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關(guān)鍵詞：高職高專;建筑裝飾工程技術(shù);教學(xué)改革

建筑裝飾行業(yè)(以下簡稱行業(yè))經(jīng)過近30年的快速發(fā)展，雖然已逐漸走向成熟，但區(qū)域發(fā)展特殊性較為明顯，結(jié)合海南情況，具有接項(xiàng)目訂單能力，獨(dú)立設(shè)計(jì)能力，施工管理能力的人才成為大部分建筑裝飾公司需求的主要人力資源。在“工業(yè)革命4．0”與“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下，隨著全國裝飾行業(yè)整體結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)展，未來海南建筑裝飾行業(yè)將從勞動密集型逐步轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化、精細(xì)化、工廠化。海南裝飾公司也逐步向“一站式”大規(guī)模平臺方向發(fā)展。這些都要求高職高專建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(以下簡稱建筑裝飾專業(yè))教育與時俱進(jìn)，進(jìn)行系統(tǒng)合理的教學(xué)改革。

一、建筑裝飾專業(yè)主要課程內(nèi)容及特點(diǎn)

建筑裝飾專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程設(shè)置應(yīng)該符合社會需求的人才具備能力設(shè)定。通過海南裝飾企業(yè)的走訪調(diào)查和對我院(海南工商職業(yè)學(xué)院)本專業(yè)畢業(yè)生的追蹤調(diào)查，我們對海南省裝飾行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢有了比較深入的了解，在此基礎(chǔ)上修訂了人才培養(yǎng)方案。課程設(shè)置堅(jiān)持“以行業(yè)為依托、職業(yè)為特色、能力為本位、質(zhì)量為準(zhǔn)則”的先進(jìn)教育理念，服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，主動適應(yīng)建筑業(yè)發(fā)展的需求。實(shí)際工作流程制定理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系、素質(zhì)教育體系三體系互交互融的特色教學(xué)體系。結(jié)合行業(yè)需求培養(yǎng)掌握建筑裝飾基本理論和專業(yè)知識，會設(shè)計(jì)、能預(yù)算(決算)、懂施工的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。課程內(nèi)容包括美術(shù)基礎(chǔ)課，裝飾制圖與識圖，CAD制圖，建筑裝飾材料，手繪效果圖表現(xiàn)技法，室內(nèi)設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)，三維制圖軟件與PS，裝飾工程概預(yù)算，裝飾工程施工，裝飾工程施工組織與管理等專業(yè)課程。開設(shè)課程依據(jù)是從事建筑裝飾工程的設(shè)計(jì)、預(yù)算、施工、監(jiān)理等建筑裝飾工程工作和建筑裝飾公司管理工作，適應(yīng)當(dāng)前建筑業(yè)發(fā)展的需要。我院建筑裝飾專業(yè)設(shè)置偏重于裝飾工程施工組織與管理，從事工作認(rèn)真，做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。同時也注意培養(yǎng)學(xué)生的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)思維能力、表達(dá)能力、材料運(yùn)用與制圖能力，加大電腦制圖學(xué)習(xí)的力度，幫助畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間就可以快速進(jìn)入工作狀態(tài)，在就業(yè)壓力與日俱增的行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。

二、建筑裝飾專業(yè)教學(xué)存在問題

由于行業(yè)特點(diǎn)決定了裝飾專業(yè)普遍存在以下問題，建筑裝飾專業(yè)涉及的課程門類多而雜，高職高專院校的學(xué)習(xí)時間短，學(xué)生三年級上學(xué)期又要提前實(shí)習(xí)以免錯過就業(yè)時機(jī)，所以現(xiàn)今的高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)時間不足5個學(xué)期。加上體育、英語、數(shù)學(xué)等公共基礎(chǔ)課程占用的課時，專業(yè)課時間不足4個學(xué)期，公共基礎(chǔ)課要先上完，專業(yè)課時間開設(shè)相對晚。建筑裝飾專業(yè)涉及的各個門類的課程，理論知識難懂難記，通過對畢業(yè)學(xué)生的追蹤調(diào)查了解到:畢業(yè)生在企業(yè)通過實(shí)際工作學(xué)習(xí)的知識又快又扎實(shí)，有些知識他們自己也知道在學(xué)校老師講過但是當(dāng)時學(xué)不明白，有些知識甚至不知道老師講沒講過。這些案例證實(shí)在校期間所有理論教學(xué)都需要結(jié)合實(shí)踐教學(xué)學(xué)習(xí)才能得到較好的效果，從設(shè)計(jì)理念學(xué)習(xí)到戶型設(shè)計(jì)圖繪制，裝飾材料與家具的選用，結(jié)合實(shí)際案例設(shè)計(jì)與闡述設(shè)計(jì)理念，再到給出相應(yīng)造價預(yù)算，在預(yù)算范圍內(nèi)施工與監(jiān)理，施工時裝飾材料購買與進(jìn)場，施工人員組織與管理，最后完成施工后的決算與竣工圖繪制，無不需要實(shí)踐教學(xué)的加強(qiáng)。

三、建筑裝飾專業(yè)教學(xué)改革措施

為了適應(yīng)未來海南建筑裝飾行業(yè)人才需求，建筑裝飾專業(yè)需要對現(xiàn)有的教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的改革。筆者認(rèn)為可以從幾個方面進(jìn)行:1、改進(jìn)人才培養(yǎng)方案，科學(xué)設(shè)置課程，根據(jù)課程內(nèi)容多少重要程度增加和減少課時數(shù)，不用一定安排1個學(xué)期結(jié)束，有些課程可以安排2個學(xué)期上，鞏固學(xué)生掌握理論知識和實(shí)踐技能。對于拓展知識，可以減少課時數(shù)，安排在臨近實(shí)習(xí)時上。課程安排要反復(fù)進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，主動獲得用人單位的反饋，與多家合作企業(yè)一起研究人才培養(yǎng)方案。確保培養(yǎng)的人才能用，好用。2、選用新版國家規(guī)劃教材，因?yàn)楹芏嘌b飾材料和裝飾工藝都隨時間被取代或者更新?lián)Q代了，有條件可以組織師資力量與企業(yè)合作編寫更為適合的教材。3、挺高學(xué)習(xí)興趣，增加實(shí)踐教學(xué)時間，增加多媒體直觀展現(xiàn)和動畫、音視頻展現(xiàn)。4、細(xì)分崗位教學(xué)，因材施教，根據(jù)學(xué)生自身和認(rèn)知特點(diǎn)提供單獨(dú)的培養(yǎng)方案，適應(yīng)未來分工越來越細(xì)的崗位。同時訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)能力。課堂沒有的內(nèi)容但必要學(xué)的知識要布置任務(wù)和考核。5、頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)，要建立校企合作機(jī)制和平臺，切實(shí)管理好頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不能放任自流。要把畢業(yè)設(shè)計(jì)在頂崗實(shí)習(xí)與企業(yè)工作內(nèi)容融合，做到可查可控可評定。畢業(yè)設(shè)計(jì)就是頂崗實(shí)習(xí)的工作匯報。建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革應(yīng)該結(jié)合國家發(fā)展戰(zhàn)略，行業(yè)發(fā)展方向，求真務(wù)實(shí)，解放思想，學(xué)校、行業(yè)專家和企業(yè)通力合作，一同培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

作者:羅石 單位:海南工商職業(yè)學(xué)院建筑工程系

參考文獻(xiàn)：

［1］朱彥廷．建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革［J］．遼寧高職學(xué)報，2015(17)

篇2

則 第一條　資格標(biāo)準(zhǔn)

建設(shè)工程專業(yè)高級工程師(高級建筑師、高級城市規(guī)劃師，下同)須系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和技術(shù)知識，熟悉相關(guān)專業(yè)知識，熟練掌握本專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，及時了解本專業(yè)國內(nèi)外最新技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢，能將新技術(shù)成果應(yīng)用于工作實(shí)踐；有豐富的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難技術(shù)問題，業(yè)績顯著，取得有較大價值的科技成果或技術(shù)創(chuàng)新成果；出版、發(fā)行、撰寫本專業(yè)有較高水平的論文、著作等；有培養(yǎng)專門技術(shù)人才和指導(dǎo)工程師(建筑師、城市規(guī)劃師，下同)工作的能力；具備外語和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力；有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。 

第二條　適用范圍

本資格條件適用于全省從事建設(shè)工程包括城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、裝飾裝潢、巖土工程、給水排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、風(fēng)景園林、城市道路與交通、城市燃?xì)?、電氣、建筑智能化、建筑材料等專業(yè)科研、勘察、設(shè)計(jì)、施工、檢測、質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟(jì)、技術(shù)開發(fā)、咨詢服務(wù)、科技管理等工作的技術(shù)人員。

第二章　申報條件

第三條　政治、職業(yè)道德要求

遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。任現(xiàn)職期間，年度考核均為稱職(合格)以上。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報：

（一） 年度考核基本稱職(基本合格)及以下或受單位通報批評者，延遲1年以上申報；

（二）受記過以上處分者或重大工程質(zhì)量事故的主要責(zé)任人，延遲2年以上申報；

（三） 偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上申報。

第四條　學(xué)歷、資歷要求

必須具備下列條件之一：

（一）博士研究生畢業(yè)（學(xué)位），取得工程師資格，并從事工程師工作2年以上；

（二）碩士研究畢業(yè)（學(xué)位），取得工程師資格，并從事工程師工作4年以上；

（三大學(xué)本科畢業(yè)（或?qū)W位），取得工程師資格，并從事工程師工作5年以上；

（四）大學(xué)?？飘厴I(yè)且累計(jì)從事本專業(yè)技術(shù)工作20年以上或大學(xué)專科畢業(yè)后從事本專業(yè)技術(shù)工作15年以上，取得工程師資格，并從事工程師工作5年以上；

