導(dǎo)語：如何才能寫好一篇反腐倡廉教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：反腐倡廉；職務(wù)犯罪；途徑

1教育員工反腐倡廉的有效途徑

1．1大力宣揚和開展黨風(fēng)廉政的相關(guān)教育工作，樹立相關(guān)意識

其一，必須強化教育五種相關(guān)意識，針對領(lǐng)導(dǎo)階層的干部，狠抓腐朽貪污問題。黨員干部必須牢記黨的教誨，樹立遵紀守法意識，不貪污受賄，不利用職位優(yōu)勢為自己謀取私利，堅決維護人民的利益；對于企業(yè)內(nèi)部的一系列規(guī)章制度要有嚴格遵守的意識，不濫用自己的職權(quán)；要有一定的監(jiān)督意識，自我監(jiān)督，不利用自己的職位優(yōu)勢為個人和其他人謀取私利而損害人民和集體的利益；要有依法治國的意識，杜絕貪污受賄；在從政方面要有廉潔意識，以國家利益、集體利益和人民利益為重，做好帶頭作用。此外，還要豐富針對員工所進行的黨風(fēng)廉政的教育形式，提高員工積極性。

1．2強化建設(shè)相關(guān)制度，從根本上杜絕腐朽問題發(fā)生

要將制度的建設(shè)融入到相關(guān)改革中，并作為改革的中心，做到工作的任何環(huán)節(jié)都要遵循相關(guān)制度，從根本上杜絕腐朽問題的發(fā)生。

1．3觀察所發(fā)生的腐朽問題的特點，大力懲治違紀案件

強化查案的主動性。一旦發(fā)現(xiàn)腐敗問題要嚴肅處理和懲治，加強黨風(fēng)黨紀方面的監(jiān)督，強化檢查和監(jiān)督案件在預(yù)防腐朽問題產(chǎn)生的相關(guān)體系中的重要作用。

2員工預(yù)防職務(wù)犯罪教育對策

2．1強化教育思想政治方面的工作，堅決杜絕腐敗問題的發(fā)生

要重視理論上的學(xué)習(xí)和教育，尤其是在思想政治方面的教育和學(xué)習(xí)十分重要，要切實提高相關(guān)人員的思政水平。其中，國家執(zhí)政的基礎(chǔ)就是政治理論，思想教育中的政治理論方面尤為重要，切實加強該方面的學(xué)習(xí)可以有效的強化思想和提高素質(zhì)。要強化學(xué)習(xí)和掌握政治理論方面的知識，把我黨的執(zhí)政方針和相關(guān)政策等。要強化道德素養(yǎng)，切實提高自己的道德水準。在該方面可以集中全社會的力量，將廉政、防腐的相關(guān)政策和方針普及到全社會，使得全社會的公民都擁有相關(guān)的意識，以此來使社會的風(fēng)氣得到凈化。同時可以通過普及相關(guān)的違紀案件來教育相關(guān)公職人員，一旦行為違背了法律和道德，就將會受到制裁和嚴懲，這樣一來，有利于積極的法制環(huán)境的產(chǎn)生，全社會的道德水準都會在法律的督促和監(jiān)管下得到提高。

2．2加強相關(guān)的監(jiān)督工作，尤其是對權(quán)利的制約和監(jiān)督

加強行政方面的監(jiān)督工作。這其中又分為廣義的行政監(jiān)督和狹義的行政監(jiān)督，其中前者就是利用國家的行政部門和相關(guān)機關(guān)以及社會中的某些團體來對國家公務(wù)員的工作進行制約和監(jiān)督；后者則為國家的相關(guān)機關(guān)在機關(guān)和部門的內(nèi)部進行的監(jiān)督，也可以稱之為行政的自我監(jiān)督行政監(jiān)督的重要性表現(xiàn)在可以保證行政政策的貫徹和實施以及整體的政治方向的正確性，加強行政的法制性；行政監(jiān)督可以有效的保障國家公務(wù)員嚴格按照國家法律，以國家利益和絕大部分人的利益為主進行工作；同時對于國家機關(guān)的運轉(zhuǎn)具有促進和推動作用。王洪蹼提出：“只有不斷的進行改革和創(chuàng)新行政體制才能保證行政監(jiān)督體系的完善具有源源不斷的生命力?！?/p>

2．3制約權(quán)力獲利的空間，加大通過職務(wù)之便而違紀犯罪的成本

要想更好的杜絕職務(wù)犯罪問題的發(fā)生，較為有效的一個方法就是切實的加大通過職務(wù)之便而違紀犯罪的成本，這樣可以最大化的制約通過權(quán)力而獲利的空間，以此來讓那些有苗頭的公職人員認識到不能舍大利而圖小利。

3結(jié)語

在職務(wù)犯罪空間的減小工作中，行之有效的就是要盡可能的制約和局限公共權(quán)力，要將干部的監(jiān)督和權(quán)利的控制貫徹到工作程序之中，從根本上抑制犯罪空間的擴大。此外，還要切實的增加政務(wù)的公開，提高公務(wù)的公開性和透明性，同時強化對公務(wù)的監(jiān)督。

參考文獻:

［1］翟詠華，魏艷華．論檢察機關(guān)預(yù)防職務(wù)犯罪工作之完善［J］．遼寧行政學(xué)院學(xué)報，2012，（01）．

［2］李瓊瑤．新時期檢察機關(guān)職務(wù)犯罪預(yù)防機制探析［J］．湖湘論壇，2012，（02）．

篇2

加強廉政文化建設(shè)，開展反腐倡廉教育，需要根據(jù)形勢的變化和任務(wù)的需求，在教育對象、教育內(nèi)容、教育方式、教育手段等方面不斷進行創(chuàng)新，最大限度地增強針對性，體現(xiàn)靈活性，突出實效性。

