導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇防震減災(zāi)注意事項(xiàng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)與能力，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力，在縣教育局和地震局的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際舉行了招賢中心初中防震演練活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進(jìn)一步開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，有效地開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育，發(fā)動(dòng)廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，全面提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

二、目的要求：通過(guò)開(kāi)展形式多樣防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的社會(huì)氛圍，讓防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺(jué)的需要和行為。

三、活動(dòng)安排：在年秋新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，集中安排一周時(shí)間，開(kāi)展以“增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識(shí)，進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災(zāi)宣傳力度，認(rèn)真開(kāi)展校舍抗震安全排查，組織師生地震應(yīng)急疏散演練，提高全體師生防震減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生應(yīng)急自救自護(hù)能力。

1、加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識(shí)。結(jié)合9月份新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，通過(guò)加強(qiáng)地震科普知識(shí)教育（利用班會(huì)教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結(jié)合此次汶川抗震活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)）開(kāi)展校舍抗震安全排查。

2、開(kāi)設(shè)地震科普知識(shí)專(zhuān)欄，組織學(xué)生集中觀看防震減災(zāi)科普音像片；在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，分發(fā)《地震知識(shí)百問(wèn)百答》、《地震來(lái)了怎么辦》等地震科普讀本。

3、通過(guò)組織班會(huì)等活動(dòng)，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí)，讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。

4、組織疏散演練，增強(qiáng)應(yīng)急能力。制訂學(xué)校地震應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生地震應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。為了使得演練方案安全可行，我們對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。活動(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了大約20秒，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練，達(dá)到提高防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)自救的能力的目的。

5、結(jié)合組織“防震減災(zāi)”宣傳周活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任感，評(píng)選安全防護(hù)示范班。

各位領(lǐng)導(dǎo)，組織演練應(yīng)注意：

演練前成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好部署，做好分工。演練時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，又要通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。

1、向?qū)W生講解清楚演練的目的，以免家長(zhǎng)和社會(huì)中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。

2、正式演練前一天：通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)。

安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：

①在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，不要靠近窗口，以避免身體被砸。聽(tīng)到第一次警報(bào)響，要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避。注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

③整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

④疏散原則：

（1）以年級(jí)（樓層）為單位，疏散；

篇2

2021年學(xué)校防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)為主體，推動(dòng)幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長(zhǎng)和幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式：防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)活動(dòng)、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練

1、以班級(jí)班單位集體滲透防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、提高幼兒應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)很能力。

2、全園開(kāi)展應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。(防火、防震、防暴)

五、班級(jí)教育活動(dòng)內(nèi)容安排：

1、利用學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺(tái)風(fēng)、防洪水等安全知識(shí)。

2、結(jié)合健康活動(dòng)，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識(shí)。

3、利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。

4、參加全園內(nèi)逃生演練活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求：

1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳時(shí)形式多樣，講究實(shí)效、留有文字資料。

2、安全知識(shí)具體落實(shí)到每次安全活動(dòng)中。

3、班級(jí)宣傳與家長(zhǎng)結(jié)合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

2021年學(xué)校防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案

一、演練目的：

為了促進(jìn)地震應(yīng)急疏散演練工作安全、有序、有效地開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)，提高師生防范、自救、互救能力，使全校師生正確應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，熟悉逃生路線(xiàn)，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。

二、演練準(zhǔn)備：

1、使全體師生明確此次防震應(yīng)急疏散演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，班主任收集防震相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。教育學(xué)生做到： ①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對(duì)策。 ③積極自救，互幫互助。 ④聽(tīng)從指揮，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散。

3、演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

三、演練時(shí)間：

20xx年x月x日下午

四、演練組織機(jī)構(gòu)：

總指 揮：

 現(xiàn)場(chǎng)指揮：

五、工作小組分工及職責(zé)：

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任

職責(zé)：班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對(duì)學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全有序、快捷。撤離時(shí)做到：（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

2、宣傳小組：（拍照、攝像）

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的拍攝宣傳教育、宣傳報(bào)道圖片資料。

3、救護(hù)小組：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

六、演練要求：

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

七、疏散保護(hù)安排：

1．樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：

一樓出口：

二樓轉(zhuǎn)向臺(tái)：

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

2、報(bào)警小組：于負(fù)責(zé)用廣播報(bào)警。

3、計(jì)時(shí)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。

八、疏散管理：

1、疏散信號(hào)：

①第一次響鈴，全體老師到達(dá)目的地。班主任安全教育引導(dǎo)學(xué)生就地隱藏避險(xiǎn)。

②聽(tīng)到發(fā)出的報(bào)警聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散。

2、疏散路線(xiàn)：

班主任領(lǐng)隊(duì)，二樓學(xué)生按三、五、六順序依次靠樓道墻壁，快速、安全下樓，不爭(zhēng)、不搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踩踏事故。一樓學(xué)生從教室直接跑出。各班緊急疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn)，或安全場(chǎng)地。

3、集合地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

4、人員清點(diǎn)與報(bào)告：

班主任應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，保證全員安全撤離。如果沒(méi)有全到，就要去尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。各班清點(diǎn)完人數(shù)后要向總指揮報(bào)告撤離情況。

九、疏散前的注意事項(xiàng)：

1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。

3、樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

4、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理演練時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。

篇3

一、工作思路

牢固樹(shù)立“震情第一”的觀念，緊緊圍繞全縣的重點(diǎn)工作，切實(shí)加強(qiáng)地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震災(zāi)防御、緊急救援三大工作體系建設(shè)，有效提高全縣的地震監(jiān)測(cè)和應(yīng)急反應(yīng)能力，服務(wù)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。進(jìn)一步加大地震安全宣傳教育，完善地震災(zāi)害管理機(jī)制，依靠科技、法制、全社會(huì)力量，不斷提高綜合防震減災(zāi)能力，全力做好地震突發(fā)事件處置工作，切實(shí)保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、工作措施

（一）加強(qiáng)臺(tái)網(wǎng)維護(hù)管理，不斷提高地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)水平

強(qiáng)化措施，規(guī)范管理，提高觀測(cè)資料質(zhì)量。依托現(xiàn)有監(jiān)測(cè)手段進(jìn)行綜合分析，及時(shí)準(zhǔn)確地向市地震局報(bào)送監(jiān)測(cè)資料，定期向上級(jí)提出震情趨勢(shì)會(huì)商意見(jiàn)。報(bào)送電磁波資料300份，報(bào)送會(huì)商意見(jiàn)42份。及時(shí)掌握震情，對(duì)省市提出的震情預(yù)測(cè)意見(jiàn)及時(shí)報(bào)送縣委縣政府。加強(qiáng)臺(tái)網(wǎng)監(jiān)測(cè)管理，實(shí)行24小時(shí)震情值班，確保工作人員在崗、儀器設(shè)備正常、數(shù)據(jù)處理準(zhǔn)確，為地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)提供及時(shí)、準(zhǔn)確、連續(xù)、可靠的觀測(cè)數(shù)據(jù)。

（二）開(kāi)展地震科普知識(shí)宣傳，提高全民減災(zāi)意識(shí)

按照“積極、慎重、科學(xué)、有效”的原則，統(tǒng)籌宣傳資源，5月12日在縣城東大街、文化廣場(chǎng)舉行了防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，擺放地震科普知識(shí)版面20塊，懸掛防震減災(zāi)宣傳橫幅3個(gè)，發(fā)放地震知識(shí)讀本5000本、地震科普知識(shí)宣傳材料10000份。通過(guò)贈(zèng)送《防震減災(zāi)圖冊(cè)》、分發(fā)地震知識(shí)宣傳材料，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾防震減災(zāi)意識(shí)，全面提高全民防震避震、自救互救和地震災(zāi)害綜合防御能力。

（三）加強(qiáng)地震應(yīng)急演練，提高抗震自救能力

聯(lián)合縣消防中隊(duì)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東關(guān)小學(xué)等城區(qū)學(xué)校進(jìn)行應(yīng)急演練，制訂了較為科學(xué)的演練方案。演練前，對(duì)老師學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求師生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；演練中，各配合單位各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)；演練后，組織開(kāi)展討論，總結(jié)成績(jī)，尋找差距，不斷豐富地震災(zāi)害的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)。演練活動(dòng)是對(duì)我局《地震應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力。

（四）赴震區(qū)開(kāi)展調(diào)查工作

6月3日18時(shí)11分，在阿拉善盟阿拉善左旗(北緯37.99度，東經(jīng)103.56度)發(fā)生5.0級(jí)地震，震源深度15公里，我縣震感強(qiáng)烈，距我縣最近的居民點(diǎn)為南湖鎮(zhèn)南井村，直線(xiàn)距離約26公里。地震發(fā)生后，我局及時(shí)向縣委縣政府報(bào)告震情、第一時(shí)間派出現(xiàn)場(chǎng)工作隊(duì)赴震區(qū)開(kāi)展調(diào)查工作，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人員傷亡、房屋倒塌和財(cái)產(chǎn)損失情況。

（五）開(kāi)展“百村萬(wàn)戶(hù)大走訪大調(diào)研”活動(dòng)

縣委、縣政府“百村萬(wàn)戶(hù)大走訪大調(diào)研”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，縣地震局根據(jù)動(dòng)員會(huì)議精神，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，早部署、早安排、早啟動(dòng)、迅速成立“三同”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立工作組，精心制定活動(dòng)方案，并迅速進(jìn)駐重興鎮(zhèn)扎子溝村，正式拉開(kāi)以“送政策、訪民惰、辦實(shí)事、促發(fā)展”為主題的活動(dòng)序幕。飽含著對(duì)人民群眾的深情，采取召開(kāi)村民大會(huì)、座談會(huì)等方式，積極宣傳政策，按戶(hù)走訪、聯(lián)戶(hù)座談，將中央、省委、市委、縣委有關(guān)文件精神送到村干部手中，將強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策進(jìn)到農(nóng)戶(hù)家中。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的連續(xù)奮戰(zhàn)圓滿(mǎn)完成駐點(diǎn)村309戶(hù)的走訪民情工作。召開(kāi)駐點(diǎn)聯(lián)系村黨員干部和村民大會(huì)、座談會(huì)3次，填寫(xiě)調(diào)查表309份，送出《惠農(nóng)政策匯編》手冊(cè)309份，撰寫(xiě)民情日志近35篇，掌握了民情民意100余條，走訪調(diào)查入戶(hù)率達(dá)到100%。

