導(dǎo)語：如何才能寫好一篇知危險會避險，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，下面是小編為大家整理的知危險會避險心得體會范文模板的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

知危險會避險心得體會1

生命，一個既充滿希望的，又脆弱的字眼。這個字眼，既讓人覺得熟悉，又令人感覺陌生。因為你無法十分地看透生命，生命很微妙，也很復(fù)雜?？墒菍τ谏?，我只知道人的生命是脆弱的，我們要好好關(guān)愛。大多數(shù)人們的說法也是如此。人生如此短暫，珍惜生命，關(guān)愛生命，讓我們在短暫的有限的人生里獲得無限的快樂。可是如此美好的景象現(xiàn)在只能是幻想，因為在現(xiàn)在這個社會，這個社會的人們“不允許”。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大部分的家庭都是小康之家，都有車有房。無數(shù)的車輛奔馳在一條擁擠的道路上，難免會發(fā)生交通事故?，F(xiàn)在的新聞報道，我看到許多人都是因為交通事故而喪命，有許多都是些學(xué)生，真是很傷心，祖國的花朵、祖國的希望都沒有了，從哪里來談祖國的繁榮昌盛?在我看來，國家應(yīng)該重視交通安全，讓我國交通法制化、文明化，這樣我國的交通事故興許就不會發(fā)生得那么頻繁了。紅燈停，綠燈行的基本交通法則家喻戶曉，可是真正能夠做到的，且做得好的`寥寥無幾。在大家看來，紅綠燈的作用不大，因為大家都是見機(jī)行事，只要車輛沒有多少的時候，管它紅燈還是綠燈，直接闖過去就是了。如果有交警的時候，大家可能就不會那么肆無忌憚了，會收斂些，會自覺些。畢竟闖紅燈是違法，會有懲罰的，大家也不希望惹上些不好的事，都是求平安?？墒怯行┤司褪且J紅燈，圖個速度，被交警抓到后，不但不認(rèn)錯，還對交警叔叔說話不客氣，破口大罵，這就是不文明的交通表現(xiàn)。近來，發(fā)生的交通事故太多了，我真想對駕駛司機(jī)們大喊：“不要再開快車了，那是非常危險的事情，如果長期開快車，會禍不單行呀!不但車子被撞壞，還會另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧啊!”

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這篇文章，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

我相信，如果人人都遵守交通法則，那么這個世界就會更加美好!

知危險會避險心得體會2

交通安全以前只是知道一些知識，但是對于交通安全沒有什么深刻的認(rèn)知，從這次的安全教育中，看到那一個個觸目驚心的例子，才知道了交通安全的重要性。

平時，大家總說要注意安全，珍惜聲明，但是卻總是忽視安全交通，總是覺得自己沒那么倒霉，過馬路的時候也不注意，心存僥幸。但是車禍的發(fā)生永遠(yuǎn)是那么隨機(jī)，卻是生命不能承受之重，一次的小小疏忽都是很很重的后果。我們的生命只有一次，所以對待交通安全要嚴(yán)謹(jǐn)。

交通安全多么重要啊，我們小學(xué)生就應(yīng)該從小自覺遵守交通規(guī)則，不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。應(yīng)該牢記“紅燈停，綠燈行”、“橫穿馬路時一站二看三通過”等等交通安全標(biāo)語，努力做交通安全宣傳的小主人。

這次的交通安全教育我學(xué)到了很多，也了解了很多，對于交通安全的認(rèn)識也更加深刻了。多些遵守交通規(guī)則，多些禮讓，多些安全意識……會減少很多事故。我們應(yīng)該珍惜生命，尊重交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通法規(guī)，讓交通安全伴我們左右，讓青春與安全伴我們成長。

知危險會避險心得體會3

交通安全很重要，有時因為不遵守，發(fā)生了交通事故，有時因為不遵守，而被告上了法庭。這不都是不遵守交通守則的結(jié)果嗎?

在我們這個單元的5樓，住著叔叔一家，他家有一個姐姐那位叔叔是爸爸的同事，常與爸爸說說笑笑、談天說地，還常常逗我玩。叔叔有一個女兒，她比我大，我每天上學(xué)都能看到她和叔叔的笑臉。然而，悲劇發(fā)生了……

前兩年，在一個晚上，叔叔駕駛著一輛摩托車由環(huán)島駛過。那天叔叔喝多了，開的摩托車速度很快。突然，前面來了一輛電動三輪車，三輪車開得也很快。因為叔叔喝多了，頭腦不太清醒，手也不太靈活了，結(jié)果發(fā)生了一啟交通還在事故。當(dāng)時，叔叔昏迷了一會兒又醒了過來，叔叔摸摸身上，一分錢也沒有了，但手機(jī)還在。叔叔就立刻給同事打電話，同事叫來了救護(hù)車，把叔叔送到了醫(yī)院，但是叔叔傷得太重，還是因為搶救無效死亡。當(dāng)姐姐一家聽到這個消息時，還以為叔叔的同事在開玩笑，但看到叔叔的同事一臉的嚴(yán)肅，姐姐心頭一震。結(jié)果弄清楚以后，叔叔的同事把結(jié)果告訴了姐姐，姐姐哭了。事后，又有很多叔叔的家人、親屬，都去姐姐家，姐姐把眼睛都哭腫了。我的爸爸、媽媽總上樓去勸她，這還好一點?？蛇@不正是酒后駕車而引起的交通事故嗎?

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免一啟接一啟的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛生命!

同學(xué)們，讓我們多等一會兒的紅燈，我們的生命就多一份保障。讓我們多一分責(zé)任，就讓我們和他人少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責(zé)任心的學(xué)生吧!

知危險會避險心得體會4

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育，19年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。

知危險會避險心得體會5

住在繁華的大城市里，走在川流不息的大馬路上，耳邊聽著馬達(dá)的嘈雜聲，目視著車子來往……這一切自然都要交通“扯”上邊兒。

“交通”是一個代表時代改革的詞，也是一個模糊而可怕的概念。有一次，我無意中看了一個關(guān)于交通事故的網(wǎng)頁，網(wǎng)頁中顯示：我國的交通事故死亡人數(shù)10年來始終是位于世界第一，據(jù)統(tǒng)計，上海市共發(fā)生交通事故8414起，造成1248人死亡，8076人受傷。這些字，似乎也血淋淋的，讓我心有余悸。

又是一天下午，我和媽媽正在街上走著。突然，一輛公交車飛馳而來，媽媽出于本能，緊緊地拉住我的手往后拉。但是公交車竟然在離斑馬線不到0、01米的地方來了個緊急剎車，穩(wěn)穩(wěn)地停在我們面前。正在我“目瞪口呆”之際，司機(jī)做了個手勢，原來是讓我們先過去?，F(xiàn)在回想起這件事，都讓我生感后怕：要不是那位司機(jī)剎了車，即使老媽把我拉住，那也為時已晚了。

篇2

我國仍是世界上交通事故死亡絕對數(shù)最多的國家之一,交通事故死亡率與發(fā)達(dá)國家相比還相當(dāng)高，因此交通安全教育很重要。小編在這里給大家?guī)碇ｋU會避險交通安全日演講稿2020最新5篇，但愿對你有借鑒作用!

知危險會避險交通安全日演講稿1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，你們好!今天我演講的題目是《交通安全伴我行》。

安全，牽系著每一個人的生活。每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到“車水馬龍”，“人頭攢動”的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產(chǎn)生恐懼感。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。大家可能看到過這樣一個報道：2005年11月14日，是個陽光明媚的日子。

山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個發(fā)瘋的惡魔碾向跑操的隊伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠(yuǎn)的離開了這美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場，可是，任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)。這血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。

我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2亡人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這下觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!

然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們，當(dāng)你看到我們學(xué)校播放的宣傳片《流淚的花季》后，你沒有什么感觸嗎?當(dāng)你們班召開主題隊會后，你還會違反交通法規(guī)嗎?我想一定不會!作為一名合格的少先隊員，我們理應(yīng)積極行動起來，從我做起，從身邊做起。

因此，我倡議：①全體同學(xué)要認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。②校內(nèi)文明守紀(jì)，樓道內(nèi)輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險的游戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護(hù)欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。

“紅燈短暫，生命無限”、“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學(xué)們，行動起來吧!

知危險會避險交通安全日演講稿2親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《關(guān)愛生命，文明出行》。

朋友們，在這人海如潮、車輪滾滾的現(xiàn)實社會中，我們最需要的是什么?是漂亮的玩具，還是誘人的糕點?我認(rèn)為我們最需要的是——-平安!!我們有了平安，爺爺、奶奶才能以休閑的心情漫步在夕陽下;我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn);我們有了平安，才能在優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境下，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

"孩子，看著腳下的石頭。"這是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點。"當(dāng)心路上的汽車啊!"這是父親在送我上學(xué)時身后的叮嚀。"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這是你、我、他交通安全的祝福。隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，道路寬了，車輛多了，我們在享受現(xiàn)代文明帶來便利時，也面臨著突如其來的災(zāi)禍。這就要求我們在出行時增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力，文明出行，這既是做一個文明公民的要求，更是對自己生命的呵護(hù)。

每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到"車水馬龍"，"人頭攢動"的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過的車輛，眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。

生命是何等的美好，又有誰不渴望自己擁有一次充滿精彩、像花兒一樣怒放的生命呢?可是隨著道路的日益加寬、車輛的日益增多，美麗的生命也無奈地越發(fā)顯得脆弱。我們痛楚地看到"交通事故"這個殺手給個人、給家庭、給企業(yè)、給社會帶來的困擾和傷害。近百余年來，全世界死于車禍的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到4000多萬人，而且每年仍在以超過40萬人的速度在遞增。中外城市交通事故分析表明，中國道路交通死亡人數(shù)居世界第一，每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人!10萬啊!這是一個多么冰冷無情的數(shù)字，平均每五分鐘就有一個人喪身車輪，平均每一分鐘就有一個人因交通事故而傷殘!珍貴的生命屬于我們每個人只有一次，而災(zāi)難的發(fā)生卻是那樣的無情：不論貧富貴賤，不論性別年齡;不論幼小纖弱，不論力壯身強(qiáng)——滾滾的車輪不知碾碎了多少人美麗的夢想，多少幸福的家庭由此而支離破碎!

文明是安全的前提，安全是生命的保障。讓我們從現(xiàn)在做起，樹立自我防范的安全意識，自覺遵守交通規(guī)則。把交通法規(guī)銘記于心，把"關(guān)愛生命，文明出行"作為頭腦里最突出的八個字。別讓交通事故，成為馬路上一道"風(fēng)景線"。記?。褐挥姓鋹凵拍軗肀腋?

交通中有你、有我、有他，有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別交通陋習(xí)，弘揚文明新風(fēng)，共同營造和維護(hù)安全、暢通、有序的文明交通環(huán)境，讓交通更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好!

知危險會避險交通安全日演講稿3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是“交通安全伴我行”。

有這樣一則笑話，不知道大家有沒有聽過：一個年輕人在英國結(jié)交了一位女朋友，但是他們沒有多久就分手了，原因是這位年輕人過馬路時闖了紅燈，英國姑娘吃驚的說：“連紅燈都敢闖，還有什么違法的事不敢做?！边@位年輕人回國后，又結(jié)交了一位中國姑娘，結(jié)果小伙子卻因過馬路沒有闖紅燈，而和中國姑娘分手。中國姑娘評價小伙子說：“連紅燈都不敢闖，還有什么出息?”

