導(dǎo)語：如何才能寫好一篇預(yù)防流感科普知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、利用網(wǎng)絡(luò)宣傳*，打造科技一條街。

充分發(fā)揮*信息網(wǎng)絡(luò)作用，大力宣傳*優(yōu)化投資環(huán)境，爭取省、市科技部門的支持，積極引進國內(nèi)外高科技產(chǎn)業(yè)入駐我區(qū)，逐步形成高科技產(chǎn)品銷售、高科技產(chǎn)品維修、科技中介服務(wù)機構(gòu)、高新科技成果轉(zhuǎn)化、專利商品市場，塑造*城市品牌形象，使之成為我區(qū)新的財政收入增長點。

二、樹立科學(xué)發(fā)展觀，認真做好全民創(chuàng)業(yè)工作。

認真貫徹區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于推動全民創(chuàng)業(yè)，加快富民強區(qū)、促進繁榮和諧進步的若干意見》，緊緊圍繞為企業(yè)建設(shè)服務(wù)，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供科技動力和智力支持的方針，強化服務(wù)意識，主動上門幫助企業(yè)挖掘項目，指導(dǎo)企業(yè)編寫項目申報材料，力爭獲省、市科技部門立項，爭取科技三項經(jīng)費支持。加強與省、市科研院校的聯(lián)系，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題。精心篩選，認真組織項目參加市科技項目洽談，幫助項目實施資金、技術(shù)對接。努力創(chuàng)造以企業(yè)為主體，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。

三、強化科技意識，科技與服務(wù)、教育、衛(wèi)生結(jié)合。

1、實行科技與現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)相結(jié)合。充分發(fā)揮*地處鬧市的優(yōu)勢，鼓勵現(xiàn)代服務(wù)業(yè)連鎖經(jīng)營新型現(xiàn)代商業(yè)業(yè)態(tài)，開展信息化應(yīng)用，大力推進項目，提升現(xiàn)代服務(wù)化程度，我局率先投入科技三項經(jīng)費10萬元在墩子塘農(nóng)貿(mào)市場設(shè)置了大型電子屏幕，營造發(fā)展現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)的良好環(huán)境。

2、科技與教育事業(yè)相結(jié)合。充分利用科學(xué)教學(xué)方法，高科技教學(xué)手段，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、懂電腦、用電腦習(xí)慣，進一步加強科技教學(xué)和學(xué)生實際操作的培養(yǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，注重能力培養(yǎng)于科學(xué)活動中，寓科技創(chuàng)造于實踐活動中，從小養(yǎng)成創(chuàng)造的能力。

3、科技與衛(wèi)生工作相結(jié)合。大力實施衛(wèi)生科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，構(gòu)筑衛(wèi)生人才高地。以特色專科、專業(yè)為龍頭，高科技醫(yī)療器械，引進建設(shè)成1-3科技含量高的特色專科，做到人無我有、人有我優(yōu)。大力開展疾病防疫課題探討，統(tǒng)籌科研衛(wèi)生學(xué)術(shù)帶頭人隊伍建設(shè)。為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供科學(xué)的、優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生服務(wù)，推動我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

四、加大科技宣傳力度，提高全民科學(xué)意識。

廣泛深入開展各種科普知識宣傳活動，弘揚科學(xué)精神，傳播科技知識。通過組織科普講座，科普示范小區(qū)建設(shè)，科技咨詢等活動，進一步在全區(qū)傳播和普及科學(xué)知識、科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法，引導(dǎo)群眾形成健康文明的生活方式，增強自覺抵制各種愚昧、迷信和歪理的能力，在全社會形成熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)的良好氛圍。

篇2

禽流感、特別是高致病性禽流感具有傳播快、致死率高，且能感染人等特點，是嚴重危害養(yǎng)禽業(yè)的烈性傳染病，國際獸醫(yī)局把其列為A類動物疫病，我國把其列為一類動物疫病。目前我國已有10個省市區(qū)約14個市縣區(qū)發(fā)生高致病性禽流感疫情，說明國內(nèi)高致病性禽流感防疫形勢非常嚴峻。高致病性禽流感疫情一旦發(fā)生、蔓延，不僅對畜牧業(yè)發(fā)展造成嚴重危害，還可能引發(fā)公共衛(wèi)生問題。各級人民政府要站在講政治、講大局的高度，充分認識禽流感預(yù)防工作的重要性和緊迫性，精心組織，全面動員，切實落實各項防疫措施，防止禽流感的發(fā)生或蔓延，確保人民群眾身體健康。

各級人民政府對本地區(qū)禽流感防治工作負總責(zé)，各級人民政府主要負責(zé)人是第一責(zé)任人，要切實加強對動物防疫工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強責(zé)任意識，認真履行職責(zé)，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，緊密配合，層層建立責(zé)任制，落實責(zé)任追究制，把動物防疫責(zé)任制落到實處。對因工作不力造成疫情擴散和引起嚴重后果的，追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二、認真落實禽流感防治的各項措施

（一）強化對禽只的預(yù)防免疫工作。各地要盡快選擇含有國內(nèi)流行毒株的禽流感疫苗對本地存欄的雞、鴨、鵝等所有禽只進行預(yù)防免疫，免疫密度要達到100%。免疫要在各級政府的統(tǒng)一組織下進行，由各級動物防疫部門具體實施，實行強制免疫所用疫苗要按國家有關(guān)規(guī)定，由各級動物防疫部門逐級供應(yīng)，任何單位和個人不得隨意自購疫苗進行免疫。

有出口（包括供港澳）任務(wù)的禽場和養(yǎng)禽戶禁止使用H5、H7亞型禽流感疫苗。對進行禽流感免疫接種的養(yǎng)禽場（戶）要建立完整詳實的免疫檔案。

（二）從現(xiàn)在起暫停到市外引進活禽、活鳥及其產(chǎn)品。何時允許引進，視國內(nèi)疫情控制情況另行通知。各級政府、各級畜牧部門要加強對這項措施的宣傳與貫徹落實。各級動物防疫監(jiān)督機構(gòu)和各臨時公路動物防疫監(jiān)督檢查站要加強對運輸禽鳥及其產(chǎn)品的監(jiān)督檢查，對進入我市的各類車輛要認真檢查，發(fā)現(xiàn)載有禽、鳥及其產(chǎn)品的，要勸其原路返回，阻止其進入我市，發(fā)現(xiàn)染疫的禽鳥及其產(chǎn)品要按有關(guān)規(guī)定就地銷毀。

（三）加強對農(nóng)貿(mào)市場、禽類屠宰加工企業(yè)和冷庫等禽產(chǎn)品儲存場所的監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)感染禽流感和有其它異?，F(xiàn)象的，要按有關(guān)規(guī)定嚴格處理，防止疫情擴散、漫延。

（四）各養(yǎng)禽場、養(yǎng)禽小區(qū)和養(yǎng)禽戶要做好經(jīng)常性的防疫工作，對禽舍及用具等要定期消毒，限制無關(guān)人員、牲畜及車輛等進入場區(qū)，以確保養(yǎng)禽場（舍）的清凈。

（五）加強疫情監(jiān)測。各地要加強對養(yǎng)禽場（戶）、養(yǎng)禽小區(qū)和禽類屠宰加工企業(yè)的檢查和疫情監(jiān)測密切注視疫情動態(tài)，發(fā)現(xiàn)疫情立即上報。

（六）建立完善疫情報告制度。從即日起，各級畜牧主管部門要建立24小時值班制度，明確值班人員，各級動物防疫機構(gòu)要實行疫情時報和零報告制度。沒有發(fā)生疫情的地區(qū)每日上午12時前原渠道傳真上報，發(fā)生疫情的地區(qū)必須在12小時內(nèi)以密碼電報的形式上報疫情。報告內(nèi)容要嚴格執(zhí)行農(nóng)業(yè)部下發(fā)的《動物疫情報告管理辦法》規(guī)定，絕不允許瞞報或謊報疫情。

