導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班級安全教育措施，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】腳手架與模板工程 安全隱患 措施

0前言

最近幾年，隨著我國建設(shè)事業(yè)的高速發(fā)展，給腳手架、模板工程的施工技術(shù)提高帶來前所未有的機(jī)遇，這種發(fā)展既大大促使了腳手架、模板工程的施工生產(chǎn)，同時也提出了更高的安全要求。由于近幾年城市高層建筑和超高層建筑、大量的橋梁和地下工程等建筑的大量建造，使得腳手架和模板工程的應(yīng)用范圍和使用空間逐漸增多。由于很多的建筑施工單位在施工中將模板和腳手架工程的安全作用沒有放在首位，導(dǎo)致建筑安全事故頻繁發(fā)生，不僅直接影響了腳手架、模板工程質(zhì)量，而且也對施工工人的生命安全造成重大的威脅。腳手架、模板工程施工中的安全事故不斷發(fā)生，引起了高度重視。文章詳細(xì)分析幾個腳手架、模板工程安全事故原因，提出了相應(yīng)的預(yù)防措施，保證了施工工人的人身安全，保障施工過程有條不紊地進(jìn)行。

1事故舉例

近幾年，腳手架、模板施工安全事故頻發(fā)發(fā)生，文章搜集了幾例典型的安全重大坍塌事故案例，并進(jìn)行了詳盡分析。

2010 年 1 月 3 日，云南省昆明新機(jī)場航站區(qū)停車樓以及高架橋工程 A- 3 合同段東引橋第三聯(lián)模板支架坍塌，造成施工作業(yè)人員 7 人死亡、8 人重傷、26 人輕傷，直接經(jīng)濟(jì)損失 616.75 萬元。此次事故的原因是由于參與項目建設(shè)及管理的相關(guān)施工單位，并未按照安全措施進(jìn)行詳盡的安全管理、安全責(zé)任落實不到位，安全驗收人員在發(fā)現(xiàn)支架搭設(shè)的不規(guī)范等安全隱患后，未及時采取有效的校正措施進(jìn)行安全整改，最終導(dǎo)致了安全事故的發(fā)生。發(fā)生事故直接原因是：架體構(gòu)造的不合理，安裝支架時，違反了安裝規(guī)范，導(dǎo)致右上角翼板的支架發(fā)生局部失穩(wěn)，并導(dǎo)致了架體的整體失穩(wěn)進(jìn)而發(fā)生支架的坍塌。

2010 年 1 月 12 日，安徽省蕪湖市華強(qiáng)文化科技產(chǎn)業(yè)園配送中心工程，在施工現(xiàn)場，進(jìn)行澆筑混凝土?xí)r，發(fā)生坍塌事故，造成施工人員 8 人死亡、7 人受傷。事故原因是：該項目的模板工程，未經(jīng)專家的詳盡論證、在施工的過程中未按方案進(jìn)行模板安裝，建筑施工單位嚴(yán)重違反國家安全法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，導(dǎo)致施工安全事故的發(fā)生。

2 腳手架與模板工程安全事故發(fā)生的原因分析

2.1 施工組織管理中存在的問題

首先是腳手架與模板施工的相關(guān)操作人員的技術(shù)素質(zhì)不高，同時缺乏必要的安全操作技能。其次，由于項目部沒有嚴(yán)格的安全管理制度，制定的安全措施，不能有效地落實到位，直接導(dǎo)致了惡劣的施工環(huán)境。

2.2 腳手架與模板材料選取的問題。

腳手架與模板工程施工中，材料主要是膠合板、全鋼大模板和鋼管，其中目前應(yīng)用最為廣泛材料是模板支撐以扣件式鋼管腳手架。根據(jù)《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》的相關(guān)質(zhì)量要求，需要采用 Φ48×3.5mm焊接鋼管或無縫鋼管制作腳手架鋼管，螺栓擰緊扭力矩達(dá) 65N?m時扣件不得發(fā)生破壞。但是，廣泛存在一些租賃市場的管理混亂，大量不合格的鋼管、扣件混入到施工工地，加上質(zhì)量安監(jiān)部門質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)格，從而造成了嚴(yán)重的安全隱患。

2.3 施工方案制定中存在的問題。

在施工中使用鋼管、扣件搭設(shè)水平結(jié)構(gòu)的混凝土模板支架的技術(shù)比較成熟，但對于那些空間較高、跨度較大、荷載較重的模板支架體系，研究人員還沒有進(jìn)行系統(tǒng)的分析計算。不少施工組織設(shè)計的施工方案都比較簡單，在施工時，又僅僅是拼接以往的經(jīng)驗來布置支撐系統(tǒng)，極易發(fā)生模板支撐體系失穩(wěn)現(xiàn)象。通過對事故進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對施工方案進(jìn)行編制時，實際受力情況與模板支架內(nèi)力分析并不完全符合，這些在沒有經(jīng)過科學(xué)的、合理的計算之前，腳手架與模板工程的支撐體系，必然存在著支撐強(qiáng)度不足、系統(tǒng)整體穩(wěn)定性差等缺點。實際情況的模板支架工程中梁板荷載的分布特點，中間荷載較大、兩邊的載荷較小。在三個支點的支承反力中，中間的立桿承受全部荷載60%～70%的豎向荷載，而兩邊立桿只承受著30%～40%。但是在有些工程施工方案設(shè)計中，卻將豎向荷載進(jìn)行平均分擔(dān)，導(dǎo)致了中間立桿荷載強(qiáng)度不能滿足設(shè)計的安全度要求，是造成支架系統(tǒng)失穩(wěn)的主要原因。

