導(dǎo)語：如何才能寫好一篇擔(dān)當(dāng)精神，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2月的北京，春寒料峭。一場突如其來的大雪，讓整個城市的空氣顯得格外清新。

54歲的龍宇翔，站在自己辦公室里俯瞰著窗外景色。這里是位于北京中央商務(wù)區(qū)的昆侖鴻星冰球俱樂部，附近的高樓大廈鱗次櫛比，除了中央電視臺總部新大樓，還有為數(shù)眾多的跨國公司和銀行總部。

沒有豪華寫字樓里常見的高檔裝修，龍宇翔辦公室里的陳設(shè)相當(dāng)簡單：一張辦公桌，一套沙發(fā)，一排書柜而已。只是辦公桌后的一張巨幅國畫和書柜里的幾張彩色照片，依舊顯示出房間主人的不同尋常。

“這幾張照片，是我們幾年前訪問聯(lián)合國時拍攝的，我一直珍藏著，”龍宇翔笑著說，“至于那幅國畫嘛，也與我們的日常工作有關(guān)。”

“簡單地說，就是從事公共外交，通過文化交流的方式跟世界各國的人民交朋友，讓世界了解中國，讓中國走向世界?！饼堄钕枵f。

2月24日上午，專程到北京五棵松體育中心察看北京冬奧會冰球比賽場地，并觀看青少年冰球訓(xùn)練。我們的話題也自然從冰球開始。

文化有交流才能互鑒

《中華兒女》：北京昆侖鴻星冰球俱樂部是一家年輕的俱樂部，也是國內(nèi)第一家加入世界頂級冰球聯(lián)賽――大陸冰球聯(lián)盟（“KHL”）的職業(yè)俱樂部。它的成立有著怎樣的背景？

龍宇翔：昆侖鴻星俱樂部的誕生萌發(fā)于2015年9月3日的北京抗戰(zhàn)勝利閱兵日。2016年6月25日，在中俄元首見證下，北京昆侖鴻星俱樂部簽訂《參加大陸冰球聯(lián)賽授權(quán)協(xié)議》，這標(biāo)志著中國第一家加入世界頂級冰球職I聯(lián)賽的俱樂部正式誕生。

作為普京總統(tǒng)訪華成果的一部分，昆侖鴻星加入“KHL”是中俄兩國體育合作的重要組成部分，得到了中俄兩國有關(guān)部門的大力支持。在北京將舉辦2022年冬奧會的背景下，冰球也將成為中俄兩國以及“一帶一路”沿線部分國家體育文化交流的使者，提升競技水平，增進各國友誼。

《中華兒女》：目前，冰球運動在國內(nèi)還遠未普及，昆侖鴻星冰球俱樂部成立以及這次考察，就更顯意義重大。

龍宇翔：是的。對冰球運動發(fā)展高度重視，最近親臨冰場考察場館并觀看青少年訓(xùn)練，中國的冰雪運動正迎來最好的發(fā)展時機。2月25日，北京昆侖鴻星冰球俱樂部成立了由世界各國專家組成的國際專家委員會，并召開了以“凝聚國際智慧，惡補冰球短板，助力北京2022冬奧會”為主題的專家座談會。我們希望可以利用自身的平臺優(yōu)勢，推動冰球運動與文化在中國的普及，幫助中國球員提高運動水平，并幫中國培養(yǎng)更多的冰球人才。在中國承辦2022年冬奧會的背景下，這些任務(wù)顯得更為重要。

《中華兒女》：公共外交是國家對外交往的重要內(nèi)容，除了推廣冰球運動，中國國際文化傳播中心還做了哪些努力？

龍宇翔：中國國際文化傳播中心是1984年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立的，30多年來，我們始終致力于國內(nèi)外的文化交流工作，與世界130多個國家和地區(qū)進行友好往來，在文化、體育、教育、經(jīng)濟、科技等領(lǐng)域開展了多種形式的交流活動。自2007年以來，我們與聯(lián)合國經(jīng)濟和社會事務(wù)部保持密切聯(lián)系與合作，利用每年6月中旬的公共行政日表彰活動契機，分別在泰國、印度、西班牙、美國紐約聯(lián)合國總部、巴林等國家成功舉辦了“和諧之聲”文藝演出和“水墨聚焦”中國書畫藝術(shù)展等活動，以一種獨特的方式把具有傳統(tǒng)特色的中華文化呈現(xiàn)給世界各國朋友，展現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和中國人民自強不息的精神面貌，同時積極參與主辦了“中美文化年”“中俄文化年”“中法文化年”“中德文化年”和“亞洲文化年”，以及2010年上海世博會聯(lián)合國“熱愛地球、擁抱明天、多樣文明”論壇和中國與美國、德國、法國、日本、韓國、泰國建交大型周年慶?；顒樱蔀閲覍ν馕幕涣髋c傳播的重要窗口。