三、建立和完善禽流感防治應(yīng)急反應(yīng)機制

根據(jù)國內(nèi)外禽流感疫情形勢，各地要按照《赤峰市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)赤峰市緊急動物疫情控制應(yīng)急預(yù)案的通知》（赤政辦發(fā)［］80號）精神，進一步完善本地區(qū)禽流感防治預(yù)案；進一步完善突發(fā)禽流感疫情應(yīng)急機制，建立和完善快速反應(yīng)體系。做好緊急防疫物資儲備，著力解決好動物防疫機構(gòu)及基層隊伍不穩(wěn)的問題。

四、加強防治工作的配合協(xié)作

畜牧、財政、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、公安、工商、交通、商務(wù)等部門要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮各自的職能，密切配合，共同做好禽流感防治工作。畜牧部門要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)動物防疫工作的職能作用，統(tǒng)一組織開展禽流感疫情監(jiān)測、免疫、撲殺、消毒和病害產(chǎn)品的無害化處理；財政部門要增加禽流感防治經(jīng)費投入，支持禽流感防治工作；衛(wèi)生部門要加強與畜牧部門聯(lián)系，互相通報禽流感疫情信息，開展檢測技術(shù)交流合作，防止人類病例的發(fā)生與流行；公安部門做好疫區(qū)封鎖和強制撲殺工作，做好疫區(qū)安全保衛(wèi)和社會治安管理；工商部門根據(jù)需要關(guān)閉疫區(qū)內(nèi)禽類及其產(chǎn)品市場，加大對違法經(jīng)營畜禽及其產(chǎn)品行為的打擊力度；交通部門要協(xié)助疫區(qū)政府做好動物防疫監(jiān)督檢查站的設(shè)立和管理，優(yōu)先安排緊急防疫物資調(diào)運。宣傳部門要做好禽流感科普知識的宣傳工作。

篇3

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)人員職責(zé) 為切實做好人禽流感防治工作，成立醫(yī)院人禽流感防治領(lǐng)導(dǎo)小組，全權(quán)負責(zé)人禽流感防治工作和疫情突發(fā)后應(yīng)急處理工作，辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組所屬機構(gòu)職責(zé)及組成人員 為確保各項工作的順利實施，成立人禽流感防治領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組，各個工作組根據(jù)職能確定人數(shù)，并結(jié)合實際進行增減。

(1)人禽流感防治辦公室：具體負責(zé)人禽流感防治的日常工作，上報情況，落實上級精神。

(2)醫(yī)療組：負責(zé)全院人禽流感防治工作的診斷、治療指導(dǎo)工作，參與和組織疫情處理和技術(shù)服務(wù)工作。

(3)護理組：負責(zé)人禽流感防治工作中的整個護理工作。

(4)專家組：負責(zé)全院人禽流感防治的技術(shù)指導(dǎo)和會診、排查。

(5)院前急救小組：負責(zé)發(fā)熱病人或疑似病人的院前急救工作，隨時聽從主管部門及衛(wèi)生局的調(diào)遺。

(6)物品供應(yīng)小組：負責(zé)人禽流感防治所需設(shè)備、防護物品和藥品、衛(wèi)生材料的供應(yīng)。

(7)醫(yī)護人員防護小組：負責(zé)全體醫(yī)護人員和社會群眾的防護工作，對職工和社會群眾開展健康教育工作。

(8)后勤服務(wù)小組：負責(zé)醫(yī)護人員的生活、飲食等后勤服務(wù)

(9)健康宣傳組：積極穩(wěn)妥的做好人感染H7N9禽流感預(yù)防宣傳工作，采用多種形式開展健康教育，倡導(dǎo)健康文明生活方式。

3、對領(lǐng)導(dǎo)小組和所屬工作機構(gòu)的要求

(1)對領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員的要求是頭腦清晰，決策果斷，指揮有力，措施得當(dāng)，安排周密，行動迅速，緊張有序，確保工作高效率，令行禁止。

(2)對辦公室和各個小組的要求是必須按照本預(yù)案的規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)小組組長的命令，做好本職權(quán)范圍內(nèi)的各項工作。

(3)遇有突發(fā)疫情，應(yīng)立即進入戰(zhàn)備狀態(tài)，各組組長、副組長要保證24h通訊暢通，確保防治工作的順利進行。

(4)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室及時掌握國內(nèi)外人禽流感防治信息和國家對人禽流感防治的各種要求，嚴格落實各項防治措施。

二、加強醫(yī)院人禽流感的預(yù)防

1、醫(yī)院成立人禽流感防治知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家組，制定培訓(xùn)計劃，并組織專門人員進行專業(yè)知識培訓(xùn)，使廣大醫(yī)護人員掌握最新人禽流感診斷知識和防護標準。

2、加強對人禽流感防治健康教育宣傳工作。要求制定宣傳計劃，明確宣傳內(nèi)容，固定專職宣傳人員。

3、深入開展人禽流感預(yù)防知識宣傳教育。通過深入社區(qū)、下鄉(xiāng)開設(shè)健康教育課堂、利用新聞媒體開辟專題欄目等形式擴大宣傳。

4、加強醫(yī)院人禽流感防治知識宣傳教育的管理。將人禽流感防治知識宣傳教育作為各科室健康教育的主要內(nèi)容。要求廣大醫(yī)護人員利用自身行業(yè)的特殊性，向患者和社會群眾宣傳預(yù)防人禽流感疾病的知識。醫(yī)務(wù)科、護理部、預(yù)防保健科定期考核該項活動的落實。

5、在政府及主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加全民健身活動、愛國衛(wèi)生運動和科普知識宣傳等活動。

三、人禽流感疫情的監(jiān)測、報告

1、疫情監(jiān)測的分工 由預(yù)防保健科組織人員具體負責(zé)疫情的檢測與報告工作，實行“零報告”制度，由專人24h值班，嚴格報告程序。

2、疫情的監(jiān)測與報告

(1)各科室對接診的急性呼吸道感染病例，特別是住院的呼吸道感染病例，開展監(jiān)測工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

(2)一旦發(fā)生人禽流感疫情，應(yīng)根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查和日常監(jiān)測資料，適當(dāng)擴大檢測范圍和采集標本的數(shù)量。

(3)所有醫(yī)務(wù)工作人員，發(fā)現(xiàn)人禽流感疑似或確診病例，應(yīng)立即報告預(yù)防保健科和醫(yī)教科，預(yù)防保健和醫(yī)教科及時匯報分管院長和院長，由預(yù)防保健科向衛(wèi)生局匯報，不得緩報和瞞報。

四、人禽流感的綜合防治措施

人禽流感的防治，要堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，各科配合，積極救治，降低病死率，嚴格控制傳染源，切斷傳播途徑，防止疫情擴散，減少發(fā)病人數(shù)的原則。

1、醫(yī)療救治

(1)醫(yī)院成立人感染H7N9禽流感院前急救小組和人禽流感專家防治救治隊對疑似患者進行篩查，發(fā)揮我院中醫(yī)藥特色優(yōu)勢對人感染H7N9禽流感做到未病先防，既病防變，并做好醫(yī)護人員的防護工作。

(2)我院由發(fā)熱門診專門接診發(fā)熱及呼吸道感染患者，配備專職人員，根據(jù)患者病情，嚴格按照流程預(yù)檢分診，進行留觀，篩查。

(3)人禽流感門診和專病病房醫(yī)護人員要嚴格按照衛(wèi)生部統(tǒng)一制定的《人禽流感診療方案(試行)人感染H7N9禽流感診療方案(2013年第1版)》和《禽流感消毒技術(shù)方案》的要求對患者進行技術(shù)治療和消毒，同時要按照《禽流感職業(yè)暴露人員防護指導(dǎo)原則》的要求，加強院內(nèi)感染控制工作和醫(yī)護人員的防護，防止發(fā)生醫(yī)院內(nèi)感染。