反腐倡廉教育的創(chuàng)新動力。隨著形勢的發(fā)展變化，教育也應(yīng)順應(yīng)時代要求，不斷地調(diào)整工作思路，增強教育實效。從教育內(nèi)容來看，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，黨員干部的思想觀念活躍，價值取向明顯多元，反腐倡廉教育的內(nèi)容必須要適應(yīng)改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟體制的要求；從教育重點來看，隨著社會的發(fā)展，對黨員的標準和要求也在不斷提高，黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)域和重點也在緊跟形勢的需要而調(diào)整，反腐倡廉教育的重點必須要適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)內(nèi)涵和外延的發(fā)展變化；從教育方式來看，隨著新科學(xué)技術(shù)在實踐中的應(yīng)用，廉政文化建設(shè)也呈現(xiàn)豐富多彩、靈活多樣的特點，教育的方式和手段必須更加靈活，更加與人們的工作生活方式相適應(yīng)。因此，我們必須用不斷發(fā)展的觀點正確看待反腐倡廉教育，切實增強教育的針對性和實效性。

反腐倡廉教育的機制創(chuàng)新。反腐倡廉教育是一項社會系統(tǒng)工程，需要黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，上下齊抓共管，建立健全行之有效的工作機制。一是要建立教育的常態(tài)機制。主要是建立健全紀委、組織、宣傳和黨校等相關(guān)部門的工作協(xié)調(diào)制度和日常工作聯(lián)系制度，并以完善和可操作性的制度建設(shè)為保證，形成教育“大合唱”。二是要建立教育的責(zé)任機制。把反腐倡廉教育納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的范疇，明確相關(guān)部門在實施反腐倡廉教育中的責(zé)任。三是要建立教育的激勵機制。對教育工作重視程度高，工作有創(chuàng)新，實際效果好的單位，給予激勵。同時，建立教育經(jīng)費保障制度，為教育的開展提供必要保證。

反腐倡廉教育的形式創(chuàng)新。要深化和擴大教育效果，就必須在形式創(chuàng)新上下工夫。一是把集中教育和日常教育結(jié)合起來，擴大教育的影響力。反腐倡廉教育屬思想工作的范疇，是一個潛移默化的過程。但是在具體操作中，如果聲勢不大，社會氛圍不濃，效果就會大打折扣。因此，必須在抓好日常教育工作的同時，定期集中時間開展教育活動，以此統(tǒng)一黨員干部的思想，使教育常態(tài)化、制度化。二是把正反典型教育結(jié)合起來，增強教育的感召力。要運用廉政典型進行導(dǎo)向示范教育，用身邊事教育身邊人，在潛移默化中構(gòu)筑起拒腐防變的思想道德防線；充分運用典型案例進行警示教育，引導(dǎo)黨員干部從中吸取教訓(xùn)。三是把各種教育形式和教育載體結(jié)合起來，提高教育的親和力和感染力。通過黨員群眾喜聞樂見的方式開展教育，如廉政公益廣告、廉政文藝演出、建設(shè)廉政書屋、開展讀書思廉活動等，增強教育的靈活性和實效性。

篇3

今天我們召開全局黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐倡廉工作會議，也就是說給大家上一堂警示教育課。剛才王亮局長宣讀了統(tǒng)計局領(lǐng)導(dǎo)班子2010年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分解，并安排了今年的工作。下面我講幾點意見。

一、統(tǒng)計改革和統(tǒng)計事業(yè)的健康發(fā)展要求我們把反腐倡廉工作放在更加突出的位置

今年，全區(qū)統(tǒng)計系統(tǒng)的奮斗目標是把政府統(tǒng)計部門建設(shè)成為一個團結(jié)進取、充滿活力、業(yè)績突出、形象優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，努力開創(chuàng)全市統(tǒng)計工作新局面。要實現(xiàn)這一目標，除了要做好各項統(tǒng)計工作以外，更需要一個風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境，更需要及時發(fā)現(xiàn)并解決影響我們統(tǒng)計改革發(fā)展大局的政風(fēng)行風(fēng)問題，加強反腐倡廉建設(shè)就是促進統(tǒng)計改革和統(tǒng)計事業(yè)的健康發(fā)展的重要政治保證。我區(qū)統(tǒng)計系統(tǒng)的反腐倡廉工作總體上是好的，但也存在一些不容忽視的問題。首先是思想認識問題。有些同志認為，統(tǒng)計系統(tǒng)無權(quán)、無錢、案件很少，紀檢監(jiān)察工作在我們系統(tǒng)內(nèi)任務(wù)不重，也就是開開會、發(fā)發(fā)文件，因此，重視程度不夠。還有些同志認為，統(tǒng)計系統(tǒng)內(nèi)部即使存在一些違規(guī)違紀問題，這些問題與其他一些有權(quán)有錢單位存在的問題相比，實在不算大問題，因此，警惕性不高。這些認識都是錯誤的，發(fā)展下去必將損害統(tǒng)計系統(tǒng)的形象，給工作帶來很大的影響。其次是工作作風(fēng)問題，我們在工作作風(fēng)上還不同程度的存在著和形式主義。國家統(tǒng)計局謝伏瞻局長曾經(jīng)指出，統(tǒng)計部門是“清水衙門”，但不是“世外桃源”、“不一定人人都是一碗清水”，腐敗土壤和腐敗現(xiàn)象依然存在。我們的教訓(xùn)也是深刻的。全干部職工要從積極推進統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展的長遠利益出發(fā)，強化教育、完善制度、強化監(jiān)督、狠抓關(guān)鍵，把統(tǒng)計系統(tǒng)的反腐倡廉工作不斷推向深入。

二、維護統(tǒng)計的科學(xué)性、準確性和權(quán)威性要求我們把反腐倡廉工作放在更加突出的位置

我們統(tǒng)計工作的中心是提高統(tǒng)計的科學(xué)性、準確性和權(quán)威性，但從近年來的政風(fēng)行風(fēng)評議情況來看，人民群眾對統(tǒng)計部門反映最強烈的問題就是統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量問題。統(tǒng)計數(shù)據(jù)如果失真，統(tǒng)計就失去了生命。統(tǒng)計數(shù)據(jù)如果失真，就會錯誤引導(dǎo)黨和政府的決策。在統(tǒng)計數(shù)字上弄虛作假，是同黨實事求是的思想路線背道而馳的。它不僅僅是一個統(tǒng)計業(yè)務(wù)問題，而且是個政治問題；不但違紀，而且違法。如果任其發(fā)展，不僅會動搖國家宏觀決策和宏觀調(diào)控的信息基礎(chǔ)，而且會動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，其危害性不能小視。沒有統(tǒng)計的科學(xué)性和準確性，統(tǒng)計的社會公信力就無法樹立，統(tǒng)計的權(quán)威性就無從談起。目前，一些地方在統(tǒng)計數(shù)字上弄虛作假、互相攀比的問題時有發(fā)生，對此，必須引起我們的高度重視。我們必須以防止“數(shù)字腐敗”作為統(tǒng)計系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的出發(fā)點和著眼點，以維護統(tǒng)計的公信力和權(quán)威性作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的目標，以更大的決心、更有力的措施、更扎實的工作，把統(tǒng)計系統(tǒng)的反腐倡廉工作不斷推向深入。