（五）省(部)級科技進(jìn)步三等獎（及相應(yīng)獎項(xiàng)）以上獲獎項(xiàng)目的主要完成人（以個人獎勵證書為準(zhǔn)）。

第五條　繼續(xù)教育要求

任現(xiàn)職期間，按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際專業(yè)技術(shù)工作需要，參加繼續(xù)教育，達(dá)到規(guī)定的要求。

第三章　評審條件

第六條　專業(yè)理論知識要求

系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識；熟悉相關(guān)專業(yè)知識和國家有關(guān)的法律、技術(shù)法規(guī)及政策；熟練掌握本專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、規(guī)章；及時了解本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢；能對重大和關(guān)鍵的技術(shù)問題進(jìn)行分析、研究和總結(jié)提高，并能結(jié)合本單位實(shí)際情況，提出技術(shù)發(fā)展規(guī)劃。

第七條　專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)要求

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

（一）從事城鄉(xiāng)規(guī)劃的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、參加過市(廳)級以上城市規(guī)劃科研項(xiàng)目或課題，其研究成果經(jīng)評審鑒定達(dá)到行業(yè)先進(jìn)水平；

2、參加或承擔(dān)編制過綜合性市域以上的區(qū)域規(guī)劃設(shè)計(jì)或50萬人口以上的城市總體規(guī)劃設(shè)計(jì)或20萬人口以上的分區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)；

3、獨(dú)立主持或編制完成過縣域規(guī)劃或縣城總體規(guī)劃或規(guī)模與之相當(dāng)?shù)拈_發(fā)區(qū)、科學(xué)園區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，并能跟蹤實(shí)施；

4、組織和主持過20萬人口以上城市的交通規(guī)劃或國家和省級風(fēng)景區(qū)、旅游區(qū)、文物古跡區(qū)專項(xiàng)規(guī)劃2項(xiàng)以上；

5、編制過居住區(qū)級用地規(guī)模以上的各類詳細(xì)規(guī)劃(含控制性詳細(xì)規(guī)劃及修建性詳細(xì)規(guī)劃)2項(xiàng)以上或?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃、交通規(guī)劃、重要風(fēng)景區(qū)的詳細(xì)規(guī)劃或其他重要地段的規(guī)劃設(shè)計(jì)2項(xiàng)以上；

6、組織和主持編制過3萬人口以上的城鎮(zhèn)（鎮(zhèn)規(guī)劃建成區(qū)）總體規(guī)劃4項(xiàng)以上；

7、參加起草、編制國家、行業(yè)或地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)程。

（二）從事建筑（裝飾裝潢）設(shè)計(jì)的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、參加(完成)過市(廳)級以上重點(diǎn)科研項(xiàng)目或課題；

2、承擔(dān)（完成）過2項(xiàng)大中型工業(yè)建筑工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目，或2項(xiàng)一級工程、或1項(xiàng)一級工程及2項(xiàng)二級工程或4項(xiàng)二級工程的工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、專業(yè)負(fù)責(zé)人或主要完成人；

3、作為技術(shù)負(fù)責(zé)人承擔(dān)過高層建筑或成片開發(fā)項(xiàng)目中5項(xiàng)有一定規(guī)模的民用建筑的設(shè)計(jì)；

4作為主要技術(shù)負(fù)責(zé)人推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上；

5、參加起草、編制國家、行業(yè)或地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)圖集。

（三）從事工程(結(jié)構(gòu)、巖土工程、風(fēng)景園林、城市道路與交通、給水排水、城市燃?xì)?、供熱通風(fēng)與空調(diào)、建筑材料、電氣、建筑智能化等)設(shè)計(jì)、科研的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、為主要技術(shù)骨干參加并完成過市(廳)級以上科研項(xiàng)目或課題；

2、承擔(dān)（完成）過2項(xiàng)大中型工業(yè)建筑工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目，或2項(xiàng)一級工程、或1項(xiàng)一級工程及2項(xiàng)二級工程或4項(xiàng)二級工程的工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）、專業(yè)負(fù)責(zé)人或主要完成人；

3、作為單位技術(shù)負(fù)責(zé)人承擔(dān)過高層建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目；

4、作為主要技術(shù)骨干在2項(xiàng)省級以上重點(diǎn)工程設(shè)計(jì)中發(fā)揮過重要作用；

5、作為主要技術(shù)負(fù)責(zé)人推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上；

6、參加起草、編制國家、行業(yè)或地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)圖集。

（四）從事工程（結(jié)構(gòu)、裝飾裝潢、巖土工程、給水排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、風(fēng)景園林、城市道路與交通、城市燃?xì)狻㈦姎?、建筑智能化）施工的工程技術(shù)人員，須具備下列條件之一：

1、作為主要技術(shù)骨干參加并完成過市(廳)級以上科研項(xiàng)目或課題；

2、作為技術(shù)負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人或主要完成人承擔(dān)過2項(xiàng)大中型工業(yè)建筑工程項(xiàng)目或2項(xiàng)一級工程或1項(xiàng)一級工程及2項(xiàng)二級工程項(xiàng)目施工；

3、作為主要技術(shù)負(fù)責(zé)人推廣應(yīng)用具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上，并經(jīng)市級以上行業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可；

4、作為主要技術(shù)骨干在2項(xiàng)省級以上重點(diǎn)工程施工中發(fā)揮過重要作用；

5、加起草、編制國家、行業(yè)或地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)圖集。

（五）從事建設(shè)工程科技管理（含質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟(jì)、技術(shù)開發(fā)、咨詢服務(wù)）的工程技術(shù)人員須具備下列條件之一：

1、作為主要技術(shù)骨干參加并完成過市(廳)級以上工程科研項(xiàng)目或課題，并在其中承擔(dān)實(shí)施方案和技術(shù)報告的編寫；

2、作為工程負(fù)責(zé)人組織、主持1項(xiàng)大型或2項(xiàng)中型或相當(dāng)一、二級工程2項(xiàng)工程施工的全過程，并為主編制了主要有關(guān)文件；

3、獨(dú)立主持過2項(xiàng)中型工程或相當(dāng)一、二級工程項(xiàng)目2項(xiàng)以上的可行性研究；

4、主持開發(fā)具有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料，并在工程中應(yīng)用推廣；

5、作為技術(shù)負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人承擔(dān)過相當(dāng)一、二級工程3項(xiàng)以上，或相當(dāng)于三級工程5項(xiàng)以上的科技管理；

6、參加起草制訂國家、行業(yè)、地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)圖集；

7、獨(dú)立編制過3項(xiàng)中型工程或相當(dāng)一、二級工程項(xiàng)目3項(xiàng)以上的招標(biāo)書或投標(biāo)書。

第八條　業(yè)績、成果要求

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

（一）市（廳）級科技進(jìn)步三等獎(及相應(yīng)獎項(xiàng))以上獲獎項(xiàng)目的主要完成人（以個人獎勵證書為準(zhǔn)）；

（二）市（廳）級優(yōu)秀設(shè)計(jì)（含優(yōu)秀勘察、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀建筑軟件，以下統(tǒng)稱“優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)”）二等獎以上獲獎項(xiàng)目的主要完成人；

（三）省級以上優(yōu)質(zhì)工程獲獎項(xiàng)目的主要完成人；

（四）作為主要完成人研究開發(fā)的新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新技術(shù)，成果達(dá)到行業(yè)先進(jìn)水平并經(jīng)市(廳)級以上行業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可；

五）成功地推廣應(yīng)用有較高水平的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料3項(xiàng)以上，取得較大的社會、經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)市（廳）級以上行業(yè)主管部門認(rèn)可；

（六）解決設(shè)計(jì)、施工中的復(fù)雜疑難技術(shù)問題3項(xiàng)以上，社會、經(jīng)濟(jì)效益顯著，經(jīng)市（廳）級以上行業(yè)主管部門認(rèn)可；

（七）在建設(shè)工程中應(yīng)用國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，有較大創(chuàng)新和突破，取得顯著社會、經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)市（廳）級以上行業(yè)主管部門鑒定、認(rèn)可；

（八）作為主要完成人在處理重大工程事故或工程隱患中，措施得當(dāng)，成績顯著，經(jīng)市（廳）級以上行業(yè)主管部門認(rèn)可；

（九）作為主要完成人獲發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠?，且已?shí)施取得效益。

第九條　論文、著作要求

任現(xiàn)職期間，撰寫本專業(yè)有較高水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者)，具備下列條件之一：

（一）出版本專業(yè)著作1部（本人撰寫5萬字以上）；

（二）在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表或在省級以上學(xué)術(shù)會議交流的有較高學(xué)術(shù)價值的論文2篇以上；

（三）為解決復(fù)雜技術(shù)問題而撰寫的有較高水平的專項(xiàng)研究報告、技術(shù)分析、技術(shù)總結(jié)、立項(xiàng)研究（論證）報告等專業(yè)文章3篇以上。

第十條　外語要求

必須具備下列條件之一：

（一）參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，外語應(yīng)用水平符合實(shí)際工作崗位需要；