2、流調(diào)工作和污物的處理

(1)結(jié)合衛(wèi)生局及主管部門的要求，建立院內(nèi)完善的疫情監(jiān)測和流調(diào)網(wǎng)絡(luò)。

(2)發(fā)現(xiàn)人禽流感疫情，感染科要立即組織人員進行流行病學(xué)調(diào)查，并進行消毒噴殺，同時做好流調(diào)人員和消殺隊員的個人防護。

(3)對人禽流感患者要及時報告，及早隔離，積極治療。對密切接觸者進行預(yù)防性服藥、留檢，醫(yī)學(xué)觀察10d,必要時予以隔離。

(4)對感染患者排泄物、分泌物、醫(yī)療垃圾和生活垃圾要及時消毒處理，消毒可參考《禽流感消毒技術(shù)方案》執(zhí)行。

3、開展以切斷傳播途徑為主的綜合性防治措施 加強醫(yī)院內(nèi)部，尤其是食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理，廣泛開展群眾性的愛國衛(wèi)生運動，搞好門診、病區(qū)、工作區(qū)、家屬區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，開展消毒、滅蠅工作。同時，教育職工注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食、生活習(xí)慣、科學(xué)飲食、合理飲食。

五、保障措施

1.藥品保障 藥學(xué)要保障應(yīng)急預(yù)防性藥物、抗病毒治療和對癥治療藥品、消殺藥械、檢測試劑等藥物，對藥品采取專門貯備、專人管理、專病供應(yīng)。

2、防護用品保障 根據(jù)臨床需求，購置防護服、防護口罩、防護眼鏡、一次性乳膠手套或橡膠手套、鞋套、長筒膠鞋、醫(yī)用工作服、工作帽、消毒墊、污物桶、消毒桶等防護材料。對防護材料建立專門倉庫，實施專項供應(yīng)，落實專人管理。

3、病人所需物品供應(yīng)對病人所需物品集中供應(yīng)與管理。由所在門診和病房護士長具體負責(zé)患者所有物品的專門管理、專門清潔和消毒。

4、經(jīng)費保障 醫(yī)院撥出專項經(jīng)費，用于人禽流感的防治工作。

附1 人感染H7N9禽流感各小組成員名單：

附2 各執(zhí)行組成員名單：

附3 專職人感染H7N9禽流感信息上報人員

附件1

人感染H7N9禽流感預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：高社光

副組長：馬登斌 張恒云 王莉

成 員：楊曉慶 王曉敏 鄭素霞 林蕓 郝 紅 宋國平 劉建平 王一卓

辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科

主 任：楊曉慶 王曉敏

成 員：侯麗娟 張巍 秦曉敏 李麗

附件2

一、疫情監(jiān)測報告組

組 長：楊曉慶 王曉敏

成 員：侯麗娟 張 巍

二、疫情應(yīng)急處置組

組 長：鄧志貞 李錦軍

成 員：劉建偉 龐書信 劉璐 賈軍峰 楊玉巧 楊琰 張興華 張琳 申萍 靳少敏 范慧娜 紀瑞芬

三、專家組

組長：張恒云 王莉

成員：楊曉慶 王紅霞 張雪峰 鄧志貞 鄭素霞 林蕓 陳學(xué)軍 蘆維國

四、護感組

組長：鄭素霞 林蕓

成員：鄧志貞 李錦軍 李靜 劉志霞

五、宣傳教育組

組 長：孫建峰 蘇希國 鄭嬌

成 員：李曉娟 成志新 馬伯龍

六、物資保障組

組 長：程金峰 宋國平 李永革 劉建平

成 員：蔚海亮 趙自若 孫育華 武 鑫

七、食品衛(wèi)生監(jiān)督組

組 長：蔣懷興

附件3

專職人感染H7N9禽流感信息上報人員

篇4

今年3月20日—3月26日，是廣東省第30個“愛鳥周”。為進一步擴大“愛鳥周”活動在社會上的影響力，提高公眾愛鳥護鳥意識，傳播生態(tài)文明理念，保護生態(tài)多樣性，加快發(fā)展珠海生態(tài)文化，推動生態(tài)文明新特區(qū)建設(shè)，開展好“愛鳥周”系列宣傳活動，特制定本方案。

一、活動目的

結(jié)合當(dāng)前深入落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我市建設(shè)生態(tài)一流珠海的總體要求，以愛鳥周活動為載體，進一步宣傳保護鳥類資源的重要性。大力倡導(dǎo)不食野生動物，引導(dǎo)公眾樹立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明健康的生活方式，增強人們對鳥類和野生動物的關(guān)注和保護鳥類的自覺性，努力營造保護野生動物的良好氛圍，從而改善生態(tài)環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)一流珠海打下基礎(chǔ)。

二、活動主題

愛護鳥類，關(guān)注生態(tài)，共建和諧珠海

三、活動時間

2011年3月20日—2011年3月26日

四、活動內(nèi)容

1、2011年3月20日上午舉行“珠海市第30屆‘愛鳥周’活動啟動儀式”（由市市政園林和林業(yè)局負責(zé)，見附件一）

2、在市圖書館“珠海文化大講堂”開展一次“愛鳥周”專題講座。（由市委宣傳部、市圖書館負責(zé)）

3、在全市的大中小學(xué)校開展一次愛護鳥類及野生動物的征文活動；在小學(xué)生中開展一次“畫出我心中的鳥兒”繪畫比賽。（由市教育局負責(zé)）

4、提前預(yù)告，面向全社會開展一次以愛護野生動物為主要內(nèi)容的征文活動，并在“愛鳥周”期間在《珠海特區(qū)報》組織一個專版，擇優(yōu)刊登（由市野生動植物保護管理所負責(zé)征集，珠海特區(qū)報社編發(fā)刊登）

5、在珠海電視臺滾動播出宣傳主題標語：保護野生鳥類，創(chuàng)建和諧珠海——紀念第30屆“愛鳥周”；保護野生動物、構(gòu)建和諧珠海；嚴禁捕食野生鳥類、預(yù)防感染禽流感；關(guān)愛野生動物就是愛護人類自已；關(guān)注鳥類、關(guān)愛人類、預(yù)防禽流感；同在藍天下、共享大自然；愛鳥護鳥、人人有責(zé)；保護野生動物、從你我做起，等。（由珠海電視臺制作播出）

6、通過制作宣傳欄，張貼宣傳保護鳥類和野生動物的橫幅、標語，印制宣傳品，開展街頭愛鳥宣傳組織開展鳥類保護法律法規(guī)和科普知識宣傳活動。（由各區(qū)、功能區(qū)負責(zé)）

7、組織一次珠海市觀鳥比賽。（由珠海淇澳—擔(dān)桿島省級自然保護區(qū)管理處負責(zé)）

或：組織一次珠海野生鳥類現(xiàn)場觀察活動，地點設(shè)在黃楊河水郡省級生態(tài)濕地公園，由華發(fā)集團具體承辦，同時在珠海電視臺組織一期“愛島周”專題節(jié)目，由市野生動植物保護管理所工作人員，水郡省級生態(tài)濕地公園建設(shè)者、相關(guān)鳥類專家等出任嘉賓，介紹珠海常見野生鳥類的種類、特征、習(xí)性，普及愛鳥知識，引導(dǎo)市民正確地觀賞和保護野生鳥類。

8、為配合宣傳，打擊網(wǎng)鳥活動，在重要“鳥道”及網(wǎng)鳥出現(xiàn)頻次較高的地點設(shè)立永久宣傳板和警示牌。（由市野生動植物保護管理所、市公安局森林分局及各區(qū)林業(yè)主管部門負責(zé)，媒體跟蹤報道）

