導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

真是歲月如飛刀，刀刀催人笑，我已笑過(guò)了十個(gè)春夏秋冬。在家我是爺爺奶奶的小祖宗，是外公外婆的心肝小公主，天天是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，憑借著天生的好記性，學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)小成就，就仗勢(shì)凌人，傲視一切，還自得其樂(lè)，一直是孤芳自賞的直到一次寫(xiě)作后才發(fā)覺(jué)我是個(gè)失敗者。

那天，語(yǔ)文老師要我們寫(xiě)一個(gè)你最好的朋友，班上同學(xué)你寫(xiě)我，我寫(xiě)你的好不熱乎，可身為班干部的我卻沒(méi)人問(wèn)津，我心里感到非常的失落，帶著一股怨氣怏怏的回家，讓細(xì)心的老媽看出了端倪，就追問(wèn)我“小寶貝今天怎么不燦爛了啊，能有什么事讓我小寶貝如此的無(wú)精打采?。俊庇谑俏揖鸵豢跉獍呀裉斓脑箽馊陆o老媽聽(tīng)了，誰(shuí)知老媽聽(tīng)后便開(kāi)心的笑道 “啊，原來(lái)我寶貝長(zhǎng)大了啊，懂得需要朋友了啊，這是好事。但寶貝你要記住，人人都有自尊心，人人都需要被理解，遇到事情先要設(shè)身處地為他人著想，當(dāng)然要量力而行，權(quán)衡利弊，不能以小失大，任何時(shí)候都不能吝嗇你善意溫暖的微笑，因?yàn)槲⑿κ亲詈玫恼{(diào)料；同時(shí)作為一名小干部還要學(xué)會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)，如果別人是對(duì)的，你就要虛心聽(tīng)取，不要自以為是，這是你一個(gè)班干部必須做到的，懂嗎？”我聽(tīng)了似懂非懂，但心情不再郁悶了。

從那時(shí)起，我每天都自己整理書(shū)包，打掃房間，吃飯時(shí)還給長(zhǎng)輩悶夾菜呢，偶爾還幫他們敲敲背，捶捶腿，樂(lè)得他們各個(gè)眉開(kāi)眼笑，把我的小臉親得紅蘋(píng)果似的。在學(xué)校里我已不再咆哮公堂，怒斥同學(xué)了，每天早早到校，檢查衛(wèi)生，領(lǐng)讀，看到作業(yè)有困難的同學(xué)主動(dòng)耐心的講解給他們聽(tīng)，遇到矛盾時(shí)先檢討自己再微笑帶過(guò)同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，不再是盛氣凌人，也不再打小報(bào)告，盡量微笑解決，把大事化小，小事化無(wú)，讓老師也省心多了。放學(xué)后我自覺(jué)帶頭出黑板報(bào)，打掃教室，為班級(jí)爭(zhēng)流動(dòng)紅旗，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)完成課堂作業(yè)，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

真是一份耕耘一份收獲，現(xiàn)在每次班干部選舉同學(xué)們都力舉我，再碰到寫(xiě)人寫(xiě)事，我就是典型的代表了，最重要的是我朋友多了，開(kāi)心事也多了，我老是覺(jué)得天空比以前更藍(lán)了，空氣比以前更清新了，大地比以前更寬廣了，同學(xué)、老師、朋友、親人也都越來(lái)越親切，越來(lái)越聰明了。

我想這就是我們需要的快樂(lè)吧，快樂(lè)原來(lái)就這么簡(jiǎn)單，只要你肯付出，肯善待他人，肯微笑，你就能與同伴和諧相處，你就會(huì)得到快樂(lè)。我在成長(zhǎng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，我快樂(lè)成長(zhǎng)著。

篇2

大家好，今天我演講的題目是《我成長(zhǎng)，我快樂(lè)》。

光陰飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。彈指一揮間，我們已經(jīng)步入了花季，走過(guò)了人生十二，三個(gè)春秋。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)彷徨，有過(guò)難忘。但成長(zhǎng)之路永不會(huì)停下，我們?nèi)耘f要以積極向上的心態(tài)去看待前方，在成長(zhǎng)的路上，我們將與快樂(lè)同行。