二）碩士研究生畢業(yè)（學(xué)位）以上：

（三）任現(xiàn)職期間公派出國留學(xué)或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上；

（四）符合省人事（職稱）部門的有關(guān)規(guī)定。

第十一條　計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求

必須具備下列條件之一：

（一）參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試（核），計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能符合實(shí)際工作崗位需要；或參加全省專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)，取得《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》者；

（二）計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)（學(xué)位）以上；

（三）參加全國計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績合格者。

第四章　附

則

第十二條　申報建設(shè)工程專業(yè)高級工程師資格應(yīng)提交第三、四、五、六、七、八、九、十、十一條規(guī)定的材料，并按規(guī)定程序送評。

篇3

【關(guān)鍵詞】建筑工程;巖土勘察;地基處理

前言：我國建筑巖土勘察技術(shù)經(jīng)過近年來的不斷發(fā)展，取得了一定成就，同時也積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，然而現(xiàn)目前，我國建筑巖土勘察技術(shù)仍然存在一些問題，需要對建筑巖土勘察技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化，建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)存在的具體問題及對策作了如下分析。

1 建筑工程巖土勘察及地基處理技術(shù)現(xiàn)狀

1.1建筑巖土勘察作業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平參差不齊，缺乏統(tǒng)一的勘察規(guī)范

建筑巖土勘察主要有主體力學(xué)指標(biāo)和地質(zhì)構(gòu)成兩方面內(nèi)容，建筑巖土勘察的地質(zhì)構(gòu)成，對建筑的基礎(chǔ)處理方法制定有著重要意義。建筑巖土勘察是在唯一性較強(qiáng)的建設(shè)場地進(jìn)行勘察，采用方式也主要是看不見摸不著的鉆探，在一定程度上導(dǎo)致建筑巖土勘察機(jī)構(gòu)缺乏可比性，因此，建筑巖土勘察對現(xiàn)場作業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平有著較高要求，同時也對現(xiàn)場勘察作業(yè)人員的操作有著嚴(yán)格的規(guī)范。然而，現(xiàn)目前建筑巖土勘察現(xiàn)場作業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平參差不齊，其所受的建筑巖土勘察教育同時也存在較大差距，加上不同單位在建筑巖土勘察過程中采用的相關(guān)勘察規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)也各不相同，使得建筑巖土勘察缺乏準(zhǔn)確、統(tǒng)一的勘察標(biāo)準(zhǔn)。一些單位在建筑巖土勘察過程中并未進(jìn)行當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的勘察，加上一些建筑巖土勘察人員專業(yè)技術(shù)水平不高，導(dǎo)致建筑巖土勘察過程中出現(xiàn)不良狀況或不對建筑巖土勘察過程中的突發(fā)現(xiàn)象進(jìn)行及時處理等現(xiàn)象，使得建筑巖土勘察無法適應(yīng)現(xiàn)代建筑巖土勘察的需要。

1.2建筑巖土勘察工具較為落后

建筑巖土勘察是一項(xiàng)對精密度要求極高的工作，因此，建筑巖土勘察工具應(yīng)當(dāng)具備較高進(jìn)度，只有這樣才能為建筑巖土工程的各個環(huán)節(jié)提供準(zhǔn)確的參考數(shù)據(jù)，以便制定具體、詳細(xì)的施工方案和計(jì)劃。然而，現(xiàn)目前很多建筑巖土勘察機(jī)構(gòu)在進(jìn)行建筑巖土勘察時，采用的看勘察儀器和工具仍然相對落后，所使用勘察儀器的精密度相對較低，導(dǎo)致建筑巖土勘察無法為建筑巖土工程的各個環(huán)節(jié)提供準(zhǔn)確的參考數(shù)據(jù)，同時落后的建筑巖土勘察工具或儀器體積和質(zhì)量相對較大，不便于運(yùn)輸，導(dǎo)致建筑巖土工程無法制定具體、詳細(xì)的施工方案和計(jì)劃，使得建筑巖土工程的施工工期和資金得不到有效保障。此外，采用落后的建筑巖土勘察儀器或工具在進(jìn)行建筑巖土勘察時，無法獲得準(zhǔn)確的勘探數(shù)據(jù)，只能獲得大約數(shù)字，同時也存在應(yīng)當(dāng)勘察的巖土數(shù)據(jù)勘測不出來的現(xiàn)象，在一定程度上影響巖土工程的質(zhì)量和工期。

1.3建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位

建筑巖土勘察是巖土工程施工的準(zhǔn)備階段，科學(xué)、高效的建筑巖土勘察監(jiān)理工作是建筑巖土工程質(zhì)量的有效保證。然而，現(xiàn)目前我國很多施工單位和監(jiān)理單位為了在建筑巖土勘察中節(jié)約成本，對建筑巖土勘察的監(jiān)理工作走重視度不夠，使得建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位，出現(xiàn)一些勘察人員為了盡快完成任務(wù)對勘測數(shù)據(jù)進(jìn)行胡編亂造，弄虛作假，同時忽視了對巖土工程中的某些部位的勘察等現(xiàn)象，導(dǎo)致建筑巖土工程的施工設(shè)計(jì)出現(xiàn)誤差，直接影響的建筑巖土工程的建設(shè)。

1.4建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位

建筑巖土勘察是巖土工程施工的準(zhǔn)備階段，科學(xué)、高效的建筑巖土勘察監(jiān)理工作是建筑巖土工程質(zhì)量的有效保證。然而，現(xiàn)目前我國很多施工單位和監(jiān)理單位為了在建筑巖土勘察中節(jié)約成本，對建筑巖土勘察的監(jiān)理工作走重視度不夠，使得建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位，出現(xiàn)一些勘察人員為了盡快完成任務(wù)對勘測數(shù)據(jù)進(jìn)行胡編亂造，弄虛作假，同時忽視了對巖土工程中的某些部位的勘察等現(xiàn)象，導(dǎo)致建筑巖土工程的施工設(shè)計(jì)出現(xiàn)誤差，直接影響的建筑巖土工程的建設(shè)。

2 優(yōu)化建筑工程巖土勘察及地基處理技術(shù)措施

2.1提高建筑巖土勘察人員專業(yè)技術(shù)水平，統(tǒng)一勘察規(guī)范

建筑巖土勘察對現(xiàn)場作業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平有著較高要求，建筑巖土勘察現(xiàn)場勘察人員的專業(yè)技術(shù)水平在一定程度上決定了建筑巖土勘察的質(zhì)量，對建筑巖土工程的質(zhì)量和周期有著重要影響。為了保證建筑巖土勘察的質(zhì)量，保證建筑巖土勘察的工期和質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)建筑巖土勘察現(xiàn)場作業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平培訓(xùn)，不斷提高其專業(yè)技術(shù)水平，且建筑巖土勘察現(xiàn)場作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)過長期的實(shí)習(xí)期才能正式進(jìn)行現(xiàn)場勘察作業(yè)。同時，建筑巖土勘察對現(xiàn)場勘察作業(yè)人員的操作有著嚴(yán)格的規(guī)范，因此，應(yīng)當(dāng)建立健全建筑巖土勘察相關(guān)法律法規(guī)，為建筑巖土勘察工作提供規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及制度保障。統(tǒng)一的建筑巖土勘察標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范能夠有效保證建筑巖土勘察人員技術(shù)水平和建筑巖土勘察結(jié)果的統(tǒng)一性，使得建筑巖土工程更具經(jīng)濟(jì)性。

2.2建立完善的建筑巖土勘察監(jiān)理機(jī)制

建筑巖土勘察不健全的監(jiān)理機(jī)制，使得建筑巖土工程的施工計(jì)劃和方案得不到保障，從而影響建筑巖土工程的質(zhì)量和工期，因此，應(yīng)當(dāng)建立完善的建筑巖土勘察監(jiān)理機(jī)制，并制定建筑巖土勘察相關(guān)指導(dǎo)方案，加強(qiáng)對建筑巖土勘察現(xiàn)場以及整個過程的監(jiān)理工作，并規(guī)范建筑巖土勘察作業(yè)，提高建筑巖土勘察的效率、質(zhì)量以及安全性。同時也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)審查建筑巖土勘察的工作量和質(zhì)量，對建筑巖土勘察整個作業(yè)流程進(jìn)行有效監(jiān)控，及時控制和處理建筑巖土勘察過程中的不良現(xiàn)象和突況，并加強(qiáng)建筑巖土勘察中的工程測繪、界面劃分等基礎(chǔ)性工作的監(jiān)控力度。此外，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)審核勘測報告的相關(guān)數(shù)據(jù)和參數(shù)，注重對其連貫性和合理性的分析，盡量減少建筑巖土勘察過程中的誤差。

2.3加強(qiáng)新設(shè)備、新技術(shù)的使用

建筑巖土勘察也應(yīng)當(dāng)注重新技術(shù)和新設(shè)備的推廣使用，在進(jìn)行建筑巖土勘察時，應(yīng)當(dāng)盡量使用高效科學(xué)的靜力觸探頭、波速測試、標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)以及靜荷載試驗(yàn)操作等新技術(shù)，同時注重新的建筑巖土勘察設(shè)備的改進(jìn)和研發(fā)，在保障勘察數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的同時，使建筑巖土勘察操作更方便。通過相應(yīng)的室內(nèi)外新技術(shù)，結(jié)合已有的施工檢測、監(jiān)測技術(shù)，以便獲得更科學(xué)的數(shù)據(jù)和資料，再進(jìn)過不斷分析、對比，確立相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)檢測從而得出相應(yīng)的參數(shù)，從技術(shù)和指標(biāo)上提高巖土工程的可靠性。