9、開展全市保護野生鳥類的執(zhí)法檢查行動，對本市野生動物馴養(yǎng)繁殖場所、集貿(mào)市場、賓館、酒樓等野生動物經(jīng)營利用的場所進行一次執(zhí)法大檢查。（由市野生動植物保護管理所、市公安局森林分局及各區(qū)林業(yè)主管部門負責(zé)，媒體跟蹤報道）

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立開展珠海市第30屆“愛鳥周”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：霍榮蔭

副組長：（市市政園林和林業(yè)局、市委宣傳部、市教育局、珠海電視臺、珠海特區(qū)報社主要領(lǐng)導(dǎo)，各區(qū)主管林業(yè)副區(qū)長）

成員：各區(qū)林業(yè)管理部門領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志兼任。辦公室設(shè)在市市政園林和林業(yè)局或市野生動植物保護管理所（電話：某某）。

六、活動要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)、各有關(guān)部門要充分認識開展“愛鳥周”活動在提高公眾保護意識和生態(tài)意識上和重要性，精心組織好今年的第30屆“愛鳥周”宣傳活動，不斷擴大“愛鳥周”活動在全社會的影響。

篇5

（一）目的

為協(xié)助做好人感染豬流感變異病毒的防控工作，保障人民身體健康，維護公共衛(wèi)生安全，確保經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

（二）工作原則

各級畜牧獸醫(yī)主管部門按照“密切追蹤、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的原則，在各級人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照預(yù)案規(guī)定和職能分工，做好豬流感變異病毒的監(jiān)測、預(yù)警和疫情的應(yīng)急準備工作，及時發(fā)現(xiàn)，快速反應(yīng)，嚴格處理，減少損失。

（三）編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《重大動物疫情應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)重大動物疫情應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)編制。

（四）適用范圍

本預(yù)案適用于出現(xiàn)人感染豬流感變異病毒病例后，各級畜牧獸醫(yī)主管部門協(xié)助衛(wèi)生部門查找病源，防止病毒擴散蔓延，同時做好生豬豬流感變異病毒預(yù)防控制工作。

本預(yù)案將根據(jù)豬流感變異病毒疫情的流行趨勢和對該病的研究進展情況及時進行修訂。

二、應(yīng)急監(jiān)測

人感染豬流感變異病毒病例發(fā)生后，各級畜牧獸醫(yī)部門應(yīng)按照以下情況，及時開展相關(guān)工作。

（一）當(dāng)?shù)貏游镆卟☆A(yù)防控制機構(gòu)在接到與生豬飼養(yǎng)密切接觸人員（如飼養(yǎng)員、獸醫(yī)等）感染病例發(fā)生的報告后，應(yīng)立即對該豬群或豬場進行隔離觀察，限制周圍3公里內(nèi)的生豬移動，限制人與生豬接觸；緊急排查生豬疫情；加強環(huán)境消毒；并采集樣品，開展血清學(xué)監(jiān)測和病原學(xué)檢測，及時了解生豬感染帶毒和環(huán)境病毒污染情況。

（二）對人感染病例與生豬有接觸史的，當(dāng)?shù)貏游镆卟☆A(yù)防控制機構(gòu)立即對接觸過的生豬及人病例活動過區(qū)域的生豬進行緊急臨床觀察，排查生豬疫情，限制人與生豬接觸；加強環(huán)境消毒；并采集樣品，開展血清學(xué)監(jiān)測和病原學(xué)檢測，及時了解生豬感染帶毒和環(huán)境病毒污染情況。

（三）對屠宰廠（點）工作人員發(fā)生感染的，當(dāng)?shù)貏游镆卟☆A(yù)防控制機構(gòu)應(yīng)立即對該屠宰廠（點）進行隔離，對所有產(chǎn)品進行封存，對屠宰廠（點）的豬群進行隔離觀察，排查生豬疫情；加強環(huán)境消毒；并采集生豬和豬肉樣品，開展病原學(xué)檢測，及時了解生豬和肉品感染帶毒情況。

（四）對人感染病例與生豬無接觸史的，當(dāng)?shù)貏游镆卟☆A(yù)防控制機構(gòu)應(yīng)做好對人病例活動區(qū)域的生豬臨床觀察工作，加強環(huán)境消毒。必要時，開展血清學(xué)監(jiān)測。

三、預(yù)警

（一）省級動物疫病預(yù)防控制機構(gòu)組織專家，根據(jù)病毒監(jiān)測和疫情排查情況，提出形勢分析和評估報告，預(yù)測生豬感染豬流感變異病毒的可能性和發(fā)展態(tài)勢，擬定相應(yīng)對策。

（二）國務(wù)院獸醫(yī)主管部門及時向社會生豬豬流感變異病毒監(jiān)測情況。

四、疫情報告

人感染豬流感變異病毒病例發(fā)生地，任何單位和個人發(fā)現(xiàn)生豬全群突然發(fā)病，體溫高達40.5至41.5℃或更高，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流漿樣鼻液，以及發(fā)病率高、病死率低的臨床特征時，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦竽莲F醫(yī)主管部門或動物疫病預(yù)防控制機構(gòu)報告。當(dāng)?shù)匦竽莲F醫(yī)主管部門和動物疫病預(yù)防控制機構(gòu)在初步調(diào)查核實臨床情況后，在2小時內(nèi)報省級畜牧獸醫(yī)主管部門和動物疫病預(yù)防控制機構(gòu)。省級動物疫病預(yù)防控制機構(gòu)確認為疑似疫情的，在2小時內(nèi)報中國動物疫病預(yù)防控制中心，并采集臨床樣品送國家禽流感參考實驗室確診。

國務(wù)院獸醫(yī)主管部門根據(jù)國家禽流感參考實驗室確診結(jié)果，確認生豬發(fā)生豬流感變異病毒疫情，并對外。

五、應(yīng)急處置

對應(yīng)急監(jiān)測過程中未發(fā)現(xiàn)生豬臨床異常，并經(jīng)實驗室檢測未發(fā)現(xiàn)生豬感染豬流感變異病毒的，經(jīng)隔離7天后，解除對生豬飼養(yǎng)場和屠宰場的隔離措施。檢測發(fā)現(xiàn)生豬感染豬流感變異病毒的，立即按照《國家突發(fā)重大動物疫情應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定，啟動重大（ii級）應(yīng)急響應(yīng)，按規(guī)定開展處置工作。

六、應(yīng)急響應(yīng)

一旦人感染豬流感變異病毒病例發(fā)生后，按規(guī)定農(nóng)業(yè)部門啟動本預(yù)案，并按照以下應(yīng)急響應(yīng)原則，及時啟動相應(yīng)工作。

（一）充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生部門重大人畜共患病信息交流和合作機制作用，及時互相溝通疫情監(jiān)測信息，共享信息資源。

（二）加強與衛(wèi)生、科技等部門豬流感變異病毒防控技術(shù)的交流與合作，共同開展快速診斷、病毒分離株的基因序列分析等研究工作，預(yù)警，提出應(yīng)對措施。

（三）加強對獸醫(yī)、飼養(yǎng)員等相關(guān)人員的自身防護，并協(xié)助衛(wèi)生部門加強對生豬養(yǎng)殖場飼養(yǎng)、撲殺（屠宰）等高風(fēng)險人員的檢測和醫(yī)學(xué)觀察。

（四）開展防控豬流感變異病毒科普知識的宣傳，消除公眾恐慌心理，提高群眾自我防護意識。

（五）加強與聯(lián)合國糧農(nóng)組織（fao）、世界衛(wèi)生組織（who）、世界動物衛(wèi)生組織（oie）等有關(guān)國際組織的信息交流與合作。

