導(dǎo)語：如何才能寫好一篇廉潔教育專題會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

學(xué)校成立“廉潔文化建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各科室負(fù)責(zé)人為組成成員，由德育處負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和落實(shí)。同時(shí)，為保證活動(dòng)的有效開展，成立由校長室牽頭的“廉潔文化建設(shè)”督查小組，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的開展。在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，要求校主要領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師以身作則，帶頭做“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的組織者和實(shí)踐者，全校廣大黨員、教職工和學(xué)生都積極地參加到此項(xiàng)活動(dòng)中來。把廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)要與學(xué)校加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，黨建工作相結(jié)合，與“三大”、“三愛”活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成教育和文明禮儀教育相結(jié)合，確保廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)取得實(shí)效。

二、重視宣傳，濃厚氛圍。

就廉潔文化建設(shè)主題，分別召開教職工和學(xué)生會(huì)，做好思想工作動(dòng)員，傳達(dá)上級(jí)工作精神，進(jìn)行學(xué)校活動(dòng)部署。通過集會(huì)（升旗儀式、中隊(duì)會(huì)、大隊(duì)活動(dòng)）、課堂教學(xué)、家長學(xué)校等途徑有效的開展此項(xiàng)工作。逐步采用書畫、詩歌、朗誦小品、演講比賽、環(huán)境布置、板報(bào)、名人字畫等形式進(jìn)行宣傳和教育。應(yīng)用板報(bào)、櫥窗、閉路電視、多媒體等平臺(tái)做到形式多樣，生動(dòng)活動(dòng)，寓教于樂，保證活動(dòng)取得良好的效果。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟相關(guān)內(nèi)容專欄，進(jìn)行宣傳。在校園草坪內(nèi)設(shè)置愛護(hù)校園、誠信守時(shí)、養(yǎng)成好習(xí)慣的警示牌，作為師生文明規(guī)范教育提示，做到既美化校園，又起到警示教育作用。

三、以廉潔高效為主題，加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。

在學(xué)校黨員干部中，以學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識(shí)，做到以身作則，守廉踐廉，正確行使權(quán)力。自覺接受群眾監(jiān)督，做師生楷模。堅(jiān)持開展領(lǐng)導(dǎo)干部和黨內(nèi)的民主生活會(huì)，完善教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的教代會(huì)制度，全面實(shí)施校務(wù)公開工作，依法治校，依法治教。通過教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔意識(shí)和反腐防變的自覺性，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，努力辦好人民滿意的教育。

四、以廉潔從教為主題，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

在教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，通過教育活動(dòng)提高全校教師尊廉崇潔的意識(shí)，做到廉潔從教，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，誠信服務(wù)，為人師表，做一名人民滿意的教師，

1、開展學(xué)習(xí)教育，結(jié)合“三愛”教育讀本，組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，不斷增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

2、開展師德專題教育，自覺抵制有償家教，拒收學(xué)生和家長的錢、物，不向?qū)W生出售教輔用書，簽定不體罰和變相體罰學(xué)生、不進(jìn)行有償家教等公約，提高教師廉潔從教的自覺性。

3、開展各種豐富多彩的教育活動(dòng)，重建學(xué)校文化，重塑教師形象。以八十年校慶為契機(jī)，開展系列活動(dòng)，舉行“我和學(xué)生”教師演講、“我和蜀小”教師征文和“我是蜀小人”教師節(jié)慶?；顒?dòng)等等，使教師們對(duì)自己的職業(yè)素質(zhì)有新的理解，煥發(fā)出積極向上的工作熱情。

4、完善管理，加強(qiáng)監(jiān)督，建立長效機(jī)制。根據(jù)教師的工作特點(diǎn)，制定《下蜀中心小學(xué)教師廉潔從教十項(xiàng)規(guī)定》、《下蜀中心小學(xué)行風(fēng)建設(shè)承諾書》等規(guī)范性制度，并且在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳欄上公示，告之社會(huì)和家長。加大社會(huì)、家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校、教師的評(píng)價(jià)。

五、以廉潔意識(shí)的養(yǎng)成為主題，樹立學(xué)生正確的價(jià)值觀。

學(xué)?！傲疂嵨幕ㄔO(shè)”教育活動(dòng)，學(xué)生是主體之一。為了使廉潔意識(shí)深入到學(xué)生頭腦中，我們將積極開展以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”、“知感恩、懂忠孝”等為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，努力成為有理想、有道德、有知識(shí)、有誠心、守紀(jì)律、崇勤廉的社會(huì)主義新人。

1、利用每周一早晨升國旗儀式上的“國旗下講話”活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)以誠實(shí)、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容的有關(guān)資料，開展基礎(chǔ)道德教育。

2、要求學(xué)生自己收集一些以廉潔文化為主題的課外閱讀材料，如歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫、廉潔警句、對(duì)聯(lián)等。并要求做好學(xué)習(xí)筆記。

3、以班會(huì)課為載體上好廉潔專題課，結(jié)合思想品德課，結(jié)合法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，開展“崇廉憎腐”道德教育。以中隊(duì)會(huì)為載體，舉行“做一名敬廉崇潔的好學(xué)生”為主題的隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生開展專題討論，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，認(rèn)清腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)、根源和危害，自覺反腐倡廉。

4、舉辦以廉潔文化為主題的專題競賽活動(dòng)，有書畫、征文、小報(bào)等形式，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。

5、進(jìn)行一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的墻報(bào)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校宣傳欄將學(xué)生書畫、小報(bào)刊登出來，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，接受廉潔文化的熏陶，在內(nèi)心深處播下廉潔的種子。

6、學(xué)科滲透，充分利用教材的豐富資源，在教育教學(xué)中滲透教育內(nèi)容，利用語文、思品、社會(huì)等學(xué)科當(dāng)中豐富的廉潔教育內(nèi)容，使廉潔光榮的觀念在學(xué)生心中扎根。以學(xué)生為主體，開展廉潔文化進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，讓學(xué)生通過寫信、對(duì)話、寫日記征文的活動(dòng)，與家長交流對(duì)于廉潔文化的看法，在全社會(huì)造成這種以廉為為美，正直誠信的良好風(fēng)氣，努力放大教育的效果。

六：實(shí)施步驟和內(nèi)容。

1、宣傳發(fā)動(dòng)（5月）。

（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定規(guī)劃和具體工作計(jì)劃。

（2）召開教職工和學(xué)生會(huì)，做好思想工作動(dòng)員，傳達(dá)上級(jí)工作精神，進(jìn)行學(xué)?；顒?dòng)部署。

2、組織實(shí)施（6月—9月）。

按照學(xué)校的具體工作計(jì)劃組織開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

（1）在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“率先垂范、廉潔從教”主題教育活動(dòng)；

（2）在全體教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”、“以八榮為榮、以八恥為恥”為主題的教育活動(dòng)。

（3）在學(xué)生中開展“八榮八恥”、“憎腐崇廉”、“誠實(shí)守信”為主題的教育活動(dòng)。

3、總結(jié)考核（9月—10月）

篇2

一、高校加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育的重要性和意義

首先，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”， 廉潔政治是根本保障，廉潔教育則是基礎(chǔ)。根據(jù)中國社科院法學(xué)所的《2013年中國反腐敗路徑和2014年形勢(shì)預(yù)測(cè)》顯示，被查處的官員呈現(xiàn)出高學(xué)歷化傾向。古人云：“學(xué)者政之出，政者學(xué)之施。學(xué)無異習(xí)，政無異術(shù)” [1]（P137），大學(xué)生作為日后實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的建設(shè)者，從大學(xué)甚至更早時(shí)期接受廉潔教育，樹立廉政觀念，是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史要求。

其次，加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育，是國際反腐敗和廉潔教育工作的共識(shí)。腐敗問題是世界性的問題，各個(gè)國家雖然在查處腐敗行為的機(jī)制和具體工作上有所不同，但是對(duì)于盡早開展廉潔教育已經(jīng)達(dá)成共識(shí)?！堵?lián)合國反腐敗公約》第十三條“社會(huì)參與”中明文規(guī)定，要求各國“開展有助于不容忍腐敗的公眾宣傳活動(dòng)，以及包括中小學(xué)和大學(xué)課程在內(nèi)的公共教育方案”。 2005 年，國家教育部在《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》中對(duì)廉潔教育走進(jìn)校園工作進(jìn)行了明確和系統(tǒng)的安排，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大中小學(xué)校，特別是高校大學(xué)生廉潔教育工作起到了很大的推動(dòng)作用[2]。

最后，加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育，是對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”形勢(shì)下思想政治教育工作的重要補(bǔ)充?！爸袊鴫?mèng)”具有豐富內(nèi)涵和多重維度，對(duì)新時(shí)期中國大學(xué)生思想政治教育工作而言，及時(shí)、正確、深入地開展大學(xué)生廉潔教育，促使大學(xué)生形成積極、健康、正確的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)完善的人格和情操，大力弘揚(yáng)廉榮貪恥、遵紀(jì)守法、公平誠信精神，引導(dǎo)大學(xué)生樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的信念，不斷提高大學(xué)生的道德自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要補(bǔ)充。

二、當(dāng)前大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)狀和存在的問題

一是大學(xué)生的廉潔意識(shí)不高。有的同學(xué)熱心參與時(shí)政，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，對(duì)社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)非常痛恨，但卻思想偏激，以偏概全，對(duì)腐敗問題缺乏客觀全面的認(rèn)識(shí)和理解;有的同學(xué)缺乏對(duì)黨和國家反腐的認(rèn)識(shí)，不清楚黨和國家在預(yù)防和懲治腐敗方面有哪些政策和措施，認(rèn)為廉潔教育是當(dāng)權(quán)者的事情，自己僅僅是一名普通學(xué)生，腐敗和反腐離自己太遙遠(yuǎn);甚至有部分同學(xué)對(duì)身邊的腐敗現(xiàn)象習(xí)以為常，對(duì)身邊的腐敗現(xiàn)象采取漠視甚至羨慕的態(tài)度，價(jià)值觀錯(cuò)位，廉潔意識(shí)缺失。

二是廉潔教育氣氛不濃?？v觀現(xiàn)今大學(xué)廉潔教育，主要是針對(duì)教職工進(jìn)行的，針對(duì)學(xué)生群體開展的廉潔教育僅局限于為數(shù)不多的聽報(bào)告、聽講座、或者是學(xué)生黨員的黨課教育。有關(guān)廉潔教育的宣傳也只是貼在墻上，停留在口頭上，沒有真正將廉潔教育的思想理念和制度落實(shí)到廣大學(xué)生群體當(dāng)中去，沒有從根本上讓學(xué)生對(duì)廉潔教育引起重視，沒有切實(shí)深入地在整個(gè)校園內(nèi)掀起學(xué)習(xí)廉潔教育的濃厚風(fēng)氣。

三是廉潔教育師資隊(duì)伍較薄弱。國內(nèi)大多數(shù)高校沒有專門開設(shè)大學(xué)生廉潔教育課程，也沒有專業(yè)的廉潔教育教師來指引學(xué)生加強(qiáng)自身廉潔教育，河南大部分高校也是這種狀況。高校日常廉潔教育主要是由部分黨員干部開設(shè)一些講座，或者由思想政治系教師及班主任、輔導(dǎo)員一帶而過。由于專業(yè)水平不高，他們難以駕馭廉潔教育的信息化教學(xué)，理論化研究，難以全面系統(tǒng)的闡述廉潔文化、廉潔監(jiān)督以及廉政建設(shè)等相關(guān)問題，客觀上影響了高?，F(xiàn)有的廉潔教育水平和效果。

