導(dǎo)語：如何才能寫好一篇先進(jìn)工作者推薦材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

推薦詞：

在平凡的崗位上有著不平凡的業(yè)績(jī)，在工作歷練中不斷升華自己的思想情操，堅(jiān)持不懈地鉆研理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)做提升覺悟，武裝頭腦的學(xué)習(xí)之源；堅(jiān)持把身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)做修身為人的參照之本；把日常工作當(dāng)做升華思想、磨礪品行的平臺(tái)。正是在孜孜不倦的學(xué)習(xí)中，培育了她對(duì)黨、對(duì)事業(yè)的無限忠誠(chéng)，堅(jiān)定了她扎根高速收費(fèi)事業(yè)、立足本職、踏實(shí)工作的決心，也正是這激勵(lì)她在工作、學(xué)習(xí)的道路上永不滿足，時(shí)刻以對(duì)對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，將堅(jiān)定的政治定場(chǎng)寓于對(duì)本職工作的無限熱愛。

細(xì)微之處見真情！

每次，同志上崗前和不收費(fèi)的時(shí)候，她總是閑不住，總覺得做多點(diǎn)事才覺得心里舒服，她就積極主動(dòng)的將站臺(tái)衛(wèi)生認(rèn)真的打掃一遍直到有了美觀的感覺才滿身汗水的到邊亭休息片刻。她就是這樣，工作著就感到充實(shí)和幸福。在工作生活中，處處關(guān)心同志。日常她把困難和勞累留給自己，把方便和幸福送給別人?？吹絼e的崗位人手緊缺時(shí)，她就主動(dòng)幫助別的同事做一些力所能及的工作。暑期高峰，正值奧運(yùn)期間，碰巧同事小王家中急事需要處理，站里人手緊缺，實(shí)在調(diào)配不開。正在小王左右為難間，毫不猶豫的說：“家中事情要緊，我來替你吧！”小王激動(dòng)的說：“你已經(jīng)連續(xù)上了一天班了……!”但誰也不知，丈夫剛剛從奧運(yùn)安保一線打來電話：“孩子在家沒人照顧，身體不舒服，你趕緊回家看看吧”，她把對(duì)孩子的牽掛和對(duì)家的愧疚深深掩埋在心底，就又走到崗臺(tái)上值班去了。春節(jié)春運(yùn)值班，李紅梅看到自己的排班表想,今年終于可以和家人吃上春節(jié)團(tuán)圓飯了，但她仔細(xì)一看，站里小王值班時(shí)間剛好是除夕，想到小王家再石家莊，平常很少回家，便找到值班站長(zhǎng)主動(dòng)提出調(diào)班的要求，站長(zhǎng)說：“你孩子還小，丈夫又在部隊(duì)工作，平常家人難得團(tuán)圓”。她知道雖然這是小孩出生以來自己第一次可以回家過除夕，她也知道這是丈夫第一次不是除夕值班，但是她依然做出了和小王調(diào)班的決定。經(jīng)不住的再三堅(jiān)持，站長(zhǎng)只好把她和小王的值班時(shí)間重新進(jìn)行了調(diào)整。十年來，她總是堅(jiān)持自己的班自己上，即便是家里遇到什么事情，她也盡量的克服，從不主動(dòng)和別人換班。當(dāng)她看到同事家中有事時(shí)，就主動(dòng)替同事上班，給同事創(chuàng)造方便，有時(shí)自己上連班也不提任何要求。

奉獻(xiàn)盡在無言中！

每當(dāng)看到別人為孩子教育成長(zhǎng)奔波與各個(gè)輔導(dǎo)班之間時(shí)、與愛人、孩子一起外出游玩散心時(shí)，她心里充滿了愧疚，由于工作崗位的原因，她從沒有休息過完整的節(jié)假日，由于站特殊的地理位置，收費(fèi)任務(wù)比較繁重，家里的大事小事，都托付給年邁的父母來承擔(dān)。的丈夫是武警四支隊(duì)的一名基層帶兵干部，每天和官兵吃住在一起，而且執(zhí)行暑期保衛(wèi)任務(wù)，更是沒有時(shí)間照顧家和孩子，對(duì)孩子來說夫妻雙方心中充滿了內(nèi)疚。因此家里請(qǐng)了一個(gè)長(zhǎng)期保姆，照顧孩子的飲食起居和一切家務(wù)。但是對(duì)于孩子來說，任何人也取代不了父母在心目中的位置，尤其在孩子生病時(shí)，更是需要媽媽在身邊陪伴，由于夫妻特殊的工作性質(zhì)，不能經(jīng)常陪在孩子身邊，這對(duì)于孩子來說已經(jīng)感覺自己與其他的小伙伴不一樣了。有時(shí)丈夫也會(huì)有怨言，會(huì)半開玩笑的對(duì)她說：“你們收費(fèi)站比部隊(duì)還緊張”！于是她就開導(dǎo)丈夫說：“你們保家衛(wèi)國(guó)，我們保路暢通，都是為國(guó)家做貢獻(xiàn)”！丈夫聽后再也不提加班加點(diǎn)的事了。由于站地理位置的特殊性，每逢節(jié)假日和暑期需要全員留站備崗，就在暑期的一天，一早就來單位備崗上班，家里的保姆電話打到監(jiān)控室，說孩子發(fā)燒39.9℃，不知道什么病因，你趕快回來帶孩子去醫(yī)院吧，而且一直哭鬧不止找媽媽……監(jiān)控員轉(zhuǎn)達(dá)了保姆的電話，紅敏眼里閃著淚花，給孩子年邁的外婆打個(gè)電話，委托媽媽和保姆一起帶孩子去了醫(yī)院，最后孩子確診為急性喉炎，并且住院治療，直到晚上十點(diǎn)下班才火速趕到醫(yī)院看孩子。當(dāng)忙完一天的工作趕到醫(yī)院時(shí)，看到孩子病懨懨的樣子情不自禁的留下了淚水。孩子有氣無力的說：“媽媽我難受，你怎么才回來”？作為母親的她，一時(shí)無法回答孩子質(zhì)問中的責(zé)備。孩子的責(zé)問，丈夫的不語，此時(shí)的她，也感到也感到了自己所盡的責(zé)任和義務(wù)不夠，所欠孩子和家人的太多太多。工作中，始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持按照各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律約束自己。心里裝著工作，時(shí)刻為了工作，始終持有一種舍小家為大家的思想境界。幾年來沒有因工作失誤造成大、小差錯(cuò)。創(chuàng)造無收費(fèi)差錯(cuò)率。受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

自古忠孝難兩全！

工作上她是楷模、是標(biāo)兵、是能手，但特殊的工作注定她做不成一個(gè)好媳婦、好妻子、好媽媽！身為：兒媳、妻子、母親，其家庭的責(zé)任必然是不可少，連續(xù)幾天不能回家料理，這是可想而知的。丈夫在某部基層部隊(duì)服役，擔(dān)負(fù)特殊任務(wù)，常常不能回家，照顧年邁的父母和幼小的孩子的重?fù)?dān)便落在了她的身上。每次回家，家中的零亂，幼小的孩子身著骯臟的衣服，無不讓她感到心酸。當(dāng)然，家庭和工作只能選擇一種，她義無反顧的選擇了后者，扎根于單位，安心于單位。（今年五一備崗期間，正準(zhǔn)備上崗的接到丈夫打來的電話得知父親突患腦血栓住進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)看到來來往往的車輛和忙碌的同事，她擦去臉上的淚水，只是簡(jiǎn)單的交代了丈夫幾句就又投入到工作中去了。一次次的經(jīng)歷，使她心里的心里好不是滋味。她感覺自己真的有愧，愧對(duì)父母，沒有時(shí)間再他們膝下承歡盡孝；她愧對(duì)家人，沒擠出時(shí)間為家人分擔(dān)負(fù)擔(dān)，把所有的家庭重?fù)?dān)都寄托給了年邁的父母，放在丈夫的肩上；她愧對(duì)女兒。沒有讓她淋浴在家庭的溫暖。結(jié)婚八年來，她沒有請(qǐng)過一次假陪丈夫回家看過公婆，丈夫的埋怨、家人的不理解她只能一個(gè)人默默承受。既然失去了一半就必須獲取另一半的成績(jī)。這是她追求地理想，也是工作中無形的動(dòng)力。

