導(dǎo)語：如何才能寫好一篇干部培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、 培訓(xùn)特點(diǎn)和特色

（一）內(nèi)容豐富 形式多樣

1. 內(nèi)容豐富：既有科學(xué)發(fā)展、國際政治等理論專題，又有三農(nóng)問題、金融危機(jī)等時政專題；既有廉政建設(shè)、干部作風(fēng)等思想教育內(nèi)容，又有文學(xué)走向、論文寫作等人文教育內(nèi)容；既有高校管理、高等教育等高教理論專題，又有校園文化、人事管理等高校實(shí)踐內(nèi)容；既有華師、華科等國內(nèi)名校經(jīng)驗(yàn)介紹，又有美國高等教育等國外教育比較。教學(xué)內(nèi)容既有理論的前沿性，又有現(xiàn)實(shí)的針對性。

2. 形式多樣：有專題講授、自學(xué)研討、實(shí)地考察、論文寫作、學(xué)員論壇、管理故事賞析等多種形式，理論與實(shí)際緊密結(jié)合。

（二）組織嚴(yán)密 紀(jì)律嚴(yán)明

1. 配好班主任：班主任既有管理經(jīng)驗(yàn)又細(xì)心熱情，在三個月的培訓(xùn)中，班主任求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，平易近人的人格力量，無微不至的關(guān)懷照顧令大家受益良多。

2．精選任課者：任課教師有不少是國內(nèi)外知名學(xué)者，教師授課內(nèi)容新、理論深、信息廣、方法活，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦，使大家領(lǐng)略了大師風(fēng)采。

篇2

在全縣上下認(rèn)真貫徹落實(shí)省十一次黨代會精神，農(nóng)村各項(xiàng)工作全面展開的關(guān)鍵時期?？h委、縣政府決定把大家召集回來，舉辦一期村干部培訓(xùn)班。首先，我代表縣委、縣政府向前來參加培訓(xùn)的同志表示熱烈的歡迎，并通過你們向長期工作在農(nóng)村一線的廣大基層干部表示崇高的敬意和親切的問候。

這期培訓(xùn)班，縣委、政府非常重視也十分支持，開班之前，縣委劉書記、白縣長專門聽取了培訓(xùn)班籌備情況匯報，就如何辦好這期培訓(xùn)班作了重要指示，并下?lián)芰藢ｍ?xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，白縣長在工作十分繁忙的情況下，還要作專題輔導(dǎo)講話?？梢哉f，舉辦這期培訓(xùn)班，既是縣委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)省十一次黨代會精神的實(shí)際行動，也是對廣大基層干部工作的關(guān)心和支持。希望參加培訓(xùn)班的同志，要珍惜這次難得的機(jī)遇，集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)，隨后白縣長還要作專題輔導(dǎo)講話，請同志們一定要深刻領(lǐng)會，在今后的工作中認(rèn)真抓好落實(shí)。

下面，根據(jù)這期培訓(xùn)班的安排，我講三點(diǎn)意見，既是培訓(xùn)動員，也是和大家互相交流。

一、提高認(rèn)識，明確這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要意義

近年來，縣委按照中央和省、市的安排，以實(shí)施萬名基層黨員干部培訓(xùn)工程為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)大規(guī)模、高質(zhì)量培訓(xùn)干部的要求，全縣一大批基層干部先后參加了省市縣各級各類培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，廣大基層干部思想政治素質(zhì)和工作能力有了明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)水平有了明顯提高。因此，在新的條件下，繼續(xù)加大干部培訓(xùn)工作力度，對促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展意義重大。首先，加強(qiáng)村干部培訓(xùn)，是搞好基層組織建設(shè)的需要。大家都是村“兩委”的成員，村級組織是黨在農(nóng)村最基層的一級組織，是黨執(zhí)政的根基，黨的路線、方針、政策都要靠村黨支部、村委會來貫徹落實(shí)，農(nóng)村的改革靠我們來推進(jìn)，發(fā)展靠我們來組織，穩(wěn)定靠我們來保障。大家是黨的最基層干部，職責(zé)履行得如何，直接關(guān)系黨在農(nóng)村的執(zhí)政根基?？梢哉f，大家是官小責(zé)任大。村一級的工作搞好了，基礎(chǔ)鞏固了，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)就會穩(wěn)定發(fā)展。因此說，農(nóng)村基層組織建設(shè)的主要任務(wù)就是把村級班子建設(shè)好。把農(nóng)村基層組織建強(qiáng)了，就抓住了農(nóng)村工作的“牛鼻子”。而村級組織是否有戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力，村干部責(zé)任重大。新形勢下農(nóng)村出現(xiàn)這樣那樣的問題，主要原因就是我們部分村干部素質(zhì)不高，抓班子、帶隊(duì)伍的能力不強(qiáng)。凡是村班子堅強(qiáng)、村干部素質(zhì)較高，群眾就信任、就擁護(hù)，那么這個村的各項(xiàng)工作就會走在前列。其次，加強(qiáng)村干部培訓(xùn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。目前，雖然全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展比較穩(wěn)定，廣大群眾普遍都能安居樂業(yè)，但是仍然存在著一些不容忽視的矛盾和問題，比如干群矛盾、地界糾紛、土地糾紛、鄰里糾紛等，有些矛盾和問題還比較突出，隨時有激化的可能，甚至引發(fā)。建設(shè)和諧社會就要理順群眾的情緒，化解存在的矛盾，使群眾能夠安居樂業(yè)。當(dāng)前，做好群眾工作、化解矛盾是農(nóng)村干部的一項(xiàng)重要工作。有了矛盾必須及時化解，如果視而不見，日積月累，矛盾就會越來越多，問題就會越來越大。我們就是要通過培訓(xùn)，使大家掌握政策，學(xué)會做思想工作，學(xué)會化解矛盾的方法，通過大家的努力，讓村子和諧起來，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻(xiàn)。第三，加強(qiáng)村干部培訓(xùn)，是全面建設(shè)小康社會的需要。去年全縣生產(chǎn)總值達(dá)到7.2億元，增長11.6%，農(nóng)民人均純收入2010元，但是對照小康目標(biāo)要求還有很大差距，而且還有一部分鄉(xiāng)、村沒有達(dá)到小康水平，個別村和部分群眾至今仍未脫貧。全縣24萬多人，約90%左右的在農(nóng)村，小康建設(shè)的難點(diǎn)、重點(diǎn)在農(nóng)村。我們村干部作為農(nóng)村致富奔小康的帶頭人，大家的素質(zhì)提高了，村級班子戰(zhàn)斗力強(qiáng)了，就能為全面建設(shè)小康社會提供強(qiáng)有力的組織保證，就能進(jìn)一步加快建設(shè)小康社會的步伐。