三、“中國夢(mèng)”主旋律下大學(xué)生廉潔教育的思路與對(duì)策

夢(mèng)想連接道路，道路決定命運(yùn)，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的唯一正確途徑。當(dāng)前世情國情社情發(fā)生了深刻變化，高校應(yīng)將大學(xué)生廉潔教育同形勢(shì)國情教育密切結(jié)合起來，從教工和青年學(xué)生的心理特點(diǎn)出發(fā)，緊緊圍繞高校的中心任務(wù)，緊密結(jié)合高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際情況組織開展。

（一）大力宣傳廉潔文化，幫助大學(xué)生樹立廉潔意識(shí)

大學(xué)生廉潔教育的開展，首先應(yīng)該使得學(xué)生樹立正確的廉潔意識(shí)。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，如果我們能夠充分利用好這段時(shí)間及時(shí)給他們灌輸廉政思想，幫助他們樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，就會(huì)為他們今后的成長奠定一個(gè)良好的思想基礎(chǔ)。廉潔教育的開展要“堅(jiān)持以人為本， 貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生， 努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力”[3]。高校要充分利用好傳統(tǒng)的媒體形式，如宣傳欄、校報(bào)、?？?、廣播臺(tái)等，大力宣傳廉政的意義和先進(jìn)人物的模范事跡。宣傳欄主要用來張貼廉政教育圖片和有關(guān)高校工作人員的廉政規(guī)定，公布案件查處情況;校報(bào)、?？瘋?cè)重于就一些廉政理論問題進(jìn)行探討，并就實(shí)踐當(dāng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行制度和思想層面的剖析;校廣播臺(tái)要及時(shí)報(bào)道學(xué)校召開廉政會(huì)議、組織廉政宣傳活動(dòng)和廉政制度建設(shè)情況。立足實(shí)際，集思廣益，通過組織黨課和讀書活動(dòng)、舉辦講座和專題報(bào)告會(huì)，張貼和發(fā)放宣傳材料，組織黨紀(jì)知識(shí)競賽和征文比賽，發(fā)動(dòng)媒體廣泛宣傳等形式大力弘揚(yáng)廉政文化，營造廉政氛圍，幫助學(xué)生樹立正確的廉政意識(shí)。學(xué)生有了廉潔教育意識(shí)，對(duì)于社會(huì)一些現(xiàn)象有了自己的判斷能力，就不會(huì)被社會(huì)片面之詞所污染。

（二）加強(qiáng)高校師資隊(duì)伍建設(shè)，開展廉潔教育專題課程改革

教師是開展大學(xué)生廉潔教育的主體力量，要做好高校大學(xué)生廉潔教育工作，就必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮教師群體在大學(xué)生心中的示范和引導(dǎo)作用。首先，要建立一支素質(zhì)過硬的專職思想政治教育隊(duì)伍，這是開展好廉潔價(jià)值觀教育的重要保障。其次，要加強(qiáng)對(duì)高校教師的職業(yè)道德培訓(xùn)，強(qiáng)化教師的理想信念和法律意識(shí)，在職稱評(píng)審上講究公平正義，在學(xué)術(shù)研究上講究誠信務(wù)實(shí)。最后，高校自身要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，完善監(jiān)督機(jī)制，大力推進(jìn)校務(wù)公開，及時(shí)公布涉及師生切身利益的各項(xiàng)決策和規(guī)定，營造風(fēng)清氣正的文化氛圍，這是對(duì)師生開展廉潔教育最有效的無形資源。

理論課與思想品德修養(yǎng)課（以下簡稱“兩課”）是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道和主陣地。廉政思想是“兩課”教育的重要內(nèi)容，而教材是廉政文化宣傳和培育的重要載體。高校在進(jìn)行廉政教育過程中，一方面要以教材建設(shè)為基礎(chǔ)，除了挖掘整合現(xiàn)有學(xué)科的廉政教育資源外，還要修訂專門的廉政文化教材，增加和充實(shí)有關(guān)廉潔教育方面的內(nèi)容。高校要充分重視廉潔教育課程的實(shí)效。對(duì)于傳統(tǒng)“兩課”教育，現(xiàn)在許多學(xué)生上課精力不集中、開小差、厭學(xué)、逃課，僅靠考前突擊背書來應(yīng)付考試。“專業(yè)課認(rèn)真聽，選修課隨便聽，‘兩課’不愿聽”幾乎成了大學(xué)校園里一個(gè)普遍現(xiàn)象。作為教師，我們沒有必要更沒有理由板起面孔“義正辭嚴(yán)”地譴責(zé)學(xué)生的政治覺悟，而應(yīng)該認(rèn)真反思一下“兩課”教育自身存在的問題和不足，從授課內(nèi)容、講課形式上要進(jìn)行全方位改進(jìn)。內(nèi)容上，不能照本宣科，“老調(diào)重談”，要從學(xué)生感興趣的社會(huì)生活、歷史事件、時(shí)事政治出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生更廣泛地關(guān)注和了解社會(huì)，結(jié)合實(shí)際傳播馬列主義思想和廉潔誠信理念，樹立他們的自尊心和廉恥心，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和正義感。授課形式上，我們應(yīng)果斷拋開那種“惟師”、“惟書”的單純說教式教育，注意結(jié)合當(dāng)下中央反腐敗的時(shí)政內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

（三）鼓勵(lì)廉潔教育學(xué)術(shù)研究，積極開展廉潔教育文化活動(dòng)

篇3

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2021年黨風(fēng)廉政宣傳工作總結(jié)

總結(jié)一為認(rèn)真落實(shí)市__關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)的總體要求，開展好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)，市殘聯(lián)結(jié)合殘聯(lián)系統(tǒng)實(shí)際，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)做了具體的安排和部署。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)、教育、宣傳活動(dòng)，使殘聯(lián)系統(tǒng)黨員干部在思想上受到了教育，在認(rèn)識(shí)上獲得了提高，在工作上得到了促進(jìn)。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心___，確保了活動(dòng)有序開展。

一是成立了以黨組書記胡興國、理事長呂尚為組長，副理事長侯登峰為副組長，各部室負(fù)責(zé)人為成員的市殘聯(lián)宣教月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

黨組書記為宣教月活動(dòng)的第一責(zé)任人，對(duì)整個(gè)活動(dòng)親自進(jìn)行了安排部署，認(rèn)真___了實(shí)施。

二是根據(jù)市委《___》要求，認(rèn)真制定了《市殘聯(lián)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)方案》，確定了宣教月期間重點(diǎn)開展的___項(xiàng)活動(dòng)及具體時(shí)間安排。

三是召開了動(dòng)員大會(huì)。

___月___日我會(huì)召開了黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。侯登峰副理事長傳達(dá)學(xué)習(xí)了市委宣教月活動(dòng)會(huì)議文件精神，宣讀了《市殘聯(lián)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)方案》。黨組書記胡興國做動(dòng)員講話，對(duì)宣教月活動(dòng)進(jìn)行了具體安排部署，提出了明確要求：

一要充分認(rèn)識(shí)開展宣教月活動(dòng)的重要意義，要通過深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廉潔意識(shí)，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕;二領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭，全體干職工要積極參與，要確?；顒?dòng)扎實(shí)開展富有成效;三要把宣教月活動(dòng)和___專題教育及全國助殘日活動(dòng)結(jié)合起來，科學(xué)安排，合理部署。

二、主體鮮明，形式多樣，成效顯著。

1、開展了守紀(jì)律講規(guī)矩專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。采用周四集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，___黨員干部深入學(xué)習(xí)了___中、__中全會(huì)和___屆中央___四次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了《___關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反___斗爭論述摘編》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國___黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國___紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。通過學(xué)習(xí)教育，全體黨員干部充分認(rèn)識(shí)到守紀(jì)律講規(guī)矩的重要性，看清了自身存在的不足，黨性觀念得到錘煉，紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)得到增強(qiáng)。

2、舉辦了一次廉政大講堂。___月___日，在動(dòng)員大會(huì)上，黨組書記給全體黨員干部上一堂《守紀(jì)律，講規(guī)矩，作表率》廉政黨課。___在黨課中闡述了政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的基本內(nèi)涵、主要內(nèi)容和守紀(jì)律講規(guī)矩的重要意義，結(jié)合殘聯(lián)實(shí)際，全面分析了我會(huì)黨員干部在嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩上存在的突出問題。教育黨員干部要認(rèn)真學(xué)___紀(jì)黨規(guī)，牢固樹立紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，他告誡全體黨員干部要把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在首要位置，嚴(yán)守紀(jì)律這根高壓線和生命線，要講操守、重品行。

___年黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)精選___篇

3、開展了廉政警示教育活動(dòng)。___月___日，根據(jù)市___統(tǒng)一安排，班子成員帶領(lǐng)全體黨員干部到市監(jiān)管中心接受了一次警示教育，通過參觀監(jiān)區(qū)、觀看警示教育展區(qū)，用身邊的典型案例教育引導(dǎo)黨員干部提高認(rèn)識(shí)，拒腐防變，警鐘長鳴。參觀結(jié)束后大家一致表示，在今后的工作中，要權(quán)為民用，利為民謀，做到___，嚴(yán)格按規(guī)辦事。___月___日，___全體黨員干部集中觀看了《忠誠與背叛》、《貪路無歸》等警示教育影片，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的緊迫感、警惕性。

4、開展了崗位廉政教育和廉政談話活動(dòng)。宣教月活動(dòng)期間，黨組書記以守紀(jì)律、講規(guī)矩為重點(diǎn)，與班子成員、中層骨干進(jìn)行了廉政談話、崗位廉政教育，并簽訂廉政承諾書。通過活動(dòng)開展，強(qiáng)化了紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、廉潔自律意識(shí)，夯實(shí)了廉潔從政基礎(chǔ)，增強(qiáng)了遵規(guī)守紀(jì)的自覺性，筑牢了拒腐防變的思想道德防線。

5、召開了一次___會(huì)。___月___日，圍繞講紀(jì)律、守規(guī)矩、做表率召開了專題___會(huì)，黨員干部對(duì)照___、黨規(guī)黨紀(jì)，深刻剖析、認(rèn)真查找了自身在遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的問題和不足，并制定整改措施，認(rèn)真加以整改。黨員干部一致表示要在政治上講忠誠、___上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律。

6、開展了家庭助廉活動(dòng)。___月___日，___班子成員配偶進(jìn)行一次家庭助廉教育，通過廉政座談、發(fā)放《家庭助廉倡議書》等形式，把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育內(nèi)容貫穿滲透到黨員干部工作時(shí)間的八小時(shí)以外，發(fā)揮家庭成員廉內(nèi)助作用，共同培育和建設(shè)清廉家風(fēng)。

