導(dǎo)語：如何才能寫好一篇安全培訓(xùn)教育計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

20xx年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃篇(一)一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級教育主管部門指示精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

確保學(xué)生在校安全，力爭實(shí)現(xiàn)無事故目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、主要工作

(一)大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。

(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，點(diǎn)、重點(diǎn)查、反復(fù)查、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

4、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)值周老師安全管理。要采取切實(shí)有效的措施，把好校園入口關(guān)。對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對形跡可疑的人員應(yīng)及時(shí)報(bào)告校長。嚴(yán)格學(xué)生請假出校登記制度。

2、加強(qiáng)交通安全管理，充分利用各種手段做好交通安全教育;不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會(huì)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生;注意搞好飲水衛(wèi)生，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

5、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

6、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

7、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。

8、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

四、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

每學(xué)期要對學(xué)校安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。以推動(dòng)安全工作的開展，保證師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

20xx年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃篇(二)一、 基本思路

(一)加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識(shí)教育。安全意識(shí)教育就是通過對員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項(xiàng)，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識(shí)。在提高思想意識(shí)的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀(jì)律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

同時(shí)對公司各級管理人員(包括領(lǐng)導(dǎo)、公司各部門、車間管理人員、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識(shí)教育，確保他們在工作時(shí)做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。

(二)將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因?yàn)樯a(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。

(三)開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個(gè)方面：

(1)會(huì)議形式。主要有：安全知識(shí)講座、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會(huì)等。

(2)張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。

(3)音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。

(4)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行本廠安全教育制度，杜絕未經(jīng)安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進(jìn)廠的員工，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級安全教育(包括廠級、車間級、班組級安全教育)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項(xiàng)，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時(shí)間不少于5學(xué)時(shí)。

二、 要求

1、具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個(gè)月制定出來，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批，及時(shí)通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。

2、培訓(xùn)結(jié)束后，要對培訓(xùn)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)。

3、不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，要及時(shí)向上級報(bào)告，說明舉行的具體時(shí)間和原因。

4、年底寫好年度培訓(xùn)教育活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告，提出本年度培訓(xùn)欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培訓(xùn)教育計(jì)劃。

20xx年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃篇(三)一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合新的形勢，強(qiáng)化安全教育，致力安全防范，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管學(xué)校安全的整體網(wǎng)絡(luò)與氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、具體安排：

每月一次組織全校教職員工開展安全教育

具體內(nèi)容：

九月：學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法

十月：學(xué)習(xí)中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要

十一月：班級活動(dòng)的安全保障與事故預(yù)防

十二月：切實(shí)做好中小學(xué)安全工作

一月：學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控

二月：防止校園傷害加強(qiáng)青少年自我保護(hù)教育

三月：學(xué)校食物中毒的預(yù)防

四月：切實(shí)做好中小學(xué)公共衛(wèi)生安全工作

五月：學(xué)習(xí)學(xué)校安全制度

六月：學(xué)校消防安全培訓(xùn)

20xx年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃篇(四)根據(jù)20XX年企業(yè)安全教育培訓(xùn)的需求，結(jié)合機(jī)電設(shè)備安裝工程施工情況，為加強(qiáng)我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，深入貫徹公司“安全第一、預(yù)防為主”的方針，確保安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司20XX年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

1、各部門管理人員的培訓(xùn)

(1)各部門全體管理人員(包括企業(yè)主要負(fù)責(zé)人)每年不少于20學(xué)時(shí)。

(2)學(xué)習(xí)的目的是為提高和具備安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。

(3)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及相關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

(4)安全生產(chǎn)管理的基本知識(shí)、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理知識(shí)。

(5)國內(nèi)外先進(jìn)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)及典型事故案例分析。

(6)工傷保險(xiǎn)的政策、法律、法規(guī)和事故現(xiàn)場勘驗(yàn)技術(shù)及急救處理措施。

2、各項(xiàng)目部培訓(xùn)：

(1)各項(xiàng)目部全體人員，每年安全教育培訓(xùn)不少于40學(xué)時(shí)。

(2)培訓(xùn)內(nèi)容：有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和政策。

(3)新知識(shí)、新技術(shù)、新本領(lǐng)，安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。

(4)掌握施工現(xiàn)場重大事故應(yīng)急管理措施，急救方案。

3、施工班組培訓(xùn)：

(1)施工班組全體職工的培訓(xùn)，由各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)，每年不少于40學(xué)時(shí)。

(2)利用經(jīng)常性安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育形式，每天的班前班后會(huì)上說明安全注意事項(xiàng)、勞動(dòng)紀(jì)律，各種機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程，當(dāng)日工作現(xiàn)場危險(xiǎn)部位，檢查各工種佩戴安全勞動(dòng)保護(hù)用品情況。

(3)待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗職工在重新上崗前，必須進(jìn)行一次安全教育，時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。

4、新工人培訓(xùn)

(1)公司對新工人進(jìn)場進(jìn)行公司、項(xiàng)目部、班組三級安全教育，考試合格后，才能進(jìn)入操作崗位。

(2)項(xiàng)目部培訓(xùn)施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)狀況和規(guī)律制度，作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。

(3)班組培訓(xùn)崗位安全操作規(guī)程，生產(chǎn)設(shè)備安全裝置，勞動(dòng)保護(hù)用具的正確使用。

20xx年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃篇(五)安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，為此我指定了一下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)、局、鎮(zhèn)教育組和學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排:

1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

二、工作措施

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。

3、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

5、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。

6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

7、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留

8、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

9、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生，確保學(xué)生在學(xué)校中能安全、快樂地生活、學(xué)習(xí)，健康的成長。

20xx年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃篇(六)建筑施工企業(yè)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃的需求， 我公司施工生產(chǎn)情況，為我公司安全管理，職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，公司“安全、預(yù)防為主”的方針，安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容如下：

安全教育培訓(xùn)：公司安全管理人員、項(xiàng)目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員(包括新入場和轉(zhuǎn)崗人員)。

一、公司安全教育培訓(xùn)計(jì)劃管理人員

1.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容： 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。

2. 安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。

3. 安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時(shí)參加。

4.培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會(huì)議室

5.安全教育培訓(xùn)計(jì)劃目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。

二、項(xiàng)目經(jīng)理

1.安全教育培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容： 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，項(xiàng)目安全管理制度，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。

2. 安全教育培訓(xùn)計(jì)劃方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。

3. 安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時(shí)參加。

4.培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會(huì)議室

5.安全教育培訓(xùn)計(jì)劃目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。

三、 安全員

1.安全教育培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。

2. 安全教育培訓(xùn)計(jì)劃方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。

3. 安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初年末的空閑及安全生產(chǎn)月期間。主管組織的培訓(xùn)要求按時(shí)參加。

4.培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會(huì)議室

5.安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。

四、特殊工種、技崗人員。

1.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：公司安全管理制度，安全生產(chǎn)常識(shí)，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險(xiǎn)因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識(shí)教育。

2. 安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)。

3. 安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)在建工程進(jìn)度安排，每個(gè)工程培訓(xùn)次數(shù)不少于2次。

4.培訓(xùn)地點(diǎn)：工程所在地會(huì)議室

5.安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識(shí)，安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。

五、教育培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施措施：

各科室及項(xiàng)目部的作用：員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及到各科室、目部。各科室及項(xiàng)目部的作用就可以員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施，可以對員工培訓(xùn)工作綜合管理，可以使員工培訓(xùn)工作緊密地與公司生產(chǎn)需要相。

篇2

一、指導(dǎo)思想：

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在項(xiàng)目部組織開展安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，全面提職工的安全素質(zhì)，確保項(xiàng)目的安全順利的竣工。

二、教育和培訓(xùn)的目的：

使各級人員都認(rèn)識(shí)到：

1.遵守“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和工作程序，以及符合安全生產(chǎn)保證體系要求的重要性;

2.與他們工作有關(guān)的重大安全風(fēng)險(xiǎn)，包括可能發(fā)生的影響，以及其個(gè)人工作的改進(jìn)可能帶來的安全因素;

3.偏離規(guī)定的工作程序可能帶來的后果;

教育和培訓(xùn)的目標(biāo)：

提高員工的安全技能;提項(xiàng)目全員的安全意識(shí)。

三、教育和培訓(xùn)內(nèi)容：

1.安全思想教育。包括安全生產(chǎn)的方針政策，勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)，勞動(dòng)紀(jì)律、安全與效益、安全與個(gè)人利益的利害關(guān)系等方面教育。

2.安全基本知識(shí)和技能教育培訓(xùn)。包括一般勞動(dòng)安全、衛(wèi)生知識(shí)、專業(yè)安全技術(shù)和安全常識(shí)等方面的教育。

3.安全規(guī)章制度教育。包括勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生的法律、法規(guī)、規(guī)程、規(guī)則以及各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度等方面的教育。

4.典型經(jīng)驗(yàn)和事故案例教育。包括國內(nèi)外、企業(yè)內(nèi)外安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)本單位安全生產(chǎn)工作，不斷提高安全技術(shù)水平和操作能力，并通過典型事故的剖析，及時(shí)采取措施，避免同類事故的發(fā)生。

5.各工種的安全技術(shù)操作規(guī)程;

6.高處作業(yè)、臨邊作業(yè)、機(jī)械設(shè)備、用電安全基礎(chǔ)知識(shí);

7.防火、防毒、防塵、防爆及緊急情況安全防患自救;

8.防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及防護(hù)用品、用具使用的基本知識(shí)。

四、培訓(xùn)時(shí)間安排：

每月至少一次安全教育會(huì)議

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如何做好安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，一是做到緊緊圍繞以人為本，安全發(fā)展的理念和服務(wù)水利中心工作的思路；二是做到培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容要豐富多彩，切合工作實(shí)際；三是做到培訓(xùn)計(jì)劃具有針對性、時(shí)效性、可操作性；四是做到培訓(xùn)計(jì)劃要突出水利行業(yè)的重點(diǎn)。