靚麗的風(fēng)景展風(fēng)采。

篇2

第一條為了規(guī)范對(duì)我局廣大干部職工德才表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)的考核，激勵(lì)干部職工改進(jìn)工作作風(fēng)、恪盡職守、開拓創(chuàng)新，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我局的實(shí)際情況，制定本辦法。

第二條本辦法適用于全局公務(wù)員或者公務(wù)員集體和事業(yè)單位編制內(nèi)在職工作人員和工勤人員的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三條獎(jiǎng)勵(lì)工作應(yīng)堅(jiān)持精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神鼓勵(lì)為主的原則；堅(jiān)持按績(jī)受獎(jiǎng)，獎(jiǎng)不虛施的原則；堅(jiān)持同一事跡不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)的原則。

第四條局組織人事處是獎(jiǎng)勵(lì)工作的管理部門，負(fù)責(zé)全局干部職工的獎(jiǎng)勵(lì)工作。

第五條熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則并具備下列條件之一的人員，應(yīng)予獎(jiǎng)勵(lì)：

(一)鉆研業(yè)務(wù)，忠于職守，年終考核成績(jī)優(yōu)異的；

(二)勇于改革，大膽創(chuàng)新，在開創(chuàng)本部門或本單位工作新局面中有顯著貢獻(xiàn)的；

(三)在制定或執(zhí)行計(jì)劃中，為國(guó)家、集體節(jié)約人力、物力、財(cái)力有顯著貢獻(xiàn)的；

(四)在工作中有發(fā)明創(chuàng)造或技術(shù)革新，提出合理化建議，使工作效率或經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益有顯著提高的；

(五)在重大活動(dòng)中為國(guó)家或集體爭(zhēng)得榮譽(yù)或利益，或在某項(xiàng)大型活動(dòng)中為省、市、局爭(zhēng)得榮譽(yù)的；

(六)執(zhí)行某項(xiàng)重大或特殊任務(wù)有顯著功績(jī)的；

(七)防止或消除事故，使國(guó)家和群眾利益免受或減少損失的；

(九)同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，保護(hù)國(guó)家、集體、群眾合法權(quán)益有功的；

(十)在其他方面先進(jìn)事跡突出的。

第六條獎(jiǎng)勵(lì)分為先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者，記功、記大功、升級(jí)、通令嘉獎(jiǎng)。先進(jìn)工作者、模范工作者為定期獎(jiǎng)勵(lì)；記功、記大功、通令嘉獎(jiǎng)為隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

第七條各獎(jiǎng)勵(lì)種類的使用和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)按下列規(guī)定執(zhí)行：

(一)本年度具備本辦法第五條第(一)項(xiàng)至第(四)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)條件或在社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)中取得突出成績(jī)的，可評(píng)為單位先進(jìn)工作者，發(fā)給一次性獎(jiǎng)金300元；其中成績(jī)顯著的，可推薦為市級(jí)優(yōu)秀，發(fā)給一次性獎(jiǎng)金500元；連續(xù)三年成績(jī)特別突出的，可推薦為省級(jí)優(yōu)秀，發(fā)給一次性獎(jiǎng)金800元。

(二)具備本辦法第五條所列十項(xiàng)中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)條件的，可以記功，發(fā)給一次性獎(jiǎng)金500元。

(三)具備本辦法第五條所列十項(xiàng)中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)條件，成績(jī)特別突出的，可以記大功，發(fā)給一次性獎(jiǎng)金800元至1000元。

(四)在某項(xiàng)工作、活動(dòng)和突發(fā)事件中，成績(jī)特別顯著，在全國(guó)或較大范圍內(nèi)有重大積極影響的，可以通令嘉獎(jiǎng)，發(fā)給一次性獎(jiǎng)金1000至2000元。

第八條獎(jiǎng)勵(lì)一般應(yīng)結(jié)合年度目標(biāo)責(zé)任制總評(píng)工作，從認(rèn)真履行目標(biāo)責(zé)任制的優(yōu)秀工作人員中產(chǎn)生，經(jīng)民主評(píng)議、組織考核、領(lǐng)導(dǎo)集體討論后，填寫《獎(jiǎng)勵(lì)審批呈報(bào)表》，附事跡材料，并按下列規(guī)定審批：

(一)單位先進(jìn)工作者，由工作人員所在單位的主管部門審批。

(二)推薦市級(jí)以上先進(jìn)工作者或集體，由組織人事處審核上報(bào)。

(三)授予記功、記大功、升級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和通令嘉獎(jiǎng)的，由所在部門提出意見，報(bào)組織人事處審核，按規(guī)定程序向上級(jí)申報(bào)審批。

有特殊貢獻(xiàn)的可隨時(shí)申報(bào)，并按上述規(guī)定權(quán)限審批。

凡報(bào)政府審批的獎(jiǎng)勵(lì)種類，須按干部管理權(quán)限送組織人事處審核并備案。

第九條獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)由各單位從行政經(jīng)費(fèi)中提取。授予各種獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放一次性獎(jiǎng)金的，從年度獎(jiǎng)金總額中兌現(xiàn)。

第十一條對(duì)偽造事跡騙取榮譽(yù)的或在保持榮譽(yù)稱號(hào)期間受刑事處罰以及受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過及其以上處分的，應(yīng)撤銷其榮譽(yù)稱號(hào)。撤銷權(quán)限按評(píng)選審批權(quán)限辦。

篇3

第一條為進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)急管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，完善應(yīng)急管理工作體制機(jī)制，提升應(yīng)急管理工作水平，根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的意見》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)基層應(yīng)急管理工作的意見》和《省應(yīng)急管理工作考核暫行辦法》精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本辦法。

第二條本辦法適用于市政府對(duì)各縣區(qū)政府，高新區(qū)管委會(huì)，市政府各工作部門、直屬機(jī)構(gòu)，中省駐安單位等年度應(yīng)急管理工作考核。

第三條應(yīng)急管理工作實(shí)行年度考核，市應(yīng)急管理委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)全市應(yīng)急管理工作考核的組織領(lǐng)導(dǎo)，市應(yīng)急辦負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。

第四條應(yīng)急管理工作考核應(yīng)堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)效的原則。

第二章單位考核內(nèi)容

第五條組織機(jī)構(gòu)建立健全。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)成立應(yīng)急管理委員會(huì)，成立或明確專門的應(yīng)急管理工作機(jī)構(gòu)（應(yīng)急辦或明確職能部門），將應(yīng)急管理組織體系延伸到鎮(zhèn)政府、街道辦事處，村委會(huì)、社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)校、企事業(yè)單位等基層單位，明確應(yīng)急管理責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，確定專職或兼職應(yīng)急管理負(fù)責(zé)人，建立健全應(yīng)急管理工作網(wǎng)絡(luò)體系。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)組建各類專家咨詢庫，為加強(qiáng)日常管理工作和應(yīng)急處置提供科學(xué)的決策參考;組建綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍或?qū)I(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍，增強(qiáng)應(yīng)急救援力量。