（六）未發(fā)生豬流感變異病毒疫情的地方，要組織做好人員、物資等應(yīng)急準備工作，采取必要的防范措施，防止疫情發(fā)生。

七、保障措施

（一）物資保障

各地要建立健全重大動物疫情應(yīng)急物資儲備制度，做好診斷試劑、消毒用品、封鎖設(shè)施設(shè)備、防護用品等防疫物資儲備。

（二）資金保障

在各級人民政府的支持下，各級畜牧獸醫(yī)主管部門積極爭取落實疫情處置、疫情監(jiān)測、疫情調(diào)查、人員培訓(xùn)、宣傳教育等工作所需的經(jīng)費，確保各項經(jīng)費及時足額到位，保障各項防控措施落實和疫情應(yīng)急處理工作全面開展。

（三）技術(shù)保障

國家禽流感參考實驗室、國家外來動物疫病診斷中心協(xié)同有關(guān)科研單位做好診斷技術(shù)和試劑研究、病毒基因序列分析等工作，對各地有關(guān)人員開展技術(shù)培訓(xùn)。

國家有關(guān)專業(yè)實驗室和地方各級獸醫(yī)診斷實驗室逐步提高診斷監(jiān)測技術(shù)能力。

（四）人員保障

各地重大動物疫病應(yīng)急指揮機構(gòu)應(yīng)協(xié)調(diào)衛(wèi)生、質(zhì)檢、工商、交通、公安、武警等部門依照本預(yù)案及國家有關(guān)規(guī)定，共同做好生豬感染豬流感變異病毒防控工作。

八、附則

（一）各?。▍^(qū)、市）人民政府畜牧獸醫(yī)主管部門根據(jù)本預(yù)案，結(jié)合本地實際情況，制定本預(yù)案實施方案。

篇6

一、一般接觸者的判定

1、日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的一般接觸者

指在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中曾與甲型H1N1流感病例（含疑似病例和確診病例，以下簡稱“病例”）在發(fā)病前1天至發(fā)病后7天內(nèi)有過接觸的，除已經(jīng)被判定為密切接觸者的其他人員，主要為：

（1）與病例緊鄰（居民樓指同一單元，平房指左右相聯(lián)者）居住的非密切接觸人員；

（2）與病例在一個非密閉教室內(nèi)上課的教師和學(xué)生；

（3）與病例在同一非密閉工作場所的人員；

（4）與病例在同一非密閉環(huán)境下共餐的人員；

（5）與病例的密切接觸者有過密切接觸的，在最后一次密切接觸后7天內(nèi)的人員。

（6）其他與病例有過短暫的非密切接觸的人員。

2、交通工具上的一般接觸者判定

（1）民用航空器內(nèi)判定為密切接觸者之外的其他人員，具體判定按國家有關(guān)部門傳送的信息進行判別。

（2）乘坐非全封閉的普通列車，病例活動范圍內(nèi)除了密切接觸者之外的其他乘客，具體判定按國家有關(guān)部門傳送的信息進行判別。

（3）乘坐通風(fēng)的普通客車時，與病例或疑似病例同車前后3排座位以外的乘客和駕乘人員。

3、在對病例進行現(xiàn)場調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)并被判定為一般接觸者的其他人員。

在判定一般接觸者，分析其感染發(fā)病的可能性時，要綜合考慮與病例接觸是否處于傳染期、病例的臨床表現(xiàn)、與病例的接觸方式、接觸時所采取的防護措施以及暴露于病例污染的環(huán)境和物體的程度等因素進行綜合判斷，以采取有針對性的防控措施。

二、處理原則

1、一般接觸者可進行居家醫(yī)學(xué)觀察。醫(yī)學(xué)觀察期間是指一般接觸者與病例或污染物品等最后一次接觸之日起順延至第7天結(jié)束。與密切接觸者有過密切接觸的人員居家醫(yī)學(xué)觀察在該密切接觸者排除之日解除。

2、居家醫(yī)學(xué)觀察按屬地管理的原則進行落實，縣甲型H1N1流感防控聯(lián)席會議各成員單位按各自職責(zé)做好密切配合工作。

3、在進行居家醫(yī)學(xué)觀察前，要向一般接觸者告知甲型H1N1流感醫(yī)學(xué)觀察的依據(jù)、期限及有關(guān)注意事項；告知負責(zé)醫(yī)學(xué)觀察的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及相關(guān)人員的聯(lián)系方式；做好科普知識宣傳，包括甲型H1N1流感的臨床特點、傳播途徑、預(yù)防方法等信息。

4、居家醫(yī)學(xué)觀察的一般接觸者不得外出，與同居所的人員應(yīng)分室居住。

5、醫(yī)學(xué)觀察期間，由縣衛(wèi)生局指定醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對一般接觸者每天早晚各測量體溫一次，并注意觀察其它不適癥狀，如出現(xiàn)急性發(fā)熱或呼吸道癥狀，實施醫(yī)學(xué)觀察的工作人員應(yīng)立即報告縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦，由縣衛(wèi)生局應(yīng)急辦立即通知負責(zé)轉(zhuǎn)運的醫(yī)療機構(gòu)，由其運送到指定的醫(yī)療機構(gòu)就診?？h衛(wèi)生局應(yīng)急辦應(yīng)盡快組織專家組進行會診、采樣和檢測，并對與其有密切接觸的全部人員進行醫(yī)學(xué)觀察。

若發(fā)生其他疾病，可與負責(zé)醫(yī)學(xué)觀察的醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，安排就診。負責(zé)醫(yī)學(xué)觀察的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)事先通知一般接觸者準備前往就診的醫(yī)療機構(gòu)，由負責(zé)轉(zhuǎn)運的醫(yī)療機構(gòu)運送就醫(yī)，并做好適當(dāng)防護。

6、對年老體弱多病者及嬰幼兒除按規(guī)定測體溫外，應(yīng)注意有無其他病征，以免其在隔離期間發(fā)生意外。

7、實施醫(yī)學(xué)觀察的工作人員應(yīng)做好個人防護。

8、醫(yī)學(xué)觀察期滿，如一般接觸者無異常情況，由決定實施居家醫(yī)學(xué)觀察的部門及時解除醫(yī)學(xué)觀察。

三、各部門和單位職責(zé)

1、縣防控甲型H1N1流感聯(lián)席會議辦公室負責(zé)全縣一般接觸者的居家醫(yī)學(xué)觀察工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。

2、各鎮(zhèn)政府、農(nóng)鹽場行政管理機構(gòu)負責(zé)牽頭組織實施本轄區(qū)一般接觸者的居家醫(yī)學(xué)觀察和一般接觸者的搜索工作。

3、縣疾病預(yù)防控制中心負責(zé)對一般接觸者的判定、一般接觸者居家醫(yī)學(xué)觀察工作的對口業(yè)務(wù)指導(dǎo)和實施醫(yī)學(xué)觀察工作人員的個人防護指導(dǎo)。

4、各地公安派出機構(gòu)負責(zé)本轄區(qū)內(nèi)一般接觸者的居家醫(yī)學(xué)觀察的秩序維護工作，保證居家醫(yī)學(xué)觀察工作的順利實施。

5、縣交通管理部門負責(zé)對交通工具進行管理和消毒。凡在行駛中發(fā)現(xiàn)病例所乘的交通工具除立即向縣聯(lián)席會議辦公室報外，并由縣交通管理部門帶領(lǐng)，一律直接駛往縣指定地點，由縣專家組對所有乘客和乘務(wù)人員接觸情況進行判定，被判定為一般接觸者的，由原車輛將一般接觸者轉(zhuǎn)運到其家庭。

篇7

有一天下晚自習(xí)時在校門口碰到我的一位學(xué)生肚子疼得歷害，于是我就順便送她到醫(yī)院治療，在路上交談時聽她說，由于拉肚子，好幾天沒好好地吃東西了，下午就吃了些梨子和冰棒，我聽后為她生活常識的缺乏感到驚訝（拉肚子了怎么還能吃這些東西?。矠槲沂撬纳锢蠋煾械絻?nèi)疚。我想在以后的生物教學(xué)中，不應(yīng)只為考試而教學(xué)，還應(yīng)該讓生物教學(xué)更貼近生活，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時，不僅能學(xué)習(xí)到專業(yè)的生物學(xué)知識，更能讓所學(xué)知識在生活中得到應(yīng)用。于是我在教學(xué)中采用了以下方式：