1.1緊緊圍繞以人為本、安全發(fā)展的理念和服務(wù)水利中心工作的思路

馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們，生產(chǎn)力三要素中，人是首要的，最活躍的能動(dòng)要素。在生產(chǎn)活動(dòng)中，人是占主導(dǎo)地位的，因此人的行為是否符合安全要求，是事故發(fā)生與否的關(guān)鍵因素。結(jié)合工作實(shí)際，具體從職工的安全意識(shí)強(qiáng)弱、職責(zé)范圍大小和安全技術(shù)操作水平的現(xiàn)狀上下工夫，對每位職工從初、中、高級技術(shù)所應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)、技能水平、職業(yè)道德和政治思想行為規(guī)范等方面有不同的要求，選擇匹配的知識(shí)進(jìn)行教育培訓(xùn)，以提高安全防范意識(shí)和操作技能水平。通過教育培訓(xùn)，使安全第一、預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針深入人心，使以人為本、安全發(fā)展的理念得以樹立，從而不斷提高職工的安全防范意識(shí)。通過操作技能的培訓(xùn)，不斷提高職工的操作技能和自我安全防范意識(shí)，以提高勞動(dòng)者的素質(zhì)來確保安全。

1.2計(jì)劃內(nèi)容要豐富，切合實(shí)際

任何一種教育，如果內(nèi)容單調(diào)無味，都不可能取得好的效果，安全教育也不例外。在深刻領(lǐng)會(huì)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，豐富安全教育的內(nèi)容，在講安全法律、法規(guī)、政策、文件的同時(shí)，將有關(guān)安全生產(chǎn)好的經(jīng)驗(yàn)、血的教訓(xùn)和沉痛的事故案例溶入其中。既要安排理論知識(shí)豐富的專家、老師講授基礎(chǔ)知識(shí)，也要邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員現(xiàn)身說法，把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)生在職工身邊的鮮活事例結(jié)合起來，這樣對職工教育的現(xiàn)實(shí)感、接受度和說服力會(huì)更強(qiáng)。

1.3計(jì)劃的針對性、時(shí)效性、可操作性要強(qiáng)

1.3.1切實(shí)加強(qiáng)青工的安全教育培訓(xùn)工作

通過教育培訓(xùn)，提高青工的安全意識(shí)和操作技能，以達(dá)到熟練掌握的程度，既提高了工作的穩(wěn)定性和靈活性，又減少了“三違”現(xiàn)象，從而降低事故發(fā)生率。在對青工進(jìn)行技能培訓(xùn)的同時(shí)，還要定期或不定期的安排安全態(tài)度宣傳教育，灌輸有關(guān)安全的目的、意義和安全行為的重要性和必要性，以清除固有的、帶經(jīng)驗(yàn)性和傾向性的不良習(xí)慣，切實(shí)認(rèn)識(shí)到不安全行為導(dǎo)致的危害性和災(zāi)難性，達(dá)到端正安全態(tài)度，增強(qiáng)安全意識(shí)的目的。

1.3.2切實(shí)加強(qiáng)“三違”人員的幫教工作

美國安全工程師海因里希認(rèn)為：違章行為、輕傷事故、個(gè)體死亡和重大事故之間均存在一定的內(nèi)在聯(lián)系，它們之間符合1∶29∶300法則，即在330次違章中，有300次造不成什么惡果，有29次輕傷事故，只有一次會(huì)出現(xiàn)重傷或死亡事故的嚴(yán)重后果。例如，某機(jī)械師企圖用手把皮帶掛到正在旋的皮帶輪上，因未使用撥皮帶的桿，且站在搖晃的梯板上，又穿了一件寬大長袖的工作服，結(jié)果被皮帶輪絞入碾死。事故調(diào)查結(jié)果表明，他這種上皮帶的方法使用已有數(shù)年之久。查閱四年病志(急救上藥記錄)，發(fā)現(xiàn)他有33次手臂擦傷后治療處理記錄，他手下工人均佩服他手段高明，結(jié)果還是導(dǎo)致死亡。這一事例說明，重傷和死亡事故雖有偶然性，但是不安全因素或動(dòng)作在事故發(fā)生之前已暴露過許多次，如果在事故發(fā)生之前，抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)消除不安全因素，許多重大傷亡事故是完全可以避免的。因此，許多違章者用“又不會(huì)出事”“很多人都這樣干”為借口，使違章行為屢禁不止。對“三違”人員尤其采取批評教育、個(gè)別談心等辦法，讓職工明確什么是違章，什么能干，什么不能干，做到干部不違章指揮，工人不違章冒險(xiǎn)作業(yè)，從而杜絕人的不安全行為，以達(dá)到減少事故的目的。

1.4安全教育培訓(xùn)計(jì)劃突出水利行業(yè)重點(diǎn)

從事一線水利工程運(yùn)行管理和水利工程施工任務(wù)的班組長，作為最基層的安全生產(chǎn)管理人員，在水利安全生產(chǎn)工作中發(fā)揮著極其重要的作用。因此，加強(qiáng)基層一線班組長的安全教育培訓(xùn)工作，努力提高其安全防范意識(shí)和操作技能水平，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。鑒于此，各類水利單位在派出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、安管人員參加上級組織的各種安全教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)加大對一線班組長的安全教育培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)，使其掌握有關(guān)安全生產(chǎn)管理和技術(shù)操作知識(shí)，并通過對事故的案例分析，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，提高安全素質(zhì)和安全責(zé)任，從而帶動(dòng)其他職工的安全素質(zhì)和安全意識(shí)，起到畫龍點(diǎn)睛的效果。

2總結(jié)

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關(guān)鍵詞：問題;原則;方法

引言：安全培訓(xùn)教育是企業(yè)安全生產(chǎn)的重要保障手段，也是安全管理的重要內(nèi)容。只有在保證安全生產(chǎn)的前提下，才能使企業(yè)得以更好更快的發(fā)展，獲取更多、更大的經(jīng)濟(jì)效益，因此，做好安全培訓(xùn)教育工作具有十分重要的意義。

一、安全培訓(xùn)教育存在的問題

安全培訓(xùn)教育是一種有目的、有計(jì)劃的社會(huì)活動(dòng)，是國家相關(guān)法律法規(guī)明確規(guī)定的強(qiáng)制性要求?？梢哉f，對員工進(jìn)行安全培訓(xùn)教育是搞好安全生產(chǎn)的一條根本措施。但現(xiàn)實(shí)中安全培訓(xùn)教育工作卻存在以下問題：1、安全培訓(xùn)教育流于形式。2、培訓(xùn)教育內(nèi)容設(shè)置不合理。3、培訓(xùn)教育方法單一。4、“培訓(xùn)”和“教育”混為一談。

二、新形勢下的安全培訓(xùn)教育模式探討

1、確立安全培訓(xùn)教育的原則

隨著社會(huì)文明的發(fā)展和生活水平的提高，生命安全已成為人的第一需要，這就要求在新形勢下企業(yè)的安全培訓(xùn)教育應(yīng)體現(xiàn)“以人為本”的理念。因此，安全培訓(xùn)教育在新形勢下應(yīng)貫徹以下幾個(gè)原則：

（1）突出系統(tǒng)性原則。安全培訓(xùn)與教育工作是一個(gè)貫穿了計(jì)劃、實(shí)施、評估（檢查）、改進(jìn)等多個(gè)過程的系統(tǒng)工程，每一項(xiàng)具體工作都是安全培訓(xùn)教育的重要組成部分。

（2）突出全員性教育原則。企業(yè)安全生產(chǎn)是由全體員工通過共同活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，積極動(dòng)員企業(yè)各方面力量各負(fù)其責(zé)地對員工進(jìn)行安全教育，不留盲點(diǎn)，使安全教育覆蓋到企業(yè)各個(gè)層面的群體。

（3）突出針對性教育原則。根據(jù)不同時(shí)期、不同階段企業(yè)員工在安全生產(chǎn)過程中的思想情緒及行為變化規(guī)律，有針對性地進(jìn)行安生培訓(xùn)教育，提高其防范事故的能力，有效遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，保障生命安全。

（4）突出長期性教育原則。把安全教育貫穿整個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的全過程，始終貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的教育思想。堅(jiān)持做到生產(chǎn)延伸到哪里，教育就覆蓋到哪里，堅(jiān)持安全教育年年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講，持之以恒地對員工進(jìn)行安全教育。

2、實(shí)行差別化培訓(xùn)教育

企業(yè)在安全培訓(xùn)教育上承擔(dān)著主體責(zé)任地位，在編制企業(yè)的安全培訓(xùn)與教育計(jì)劃時(shí)，應(yīng)依據(jù)年度承接任務(wù)的情況而定，實(shí)行差別化培訓(xùn)教育，主要表現(xiàn)在：

人員方面：切實(shí)抓好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、中層管理者、專業(yè)管理人員、技能操作人員、新入職員工以及外來勞務(wù)用工等各類人員規(guī)定性、常態(tài)性、基礎(chǔ)性安全培訓(xùn)教育。

內(nèi)容方面：首先是通用安全知識(shí)培訓(xùn)。其次是專項(xiàng)安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知和分析評價(jià)能力。

地域方面：針對石油化工行業(yè)不同地域、不同企業(yè)的不同問題，達(dá)到事半功倍的效果。

環(huán)境方面：針對季節(jié)安全特點(diǎn)和要求，切實(shí)保障異常氣候條件下的安全工作。

3、創(chuàng)設(shè)“以人為本”的安全培訓(xùn)教育方法

“以人為本”就是安全培訓(xùn)教育要以員工為中心，將員工由培訓(xùn)客體變成主體，通過提高員工價(jià)值進(jìn)而提升企業(yè)價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。

（1）被動(dòng)教育向主動(dòng)教育轉(zhuǎn)變。改變過去灌輸式、填鴨式教育，讓企業(yè)員工主動(dòng)積極參與到培訓(xùn)教育活動(dòng)中，形成安全教育互動(dòng)局面。

現(xiàn)在用工制度靈活，人員流動(dòng)性大，再加上其文化和素質(zhì)差異，每個(gè)人接受安全培訓(xùn)教育的理解能力也不盡相同。采取先通過企業(yè)文化培訓(xùn)使員工了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)愿景、企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)精神、市場前景及競爭實(shí)力，增強(qiáng)員工對企業(yè)理念的認(rèn)同，產(chǎn)生歸屬感。特別要抓住當(dāng)前建立企業(yè)安全文化的契機(jī)，有針對性地開展“安全宣傳月”、“安全零距離”、“我要安全”、“關(guān)愛生命”系列主題教育活動(dòng)和安全知識(shí)競賽、專題講座、安全演講、安全教育論壇等豐富多彩的安全教育形式，營造企業(yè)安全文化氛圍，讓員工認(rèn)識(shí)到安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與發(fā)展、安全與家庭幸福的關(guān)系，增進(jìn)安全文化的形成和傳播，弘揚(yáng)企業(yè)安全文化，達(dá)到員工自我管理、自我教育，全員參與的安全教育目的。最大限度地調(diào)動(dòng)起每個(gè)員工關(guān)心企業(yè)安全生產(chǎn)的積極性和主觀能動(dòng)性，提高自身安全的警惕性，不斷增強(qiáng)企業(yè)員工主人翁的責(zé)任感和安全責(zé)任意識(shí)。