——我在自信中成長(zhǎng)。

“自信是成功的第一秘決?！睈?ài)默生曾告訴我們成功的秘訣，這同時(shí)也是快樂(lè)的秘訣。自信為快樂(lè)之本，奮進(jìn)為快樂(lè)之源，在生活中，我們總希望得到快樂(lè)的垂青，但只有我們自己對(duì)自己有信心，別人才會(huì)對(duì)我們有信心；只有對(duì)自己充滿信心的人，才會(huì)笑對(duì)生活，才會(huì)感受到真正的快樂(lè)。

阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他創(chuàng)立了物理化學(xué)的理論橋梁。然而在年輕時(shí)，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，卻遭到了老師無(wú)情的諷刺。但這并沒(méi)有動(dòng)搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫(xiě)成學(xué)術(shù)論文，交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，結(jié)果又被否決。他沒(méi)有放棄，依舊堅(jiān)持自己的看法，并繼續(xù)豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

他心中有著無(wú)比的自信，正是這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己，不斷嘗試的樂(lè)趣。

——我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

從呀呀學(xué)語(yǔ)，對(duì)著拼音數(shù)讀香山紅葉，看天鵝白毛浮綠水，到今天捧讀詩(shī)書(shū)，駛?cè)胄踊ù河甑慕?，尋找李白青崖上的白鹿，渴飲王維松林間的清泉，拾掇江州司馬的青衫。從過(guò)去因熟背乘法口訣而得意，到今天在代數(shù)方程中探索，于幾何的變幻莫測(cè)中找尋歡樂(lè)。

“書(shū)中自有黃金屋”書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，寄予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中找到夢(mèng)的方向，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)

——我在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。

面對(duì)挑戰(zhàn)，有壓力，有緊張，也會(huì)有挫折，但帶給我們更多的是品嘗那份收獲時(shí)帶來(lái)的喜悅與快樂(lè)。初中是一個(gè)新的賽場(chǎng)，我在這里找到了新的對(duì)手，在挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)中磨銳鋒芒，以決心面對(duì)挑戰(zhàn)。在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，享受快樂(lè)。

同學(xué)們，會(huì)考即將來(lái)臨，我們即將面臨人生的第一次大挑戰(zhàn)，今后的旅途還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，今后的挑戰(zhàn)還有很多、很多。但人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘與坎坷，我們會(huì)勇敢地跨過(guò)生活中的一道道坎，不退縮。因?yàn)槲覀兿嘈牛汉谝惯^(guò)后，一定會(huì)有絢麗的朝陽(yáng)。風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹。我在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

篇3

今年八歲，身高140厘米，瓜子型的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆成熟的葡萄，一頭泛黃微微卷曲的秀發(fā)。大人們都說(shuō)她像《還珠格格》里的紫薇。你們知道這是誰(shuí)嗎？猜猜看，猜不出來(lái)吧？告訴你們，這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、天真的小姑娘。

我喜歡唱歌、跳舞。有一次，媽媽把妹妹接到我家來(lái)住，我們又是唱歌又是跳舞，很晚了，妹妹都睡著了，我還是覺(jué)得意猶未盡，悄悄的溜出被窩跳起舞來(lái)。我還喜歡幫助別人，我的好朋友劉蕊姣經(jīng)常到我來(lái)寫(xiě)作業(yè)，她不會(huì)的題我總是會(huì)很耐心的給她講解，她也會(huì)很客氣的謝謝我。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)有自己的缺點(diǎn)，我也不例外。我的缺點(diǎn)是太馬虎。經(jīng)常在做數(shù)學(xué)題時(shí)，把題都算對(duì)了，可一抄結(jié)果卻把數(shù)字抄錯(cuò)，所以媽媽經(jīng)常叫我“小馬虎”。

我有兩個(gè)理想，一個(gè)理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，為人們創(chuàng)造更多的幸福生活；另一個(gè)理想是當(dāng)一名音樂(lè)家，彈出世界上最美妙的音樂(lè)。

現(xiàn)在大家都認(rèn)識(shí)我了吧！文理附小三年級(jí)二班的田欣怡，希望你們都能和我做朋友。

篇4

成長(zhǎng)的故事就像一首歌，動(dòng)聽(tīng)迷人；成長(zhǎng)的故事是一棵棵好奇的小草，從地上探出頭來(lái)；是不斷涌出來(lái)的泉水，往外噴灑。成長(zhǎng)陪伴者我們學(xué)習(xí)，陪伴者我們一起勞動(dòng)。