（六）提升機(jī)關(guān)辦事效率，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)

認(rèn)真執(zhí)行依法行政各項(xiàng)制度，嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，無(wú)行政執(zhí)法錯(cuò)案發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制，積極協(xié)調(diào)處理案件，黨務(wù)、政務(wù)及時(shí)公開(kāi)，內(nèi)部財(cái)務(wù)管理規(guī)范，工作作風(fēng)扎實(shí)，辦事效率顯著提高，無(wú)工作作風(fēng)方面的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題發(fā)生。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，無(wú)違法違紀(jì)案件發(fā)生。

三、工作成效

（一）嚴(yán)格依法行政，履職能力進(jìn)一步提高

一是地震工作步入法治化軌道。貫徹實(shí)施防震減災(zāi)法律法規(guī)，推進(jìn)當(dāng)?shù)胤勒饻p災(zāi)法制建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范全縣地震行政許可工作，嚴(yán)格依法行政，以高度負(fù)責(zé)的精神把好建設(shè)工程的抗震設(shè)防關(guān)。逐步健全執(zhí)法隊(duì)伍，有計(jì)劃的開(kāi)展執(zhí)法人員培訓(xùn)，建立健全科學(xué)有效的防震減災(zāi)法規(guī)大眾教育機(jī)制。結(jié)合實(shí)際，先后制定了《縣十三五防震減災(zāi)規(guī)劃》、《縣地震災(zāi)害應(yīng)急處置操作手冊(cè)》等文件，進(jìn)一步明確了地震應(yīng)急工作流程，完善了地震應(yīng)急管理制度，落實(shí)了地震應(yīng)急工作職責(zé)，加速推進(jìn)了地震應(yīng)急工作法治化建設(shè)的進(jìn)程，縣鎮(zhèn)村三級(jí)干部和防震減災(zāi)成員單位應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的意識(shí)和能力進(jìn)一步提高。

二是地震工作組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)。縣防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組同縣抗震救災(zāi)指揮部為“一套班子，兩塊牌子”，縣和鎮(zhèn)都成立了防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。目前，民政、衛(wèi)生、消防等防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位基本建立應(yīng)急組室，地震應(yīng)急救援工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。全縣18個(gè)鎮(zhèn)配備防震減災(zāi)助理員，部分村社配備地震安全員。

三是地震規(guī)劃管理逐步完善。圍繞縣委、縣政府的中心工作，加強(qiáng)與省市地震工作對(duì)接，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)溝通，組織力量，全面科學(xué)地制定防震減災(zāi)規(guī)劃工作。加快探索縣級(jí)防震減災(zāi)工作管理新機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)縣鎮(zhèn)地震預(yù)測(cè)、減災(zāi)等基礎(chǔ)性工作，督促協(xié)調(diào)發(fā)改、規(guī)劃、建設(shè)、土地等部門(mén)切實(shí)把抗震設(shè)防要求和地震安全性評(píng)價(jià)工作納入基本建設(shè)管理程序。

四是地震災(zāi)害應(yīng)急基礎(chǔ)與災(zāi)情速報(bào)體系基本形成。對(duì)全縣中小學(xué)校舍地震安全排查鑒定工作進(jìn)行了排查，并組織多部門(mén)協(xié)同開(kāi)展了地質(zhì)災(zāi)害檢查、消防安全檢查等活動(dòng)，對(duì)學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場(chǎng)所及時(shí)開(kāi)展安全隱患排查，對(duì)重大基礎(chǔ)設(shè)施、生命線(xiàn)工程和次生災(zāi)害源進(jìn)行險(xiǎn)情排查。加大“三網(wǎng)一員”建設(shè)力度，健全縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)地震災(zāi)情速報(bào)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)各種應(yīng)急通訊設(shè)備、設(shè)施、通訊網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、管理和維護(hù)，進(jìn)一步完善地震災(zāi)情速報(bào)制度，規(guī)范災(zāi)情速報(bào)程序，確保及時(shí)快速上報(bào)震情與災(zāi)情、應(yīng)急與救援等動(dòng)態(tài)信息。目前，全縣鎮(zhèn)防震減災(zāi)助理員和村社地震安全員達(dá)60余人，專(zhuān)兼職地震災(zāi)情速報(bào)人員28人。

（二）把握震情趨勢(shì)，監(jiān)測(cè)預(yù)防救援能力不斷增強(qiáng)

一是地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)能力不斷提高。牢固樹(shù)立“震情第一”的觀念，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，嚴(yán)密監(jiān)視震情的發(fā)展變化，及時(shí)捕捉和研判前兆異常信息，積極開(kāi)展地震趨勢(shì)判定工作。積極推進(jìn)地震宏觀觀測(cè)網(wǎng)、地震災(zāi)情速報(bào)網(wǎng)和地震知識(shí)宣傳網(wǎng)建設(shè)，進(jìn)一步建立健全布局合理、職責(zé)明確、聯(lián)系緊密的地震群測(cè)群防網(wǎng)絡(luò)。

二是地震災(zāi)害預(yù)防能力不斷增強(qiáng)?？h抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員部門(mén)單位緊緊圍繞全縣重大建設(shè)項(xiàng)目，強(qiáng)化防御措施，做到“地下搞清楚，地上建結(jié)實(shí)”。推進(jìn)建設(shè)工程抗震設(shè)防監(jiān)管一體化，認(rèn)真貫徹落實(shí)《省地震安全性評(píng)價(jià)管理?xiàng)l例》和《市地震安全性評(píng)價(jià)管理辦法》，切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)作，密切配合，依法加強(qiáng)監(jiān)管，從源頭上把好建設(shè)工程抗震設(shè)防要求關(guān)，確保新建、改建、擴(kuò)建工程達(dá)到抗震設(shè)防要求。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場(chǎng)所抗震設(shè)防要求管理，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)重大建筑工程、生命線(xiàn)工程和易發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害的工程，以及交通、水利、電網(wǎng)設(shè)施等重大基礎(chǔ)設(shè)施的地震安全性評(píng)價(jià)管理工作，進(jìn)一步提高了抗震設(shè)防整體水平。全面推進(jìn)地震安全農(nóng)居示范工程建設(shè)，結(jié)合新農(nóng)村小康農(nóng)宅建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、危舊房改造、城中村改造、小城鎮(zhèn)建設(shè)等項(xiàng)目，加強(qiáng)在場(chǎng)地選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程實(shí)施等環(huán)節(jié)的抗震技術(shù)指導(dǎo)，提高農(nóng)村整體防震減災(zāi)能力，讓廣大農(nóng)民群眾看得見(jiàn)、學(xué)得會(huì)、受教育、得實(shí)惠。

三是地震應(yīng)急救援能力不斷加大。高度重視地震應(yīng)急工作，嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急值守和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。按照《縣地震應(yīng)急預(yù)案》的要求，全面落實(shí)和監(jiān)督檢查地震應(yīng)急預(yù)案要求的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)和推進(jìn)“三網(wǎng)一員”建設(shè)，落實(shí)人員和經(jīng)費(fèi)。切實(shí)加強(qiáng)震情監(jiān)測(cè)、短臨跟蹤和震情研判工作，加強(qiáng)應(yīng)急避難場(chǎng)所管理，進(jìn)一步完善使用功能，健全管理制度，確保應(yīng)急啟用正常。

（三）堅(jiān)持群測(cè)群防，社會(huì)防震減災(zāi)力量逐步形成

一是群測(cè)群防措施更加科學(xué)。積極動(dòng)員全社會(huì)力量參與對(duì)地震的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，因地制宜的開(kāi)展地震宏觀異常觀測(cè)，充分發(fā)揮群測(cè)群防在地震短臨預(yù)報(bào)、災(zāi)情信息報(bào)告和普及地震知識(shí)中的重要作用。在現(xiàn)有7個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，計(jì)劃新增4個(gè)觀測(cè)點(diǎn)。每個(gè)鎮(zhèn)確立了1名災(zāi)情速報(bào)聯(lián)絡(luò)員，篩選培訓(xùn)了10個(gè)宏觀監(jiān)測(cè)員，大范圍收集地震宏觀前兆異常信息，使防震減災(zāi)知識(shí)逐步深入人心，民眾的防震減災(zāi)意識(shí)普遍增強(qiáng)。

二是地震科普宣傳深入人心。堅(jiān)持以“科技三下鄉(xiāng)”、“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周等大型活動(dòng)為契機(jī)，以防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、示范基地、示范社區(qū)建設(shè)為抓手，不斷完善地震應(yīng)急科普宣傳教育體制機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展科普周、7.28地震紀(jì)念日、防災(zāi)減災(zāi)日、國(guó)際減災(zāi)日和12.4法制宣傳日等科普活動(dòng)，鼓勵(lì)地震科技人員參與科普創(chuàng)作，深入開(kāi)展應(yīng)急管理科普宣傳教育活動(dòng)，大力推進(jìn)防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救等應(yīng)急救援技能知識(shí)“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭”，進(jìn)一步提高了全社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)防范和災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力。

三是地震應(yīng)急隊(duì)伍發(fā)展壯大。結(jié)合實(shí)際，不斷完善了地震應(yīng)急救援工作隊(duì)伍建設(shè)。建立了地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)，依托縣消防緊急救援隊(duì)，組建了縣綜合應(yīng)急救援隊(duì)伍，督促民政、建設(shè)、衛(wèi)生、電力等成員單位成立了防震減災(zāi)工作隊(duì)，各鎮(zhèn)組建了以基干民兵為主的突發(fā)事件工作隊(duì)，基本形成了地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)為骨干和突擊力量，以搶險(xiǎn)救災(zāi)等專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)伍為基本力量，以企事業(yè)單位專(zhuān)兼職隊(duì)伍和志愿者為輔助力量的應(yīng)急救援隊(duì)伍體系。