（2）課堂教育向現(xiàn)場教育轉(zhuǎn)變。課堂教育更多的是傳授應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)即企業(yè)的規(guī)章制度、員工的崗位職責(zé)、員工的工作基礎(chǔ)知識(shí)和技能以及工作中安全問題的基本解決方法等，往往比較單調(diào)乏味，收效不佳。

這類課程可以采用人力資源和主管部門共同完成的方式，把這些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)和要求落實(shí)貫徹到崗位說明書和日常工作中去，讓員工親臨生產(chǎn)現(xiàn)場，采取分析、啟發(fā)、問答等方式，及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場教育，使安全教育情境化，突出教育的實(shí)效性，使安全規(guī)程、安全知識(shí)及企業(yè)的安全規(guī)章制度深入人心。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持員工在生產(chǎn)過程中及時(shí)準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)的隱患，為企業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出安全整改的建議、措施、設(shè)備安全改造想法（方案）等，真正做到“安全第一、預(yù)防為主”，從我做起，從現(xiàn)在做起。

（3）事故后教育向事故前教育轉(zhuǎn)變。改變以往慣用事故案例進(jìn)行被動(dòng)教育的方式，更多采用安全檢查、巡視、預(yù)演等主動(dòng)方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，實(shí)施超前的安全教育，做到防患于未然，真正達(dá)到預(yù)防事故的目的。

企業(yè)常見利用歷年來發(fā)生的那些觸目驚心的安全事故教育員工，以期通過員工對正反兩方面案例的剖析和反思產(chǎn)生心靈上震撼，但收效不是最佳。

新形勢下應(yīng)加強(qiáng)安全事故處理預(yù)案演練，有針對性的分面、分片定期開展事故處理預(yù)案演練，做到演練有計(jì)劃、有方案、有講評、有總結(jié)，有改進(jìn)措施，在思想上和行動(dòng)確保演練的真實(shí)性和實(shí)戰(zhàn)性。此外，還可以通過家訪的方式，讓員工家屬利用“枕邊風(fēng)”、“父母情”、“子女愿”等形式對員工進(jìn)行思想教育，全方位形成一個(gè)差異性的、持續(xù)的培訓(xùn)體系，使企業(yè)的安全培訓(xùn)教育更加貼近實(shí)際需求，更加富有實(shí)效。

三、結(jié)語

安全培訓(xùn)教育是企業(yè)安全管理工作中重要內(nèi)容之一，是一項(xiàng)長期、艱苦細(xì)致的工作。有效的安全培訓(xùn)教育，能夠營造安全氛圍、樹立安全理念、傳播安全知識(shí)，使員工做到懂安全、會(huì)安全、能安全，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞：安全培訓(xùn)模式 培訓(xùn)內(nèi)容和效果 培訓(xùn)的意義

石油石化行業(yè)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，為了預(yù)防事故的發(fā)生，真正做到在安全生產(chǎn)管理工作中取得進(jìn)步，逐步縮小同國際大公司安全管理的差距，必須堅(jiān)持裝備、管理、培訓(xùn)相并重的原則，在三個(gè)并重當(dāng)中，裝備是前提，管理是基礎(chǔ)，培訓(xùn)最重要。

隨著企業(yè)的改革改制，企業(yè)所有制性質(zhì)發(fā)生了很大變化，用工形式發(fā)生了重大改變，七十年代參加工作的，有較高工作經(jīng)驗(yàn)和操作技能的從業(yè)人員已基本退休，高技能的生產(chǎn)工人出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象，現(xiàn)招收的新員工，絕大多數(shù)都存在高學(xué)歷，低技能的問題，加之生產(chǎn)任務(wù)重，時(shí)間緊，培訓(xùn)工作往往不能落到實(shí)處，導(dǎo)致在作業(yè)過程中相互保安和自主保安意識(shí)較差，給安全生產(chǎn)管理工作帶來了很大的難度。隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家加大了對安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的力度，增加對安全生產(chǎn)的投入，許多新裝備、新技術(shù)逐步融入安全管理及工作生產(chǎn)之中。要造就高素質(zhì)、高效率產(chǎn)業(yè)人員隊(duì)伍，將新技術(shù)、新裝備真正轉(zhuǎn)化成新的生產(chǎn)力，適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)的需要，安全培訓(xùn)工作將是持久而艱巨的任務(wù)。

一、安全培訓(xùn)模式

根據(jù)現(xiàn)代安全培訓(xùn)管理方法，首先應(yīng)進(jìn)行安全目標(biāo)的管理，即公司根據(jù)一定時(shí)期的安全生產(chǎn)工作任務(wù)制定出明確的安全培訓(xùn)工作目標(biāo)，并將目標(biāo)分解到本系統(tǒng)的各個(gè)部門和個(gè)人，各個(gè)部門和個(gè)人嚴(yán)格自覺地按照所定目標(biāo)進(jìn)行工作。然后，公司必須編制年度HSE工作要點(diǎn)以及公司的安全培訓(xùn)計(jì)劃，并根據(jù)具體情況及時(shí)修改，安全培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容要包括：

1.安全規(guī)章制度和安全技術(shù)措施；

2.職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)；

3.有關(guān)保證安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生所必需的建筑物和設(shè)施等；

4.安全生產(chǎn)宣傳教育計(jì)劃和措施；

5.事故應(yīng)急預(yù)案；

6.安全技措資金使用計(jì)劃。

安全培訓(xùn)計(jì)劃由企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

安全培訓(xùn)過程中，借鑒美國著名人力資源開發(fā)研究者戈特的系統(tǒng)性培訓(xùn)模式，并結(jié)合公司的實(shí)際生產(chǎn)情況，要求做到堅(jiān)持不斷培訓(xùn)，努力促進(jìn)學(xué)習(xí)，明確培訓(xùn)目標(biāo)，注重提高業(yè)績，完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，精心組織學(xué)習(xí)，做好充分準(zhǔn)備，有序開展工作，做好培訓(xùn)總結(jié)，不斷改進(jìn)提高。

石油鉆探生產(chǎn)環(huán)境復(fù)雜，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，鉆探機(jī)械化、自動(dòng)化水平在不斷提高，要適應(yīng)條件的變化和新技術(shù)的要求，杜絕一勞永逸的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立不斷培訓(xùn)的思想。

二、安全培訓(xùn)內(nèi)容和效果

1.安全教育培訓(xùn)分四種類型：

1.1新工人的三級安全教育培訓(xùn)；

1.2特種作業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)；

1.3安全生產(chǎn)管理人員的安全培訓(xùn)；

1.4主要負(fù)責(zé)人的安全培訓(xùn)。

2.因此，企業(yè)應(yīng)首先確定以下人員的培訓(xùn)和能力要求：

2.1企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)干部、部門負(fù)責(zé)人；

2.2企業(yè)技術(shù)、管理人員；

2.3企業(yè)各級安全管理人員；

2.4生產(chǎn)崗位的操作人員；

2.5從事裝置檢修、維修、維護(hù)作業(yè)的人員；

2.6專職負(fù)責(zé)消防人員；

2.7從事特種作業(yè)的人員；

2.8其他有作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的崗位人員。

企業(yè)職工崗位調(diào)動(dòng)后，必須重新進(jìn)行安全教育，合格后方可從事新崗位的工作。在新裝置、新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品投產(chǎn)前，主管部門應(yīng)編制新的安全操作規(guī)程，進(jìn)行專門教育。發(fā)生事故或重大未遂事故時(shí)，應(yīng)組織有關(guān)人員召開安全事故分析會(huì)議，進(jìn)行事故現(xiàn)場教育培訓(xùn)，吸取教訓(xùn)，防止類似事故發(fā)生。

企業(yè)應(yīng)定期召開各級安全培訓(xùn)工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)安全管理工作，傳達(dá)國家和相關(guān)方的要求，并根據(jù)下一步工作要求部署安全培訓(xùn)計(jì)劃。企業(yè)根據(jù)其組織形式和管理層次，確定各級安全培訓(xùn)會(huì)議的形式和要求，并建立安全培訓(xùn)記錄和檔案，至少應(yīng)包括：

（1）安全培訓(xùn)計(jì)劃；

（2）安全培訓(xùn)考核記錄；

（3）安全培訓(xùn)考核后取得的資格證書的記錄；

（4）新職工三級安全教育檔案；

（5）領(lǐng)導(dǎo)干部安全管理資格培訓(xùn)考核檔案；

（6）特種作業(yè)人員培訓(xùn)取證檔案；

（7）安全管理人員專業(yè)培訓(xùn)檔案；

（8）培訓(xùn)、實(shí)習(xí)人員的安全培訓(xùn)檔案等。

安全培訓(xùn)過程中，要結(jié)合實(shí)踐，反復(fù)演練，將安全培訓(xùn)工作落實(shí)到底，下面以應(yīng)急安全培訓(xùn)管理為案例做下簡單解析：我們公司采用三級應(yīng)急響應(yīng)結(jié)構(gòu)，根據(jù)安全事故不同的級別啟用不同的組織機(jī)構(gòu)。在發(fā)生緊急事件時(shí)，由應(yīng)急響應(yīng)組織負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指揮、控制應(yīng)急行動(dòng)，包括調(diào)動(dòng)企業(yè)內(nèi)部和外部應(yīng)急響應(yīng)資源。當(dāng)基層隊(duì)發(fā)生輕微事故時(shí)，啟動(dòng)三級應(yīng)急響應(yīng)組織，由基層作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)急處置小組負(fù)責(zé)，指揮相關(guān)應(yīng)急人員應(yīng)對發(fā)生的緊急事件。

當(dāng)發(fā)生較嚴(yán)重的事故，并有可能會(huì)影響到其他生產(chǎn)區(qū)域時(shí)，我們啟動(dòng)二級應(yīng)急響應(yīng)組織，由各單位應(yīng)急救援小組負(fù)責(zé)，動(dòng)用單位內(nèi)部應(yīng)急資源，應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)人必須趕到現(xiàn)場協(xié)調(diào)事故處理。