當(dāng)然，這僅僅是個笑話，但它說明了一個問題：中國人在遵守交通規(guī)則方面的意識淡薄。下面我想問大家一個問題，健康的身體、聰明的大腦和汽車哪一個更貴重。我想大家一定會毫不猶豫地說，當(dāng)然是健康的身體和聰明的大腦。這個小孩子都知道，但是我想問的是，為什么總有人無視交通法規(guī)的存在，依然我行我素，在馬路上橫沖直撞呢?試想一下，那沉重的黑橡膠車輪，在你的皮膚上碾過，在你健康的身體上碾過，再聰明的大腦有什么用呢?

爸爸媽媽就曾經(jīng)告訴過我這樣一個真實的故事：有一位母親，天天在晚上九點都在她家門前等候她中學(xué)晚自習(xí)歸來的孩子。有一天雨夜，她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路邊，正想高興地去迎接，不料一輛汽車飛速地沖了過來，沖向了她的孩子，驚恐的母親呆住了。她眼睜睜的看著她的孩子倒在血泊中……一個剛到花季的生命凋零了，一位慈愛的母親從此瘋了，她陷入了深深的自責(zé)和無盡的痛苦之中，思念和悲痛嚴(yán)重地擾亂了她的心智，她天天守候在家門前，等著她那永遠(yuǎn)回不來的孩子……

同學(xué)們，人的生命只有一次，不可能重來，生命是寶貴的，重視交通安全是我們每個公民的義務(wù)，更是我們每個公民的責(zé)任，讓我們攜起手來，共同呵護(hù)這朵生命之花，愿我們都能遠(yuǎn)離交通事故，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛生命吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

知危險會避險交通安全日演講稿4老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我在國旗下講話的主題是《交通安全伴我行》。

目前，交通事故正在奪去很多人的生命，為喚起人們關(guān)注這一事實，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。把這一天設(shè)為交通安全反思日，意在提醒更多的人來關(guān)注交通安全，反思以往的行路或駕車的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴的生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權(quán)利!

隨著濟(jì)的快速增長，汽車數(shù)量也相應(yīng)地劇增，在___，我們更能感受到這種車輛的增長速度，于是交通事故頻發(fā)也成為社會的主要公害。中國每年因交通事故死亡人數(shù)大約是10萬人，也就是說，每天有兩百多人死于車禍。其中，未成年人占了很大的比例，這些血淋淋的數(shù)字，無不告訴我們交通事故猛于虎。

現(xiàn)在讓我們想一想，當(dāng)你走在馬路上的時候，是否有下列的陋習(xí)呢?隨意穿越馬路，不走人行道，對車鳴聲充耳不聞、依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧，闖紅燈，未滿12周歲而騎自行車上馬路。

同學(xué)們，當(dāng)我們違反交通規(guī)則的時候，是否考慮到有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的不可挽回的后果呢?生命是寶貴的，對每個人來說，生命只有一次，而你們正處于成長階段，天真活潑，好奇心強(qiáng)，敢動敢玩，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生交通事故的可能性較大，往往要高于成人好幾倍。在馬路上行走時，要有安全意識，時時防范意外，這就要求我們不但要重視交通安全，更要自覺遵守交通規(guī)則。

在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、積極學(xué)習(xí)交通安全知識，時刻注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則;

2、走人行道，不在公路上嬉戲、打鬧，不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街，不要在車前車后亂跑;

3、過馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行;如果沒有紅綠燈，要先往左看，再往右看，注意來往車輛;

4、過馬路時，不貪圖方便去翻越交通隔離護(hù)欄;

5、未滿12周歲的同學(xué)不準(zhǔn)騎車上公路;

6、乘坐汽車時，不要把頭和胳膊伸出窗外;

7、從自己身邊做起，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全走路。

同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧!

知危險會避險交通安全日演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：

大家上午好!

我是駕校一名普通的員工，至工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會主義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!

然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時，同時也給我們穩(wěn)定的社會環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了障礙;甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明-——社會發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!

幾十年前，我們的駕駛?cè)?，靠的是傳、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨著社會的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運而生，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒有資料，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會需要的，不僅僅是只會開車的機(jī)器人，而是需要每一個駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個動作，收獲一個習(xí)慣;培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。

汽車是人類文明時代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實生活中，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無法紀(jì)，酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對?事實告訴我們，無視文明行車就意味著無視生命。我們希望文明之花常開，我們希望生活之樹常青;我們更希望生命之河長流。演講稿

面對一起起因為不文明而引起的惡性事故，面對一具具冰涼的尸體，面對一個個破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對于生命的警告嗎?

《師說》里有句話說得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校、教練來說，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說的多起交通事故，與我們沒有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車的期間，教練能把傳道作為重點課目，學(xué)校能把文明行車作為重點教學(xué)內(nèi)容，那么，不文明的駕駛行為，就會大大減少，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。

篇3

1 資料與方法

1. 1 一般資料 男 16例， 女 8 例； 發(fā) 病 年 齡 1～3 d 16例、 4 ～7 d 8例；出 生 體重 2500 g 5 例 ； 早 產(chǎn)兒13例；出生時重度窒 息13例。術(shù)中發(fā)現(xiàn)合并腸旋轉(zhuǎn)不良8例， 梅克爾憩室2例。

1. 2 臨床表現(xiàn) 主要臨床表現(xiàn)為拒奶、哭鬧、腹脹、嘔吐。腹部立位X線為大量膈下游離氣體， 大多無胃泡影或有巨大胃泡影并液平。

1. 3 術(shù)中所見及治療 術(shù)中見病變均以胃大彎為中心， 為大小不等的胃壁肌層缺失， 代之以膜樣胃壁組織， 均于膜樣組織的中央?yún)^(qū)域出現(xiàn)穿孔或破裂。部分患兒缺損壞死部位達(dá)到食道下段。均行病變胃黏膜組織切除、胃壁修補(bǔ)縫合、腹腔引流術(shù)。8例合并腸旋轉(zhuǎn)不良患兒加行Ladd’s手術(shù)， 梅克爾憩室不予處理。切除的膜樣胃壁組織送病理學(xué)檢查， 提示為胃壁肌層缺損。術(shù)后均予持續(xù)胃腸減壓、抗炎、補(bǔ)液、靜脈營養(yǎng)支持治療。

2 結(jié)果

24例中， 11例存活， 隨訪6個月， 飲食及排便正常， 1例出現(xiàn)黏連性腸梗阻， 給予梗阻松解術(shù)， 存活率為45%。死亡原因為感染性休克及多器官功能衰竭。

3 討論

新生兒胃穿孔病因尚不清楚， 目前多認(rèn)為與下列因素有關(guān)：①先天性胃壁肌層發(fā)育不良或缺如；多數(shù)學(xué)者認(rèn)為是胚胎第9周， 胃壁肌層發(fā)育障礙或發(fā)育停頓導(dǎo)致先天性胃壁肌層缺如， 當(dāng)喂奶或嘔吐， 哭鬧等引起胃內(nèi)壓力增高時， 就會引起胃壁肌層缺如處粘膜穿孔破裂， 該學(xué)說有待進(jìn)一步證實。②窒息缺氧或感染所致胃壁肌層壞死；本組有1例患兒胃壁肌層僅剩余胃小彎處很少的一點肌層， 大部分為壞死的黏膜， 窒息感染很難解釋， 這一理論值得商榷。③胃內(nèi)壓增高學(xué)說， Kneiszl[1]認(rèn)為新生兒胃穿孔好發(fā)部位可能是正常肌層發(fā)育尚未完全的薄弱間隙， 在肌束之間有肌束間間隙。在胃腔的高張力作用下， 更容易發(fā)生破裂穿孔。但有幾例肌層缺如達(dá)到了食道下端， 胃內(nèi)壓增高似乎無法解釋。作者認(rèn)為先天發(fā)育導(dǎo)致胃壁肌層缺如可能性更大， 在胚胎發(fā)育過程中， 胃壁環(huán)形肌發(fā)育較早， 起始于食管下端， 逐漸向胃底大彎開始發(fā)育。至胚胎第9周時， 出現(xiàn)斜形肌， 隨后是縱形肌。若在此發(fā)育過程發(fā)生病變， 發(fā)育停止， 即可形成胃壁肌層缺損， 代之以膜樣組織。作者認(rèn)為胃壁肌層缺如的原因應(yīng)該是孕期9周胃壁發(fā)育障礙或停頓是根本原因， 而生后由于胃內(nèi)壓增高導(dǎo)致缺乏肌層保護(hù)的黏膜破裂穿孔是發(fā)病的基礎(chǔ)。而感染應(yīng)該是繼發(fā)于黏膜穿孔后的病變。

本病診斷并不困難， 由于胃壁肌層缺如為先天性因素所致， 故發(fā)病時間早， 本組大多在出生后3 d內(nèi)發(fā)病， 4～7 d發(fā)病者也大多有家長觀察病情不細(xì)致的因素。大多數(shù)就診時有腹部高度膨隆、嘔吐、拒乳癥狀， 腹脹不明顯者多有禁食或當(dāng)?shù)匚改c減壓的病史， 認(rèn)真體檢， 幾乎所有患兒都有腹壁水腫或紅腫、腹肌緊張存在， 一些患兒可有陰囊水腫或氣腫， 腹部立位X線平片對診斷具有重要意義。典型表現(xiàn)為腹部寬大氣液面， 膈下大量游離氣體；多數(shù)胃泡影消失， 也有較大胃泡影， 胃內(nèi)有寬大氣液平面。

由于該病屬危重急癥， 應(yīng)在最短時間內(nèi)做好術(shù)前準(zhǔn)備， 包括吸氧、保溫、抗休克、給予多巴胺改善微循環(huán)、糾正水電解質(zhì)紊亂， 應(yīng)用抗生素控制感染等。急診手術(shù)， 大量氣腹嚴(yán)重腹脹可導(dǎo)致呼吸困難， 可在劍突下方腹壁最高點給予腹腔穿刺， 抽出部分氣體， 以緩解呼吸受壓迫的癥狀。手術(shù)應(yīng)切除壞死變形的胃黏膜及壞死變形的胃壁殘跡， 保證吻合口足夠的血液循環(huán)。值得注意的是， 胃壁肌層缺如患兒很多合并先天性腸旋轉(zhuǎn)不良， 術(shù)中應(yīng)給予松解及復(fù)位， 即Ladd’s術(shù)。

加強(qiáng)術(shù)后管理可提高患兒存活率， 患兒術(shù)后一般都進(jìn)入NICU， 術(shù)后呼吸機(jī)輔助， 加強(qiáng)呼吸道管理， 病情穩(wěn)定撤去呼吸機(jī)后仍要注意呼吸道管理。為了便于管理， 患兒常規(guī)放置輻射臺或嬰兒暖箱保暖， 術(shù)后常規(guī)給予抗感染及靜脈營養(yǎng)支持， 為了改善循環(huán)， 術(shù)后常規(guī)給予多巴胺改善微循環(huán)。

由于該病病情危重， 死亡率很高， 文獻(xiàn)報道為病死率高達(dá) 45%～80%[2]， 而早期診斷， 早期手術(shù)是提高存活率唯一途徑。早期診斷就要對于可以患兒給予拍腹部立位片， 早期禁食和給予胃腸減壓， 減輕腹膜炎的程度，就能極大的提高存活率。

參考文獻(xiàn)

篇4

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.23.112

2006年1月～2010年1月的56例纖維鼻咽喉鏡下咽部異物診治情況,現(xiàn)報告如下。

資料與方法

我院門診2006年1月～2010年1月纖維鼻咽喉鏡下診治了56例咽部異物,1～20天就診,男38例,女16例,年齡16～67歲,魚刺異物47例,小骨尖3例,細(xì)木簽1例,5例未發(fā)現(xiàn)異物,有異物者均1～3次取出。