（四）及早安排部署，地震突發(fā)事件處置科學(xué)合理

堅(jiān)持“超前謀劃，及早安排”的原則，修訂下發(fā)了《縣地震災(zāi)害應(yīng)急處置操作手冊(cè)》，出臺(tái)了《地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，科學(xué)合理的安排部署地震突發(fā)事件應(yīng)急工作。一是認(rèn)真做好隱患排查工作。以精準(zhǔn)扶貧工作為契機(jī)，與縣扶貧辦一道對(duì)全縣農(nóng)村住房進(jìn)行摸排，建立了農(nóng)村住房情況工作臺(tái)帳，對(duì)存在安全隱患的民居納入危房改造工程項(xiàng)目，有計(jì)劃地分步整改。二是抓好突發(fā)事件應(yīng)急演練。制定了地震災(zāi)害應(yīng)急演練方案，組織消防、公共衛(wèi)生、學(xué)校等方面的應(yīng)急演練3場(chǎng)次。通過(guò)預(yù)案演練增強(qiáng)了各應(yīng)急救援隊(duì)伍應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)處置能力，檢驗(yàn)了應(yīng)急聯(lián)動(dòng)和協(xié)調(diào)配合能力，熟悉了響應(yīng)程序，為應(yīng)對(duì)地震突發(fā)事件積累了“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)。三是加強(qiáng)地震應(yīng)急保障能力。按照“寧可備而不用，不可用時(shí)不備”的原則，購(gòu)置了發(fā)電機(jī)、GPS定位儀等設(shè)備，確定了以廣場(chǎng)、公園、學(xué)校操場(chǎng)、體育場(chǎng)等開(kāi)闊場(chǎng)地為主的應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所6個(gè)15萬(wàn)平方米，不斷提高防震減災(zāi)能力。

四、存在的問(wèn)題和2018年工作打算

我局在防震減災(zāi)工作上取得了一些成效，但仍還存在一些問(wèn)題和不足，主要是：一是廣大群眾的地震憂(yōu)患意識(shí)比較淡薄，群測(cè)群防工作力度需進(jìn)一步加大。二是專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量十分薄弱，工作人員少，而且來(lái)自不同的崗位，需要進(jìn)一步培訓(xùn)提高。三是工作經(jīng)費(fèi)十分緊張，地震應(yīng)急裝備的配置、保障物資的儲(chǔ)備、監(jiān)測(cè)設(shè)備的運(yùn)行和維護(hù)、日常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、防震減災(zāi)知識(shí)宣傳等工作受到一定的限制。對(duì)于以上問(wèn)題，我們將高度重視，在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

今后的地震工作，要認(rèn)真貫徹省市地震工作會(huì)議精神，緊緊圍繞率先建成小康社會(huì)的大局，服務(wù)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科學(xué)的開(kāi)展地震監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)、應(yīng)急救援等各項(xiàng)工作，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展提供保障。

一是抓好防震減災(zāi)法制工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》，開(kāi)展防震減災(zāi)法律法規(guī)教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和防震減災(zāi)成員單位應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的意識(shí)和指揮調(diào)度能力，提高全縣防震減災(zāi)法規(guī)大眾教育的普及率。

二是抓好地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)工作。做好地震監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)的建設(shè)和運(yùn)行、地震觀測(cè)數(shù)據(jù)的處理與匯交共享，做好地震群測(cè)群防的建設(shè)和運(yùn)行，抓好地震異常及時(shí)落實(shí)、上報(bào)，進(jìn)一步完善會(huì)商機(jī)制。

篇4

地震的概念

地震是一種使人類(lèi)文明毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，目前的地震預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)。但是，經(jīng)過(guò)幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”。為提高廣大群眾的防震減災(zāi)意識(shí)，掌握自救互救的技能，降低震災(zāi)損失，在群眾中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳。

地震發(fā)生的原因與分類(lèi)：地球內(nèi)部深層物質(zhì)的不斷運(yùn)動(dòng)和變化，促成地球表層，尤其是地殼的不斷運(yùn)動(dòng)變化，從而在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里，逐漸積累了巨大的能量。在地殼中某些脆弱的地帶，當(dāng)它承受不了巨大的應(yīng)力作用時(shí)，或者巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。

地震根據(jù)成因可分為：天然地震、誘發(fā)地震和人工地震，其中天然地震主要包括構(gòu)造地震、火山地震、塌陷地震。地震是經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。全世界每年發(fā)生地震約500萬(wàn)次，其中人們能感覺(jué)到的有5萬(wàn)多次，能造成破壞的有千余次，而七級(jí)以上能造成巨大災(zāi)害的地震約十幾次。

防震減災(zāi)系列科普知識(shí)2

地震的震級(jí)和烈度

震級(jí)，是地震大小的一種度量尺度。它是根據(jù)地震時(shí)釋放能量的多少來(lái)劃分的。地震越強(qiáng)，震級(jí)越大。烈度，是指地面及房屋等建筑物受地震破壞的程度。一次地震只有一個(gè)震級(jí)，同一個(gè)地震在不同的地區(qū)，烈度大小是不一樣的。距離震中近，破壞就大，烈度就高;距離震中遠(yuǎn)，破壞就小，烈度就低。烈度除與震級(jí)和震中距有關(guān)外，還與震源深度、地質(zhì)構(gòu)造、地下水分布和土質(zhì)條件、建筑物結(jié)構(gòu)及抗震性能等有關(guān)。

我國(guó)將地震烈度劃分為12度。按震級(jí)大小可把地震劃分為以下幾類(lèi)：有感地震，就是震中附近的人能夠感覺(jué)到的地震。微震，1級(jí)≤震級(jí)<3級(jí)的地震。破壞性地震，造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的地震。嚴(yán)重破壞性地震，造成嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，使災(zāi)區(qū)喪失或部分喪失自我恢復(fù)能力，需要國(guó)家采取相應(yīng)行動(dòng)的地震。震級(jí)每相差一級(jí)，其能量約相差30多倍。震級(jí)越大的地震，發(fā)生的次數(shù)越少;反之，震級(jí)越小的地震，發(fā)生的次數(shù)越多。

地震作為一種自然現(xiàn)象，它本身并不等同于地震災(zāi)害，地震只在一定條件下才造成災(zāi)害。地震波引起地面強(qiáng)烈振動(dòng)，造成建筑物倒塌或某些自然物崩塌(如山崩)，并由此危及人身安全和帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失，這是地震造成災(zāi)害最主要、也是最常見(jiàn)的原因。一般而言，中強(qiáng)以上地震便可造成破壞，但破壞的輕重還與震源深度、地震類(lèi)型、地震發(fā)生時(shí)間等多種因素有關(guān);另外，還與地震發(fā)生的地點(diǎn)有關(guān)。如果一次強(qiáng)烈地震發(fā)生在渺無(wú)人煙的高山或荒漠區(qū)，它對(duì)人類(lèi)便不會(huì)造成影響;而那些發(fā)生在人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的地震，則會(huì)造成嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。

防震減災(zāi)科普知識(shí)3

地震的前兆和預(yù)測(cè)

事實(shí)表明，破壞性地震發(fā)生前是有前兆的。這些前兆分為微觀前兆和宏觀前兆兩大類(lèi)。微觀前兆是指用儀器觀測(cè)到的地球物理、化學(xué)和地質(zhì)構(gòu)造等的微小變化。宏觀前兆是指由人的感官直接覺(jué)察到的各種前兆現(xiàn)象。那么，地震前會(huì)出現(xiàn)哪些宏觀前兆呢?

地下水的異常變化：水位、水量的反常變化，如天旱時(shí)節(jié)井水水位上升，泉水水量增加;豐水季節(jié)水位反而下降或泉水?dāng)嗔鳎袝r(shí)還出現(xiàn)井水自流、自噴等現(xiàn)象;水質(zhì)的變化，如井水、泉水等變色、變味、變渾等;水溫的變化，水溫超過(guò)正常變化范圍等等。

地聲與地光：地聲多數(shù)出現(xiàn)在臨震前或震時(shí)，但也有出現(xiàn)在震前幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的;聲音類(lèi)似于機(jī)器轟鳴聲、雷聲、狂風(fēng)呼嘯聲、石頭相互摩擦聲等。地光一般出現(xiàn)在臨震前或震時(shí)，也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時(shí)或更早的;形狀各異，有帶狀光、片形光、球狀光、火樣光、柱狀光等;顏色多呈紅、白、紫、橙等色。

自然界的變化十分復(fù)雜，各種異常現(xiàn)象出現(xiàn)的原因很多，并非都是地震前兆。因此，當(dāng)我們觀察地震宏觀前兆現(xiàn)象時(shí)，一定要注意識(shí)別真?zhèn)?，并及時(shí)報(bào)告地震部門(mén)。地震預(yù)報(bào)一般由省級(jí)人民政府，情況緊急時(shí)，可由市、縣人民政府48小時(shí)內(nèi)的臨震警報(bào)，并同時(shí)向上級(jí)報(bào)告。其它任何單位和個(gè)人都無(wú)權(quán)地震預(yù)報(bào)消息。那么，該怎樣識(shí)別地震謠傳呢？“預(yù)報(bào)”的地震震級(jí)很精確，發(fā)震時(shí)間、地點(diǎn)很具體的傳聞是謠傳；跨國(guó)地震預(yù)報(bào)是謠傳；地震小道消息是謠傳；凡帶有封建迷信色彩和離奇古怪傳說(shuō)的地震傳聞更是謠傳。對(duì)待地震謠傳，應(yīng)做到不相信、不傳播、及時(shí)報(bào)告。

防震減災(zāi)科普知識(shí)4

根據(jù)指導(dǎo)做好家庭防震準(zhǔn)備

在地震危險(xiǎn)區(qū)、多震區(qū)、已地震預(yù)報(bào)地區(qū)的居民須制定家庭防震計(jì)劃，根據(jù)政府或有關(guān)部門(mén)的防震要求，準(zhǔn)備食品和飲料。其間，要看一看自家住房是怎樣的，有沒(méi)有不利抗震的地方？摸清周?chē)h(huán)境的情況。住房的建造質(zhì)量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤離。女兒墻、高門(mén)臉等笨重的裝飾物品應(yīng)拆掉，合理放置家具、物品，把墻上的懸掛物取下來(lái)或固定住，防止掉下來(lái)傷人，清理雜物，讓門(mén)口、樓道暢通，把牢固的家具下騰空，以備震時(shí)藏身。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具，防止傾倒砸人。家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。陽(yáng)臺(tái)護(hù)墻要清理，花盆雜物拿下來(lái)。準(zhǔn)備好必要的防震物品，進(jìn)行家庭防震演練，可以準(zhǔn)備一個(gè)家庭震包，放在便于取到處。