第六條預(yù)案體系完善實(shí)用。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)制訂和完善各級(jí)各類應(yīng)急預(yù)案，推動(dòng)應(yīng)急管理預(yù)案進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村，形成覆蓋各地區(qū)、各行業(yè)、各單位，橫向到邊、縱向到底的預(yù)案體系。對(duì)預(yù)案實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期組織開展應(yīng)急演練，及時(shí)總結(jié)評(píng)估演練效果，適時(shí)進(jìn)行預(yù)案修訂，增強(qiáng)預(yù)案的規(guī)范性和可操作性。要建立與駐地武裝部隊(duì)、民兵預(yù)備役的長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制，積極開展聯(lián)合應(yīng)急演練。

第七條值守應(yīng)急快速有效。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)堅(jiān)持24小時(shí)值守和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，重要崗位、敏感時(shí)期、節(jié)假日要實(shí)行主副班值班制度，專職應(yīng)急值守人員應(yīng)為單位在編人員并熟悉業(yè)務(wù)、盡職盡責(zé)。按照規(guī)定的時(shí)限和級(jí)別報(bào)送突發(fā)公共事件信息和敏感信息，注重信息報(bào)送的質(zhì)量和效果，確保信息的時(shí)效性和真實(shí)性，并及時(shí)續(xù)報(bào)相關(guān)信息。專業(yè)部門要加強(qiáng)對(duì)各類災(zāi)害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，及時(shí)向有關(guān)部門、群眾預(yù)警信息，有針對(duì)性地做好預(yù)防工作。各單位應(yīng)積極應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件，在應(yīng)急處置中做到?jīng)Q策正確、流程順暢、協(xié)調(diào)有力，杜絕發(fā)生次生衍生事故。應(yīng)急處置結(jié)束后，及時(shí)做好總結(jié)評(píng)估工作，科學(xué)評(píng)估應(yīng)急救援效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第八條應(yīng)急保障堅(jiān)實(shí)有力。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)開展包括人、財(cái)、物等方面情況的各類應(yīng)急資源的普查，建立物資儲(chǔ)備數(shù)據(jù)庫和調(diào)用方案。對(duì)各類救援隊(duì)伍在編制、裝備等方面予以支持。要結(jié)合人口密度和各地易發(fā)公共事件，科學(xué)合理規(guī)劃應(yīng)急避難場(chǎng)所，并逐步完善水、電、通信、衛(wèi)生、消防、廣播等設(shè)施，使應(yīng)急避難場(chǎng)所在關(guān)健時(shí)候發(fā)揮作用。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)綜合（專業(yè)）應(yīng)急平臺(tái)體系，橫向與各專業(yè)部門相聯(lián)，縱向與上一級(jí)應(yīng)急平臺(tái)互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)監(jiān)控、信息報(bào)告、綜合研判、指揮調(diào)度等功能。

第九條科普培訓(xùn)深入廣泛。各縣區(qū)、各有關(guān)部門應(yīng)積極組織對(duì)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、應(yīng)急管理干部、基層干部、企業(yè)負(fù)責(zé)人、各類應(yīng)急救援隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部處置公共突發(fā)事件的能力和應(yīng)急管理工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過各種媒體和手段，利用宣傳日、宣傳周等活動(dòng)，積極開展《省公眾應(yīng)急指南》普及工作，面向公眾廣泛地進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急管理知識(shí)和緊急情況下預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)的常識(shí)教育，增強(qiáng)公眾的自救互救能力。

第十條應(yīng)急管理示范點(diǎn)建設(shè)規(guī)范。各縣區(qū)、各有關(guān)部門要大力開展基層應(yīng)急管理示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，嚴(yán)格按照“四進(jìn)五有”要求和省市關(guān)于創(chuàng)建基層應(yīng)急管理示范點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)示范點(diǎn)組織機(jī)構(gòu)、應(yīng)急預(yù)案、制度建設(shè)、應(yīng)急值守和信息報(bào)送、應(yīng)急保障、科普宣教培訓(xùn)、應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改和應(yīng)急聯(lián)動(dòng)處置工作，努力提高質(zhì)量，增強(qiáng)示范效應(yīng)。

第十一條應(yīng)急管理信息報(bào)送及時(shí)準(zhǔn)確。各縣區(qū)政府和有關(guān)部門要確定領(lǐng)導(dǎo)和專兼職信息管理員、報(bào)送員，扎實(shí)做好應(yīng)急管理信息報(bào)送工作，努力提高報(bào)送信息質(zhì)量，積極反映應(yīng)急管理工作動(dòng)態(tài)。各縣區(qū)、高新區(qū)管委會(huì)每月向市應(yīng)急辦報(bào)送應(yīng)急管理信息不得低于12條，市直有關(guān)部門每月向市應(yīng)急辦報(bào)送應(yīng)急管理信息不得低于6條。

第十二條落實(shí)上級(jí)要求及時(shí)到位。各單位積極完成市政府、市應(yīng)急委和市領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)事項(xiàng)，落實(shí)市政府和市應(yīng)急辦關(guān)于應(yīng)急管理工作決策、部署、指示和意見堅(jiān)決有力。

第三章先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件

第十三條應(yīng)急管理先進(jìn)工作者評(píng)選條件。先進(jìn)工作者應(yīng)從事應(yīng)急管理工作1年以上，在本年度內(nèi)能夠結(jié)合本地區(qū)、本部門、本行業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展應(yīng)急管理工作，且成績(jī)顯著。

第十四條優(yōu)秀應(yīng)急值守員評(píng)選條件。優(yōu)秀值守員應(yīng)在應(yīng)急值守崗位連續(xù)工作1年以上，在本年度內(nèi)能夠遵守制度、工作規(guī)范、作風(fēng)過硬、恪盡職守，勤于學(xué)習(xí)、精通業(yè)務(wù)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處置突發(fā)事件迅速有序，事跡突出。

第十五條有下列問題之一的單位或個(gè)人取消當(dāng)年先進(jìn)參評(píng)資格：

1、未按規(guī)定采取預(yù)防措施，導(dǎo)致發(fā)生突發(fā)事件，或者未采取必要的防范措施，導(dǎo)致發(fā)生次生、衍生事件的；

2、遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)突發(fā)事件信息，或者通報(bào)、報(bào)送、公布虛假信息，造成不良后果的；

3、未按規(guī)定及時(shí)突發(fā)事件警報(bào)、采取預(yù)警的措施，導(dǎo)致事故災(zāi)害發(fā)生的；

4、未按規(guī)定及時(shí)采取措施處置突發(fā)事件或者處置不當(dāng)，造成嚴(yán)重后果的；

5、不服從上級(jí)政府對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)的。

第四章考核程序

篇4

一、指導(dǎo)思想與目的

以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以落實(shí)黨重要的科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)，以構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧國(guó)土為出發(fā)點(diǎn)，以保護(hù)資源、保障發(fā)展、維護(hù)權(quán)益、服務(wù)社會(huì)為落腳點(diǎn)，通過考察，全面了解干部職工思想動(dòng)態(tài)、工作情況、發(fā)現(xiàn)典型、發(fā)現(xiàn)人才，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，最大限度地調(diào)動(dòng)全系統(tǒng)廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，為國(guó)土資源管理工作上臺(tái)階而努力工作。