方法:纖維鼻咽喉鏡檢查前先向患者說明檢查的程序,并盡量讓患者情緒放松,之后1%麻黃素收縮鼻腔黏膜,再用1%地卡因噴鼻腔及咽部2～3次,若咽部分泌物多可肌肉注射0.5mg阿托品。患者多取仰臥位,并根據(jù)患者的情況從鼻腔或咽部將纖維鼻咽喉鏡緩慢放入并逐漸接近異物可能的位置,若發(fā)現(xiàn)異物則在助手配合下插入異物鉗,要注意調(diào)整鉗口的方向,并調(diào)整鏡端及異物鉗的位置,夾住異物后,可進(jìn)鏡管內(nèi)隨鏡體一起取出。

結(jié) 果

纖維鼻咽喉鏡特別適合取咽部細(xì)小異物及隱蔽部位的異物,也適合對咽反射重的、不能配合的及無咽異物但咽異物感重者,療效較好。

討 論

咽部異物為常見病,大多數(shù)易被發(fā)現(xiàn)和取出,不致發(fā)生嚴(yán)重后果。但也有較多異物部位特別較難取出,作為基層醫(yī)院常常束手無策,以前大多轉(zhuǎn)到上級醫(yī)院處理,我科自2005年引進(jìn)PENTAX-FNL15RP3型纖維鼻咽喉鏡后,對咽部異物的診斷治療有了新的手段。

咽部異物臨床表現(xiàn):①鼻咽異物較少見。多見于小兒、外傷或手術(shù)中的意外。病史多不詳,常有鼻阻塞癥狀,鼻涕帶臭味,可有不明原因的發(fā)燒等癥狀,可并發(fā)咽鼓管炎、中耳炎等,檢查易疏忽而漏診;②口咽異物常見。異物多存留于扁桃體、舌根或會厭谷,常為細(xì)小的異物,易刺入組織內(nèi)或隱藏于不易查知之處。癥狀因異物種類及刺入部位不同而異,常自覺咽喉刺痛,吞咽時加劇,多避免轉(zhuǎn)動頸項,病人能指出疼痛所在部位;③喉咽異物多見于梨狀窩或環(huán)后。癥狀同口咽異物,因異物較大,多有咽下困難;刺激喉黏膜,可有發(fā)癢、咳嗽,甚至引起喉黏膜水腫、血腫等,如阻塞喉入口,可有窒息的危險。有時因嗆咳、吞咽、嘔吐等動作使異物被吐出或咽下。

檢查以壓舌板檢查口咽或間接喉鏡檢查可發(fā)現(xiàn)異物,異物存留于鼻咽部時間較長者可見鼻腔內(nèi)有膿涕,黏膜充血或在下甲后部見膿性物,如異物刺入、刺傷咽部組織可有瘀血、血腫等,時間較長時刺入處的周圍組織常有炎性表現(xiàn)。較大的口咽和喉咽異物常在頸外捫到明顯的觸痛區(qū),若將喉頭或氣管朝此區(qū)推壓,則疼痛加重。

扁桃體、咽側(cè)壁、舌根及會厭谷、梨狀窩等處多易存留小而尖銳的異物,大多數(shù)可在間接喉鏡或直視下順利取出。但對于咽反射較重,不能配合間接喉鏡者多不能成功,還有部分病人異物位置較偏,如扁桃體下極、舌根與扁桃體下極之間等,異物又細(xì)小多難在間接喉鏡下取出,還有的病人咽扁桃體與舌扁桃體增生肥大,異物常藏于夾縫之中不易發(fā)現(xiàn)與取出,也有病人咽部有水腫或其他腫物存在,我科遇到1例右扁桃體下極小木簽異物3天就診,間接喉鏡見異物周圍為灰白色少許糜爛,但扁桃體為Ⅱ度大,右側(cè)又有1花生米大會厭囊腫存在,局部黏膜略水腫,使異物位于夾縫中,間接喉鏡下患者咽反射重,舌背高拱,不能配合,間接喉鏡下多次試取不能成功,在纖維鼻咽喉鏡下反復(fù)調(diào)整位置后順利取出。在我院行纖維鼻咽喉鏡多為多次間接喉鏡下取異物未能成功及患者咽反射重不能配合者,少數(shù)患者為粘膜檫傷引起疼痛或咽喉異物感,而總認(rèn)為咽部有異物存留,對此類患者解釋常不能讓患者放心,做纖維鼻咽喉鏡就成為最好的選擇。而咽異物的成功取出,也有賴于對纖維鼻咽喉鏡的熟練操作技巧。

綜上所述,纖維鼻咽喉鏡特別適合取咽部細(xì)小異物及隱蔽部位的異物,也適合對咽反射重的、不能配合的及無咽異物但咽異物感重者。還有很多需要我們在臨床工作中去總結(jié)提高。

篇5

【關(guān)鍵詞】 帶機(jī)纖支鏡操作；小孔軟口三通管

呼吸機(jī)支持通氣是重癥患者的重要治療手段，呼吸機(jī)輔助通氣過程中常因分泌物增多、出血等原因造成低通氣和高氣道壓，傳統(tǒng)的吸痰管因長度較短、不能直視等難以徹底清理呼吸道，床旁纖支鏡應(yīng)用為機(jī)械通氣患者的呼吸道管理提供了可靠直接的方法。本課題擬探討呼吸機(jī)輔助通氣仍有低通氣的重癥患者通過小孔軟口三通管在帶呼吸機(jī)狀態(tài)下進(jìn)行纖支鏡支氣管肺泡灌洗治療前后療效及護(hù)理要點。

1 研究資料

收集2011年5月至2012年9月年本院ICU病房收住的有創(chuàng)呼吸機(jī)輔助通氣因痰液、痰痂、血痂導(dǎo)致低通氣而通氣效果不好、低氧血癥的患者78例。其中腦外傷21例、腦出血12例、腦出血術(shù)后15例、急性壞死性胰腺炎4例、COPD急性發(fā)作15例、吸入性肺炎11例，因痰液、痰痂、血痂導(dǎo)致低通氣而通氣效果不好出現(xiàn)低氧血癥。年齡45～86歲，平均年齡59.16歲。

2 研究方法

2.1 操作方法 操作前把呼吸模式改為A/C，以保證安全，部分患者可適當(dāng)增加TV、PEEP，最好使用壓力支持（PSV），以適應(yīng)操作中壓力變化。先進(jìn)行5～10 min純氧通氣，使患者的供氧達(dá)到最好狀態(tài)。清醒患者，可在操作前間斷在吸氣相自三通管注入2%利多卡因5 ml以減少患者的反應(yīng)。然后在不中斷機(jī)械通氣情況下，自三通管軟口進(jìn)入纖支鏡。進(jìn)鏡后因灌洗和吸引，患者的通氣狀態(tài)會出現(xiàn)波動，護(hù)師應(yīng)密切觀察監(jiān)護(hù)儀及呼吸機(jī)的顯示器，適當(dāng)調(diào)節(jié)PSV、TV、PEEP及吸入氧氣濃度以保證通氣。支氣管肺泡灌洗時單側(cè)一般不超過150 ml生理鹽水，以避免因肺泡表面活性物質(zhì)喪失而引起肺不張。

2.2 觀察指標(biāo) 纖支鏡灌洗治療前后1 h的血氣、呼吸頻率、心率等變化，灌洗治療前及第3天的感染指標(biāo)變化：①發(fā)熱。②痰量（減少、不變、增多）。③WBC。④肺部濕啰音（減少 不變 增多）。⑤ 胸片肺部片絮狀影或?qū)嵶冇埃p少 不變 增多）。

2.3 統(tǒng)計方法 采用SPSS17.0版統(tǒng)計軟件對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理，計量資料用表示，各組間比較采用單因素方差分析。以a=0.05為檢驗水準(zhǔn)，以P

3 研究結(jié)果

3.1 帶機(jī)纖支鏡灌洗治療前后的動脈血氣指標(biāo)pH 值、PaO2、PaCO2及呼吸頻率、心率等明顯好轉(zhuǎn)，統(tǒng)計學(xué)處理具有顯著性差異。

篇6

那天吳動身往回趕的時候，太陽已經(jīng)快下山了。當(dāng)她走到一處山谷中時，對面走來一名男青年，開始吳還覺得能在荒郊野外遇到個人還真不錯，不料那男人見吳長的眉清目秀、楚楚動人，又見四處無人，頓起歹心，一把抱住了吳，往旁邊的竹林里托去。但吳從小在農(nóng)村長大，又有常年下鄉(xiāng)的經(jīng)驗，所以平時有些準(zhǔn)備。她瞅準(zhǔn)機(jī)會抄起一塊石頭，對準(zhǔn)對方的腦門拍了下去。只聽“唉呦”一聲，緊緊抓著吳的手松開了。吳乘機(jī)奪路而逃。這時天已經(jīng)徹底黑了。吳慌不擇路，猛然看見前面山坡上有一戶人家，急奔而去，這家農(nóng)戶有母女兩人，他們熱心接待了滿身是泥，狼狽不堪的女干部?！伴|女呀，這里前不著村，后不著店的，今晚你就和我女兒睡一屋吧，明兒再走。”直到這時，吳一直緊繃的心才徹底放松，整個人都癱了下來。

深夜，“咚咚咚咚”一陣急促的敲門聲把和衣躺在床上的吳驚起。只聽堂屋里大娘問道：“誰呀？”“我呀，快開門?！薄鞍パ?，兒啊，你的頭怎么破了？”“甭提了，走夜路摔了一跤，磕破了頭?！薄拜p點，別瞎嚷嚷。家里有客人，別吵了人家。”“什么客人，”“一個女干部……”

“這聲音怎么這么耳熟呀？”吳悄悄透過門縫向外望。天哪，大娘的兒子竟然是在山路上欲對自己不軌的那男人。

“什么！，她長什么樣？睡哪張床？”大娘的兒子壓低了聲。吳心里緊張的突突直跳。

“兒啊，你還不睡？半夜里磨刀做啥？”

“娘，你睡吧，別管了?！?/p>

吳僵在床上，一動也不敢動?！翱磥硪獨⑷藴缈凇！眳侵?，在這里她就是喊破嗓子，也不會有人聽見的。而環(huán)顧室內(nèi)，簡陋的農(nóng)舍里也沒有什么防身武器。吳看了看睡在另一張床上動的大娘的女兒，這個女孩身材年齡都和自己差不多，黑暗中躺在床上根本分不出誰是誰。情急之下，吳躡手躡腳的把熟睡的女孩抱到自己的床上，自己則躲在一邊，以備萬一。

果然，到了下半夜。那個男人提著刀闖了進(jìn)來，對準(zhǔn)吳原先睡的床就是一陣亂砍，然后把人往肩上一扛，走了出去。失魂落魄的吳趁此機(jī)會，逃之夭夭。

警方幾乎同時接到了大娘和吳的報警。很快，兇手被公安機(jī)關(guān)繩之以法，檢察院以故意殺人罪向法院提起公訴。但對于吳的行為，人們卻有了三種截然不同的意見。一種意見認(rèn)為：吳的行為已構(gòu)成了殺人罪。因為她明知將熟睡的被害人移到自己的床上極可能被兇手誤殺，卻仍然這樣做了。另一種意見認(rèn)為，吳是正當(dāng)防衛(wèi)。第三種意見認(rèn)為她是緊急避險。