三、改進干部作風(fēng)，開創(chuàng)統(tǒng)計系統(tǒng)反腐倡廉工作新局面

（一）以貫徹落實《實施綱要》為抓手，健全規(guī)章制度

全局要把貫徹落實《實施綱要》與統(tǒng)計工作實際結(jié)合起來，建立健全各項規(guī)章制度，做到統(tǒng)計改革延伸到哪里，防治腐敗的制度就跟進到哪里，真正做到用制度管人、靠制度管事，減少和杜絕違紀行為的發(fā)生。要圍繞重點對象，群眾評議制度和行政問責(zé)制度；圍繞重點崗位，建立陽光票據(jù)，聯(lián)簽會審制度；圍繞數(shù)據(jù)質(zhì)量，建立健全統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量季度通報、量化評估制度等。

（二）以開展各種主題教育活動為載體，做好廉政教育

反腐倡廉，教育是基礎(chǔ)。我們要認真吸取蔚縣“7.14”事故教訓(xùn)，開展各種形式的警示教育活動。使統(tǒng)計局的黨員干部進一步堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，不斷提高拒腐防變能力。除此之外，廉政教育還要做到三個結(jié)合，即與社會主義榮辱觀教育相結(jié)合，與統(tǒng)計職業(yè)道德教育相結(jié)合，與統(tǒng)計法制教育相結(jié)合。通過教育使廣大統(tǒng)計干部保持旺盛的革命斗志和良好的精神狀態(tài)，樹立視統(tǒng)計信譽為生命的觀念，樹立為統(tǒng)計事業(yè)無私奉獻的精神。把全心全意為人民服務(wù)的思想，落實到統(tǒng)計工作中，把“不進假數(shù)”、“不出假數(shù)”和“真實可信”作為統(tǒng)計人服務(wù)人民的具體體現(xiàn)，真正樹立統(tǒng)計為民的理念。

篇4

張圣飛

11月20日，我院召開機關(guān)反腐倡廉警示教育大會，傳達了省高級法院關(guān)于廉政建設(shè)的實施意見，科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。人民法院開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，亦不能脫離發(fā)展的規(guī)律，必須適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)生的新變化，把懲治和預(yù)防腐敗寓于各項工作中，努力營造和諧、健康、發(fā)展的司法環(huán)境。下面，我就如何在人民法院反腐倡廉建設(shè)工作中認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀談幾點個人心得：

貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，就要聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀與加強法院全面建設(shè)結(jié)合起來，與構(gòu)建獨具特色的法院懲防體系結(jié)合起來，真正使貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的過程，成為解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、謀劃思路、完善措施、推進工作的過程，努力把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為促進法院反腐倡廉工作健康發(fā)展的強大精神動力

（一）強化廉政教育，增強科學(xué)發(fā)展意識。法院要把科學(xué)發(fā)展觀教育融入到反腐倡廉教育之中，把以人為本的理念融入到黨風(fēng)廉政建設(shè)教育的指導(dǎo)思想和方式方法之中，增強教育的有效性，摒棄那種為了所謂的"政績"而發(fā)展，為了升遷而發(fā)展的錯誤思想，堅決杜絕欺上瞞下、弄虛作假的行為，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，增強以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作的自覺性和堅定性。一要加強思想作風(fēng)教育，引導(dǎo)黨員干部增強發(fā)展意識；二要加強黨紀國法教育，增強黨員干部紀律意識和法制觀念，筑牢在市場經(jīng)濟條件下的防腐拒變能力；三要加強廉政文化建設(shè)，倡導(dǎo)廉潔從政氛圍，為落實科學(xué)發(fā)展觀營造廉潔環(huán)境。

（二）加強制度建設(shè)，實現(xiàn)隊伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展。要從法院改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，把紀檢監(jiān)察職責(zé)定位在正黨風(fēng)、強保障上，創(chuàng)新教育、監(jiān)督、制度等工作機制，完善懲治和預(yù)防腐敗體系，積極健全各類廉政規(guī)章制度，強化制度約束力，努力形成用制度規(guī)范法官及其他工作人員的職務(wù)行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。以強化對審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)的監(jiān)督為重點，加大對反腐倡廉和效能工作的調(diào)研分析，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，探索好的形式與做法，并用制度加以鞏固，著力構(gòu)建起符合法院反腐倡廉工作實際的“四不為”機制，不斷提高全體法官和其他工作人員廉潔執(zhí)法和司法為民自覺性，不斷提高各項工作制度化水平，實現(xiàn)法院隊伍建設(shè)的科學(xué)發(fā)展。

（三）加大監(jiān)督力度，促進科學(xué)發(fā)展落實。紀檢監(jiān)察部門要緊緊抓住權(quán)力運行這個關(guān)鍵，狠抓監(jiān)督制度和措施的落實，加強對制度執(zhí)行情況，特別是易發(fā)生問題的薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，堅決維護制度的權(quán)威性和嚴肅性。一是認真貫徹落實黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、民主生活會、民主評議、誡勉談話、報告?zhèn)€人重大事項和述職述廉等制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。二是自覺接受社會監(jiān)督，認真接受人民群眾的監(jiān)督，大力弘揚司法民主，以民主促公正，保障人民群眾的合法權(quán)益；繼續(xù)加強與人大代表、政協(xié)委員、律師及司法廉政監(jiān)督員的溝通交流機制，悉心聽取各方面意見和建議，使其成為聯(lián)系群眾、溝通社會各界的橋梁，從而不斷改進工作。三是抓好日常監(jiān)督檢查，在進一步完善各項廉政制度的基礎(chǔ)上，加大制度落實情況的監(jiān)督檢查力度，并適時總結(jié)分析，對發(fā)現(xiàn)的問題有針對性的提出意見和建議，確保各項制度落實到位，規(guī)范權(quán)力運行的各個環(huán)節(jié)，使腐敗失去其滋生的土壤，讓權(quán)力在陽光下運行。