當(dāng)發(fā)生重大事故，并可能影響周邊區(qū)域的時(shí)候，我們需啟動(dòng)一級應(yīng)急響應(yīng)組織，由公司應(yīng)急管理委員會(huì)組織協(xié)調(diào)或動(dòng)用外部資源，應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)人及時(shí)趕到現(xiàn)場對事故進(jìn)行處理。

我們通過桌面演習(xí)和現(xiàn)場演習(xí)的安全培訓(xùn)形式，演練了應(yīng)急預(yù)案并提高了人員對預(yù)案的認(rèn)知。

培訓(xùn)效果的管理，在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)的實(shí)施者應(yīng)全過程跟蹤培訓(xùn)的實(shí)施，及時(shí)獲取培訓(xùn)效果的反饋，根據(jù)反饋的結(jié)果，提出適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)措施，并且培訓(xùn)實(shí)施者應(yīng)將受訓(xùn)人員的參與程度、考試成績即使反饋給學(xué)員，鼓勵(lì)學(xué)員積極完成培訓(xùn)課程。

直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對員工培訓(xùn)效果的評估、跟蹤與反饋。在學(xué)員參加培訓(xùn)后三個(gè)月內(nèi)，通過觀察日常工作和溝通評估培訓(xùn)效果。對培訓(xùn)效果的評估要包括學(xué)員的HSE意識(shí)和能力是否提高及提高的程度，HSE管理規(guī)范、程序和操作規(guī)程是否得到有效的執(zhí)行，培訓(xùn)課程的設(shè)置是否滿足學(xué)員的實(shí)際需要。

三、安全培訓(xùn)的意義

1.安全培訓(xùn)是企業(yè)安全生產(chǎn)的必備條件。搞好安全培訓(xùn)工作是防止傷亡事故和職業(yè)危害的根本對策，人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，環(huán)境的不安全條件以及安全管理的缺陷等都是造成傷亡事故的原因，那么搞好安全培訓(xùn)工作，不斷改進(jìn)安全管理技術(shù)，提高安全管理水平，從而達(dá)到防止傷亡事故和職業(yè)危害的目的。因此安全培訓(xùn)工作是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)，也是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的重要環(huán)節(jié)；

2.安全培訓(xùn)工作是員工在職安全生產(chǎn)的前提。職工從入場接受三級安全教育，到定職以及到日后的工作中，通過一系列的不間斷的安全培訓(xùn)，可以提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，加強(qiáng)公司的安全管理水平，從而做到一切工作遵守規(guī)章制度，按照安全生產(chǎn)程序執(zhí)行，最終達(dá)到員工在職的安全生產(chǎn)工作順利的進(jìn)行；

3.安全培訓(xùn)是生產(chǎn)安全法律法規(guī)的要求?！吨腥A人民共和國安全生產(chǎn)法》規(guī)定安全生產(chǎn)管理，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，生產(chǎn)經(jīng)營單位必須遵守安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。《中華人民共和國安全生產(chǎn)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)》中也對安全培訓(xùn)做出了明確的要求：企業(yè)應(yīng)定期收集和分析員工的培訓(xùn)要求，及時(shí)對培訓(xùn)的有效性進(jìn)行評價(jià)，并依據(jù)分析和評價(jià)結(jié)果及時(shí)修改和完善培訓(xùn)計(jì)劃，在可能條件下最大限度的降低安全事故的發(fā)生。

4.安全培訓(xùn)可以為企業(yè)降低安全用工的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)國際勞工組織（ILO）估計(jì)，每年工傷賠償費(fèi)用使全球經(jīng)濟(jì)增長降低4個(gè)百分點(diǎn)。多數(shù)國家的事故費(fèi)用（這里"事故"的含義包括職業(yè)相關(guān)病癥）占其GNP的2%～5%。我國根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年職業(yè)傷害（職業(yè)事故和職業(yè)?。┑闹苯淤M(fèi)用超過1000億元，總費(fèi)用至少超過GNP的4%，其中尚不包括無傷害事故的費(fèi)用。從經(jīng)濟(jì)的角度看，如果安全培訓(xùn)工作做好了，我們就可以保證安全生產(chǎn)的正常和連續(xù)進(jìn)行，我們的企業(yè)效益就有保證，人們的生活和生產(chǎn)秩序也才有保障，從而就可以發(fā)揮極大的社會(huì)效益。如果安全生產(chǎn)工作做不好，它不但會(huì)危及個(gè)人的生命安全，而且會(huì)給企業(yè)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失和浪費(fèi)，并危及企業(yè)的正常生產(chǎn)，給人們生活造成諸多的不便。

四、結(jié)束語

安全培訓(xùn)工作是安全生產(chǎn)工作的重要組成，它是理論與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的具體體現(xiàn)。隨著石油化工行業(yè)的不斷發(fā)展，新老企業(yè)的新建、擴(kuò)建、改建項(xiàng)目增長較快，希望各個(gè)企業(yè)能夠把安全培訓(xùn)工作提到議事日程上來，同時(shí)配合安全生產(chǎn)監(jiān)督管理把安全生產(chǎn)工作做的更好。

參考文獻(xiàn)

[1]《HSE培訓(xùn)管理規(guī)范》 中國石油天然氣集團(tuán)公司.

篇6

1.1SP800-16

NIST于1998年4月出版發(fā)行了SP800-16標(biāo)準(zhǔn)，這是對SP500-172的取代和更新，奠定了針對美國政府工作人員保密教育培訓(xùn)的總體框架和內(nèi)容，提出了有效的框架并據(jù)此評估這一培訓(xùn)體系。SP800-16中提出了IT安全連續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)一模型。模型基于學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)統(tǒng)一體這一前提，主要體現(xiàn)了以下觀念。“安全意識(shí)”顯然是所有員工所必須具備的，而“安全基礎(chǔ)和文化”是那些以任何方式參與到IT系統(tǒng)的員工（包括承包方員工）所必須具備的。“安全基礎(chǔ)和文化”是“意識(shí)培養(yǎng)”和“培訓(xùn)”之間的一個(gè)過渡階段。它通過提供一套關(guān)鍵性安全術(shù)語和概念的通用基準(zhǔn)，來為后續(xù)的培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。經(jīng)過“安全基礎(chǔ)和文化”后，培訓(xùn)的焦點(diǎn)集中于針對個(gè)人“相對于IT系統(tǒng)的角色和職責(zé)”來提供知識(shí)、技術(shù)和能力。在這一層，按照技術(shù)需求的不同，培訓(xùn)分為初級、中級、高級3個(gè)層次。“教育和經(jīng)驗(yàn)”層著眼于開發(fā)能夠?qū)崿F(xiàn)復(fù)雜的跨學(xué)科活動(dòng)和所需技能的能力及預(yù)見力，以促進(jìn)IT安全專業(yè)化的發(fā)展，并與安全威脅發(fā)展和技術(shù)發(fā)展保持同步。按照知識(shí)的層次來看，學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)統(tǒng)一體，但是傳授這些知識(shí)并不需要按部就班地進(jìn)行。如果資源有限，組織有責(zé)任評估它們的IT安全培訓(xùn)需求范圍和培訓(xùn)效果，使培訓(xùn)資源分配能夠獲得最大的投資回報(bào)。與早期美國推行的基于工作職稱的教育培訓(xùn)不同，SP800-16旨在提供基于個(gè)人工作職能和角色的培訓(xùn)方案，將原本的“一職稱一方案”變成了“一角色一方案”。尤其對于一個(gè)人在組織中具有多個(gè)角色的情況，SP800-16針對每個(gè)員工個(gè)人培養(yǎng)方案的不同需求靈活變通，力求滿足每個(gè)角色的培訓(xùn)需求，提供復(fù)合式、全面的培訓(xùn)方案。此外，這種培訓(xùn)方法還對不同組織間職稱標(biāo)準(zhǔn)劃分不同的情況進(jìn)行了統(tǒng)一，提高了同種角色、不同組織、不同職稱間培訓(xùn)方案制定的一致性；同時(shí)，提供了開發(fā)課程的工具和學(xué)習(xí)效果評估體系，盡可能準(zhǔn)確地確定不同角色、不同職責(zé)的每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為課程開發(fā)者提供全面、翔實(shí)的學(xué)習(xí)效果反饋，幫助保密培訓(xùn)課程、資料的開發(fā)者進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)培訓(xùn)過程。

1.2SP800-50

2003年10月NIST推出的SP800-50標(biāo)準(zhǔn)，它在SP800-16的基礎(chǔ)之上更加注重項(xiàng)目在實(shí)施過程中機(jī)構(gòu)資源的安全性，特別強(qiáng)調(diào)在IT安全意識(shí)培養(yǎng)和培訓(xùn)項(xiàng)目的整個(gè)生存周期中的4個(gè)關(guān)鍵步驟：（1）安全意識(shí)培養(yǎng)和培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。做機(jī)構(gòu)范圍內(nèi)的需求評估，制定和核準(zhǔn)培訓(xùn)策略。為了支持機(jī)構(gòu)已經(jīng)設(shè)立的安全性培訓(xùn)目標(biāo)，這一策略性的計(jì)劃文檔還需確定所要實(shí)現(xiàn)的任務(wù)。（2）安全意識(shí)培養(yǎng)和培訓(xùn)材料的開發(fā)。集中討論了可利用的培訓(xùn)資源、范圍、內(nèi)容以及培訓(xùn)材料的開發(fā)。（3）項(xiàng)目實(shí)施。闡述安全意識(shí)培養(yǎng)和培訓(xùn)項(xiàng)目的有效溝通和實(shí)施，提出傳送安全意識(shí)培養(yǎng)和培訓(xùn)材料的可選方式（如基于Web、遠(yuǎn)程教育、視頻、網(wǎng)站等）。（4）項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)之后。就保持項(xiàng)目的通用性和監(jiān)控其有效性的問題給予指導(dǎo)，描述有效的反饋方式。SP800-50標(biāo)準(zhǔn)討論了用于管理安全培訓(xùn)項(xiàng)目中的集中式、部分分散式、完全分散式3種比較普遍的模型。（1）集中式。所用責(zé)任都集中于核心的權(quán)威人士（如IT安全項(xiàng)目經(jīng)理）。（2）部分分散式。培訓(xùn)方針和策略來自于核心的權(quán)威人士，但是實(shí)施的職責(zé)被分散。（3）完全分散式。只有方針的制訂屬于核心權(quán)威人士，而其他所有的任務(wù)均被委派給機(jī)構(gòu)。模型的選用應(yīng)基于項(xiàng)目的預(yù)算、資源分配、組織規(guī)模、任務(wù)的一致性以及整個(gè)組織的地理分布。

