導(dǎo)語：如何才能寫好一篇夏令營活動(dòng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、活動(dòng)組織

學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任

二、參與成員及條件

學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

三、報(bào)名原則及方法

報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

報(bào)名辦法：

1、凡參加夏令營活動(dòng)的，在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長簽字。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動(dòng)：

1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。

五、活動(dòng)時(shí)間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。

活動(dòng)時(shí)間：7月8日

4、“河南探秘，愛我河南”

活動(dòng)時(shí)間：7月20日

六、活動(dòng)總結(jié)

1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄；活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況；

2、8月中旬對(duì)夏令營活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)征文比賽。

篇2

活動(dòng)時(shí)間：6月27日——7月1日

活動(dòng)形式：校內(nèi)素質(zhì)拓展與校外接受教育相結(jié)合。

參與人員：學(xué)校1——5年級(jí)學(xué)生(堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

副營長：

成員：

活動(dòng)內(nèi)容：(校外)一是走進(jìn)歌樂山革命傳統(tǒng)教育基地，參觀白公館、渣滓洞、

烈士墓、展覽館。二是參觀紅巖革命紀(jì)念館。三是參觀三峽博物館，

觀看“重慶大轟炸”360度旋轉(zhuǎn)電影。通過開展生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育

活動(dòng)，讓學(xué)生感悟偉大的紅巖精神，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

(校內(nèi))開展思維訓(xùn)練、上網(wǎng)、體育競賽、看電影、游泳等活動(dòng)。

2——5年級(jí)住校一晚，觀看科幻片，體驗(yàn)集體生活。

具體安排：校內(nèi)活動(dòng)分為三個(gè)上午進(jìn)行，每上午分前后兩段，前段為8：50—10：

20后段為10：20—11：50; 7月1日上午，8：50—10：20繼

續(xù)開展夏令營活動(dòng)，10：30進(jìn)行夏令營總結(jié)和散學(xué)典禮活動(dòng)。

中途校外活動(dòng)一天半;

一年級(jí)

27日上午 前段1——9思維訓(xùn)練。后段看電影。

28日全天 上午參觀歌樂山革命烈士紀(jì)念館，中午烈士墓就餐，下午參觀紅巖

村，回校放學(xué)(一年級(jí)不住校)。

29日上午 參觀三峽博物館。

30日上午 游泳安排： 8：50—9：30 1、2、3班 9：40—10：20 4、5班

10：30—11：10 6、7班 11：20—12：00 8、9班。其它時(shí)間各班觀看科幻片。

1日上午 前段體育鍛煉(由組長安排)。10：30夏令營總結(jié)和散學(xué)典禮。

二、五年級(jí)

27日全天 上午參觀歌樂山革命烈士紀(jì)念館，中午烈士墓就餐，下午參觀紅巖

村，晚上住校。

28日上午 參觀三峽博物館。

29日上午 前段二年級(jí)：3——6班思維訓(xùn)練，1、2班游泳(8：50—9：50)。五年級(jí)：上網(wǎng)或看科幻片(8：50——10：10 )。

后段五年級(jí)思維訓(xùn)練，二年級(jí)：1、2班上網(wǎng)或看科幻片、3—6班(9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片;10：50—11：50 5、6班游泳，3、4班看科幻片)。

30日上午 前段二年級(jí)看電影。五年級(jí)體育鍛煉。

后段五年級(jí)看電影。二年級(jí)3——6班上網(wǎng)或看科幻片，1、2班思訓(xùn)。

后段10：30夏令營總結(jié)和散學(xué)典禮。同時(shí)補(bǔ)五年級(jí)1—3班游泳

9：50—10：50 1、2班游泳，3班教室等候;10：50—11：50

3班游泳。4、5班參加散學(xué)典禮。

三、四年級(jí)

27日上午 前段三年級(jí)：3——6班思維訓(xùn)練，1、2班游泳(8：50—9：50)。四年級(jí)：1——3班上網(wǎng)或看科幻片，4、5班思維訓(xùn)練。

后段四年級(jí)看電影(10：20—11：50)。三年級(jí)：1—2班上網(wǎng)或看科幻片、3—6班游泳。(9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片;10：50—11： 50 5、6班游泳，3、4班看科幻片)。

篇3

一、夏令營工作委員會(huì)

營長：

成員：高一年級(jí)全體班主任、德育部門部分老師。

二、活動(dòng)參加對(duì)象：

高

一、高二年級(jí)學(xué)生。成員大約在40到50人左右。

三、活動(dòng)形式和內(nèi)容

1、活動(dòng)形式。采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動(dòng)。活動(dòng)啟動(dòng)和結(jié)束時(shí)有開營儀式和閉營儀式，閉營式上，將由學(xué)生代表進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)活動(dòng)優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰。整個(gè)活動(dòng)過程，電視臺(tái)社會(huì)新聞部進(jìn)行跟蹤報(bào)道。本次活動(dòng)將接受贊助單位及社會(huì)有關(guān)團(tuán)體等給予資助。