3 防止腳手架、模板倒塌的技術(shù)措施

3.1 合理選擇建筑材料

合理選用鋼管、扣件等材料的質(zhì)量是努力保證施工安全的重要措施。因此，施工建設(shè)單位必須購買或者租用具備生產(chǎn)廠家許可證、產(chǎn)品質(zhì)量合格證明、檢測證明和產(chǎn)品標(biāo)識的鋼管扣件后再按國家安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行搭建施工腳手架；其次，在使用鋼管和扣件前，應(yīng)按國家相關(guān)安全技術(shù)規(guī)定，按批次對鋼管和扣件進(jìn)行質(zhì)量抽樣，不合格的鋼管、扣件一律不能在施工中違規(guī)使用。

3.2 加強(qiáng)施工時的管理

3.2.1提高施工隊伍業(yè)務(wù)水平

首先要提高架子工的專項技能培訓(xùn)，建立其一支專業(yè)化的腳手架與模板施工隊伍。強(qiáng)化施工時的安全教育和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)架子工的人身安全意識和自我的保護(hù)意識。未經(jīng)培訓(xùn)合格的架子工的不得上崗作業(yè)。同時質(zhì)監(jiān)部門要對各專業(yè)架子工隊伍進(jìn)行嚴(yán)格的制度管理，降低安全事故的發(fā)生。

3.2.2建立健全安全保證體系

首先，施工單位應(yīng)當(dāng)制定詳盡的建筑安全生產(chǎn)責(zé)任制度，進(jìn)一步完善已有的安全管理體制，施工單位需要編制施工企業(yè)內(nèi)部的安全技術(shù)措施，做到技術(shù)交接時必須要以書面文字為依據(jù)，兩單位的交接手續(xù)要完善。其次，積極做好推行建筑工人意外傷害保險的工作，保障在建筑施工中一線作業(yè)人員的合法權(quán)益。通過建筑工人意外傷害保險工作，增強(qiáng)施工企業(yè)進(jìn)行預(yù)防事故和控制事故發(fā)生的能力。

3.3 注重模板工程的設(shè)計計算

為了更好地保證模板架設(shè)的工程質(zhì)量，要做好模板施工的準(zhǔn)備工作，在模板施工前應(yīng)首先進(jìn)行詳盡的模板工程設(shè)計，模板工程設(shè)計的內(nèi)容主要包括：材料的選型、材料的荷載計算、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計等，通過詳盡的設(shè)計，使得模板及支撐系統(tǒng)，有足夠的強(qiáng)度和穩(wěn)定性來支撐預(yù)期荷載，達(dá)到有效控制模板變形量的作用。模板設(shè)計包括詳細(xì)的設(shè)計計算書，而且要對模板設(shè)計中的細(xì)部構(gòu)造畫出大樣，注明準(zhǔn)確的接頭方法。

3.4 加強(qiáng)政府的安全監(jiān)督力度

3.4.1嚴(yán)格按照安全條件將材料準(zhǔn)入施工現(xiàn)場，加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督和管理

嚴(yán)肅查處發(fā)生的安全事故，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任追究制度，對隱患、事故多發(fā)的企業(yè)和施工單位，加大處罰力度。嚴(yán)格按照安全條件將材料準(zhǔn)入施工現(xiàn)場，加強(qiáng)對模板與腳手架進(jìn)行必要的質(zhì)量驗收，要嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)劣質(zhì)材料的單位，經(jīng)過相關(guān)必要的質(zhì)量檢測合格后，產(chǎn)品才準(zhǔn)許進(jìn)入施工現(xiàn)場。

3.4.2要廣泛發(fā)動社會各方面力量，使之參與到專項質(zhì)量整治當(dāng)中，充分發(fā)揮新聞媒體的作用，對已經(jīng)查處的安全事故，媒體要及時對安全事故進(jìn)行質(zhì)量暴光，對鋼管、扣件的質(zhì)量檢測結(jié)果，要及時公布與眾。

4 結(jié) 語

模板與腳手架廣泛應(yīng)用在我國各種建筑行業(yè)中，首先要從技術(shù)、管理和法制層面預(yù)防、減少安全事故的發(fā)生，認(rèn)真貫徹《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《建筑法》及《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)的國家安全規(guī)定，加強(qiáng)施工基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)涉及的建設(shè)工程中，各方主體的安全行為和責(zé)任意識，始終堅持以安全第一，預(yù)防為主為原則，從多方面、多渠道將安全生產(chǎn)管理措施真正落實到位，保障從業(yè)人員和廣大人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