2NISTSP800-16的版本演變過程

1998年4月出版的SP800-16第一版首次提出IT安全連續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)一模型，并設(shè)計(jì)基于角度和表現(xiàn)的培訓(xùn)模型。該模型按政府工作人員的職能將受訓(xùn)人員分為6種角色，即管理人員、采購人員、設(shè)計(jì)與開發(fā)人員、操作人員、檢查測評人員以及普通使用人員。模型針對這6種角色設(shè)計(jì)了3個(gè)基本的培訓(xùn)領(lǐng)域（法律和法規(guī)、安全項(xiàng)目管理以及信息系統(tǒng)安全），并為此設(shè)計(jì)了安全培訓(xùn)課程框架，提出了培訓(xùn)有效性的評估方案。2009年3月NIST了SP800-16的第一次修訂草案。一是明確信息安全培訓(xùn)職責(zé)，即對涉及信息安全培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、首席信息技術(shù)執(zhí)行官、高級機(jī)構(gòu)信息安全官、管理人員、培訓(xùn)設(shè)計(jì)專家、對信息安全負(fù)有重要責(zé)任的人員以及用戶等7類人員的職責(zé)劃分。二是在信息安全培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)層次上強(qiáng)調(diào)知識(shí)水平的連貫性。三是對第一版的基于角色的培訓(xùn)提出了一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)模型，即針對政府人員的信息安全需求，依次進(jìn)行需求分析、課程設(shè)計(jì)、課程開發(fā)、培訓(xùn)實(shí)踐和教學(xué)評估等五大環(huán)節(jié)，這使得信息安全的培訓(xùn)可以迭代改進(jìn)。2013年10月NIST了對SP800-16的第二次修訂版本草案，這次修訂中首次提出了網(wǎng)絡(luò)空間安全培訓(xùn)，因?yàn)槊绹?010年4月啟動(dòng)了《國家網(wǎng)絡(luò)空間安全教育計(jì)劃》（NationalInitiativeofCyberSecurityEducation，NICE），該計(jì)劃旨在通過促進(jìn)教育和培訓(xùn)來改善人的網(wǎng)絡(luò)行為、技能和知識(shí)，從而增強(qiáng)美國整體的網(wǎng)絡(luò)空間安全。這意味著美國政府已著手于將網(wǎng)絡(luò)空間安全上升到國家安全的戰(zhàn)略層面上來。2013年版的改動(dòng)有以下幾個(gè)方面：一是強(qiáng)調(diào)信息安全意識(shí)的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)空間的背景下進(jìn)行設(shè)計(jì)；二是在信息安全培訓(xùn)的目標(biāo)對象中加入了對重要信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)空間安全負(fù)有責(zé)任的政府工作人員；三是對信息安全培訓(xùn)的評估體系進(jìn)行了細(xì)化，即明確提出了評估培訓(xùn)的4個(gè)目的。不到半年時(shí)間，NIST再次了SP800-16的第三次修訂草案，這個(gè)版本改動(dòng)較小，主要是在信息安全培訓(xùn)的組織責(zé)任中加入了網(wǎng)絡(luò)空間培訓(xùn)管理員/首席學(xué)習(xí)執(zhí)行官。其職責(zé)包括：一是確保培訓(xùn)教材針對具體人員進(jìn)行設(shè)計(jì)；二是確保培訓(xùn)教材對目標(biāo)人員的有效性；三是為信息安全培訓(xùn)提供有效的反饋信息；四是對信息安全培訓(xùn)教材進(jìn)行及時(shí)更新；五是重視培訓(xùn)效果的跟蹤和匯報(bào)。

3NIST特別出版物版本演變帶來的啟示

縱覽美國歷時(shí)17年對信息技術(shù)安全培訓(xùn)指南的修訂過程，其發(fā)展特點(diǎn)如下：首先，該指南進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，即提出IT安全連續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)一模型，設(shè)計(jì)基于角度和表現(xiàn)的培訓(xùn)模型，對需要接受信息安全培訓(xùn)的目標(biāo)對象進(jìn)行角色劃分，按照角色需求從法律法規(guī)、安全項(xiàng)目管理以及信息系統(tǒng)安全3個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，初步提出了課程的評估框架。此后的3個(gè)版本都是在該體系結(jié)構(gòu)下，從角色劃分、培訓(xùn)領(lǐng)域和課程評估方法等3個(gè)方面進(jìn)行充實(shí)、完善。其次，該指南具有可擴(kuò)展性，即該指南的最初版本就設(shè)計(jì)了連續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)一體，為培訓(xùn)對象的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化后，如何滿足其信息安全的知識(shí)結(jié)構(gòu)留下了足夠的學(xué)習(xí)空間。第三，該指南的實(shí)時(shí)更新性，即結(jié)合信息安全領(lǐng)域的新技術(shù)，對培訓(xùn)目標(biāo)對象和培訓(xùn)課程進(jìn)行實(shí)時(shí)更新。如在美國NICE計(jì)劃頒發(fā)之后，指南很快在培訓(xùn)環(huán)節(jié)增加了對國家網(wǎng)絡(luò)空間安全的培訓(xùn)內(nèi)容。目前，我國的信息安全教育工作主要側(cè)重于專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，對涉及使用信息系統(tǒng)的廣大普通用戶的相關(guān)信息安全常識(shí)的教育重視不夠，更確切地說，對公眾的信息安全常識(shí)教育的計(jì)劃和實(shí)施體系尚未建立。我國有關(guān)部門應(yīng)該參照NISTSP800-16和SP800-50出臺(tái)適合我國國情的有關(guān)信息安全常識(shí)和培訓(xùn)綱要的規(guī)范指南，以便完善我國的信息安全教育的完整體系，推進(jìn)提高全民信息安全意識(shí)和技能的工作，為構(gòu)建我國信息安全保障體系提供人員安全素質(zhì)方面的基礎(chǔ)保證。

4結(jié)語

篇7

結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)真組織開展消防宣傳“七進(jìn)”工作。以深化社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)為著力點(diǎn)，采取貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的消防安全教育宣傳形式，牢固樹立人人參與消防的理念，努力提升全鄉(xiāng)群眾和社會(huì)單位人員的消防安全意識(shí)，提高全民消防安全素質(zhì)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

在鄉(xiāng)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立鄉(xiāng)消防宣傳“七進(jìn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)長任組長，副組長：。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)在鄉(xiāng)安辦,由同志具體負(fù)責(zé)日常工作。

三、工作內(nèi)容

各村（居）及鄉(xiāng)級各單位要緊密圍繞提高全民消防安全素質(zhì)這個(gè)中心，把宣傳教育內(nèi)容與本鄉(xiāng)實(shí)際相結(jié)合，豐富活動(dòng)形式和教育內(nèi)容，切實(shí)讓全鄉(xiāng)單位、群眾從消防宣傳活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)、提升意識(shí)，成為消防宣傳“七進(jìn)”工作受益者。

（一）消防宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)

1.鄉(xiāng)政府每季度要開展一次消防安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高各級領(lǐng)導(dǎo)、干部、職工的消防安全意識(shí)，力爭到年底對機(jī)關(guān)各部門、各社區(qū)至少進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)。

2.鄉(xiāng)安辦要落實(shí)消防宣傳教育職責(zé)、消防工作規(guī)章制度，目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。健全消防宣傳組織和制度，完善年度消防宣傳工作計(jì)劃、方案和本單位應(yīng)急疏散預(yù)案，每年至少組織兩次全員參加的消防安全培訓(xùn)和逃生自救演習(xí)。所有機(jī)關(guān)干部達(dá)到“一懂三會(huì)”（懂得所在場所火災(zāi)危險(xiǎn)性、會(huì)報(bào)警、會(huì)逃生、會(huì)撲救初起火災(zāi)）的基本要求。

3.完善各類工作制度、檔案臺(tái)賬等基礎(chǔ)資料，利用單位廣播、電子屏幕、張貼標(biāo)語等進(jìn)行宣傳教育，辦公場所設(shè)置消防宣傳櫥窗或?qū)?，公共區(qū)域設(shè)置消防安全警示標(biāo)語，重點(diǎn)部位設(shè)置明顯的消防安全警示標(biāo)志。

（二）消防宣傳進(jìn)學(xué)校

1.消防安全教育內(nèi)容要納入年度工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和責(zé)任人，建立健全檔案。組織開展“暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)”。

2.督促指導(dǎo)各小學(xué)落實(shí)消防安全宣傳教育培訓(xùn)等制度，保證消防器材設(shè)施完整好用，疏散指示標(biāo)志、安全出口等符合消防規(guī)劃要求；制定消防安全疏散預(yù)案，每學(xué)期至少組織一次全員參與的滅火疏散演習(xí)。讓教職工懂得場所火災(zāi)危險(xiǎn)性、會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初期火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散。

3.各學(xué)校建立消防宣傳教育場所，配備消防圖書、掛圖、音像制品等消防宣傳資料和常用消防器材；聘請消防官兵或派出所消防民警擔(dān)任校外消防輔導(dǎo)員。

4.各學(xué)校要在校內(nèi)設(shè)置固定消防宣傳欄不少于2個(gè)，設(shè)置消防宣傳戶外公益廣告牌不少于3塊，并利用校報(bào)、櫥窗、板報(bào)、校園電視、廣播、網(wǎng)站等陣地宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)年與轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校至少共同組織一次大型消防宣傳活動(dòng)，宣傳普及消防知識(shí)。

（三）消防宣傳進(jìn)社區(qū)

1.消防宣傳教育納入“文明社區(qū)”、“平安社區(qū)”、“網(wǎng)格化管理”等工作內(nèi)容；制定完善社區(qū)消防宣傳教育、《居民防火公約》，以及消防安全檢查、火災(zāi)隱患整改、老弱病殘戶防火巡查等制度，明確社區(qū)消防宣傳教育責(zé)任人。

2.各社區(qū)，推舉以網(wǎng)格員、治保員為骨干、熱心消防公益的志愿者為主的“社區(qū)消防平安大使”；每半年組織一次“社區(qū)消防平安大使”消防知識(shí)技能培訓(xùn)，每年對“平安大使”服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，考評和表彰。

3.各社區(qū)要在消防栓或消防用水池、滅火器等消防設(shè)施（器材）處設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)及操作示意圖；定期組織開展社區(qū)公共消防設(shè)施檢查、保養(yǎng)、維護(hù)，確保完整好用。