總之，第十七個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)的開展，對(duì)我會(huì)黨員干部的黨性、世界觀、人生觀、價(jià)值觀是一次大洗禮，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的黨性黨紀(jì)黨風(fēng)觀念和廉潔自律、廉政勤政意識(shí)。通過多種形式的廉政宣傳教育，筑牢了廉潔勤政的思想道德基礎(chǔ)，打牢了___倡廉的思想防線，黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)取得預(yù)期的效果。

總結(jié)二___月___日上午，清水河縣___監(jiān)委召開全縣第___屆黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)總結(jié)暨表彰大會(huì)。

會(huì)上，宣讀《清水河縣___監(jiān)__關(guān)于命名清水河縣城關(guān)鎮(zhèn)南園社區(qū)廉政教育基地為全縣黨員干部廉政教育基地__決定》與《清水河縣___監(jiān)__關(guān)于表彰獎(jiǎng)勵(lì)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)先進(jìn)單位及個(gè)人__決定》。

城關(guān)鎮(zhèn)代表領(lǐng)取全縣黨員干部廉政教育基地牌匾，受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的單位個(gè)人領(lǐng)取榮譽(yù)證書?？h融媒體中心副主任___強(qiáng)，北堡鄉(xiāng)黨委委員、宣傳委員白淑賢分別代表受表彰的單位、個(gè)人進(jìn)行發(fā)言。縣委常委、___書記、監(jiān)委主任劉耀剛同志在總結(jié)講話中指出，要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。廣大黨員干部要不斷加深黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，筑牢廉政思想防線，提高拒腐防變與抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

要激勵(lì)約束并重，推動(dòng)構(gòu)建基層良好___。表彰獎(jiǎng)勵(lì)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)中先進(jìn)單位及個(gè)人，加大對(duì)清風(fēng)干部標(biāo)兵的正向宣傳力度，能夠鼓勵(lì)引導(dǎo)全縣黨員干部講政治、樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)，同時(shí)充分運(yùn)用發(fā)生在群眾身邊微___典型案例，用身邊事教育身邊人，深入推動(dòng)以案促教、以案促改、以案促建，能夠引導(dǎo)廣大黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。

要鞏固活動(dòng)成果，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育常態(tài)化。要持續(xù)加大黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育力度，鞏固活動(dòng)成果及好經(jīng)驗(yàn)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育融入到各項(xiàng)工作中，在全縣上下強(qiáng)勁傳播廉潔文化，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量。清水河縣第___屆黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)開展以來，___開展凈化基層___現(xiàn)場觀摩、三務(wù)公開推進(jìn)會(huì)、網(wǎng)上廉政知識(shí)答題等系列活動(dòng)，累計(jì)贈(zèng)送廉政漫畫___余份，發(fā)放廉政宣傳冊(cè)___余份，開展廉政黨課___節(jié)，觀看警示教育影片38場，參觀廉政教育基地38批，___觀看___自治區(qū)___監(jiān)委網(wǎng)上3d廉政教育展廳27批，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)訪談7場，簽訂廉政承諾書20批，各項(xiàng)廉政宣教活動(dòng)受教育總?cè)藬?shù)達(dá)___人。

通過開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)廉政文化、傳播清風(fēng)正氣，有效提升廣大黨員干部廉潔從政思想意識(shí)，有力推動(dòng)基層___全面凈化，營造了風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好社會(huì)氛圍。

篇4

自全市基層黨風(fēng)廉政“四項(xiàng)工程、一支隊(duì)伍”建設(shè)工作部署以來，區(qū)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，深入開展廉潔示范醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和職業(yè)道德建設(shè)，大力糾正醫(yī)藥購銷領(lǐng)域和醫(yī)療服務(wù)中不正之風(fēng)，維護(hù)廣大患者利益，有效遏制醫(yī)療活動(dòng)中的不廉潔行為，活動(dòng)初見成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)。區(qū)成立了由區(qū)紀(jì)委主管副職和區(qū)衛(wèi)生局主要負(fù)責(zé)人任組長、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長、區(qū)直屬各醫(yī)療單位主要負(fù)責(zé)同志為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)工作實(shí)際，制定了《廉潔示范醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，確定了區(qū)人民醫(yī)院為創(chuàng)建廉潔醫(yī)院示范點(diǎn)。召開了由衛(wèi)生局中層以上干部、局屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位主要負(fù)責(zé)人參加的衛(wèi)生系統(tǒng)廉潔醫(yī)院創(chuàng)建工程專題會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)了創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，在總動(dòng)員的基礎(chǔ)上，各醫(yī)療單位相繼召開了全體職工動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)、再動(dòng)員，使廉潔醫(yī)院創(chuàng)建工作達(dá)到人人知曉，全員參與。

二、加強(qiáng)教育，提升素質(zhì)。一是強(qiáng)化理想信念教育。以開展“三好一滿意”（即：服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意）主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升了干部職工宗旨意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感。除邀請(qǐng)市委黨校領(lǐng)導(dǎo)講課外，組織衛(wèi)生系統(tǒng)廣大黨員觀看了《好醫(yī)生劉瓊芳》報(bào)告會(huì)。各醫(yī)院采取多種形式，組織學(xué)習(xí)新、科學(xué)發(fā)展觀以及十精神等內(nèi)容，強(qiáng)化了干部職工的黨性觀念和紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)了清政廉潔，遵紀(jì)守法的自覺性。二是強(qiáng)化紀(jì)律教育。組織衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工深入學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《廉潔行醫(yī)行為規(guī)范》等黨規(guī)章制度，撰寫廉政心得體會(huì)和調(diào)研文章，進(jìn)一步筑牢了廉潔從政、廉潔行醫(yī)的思想道德防線。三是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)單位和重點(diǎn)崗位工作人員專項(xiàng)教育。各醫(yī)院強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部政策法紀(jì)意識(shí)，堅(jiān)持對(duì)新任院長和中層管理人員崗前廉政談話，打好廉潔“免疫針”，定期召開藥劑、醫(yī)療設(shè)備、人事、財(cái)務(wù)等重點(diǎn)人員參加的專題會(huì)議，結(jié)合治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，加強(qiáng)重點(diǎn)崗位人員廉潔教育，推行重點(diǎn)崗位人員定期輪崗制，推進(jìn)預(yù)防腐敗關(guān)口前移。

三、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)管。在活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)小組督促各醫(yī)療衛(wèi)生單位進(jìn)一步健全監(jiān)管工作機(jī)制，建立醫(yī)院日常巡查、明察暗訪制度和醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛問責(zé)制，對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重醫(yī)療事故、出現(xiàn)嚴(yán)重不正之風(fēng)、造成惡劣影響的，將追究院長和有關(guān)人員的責(zé)任。在評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)中，實(shí)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)一票否決制。與此同時(shí)，進(jìn)一步暢通監(jiān)督渠道，健全和完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)投訴舉報(bào)制度，對(duì)群眾投訴的問題要認(rèn)真受理、深入調(diào)查、及時(shí)處理，并向舉報(bào)人反饋調(diào)查處理結(jié)果。加大執(zhí)法執(zhí)紀(jì)的力度，對(duì)收受“回扣”，開大處方，過度檢查，過度治療等問題，發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)肅查處一起，決不姑息遷就。

四、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。通過做好“四結(jié)合”，力推創(chuàng)建廉潔醫(yī)院活動(dòng)扎實(shí)有效開展。將廉潔醫(yī)院建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合、將廉潔醫(yī)院建設(shè)與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、將廉潔醫(yī)院建設(shè)與創(chuàng)新社會(huì)管理工作相結(jié)合、將廉潔醫(yī)院建設(shè)與“三好一滿意”活動(dòng)相結(jié)合、將廉潔醫(yī)院建設(shè)與懲防機(jī)制創(chuàng)新相結(jié)合。同時(shí)，各醫(yī)療單位對(duì)照法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，認(rèn)真開展自查自糾，全面查找藥品、設(shè)備、耗材采購、醫(yī)藥代表在醫(yī)院賄賂醫(yī)生和有關(guān)人員及藥品回扣等問題，針對(duì)問題，查找漏洞，分析原因，即不搞人人過關(guān)，又不留有死角，邊查邊改，增強(qiáng)抵制商業(yè)賄賂的自覺性和廉潔從業(yè)的意識(shí)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。通過創(chuàng)建，收到了明顯成效：一是醫(yī)患關(guān)系逐步改善。通過基本藥品零差價(jià)降低藥品價(jià)格、規(guī)范收費(fèi)等有效措施，讓患者得到了實(shí)惠，增進(jìn)了患者對(duì)醫(yī)院的理解和信任，使醫(yī)患關(guān)系更加融洽；二是執(zhí)業(yè)行為得到規(guī)范。通過抓典型、抓查處，醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任心進(jìn)一步加強(qiáng)，一些不良行為得到糾正；三是服務(wù)質(zhì)量明顯提高。醫(yī)務(wù)工作者的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，服務(wù)理念不斷加強(qiáng)，服務(wù)水平不斷提高；四是部門形象不斷優(yōu)化。衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)部管理得到加強(qiáng)，社會(huì)形象得到改善，發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化，人民群眾的滿意度不斷提高。

篇5

關(guān)鍵詞 理工類高校；法學(xué)專業(yè)；職業(yè)專題；廉潔教育

中圖分類號(hào) G648.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1008-3219（2016）14-0030-04

一、中國法學(xué)教育與就業(yè)現(xiàn)狀分析

法學(xué)在中國的高等教育中占據(jù)了重要的地位。法學(xué)專業(yè)在我國高校中分布很廣，有純粹的政法高校，有綜合大學(xué)中的法學(xué)院或法律系，也有一般大學(xué)或?qū)W院的法律教研室等。每年各高校為國家培養(yǎng)了從?？频窖芯可煌瑢哟蔚拇罅康姆▽W(xué)專業(yè)人才，可以說貢獻(xiàn)巨大。但在巨大貢獻(xiàn)背景下，出現(xiàn)了不相稱的社會(huì)反響。在中國近幾年的專業(yè)就業(yè)率排行榜中，法學(xué)專業(yè)一直處于被亮“紅燈”的區(qū)域，屬于就業(yè)及其困難和嚴(yán)重競爭的一類。筆者通過查閱貓撲網(wǎng)、天涯網(wǎng)、新浪網(wǎng)等即時(shí)資料信息，歸納其原因，發(fā)現(xiàn)社會(huì)普遍認(rèn)為是法學(xué)專業(yè)門檻設(shè)置過低、各高校普遍開展法學(xué)專業(yè)導(dǎo)致法學(xué)畢業(yè)生絕對(duì)數(shù)量過大，以及法學(xué)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)脫節(jié)嚴(yán)重等原因造成[1][2][3][4]。