二、突出重點(diǎn)，切實(shí)提高培訓(xùn)效果

為確保這次培訓(xùn)取得預(yù)期效果，縣委組織部和黨校做了大量的準(zhǔn)備工作。目的只有一個，就是要通過這次培訓(xùn)，提高村干部的工作能力和水平。具體來說大家要在以下幾個方面下功夫：一是要提高理論水平和政策水平。無論做什么工作，都離不開理論指導(dǎo)。缺乏理論素養(yǎng)，就會方向不明，是非不清。有些優(yōu)秀農(nóng)村基層干部看問題比別人深刻，抓工作比別人超前，高明之處就在于有一定的理論水平。因此，理論水平也是衡量農(nóng)村干部合格與否的重要標(biāo)志。同時，還要提高政策水平。黨的政策能否在農(nóng)村基層真正落實(shí)，直接關(guān)系到農(nóng)村工作的全局和成敗。我縣大多數(shù)農(nóng)村基層干部的政策水平是不錯的，執(zhí)行政策也是好的，但也有一些農(nóng)村干部政策觀念差，政策水平低，影響了黨在農(nóng)村政策的落實(shí)。因此，農(nóng)村基層干部一定要增強(qiáng)政策觀念，提高政策水平和依法辦事的自覺性。二是要增長新知識和新本領(lǐng)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)村工作面臨著許多新形勢、新任務(wù)，在這種情況下，大家要注重提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。具體講就是要提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，提高帶頭致富能力，提高帶領(lǐng)群眾致富的能力，提高新形勢下做好農(nóng)村工作的能力，以適應(yīng)農(nóng)村新形勢的變化和需要。同時村干部還要成為全村脫貧致富的帶頭人。農(nóng)村干部帶頭致富有這么幾點(diǎn)好處：首先，能發(fā)揮典型示范作用?；鶎痈刹肯雀黄饋砹耍拍芨玫貛ьI(lǐng)群眾共同致富。其次，帶頭致富才有實(shí)力扶貧濟(jì)困，才能樹立村干部的威信，密切黨群干群關(guān)系。其三，帶頭致富能端正黨風(fēng)，樹立清正廉潔的好形象，也更容易贏得群眾信任。希望在座的村干部都能依靠科學(xué)、勤勞和守法經(jīng)營帶頭致富，努力成為自身致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)的“雙強(qiáng)”干部。三是要增強(qiáng)法制觀念和群眾觀念。農(nóng)村干部不學(xué)法，不懂法，就不知道如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，不知道怎樣搞好基層民主法制建設(shè)，就無法真正維護(hù)群眾的根本利益。因此，大家要通過學(xué)習(xí)，對《村民委員會組織法》、《民法通則》、《物權(quán)法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營法》、《合同法》等基本常用的法律法規(guī)有所了解和掌握，做到依法行政，依法辦事，努力學(xué)會在新的歷史條件下做好群眾工作的新方法。四是要培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)，就是說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要敢于實(shí)事求是，善于實(shí)事求是，能夠?qū)嵤虑笫?。農(nóng)村干部只有講真話、講實(shí)話，才會贏得群眾的信任，才能帶領(lǐng)群眾一道克服困難，解決問題。所以，我們做的每一項(xiàng)工作都要從實(shí)際出發(fā)，要帶著問題與黨員群眾共同研究本村的優(yōu)勢所在，尋找符合本地實(shí)際的經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子，商量增加農(nóng)民收入的辦法。要用自己的模范行動和表率作用帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增加收入。大家在培訓(xùn)中一定要結(jié)合本村本人的工作實(shí)際，與其他村干部相互交流，共同認(rèn)真思考、研究如何才能帶領(lǐng)群眾加快小康建設(shè)。

三、精心組織，確保培訓(xùn)任務(wù)順利完成

大家長期在農(nóng)村一線，工作繁忙，任務(wù)繁重，能夠集中到一起學(xué)習(xí)幾天時間，這個機(jī)會實(shí)在難得。同志們一定要倍加珍惜，全力以赴抓好學(xué)習(xí)，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。下面，我講幾點(diǎn)具體要求：一是精力要集中。這次培訓(xùn)雖然只有短短5天時間，但安排得比較緊湊，內(nèi)容也比較豐富，學(xué)習(xí)的任務(wù)是很重的。因此，大家要潛心學(xué)習(xí)，每個同志都要能夠坐得下來，靜得下心，鉆得進(jìn)去，集中精力，抓好學(xué)習(xí)。只有這樣，才能學(xué)有所得，學(xué)有所思，學(xué)有所成。二是方法要得當(dāng)。大家可能都有這么一個體會，同樣參加學(xué)習(xí)，有的收獲比較明顯，有的卻收效甚微，這就存在一個學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)膯栴}了。如何抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，達(dá)到事半功倍的效果，我的體會是，要帶著問題學(xué)，要結(jié)合實(shí)際學(xué)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。對于自己工作中遇到的實(shí)際問題，在學(xué)習(xí)時要有意識、有重點(diǎn)的多學(xué)、多看、多研究，不斷提高解決實(shí)際問題的能力。三是成效要明顯。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每個同志都要達(dá)到“兩個”提高：一是理論政策水平有新的提高。進(jìn)一步加深對“三個代表”重要思想的理解，明白當(dāng)前的政治形勢、經(jīng)濟(jì)形勢，了解當(dāng)前農(nóng)村工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二是工作能力有新的提高。能夠進(jìn)一步了解掌握黨和國家的農(nóng)村政策，提高依法辦事的水平，學(xué)會運(yùn)用說服教育、示范帶動、提供服務(wù)的方法發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、化解各種矛盾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、推進(jìn)各項(xiàng)工作。

篇3

——**市第五期校級后備干部培訓(xùn)體會

2010年3月25日，**市第五期校級后備干部培訓(xùn)班54名學(xué)員在市教育局開班受訓(xùn)，并于3月30日結(jié)束，歷時5天，每天早中晚三段學(xué)時，緊張有序。我有幸參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，借此機(jī)會，我要感謝市教育局為我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)平臺，要感謝**縣教育局給了我這個次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，還要感謝班主任張碧艷老師的無私關(guān)懷和服務(wù)。開班典禮上，市教育局馬副局長做了重要講話，要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)思考，學(xué)有所獲，同時要求我們在今后的工作中要樹立科學(xué)的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，要樂于奉獻(xiàn)，積極實(shí)踐。學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，我收獲巨大：解放了思想、開闊了視野、補(bǔ)充了知識、結(jié)交了朋友！下面把我的感想梳理成文字，和大家分享。

一、在學(xué)習(xí)中提高

本次培訓(xùn)課程安排精心巧妙，有教育政策解讀，有教育理論研究，有教育專家引領(lǐng)，有優(yōu)質(zhì)學(xué)校參觀。培訓(xùn)課程共九大專題，內(nèi)容涉及現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)與科學(xué)管理、學(xué)校變革政策反思與課堂教學(xué)改革、依法治校與管理、中小學(xué)德育工作方法與途徑、中小學(xué)教育科研方法與管理、教育人本回歸和價值追求、教師心理健康與教育等。特別是市教育局李世華局長在百忙之中，于3月27日下午（周六，作者注）為學(xué)員作了《**市“十二五”教育改革與發(fā)展面臨的形勢》重要講話，給54位來自**各地、市直學(xué)校的學(xué)員呈現(xiàn)了**市教育“十二五”發(fā)展藍(lán)圖，為正在**教育基層領(lǐng)導(dǎo)崗位上實(shí)踐的54位中層干部指出了**教育發(fā)展的方向；市教科所李永云所長作了《當(dāng)校長要解決好的七個重要問題》專題講座，為即將或?qū)硪呱蠈W(xué)校重要領(lǐng)導(dǎo)崗位的學(xué)員提前“上了課、布置了作業(yè)”。五天的培訓(xùn)中，有催人奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)教誨，有開闊視野的專家引領(lǐng)，有深入淺出的案例分析，有形象直觀的現(xiàn)場參觀，也有真誠互動的微型論談。這樣的課程安排無不凝聚著課程設(shè)計者的睿智和良苦用心。

1、展望學(xué)校發(fā)展新趨勢，樹立依法治校的管理思想

從張曉霞教授《現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)與科學(xué)管理》、吳光章教授《依法治校與管理》兩個講座中，我更加明晰地了解到了我國教育發(fā)展的歷史進(jìn)程，了解了教育法規(guī)的發(fā)展沿革并學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等一系列教育政策和法規(guī)，對以后要建什么樣的學(xué)校？要辦什么樣的教育以及怎樣管理教育教學(xué)等這些具有前瞻性的問題有了更深刻的認(rèn)識。

2、關(guān)注每個成員的發(fā)展，樹立以人為本的服務(wù)原則

從辛勤老師《教育人本回歸和價值追求》、劉茨教授《教師心理健康與教育》講座里具體可感的事例中，我認(rèn)識到在學(xué)校里，作為管理者，要樹立以人為本的管理理念。對于學(xué)生，要因材施教；對于教師，要知人用人。學(xué)生是學(xué)校的主體，教師是學(xué)校最大的大財富。對于每一個教師和學(xué)生，管理者一方面要丟棄有色的眼鏡，放下苛責(zé)的眼睛，一方面要抬起放大鏡掃描他們，擇其善者夸之獎之，擇其不善者引之導(dǎo)之，更應(yīng)該用博大的胸懷、以藝術(shù)的管理去“鼓勵人、服務(wù)人、成就人”。