根據(jù)《刑法》第14條和第232條的規(guī)定：明知自己的行為會發(fā)生危害，剝奪他人生命的結(jié)果，并且希望或放任這種結(jié)果的發(fā)生因而構(gòu)成犯罪的，是故意殺人。并且，明知自己的行為會造成剝奪他人生命的結(jié)果，并持一種放任的態(tài)度，就是間接故意殺人。

根據(jù)這一規(guī)定，很多學(xué)者把吳的行為歸為間接故意殺人。因為，第一、從吳的主觀的心理態(tài)度來看，她應(yīng)當(dāng)知道她的“調(diào)包計”可能會產(chǎn)生這么一個后果，即犯罪行為人把被害人誤認(rèn)是吳，并且進(jìn)行行兇的行為。對這個結(jié)果吳是可以預(yù)見的，并且已經(jīng)預(yù)見了。對最終對結(jié)果，她持的是一種放任的態(tài)度。第二、從吳客觀實施的行為來看，她是把本來置于不危險狀態(tài)的第三人，通過她實施的一定行為，使之處于一種危險的狀態(tài)。而且使之處于危險狀態(tài)的目的是剝奪他人的生命來保全自己的生命。因此無論從主觀方面還是從客觀方面來看，吳的行為都構(gòu)成了間接故意殺人。

但同時，很多學(xué)者把吳的行為歸為緊急避險。他們的理由是根據(jù)《刑法》21條，“為了使國家利益，公共利益，本人或他人的人身，財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險的行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任?！边@一規(guī)定。并且根據(jù)構(gòu)成緊急避險的五個條件。即第一要有危險的存在。具體到本案，危險的存在是毫無疑問的。第二是危險要有緊迫性。本案中吳的確感到一種大難臨頭的感覺。第三是行為人緊急避險的意圖不是要故意犯罪。本案中吳確實想保全自己的生命，想實施避險行為，她絕對不是想故意犯罪。第四緊急避險必須是在不得已的情況下進(jìn)行的。這一點在本案中吳一個弱女子，在窮鄉(xiāng)僻壤中孤立無援，可以說是迫不得已。第五緊急避險不能超過必要的限度。具體到本案，以一個生命換取一個生命能說超過限度嗎？

至于正當(dāng)防衛(wèi)，由于吳的行為違反了正當(dāng)防衛(wèi)所要求的防衛(wèi)行為只能針對行為人實施這一要件，所以“正當(dāng)防衛(wèi)說”不為太多學(xué)者所擁護(hù)。

面對學(xué)術(shù)界的這些爭論，我覺得還應(yīng)該再慎重考慮一下。

首先，我們看一下吳的行為能否構(gòu)成故意殺人。

在刑法理論里，特別注重因果聯(lián)系，即行為和結(jié)果之間的客觀的，必然的聯(lián)系。并且把因果聯(lián)系的存在作為行為人負(fù)刑事責(zé)任的基礎(chǔ)。具體到本案，是誰的行為導(dǎo)致了大娘女兒的死亡這一結(jié)果呢？很顯然，是兇手殺人的行為。而不是吳“調(diào)包”的行為。如果非要說吳的行為也是構(gòu)成被害人死亡的一個原因，那也不是根本的，必然的原因。吳“抱”的行為是不具有剝奪生命的可能性的。死亡的結(jié)果發(fā)生了，即使我們退一萬步說這一死亡結(jié)果是吳的“抱”的行為和兇手的行兇行為共同構(gòu)成的，那我們也必須要求這種行為本身包含了造成這種結(jié)果的可能性。但是吳的行為是不包含這種可能性的，所以我覺得吳的“抱”的行為和被害人死亡的結(jié)果不存在刑法上因果關(guān)系。

當(dāng)然，因果聯(lián)系在刑法理論中是曾經(jīng)是一個很有爭議的話題。但正如英國哲學(xué)家胥慕曾說過的：“事實是一回事，價值評價是一回事；價值評價因每個人站的角度、認(rèn)識能力的不同，也有可能得出不同的結(jié)論?！本捅景付?，是兇手的行為造成了被害人的死亡，而不是吳的行為。這一點根據(jù)我們每一個人的經(jīng)驗和知識，都能夠得出這樣的判斷。所以，說吳的行為是故意殺人，理由是不充分的。

另一方面，我們再看一下吳的行為是否構(gòu)成緊急避險。

緊急避險的規(guī)定中有一條非常重要的要求是在避險對象上要以較小的利益換取較大的利益。而生命權(quán)是所有權(quán)利中最高的權(quán)利，這一點在國際上已有共識。任何人不得對他人的生命進(jìn)行剝奪，即使一個人犯了罪，要被剝奪生命，也要經(jīng)過正當(dāng)?shù)乃痉▽徟谐绦?，沒經(jīng)過司法審判，也是不能被剝奪的。所以生命權(quán)是不能作為緊急避險的對象的。而且，人和人的生命都是平等的，不能說，誰的生命利益比誰的高。所以，從這一點來說，也不符合“以較小的利益換取較大的利益”的要求 .另外，如果我們認(rèn)可了吳的這種行為，那天下可就大亂了，人人都可以為了保全自己的生命而去拿別人的生命當(dāng)兒戲，只要說：“我不是謀殺，我只是拿他的生命來抵我的生命?！蹦敲床坏覀兊姆梢?，恐怕我們的社會規(guī)則也要進(jìn)行大的修改了。

也許你會問既然既不構(gòu)成故意殺人也不構(gòu)成緊急避險，那構(gòu)成刑法上的什么行為呢？那我也要問你：“為什么非要構(gòu)成刑法上什么行為呢？為什么我們不能把吳的行為僅僅看作是一種本能， 或者緊緊是一種不道德的行為，或者是一種罪惡的行為呢？”

實際上，法律只是一種行為規(guī)范，是一個模型而已，而我們卻習(xí)慣于用這種模型來衡量現(xiàn)實生活中的一切行為。就連老百姓的日常用語中也體現(xiàn)了一種對法律的過度依賴性，當(dāng)某人做錯事的時候，我們往往會說：“那可是犯法的事??！”。并且我們在司法實踐中的定罪，就是拿著法律去按圖索驥?；蚴前褜嶋H生活中的問題拿到法律當(dāng)中去衡量，符合哪一條，就按哪一條的規(guī)定來定罪。

我也不是絕對的否定這種做法的合理性，只是因為現(xiàn)實生活中有許多行為是不能用法律來直接衡量的。就像很多進(jìn)入法庭審理的案件最后被宣告無罪，就意味著它不是刑法要討論的問題。但宣告它無罪，又必須以刑法的規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)尺度來衡量它。我的意思是，可以把一個行為放到刑法中來討論，但當(dāng)我們拿著刑法的尺度來討論的時候，如果它不屬于刑法的問題，我們就要把它從刑法中剔除出去。

記得德國有一個非常著名的理論叫“期待可能性”，即法律只能要求一個人在客觀條件許可的情況下才要求他守法，做一個守法的公民。反過來，客觀條件完全不允許他做守法的行為，在這種情況下他違法，應(yīng)該是可以諒解的。諒解不是說他不承擔(dān)任何責(zé)任，我們可以對她進(jìn)行譴責(zé)，但不應(yīng)該認(rèn)為她構(gòu)成犯罪。雖然“期待可能性”由德國首創(chuàng)，但現(xiàn)在我們國家也進(jìn)行了越來越多的研究，并且越來越為刑法學(xué)家所認(rèn)可。

并且刑法學(xué)界還有個與“期待可能性”相關(guān)的經(jīng)典案例，那就是著名的“卡那安得斯之板”。這個案例說的是有一艘船遇到了海難，（就像泰坦尼克號一樣，）其中有兩個人在爭搶僅有的一塊木板 ，普通的一塊木板在這個時候就意味著生存。誰能搶到它，誰就擁有了生存的可能。一個身強(qiáng)力壯的人為了將這塊木板據(jù)為己有，將另一個體弱的人推下水去，從而就使自己獲救了。 那么我們現(xiàn)在來看一下這個身體強(qiáng)壯的人的行為屬于什么性質(zhì)呢？故意殺人還是緊急避險？

著名哲學(xué)家康德針對這個案例曾有過一段經(jīng)典的論述：“事實上沒有任何刑法會對這樣的人處以死刑。當(dāng)然，一條船沉沒了，他正在為自己的生命而推倒另一個人，使后者從木板上掉下水中，而他自己在木板上免于死亡。因為法律懲罰的威懾力不可能比此時此刻害怕喪失生命的危險具有更大的力量，也就是一種求生的本能。這樣一個刑法，這個刑法指侵害他人致死而要被處死的刑法，此時完全喪失了它所意圖要達(dá)到的效力。因為一個尚未確定的危險不能超過對這種危及生命的災(zāi)害的恐懼。但這樣一種行為不能視為完全不該受到譴責(zé)，他只是被免于懲罰而已?！?/p>

篇7

一、正確把握正當(dāng)防衛(wèi)的界限

在審判實踐中，一般要注意區(qū)分以下幾個方面：

（一）將無刑事責(zé)任能力人實施的侵害行為與具有刑事責(zé)任能力的人所實施的不法侵害行為加以區(qū)別

對于不滿十四周歲的未成年人或者精神病患者的侵害行為，一般不宜實施正當(dāng)防衛(wèi)。因為這部分人屬無刑事責(zé)任能力的人，他們的犯意與有刑事責(zé)任能力的人是有區(qū)別的。因此，在受到他們的侵害時，應(yīng)盡可能地采取其他方法躲避侵害，只有在迫不得已的情況下，才允許實施正當(dāng)防衛(wèi)，如果對防衛(wèi)對象的刑事責(zé)任能力不明或不可能明知時，也可以實施正當(dāng)防衛(wèi)。

（二）正確區(qū)分正當(dāng)防衛(wèi)與相互斗毆

正當(dāng)防衛(wèi)是侵害人明顯地實施不法侵害，而防衛(wèi)人是明顯地處于被迫防衛(wèi)的地位，他所進(jìn)行的防衛(wèi)是正當(dāng)?shù)?、合法的。而打架斗毆、聚眾械斗等行為，雙方都有侵害對方的故意，雙方的行為都是不法侵害行為，都不屬于正當(dāng)防衛(wèi)的范疇。

（三）正確區(qū)分對故意犯罪與過失犯罪的行為人實施正當(dāng)防衛(wèi)

正當(dāng)防衛(wèi)要制止的是有意識的不法侵害行為，即故意的行為，而過失犯罪是一種無意識的行為，只有在危害結(jié)果實際發(fā)生以后，犯罪才能成立，因此不存在正當(dāng)防衛(wèi)的問題。

（四）對事實認(rèn)識錯誤而對第三者造成損害的，不能認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)

因事實認(rèn)識錯誤而對第三者造成損害的，應(yīng)按處理事實認(rèn)識錯誤的原則解決。有過失的按過失承擔(dān)責(zé)任，沒有過失的，不負(fù)刑事責(zé)任。

（五）正確區(qū)分正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險

刑法第二十一條規(guī)定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰?！痹摋l還規(guī)定：“關(guān)于避免本人危險的規(guī)定，不適用于職務(wù)上、業(yè)務(wù)上負(fù)有特定責(zé)任的人。”正當(dāng)防衛(wèi)是合法行為與不法侵害的對抗，而緊急避險是合法權(quán)益的沖突，兩者區(qū)別在于：（1）危害來源不同。正當(dāng)防衛(wèi)的危害來源只能是不法侵害，而緊急避險的危害，來源于自然界的侵襲以及其他方面的侵襲。（2）行為損害對象不同。正當(dāng)防衛(wèi)只能損害不法侵害者本人權(quán)益，而緊急避險的損害對象則是他人的權(quán)益或公共利益。（3）對行為的要求不同。正當(dāng)防衛(wèi)是只要存在正在進(jìn)行的不法侵害即可，而緊急避險只有在迫不得已的情況下才可實施。（4）對損害程度的要求不同。正當(dāng)防衛(wèi)所造成的損害可大于或等于不法侵害行為造成的損害，而緊急避險行為所造成的損害必須小于危害所可能造成的損害。