筆者認(rèn)為，各高校對(duì)法學(xué)專業(yè)的普遍設(shè)立和持續(xù)不減的招生，說明了其巨大的市場需求性。當(dāng)然，不排除個(gè)別高校，為了通過法學(xué)這一文科專業(yè)獲得更多的財(cái)政教育資金支持，因?yàn)榉▽W(xué)等文科專業(yè)不需要過多的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，基本是超低成本投入。但是，在分析這些負(fù)面基礎(chǔ)因素的同時(shí)也應(yīng)考慮到的問題是，一個(gè)專業(yè)的好壞以及是否應(yīng)該存續(xù)發(fā)展，要綜合分析，最基本的就是要從“入口”和“出口”兩個(gè)方面。“入口”顯示的是招生的生源數(shù)量，“出口”顯示的是畢業(yè)生的就業(yè)去向和就業(yè)質(zhì)量，如果生源數(shù)量在畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量持續(xù)被亮紅燈的基礎(chǔ)上還在不斷增長，那么說明這個(gè)專業(yè)一定有其存續(xù)的合理性以及巨大的發(fā)展?jié)摿Γ谀骋环矫鏁簳r(shí)出現(xiàn)了不可知的因素，干擾了這種合理性的外顯及發(fā)揮作用。 據(jù)調(diào)查，我國大量地區(qū)，如三四線城市及其鄉(xiāng)村、西部貧困地區(qū)等，存在司法隊(duì)伍嚴(yán)重不足的窘?jīng)r。隨著我國依法治國方略的深入開展，法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生出口會(huì)更寬，市場需求會(huì)更大，這是法學(xué)專業(yè)雖然持續(xù)在就業(yè)數(shù)據(jù)方面亮紅燈而招生數(shù)量持續(xù)高漲的根本原因。

二、理工類高校法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)實(shí)行專題式教學(xué)技術(shù)的價(jià)值所在

理工類院校的法學(xué)專業(yè)與政法專門院校的法學(xué)專業(yè)不同。主要不同點(diǎn)在于培養(yǎng)方案的制定、研究方向的確定、課程的設(shè)置以及任課教師的確定等。理工類院校的法學(xué)專業(yè)的發(fā)展必須走特色發(fā)展的道路，這里的特色指本校法學(xué)專業(yè)與其他專業(yè)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，除了重視法學(xué)一般教育的學(xué)術(shù)性之外，突出理工類院校法學(xué)本科教育的職業(yè)性與技術(shù)性特征。法學(xué)專業(yè)在進(jìn)行學(xué)術(shù)知識(shí)教育的同時(shí)，要依據(jù)本校特色，搭建畢業(yè)生就業(yè)平臺(tái)和實(shí)習(xí)基地，并在教學(xué)過程中嚴(yán)格按照學(xué)生“職業(yè)生涯”的特點(diǎn)注重對(duì)畢業(yè)學(xué)生“硬技能”和“軟技能”的培養(yǎng)。其中“硬技能”指的是技術(shù)技能；“軟技能”一般包括更容易被人雇傭的技能、交流能力、解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作的能力等[5]，而無論哪一種技能，只靠課堂教育是無法實(shí)現(xiàn)的。因此，理工類院校法學(xué)專業(yè)在日常教育過程中一定要注重這種“軟硬技能”的綜合培養(yǎng)。如何更好地平衡與協(xié)調(diào)課堂教學(xué)的應(yīng)有效果與社會(huì)實(shí)踐需求的關(guān)系？解決這一難題的有效途徑是遵從“軟硬技能”原則，適時(shí)開展“職業(yè)專題性”教學(xué)。

職業(yè)專題性教學(xué)和普通傳統(tǒng)授課式教學(xué)的區(qū)別在于，職業(yè)專題式教學(xué)技術(shù)更多地借鑒研究生教學(xué)的模式，但是照顧到了本科階段基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的需要。在目前的我國法學(xué)研究生教學(xué)中，普遍采用專題式教學(xué)，目的是通過具體的專題讓研究生在原先學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更深入地思考，從而提升自己的學(xué)術(shù)能力和研究能力。在理工類高校的法學(xué)本科教學(xué)階段適用職業(yè)專題式教學(xué)技術(shù)，主要基于以下考慮：一是特色發(fā)展的需要。理工類高校的法學(xué)專業(yè)學(xué)生絕對(duì)數(shù)量比政法專門高校要少很多，學(xué)習(xí)方向一般是遵循本?？珙I(lǐng)域優(yōu)勢(shì)學(xué)科的互補(bǔ)和互通而確定的，往往比較具體和明確，這對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定和實(shí)現(xiàn)更有幫助。理工類高校有政法專門高校不具備的專業(yè)綜合優(yōu)勢(shì)，職業(yè)專題式教學(xué)技術(shù)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)全面而又專注專業(yè)，對(duì)法學(xué)專業(yè)的特色競爭發(fā)展有著舉足輕重的作用。二是社會(huì)實(shí)踐的需求。中國的法學(xué)教育和國外不同，中國的法科學(xué)生在本?？飘厴I(yè)后如果直接踏入社會(huì)工作，往往是沒有任何過渡，而司法實(shí)踐所需要的實(shí)際技能只能在司法實(shí)踐中去摸索和學(xué)習(xí)。職業(yè)專題式教學(xué)技術(shù)，在兼顧了基礎(chǔ)理論的同時(shí)，糅合了大量的法律實(shí)務(wù)，讓學(xué)生以當(dāng)事人、法官、檢察官、公證員、法律顧問、律師等不同職業(yè)身份參與到不同的真實(shí)案件中，以大量的專題訓(xùn)練去強(qiáng)化理解學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，做到“活學(xué)活用”，以應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的千變?nèi)f化。三是學(xué)生個(gè)性能力提升的需要。法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)是面向廣大學(xué)生的，在基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)過程中無法強(qiáng)調(diào)差異性，但是職業(yè)專題式教學(xué)技術(shù)內(nèi)含的實(shí)務(wù)訓(xùn)練，實(shí)際是就是彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)傳授的不足，重視對(duì)學(xué)生個(gè)性能力的提升，只有面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的職業(yè)化案例，學(xué)生才能面對(duì)具體事情去深入思考、反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能確有收獲，以完善和增強(qiáng)其個(gè)性能力。

三、理工類高校法學(xué)本科階段職業(yè)專題式教學(xué)技術(shù)的實(shí)施路徑

（一）保證法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)的通識(shí)教育正常開展

法學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)是法科學(xué)生必須掌握的內(nèi)容，在職業(yè)專題式教學(xué)技術(shù)的實(shí)施過程中，任課教師應(yīng)合理安排時(shí)間進(jìn)行法學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)知識(shí)講授。法學(xué)基礎(chǔ)理論通識(shí)知識(shí)對(duì)于法科學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)以及專業(yè)技能的掌握具有不可替代的重要作用，在講授過程中，任課教師應(yīng)注重遵循全面性和重點(diǎn)突出性相結(jié)合的原則。

全面性原則。作為基礎(chǔ)性教學(xué)，任課教師必須嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和學(xué)科特點(diǎn)，完成本學(xué)科的基本教學(xué)任務(wù)，涵蓋所有知識(shí)點(diǎn)要，在授課過程中，任課教師要有全面的計(jì)劃安排，在具體每節(jié)課之前，任課教師要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃將學(xué)生需要預(yù)習(xí)的重點(diǎn)提前告知并在課堂上安排專門時(shí)間檢查交流，對(duì)于學(xué)生容易掌握的知識(shí)，檢查交流通過，對(duì)于容易混淆的問題，任課教師安排專門時(shí)間來講授，并結(jié)合典型案例闡釋、分析，鞏固學(xué)生的專業(yè)思維。

重點(diǎn)突出性原則。任課教師在強(qiáng)調(diào)全面性的基礎(chǔ)上要注重對(duì)于疑難問題通過合適的授課方式和學(xué)生溝通交流，筆者也是在給本校法學(xué)二學(xué)位的授課過程中有了這個(gè)深刻體會(huì)的。法學(xué)二學(xué)位的學(xué)生都是本校其他專業(yè)學(xué)生，沒有法學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)他們上課的時(shí)間又比法學(xué)專業(yè)學(xué)生少1/2，為了在規(guī)定的課時(shí)內(nèi)達(dá)到最好的授課效果，筆者要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，課上對(duì)簡單問題僅作提示，只對(duì)重點(diǎn)問題和學(xué)生進(jìn)行詳盡的互動(dòng)交流，效果很好。

（二）注重司法實(shí)務(wù)知識(shí)訓(xùn)練的配套實(shí)施

在法學(xué)理論教學(xué)過程中，開展職業(yè)專題式教學(xué)技術(shù)的一個(gè)重點(diǎn)就是在理論教學(xué)過程中開展司法實(shí)務(wù)知識(shí)訓(xùn)練，主要模式是模擬訓(xùn)練，例如模擬法庭、模擬仲裁庭、模擬當(dāng)事人等，只有在這種模擬情境中，法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)才能立體化，容易被學(xué)生掌握和接受。這種模擬情境，是與職業(yè)專題式教學(xué)技術(shù)本質(zhì)相一致的，同時(shí)是與傳統(tǒng)理論教學(xué)模式，甚至是案例式教學(xué)或者診所式教學(xué)有所不同。案例式教學(xué)是以案例作為講課的輔助，診所式教學(xué)實(shí)際是問題式教學(xué)，都是基于教學(xué)的傳統(tǒng)章節(jié)分部實(shí)施。專題式教學(xué)技術(shù)是打破常規(guī)的教學(xué)順序，以模擬情境為基礎(chǔ)，以后續(xù)的實(shí)踐類課程為支撐，按照訴訟或非訴訟程序的階段化要求為依據(jù)，由任課教師整理需要學(xué)生提前預(yù)習(xí)的內(nèi)容和疑難點(diǎn)，在解決這些問題與疑難點(diǎn)的基礎(chǔ)上融入到不同的模擬情境中去消化、吸收。例如，同樣一個(gè)案件，因?yàn)橹俨贸绦?、訴訟程序、調(diào)解程序的差異，工作模式會(huì)有所不同，這也是模擬情境的重點(diǎn)，同時(shí)是提高后續(xù)真實(shí)案件參與辦理成功率的基礎(chǔ)。具體體現(xiàn)在執(zhí)行層面，需要注意以下方面：

一是重視任課教師對(duì)具體課程的整體把握，包括對(duì)教材的選擇與編寫等。任課教師的認(rèn)識(shí)高度與深度決定了專題設(shè)置的合理性與有效性，因此，任課教師需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)綜合能力與教學(xué)能力，學(xué)校在可能的情況下應(yīng)安排所有教師完善其法律實(shí)踐經(jīng)歷，以更好地適應(yīng)專題式教學(xué)。在國內(nèi)沒有相關(guān)教材的基礎(chǔ)上，教師要充分利用課程教學(xué)實(shí)踐整理、優(yōu)化自己的教案，適時(shí)出版適當(dāng)?shù)慕滩?，?guī)范專題教學(xué)。例如，筆者一直擔(dān)任的《律師實(shí)務(wù)》課程，傳統(tǒng)的教材都是按照律師實(shí)務(wù)的基本理論總論和分論進(jìn)行寫作和教學(xué)的，但是在專題式教學(xué)技術(shù)過程中，需要將這個(gè)順序進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。例如，對(duì)于什么是律師、律師的權(quán)利和義務(wù)等學(xué)生憑借自學(xué)完全能夠掌握的知識(shí)點(diǎn)，任課教師完全可以只就其中的重點(diǎn)進(jìn)行闡釋。任課教師的重點(diǎn)應(yīng)放在“實(shí)務(wù)”操作技能的培養(yǎng)上。教案和專題式教學(xué)技術(shù)要相一致，可以將其分為幾個(gè)不同的專題：律師身份獲得專題、走入律師門專題、律師訴訟業(yè)務(wù)執(zhí)業(yè)專題、律師費(fèi)訴訟業(yè)務(wù)執(zhí)業(yè)專題等，在每個(gè)專題上主要是完善教案（必要時(shí)出版教材）、構(gòu)建適當(dāng)?shù)哪M情境、整理疑難點(diǎn)和情境出彩點(diǎn)等，然后在具體的教學(xué)實(shí)踐中去不斷地修改和完善。如果任課教師能夠很好地把握課程的難易點(diǎn)、重點(diǎn)，合理地構(gòu)建專題教學(xué)框架，對(duì)于教師本人而言，是個(gè)很好的專業(yè)提升，對(duì)于學(xué)生而言，是有計(jì)劃、有深度的參與教學(xué)，這對(duì)于最終的教學(xué)效果保障是非常有益的。