2、為提高學(xué)生參與的積極性，活動(dòng)內(nèi)容以針對(duì)性、時(shí)代性為特點(diǎn)，以學(xué)生自愿為原則來進(jìn)行計(jì)劃、籌備。

第一，夏令營開營啟動(dòng)儀式。在學(xué)校大會(huì)堂舉行夏令營啟動(dòng)儀式。高

一、高二全體學(xué)生參加。

第二，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生捐資、捐物（學(xué)習(xí)用品、書、衣服），由參加“希望之旅”夏令營的學(xué)生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學(xué)生。

第三，學(xué)生根據(jù)家庭條件，自愿報(bào)名參加“希望之旅”夏令營，根據(jù)報(bào)名實(shí)際情況，擇優(yōu)推選。

第四，選中人員組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)（分小組，落實(shí)負(fù)責(zé)老師），帶著全校師生一片心意，利用暑假時(shí)間去xx黔東南xx縣助學(xué)。

第五，在xx開展一系列活動(dòng)：參加助學(xué)儀式，走訪家庭、學(xué)校，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，開展社會(huì)調(diào)查。

第六，領(lǐng)略xx的大好河山。瀏覽旅游勝地——黃果樹、天星橋景區(qū)。

第七，閉營式。學(xué)生代表進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)活動(dòng)優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰，高一至高三全體學(xué)生參加。

四、活動(dòng)安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)。

時(shí)間：2007年5月份至6月上旬。

（1）團(tuán)委、學(xué)生會(huì)出面，發(fā)倡議書，為xx學(xué)生捐款捐物。

（2）發(fā)告家長書。動(dòng)員部分學(xué)生參加夏令營。

（3）學(xué)生報(bào)名，學(xué)校擇優(yōu)推選。

標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀學(xué)生，特長學(xué)生，捐款捐物學(xué)生（長期結(jié)對(duì)助學(xué)者優(yōu)先）。

（4）與電視臺(tái)等有關(guān)部門聯(lián)系，進(jìn)行跟蹤報(bào)道和接受有關(guān)單位及社會(huì)團(tuán)體贊助。

（5）與xxxx縣教育局聯(lián)系，落實(shí)活動(dòng)安排。第一，學(xué)校的選擇。要求不在縣城，大約離縣城半個(gè)小時(shí)左右路程。第二，學(xué)生的選擇。要求結(jié)對(duì)學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，品德第一位，能升入高一級(jí)學(xué)校就讀。人數(shù)大約30人左右。受助學(xué)生填寫“受助學(xué)生登記表”（附后）

（6）與交通部門簽訂有關(guān)合同，確保學(xué)生安全，以便活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、舉行夏令營開營啟動(dòng)儀式。

時(shí)間：2007年7月31日上午。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

（2）學(xué)生代表講話。

（3）在校就讀的xx學(xué)生代表講話

（4）有關(guān)贊助單位及社會(huì)團(tuán)體代表講話。

（5）宣布全校師生捐款捐物等有關(guān)情況。

（6）宣布參加夏令營學(xué)生名單。

（7）舉行授旗儀式。

3、赴xx黔東南xx縣捐資（捐物）助學(xué)。

時(shí)間：2007年8月1日至8月7日。

第一天（8月1日）11：00學(xué)校出發(fā)，14點(diǎn)30分杭州上火車，第二天（8月2日）下午到凱里，大巴車到xx，住xx。

（1）觀看激流回旋國際邀請(qǐng)賽。

時(shí)間：第三天（8月3日）（中午在xx縣下司中學(xué)就餐）、第四天（8月4日）下午（中午在xx縣下司中學(xué)就餐，晚上就宿貴陽）。

地點(diǎn)：xx省xx下司

8月3日上午9：30，學(xué)生參加激流回旋國際邀請(qǐng)賽開幕式，并觀看原生態(tài)民族歌舞和橡皮艇百人競漂展演。8月4日下午，學(xué)生觀看激流回旋國際邀請(qǐng)賽正式比賽或“斗牛、斗雞、斗鳥和下司名犬”閉幕式。學(xué)生采用照相紀(jì)錄或文本記錄的方式進(jìn)行。

（2）捐助儀式。

時(shí)間：第三天（8月3日）上午。

地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)。

參加人員：浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營所有人員。xx省xx縣下司中學(xué)（部分）教師和學(xué)生、xx縣馬場(chǎng)小學(xué)部分學(xué)生。

捐助儀式程序：

第一，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營營長馬明康老師講話。

第二，“希望之旅”夏令營成員（學(xué)生）代表發(fā)言

第三，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學(xué)捐贈(zèng)物品（學(xué)習(xí)用品、書籍、衣服）。