二、完善正當(dāng)防衛(wèi)制度的幾點思考

（一）如何認(rèn)定超過必要限度

采取正當(dāng)防衛(wèi)的最終目的是要制止正在發(fā)生的不法侵害，因而正當(dāng)防衛(wèi)應(yīng)以不法侵害人停止或不能繼續(xù)進(jìn)行不法侵害為限。但對暴力性案件，是否明顯超過必要限度，如何評判，由誰評判，無統(tǒng)一規(guī)定，也無法認(rèn)定，這就給執(zhí)法帶來了隨意性。筆者認(rèn)為，評判是否超過必要限度，應(yīng)與不法侵害人的行為目的、手段、強(qiáng)度、后果相聯(lián)系，做到基本相適應(yīng)。為了加大對不法侵害行為的打擊力度，筆者認(rèn)為無論損害結(jié)果輕重，都應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)。只有在明顯超過必要限度的情況下，才能認(rèn)定為防衛(wèi)過當(dāng)。

（二）正當(dāng)防衛(wèi)的主體范圍

這一點新刑法中沒有作明確規(guī)定，但從“懲罰犯罪，保護(hù)人民”的立法宗旨和意義來看，只要存在正在進(jìn)行的不法侵害，任何人都可以進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)。也就是說，實行正當(dāng)防衛(wèi)的主體，應(yīng)當(dāng)包括受我國刑法調(diào)整的一切自然人，但對無刑事責(zé)任能力人未作明確規(guī)定。

（三）關(guān)于防衛(wèi)過當(dāng)?shù)淖镞^、罪名及量刑

罪過形式有過失和故意兩種。筆者認(rèn)為，防衛(wèi)過當(dāng)只能是過失犯罪。因為防衛(wèi)人實施防衛(wèi)的目的不是為了犯罪，而是制止違法犯罪，保護(hù)合法權(quán)益，對社會沒有犯罪的故意。

關(guān)于防衛(wèi)過當(dāng)?shù)淖锩?，法律沒有統(tǒng)一的規(guī)定。筆者認(rèn)為，應(yīng)設(shè)立防衛(wèi)過當(dāng)罪，將防衛(wèi)過當(dāng)致人重傷、死亡的情形與一般過失犯罪區(qū)別開來。

（四）關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)所造成的損害由誰承擔(dān)的問題

篇8

【關(guān)鍵詞】礦山；六大系統(tǒng)；相輔相成；綜合治理；體系；管理模式

緒言

為了加強(qiáng)有關(guān)安全防范措施，全面提高一線人員的生產(chǎn)管理效率，國務(wù)院下達(dá)了有關(guān)加強(qiáng)企業(yè)安全防范意識的規(guī)章制度，必須提前在施工地點安裝“六大系統(tǒng)”，并規(guī)定三個月之內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下安裝完畢，防范事故的發(fā)生。在實際工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的派遣任務(wù)，充分意識到以領(lǐng)導(dǎo)重視為前提，班組建設(shè)是關(guān)鍵的思想核心體系，領(lǐng)導(dǎo)班子要全權(quán)負(fù)責(zé)工程實施過程中的全方位監(jiān)督。為響應(yīng)國家有關(guān)部門的號召，要嚴(yán)格把守質(zhì)量關(guān)，確保安全檢測系統(tǒng)全方位一次做好，并要借鑒前車經(jīng)驗，由主要負(fù)責(zé)人親自上陣指揮，采取必要措施手段解決重大工程所面臨的難題?，F(xiàn)如今全國各個礦山已逐步在有關(guān)部門的全面帶領(lǐng)下建設(shè)六大系統(tǒng)，并很快用入到實際生產(chǎn)當(dāng)中。

一、對礦山安全避險的“六大系統(tǒng)”的深入認(rèn)識

1、“六大系統(tǒng)”之間的關(guān)系

2011年7月15日，我國了金屬非金屬的地下礦山建設(shè)規(guī)范，并于2011年9月1日實施。為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，遵從共同配合的發(fā)展理念，在建設(shè)實施在金屬非金屬礦山安全避險“六大系統(tǒng)”中，各個系統(tǒng)之間要堅持相互協(xié)調(diào)。一定要明確，確保人員的安全是前提，關(guān)注生命，關(guān)注從業(yè)人員的生命和健康是重中之重，因此，最關(guān)鍵的部位當(dāng)屬緊急避險系統(tǒng)。我國礦山由于坍塌事件每年造成的傷亡率每次都能占到其他系統(tǒng)的百分之九十以上，下圖是最近我國國內(nèi)部分地區(qū)礦山坍塌事件造成的人員傷亡數(shù)目。如果我們能夠把緊急避險系統(tǒng)這個環(huán)節(jié)作好，就能把傷亡事故發(fā)生率有效地控制下來。

緊急避險系統(tǒng)最為突出的作用就是每當(dāng)?shù)V山工作人員意識到將要發(fā)生危險時，得到預(yù)警信號的時間以遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于逃離意識思考的時間。在《暫行規(guī)定》中明確指出，氣墊吹氣式滑車和便攜壓縮式救生艙等設(shè)備需要和人員定位系統(tǒng)、通信聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)、緊急避險系統(tǒng)、壓風(fēng)自救系統(tǒng)、供水施救系統(tǒng)等幾大緊急避險系統(tǒng)相聯(lián)系，同時應(yīng)與避難硐室和可移動式救生艙相互配合使用，形成一個安全避險的有機(jī)整體，能夠有效地實施避險以及遇難人員的緊急救助。假如真的發(fā)生礦難等不可預(yù)知的災(zāi)害，井下被困人員同樣可以使用自救器等災(zāi)害救助設(shè)施，及時遠(yuǎn)離危險，并得到及時救助。與此同時臨時避難硐室可以向被困人員提供生存必須的氧氣，飲用水和必要的食物，另外井下也建設(shè)了永久的避難硐室，為長時間在井底礦區(qū)工作的人員提供必要的生活必需品和發(fā)生災(zāi)害后的相對安全的避險區(qū)。

2、礦山安全避險中“六大系統(tǒng)”的重要作用

安全避險“六大系統(tǒng)”主要包括人員定位系統(tǒng)、通信聯(lián)系系統(tǒng)、壓風(fēng)自救系統(tǒng)、緊急避險系統(tǒng)、監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)、供水施救系統(tǒng)這幾個部分。在科學(xué)發(fā)展觀以人為本的新時期，“安全第一”是六大系統(tǒng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，因此如何正確的預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生也顯得格外重要，要堅持預(yù)防為主，綜合管理的指導(dǎo)理念。為了盡可能減少人員傷亡的數(shù)量和事故發(fā)生后的經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)該加強(qiáng)建設(shè)行之有效的礦區(qū)井下救助以及安全保障體系，該體系應(yīng)有助于礦區(qū)工作人員在災(zāi)害發(fā)生時進(jìn)行相關(guān)的緊急逃生和自救行動。

二、金屬非金屬地下礦山安全避險“六大系統(tǒng)”設(shè)計思路

1、監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)

監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)是預(yù)防災(zāi)害事故發(fā)生的主要手段和措施之一，如果能正確的使用該設(shè)備，可以有效地減少井下災(zāi)害事故的發(fā)生，可以說這種系統(tǒng)是六大系統(tǒng)中最為重要的。該系統(tǒng)由監(jiān)控點、傳輸、以及位于地面的中心站裝備三個部分組成，可以實現(xiàn)封電閉鎖、斷電、和甲烷超限聲光報警控制等功能。另外還可以對風(fēng)機(jī)開停、局部通風(fēng)機(jī)開停、饋電狀態(tài)、風(fēng)壓、風(fēng)速、風(fēng)筒狀態(tài)、煙霧、氧氣、硫化氫礦塵、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等的濃度進(jìn)行長時間不間斷的監(jiān)測，防患于未然。

2、人員定位系統(tǒng)

人員定位系統(tǒng)包括識別卡、位置監(jiān)測點，傳輸、地面中心站等幾大重要部件，其主要工作是監(jiān)測井下礦山采礦人員的位置、施工人員大致的活動區(qū)間、集中地點、施工時間、進(jìn)出某固定區(qū)域的時間等。該系統(tǒng)具有長時間不間斷監(jiān)測、管理查詢井下工作人員等特點，能夠?qū)碌耐话l(fā)事件及時進(jìn)行報警，為災(zāi)后的及時營救工作贏得了寶貴的時間。另外，該系統(tǒng)還具有儲存，打印，顯示等功能。不僅如此，人員定位系統(tǒng)對于井下施工人員的出勤，攜證在崗工作、沒有按照規(guī)定時間升井施工者的位置監(jiān)測與確定具有一定監(jiān)測作用，因此也成為六大系統(tǒng)的重要組成部分。

3、通信聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)

礦井外部和內(nèi)部通信兩部分共同構(gòu)成了通信聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)，內(nèi)部通信系統(tǒng)主要包括救災(zāi)預(yù)防通信系統(tǒng)、無線廣播通信系統(tǒng)、專用礦井調(diào)度通信系統(tǒng)、礦用移動通信系統(tǒng)等幾個部分。該系統(tǒng)可以對礦難應(yīng)急救援指揮、災(zāi)后及時避難以及平時平穩(wěn)安全的生產(chǎn)提供巨大的安全保證。另外無線廣播通信具有抗干擾能力強(qiáng)的特點，適合在惡略環(huán)境下使用，提供及時準(zhǔn)確的信息，可謂通信系統(tǒng)的一大亮點，應(yīng)推廣使用。

4、緊急避險系統(tǒng)

緊急避險系統(tǒng)是人們對這種系統(tǒng)的統(tǒng)稱，它涵蓋了礦難發(fā)生后，各相關(guān)部門以及工作人員針對營救受難施工人員所采取的一切措施與辦法，并能夠在營救工作中對設(shè)備設(shè)施進(jìn)行調(diào)配。緊急避險系統(tǒng)主要包括相關(guān)人員對于突發(fā)事故科學(xué)地制定緊急預(yù)案，能夠針對受災(zāi)現(xiàn)場確定正確合理的線路，避免受到二次災(zāi)害。

5、壓風(fēng)自救系統(tǒng)

壓風(fēng)自救系統(tǒng)大多數(shù)由供氣閥門、壓風(fēng)自救設(shè)備、送風(fēng)管網(wǎng)和壓風(fēng)機(jī)站幾個部分構(gòu)成，主要作用就是為了給礦井下受難施工人員通過鼓風(fēng)裝置來提供呼吸所需要的氧氣。對于井下受難人員的營救工作，時間就是生命，所以壓風(fēng)自救系統(tǒng)的使用可以為營救人員贏得寶貴的救援時間。在營救的過程中假如出現(xiàn)意外的突況，例如冒頂很容易會封閉阻止空氣的流通，那受災(zāi)人員的生命將會受到威脅，然而使用壓風(fēng)自救設(shè)備就不必?fù)?dān)心這個問題了。除此之外還有很多意外事故，如救援路線與通道狹小不宜短時間通過，礦井下瓦斯煤氣濃度突然升高，自救器失效等情況出現(xiàn)，壓風(fēng)自救系統(tǒng)都可以避免危險，為救援提供必要的幫助。