近年來，我們先后與國家體育總局武術(shù)運動管理中心聯(lián)合發(fā)起了“英雄傳說――世界自由搏擊王者爭霸賽”。成功舉辦了慶祝中泰建交40周年泰拳爭霸賽、中巴友好交流年招待會、米蘭世博會絲路金橋雕塑作品展等大型國際交流活動。

此外，我們還在扶貧幫困、助殘救災(zāi)等方面開展了卓有成效的工作，拓展了我國與世界的交流溝通的渠道。

《中華兒女》：開展對外的文化交流，難點是什么？如何才能讓中華文化更好地“走出去”？

龍宇翔：開展對外的文化交流，關(guān)鍵在一個“誠”字。誠信在先，以誠待人，以理服人，才能贏得他人理解與信賴。中國文化走出去必定會遇到各國文化差異的問題。在這種情況下，我們就要充分包容各國的不同文化、不同文明。不同的文化，有交流才能互鑒，并最終促進各自的發(fā)展。

精益求精，多出精品

《中華兒女》：中國國際文化傳播中心成立時，在對外文化傳播領(lǐng)域，西方仍占據(jù)著壓倒性優(yōu)勢。這當(dāng)然是由于各種原因造成的，但我們應(yīng)該如何努力改變這種狀況？

龍宇翔：長期以來，在國際文化傳播領(lǐng)域，西方國家一直都占據(jù)優(yōu)勢地位，這是由多方面的原因造成的。另外，由于中西文化的差異以及意識形態(tài)等方面的原因，我們許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化并沒有很好地“走出去”。上世紀(jì)八十年代，中國剛剛打開對外的窗口，考慮到我們在進行對外交流時存在很多不便因素，于是就成立了中國國際文化傳播中心，并把它作為我國開展對外文化交流的重要窗口。

隨著時間的推移和我國綜合國力的提升，我們欣喜地看到，中國在國際文化傳播領(lǐng)域取得了許多重要的成就，舊有的文化傳播格局正在慢慢地發(fā)生變化。自成立以來，中國國際文化傳播中心就一直致力于中華文化的傳播與推廣，為我們國家的對外交流工作做出了自己的貢獻。

《中華兒女》：在國際關(guān)系領(lǐng)域有“硬實力”和“軟實力”的說法，而文化就是一個國家“軟實力”的重要組成部分。對于這一點，您恐怕有更深的體會。

龍宇翔：是的，在學(xué)界有這樣的概念，一個國家的政治與經(jīng)濟實力，可以說是“硬實力”，而其在制度、文化等方面的吸引力，則可以稱為“軟實力”。在當(dāng)下的世界，國家間“硬實力”的競爭雖然仍是非常重要的一個方面，但“軟實力”的重要性也在日益凸顯。

文化如水，潤物無聲。中華文明源遠流長、輝煌燦爛，從古自今，一直對世界各地的人們有著巨大的吸引力。這也是中國國家實力的重要組成部分。過去的一段時期，由于種種原因，我們的文化并沒有被很好地傳播出去，發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，這是我們應(yīng)該著力思考和改變的。

“要有擔(dān)當(dāng)精神”

《中華兒女》：去年，在“七一”講話中提出“文化自信”的命題。提到，相較于道路自信、制度自信和理論自信，文化自信是一種更基本更深沉更持久的力量，我們應(yīng)如何理解這三個“更”？

龍宇翔：十以來，曾在多個場合談到中國傳統(tǒng)文化和文化自信。在去年的“七一”講話中，總書記再次提到了“文化自信”，足見這四個字在心中的分量。如何理解這三個“更”？其實早已給出了答案。

文明特別是思想文化是一個國家、一個民族的靈魂。無論哪一個國家、哪一個民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化這個靈魂，這個國家、這個民族是立不起來的。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以為治國理政提供有益啟示，也可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā)。今天的國家治理體系，是在我國歷史傳承、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)上長期發(fā)展、漸進改進、內(nèi)生演化的結(jié)果。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有“中國夢”的實現(xiàn)。

篇2

關(guān)鍵詞：初中《道德與法治》；擔(dān)當(dāng)精神；核心素養(yǎng)培養(yǎng)