1 及時跟進當(dāng)前時事、熱點

生物科學(xué)是一門發(fā)展中的科學(xué)，在電視、報紙新聞中隨時有相關(guān)的生物學(xué)知識方面的內(nèi)容，如愛滋病及其傳染、甲型H1N1流感、口蹄疫、轉(zhuǎn)基因食品、食品添加劑、問題奶粉、人類基因組最新研究成果、可燃冰、日本準備修電梯到月球等，都可以在教學(xué)中適當(dāng)?shù)卮┎澹M行適量的講解，不僅能增加課堂氣氛，更能讓學(xué)生了解生物學(xué)的發(fā)展和其在生活中的廣泛應(yīng)用，提高他們學(xué)習(xí)的熱情和興趣。同時我還經(jīng)常收集宣傳單，選擇一些相應(yīng)的對學(xué)生有用的信息帶到學(xué)校，如獻血手冊，以及艾滋病、肝炎、甲流預(yù)防科普知識的宣傳單，讓他們利用課余時間閱讀，開闊他們的視野，達到增長知識的目的。

2 盡量進行實物教學(xué)

生物教學(xué)中，有很多生物學(xué)知識是我們生活中常見的，但常見并不一定學(xué)生就了解，所以我在力所能及的情況下盡量使用實物教學(xué)。如講到“生殖的類型”的時候，帶上一些蕨類植物，讓他們直觀地了解孢子、孢子囊。同樣，在講解“種子的形成過程”中帶上一些新鮮的菜花，讓同學(xué)們親眼看看子房及里面的胚珠。講到“微生物發(fā)酵”的時候，我找一些發(fā)面條的酵母菌液讓學(xué)生聞一聞，感受其和一般的面粉液的區(qū)別。如果沒有實物的情況下，我則盡量地使用掛圖或從網(wǎng)上下載圖片讓學(xué)生觀察。通過這樣的方式使教學(xué)更有針對性，而且因為不存在認識上的盲點，學(xué)生能夠更快地接受、更好地理解，達到較好的教學(xué)效果。

3 通過實驗操作、社會實踐、考察等方式，讓同學(xué)將生物學(xué)知識與生活相結(jié)合

在教學(xué)中，很多時候為了完成教學(xué)進度和教學(xué)任務(wù)，我們并沒有充分考慮怎樣將生物學(xué)知識更好地與生活相結(jié)合。而將知識與生活實際相結(jié)合，將能起到更好的教育效果。例如，我在教學(xué)“生物多樣性”，談到生物多樣性受到威脅部分內(nèi)容時，不僅收集了大量的事例、圖片、資料，還利用周末和學(xué)生一起進行了一次縣內(nèi)資源情況的調(diào)查活動，學(xué)生經(jīng)過實踐，很快就找到了因為大量使用化肥、農(nóng)藥導(dǎo)致水資源受到破壞，使魚蝦、黃鱔、泥鰍等減少的現(xiàn)象，以及一些植物因為人為破壞而大量減少的事實。最后進行了“作為未來的主人，我們應(yīng)該怎么做”的主題討論。通過以上方式，不僅順利完成了教學(xué)，更是將生物學(xué)知識與現(xiàn)實生活進行了完美的結(jié)合。同樣，我在進行“生態(tài)系統(tǒng)及生物圈”部分知識學(xué)習(xí)的時候，在完成教學(xué)的同時更強調(diào)同學(xué)們從校園的環(huán)保、綠化、美化實際情況中多角度、多層次地理解書本知識，讓所學(xué)知識運用到我們身邊。結(jié)果還有同學(xué)對學(xué)校的一些現(xiàn)狀提出了極有價值的建議，得到了校長的肯定和學(xué)校的采納。

4 適當(dāng)補充一些生活常識

篇8

二、防汛工作措施

(一)日常工作

1、制定符合學(xué)校實際的汛期安全工作預(yù)案，成立汛期安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立充實應(yīng)急搶險小組，分工明確，責(zé)任到人。要準備好防汛必要的工具和物資，密切注意氣象部門的汛情通告。

2、加強對全校師生防汛知識的宣傳教育，通過出校園廣播、宣傳欄、黑板報、專題教育講座等形式，把防汛減災(zāi)的基本知識傳授到每位師生，特別要加強學(xué)生的防溺水、防臺風(fēng)、防交通事故、防食物中毒、防高溫中暑等方面的教育，提高全校師生防范災(zāi)害能力。進一步加強手足口病、新型h1n1流感疫情和季節(jié)性疾病的防控工作，切實落實晨檢制度、缺課追蹤制度、校園消毒制度等，嚴防流行病蔓延。

3、加強安全檢查、防范和整改工作，經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方，要逐點檢查，確保地下水道疏通。對本校的校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及院墻、自行車棚、宣傳欄，用電線路等進行全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要及時整改。要堅決封閉學(xué)校危房，并在重大安全隱患點設(shè)立警示牌，安排專人值班監(jiān)控，防止安全事故發(fā)生。

4、加強對學(xué)校的圖書、電教、儀器設(shè)備等防護工作，對圖書室、微機室、實驗室要嚴格管理，特別要注意化學(xué)藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作，嚴防化學(xué)藥品泄漏。

(二)當(dāng)接到重大汛情預(yù)告時

1、校長要堅守崗位，檢查落實防洪預(yù)案的各項準備工作。特殊情況下果斷停課，確保師生生命安全。

2、學(xué)校要堅持24小時值班巡邏，并安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，領(lǐng)導(dǎo)班子的手機和學(xué)校值班電話全天候開機，確保通信暢通。若有異常情況應(yīng)及時向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畢R報。

3、學(xué)校組織搶險小組待命，對易受洪澇、雨水侵蝕的設(shè)備、圖書等要做好轉(zhuǎn)移準備。重新檢查學(xué)校校舍門窗關(guān)閉情況、化學(xué)物品保管情況和學(xué)校用電安全情況，發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

4、切實加強預(yù)防管理，嚴防學(xué)校重大災(zāi)情發(fā)生。若確實因人力不可抗拒發(fā)生重大事故，事故單位負責(zé)人及現(xiàn)場人員應(yīng)積極采取有效的自救措施，同時要立刻上報縣教育局、當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門，以便進行全方位的救援，把損失降到最低程度。

(三)救災(zāi)報災(zāi)工作

1、學(xué)校密切注意災(zāi)情動向，災(zāi)情解除后，及早向縣教育局和當(dāng)?shù)卣畧蟾鏋?zāi)情損失情況。

2、學(xué)校應(yīng)抓緊組織人員對災(zāi)后校園進行大掃除。對被淹的校園，及時請衛(wèi)生防疫部門進行防疫消毒處理。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時提出整改方案并上報，抓緊落實維修工作，盡快恢復(fù)教育教學(xué)工作。

3、學(xué)校要及時向全校師生了解師生家庭的受災(zāi)情況，開展多種積極有效的措施對受災(zāi)師生家庭進行適當(dāng)慰問和救助，確保不使一名學(xué)生因家庭受災(zāi)而失學(xué)。

4、抗災(zāi)救災(zāi)后，學(xué)校應(yīng)及時進行總結(jié)、分析，查清災(zāi)情損失的原因，吸取教訓(xùn)，修改預(yù)案，并為下次防汛工作做好各項準備。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與職責(zé)

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與職責(zé)

(一)機構(gòu)名稱：防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室：校長室，辦公電話：

(二) 防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員：

組 長：

副 組長：

成 員：班子成員、各年級主任及各班主任

主要職責(zé)：

接受和執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項指令，組織實施預(yù)案，指揮全校積極參與洪災(zāi)的搶險救災(zāi)工作，實施搶救行動，組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)，收集、上報災(zāi)情，保證師生生命安全，保護學(xué)校財產(chǎn)，維護社會穩(wěn)定。