3、重視工作能力的培植，樹立科學(xué)發(fā)展的價值取向

從史興榮主任《中小學(xué)德育工作方法與途徑》、李天鳳教授《學(xué)校變革政策反思與課堂教學(xué)改革》、符明弘教授《中小學(xué)教育科研方法與管理》的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到辦好一所好學(xué)校，硬件配套只是有了一個基礎(chǔ)，就好比一部高級轎車的外殼。學(xué)校這部特高級轎車能不能快速跑起來并駛?cè)敫咚侔l(fā)展的軌道，這需要一個優(yōu)良的發(fā)動機(jī)，一套完整的、適合的、有效的動力傳輸系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和制動系統(tǒng)，如果上述比喻還算恰當(dāng)，那么我認(rèn)為“教育科研” 就是學(xué)校這部大車的發(fā)動機(jī)——學(xué)校發(fā)展靠教育科研推動；“課堂教學(xué)改革” 就是動力傳輸系統(tǒng)——教育科研的主要陣地在課堂，課堂教學(xué)活動是教育科研的孕床，同時教育科研的結(jié)果反作用于課堂；而德育工作則是轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和制動系統(tǒng)——學(xué)校管理，其實(shí)就是管理人，管理人必須以德為先，以德服人，學(xué)校發(fā)展中所出現(xiàn)的背離社會價值取向的人、事都應(yīng)通過德育教育來修正。

二、在實(shí)踐中反思

本次培訓(xùn)，無論是講座引領(lǐng)還是互動交流，都給了我很大的啟示。“后備干部”雖然不是一個職務(wù)，但正是這樣一個提升過程，讓我認(rèn)識到了校長職責(zé)的廣泛性與重要性，可以說校長是身負(fù)重任的：身負(fù)著學(xué)生、教師、教育事業(yè)、學(xué)校發(fā)展等重任。

篇4

2011年8月22日---26日，我有幸參加了市民政局舉辦的重慶市2011年度基層社區(qū)民政干部培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)雖然只有短短的幾天時間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，切合社區(qū)工作實(shí)際，使我收獲頗豐，受益匪淺。這得益于市民政局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得益于城市職業(yè)管理學(xué)院老師的精心安排和耐心講授。這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會我特別珍惜，把它當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)、一次福利、一種責(zé)任，以感恩的心情投入到學(xué)習(xí)中。在學(xué)習(xí)中我反省自己：我是一名優(yōu)秀的居委會主任么？我掌握了群眾工作的所有技巧么？我的社區(qū)管理手段科學(xué)么？……在學(xué)習(xí)中我不斷地思索，我發(fā)現(xiàn)還有很多值得我學(xué)習(xí)的東西。不過，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和信任下，在同事們的幫助下，在社區(qū)居民和親人朋友的關(guān)心支持下，我能提升自己，能帶好隊(duì)伍，能服務(wù)好人民群眾。社區(qū)居委會主任的角色能讓我創(chuàng)造人生的精彩！那么，如何當(dāng)好社區(qū)居委會主任呢？我認(rèn)為，要踐行宗旨，抓好主業(yè)---為群眾服好務(wù)，發(fā)展副業(yè)---發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)。

首先，具備良好素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是當(dāng)好居委會主任的前提。主任是社區(qū)建設(shè)的領(lǐng)頭羊，擔(dān)負(fù)著抓好居委會自身建設(shè)，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，統(tǒng)籌社區(qū)精神文明建設(shè)、化解社會矛盾、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、培育社區(qū)文化、抓好社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等重任。只有加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，才能當(dāng)好家、掌好舵、駕馭全局、把握方向，協(xié)調(diào)和發(fā)揮其他成員以及各工作委員會的關(guān)系和作用（如：對工作人員進(jìn)行合理分工，以最大限度發(fā)揮他們的潛能），完成好千頭萬緒的居委會工作任務(wù)，使居委會工作步人規(guī)范、有序的軌道，真正適應(yīng)新時期社區(qū)建設(shè)的需要。

其次，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨是當(dāng)好居委會主任的根本。主任是人民群眾的貼心人，必須牢固樹立群眾觀念，以群眾呼聲為第一信號，以群眾利益為第一追求，以群眾需求為第一大事，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社區(qū)成員以人為本，真情服務(wù)，竭盡所能為群眾排憂解難，將組織的溫暖灑向每一位需要關(guān)懷的群眾，讓他們以感恩的心回饋社會。以耐心細(xì)致的工作態(tài)度和適當(dāng)?shù)墓ぷ骷记?，努力做好群眾思想疏?dǎo)工作，妥善化解矛盾糾紛，以群眾的滿意度作為檢驗(yàn)工作成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不辜負(fù)廣大居民群眾和領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望，真正發(fā)揮好黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。

第三，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感是當(dāng)好居委會主任的關(guān)鍵。主任是社會和諧的守護(hù)人，是社區(qū)能否和諧發(fā)展的關(guān)健人物。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，居民的需求越來越廣泛，居委會的工作更是日益繁雜。社區(qū)主任的職責(zé)和使命就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)“兩委”成員，充分發(fā)動黨員群眾舍小家為大家，建設(shè)好社區(qū)，管理好社區(qū)，服務(wù)好社區(qū)居民，筑牢維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的第一道防線。要履行好職責(zé)，完成好使命，就得從以下幾個方面努力：一是要敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則把工作當(dāng)事業(yè)去經(jīng)營；二是要帶好隊(duì)伍，凝心聚力推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作；三是要解放思想，千方百計發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)，提高工作人員福利待遇和補(bǔ)充社區(qū)有限的工作經(jīng)費(fèi)；四是要集思廣益，依靠和運(yùn)用廣大居民群眾的聰明才智，創(chuàng)造不平凡的業(yè)績；五是要開拓創(chuàng)新，延伸社會管理觸角，讓更多社會單位干部職工融入基層，參與社區(qū)建設(shè)，增強(qiáng)社區(qū)建設(shè)合力。

篇5

為提高基層工會工作人員的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化基層工會干部研究問題、解決問題的能力，進(jìn)一步維護(hù)企業(yè)職工的合法權(quán)益，促進(jìn)企業(yè)的科學(xué)發(fā)展，2016年3月26日至4月1日，我有幸參加了自治區(qū)2016年第一批基層工會干部培訓(xùn)。本次培訓(xùn)先后談到了企業(yè)工會的基本任務(wù)，如何正確處理糾紛，促進(jìn)企業(yè)和諧，工資集體協(xié)商工作形勢任務(wù)及實(shí)際操作等內(nèi)容。通過七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸頗深。

一、學(xué)習(xí)理論，明確方向

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我充分了解了我國工會發(fā)展歷史及國內(nèi)工會與國外工會的不同之處，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對《工會法》、《勞動法》的理解，充分認(rèn)識到新時期進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會工作的重要性和緊迫性。尤其是在十三五期間，工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系、化解矛盾、維護(hù)職工合法權(quán)益等方面，將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。同時，使我更加明確在企業(yè)人事改革過程中要依法維護(hù)職工的合法權(quán)益，調(diào)動職工基層職工投身個人工作，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性的重要性。

二、強(qiáng)化理解，加深認(rèn)識

以前認(rèn)為，工會就是"吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場".但通過學(xué)習(xí)，對這句話："工會工作者的工作方法和藝術(shù)"有了進(jìn)一步的理解?；鶎庸闹饕ぷ骶褪蔷S護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它要求工會工作者有較高的理論知識水平，要熟悉國家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)職工權(quán)益中的問題。一名合格的基層工會工作者，要充分發(fā)揮工會優(yōu)勢，做好答疑解惑，配合黨政做好企業(yè)方針的宣傳教育和職工思想政治工作，使全體職工統(tǒng)一思想，明確方向，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