擔(dān)當(dāng)精神是學(xué)生核心素養(yǎng)之一。初中《道德與法治》是實施培養(yǎng)這種素養(yǎng)的主要課程，教師對培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神的意義和途徑應(yīng)該有明確的認識。

一、初中《道德與法治》課對培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神的意義

（一）擔(dān)當(dāng)精神在青少年中有弱化的傾向

改革開放以來，我國由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變，大力發(fā)展市場經(jīng)濟，任何事物的評價就不可避免地帶有功利化的色彩，這無疑對人們的思想以巨大的沖擊。人們對個人利益看得越來越重，對集體、國家、社會的責(zé)任逐漸淡化。這對當(dāng)前中學(xué)生的思想行為產(chǎn)生了重要影響，讓中學(xué)生從社會上習(xí)得了不良的思想觀念，社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識受到削弱。擔(dān)當(dāng)精神教育的弱化，是當(dāng)代中學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識淡漠的直接原因。近年來，素質(zhì)教育取得顯著成效，但也存在課程教材的系統(tǒng)性、適宜性不強，高校、中小學(xué)課程目標(biāo)有機銜接不夠，部分學(xué)科內(nèi)容交叉重復(fù)，學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力較為薄弱等具體問題。要解決這些問題，扭轉(zhuǎn)擔(dān)當(dāng)精神在中學(xué)教育弱化的傾向，關(guān)鍵是進一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵，建立以“學(xué)生核心素養(yǎng)”為統(tǒng)領(lǐng)的課程體系和評價標(biāo)準(zhǔn)，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀。

（二）培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神是思想政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)的必然要求

《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究報告》提出，“核心素養(yǎng)是所有學(xué)生最關(guān)鍵的、最必要的基礎(chǔ)素養(yǎng)，也就是說一個人成為合格的公民，必備的品格是什么，必備的能力是什么。核心素養(yǎng)包括了三大領(lǐng)域，六種素養(yǎng)，十八個指標(biāo)的核心素養(yǎng)。第一，自主發(fā)展，包括學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會生活。第二，文化基礎(chǔ)，包括文化底蘊和科學(xué)精神。第三，社會參與，包括責(zé)任擔(dān)當(dāng)和實踐創(chuàng)新”[1]。它代表了中國學(xué)生都應(yīng)該擁有的基礎(chǔ)能力。初中《道德與法治》課程對培育學(xué)生的核心素養(yǎng)也有必然的價值要求，探索擔(dān)當(dāng)精神的培養(yǎng)是內(nèi)在的價值需求。思想政治教育的核心就是要用正確的價值觀引領(lǐng)學(xué)生，培育合格的社會主義建設(shè)者，在國家正在逐步走向民族復(fù)興的關(guān)鍵時刻，青年學(xué)生必須擔(dān)當(dāng)自己的歷史使命，培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神成為學(xué)校教育的必然要求。“今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年?！绷簡⒊壬?00 多年前就向中國青年一出如此強烈的期盼。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。而現(xiàn)在的中學(xué)生，中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)將在自己手中變成現(xiàn)實，這是當(dāng)代青年千載難逢的歷史榮光，更是咱們當(dāng)代青年責(zé)無旁貸的歷史使命，培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神是思想政治核心素養(yǎng)的必然要求。

（三）《道德與法治》為培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神提供了條件

根據(jù)2017 年公布的《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，按照中學(xué)教育有機銜接的內(nèi)在邏輯，筆者認為初中政治課程核心素養(yǎng)也應(yīng)該包含公共參與，而且初中《道德與法治》課程中有相當(dāng)?shù)牟糠謱儆谪?zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)姆懂牎Ｘ?zé)任擔(dān)當(dāng)作為核心素養(yǎng)的主要內(nèi)容之一，包含了社會責(zé)任、國家認同和國際理解三個具體指標(biāo)。作為承載國家未來發(fā)展希望的青少年學(xué)生，需要承擔(dān)起時代賦予他們的責(zé)任，既能明辨是非，又能維護社會公平與正義，還要有對國家強烈的認同感。初中《道德與法治》課程的幾大板塊都是立足學(xué)生與他人、與社會、與國家、與世界的關(guān)系展開的，這為實施擔(dān)當(dāng)教育注入了天然的豐富資源，也提供了良好的載體，為培育學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神提供了無限可能。