4.各社區(qū)每月組織開展一次消防宣傳教育或防火檢查自查互查活動(dòng)，每半年開展一次逃生疏散演練，每年組織開展不少于4次的家庭火災(zāi)撲救、逃生自救、安全疏散等消防宣傳活動(dòng)，建立健全各類消防宣傳教育檔案。

5.每年“119”消防日、“五一”、“十一”、“兩會(huì)”、春節(jié)等重大節(jié)日、重點(diǎn)時(shí)期，各社區(qū)要開展形式多樣的集中性消防宣傳教育活動(dòng)。

（四）消防宣傳進(jìn)企業(yè)

1.全鄉(xiāng)各生產(chǎn)企業(yè)要將消防安全宣傳教育納入企業(yè)工作責(zé)任考評內(nèi)容，明確工作計(jì)劃、目標(biāo)和責(zé)任人，完善基礎(chǔ)檔案；將消防安全內(nèi)容納入到企業(yè)文化教育中，定期組織員工開展消防教育宣傳和火災(zāi)撲救、逃生自救、安全疏散等演習(xí)；設(shè)置固定消防安全宣傳板、標(biāo)語，經(jīng)常性地利用廣播、電子屏幕等開展三提示工作；每半年至少開展一次員工消防安全教育培訓(xùn)，員工新上崗、轉(zhuǎn)崗前必須經(jīng)過崗前消防安全培訓(xùn)，使所有員工懂得本單位、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火舉措，會(huì)報(bào)警、會(huì)撲初起火災(zāi)，會(huì)疏散逃生自救。

2.各企事業(yè)單位要制定完善滅火應(yīng)急預(yù)案，消防安全重點(diǎn)單位每半年、其他單位每年至少開展一次滅火疏散逃生演練；加強(qiáng)消防設(shè)施器材保養(yǎng)維護(hù)，并制作醒目的標(biāo)識(shí)，配有操作使用方法文字或圖例說明。

（五）消防宣傳進(jìn)農(nóng)村

1.各村（居）要制定村民防火公約，建立村民義務(wù)消防宣傳教育組織，制定完善消防宣傳教育計(jì)劃、實(shí)施方案，明確責(zé)任人，經(jīng)常組織村民參加學(xué)習(xí)，適時(shí)組織村民開展滅火演練；利用集市、節(jié)慶、民俗活動(dòng)等時(shí)機(jī)和廣播、宣傳隊(duì)等形式，組織開展群眾性的消防宣傳教育活動(dòng)；根據(jù)農(nóng)村夏收、秋收等農(nóng)忙時(shí)節(jié)和火災(zāi)多發(fā)季節(jié)特點(diǎn)，開展有重點(diǎn)、有針對性、形式多樣的防火宣傳。年內(nèi)，村民接受消防安全教育率達(dá)到90%，村干部、民兵和成年人掌握并做到“一懂三會(huì)”。

2.自然村設(shè)置固定的消防安全宣傳牌、宣傳欄和警示標(biāo)語等；在易發(fā)生山火的場所，設(shè)置醒目的警示性標(biāo)語口號(hào)。有條件的自然村建設(shè)消防宣傳教育活動(dòng)室，配備相應(yīng)的消防宣傳資料與消防器材。

3.針對留守兒童、孤獨(dú)老人、智障殘疾人員建立鄰里守望制度，上門宣傳消防知識(shí)、查找隱患，落實(shí)緊急情況時(shí)的救助人員。

（六）消防宣傳進(jìn)家庭

1.各村（居）要將家庭消防安全教育納入“五好文明家庭”、鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里守望等創(chuàng)建、評定內(nèi)容，開展以“發(fā)放一份居民防火公約、制定一份家庭應(yīng)急疏散預(yù)案、進(jìn)行一次防火檢查并消除隱患、組織一次家庭疏散演練”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。

2.要加強(qiáng)家庭防火檢查，對鰥寡孤獨(dú)、老弱病殘、空巢家庭及留守婦女、兒童家庭建立聯(lián)系制度，結(jié)成鄰里看護(hù)的幫扶對子，定期開展上門式消防安全宣傳服務(wù)。

3.引導(dǎo)、鼓勵(lì)有條件的家庭配備必要的報(bào)警、滅火、照明、逃生自救器材。

（七）消防宣傳進(jìn)網(wǎng)站

1.政府網(wǎng)站開設(shè)專門欄目，宣講消防安全常識(shí)。

2.大力推進(jìn)“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)消防信息服務(wù)平臺(tái)”建設(shè)運(yùn)營，專題策劃信息內(nèi)容、形式、時(shí)機(jī)和發(fā)送對象。在重大安保活動(dòng)及節(jié)慶活動(dòng)等重點(diǎn)期間，每天向“目標(biāo)人群”發(fā)送消防安全提示短信等。

四、相關(guān)要求

（一）高度重視，充分認(rèn)清此項(xiàng)工作重要性。

要樹立消防宣傳是火災(zāi)防控的“源頭”工作和“第一道防線”的意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)。要制定宣傳工作實(shí)施方案，明確任務(wù)目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)措施，強(qiáng)力推進(jìn)工作開展。

（二）全民動(dòng)員，突出區(qū)域宣傳的重點(diǎn)。

各村（居）、鄉(xiāng)級各單位要以落實(shí)消防安全管理教育職責(zé)為抓手，積極組建消防志愿者隊(duì)伍，壯大宣傳隊(duì)伍力量，開展靈活多樣的宣傳活動(dòng)，整體推進(jìn)“七進(jìn)”工作。活動(dòng)中，活動(dòng)要緊扣轄區(qū)消防安全實(shí)際和區(qū)域火災(zāi)特點(diǎn)，在兼顧一般的基礎(chǔ)上，突出對火災(zāi)防控重點(diǎn)行業(yè)、部門、區(qū)域和消防意識(shí)相對薄弱的重點(diǎn)人群的宣傳教育培訓(xùn)。特別是對于孤、寡、老、幼、弱、病、殘等弱勢群體，要做到入戶宣講、定期回訪，著力補(bǔ)齊消防安全教育短板，推進(jìn)消防宣傳工作整體上水平。各村（居）組建的消防志愿者隊(duì)伍至少10人以上，并請將名單于1月30日前報(bào)鄉(xiāng)安辦。

篇8

一、指導(dǎo)思想

以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針為指導(dǎo)，以抓好“一樹立、三堅(jiān)持、三強(qiáng)化”，既牢固樹立科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展理念；堅(jiān)持預(yù)防為主、堅(jiān)持落實(shí)責(zé)任、堅(jiān)持依法治理；強(qiáng)化科學(xué)支撐、強(qiáng)化應(yīng)急處理、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)的宣傳貫徹落實(shí)為手段，著力推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域的專項(xiàng)整治、安全科技進(jìn)步、企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等工作的落實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳教育，營造安全生產(chǎn)氛圍，有效保障我鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

2017年安全生產(chǎn)工作責(zé)任重大、影響深遠(yuǎn)，安全生產(chǎn)宣傳教育工作，要立足狠抓安全發(fā)展理念，促進(jìn)安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展。要通過進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)國務(wù)院有關(guān)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的指示精神，以強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)依法監(jiān)督，加大宣傳教育力度，使全鎮(zhèn)廣大企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任進(jìn)一步強(qiáng)化，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，從業(yè)人員的安全基礎(chǔ)、安全生產(chǎn)意識(shí)和防范能力進(jìn)一步提高，有效防范和堅(jiān)決遏制事故。

三、組織機(jī)構(gòu)

為有序開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化政府的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對安全生產(chǎn)宣傳教育的指導(dǎo)，成立由黨委副書記、鄉(xiāng)長任組長，分管安全的副鎮(zhèn)長和分管宣傳的黨委委員任副組長，各安委會(huì)成員單位負(fù)責(zé)人、各村主任、各礦企業(yè)負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)辦公室，成員有：由黨政辦、安監(jiān)站、廣播站、鎮(zhèn)工會(huì)、共青團(tuán)等單位抽調(diào)人員組成。具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施“安全生產(chǎn)”宣傳活動(dòng)。

四、宣傳教育工作要點(diǎn)

（一）突出重點(diǎn)，創(chuàng)新手段，抓好宣傳工作。

1、進(jìn)一步開展安全生產(chǎn)宣傳，提高生產(chǎn)經(jīng)營單位的法制意識(shí)。重點(diǎn)要開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)宣傳，提高全社會(huì)的法制意識(shí)。做好《安全生產(chǎn)法》、《省省安全生產(chǎn)條例》、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》等法律法規(guī)及用電知識(shí)、防火防災(zāi)等常識(shí)的學(xué)習(xí)、宣傳、教育和普及。

2、抓好全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作會(huì)議明確、嚴(yán)明政企主體、夯實(shí)基層基礎(chǔ)、強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)管、完善體制機(jī)制等重點(diǎn)工作的宣傳，為完成縣政府確定的今年工作目標(biāo)，打好輿論基礎(chǔ)。同時(shí)要切實(shí)抓好春節(jié)、“五一”、“十一”、元旦等重要時(shí)段安全生產(chǎn)宣傳與預(yù)警工作，有針對性地進(jìn)行安全生產(chǎn)防范措施的宣傳，確保節(jié)日期間和重要時(shí)節(jié)的安全生產(chǎn)。

3、進(jìn)一步開展安全生產(chǎn)典型宣傳，提高先進(jìn)典型的激勵(lì)作用。及時(shí)宣傳報(bào)道安全監(jiān)管和生產(chǎn)經(jīng)營單位的先進(jìn)典型事例與經(jīng)驗(yàn)，讓全社會(huì)更多地了解安全監(jiān)管和安全生產(chǎn)工作者，對社會(huì)所做的奉獻(xiàn)和崇高的職業(yè)精神。重點(diǎn)要總結(jié)提煉基層、企業(yè)安全監(jiān)管先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在全鎮(zhèn)進(jìn)行交流推廣。

4、要開展安全生產(chǎn)誠信建設(shè)宣傳，提高企業(yè)加強(qiáng)安全管理的責(zé)任意識(shí)。營造企業(yè)安全生產(chǎn)誠信建設(shè)輿論氛圍，讓“安全承諾、安全誠信、安全理念”深入人心，成為生產(chǎn)經(jīng)營單位的自覺行動(dòng)。大力宣傳安全生產(chǎn)信譽(yù)良好、成績顯著、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的企業(yè)，定期公布安全生產(chǎn)“黑名單”，促進(jìn)企業(yè)遵守社會(huì)公德、誠信經(jīng)營。