2.4運(yùn)用擠密樁法處理技術(shù)

該方法主要適用于地下水位以上的土的地基處理。擠密樁法在施工中，先要按照設(shè)計(jì)方案布置好樁孔，然后將土填入樁孔內(nèi)，確保其符合設(shè)計(jì)要求。擠密樁法包括灰土擠密樁法和土擠密樁法兩種形式，灰土擠密樁法有利于增強(qiáng)地基土的承載力和防滲性，土擠密樁法有利于消除土的濕陷性。

3 結(jié)束語

現(xiàn)目前，我國建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)仍然存在著建筑巖土勘察作業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平參差不齊和缺乏統(tǒng)一的勘察規(guī)范、建筑巖土勘察工具較為落后以及建筑巖土勘察監(jiān)理力度不到位等問題，因此，應(yīng)當(dāng)提高建筑巖土勘察人員專業(yè)技術(shù)水平和統(tǒng)一勘察規(guī)范，同時建立完善的建筑巖土勘察監(jiān)理機(jī)制，并加強(qiáng)新設(shè)備和新技術(shù)在建筑巖土勘察中的使用，不斷優(yōu)化建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)，推動建筑巖土勘察與地基處理技術(shù)的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 周德泉，黃生文，陳永貴，劉宏利，嚴(yán)聰.地質(zhì)勘察與地基基礎(chǔ)課群綜合教學(xué)改革研究與實(shí)踐[A]. 中國高等地質(zhì)教育歷史經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)發(fā)展研討會論文集[C]. 2009

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【關(guān)鍵詞】建筑工程，測量質(zhì)量，因素分析

中圖分類號：TU761文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

一、前言

在各種不同的建筑領(lǐng)域中，建筑工程的測繪工作起到了不可磨滅的作用。比如在城市規(guī)劃中、設(shè)計(jì)工業(yè)、民業(yè)建筑中、管理土地的過程中、實(shí)施地下工程中、給水排水的實(shí)施中，測繪工作都是必不可免的。它在建筑工程的前期、施工階段、后期都充分發(fā)揮了它的作用。因此對于進(jìn)行各項(xiàng)建筑的工作人員，需要能夠掌握測繪知識以及測繪技能，在從事工程建筑中能夠科學(xué)、熟練地使用測繪技能。只有做好每個步驟的正確實(shí)施，才能讓建筑工程獲得令人滿意的結(jié)果。

二、建筑工程測量工作的作用

在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)和社會發(fā)展的過程中，測量工作是必不可少的。它與各項(xiàng)建設(shè)的利益息息相關(guān)，是作為基礎(chǔ)性的工作身份出現(xiàn)在各項(xiàng)建設(shè)的進(jìn)程中。測量工作主要是滿足國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)和社會發(fā)展的需要，在建設(shè)之前提供出相關(guān)地區(qū)的測量資料。這在建設(shè)的規(guī)劃過程中起到了至關(guān)重要的作用。因此測量人員必須在各項(xiàng)建設(shè)開展前，要搶先實(shí)施測量任務(wù)，并提供所得的數(shù)據(jù)資源。 這項(xiàng)測量工作的重要性不言而喻，因此工作人員要認(rèn)真對待，不可馬虎，嚴(yán)格要求每項(xiàng)步驟的實(shí)施。如果測量數(shù)據(jù)的結(jié)果出現(xiàn)了錯誤，所繪圖形與真實(shí)稍有不符合，都會帶來很嚴(yán)重的后果。無論是經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是軍事活動方面中，都會出現(xiàn)巨大的損失。也正是因?yàn)闇y量工作的重要性和影響性，每個工作人員都將對其嚴(yán)格對待。

國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的過程都強(qiáng)調(diào)了測量工作的重要性，它已經(jīng)成為科研、教育、行政管理以及日常生活中不可缺少的工具。它能夠?yàn)閲腋黜?xiàng)建設(shè)提供準(zhǔn)確和有效的資料。比如在城市規(guī)劃中是不能缺少規(guī)劃區(qū)的地形圖，因此需要測量工具測量有用的信息。而在農(nóng)業(yè)規(guī)劃中也離不開地形圖，將測量到的資料匯編成各種相應(yīng)專題的地圖。目前，基礎(chǔ)測量已經(jīng)進(jìn)入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的計(jì)劃內(nèi)容中。

測量能夠很好地完成各項(xiàng)建設(shè)的初期調(diào)查工作，只有將測量的結(jié)果做到精確化，才能制定出合理的工程方案。在工程的選址、選線、設(shè)計(jì)方面都做到向理想規(guī)劃靠近的程度。如水壩的淹沒面積會受到大壩選址的不同以及壩高一米的升降情況的影響。水壩淹沒面積的不穩(wěn)定性使得若干城鎮(zhèn)的居民紛紛搬遷出去。在實(shí)地勘察中往往很難發(fā)現(xiàn)一公里、一米的差別，只有通過精確的測量才能得到需要取得的數(shù)據(jù)。為了保證工程建設(shè)的各個階段順利進(jìn)行，需要做好測量工作。在施工過程中，為了確保工程的質(zhì)量，要進(jìn)行放樣測量，在實(shí)地中落實(shí)精確的設(shè)計(jì)。在工程交付使用后，要利用竣工測量資料，對工程進(jìn)行后期的妥善管理。在工程建設(shè)使用過程中，同時要進(jìn)行一定時間內(nèi)的監(jiān)測，觀察建筑物是否變形或是移位，對發(fā)現(xiàn)的結(jié)果采取正確有效的措施進(jìn)行處理，避免發(fā)生重大事故。因此建設(shè)后的使用期間內(nèi)，仍然不能忽視測量工作。

三、建筑工程測量的質(zhì)量控制措施探討

在計(jì)算工程測量結(jié)果時首先要計(jì)算出建筑面積，其次還要計(jì)算出使用面積,因此在工程測量成果圖中就應(yīng)該把全部面積和不計(jì)算面積分別表示出來,并且要求以使用面積表示為主,根據(jù)《房產(chǎn)測量規(guī)范》的規(guī)定決定是否把建筑工程的面積計(jì)算出來。工程測量成果還應(yīng)該表明工程建筑物和權(quán)屬界線類地物與用地紅線和道路紅線的關(guān)系,所以,這類地物的測量還必須根據(jù)《地籍測量規(guī)范》執(zhí)行。根據(jù)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，建筑工程工程測量的質(zhì)量控制可以分為兩種，一種是測量精度質(zhì)量控制，另一種是圖面內(nèi)容質(zhì)量控制。

1、做好精度控制

根據(jù)《城市測量規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，在撥地測量時應(yīng)當(dāng)按照三級導(dǎo)線技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)具體實(shí)施,如果布控很難,那么可以同級附合一次,然后再布設(shè)三級補(bǔ)導(dǎo)線。與起算點(diǎn)的最弱點(diǎn)位置的距離誤差必須小于或等于5cm,建筑工程工程測量在控制平面精度時應(yīng)當(dāng)按照上面的技術(shù)規(guī)范來實(shí)施。如果把等級點(diǎn)當(dāng)作基站,把基站當(dāng)作圓心,把作業(yè)范圍限制在八里以內(nèi),流動站和基準(zhǔn)站的點(diǎn)位距離誤差要保持在1.5cm左右,控制點(diǎn)和點(diǎn)位之間距離誤差必須等于或小于2cm,除此之外還要保證兩個相近的控制點(diǎn)在間距上必須等于或大于100m。在高程控制建筑工程工程測量時可以通過全站儀來設(shè)置光電測距高程導(dǎo)線的路線,高程控制必須嚴(yán)格根據(jù)圖根上點(diǎn)高程的精度具體實(shí)施。與起算點(diǎn)相比，控制點(diǎn)高程的誤差必須小于或者等于5cm。在設(shè)置光電測距高程導(dǎo)線時,相近的控制點(diǎn)之間還需要進(jìn)行高程對向觀測,對向觀測高程差必須保證小于或等于0.4cm。在實(shí)施工程測量時，不僅要使用全站儀根據(jù)《城市測量規(guī)范》中基礎(chǔ)地形圖的要求進(jìn)行測量,也要按照城市地籍測量中對界址點(diǎn)的測定精度規(guī)定,具體規(guī)定如下：工程的建筑工程的細(xì)部點(diǎn)與相近控制點(diǎn)的點(diǎn)位誤差必須保證小于或等于5cm；工程建筑和相近建筑物或其他物體的間距誤差必須保證小于或等于5cm;工程建筑測點(diǎn)高程和相近控制點(diǎn)的距離誤差必須保證小于或等于3cm。

2、質(zhì)量控制

由于工程測量所得到的的圖片等資料具有法律作用，所以必須保證工程測量的結(jié)果不出現(xiàn)任何差錯。因此不管是外業(yè)測量還是內(nèi)業(yè)測量，還有處理內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)和對整個工作過程的檢查，都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求，保證落實(shí)國家的三級檢查制度，對內(nèi)業(yè)一定要全部進(jìn)行檢查，而對外業(yè)則可以根據(jù)具體情況至少檢查一半。我們通過工程測量圖了解的信息,不僅在于能看出系統(tǒng)的測量信息,對其進(jìn)行數(shù)據(jù)更新,以更好地滿足不同行業(yè)部門對基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)的實(shí)際需要,還要能得到實(shí)現(xiàn)規(guī)劃管理控制所要的測量信息，以更好地實(shí)施規(guī)劃管理和監(jiān)督。