參考文獻(xiàn)

[1] JGJ 59-99 建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)

篇2

安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長，為學(xué)校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：

一、指導(dǎo)思想

以教育局中心校和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排：

（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進(jìn)行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

（2）防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。

（3）防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

（4）防觸電的教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

（6）防病、防體育運(yùn)動傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅持穿運(yùn)動服運(yùn)動鞋上體育課，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

（7）防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)。同時加強(qiáng)對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。

（8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

三、實施措施

1、班主任要對本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。。

4、加強(qiáng)放學(xué)路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！

5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。

6、利用黑板報、宣傳欄教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識。

7、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。

8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。

9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

班級安全工作計劃小學(xué)（二）：

一、指導(dǎo)思想：

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、落實組織：

建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

三、工作措施：

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。

3、加強(qiáng)落實防范措施：

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進(jìn)行。

5、總結(jié)經(jīng)驗：

篇3

1、班主任要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2、針對當(dāng)前甲型H1N1現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關(guān)知識明白紙，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作。

3、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。

(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病、防體育運(yùn)動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。

篇4

安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，因此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下：

一、安全教育工作目標(biāo)：

1、建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日常活動、飲食衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識及自我保護(hù)能力

二、具體措施：

班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、樹立強(qiáng)烈的安全意識，將安全教育放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全教育制度。

2、協(xié)助保健老師做好班級衛(wèi)生工作，堅持每天開窗通風(fēng)，預(yù)防疾病的傳染。

3、對班上的安全情況隨時進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告、維修，保證幼兒的生命安全。

4、幼兒安全教育主要以日常教育為主，并與教學(xué)活動相結(jié)合。每次活動都做到：活動前強(qiáng)調(diào)安全教育；活動中提醒幼

幼兒注意安全；活動后總結(jié)。

5、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。

6、由于幼兒園剛搬遷，這就需要對幼兒更加強(qiáng)自我保護(hù)意識及安全意識的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。常規(guī)放在重中之重。

7、每天堅持離園前做好清班工作，關(guān)好水、電、門、窗，認(rèn)真做好離園前的“一分鐘檢查”。

8、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

9、在平時的生活中進(jìn)行幼兒自我保護(hù)演習(xí)，觀察幼兒面對陌生人等的臨場反應(yīng)以及應(yīng)對能力，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

10、不定期進(jìn)行防震、防火演習(xí)，讓幼兒了解遇到地震、火災(zāi)如何處理，提醒幼兒遇事不要緊張。

在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。

【大班下學(xué)期班務(wù)安全工作計劃二】

新的學(xué)期，新的開始。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級老師在思想上必須樹立"安全第一"的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、配班老師積極配合主班老師的工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時，老師應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。

8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

9、利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

其次具體實施的措施

（一）、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒了解安全保健知識

培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛公物，做一個健康、快樂的幼兒

（二）、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時坐穩(wěn)，坐好。不坐"三無"車輛。

2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

（三）、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

（四）、其它安全方面。

1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育要團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

3、離園接送時，兩位工作人員都必須在場，一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

篇5

一、抓安全工作措施得力，成效顯著。

我班對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強(qiáng)調(diào)安全；同時加強(qiáng)對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學(xué)生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學(xué)個個參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。

二、扎實落實安全防范責(zé)任制。

本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進(jìn)行了重點檢查，對學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了處理和報告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。

篇6

回看學(xué)校安全工作，本人認(rèn)為存在以下幾點問題：

一、對安全問題的認(rèn)識不夠深刻。

應(yīng)該說，學(xué)校辦學(xué)以來，緊緊圍繞“全面實施素質(zhì)教育，全面提高教師隊伍素質(zhì)，全面實現(xiàn)依法治校、依法治教，努力實現(xiàn)教育發(fā)展優(yōu)勢創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教育管理體制創(chuàng)新”的工作思路，抓住機(jī)遇，扎實工作，事業(yè)規(guī)?？焖侔l(fā)展，教育質(zhì)量持續(xù)提高，教育改革不斷深化，教育管理更趨規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量取得了喜人的成績。但是我們不能不看到在加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確立良好師生關(guān)系，確保校園安全、團(tuán)結(jié)等方面，認(rèn)識還不夠深刻。

二、對學(xué)生的思想教育不夠深入。

初中生處在世界觀、人生觀和價值觀的形成階段，辨別是非的能力還不夠，容易受到各種社會消極因素的誘惑和影響。在家庭教育中，一些家長缺乏正確的成才觀、人才觀，重智輕德，教育方法失當(dāng)；加之離異、單親家庭增多，也成為影響青少年健康成長的一個重要因素。在這樣的社會環(huán)境中，學(xué)校的思想教育至關(guān)重要。幾年來，學(xué)校潛心研究實施素質(zhì)教育，把德育作為實施素質(zhì)教育的首要內(nèi)容來抓，取得了一些成果。但應(yīng)該看到，我們的工作還不夠扎實，教育形式、方法也較簡單，甚至個別老師還存在缺乏愛心、對問題學(xué)生態(tài)度冷漠現(xiàn)象，因而在不少學(xué)生的教育上沒有收到預(yù)期的效果。