6、供水施救系統(tǒng)

供水施救系統(tǒng)是礦區(qū)建設(shè)灑水和消防系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施和必備條件，另外在礦區(qū)發(fā)生礦難事故后，為礦區(qū)工作人員以及井下施工人員提供求生的飲用水。

三、六大系統(tǒng)數(shù)據(jù)集成互動與思考

1、六大系統(tǒng)數(shù)據(jù)集成互動

基于礦山安全生產(chǎn)的六大系統(tǒng)，建設(shè)只是小小的一步，更為重要的是在于該系統(tǒng)在建設(shè)成功之后的后期長時間使用，起到應(yīng)有的效果，為礦產(chǎn)的日常安全生產(chǎn)提供必要的幫助。相對于六大系統(tǒng)的綜合建設(shè)，建設(shè)獨立的系統(tǒng)工作，很容易使施工變得困難，而且對于建成后期發(fā)揮其應(yīng)有效果也存在較大困難。關(guān)鍵問題在于獨立建設(shè)投資巨大，工作人員操作起來變得異常復(fù)雜，時間一長，也許會成為一堆廢品棄而不用。

除此之外礦區(qū)監(jiān)管平臺的綜合建設(shè)具有巨大的經(jīng)濟(jì)與社會效益，其主要意義在于：

（1）可以將各個獨立的系統(tǒng)組合成一個相對統(tǒng)一的平臺，使收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行集中的分析與處理，這樣一來數(shù)據(jù)的安全性得到了保證，同時也提高了分析處理數(shù)據(jù)的效率。

（2）所謂壹加壹大于二理念，就體現(xiàn)了綜合監(jiān)管平臺的巨大意義，各個系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進(jìn)行優(yōu)化、整合、處理、分析可以實現(xiàn)各個系統(tǒng)的隱藏功能，

（3）互聯(lián)互動下的各個系統(tǒng)可以實現(xiàn)相互功能的整合，發(fā)揮更加強(qiáng)大的效果。

（4）可以對各個系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一的控制維修與管理，降低系統(tǒng)操作人員的操作復(fù)雜程度，可以很好地預(yù)防事故的的發(fā)生。

2、服務(wù)于礦產(chǎn)生產(chǎn)管理，滿足生產(chǎn)調(diào)度的需要

六大系統(tǒng)工作的前提是保證施工操作的合理效率以及安全性，除此之外對于礦山生產(chǎn)管理方面具有重要的幫助，解決礦山施工方面在生產(chǎn)實際方面所存在的問題，合理有效的管理，滿足平時生產(chǎn)的調(diào)度需要。

3、與礦山信息化相結(jié)合，納入數(shù)字礦山范圍

當(dāng)前是信息化時代，講求效率與質(zhì)量，對于六大系統(tǒng)的建設(shè)，同樣要從信息化出發(fā)?！傲笙到y(tǒng)”在服務(wù)礦山安全的同時，要為礦山的生產(chǎn)管理服務(wù)，滿足礦山生產(chǎn)調(diào)度需要。因此“六大系統(tǒng)”的建設(shè)必須與礦山信息化建設(shè)相結(jié)合，將“六大系統(tǒng)”納入數(shù)字礦山范疇，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃將會對“六大系統(tǒng)”的建設(shè)具有更大意義上的指導(dǎo)作用。在建設(shè)“六大系統(tǒng)”時要考慮到礦山信息化和數(shù)字礦山建設(shè)問題，在“六大系統(tǒng)”在設(shè)計和實施過程中，必須考慮符合礦山信息化建設(shè)整體要求，使之融入數(shù)字礦山之中，更好地解決礦山生產(chǎn)中的實際問題。

四、推進(jìn)“六大系統(tǒng)”建設(shè)措施與思考

1、加大“六大系統(tǒng)”建設(shè)的宣傳力度

建設(shè)礦山“六大系統(tǒng)”涉及很多工作，它不僅需要全體員工的共同配合和努力，還需要高層方面給予支持。首先，企業(yè)可以通過全體人員動員會宣傳“六大系統(tǒng)”的重要性，進(jìn)而引起大家的關(guān)注。其次，對在“六大系統(tǒng)”建設(shè)中存在的先進(jìn)典型事跡進(jìn)行表彰、宣傳，提高大家建設(shè)的熱情和積極性。最后，企業(yè)可以通過開展與“六大系統(tǒng)”相關(guān)的技能與知識專題培訓(xùn)，并選拔相關(guān)技術(shù)人員去進(jìn)行深層次的培訓(xùn)，進(jìn)而提高專業(yè)技能。

2、提高對礦山“六大系統(tǒng)”建設(shè)的認(rèn)識程度

礦山“六大系統(tǒng)”建設(shè)作為一項復(fù)雜的系統(tǒng)項目，既能確保礦山企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，也能提高各企業(yè)的安全性能。要深刻理解我國礦山安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻性，并深刻認(rèn)識“六大系統(tǒng)”建設(shè)的重要性，本著以人為本、發(fā)展安全理念去落實“六大系統(tǒng)”建設(shè)此外，把安全就是生產(chǎn)力，抓安全就是抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，并將此思想貫穿于建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，統(tǒng)一思想進(jìn)行建設(shè)工作。增強(qiáng)建設(shè)的急迫感和使命感，使得“六大系統(tǒng)”建設(shè)在加快建設(shè)進(jìn)度、強(qiáng)化工作、落實責(zé)任上有重大突破。

3、全面提高“六大系統(tǒng)”的調(diào)度柔性及效率

由于構(gòu)建“六大系統(tǒng)”涉及的環(huán)節(jié)和因素很多，而且部分系統(tǒng)建設(shè)完工時間也相對集中，因此為了確保工作按時、有條不紊地進(jìn)行，需要加強(qiáng)系統(tǒng)構(gòu)建的高效調(diào)度工作。首先企業(yè)要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，安排專人負(fù)責(zé)相應(yīng)事項。其次根據(jù)“六大系統(tǒng)”建設(shè)的業(yè)務(wù)歸屬，各部門應(yīng)積極配合相應(yīng)各自系統(tǒng)的建設(shè)工作。礦山各系統(tǒng)的建設(shè)在各部室的系統(tǒng)監(jiān)督與指導(dǎo)下，按照各自負(fù)責(zé)事項分工進(jìn)行建設(shè)工作。對那些在推動“六大系統(tǒng)”建設(shè)中所遇到的重大約束因素，企業(yè)需統(tǒng)一調(diào)度，加強(qiáng)建設(shè)推動的力度，必須確保建設(shè)的有序、順利進(jìn)行。在施工前企業(yè)還需和廠家簽訂安全協(xié)議書，進(jìn)而保證建設(shè)的有效進(jìn)行與安全施工。

4、堅持建設(shè)的剛度

《通知》特別強(qiáng)調(diào)，礦山企業(yè)的技術(shù)保障系統(tǒng)務(wù)必要堅實，企業(yè)需強(qiáng)制性推進(jìn)先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，此外，《通知》上還強(qiáng)調(diào)企業(yè)為了完善礦山“六大系統(tǒng)”建設(shè)需要做出明確的時間要求和目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格規(guī)定“逾期未安裝的，依法暫扣安全生產(chǎn)許可證、生產(chǎn)許可證”?！锻ㄖ穼Ω鞔笙到y(tǒng)的建設(shè)都規(guī)定了明確的目標(biāo)并提出了具體的要求。由此可以看出，“六大系統(tǒng)”的建設(shè)是一項有嚴(yán)格時間要求的系統(tǒng)工程，剛性要求很強(qiáng)，“六大系統(tǒng)”的建設(shè)必須按此剛性要求安排工期，根據(jù)剛性集中企業(yè)各種人、財、物等資源，強(qiáng)力推進(jìn)建設(shè)步伐，確保目標(biāo)實現(xiàn)。

5、加快推進(jìn)速度

由于“六大系統(tǒng)”建設(shè)不但有時間節(jié)點的硬性要求，而且有驗收的具體規(guī)定。因此，為了保證整體進(jìn)度符合國家規(guī)定，企業(yè)需要對“六大系統(tǒng)”建設(shè)規(guī)定詳細(xì)的進(jìn)度規(guī)劃，與此同時，還需要規(guī)定建設(shè)速度，同時保證建設(shè)質(zhì)量。當(dāng)建設(shè)不能達(dá)到時間節(jié)點要求時，需要采取問責(zé)措施，由于外部原因?qū)е碌墓て谘雍螅枰龀鲅悠诮ㄔO(shè)的申請，同時要根據(jù)延期狀況給以考核。

篇9

早上好！今天是第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”，今天至4月5日，是第二個“學(xué)校安全教育周”，主題均為“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。因此，福建省教育廳、福州市教育局、長樂市教育局發(fā)出了“關(guān)于開展‘安全教育日’和‘安全教育周’活動的通知，要求各個學(xué)校認(rèn)真抓好安全教育，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒有安全平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教育教學(xué)秩序，就難以提升教育教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性，高度重視安全工作，始終堅持把安全理念貫穿于一切工作之中，不僅大會講小會講，而且通過形式多樣的安全教育活動和經(jīng)常性的安全大檢查，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。

下面根據(jù)上級教育主管部門的文件通知精神，結(jié)合我校的實際情況，就我校開展第十四個“全國中小學(xué)生安全教育日”和第二個“學(xué)校安全教育周”活動的有關(guān)事項，我代表學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一部署，希望全體師生積極參與，認(rèn)真執(zhí)行，提高能力。

一、大力營造安全教育氛圍。利用星期一的晨會舉行安全主題教育啟動儀式，讓全體師生知曉今年“安全教育日”和“安全教育周”的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。通過校園廣播、校園網(wǎng)、校宣傳刊、校電子屏幕等方式，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。

二、大力倡導(dǎo)安全教育進(jìn)課堂。安全教育進(jìn)校園的根本點應(yīng)該是安全教育進(jìn)課堂，通過第一課堂主陣地的滲透作用，讓安全教育進(jìn)學(xué)生的頭腦。同時充分利用班會、團(tuán)隊活動，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。

三、大力開展形式多樣的安全教育活動。圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”安全教育主題，學(xué)校組織開展下列活動：學(xué)校電子屏幕滾動播出一批安全宣傳標(biāo)語，學(xué)校和班級各出一期安全教育?？^看一部安全教育電視片，舉行一次以“安全教育”為主題的國旗下講話，舉辦一場安全知識教育講座，舉行一場主題班團(tuán)隊會。

四、大力開展防災(zāi)減災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急避險演練。根據(jù)火災(zāi)、交通事故、游泳溺水、擁擠踩踏、食物中毒等突發(fā)事件和地震、洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊等地質(zhì)災(zāi)害的規(guī)律與特點，有針對性地開展應(yīng)急避險演練活動。為此，學(xué)校將舉行一次以防震為重點的應(yīng)急疏散逃生演練，舉行一次以防臺風(fēng)、暴雨、洪澇為重點的應(yīng)急疏散逃生演練。通過積極開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育和應(yīng)急疏散逃生演練，不斷增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范自救能力。

生命無價是因為不能失而復(fù)得的，因此，我們大家都應(yīng)該十分珍愛生命。珍愛生命的關(guān)鍵點是重視安全，重視安全的根本點是既要有強(qiáng)烈的意識，還必須具有防范和處置各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力。相比較來說，強(qiáng)烈的意識是很容易形成的，因為我們已經(jīng)看到太多的悲劇，但防范和處置各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力的培養(yǎng)卻不是那么容易的。