（四）切實履行懲處職能，解除科學(xué)發(fā)展障礙。要充分運用懲處手段，把查辦違紀違法案件作為優(yōu)化司法環(huán)境的突破口，把查辦案件工作放在反腐倡廉建設(shè)更加重要的位置，始終保持查辦違紀違法案件的強勁勢頭，堅決清除人民法院隊伍中的“害群之馬”，使極少數(shù)腐敗分子在人民法院沒有藏身之地。堅決查處阻撓人民法院科學(xué)發(fā)展中的“腸梗阻”現(xiàn)象，嚴肅處理違背科學(xué)發(fā)展觀而造成嚴重后果的行為，尤其是查處違反科學(xué)發(fā)展觀的深層次的各種腐敗問題；切實加強機關(guān)效能建設(shè)，堅決糾正個別干警在工作中存在的作風(fēng)粗暴、冷硬推脫、吃拿卡要、刁難當(dāng)事人等問題，增強干警服務(wù)意識，提高辦事效率。

篇5

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔(dān)的歷史重任。

小學(xué)班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會。

一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面"；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌。

四、擬定集體與個人的遠、近期目標。

有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。 然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用；二是目標的制定必須切實，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果"，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。 五、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2、設(shè)立定期評價制度：

以《評價手冊》和"月評表"等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。

3、建立互助組：

以互助小組、"1+1"小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。 4、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

六、重視主題班會與主題隊會的開展。

要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會《我和小蘿卜頭》，教育學(xué)生正確對待金錢的班會《金錢是什么》以及宏揚紅巖精神的隊會《熱血熱淚灑熱土》等等，主題都非常優(yōu)秀。

七、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。

八、學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

九、班主任對學(xué)生的評價策略。

對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。

十、做好個案總結(jié)和班主任工作總結(jié)。

篇6

我發(fā)言的題目是：黨員要爭先創(chuàng)優(yōu)，內(nèi)修防線、外營氛圍，促進“大宣教”發(fā)揮“大效應(yīng)”。

實踐證實，健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，是反腐倡廉教育工作長期實踐的經(jīng)驗總結(jié)，是反腐倡廉教育工作深入發(fā)展的必然要求。這些年，###市紀委、監(jiān)察局堅持依托“大宣教”格局，努力在求新、求實中拓展反腐倡廉教育的空間。創(chuàng)新教育機制，將“大宣教”格局納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強化了教育責(zé)任的落實;創(chuàng)新教育載體，創(chuàng)建了縣一級警示教育基地，創(chuàng)辦了互聯(lián)網(wǎng)廉政教育平臺，并創(chuàng)立了廣告街社區(qū)教育陣地;創(chuàng)新教育方法，堅持階段性與經(jīng)常性相結(jié)合、更加突出經(jīng)常性，堅持務(wù)虛性與務(wù)實性相結(jié)合、更加突出務(wù)實性，尤其教育主體始終堅持齊抓共管，開展了大量有聲勢、有影響的教育活動，黨員、干部、群眾積極參與，機關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村整體聯(lián)動，各個層面、各條戰(zhàn)線的廉潔氛圍逐步濃郁，反腐倡廉“大宣教”初步發(fā)揮出了廉潔教育的“大效應(yīng)”。

“廉者，民之表也;貪者，民之賤也?！边@句格言充分體現(xiàn)了清廉為官與社會風(fēng)尚的密切關(guān)系。廉潔教育的要害在于黨員干部的率先垂范，而基礎(chǔ)則在于全體社會成員廉潔意識的普遍提高。開展面向全社會、面向全體公民的廉潔教育，就是要將清廉純潔的先進文化理念與個人道德修養(yǎng)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、社會公德建設(shè)結(jié)合起來，在全社會營造有助于反腐倡廉的社會風(fēng)尚。每個公民既是廉潔教育的受眾，也是廉潔教育的主體。推進廉潔教育、營造廉潔氛圍，需要全社會的共同建設(shè)，需要全社會的積極參與。沒有全社會共同參與，反腐倡廉教育則只能成為一種“盆景教育”，一種“視窗教育”。

我們將乘著這次論壇的東風(fēng)，進一步深化對廉潔教育重要性、必要性的熟悉，開闊視野、辯證思考，以反腐倡廉“大宣教”格局為牢固抓手，以廉潔文化“六進”為堅強支撐，從加強對黨員干部的廉政教育、加強對全體公民的廉潔教育兩個層面著手，內(nèi)修拒腐防變防線、外營廉榮腐恥氛圍，使廉潔的理念深入人心，反腐倡廉的社會環(huán)境不斷改善。具體做到“三個實現(xiàn)”：

反腐倡廉教育定位實現(xiàn)新提升。反腐倡廉教育面向全黨全社會的時機已經(jīng)成熟。我們將充分熟悉有利條件，搶抓機遇，爭取領(lǐng)導(dǎo)，將面向全民的廉潔教育納入反腐倡廉源頭治理規(guī)劃，編制廉潔教育專題規(guī)劃、方案、內(nèi)容，明確目標、方法、步驟，自覺、系統(tǒng)地面向社會整體開展反腐倡廉教育。