全體人員分工及職責(zé)

校長：

主要職責(zé)：傳達落實領(lǐng)導(dǎo)小組的命令和決策，組織協(xié)調(diào)各學(xué)校的救災(zāi)工作。

分管校長：

主要職責(zé)：負責(zé)按照規(guī)定進行應(yīng)急宣傳，利用一切宣傳工具在災(zāi)情發(fā)生后，宣傳黨和國家科普知識、自救、互救等經(jīng)驗方法，提高教職工、學(xué)生應(yīng)對防汛事件的意識，及時向?qū)W校災(zāi)情等有關(guān)信息、報道事件中的先進事跡。及時收集匯總上報災(zāi)情及搶險救災(zāi)。審核洪災(zāi)事件內(nèi)容，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組各類文件的起草、印發(fā)、存檔工作。

教學(xué)校長：

主要職責(zé)：組織協(xié)調(diào)學(xué)校搶險救災(zāi)隊伍，及時趕赴現(xiàn)場，組織險救災(zāi)隊伍搶救傷亡人員和重要物資，協(xié)調(diào)、協(xié)助有關(guān)部門做好搶險工作。

辦公室：

篇9

1、預(yù)防接種的工作人員要具有高度的責(zé)任心、嚴格的科學(xué)態(tài)度，掌握免疫程序、制品性質(zhì)、接種方法、途徑和禁忌證以及反應(yīng)的觀察、處理方法，以確保工作質(zhì)量。          

2、接種前詳細詢問病史，凡有禁忌證者一律不得接種。         3、接種對象、部位、方法、劑量、次數(shù)、間隔時間應(yīng)嚴格按有關(guān)說明或上級主管部門規(guī)定執(zhí)行。          

4、接種時要嚴格執(zhí)行無菌操作，實行一人一針一管。

5、生物制品的運輸和保存應(yīng)按說明執(zhí)行，凡不符合要求的生物制品一律不準使用。安瓿啟開后應(yīng)按規(guī)定在允許的期限內(nèi)用完。          6、做好登記、統(tǒng)計、總結(jié)工作，備疾控部門核查。 

婦幼保健工作制度

1、認真學(xué)習(xí)貫徹《母嬰保健法》等婦幼保健法律法規(guī)。 

2、有專人負責(zé)婦幼保健工作，掌握本村婦幼工作基本情況，在鄉(xiāng)級衛(wèi)生院的指導(dǎo)下開展保健業(yè)務(wù)。  

3、開展孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理。做好早孕摸底、建卡、登記，對疑似高危孕產(chǎn)婦及時轉(zhuǎn)送鄉(xiāng)級管理。動員住院分娩，負責(zé)產(chǎn)后訪視工作。  

4、開展兒童系統(tǒng)管理。做好兒童保健建卡、登記及高危兒初篩和轉(zhuǎn)診。  

5、做好婦女、兒童疾病防治工作。配合鄉(xiāng)級開展婦女病普查普治、兒童體格檢查，做到資料準確，登記齊全。  

6、做好婦幼衛(wèi)生信息管理。及時收集、匯總、上報各類信息。  

7、按時參加鄉(xiāng)級婦幼工作例會，匯報工作，接受培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，按時完成上級分配的各項工作任務(wù)。  

8、做好健康教育工作。向孕產(chǎn)婦及兒童家長宣傳婦幼保健科普知識，指導(dǎo)群眾開展家庭自我保健。  

9、做好婦幼衛(wèi)生項目工作，提高婦女兒童健康水平。  

10、按時完成上級交辦的其它婦幼保健工作。 

健康教育工作制度

1、定期深入組、戶開展健康咨詢，發(fā)放健康教育處方等宣傳資料，進行疾病防治知識宣傳；

2、定期開展本村居民健康知識講座（健康教育課堂）；

3、開展村健康教育固定宣傳欄建設(shè)，定期更換宣傳內(nèi)容；

4、結(jié)合衛(wèi)生主題宣傳日，實施專項健康教育活動；

5、針對急、慢性疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件，在主要場所對重點人群開展健康教育和健康促進活動；

6、開展不同人群健康教育調(diào)研和監(jiān)測，推進健康教育計劃的實施和評價工作；

7、開展衛(wèi)生法律法規(guī)和有關(guān)知識的宣傳教育活動。

醫(yī)療文書書寫制度

一、門診病歷，門診病人要做好門診病歷書寫，其內(nèi)容有： 

1、一般記錄包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、藉貫、工作單位或地址。 2、病史記錄包括主訴簡要病歷、體檢、診斷治療、簽名。 二、處方： 

1、門診病人應(yīng)憑處方取藥。 

2、完整處方應(yīng)包括處方頭（姓名、性別、年齡、住址）及處方內(nèi)容（劑型濃度、藥名規(guī)格、劑量用法、藥價、簽全名） 

3、處方如有涂改，醫(yī)生應(yīng)在涂改處簽名。 

三、門診日記，門診病人就診后，應(yīng)及時做好門診登記，內(nèi)容包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、住址，是否傳染病，病人去向、簽名。 

四、門診人次每月要進行匯總并報告衛(wèi)生院。 

五、及時準備地做好法定傳染病填報。 

藥品管理制度

1、認真執(zhí)行《藥品管理法》及配套法規(guī)。加強藥品管理，為醫(yī)療保健提供有效、安全、數(shù)量不少于50種的基本藥物。 

2、明確藥物保管分工，妥善保管特殊藥物，藥品放置定點定位，存放有序。 

3、藥品必須從鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院采購，并建有藥品入庫驗收登記簿，及時進行藥品質(zhì)量檢查，消除變質(zhì)、過期、失效藥品。 

4、憑處方發(fā)藥。發(fā)藥時要實行復(fù)核、查對，防止差錯事故的發(fā)生。 

5、堅持合理用藥，因病施治，處方書寫規(guī)范，不開大處方、人情方，注意配伍禁忌，開處方要簽全名。     

6、按處方定期進行藥銷，做到藥賬相符。     

7、一次性使用無菌器械，使用后統(tǒng)一銷毀并有記錄。

醫(yī)療安全制度

一、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和應(yīng)有的醫(yī)療技術(shù)水平。 

二、嚴格遵守法律、法規(guī)，認真執(zhí)行技術(shù)操作規(guī)范，定期對醫(yī)療安全進行自查。 

三、認真執(zhí)行《藥品管理法》，切實加強藥品管理，嚴格按規(guī)定用藥。 

四、嚴格執(zhí)行護理工作的“三查七對”制度及院感的有關(guān)規(guī)定。 

五、及時對急危重患者采取緊急措施進行搶救治療，并做好適時轉(zhuǎn)診的相關(guān)工作。 

六、對醫(yī)療設(shè)備、電源等要定期檢查維修，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。 

七、嚴禁非衛(wèi)生技術(shù)人員從事醫(yī)療衛(wèi)生工作。 

八、村衛(wèi)生室應(yīng)在經(jīng)審批衛(wèi)生許可的范圍內(nèi)行醫(yī)，不得超范圍開展診療活動。 

九、加強醫(yī)患溝通，妥善處理醫(yī)療糾紛，預(yù)防醫(yī)療事故發(fā)生。 

醫(yī)療廢物處理制度

1、按相關(guān)規(guī)定對醫(yī)療廢物分類收集、暫存，及時登記、轉(zhuǎn)運。 

2、放入包裝物或者容器內(nèi)的醫(yī)療廢物不得取出。 

3、醫(yī)務(wù)人員出診后，應(yīng)將醫(yī)療廢物帶回，不得留在出診地

點與生活垃圾混放。 

4、醫(yī)療廢物按類別分置于專用的包裝物或密閉的容器內(nèi)。

5、醫(yī)療垃圾轉(zhuǎn)運時要進行交接登記。登記內(nèi)容包括來源、種類、重量或數(shù)量、交接時間以及經(jīng)辦人簽字等。登記資料至少保存三年。 