篇10

本文主要對正當(dāng)防衛(wèi)對象——不法侵害行為主體范圍，主體范圍及不法侵害行為的緊迫性進(jìn)行剖析。

正當(dāng)防衛(wèi)是指為了保護(hù)國家、公共利益，本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，采取對不法侵害人造成損害的方法，制止不法侵害行為。

本文首先從正當(dāng)防衛(wèi)的概念談起，其次，對不法侵害行為的主體范圍進(jìn)行剖析、認(rèn)定，最后對不法侵害行為的緊迫性進(jìn)行了充分的論述。

關(guān)鍵詞：探析 不法侵害行為

根據(jù)我國刑法第20條規(guī)定：正當(dāng)防衛(wèi)是指為了保護(hù)國家，公共利益，本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法法侵害，采取對不法侵害人造成損害的方法，制止不法侵害行為。正當(dāng)防衛(wèi)被認(rèn)為是基于“優(yōu)越利益”，“法的確證”以及“社會相當(dāng)性”為依據(jù)而采取的以“正對不正”的事由，此中的不正即為不法侵害行為，關(guān)于不法侵害，理論上有存在諸多問題的爭論，筆者試從以下幾個方面對不法侵害行為作一番剖析，以求教于同仁。

一、不法侵害行為的主體范圍分析

一般認(rèn)為，作為正當(dāng)防衛(wèi)對象的不法侵害行為既包括犯罪行為也包括一般的違法行為?！白鳛榉佬l(wèi)對象的不法并不指刑法上的不法，與大陸法犯罪理論中作為犯罪成立條件之一的違法并不是一回事；。①這一點理論上基本達(dá)成一致。但關(guān)于物是否可以成為不法侵害的主體即能否對物進(jìn)行防衛(wèi)，精神病人、幼兒的侵害行為能否成為防衛(wèi)對象等問題，理論上爭論諸多，下面筆者分別述之：

物能否成為防衛(wèi)對象的主體，即能否對物防衛(wèi)。在大陸法系國家和地區(qū)的理論界存在肯定說與否定說之爭，否定說認(rèn)為不正的侵害是指由于人的違法犯罪而致使法益受到侵害和危險化，對于人以外的物引起的侵害，不承認(rèn)正當(dāng)防衛(wèi)。②有的人認(rèn)為法本來是共同體的規(guī)范，而共同體只存在于人類。動物、自然現(xiàn)象不能進(jìn)入這種共同體，對動物的舉動、自然現(xiàn)象不能作違法的評價，故否定對物防衛(wèi)的概念?？隙ㄕf從客觀違法性論的立場出發(fā)，認(rèn)為只要存在對法益侵害結(jié)果的行為，即為不法行為，對其進(jìn)行防衛(wèi)是正當(dāng)?shù)?。韓忠漠先生在其《刑法原理》中有這樣的論述：“動物之傷人非出于他人之故意或過失，在客觀上亦不能謂非不法侵害，對之所施反擊，即系正當(dāng)防衛(wèi)行為，更不待言”。在筆者看來：這種分歧源于對違法行為本質(zhì)的不同認(rèn)識造成的，在大陸法系國家犯罪理論中，歷來存在著客觀違法性論與主觀違法性論，以及從行為無價值和結(jié)果無價值來探尋違法性的本質(zhì)；客觀違法性論將法律規(guī)范理解為客觀的評價規(guī)范，不管行為人的主觀能力如何，只要客觀上違反法律，就具有違法性，判斷行為是否違法的標(biāo)準(zhǔn)是行為是否造成了法益侵害或侵害的危險，其余的判斷是多余的。人的主觀方面的內(nèi)容是有責(zé)性需要解決的問題，如果在違法階段評價主觀心態(tài)則混淆了違法性與有責(zé)性的判斷，是對現(xiàn)存犯罪論體系的破壞，該說一般主張結(jié)果無價值。主觀違法性論認(rèn)為法律規(guī)范應(yīng)當(dāng)是決定規(guī)范然后再是評價規(guī)范，只有違反規(guī)范的人是能夠理解規(guī)范內(nèi)容的人，才談得上有無違法性的問題，在違法性判斷階段完全排除行為人的主觀方面是不科學(xué)亦是不現(xiàn)實的，比如“被允許的危險”雖然是造成法益侵害的行為，但一般不認(rèn)為是違法行為。這就是基于行為人主觀心態(tài)以及社會公眾角度看行為具有相當(dāng)性的結(jié)果，因此判斷行為是否違法應(yīng)堅持行為無價值?；谝陨嫌^念的分歧，對物防衛(wèi)存在不同認(rèn)識便是必然的。主張客觀違法性論的人主張對物防衛(wèi)，主張主觀違法性論的人便否定對物防衛(wèi)。筆者的觀點贊成否定說，但不是基于主觀違法性論，而是基于我國的主客觀相統(tǒng)一原則。首先，由于犯罪論體系的不同，使得我們不能陷入主觀違法性論與客觀違法性的爭論中去，我國的刑法理論關(guān)于違法性的認(rèn)識一貫堅持的是主客觀相統(tǒng)一的原則，而不采取大陸法系國家犯罪論體系中將主客觀分步驟、分開研究的作法。用我們的主客觀相統(tǒng)一原則來解釋對物防衛(wèi)問題便很自然地得出結(jié)論：動物的侵害雖然客觀上具有侵害法益的危險性，但動物的行為在法律上是缺乏主觀面的，不可能作不法的評價。其次，主張對物防衛(wèi)自然能更好地保護(hù)法益。但動物行為能否進(jìn)入法的評價范疇是關(guān)鍵的問題，即便是客觀違法性論者也認(rèn)為違法是對法規(guī)范的違反。而法是人的規(guī)范，把動物行為用人的規(guī)范進(jìn)行評價本身就是荒謬的。再次，否認(rèn)對物防衛(wèi)并不表示對動物的侵害不能預(yù)以反擊，只是對其法律性質(zhì)的認(rèn)識不同而已。動物對人進(jìn)行襲擊一般存在兩種情況：第一：動物在無人的驅(qū)使下主動地對人發(fā)起攻擊。第二：動物主人驅(qū)使動物襲擊他人。在第一種情況下，人對動物進(jìn)行反擊是以犧牲較小的權(quán)益保全自己人身安全的行為?？梢猿闪⒕o急避險。針對第二種情況，行為人對動物反擊，將動物反擊，將動物打死或打傷，保全自己的合法權(quán)益，雖然是正當(dāng)防衛(wèi)，但卻是對動物驅(qū)使的防衛(wèi)，而不是對物防衛(wèi)。因而動物的侵襲行為不能成為正當(dāng)防衛(wèi)的對象。

精神病人、幼兒等無責(zé)任能力人的侵害行為能否成為防衛(wèi)對象，這里分為兩種情形；第一種是不知道侵襲者是無責(zé)任能力人而進(jìn)行反擊的情形是否正當(dāng)防衛(wèi)，第二種情形是明知侵襲者是無責(zé)任能力人而對之進(jìn)行反擊，能否正當(dāng)防衛(wèi)。針對第一種情形，學(xué)界幾乎一致地持肯定說。但就第二種情形，目前在大陸法系國家和我國的刑法理論中都存在著爭議。持客觀違法性論的人主張精神病人、幼兒的行為可以成為防衛(wèi)對象，而不問行為人是否有責(zé)。而主觀違法性論者主張無責(zé)任能力人的行為主觀上缺乏故意或過失，雖然行為表面上符合了違法性，但其實質(zhì)上并不具有違法性，在法律上不能作違法評價，因而主張無責(zé)任能力人的襲擊行為不能成為防衛(wèi)的對象。由于在大陸法系國家客觀違法性論處于通說地位，因此關(guān)于該問題大多數(shù)學(xué)者持肯定說。隨著客觀違法性論在德、日等國家受到主觀的違法要素理論的沖擊，肯定說也受到挑戰(zhàn)。在我國學(xué)界對此問題存在三種意見：一：肯定說：對無責(zé)任能力人的侵襲行為預(yù)以反擊，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為正當(dāng)防衛(wèi)。③二、否定說：認(rèn)為如果明知是無責(zé)任能力人的侵襲，那就不能實行正當(dāng)防衛(wèi)，不過為了制止侵襲，在不得已時也可以對其采取反擊而成為緊急避險。④三、折衷說：明知是無責(zé)任能力人的侵襲，雖可以實行正當(dāng)防衛(wèi)，但要附加特別限制條件，只有在合法權(quán)益遇到侵害行為即在不得已時，才可以實行正當(dāng)防衛(wèi)。這時實行的反擊仍是正當(dāng)防衛(wèi)，而不是緊急避險，因為反擊行為損害的是實施侵襲者本人的利益。⑤

依大陸法系國家的構(gòu)成要件符合性——違法性——有責(zé)性的犯罪論體系及“違法是客觀的，責(zé)任是主觀的”一貫傳統(tǒng)，對于無責(zé)任能力人的侵害為作不法評價是必然的，因而得出肯定說亦在情理之中。但我國的刑法理論違法性評價一貫堅持的是主客觀相一致的原則。無責(zé)任能力人的行為主觀上不存在不法因素，肯定說是應(yīng)當(dāng)排除的。折衷說同樣存在以上缺陷，同時該說要對防衛(wèi) 行為加以附加條件的主張缺乏法律依據(jù)，而否定說需要從理論上加以完善。從保護(hù)法益的角度來看，不管是有無責(zé)任能力人的侵害都會對侵害對象造成法益侵害，在緊急情況下不允許對侵害人進(jìn)行反擊是沒有道理的，但鑒于侵害人是無責(zé)任能力人，從社會一般觀念來看，完全無條件地認(rèn)可反擊權(quán)也是水適當(dāng)?shù)模蚨斜匾獙Ψ磽舫潭冗M(jìn)行限定，否則就會造成行為人在有可能以不任何損害的逃避分割的途徑時，不消極躲避，而積極地對無責(zé)任能力人進(jìn)行反擊。從社會論理角度看是非正義的，因此有必要象折衷說那樣對反擊行為進(jìn)行限定。限定的條件即“不得已”以及“反擊造成的損害必須小于保護(hù)的法益”。這樣以正當(dāng)防衛(wèi)來解釋這種反擊行為是說不通的，以上條件正好滿足緊急避險要件，于是否定說將之解釋為緊急避險。但緊急避險要求的是以犧牲第三方的利益從而以正對正的行為，而對無責(zé)任能力人的反擊犧牲的是侵害人自己的利益。對此，否定說認(rèn)為“無責(zé)任能力人的侵襲與有主動物的自發(fā)侵襲性質(zhì)一樣，既然對物可進(jìn)行緊急避險，對無責(zé)任能力人的侵害就沒有必要另眼相看”。這樣理解無責(zé)任能力人的行為，固然能自圓其說，但是在間接正犯的場合，如按此邏輯來解釋會出現(xiàn)另外一種結(jié)果。間接正犯場合，無責(zé)任能力人是被作為工具加以利用的，照否定說的理解，它應(yīng)與動物飼養(yǎng)人驅(qū)使動物侵襲人的行為本質(zhì)上是一樣的，而一般認(rèn)為，動物受驅(qū)使侵襲行為人，行為人對動物的反擊是對動物飼養(yǎng)人的正當(dāng)防衛(wèi)行為，因而在間接正犯的場合行為人對無責(zé)任能力人的反擊行為也亦認(rèn)定是正當(dāng)防衛(wèi)，只不過是以犧牲犯罪工具手段而對間接正犯的防衛(wèi)而已。如果允許將無責(zé)任能力人比作犯罪工具則進(jìn)行反擊以防衛(wèi)間接正犯，那么無責(zé)任能力人的權(quán)益無法得到保護(hù)。在破壞犯罪工具場合，法益衡量的限定是不嚴(yán)格的，這與否定說的立足情理與法理本意是不符的。筆者贊成否定說，理由是：一、無責(zé)任能力人的行為依主客觀相統(tǒng)一的原則不能認(rèn)定為不法，二、從社會論理的角度有必要針對無責(zé)任能力人侵襲的反擊行為進(jìn)行附條件的限定，三、在間接正犯的場合，行為人在此場合反擊的對象理解為包括間接正犯教唆行為在內(nèi)的不法行為，該不法行為的主體是間接正犯，無責(zé)任能力人的行為是無意識的，其行為不能被評價為不法，而非不法即為適法，非不正為正。同時無責(zé)任能力人同樣有自己的合法權(quán)益。這樣行為人在間接正犯的場合對無責(zé)任能力人的反擊行為，可以看作是犧牲無責(zé)任能力人的合法利益來避免間接正犯的不法侵害從而保護(hù)自己的合法權(quán)益，是以正對正的行為，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為緊急避險。在無責(zé)任能力人的主動侵襲的情況下，應(yīng)將此情形視為自然現(xiàn)象，為避免這種現(xiàn)象造成的損害，而犧牲無責(zé)任能力人的合法權(quán)益以避之而成立緊急避險?；谝陨戏治觯P者認(rèn)為：無責(zé)任能力人的侵害行為不能成為正當(dāng)防衛(wèi)的對象，而只能成為緊急避險的對象。換言之，無責(zé)任能力人的侵害行為不能成為正當(dāng)防衛(wèi)的對象的主體。