防震減災(zāi)科普知識(shí)5

地震發(fā)生時(shí)的基本注意事項(xiàng)

地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。大多數(shù)地震是有感或輕度破壞地震，所以遇震時(shí)一定要鎮(zhèn)靜。地震發(fā)生時(shí)是跑還是躲，我國(guó)多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開(kāi)間小、有支撐的地方，室處開(kāi)闊、安全的地方。身體應(yīng)采取的姿勢(shì)是：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

如果地震發(fā)生時(shí)在房屋里，要趕快選擇到安全的地方，如躲到書(shū)桌、工作臺(tái)、床底下。單元樓內(nèi)，可選擇開(kāi)間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對(duì)于戶(hù)外開(kāi)闊、住平房的人，震時(shí)可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶(hù)外，來(lái)不及時(shí)，最好在室內(nèi)避震，要注意遠(yuǎn)離窗戶(hù)，趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。一般來(lái)說(shuō)，不要跑出建筑物，最好就近找個(gè)安全處躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉著離開(kāi)。

需要注意，地震時(shí)，門(mén)框會(huì)因變形而打不開(kāi)，所以在防震期間，最好不要關(guān)門(mén)。夜間地震時(shí)，要爭(zhēng)分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移，不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時(shí)間，如有可能，要立即拉斷電源，關(guān)閉煤氣，熄滅明火。照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。

防震減災(zāi)科普知識(shí)6

地震中被埋壓怎么辦？

地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周?chē)质且黄岷冢挥袠O小的空間，一定不要驚慌，要沉著，樹(shù)立生存的信心，千方百計(jì)保護(hù)自己，相信會(huì)有人來(lái)救援。地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。

首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開(kāi)頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體；擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。

如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，要盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要想法包扎，避免流血過(guò)多。

如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng)，救援人員未到，或者沒(méi)有聽(tīng)到呼救信號(hào)，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水并節(jié)約使用。

震后，外界救災(zāi)隊(duì)伍不可能立即趕到救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，在這種情況下，為使更多被埋壓在廢墟下的人員，獲得寶貴的生命，災(zāi)區(qū)群眾積極投入互救，是減輕人員傷亡最及時(shí)、最有效的辦法，也體現(xiàn)了"救人于危難之中"的崇高美德。據(jù)有關(guān)資料顯示，震后20分鐘獲救的救活率達(dá)98%以上，震后一小時(shí)獲救的救活率下降到63%，震后2小時(shí)還無(wú)法獲救的人員中，窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是窒息死亡，如能及時(shí)救助，是完全可以獲得生命的。在施救時(shí)，要先將被埋壓人員的頭部，從廢墟中暴露出來(lái)，清除口鼻內(nèi)的塵土，以保證其呼吸暢通，對(duì)于傷害嚴(yán)重，不能自行離開(kāi)埋壓處的人員，應(yīng)該設(shè)法小心地清除其身上和周?chē)穆駢何?，再將被埋壓人員抬出廢墟，切忌強(qiáng)拉硬拖。對(duì)饑渴、受傷、窒息較嚴(yán)重，埋壓時(shí)間又較長(zhǎng)的人員，被救出后要用深色布料蒙上眼睛，避免強(qiáng)光刺激，對(duì)傷者，根據(jù)受傷輕重，采取包扎或送醫(yī)療點(diǎn)搶救治療。

防震減災(zāi)科普知識(shí)7

教育部門(mén)震前應(yīng)做好防震工作？

篇5

老師、同學(xué)們，大家上午好！

在2019年新春開(kāi)學(xué)之初，我校利用今天上午的這個(gè)時(shí)間，再次開(kāi)展全校師生的緊急疏散演練活動(dòng)，這是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)老師統(tǒng)一部署和要求下進(jìn)行的一次非常有重要意義的教育活動(dòng)。本次活動(dòng)其目的，就是要使全校師生更深入地了解逃生自救知識(shí)，熟悉逃生疏散路線(xiàn)，切實(shí)樹(shù)立起防震意識(shí)，提高自救互救能力，在遇到地震、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)能夠撤離有序，行動(dòng)迅速，臨危不亂，從容應(yīng)對(duì)。

在進(jìn)行應(yīng)急演練前，學(xué)校組織相關(guān)各部門(mén)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急演練預(yù)案，同時(shí)組織各班級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，強(qiáng)調(diào)本次演練過(guò)程中的注意事項(xiàng)。此次活動(dòng)效果良好，總結(jié)如下：

本次消防應(yīng)急疏散演練取得了圓滿(mǎn)成功。全校師生從現(xiàn)場(chǎng)指揮發(fā)出指令、消防警報(bào)響起，從教室安全撤離至操場(chǎng)歷時(shí)6分48秒，活動(dòng)安全文明、緊張有序，全體師生的消防安全意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，應(yīng)急逃生技能進(jìn)一步提高。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。那么本次活動(dòng)存在一些不足之處，例如，在疏散的過(guò)程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。少部分學(xué)生在疏散過(guò)程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。各別班級(jí)在哨聲未響之前就跑出教室，還有一些班級(jí)對(duì)疏散路線(xiàn)不熟悉。

篇6

捫心自問(wèn)　防災(zāi)意識(shí)差

問(wèn):侯主任,您十年來(lái)16次出征救援,作為知名的救援專(zhuān)家,就您所了解的目前我國(guó)經(jīng)常出現(xiàn)的災(zāi)害有哪些?我國(guó)民眾對(duì)防災(zāi)常識(shí)的認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀是怎樣的?

侯主任:我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類(lèi)多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。災(zāi)害一般包括地震、雪災(zāi)、水災(zāi)、干旱、滑坡、泥石流、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、火災(zāi)、交通事故、傳染病疫情等等。

其實(shí)捫心自問(wèn),我們每個(gè)人的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)都不強(qiáng),我國(guó)民眾減災(zāi)防災(zāi)常識(shí)的普及現(xiàn)狀,更是令人擔(dān)憂(yōu)。中國(guó)地震災(zāi)害防御中心主辦的《防災(zāi)博覽》,介紹了對(duì)汶川震區(qū)中小學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)進(jìn)行的一次實(shí)地調(diào)查。調(diào)查顯示,70%的學(xué)生沒(méi)有接受過(guò)防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,而高達(dá)85%的受訪者表示不會(huì)主動(dòng)閱讀有關(guān)防震減災(zāi)知識(shí)的書(shū)籍。接受過(guò)地震逃生訓(xùn)練的受訪者僅占30%,知道地震有相關(guān)前兆的僅占35%,不能熟練靈活運(yùn)用防震知識(shí)的占到了90%。這些數(shù)據(jù)表明了汶川地震災(zāi)區(qū)廣大中小學(xué)生很少能接受到防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,對(duì)防震減災(zāi)科普知識(shí)掌握得不夠充分。

其他大城市的調(diào)查也不容樂(lè)觀。對(duì)地震時(shí)的自救方法,民眾了解程度并不高,知道在地震時(shí)尋找藏身處的占10%,知道可以暫避到洗手間等開(kāi)間小的地方的占30%,知道應(yīng)該遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)的占60%,知道地震被埋時(shí)要保存體力的僅占25%。對(duì)地震發(fā)生后應(yīng)盡量遠(yuǎn)離玻璃幕墻、變壓器等危險(xiǎn)場(chǎng)所,最大限度的保護(hù)頭頸、眼睛、掩住口鼻等避震基本防護(hù)知識(shí)的,就有24%～40%的受訪者表示不知道。

問(wèn):日本也是一個(gè)地震多發(fā)國(guó),我們與他們相比存在怎樣的差距?他們?cè)跍p災(zāi)教育方面有哪些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方呢?

侯主任:1946年12月21日,日本西部發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,死亡僅1443人,我們的汶川8.0級(jí)地震死亡8萬(wàn)人,日本地震造成的傷亡數(shù)字形成鮮明對(duì)比(當(dāng)然兩國(guó)人口居住密度也有差別),但其中主要是因?yàn)槿毡镜慕ㄖ浅?jiān)固和抗震,這一點(diǎn)是不容否認(rèn)的。日本政府根據(jù)其地震多發(fā)的地理特征,強(qiáng)調(diào)了建筑質(zhì)量要在8級(jí)以上抗震水平,地震僅僅造成極少部分建筑倒塌,很少因樓房倒塌而造成人員傷亡,死亡事故都是在戶(hù)外發(fā)生的或遭遇山體滑坡,或被滾石擊中身亡。同時(shí)地震預(yù)警系統(tǒng)發(fā)揮了積極的作用,日本地震局提前十秒成功預(yù)報(bào)地震信息,使居民能夠在短暫的時(shí)間內(nèi)逃生。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展有個(gè)過(guò)程,以前經(jīng)濟(jì)條件差不允許,現(xiàn)在我們應(yīng)該在建筑的抗震能力和預(yù)報(bào)信息上下工夫了。我國(guó)對(duì)建筑的抗震要求是:“小震不壞,中震可修、大震不倒?！?/p>

此外,日本是個(gè)憂(yōu)患意識(shí)極強(qiáng)的國(guó)家,日本人有著很強(qiáng)的預(yù)防災(zāi)害的意識(shí),從政府到普通民眾都非常注重防震減災(zāi)工作。日本人從幼兒園起就開(kāi)始接受防災(zāi)常識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練,小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)都有這類(lèi)的教育或課程,而我們?cè)S多學(xué)校卻把避災(zāi)教育的課時(shí)用來(lái)補(bǔ)那些考試升學(xué)需要的科目了,甚至有的學(xué)校根本就沒(méi)有安排相關(guān)的課程。日本的各個(gè)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、企事業(yè)單位每年也都有一次防災(zāi)訓(xùn)練。電視臺(tái)、街道、社區(qū)也有防災(zāi)宣傳專(zhuān)題活動(dòng)、節(jié)目等。政府經(jīng)常向社會(huì)公眾宣傳地震注意事項(xiàng)、自救互救常識(shí),并要求備好應(yīng)急物品及儲(chǔ)備物品,做到有備無(wú)患,這些都非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。

問(wèn):所謂的應(yīng)急物品及儲(chǔ)備物品主要包括哪些東西?