學(xué)生代表將全校學(xué)生所捐的物品贈(zèng)送給受助學(xué)校的學(xué)生。

第四，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營向xx縣下司中學(xué)捐贈(zèng)人民幣若干。

第五，xx省xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話。

第六，宣布結(jié)對(duì)學(xué)生名單。

第七，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營學(xué)生代表發(fā)言。

第八，xx省xx縣下司中學(xué)受助學(xué)生代表發(fā)言。

第九，學(xué)生種樹（或其他活動(dòng)）紀(jì)念。

第十，結(jié)對(duì)學(xué)生合影留念（可以集體，也可以是個(gè)人），雙方學(xué)生交換通訊地址。

（3）我同伴的學(xué)校。

時(shí)間：第三天（8月3日）的上午捐助儀式后。

地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)

可以了解結(jié)對(duì)學(xué)生就讀學(xué)校，也可以了解他們就讀過的小學(xué)。xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的一些基本情況，學(xué)校的特色，學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌。讓學(xué)生了解他們?cè)谄D苦條件下表現(xiàn)出來的高尚的思想品德。

（4）我在朋友家。

時(shí)間：第三天中飯后至第四天吃中飯前。

地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對(duì)學(xué)生家

浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營學(xué)生帶贈(zèng)品（主要是學(xué)習(xí)用品）去結(jié)對(duì)學(xué)生的家里，與結(jié)對(duì)學(xué)生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動(dòng)，聊天。從中了解結(jié)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面情況。

（5）我朋友的家。

時(shí)間：第三天（8月3日）中飯后至第四天（8月4日）吃中飯前。

地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對(duì)學(xué)生家。

可以了解結(jié)對(duì)學(xué)生的家或者一個(gè)村子的情況，可以同當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)交流。第一，向結(jié)對(duì)學(xué)生了解家庭的居住環(huán)境、家庭成員、家庭經(jīng)濟(jì)來源等情況；第二，了解當(dāng)?shù)卮謇锏囊恍┗厩闆r：村里居住的人員，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變化、風(fēng)俗習(xí)慣等

4、觀光活動(dòng)。

時(shí)間：第五天（8月5日）一天。

地點(diǎn)：xx省黃果樹景區(qū)，天星橋景區(qū)。

早餐后游覽亞洲第一大瀑布，其雄奇壯闊——黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布，是xx第一勝景，中國第一大瀑布，也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風(fēng)景區(qū)里，還有眾多的石林溶洞。其中，天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風(fēng)景區(qū)榜首的旅游勝地。過去是到xx必到黃果樹大瀑布區(qū)，現(xiàn)在是到黃果樹風(fēng)景區(qū)必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區(qū)在黃果樹瀑布下游6公里處。這里有3個(gè)連接的片區(qū)，即天星盆景區(qū)、天星洞景區(qū)、水上石林區(qū)。天星橋景區(qū)石筍密集，植被茂盛，集山、水、林、洞為一體，被游人稱贊為：“風(fēng)刀水劍刻就”的“萬傾盆景”，“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。

第五天（8月6日）上午11：30分貴陽上火車，第七天（8月7日）12點(diǎn)杭州，乘大巴到寧波。

5、舉行夏令營閉營儀式。

時(shí)間：2007年9月中旬。

準(zhǔn)備工作。

學(xué)生以小組為單位，在假期當(dāng)中將自己在夏令營中的所見所聞、記錄整理歸檔，開學(xué)后團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織人員進(jìn)行評(píng)選，裝訂成冊(cè)進(jìn)行印刷，作為活動(dòng)成果給學(xué)生以學(xué)習(xí)。物色學(xué)生進(jìn)行大會(huì)匯報(bào)。

閉營儀式。

（1）學(xué)生代表匯報(bào)。

篇4

7月17日，我坐上夏令營的專車出發(fā)了。，由于我們這里距北京較遠(yuǎn)，必需先去呼市，然后再轉(zhuǎn)火車去北京，所以我們?nèi)ケ本┘s需要十二個(gè)小時(shí)左右。我大約有一年多沒有乘過長途汽車了，所以剛上了車，有一陣興奮，還有一絲憂慮，興奮的是我將要到達(dá)我夢(mèng)寐已求的地方，憂慮的是我很可能車暈的十分歷害。但是，上車后，我以為這種憂慮似乎不會(huì)來臨了，因?yàn)槲以谲嚿虾屯瑢W(xué)們說說笑笑，沒有一點(diǎn)車暈的跡象。可是當(dāng)走了兩個(gè)半小時(shí)左右，就在離呼市還一步之遙時(shí)，我開始車暈了，隨之而來的是一次次的嘔吐。在我上了火車暈了，還沒有擺脫車暈，剩下的時(shí)間里，只有嘔吐和昏睡。好不容易熬到了北京西站，我卻疲憊不堪。