篇6

近年來，市婦聯(lián)按照市婦聯(lián)的總體要求，把建設(shè)“巾幗文明隊(duì)”作為新形勢下圍繞中心，服務(wù)大局的品牌工作，不斷開拓思路，創(chuàng)新特色，豐富內(nèi)容，促進(jìn)了活動隊(duì)伍快速發(fā)展壯大。目前，全市建立了以文藝宣傳、美化環(huán)境、體育健身、科技服務(wù)為主要活動內(nèi)容的巾幗文明隊(duì)627支，在宣傳方針政策、弘揚(yáng)文明新風(fēng)、促進(jìn)社會和諧等方面發(fā)揮著越來越重要的作用，充分展示了婦女昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，為推動全市精神文明建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。我們的主要做法是：

一、健全制度，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍管理規(guī)范化

結(jié)合新形勢、新任務(wù)的要求，我們注重立足農(nóng)村實(shí)際、貼近婦女自身需求，以服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)婦女為宗旨，提出了“弘揚(yáng)新風(fēng)、奉獻(xiàn)社會、共創(chuàng)和諧”的活動理念，積極倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)友愛、無私奉獻(xiàn)、樂觀向上”的隊(duì)員精神，加強(qiáng)對“巾幗文明隊(duì)”管理，促進(jìn)了制度建設(shè)日趨完善，隊(duì)伍管理不斷規(guī)范。

一是完善管理制度。我們下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化“巾幗文明隊(duì)”創(chuàng)建工作意見》，從目標(biāo)任務(wù)、活動內(nèi)容到規(guī)章制度等都作了明確要求，使基層“巾幗文明隊(duì)”有章可循。各基層“巾幗文明隊(duì)”在實(shí)踐活動中根據(jù)創(chuàng)建工作意見，建立健全了一系列制度,如隊(duì)員登記建檔制、活動記錄制度等，并有明確的指導(dǎo)思想、活動內(nèi)容、活動方法。現(xiàn)在我們每支隊(duì)伍都有隊(duì)長、副隊(duì)長，有固定活動場所和指導(dǎo)老師，促進(jìn)了“巾幗文明隊(duì)”管理日趨完善。此外，在吸納新成員時，注重優(yōu)化隊(duì)員構(gòu)成，嚴(yán)格把關(guān),將群眾威信高、奉獻(xiàn)意識強(qiáng)、服務(wù)熱情高的婦女骨干吸收進(jìn)來，確?！敖韼轿拿麝?duì)”的先進(jìn)性。

二是落實(shí)培訓(xùn)制度。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，是保證巾幗文明隊(duì)持久生命力的關(guān)鍵所在。為提高隊(duì)員素質(zhì)，我們嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)制度，要求各基層隊(duì)伍每月通過婦女之家、婦女網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)校等途徑組織隊(duì)員進(jìn)行新知識、新技術(shù)、創(chuàng)業(yè)意識、法律法規(guī)等的集中培訓(xùn)，提高隊(duì)員的自身素質(zhì)和服務(wù)能力，滿足服務(wù)婦女、服務(wù)社會的需求。

三是設(shè)立考核制度。我們設(shè)立了巾幗文明隊(duì)考核制度，并把每支隊(duì)伍活動開展情況作為年終對鎮(zhèn)（街）婦聯(lián)考核的重要內(nèi)容，各鎮(zhèn)（街）婦聯(lián)也都制定了科學(xué)合理、切實(shí)可行的考核標(biāo)準(zhǔn)和評比制度。每年年底我們都對管理規(guī)范、參與面廣、活動經(jīng)常、成效突出的巾幗文明隊(duì)進(jìn)行宣傳表彰，切實(shí)增強(qiáng)了隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、強(qiáng)化措施，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力

通過工作實(shí)踐，我們切實(shí)體會到，巾幗文明隊(duì)進(jìn)一步延伸了婦女工作觸角，成為婦聯(lián)聯(lián)系婦女組織和廣大農(nóng)村婦女的橋梁和紐帶。為提高廣大婦女參與活動的積極性，推動活動的快速普及，我們在廣泛宣傳，層層發(fā)動的基礎(chǔ)上，用看得見、摸得著的典型活動，讓廣大婦女切身感受巾幗文明隊(duì)活動的好處，從而增強(qiáng)隊(duì)伍的吸引力和凝聚力。

一是廣泛開展活動，吸引凝聚婦女。近年來，我們通過組織全市大型文化宣傳活動，廣造聲勢、擴(kuò)大影響，調(diào)動婦女加入隊(duì)伍、參與活動的積極性和主動性。2008年以來，連續(xù)三年組織全市的“巾幗文明隊(duì)”在赤山景區(qū)參加膠東婦女民俗文化節(jié)活動，表演扭秧歌、打腰鼓、捏生肖、包餃子等民俗，受到了中外游客的高度贊譽(yù)；舉辦了“輝煌”千人秧歌舞大賽，挑選各鎮(zhèn)（街）30多支巾幗文明隊(duì)通過比賽，傳播文明生活理念，擴(kuò)大巾幗文明隊(duì)的影響力；開展了“幸?！奔偃瘴幕瘡V場活動，充分展示全市基層婦女組織群眾文化活動的豐碩成果，得到了社會各界的廣泛贊譽(yù)，吸引了一大批婦女群眾自愿加入到隊(duì)伍中來。

二是強(qiáng)化文明服務(wù)，感召帶動婦女。每年“三八”節(jié)、母親節(jié)前后，集中開展“巾幗文明隊(duì)”關(guān)愛貧困母親救助活動，為貧困母親送科技、送信息、送健康、送溫暖；組織科技致富女能手成立“巾幗科技服務(wù)隊(duì)”，與貧困婦女結(jié)成對子，幫助她們解決生產(chǎn)、生活困難，免費(fèi)為她們提供技術(shù)指導(dǎo)，幫助她們走出貧困，共同富裕。幾年來，在她們的感召帶動下，共有2000多名農(nóng)村貧困婦女加入到隊(duì)伍中來。

三是結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，突出重點(diǎn)發(fā)展隊(duì)伍。按照市委、市政府關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)“三位一體”工作的部署安排，我們把在大環(huán)境整治重點(diǎn)村中創(chuàng)建“巾幗文明隊(duì)”作為繁榮農(nóng)村文化的一項(xiàng)重要工作來抓，加大了“巾幗文明隊(duì)”的創(chuàng)建力度，推動了大環(huán)境整治重點(diǎn)村普遍建立起了“巾幗文明隊(duì)”。今年，新建30支“巾幗文明隊(duì)”，充分發(fā)揮隊(duì)伍的感召帶動力，助推新農(nóng)村建設(shè)。

四是適應(yīng)社會需要，加強(qiáng)市場化運(yùn)作。為適應(yīng)形勢發(fā)展要求和婦女群眾需求，我們把“巾幗文明隊(duì)”活動與經(jīng)費(fèi)創(chuàng)收相結(jié)合，不斷增強(qiáng)“巾幗文明隊(duì)”的感召力。對于那些起步早、條件好的隊(duì)伍在規(guī)模和特色上下功夫，并積極創(chuàng)造條件，鼓勵“巾幗文明隊(duì)”走市場化運(yùn)作的路子，通過企業(yè)冠名贊助、有償演出、社會支持等形式，拓展巾幗文明隊(duì)的創(chuàng)收空間。涌現(xiàn)出以石島大鼓和港山后村女子軍樂隊(duì)等為代表的一批有特色、有知名度的巾幗文明隊(duì)30多支。她們自編自演節(jié)目，承接開業(yè)典禮、奠基儀式、婚禮慶典等表演服務(wù)，開辟了婦女經(jīng)費(fèi)創(chuàng)收的新途徑，并將創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)用于為婦女訂購書刊，購買演出服裝，組織婦女外出參觀學(xué)習(xí)等，進(jìn)一步提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。

三、突出特色，豐富活動內(nèi)容

巾幗文明隊(duì)是農(nóng)村婦女參與精神文明建設(shè)的有效形式,對于凈化社會風(fēng)氣，改善婦女生存環(huán)境，豐富群眾業(yè)余文化生活，具有十分重要的意義。近年來，我們將巾幗文明隊(duì)建設(shè)與實(shí)際相結(jié)合，突出特色，組織開展了一系列豐富多多彩的文化娛樂和體育健身活動，使先進(jìn)文化和健康有益活動牢牢占領(lǐng)基層婦女的思想文化陣地。