二是任課教師做好合理的規(guī)劃并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和參與性，盡可能完善執(zhí)行工作。相比傳統(tǒng)教學(xué)，職業(yè)專題式教學(xué)技術(shù)對(duì)任課教師的要求很高，要求任課教師要有很好的預(yù)見性、堅(jiān)決的執(zhí)行力以及對(duì)全局的掌控力。任課教師在對(duì)課程本身有了好的理解并構(gòu)建良好的專題框架只是基礎(chǔ)工作，只是理論的完成，而實(shí)際教學(xué)過程就是對(duì)這個(gè)理論的檢驗(yàn)。在檢驗(yàn)過程中，任課教師需要做好兩方面工作：

布置專題預(yù)習(xí)任務(wù)。這是專題式教學(xué)技術(shù)成功的重要一環(huán)。學(xué)生的預(yù)習(xí)效果會(huì)直接影響到任課教師最終的專題式教學(xué)技術(shù)效果，因?yàn)槿绻麑W(xué)生沒有預(yù)習(xí)或敷衍式預(yù)習(xí)，那么任課教師無疑要花費(fèi)大量的課堂時(shí)間去彌補(bǔ)，這就占用了后續(xù)的其他事項(xiàng)時(shí)間，最終又會(huì)回歸到傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)，功虧一簣，所以任課教師布置預(yù)習(xí)任務(wù)時(shí)要對(duì)學(xué)生講明利害關(guān)系，強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)的重要性，同時(shí)有適當(dāng)?shù)闹撇锚?jiǎng)勵(lì)措施規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)，爭取將這一項(xiàng)基礎(chǔ)工作扎實(shí)做好。

分步實(shí)施。主要包括就簡單理論問題與學(xué)生簡單交流，核實(shí)學(xué)生是否全部掌握；就疑難問題進(jìn)行難點(diǎn)解析和交流；模擬情境檢驗(yàn)理論應(yīng)用等。實(shí)施的過程實(shí)際就是貫徹落實(shí)任課教師的教學(xué)思路的過程，也是檢驗(yàn)其規(guī)劃合理性與執(zhí)行力的過程。因此，任課教師對(duì)這三項(xiàng)內(nèi)容要一一扎實(shí)解決，如對(duì)簡單問題的互動(dòng)交流，是任課教師檢驗(yàn)學(xué)生預(yù)習(xí)效果的過程，也是任課教師進(jìn)一步整理課程疑難點(diǎn)的過程，而對(duì)疑難點(diǎn)的解析和交流，則是對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力的進(jìn)一步提升，模擬情境的應(yīng)用則是對(duì)本課堂教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐模擬，是深化學(xué)生認(rèn)知事物的過程，達(dá)到認(rèn)同的過程。當(dāng)然在情境模擬中，任課教師可能面臨學(xué)生的各種提問和疑問，這恰好是情境模擬的目的所在，有問題說明有效果。

（三）做好法學(xué)實(shí)踐類課程的扎實(shí)推進(jìn)工作

理工類高校的法學(xué)專業(yè)實(shí)踐類課程，是對(duì)職業(yè)專題式教學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步拓展，應(yīng)該將其置于真實(shí)的案件或項(xiàng)目崗位中，例如，公檢法部門中的書記員、檔案整理員，律師事務(wù)所部門中的助理人員，企業(yè)法務(wù)部門中的法務(wù)助理人員，其他法務(wù)相關(guān)部門中的參與人員等。在規(guī)定的實(shí)習(xí)期內(nèi)，讓學(xué)生全身心參與到實(shí)習(xí)單位的工作中，檢驗(yàn)其所學(xué)，提升其專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)業(yè)技能。需要法學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人連同專業(yè)教師做好以下工作：

1.扎實(shí)做好實(shí)踐類課程的實(shí)習(xí)基地聯(lián)絡(luò)工作

實(shí)習(xí)基地是法學(xué)專業(yè)的生命力和支撐點(diǎn)。如果一個(gè)法學(xué)專業(yè)建有幾十個(gè)實(shí)習(xí)基地，并在每年的實(shí)習(xí)工作中真正落實(shí)實(shí)習(xí)工作，那么法學(xué)實(shí)踐課程的推進(jìn)會(huì)更順利和有效。若只是為了應(yīng)付檢驗(yàn)而虛設(shè)基地，這種虛設(shè)將最終會(huì)毀專業(yè)、毀學(xué)生。所有的法學(xué)專業(yè)，不單是理工類學(xué)校，包括專門政法院校，都應(yīng)該杜絕這種敷衍式基地的設(shè)立和開展。具體到理工院校的法學(xué)專業(yè)，因?yàn)橛兄话阏ㄔ盒o法比擬的特殊優(yōu)勢(shì)，即專業(yè)學(xué)生數(shù)少，因此有更多的精力去構(gòu)建更優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)基地并達(dá)到更優(yōu)的教學(xué)效果。在構(gòu)建實(shí)習(xí)基地方面，法學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人和專業(yè)教師應(yīng)提前了解本專業(yè)本屆畢業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，并據(jù)此開展實(shí)習(xí)基地的篩選、實(shí)習(xí)教師的搭配和實(shí)習(xí)內(nèi)容的確定。這樣有的放矢的實(shí)踐教學(xué)，能夠大大增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的效果。

2.以專業(yè)教師和基地專業(yè)人員雙導(dǎo)師的模式推進(jìn)實(shí)踐課程

實(shí)踐類課程由實(shí)踐基地安排和組織，高校專業(yè)教師不僅僅是任課教師，應(yīng)盡量安排每個(gè)教師負(fù)責(zé)固定的學(xué)生，以增強(qiáng)實(shí)習(xí)的效果。作為輔助人員，溝通基地導(dǎo)師隨時(shí)掌握實(shí)習(xí)學(xué)生的情況并督促學(xué)生的順利實(shí)習(xí)。在這個(gè)過程中，專業(yè)教師通過組織溝通，鍛煉了對(duì)外協(xié)作能力和專業(yè)技能，同時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)效果有了更好的掌握，并通過整理實(shí)習(xí)的不足和經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)的職業(yè)專題式教學(xué)技術(shù)的完善與發(fā)展提供了很好的依據(jù)。

雙導(dǎo)師實(shí)務(wù)教學(xué)模式，有別于傳統(tǒng)大一統(tǒng)的形式化的教學(xué)指導(dǎo)模式。實(shí)習(xí)基地的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)篩選合適的案件、選擇合適的切入點(diǎn)帶學(xué)生“入案”，并指導(dǎo)學(xué)生整個(gè)案件過程，完善其職業(yè)技能。高校教師作為導(dǎo)師是在這個(gè)過程中隨時(shí)關(guān)注學(xué)生遇到的職業(yè)難題，會(huì)同學(xué)生與實(shí)習(xí)基地導(dǎo)師一起“會(huì)診”，提出合理的解決方案。雙導(dǎo)師實(shí)務(wù)教學(xué)模式是強(qiáng)化法學(xué)畢業(yè)學(xué)生職業(yè)技能的最有力措施，任課教師要提前和實(shí)習(xí)基地導(dǎo)師溝通到位，對(duì)學(xué)生從精神到行動(dòng)進(jìn)行合理引導(dǎo)，這將會(huì)使學(xué)生終生受益。

（四）強(qiáng)化對(duì)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的廉潔素質(zhì)教育和法治教育

作為學(xué)法的學(xué)生，應(yīng)該比其他專業(yè)學(xué)生更有法治意識(shí)、更有廉潔自律的能力。這種意識(shí)和能力的培養(yǎng)，不能只靠學(xué)生自學(xué)，需要任課教師在平時(shí)的課堂上進(jìn)行相關(guān)的廉潔意識(shí)教育和法治意識(shí)教育，因?yàn)榉▽W(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后無論在哪一個(gè)和法律相關(guān)或無關(guān)的崗位，大部分都會(huì)面對(duì)一些無形的不正當(dāng)利益誘惑，這時(shí)如果沒有堅(jiān)定的廉潔意識(shí)和強(qiáng)烈的法治意識(shí)，涉貪或不正當(dāng)追求其他私人利益，即使專業(yè)技能再強(qiáng)，也不是一個(gè)合格的法律人。任課教師在職業(yè)專題式教學(xué)過程中，要求學(xué)生對(duì)上述專業(yè)技能分層次學(xué)習(xí)，這是“硬技能”的培養(yǎng)，廉潔和法治教育同樣必不可少，這是“軟技能”的培養(yǎng)。廉政法治教育是對(duì)通用的“軟技能”的培養(yǎng)，在法學(xué)本科教育過程中應(yīng)該得到更強(qiáng)的應(yīng)用，“知法犯法”是更惡劣的違法犯罪行為，合理、健全的職業(yè)化教育，應(yīng)該更加重視以“健康人格”為目標(biāo)的廉潔性教育和法治化教育，這是對(duì)上述三點(diǎn)專業(yè)培養(yǎng)手段的重要補(bǔ)充。

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Abstract In light of the predicament in development of legal specialty of institutes of science and engineering， it is suggested to pay attention to cultivate the “vocational project-based” teaching technology dominated by the “export” of graduation. The key is to lay students’ subjective initiative， improve teachers’ comprehensive ability in controlling course content on the basis of accurate cognition of specialty export direction， construct a reasonable and corresponding legal project teaching simulation situation， establish a real and effective practical training base， try to close the gap between social actual demand and college teaching in the teaching process with the benign interaction of teacher and student， so as to make graduates of legal specialty to stick to impose discipline while take on the vocational role of her replacement as soon as possible.