在我進(jìn)京途中的每一次嘔吐，總有一些朋友給我一些援助，他們的這種行為讓我十分感動(dòng)。在旅途中，我明白的第一個(gè)道理就是助人為樂。

指導(dǎo)老師：齊翠英

篇5

一、精心組織、積極輔導(dǎo)

在我宮領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在相關(guān)學(xué)科的教師的積極組織下，根據(jù)本宮實(shí)際情況，克服微機(jī)房維修等困難，從7月7日開始，天天網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室每天定期對(duì)學(xué)員開放。并由專業(yè)電腦教師認(rèn)真給學(xué)員進(jìn)行文明網(wǎng)絡(luò)夏令營的輔導(dǎo)、培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，約有XXX余名中小學(xué)生參加了此次網(wǎng)絡(luò)夏令營。

二、加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大輻射

在開展網(wǎng)絡(luò)夏令營的過程中，進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員工作，不僅在我宮網(wǎng)站上開設(shè)專欄，還在宣傳窗上進(jìn)行了大幅的宣傳。在夏令營的開展過程中，余姚新聞網(wǎng)、余姚生活網(wǎng)等重要網(wǎng)站還對(duì)這次夏令營進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道，取得了極好的社會(huì)效應(yīng)。同時(shí)，本次網(wǎng)絡(luò)夏令營結(jié)合了流動(dòng)少年宮開展的"春泥計(jì)劃"進(jìn)實(shí)施村系列活動(dòng)，將這種特有的夏令營形式帶給了農(nóng)村的孩子們，不僅實(shí)現(xiàn)了文化共享、資源共用，更為他們拓展了視野，增長了見識(shí)，大大擴(kuò)展了參與面和輻射面。

三、家長放心、學(xué)員歡迎

篇6

為提高孩子的國防意識(shí)、愛國意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)、自立，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)愛國之心和關(guān)愛他人之心，使學(xué)生真切地經(jīng)受四關(guān)考驗(yàn)：首闖生活關(guān)（培養(yǎng)獨(dú)生子女生活自理能力）、苦戰(zhàn)訓(xùn)練關(guān)（訓(xùn)練中戰(zhàn)高溫斗酷暑，強(qiáng)健體魄，磨練意志）、喜過情感關(guān)（通過夏令營活動(dòng)，增強(qiáng)愛心和團(tuán)隊(duì)精神），甩掉“陋習(xí)”關(guān)（拖拉、散漫、自我為中心等）。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務(wù)、就餐、操課、課外活動(dòng)、就寢，嚴(yán)格依照軍隊(duì)的一日生活制度執(zhí)行，并進(jìn)行內(nèi)務(wù)評(píng)比，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習(xí)慣。

2、軍事訓(xùn)練：通過隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練使?fàn)I員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢(shì)，提高身體協(xié)調(diào)能力；學(xué)軍體拳，達(dá)到強(qiáng)身健體，防敵自衛(wèi)，提高身體反應(yīng)能力；緊急集合提高學(xué)生反應(yīng)速度。

3、國防教育：讓營員了解軍隊(duì)歷史，并走進(jìn)技術(shù)區(qū)參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識(shí)。

4、參觀游覽月亮灣，舉辦“工兵撬地雷”活動(dòng)，激發(fā)愛國情感。

5、文體娛樂：開展學(xué)唱軍歌活動(dòng)、學(xué)習(xí)種菜和聯(lián)誼活動(dòng)，形成集體觀念。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月26日-30日 四、活動(dòng)地點(diǎn)

268部隊(duì)。 五、營員要求

1、在夏令營出發(fā)前請(qǐng)檢查所帶物品是否齊全，嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)、各種利器等危險(xiǎn)物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。

2、營員入營后將進(jìn)行封閉式管理，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，一切行動(dòng)聽指揮，嚴(yán)格遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，嚴(yán)格訓(xùn)練，不怕苦，不怕累。

3、請(qǐng)營員嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，保證每天有充沛的體力參加活動(dòng)，如遇身體有任何不適，及時(shí)通知輔導(dǎo)老師或隊(duì)醫(yī)。

4、要尊敬教官和教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，互相關(guān)心和幫助。

5、營員要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)部隊(duì)公物及各種設(shè)施。

六、具體分工

領(lǐng)隊(duì)：

帶隊(duì)：

七、行程安排

日 期 時(shí) 間 地點(diǎn) 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人

6月26日 下午6點(diǎn)

學(xué)校多媒體教室

集合 老師

晚上7點(diǎn)半

訓(xùn)練場(chǎng)

開營儀式及人員分配

教官、老師

6月27日 早上 宿 舍 整理內(nèi)務(wù)

教官、老師

上午 訓(xùn)練場(chǎng)

隊(duì)列訓(xùn)練：軍姿、立正、稍息、整齊報(bào)數(shù)