曾經(jīng)的一次，下課了。我和幾個(gè)同學(xué)像箭一般沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)玩游戲。正當(dāng)我們玩得最痛快的時(shí)候，只聽(tīng)“咔——”的一聲，我不小心把同學(xué)的眼鏡給踩壞了。當(dāng)時(shí)，我心里很不安，呆呆的看著被踩壞的眼鏡，生怕他告狀。他一告狀，老師就會(huì)通知我的父母，那時(shí)的我心里滋味就不好受了。

我多么希望他不去告狀。我悄悄抬頭，看見(jiàn)他在微笑，我知道他并沒(méi)有告狀。他安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，你不是故意的，我不會(huì)告訴老師的。”

“謝謝你！”我今天真快樂(lè)，友誼讓我長(zhǎng)大了。

浙江溫州平陽(yáng)縣翰林水頭寫(xiě)作中心三年級(jí):白晉偉

篇5

書(shū)，是我們親密無(wú)間的朋友。它可以讓你更加聰慧，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一筆財(cái)富。書(shū)是我們忠實(shí)的伙伴。書(shū)可以告訴你學(xué)習(xí)、生活中的啟示，書(shū)可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著書(shū)，整個(gè)人都陶醉在書(shū)的情節(jié)中。

從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

三四歲的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽用她那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽(tīng)到丑小鴨因?yàn)槌舐恍∨笥褌兿訔?，不跟她玩耍，只有自己孤零零的一個(gè)人時(shí)，我心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，我用被子角輕輕的擦去流下的眼淚。但當(dāng)我聽(tīng)到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空中自由快樂(lè)的飛翔時(shí)，我又為它的幸運(yùn)而感到高興。

書(shū)，在我迷茫時(shí)給我指明道路，我的生活因?yàn)闀?shū)香而精彩。

上幼兒園的時(shí)候，我也因?yàn)樽x書(shū)而快樂(lè)。

長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我開(kāi)始認(rèn)字了。爸爸媽媽不讀給我聽(tīng)了，而是要我自己看，自己讀，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字。從此，我越來(lái)越珍惜書(shū)，越來(lái)越愛(ài)書(shū)了。我讀書(shū)的內(nèi)容不僅僅是以前的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《丑小鴨》……而是讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等書(shū)籍。

書(shū)，給了我一顆智慧的大腦。

俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書(shū)坐的船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！

篇6

大家好！我是五年級(jí)三班的辛騏。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如：說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在蔚藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我“結(jié)識(shí)”了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)里里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！

新學(xué)期，我們班級(jí)的書(shū)柜又更新了，又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書(shū)館”，一有空，我就會(huì)在書(shū)柜前轉(zhuǎn)悠，尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)。

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)三班的辛騏。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如：說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在蔚藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我“結(jié)識(shí)”了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書(shū)里里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！

新學(xué)期，我們班級(jí)的書(shū)柜又更新了，又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書(shū)館”，一有空，我就會(huì)在書(shū)柜前轉(zhuǎn)悠，尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)。

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！

篇7

小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多故事書(shū)，我一直纏著媽媽給我講故事，睡前聽(tīng)故事成了我一門(mén)必修課。灰姑娘的悲慘遭遇讓我淚流滿面，小紅帽的驚險(xiǎn)遭遇讓我心驚膽顫，美人魚(yú)的善良讓我不禁為她打抱不平……每個(gè)故事都讓我感同身受。

上了小學(xué)之后，媽媽就常常帶我去逛圖書(shū)城，讓我挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍。家里堆滿我的書(shū)，各種各樣的都有?，F(xiàn)在翻出來(lái)還真讓人懷念呢……

書(shū)籍像一位慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。在老師推薦的名著中，我最喜愛(ài)的就是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，要有頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然，給我許多道理的并不只有《魯賓遜漂流記》，還有很多很多……

書(shū)，美化了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的人生，給我搭建了一個(gè)天天向上的階梯。書(shū)，給我的血液里灌溉了精神養(yǎng)分，書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋里自在地暢游。書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

篇8

你們好！

我雖然是一名小學(xué)生，已經(jīng)12歲，是個(gè)大孩子了，即將邁進(jìn)初中的大門(mén)，可是，在你們的字典里，只能用一個(gè)“小”字來(lái)形容我，在你們眼里，我還是乳臭未干，什么都不懂，要依賴長(zhǎng)輩的小毛孩兒。