一是引導(dǎo)科學(xué)健身，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。我們注重依托巾幗文明隊(duì)開展豐富多彩的文體健身活動，通過反映家庭文明、遵紀(jì)守法等內(nèi)容的文藝節(jié)目，宣傳黨的方針政策、弘揚(yáng)家庭美德、傳播文明新風(fēng)。巾幗文體隊(duì)開展了以腰鼓、秧歌、健身操、太極拳等婦女群眾喜聞樂見、豐富多彩的活動，不僅促進(jìn)了全民健身活動的開展，而且使廣大婦女群眾在娛樂中受到教育、得到啟迪，在和諧的文化氛圍中提升素質(zhì)，成為鄉(xiāng)村文明一道亮麗的風(fēng)景。

二是傳播科技知識，引領(lǐng)婦女致富。依托“巾幗科技隊(duì)”在全市開展新知識、新技術(shù)推廣活動，為婦女群眾提供致富信息和生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)，通過宣傳帶動，提高了廣大農(nóng)村婦女學(xué)科技、用科技能力，增強(qiáng)致富本領(lǐng)，涌現(xiàn)出大批科技致富女狀元、女能手和帶頭人，為推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，近年來，共為貧困婦女提供科技致富信息2000余條，舉辦現(xiàn)場技術(shù)培訓(xùn)班100余期，幫助1000多名婦女上了致富項(xiàng)目。

三是綠化美化環(huán)境，倡樹環(huán)保理念。依托“巾幗綠化隊(duì)”和“巾幗環(huán)保隊(duì)”，帶領(lǐng)廣大婦女清理三大堆，參與大環(huán)境綜合整治，成為村莊綠化、庭院美化的主力軍。在她們的感召帶動下，今年，全市廣大婦女已清理“三大堆”3.3萬處，拆除亂搭亂建1.4萬多處，砌花墻6.9萬米，建設(shè)大小花園330處，栽植各類苗木50多萬棵?！敖韼江h(huán)保隊(duì)”還積極宣傳、倡導(dǎo)綠色低碳生活理念，傳播“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”的生態(tài)文明意識，引導(dǎo)廣大婦女養(yǎng)成綠色低碳生活習(xí)慣，積極參與創(chuàng)建文明城市活動。

四是化解矛盾送溫暖，維護(hù)社會穩(wěn)定。依托“巾幗維權(quán)隊(duì)”利用空閑時間進(jìn)家入戶，了解各家各戶的生活、生產(chǎn)情況，對夫妻關(guān)系緊張、婆媳不和或鄰里糾紛，隊(duì)員常常置自家的農(nóng)活于不顧，不厭其煩地分頭做工作，促使夫妻和好，婆媳和睦，鄰里團(tuán)結(jié)?？梢哉f，哪里有矛盾，哪里就有“巾幗維權(quán)隊(duì)”的身影。對于困難家庭，及時開展送溫暖活動，幫助解決生產(chǎn)、生活中遇到的實(shí)際困難。近年來共有1000多戶貧困家庭得到了“巾幗維權(quán)隊(duì)”的關(guān)懷和幫助。

以上是我們加強(qiáng)“巾幗文明隊(duì)”建設(shè)幾點(diǎn)做法，但還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在兩個方面，一是在隊(duì)伍建設(shè)上還僅僅停留在局部的、小群體的層面上，缺乏社會化、群眾性、開放式的工作格局。二是在工作機(jī)制上，活動規(guī)劃性不強(qiáng)，局限于臨時性的活動多，長期性、規(guī)范化的服務(wù)活動少，難以深入社會生活各個層面。今后我們將重點(diǎn)從以下三個方面加強(qiáng)巾幗文明隊(duì)建設(shè)：

一要增強(qiáng)建設(shè)巾幗文明隊(duì)的責(zé)任感。進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)工作的責(zé)任感，拓寬婦女參與社會、豐富精神文化生活的渠道，在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮積極作用，推動基層婦女工作向縱深發(fā)展。

篇7

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，鄂托克前旗不斷創(chuàng)新干部培訓(xùn)模式，拓寬培訓(xùn)渠道，提升培訓(xùn)層次，形成了“大教育、大培訓(xùn)”的新格局，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力和干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)了旗域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

一是突出能力建設(shè)，進(jìn)行旗內(nèi)“集”訓(xùn)。立足跨越式發(fā)展戰(zhàn)略需要，以旗黨校為主陣地，開展集中培訓(xùn)，全面提高各級干部服務(wù)跨越發(fā)展的能力。全旗集中舉辦各類培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)各級黨員干部702人。邀請市委黨校、寧夏回族自治區(qū)黨校有關(guān)專家教授進(jìn)行《鄂爾多斯模式與科學(xué)發(fā)展觀》、《深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀不斷推動鄂前旗跨越式發(fā)展》專題講座。各鎮(zhèn)、嘎查村充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、農(nóng)牧民培訓(xùn)中心、嘎查村陣地、“三下鄉(xiāng)”宣講培訓(xùn)等形式，舉辦各類培訓(xùn)班60多期，培訓(xùn)基層黨員干部、農(nóng)牧民群眾3萬多人次，實(shí)現(xiàn)了全旗黨員干部培訓(xùn)全覆蓋。通過集中教育培訓(xùn)，使全旗干部隊(duì)伍統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識，自身政治理論素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)跨越式發(fā)展的能力有了明顯提高。

二是突出工作重點(diǎn)，進(jìn)行赴外“調(diào)”訓(xùn)。采取“課堂學(xué)習(xí)+現(xiàn)場觀摩+互動研討”的教學(xué)模式，組織全旗涉農(nóng)涉牧部門專業(yè)人員、各鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、嘎查村兩委干部、新農(nóng)村示范戶、典型農(nóng)牧民、黨校講師、組工干部、大學(xué)生村官等5期200人赴山東濰坊、壽光等地參加了現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)；先后組織77名科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加了中央黨校、自治區(qū)黨校、市委黨校舉辦的旗（縣）委書記、旗（縣）長培訓(xùn)班，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班等20多個班次培訓(xùn)；選送7名有發(fā)展?jié)摿?、有培養(yǎng)前途的干部分別參加了由市委舉辦的中青年干部培訓(xùn)班和執(zhí)政能力提升清華大學(xué)高級研修班；選送2名鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)科級干部赴山東濟(jì)寧市、河北唐山市進(jìn)行為期3個月的掛職鍛煉。通過外出培訓(xùn)、掛職鍛煉、理論研討、觀摩考察等形式，各級干部進(jìn)一步解放了思想，拓寬了視野，開闊了思維，理清了思路，增強(qiáng)了推進(jìn)跨越式發(fā)展的信心和動力。

三是突出實(shí)踐鍛煉，進(jìn)行掛職“實(shí)”訓(xùn)。從服務(wù)新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)、促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和助推跨越發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，啟動實(shí)施“百名科級后備干部掛職聯(lián)動助推跨越發(fā)展”活動，采取上掛下、下掛上、上下聯(lián)動的形式，一次選派103名科級后備干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村、社區(qū)和旗直部門進(jìn)行掛職鍛煉，讓后備干部到基層鍛煉一展身手，在一線調(diào)查研究，在一線解決問題，在一線突破難點(diǎn)，在一線創(chuàng)新工作，在一線樹立形象。掛職干部充分發(fā)揮自己的聰明才智和部門結(jié)對包扶優(yōu)勢，主動為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村和社區(qū)牽線搭橋，積極幫助當(dāng)?shù)貭庂Y金、跑項(xiàng)目、引客商，帶領(lǐng)群眾修路、架電，多方發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，在加強(qiáng)基層組織建設(shè)、嘎查村換屆選舉、禁牧休牧、幫助群眾解決實(shí)際問題、開展科學(xué)發(fā)展教育活動等方面發(fā)揮了積極作用，自身的綜合實(shí)踐能力和應(yīng)對復(fù)雜局面能力得到鍛煉提高。在旗直機(jī)關(guān)上掛鍛煉的干部，進(jìn)一步熟悉了機(jī)關(guān)工作職能，提高了辦文、辦會、辦事和綜合協(xié)調(diào)能力。