篇6

經(jīng)過一周的緊張有序的學(xué)習(xí)，總之。收獲很大，認(rèn)識(shí)到做一個(gè)稱職的干部配偶的重要性，與國、于人民、與家庭關(guān)系重大，決心今后繼續(xù)作一名“廉內(nèi)助”做好“監(jiān)督員”把好“自家門”全力保證丈夫的工作。

有幸參與了市第四期領(lǐng)導(dǎo)干部配偶黨風(fēng)廉政建設(shè)教育培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，2010年8月9日至8月13日。一堂堂精彩的黨課和各位老師對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的精辟解析，讓我深受教育。通過這次學(xué)習(xí)，作為縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部配偶的進(jìn)一步明確了自己肩上的責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)了廉潔意識(shí)、防范意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，思想得到進(jìn)一步升華。

認(rèn)識(shí)到中國的腐敗現(xiàn)象仍然比較突出，本次培訓(xùn)班的專題內(nèi)容有：反腐形勢(shì)演講》低燃經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)增長發(fā)展轉(zhuǎn)變》百年婦運(yùn)與婦運(yùn)新百年》現(xiàn)代禮儀與著裝》注意心理調(diào)適和堅(jiān)持陽光心態(tài)》通過《反腐形勢(shì)演講》專題學(xué)習(xí)。導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的土壤和條件還存在目前反腐敗斗爭的形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，任務(wù)仍然繁重，也認(rèn)識(shí)到作為領(lǐng)導(dǎo)干部配偶必需繼續(xù)與腐敗作斗爭。通過《低燃經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)增長發(fā)展轉(zhuǎn)變》專題的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到低碳經(jīng)濟(jì)是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的首選，低碳經(jīng)濟(jì)將成為我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要抓手，加快發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，制定發(fā)展戰(zhàn)略，建立長效機(jī)制，提倡低碳生活，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。通過《百年婦運(yùn)與婦運(yùn)新百年》專題的學(xué)習(xí)，回顧了一個(gè)世紀(jì)以來，各國婦女為實(shí)現(xiàn)性別平等的理想和爭取自身的解放作出了不懈的努力和斗爭，認(rèn)識(shí)到百年婦運(yùn)的碩果，婦女地位提高，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到男女事實(shí)上的平等的實(shí)現(xiàn)和兩關(guān)系的確立還有很長的路要走，作為新時(shí)期的婦女，應(yīng)為婦女運(yùn)動(dòng)做貢獻(xiàn)。通過《現(xiàn)代禮儀與著裝》專題的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部配偶的儀表，不只代表個(gè)人的形象，也代表著黨和政府的形象，領(lǐng)導(dǎo)干部配偶必需注重自己的形象，并必需學(xué)習(xí)和掌握著裝禮儀。通過《注意心理調(diào)適和堅(jiān)持陽光心態(tài)》專題的學(xué)習(xí)，懂得了堅(jiān)持陽光心情的重要性，掌握了調(diào)試積極心態(tài)的方法，增強(qiáng)了自我調(diào)適和自我疏導(dǎo)的能力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到協(xié)助丈夫調(diào)試心理的重要性，使他以陽光的心情、豐滿的精神投入工作。

黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的體會(huì)尤為深刻：今后應(yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)中國保守的賢惠美德，通過培訓(xùn)。正確對(duì)待丈夫手中的權(quán)力，協(xié)助丈夫把好“廉潔關(guān)”發(fā)明家庭廉政的小環(huán)境”努力使家庭成為反腐倡廉的一個(gè)重要陣地，使領(lǐng)導(dǎo)干部家庭成員成為遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)、自立自強(qiáng)等文明新風(fēng)的帶頭人，成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的排頭兵。要教育子女學(xué)會(huì)做人，教育他努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，掌握身手，為黨和人民努力工作，應(yīng)該把黨的優(yōu)良保守、民族的優(yōu)秀文化和激進(jìn)美德留給子女，決不允許子女利用父母的權(quán)力、地位和影響，去謀取非法利益，去做違法違紀(jì)的事情。以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響丈夫和家人，愛崗敬業(yè)、勤儉持家，不奢侈浪費(fèi)，不盲目攀比，堅(jiān)決抵制各種腐朽思想侵蝕，營造一種和諧、廉潔、向上的家庭氛圍。

篇7

【關(guān)鍵詞】廉潔文化;施工企業(yè)

一、施工企業(yè)廉潔文化的內(nèi)涵和主抓層面

廉潔文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。但是，在中國文化中，廉、潔本來各自成詞，各有獨(dú)立的內(nèi)涵，先有《呂氏春秋?貴公》：”清廉潔直，”直到現(xiàn)代才有雙音詞廉潔?，F(xiàn)代漢語的廉潔，既繼承了古代含義又增加了現(xiàn)代意義。所以廉潔文化的內(nèi)涵是在不斷擴(kuò)大，不斷地發(fā)展的。因此，加強(qiáng)企業(yè)廉潔文化建設(shè)，一方面要面向全企業(yè)，不斷拓展廉潔文化建設(shè)新領(lǐng)域，與企業(yè)文化、社區(qū)文化等融為一體，滲透到企業(yè)涉及的社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域;另一方面，要積極支持廣大職工群眾參與廉潔文化建設(shè)，將廉潔文化建設(shè)與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中心任務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。其主要抓手是：一是政治文化層面，主要是培養(yǎng)全體職工群眾特別是黨員干部的民主意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法治意識(shí)、廉潔意識(shí)、大局意識(shí)，使廉潔成為全企業(yè)人員的共識(shí);二是思想文化層面，重點(diǎn)是在整個(gè)企業(yè)中形成“廉潔光榮，腐敗可恥”的價(jià)值取向，使大家的思想在追求廉潔高尚工作行為中不斷得到升華;三是職業(yè)文化層面，主要是培育愛崗敬業(yè)、克己奉公的職業(yè)精神，形成自重、自尊、自律的職業(yè)工作環(huán)境;四是輿論宣傳層面，主要是通過網(wǎng)站、示范教育和警示教育、述職述廉、廉潔談話等方式，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和廉潔文化，引導(dǎo)廣大職工群眾牢固樹立正確的榮辱觀，把對(duì)腐敗現(xiàn)象的深惡痛絕、對(duì)清廉正氣的追求轉(zhuǎn)化為文化自覺，并把這種文化自覺凝聚起來，鑄成企業(yè)廉潔文化的重要支點(diǎn)，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

二、如何推進(jìn)項(xiàng)目的廉潔文化建設(shè)

（一）目標(biāo)明確，組織全面

1.項(xiàng)目部成立了以領(lǐng)導(dǎo)班子成員為首的“超英廉潔文化建設(shè)小組”，制定了超英廉潔文化建設(shè)實(shí)施細(xì)則，并召開了動(dòng)員大會(huì)。通過開展廉潔文化建設(shè)，培育廉潔文化理念、規(guī)范廉潔從業(yè)行為，把廉潔文化融入到崗位職責(zé)和管理流程，使項(xiàng)目部做到無職務(wù)犯罪、無違紀(jì)違規(guī)、無失職瀆職、無重大安全質(zhì)量責(zé)任事故、無重大經(jīng)濟(jì)損失，打造一個(gè)勤廉兼優(yōu)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，切實(shí)做到“公開、務(wù)實(shí)、清廉’。

2.與公司簽訂廉潔從業(yè)責(zé)任書，保障活動(dòng)的執(zhí)行與檢驗(yàn)。作為廉潔文化建設(shè)的第一負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目經(jīng)理與各分包單位簽訂廉潔協(xié)議書。各主要線條的部門簽訂廉潔從業(yè)承諾書。項(xiàng)目班子成員和各關(guān)鍵崗位管理人員簽訂廉潔從業(yè)承諾書。

3.懸掛廉潔文化教育宣傳畫，將項(xiàng)目班子、關(guān)鍵崗位和各分包單位主要負(fù)責(zé)人的廉潔承諾公布于眾，接受社會(huì)各界監(jiān)督，在項(xiàng)目辦公室懸掛廉政建設(shè)標(biāo)語和橫幅，設(shè)立廉政監(jiān)督意見箱及崗位廉潔警示牌，切實(shí)抓好反腐倡廉建設(shè)和廉潔從業(yè)教育，認(rèn)真貫徹執(zhí)行廉政從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定和管理制度，組織項(xiàng)目部所有管理人員觀看廉政教育片，在典型案例中進(jìn)行廉政，勤政教育。

4.對(duì)項(xiàng)目重大事項(xiàng)的決策，勞務(wù)分包，重要物資采購，工程結(jié)算及人，財(cái)，物管理等環(huán)節(jié)按公司的規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控。

（二）注意監(jiān)管，落實(shí)到位

按照繼承又創(chuàng)新，既積極又穩(wěn)妥，量力而行，循序漸進(jìn)的思路，逐步推進(jìn)，力求取得實(shí)際效果，我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：

1.找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)，增強(qiáng)廉政文化進(jìn)項(xiàng)目的主動(dòng)性廉政文化建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，同時(shí)也是先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，要開展好這項(xiàng)活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)是前提條件。

2.思想認(rèn)識(shí)到位。廉政文化進(jìn)項(xiàng)目，其實(shí)質(zhì)就是項(xiàng)目在完成經(jīng)濟(jì)任務(wù)的過程中，開展以“廉政”為主題的一系列文化教育活動(dòng)，使項(xiàng)目建立健全更為有效的懲治和預(yù)防腐-敗的體系。

3.方案措施到位。自廉政文化進(jìn)項(xiàng)目活動(dòng)開展以來，我們結(jié)合項(xiàng)目工作實(shí)際和現(xiàn)有的條件，圍繞構(gòu)建懲防體系的工作任務(wù)和工作目標(biāo)要求，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，督促協(xié)調(diào)有關(guān)部門按職責(zé)分工及任務(wù)分解情況制訂和完善相關(guān)制度。

4.組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為確保廉政文化進(jìn)項(xiàng)目活動(dòng)的順利開展，我們成立了廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由項(xiàng)目經(jīng)理、黨支部書記擔(dān)任正副組長，明確了工作的具體責(zé)任人。

（三）效果檢查，學(xué)用交互

自活動(dòng)開展以來，突出“ 廉潔文化進(jìn)項(xiàng)目”主題教育，繼續(xù)把各級(jí)管理人員和關(guān)鍵崗位人員作為教育的重點(diǎn)對(duì)象，開展了宣傳教育月活動(dòng)。通過專題學(xué)習(xí)以及個(gè)人自我學(xué)習(xí)監(jiān)督等形式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)廉潔從業(yè)的重要性，營造了廉潔的文化氛圍。

1.召開動(dòng)員大會(huì)，公司書記、項(xiàng)目經(jīng)理、活動(dòng)責(zé)任人分別作動(dòng)員講話和廉潔從業(yè)活動(dòng)的策劃介紹和意義闡述。

2.舉行廉潔從業(yè)承諾書及共建協(xié)議簽名儀式。公司領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目班子、關(guān)鍵部門、重要崗位人員、勞務(wù)分包隊(duì)伍負(fù)責(zé)人各方有針對(duì)性的簽署了廉潔從業(yè)承諾和協(xié)議簽署儀式，與下游分包負(fù)責(zé)人組織廉潔從業(yè)座談會(huì)，并與各方闡述相關(guān)意義。

3.注重學(xué)習(xí)，要以廉潔觀念灌輸為主，效果檢驗(yàn)為輔，持續(xù)不斷的組織廉潔主體的學(xué)習(xí)，并保證學(xué)習(xí)活動(dòng)的多樣性。如專題學(xué)習(xí)，多方討論，及反腐倡廉教育片的觀看講解，接受超英廉潔文化的感染和洗禮。防微杜漸，曉以大義，廉潔持業(yè)。

4.開展了反腐倡廉工作總結(jié)和效果檢驗(yàn)。認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的落實(shí)情況，對(duì)實(shí)施過程產(chǎn)生的效果情況進(jìn)行檢驗(yàn)，找出偏差，修訂了改進(jìn)意見和建議;開展了廉潔從業(yè)自查自糾工作，并匯報(bào)自查表，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（四）成效顯著，強(qiáng)化推廣