因?yàn)閷?shí)施工程測量控制是在建筑工程施工過程中開展的,有些重要的影響因素會在這里出現(xiàn),因此一定要根據(jù)國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和技術(shù)要求對整個施工過程進(jìn)行實(shí)時地管理和監(jiān)督，這樣才能保證工程測量取得令人滿意的成果。

（一）在實(shí)施實(shí)行工程測量控制時，由于它的的準(zhǔn)入機(jī)制與基礎(chǔ)測量及規(guī)劃測量信息采集有重大關(guān)系,所以要想更好地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃管理,在表達(dá)圖面信息時一定要堅(jiān)持一定的規(guī)則,對測量人員在專業(yè)素養(yǎng)上有更高的要求,他們也要充分了解規(guī)劃管理意圖。鑒于工程測量工作具有自己的特點(diǎn),參與實(shí)施工程測量的工作人員應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任心,有很高的技術(shù)水平,已經(jīng)通過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)取得測量資格的人員。所以一定要建立一個熟悉工程測量工作的團(tuán)隊(duì),降低出錯的次數(shù),保證施工質(zhì)量。

（二）把好控制測量質(zhì)量關(guān)

在不同的時間內(nèi)，一個建設(shè)工程的地形測量、撥地測量和工程測量是分開進(jìn)行的,且間隔時間長,所以一般情況下應(yīng)當(dāng)分別布設(shè)。鑒于客觀上存在控制誤差,當(dāng)控制誤差比較大時,地形圖、撥地測量圖和工程測量圖中同一地物就會相當(dāng)大的差別,給規(guī)劃執(zhí)法管理帶來不小困難,又不利于基礎(chǔ)地理信息的更新,所以必須重視控制測量中的關(guān)鍵因素,嚴(yán)格的進(jìn)行控制,提高控制精度。

（三）實(shí)行有效的質(zhì)量管理措施

在質(zhì)量管理措施等方面,作業(yè)隊(duì)及總工辦應(yīng)根據(jù)提前制定好的質(zhì)量等級標(biāo)準(zhǔn)對工程測量結(jié)果進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和評定,用缺陷扣分法進(jìn)行優(yōu)、良、合格及不合格的分等級質(zhì)量評定,對產(chǎn)品中具有共同性的缺陷加以分析,找出原因,并找到對策。另外最好還要按產(chǎn)品質(zhì)量情況實(shí)行獎懲,形成有效的激勵機(jī)制。

四、結(jié)束語

建筑工程測量是一種重要的測量活動，具有特殊的的法律意義。在工程測量的實(shí)施過程中,要努力建立一套完善的工程測量數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),進(jìn)而形成一整套適合于工程測量的有效管理機(jī)制,能夠更好地貫徹落實(shí)《城市規(guī)劃法》，并使《城市測量規(guī)范》進(jìn)一步完善，促進(jìn)建筑行業(yè)的飛速健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙冬雪 略談建設(shè)工程測量 [期刊論文] 《黑龍江科技信息》 -2008年15期

篇5

機(jī)電安裝助理工程師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人任職以來一直從事機(jī)電安裝工作，在工作中能夠勝任自己的崗位，并能全身心的投入到工作當(dāng)中，在工作的這么多年來能夠按照自己的崗位職責(zé)履行自己的崗位職能并能完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的一切工作安排，在機(jī)電安裝工作管理當(dāng)中積極探索并總結(jié)也初步完成了自己的一套管理理念，在自己的工作崗位上絕對能勝任自己的工作也能圓滿的完成每一個工作任務(wù)。現(xiàn)將近幾年的工作總結(jié)如下：

本人2012年2月參加工作，入職于陜西建工集團(tuán)有限公司工程三部安裝分公司到2013年7月，在省直機(jī)關(guān)保障房項(xiàng)目（4#小區(qū)）1、2號樓擔(dān)任電氣工長及安裝項(xiàng)目副經(jīng)理，負(fù)責(zé)電氣專業(yè)技術(shù)、材料計(jì)劃并組織勞務(wù)施工；期間通過二級建造師（機(jī)電專業(yè)）考試；該項(xiàng)目配合土建取得“陜西省級文明工地”和“陜西省綠色施工示范工地”稱號；2013年1月到2013年4月，負(fù)責(zé)西安雁塔監(jiān)獄拆遷及西安雁塔監(jiān)獄配電室、水泵房改遷項(xiàng)目安裝工程，組織安裝工程施工負(fù)責(zé)安全、質(zhì)量、進(jìn)度及成本控制；2013年7月到2019年4月，負(fù)責(zé)皇甫莊二期改造工程（興慶御園）項(xiàng)目擔(dān)任安裝工程項(xiàng)目經(jīng)理，傳達(dá)分公司指令組織安裝工程施工負(fù)責(zé)安全、質(zhì)量、進(jìn)度及成本控制；2015年5月到2016年10月，在銀川河?xùn)|機(jī)場擴(kuò)建項(xiàng)目擔(dān)任總工長，協(xié)調(diào)各專業(yè)工長并分配各專業(yè)工程施工任務(wù)；期間被評為助理工程師；2017年4月到2018年7月，負(fù)責(zé)省直機(jī)關(guān)保障房項(xiàng)目（4#小區(qū)）6號樓項(xiàng)目擔(dān)任安裝工程項(xiàng)目經(jīng)理，傳達(dá)分公司指令組織安裝工程施工負(fù)責(zé)安全、質(zhì)量、進(jìn)度及成本控制；期間被評為工程三部優(yōu)秀團(tuán)員；期間QC《提高明裝消防箱安裝一次合格率》獲全國二等獎；QC《提高暗裝配電箱預(yù)埋一次合格率》獲省級二等獎；2018年7月至今，負(fù)責(zé)陜西省崔家溝監(jiān)獄整體搬遷工程項(xiàng)目擔(dān)任安裝工程項(xiàng)目經(jīng)理，傳達(dá)分公司指令組織安裝工程施工負(fù)責(zé)安全、質(zhì)量、進(jìn)度及成本控制；期間通過一級建造師（機(jī)電專業(yè)）考試；被評為工程三部2019年度先進(jìn)個人；期間QC《提高明薄壁不銹鋼環(huán)壓連接一次合格率》獲省級三等獎；在此工地施工過程當(dāng)中配合土建項(xiàng)目順利通過“市級文明工地”驗(yàn)收及“省級文明工地”驗(yàn)收；在此工地施工過程當(dāng)中從管理角度安全、質(zhì)量、進(jìn)度方面的管控都得到建設(shè)單位及監(jiān)理單位的一直認(rèn)可和好評。

除了全身心的投入到工作當(dāng)中以外本人還不忘提升自己的自身素質(zhì)，在平常的工作當(dāng)中還不斷接受關(guān)于建筑業(yè)的新事物比如：BIM技術(shù)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，裝配式建筑的參觀學(xué)習(xí)及應(yīng)用，智慧工地的學(xué)習(xí)與應(yīng)用；在工作當(dāng)中時刻不忘學(xué)習(xí)在取得專業(yè)資格的同時與2014年報考專升本并于2016年順利取得本科學(xué)歷；自2015年通過助理工程師評審后一直積極參與專業(yè)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，從2016年到2020年共完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)400課時圓滿完成各年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；在計(jì)算機(jī)模塊方面也取得一定的成績先后完成4個計(jì)算機(jī)模塊的學(xué)習(xí)并通過陜西省人事考試中心的考核取得相應(yīng)的資格證；并于2018年5月在《建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)》刊物上發(fā)表《建筑機(jī)電施工中創(chuàng)新技術(shù)的應(yīng)用分析》論文，在2019年7月經(jīng)同行兩位專家評審論文《室外綜合管網(wǎng)雨季施工要點(diǎn)論述》；在被評為助理工程師后一直被陜西建工集團(tuán)有限公司工程三部聘任至今，且在被聘任期間年度考核一直為“優(yōu)秀”；其實(shí)在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中不僅要做好自身方面的學(xué)習(xí)與鞏固還要對同行及先進(jìn)事物的學(xué)習(xí)，抽空多到同類行業(yè)的示范工地學(xué)習(xí)，多于同行業(yè)內(nèi)專家交流，多查閱國內(nèi)外關(guān)于建筑技術(shù)專業(yè)方面的知識并能學(xué)以致用運(yùn)用到相應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域；在任職期間一直積極參與各類專業(yè)知識的考評并取得了一定的成果及獎勵。

作為一名專業(yè)技術(shù)人員我本人始終不忘記自己所擔(dān)任的使命及承擔(dān)的責(zé)任，一直嚴(yán)于律己，以身作則，盡管擔(dān)任助理工程師已有幾年但我始終以一名工程師的身份要求自己并以一名工程師的職責(zé)履行義務(wù)，這些年學(xué)習(xí)了也成長了但在專業(yè)技術(shù)的道路上還有更長的路要走，不拋棄不放棄是自己的行為準(zhǔn)則，在以后的工作當(dāng)中我始終還積極探索用于進(jìn)取為工程行業(yè)奮斗終身。