三、存在管理不實、管理不力

加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，必須有健全的規(guī)章制度和切合實際的措施來保障。幾年來，學(xué)校相繼制度了各項管理的規(guī)章制度，這些制度大多數(shù)班級能認(rèn)真落實，但也有一些班級的制度是寫在紙上，掛在墻上，就是不落實在行動上，違反制度和規(guī)定者大有人在。

學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山”，大家都在抓，大家都在喊，但責(zé)任不明確，出現(xiàn)問題互相推諉，班級有問題經(jīng)常是往年級組一送了之，年級出現(xiàn)頭疼的事，往學(xué)校上交。曾用這樣一句話來形容有些人抓工作的方法，“伸著巴掌，樣子像抓，其實什么也沒抓住，抓而不緊，等于不抓?！?/p>

再就是管理不得力。我們往往在強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心的情況下，忽視了“安全重于泰山”，忽視了人的教育，一手硬，一手軟。有些班主任，把德育工作、安全保衛(wèi)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，疲于應(yīng)付，甚至消極怠工，就是缺乏積極主動性，一心只抓“阿拉伯?dāng)?shù)字”，只要成績好，一俊遮百丑。殊不知，學(xué)生就是教育的“產(chǎn)品”，有德有才才是正品，無德有才是危險品，有德無才是次品，無德無才是廢品。不少同志管理過程中不能發(fā)現(xiàn)問題，或發(fā)現(xiàn)問題又輕描淡寫不去抓，或有違反規(guī)定的事和人不敢抓，久而久之，問題成堆就無法抓。

根據(jù)目前學(xué)校安全工作形勢，各年級各班級要進(jìn)一步加大安全工作力度，全面提高學(xué)校安全工作水平。

（一）提高認(rèn)識，常抓不懈，落實安全目標(biāo)責(zé)任制。

各年級各班級要認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)《第一初中學(xué)生安全教育細(xì)則》，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感，真正把學(xué)校的安全工作擺上重要的位置。各位班主任、管理干部要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。每位同志要“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”，切實負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，真正把安全工作落到實處。(思想上重視，行動上堅決有力)

（二）加強(qiáng)管理、明確責(zé)任，強(qiáng)化安全防范意識。

學(xué)校與各位簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，不是在分解風(fēng)險、推卸責(zé)任，而是要大家時刻保持清醒頭腦，提高安全意識，繃緊“安全”這根弦，扎實地落實好每一項防范措施，做到“管好自己的人，辦好自己的事”。回顧過去學(xué)校曾經(jīng)發(fā)生的安全事故，我覺得與過程中疏于管理，安全教育不到位和防范意識不高等不無關(guān)系。因此，希望各位管理人員始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，利用黑板報、宣傳欄等載體，要開展形式多樣的安全教育活動，要使“怎樣才是安全的，如何保障安全、出事時怎么辦”人人都知道，人人都遵守。要把安全教育落實到日常管理和教學(xué)之中，做到早晚講、時時講、處處講，使全體學(xué)生自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全知識，積極主動地提高安全防范意識，全面增強(qiáng)自防自救能力。

（三）突出重點，專項查改，防止和消除安全隱患。

我們這里講要抓好學(xué)校的安全工作，這個工作的中心不應(yīng)是出了安全問題或安全事故，我們怎么去堵，怎么去處理，這樣做，充其量不過是事后被動的“亡羊補(bǔ)牢”而已，我們應(yīng)該把工作重點放在怎樣防范于未然，如何提高廣大師生的安全意識，如何增強(qiáng)中小學(xué)師生的安全知識和自我防范能力上來。這就需要我們堅持“教育為先，預(yù)防為主”的以人為本的工作原則，把安全教育工作列為學(xué)校安全工作的重中之重來抓，要抓好抓實。

開展安全教育中，應(yīng)充分考慮不同層次學(xué)生的特點。首先，要針對學(xué)生在年齡、生理、心理以及認(rèn)知能力等方面的差異，確定行之有效的教育活動內(nèi)容(年級特點)。要針對一些學(xué)生心理上的素質(zhì)上的差異，意志薄弱經(jīng)不起挫折，聽不進(jìn)批評的情況，注重對學(xué)生非智力

因素的培養(yǎng)，使學(xué)生面對困難、挫折，能有良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)，勇敢堅毅、意志堅強(qiáng)，逐步樹立起正確的人生觀，促使他們健康成長。其次要針對不同時段、季節(jié)，開展安全教育。安全教育要與教育教學(xué)活動相結(jié)合，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。要人人都來關(guān)心并參與對學(xué)生的安全教育工作，積極學(xué)習(xí)安全常識，將安全知識滲透到相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中去。還應(yīng)重視安全文化建設(shè)(如班級黑板報安全警示專欄)。通過拓寬學(xué)生的知識面，加強(qiáng)實際鍛煉，提高生存、生活及自我保護(hù)能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