（作者單位：鄂托克前旗委組織部）

篇8

一、基本情況

本期培訓(xùn)從月日至月日，為期一周。來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各機(jī)關(guān)事業(yè)單位的女干部及專兼職婦女工作者人參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：法律知識、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、男女平等基本國策、婦女工作業(yè)務(wù)知識、公文寫作、反腐倡廉教育等項(xiàng)。

培訓(xùn)主要采取課堂教學(xué)方式進(jìn)行，通過理論學(xué)習(xí)、自學(xué)、小組討論，全班交流，有針對性，取得了良好的效果。

在培訓(xùn)期間，我們堅持了有訓(xùn)必考的原則，要求學(xué)員結(jié)業(yè)前寫出心得體會，在課堂上做好筆記，嚴(yán)格出勤考核。保證了培訓(xùn)順利進(jìn)行。

在培訓(xùn)中，學(xué)員們學(xué)習(xí)積極性高，認(rèn)真聽講、做筆記，始終保持了較高的出勤率和良好的課堂紀(jì)律。通過培訓(xùn)，學(xué)員們提高了理論水平，開拓了視野、更新了思想。我們認(rèn)為此期培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目的，學(xué)員普遍反映：效果較好、收獲大，還希望繼續(xù)到黨校參加培訓(xùn)。

二、主要工作措施

我縣××年女干部培訓(xùn)工作能順利完成，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目的，我們主要采用了以下幾點(diǎn)工作措施：

（一）、提前運(yùn)作，嚴(yán)格進(jìn)行辦班收費(fèi)許可審批工作

因?yàn)閶D聯(lián)沒有培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，只能采取以班養(yǎng)班收取一定培訓(xùn)費(fèi)的方式進(jìn)行。因此，縣婦聯(lián)嚴(yán)格按照培訓(xùn)收費(fèi)的規(guī)定，先征求縣委主管領(lǐng)導(dǎo)的同意，再層層征得縣物價局、縣財政局、縣法制辦、縣委糾風(fēng)辦的許可，才和縣委組織部聯(lián)合下發(fā)了培訓(xùn)通知，并在調(diào)訓(xùn)人員的安排上進(jìn)行了再三的商榷，以確保優(yōu)秀、年輕的女干部參加培訓(xùn)。

（二）精心安排教學(xué)課程，設(shè)計教學(xué)計劃，為培訓(xùn)工作奠定了基礎(chǔ)

為了提高培訓(xùn)工作的針對性，根據(jù)女干部崗位職責(zé)的需要，縣婦聯(lián)與縣委組織部經(jīng)過多次研究，并請示縣委分管書記精心安排了教學(xué)課程，設(shè)計好教學(xué)計劃，培訓(xùn)目標(biāo)明確，突出了學(xué)習(xí)重點(diǎn)。培訓(xùn)中，使用了省婦聯(lián)印制的《基層婦女組織學(xué)習(xí)資料匯編》，邀請了縣委黨校和部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座。培訓(xùn)還安排了警示教育。教學(xué)形式豐富，增強(qiáng)了培訓(xùn)效果，受到學(xué)員的好評。

（三）深化教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)了對“三個代表”重要思想、構(gòu)建和諧社會、反腐倡廉等理論的學(xué)習(xí)研究

在培訓(xùn)中，我們努力落實(shí)黨校教學(xué)四個方面的布局要求，即“理論基礎(chǔ)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”。在此基礎(chǔ)上突出“三個代表”重要思想在教學(xué)中的重要作用，堅持用“三個代表”重要思想武裝學(xué)員頭腦。通過培訓(xùn)，在學(xué)員的心得體會中反映出“三個代表”重要思想在她們的頭腦中深深的扎下了根。她們認(rèn)為，作為女干部、公務(wù)人員，敬業(yè)愛崗，做好本質(zhì)工作，貫徹“三個代表”重要思想主要體現(xiàn)在“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”等諸多方面。

通過培訓(xùn)，學(xué)員們逐步樹立了科學(xué)發(fā)展觀。他們認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀的提出是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是全面建設(shè)小康社會的必然要求，是妥善應(yīng)對我國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展關(guān)鍵時刻可能遇到的各種風(fēng)險的需要。她們對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了深入的認(rèn)識和理解，即全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)性發(fā)展。有學(xué)員在“心得”中寫道：“科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，以人為本是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。公務(wù)員的服務(wù)對象是人民群眾，要以人為本，就一定要在工作實(shí)踐中以‘為人民服務(wù)’為天職，一定要為將管理型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型政府盡職盡力”。

總之，通過培訓(xùn)，學(xué)員們進(jìn)一步提高了理論水平，學(xué)員的事業(yè)心、責(zé)任感和全面建設(shè)小康社會的緊迫感進(jìn)一步增強(qiáng)。

（四）強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律，加強(qiáng)了學(xué)員的組織紀(jì)律意識

在培訓(xùn)中，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格請假、銷假制度，建立考勤登記簿，認(rèn)真考勤，如實(shí)記錄學(xué)員出勤情況，學(xué)員請假均要求持書面請假條，半天以內(nèi)由婦聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，半天以上由縣委組織部審批。考勤情況每天及時公布，學(xué)員互相監(jiān)督。由于加強(qiáng)了管理，整個培訓(xùn)期間，學(xué)員保持了較高的出勤率。

三、不足之處及其對策。

在培訓(xùn)工作中，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，收獲是主要的，但也存在一些不足之處。

一是個別學(xué)員沒有順利地實(shí)現(xiàn)從在職工作到脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，單位的工作忙不完，丟不下，請假辦公事的時間較多。課堂上時有手機(jī)聲，學(xué)員忙于接打電話，離開教室耽誤時間較長。這樣精力不集中，靜不下心來學(xué)習(xí)，既影響了課堂教學(xué)，又使自己不能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

對此問題，今后一方面要對學(xué)員加強(qiáng)思想教育，幫助他們盡快轉(zhuǎn)換角色；另一方面，從組織上對選調(diào)受訓(xùn)干部的單位，提出明確的硬性要求，使學(xué)員脫產(chǎn)學(xué)習(xí)名符其實(shí)。

二是通過學(xué)員對教學(xué)的反饋意見，使我們看到了教學(xué)上的不足之處：有的教師授課沒有正確定位，放不開；有的教師授課理論化，概念化的內(nèi)容多；有的教師教學(xué)感情投入不夠，呆板不生動；在教學(xué)中缺少互動，缺少教師與學(xué)員的交流等。

針對這些意見，我們將從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：

第一，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，逐步嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

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我于2009年6月22日至26日參加了我校的第二期社團(tuán)骨干干部培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常豐富、精采，讓我的素質(zhì)得到了很大的提高，主要體現(xiàn)在四個方面：

一、作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，要有寬廣的心胸，學(xué)會包容事情，處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)生活的人際交往中，受到眾人的歡迎，獲得良好的人緣的同時一定要有一顆警惕的心，除此之外寬廣的心胸起著至關(guān)重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態(tài)去對待你身邊所發(fā)生的一切。 其次就是處理人際關(guān)系，我們應(yīng)該在日常生活和工作中善待周圍的每一個人，盡管是曾經(jīng)與你有矛盾的人。一個人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進(jìn)行交往，然而，在這人際交往的過程中，也必然存在著不一樣的生活態(tài)度和生活方式，當(dāng)這種生活態(tài)度和生活方式存在不一致的時候，我們應(yīng)當(dāng)如何處理呢？當(dāng)用坦然寬容的心胸去面對時，那些矛盾或摩擦就會大事化小，小事化無。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關(guān)系之外，還可以使個人的身心健康帶來更大的好處。