篇6

【關(guān)鍵詞】中職院校 建筑專業(yè) 實(shí)踐教學(xué) 體系 創(chuàng)建

【中圖分類號】G712;TU-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）17-0012-01

引言

中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)是兩個密不可分的教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐教學(xué)的開展不僅能直接反應(yīng)學(xué)生對相關(guān)建筑理論知識的掌握程度，還能體現(xiàn)學(xué)生對相關(guān)理論知識的綜合運(yùn)用能力以及實(shí)踐創(chuàng)新能力?；谶@種情況，本文就對中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)建進(jìn)行了探討，為實(shí)踐教學(xué)的規(guī)劃和建設(shè)出謀劃策，以期能不斷的完善實(shí)踐教學(xué)體系，提高整體的教學(xué)質(zhì)量。

一、 明確中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)建的目標(biāo)

明確實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)，實(shí)際上就是為了樹立實(shí)踐教學(xué)在中職建筑專業(yè)教學(xué)中的主體地位;中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建是為了全面提升學(xué)生的綜合實(shí)踐運(yùn)用能力，為建筑行業(yè)提供專業(yè)的技術(shù)人才，所以實(shí)踐教學(xué)一方面是為了培養(yǎng)學(xué)生的建筑工程施工技術(shù)能力，如工程定位放線的能力、分項(xiàng)施工工藝要求及質(zhì)量驗(yàn)收的能力、編制施工組織設(shè)計(jì)文件的能力、組織現(xiàn)場施工的能力、處理施工中一般結(jié)構(gòu)問題的能力、分析常見質(zhì)量事故原因的能力等;另一方面是為了培養(yǎng)學(xué)生的建筑工程管理能力，如編制建筑工程招標(biāo)和投標(biāo)文件的能力、編制工程預(yù)決算和進(jìn)行合同管理的能力、進(jìn)行工程審計(jì)的能力等。依據(jù)這些建筑專業(yè)工作能力要求，中職建筑專業(yè)教育應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力作為實(shí)踐教學(xué)的主要目標(biāo)。

二、 制定中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃

制定中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，需要將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一起來，建立理論與實(shí)踐相互滲透的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然，實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的制定，要以中職建筑專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為前提和基礎(chǔ)，遵循實(shí)踐教學(xué)的一般規(guī)律，構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)課程體系。同時，在中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的制定過程中，需要加強(qiáng)與建筑行業(yè)相關(guān)企業(yè)的交流與聯(lián)系，調(diào)查建筑行業(yè)的市場發(fā)展動態(tài)，把握建筑行業(yè)整體發(fā)展的方向，嚴(yán)格依據(jù)社會以及建筑行業(yè)的需求來制定相關(guān)的時間教學(xué)計(jì)劃，并完善中職建筑專業(yè)教學(xué)大綱體系，徹底改變傳統(tǒng)的繁雜的理論教學(xué)，及時的更新教材，豐富實(shí)踐內(nèi)容，從建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識、工程質(zhì)量、分析管理能力以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面出發(fā)，建立具有針對性的適用于中職專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的完善的課程體系。例如，針對建筑施工技術(shù)以及工程測量和工程管理方面的實(shí)踐教學(xué)，需要結(jié)合具體的工程項(xiàng)目的現(xiàn)場施工要求，豐富實(shí)操內(nèi)容，及時的刪減一些過于理論化的課程內(nèi)容，突出實(shí)踐教學(xué)的特色。

三、規(guī)劃中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)訓(xùn)基地

中職建筑專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)包括校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地兩種類型，其中校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地由專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室、施工模擬室、施工設(shè)備以及器具展示區(qū)、施工技術(shù)練習(xí)區(qū)以及施工演示區(qū)等等，通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，并輔助以相應(yīng)的施工項(xiàng)目多媒體演示，能夠幫助學(xué)生形成對建筑工程施工項(xiàng)目整體的認(rèn)知，對具體的施工方法、組織以及施工管理的措施有一個全面的了解，便于中職建筑專業(yè)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷的提高自身的建筑專業(yè)技能。而校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，需要通過加強(qiáng)校企合作，組織學(xué)生深入企業(yè)學(xué)習(xí)，熟悉建筑行業(yè)工程項(xiàng)目一線施工環(huán)境，在實(shí)踐學(xué)習(xí)中逐漸的完善自身的建筑專業(yè)知識和技能，鍛煉自身的建筑專業(yè)知識綜合運(yùn)用能力，使得中職院校建筑專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)人才需求相吻合，不斷的改善實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，為社會培養(yǎng)綜合型的建筑行業(yè)專業(yè)人才。

四、加強(qiáng)中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)

教師是中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的組織者和指導(dǎo)者，教師自身綜合素質(zhì)的高低直接影響著實(shí)踐教學(xué)的整體效率，所以，加強(qiáng)中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)踐教學(xué)順利開展的基本保障。一方面，需要加強(qiáng)建筑專業(yè)教師相關(guān)的專業(yè)理論知識培養(yǎng)，提高教師整體的教研以及教學(xué)能力;另一方面，要加強(qiáng)建筑專業(yè)教師相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐技能培訓(xùn)，使其具備一定的組織管理能力以及指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作的專業(yè)能力。除此之外，還需要讓相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)教師深入工程項(xiàng)目實(shí)踐，接受建筑企業(yè)專業(yè)的技能培訓(xùn)，或者是聘請建筑行業(yè)有關(guān)的技術(shù)人員和專家來學(xué)校開展專業(yè)研討會，為教師提供更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。當(dāng)然，還可以通過聘請企業(yè)教師來充實(shí)中職建筑專業(yè)教師隊(duì)伍，通過企業(yè)教師與建筑專業(yè)專職教師之間的互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)理論與實(shí)踐在教師隊(duì)伍的融合，為中職建筑專業(yè)培養(yǎng)出一支“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，滿足實(shí)踐教學(xué)的基本需求。

五、完善中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)評價機(jī)制

教學(xué)評價機(jī)制作為中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)開展過程中教師教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)效率的評價準(zhǔn)則，無論是對于中職建筑專業(yè)的教師還是學(xué)生都有著重要的導(dǎo)向作用。所以實(shí)踐教學(xué)評價機(jī)制需要充分結(jié)合中職建筑專業(yè)的特點(diǎn)，將與專業(yè)課程相關(guān)的論文答辯、課題設(shè)計(jì)以及基礎(chǔ)知識和工藝技能等各種因素有機(jī)結(jié)合起來，同時要引進(jìn)社會評價、同學(xué)互評、學(xué)生自評等綜合評價機(jī)制，以全面的評定實(shí)踐教學(xué)的效果，保證實(shí)踐教學(xué)評價結(jié)果的公平、公眾、公開以及合法性，便于依據(jù)相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)評價結(jié)果，進(jìn)一步完善和發(fā)展中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，提高整體的教學(xué)效率，促進(jìn)建筑專業(yè)人才的培養(yǎng)。

六、結(jié)語

綜上所述，創(chuàng)建科學(xué)合理的中職建筑專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，并按照具體的實(shí)踐教學(xué)體系來開展教學(xué)工作，順應(yīng)建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢，滿足行業(yè)市場人才需求，全面的培養(yǎng)實(shí)用型建筑專業(yè)技術(shù)人才，有利于促進(jìn)建筑行業(yè)的長期發(fā)展和進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

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篇7

   我，1999年12月認(rèn)定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設(shè)有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司，XX年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中第二教學(xué)樓工程在評為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評為XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量管理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，公司已建立了嚴(yán)格的管理體系，并且獲得了國際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證：質(zhì)量管理體系（ISO9001）認(rèn)證、職業(yè)安全健康管理體系（OSHMS）認(rèn)證、環(huán)境管理體系（ISO14001）認(rèn)證，是河北省第一家獲得三個認(rèn)證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高。總之，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。

   現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

   一、      積極推廣使用“四新”技術(shù)，營造建筑精品

   1999年12月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項(xiàng)目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項(xiàng)目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個分項(xiàng)工程，實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲XX年度最佳優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎)及XX年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎。

   二、      努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作

   自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項(xiàng)工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，恰逢公司建立ISO9001質(zhì)量管理體系，由于時間緊、任務(wù)重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質(zhì)量管理手冊、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修改工作中，加班加點(diǎn)，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎。

   在日常工作中，該同志憑借扎實(shí)的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨(dú)特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。

   隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動OSHMS職業(yè)安全健康管理體系認(rèn)證和ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證。在上述兩個管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價、重大危險和環(huán)境因素辨識、管理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過注冊認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。在參與建立企業(yè)質(zhì)量管理體系、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中，我個人也學(xué)到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內(nèi)審員也時刻為三個管理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。

   三、      推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益共2頁,當(dāng)前第1頁1

   該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無紙化管理，應(yīng)用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用PowerPoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得異常輕松。

   我通過學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識，積極動手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享Internet連接上網(wǎng)，利用Netmeeting實(shí)現(xiàn)視頻會議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)無紙化辦公的經(jīng)驗(yàn)，我寫成了《建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)－搭建實(shí)例》一文；為了適應(yīng)企業(yè)科技技術(shù)文獻(xiàn)檢索的需要又寫成了《用Web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報到河北省建設(shè)廳參加河北省建設(shè)系統(tǒng)科技論文評審，均榮獲二等獎。

   四、      適應(yīng)時展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識

   現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補(bǔ)充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級預(yù)算師、資料員等崗位資格證書；獲得ISO9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、ISO14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、OSHMS職業(yè)安全健康管理體系內(nèi)審員資格證書；獲得河北省建設(shè)廳頒發(fā)的貳級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