每當(dāng)我要向書(shū)架最高的地方取書(shū)，媽媽您總要阻止我，要不就是千叮嚀，萬(wàn)囑咐的；每當(dāng)我要嘗試著做一次飯，爸爸您連忙制止我的“大膽的舉動(dòng)”，大聲嚷嚷：“去，看書(shū)學(xué)習(xí)去！”我知道，你們?yōu)榱思遥瑸榱宋?，嘔心瀝血，不知疲憊的工作、打拼。讓我能夠好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我這個(gè)“淘氣包”讓你們付出了不少的心血和汗水，你們眼角的一絲皺紋為我而生，一絲銀發(fā)為我而白。感謝爸爸媽媽?zhuān)∧銈冃量嗔耍?/p>

媽媽?zhuān)矣泻芏鄾_動(dòng)的時(shí)候，作錯(cuò)過(guò)很多事，經(jīng)常惹您生氣，您盡量的包容我的過(guò)錯(cuò)。在我失敗，受挫折時(shí)，給予我鼓勵(lì)與信心，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，“失敗乃成功之母”，是我振奮起來(lái)的是您！媽媽?zhuān)悄菢拥奶蹛?ài)我。每天當(dāng)我走出家門(mén)時(shí)，您總是叮囑我：“路上小心！上課認(rèn)真聽(tīng)講！”我不懂您為什么總是要叮囑我，認(rèn)為您很煩，對(duì)我這不放心，那不放心，而現(xiàn)在這句“路上小心！上課認(rèn)真聽(tīng)講！”雖然是很簡(jiǎn)單的一句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的溫暖！還記得有一次，我無(wú)意中說(shuō)我想吃雞翅，您下了班冒著大雨還是給我買(mǎi)回來(lái)了，可您卻渾身都淋透了……我很感謝您，媽媽?zhuān)夷苊靼啄闼龅囊磺?。媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了！

爸爸，您每天都忙著在單位工作。回到家，還要給我輔導(dǎo)功課，講解難題，給我做香噴噴的晚飯，累的滿頭是汗。有時(shí)您沖我發(fā)火，訓(xùn)斥我，我不能理解，還埋怨為什么我要被批評(píng)。我還經(jīng)常跟您犟嘴，惹您生氣?，F(xiàn)在我明白了，我懂了爸爸！您是疼我，才會(huì)訓(xùn)斥我，批評(píng)我，您為我付出了太多太多，我現(xiàn)在懂了，我長(zhǎng)大了！

篇9

——給同齡人的一封信

親愛(ài)的張穎：

你好！

很高興認(rèn)識(shí)你并和你通信。我叫趙煜欣，是山西省臨汾市古縣城北小學(xué)的學(xué)生。希望我能成為你的好朋友。

從你的介紹中，知道你生活在人煙罕少的大山里，沒(méi)有高樓林立的繁華，沒(méi)有霓虹閃爍的熱鬧，卻自有青山綠水的靈秀，紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的，就是你的作文中所描繪的山林風(fēng)光、山村生活。你和城市里的小孩不同，你并沒(méi)有優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是你并沒(méi)有失去信心，依然認(rèn)真讀書(shū)，回報(bào)父母。我知道快樂(lè)的種子已播撒在你心中，在追逐夢(mèng)想的路上，快樂(lè)正在綻放！

我和你一樣，也有著屬于自己的快樂(lè)與煩惱。當(dāng)我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時(shí)，我多想擁有一個(gè)僻靜的角落，好讓自己的思想來(lái)一次默默的沉淀；當(dāng)我無(wú)奈地夾在無(wú)休止地你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我好想讓自己的腳步作一次長(zhǎng)長(zhǎng)的漫游……每當(dāng)我疲倦于重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活線路與節(jié)拍時(shí)，前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)驚喜，如漫長(zhǎng)的寒冬醞釀出的是生機(jī)盎然的春天；如酷熱的夏日過(guò)后，迎來(lái)的是芬芳醉人的秋果，于是一個(gè)個(gè)快樂(lè)點(diǎn)綴在我行走的路上，如一盞盞明燈伴我前行，催我?jiàn)^進(jìn)。