教官、老師

下午

中心會(huì)議室

國防教育：人民軍隊(duì)歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)教育

教官

6月28日 晚上

中心會(huì)議室

學(xué)唱軍歌

教官、老師

早上 月亮洞

游覽及活動(dòng)：“工兵撬地雷”

教官、老師

上午 訓(xùn)練場(chǎng)

隊(duì)列訓(xùn)練：停止間轉(zhuǎn)法、參觀基層內(nèi)務(wù)設(shè)施

教官、老師

下午 訓(xùn)練場(chǎng) 軍體拳

教官、老師

晚上 會(huì)議室 觀看電影 教官

6月29日 早上 菜地

參觀學(xué)習(xí)

教官、老師

上午 訓(xùn)練場(chǎng)

隊(duì)列訓(xùn)練：跨立、蹲下、起立、敬禮

教官、老師

下午 技術(shù)區(qū) 參觀

教官、老師

晚上 圖書室 看書

教官、老師

凌晨 訓(xùn)練場(chǎng) 緊急集合

教官、老師

6月30日 早上 宿舍

整理內(nèi)務(wù)

教官、老師

篇7

出發(fā)的前一天晚上，媽媽一反常態(tài)，讓我自己收拾好東西，并告訴我去到應(yīng)該怎樣做。還讓我把手機(jī)、相機(jī)塞進(jìn)包里，每天發(fā)幾條短信報(bào)個(gè)平安。

一切準(zhǔn)備就緒，我登上了包車。一路上充滿了對(duì)這次活動(dòng)的憧憬。到達(dá)影視城后，剛下車我就被影視城給迷住了。這里簡直是一個(gè)童話城堡，尖尖的塔樓，圓圓的塔頂，帶有童話色彩的建筑設(shè)計(jì)……傲然矗立在海岸邊。我一下子就喜歡上了這里！

老師給我們安排了宿舍。我和四個(gè)女生住在一個(gè)宿舍。其中有兩個(gè)是海陽人，有兩個(gè)是萊陽人。宿舍并排擺著四張床，一旁的桌子上有電視機(jī)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)。放下背包，換好衣服，我跑出宿舍，此時(shí)同學(xué)們多半在院子里，三三兩兩地結(jié)成一隊(duì)，笑語在空氣中蕩漾。中間有個(gè)花壇，開著鮮花，顯得朝氣蓬勃。

老師編好隊(duì)，我被分在一連二排，周圍清一色是女生，男生被安排在二連、三連。老師帶路，我們來到了大風(fēng)車餐廳。安排好座位，我們坐下吃飯。哇！飯菜好豐盛??！每人都有一碗熱氣騰騰的米飯，加上四菜一湯，使人食欲大增。

吃過午飯，睡過午覺我們開始訓(xùn)練。教官很嚴(yán)厲，要求我們擺頭必須呈45度角，多一點(diǎn)、少一點(diǎn)都不行，腳后跟并攏，腳尖分開呈60度，雙手四指并攏，緊貼在褲縫上，身體微向前傾，抬頭、挺胸、收腹、提臀，雙肩后張。我不一會(huì)兒就堅(jiān)持不住了，剛一松懈，卻看見教官目光炯炯地盯著我，嚇得我立刻挺直了身子，唯恐教官把我“揪”出隊(duì)伍。

半個(gè)下午的訓(xùn)練總算結(jié)束了，我不由得松了一口氣。接下來是營長競選。我想了又想，還是沒有勇氣上臺(tái)。沒想到競選者只是做一下自我介紹就可以了。唉，早知道我鼓起勇氣上去就好了。直接吃過晚飯，我們?cè)陔娪霸嚎戳藙?dòng)畫片——《冰河世紀(jì)》?？赐旰?，我們排隊(duì)回了宿舍睡覺。洗漱過后，我給媽媽發(fā)了條短信，又看了一會(huì)兒電視連續(xù)劇，便睡下了，其他人還在“唧唧喳喳”地聊天。本來以為這里的床鋪不會(huì)好到哪兒去，沒想到卻挺舒服。不久，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

第二天起來，我整理好床鋪，收拾了一下東西，集合的哨子就吹響了。這一次，我們要去沙灘晨練，說是晨練，不過是去玩兒罷了。到了海邊，一陣海風(fēng)吹來，讓人心曠神怡。同學(xué)們大呼小叫地跑下去，有的挖螃蟹，有的做沙雕，玩得不亦樂乎。

玩夠了，我們集合吃早飯。接著去參觀“定遠(yuǎn)”艦。來到“定遠(yuǎn)”艦面前，我不由得對(duì)這艘龐然大物感到驚奇：這艘船的裝置一點(diǎn)兒也不亞于現(xiàn)代的嘛！我們隨著導(dǎo)游慢慢移動(dòng)，參觀了各種各樣的炮彈、水手生活間。來到艙內(nèi)，我聽著導(dǎo)游的介紹，心里不由得對(duì)一代名艦的毀滅而感到深深的惋惜，但更多的是對(duì)侵略者的憎恨。我懷著沉重的心情離開了“定遠(yuǎn)”艦。