1.自活動(dòng)開展以來，通過項(xiàng)目內(nèi)部學(xué)習(xí)宣傳、上黨課、名言警句上辦公桌，簽署廉潔從業(yè)承諾書，開展自糾自查活動(dòng)。增強(qiáng)了項(xiàng)目人員的廉潔從業(yè)意識(shí)，規(guī)范了從業(yè)行為。使各級(jí)人員公平、公正的辦理各項(xiàng)事務(wù)，極大的增進(jìn)了工作效率，減少分歧。在勞務(wù)款、材料款、施工驗(yàn)收、材料設(shè)備收貨清點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不弄虛作假。保障了項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)利益。

2.廉潔活動(dòng)與人性中多個(gè)層面的觀念有關(guān)，活動(dòng)開展以來，項(xiàng)目成員不但增強(qiáng)了廉潔意識(shí)，還在勤儉節(jié)約等方面有所加強(qiáng)。項(xiàng)目成員不再參加打牌麻將等賭博活動(dòng)，不再參加一些工程項(xiàng)目常有的吃喝活動(dòng)，取而代之是正常的籃球、桌球等體育運(yùn)動(dòng)和項(xiàng)目組織的座談會(huì)等。杜絕了工作中的可能發(fā)生的地下活動(dòng)，極大的提升了工作效率，保障了人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)和項(xiàng)目檢驗(yàn)的正規(guī)化。

3.與下游勞務(wù)分包、材料廠商簽訂廉潔從業(yè)協(xié)議，組織座談會(huì)，闡明項(xiàng)目管理人員的廉潔從業(yè)行為守則。開設(shè)意見箱，懸掛廉潔展板，公示廉潔從業(yè)承諾書，將廉潔從業(yè)展示于社會(huì)，讓各分包、廠商項(xiàng)目成員的廉潔從業(yè)決心和意志，取得其信任。杜絕可能發(fā)生的行賄、送禮、請(qǐng)吃請(qǐng)喝行為。也讓他們督促項(xiàng)目成員的廉潔從業(yè)行為，杜絕索賄、吃拿卡要行為。以達(dá)到廉潔從業(yè)目的，共建公正的經(jīng)營活動(dòng)。保證了分包、廠商利益，構(gòu)筑和諧關(guān)系，促進(jìn)合作伙伴的后續(xù)合作，為公司集采等大戰(zhàn)略方針提供保障。亦是對(duì)公司自身的利益保障。

篇8

一、上半年完成的主要工作

（一）黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

根據(jù)黨委年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要求，制定了監(jiān)察室年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，重點(diǎn)從三個(gè)方面進(jìn)行了工作：

一、抓教育，提高思想認(rèn)識(shí)。上半年分兩次購買廉政教育書籍、光盤送到基層，提高公司全體職工的思想認(rèn)識(shí)。與所屬13個(gè)黨支部負(fù)責(zé)人簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，與公司中層領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂了廉潔自律承諾書，將廉政建設(shè)工作層層分解，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，形成了級(jí)級(jí)有任務(wù)，人人有責(zé)任的氛圍。

二、加大稽查力度，嚴(yán)厲懲處違規(guī)違紀(jì)行為。上半年共上路稽查90余次，行程8000多公里。通過調(diào)閱監(jiān)控錄像資料、各類原始記錄，查處違紀(jì)行為6起，經(jīng)濟(jì)處罰4人次，其中3人受到了待崗學(xué)習(xí)行政處分。

三、暢通監(jiān)督渠道，廣泛接受職工和過往司乘人員的監(jiān)督。對(duì)意見箱懸掛的位置進(jìn)行了調(diào)整；設(shè)立24小時(shí)監(jiān)督電話（原電話為辦公室固定電話，在下基層和下班時(shí)間無人接聽）；公布了監(jiān)察室電子郵箱。讓舉報(bào)人員可以通過多種形式、多種渠道向我們反應(yīng)問題。上半年共接到舉報(bào)電話9次，為查獲違規(guī)違紀(jì)、打擊逃漏費(fèi)提供極大幫助。

（二）“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)工作

按照省公司黨委關(guān)于“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的總體部署和黨委的具體安排，，組織全體黨員進(jìn)行了學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺問題、整改提高三個(gè)活動(dòng)階段的實(shí)施，對(duì)所屬各單位活動(dòng)開展情況進(jìn)行了督促和檢查，確保“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的扎實(shí)有效開展。

（三）發(fā)揮監(jiān)察監(jiān)督職能，參與公司的工程項(xiàng)目招標(biāo)、人事、設(shè)備采購等過程的監(jiān)督工作。

參與辦公物品采購監(jiān)督，參與了中層干部考核任用、文明獎(jiǎng)發(fā)放以及節(jié)假日機(jī)關(guān)人員加班等監(jiān)督工作，參與洛陽段養(yǎng)護(hù)工程施工招投標(biāo)工作、運(yùn)維設(shè)備維護(hù)、機(jī)關(guān)辦公樓所屬單位的裝修及設(shè)施改造等監(jiān)督工作，并協(xié)助省公司審計(jì)部完成服務(wù)區(qū)經(jīng)理離任的審計(jì)監(jiān)督工作，充分發(fā)揮了監(jiān)察職能。

（四）“對(duì)照職責(zé)、鞏固成果、關(guān)心員工，努力為員工辦實(shí)事辦好事”主題實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作

為鞏固和擴(kuò)大“講正氣，樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)成果，轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍工作作風(fēng)，圓滿完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。遵照文件精神，于月日，按照主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案要求，召開了動(dòng)員大會(huì)，將六個(gè)討論題目轉(zhuǎn)發(fā)到各基層支部，并負(fù)責(zé)組織討論。10日，啟動(dòng)“分片包干解決基層員工實(shí)際問題”工程，日分公司機(jī)關(guān)全體人員在黨委中心組帶領(lǐng)下，放棄休息時(shí)間，到所包基層各單位進(jìn)行為期兩天的調(diào)研活動(dòng)。監(jiān)察室對(duì)收到的72條職工意見進(jìn)行了分析整理，向公司黨委提供了切實(shí)可行的調(diào)研報(bào)告，其中有57條意見，分公司主管領(lǐng)導(dǎo)及分管部門已進(jìn)行解決，有15條職工意見和建議，上報(bào)到了省公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。

（五）組本文來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記?？椃止局袑右陨细刹奎h員學(xué)習(xí)豫高司紀(jì)[]8號(hào)文件精神，按照文件要求組織分公司55名中層以上領(lǐng)導(dǎo)填寫了《利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益情況自查自糾登記表》，并將落實(shí)情況進(jìn)行了匯總上報(bào)。

（六）季度目標(biāo)考核工作。為深入貫徹落實(shí)省公司季度目標(biāo)考核精神，扎實(shí)做好的季度目標(biāo)考核工作。上半年，共上路稽查20余次，進(jìn)行聯(lián)合考核6次，通過二級(jí)考核工作的開展，使分公司在第一季度目標(biāo)考核工作中取得了第一名的好成績。

（七）堵漏增收。對(duì)于，我們除了聯(lián)合進(jìn)行打擊外，還增加了與地方公安和軍警部門的合作力度，年上半年，各基層單位與當(dāng)?shù)毓膊块T共簽署聯(lián)合治理協(xié)議9份，尤其是在開展以來，共處理取得了良好的社會(huì)效果。

存在的問題：

（1）個(gè)別單位開展廉政教育不深入，流于形式。

個(gè)別基層單位開展黨風(fēng)廉政教育停留于開會(huì)，讀文件、看報(bào)紙的表面形式，沒有對(duì)本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)際情況和黨員干部思想狀況進(jìn)行深入調(diào)查研究，公司監(jiān)察室要求什么就組織學(xué)什么，沒有創(chuàng)新方法，流于形式，達(dá)不到應(yīng)有的效果。

（2）稽查力度需要進(jìn)一步加大。

上半年，監(jiān)察室共有4人，由于人員少，工作中存在布置多、督促少的現(xiàn)象，降低了監(jiān)察力度。

三、下半年工作計(jì)劃

依據(jù)省公司紀(jì)檢監(jiān)察工作精神，針對(duì)上半年工作中的不足，下半年我們要重點(diǎn)做好以下工作：

（一）堅(jiān)持一個(gè)中心：警鐘長鳴。

預(yù)防為主，教育在先，強(qiáng)化監(jiān)督，警鐘長鳴。一是進(jìn)行黨的基本理論教育，使全體干部樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。二是開展廉潔自律教育，堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)制度，提高廉潔自律的自覺性。三是開展廉政專題教育，邀請(qǐng)檢察院檢察官做專題報(bào)告，組織干部收看警示教育片，引導(dǎo)干部居安思危，做到警鐘常鳴。四是到監(jiān)獄進(jìn)行現(xiàn)場教育，通過服刑人員的現(xiàn)身說法，給黨員干部上警示課。

（二）月月有學(xué)習(xí)，季度有匯報(bào)。

一是樹立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念，倡導(dǎo)持之以恒、不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷提高的風(fēng)氣。二是堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)、黨員等制度，每季度召開一次全體黨員會(huì)議，由監(jiān)察室作廉政情況分析報(bào)告，同時(shí)要求中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)個(gè)人廉政情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

（三）定期有活動(dòng)，抬頭有提醒。

通過在各基層單位開展定期更新廉政專欄、舉行廉政專題講座、制作廉政標(biāo)語橫幅、舉行專題征文活動(dòng)、組織觀看專題電視片、組織學(xué)習(xí)反腐倡廉書籍等活動(dòng)，營造“廉潔光榮、腐敗可恥”的氣氛，拓展廉政教育形式和方法，增強(qiáng)廉政教育的吸引力和滲透力，使全體職工在豐富多彩、輕松愉快的活動(dòng)中接受深刻的廉政教育。

篇9

近年來，*縣以構(gòu)建"廉政*"為目標(biāo)，立足實(shí)際，以人為本，有的放矢地加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，有效發(fā)揮了廉政文化在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用。

一、在內(nèi)容上，以人為本，不斷提高黨員干部的思想政治素質(zhì)。在反腐倡廉教育的內(nèi)容設(shè)計(jì)上，注重以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，夯實(shí)廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ)。一是把堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨觀念作為廉政文化建設(shè)的核心內(nèi)容。按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，在全縣廣泛開展了"廉潔奉公、執(zhí)政為民"等主題教育，引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和名利觀，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部"權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系"的自覺性。二是把提高黨員干部的思想道德觀念作為廉政文化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。適時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行反腐敗形勢(shì)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)條規(guī)教育、正面典型示范教育和反面案例警示教育，引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高了黨員干部廉潔自律意識(shí)。三是把提高黨員干部的廉政文化素養(yǎng)作為廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ)內(nèi)容。通過開展讀書思廉活動(dòng)、廉政文化座談會(huì)、反腐倡廉形勢(shì)報(bào)告會(huì)等形式，用科學(xué)的理論武裝人、用文化的力量培育人，有效提高了黨員干部的廉政文化素養(yǎng)。