二、初中《道德與法治》教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神的途徑

（一）教師教學(xué)理念的更新

李曉東提出：“學(xué)科核心素養(yǎng)的培育，最終表現(xiàn)為綜合意義上的學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的提升，而其關(guān)鍵就在于教師對于這種提升的價值認同和實踐推進?！盵2]每一位教師都對于教學(xué)實踐有著自己的種種感受，而有心的教師善于從教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)更多對于自己的教學(xué)改進有重要價值的東西。這種發(fā)現(xiàn)，需要教學(xué)經(jīng)驗，更需要教學(xué)智慧。教師只有積極主動地關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)的研究進展，自覺地以學(xué)科核心素養(yǎng)培育的新理念和新思路指引自己的教學(xué)活動，自覺地優(yōu)化對于學(xué)科核心素養(yǎng)的理解和認識，在主動關(guān)注的過程中及時調(diào)整和不斷深化認識，及時更新自己的課程觀和教學(xué)觀，才能更好地在教育教學(xué)實踐中迅速展開學(xué)科核心素養(yǎng)的培育。

（二）積極探索適宜的教學(xué)方式

1.立足學(xué)生發(fā)現(xiàn)的教法探索教師不再是知識體系的擁有者和解讀者，不再是絕對的知識權(quán)威，而是學(xué)生發(fā)現(xiàn)和成長的支持者和引導(dǎo)者。教師要變基于知識落實的“傳授”課堂為給予學(xué)生學(xué)科能力表現(xiàn)和學(xué)科核心素養(yǎng)培育的“互動”課堂。要主動關(guān)注基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課程改革進展，主動參與學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)改進過程，主動開展基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)創(chuàng)新探索。2.展現(xiàn)活動型學(xué)科課程教學(xué)設(shè)計的思路教師的教學(xué)要為學(xué)生提供更多主動體驗探究過程，經(jīng)歷社會實踐的機會；既要設(shè)計活動以承載學(xué)科內(nèi)容，又要對學(xué)科內(nèi)容精細化設(shè)計?；顒釉O(shè)計應(yīng)有明確的目標(biāo)和清晰的思路，理清問題設(shè)計的主要內(nèi)容和相關(guān)知識，并進行范式化處理。要了解學(xué)生對這一設(shè)題的認識狀況及原有經(jīng)驗，以提高教學(xué)的針對性、實效性，力求讓教學(xué)過程“活動內(nèi)容化，內(nèi)容活動化”，使有關(guān)活動的測評可操作。還要了解與教學(xué)設(shè)計相關(guān)的實踐意義，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生面對生活世界的各種現(xiàn)實問題。如《中國擔(dān)當(dāng)》我們就設(shè)計了“學(xué)生怎樣踐行中國擔(dān)當(dāng)”的討論題目，讓學(xué)生明白自己在國家發(fā)展過程中可以擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。3.強化辨析和價值引領(lǐng)用支持思想政治學(xué)科素養(yǎng)的基本觀點統(tǒng)整統(tǒng)籌處理學(xué)科知識，通過事例分析展示觀點，在價值情景沖突中深化理解，在比較鑒別中澄清認識，在探究活動中拓展深化，引領(lǐng)學(xué)生認可、信服、堅信根本價值標(biāo)準(zhǔn)；要立足于當(dāng)今時展的新變化，直面社會思想文化的影響相互滲透，學(xué)生接受各種信息的渠道急劇增多的新態(tài)勢，提高學(xué)生的媒介素養(yǎng)；要著眼于初中學(xué)生階段成長的新特點，引導(dǎo)學(xué)生通過開放的辨析式學(xué)習(xí)過程，理性面對不同的觀點。如對于國家安全我們該堅持無國界還是堅持有國界的辯論，有助于學(xué)生澄清觀念，樹立起總體國家安全觀。學(xué)生只有經(jīng)歷自主辨識的過程，自主作出判斷，才能真正實現(xiàn)有效的價值引領(lǐng)。