二、考察的對(duì)象

二〇〇七年度全系統(tǒng)在職在編的干部職工。

三、考察內(nèi)容

以干部職工個(gè)人的職位職責(zé)工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面的表現(xiàn)，重點(diǎn)是工作實(shí)績(jī)。

德，是指思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)。

能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

勤，是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。

績(jī)，是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。

廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。

四、考察的方法步驟

集中測(cè)評(píng)、個(gè)別座談，征求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見

1、局機(jī)關(guān)：個(gè)別座談；

2、二級(jí)單位：民主測(cè)評(píng)、個(gè)別座談；

3、國(guó)土所：民主測(cè)評(píng)、個(gè)別座談、征求鄉(xiāng)鎮(zhèn) 辦主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議（民主測(cè)評(píng)：按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，其中優(yōu)秀名額暫按總?cè)藬?shù)30%推薦，推薦結(jié)束后，由考察組匯總，不公開）。

五、分組安排（略）

六、各單位材料準(zhǔn)備

1、機(jī)關(guān)各科室：①單位工作總結(jié)②負(fù)責(zé)人述職報(bào)告③其他同志個(gè)人總結(jié)；

2、二級(jí)單位和國(guó)土所：①民主測(cè)評(píng)表②單位工作總結(jié)③負(fù)責(zé)人述職報(bào)告④其他同志個(gè)人總結(jié)。

七、考察組應(yīng)收集的材料

①單位工作總結(jié)②負(fù)責(zé)人述職報(bào)告③其他干部職工個(gè)人總結(jié)④民主測(cè)評(píng)表及匯總表。

八、考察結(jié)束后，應(yīng)形成的材料

1、單位的綜合考察材料：包括對(duì)單位的總體評(píng)價(jià)、取得的成績(jī)、存在的問題，對(duì)每一個(gè)干部職工的基本評(píng)價(jià)、干部調(diào)整的建議；

2、擬提拔

任正股級(jí)或副股級(jí)干部的考察材料；

3、表現(xiàn)較差擬降職或通報(bào)批評(píng)、處分人員的考察材料；

4、優(yōu)秀公務(wù)員、先進(jìn)工作者初選名單。

九、具體要求

1、希望各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，全體干部職工要認(rèn)真對(duì)待，以事業(yè)為重、以大局為重，敢講真話、敢說實(shí)話，客觀、公正評(píng)價(jià)每個(gè)干部職工；

2、考察組要認(rèn)真作好記錄，嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，不偏聽偏信、不亂說、不表態(tài)、不許愿。

3、考察材料要客觀公正、實(shí)事求是、全面真實(shí)地反映被考察單位及干部職工現(xiàn)實(shí)情況；

4、考察期間，嚴(yán)禁大吃大喝、嚴(yán)禁抹牌賭博，不準(zhǔn)接收土特產(chǎn)、紀(jì)念品等。

篇5

####現(xiàn)有女職工201人，占員工總數(shù)的70，其中125名女員工在業(yè)務(wù)一線工作，占女員工總數(shù)的60，占一線員工總數(shù)的65。在當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中如何站穩(wěn)腳跟，在改革的大潮中如何立于不敗之地，是女員工贏得一方生存空間的當(dāng)務(wù)之急。我處工會(huì)遵循黨委關(guān)于“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”的要求，以加強(qiáng)女職工素質(zhì)教育，提高女職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，在女職工中開展了廣泛的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過積極倡導(dǎo)和全面推進(jìn)，女職工中認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)中更新了觀念，提高了素質(zhì)，完善了自我的比例達(dá)到了85，只有10的女員工認(rèn)為自己沒有得到太大的收獲，5的女員工認(rèn)為自己沒有收獲。調(diào)查顯示，由我處工會(huì)倡導(dǎo)開展的女員工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)在女員工中具有較大的影響力，起到了促進(jìn)女員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的效果。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也顯示，全處女員工達(dá)到大專學(xué)歷的人數(shù)由兩年前的19人上升到31人，在女員工中的占比從10提高到了15，中層干部中女員工人數(shù)達(dá)到9人，在中層干部總?cè)藬?shù)中的比例從20上升到25，被各級(jí)組織評(píng)為先進(jìn)工作者的女員工占先進(jìn)工作者總數(shù)的比例從40上升到60。

一、多種方式開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

在讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我處女員工采取了豐富多彩的學(xué)習(xí)形式。處工會(huì)女工委員會(huì)拿出了全處女職工讀書活動(dòng)的具體安排，向女職工推薦了《致加西亞的信》、《誰動(dòng)了我的奶酪》、《沒有任何借口》、《態(tài)度決定一切》等四本書，制定了女職工素質(zhì)教育的培訓(xùn)計(jì)劃，并將開展讀書活動(dòng)的安排和女職工教育培訓(xùn)作為工會(huì)對(duì)各女工小組考核的指標(biāo)之一，及時(shí)落實(shí)到站點(diǎn)，得到了各站點(diǎn)經(jīng)理的支持與重視。各站點(diǎn)因地制宜，組織采取多種形式開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

一是以制度促學(xué)習(xí)。

要想把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，必須要有一定的時(shí)間做保證，但女員工大多數(shù)處于業(yè)務(wù)一線，白天不可能抽出專門的時(shí)間學(xué)習(xí)，因此，各站點(diǎn)都堅(jiān)持每周四的晚上為學(xué)習(xí)時(shí)間，并形成制度，每周不少于兩小時(shí)，即使周四晚上有特殊情況，周五或下周一也會(huì)補(bǔ)上。

二是以寫心得體會(huì)促學(xué)習(xí)。

許多女職工克服了工作、家務(wù)勞動(dòng)的困難，犧牲休息時(shí)間，認(rèn)真閱讀推薦的四本書。調(diào)查表明，100的女員工參加了各站點(diǎn)組織的每周學(xué)習(xí)活動(dòng)，100的女員工閱讀過至少一本推薦的書籍，80的女員工閱讀過兩本以上，70的女員工閱讀過三本以上，50以上的女員工閱讀過所有推薦的書目。女職工紛紛就讀書體會(huì)寫出了文字材料，全處寫出心得體會(huì)215篇，所有女職工在心得體會(huì)中都對(duì)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是一項(xiàng)增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，提高個(gè)人品位的好事，是其他任何活動(dòng)都不能代替的。

三是以典型引導(dǎo)促學(xué)習(xí)。

每個(gè)人對(duì)書的感受都會(huì)不同，但只要引導(dǎo)得當(dāng)，每個(gè)人都會(huì)從讀書活動(dòng)中得到收效。因此，我處工會(huì)注重在員工的讀書心得中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)對(duì)廣大員工有啟迪作用的語句，摘編成冊(cè)后組織員工共賞，引導(dǎo)員工吸納書中的觀念，并與社會(huì)發(fā)展的實(shí)際和自身的發(fā)展融會(huì)貫通。工會(huì)組織各單位、部門進(jìn)行交流，每個(gè)單位選出2名女職工座談，這樣的交流會(huì)進(jìn)行過三次，每次都收到了良好的效果，對(duì)促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)具有積極的意義。