下午我們訓(xùn)練了一個(gè)小時(shí)，并舉行了開營儀式。一天下來，我疲憊不堪，回到宿舍倒頭便睡，直睡到早晨六點(diǎn)半。

集合后，我們照例去沙灘，吃早飯。老師又把我們帶到了游樂園，里面還有“智慧迷宮”呢，我在迷宮中東竄西走，終于找到了出口。我還玩了走木樁、爬網(wǎng)、蕩秋千等游戲。在快樂的玩耍中，我們忘了時(shí)間，也忘了勞累。

不知不覺，又到了下午時(shí)分。老師帶領(lǐng)我們?nèi)?D影院和動(dòng)感影院。4D影院全真模擬，動(dòng)感影院驚險(xiǎn)刺激，都給我留下了深刻的印象。接著舉行閉營儀式。儀式過后，便是篝火晚會(huì)了。同學(xué)們或精彩或滑稽的表演，讓我們大聲喝彩。輪到我們宿舍的了，我們準(zhǔn)備唱歌曲《寧夏》。我一開始有些緊張，心咚咚直跳，我對(duì)自己說：“鎮(zhèn)靜，沒什么大不了的。”想到這里，我慢慢放松下來，放開嗓子唱起來，獲得了喝彩。

晚上，我躺在床上想：今天已經(jīng)是第三天了。還有明天一個(gè)上午就要走了，一定要好好表現(xiàn)，為這次夏令營活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

早晨，我早早醒來，收拾好東西，檢查了幾遍，看有沒有什么東西落下。吃過早飯，我們?nèi)チ寺斆魑?、射擊房、七巧板駕校等地方游玩。在開心中，時(shí)間不知不覺地溜走，一個(gè)上午過去了。

篇8

一、活動(dòng)宗旨

以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，提高學(xué)生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)為目的，通過組織學(xué)生參觀息烽集中營、修文陽明文化紀(jì)念館等遺址和開展中國傳統(tǒng)藝術(shù)講座學(xué)習(xí)，感知?dú)v史，增長見識(shí)，陶冶情操，健康成長，以適應(yīng)國家推行科學(xué)發(fā)展對(duì)他們的要求，更深刻地領(lǐng)會(huì)、更篤實(shí)的踐行“知行合

一、協(xié)力爭先”的精神。

二、活動(dòng)組織

暑期文化、生態(tài)、科普夏令營活動(dòng)由市教育局、市科協(xié)承辦，修文教育局、息烽教育局、省體育局（清鎮(zhèn)）中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、省農(nóng)業(yè)科學(xué)院中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)辦，夏令營設(shè)營長、副營長、輔導(dǎo)老師、隨營醫(yī)生、保衛(wèi)干部及新聞?dòng)浾摺?/p>

三、夏令營活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2007年7月14日—15日

地點(diǎn)：—修文—息烽等

四、活動(dòng)內(nèi)容及日程安排

第一天：激動(dòng)的相聚

上午：8：00全體夏令營同學(xué)在x行政中心廣場(chǎng)舉行開營儀式

8：30—11：50乘車前往息烽，參觀息烽集中營，接受革命傳統(tǒng)教育

12：00——13：30午餐，品嘗貴州名菜—息烽陽郎辣子雞

下午2：00—2：30全體學(xué)生聽傳統(tǒng)文化講座

3：00—5：00參觀貴州最壯的烏江大橋及水電站、祭掃三寶山烈士陵園，游覽天臺(tái)叢林，了解我省的科普生態(tài)知識(shí)，沐天下神湯—息烽溫泉

6：00—7：00晚餐

晚上7：30—9：00珍藏記憶，將收獲寫進(jìn)心愛的日記里

9：30洗漱，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)（住息烽溫泉）

第二天了解陽明文化

6：30—7：00起床，晨煉，用愉快的心情迎接新的一天

7：00—8：30洗漱，用早餐

8：00—9：30乘車前往修文，參觀修文陽明洞及陽明書院，聽文化藝術(shù)講座

9：30—12：30走進(jìn)貴州省最大的野生動(dòng)物園，參觀奇妙的動(dòng)物世界

12：30—13：30午餐

14：30全體師生結(jié)束愉快的夏令營

五、營員條件及名額分配

1．參加夏令營的同學(xué)必須是各區(qū)（市、縣）教育局，市直屬學(xué)校推薦的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生（中學(xué)生）。