要加強(qiáng)法制教育，不斷提高學(xué)生的法紀(jì)觀念。切實加強(qiáng)對學(xué)生的安全常識和法律知識的培養(yǎng)教育，強(qiáng)化他們的責(zé)任感和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺性，堅決杜絕各類傷亡事故特別是那種責(zé)任事故的發(fā)生。

要針對本年級本班級實行情況，深入開展安全自查活動，(檢查內(nèi)容詳見《鹽城第一初中學(xué)生安全教育細(xì)則》)不忽視細(xì)節(jié)、不留死角。要堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，真正做到防患于未然，把事故消滅于萌芽狀態(tài)，充分保障教育教學(xué)需要和師生的生命安全。對自己無法解決的安全隱患，要及時上報，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以解決。對安全工作不重視、自查不細(xì)、制度不嚴(yán)、措施不力、有問題隱瞞不報的班級年級，出現(xiàn)了事故就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

(四)要協(xié)調(diào)各方面力量，齊抓共管，建立并形成嚴(yán)密的安全防范體系。

管理中要特別重視與家庭的聯(lián)系，重視并發(fā)揮家長在安全教育中的作用。比如，學(xué)生上學(xué)及放學(xué)回家時間的把握，假日管理，學(xué)生騎什么車等均需要贏得家長的積極支持和配合。

讓我們牢固樹立“安全第一”的思想，密切配合，通力協(xié)作，強(qiáng)化管理，狠抓落實，警鐘長鳴，加倍防范，常抓不懈，共同筑起安全之堤；讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)“平安校園”“平安一中”，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造更加安全和諧的環(huán)境共同努力吧。

安全是學(xué)校發(fā)展的前提，“安全是第一質(zhì)量?！睂W(xué)校安全工作涉及到學(xué)校每位師生員工的切身利益，我們切不可掉以輕心。

回看學(xué)校安全工作，本人認(rèn)為存在以下幾點問題：

一、對安全問題的認(rèn)識不夠深刻。

應(yīng)該說，學(xué)校辦學(xué)以來，緊緊圍繞“全面實施素質(zhì)教育，全面提高教師隊伍素質(zhì)，全面實現(xiàn)依法治校、依法治教，努力實現(xiàn)教育發(fā)展優(yōu)勢創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教育管理體制創(chuàng)新”的工作思路，抓住機(jī)遇，扎實工作，事業(yè)規(guī)模快速發(fā)展，教育質(zhì)量持續(xù)提高，教育改革不斷深化，教育管理更趨規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量取得了喜人的成績。但是我們不能不看到在加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確立良好師生關(guān)系，確保校園安全、團(tuán)結(jié)等方面，認(rèn)識還不夠深刻。

二、對學(xué)生的思想教育不夠深入。

初中生處在世界觀、人生觀和價值觀的形成階段，辨別是非的能力還不夠，容易受到各種社會消極因素的誘惑和影響。在家庭教育中，一些家長缺乏正確的成才觀、人才觀，重智輕德，教育方法失當(dāng)；加之離異、單親家庭增多，也成為影響青少年健康成長的一個重要因素。在這樣的社會環(huán)境中，學(xué)校的思想教育至關(guān)重要。幾年來，學(xué)校潛心研究實施素質(zhì)教育，把德育作為實施素質(zhì)教育的首要內(nèi)容來抓，取得了一些成果。但應(yīng)該看到，我們的工作還不夠扎實，教育形式、方法也較簡單，甚至個別老師還存在缺乏愛心、對問題學(xué)生態(tài)度冷漠現(xiàn)象，因而在不少學(xué)生的教育上沒有收到預(yù)期的效果。

三、存在管理不實、管理不力

加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，必須有健全的規(guī)章制度和切合實際的措施來保障。幾年來，學(xué)校相繼制度了各項管理的規(guī)章制度，這些制度大多數(shù)班級能認(rèn)真落實，但也有一些班級的制度是寫在紙上，掛在墻上，就是不落實在行動上，違反制度和規(guī)定者大有人在。

學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山”，大家都在抓，大家都在喊，但責(zé)任不明確，出現(xiàn)問題互相推諉，班級有問題經(jīng)常是往年級組一送了之，年級出現(xiàn)頭疼的事，往學(xué)校上交。曾用這樣一句話來形容有些人抓工作的方法，“伸著巴掌，樣子像抓，其實什么也沒抓住，抓而不緊，等于不抓。”

再就是管理不得力。我們往往在強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心的情況下，忽視了“安全重于泰山”，忽視了人的教育，一手硬，一手軟。有些班主任，把德育工作、安全保衛(wèi)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，疲于應(yīng)付，甚至消極怠工，就是缺乏積極主動性，一心只抓“阿拉伯?dāng)?shù)字”，只要成績好，一俊遮百丑。殊不知，學(xué)生就是教育的“產(chǎn)品”，有德有才才是正品，無德有才是危險品，有德無才是次品，無德無才是廢品。不少同志管理過程中不能發(fā)現(xiàn)問題，或發(fā)現(xiàn)問題又輕描淡寫不去抓，或有違反規(guī)定的事和人不敢抓，久而久之，問題成堆就無法抓。