侯主任:在日本每個(gè)家庭中的每個(gè)人都有一個(gè)地震急救包,里面有最重要的六樣應(yīng)急物品:橡膠指墊的棉手套、應(yīng)急食品、清水、蠟燭及火柴、保溫雨衣、可以扯成繩子的強(qiáng)力尼龍包。更高級(jí)的急救包還有收音機(jī)、哨子、維生素片、存折、保溫毯、手機(jī)和充電器,不需要火和電只要有水就可以加熱的速食食品等。這些急救包一般放在睡床下邊,并且這個(gè)急救包的背面寫(xiě)的是“MADE IN CHINA”(中國(guó)制造),可在我們中國(guó)人的家庭里卻很難發(fā)現(xiàn)這樣的急救包。

儲(chǔ)備物品則有飲用水(每人3公升,3天的量)、食品(不需要烹調(diào)的緊急食品3天的量)、衣服、纜繩等等。

災(zāi)難猛于虎　防災(zāi)要有道

問(wèn):請(qǐng)您談?wù)劚容^常見(jiàn)的兩種災(zāi)害,如地震和火災(zāi)發(fā)生時(shí)人們?cè)撊绾芜M(jìn)行簡(jiǎn)單自救?

侯主任:地震時(shí)若在平房首先打開(kāi)房門(mén),迅速撤離;切忌乘電梯,如果是住在樓房的一、二層應(yīng)第一時(shí)間跑出去,如果在三層以上的樓房里要躲在承重墻拐角(墻根)或廁所、儲(chǔ)藏室等有管道、跨度小的房間或床下桌子下,不要去廚房,以防管道斷裂燃?xì)庵卸?。如果在公共?chǎng)所,要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)人員指揮,切忌跳樓或慌亂擁擠,在影劇院、體育館要就地趴下或趴在排椅下,商場(chǎng)、書(shū)店、展覽館、地鐵等處要靠近結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、柱子邊或內(nèi)墻角,用手或其他東西護(hù)住頭。

一旦地震時(shí)被埋壓后要鎮(zhèn)靜,保存體力,要有信心,在被困的小范圍內(nèi),把情況搞清楚。震后往往會(huì)有好多次余震,要?jiǎng)?chuàng)造條件避免再次的危險(xiǎn)。可以用手邊兒現(xiàn)有的東西敲擊以發(fā)出聲音,外面的探測(cè)儀可以搜尋到聲音。如果遇到煤氣及其他毒氣時(shí),設(shè)法用濕毛巾捂住口鼻,如果受傷要自行包扎。尋找水源無(wú)望時(shí),自己的尿液也是可以救命的。

火災(zāi):往往在火災(zāi)中喪生的人,并不是被火燒死的,而是被濃煙窒息而嗆死的,所以科學(xué)地躲避顯得尤為重要。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持冷靜:(1)用水浸濕毛巾、手帕或衣服捂住嘴鼻,彎腰或趴在地上迅速逃離火場(chǎng);(2)如果在樓上房?jī)?nèi),樓梯通道和門(mén)已被火封住無(wú)法逃生時(shí),應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,用繩子或把被單撕成條結(jié)成長(zhǎng)帶(最好用水浸濕),一端系在身上,另一端在房?jī)?nèi)找個(gè)固定點(diǎn)系好拴牢,然后從窗臺(tái)爬出,拉著繩子或布條順墻而下,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地,千萬(wàn)不要在慌亂驚恐中輕易跳樓;(3)如果室內(nèi)有水源,可用浸濕后的被子蒙住門(mén)窗,以阻擋火勢(shì)闖入,等待消防隊(duì)員或群眾救援;(4)在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道,并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障;(5)如身上衣物著火,可以迅速脫掉衣物,或者就地滾動(dòng),以身體壓滅火焰,條件允許的情況下還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中,將身上的火熄滅,總之要盡量減少身體燒傷面積,減輕燒傷程度。

問(wèn):大家都知道,火警電話(huà)是119,那么發(fā)生火災(zāi)后,該如何撥打“119”呢?

侯主任:撥打“119”火警電話(huà)時(shí)要沉著、不要慌亂,

要把話(huà)講清楚。要說(shuō)清發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn),是哪條街、多少號(hào),附近有什么大的建筑標(biāo)志、起火是什么部位以及報(bào)警人的姓名、聯(lián)系電話(huà)等。打完電話(huà)后,最好自己或叫其他人到附近路上等待,引導(dǎo)消防車(chē)到火場(chǎng)撲救。

居安思?！∮袀錈o(wú)患

問(wèn):為什么說(shuō)災(zāi)前充分預(yù)防,災(zāi)后科學(xué)自救,應(yīng)該成為每個(gè)社會(huì)成員必須具備的素質(zhì)和能力?

侯主任:1989年,聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)將每年10月的第二個(gè)星期三確定為“國(guó)際減災(zāi)日”,旨在喚起國(guó)際社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視。世界上許多國(guó)家也都設(shè)立本國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)主題日,其目的就是有針對(duì)性地推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)教育工作。

其實(shí)災(zāi)難距離我們很近,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)……在氣候變暖的背景下,目前全球正處于極端天氣氣候事件的頻發(fā)期。地震預(yù)報(bào)作為世界性難題,在目前科學(xué)技術(shù)水平尚未取得明顯突破的情況下,任何國(guó)家要想準(zhǔn)確預(yù)報(bào)都是不可能的一件事。盡管避災(zāi)常識(shí)已說(shuō)’過(guò)多次,但是大家的印象并不是很清楚,其實(shí)說(shuō)多少次都不為過(guò),我國(guó)民眾這方面的意識(shí)不強(qiáng),尤其是與歐美及亞洲的一些發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)相比,差得很遠(yuǎn),我國(guó)人口眾多,這方面的教育很欠缺,再加上某些地區(qū)建筑設(shè)施條件差,因此,反復(fù)強(qiáng)化避災(zāi)常識(shí)十分必要。

有句話(huà)叫“居安思危,有備無(wú)患”,醫(yī)學(xué)上提倡治未病,救援醫(yī)學(xué)也提倡在正常安全的生活里,把一切最有效的準(zhǔn)備,做在災(zāi)難未降臨之前。用科學(xué)的方法來(lái)防災(zāi)減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。對(duì)生命的尊重和珍視是人類(lèi)社會(huì)永遠(yuǎn)不變的追求。我們要對(duì)每一個(gè)生命負(fù)責(zé),通過(guò)各種辦法,增強(qiáng)公眾的公共安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和避災(zāi)自救意識(shí),使公眾能夠掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧。災(zāi)難來(lái)臨,最及時(shí)有效的辦法是進(jìn)行科學(xué)的自救,把災(zāi)害和損失降到最低。讓減災(zāi)常識(shí)深入人心,讓“防災(zāi)減災(zāi)成為日常生活的一部分,每一次你都準(zhǔn)備好了嗎?”成為公民的生活常識(shí)和生活意識(shí),成為公民的一種生活能力和素質(zhì),這是我們救援人員發(fā)自?xún)?nèi)心的祈盼和心愿。

災(zāi)害無(wú)情　人間有愛(ài)

問(wèn):在多次實(shí)戰(zhàn)救援行動(dòng)中,哪些經(jīng)歷讓您終生難忘?

侯主任:每一次災(zāi)難都慘烈,每一次救援都難忘。最險(xiǎn)的是印尼海嘯,沒(méi)有任何保障,通訊、交通等等一切都處在癱瘓之中,存在許許多多的無(wú)法預(yù)想的險(xiǎn)情;最慘的是汶川地震,面對(duì)著用白布裹好的一排排死難的同胞,心靈簡(jiǎn)直難以承受……最悲痛是海地地震,中國(guó)駐海地維和防暴隊(duì)有8人被埋。我和隊(duì)友們經(jīng)過(guò)20多個(gè)小時(shí)的飛行,終于抵達(dá)太子港機(jī)場(chǎng),但卻無(wú)法降落,我們直接從七米多高的地方跳下,40攝氏度的高溫、24小時(shí)不間斷搜救,可是大災(zāi)無(wú)情,我們還是沒(méi)能挽救同胞的生命。

問(wèn):這次玉樹(shù)救援有哪些人和事最讓您感動(dòng)?

侯主任:在玉樹(shù)救援時(shí),高原反應(yīng)很?chē)?yán)重,我們前三天沒(méi)有時(shí)間搞吃的,吃一塊壓縮干糧,節(jié)約時(shí)間抗震救災(zāi)。一個(gè)藏族老媽媽讓她的小孫子,每天用一個(gè)從廢墟中揀出來(lái)很舊的暖壺給我們送來(lái)熱騰騰的開(kāi)水,男孩的父母都在地震中喪生了,他和奶奶被我們救治,她是讓孫子記住,是武警救援隊(duì)救了他們!在救援期間喝熱水是一種非常奢侈的享受,尤其是到晚上零下幾度,喝上幾口熱水是非常的幸福,我們從內(nèi)心感到非常的溫暖。我們撤離的時(shí)候,在緊張忙亂中抽出一點(diǎn)時(shí)間,到災(zāi)民帳篷中跟他和奶奶告別,可惜他們已轉(zhuǎn)移到新的地方,由于時(shí)間緊急,不能再去尋找他們,未能如愿。這樣的故事,很多很多……

問(wèn):您一次次趕赴救災(zāi)一線(xiàn),看到了那么多在災(zāi)難里掙扎的生命,在痛苦中甚至死去,您對(duì)生命有哪些特殊感悟?

侯主任:十年來(lái),一次次面對(duì)慘烈的災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng),這是我們每個(gè)救援隊(duì)員都不愿意看到的,但那是必須要面對(duì)的場(chǎng)面。我們的心在流血,那種疼痛無(wú)以言表。我們真真切切地感受到人世間最寶貴的是生命,最珍貴的是人情,不論國(guó)內(nèi)國(guó)外不同膚色不同種族,幫助弱小、救危扶困是人性中的本能。人類(lèi)要友善,人生很短促,我們要珍惜;生命很脆弱,災(zāi)害很無(wú)常;防災(zāi)減災(zāi),刻不容緩,需要你我同行!