（三）整合資源，形成培育擔(dān)當(dāng)精神核心素養(yǎng)的場域

1.重視對學(xué)生的集體責(zé)任感的培養(yǎng)學(xué)校以主題班會的形式，在一定的階段圍繞擔(dān)當(dāng)精神主題對學(xué)生進行思想教育。一次精彩的主題班會，會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響，讓他們的心靈得到洗禮，從而促使學(xué)生具有強烈的集體榮譽感。在定期展示評比中，對優(yōu)秀學(xué)生予以獎勵，對有問題的學(xué)生予以批評，學(xué)生通過切身的體驗常常能產(chǎn)生強烈的集體榮譽感和責(zé)任感，明白自己作為集體的一分子，對所處集體應(yīng)擔(dān)負起相應(yīng)的責(zé)任，從而提升其對集體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。2.加強學(xué)生的愛國主義教育當(dāng)一個民族的子孫沒有了對本民族的強烈認同感，這個民族就會漸漸失去生存的希望，因而國家認同對處于青少年時期的中學(xué)生尤其重要。因此在開展愛國主義教育時，應(yīng)避免過于側(cè)重形式上的宣傳貫徹，與學(xué)生實際脫節(jié)。在課堂教學(xué)滲透中，可以利用典型事例引導(dǎo)學(xué)生、影響學(xué)生。比如通過敘利亞撤僑，幫助學(xué)生體會國家富強的自豪感；通過災(zāi)難事件，幫助學(xué)生體會一方有難、八方支援的大愛精神；通過“、阿克賽欽地區(qū)中印對峙、中美貿(mào)易摩擦、美國制裁華為”，幫助學(xué)生體會國家獨立的重要性和同仇敵愾的危機感。這些都可以引起學(xué)生思想上的強烈共鳴，培育學(xué)生的國家認同，從而愿意為實現(xiàn)國家的發(fā)展強大而自覺擔(dān)當(dāng)。3.開展系列實踐活動，讓學(xué)生明確自身的社會責(zé)任責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識培養(yǎng)需要學(xué)生對責(zé)任擔(dān)當(dāng)有明確的認知，更離不開中學(xué)生自身的社會實踐體驗。過去的教育基本忽視了中學(xué)生在責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育中的主體性，遠離學(xué)生的真實體驗和切實感受，從而使責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育缺乏實效性。通過開展“道德講堂”“我為長輩做件事”“社會小調(diào)查”等活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心的良好行為習(xí)慣，使自己成為社會的好公民。4.重視對學(xué)生的家庭責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育教師在課堂上除了講授專業(yè)知識外，可以滲透進感動中國模范人物、道德模范人物等內(nèi)容，更是可以將親戚朋友或街坊鄰居的感人事例講給學(xué)生聽。另外，也可以舉行“至親至孝”等主題演講比賽，提倡回到家中幫助父母做家務(wù)，去敬老院做志愿者等，讓學(xué)生在情感上引起他們的共鳴，激發(fā)他們的情感，從而轉(zhuǎn)化為實際行動，提高學(xué)生對父母、家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識?？傊?，核心素養(yǎng)中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)是學(xué)校育人目標(biāo)的具體呈現(xiàn)，也是教育實現(xiàn)培養(yǎng)合格公民的重要途徑，我們在課程中要始終堅持這一理念，立足擔(dān)當(dāng)這一基點，不斷探索實踐，完善思政課程實施核心素養(yǎng)培育的路徑。

參考文獻

篇3

【關(guān)鍵詞】 蛋白質(zhì)組表達模式； 樹狀分層聚類 ；黨參； 四君子湯 ；小鼠神經(jīng)元

【中國分類號】 R282.5【文獻標(biāo)識碼】 A【文章編號】 1044-5511（2012）02-0097-01

中醫(yī)中藥是祖國醫(yī)學(xué)的寶貴遺產(chǎn), 在中國醫(yī)學(xué)史上發(fā)揮了巨大的作用。但由于中藥，特別是組方藥的化學(xué)成份復(fù)雜，其有效成份的含量及生物學(xué)活性受自然條件及加工因素等的影響較大，制約了中醫(yī)中藥的發(fā)展。雖然目前已發(fā)展了一些技術(shù)方法應(yīng)用于中藥有效成份及生物學(xué)活性的分析，如薄層色譜法、氣相色譜法、高效液相色譜法、含藥血清分析法等，但這些方法在分析中藥及其組方藥的有效成份及生物學(xué)活性方面仍存在一定的局限性［1,4］。

黨參(人參)屬于補氣類中藥，也是組方藥四君子湯的主要配伍成份。目前的研究表明，黨參中的主要化學(xué)活性成份有多種，為皂甙類和多糖類物質(zhì)，有興奮中樞神經(jīng)、增強學(xué)習(xí)和記憶、刺激免疫反應(yīng)相關(guān)受體的作用。因此，黨參及四君子湯的藥理作用主要是一種針對細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并借此調(diào)控細胞的各種生理功能的綜合生物學(xué)作用［2-5］。

本研究試圖通過蛋白質(zhì)組的樹狀分層聚類分析，獲得單味藥黨參及組方藥四君子湯作用于小鼠神經(jīng)元后蛋白質(zhì)組表達模式，全面了解黨參及相關(guān)組方藥對細胞的綜合藥理作用及其變化規(guī)律，從而為中藥中醫(yī)的現(xiàn)代化研究提供一條新的途徑。