2．各區(qū)（市、縣）教育局各3名營員、直屬學(xué)校各1名營員。

3．營員必須身體健康，無心臟病、傳染病、哮喘病、癲癇病及其它不適應(yīng)外出作較堅(jiān)苦活動(dòng)的學(xué)生。

六、活動(dòng)要求及說明

1．各區(qū)（市、縣）教育局、直屬學(xué)校要認(rèn)真做好宣傳工作，把握好推薦條件及推薦名額，按時(shí)把名單報(bào)市教育局。

篇9

看升旗的頭一天晚上，我們回來的比較晚，又十分的疲倦，每個(gè)人都設(shè)了鬧鈴，怕睡的太沉，誤了時(shí)間。但是，到了第二天，我們中沒有一個(gè)沒按時(shí)起來。此時(shí)大約是3點(diǎn)多鐘，外邊還是黑漆漆的，兩個(gè)小時(shí)后，我們來到了天安門廣場(chǎng)。雖然天還沒亮，但天安門廣場(chǎng)已是人山人海了?！澳谰性?，更有早行人！”沒想到來這看升旗的人有這么多，擠都擠不進(jìn)去。我們只能在最外邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地踮起腳觀望。

五點(diǎn)三十分，廣場(chǎng)對(duì)面走出三十幾位戰(zhàn)士組成的方陣，威風(fēng)凜凜地向旗臺(tái)走去，接著，從他們中間走出兩名升旗手。紅旗在摯旗手的手中劃過一道優(yōu)美的曲線，伴隨著國歌徐徐上升，就在這同一刻，東方天邊的一輪紅日也從地平線上升起。國旗和太陽一起升起，一起爭輝！

我高舉著右手，望著那莊嚴(yán)的五星紅旗，望著那國旗上燦爛奪目的五顆金星，心里暗暗說到：“五星紅旗，您是無數(shù)烈士用熱血染成的，您是我們民族的象征。我們熱愛您，我們敬仰您。我們要在您的指引下，跟著黨把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。為您增添光彩！”

升旗儀式結(jié)束了，但那幸福、難忘的時(shí)刻卻永遠(yuǎn)留在了我的腦海里。

指導(dǎo)老師：祁翠英

篇10

（一）“利”字當(dāng)頭，性質(zhì)變味?！把赃^其實(shí)”是現(xiàn)在夏令營組織者中慣用的伎倆。一些夏令營組織者在組營廣告中宣傳得天花亂墜，但往往一旦活動(dòng)開始就無端丟掉一些“學(xué)習(xí)”、“考察”的內(nèi)容，突然“變臉”為單純的旅游。如某網(wǎng)校組織的“快樂學(xué)習(xí)夏令營”，廣告中宣稱“參觀聯(lián)想集團(tuán)，體驗(yàn)高科技的革命；帶你走進(jìn)北大、清華，實(shí)地感受最高學(xué)府的風(fēng)采”，實(shí)際上卻是乘車路過這些單位的門口時(shí)，老師只說一句：這是清華大學(xué)，這是聯(lián)想集團(tuán)。一些組織者打著英語交流的幌子，熱衷于組織學(xué)生出國“夏令營”。實(shí)際上他們只是將學(xué)生安排在當(dāng)?shù)氐木用窦依?，而這其中的營員只有極少具有英語溝通能力者，根本無法與當(dāng)?shù)厝私涣?，極易引發(fā)安全問題。盡管“掛羊頭賣狗肉”，但這些所謂的“特色”夏令營收費(fèi)卻不低。曾聽到一位不愿透露姓名的家長說，她的孩子在小學(xué)四年級(jí)曾參加過學(xué)校組織的夏令營，當(dāng)時(shí)14天的費(fèi)用就高達(dá)2萬元。這些高價(jià)的夏令營活動(dòng)，究竟能給學(xué)生今后的學(xué)習(xí)或成長帶來什么樣的收益，恐怕連組織者自己也不能自圓其說。

（二）管理、服務(wù)跟不上。在夏令營中常常暴露的問題還有：住宿太差和管理混亂。經(jīng)營者為了賺取更多的利潤，在對(duì)營員的管理和服務(wù)上大打折扣。以我自己所經(jīng)歷的教委組織的北京夏令營來說，住宿竟然住到了五環(huán)以外，每天僅坐車到市區(qū)就要兩個(gè)多小時(shí)。餐廳的飲食條件也很差，蒼蠅亂飛，讓同學(xué)不敢下筷，這樣的消費(fèi)怎么讓大家認(rèn)同。

(三)安全問題無人監(jiān)管。由于夏令營的服務(wù)對(duì)象主要以中小學(xué)生為主，安全成為“夏令營游”的最敏感話題。據(jù)調(diào)查，多數(shù)家長在送孩子出游時(shí)，安全問題是放在第一位的。由于大多數(shù)旅行社介入夏令營時(shí)間較短，對(duì)于保證學(xué)生出游安全還沒有可靠的方法和經(jīng)驗(yàn)。由于缺乏規(guī)范的管理和組織，一些夏令營尤其是旅游性質(zhì)的夏令營安全保證措施并不到位，為降低成本，從減少安全防護(hù)中克扣費(fèi)用，甚至根本忽視安全防護(hù)。因?yàn)榘踩艞壸尯⒆映鲇蔚募议L不在少數(shù)，安全就成為夏令營游的另一掣肘因素。