篇7

我發(fā)言的題目是：內(nèi)修防線、外營氛圍，促進“大宣教”發(fā)揮“大效應(yīng)”。

實踐證明，健全完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，是反腐倡廉教育工作長期實踐的經(jīng)驗總結(jié)，是反腐倡廉教育工作深入發(fā)展的必然要求。這些年，市紀委、監(jiān)察局堅持依托“大宣教”格局，努力在求新、求實中拓展反腐倡廉教育的空間。創(chuàng)新教育機制，將“大宣教”格局納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強化了教育責(zé)任的落實;創(chuàng)新教育載體，創(chuàng)建了縣一級警示教育基地，創(chuàng)辦了互聯(lián)網(wǎng)廉政教育平臺，并創(chuàng)立了廣告街社區(qū)教育陣地;創(chuàng)新教育方法，堅持階段性與經(jīng)常性相結(jié)合、更加突出經(jīng)常性，堅持務(wù)虛性與務(wù)實性相結(jié)合、更加突出務(wù)實性，尤其教育主體始終堅持齊抓共管，開展了大量有聲勢、有影響的教育活動，黨員、干部、群眾積極參與，機關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村整體聯(lián)動，各個層面、各條戰(zhàn)線的廉潔氛圍逐步濃郁，反腐倡廉“大宣教”初步發(fā)揮出了廉潔教育的“大效應(yīng)”。

“廉者，民之表也;貪者，民之賤也?！边@句格言充分體現(xiàn)了清廉為官與社會風(fēng)尚的密切關(guān)系。廉潔教育的關(guān)鍵在于黨員干部的率先垂范，而基礎(chǔ)則在于全體社會成員廉潔意識的普遍提高。開展面向全社會、面向全體公民的廉潔教育，就是要將清廉純潔的先進文化理念與個人道德修養(yǎng)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、社會公德建設(shè)結(jié)合起來，在全社會營造有助于反腐倡廉的社會風(fēng)尚。每個公民既是廉潔教育的受眾，也是廉潔教育的主體。推進廉潔教育、營造廉潔氛圍，需要全社會的共同建設(shè)，需要全社會的積極參與。沒有全社會共同參與，反腐倡廉教育則只能成為一種“盆景教育”，一種“視窗教育”。

我們將乘著這次論壇的東風(fēng)，進一步深化對廉潔教育重要性、必要性的認識，開闊視野、辯證思考，以反腐倡廉“大宣教”格局為牢固抓手，以廉潔文化“六進”為堅強支撐，從加強對黨員干部的廉政教育、加強對全體公民的廉潔教育兩個層面著手，內(nèi)修拒腐防變防線、外營廉榮腐恥氛圍，使廉潔的理念深入人心，反腐倡廉的社會環(huán)境不斷改善。具體做到“三個實現(xiàn)”：

反腐倡廉教育定位實現(xiàn)新提升。反腐倡廉教育面向全黨全社會的時機已經(jīng)成熟。我們將充分認識有利條件，搶抓機遇，爭取領(lǐng)導(dǎo)，將面向全民的廉潔教育納入反腐倡廉源頭治理規(guī)劃，編制廉潔教育專題規(guī)劃、方案、內(nèi)容，明確目標、方法、步驟，自覺、系統(tǒng)地面向社會整體開展反腐倡廉教育。

篇8

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型廉潔文化，對豐富反腐倡廉先進文化勢在必行

學(xué)習(xí)型廉潔文化注重學(xué)習(xí)力，把學(xué)習(xí)作為反腐敗斗爭不竭的力量之源;突出文化力，遵循文化發(fā)展和建設(shè)的一般規(guī)律;堅持廉潔性，積極發(fā)揮廉潔文化在反腐倡廉中的重要作用。其內(nèi)涵包括了三個方面：一是營造“以廉為榮、以貪為恥”的健康向上的社會廉潔氛圍，這是學(xué)習(xí)型廉潔文化形成和發(fā)展的社會土壤。二是營造權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的公務(wù)廉潔氛圍，這是學(xué)習(xí)型廉潔文化的主體和核心。三是在不同形式的持續(xù)學(xué)習(xí)中，夫妻常吹廉潔“風(fēng)”、常念廉潔“經(jīng)”，父子之間常敲廉潔“鐘”，構(gòu)成家庭學(xué)習(xí)型廉潔文化。這三者相互聯(lián)系、相互滲透、相互作用。同時，它作為一種政治文化和觀念形態(tài)的價值體現(xiàn)，首先，反映了人們的廉潔價值觀，體現(xiàn)了個體的“經(jīng)濟性”和榮辱感;受諸多文化及政治、經(jīng)濟、法律、哲學(xué)、教育等因素的影響，推動人們在社會實踐中心理狀態(tài)與行為習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，反映了人們長期形成的文化觀念與歷史傳統(tǒng)及特有的指導(dǎo)思想、道德規(guī)范、人際倫理關(guān)系、傳統(tǒng)習(xí)慣和行為方式等廉潔精神和風(fēng)格;這種廉潔精神和風(fēng)格，有“人”和“物”兩方面，以“人”為主;“軟”和“硬”兼?zhèn)?，以“軟”為主?/p>

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型廉潔文化，對建立反腐倡廉長效機制勢在必行

反腐倡廉具有“潤物細無聲”的功能，但并不一定立竿見影，而是需要時間或長或短起潛移默化作用的過程。對此，必須建立健全長效機制，這是反腐敗的治本之策和必由之路;而長效機制持續(xù)存在的根本支撐，是建立健全反腐倡廉的制度和卓有成效的反腐倡廉教育，其中創(chuàng)建學(xué)習(xí)型廉潔文化將起事半功倍作用。

正常情況下，保證反腐倡廉取得實效的制度支撐，是建立以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點的反腐倡廉教育制度，使教育對象制度化;將黨員干部必須接受教育的內(nèi)容制度化，確保各方面的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在一定時期內(nèi)必須接受相關(guān)內(nèi)容的教育;述職述廉、廉政談話、任前談話、誡免談話、廉政承諾、廉政宣誓、黨委（黨組）理論中心組廉政學(xué)習(xí)和廉潔教育進學(xué)校、進家庭、進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)等教育形式制度化;建立紀委、組織、宣傳等相關(guān)部門組成為反腐倡廉工作提供保證的工作聯(lián)席會、溝通協(xié)調(diào)、工作例會等制度，使之形成反腐倡廉的強大合力;建立科學(xué)的考評考核和可行的激勵獎懲等相關(guān)的配套制度，以此將教育成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，進一步推動反腐倡廉教育工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。當(dāng)然，沒有健全、嚴密的規(guī)章制度無以成方圓，但不以學(xué)習(xí)為動力、缺少文化支撐的規(guī)章制度，就沒有生命力。