篇7

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練安排：

1、參加對(duì)象：全體師生

2、演練時(shí)間：每周四下午4：20

3、地 點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

5、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。

三、演練步驟：

演練活動(dòng)基本程序：

1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（30分鐘）

主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

3、應(yīng)急疏散（3分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

4、演練總結(jié)（6分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

四、管理人員職責(zé)：

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

總指揮、總負(fù)責(zé)：張雅麗

各相關(guān)人員安排：

李曉鋒——負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)

劉康柱——負(fù)責(zé)巡視

其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震：

當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

8、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

六、疏散的集中地點(diǎn)：

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

（一）安全撤離：

聽(tīng)到第二次號(hào)令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離,依照年級(jí)的順序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。

（二）疏散注意事項(xiàng)：

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

篇8

   學(xué)校地震應(yīng)急演練總結(jié)1

   學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害，極易造成重大傷亡。為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

   一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

   為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

   二、籌劃縝密，演練方案安全可行

   在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

   三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。

   總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分47秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《防地震應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

   四、不足之處：

   1、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認(rèn)識(shí)例如個(gè)別的同學(xué)在思想上沒(méi)有高度的重視與切實(shí)的執(zhí)行預(yù)案的方針和政策，在安全撤離過(guò)程中出現(xiàn)喧嘩、開(kāi)玩笑等顯現(xiàn)。

   2、防震撤離在路線(xiàn)上要避開(kāi)高大建筑物，應(yīng)當(dāng)走樓與樓之間空曠地帶。

   3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現(xiàn)擁堵、擠的發(fā)生。

   4、如果樓道如果出現(xiàn)坍塌顯現(xiàn)應(yīng)該怎樣去及時(shí)調(diào)整緊急疏散的通道和路線(xiàn)。

   學(xué)校地震應(yīng)急演練總結(jié)2

   今天是國(guó)家安全教育日，為了加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，最大限度地減少事故帶來(lái)的損害，切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校按照上級(jí)主管部門(mén)的安排，于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內(nèi)、撤離安全應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:

   一、本次安全撤離演練活動(dòng)的目的:

   為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。

   二、演練的基本做法:

   1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組，全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。

   2.學(xué)校召開(kāi)組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動(dòng)。

   3.演練過(guò)程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時(shí)間，我校全體師生突然聽(tīng)到學(xué)校的電鈴響起了警示音。一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái)，雖然嘈雜但卻非常有序。“疏散時(shí)按指定通道逃生”、“逃生過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè)?，迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)的空闊地帶。

   返回教室后發(fā)出“地震警報(bào)”，上課教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。

   三、演練的主要收獲及效果:

   1.全體同學(xué)在班主任有序、負(fù)責(zé)的組織下，服從命令，聽(tīng)從指揮，行動(dòng)統(tǒng)一，步調(diào)一致，圓滿(mǎn)完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。

   2.在本次演練中，盡管撤離迅速，時(shí)間較短，但全校師生安全到達(dá)指定地點(diǎn)，無(wú)一人出現(xiàn)意外，公物未受一點(diǎn)損失，這充分說(shuō)明了班主任負(fù)責(zé)任的意識(shí)和全校師生具有高度的安全意識(shí)。

   3.本次演練，充分說(shuō)明了我校師生在緊急問(wèn)題、全局問(wèn)題上的'態(tài)度。在各級(jí)部門(mén)的精心組織下，任課教師全員參與，維護(hù)學(xué)生安全，作現(xiàn)場(chǎng)撤離指導(dǎo)，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助。

   4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動(dòng)通知與預(yù)案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開(kāi)了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

   5.全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧、知識(shí)和自我保護(hù)的措施，知道了如遇此類(lèi)問(wèn)題如何自衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。

   四、演練的同時(shí)也暴露了很多潛在的問(wèn)題:

   1.一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足，疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊張感。

   2.還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無(wú)意義，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴(yán)重后果，應(yīng)該知道安全疏散的重要性。

   通過(guò)本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練，有效增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，我們必需認(rèn)真對(duì)待這樣的演練才可能對(duì)突發(fā)的危機(jī)事件有充分的認(rèn)識(shí)和必要的自救能力，今后我們將針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作更進(jìn)一步的指導(dǎo)，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)緊急情況的意識(shí)及訓(xùn)練。

   學(xué)校地震應(yīng)急演練總結(jié)3

   我們今天成功地組織了全生進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散和消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的'成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)，向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的各位老師表示感謝。

   由此，我想到了2008年5.12汶川地震時(shí)，緊鄰地震極重災(zāi)區(qū)北川的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無(wú)一人傷亡。究其原因，是該校不但平時(shí)對(duì)學(xué)校有安全隱患的教學(xué)樓進(jìn)行加固、維修，而且從20xx年開(kāi)始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時(shí)多次演練，地震來(lái)時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。因此，在廣大師生中廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對(duì)地震逃生自救的應(yīng)對(duì)能力，我校開(kāi)展了此次地震應(yīng)急疏散和消防演練活動(dòng)。

   在今天疏散演練過(guò)程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了分鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級(jí)在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點(diǎn)用了分鐘時(shí)間。部分同學(xué)也沒(méi)按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問(wèn)題都是今后我們要努力改正的。

篇9

關(guān)鍵詞：框架隔震；建筑設(shè)計(jì)；方法；應(yīng)用

1前言

我國(guó)是個(gè)多地震國(guó)家，隨著地震頻發(fā)現(xiàn)象的日益突出，人們的防震減災(zāi)意識(shí)不斷提高，建筑隔震技術(shù)受到了人們的高度重視。與傳統(tǒng)框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)相比，隔震設(shè)計(jì)主要是通過(guò)隔震層的設(shè)置來(lái)吸收地震能量，延長(zhǎng)結(jié)構(gòu)體系的自震周期，從而降低上部結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)。目前，隨著社會(huì)的發(fā)展以及科技的進(jìn)步，建筑隔震技術(shù)已經(jīng)在一些地震頻發(fā)的高烈度區(qū)得到了廣泛應(yīng)用。

2 基礎(chǔ)隔震結(jié)構(gòu)的應(yīng)用

范圍隔震體系通過(guò)延長(zhǎng)上部結(jié)構(gòu)的自振周期來(lái)減小結(jié)構(gòu)水平地震作用，即減小上部結(jié)構(gòu)的損壞，從而達(dá)到減震效果，保證建筑物的安全可靠使用，其隔震效果與結(jié)構(gòu)的高度、體型、剛度、變形情況、場(chǎng)地條件等因素有關(guān).因此，從減震效果考慮，采用隔震建筑時(shí)最好滿(mǎn)足以下的幾個(gè)條件：盡量選在場(chǎng)地土比較堅(jiān)硬的場(chǎng)地上，因?yàn)檐浫醯鼗鶎?duì)于隔震建筑來(lái)說(shuō)，輸入地震動(dòng)時(shí)會(huì)使上部結(jié)構(gòu)的振動(dòng)周期較長(zhǎng)，增加上部結(jié)構(gòu)的破壞，不利于結(jié)構(gòu)減震；隔震建筑的結(jié)構(gòu)不宜過(guò)高，過(guò)高會(huì)使得結(jié)構(gòu)在隔震前周期較短，而隔震后周期較長(zhǎng)，隔震效果就會(huì)非常明顯，一般要求建筑物的結(jié)構(gòu)高度不超過(guò)40 m；由于過(guò)大的高寬比易造成上部結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)動(dòng)，引起隔震支座受拉，因此要求對(duì)于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)高寬比不大于2.5；為保證隔震建筑在地震作用能夠有來(lái)回移動(dòng)空間，隔震建筑與其他建筑物之間至少要有20 cm的距離；隔震裝置應(yīng)設(shè)置在基礎(chǔ)和上部結(jié)構(gòu)之間，以確保將地震作用最大限度的隔離在結(jié)構(gòu)的外部.

3框架隔震技術(shù)的前期咨詢(xún)工作

建筑工程在尚未進(jìn)行隔震設(shè)計(jì)之前，還處于建筑方案階段時(shí)，建設(shè)單位可組織有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家或委托專(zhuān)門(mén)的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)展開(kāi)框架隔震技術(shù)的前期咨詢(xún)工作。主要針對(duì)當(dāng)?shù)乜拐鹪O(shè)防烈度、結(jié)構(gòu)高度、高寬比、結(jié)構(gòu)形式以及有無(wú)地下室等情況，就框架隔震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)詳細(xì)的咨詢(xún)，對(duì)該項(xiàng)目采用框架隔震方案技術(shù)上的可行性和經(jīng)濟(jì)上的合理性進(jìn)行評(píng)估，指出建筑、結(jié)構(gòu)、水電等各個(gè)專(zhuān)業(yè)在設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)，并對(duì)構(gòu)造措施提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議。

3.1前期咨詢(xún)工作中，應(yīng)注意以下問(wèn)題

（1）框架隔震建筑的經(jīng)濟(jì)性問(wèn)題。對(duì)業(yè)主來(lái)說(shuō)采用框架隔震技術(shù)是否經(jīng)濟(jì)是非常重要的問(wèn)題，采用隔震技術(shù)，增加了隔震支座費(fèi)用、隔震構(gòu)造措施的費(fèi)用，但是減小了上部結(jié)構(gòu)梁柱截面，節(jié)約了鋼材和混凝土用量，同時(shí)增加了房屋的使用面積，在前期工作中盡可能的對(duì)隔震建筑的經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行合理分析。根據(jù)大量的工程經(jīng)驗(yàn)，在抗震設(shè)防烈度高的地區(qū)采用隔震技術(shù)具有比較明顯的經(jīng)濟(jì)性。

（2）隔震建筑的適用性問(wèn)題。隔震技術(shù)目前在我國(guó)主要應(yīng)用于使用功能有特殊要求的建筑，例如安全性要求較高的學(xué)校、銀行、高檔住宅等，使用功能不能間斷的醫(yī)院、通訊、消防等建筑，以及存放存放珍貴物品的建筑或珍貴建筑，如博物館、檔案館、紀(jì)念性建筑等。由于隔震裝置僅對(duì)抵抗地震作用有效，在風(fēng)荷載或其他水平荷載的作用下，隔震建筑更宜傾覆，因此隔震技術(shù)的應(yīng)用還應(yīng)滿(mǎn)足我國(guó)規(guī)范規(guī)定的非地震作用水平荷載產(chǎn)生的總水平力不超過(guò)總重力10%的要求。同時(shí)，隔震建筑宜建在場(chǎng)地類(lèi)別為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ類(lèi)場(chǎng)地，且選用穩(wěn)定性較好的基礎(chǔ)類(lèi)型。