根據(jù)目前學(xué)校安全工作形勢，各年級各班級要進(jìn)一步加大安全工作力度，全面提高學(xué)校安全工作水平。

（一）提高認(rèn)識，常抓不懈，落實安全目標(biāo)責(zé)任制。

各年級各班級要認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)《第一初中學(xué)生安全教育細(xì)則》，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感，真正把學(xué)校的安全工作擺上重要的位置。各位班主任、管理干部要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。每位同志要“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”，切實負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，真正把安全工作落到實處。(思想上重視，行動上堅決有力)

（二）加強(qiáng)管理、明確責(zé)任，強(qiáng)化安全防范意識。

學(xué)校與各位簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，不是在分解風(fēng)險、推卸責(zé)任，而是要大家時刻保持清醒頭腦，提高安全意識，繃緊“安全”這根弦，扎實地落實好每一項防范措施，做到“管好自己的人，辦好自己的事”。回顧過去學(xué)校曾經(jīng)發(fā)生的安全事故，我覺得與過程中疏于管理，安全教育不到位和防范意識不高等不無關(guān)系。因此，希望各位管理人員始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，利用黑板報、宣傳欄等載體，要開展形式多樣的安全教育活動，要使“怎樣才是安全的，如何保障安全、出事時怎么辦”人人都知道，人人都遵守。要把安全教育落實到日常管理和教學(xué)之中，做到早晚講、時時講、處處講，使全體學(xué)生自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全知識，積極主動地提高安全防范意識，全面增強(qiáng)自防自救能力。

（三）突出重點，專項查改，防止和消除安全隱患。

我們這里講要抓好學(xué)校的安全工作，這個工作的中心不應(yīng)是出了安全問題或安全事故，我們怎么去堵，怎么去處理，這樣做，充其量不過是事后被動的“亡羊補(bǔ)牢”而已，我們應(yīng)該把工作重點放在怎樣防范于未然，如何提高廣大師生的安全意識，如何增強(qiáng)中小學(xué)師生的安全知識和自我防范能力上來。這就需要我們堅持“教育為先，預(yù)防為主”的以人為本的工作原則，把安全教育工作列為學(xué)校安全工作的重中之重來抓，要抓好抓實。

開展安全教育中，應(yīng)充分考慮不同層次學(xué)生的特點。首先，要針對學(xué)生在年齡、生理、心理以及認(rèn)知能力等方面的差異，確定行之有效的教育活動內(nèi)容(年級特點)。要針對一些學(xué)生心理上的素質(zhì)上的差異，意志薄弱經(jīng)不起挫折，聽不進(jìn)批評的情況，注重對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生面對困難、挫折，能有良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)，勇敢堅毅、意志堅強(qiáng)，逐步樹立起正確的人生觀，促使他們健康成長。其次要針對不同時段、季節(jié)，開展安全教育。

安全教育要與教育教學(xué)活動相結(jié)合，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。要人人都來關(guān)心并參與對學(xué)生的安全教育工作，積極學(xué)習(xí)安全常識，將安全知識滲透到相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中去。還應(yīng)重視安全文化建設(shè)(如班級黑板報安全警示專欄)。通過拓寬學(xué)生的知識面，加強(qiáng)實際鍛煉，提高生存、生活及自我保護(hù)能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

要加強(qiáng)法制教育，不斷提高學(xué)生的法紀(jì)觀念。切實加強(qiáng)對學(xué)生的安全常識和法律知識的培養(yǎng)教育，強(qiáng)化他們的責(zé)任感和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺性，堅決杜絕各類傷亡事故特別是那種責(zé)任事故的發(fā)生。

要針對本年級本班級

實行情況，深入開展安全自查活動，(檢查內(nèi)容詳見《鹽城第一初中學(xué)生安全教育細(xì)則》)不忽視細(xì)節(jié)、不留死角。要堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，真正做到防患于未然，把事故消滅于萌芽狀態(tài)，充分保障教育教學(xué)需要和師生的生命安全。對自己無法解決的安全隱患，要及時上報，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以解決。對安全工作不重視、自查不細(xì)、制度不嚴(yán)、措施不力、有問題隱瞞不報的班級年級，出現(xiàn)了事故就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(四)要協(xié)調(diào)各方面力量，齊抓共管，建立并形成嚴(yán)密的安全防范體系。

篇7

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

接到通知后，我校立即對各班進(jìn)行了布置，要求各班充分認(rèn)識中小學(xué)安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

二、認(rèn)真組織，周密安排

安全教育日活動要由校統(tǒng)一部署，以班級為單位組織實施。根據(jù)各班實際情況加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實

學(xué)校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時進(jìn)行督查。學(xué)校要對各班級開展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