1 材料與方法

1.1 中藥材:黨參、白術(shù)、茯苓和炙甘草購自瀘州寶光醫(yī)藥有限公司，經(jīng)生藥學(xué)鑒定后備用。

實驗動物及試劑:昆明種封閉群乳小鼠由瀘州醫(yī)學(xué)院動物科提供。

NEUROBASALTM, B27 supplement，丙烯酰胺，N,N-甲叉雙丙烯酰胺，SDS，DTT，TEMED，碘乙酰胺(IEA)，Bio-lyte，CHAPS，尿素，IPG膠條(pH4-7, 17cm)，Tris均購自BIO-RAD公司；蛋白質(zhì)分子量標(biāo)準(zhǔn)購自碧云天公司；其余為國產(chǎn)分析純試劑。

1.2 實驗方法:(1) 標(biāo)準(zhǔn)藥物制劑的制備:單味藥黨參及復(fù)方藥四君子湯(由黨參、白術(shù)、茯苓和炙甘草組成，比例為2：1：1：1)分別按常規(guī)方法浸提煎制2次，合并煎液并濃縮至黨參生藥濃度為1.0g/ml，離心去沉淀，蒸氣流通滅菌，4℃保存［6］；臨用前用RPMI-1640培養(yǎng)液稀釋至0.5g/ml。(2)小鼠神經(jīng)元培養(yǎng):取乳小鼠的腦組織，D-Hank's液洗滌2次，加0.25 g/L胰蛋白酶消化8 min，加入Hank's液終止酶消化，1200 r/min 離心8 min，棄上清，沉淀中加Hank's液洗滌1次，離心收集沉淀，加入RPMI-1640培養(yǎng)液(含青霉素、鏈霉素以及10% 胎牛血清)，以1×106接種，置CO2 培養(yǎng)箱 (5 %CO2，37℃) 中培養(yǎng)。24 h 后更換含Neurobasal Medium和B27的RPMI-1640培養(yǎng)液培養(yǎng)7d。(3) 藥物作用及蛋白質(zhì)的提取:小鼠神經(jīng)元隨機分為3組，即空白對照組（Control）、黨參組（Dangshen）和四君子湯組（Sijunzi）。各組分別加入等量含藥或空白培養(yǎng)液，置CO2 培養(yǎng)箱中(5 %CO2，37℃)孵育20min，液氮終止反應(yīng)，生理鹽水洗滌3次，加細胞裂解液(8 mol/L 尿素，40 g/L CHAPS，2 mmol/L Bio-lyte，2 mmol/L TBP)4℃裂解細胞；4℃，12000 r/min 離心60min，收集上清液，按Bradford法［7］測定蛋白質(zhì)含量。(4)雙向電泳:將300/g蛋白質(zhì)樣品與100 ?l樣品水化液(8 mol/L尿素，40 g/L CHAPS, 2 ml/L Bio-lyte, 40mmol/L DTT，微量溴酚藍)混勻，置水化槽中，放入IPG膠條，室溫下水化12 h。將IPG膠條轉(zhuǎn)移至等電聚焦電泳槽，于17℃進行等電聚焦，總伏時數(shù)約80000(V/h)。將聚焦后的IPG膠條在平衡液Ⅰ(0.375 mol/L，pH 8.8 Tris-HCl，8 mol/L尿素，20 g/L SDS，200 ml/L甘油， 20 g/L DTT)和平衡液Ⅱ(0.375 mol/L pH 8.8 Tris-HCl，8 mol/L尿素，20 g/L SDS，200 ml/L甘油，25 g/L IEA)中分別平衡15min，再置10% SDS凝膠板上端，加入電極緩沖液( pH 8.3，0.025 mol/L Tris，0.2 mol/L glycine，1 g/L SDS)進行第二向電泳分離。(5) 凝膠染色:將凝膠置固定液（50%甲醇，10%乙酸）中固定1h，雙蒸水漂洗30min，加入新鮮配制的銀染溶液（0.36% NaOH，30% 氨水，200 g/L AgNO3）振蕩15min，雙蒸水漂洗，加新鮮配制的顯色液（1%檸檬酸，37%甲醛）作用5min后，1%乙酸終止反應(yīng)。(6)圖像采集與數(shù)據(jù)分析: 利用凝膠成像系統(tǒng)將電泳圖譜掃描至計算機，根據(jù)IPG膠條的線性pH梯度和標(biāo)準(zhǔn)分子量Marker，確定蛋白質(zhì)斑點的實驗pI和MW，采用ImageMaster 2D Platinum雙向電泳圖譜分析軟件進行表達蛋白質(zhì)組的差異分析及定量分析，各蛋白質(zhì)斑點的表達量以相對總灰度值（%Vol）表示。(7)蛋白質(zhì)組表達模式的聚類分析:將各組蛋白質(zhì)斑點的SpotID和標(biāo)準(zhǔn)化總密度值（%Vol）組成分析矩陣，采用EPCLUST（bioinf.ebc.ee/EP/EP/EPCLUST/）分析軟件進行基于相關(guān)性的平均距離樹狀分層聚類分析。