二、開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)帶來的變化

一）樹立了學(xué)習(xí)觀念。

曾有女職工認(rèn)為，作為職業(yè)女性，除了工作，每天要面對(duì)大量的家務(wù)勞動(dòng)，根本就沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，然而，對(duì)大多數(shù)人來說，缺少的并不是學(xué)習(xí)的時(shí)間，而是學(xué)習(xí)的心情，是對(duì)時(shí)間的不珍惜。女職工在心得中談到：“昨天就像使用過的支票，明天則是還沒有發(fā)行的債券，只有今天是現(xiàn)金，可以馬上使用，而學(xué)習(xí)是讓現(xiàn)金變?yōu)樽畲笾档奈ㄒ煌緩??！薄爱?dāng)今時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)激烈，單位沒有市場(chǎng)份額就會(huì)被淘汰，員工沒有能力也會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中敗北，市場(chǎng)只會(huì)鐘情于智者，只有掌握豐富的知識(shí)才能在搏擊中取勝，而知識(shí)來源于學(xué)習(xí)?！蓖ㄟ^這次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，80的女職工認(rèn)為自己樹立了學(xué)習(xí)觀念，明確了自己必須善待今天，珍惜今天的一點(diǎn)一滴，加緊充電，加緊學(xué)習(xí)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中間得到生存的機(jī)會(huì)。

二）轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度

改革給每一位職工帶來了生存的壓力，女職工在心得中談到，在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展前，總認(rèn)為改革、買斷工齡時(shí)時(shí)在威脅著自己的工作，過一天算一天，做一天和尚撞一天鐘，只要不出大的差錯(cuò)，每月按時(shí)拿到工資就行了。通過讀書活動(dòng)，明確了這種消極心理對(duì)自己的危害：改革并不是要端所有人的飯碗，而是要拿掉消極懈怠者的飯碗，自己每天所做的事情是瑣碎的，微不足道的，然而露珠雖小，卻會(huì)折射出整個(gè)世界，個(gè)人的形象會(huì)從妥善處理每一件小事中體現(xiàn)，機(jī)會(huì)更將在無謂的嗟嘆中悄悄地溜走。

三）強(qiáng)化了工作責(zé)任心

在對(duì)待工作的問題上，60的女職工認(rèn)為自己存在這樣的想法：工作是領(lǐng)導(dǎo)交給我的，完成這項(xiàng)工作就會(huì)自我感覺良好。在這種觀念的支配下，有些人就會(huì)認(rèn)為：你領(lǐng)導(dǎo)要我做這件工作，工作上出了毛病怪不了我，是領(lǐng)導(dǎo)的安排不當(dāng)；或者以為領(lǐng)導(dǎo)偏心，把“好”的工作安排給別人而不給自己，往往不會(huì)把完成工作好當(dāng)做自己義不容辭的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)，70的女職工認(rèn)為自己認(rèn)識(shí)到：羅文那種接到任務(wù)立即行動(dòng)、服從的精神是多么的可貴！從現(xiàn)在起，停止抱怨，立即行動(dòng)，以飽滿的熱情投入到自己的工作中是讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后所有女職工員工的共識(shí)。

篇6

根據(jù)往年在成人高考報(bào)名確認(rèn)工作中出現(xiàn)的問題，為了提高今年現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的效率，市招生考試院提醒考生要注意以下幾方面內(nèi)容：

參加現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)，高升本、專升本考生除持網(wǎng)上報(bào)名號(hào)和考生本人身份證（軍人憑軍官證或士兵證）外，高升本考生還須持普通高中或中職畢業(yè)證書原件；專升本考生還須持經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列高等學(xué)?；蚋叩冉逃詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的大學(xué)專科以上（含?？疲┊厴I(yè)證書原件。高升?？忌璩謧€(gè)人身份證。2009年5月之前獲得專科畢業(yè)證的學(xué)生，可憑畢業(yè)院校出具的證明進(jìn)行報(bào)考。

對(duì)符合免試生條件的考生，在辦理現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)須出示有關(guān)材料，經(jīng)市招生考試院初審后上報(bào)自治區(qū)招生考試院審批：一是獲得“全國(guó)勞動(dòng)模范”稱號(hào)、“全國(guó)先進(jìn)工作者”和“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡膫€(gè)人，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)需提供獲獎(jiǎng)證書或表彰決定等文件原件和復(fù)印件；二是奧運(yùn)會(huì)、世界杯賽和世界錦標(biāo)賽的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目前八名獲得者、非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目前六名獲得者，亞運(yùn)會(huì)、亞洲杯賽和亞洲錦標(biāo)賽的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目前六名獲得者、非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目前三名獲得者，全運(yùn)會(huì)、全國(guó)錦標(biāo)賽和全國(guó)冠軍賽的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目前三名獲得者、非奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目冠軍獲得者，報(bào)名時(shí)必須出具自治區(qū)體育局人事部門簽發(fā)的“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員申請(qǐng)免試進(jìn)入成人高等學(xué)校學(xué)習(xí)推薦表”。

篇7

父親急急地從沙發(fā)與茶幾之間的地板上站起身了，大概趕巧了正蹲地板上尋什么東西吧？從沒有見過父親的身子這么瘦小，分明看到父親局促的樣子，心里被刺了一下，泛出了一絲酸楚。

他暫住小女兒家，他跟著小女兒生活已經(jīng)一年多了。但是，他最疼愛的小女兒怎么就沒有讓她的父親住得自在些，生活得輕松些呢？

我是父親的小女兒，我愛我的父親，我無限感激他。是他苦熬苦熬支撐我上學(xué)，是他外出打工，然后說服母親丟了責(zé)任田，賣了豬崽，跟我進(jìn)城幫我料理家務(wù)的。如今，為了不吃女兒家的“閑飯”，他又去環(huán)衛(wèi)局做了一個(gè)掃馬路的小組長(zhǎng)――他可是一位七十多歲的老人?。?/p>

六十年代初，父親和母親從無錫下放回鄉(xiāng)村老家。父親不強(qiáng)壯，母親又嬌小，不適農(nóng)事的他們不知道吃了多少苦，受了多少窮。

為照顧我母親，父親是既當(dāng)?shù)之?dāng)媽。多少個(gè)冬夜黎明前的黑暗中，父親悄悄起床為我燒好早飯，然后輕輕地喚我起床，然后陪著我上路，送我去鎮(zhèn)上上學(xué)。走在寂靜的村子里，偶有四五聲狗吠，某家雞窩里傳來“咕咕咕”“噗噗噗”輕微的騷亂聲。走在枯草野藤夾道的河堤上，落光了葉的柳樹呆愣愣地隱在微弱的晨光里，我們的棉鞋被露水沾濕，腳趾有了涼意。

走著走著，天邊泛出了青光，有了魚肚白，周身的物件也明了了些。

父親“咳”一聲，問：“丫頭，敢走嗎？我要回了！”我應(yīng)答：“敢走。爹，你回去吧！”父親就停下腳步，看著我一步步繼續(xù)往前走。有時(shí)，我回頭看父親，催促一句：“快回吧，爹！”，有時(shí)，我徑直往前走，不知道父親站那看我多久。

新世紀(jì)了，兒女們有家有事業(yè)有兒或有女了，父親也已七十老邁了?？墒?，父親從材料管理員位置上下來后，仍念念不忘再找一份工作做起來，他不肯吃閑飯，他堅(jiān)稱他可以做到八十歲。開始，他求兒女們幫他尋一份工作，我們都?jí)褐@件事，誰也不去問詢。后來，有一段時(shí)間里，父親總在下午時(shí)出去，傍晚時(shí)回來，晚上也破例丟了電視，去休閑廣場(chǎng)轉(zhuǎn)悠。一天，他興沖沖地告訴我們，他找到了一份掃馬路的工作。我當(dāng)時(shí)就急了，問：“爹，您說，要我怎么養(yǎng)您？何至于要您自己找飯吃，找工作做？”“不是這個(gè)意思，我只是想我還有力氣干活，我不能整天呆在家里做不成事情??！我出去，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，活動(dòng)活動(dòng)反而對(duì)身子有利?！鞭植贿^父親，他去了東門華城路，負(fù)責(zé)一段道路的清掃工作。