四、具體活動，深化教育

1、3月23日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

2、3月23日利用周一班會，開展以“我安全，我健康，我快樂”等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。

3、3月25日下午，由校長帶領(lǐng)全體教師對全校各個區(qū)域進(jìn)行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。對各室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次細(xì)致的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄。

4、3月26日，各班出了一期安全教育手抄報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。

5、3月27日發(fā)安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學(xué)生家長加入到安全教育日活動中，并使其在安全教育活動中起到重要作用。

6、3月30日在校園內(nèi)設(shè)立安全教育警示牌，并在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內(nèi)和校園外，粘貼安全教育宣傳標(biāo)語，對同學(xué)們進(jìn)行安全知識宣傳。

篇8

通過本次安全管理講座的學(xué)習(xí)，使我對班級安全管理工作有了新的認(rèn)識。班級安全工作應(yīng)該在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和各任課老師們的共同努力配合下，始終把安全工作放在班級管理的首要位置。切實從增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化班級安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的班級育人環(huán)境。在此，談?wù)剛€人對班級安全工作的一點體會：

一、利用班隊時間，加強(qiáng)學(xué)生安全教育

安全工作的重點是及時消除隱患，加強(qiáng)全班同學(xué)的安全教育，防患于未然。充分利用班隊時間對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，在學(xué)生心中樹立安全意識。學(xué)期初應(yīng)把班級安全工作寫進(jìn)本學(xué)期的班主任計劃中，并在教學(xué)中依據(jù)本計劃進(jìn)行。例如：學(xué)期的第一周定為“安全教育宣傳周”，這一周里主要對學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期的安全入校教育。在以后的班隊會上，應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行了校園安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育，樹立安全意識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

二、運(yùn)用多種宣傳方式，樹立學(xué)生安全意識

我們應(yīng)利用班級黑板報、主題隊會等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳。并對班上的學(xué)生不定期地進(jìn)行安全知識講座、安全知識競賽等活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全知識。在班級中營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

三、建立各種安全制度，加強(qiáng)安全管理

民主選舉班委會時，班內(nèi)應(yīng)在學(xué)期初選出管紀(jì)律、管安全的副班長。另外還應(yīng)在班上選出幾個各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班上的安全、紀(jì)律監(jiān)督員。給這些同學(xué)詳細(xì)分工，讓他們明確職責(zé)，協(xié)助教師管好班級的安全、紀(jì)律工作。使班級安全管理遍布到班上的每一個角落。

四、爭取各方力量，搞好班級安全管理

篇9

二、班級中存在安全隱患

1、大班目前幼兒人數(shù)46人人多而活動場地比較小幼兒在下課時候容易發(fā)生摔倒、推、擠等情況

2、幼兒上廁所時由于廁所路滑容量發(fā)生滑倒事故再加上大班幼兒人多上廁所時會有擠、推同伴現(xiàn)象

3、雨季到了個別家住比較遠(yuǎn)幼兒經(jīng)常忘帶雨傘家長也沒有接送

4、少數(shù)幼兒會在教室里爬高爬低、追趕打鬧

三、加強(qiáng)班級安全管理方面情況

針對大班班級存在安全隱患我們會改善工作中存在問題發(fā)現(xiàn)影響幼兒安全因素及時消除安全隱患：

1、輔導(dǎo)幼兒安全地進(jìn)行游戲活動如正確使用游戲設(shè)備（攀登架、滑梯、三輪車等）；遵守游戲規(guī)則；有需要時懂得向教師求助

2、采用正面教法同時加強(qiáng)教育讓幼兒學(xué)會做某些事情知道正確使用物品方法

3、對幼兒進(jìn)行雨季安全教育提醒幼兒雨季時不到河、溝邊玩耍下大雨時、打雷時不到樹下、墻邊躲雨同時提醒家長雨下得非常大時要來接送幼兒

四、今后初步打算

在今后安全教育中我們將把大班安全教育分為幾個水平目標(biāo)：

1、能接受成人安全保健方面提示

2、對疾病能配合預(yù)防和治療

3、正確使用學(xué)習(xí)、生活用具和簡單勞動工具遵守規(guī)則懂得保健和保護(hù)自己安全

4、有初步安全保護(hù)意識能根據(jù)已有知識經(jīng)驗力所能及地處理生活中出現(xiàn)緊急情況

我們將做到以下幾點：

1、定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具安全及時維修損壞設(shè)施并采取保護(hù)措施消除安全隱患

篇10

   中小學(xué)班級安全工作計劃

   一、指導(dǎo)思想

   堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

   二、班上基本情況

   本學(xué)期全班共有學(xué)生72人，其中男生46人，女生26人,通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在、紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強(qiáng)。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。

   三、主要工作

   (一)建立班委會

   學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實。這樣，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

   (二)思想教育

   本學(xué)期對學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

   (三)安全教育

   加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

   (四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

   加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

   (五)做好常規(guī)管理工作

   經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

   中小學(xué)班級安全工作計劃

   一、指導(dǎo)思想：

   新學(xué)期學(xué)校安全工作堅持以學(xué)校工作計劃為中心，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識，明確工作責(zé)任，完善管理制度，努力探索創(chuàng)新工作，不斷鞏固成果，積極建立學(xué)校安全工作的長效機(jī)制。

