花齊放才是春。關(guān)鍵詞：興趣 欣賞 感悟 堅(jiān)持不懈 相得益彰中圖分類號(hào)：G4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1672-3791（2013）07（b）-0190-01作文教學(xué)一直是語(yǔ)文教學(xué)難點(diǎn)，也一直是老師感到頭疼的教學(xué)領(lǐng)域，農(nóng)村小學(xué)教育比較薄弱，對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，由于環(huán)境條件所局限，不如城市孩子豐富，通常都是無(wú)話可說(shuō)，無(wú)話可寫，就是有話可說(shuō)，也只是干巴無(wú)趣，想提高農(nóng)村孩子的作文能力更是不容易，那么如何結(jié)合農(nóng)村作文教學(xué)實(shí)際，提高農(nóng)村小學(xué)生的作文水平，近幾年來(lái)我在這方面做了一些嘗試和探索。1 興趣是最好的老師（1）首先要采用靈活多樣的方式創(chuàng)設(shè)寫的情境，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，根據(jù)學(xué)生好勝的心理，采用激勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望。如低年級(jí)采用設(shè)計(jì)新穎的貼圖寫話，讓學(xué)生選擇自己喜歡圖片先貼再寫，色彩斑斕的圖片誘發(fā)了孩子說(shuō)話寫話興趣，高年級(jí)采用每天早自習(xí)進(jìn)行三分說(shuō)話練習(xí)，通過(guò)說(shuō)話來(lái)激發(fā)孩子的表達(dá)欲望，同時(shí)也指導(dǎo)了孩子的習(xí)作，每次說(shuō)話都是一次作文提高的機(jī)會(huì)。（2）題目設(shè)計(jì)可充分利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土特點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)話題感興趣，愿說(shuō)愛(ài)說(shuō)，有話可說(shuō)。例如：葛根廟附近有一座日本人建造的大洋橋，周圍風(fēng)景秀麗綺人，每年學(xué)校都要組織學(xué)生到那春游。為此擬定了一期說(shuō)話題目“這兒景色真美麗”。根據(jù)低年級(jí)孩子喜新奇，愛(ài)想象特點(diǎn)擬定了“假如我會(huì)七十二變”“我喜愛(ài)的小動(dòng)物”等題目，生動(dòng)有趣的話題激發(fā)孩子們表達(dá)欲望。2 積累是創(chuàng)作的源泉當(dāng)代著名詩(shī)人郭沫若寫過(guò)這樣一句話“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”這句詩(shī)道出了積累對(duì)表達(dá)的重要意義[1]，豐富的語(yǔ)言材料靠的是積累，積累的同時(shí)也是語(yǔ)言材料內(nèi)化為個(gè)人語(yǔ)言儲(chǔ)備的過(guò)程，而積累不僅分為語(yǔ)言材料的積累，也包括生活經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷的積累，而這些又都是閱讀寫作能力必不可少的組成部分。2.1 建圖書角，擴(kuò)大閱讀量談到積累，首先的前提就是要保證有足夠的閱讀量，而閱讀量的達(dá)到就要有足夠的課外書做保證，但是針對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀孩子現(xiàn)擁有的課外書遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，有的孩子因家庭經(jīng)濟(jì)所限，甚至一本課外書都沒(méi)有，課外閱讀就成了無(wú)源之水，這也是農(nóng)村作文教學(xué)所面臨的一大障礙。針對(duì)此，我校成立了圖書室，每班有圖書角，這樣基本解決了農(nóng)村學(xué)生無(wú)書讀，讀書難的問(wèn)題，并把課外閱讀課納入課內(nèi)，保證每班二節(jié)課到圖書室讀書。使課外閱讀真正落到了實(shí)處。2.2 積累融教學(xué)，相得益彰課堂教學(xué)中我們有意識(shí)注重積累，例如，低年級(jí)生字教學(xué)，我們把識(shí)字與積累有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在識(shí)記某個(gè)字時(shí)，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)帶有這個(gè)字的積累材料，例如成語(yǔ)、古詩(shī)、諺語(yǔ)、好段等，這環(huán)節(jié)既激發(fā)了學(xué)生積累語(yǔ)言的興趣，又可以把積累的材料展示給大家聽，并對(duì)所積累的又能進(jìn)行了鞏固與加深，在積累的同時(shí)又豐富了識(shí)字的語(yǔ)言環(huán)境，擴(kuò)寬的識(shí)字范圍，一舉兩得。2.3 欣賞美文，陶冶情們每周利用一節(jié)課的時(shí)間給學(xué)生朗讀美文，以情感人，通過(guò)聲情并茂的朗讀，往往會(huì)把學(xué)生帶入作者所描繪的意境。在學(xué)生欣賞美文時(shí)，教師可從遣詞用句，構(gòu)思立意方面加以點(diǎn)撥指導(dǎo)，并讓學(xué)生課下背誦精彩句段，實(shí)踐證明，每周一節(jié)的美文欣賞，收到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，長(zhǎng)期堅(jiān)持日積月累，使他們語(yǔ)感更加豐富，思想更為深刻，對(duì)生活感悟得越深了，寫起作文就能得心應(yīng)手了。