常常在睡意深濃里，模糊地聽著家里幾陣細(xì)微的聲響后，一記鐵門碰上的聲音，知道父親出工了。我不甘心，繼續(xù)反對(duì)：讓父親把外衣脫在走廊的衣架上；讓父親先進(jìn)衛(wèi)生間洗干凈了再出來；說父親掃馬路讓同村人笑話，讓熟人傳言我們做子女的不孝順；把鄉(xiāng)下的小姑請(qǐng)來，打電話給無錫的二姑……一切的努力都不起作用。

不幾個(gè)月父親居然當(dāng)上了小組長(zhǎng)，每月多了二十塊，可把父親喜的呀。父親喜得不是多了二十塊，他常樂滋滋地轉(zhuǎn)述公司負(fù)責(zé)人說的話：“老虞最負(fù)責(zé)任?！薄袄嫌葸@組最團(tuán)結(jié)，工作做得最好?！贝竽耆畧F(tuán)圓飯，父親離開餐桌，從臥室拿來了大紅榮譽(yù)證書，炫給我們看，并說：“前幾次給我先進(jìn)工作者，我都沒有要，都給組里其他人了?！?/p>

篇8

第二條省人民政府設(shè)立省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，每年度評(píng)審一次。省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)分為省科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)、省自然科學(xué)獎(jiǎng)、省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)和*省國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)。

省科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)和*省國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)不分等級(jí)。省自然科學(xué)獎(jiǎng)、省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)三個(gè)等級(jí)。

省科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)每年授獎(jiǎng)人數(shù)不超過2名。*省國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)每年授獎(jiǎng)數(shù)量不限。省自然科學(xué)獎(jiǎng)、省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)每年授獎(jiǎng)項(xiàng)目總數(shù)不超過500項(xiàng)。

第三條省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)貫徹自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針；堅(jiān)持尊重知識(shí)，尊重人才；鼓勵(lì)自主創(chuàng)新以及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、科技成果推廣應(yīng)用；注重科學(xué)技術(shù)水平和取得自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)狀況；注重科學(xué)技術(shù)對(duì)解決*省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問題做出的貢獻(xiàn)和取得的效益。

省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的推薦、評(píng)審和授獎(jiǎng)，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，依法管理，求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，嚴(yán)格評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，不受任何組織或者個(gè)人的非法干涉，堅(jiān)決防止弄虛作假。

第四條省科學(xué)技術(shù)行政部門負(fù)責(zé)省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審的組織管理工作。

第五條省人民政府設(shè)立省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)，其組成人員由省科學(xué)技術(shù)行政部門提出，報(bào)省人民政府批準(zhǔn)。省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)依據(jù)本辦法的規(guī)定負(fù)責(zé)省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審工作。

省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)下設(shè)省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)辦公室(以下簡(jiǎn)稱省獎(jiǎng)勵(lì)辦)。省獎(jiǎng)勵(lì)辦設(shè)在省科學(xué)技術(shù)行政部門，負(fù)責(zé)省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)的日常工作。

第六條省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)聘請(qǐng)高等院校、科研單位、企業(yè)等有關(guān)方面的專家、學(xué)者組成省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)。省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)下設(shè)若干個(gè)省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)學(xué)科(專業(yè))評(píng)審組，按照本辦法的規(guī)定開展評(píng)審工作。

第七條評(píng)審專家及工作人員在評(píng)審工作中不得與申報(bào)單位、申報(bào)人單獨(dú)接觸，不得透露參評(píng)項(xiàng)目的技術(shù)內(nèi)容及評(píng)審情況。

與被評(píng)審的個(gè)人、項(xiàng)目或者組織有近親屬關(guān)系或者利害關(guān)系的專家應(yīng)當(dāng)回避。

第八條省科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)授予下列個(gè)人：

(一)在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有重大貢獻(xiàn)的；

(二)在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中，取得重大技術(shù)發(fā)明、技術(shù)創(chuàng)新，創(chuàng)造了巨大經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益或者社會(huì)效益的。

第九條省自然科學(xué)獎(jiǎng)授予在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究中闡明自然現(xiàn)象、特征和規(guī)律，做出重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的個(gè)人。

前款所稱重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

(一)前人尚未發(fā)現(xiàn)或者尚未闡明；

(二)具有重大科學(xué)價(jià)值；

(三)得到國(guó)內(nèi)外自然科學(xué)界公認(rèn)。

第十條省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)授予運(yùn)用科學(xué)技術(shù)知識(shí)做出產(chǎn)品、工藝、材料及其系統(tǒng)等重大技術(shù)發(fā)明的個(gè)人。

前款所稱重大技術(shù)發(fā)明，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

(一)取得發(fā)明專利；

(二)實(shí)施后取得了顯著經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益或者社會(huì)效益。

第十一條省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)授予在實(shí)施技術(shù)開發(fā)與推廣、社會(huì)公益、重大工程、管理科學(xué)等項(xiàng)目中，做出突出貢獻(xiàn)的組織、個(gè)人：

(一)在實(shí)施技術(shù)開發(fā)與推廣項(xiàng)目中，完成重大科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化與推廣，實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)成果引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，創(chuàng)造顯著經(jīng)濟(jì)效益的；

(二)在實(shí)施社會(huì)公益項(xiàng)目中，長(zhǎng)期從事科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)性工作和社會(huì)公益性科學(xué)技術(shù)事業(yè)，獲得重大科技成果，創(chuàng)造顯著社會(huì)效益的；

(三)在實(shí)施重大工程項(xiàng)目中，在技術(shù)和系統(tǒng)管理方面有重大創(chuàng)新，達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的；

(四)在實(shí)施管理科學(xué)項(xiàng)目中，明顯提高了決策科學(xué)化和管理現(xiàn)代化，已獲顯著社會(huì)效益或者經(jīng)濟(jì)效益的。

前款第三項(xiàng)重大工程類項(xiàng)目的省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)僅授予組織。

第十二條*省國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)授予對(duì)*省科學(xué)技術(shù)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)的外國(guó)人或者外國(guó)組織：

(一)在與*省個(gè)人或者組織進(jìn)行合作研究、開發(fā)等方面取得重大科技成果，對(duì)*省科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要推動(dòng)作用，并取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益或者社會(huì)效益的；

(二)在向*省個(gè)人或者組織傳授先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，提出重要科技發(fā)展建議與對(duì)策，培養(yǎng)科技或者管理人才等方面成效特別顯著，推進(jìn)*省科技事業(yè)發(fā)展的；

(三)在促進(jìn)*省與其他國(guó)家或者國(guó)際組織的科技交流與合作方面做出重要貢獻(xiàn)的；

(四)在*省的獨(dú)資、合資企業(yè)以及其他組織中開展科技成果轉(zhuǎn)化與推廣應(yīng)用活動(dòng)，并取得顯著經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益或者社會(huì)效益的。