保證反腐倡廉連續(xù)性和取得實效的教育支撐，是通過不同形式的思想教育、黨性教育和不斷加強黨性鍛煉、道德修養(yǎng)，來增強意識，確保黨員干部抗得住誘惑，管得住小節(jié)，守得住清貧。但教育內(nèi)容要“實”增強針對性，應(yīng)根據(jù)不同崗位、不同人員、不同時段的苗頭性、傾向性問題，分類開展專項教育和典型教育;教育方式要“新”增強吸引力和說服力，注重發(fā)揮先進典型的示范引導(dǎo)作用，注重通過深刻剖析案例做到以案釋法、警鐘長鳴，增強教育的震撼力和感染力，提醒廣大黨員干部常思貪欲之害、常懷律己之心、常修為政之德，不斷筑牢思想道德防線;教育載體要“特”，以滿足人們的文化需求、豐富人們的精神生活、提高人們的道德修養(yǎng)為出發(fā)點和落腳點，將廉政文化與政治、經(jīng)濟及社會的內(nèi)在聯(lián)系相互作用，使反腐倡廉教育體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)新性，實現(xiàn)寓教于理、寓教于文、寓教于樂，增強反腐倡廉教育的吸引力、感染力和親和力;教育資源要“合”，要用好已有的獨特資源并挖掘傳統(tǒng)資源，本著實際、實效的原則用好其它的優(yōu)秀廉潔文化資源，發(fā)揮各類資源的教育優(yōu)勢，用理念引導(dǎo)人們的意識、用制度規(guī)范人們的行為、用教育疏導(dǎo)人們的習(xí)慣，使廉潔追求內(nèi)化于心、外化于行，不因小事而不究、不因小事而不追。

建立健全并有效落實反腐倡廉各種制度，開展不同形式的反腐倡廉教育，所應(yīng)體現(xiàn)的效果，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型廉潔文化的目的所在。如果把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型廉潔文化融入反腐倡廉長效機制，必將加速反腐倡廉長效機制的建立健全和有效落實，推動反腐敗斗爭不斷取得新的勝利。

三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型廉潔文化，對應(yīng)對反腐敗斗爭的復(fù)雜性、艱巨性和長期性勢在必行

目前，我國仍處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技文化水平還不高，法制和各方面的具體制度還不完善，再加上歷史上幾千年封建社會的殘余思想仍然存在;同時，社會主義市場經(jīng)濟體制和機制不健全、不完善，及工作中存在一些漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，給腐敗現(xiàn)象滋生以可乘之機，使有些地方、單位對黨員和干部的思想政治教育抓得不緊，拜金主義、享樂主義和極端個人主義在一部分黨員和干部中滋長。另外，對外開放極易使國外的腐朽思想和生活方式乘隙而入，西方敵對勢力一直在千方百計拉攏腐蝕我們內(nèi)部一些意志薄弱的干部。再一方面，隨著反腐敗斗爭的不斷深入，腐敗分子將不斷變換腐敗手段，使腐敗行為更加隱秘。這些都加大了我們反腐敗斗爭的難度，說明了反腐敗斗爭的艱巨性、復(fù)雜性、持續(xù)性和長期性。

篇9

Basic Ways to Build Anti-corruption Mechanisms of Vocational Colleges

WEI Huini

（Guangdong Polytechnic of Industry and Commerce， Guangzhou， Guangdong 510510）

Abstract Since the Eighteenth Party Meeting， anti-corruption work in promoting the process of continuous， made a series of achievements. Especially in promoting education reform and development， the CPC Central Committee has always adhere to honest government and combat corruption in a prominent position， the anti-corruption as a long-term arduous task complexity， has in promoting the healthy development of colleges and universities is very important meaning. At the same time to promote China's modernization drive also has a profound effect. This article analyzed on how to build anti-corruption mechanisms in Vocational Schools， hoping to establish a scientific and efficient anti-corruption mechanism.

Key words vocational college; anti-corruption; long-term mechanism

0 前言

近年來，我國反腐倡廉工作在不斷推進的過程中，面臨復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，這就需要我們加強對反腐倡廉工作的認識，才能真正地認識到反腐倡廉工作的復(fù)雜性和艱巨性，我們需要不斷將反腐倡廉工作推向深入，才能更好地推動我國高職院校的共同發(fā)展。同時，為了能夠更好地加強高職院校反腐倡廉工作的推進，本文就宣傳教育機制、風(fēng)險預(yù)警機制、創(chuàng)新管理制度、貫徹執(zhí)行機制、監(jiān)督檢查機制和責(zé)任追究機制等六個方面來逐步探索和構(gòu)建反腐倡廉長效機制的措施，以促進我國高職院校反腐倡廉工作取得更好的戰(zhàn)果。

1 加強反腐倡廉的宣傳建設(shè)

在新時期下，如何來推進我國反腐倡廉機制的建設(shè)，這就成為當(dāng)前高校領(lǐng)導(dǎo)者所必須要考慮的問題。只有切實注重自身的素質(zhì)，切實發(fā)揚宣傳教育機制的建設(shè)性作用。在高職院校中，我們必須不斷加強廉政文化建設(shè)，這是當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)工作的基本內(nèi)容，只有這樣，才能更好地為反腐倡廉建設(shè)工作提供良好的文化氛圍。為了進一步提升高職院校黨員的自律性，提升反腐工作的打擊力度， 這就必須要加強宣傳制度的建設(shè)。

首先，注意宣傳教育對象的確立。反腐倡廉教育對象從廣義上講，主要是指全體公民，而對于高職院校來說，在開展反腐倡廉工作時，一定要最大范圍地讓黨員干部接受教育，而針對重要部門、重點崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的人員，才能更加有效地防止干部腐敗，才能夠有效發(fā)揮好示范性作用，起到帶頭的作用。