2.4 感悟生活，情景交融農(nóng)村風(fēng)景優(yōu)美，鄉(xiāng)土氣息濃厚，美麗的大自然又孕育了千姿百態(tài)的動(dòng)植物，尤其是一年四季的色彩要遠(yuǎn)比那些住在城市孩子眼中鮮明得多，所以我們充分挖掘當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土特點(diǎn)，利用這種優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生走出封閉的課堂，走向純樸的自然。走進(jìn)真實(shí)的生活，善于用欣賞的心去看待周圍的一切。例如春天里綠得可愛(ài)的小草，田里播種的農(nóng)民。夏季里稻田的蛙鳴，茂盛的農(nóng)家菜園。秋天地里金黃的水稻，掛滿枝頭的沙果。冬季雪地里打雪仗。四季的色彩在鄉(xiāng)村體現(xiàn)得如此鮮亮，這些也往往是城市孩子所感覺(jué)不到的。那么老師就應(yīng)該充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生用心觀察，體驗(yàn)生活，捕捉生活的美，這些都可以成為學(xué)生習(xí)作里的好素材。只有將語(yǔ)言積累和生活積累有機(jī)結(jié)合，學(xué)生寫起作文就會(huì)有事可說(shuō)，有景可繪，有情可抒，有言可議了。3 平平實(shí)實(shí)才是真3.1 說(shuō)真話就是作文其實(shí)習(xí)作就是把平時(shí)所見所聞所想寫下來(lái)，習(xí)作體裁也不一定非得是典型新奇，驚天動(dòng)地，所以我引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)真話就是作文，效果頗佳。其實(shí)引導(dǎo)學(xué)生習(xí)作說(shuō)真話的同時(shí)，也是在教學(xué)生如何做真人。習(xí)作中摒棄了套話、假話、成人話，讓學(xué)生能夠“用我手寫我心”這樣讓學(xué)生覺(jué)得作文其實(shí)并不難。3.2 寫事就是作文農(nóng)村學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，看到的動(dòng)植物多，這既是作文教學(xué)的真觀教具，又為作文教學(xué)提供了取之不盡，用之不竭的寫作素材。4 百花齊放才是春學(xué)生在對(duì)習(xí)作有興趣了，又儲(chǔ)備了一定語(yǔ)言生活材料基礎(chǔ)上，采用行之有效的訓(xùn)練措施就是必不可少的。4.1 口頭訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈我校結(jié)合實(shí)際，從一年級(jí)開始進(jìn)行“三分鐘口頭說(shuō)話訓(xùn)練”，并編寫“其實(shí)作文很簡(jiǎn)單”校本教材。1～6年級(jí)話題選編都是根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)，并充分結(jié)合當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土特點(diǎn)而擬定[2]，教材從學(xué)生感興趣的話題入手，從開啟思路為起點(diǎn)，通過(guò)“繁星點(diǎn)點(diǎn)”的口頭表達(dá)到“明日之星”自己試寫再到“閃亮之星”的好作文示范等一系列訓(xùn)練，讓學(xué)生感到其實(shí)作文并不難。每年級(jí)一周一次訓(xùn)練話題目，并利用每天課前三分鐘輪流讓學(xué)生說(shuō)，全都說(shuō)完后再讓學(xué)生動(dòng)筆寫，由于口頭訓(xùn)練起步早，系列化，學(xué)生全體化，堅(jiān)持化，所以效果很好。4.2 日記激情四溢教師挑選最優(yōu)日記在班上當(dāng)眾朗讀提高了學(xué)生的寫作水平，在教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的表述，讓學(xué)生從自我愿望出發(fā)，題目自己擬，內(nèi)容自選，體裁自己定，盡量減少寫作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和創(chuàng)意的表達(dá)。在形式上不作硬性規(guī)定，幾個(gè)片段組合也行，長(zhǎng)而精者更佳。內(nèi)容上，要求寫出真情實(shí)感，可以選擇生活中任何一件事，寫自己想寫，愛(ài)寫的內(nèi)容。這樣，學(xué)生自由輕松，樂(lè)于表達(dá)，敢于展現(xiàn)自己的個(gè)性。4.3 作文習(xí)作規(guī)范老師要認(rèn)真鉆研教材，用好課堂作文這一重要陣地，切實(shí)抓好字、詞句等語(yǔ)言文字的基本功的訓(xùn)練；同時(shí)要抓實(shí)抓好習(xí)作評(píng)改課，合理有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)，使學(xué)生的習(xí)作更合乎社會(huì)規(guī)范及語(yǔ)言規(guī)范。總之，農(nóng)村作文教學(xué)要首先注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，堅(jiān)持語(yǔ)言和生活的積累，用真心體驗(yàn)，用實(shí)感去表達(dá)，用真情去抒發(fā)，并結(jié)合農(nóng)村作文教學(xué)實(shí)際充分利用鄉(xiāng)土特點(diǎn)，采取各種行之有效的方法，引導(dǎo)學(xué)生從“要我寫”轉(zhuǎn)變成“我要寫”，在平淡真實(shí)的生活中，在質(zhì)樸純真的鄉(xiāng)村中，切切實(shí)實(shí)地提高農(nóng)村孩子們的習(xí)作興趣和水平！參考文獻(xiàn)[1] 郭沫若.《贈(zèng)北京中國(guó)畫院》七律詩(shī)中的頷聯(lián).[2] 九年義務(wù)教育【語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)】（2011年版）[S].