5、進(jìn)一步開展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，提高安全生產(chǎn)宣傳的有效性。精心謀劃以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題的“安全生產(chǎn)”宣傳活動(dòng)，做到早計(jì)劃、早安排、早發(fā)動(dòng)，采取多種形式，動(dòng)員廣大生產(chǎn)經(jīng)營單位和從業(yè)人員積極參與，確保取得實(shí)效。加強(qiáng)安全生產(chǎn)常識(shí)、應(yīng)急防護(hù)知識(shí)、隱患識(shí)別、舉報(bào)投訴的宣傳，充分發(fā)揮全社會(huì)參與安全生產(chǎn)工作的主動(dòng)性和積極性，營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的社會(huì)氛圍。

6、抓好媒體宣傳和輿論監(jiān)督工作，提高安全生產(chǎn)宣傳的覆蓋面。進(jìn)一步發(fā)揮鎮(zhèn)、村及有關(guān)部門的主導(dǎo)作用，積極引導(dǎo)企業(yè)發(fā)揮主體作用，開展各種形式的安全宣傳。通過黨政信息網(wǎng)、鎮(zhèn)廣播、報(bào)紙、電視、手機(jī)短信等主流媒體，及戶外廣告、宣傳窗、墻報(bào)、橫幅、標(biāo)語、會(huì)議、培訓(xùn)等，進(jìn)行廣泛宣傳，不斷提升全社會(huì)對安全生產(chǎn)的認(rèn)知度。結(jié)合安全檢查、專項(xiàng)整治和事故查處等，對有法不依、非法生產(chǎn)經(jīng)營、安全隱患嚴(yán)重、安全管理不善或事故頻發(fā)的典型，進(jìn)行公布曝光。

（二）廣泛動(dòng)員，大力開展安全培訓(xùn)工作。

1、繼續(xù)抓好職工上崗前培訓(xùn)和企業(yè)“三級安全教育”工作。發(fā)動(dòng)、督促生產(chǎn)經(jīng)營單位，及時(shí)組織開展職工崗前培訓(xùn)和三級安全教育。各地和有關(guān)部門，要擬定今年職工上崗前安全教育計(jì)劃，全力組織開展并做好職工安全培訓(xùn)月報(bào)表制度。

2、組織開展安全培訓(xùn)專項(xiàng)檢查。要組織開展對職工崗前安全教育、高危行業(yè)員工安全培訓(xùn)以及企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員持證上崗情況進(jìn)行執(zhí)法檢查。各地及有關(guān)部門要把對培訓(xùn)工作的檢查作為監(jiān)督監(jiān)察的重點(diǎn)，并要盡早擬定企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員等持證上崗培訓(xùn)及復(fù)審工作計(jì)劃。

3、開展企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)示范點(diǎn)和安全生產(chǎn)文化示范企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，樹立一批企業(yè)安全文化建設(shè)先進(jìn)典型，引導(dǎo)帶動(dòng)全企業(yè)落實(shí)安全主體責(zé)任，營造安全氛圍。要進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)企業(yè)“安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”運(yùn)作機(jī)制，統(tǒng)一規(guī)范的管理、培訓(xùn)、考核辦法，進(jìn)一步擴(kuò)大示范點(diǎn)建設(shè)與影響，逐步建立專業(yè)教育、職業(yè)教育、企業(yè)教育和社會(huì)化宣傳教育全方位的安全生產(chǎn)宣傳教育體系。各有關(guān)部門要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，盡早組織企業(yè)做好申報(bào)、考評工作。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各村（居）委會(huì)、各部門、各企業(yè)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育的重要意義，要把安全生產(chǎn)宣傳與培訓(xùn)工作擺上重要位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，保障經(jīng)費(fèi)，配備人員，把安全生產(chǎn)宣傳與教育工作列入年度安全生產(chǎn)目標(biāo)考核。

（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力。協(xié)調(diào)、整合各種社會(huì)資源，加大安全宣傳教育力度，形成有載體、有平臺(tái)，范圍廣、覆蓋面大的安全生產(chǎn)宣傳教育態(tài)勢。要發(fā)揮鄉(xiāng)安委會(huì)成員單位和新聞單位的作用，及時(shí)對安全監(jiān)管新動(dòng)向、好做法、新成效進(jìn)行宣傳報(bào)道，建立安全生產(chǎn)宣傳報(bào)道工作機(jī)制，形成齊抓共管的合力。

篇9

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹中央、省、市安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，以大力宣傳關(guān)于安全生產(chǎn)一系列重要指示精神為主線，始終把保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展、維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位，牢牢樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以創(chuàng)建“平安交通”為主題，以有效遏制和減少交通運(yùn)輸事故為目標(biāo)，以落實(shí)運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為主線，以提升一線操作人員安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力為基礎(chǔ)，建立健全交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)宣傳教育工作機(jī)制，深入推進(jìn)交通安全文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)宣傳教育全覆蓋，為我市交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供堅(jiān)實(shí)保障。

二、工作目標(biāo)

通過深入宣傳貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”理念，推進(jìn)全市交通運(yùn)輸行業(yè)安全文化建設(shè)，積極宣傳，強(qiáng)化教育，使廣大干部職工和交通運(yùn)輸行業(yè)的從業(yè)人員熟悉國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能和事故防范能力，最大限度地減少安全事故的發(fā)生。為推進(jìn)“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)和深化安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，促進(jìn)全市交通運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)狀況的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力的輿論支持。

三、主要任務(wù)

（一）加大安全法規(guī)和重大決策的宣傳力度

1、加強(qiáng)交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)法律法規(guī)宣傳教育。加大《安全生產(chǎn)法》、《內(nèi)河交通安全管理?xiàng)l例》、《公路安全保護(hù)條例》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》和《省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)的宣傳力度。特別要加強(qiáng)對近年新修訂的《交通運(yùn)輸突發(fā)事件應(yīng)急管理規(guī)定》、《道路貨物運(yùn)輸及場站管理規(guī)定》、《道路旅客運(yùn)輸及客運(yùn)站管理規(guī)定》、《內(nèi)河交通事故調(diào)查處理規(guī)定》、《港口危險(xiǎn)貨物安全管理規(guī)定》等規(guī)章的宣傳培訓(xùn)。通過會(huì)議、專家講座、文件匯編、專題培訓(xùn)、普法視頻等方式，確保普法宣傳效果。有效促進(jìn)各單位依法履行安全監(jiān)督職能，各單位根據(jù)新修改的法律法規(guī)要求，依法落實(shí)主體責(zé)任。

2、加強(qiáng)安全生產(chǎn)重大決策宣傳教育。持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳國務(wù)院《關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》和省、市政府有關(guān)安全生產(chǎn)工作指示精神，以及交通運(yùn)輸部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見》。上述文件應(yīng)作為安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)內(nèi)容，通過集中宣傳和專題教育培訓(xùn)，深入領(lǐng)會(huì)文件中提出的新要求。各單位領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)、事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人要帶頭學(xué)習(xí)上級重大決策部署，及時(shí)掌握安全生產(chǎn)工作要求和動(dòng)態(tài)。各單位要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定宣傳教育計(jì)劃，確保上級重大決策部署全面落實(shí)到崗、到人。

（二）繼續(xù)深入開展“平安交通”宣傳活動(dòng)

1、開展“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)宣傳和評選。各單位要高度重視創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，根據(jù)分工，相應(yīng)制定“平安交通”創(chuàng)建工作宣傳方案。根據(jù)市局創(chuàng)建工作方案，制定具體的宣傳計(jì)劃，并積極做好“平安交通”示范單位的推進(jìn)工作。市局將重點(diǎn)對在開展“平安交通”創(chuàng)建工作中表現(xiàn)突出的單位及有關(guān)先進(jìn)人員進(jìn)行推薦到市級表彰。

2、開展以“平安交通”為主題的安全文化建設(shè)。各單位要圍繞“平安交通”主題，采取多種形式，推動(dòng)交通運(yùn)輸安全常識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校。積極推動(dòng)交通運(yùn)輸“安全文化教育基地”創(chuàng)建活動(dòng)，深入開展“交通安全宣傳日”、“安全宣傳咨詢?nèi)铡?、“安全警示教育周”、?yīng)急預(yù)案演練周”和“安全生產(chǎn)月”等主題活動(dòng)。積極開展樹立“青年安全生產(chǎn)示范崗”評選活動(dòng)，促進(jìn)安全生產(chǎn)文化環(huán)境優(yōu)化。

3、組織開展“平安交通”安全生產(chǎn)知識(shí)競賽。各單位要結(jié)合自身工作特點(diǎn)，組織開展以“平安交通”為主題的安全生產(chǎn)知識(shí)競賽。編制“平安交通”知識(shí)手冊，組織干部職工共同學(xué)習(xí)。

4、積極落實(shí)“平安交通”各專題活動(dòng)宣傳方案。按照市局“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)方案的具體要求，認(rèn)真編制各專題活動(dòng)宣傳方案，通過多種形式宣傳報(bào)道，營造良好的輿論氛圍，構(gòu)建和諧安全“平安交通”創(chuàng)建氛圍。

（三）大力開展安全生產(chǎn)宣傳重大專題活動(dòng)

圍繞“打非治違”常態(tài)化、防汛抗旱以及重大節(jié)假日、社會(huì)活動(dòng)等重要專題活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)教育宣傳任務(wù)。

1、強(qiáng)化重大專題活動(dòng)的政策宣傳。相關(guān)專題活動(dòng)的實(shí)施方案下發(fā)后，各單位應(yīng)在第一時(shí)間結(jié)合實(shí)際制定落實(shí)辦法，并明確相關(guān)專題活動(dòng)的宣傳教育責(zé)任單位、責(zé)任人，務(wù)求各項(xiàng)專題活動(dòng)具體內(nèi)容落實(shí)到班組、到崗位、到人員。

2、強(qiáng)化重大專題活動(dòng)成效的宣傳。各單位要組織專門力量，及時(shí)總結(jié)專題活動(dòng)工作成效，通過網(wǎng)站、專報(bào)等形式，廣泛宣傳工作成效，營造專項(xiàng)行動(dòng)的濃厚氛圍。

3、強(qiáng)化對人群密集地點(diǎn)的宣傳。各單位要提前制定宣傳教育預(yù)案，在客運(yùn)站、營運(yùn)客車、公交車、出租車等地，運(yùn)輸安全教育常識(shí)，加大對旅客的教育力度。同時(shí)，要針對春節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)四個(gè)重要節(jié)日免收小型客車通行費(fèi)的交通安全特點(diǎn)，全時(shí)段、全路線、全方位地開展安全宣傳教育。