二、作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，要進(jìn)一步明確了工作目標(biāo).，給自己定好位。首先， 一個人要想取得成功，就必須有明確的目標(biāo)，這樣才有成功的可能。如果一個人連自己的目標(biāo)都沒有了，那談何成功呢？可以說，明確的目標(biāo)就像一座燈塔，為黑暗中的人指明方向，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進(jìn)。當(dāng)然，目標(biāo)可以分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，對每一個渴望成功的人來說，要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。這個大小目標(biāo)根據(jù)每一個人的特點(diǎn)而設(shè)定。“分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。雖然我們是 “干部培訓(xùn)班”，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，做為他人服務(wù)的執(zhí)行者。其次，準(zhǔn)確的人生定位是我們實(shí)現(xiàn)理想的重要的一步。特別是我們新任的干部，對自己的職業(yè)生涯作一個準(zhǔn)確的人生定位顯得更加重要。只有明確自己的人生定位，干起工作來才有效率，才有更多的激情。所以說，準(zhǔn)確的人生定位是走向成功的第一步。 三、學(xué)會總結(jié) ，不斷的提高自己的能力。每個人在通往成功的道路上總不會一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，當(dāng)你做某一件事情失敗時，接下來應(yīng)該怎么做呢？是退縮了萎靡不振還是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)勇往直前？我想，如果選擇了前者的人，要實(shí)現(xiàn)他的夢想是不可能的了；如果選擇了后者，成功的希望越來越接近他的身邊。

四、學(xué)會與人溝通，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。在藍(lán)琨博老師的講座中多次提到的狼群精神，人與人之間的信任，溝通和交流，可見有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。雖然有些人具備淵博的知識，由于他們不善于與人溝通，不懂得團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致了他們的才干發(fā)揮不出來。集體的力量也 久不夠強(qiáng)大。溝通使人成功，那么機(jī)會就是使獲得溝通的前提。在這個世界上，機(jī)會無處不在，就看你能不能抓住，抓住機(jī)會是一個人獲得成功的非常關(guān)鍵的一步。“機(jī)會總是青睞于有準(zhǔn)備的人。”確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，善于抓住機(jī)會的人往往更容易成功。當(dāng)然在這抓住機(jī)會的前提，我們需要有充分的準(zhǔn)備。扎實(shí)的知識基礎(chǔ)是獲取機(jī)會的前提。團(tuán)結(jié)能使集體不斷發(fā)展壯大，只要我們團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，困難都已經(jīng)不是大問題了。

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【關(guān)鍵詞】民辦高職院校 學(xué)生干部 對策

一、在民辦高職院校開展學(xué)生干部培訓(xùn)的意義

（一）有利于調(diào)動學(xué)生干部工作主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在民高職院校中，部分學(xué)生干部工作積極性不主動。簡單的認(rèn)為學(xué)生干部的工只是上傳下達(dá)，只是為了應(yīng)付檢查，有的學(xué)生干部學(xué)校布置什么就干什么，缺乏主觀能動性，工作缺乏激情，大大的影響了學(xué)生工作的有效進(jìn)行。通過對學(xué)生干部工作培訓(xùn)，可以對學(xué)生干部有效的進(jìn)行指導(dǎo)并分析存在的原因，有利于調(diào)動學(xué)生干部的工作積極主觀性促進(jìn)學(xué)生干部的全面發(fā)展。

（二）有利于加強(qiáng)學(xué)生工作干部隊(duì)伍的建設(shè)，提高學(xué)生干部的服務(wù)意識。

民辦高職院校中學(xué)生干部隊(duì)伍存在一些問題，學(xué)生干部沒有擺正做好學(xué)生干部的動機(jī)和良好的心態(tài)。有些同學(xué)不是通過自己的努力而受不良風(fēng)氣的影響，通過同鄉(xiāng)關(guān)系、請客送禮、走后門，解決自己選舉、入黨等問題;有的學(xué)生干部不能嚴(yán)格要求自己，自己帶頭違反校紀(jì)校規(guī)等等。錯誤的認(rèn)為當(dāng)學(xué)生干部的出發(fā)點(diǎn)不是為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，而是認(rèn)為當(dāng)上學(xué)生干部能獲得不少好處和實(shí)惠，表現(xiàn)出較強(qiáng)的功利色彩。

（三）有利于培養(yǎng)學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識?，F(xiàn)在的學(xué)生干部大多數(shù)是90后的獨(dú)生子女，他們從小受到來自家庭和各方面溺愛。他們個性張揚(yáng)要強(qiáng)，往往以自我為中心，缺乏團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識，表現(xiàn)在工作當(dāng)中，喜歡以自我為中心，在工作喜歡充當(dāng)指揮者的角色，缺乏實(shí)干精神，獨(dú)立工作能力較著。

（四）在民辦高職院校中對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)可以幫助學(xué)生干部樹立正確的競爭意識，找出存在自身的存在的不足和差距，提高自我認(rèn)識。有利于學(xué)生工作干部隊(duì)伍健康有序發(fā)展，改變學(xué)生干部現(xiàn)有的工作狀況，建設(shè)良好的學(xué)生干部隊(duì)伍，更好地為學(xué)生服務(wù)，從而會為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、當(dāng)前民辦高職院校學(xué)生干部培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問題

（一）對學(xué)生干部培訓(xùn)的重要性認(rèn)識不夠

學(xué)生干部培訓(xùn)是學(xué)生干部培養(yǎng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中，民辦高校對學(xué)生干部使用往往是重選拔輕培養(yǎng)、重使用輕教育，從而忽視了學(xué)生干部的培訓(xùn)和后期教育。民辦高職院校在對學(xué)生干部培訓(xùn)的問題上重視的程度和認(rèn)識還不夠，就使得學(xué)生干部培訓(xùn)工作流于形式、走過場。多數(shù)民辦高職院校中對學(xué)生干部的培訓(xùn)一般是由學(xué)院團(tuán)委書記和系部分管團(tuán)總支學(xué)生會的相關(guān)老師負(fù)責(zé)組織，而多數(shù)分管團(tuán)總支學(xué)生的相關(guān)老師是兼職的，他們還肩負(fù)著學(xué)生管理等相關(guān)工作很難將更多的精力和時間放在學(xué)生干部培訓(xùn)和培養(yǎng)上，從而使得是上級要求開展的學(xué)生干部培訓(xùn)工作，也大多應(yīng)付了事。

（二）缺少系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃

目前部分民辦高職院校不能效的結(jié)合學(xué)校學(xué)生管理的特點(diǎn)，把學(xué)生干部培訓(xùn)作為學(xué)院學(xué)生工作的重點(diǎn)之一來抓。認(rèn)為對學(xué)生干部的培訓(xùn)是可有可無的事情，開展不開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作對整個學(xué)生管理工作影響不大，有的學(xué)校認(rèn)為開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作即費(fèi)時又費(fèi)力。有的民辦高學(xué)院甚至沒有建立相應(yīng)的培訓(xùn)制度，沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃，即便是要開展培訓(xùn)，老師大多是隨機(jī)選擇而且在培訓(xùn)的內(nèi)容、形式也存在著很大差別。

（三）培訓(xùn)內(nèi)容不合理，缺少健全的培訓(xùn)制度

民辦高職院校在開展學(xué)生干部培訓(xùn)過程中普遍存在以下情形：一是在培訓(xùn)內(nèi)容上不能有效的把學(xué)生干部分層次、分類別、按需求進(jìn)行培訓(xùn);忽視崗位知識和崗位實(shí)際操作能力培訓(xùn)，培訓(xùn)的實(shí)踐性較差，針對性不強(qiáng)，培訓(xùn)與使用相脫節(jié)。這些導(dǎo)致培訓(xùn)失去了具體的方向、缺少了動力，造成學(xué)非所用的現(xiàn)象。二是民辦高職院校對學(xué)生干部的培訓(xùn)管理和監(jiān)督缺乏有效的制度，即沒有建立健全的培訓(xùn)管理制度和獎罰制度，不能及時對學(xué)生干部參加培訓(xùn)工作的情況進(jìn)行量化考核和總結(jié)。這樣不僅影響到學(xué)生干部參加培訓(xùn)工作積極性，而且也影響了培訓(xùn)工作的效果。

（四）培訓(xùn)的方式與方法不夠科學(xué)