你問(wèn)我的愛(ài)好是什么？我的愛(ài)好是寫(xiě)作。寫(xiě)作讓我懂得了苦盡甘來(lái)的快樂(lè)，當(dāng)一次次的失敗換得一次成功，我的心中就被甜蜜占據(jù)。面對(duì)一張張獎(jiǎng)狀和一份份榮譽(yù)，我深感和你所寫(xiě)作文的差距，你的文字總是洋溢著樸實(shí)自然的氣息。而我寫(xiě)的作文往往充滿了如城市街燈般的華麗，卻少了那一份真情實(shí)感。從你的來(lái)信中，我仿佛看到了山里農(nóng)民拼命掙錢(qián)養(yǎng)家糊口的景象，你們山里人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，深深打動(dòng)了我！我手寫(xiě)我心，不以名累，不為利傾，何樂(lè)而不為？

此時(shí)此刻，我思緒萬(wàn)千……書(shū)信，是溝通城市和山林的橋梁；書(shū)信，是給予你我同樣快樂(lè)的一片藍(lán)天……同一片藍(lán)天下，我們潛心書(shū)信，我們盡情歌唱，我們熱愛(ài)生活，我們珍惜友誼……

祝

身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，快快樂(lè)樂(lè)！

篇10

我是一個(gè)追星女孩，已經(jīng)追了兩、三年星了，但是每次都是追著不一樣的明星。那么現(xiàn)在，我就來(lái)給大家講一下我的追星故事吧。

我第一次追星，應(yīng)該是在二年級(jí)的時(shí)候。還記得那時(shí)候，受我們班同學(xué)的影響，我開(kāi)始追迪麗熱巴了。剛開(kāi)始，我天天找她的照片，導(dǎo)致媽媽的手機(jī)空間被占了一大片。這樣下去不行啊，不僅導(dǎo)致媽媽的手機(jī)沒(méi)空間，最重要的還是——我還會(huì)被媽媽罵。二年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我就開(kāi)始買(mǎi)一些迪麗熱巴的周邊啊、海報(bào)啊，還有一些小卡之類(lèi)的東西，我有時(shí)候甚至還會(huì)打印出一些迪麗熱巴的美圖出來(lái)。可是，過(guò)了不久，這樣做又給我?guī)?lái)麻煩了。因?yàn)槲议L(zhǎng)期這樣買(mǎi)這些東西，導(dǎo)致了我的余額不夠了，然后我就再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)這些東西了。鄰近期末的時(shí)候，我就不追星了。不追星的生活持續(xù)到了放暑假的時(shí)候。那時(shí)候我開(kāi)始不喜歡迪麗熱巴了。

在我準(zhǔn)備要上三年級(jí)上冊(cè)的那個(gè)暑假中，我又喜歡上了鞠婧祎。這個(gè)明星啊，長(zhǎng)得特別的好看，還被網(wǎng)上稱為——四千年美女呢。為此作為她的粉絲的我，怎么可能不為她感到驕傲呢？因?yàn)槟菚r(shí)我在做手賬，所以經(jīng)常會(huì)做一些關(guān)于鞠婧祎的手賬。主要的內(nèi)容也是寫(xiě)一些她的代表作、簡(jiǎn)介、口號(hào)的東西。可是，喜歡鞠婧祎的時(shí)間非常短，到我正式踏入三年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始不喜歡她了。原因嘛，很簡(jiǎn)單，網(wǎng)上有很多網(wǎng)友，都說(shuō)她是整容的，還曝光過(guò)她呢。

三年級(jí)，我開(kāi)始喜歡NINE PERCENT了，但更團(tuán)偏于他們的隊(duì)長(zhǎng)蔡徐坤。我也不知道我為什么喜歡這個(gè)男團(tuán)，應(yīng)該就是看了《青春有你2》，看到了蔡PD(蔡徐坤)之后，就開(kāi)始喜歡他們了。關(guān)于蔡徐坤和NINE PERCENT的東西可就多了。第一個(gè)是我和媽媽出去逛街，買(mǎi)回來(lái)的一個(gè)蔡徐坤和NINE PERCENT的貼紙。接著是我生日的時(shí)候，我的friends們送我的蔡徐坤的手賬禮盒啊、海報(bào)啊、小卡啊一些東西。我們班也有很多女生喜歡NINE PERCENT的，所以我們會(huì)互送一些卡片、海報(bào)、周邊等一些東西。還會(huì)一起唱一下一些他們的歌。到了四年級(jí)，我還是依舊喜歡NINE PERCENT。但是，我現(xiàn)在團(tuán)偏黃明昊了。我會(huì)在網(wǎng)上搜集一些黃明昊的手寫(xiě)圖片，把它設(shè)成電腦桌面。我的微信現(xiàn)在也是黃明昊的哦。

這就是我的追星故事。