其次，廉政教育、培訓(xùn)必須到位。我們要建立高職院校黨員干部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機制，切實推動我國反腐倡廉工作的開展。我們要安排專題學(xué)習(xí)，定期舉辦相應(yīng)的廉潔教育專題比賽，比如開展大學(xué)生“廉潔誠信”主題辯論賽，藝術(shù)美術(shù)作品比賽等多樣化手段進行宣傳教育，從而有效地加強對高職院校領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育，筆者認為，只有在高校中營造良好的反腐風(fēng)氣，加強對黨員干部的再教育，才能讓廣大高校黨員干部認識到反腐工作的重要性。使廉政教育取得應(yīng)有的效果。

最后，重新讓領(lǐng)導(dǎo)干部認識 “為公”和“為善”的關(guān)系，只有“為善”，才能真正“為公”，才能更好地處理手上的權(quán)力，同時不斷完善利益協(xié)調(diào)機制，努力堅持正確的利益導(dǎo)向。

現(xiàn)階段，我們也要認識到創(chuàng)新教育形式對反腐倡廉工作的重要性，既要利用傳統(tǒng)的宣傳教育形式：校園內(nèi)宣傳反腐倡廉工作的標語，或者在報紙、電視等媒體進行宣傳，也要利用新興的宣傳手段：通過網(wǎng)絡(luò)媒體――官方網(wǎng)站、微博、微信公眾號等，開設(shè)相應(yīng)的反腐專題欄目，這樣可以將反腐倡廉工作更加深入人心，有效地創(chuàng)新各種管理機制，建設(shè)相應(yīng)的反腐網(wǎng)絡(luò)平臺，讓廣大的黨員干部置身在全校師生的共同監(jiān)督下。

2 風(fēng)險預(yù)警機制的建設(shè)

風(fēng)險預(yù)警機制建設(shè)方面，主要是為了有效預(yù)防腐敗的發(fā)生，只有做好前期的思想認識工作，才能從源頭上遏制各種腐敗的產(chǎn)生。從現(xiàn)階段來看，構(gòu)建預(yù)防腐敗的思想機制，對于提升高職院校黨員干部的思想水平是非常有效的，有很多的干部都沒有認識到反腐倡廉工作的重要性，沒有將其與高職院校發(fā)展的中心任務(wù)同部署、同落實、同檢查，這樣就使得很多干部放松了自身思想的改造。而提前構(gòu)建良好的風(fēng)險預(yù)警機制，就是為了促使更多的黨員干部認識到反腐工作的重要性，進而能夠使得高職院校領(lǐng)導(dǎo)充分重視黨員干部的腐敗問題。讓高職院校各個部門能夠積極配合反腐工作的開展，促進各個社會力量參與到反腐工作中去，有利地促進反腐倡廉工作風(fēng)氣的形成，所以，只有逐步加強預(yù)防反腐工作的措施，將風(fēng)險預(yù)警機制和措施有效地結(jié)合在一起，才能最大程度發(fā)揮風(fēng)險預(yù)警機制的作用。在這一風(fēng)險預(yù)警機制的建設(shè)過程中，一定要積極探索預(yù)防腐敗工作的新規(guī)律，針對腐敗現(xiàn)象的新情況，采取有效的處理措施，同時，要想更好地建立一系列的反腐機制，只有在前期做好風(fēng)險評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并得到有效解決，并利用以院校公共權(quán)力運行機制為風(fēng)險預(yù)警機制的核心，科學(xué)設(shè)置各項風(fēng)險預(yù)警機制，建立更為廣泛科學(xué)的信息監(jiān)測和搜集機制，巧妙地運用各種現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，建立科學(xué)高效的風(fēng)險預(yù)警系統(tǒng)，才能更好地搜集各方面的動態(tài)信息，監(jiān)測可能發(fā)生的腐敗現(xiàn)象。同時，在另外一方面，如果有必要可以建立高職院校黨員信息分析和預(yù)警機制，深入分析高職院校黨員干部信息，進而判斷出黨員干部是否超出預(yù)警界點，根據(jù)相應(yīng)的規(guī)則制定是否發(fā)出預(yù)警警報。還要建立相應(yīng)的預(yù)警警報糾正機制，切實根據(jù)風(fēng)險預(yù)警評估報告得到黨員干部的風(fēng)險等級，對于違規(guī)傾向一定要及時發(fā)出預(yù)警警報和做出處理。若黨員干部有違規(guī)違紀行為時，可以交由院校相應(yīng)機關(guān)來啟動相應(yīng)的調(diào)查程序，并做出相應(yīng)的教育和懲處。

3 制度創(chuàng)新機制的設(shè)置

在當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)反腐工作在我國高職院校還處于探索階段，其制度化和規(guī)范化程度較低，所以，我們一定要加強對網(wǎng)絡(luò)反腐工作機制設(shè)立，不斷完善和健全網(wǎng)絡(luò)反腐工作機制。第一，不斷健全高職院校網(wǎng)絡(luò)反腐平臺，可以讓廣大師生通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表對教職工的看法。同時，為了能夠更好地加強高職院校的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷推進我國高職院校網(wǎng)絡(luò)舉報系統(tǒng)的運用，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)軟件服務(wù)，不斷加強對網(wǎng)絡(luò)舉報系統(tǒng)的管理，通過上述的目標實施，才能促進高職院校反腐工作的進行，第二，還要建立高職院校的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，一方面，高職院?？梢栽O(shè)置專人進行管理，只有這樣，才能更好地加強與舉報人之間的聯(lián)系，有效地對舉報信息進行核查，進而避免各種資源的浪費。第三，對網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控機制一定要進行不斷完善，從而建立更為科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)輿情采集機制。網(wǎng)絡(luò)反腐倡廉平臺要有專人負責(zé)情報的采集和整理，并辨別信息的真?zhèn)?，從而為案件提供全面的證據(jù)。第四，積極實施網(wǎng)絡(luò)反饋機制，針對廣大師生員工舉報的事件，做到事事有結(jié)果、件件有著落，并及時公布反腐工作的進展情況。第五，建立科學(xué)的反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)評價，有效地推動網(wǎng)絡(luò)反腐工作的有效進行。