（3）隔震建筑的高寬比問(wèn)題。在方案確定之初，應(yīng)考慮結(jié)構(gòu)體型的規(guī)則性，鑒于我國(guó)目前的技術(shù)條件，對(duì)于隔震結(jié)構(gòu)的抗傾覆問(wèn)題，限制其高寬比是一種有效的方法。根據(jù)橡膠隔震支座抗拉屈服屈服強(qiáng)度低的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)的變形特點(diǎn)需符合剪切變形為主且房屋高寬比小于4或有關(guān)規(guī)范、規(guī)程對(duì)非隔震結(jié)構(gòu)的高寬比限制要求。因此，在建筑方案階段，需請(qǐng)教專(zhuān)家或委托相關(guān)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)進(jìn)行前期咨詢(xún)，對(duì)框架隔震方案設(shè)計(jì)進(jìn)行合理評(píng)估，指出問(wèn)題，提供解決措施。

3.2框架隔震設(shè)計(jì)思路

咨詢(xún)工作結(jié)束以后，在進(jìn)行隔震設(shè)計(jì)時(shí)，需要對(duì)建筑工程的抗震設(shè)防烈度、場(chǎng)地條件、使用功能及建筑、結(jié)構(gòu)方案，從安全和經(jīng)濟(jì)兩方面進(jìn)行綜合分析。若該工程宜采用隔震技術(shù)，應(yīng)先進(jìn)行初步設(shè)計(jì)，除應(yīng)滿(mǎn)足規(guī)范的相關(guān)條文外，還應(yīng)合理確定隔震支座的類(lèi)型和布置位置。目前，國(guó)內(nèi)的框架隔震設(shè)計(jì)多采用分部設(shè)計(jì)的方法，即整個(gè)框架隔震設(shè)計(jì)分為四步：上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、隔震層設(shè)計(jì)、下部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和基礎(chǔ)部分設(shè)計(jì)。

4框架隔震建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)

4.1框架隔震層的設(shè)置位置

確定隔震層的位置是隔震設(shè)計(jì)的第一步。對(duì)于沒(méi)有地下室的建筑，需要增加一層作為隔震層，隔震層的層高不宜過(guò)高，過(guò)高對(duì)結(jié)構(gòu)不利也不經(jīng)濟(jì)，但也不能過(guò)低，過(guò)低不便于日后隔震層的維護(hù)和檢修。對(duì)于有地下室的建筑，框架隔震層可以設(shè)置在地下室這一層，框架隔震支座放置在地下室柱頂或墻頂、柱中或墻中、柱底或墻底均可，可根據(jù)地下室的實(shí)際使用功能來(lái)確定框架隔震支座放置的位置。根據(jù)工程經(jīng)驗(yàn)，大部分是放置在地下室柱頂或墻頂，這樣避免了單獨(dú)設(shè)置支座造成的費(fèi)用增加，保證框架隔震建筑的經(jīng)濟(jì)性。然而，隔震支座設(shè)置在柱頂，必然會(huì)導(dǎo)致下支柱很粗大，不利于地下室的使用，因此可以將下支填做成牛腿，也可以在下柱頂部設(shè)置拉梁。

4.2隔震支座的數(shù)量、規(guī)格和布置

隔震層隔震支座的布置應(yīng)使隔震層剛度中心與上部結(jié)構(gòu)的質(zhì)量重心重合，減少系統(tǒng)的扭轉(zhuǎn)效應(yīng)；其規(guī)格、數(shù)量應(yīng)根據(jù)豎向承載力、側(cè)向剛度和阻尼的要求通過(guò)計(jì)算確定。選用多種規(guī)格的隔震支座時(shí)，應(yīng)注意充分發(fā)揮每個(gè)隔震支座的承載能力和水平變形能力；設(shè)置在隔震層的抗風(fēng)裝置宜對(duì)稱(chēng)、分散地布置在建筑物的周邊。

4.3框架隔震結(jié)構(gòu)的計(jì)算

建筑結(jié)構(gòu)隔震設(shè)計(jì)的計(jì)算分析，包含計(jì)算模型、地震波選取、地震作用計(jì)算等內(nèi)容。對(duì)于框架結(jié)構(gòu)，其隔震體系的計(jì)算簡(jiǎn)圖采用剪切型結(jié)構(gòu)模型，一般情況下，宜采用時(shí)程分析法進(jìn)行計(jì)算，輸入地震波的反應(yīng)譜特性和數(shù)量，按建筑場(chǎng)地類(lèi)別和設(shè)計(jì)地震分組分別選用人工模擬的加速度時(shí)程曲線(xiàn)和不少于總數(shù)2/3的實(shí)際強(qiáng)震記錄，多組時(shí)程曲線(xiàn)的平均地震影響系數(shù)曲線(xiàn)應(yīng)與振型分解反應(yīng)譜法所采用的地震影響系數(shù)曲線(xiàn)在統(tǒng)計(jì)意義上相符，計(jì)算結(jié)果宜取時(shí)程法的平均值和振型分解反應(yīng)譜法的較大者。求水平向減震系數(shù)時(shí)，多層框架隔震結(jié)構(gòu)的層間剪力按多遇地震作用下用時(shí)程分析法計(jì)算求得。水平向減震系數(shù)應(yīng)根據(jù)結(jié)構(gòu)隔震與非隔震兩種情況下各層層間剪力的最大比值。

5框架隔震建筑設(shè)計(jì)應(yīng)用的目標(biāo)

框架隔震設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是確定初步的隔震設(shè)計(jì)目標(biāo)。需要說(shuō)明的是：第一，進(jìn)行上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，抗震設(shè)計(jì)方法還沿用傳統(tǒng)抗震設(shè)計(jì)的方法，只是水平地震作用應(yīng)采用降低后的值，當(dāng)?shù)氐目拐鹪O(shè)防烈度并沒(méi)有降低；第二，疊層橡膠支座不能隔離豎向地震作用，所以上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)豎向地震作用仍保持不變，特別是對(duì)于高烈度地區(qū)，隔震建筑設(shè)計(jì)中考慮的豎向地震作用比傳統(tǒng)抗震建筑大得多。

依據(jù)以往大量隔震工程項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，場(chǎng)地條件好，屬于I、II類(lèi)場(chǎng)地，上部結(jié)構(gòu)規(guī)則、質(zhì)量和剛度分布均匆，層數(shù)在6層以下時(shí)，多采用框架結(jié)構(gòu)，可以初步確定隔震目標(biāo)為降低一度半；6～12層時(shí)，位于高烈度區(qū)，一般會(huì)采用框剪結(jié)構(gòu)或者剪力墻結(jié)構(gòu)，可以確定隔震目標(biāo)降低一度或者一度以上?？偟膩?lái)說(shuō)，隔震建筑的抗震設(shè)防目標(biāo)要高于非隔震建筑，也只有高于非隔震建筑的設(shè)防目標(biāo)才能體現(xiàn)隔震建筑的安全性。

篇10

在房建主體結(jié)構(gòu)抗震加固設(shè)計(jì)過(guò)程中，為了保證建筑抗震效果可以達(dá)到設(shè)計(jì)要求，需要在施工的過(guò)程中做好監(jiān)理工作，本文以實(shí)際工程為例，對(duì)房建主體結(jié)構(gòu)抗震加固施工過(guò)程中監(jiān)理的任務(wù)和責(zé)任進(jìn)行了介紹，然后對(duì)房建主體結(jié)構(gòu)抗震加固質(zhì)量控制的監(jiān)理措施進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞:

房建主體結(jié)構(gòu);抗震加固;質(zhì)量控制;監(jiān)理措施

1工程概況

某建筑工程設(shè)計(jì)采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，地下一層，地上11層。建筑主體結(jié)構(gòu)在進(jìn)行改造和裝修之前，為了保證建筑結(jié)構(gòu)的安全性，需要對(duì)建筑主體進(jìn)行抗震加固處理。在施工過(guò)程中，設(shè)計(jì)使用植筋技術(shù)、混凝土澆筑技術(shù)、截面加大技術(shù)、修復(fù)混凝土缺陷及時(shí)、減震消能急死等對(duì)建筑主體結(jié)構(gòu)進(jìn)行抗震加固。本文以此工程為例，對(duì)房建主體結(jié)構(gòu)抗震加固過(guò)程中質(zhì)量監(jiān)理措施進(jìn)行分析和探討。

2抗震加固工作中監(jiān)理的任務(wù)和要求

抗震設(shè)防要求對(duì)建筑采取抗震措施，使其能在地震災(zāi)害中降低損失，保障人們生命財(cái)產(chǎn)安全。進(jìn)行抗震設(shè)防首先要對(duì)建筑物的抗震指數(shù)提出要求，足夠其應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害;然后進(jìn)行抗震設(shè)計(jì)，依據(jù)提出的抗震要求對(duì)建筑物的結(jié)構(gòu)和地基建設(shè)進(jìn)行抗震能力設(shè)計(jì)，確保其在地震災(zāi)害時(shí)有一定的防御能力;最后進(jìn)行施工，按照設(shè)計(jì)好的抗震方案進(jìn)行施工，同時(shí)做好監(jiān)督管理。三個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，缺一不可［1］。進(jìn)行地震防御的關(guān)鍵點(diǎn)是要對(duì)建筑物的抗震能力進(jìn)行評(píng)估。我國(guó)法律對(duì)抗震設(shè)防在《防震減災(zāi)法》中提出了相關(guān)要求，規(guī)定了對(duì)地震進(jìn)行管理評(píng)估的部門(mén)為各級(jí)人民政府。其次完成防震設(shè)計(jì)，這一環(huán)節(jié)要嚴(yán)格遵守設(shè)計(jì)要求及基礎(chǔ)建設(shè)，確保建筑物有一定的地震災(zāi)害抵抗能力;最后一步為對(duì)按照要求設(shè)計(jì)好的方案進(jìn)行具體實(shí)施，施工過(guò)程要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化，保障質(zhì)量。施工的所有環(huán)節(jié)均以工程監(jiān)理為主體實(shí)施監(jiān)控，工程監(jiān)理作為施工單位委托人代表其執(zhí)行監(jiān)督權(quán)力。

3高層建筑主體結(jié)構(gòu)的抗震加固工程監(jiān)理質(zhì)量控制要點(diǎn)