轉(zhuǎn)貼于 二、不法侵害行為的范圍認(rèn)定

作為正當(dāng)防衛(wèi)對象的不法侵害行為一般都認(rèn)為應(yīng)具有進(jìn)攻性、破壞性、緊迫性特征。由于不法侵害行為的這些特征，要么從行為表現(xiàn)形式入手，要么從行為特征入手。目前有的學(xué)者從行為侵害的客體出發(fā)，提出以下觀點：“并不是對一法律保護(hù)的權(quán)益進(jìn)行的侵害都可以實行正當(dāng)防衛(wèi)的，遭受侵害的權(quán)益必然具有可防衛(wèi)性……對于國家利益，社會公共秩序和法律秩序的侵害不得進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，除非這一侵害直接危及了公民個人的利益，因為這類侵害的防衛(wèi)權(quán)不屬于單個公民，而只屬于國家及其相應(yīng)機(jī)關(guān)?！雹迣Υ擞^點，筆者不敢茍同。這種觀點是建立在將正當(dāng)防衛(wèi)作為一種私刑權(quán)，本質(zhì)上是對國有刑罰權(quán)壟斷的破壞，只有在國家刑罰權(quán)不能維護(hù)行為人利益情況下才能被動地去行使的這一陳舊的觀念上的。其實隨著歷史的發(fā)展，對正當(dāng)防衛(wèi)的認(rèn)識經(jīng)歷了由“免責(zé)行為權(quán)利行為”，對其態(tài)度也經(jīng)歷了由“放任提倡”的演進(jìn)過程。從19世紀(jì)以來，關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的合法化根據(jù)一直是圍繞“個人保全”原理基于社會契約論，認(rèn)為個人基于自我保護(hù)的本能具有固有的自己防衛(wèi)權(quán)，但是基于社會契約將保護(hù)權(quán)委托給國家，在國家不能給予保護(hù)的緊急狀態(tài)下，個人就能行使防衛(wèi)權(quán)?！胺ǖ拇_證”認(rèn)為確證秩序本是中家的任務(wù)，只在國家不能確證的緊急情況下，才由個人進(jìn)行確證，上述兩原則突出了中家責(zé)任，將公民的防衛(wèi)行為看作是一種被動的免責(zé)行為，后又歷盡了“優(yōu)越利益原則——目的底細(xì)——社會相當(dāng)說。”相當(dāng)說認(rèn)為歷史形成的社會倫理秩序的范圍內(nèi)被秩序所允許的行為就是正當(dāng)行為，從而肯定正當(dāng)防衛(wèi)性，這種理論上的演變對實際產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，各國的立法與司法對正當(dāng)防衛(wèi)也逐漸采取了一種由限制到放寬乃到提倡的過程，正當(dāng)防衛(wèi)被權(quán)利化，這恐怕既是社會理論的需要，同樣亦是基于刑事政策的考慮，社會進(jìn)入的20世紀(jì)以后，犯罪呈現(xiàn)多樣化，犯罪率高居不下，單憑國家的力量并不能有效抑制犯罪，有必要喚起有良知的公民，借助他們的力量來抑制犯罪，而這種犯罪并不只限于對自己造成侵害的犯罪行為。在面臨不法侵害時，行為人可能有兩種選擇：躲避或者防衛(wèi)。在這兩者的選擇中，國家更鼓勵的是后者，并非象緊急避險那樣必須是“出于不得已”才能為之。從刑事政策考慮防衛(wèi)對象并不只限于針對個人法益侵害的行為。這一點大多數(shù)國家的刑事立法都予以認(rèn)可，例如我國刑法第20條規(guī)定公民對正在侵害國家、公共利益的不法行為有權(quán)進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，這些立法上的反映無疑是具有進(jìn)步意義的，如果再拘泥于過時的理論，僅僅從形式下理解正當(dāng)防衛(wèi)，對其作一些不合理的限制顯然是不取的。因此，正當(dāng)防衛(wèi)對象并不限于對公民個人權(quán)益的侵害行為，應(yīng)推而廣之，同時包括對于國家利益、社會公共秩序與法秩序的侵害行為。

行為包括作為與不作為。不作為的一般違法行為一般不具有進(jìn)攻性、破壞性、緊迫性的特征，行為人只要采取容忍態(tài)度，事后求助于國家救濟(jì)，便能保證法益不受侵害。正當(dāng)防衛(wèi)本意是針對犯罪而言的。一般違法行為由于其輕微性而不在原意之內(nèi)，只是在后來理論發(fā)展中將其推廣之，現(xiàn)今仍有不少學(xué)者主張正當(dāng)防衛(wèi)對象應(yīng)限于犯罪行為。⑦基于以上分析，筆者認(rèn)為不作為的一般違法行為不能成為正當(dāng)防衛(wèi)的對象。

三、 不法侵害行為的緊迫性

不法侵害正在進(jìn)行時，才使合法權(quán)益處于緊迫的被侵害或威脅之中，才使防衛(wèi)行為成為保護(hù)合法權(quán)益的必要手段。些處的緊迫性意指法益侵害的現(xiàn)實性和直接面臨，關(guān)于不法侵害行為的緊迫性應(yīng)從以下幾個方面來認(rèn)定：（1）侵害行為現(xiàn)實存在并且正在進(jìn)行。侵害行為現(xiàn)實并不存在則無緊迫性可言，對并不存在緊迫性的侵害行為進(jìn)行防衛(wèi)，繼而造成侵害，構(gòu)成假想防衛(wèi)，侵害行為尚未開始或已經(jīng)結(jié)束的時候，要么法益侵害危險尚未直接面臨，要么法益侵害已成事實。對之進(jìn)行防衛(wèi)，可以成立故意犯罪。（2）只有犯罪的實行行為或者直接指向危害結(jié)果的行為才具有緊迫性。就犯罪行為而言，行為只有進(jìn)入著手階段，才可以認(rèn)為行為對法益存在現(xiàn)實的具體的危險。一般違法行為同樣如此，行為不發(fā)展到直接指向危害結(jié)果的狀態(tài)是不能認(rèn)定行為具有緊迫性的。因此預(yù)備行為、事后行為不具有緊迫性特征，對這些行為進(jìn)行防衛(wèi)，造成損害的。應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。（3）不法侵害行為必須真有進(jìn)攻性和破壞性⑧的特征。所有的侵害行為都會對法益造成侵害或侵害的危險，但法律并不主張對所有的不法侵害進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)。面臨并不具備進(jìn)攻性，破壞性的侵害行為，行為人的合法權(quán)益會遭到侵害或有侵害的危險，但是這種侵害并不是破壞性的，并不意味著合法權(quán)益一旦受損便不能恢復(fù)，同時這種侵害行為亦不會對行為人的生命健康權(quán)造成損害。對這種行為進(jìn)行防衛(wèi)起不到防衛(wèi)的效果，只會造成新的侵害，于社會觀念是不相容的，行為人要做的就是克制，在事后通過法律獲取救濟(jì)，恢復(fù)權(quán)益。這類行為諸如：誣告陷害行為、假冒注冊商標(biāo)行為、重婚行為等等此類。

在討論侵害行為的緊迫性時，學(xué)者們爭論較多的是這樣一個問題：防衛(wèi)人已經(jīng)預(yù)見到了侵害，是否具有緊迫性。同樣在實踐中，大陸法系國家在不同的歷史時期對該問題有過不同的處理。前期否認(rèn)其緊迫性，后期又予以肯定。筆者認(rèn)為如果僅從理論上來考慮，應(yīng)當(dāng)持否定說，因為行為人已經(jīng)預(yù)見到侵害行為發(fā)生，他完全可以采用其他的方法來保護(hù)合法權(quán)益，如果行為人積極地對抗這種侵害行為做準(zhǔn)備，便很難說行為人主觀上存在防衛(wèi)意識。從主觀上看行為人缺乏防衛(wèi)意識，客觀上侵害行為并非直接面臨，否認(rèn)行為人的防衛(wèi)權(quán)是應(yīng)當(dāng)?shù)?。但是從現(xiàn)代社會相當(dāng)性觀念以及司法實踐都對這種情形的防衛(wèi)權(quán)予以肯定。筆者認(rèn)為應(yīng)從社會、歷史的角度來加以分析，如上所述，在前期對正當(dāng)防衛(wèi)中普遍采取的是限定的態(tài)度，認(rèn)為行為人必須出于迫不得已別無他法的情況下，才能予以防衛(wèi)，如果有其他方法避免侵害應(yīng)采取其他方法。這里更多的是從法律秩序的穩(wěn)定性來考慮的。后期隨著文化的發(fā)展以及形勢的需要，國家和社會對正當(dāng)防衛(wèi)由限制到鼓勵。在行為人同時可采取其他方法與防衛(wèi)方法可避免侵害時，如果行為人采取了后一中方法，法律予以合法性評價，社會公眾則支這種選擇予以褒揚。這一點在許多國家的司法實踐中得到了證實，綜合上述論述，筆者的觀點是：在行為人已經(jīng)預(yù)見到侵害的場合，雖然行為人可以采取其他方法避免侵害，但如果積極地為反侵害作準(zhǔn)備，在侵害實際發(fā)生時也應(yīng)認(rèn)定侵害行為具有緊迫性。

關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)對象的不法侵害行為，尚待討論的問題諸多，筆者盡有限之言，不免漏失，淺陋之處乞指正。

參考文獻(xiàn)資料

①張明楷著：《外國刑法綱要》，清華大學(xué)出版社，1999年4月版，第127—128頁

②〔日〕野村稔著：《刑法總論》，法律出版社，2001年3月版，224頁

③何秉松主編《刑法教科書》，中國檢察出版社，1996年版，第111頁

④劉明祥：“關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險相區(qū)別的幾個特殊問題”載《刑事法學(xué)》，1998年第4期

⑤高明暄主編《刑事法學(xué)原理》（第2卷），中國人民大學(xué)出版社，1993年版，第212—213頁

⑥李海東著《刑法原理入門》，法律出版社，1998年5月版，第80頁