（四）強(qiáng)化對企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的宣傳教育力度

1、進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。強(qiáng)化對危險(xiǎn)品運(yùn)輸企業(yè)、道路客運(yùn)企業(yè)、城市公交企業(yè)和二類以上機(jī)動(dòng)車維修企業(yè)等四個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)和未達(dá)標(biāo)企業(yè)的宣傳力度，分類別、全覆蓋地進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化宣傳教育，突出創(chuàng)建指標(biāo)、創(chuàng)建程序和掛鉤機(jī)制三個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，全面提升企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的自覺性。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的教育培訓(xùn)。各單位要積極組織參加省、市交通主管部門舉辦的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化干部培訓(xùn)班，強(qiáng)化對安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作法規(guī)、政策的理解，提升工作的組織水平。

（五）建立健全安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)機(jī)制

1、制定安全生產(chǎn)年度教育計(jì)劃。各單位要根據(jù)本要點(diǎn)，及時(shí)編制2014年度安全生產(chǎn)教育計(jì)劃。全面強(qiáng)化關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人員的培訓(xùn)教育。強(qiáng)化“四種重點(diǎn)崗位”的教育培訓(xùn)，即：各部門領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)法人代表、企業(yè)安全部門負(fù)責(zé)人和一線操作人員等的安全教育。行業(yè)管理部門要督促水陸運(yùn)輸企業(yè)加強(qiáng)職工安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)，做到生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員100%持證上崗。

2、加強(qiáng)安全規(guī)范規(guī)程教育。督促企業(yè)利用安全學(xué)習(xí)日、崗前教育、安全交底等形式，強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，加大安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)和宣傳教育力度，使交通運(yùn)輸企業(yè)職工熟練掌握安全生產(chǎn)規(guī)范規(guī)程，做到按規(guī)定生產(chǎn)、按規(guī)程辦事、按規(guī)范操作，防止和減少違章指揮、違規(guī)作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的“三違”行為。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化行業(yè)安全生產(chǎn)管理人員教育培訓(xùn)。各單位要積極參加各業(yè)務(wù)主管部門組織舉辦的各類專業(yè)教育培訓(xùn)班，全面提升各級領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)關(guān)鍵人員的安全文化意識(shí)、安全素質(zhì)和履職能力。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視，深刻理解和領(lǐng)會(huì)深入開展交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作的目的，制定具體落實(shí)辦法。市局成立“市交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由市局分管安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人任組長、局辦公室、安運(yùn)科和各二級單位分管安全負(fù)責(zé)人為成員。局安運(yùn)科負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)具體工作。各單位也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)好本單位安全生產(chǎn)宣傳教育工作計(jì)劃。市局將把安全生產(chǎn)宣傳教育工作納入年度檢查考核內(nèi)容，對落實(shí)不到位的單位予以通報(bào)批評。

篇10

一、安全理念推廣的背景與前提

晉煤集團(tuán)古書院礦社區(qū)地處山西省晉城市城區(qū)北部書院街，行政區(qū)劃大部分屬晉城市城區(qū)管轄，緊鄰市區(qū)，交通便利。職工家屬約18000余人，是一個(gè)地處市區(qū)的煤礦企業(yè)型社區(qū)。然而，先天的地理地域優(yōu)勢同樣帶給了創(chuàng)建工作巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因此，古書院礦緊抓問題的關(guān)鍵，從輿論引導(dǎo)、理念推廣入手，圍繞“致力于服務(wù)一線的安全生產(chǎn)，同時(shí)關(guān)注員工群眾居住和生活環(huán)境安全，普及安全社區(qū)理念、開展安全文化建設(shè)、加強(qiáng)安全技能培訓(xùn)、落實(shí)安全管理制度，切實(shí)提高員工群眾安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和能力，推動(dòng)礦山安全、穩(wěn)定、發(fā)展”的理念推廣目標(biāo)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，推動(dòng)了安全社區(qū)建設(shè)工作穩(wěn)步、實(shí)效開展。

二、安全理念推廣的實(shí)踐與探索

古書院礦在安全社區(qū)建設(shè)安全理念推廣過程中，突出特色下功夫、出實(shí)招，引導(dǎo)全礦員工家屬樹立共建共享理念，有計(jì)劃、分層次穩(wěn)步實(shí)施創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建起礦山“大社區(qū)、大安全”氛圍格局。

（一）宣傳引導(dǎo)與理念滲透并進(jìn)，強(qiáng)化安全社區(qū)氛圍營造

積極利用報(bào)紙、網(wǎng)站、電視、廣播等媒體平臺(tái)，通過開設(shè)《安全社區(qū)建設(shè)專欄》，大力宣傳安全生產(chǎn)政策、規(guī)章制度和先進(jìn)典型以及安全社區(qū)創(chuàng)建的基本理念、目標(biāo)意義和方法途徑，在全礦營造了濃厚的安全社區(qū)建設(shè)氛圍；通過開辦《安全專題知識(shí)講座》欄目，開展礦工安全心理分析研究專題講座等，提升了各級安全管理者的安全知識(shí)水平；通過開辦《安全會(huì)客廳》欄目，邀請違章員工、區(qū)隊(duì)管理者、安全協(xié)管等人員現(xiàn)身說法，剖析案例，增強(qiáng)了廣大干部員工的安全責(zé)任意識(shí)；通過《書院講堂》欄目，利用電視講座的形式講解安全知識(shí)、健康常識(shí)，有效提高了員工家屬的安全素養(yǎng)；通過召開《安全社區(qū)專題新聞會(huì)》，對企業(yè)安全社區(qū)建設(shè)新舉措、安全管理新動(dòng)態(tài)等進(jìn)行及時(shí)，增強(qiáng)了建設(shè)工作的公開透明度，主動(dòng)接受廣大職工家屬的監(jiān)督。

（二）層次教育與文化建塑并行，強(qiáng)化員工安全意識(shí)形成

古書院礦形成了“年、季、月、周、日”的層次化教育模式，每年年初進(jìn)行一次形勢任務(wù)大宣講，黨群部門、安全管理部相關(guān)負(fù)責(zé)人就企業(yè)安全形勢、安全社區(qū)建設(shè)等重要精神進(jìn)行講解；每季度召開一次安委會(huì)，向全礦通報(bào)上季度安全工作，對當(dāng)季安全工作進(jìn)行部署安排；每月召開一次安全講評會(huì)，組織職能部室負(fù)責(zé)人對上月安全工作進(jìn)行評價(jià)、對當(dāng)月安全形勢進(jìn)行分析診斷；每周開展一次安全宣講到基層活動(dòng)，圍繞階段性安全任務(wù)和形勢，各包隊(duì)科室負(fù)責(zé)人利用周五安全會(huì)時(shí)間到基層區(qū)隊(duì)進(jìn)行宣講；基層區(qū)隊(duì)每天召開班前會(huì)，就當(dāng)日安全形勢和狀況對員工進(jìn)行教育灌輸。在安全文化建塑方面，持續(xù)深化和夯實(shí)“平安榜”、“社區(qū)文化”、“學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建”等安全文化建塑工作同時(shí)，創(chuàng)新形成了“4+3”安全文化模式，即以提升全員安全素質(zhì)、強(qiáng)化全員安全責(zé)任為目標(biāo)，搭建人人想安全、人人會(huì)安全、人人能安全、人人須安全的工作平臺(tái)；以創(chuàng)建星級員工、星級班組、星級區(qū)隊(duì)為載體，構(gòu)建員工保班組、班組保區(qū)隊(duì)、區(qū)隊(duì)保全礦的三個(gè)保障體系，進(jìn)一步激發(fā)了員工的安全自覺性和主動(dòng)性，有效夯實(shí)了全礦安全管理基礎(chǔ)。

（三）創(chuàng)新載體與提升技能并舉，強(qiáng)化員工安全行為養(yǎng)成

古書院礦創(chuàng)新組織開展了安全社區(qū)創(chuàng)建、安全理念征集、安全知識(shí)有獎(jiǎng)答題、安全親情懇談會(huì)、安全先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)等多項(xiàng)安全宣傳教育大型活動(dòng)，并積極整合女工協(xié)管、社區(qū)志愿者等人力資源，拓展延伸“送溫暖、送安全”等主題活動(dòng)內(nèi)涵，將安全知識(shí)、安全理念送到井口、送到區(qū)隊(duì)、送到學(xué)校、送到社區(qū)，構(gòu)建起全員廣泛參與的良好氛圍。與此同時(shí)，古書院礦以提高員工家屬安全技能為落腳點(diǎn)，建立健全了以安全培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)為主要內(nèi)容的安全技能培訓(xùn)體系，認(rèn)真組織實(shí)施職工培訓(xùn)教育計(jì)劃，選拔和培養(yǎng)了一批有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、有表達(dá)能力、有理論素養(yǎng)的基層師資隊(duì)伍，促進(jìn)了安全培訓(xùn)的專業(yè)化、高效化、實(shí)效化發(fā)展。

三、安全理念推廣的啟示和建議

（一）大力整合內(nèi)外資源，實(shí)現(xiàn)資源共享最大化

積極培養(yǎng)和發(fā)展社區(qū)居民的自治組織、社區(qū)服務(wù)團(tuán)體，發(fā)揮這些組織和團(tuán)體的自我管理、自我服務(wù)、自我教育的功能。合理運(yùn)用社區(qū)中的安全文化帶頭人和社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)伍，找準(zhǔn)社區(qū)安全工作中的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，以“共享”促“共建”，動(dòng)員社會(huì)力量支持和參與社區(qū)安全工作，形成推進(jìn)社區(qū)安全的強(qiáng)大合力。

（二）大力擴(kuò)展社區(qū)功能

實(shí)現(xiàn)管理服務(wù)最佳化。要不斷擴(kuò)大社區(qū)管理服務(wù)的范圍和深度，將安全和服務(wù)的意義延伸至生命、科學(xué)、法制、道德和社會(huì)穩(wěn)定的廣泛意義之中，納入構(gòu)建和諧社區(qū)和維護(hù)穩(wěn)定的總體工作中。依托社區(qū)平臺(tái)，利用社區(qū)資源，強(qiáng)化社區(qū)功能，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境的協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，滿足社區(qū)個(gè)體化、個(gè)性化、多樣化居民的安全需求。