2 結(jié)果

2.1蛋白質(zhì)組表達模式的樹狀分層聚類:采用ImageMaster 2D Platinum軟件自動檢測分析各組雙向電泳圖譜，在pI 4.0~7.0、MW 26.0~140.0 kDa的范圍內(nèi)，檢獲并匹配蛋白質(zhì)斑點共計414個；采用EPCLUST軟件對蛋白質(zhì)斑點的相對總灰度值（%Vol）進行聚類分析，獲得的熱譜圖及樹狀分層圖（見圖1），即依據(jù)蛋白質(zhì)斑點表達量的變化規(guī)律可將黨參及四君子湯作用于小鼠神經(jīng)元的蛋白質(zhì)組表達模式分為5大類型（Ⅰ~Ⅴ類群）。從上到下依次為：第Ⅰ種表達模式有43種蛋白質(zhì)，占總數(shù)的10.39%；第Ⅱ種表達模式有50種蛋白質(zhì)，占總數(shù)的12.08%；第Ⅲ種表達模式有12種蛋白質(zhì)，占總數(shù)的2.90%；第Ⅳ種表達模式有139種蛋白質(zhì)，占總數(shù)的33.58%；第Ⅴ種表達模式有170種蛋白質(zhì)，占總數(shù)的41.06%。

圖1 黨參及四君子湯作用的蛋白質(zhì)組表達模式樹狀分層聚類圖和熱譜圖

Fig. 1 The Hierarchical Clustering and Hot Maps of Proteomic Expression Profiling

by Codonopsis pilosula and Four-gentleman Decoction

2.2 蛋白質(zhì)組表達模式各類型的變化規(guī)律:計算各類型蛋白質(zhì)組中每一種蛋白質(zhì)斑點與同類型蛋白質(zhì)組中其他蛋白質(zhì)斑點的相對總灰度值(%Vol)之間決定系數(shù)平方的均數(shù)(r2―)，選擇 值最大者為該類型表達模式的典型代表(如表1)。計算各類型表達模式典型蛋白質(zhì)斑點相對表達量變化率(%)并作圖，即可顯示各類型蛋白質(zhì)組表達模式的變化規(guī)律(見圖2)。

表1 典型蛋白質(zhì)斑點的特征性表達模式

* ID值可隨軟件系統(tǒng)設(shè)定而改變。

圖2 各類型蛋白質(zhì)組表達模式的變化規(guī)律

Fig. 3 Characteristics of Proteomic Expression Profiling with Each Class

如表1和圖2所示，黨參及四君子湯作用于小鼠神經(jīng)元的蛋白質(zhì)組表達模式存在一定的規(guī)律性，其變化特征為：第Ⅰ類為全抑制型，即黨參刺激組和四君子湯刺激組均為表達抑制，尤以黨參刺激組抑制更為明顯；第Ⅱ類為黨參刺激組單一抑制型；第Ⅲ類為雙向調(diào)控型，即黨參刺激組表達增強而四君子湯刺激組表達抑制；第Ⅳ類為全激活型，即黨參刺激組和胰島素刺激組均為表達激活；第Ⅴ類為四君子湯刺激組單一激活型?？傮w上來說，全激活型和單一激活型表達模式所占比例較大(74.64%)，全抑制型和單一抑制型表達模式所占比例較小(22.47%)。因此，黨參及四君子湯作用于小鼠神經(jīng)元的主要生物學(xué)效應(yīng)是刺激大多數(shù)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的表達增強。