   以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。

篇8

本人自2011年07月任現(xiàn)職以來，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)建筑施工與驗(yàn)收以及工程設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、質(zhì)量監(jiān)督與安全等方面的法律、法規(guī)，努力提高素質(zhì)，創(chuàng)造性的開展工作，專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力得到全面提升，取得了良好的工作業(yè)績。

一、努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識

我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，對工作投入了滿腔的熱情。任工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，更加努力學(xué)習(xí)研究業(yè)務(wù)知識。我在工作過程中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，撰寫了《淺談混凝土灌注樁質(zhì)量監(jiān)督之要點(diǎn)》、《淺談建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督管理工作的若干問題》、《淺談剪力墻結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量控制要點(diǎn)》等若干篇論文。還取得一項(xiàng)實(shí)用新型發(fā)明專利：一種便于調(diào)節(jié)的建筑用瓷磚切割裝置。在鉆研業(yè)務(wù)知識的同時，我也積極提高自身素質(zhì)，通過努力學(xué)習(xí)，我分別于2015年和2017年先后考取了全國注冊安全工程師和消防工程師，進(jìn)一步拓寬了我的知識面。

二、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作

工作中，嚴(yán)格執(zhí)行《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國建筑法》等相關(guān)法律法規(guī)。牢記“質(zhì)量重于山，責(zé)任大于天”的思想，積極貫徹執(zhí)行“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的方針。

一是變被動監(jiān)督為主動監(jiān)督，加強(qiáng)工程質(zhì)量巡查，重點(diǎn)監(jiān)督工程參建各方責(zé)任主體的行為，對地基與基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)工程以及影響使用功能的重點(diǎn)部位進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督檢查，以保證工程的結(jié)構(gòu)安全和使用功能。

二是對工程材料見證取樣人員和施工技術(shù)資料人員進(jìn)行備案，使用動態(tài)管理，要求持證上崗，并且不定期對見證取樣人員進(jìn)行考試測評，確保了見證取樣的科學(xué)性、真實(shí)性和代表性；加強(qiáng)了對施工技術(shù)資料員和管理和技術(shù)資料的抽查力度，要求各企業(yè)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《山東省建筑工程施工技術(shù)資料規(guī)程》，嚴(yán)格落實(shí)各方責(zé)任主體的管理職責(zé)，確保了工程技術(shù)資料的真實(shí)、有效、及時、完整。

三是加大工程創(chuàng)優(yōu)的管理力度，大力開展“質(zhì)量誠信，用戶滿意”工程活動，通過定期、不定期的監(jiān)督巡查，利用事前指導(dǎo)、事中監(jiān)督、事后檢查的方式，對創(chuàng)優(yōu)工程進(jìn)行了監(jiān)督檢查，為創(chuàng)建精品工程創(chuàng)造了條件。

四是嚴(yán)肅竣工驗(yàn)收程序。在全縣統(tǒng)一了竣工驗(yàn)收程序，明確竣工驗(yàn)收條件對資料未經(jīng)審查或不齊全，驗(yàn)收人員資格、驗(yàn)收程序規(guī)定的一律不得進(jìn)行竣工驗(yàn)收。嚴(yán)格落實(shí)各方責(zé)任主體的責(zé)任，嚴(yán)格參建各方的質(zhì)量行為，嚴(yán)肅了竣工驗(yàn)收程序，有效的防止了不合格工程投入使用。

五是在工作中，以檢查各工程參建方質(zhì)量管理體系與抽查工程實(shí)體質(zhì)量相結(jié)合，堅(jiān)持預(yù)設(shè)質(zhì)量監(jiān)督到位點(diǎn)以及巡回檢查方式相結(jié)合，堅(jiān)持對發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題責(zé)令整改與對相關(guān)責(zé)任方進(jìn)行信用評價相結(jié)合，在嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法。不斷完善質(zhì)量監(jiān)督體系，堅(jiān)持原則不動搖的同時，注重工作方式方法，注重嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的辯證統(tǒng)一，堅(jiān)持“監(jiān)、幫、促”相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)了我站的質(zhì)量監(jiān)督工作，取得了較好的工作效果。

三、完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得若干優(yōu)異成績

工作中，我始終保持高昂的工作熱情，緊緊圍繞工作重心，積極發(fā)揮監(jiān)督職能，不斷擴(kuò)展監(jiān)督范圍。

認(rèn)現(xiàn)職以來共累計(jì)監(jiān)督240多個單位工程，監(jiān)督面積達(dá)120多萬平方米，沒有發(fā)生一起工程質(zhì)量事故，對建設(shè)單位組織的竣工驗(yàn)收進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，工程全部合格，符合備案條件。其中，30個工程被上級部門評為優(yōu)良工程，20多個工程榮獲省市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯，萬泰佳苑10#、比德弗5#住宅樓被評為“全省住宅無質(zhì)量通病示范工程”。臨邑縣龍泉一號項(xiàng)目獲得“2016年度德州市安全文明工地”稱號，臨盤中學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓、風(fēng)雨操場項(xiàng)目以及臨盤第二中心小學(xué)項(xiàng)目、邢侗街道辦事處凱旋小學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目榮獲“2017年度德州市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯”稱號，臨邑縣人民醫(yī)院病房樓工程被評為山東省最高獎--省優(yōu)質(zhì)工程獎“泰山杯”。

2013年我被德州市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站評為“全市建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站先進(jìn)個人”以及“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局2013年度先進(jìn)工作者”稱號；2014年被評為“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局2014年度先進(jìn)工作者”稱號；2016年被評為“臨邑縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局2016年度先進(jìn)工作者”稱號。

篇9

事業(yè)單位實(shí)行按崗申報制度

根據(jù)崗位設(shè)置管理制度有關(guān)要求，事業(yè)單位要在核準(zhǔn)的崗位數(shù)額內(nèi)實(shí)行按崗申報制度，今后不再進(jìn)行超過崗位數(shù)額的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審。隨著崗位管理制度的實(shí)施和完善，今后事業(yè)單位將根據(jù)崗位需求組織推薦申報參加評審人選，即單位缺什么崗位(專業(yè))補(bǔ)什么崗位(專業(yè))，將“崗位與評價相結(jié)合、崗位與使用相結(jié)合”。

按崗申報制度的實(shí)施，對事業(yè)單位崗位設(shè)置提出了更高的要求，必須要從事業(yè)發(fā)展需求和人員隊(duì)伍狀況，科學(xué)設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，明確本單位主、輔系列崗位分布，根據(jù)崗位空缺、本著競爭擇優(yōu)的原則，在符合申報條件的人員中擇優(yōu)推薦申報人選。

按崗申報制度的實(shí)施，對事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員申報職稱評審行為也提出了新的要求，不能再“隨意”申報，須申報與本單位崗位設(shè)置的專業(yè)要求相一致的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，本單位未設(shè)置相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位的，就不能參加申報評審相對應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。

根據(jù)上級統(tǒng)一部署，按照市政府的要求，我市全面啟動事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度改革，目前進(jìn)展順利，崗位核準(zhǔn)工作基本完成，已進(jìn)入崗位聘用工作階段。由于崗位設(shè)置管理制度是按崗申報制度的基礎(chǔ)，為加快推進(jìn)崗位聘用工作，職稱評審意見明確提出：未實(shí)施崗位設(shè)置管理制度、未按新核準(zhǔn)崗位等級開展崗位聘用的事業(yè)單位，人事部門將不予核準(zhǔn)職稱申報數(shù)額。

加大用人單位的推薦權(quán)

職稱評審將加大用人單位推薦權(quán)，解決單位“想用的評不上，評上的用不上”的問題。同時，對申報程序進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范，要求各單位嚴(yán)格按照個人申報、民主評議推薦、單位審查、呈報部門審核的推薦申報程序進(jìn)行。在推薦人選時，要通過量化賦分、民主推薦等方式進(jìn)行。各單位要按照代表性、知情度和相關(guān)性原則，合理確定參加投票人員范圍，把民主評議結(jié)果作為推薦人選的重要依據(jù)。其中，形不成差額推薦的單位，推薦人選同意票數(shù)應(yīng)超過參加投票人數(shù)的三分之二。事業(yè)單位推薦晉升副高級以上專業(yè)技術(shù)資格，推薦方案須報市人社部門核準(zhǔn)同意后方可組織實(shí)施。

民主測評結(jié)果作為評審重要依據(jù)

各評委會及辦事機(jī)構(gòu)，將結(jié)合各自系列(專業(yè))特點(diǎn)，制定科學(xué)、分類的評審標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)評審結(jié)果的科學(xué)性、真實(shí)性和社會公信力，注重發(fā)揮職稱評價杠桿作用，打擊學(xué)術(shù)腐敗、凈化評審環(huán)境、形成良好的評審氛圍，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員在本職崗位上干事、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。將品德、能力和業(yè)績作為專業(yè)技術(shù)人才評價的主要標(biāo)準(zhǔn)，制定通過民主測評、民主評議評價申報人員品德、能力、業(yè)績的具體辦法，把廣大專業(yè)技術(shù)人員對申報人員的評價量化、細(xì)化為標(biāo)準(zhǔn)條件，把平時工作量、工作業(yè)績作為評審重要依據(jù)。