第十三條省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)由下列單位或者個(gè)人推薦：

(一)省人民政府有關(guān)部門和直屬機(jī)構(gòu)；

(二)設(shè)區(qū)的市人民政府科學(xué)技術(shù)行政部門；

(三)經(jīng)省科學(xué)技術(shù)行政部門認(rèn)定的符合規(guī)定資格條件的其他單位或者個(gè)人。

第十四條申報(bào)省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科技成果有下列情形之一的，不得推薦：

(一)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有爭(zhēng)議的；

(二)對(duì)科技成果的完成單位或者完成人有爭(zhēng)議的；

(三)同一技術(shù)內(nèi)容的項(xiàng)目在同一年度同時(shí)申報(bào)省自然科學(xué)獎(jiǎng)、省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)的；

(四)已經(jīng)獲得國(guó)家或者省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)的。

第十五條省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的申報(bào)、推薦、評(píng)審和授獎(jiǎng)等活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)逐步采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行管理。

第十六條申報(bào)省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的，應(yīng)當(dāng)按照行政隸屬關(guān)系向具有推薦資格的單位(個(gè)人)提交《*省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)推薦書》，并提供真實(shí)、可靠的材料。

申報(bào)省自然科學(xué)獎(jiǎng)、省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)的科技成果應(yīng)當(dāng)經(jīng)過省科學(xué)技術(shù)行政部門組織的科學(xué)技術(shù)成果評(píng)價(jià)。單位申報(bào)的，應(yīng)當(dāng)在申報(bào)前在本單位公示。

第十七條推薦單位(個(gè)人)應(yīng)當(dāng)對(duì)省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)申報(bào)材料進(jìn)行審查，并將符合條件的報(bào)送省獎(jiǎng)勵(lì)辦。

省獎(jiǎng)勵(lì)辦應(yīng)當(dāng)對(duì)推薦上報(bào)的材料進(jìn)行審查，按照學(xué)科(專業(yè))分組，并在省級(jí)媒體上公告。

第十八條省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審組負(fù)責(zé)對(duì)本學(xué)科(專業(yè))范圍內(nèi)推薦的項(xiàng)目、個(gè)人或者組織進(jìn)行初評(píng)，將初評(píng)結(jié)果報(bào)省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)。

第十九條省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)初評(píng)結(jié)果進(jìn)行審查，提出擬授獎(jiǎng)人選、項(xiàng)目、組織的獎(jiǎng)勵(lì)建議。

第二十條省獎(jiǎng)勵(lì)辦應(yīng)當(dāng)將省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)提出的獎(jiǎng)勵(lì)建議在省級(jí)媒體上公示，公示期為30日。任何單位或者個(gè)人對(duì)公示的項(xiàng)目、個(gè)人或者組織有異議的，自公示之日起30日內(nèi)，可以向省獎(jiǎng)勵(lì)辦提出。省獎(jiǎng)勵(lì)辦應(yīng)當(dāng)將公示情況及異議處理結(jié)果向省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)報(bào)告。

第二十一條省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)建議進(jìn)行審議，對(duì)異議處理結(jié)果作出最終裁定，提出獎(jiǎng)勵(lì)意見。省科學(xué)技術(shù)行政部門對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)意見進(jìn)行審核，報(bào)省人民政府批準(zhǔn)。

第二十二條省科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)報(bào)請(qǐng)省長(zhǎng)簽署并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。

省自然科學(xué)獎(jiǎng)、省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)由省人民政府頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。

*省國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)報(bào)請(qǐng)省長(zhǎng)簽署并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌。

第二十三條省科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金為每人100萬元。

省自然科學(xué)獎(jiǎng)、省技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金分別為10萬元、5萬元、2萬元。

省人民政府將根據(jù)科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，適時(shí)提高省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)金數(shù)額。

省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)列入省級(jí)財(cái)政預(yù)算。

第二十四條省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金應(yīng)當(dāng)按照完成人的貢獻(xiàn)大小分配，任何單位和個(gè)人不得截留、挪用。

第二十五條獲得省科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)人員和獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)首位人員，按照規(guī)定報(bào)經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，授予省勞動(dòng)模范或者省先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)。

第二十六條省政府有關(guān)部門根據(jù)國(guó)防、國(guó)家安全的特殊情況，可以設(shè)立部門科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)范圍僅限于涉及國(guó)防、國(guó)家安全等保密的科技成果。具體辦法由省有關(guān)部門制定，報(bào)省科學(xué)技術(shù)行政部門備案。省政府其他組成部門和直屬機(jī)構(gòu)不得設(shè)立部門科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

設(shè)區(qū)的市、縣(市、區(qū))人民政府應(yīng)當(dāng)設(shè)立科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。具體辦法由設(shè)區(qū)的市、縣(市、區(qū))人民政府規(guī)定，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。

第二十七條鼓勵(lì)社會(huì)力量設(shè)立面向社會(huì)的科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。社會(huì)力量設(shè)立面向社會(huì)的科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，應(yīng)當(dāng)在省科學(xué)技術(shù)行政部門辦理登記手續(xù)，并不得在獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中收取任何費(fèi)用。

社會(huì)力量設(shè)立面向社會(huì)的科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的管理辦法，由省科學(xué)技術(shù)行政部門制定，報(bào)省人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施。

第二十八條剽竊、侵奪他人科學(xué)技術(shù)成果或者以其他不正當(dāng)手段騙取省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的，由省科學(xué)技術(shù)行政部門報(bào)省人民政府批準(zhǔn)后撤銷獎(jiǎng)勵(lì)，追回榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)牌。對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的人員，由所在單位依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第二十九條推薦單位(個(gè)人)提供虛假材料，協(xié)助他人騙取省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)的，由省科學(xué)技術(shù)行政部門給予通報(bào)批評(píng)，暫停或者取消其推薦資格。對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員，由所在單位依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第三十條參與省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評(píng)審活動(dòng)的專家和有關(guān)工作人員，在評(píng)審活動(dòng)中有弄虛作假或者與申報(bào)單位、申報(bào)人單獨(dú)接觸，透露參評(píng)項(xiàng)目的技術(shù)內(nèi)容及評(píng)審情況等行為的，由省科學(xué)技術(shù)行政部門暫?；蛘呷∠湓u(píng)審資格，對(duì)有關(guān)工作人員，由所在單位依法給予處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第三十一條社會(huì)力量未經(jīng)登記，擅自設(shè)立面向社會(huì)的科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，由省科學(xué)技術(shù)行政部門予以取締。

篇9

一、規(guī)范教學(xué)行為方面

1.我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

2.我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開展陽光體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認(rèn)真上好體育課和健康課。保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。制定課間鍛煉活動(dòng)計(jì)劃，明確鍛煉時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)。教導(dǎo)處加強(qiáng)監(jiān)控活動(dòng)落實(shí)情況。

3.嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一至四年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，五六年級(jí)書面家庭作業(yè)量三科不超過0.5小時(shí)，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。教導(dǎo)處每周對(duì)各班的作業(yè)布置情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。

二、規(guī)范辦班行為方面

1、我校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班6，平均每班35人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育學(xué)校沒有辦快慢班、特長(zhǎng)班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。

三、規(guī)范考試評(píng)價(jià)行為方面

1、我校嚴(yán)格規(guī)范考試行為，除每學(xué)期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也進(jìn)行了規(guī)范管理。

2、我校對(duì)學(xué)生考試成績(jī)也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績(jī)給學(xué)生排名次，更沒有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位。我校實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

四、規(guī)范用書管理方面

1、我校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。科學(xué)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。