民辦高校由于受到辦學(xué)條件和各種因素的制約，會考慮經(jīng)濟(jì)投入和效益回收，對學(xué)生干部培訓(xùn)大多以講座形式和經(jīng)驗(yàn)交流為主。大多數(shù)時間是教師在上面講，學(xué)生干部在下面聽很少有互動和討論。而學(xué)生干部聽沒聽、聽進(jìn)去多少，培訓(xùn)對學(xué)干部的幫助有多大很難衡量;這種講座式和經(jīng)驗(yàn)交流式的培訓(xùn)方式缺乏缺乏應(yīng)用性、科學(xué)性和靈活性，很難達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。因此，民辦高職院校學(xué)生干部的培訓(xùn)工作任重而道遠(yuǎn)，同時也非常艱巨，存在著許多的難題需要新的思考和解決方式。

三、民辦高職院校學(xué)生干部培訓(xùn)的對策

（一）提高認(rèn)識，完善學(xué)生干部培訓(xùn)體系

民辦高職院校應(yīng)該建立從分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)到各系部完善的機(jī)構(gòu)體系，充分認(rèn)識學(xué)生干部培訓(xùn)的重要性。學(xué)生干部的素質(zhì)和能力，直接關(guān)系到學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)生干部是校園活動的具體組織者和主要參與者，是學(xué)校育人工作、校園文化建設(shè)的基層中堅力量，是良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)的重要力量。因此，民辦高職學(xué)院學(xué)生干部的培訓(xùn)，對學(xué)生干部進(jìn)行各方面的思想引導(dǎo)，提升學(xué)生干部素質(zhì)已成為民辦高職院生工作的重中之重。首先，從分管學(xué)生工作的副院長到學(xué)校相關(guān)職能部門如：學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生工作處等要引起足夠的重視;其次分管學(xué)生工作的系部學(xué)管理副主任、輔導(dǎo)員老師把學(xué)生干部培訓(xùn)納入學(xué)校年度工作要點(diǎn);另外還要整合不同的培訓(xùn)資源，構(gòu)筑民辦高職院校學(xué)生干部培訓(xùn)的長效機(jī)制。目前民辦高職院校大多的學(xué)生干部培訓(xùn)都是由學(xué)院團(tuán)委書記和系部分管理團(tuán)總支學(xué)生會的相關(guān)老師負(fù)責(zé)組織，而多數(shù)分管理團(tuán)總支學(xué)生的相關(guān)老師是兼職的，他們還肩負(fù)著學(xué)生管理等相關(guān)工作。很難將更多的精力放在學(xué)生干部培訓(xùn)上。如果能整合專業(yè)教師、外校老師、資深學(xué)生管理者或者已經(jīng)畢業(yè)出去的校友等資源，進(jìn)行分模塊專項(xiàng)培訓(xùn)，形成一個長效機(jī)制，效果會更好。

（二）制定系統(tǒng)的科學(xué)的學(xué)生干部培訓(xùn)計劃

民辦高職院校不能有效的結(jié)合學(xué)校學(xué)生管理的特點(diǎn)，在以科學(xué)管理全員培訓(xùn)與分類培訓(xùn)相結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校學(xué)生干部培訓(xùn)需求，制定科學(xué)的、全方位干部培訓(xùn)計劃與方案建立自己的培訓(xùn)體系。同時所制定的培訓(xùn)計劃既要涵蓋到全體學(xué)生干部，也要有針性的對不同工作崗位的學(xué)生干部進(jìn)行分類培訓(xùn)，針對不同層次和年級的學(xué)生干部進(jìn)行分層分年級培訓(xùn)，對重點(diǎn)干部進(jìn)行個別培訓(xùn)。做到全面培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，針對不同的培訓(xùn)對象確定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)。此外，民辦高職院校在學(xué)生干部培訓(xùn)時還要因地施宜，因材施教。如在對重點(diǎn)學(xué)生干部的培訓(xùn)上，可以采取差異化培訓(xùn)方式，把他們培訓(xùn)成為獨(dú)擋一面的帥才，使他們能夠更好的協(xié)助學(xué)校、系部、輔導(dǎo)員做好學(xué)生日常管理工作;對于一些發(fā)展不平衡的學(xué)生干部，我們可以對其不足之處進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，引導(dǎo)其全面發(fā)展。

（三）完善培訓(xùn)內(nèi)容，建立健全的考核制度

學(xué)生干部培訓(xùn)是學(xué)生干部成長的重要途徑，民辦高職院校在學(xué)生干部培訓(xùn)上除了延續(xù)以老帶新的舊模式，還應(yīng)該盡一步完善培訓(xùn)的內(nèi)容，有針對性的對學(xué)生開展培訓(xùn)。如：（1）針對目前90后學(xué)生干部的特點(diǎn)，為90后學(xué)生干部提供專向的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容可以涉及禮儀、交際與溝通、公文的寫作、電腦的使用、活動的策劃與組織等，使90后學(xué)生干部在培訓(xùn)中工作能力逐漸有所提高，逐步走向成熟。（2）根據(jù)不同學(xué)生干部的特點(diǎn)及特長將他們安排到與之相匹配的部門和作工崗位，讓他們的才華得到最大限度的發(fā)揮;積極正確的引導(dǎo)學(xué)生干部樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。（3）開展素質(zhì)拓展和戶外訓(xùn)練，素質(zhì)拓展和戶外訓(xùn)練是年輕人喜愛的一種活動，這種訓(xùn)練注重團(tuán)隊(duì)合作和感受分享，組織學(xué)生干部參加這樣的訓(xùn)練，可以讓學(xué)生干部在輕松愉悅的活動氛圍下和環(huán)境中學(xué)會與他人合作，學(xué)會彼此信任。同時，戶外訓(xùn)練活動也可以緩解學(xué)生干部在工作中壓力，而從增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時民辦高職院校也應(yīng)逐步建立健全合理有效的考核制度，這樣即有利于促進(jìn)提高學(xué)生干部的培訓(xùn)質(zhì)量又可以更好的檢驗(yàn)參訓(xùn)學(xué)生干部在培訓(xùn)過程中實(shí)際效果，也是對學(xué)生干部培訓(xùn)工作本身的檢驗(yàn)。根據(jù)實(shí)際情況修訂培訓(xùn)制度，對培訓(xùn)效果的持續(xù)提高是十分有益的，可以為以今后的學(xué)生干部培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。

（四）創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法

民辦高職院校在開展學(xué)生干部培訓(xùn)過程中，在培訓(xùn)方式方法要有所創(chuàng)新。要徹底改變原來比較陳舊的培訓(xùn)方法應(yīng)該采取多樣化的培訓(xùn)方法，改變單純講解的授課方式，適當(dāng)增加討論、實(shí)踐等具體內(nèi)容 重點(diǎn)突出學(xué)生干部的主體地位。在培訓(xùn)方式可以設(shè)計一些訓(xùn)練活動，讓學(xué)生干部親身參加，相互協(xié)作，并及時交流實(shí)際感受，將培訓(xùn)開展得更加突出特點(diǎn)，提高培訓(xùn)效果。比如：管理游戲、角色扮演、無領(lǐng)導(dǎo)小組面試和討論等形式進(jìn)行，學(xué)生干部只有在互動、相互合作前提下才能解決設(shè)計的實(shí)際問題，通過訓(xùn)練可以提高學(xué)生干部的人際交際能力、影響力、解決實(shí)際問題能力。要不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，讓學(xué)生干部體會學(xué)生干部培訓(xùn)的重要性。有條件的民辦高職院校還可以把好的有創(chuàng)新的培訓(xùn)案例匯編成冊發(fā)發(fā)給學(xué)生干部。

民辦高職院校學(xué)生干部是學(xué)生中的杰出代表，是學(xué)生工作的主力軍，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的組織者。民辦高職院校的學(xué)生管理工作離不開學(xué)生干部的參與。加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn)，建立學(xué)生干部培訓(xùn)培養(yǎng)的長效機(jī)制是民辦高職院校努力的方向。民辦高職院校學(xué)生干部培訓(xùn)工作任重而道遠(yuǎn)，更加需要我們的付諸實(shí)踐。加強(qiáng)民辦高職院校學(xué)生干部培訓(xùn)工作，是一項(xiàng)重要且需要我們長期不懈努力的工作。

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