   二、工作目標(biāo)：

   健全制度、完善預(yù)案、加大演練力度，加強(qiáng)安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細(xì)、做實，確保師生安全。要深入開展安全宣傳教育和應(yīng)急演練，把開展學(xué)生“安全教育日、綜合宣傳月、消防安全宣傳日”作為安全教育的重要載體，進(jìn)行宣傳教育活動。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理。開展反警示教育和預(yù)防教育，開展心理健康教育。要全面構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，切實維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。

   三、具體措施：

   (一)健全安全管理制度。

   1、推進(jìn)依法治校工作。推進(jìn)依法治校，創(chuàng)建平安校園工作是我校安全工作的核心目標(biāo)，我校將繼續(xù)健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，落實工作人員，安排專項經(jīng)費，改善工作條件，強(qiáng)化保障措施，把創(chuàng)建工作持久開展下去。

   2、強(qiáng)化意識，落實責(zé)任。建設(shè)和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講”，牢固樹立“推動發(fā)展是第一要務(wù)，確保安全是第一責(zé)任”的觀念，做到責(zé)任落實，人人有事管，事事有人管。

   3、完善制度，細(xì)化措施。

   ①依照國家法律法規(guī)的要求，學(xué)校將繼續(xù)完善學(xué)校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。認(rèn)真總結(jié)近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗，探索根源，提出對策，創(chuàng)新解決，努力提高安全工作水平。

   ②把保障校園完全的措施融入學(xué)校日常管理工作中，注重過程，突出細(xì)節(jié)，落實到位，嚴(yán)格考核。繼續(xù)強(qiáng)化“定人定崗定時”的辦法，規(guī)范崗位落實細(xì)節(jié)。

   ③結(jié)合學(xué)校工作重點分解、細(xì)化各項要求，。

   (二)加強(qiáng)教育，突出重點

   1、完善安全教育的陣地建設(shè)。

   (1)安全制度上墻，開辟專門的安全辦公場所，提高師生安全意識，突出安全在學(xué)校工作中的重要作用，利用環(huán)境育人。

   (2)充分發(fā)揮國旗下講話、告家長書、安全教育系列手冊、電視廣播、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等宣傳陣地的作用，積極有效開展學(xué)生的安全教育工作。

   (3)各班級堅持每周兩次安全教育，并做好記錄，要求全面展開工作，避免疏漏。

   2、加強(qiáng)安全教育實效。努力提高學(xué)生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，著力培養(yǎng)學(xué)生的以人為本，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的理念，增強(qiáng)安全自護(hù)意識，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。

   3、充分結(jié)合，突出重點。安全教育的形式應(yīng)力求豐富多彩，注意實效，為進(jìn)一步落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

   ①學(xué)校將與家庭充分合作，通過開家長會，分發(fā)節(jié)假日學(xué)生安全管理致家長書，與家長簽訂安全管理責(zé)任書等形式，共同為學(xué)生創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保學(xué)生人身安全;

   ②學(xué)校將繼續(xù)配合相關(guān)部門分析情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的食品衛(wèi)生管理、地下網(wǎng)吧、游戲廳、道路交通等事關(guān)學(xué)生身心健康的一切環(huán)境問題，確保學(xué)生身心健康不受傷害。

   ③學(xué)校將進(jìn)行法制教育宣傳，提高未成年人法制意識，利用學(xué)校校園網(wǎng)的“教育咨詢在線”及學(xué)校“心理咨詢室”開展心理健康教育，應(yīng)對外部環(huán)境變化。

   ④增設(shè)班級安全員，對安全員進(jìn)行培訓(xùn)管理，讓安全員成為學(xué)校安全工作的得力助手和安全保壘。

   (三)督促落實，和諧平安。

   在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將協(xié)同相關(guān)職能部門，加強(qiáng)對學(xué)校安全的綜合治理，明確分工，落實責(zé)任，加強(qiáng)溝通配合，強(qiáng)化檢查督促和具體指導(dǎo)，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。學(xué)校各部門積極運(yùn)用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng)造性地開展安全宣傳教育活動，在開展教育活動中要區(qū)別對待、分類指導(dǎo)、因人制宜、防止形式主義、注重工作實效。

   為了使安全工作能落到實處，我們切實把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程，納入到學(xué)校的整體工作計劃之中。學(xué)校制定了普法、綜合治理工作計劃，專門強(qiáng)調(diào)安全工作，從而做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。在日常管理工作中，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)利用每周一次校務(wù)會議，強(qiáng)調(diào)安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保安全工作的不斷落實。

   中小學(xué)班級安全工作計劃

   安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。在上學(xué)年，通過學(xué)校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底?，F(xiàn)將各注意點安排如下：

   1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！

   2、食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

   3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體（電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇……）。

   4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔跤，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。

   5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。