分類調(diào)整論文科研成果條件

分類調(diào)整論文、科研成果條件，對高校、科研院所等主要從事教學(xué)或科學(xué)研究工作的專業(yè)技術(shù)人員，要將論文、論著、科研成果作為必要條件，制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，適度提高其質(zhì)量要求。對其他專業(yè)，要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)降低或取消量化賦分權(quán)重，特別是基層專業(yè)技術(shù)人員論文、科研成果僅作為專家評審的參考條件。論文不僅僅以是否發(fā)表為依據(jù)，在申報時，只提供代表本人專業(yè)技術(shù)水平的兩篇論文，由評委根據(jù)論文質(zhì)量賦分。被《SCI》、《EI》等收錄、發(fā)表在中文核心期刊上的論文可作為論文賦分參考依據(jù)。

部分專業(yè)實(shí)行“考評結(jié)合”

對衛(wèi)生、圖書、檔案、建筑工程等系列(專業(yè))繼續(xù)實(shí)行考評結(jié)合評價方法，對參加專業(yè)考試人員資格要進(jìn)行嚴(yán)格審查、完善題庫建設(shè)、合理調(diào)控合格率，切實(shí)提高參評人員質(zhì)量。各評委會要根據(jù)不同類型、不同層級專業(yè)技術(shù)人員特點(diǎn)，采用考試、評審、答辯、考評結(jié)合、考核、考察、說課等不同評價方法，真正評出水平、評出能力，增強(qiáng)評價結(jié)果的公信力。

篇10

關(guān)鍵詞：《工程招投標(biāo)與合同管理》；課程管理；措施

1引言

在建筑工程以及企業(yè)的發(fā)展中工程招投標(biāo)以及合同管理是最為重要的內(nèi)容，同時隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及成熟，建筑行業(yè)也慢慢得到了強(qiáng)化。同時建筑項(xiàng)目也慢慢變得復(fù)雜、涉及的參與方以及建設(shè)方逐漸增多，各方都應(yīng)用了投招標(biāo)的形式而確定合同關(guān)系。因此就出現(xiàn)了其合同關(guān)系變得錯綜復(fù)雜，同時也要求合同管理和招投標(biāo)的功能逐漸提升。建筑企業(yè)也從以前缺乏招投標(biāo)和合同管理的意識到成立招投標(biāo)和合同管理部門，同時引進(jìn)人才。從這之中可以看出，在建筑企業(yè)對于投招標(biāo)以及合同管理逐漸重視。而《工程招投標(biāo)和合同管理》則是主要分析研究建筑工程領(lǐng)域中招投標(biāo)以及合同管理問題，作為學(xué)生可以通過對該課程的學(xué)習(xí)掌握課程方法和原理，培養(yǎng)學(xué)生的項(xiàng)目招投標(biāo)、投標(biāo)以及合同管理等等能力。與此同時，作為學(xué)生要求對我國工程建設(shè)領(lǐng)域中程序以及重要性有所掌握，可以掌控建筑工程招投標(biāo)以及合同管理的方法、實(shí)務(wù)以及方法。

2《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》課程性質(zhì)以及知識體系分析

《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》該課程作為工程造價專業(yè)以及建筑工程管理中一個較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)課程。具有著一定的獨(dú)立性，同時也同《建筑工程計(jì)量和計(jì)價》以及《建筑施工技術(shù)》等等組成一個專業(yè)課程群，可以形成建筑工程招投標(biāo)整個過程中不可或缺的環(huán)節(jié)?？梢詮慕虒W(xué)要求以及知識體系的結(jié)構(gòu)等等進(jìn)行分析，在《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》課程中一般會工程技術(shù)、工程造價以及工程法律等等結(jié)構(gòu)體系，其內(nèi)容一般包括有招標(biāo)、投標(biāo)的基本程序以及投標(biāo)報價措施、合同管理的基本概念、法律以及的合同訂立的程序、索賠的程序等等。

3高職《工程招投標(biāo)與合同管理》的教學(xué)方法和具體實(shí)踐

3.1應(yīng)用多媒體教學(xué)

在教學(xué)過程中應(yīng)用教師可以制作多媒體可見，可以包括有圖片、文字以及視頻等等資料，可以在一定程度上提升學(xué)生的興趣，也可以在一定程度上幫助學(xué)生對理論知識更好的理解。與此同時在多媒體教室在教學(xué)過程中可以應(yīng)用與之相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息，比如說使用網(wǎng)絡(luò)來查詢當(dāng)前最為流行的合同法以及投標(biāo)法等等內(nèi)容，便于提升學(xué)生的信息量。進(jìn)而便于彌補(bǔ)因?yàn)檎n程內(nèi)容較為新穎而導(dǎo)致教材內(nèi)容落后給學(xué)生帶來的問題，導(dǎo)致學(xué)生的知識以及行業(yè)崗位的具體需求可以進(jìn)行對接。

3.2應(yīng)用工程案例教學(xué)方法

因?yàn)椤督ㄖこ掏稑?biāo)與合同管理》課該門課程具有著較強(qiáng)的實(shí)踐性，其培養(yǎng)的目的可以是促使學(xué)生可以較為熟練應(yīng)用理論知識到實(shí)際中。案例教學(xué)也是一種具有較強(qiáng)實(shí)踐性的教學(xué)措施，注重培養(yǎng)學(xué)生對案例中問題而進(jìn)行分析、判斷。進(jìn)而可以逐漸加深對招投標(biāo)和合同法的理解。在進(jìn)行教學(xué)中，注重應(yīng)用一些比較典型工程案例而將其引入到課程中，可以積極調(diào)動起學(xué)生積極性。在對理論知識的傳授之時，也應(yīng)該給學(xué)生提供合適的招標(biāo)與合同管理的案例，對學(xué)生進(jìn)行分組，應(yīng)用學(xué)生為中心的教學(xué)模式，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，創(chuàng)新性。在具體工程案例中提升學(xué)生的綜合能力。

3.3應(yīng)用BIM教學(xué)方法

作為一種造價軟件，其可以實(shí)現(xiàn)對此工程案例全過程造價管理進(jìn)行模擬，可以從項(xiàng)目決策階段、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工以及竣工等等全過程來對工程造價進(jìn)行控制。同時在《工程招投標(biāo)與合同管理》課程教學(xué)過程中，則就可以應(yīng)用BIM軟件實(shí)現(xiàn)對招投標(biāo)以及施工等等階段進(jìn)行模擬?？梢栽趯W(xué)習(xí)招投標(biāo)時，通過設(shè)置情境讓學(xué)生來模擬編制招投標(biāo)文件、投標(biāo)文件。在進(jìn)行施工過程中，學(xué)生可以使用課本的理論知識拉來對出現(xiàn)的合同和索賠合理解決，如此就可以促使課程知識得到融會貫通，提升學(xué)生的操作能力，解決可能出現(xiàn)的問題，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。

3.4推動雙師型的師資隊(duì)伍建設(shè)

在高職教育中應(yīng)該應(yīng)用“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式，應(yīng)用此模式則要求學(xué)校培養(yǎng)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，如此才可以實(shí)現(xiàn)對專業(yè)進(jìn)行整合，進(jìn)而制定一個比較合理的課程體系，同時實(shí)施以及設(shè)計(jì)其教學(xué)內(nèi)容。在對雙師型的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中，不僅僅要求可以吸引一些高素質(zhì)以及高學(xué)歷的人才，同時也可以企業(yè)中邀請一些有著分豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人才，來充實(shí)教師隊(duì)伍，進(jìn)而可以逐漸構(gòu)成理論知識和實(shí)踐知識的人才隊(duì)伍，進(jìn)而推動學(xué)校教學(xué)和企業(yè)生產(chǎn)之間的結(jié)合，確保同目前最新的技術(shù)結(jié)合。

3.5注重應(yīng)用問答式教學(xué)模式

通過應(yīng)該用問答式教學(xué)模式，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)氛圍活躍，調(diào)動起學(xué)生的積極性和主動性，逐漸擴(kuò)寬學(xué)生思維，使其可以積極思考課堂知識，提升教學(xué)的效果。作為教師在課堂上應(yīng)該積極組織學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論，鼓勵學(xué)生對教材知識質(zhì)疑，如果學(xué)生的具體認(rèn)知同教師的觀點(diǎn)存在的分歧，可以立即提出問題，主動同教師之間溝通，進(jìn)而詢問，便于教師可以實(shí)時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對其中的難點(diǎn)及時解決。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中也是一個理論和實(shí)踐不斷循環(huán)和提升的過程，作為教師應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的積極性，對教材的知識點(diǎn)進(jìn)行講解，合理使用問答式的教學(xué)模式，提升教學(xué)的質(zhì)量和時效性。

4結(jié)束語

《工程招投標(biāo)與合同管理》是工程管理的基礎(chǔ)學(xué)科，在目前其重要性也在逐漸凸顯，應(yīng)用范圍十分廣泛，比如所在畢業(yè)論文以及課程設(shè)計(jì)中該方面的知識應(yīng)用比較多。在參與到工作中很多有很多方面要求應(yīng)用其中的知識。同時我國社會主義市場制度的逐漸完善，經(jīng)濟(jì)全球化的不斷進(jìn)步，其建筑市場的競爭也逐漸加劇，為了同目前的發(fā)展情況相適應(yīng)，因此，《工程招投標(biāo)與合同管理》在教學(xué)過程中應(yīng)該同時展相適應(yīng)，因此，對于《工程招投標(biāo)與合同管理》進(jìn)行改革以及創(chuàng)新有著十分重要的意義。

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