二、發(fā)展夏令營經(jīng)濟(jì)的思考

我國有數(shù)以億計(jì)的中小學(xué)生，其中哪怕千分之一的學(xué)生假期外出旅游，也能造就一個(gè)無比龐大的市場(chǎng)。再加上成人游這幾年價(jià)格基本趨向透明化，參與競爭的旅行社日益增多，已無多少潛力可以挖掘。而作為尚未開掘的夏令營游，市場(chǎng)潛力巨大，眾多的旅行社正是看中這一點(diǎn)，才來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，變輕視為重視，投入人力、物力而大舉進(jìn)入，使得“夏令營游”成為旅游市場(chǎng)的“新寵兒”。我認(rèn)為，發(fā)展夏令營經(jīng)濟(jì)首先應(yīng)做好以下幾方面工作：

（一）尊重青少年培養(yǎng)規(guī)律，不能光在“錢”字上做文章。所謂的培養(yǎng)規(guī)律，指的是青少年的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律。夏令營豐富多彩的活動(dòng)也是中小學(xué)德育的一個(gè)重要載體。夏令營活動(dòng)應(yīng)通過各種活動(dòng)方式，幫助不同年齡層次的學(xué)生提高心理素質(zhì)、健全人格、增強(qiáng)適應(yīng)不同環(huán)境的能力。應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生在不同環(huán)境中自信、自強(qiáng)、自控、自律、樂觀、堅(jiān)韌、寬容、合群等健康的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展為目標(biāo)。夏令營應(yīng)在營期組織各種活動(dòng)，包括體育的、美育的、游戲的、故事的，以及各種形式的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生的身心全面和諧的發(fā)展。這里特別強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員與學(xué)生應(yīng)一起參與活動(dòng)，并注意間接啟發(fā)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中思考，在活動(dòng)中探索，在活動(dòng)中歡樂。

（二）加強(qiáng)夏令營的組織管理。各地教育主管部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，為青少年組織開展一些具有一定數(shù)量和質(zhì)量的夏令營，減少學(xué)校和家長、學(xué)生盲目參加社會(huì)“經(jīng)營性夏令營”的機(jī)會(huì)。各級(jí)教育行政部門要注意保護(hù)青少年利益，發(fā)揮監(jiān)督作用，減少社會(huì)假冒偽劣“夏令營”對(duì)青少年利益的侵害。同時(shí)，組織夏令營要注重生活實(shí)際，不能傷害任何學(xué)生。這里所說的生活實(shí)際，就是學(xué)生的家庭環(huán)境?，F(xiàn)在的夏令營費(fèi)用居高不下，動(dòng)輒上千元,甚至還有幾萬元的。昂貴的費(fèi)用，使得一些工薪階層的家庭都望而卻步，更不說處于貧困地區(qū)的少年兒童了。要想讓夏令營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，應(yīng)處理好盈利與費(fèi)用的關(guān)系，將夏令營發(fā)展為絕大多數(shù)少年兒童都可以自費(fèi)參加的群眾性活動(dòng)。這就應(yīng)根據(jù)青少年不同層次的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，安排不同層次的夏令營活動(dòng)。比如，到老區(qū)農(nóng)村體驗(yàn)生活；到山區(qū)去感受大自然風(fēng)光等。夏令營的組織者可安排更多的營地生活，減少長途旅游給少年兒童身心帶來的影響，充分利用營地條件開展活動(dòng)。這樣，不僅可以減少費(fèi)用，同時(shí)也可使夏令營的活動(dòng)更加有利于少年兒童身心成長。

（三）加強(qiáng)夏令營組織者的安全監(jiān)管。夏令營活動(dòng)涉及交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、人身安全等，組織者要事必躬親。為保證和提高夏令營活動(dòng)的安全性，主管部門應(yīng)加強(qiáng)夏令營組織者的安全監(jiān)管。如考查營區(qū)負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員是否受過專業(yè)訓(xùn)練，營區(qū)場(chǎng)地是否安全,是否在專屬自然環(huán)境及獨(dú)立的營區(qū)舉辦，是否有完善的健康措施，是否有醫(yī)護(hù)人員，營區(qū)內(nèi)有無急救醫(yī)護(hù)室；有無保險(xiǎn)、各種費(fèi)用涵蓋范圍、行程內(nèi)容等。組織者是否能對(duì)夏令營進(jìn)行全面的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，保證夏令營的質(zhì)量，保證活動(dòng)的順利完成等。對(duì)考查合格的組織者可發(fā)放相關(guān)的證書，以區(qū)別無證經(jīng)營的組織者，也給選擇夏令營活動(dòng)的家長增加一個(gè)選擇條件。