4 逐步完善反腐倡廉工作的執(zhí)行機制

要想更好地促進反腐倡廉工作的進行，就必須逐步完善執(zhí)行機制的建設(shè)，通過深入調(diào)查和研究，定期展開校園聽證會、院系領(lǐng)導(dǎo)接待日等，加強校園干部的作風(fēng)調(diào)查，為了能夠更好貫徹和落實執(zhí)行機制，就必須不斷提升執(zhí)行機制的可行性。只有提升反腐倡廉工作執(zhí)行機制的可行性，才能達到相應(yīng)的效果。首先，最為重要是執(zhí)行制度的操作主體是否明確，明確指出操作的主體，尤其是對什么機構(gòu)、什么人來執(zhí)行相應(yīng)的制度等方面需明確。同時還要確保操作步驟連貫性，在程序運行過程中，一定要對制度的有序進行連貫操作。而對于反腐工作所要達到的目標，如何來進行實施各個環(huán)境，都要確立明確的目標。在操作方面，一定要注意操作不能僅僅是原則性和宏觀性要求，還要有明確性和科學(xué)性。只有這樣，才能有效推動高職院校反腐倡廉工作的有序進行。

5 監(jiān)督檢查機制的落實

為了能夠更好地促進反腐倡廉機制的落實，必須要改革監(jiān)督機構(gòu)的體制機制，逐步完善各種監(jiān)督機制，逐步強化高職院校的二級監(jiān)督，尤其是在重大項目的運作方面，一定要堅持事前、事中以及事后的監(jiān)督相結(jié)合。以高職院校的實訓(xùn)室建設(shè)為例，必須要在前期項目規(guī)劃和對招投標公司的考核中，加強高職院校紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督和管理，可以在項目的招標過程中，邀請院校領(lǐng)導(dǎo)、專家和企業(yè)人員共同參與這一活動。在實訓(xùn)室的建設(shè)中，一定要做到有據(jù)可依，任何涉及到建設(shè)項目的資金流動都要及時做好記錄。還要落實好黨務(wù)公開和校務(wù)公開制度，在“三重一大”的決策過程中一定要公開透明，接受全體師生的共同監(jiān)督，一方面，實施黨務(wù)公開和校務(wù)公開，這是為了能夠更好地推進學(xué)校民主政治建設(shè)過程，例如，在學(xué)校采購方面，公開的項目標準必須要讓師生感受到物品的性價比，在工程項目的招標過程中，可以讓師生更加清晰地了解到項目的面積和造價高低，只有這樣，才能更好構(gòu)建高職院校反腐倡廉長效機制。

6 實施責(zé)任追究制度

在反腐倡廉制度的建設(shè)過程中，為了更好地貫徹和落實反腐倡廉工作的成效，必須要建立監(jiān)督和責(zé)任追究制度，才能將高職院校黨員干部的權(quán)利和義務(wù)有機地結(jié)合在一起，例如，高職院校重大在建項目，為了能夠促進工程項目的竣工，必須將項目負責(zé)人和項目的質(zhì)量掛鉤。學(xué)校的監(jiān)督機構(gòu)對在決策和執(zhí)行環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的明顯失誤，或者是重大失誤一定要進行深入調(diào)查，及時對項目負責(zé)人提出質(zhì)詢，而當(dāng)事人必須在第一時間內(nèi)做出解釋，確保有責(zé)任的根據(jù)，根據(jù)權(quán)責(zé)統(tǒng)一的原則讓項目負責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。對責(zé)任人必須要做出公示，并且向上級部門反映情況，根據(jù)具體的情況對責(zé)任人做出相應(yīng)的處罰，只有這樣，才能有效地將權(quán)利和義務(wù)有機整合在一起，對反腐倡廉工作起到推動作用。

篇10

以紀念建國60周年為契機，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，著力推進我局廣大黨員干部作風(fēng)建設(shè)，切實加強反腐倡廉形勢宣傳教育，使黨風(fēng)教育工作更加貼近實際、貼近生活、推動環(huán)衛(wèi)反腐倡廉工作深入開展，我局在反腐倡廉宣傳月期間根據(jù)區(qū)紀委關(guān)于組織開展“以講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展系列教育活動”要求，召開了堅持廉政勤政，促進科學(xué)發(fā)展主題教育黨課報告會。

會議由黨總支書記**同志主持，局總支全體黨員和局機關(guān)所有人員參加，整個黨課報告會緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和貫徹陽光政府四項制度以及作風(fēng)建設(shè)教育活動，從環(huán)衛(wèi)突出的問題和環(huán)衛(wèi)發(fā)展要求出發(fā)，以廉政促勤政，加大宣傳教育工作力度，嚴肅黨的紀律，端正風(fēng)氣為主題。書記在黨課報告會中指出：要促進環(huán)衛(wèi)事業(yè)發(fā)展，必須全面推進黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨的建設(shè)工作的戰(zhàn)斗堡壘作用。同時，以科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，把握環(huán)衛(wèi)局整改思路，把整改的實質(zhì)、要求和目的，對參學(xué)人員進行了傳達。并就作風(fēng)建設(shè)提出在學(xué)習(xí)貫徹過程中，一是正確認識和科學(xué)判斷反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性；二是深刻理解和準確把握以完善懲防體系為重點加強反腐倡廉建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵；三是結(jié)合實際，深入推進反腐倡廉制度建設(shè)。

會后，書記要求：一是要統(tǒng)一認識，切實把推進反腐倡廉教育活動作為我局貫穿全年的一件大事來抓。各科室、各支部一定要從戰(zhàn)略的高度，充分認識加強反腐倡廉建設(shè)的重要性和必要性，切實把這項工作放在進一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀的總體要求中來認識、來推進，特別是各科室負責(zé)人和各支部黨小組成員要率先統(tǒng)一思想、提高認識，保證活動取得實效。二是要準確把握黨課報告提出的要求，切實把推進各項工作落到實處，各科室和各支部一定要重點學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面掌握，真正把思想和行動統(tǒng)一到局黨組的決策部署上來。三是要緊密結(jié)合實際，抓緊建立和完善反腐倡廉制度建設(shè)。要準確把握扎實推進懲治和預(yù)防腐敗體系的總體思路，深入進行調(diào)研，通過開展反腐倡廉制度建設(shè)推進環(huán)衛(wèi)各項工作，努力把我局反腐倡廉建設(shè)提高到一個新的水平。