二、在形式上，創(chuàng)新載體，增強(qiáng)廉政文化的感染力和滲透力。在實(shí)踐中，利用傳媒等載體，把廉政文化的內(nèi)容進(jìn)行多樣化滲透，營造春風(fēng)化雨式、充滿人情味的廉政文化氛圍，使人在潛移默化中接受教育，得到啟迪。一是開展廉政文化活動(dòng)。充分運(yùn)用廉政文藝演出、征集廉政歌曲、專題知識(shí)競答等群眾易于參加、易于接受的形式，開展豐富多彩的廉政文化活動(dòng)，吸引廣大人民群眾踴躍參與，使干部群眾在輕松的氣氛中受到廉政文化的熏陶。二是建立廉政文化園地。充分利用城區(qū)宣傳櫥窗園地，定期開設(shè)廉政文化宣傳專欄，通過警句格言、古今廉史、廉政漫畫等內(nèi)容進(jìn)行宣傳教育，從整體上增強(qiáng)了干部群眾的反腐倡廉意識(shí)。三是搭建廉政文化平臺(tái)。利用縣內(nèi)主要新聞媒體，精心組織廉政文化作品創(chuàng)作，賦予廉政文化新的時(shí)代內(nèi)涵，在全社會(huì)引起廣泛關(guān)注，使廉政文化深入人心，推進(jìn)了廉政文化在社會(huì)上的傳播。

三、在方法上，拓展領(lǐng)域，擴(kuò)大廉政文化輻射面。堅(jiān)持重點(diǎn)突出，重心下移，不斷擴(kuò)大廉政文化建設(shè)的覆蓋面。結(jié)合縣情，主要開展了廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。一是廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)。把廉政文化與創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)、人文機(jī)關(guān)等工作緊密結(jié)合起來，在機(jī)關(guān)單位設(shè)置廉政宣傳欄，將廉政文化溶入到機(jī)關(guān)文化建設(shè)中，讓廉政教育更具人性化和親和力。二是廉政文化進(jìn)企業(yè)。每年有計(jì)劃地將黨風(fēng)廉政方面的宣教片、圖書及雜志報(bào)刊送到企業(yè)；在企業(yè)報(bào)刊、企業(yè)網(wǎng)站中開辟廉政專欄，引導(dǎo)職工開展職業(yè)道德大討論，增強(qiáng)了職工的社會(huì)公德意識(shí)，把職工的社會(huì)責(zé)任感轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力；把有關(guān)廉政方面的規(guī)定，納入到企業(yè)規(guī)章制度中，倡導(dǎo)誠信經(jīng)營、合法經(jīng)營，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。三是廉政文化進(jìn)農(nóng)村。堅(jiān)持把廉政文化作為加強(qiáng)基層農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個(gè)重要抓手，利用鎮(zhèn)文化站的表演班底，舉辦廉政文藝會(huì)演，以群眾喜聞樂見的方式宣傳廉政建設(shè)，弘揚(yáng)正氣。

廉政文化建設(shè)重在探索、貴在實(shí)踐、旨在提高。今后，*縣將堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不斷把廉政文化建設(shè)引向深入。一是拓展廉政文化的宣傳陣地。充分利用大眾媒體覆蓋面廣、群眾關(guān)注程度高的特點(diǎn)，加大廉政文化的宣傳力度，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。以專題報(bào)道等形式，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)展、成效、經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型的報(bào)道，在報(bào)刊、電視臺(tái)、電臺(tái)開設(shè)欄目，討論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，增強(qiáng)反腐倡廉宣傳的聲勢(shì)和效果；定期在電視臺(tái)主要頻道播出反腐題材的專題片，充分展示黨和政府懲治腐敗的決心以及黨員干部積極向上的精神風(fēng)尚。二是整合廉政文化的社會(huì)資源。鼓勵(lì)各個(gè)藝術(shù)門類的文藝工作者創(chuàng)作廉政題材作品，繁榮廉政文藝創(chuàng)作；充分利用劇院、圖書館、廣場舞臺(tái)等文化設(shè)施，通過舉辦展覽、舉行講座、放映影視作品、提供圖書資料等形式，提高廉政文化活動(dòng)的開放度和群眾參與度；以宣傳牌為載體，在縣城主要街道規(guī)劃建設(shè)"廉政文化宣傳街"，打造廉政文化景觀，弘揚(yáng)廉政文化。三是加快廉政文化的"六進(jìn)"步伐。加快廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村的步伐，緊密結(jié)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體要求，從對(duì)黨員干部的理想信念教育、對(duì)公職人員的職業(yè)道德教育、對(duì)公民的社會(huì)公德、家庭美德和未成年人的思想道德教育入手，以巡回演出、廉政報(bào)告會(huì)、演講、辯論、征文、宣傳窗、書畫展、廣場文藝表演、公益廣告、開設(shè)廉政教育課程等豐富多彩的形式，進(jìn)一步擴(kuò)大教育對(duì)象和覆蓋面，增強(qiáng)廉政文化的親和力、滲透力和感染力，使清廉之風(fēng)吹進(jìn)社會(huì)的每個(gè)角落，使廉政文化滲透到日常生活的各個(gè)方面，使廉潔的觀念更加深入人心，在全社會(huì)形成人人崇廉的人氣環(huán)境和抓廉政文化建設(shè)的合力，確保廉政文化建設(shè)不斷取得新成效。

篇10

2014年教育紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)施“三個(gè)抓住不放松”：即抓住思想教育不放松，抓住制度建設(shè)不放松，抓住效能監(jiān)察不放松”。著重以責(zé)任制為龍頭，健全完善黨風(fēng)廉政制度，提升制度的執(zhí)行力，構(gòu)建適合教育系統(tǒng)實(shí)際的懲防體系；以工程建設(shè)為抓手，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)加大行政監(jiān)察力度；鞏固深化創(chuàng)建成果，努力為教育質(zhì)量效益提升年提供有力的政治保證和紀(jì)律保證。

二、主要工作措施

（一）進(jìn)一步加大反腐倡廉宣傳教育力度

1、豐富宣傳教育的形式。加強(qiáng)思想道德教育和黨紀(jì)法規(guī)教育，筑牢拒腐防變的防線，提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定；積極開展典型案例警示教育；利用重大節(jié)日，通過贈(zèng)廉政春聯(lián)、送廉政臺(tái)歷、發(fā)廉政短信等方式進(jìn)行廉情提醒；大力宣傳教育系統(tǒng)清正廉潔、勤政廉政的先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮典型正面引導(dǎo)作用。

2、組織“八個(gè)一”活動(dòng)。一是召開一次警示教育大會(huì)；二是開展一次黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書的簽訂和遞交儀式；三是開展一次黨風(fēng)廉政宣傳月活動(dòng)；四是組織一次局機(jī)關(guān)同志和學(xué)校總務(wù)、財(cái)會(huì)、食堂管理人員代表到市警示教育基地接受廉政教育；五是召開一次以反腐倡廉為主要內(nèi)容的專題民主生活會(huì)；六是觀看一批警示教育專題片；七是組織一次廉政書籍閱讀心得交流會(huì)；八是結(jié)合年終工作總結(jié)認(rèn)真開展一次領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉。

（二）進(jìn)一步健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

3、抓責(zé)任落實(shí)。確保領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”要求落實(shí)到位，制定《區(qū)教育局黨委成員落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分解表》，層層簽訂《2014年度區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，強(qiáng)化責(zé)任制的考核和責(zé)任追究，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門、各學(xué)校齊抓共管的工作機(jī)制。

4、抓建章立制。完善重大事項(xiàng)集體決策制度，建立決策責(zé)任追究制。深化干部人事監(jiān)察機(jī)制，建立健全干部綜合考核評(píng)價(jià)制度，加大人事安排中紀(jì)檢監(jiān)察參與力度。完善黨務(wù)政務(wù)校務(wù)和財(cái)務(wù)公開制度，注重公開內(nèi)容和公開形式，強(qiáng)化財(cái)務(wù)內(nèi)部監(jiān)管機(jī)制。完善基建工程、大宗采購招投標(biāo)制度和監(jiān)管驗(yàn)收制度，加大全程監(jiān)管工作力度。加強(qiáng)學(xué)校招待費(fèi)支出管理，確保年度支出額明顯下降。

5、抓廉政建設(shè)。充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)，以先進(jìn)的廉潔文化藝術(shù)為載體，促進(jìn)廉潔理念進(jìn)校園，通過開展廉歌大家唱、廉潔家信征文、廉潔文化校園行、爭創(chuàng)廉潔文化示范學(xué)校、勤廉典型評(píng)比宣傳等活動(dòng)，逐步形成“以廉為榮、以貪為恥，風(fēng)清氣正、和諧向上”的校園風(fēng)尚。

（三）進(jìn)一步加大教育案件查辦力度

6、規(guī)范教育工作。加強(qiáng)時(shí)效性、保密性、辦理質(zhì)量、辦理程序、反饋、監(jiān)督，確保事事有交待，件件有落實(shí)。認(rèn)真查找案源線索，妥善處理突出問題和。對(duì)來堅(jiān)決做到調(diào)查、處理、反饋、跟蹤“四到位”。進(jìn)一步加大教育收費(fèi)舉報(bào)情況網(wǎng)上通報(bào)的力度，對(duì)量居于高位的地區(qū)和學(xué)校繼續(xù)實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控。

7、嚴(yán)查師德失范行為。繼續(xù)加大對(duì)《師德師風(fēng)八不準(zhǔn)》的督查力度，聚焦重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)人群，對(duì)網(wǎng)上局長信箱中涉及的有關(guān)師德失范行為的投訴，做到有報(bào)必查，對(duì)規(guī)模較大、影響較壞的個(gè)別教師師德失范行為，堅(jiān)決按規(guī)定嚴(yán)肅處理，該通報(bào)的通報(bào)，該處分的處分。建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的長效機(jī)制，定期或不定期地組織明察暗訪，切實(shí)規(guī)范教師從教行為。

8、堅(jiān)決查辦違紀(jì)案件。繼續(xù)整治黨員干部參與賭博等問題，狠抓黨員干部賭博歪風(fēng)。查處私設(shè)“小金庫”行為，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)紀(jì)律。查處在基建、物資采購等方面的商業(yè)賄賂案件。嚴(yán)肅查處干部、失職瀆職行為，亂收費(fèi)、亂辦班等違規(guī)辦學(xué)和損害群眾利益的行為，在招生考試中的行為以及教師有償家教、體罰學(xué)生等違規(guī)行為。

（四）進(jìn)一步創(chuàng)新重點(diǎn)工作的方式和內(nèi)容

9、大力實(shí)施教育“陽光收費(fèi)”。實(shí)行教育收費(fèi)情況網(wǎng)上通報(bào)，推行教育收費(fèi)“三談話”制度。對(duì)一個(gè)月內(nèi)收到區(qū)級(jí)教育亂收費(fèi)舉報(bào)2件以上、國家、省、市級(jí)舉報(bào)1件以上的；嚴(yán)重違反現(xiàn)行教育收費(fèi)政策的；因教育亂收費(fèi)被新聞媒體曝光的學(xué)校實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控。繼續(xù)實(shí)施“告家長書”上報(bào)審批制度，嚴(yán)禁學(xué)生保險(xiǎn)，堅(jiān)決糾正辦“校中校、校中班”、向?qū)W生變相收高額學(xué)費(fèi)以及利用學(xué)生食堂收費(fèi)給教職工發(fā)放津補(bǔ)貼的問題。