6、收集醫(yī)療廢物的容器或收集袋要有統(tǒng)一標識，銳利廢物

按規(guī)定分別放入密閉、防刺、防滲容器或收集袋內(nèi)。 

7、使用專用運送工具，將分類分裝的醫(yī)療廢物按規(guī)定時

間、路線，運送到指定的暫存場所，不得滲漏、遺撒，污染環(huán)境。醫(yī)療廢物暫存時間不超過2天。 

8、 醫(yī)療廢物如有流失、泄漏擴散和意外事故的發(fā)生，應(yīng)按

相應(yīng)規(guī)范緊急采取處理措施，并及時上報醫(yī)院有關(guān)部門。 

傳染病報告制度

1、認真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病信息報告管理辦法》、《醫(yī)療機構(gòu)法定傳染病報告管理規(guī)范》等國家相關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)規(guī)范，全面做好村衛(wèi)生室傳染病報告工作。 

2、村衛(wèi)生室為傳染病疫情責(zé)任報告單位，村衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)人員為疫情責(zé)任報告人。 

3、建立門診日志、傳染病登記本等相關(guān)登記并按照規(guī)范認真填寫。 

4、發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人時，或發(fā)現(xiàn)其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時，應(yīng)于1小時內(nèi)以最快的通訊方式向衛(wèi)生院報告。對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規(guī)定報告的傳染病病原攜帶者在診斷后，應(yīng)于24小時內(nèi)寄送出傳染病報告卡。 

篇10

有一天下晚自習(xí)時在校門口碰到我的一位學(xué)生肚子疼得歷害，于是我就順便送她到醫(yī)院治療，在路上交談時聽她說，由于拉肚子，好幾天沒好好地吃東西了，下午就吃了些梨子和冰棒，我聽后為她生活常識的缺乏感到驚訝（拉肚子了怎么還能吃這些東西?。矠槲沂撬纳锢蠋煾械絻?nèi)疚。我想在以后的生物教學(xué)中，不應(yīng)只為考試而教學(xué)，還應(yīng)該讓生物教學(xué)更貼近生活，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時，不僅能學(xué)習(xí)到專業(yè)的生物學(xué)知識，更能讓所學(xué)知識在生活中得到應(yīng)用。于是我在教學(xué)中采用了以下方式：

一、及時跟進當(dāng)前時事、熱點。

生物科學(xué)是一門發(fā)展中的科學(xué)，在電視、報紙新聞中隨時有相關(guān)的生物學(xué)知識方面的內(nèi)容，如愛滋病及其傳染、甲型H1N1流感、口蹄疫、轉(zhuǎn)基因食品、食品添加劑、問題奶粉、人類基因組最新研究成果、可燃冰、日本準備修電梯到月球等，都可以在教學(xué)中適當(dāng)?shù)卮┎?，進行適量的講解，不僅能增加課堂氣氛，更能讓學(xué)生了解生物學(xué)的發(fā)展和其在生活中的廣泛應(yīng)用，提高他們學(xué)習(xí)的熱情和興趣。同時我還經(jīng)常收集宣傳單，選擇一些相應(yīng)的對學(xué)生有用的信息帶到學(xué)校，如獻血手冊，以及艾滋病、肝炎、甲流預(yù)防科普知識的宣傳單，讓他們利用課余時間閱讀，開闊他們的視野，達到增長知識的目的。

二、盡量進行實物教學(xué)。

生物教學(xué)中，有很多生物學(xué)知識是我們生活中常見的，但常見并不一定學(xué)生就了解，所以我在力所能及的情況下盡量使用實物教學(xué)。如講到“生殖的類型”的時候，帶上一些蕨類植物，讓他們直觀地了解孢子、孢子囊。同樣，在講解“種子的形成過程”中帶上一些新鮮的菜花，讓同學(xué)們親眼看看子房及里面的胚珠。講到“微生物發(fā)酵”的時候，我找一些發(fā)面條的酵母菌液讓學(xué)生聞一聞，感受其和一般的面粉液的區(qū)別。如果沒有實物的情況下，我則盡量地使用掛圖或從網(wǎng)上下載圖片讓學(xué)生觀察。

生物學(xué)作為一門與社會發(fā)展密切聯(lián)系的自然學(xué)科，在新世紀有著廣闊的發(fā)展前景。從人類基因組計劃到致癌基因、從轉(zhuǎn)基因動、植物到克隆基因。從線粒體基因到人類媽祖”非洲夏娃”、從餐桌上的轉(zhuǎn)基因食品到DNA偵破技術(shù)等等，漸漸地成為有文化的公民必備的常識。其中“生命科學(xué)”、“轉(zhuǎn)基因工程”、“克隆技術(shù)”，已經(jīng)在很多領(lǐng)域顯示出了其領(lǐng)先科學(xué)的優(yōu)勢，生物學(xué)與其它學(xué)科的相互滲透及“生物實驗”’的普及，對“研究性學(xué)習(xí)”的引入創(chuàng)造了有利條件。生物學(xué)實驗中的驗證性實驗及探究性實驗，非常適合初中學(xué)生進行“研究性學(xué)習(xí)”。通過上述學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生主動獲取有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)、功能及進化方面的理論知識。生物學(xué)與地理等學(xué)科結(jié)合，可以為學(xué)生創(chuàng)造探索生物多樣性與環(huán)境保護、植被破壞與水土流失、亂伐森林與沙塵暴、雪塵暴肆虐的關(guān)系，以及環(huán)境污染與人類疾病發(fā)生關(guān)系的調(diào)查。通過這樣的方式使教學(xué)更有針對性，而且因為不存在認識上的盲點，學(xué)生能夠更快地接受、更好地理解，達到較好的教學(xué)效果。

三、通過實驗操作、社會實踐、考察等方式，讓同學(xué)將生物學(xué)知識與生活相結(jié)合。

在教學(xué)中，很多時候為了完成教學(xué)進度和教學(xué)任務(wù)，我們并沒有充分考慮怎樣將生物學(xué)知識更好地與生活相結(jié)合。而將知識與生活實際相結(jié)合，將能起到更好的教育效果。例如，我在教學(xué)“生物多樣性”，談到生物多樣性受到威脅部分內(nèi)容時，不僅收集了大量的事例、圖片、資料，還利用周末和學(xué)生一起進行了一次縣內(nèi)資源情況的調(diào)查活動，學(xué)生經(jīng)過實踐，很快就找到了因為大量使用化肥、農(nóng)藥導(dǎo)致水資源受到破壞，使魚蝦、黃鱔、泥鰍等減少的現(xiàn)象，以及一些植物因為人為破壞而大量減少的事實。生物圈中的一些資源是可以再生的，可長期貢獻給人們，但是由于人們不加節(jié)制的開采濫用，從而加速了地球上資源的枯竭。人們以為自己的利益升高了，自己的生活自然會更好了，實際上是給大家及自己的后代帶來了災(zāi)難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，又有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災(zāi)難。最后進行了“作為未來的主人，我們應(yīng)該怎么做”的主題討論。通過以上方式，不僅順利完成了教學(xué)，更是將生物學(xué)知識與現(xiàn)實生活進行了完美的結(jié)合。同樣，我在進行“生態(tài)系統(tǒng)及生物圈”部分知識學(xué)習(xí)的時候，在完成教學(xué)的同時更強調(diào)同學(xué)們從校園的環(huán)保、綠化、美化實際情況中多角度、多層次地理解書本知識，讓所學(xué)知識運用到我們身邊。結(jié)果還有同學(xué)對學(xué)校的一些現(xiàn)狀提出了極有價值的建議，得到了校長的肯定和學(xué)校的采納。

四、適當(dāng)補充一些生活常識。