3．1對(duì)資質(zhì)、技術(shù)文件進(jìn)行嚴(yán)格審核

房建主體結(jié)構(gòu)的抗震加固需要專(zhuān)業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)和有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的施工團(tuán)隊(duì)來(lái)進(jìn)行，在對(duì)施工團(tuán)隊(duì)的選擇上一定要嚴(yán)格要求，由監(jiān)理對(duì)其團(tuán)體資質(zhì)、施工技術(shù)(包括外粘纖維復(fù)合材料技術(shù)、植筋技術(shù)、消能減震技術(shù)等)、設(shè)計(jì)藍(lán)圖、施工人員是否為特殊工種等進(jìn)行嚴(yán)格的篩查，確保進(jìn)行施工的方案可行性強(qiáng)、有先進(jìn)技術(shù)、針對(duì)性強(qiáng)并且符合安全環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展的施工理念。

3．2對(duì)抗震加固用材料的質(zhì)量驗(yàn)收嚴(yán)格把關(guān)

施工材料的選擇對(duì)施工質(zhì)量有重要的影響，務(wù)必要保證施工所用材料質(zhì)量達(dá)標(biāo)，在材料訂購(gòu)時(shí)，要求查看材料質(zhì)量合格證明并索要樣品進(jìn)行查驗(yàn)，得到各個(gè)施工部門(mén)的認(rèn)可后才能進(jìn)行訂購(gòu)。選用的界面膠、鋼材、用來(lái)加固的螺栓和錨桿以及抗震器材等均要按照要求進(jìn)行檢驗(yàn)，樣品檢驗(yàn)合格后方可投入使用，保障加固工程的用料安全。

3．3對(duì)植筋質(zhì)量加強(qiáng)監(jiān)控

(1)準(zhǔn)備進(jìn)行植筋時(shí)，施工部門(mén)需要按照一定比例給出植筋樣板，監(jiān)理組織各相關(guān)部門(mén)對(duì)樣板進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，符合施工標(biāo)準(zhǔn)才能進(jìn)行下一步全面施工;(2)施工時(shí)，不斷對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督、檢查，進(jìn)行植筋之前對(duì)前期工作如植筋的孔徑、孔道等進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，合格后再完成植筋。進(jìn)行植筋所選用的鋼筋保證其筆直、無(wú)銹，檢驗(yàn)合格才能開(kāi)始施工。

3．4對(duì)新澆砼施工質(zhì)量實(shí)施重點(diǎn)控制

(1)完成砼澆筑工作以后，對(duì)成品進(jìn)行保養(yǎng)的后續(xù)工作由施工單位繼續(xù)跟進(jìn)，為了進(jìn)一步保證砼的施工質(zhì)量，對(duì)拆模的時(shí)機(jī)要準(zhǔn)確把控;(2)進(jìn)行施工質(zhì)量監(jiān)控時(shí)，對(duì)新澆的砼與舊砼相結(jié)合的部分要尤其重視，保證臨界處鑿毛和水泥漿可以與新澆砼牢靠的相結(jié)合以后方能進(jìn)行新砼澆筑;(3)為了使工程質(zhì)量提高，對(duì)用料以及摻雜比都要有嚴(yán)格的技術(shù)指導(dǎo)，確保水泥用量、水灰比、氯離子含量等參數(shù)的科學(xué)性，保障砼拌質(zhì)量;(4)對(duì)保護(hù)層的厚度以及砼澆緊密情況等方向也要進(jìn)行質(zhì)量檢查。

3．5外粘纖維復(fù)合材料的質(zhì)量控制

(1)外粘纖維復(fù)合材料的施工有特定的施工程序，選用工人要為專(zhuān)業(yè)人員，進(jìn)行樣板間施工時(shí)按照程序逐步進(jìn)行定位放線(xiàn)、準(zhǔn)備、處理表層、找平處理、對(duì)底層樹(shù)脂進(jìn)行涂刷、纖維布的裁剪、纖維片粘貼、面料涂刷最后進(jìn)行后期養(yǎng)護(hù)及驗(yàn)收。利用樣板間的建設(shè)對(duì)操作人員進(jìn)行技術(shù)交底，甲方、設(shè)計(jì)雙方均對(duì)樣板間驗(yàn)收合格后，才可以全方位施工［2］;(2)施工過(guò)程中，質(zhì)量監(jiān)控十分重要，由建筑單位委托監(jiān)理對(duì)各個(gè)程序進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量審查，要求對(duì)構(gòu)建表面進(jìn)行清理至砼基層，對(duì)存在缺陷的砼及時(shí)對(duì)缺陷部位進(jìn)行修復(fù)，并對(duì)其表面進(jìn)行清理，保證沒(méi)有浮漿及油污，通過(guò)打磨使砼更加平整，按照要求進(jìn)行圓弧半徑的設(shè)計(jì)，對(duì)粉塵進(jìn)行清理后砼表面應(yīng)再次進(jìn)行清洗;(3)檢查碳纖維布搭的接長(zhǎng)度判斷其是否滿(mǎn)足構(gòu)造的要求，保證受力方向搭接長(zhǎng)度最大為200mm，在受力大的部位不進(jìn)行搭接。

3．6對(duì)截面施工質(zhì)量控制加強(qiáng)

(1)截面施工時(shí)要保證鑿除構(gòu)件的粉刷層、銹蝕部分、風(fēng)化情況和污染度要達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，做好鋼筋的清潔養(yǎng)護(hù)工作，對(duì)連接處進(jìn)行符合規(guī)格的鑿毛;(2)以《砼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204－2015為依據(jù)，對(duì)鋼筋質(zhì)量和澆筑進(jìn)行要求。

3．7消能減震系統(tǒng)的質(zhì)量控制

(1)本次房建抗震加固的減震系統(tǒng)引進(jìn)了非線(xiàn)性粘滯液體阻尼器，通過(guò)萬(wàn)向鉸連接主體部分和阻尼器，連接方式有斜撐型式和人字型式，設(shè)計(jì)方案需由施工單位聯(lián)合生產(chǎn)阻尼器的單位根據(jù)具體情況進(jìn)行深化處理，得出的設(shè)計(jì)方案得到設(shè)計(jì)人員的認(rèn)可才能投入使用;(2)進(jìn)行減震系統(tǒng)的全方位檢查，對(duì)其位置和標(biāo)格審查，務(wù)必保證預(yù)埋件位置的準(zhǔn)確，經(jīng)過(guò)阻尼器廠家和設(shè)計(jì)部門(mén)聯(lián)合確認(rèn)審核達(dá)標(biāo)后才能進(jìn)行施工;(3)采用阻尼器需要由正規(guī)廠家進(jìn)行供貨，對(duì)供貨廠家要嚴(yán)格進(jìn)行資質(zhì)審查，阻尼器產(chǎn)品的質(zhì)量審核要依照設(shè)計(jì)方案按照規(guī)定進(jìn)行取樣、送檢，由第三方進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，監(jiān)測(cè)結(jié)果參照《建筑消能阻尼器》JG/T209－2012符合標(biāo)準(zhǔn)才能投入使用;(4)進(jìn)行施工時(shí)，首先進(jìn)行樣板試驗(yàn)，評(píng)估合格后再進(jìn)行全面施工，焊接質(zhì)量是監(jiān)測(cè)重點(diǎn)，尤其是焊縫的處理，探傷檢測(cè)和外觀質(zhì)量都要合格，保證施工質(zhì)量［3］;(5)完成消能減震系統(tǒng)的施工后，由監(jiān)理對(duì)設(shè)計(jì)部門(mén)、甲方、供貨商、施工單位等各部門(mén)進(jìn)行聯(lián)合驗(yàn)收組織，對(duì)消能減震系統(tǒng)的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān);(6)對(duì)梁柱接觸面和包鋼板的結(jié)合情況進(jìn)行仔細(xì)檢查，一定要保證連接的緊密性;(7)施工過(guò)程嚴(yán)格遵守設(shè)計(jì)要求，對(duì)阻尼器的檢修與維護(hù)要及時(shí)、高效、監(jiān)理到位，定期檢測(cè)期限為5－10年，對(duì)甲方檢測(cè)工作積極配合，保障系統(tǒng)運(yùn)行通暢。

3．8鋼筋砼結(jié)構(gòu)裂縫處理和砼缺陷修復(fù)的質(zhì)量控制

(1)對(duì)鋼筋砼進(jìn)行結(jié)構(gòu)裂縫的處理時(shí)要對(duì)處理手段進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，施工工藝要按照規(guī)定的流程完成裂縫的處理、對(duì)注膠底座進(jìn)行粘合、裂縫的封縫、配膠以及灌膠后保護(hù)，聯(lián)合施工單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察，對(duì)裂縫的檢測(cè)準(zhǔn)確性進(jìn)行校對(duì)［4］;(2)對(duì)砼缺陷修復(fù)的質(zhì)量監(jiān)控包括基層部分的清洗、鋼筋的銹蝕情況等，做好全方位清理工作后再進(jìn)行修補(bǔ)，若出現(xiàn)大面積露筋的情況需要及時(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)溝通和處理。

3．9焊接質(zhì)量控制

(1)進(jìn)行焊接的工作人員應(yīng)當(dāng)具備專(zhuān)業(yè)性，有特殊崗位上崗證書(shū);(2)加強(qiáng)焊接施工的質(zhì)量檢查，包括探傷檢測(cè)和外觀檢測(cè)。

3．10嚴(yán)格執(zhí)行旁站監(jiān)理程序

旁站監(jiān)理是監(jiān)督施工的重要部分，對(duì)關(guān)鍵的施工過(guò)程要安排專(zhuān)門(mén)的監(jiān)理人員進(jìn)行全程監(jiān)理，并進(jìn)行錄像記錄，以監(jiān)理方案為依據(jù)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督。

4結(jié)論

綜上所述，在工程施工過(guò)程中，監(jiān)理發(fā)揮著非常重要的作用，為了保證房主建筑施工質(zhì)量，需要監(jiān)理人員不斷提升自身的綜合實(shí)力，適應(yīng)新的發(fā)展要求，嚴(yán)格按照規(guī)范要求開(kāi)展監(jiān)理工作，保證建筑的質(zhì)量和安全。

參考文獻(xiàn)

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