2、教輔材料由學(xué)生自愿購買，我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

3、進(jìn)入學(xué)校使用的學(xué)生印制作業(yè)經(jīng)省、市中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過。印制作業(yè)由學(xué)生自愿購買，學(xué)校沒有強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。

五、規(guī)范教師從教行為方面

篇10

自制教具活動(dòng)取得良好成效，需要扎實(shí)的功底。2010年至2011年，北京市的自制教具工作著眼點(diǎn)是隊(duì)伍建設(shè)和課題研究。 2010年，由各區(qū)縣提名申報(bào)，經(jīng)市教委有關(guān)部門審核批準(zhǔn)，來自全市各區(qū)縣的47名教師榮獲北京市自制教具“骨干教師”稱號(hào)。以骨干教師隊(duì)伍為依托，市、區(qū)縣和學(xué)校有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展各層面自制教具研究、制作及交流活動(dòng)，使全市自制教具活動(dòng)長(zhǎng)期穩(wěn)定開展有了保障。

2010年至2011年間，全市開展了自制教具課題評(píng)審活動(dòng)。教師根據(jù)教學(xué)要求，從改進(jìn)教學(xué)方法、進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)和解決教學(xué)難點(diǎn)等方面入手，通過區(qū)縣向市里提出自制教具研究課題申請(qǐng)。北京市教育技術(shù)設(shè)備中心組織專家分學(xué)科對(duì)全市60多個(gè)自制教具課題進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)10件、二等獎(jiǎng)18件、三等獎(jiǎng)25件。專家的指導(dǎo)使教師的研究設(shè)計(jì)、制作水平得到提高，也為自制教具工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、2012年全市評(píng)選活動(dòng)取得圓滿成功

北京市教委領(lǐng)導(dǎo)非常重視自制教具工作，下發(fā)了《關(guān)于舉辦2012年本市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)自制教具評(píng)選活動(dòng)的通知》（京教辦函[2011]25號(hào)）等相關(guān)文件，將自制教具活動(dòng)列為2012年我市基礎(chǔ)教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，成立了以北京市教委基教二處、市基教研中心和市設(shè)備中心為領(lǐng)導(dǎo)，由區(qū)縣相應(yīng)部門參加的2012年北京市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)自制教具評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)全市自制教具評(píng)選活動(dòng)。組委會(huì)召開專門會(huì)議，研究自制教具評(píng)選活動(dòng)方案，指導(dǎo)參評(píng)單位組織本部門的自制教具研究制作和評(píng)審工作。

各區(qū)縣教委積極動(dòng)員發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生，裝備部門和教研部門精心、周密部署，組織本區(qū)縣的活動(dòng)開展。 各級(jí)學(xué)校鼓勵(lì)教師、學(xué)生踴躍參加教育教學(xué)研究，全方位支持自制教具活動(dòng)的開展。

有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參觀北京市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)自制教具評(píng)選活動(dòng)

2012年3月19日至21日，2012年北京市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)自制教具評(píng)選在北京展覽館拉開了帷幕，共有19個(gè)單位（17個(gè)區(qū)縣和2個(gè)直屬單位）選送的210件作品參評(píng)，涵蓋了物理、化學(xué)、生物、小學(xué)科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、通用技術(shù)、語文、外語、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、歷史等17個(gè)學(xué)科。其中教師作品189件，學(xué)生作品21件。各級(jí)各類學(xué)校2 000多名師生參觀了自制教具展示。本次評(píng)選活動(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)作品30件、二等獎(jiǎng)作品59件、三等獎(jiǎng)作品118件，并授予牛仁堂、孫宏2名教師“北京市自制教具先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

三、選送優(yōu)秀作品參加全國(guó)評(píng)選

北京市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)自制教具評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)決定推薦北京市大峪中學(xué)汪維澄老師制作的“安培力定量演示儀”等20件自制教具作品（中學(xué)作品14件、小學(xué)作品6件，含3件學(xué)生作品），參加第八屆全國(guó)優(yōu)秀自制教具展評(píng)活動(dòng)。推薦彭夢(mèng)華、柯本勇、楊京、王慶蘭、鄭曉紅5名教師為第八屆全國(guó)自制教具展評(píng)選活動(dòng)的“全國(guó)自制教具能手”候選人。

與往屆比較，本屆參評(píng)作品的綜合質(zhì)量有所提高，在教學(xué)性、科學(xué)性、實(shí)用性和創(chuàng)新性等方面有不同程度的體現(xiàn)，具體表現(xiàn)為：

（1）在研究課題方面具有創(chuàng)新性，如：門頭溝區(qū)的“安培力定量演示儀” 、西城區(qū)的“濕度傳感器的應(yīng)用裝置”等。

（2）采用新技術(shù)、新材料進(jìn)行制作，如：北京市學(xué)生活動(dòng)管理中心的作品“簡(jiǎn)易智能溫室傳感器控制演示儀”利用了多種傳感器技術(shù)，昌平區(qū)的作品“膜法電化學(xué)演示儀”使用了離子交換膜新材料等。

（3）體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，專門為學(xué)生動(dòng)手探究而設(shè)計(jì)制作，如豐臺(tái)區(qū)的作品“簡(jiǎn)單機(jī)械探究操作平臺(tái)”，東城區(qū)的“環(huán)形山形成模擬實(shí)驗(yàn)沙盤”等。

四、探索與反思

總結(jié)近幾年我市自制教具工作的開展，盡管做了一些積極探索，但有些地方仍然迫切需要各級(jí)部門不斷加強(qiáng)和完善。

1.加強(qiáng)全方位的自制教具培訓(xùn)

除了滿足教學(xué)目的，自制教具過程中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、使用技術(shù)和材料、加工方法和工藝，以及環(huán)保要求等，都是教師自制教具的難題。有關(guān)部門可將自制教具設(shè)計(jì)制作各個(gè)環(huán)節(jié)的思路、方法、技術(shù)、手段等作為培訓(xùn)題目，采用專家講座、教師交流研討等多種形式，開展全方位的自制教具培訓(xùn)，努力提高教師自制教具的綜合水平。

2.促進(jìn)自制教具的成果轉(zhuǎn)化

自制教具是教育教學(xué)研究成果，優(yōu)秀自制教具的推廣是我們開展活動(dòng)的初衷。我們正在試圖對(duì)優(yōu)秀自制教具進(jìn)行使用、總結(jié)和改進(jìn)后，一方面將其補(bǔ)充到教學(xué)儀器配備目錄中，另一方面進(jìn)行產(chǎn)品試制、批量生產(chǎn)，最終配備到校，投入教學(xué)使用。

3.明確自制教具活動(dòng)的定位

自制教具展評(píng)活動(dòng)是教育部教學(xué)儀器研究所組織的由全國(guó)基礎(chǔ)教育系統(tǒng)教師、學(xué)生參加的教學(xué)活動(dòng)，已有幾十年的歷史，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中有著廣泛而深厚的基礎(chǔ)。但是我們應(yīng)該看到，對(duì)自制教具活動(dòng)在各層面都存在重視不夠的問題，具體表現(xiàn)為：

（1）在人、財(cái)、物、時(shí)間等方面對(duì)教師自制教具的支持程度不夠。

（2）自制教具獲獎(jiǎng)未列入教育教學(xué)研究的優(yōu)秀成果，導(dǎo)致自制教具獲獎(jiǎng)在教師職稱評(píng)審中不被承認(rèn)。

（3）“自制教具能手”稱號(hào)沒有明確應(yīng)享受的待遇；我們自評(píng)的“骨干教師”也需明確認(rèn)可。