3 討論

本研究采用蛋白質(zhì)組表達模式聚類分析方法，探討了黨參及組方藥四君子湯對小鼠神經(jīng)元蛋白質(zhì)組表達模式的影響及其變化規(guī)律。從我們的研究結(jié)果來看，黨參及四君子湯對小鼠神經(jīng)元蛋白質(zhì)組表達模式表現(xiàn)為五大類型(群)；第Ⅰ~Ⅱ型為抑制性表達模式，第Ⅲ型為雙向調(diào)控表達模式；而第Ⅳ~Ⅴ型則為興奮性表達模式。因此，黨參及四君子湯對小鼠神經(jīng)元蛋白質(zhì)組表達模式具有一定的特征性。同時，不同的藥物，或同種藥物但有效活性成份不同時，對蛋白質(zhì)組表達模式的影響也不同。我們已觀察到，黨參及四君子湯與黨參及胰島素(類補氣藥)對小鼠神經(jīng)元蛋白質(zhì)組表達模式的影響存在明顯的差異(另文發(fā)表)，因此，蛋白質(zhì)組表達模式的分析將有可能應(yīng)用于藥物，特別是有效成份復(fù)雜的中藥藥理作用的評價中。

蛋白質(zhì)組表達模式聚類分析是一種數(shù)據(jù)挖掘的重要手段，特別適用于大規(guī)模數(shù)據(jù)的綜合分析。通過對大規(guī)模數(shù)據(jù)的歸類和統(tǒng)計，從而發(fā)掘出各數(shù)據(jù)間的相互聯(lián)系及變化規(guī)律［8］。中藥及其組方藥常常含有多種活性成份，對細胞或人體的生物學(xué)作用或藥理作用較為廣泛。因此，單一觀測指標(biāo)常常難以對中藥的藥理作用做出全面的評價［1-3］。我們的研究結(jié)果表明，蛋白質(zhì)組表達模式的聚類分析能夠通過對細胞全部蛋白質(zhì)表達狀態(tài)的變化及類群變化規(guī)律的整體分析，較為全面地反映含有多種化學(xué)活性成份的中藥及其組方藥對細胞的綜合藥理作用，從而為中醫(yī)藥的現(xiàn)代化研究提供了一條新的途徑。

參考文獻

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［3］ 陳克克, 王拮之. 黨參多糖的研究進展［J］. 現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進展, 2007,7(4):635-637.

［4］ 隋峰, 王汝俊, 王建華. 補中益氣湯、黨參、白術(shù)含藥血清對脾虛大鼠壁細胞胞內(nèi)Ca2+/CaM 活性的影晌［J］. 中藥藥理與臨床,2005,21(4):1-2.

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篇4

大家好！今天我演講的題目是《傳承xx中精神——做追求卓越擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人》。

同學(xué)們，我們天天在喊“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的xx中精神。但不知你是否就在這恢弘的喊聲中漸漸遺忘了它的真諦，是否在這日復(fù)一日中使它精華流逝，自己也變得麻木不仁？

追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的xx中精神，來源于我們的xx中校訓(xùn)。

追求卓越，這是一位西方經(jīng)濟學(xué)家的觀點，要想做到追求卓越，就必須做到不懈努力和追求。卓越是個無止境的詞匯，它的限度取決于你對優(yōu)秀所樹立的標(biāo)桿，如果你超越了這個標(biāo)桿，就是卓越，但是同時，你的標(biāo)桿又上升了一個高度，所以你必須不斷努力，才能自我完善?！白非笞吭健?，簡而言之，就是“沒有，只有更好”！做人做事，要想出類拔萃，就必須不斷認識自我，把握自我，超越自我。每個人都是有差異的，但只要你不甘落后，把握機遇，就能破繭成蝶，看到人生最美的風(fēng)景。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這則是我們傳統(tǒng)文化的精髓之一?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，往大了說，就是要關(guān)心國家大事，所謂“家事國事天下事事事關(guān)心”；而往小了說，就是要在不同崗位上盡到努力。大到校辦社團，小到各班班委、小組長，每個人都有自己擔(dān)負的責(zé)任。做人不做事，人就做得沒有價值；做事不做人，事也不會做得有意義。每個人都有自己的小世界，在自己的小世界里統(tǒng)治著自己的一切，我們是學(xué)生，學(xué)生不學(xué)習(xí)是的錯誤，即違背了xx中精神。畢竟，“責(zé)任”二字不是你說擔(dān)當(dāng)就能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬摹Ｎ覀兗缲摳改概c老師的期望來到這里，學(xué)習(xí)就是的責(zé)任，在學(xué)習(xí)的過程中修品行，學(xué)做人，都是要付諸努力的。不然，任憑你如何恭敬地把“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”掛在嘴邊，不努力去做，便是對這四個字，對xx中精神的不恭敬。你要明白，你的擔(dān)當(dāng)，會為你明天的世界增添更多的色彩。

xx中精神要的是行動。高一的同學(xué)們，你們是否還在為期中考試的成績而苦惱，郁郁寡歡呢？如果是，那么就請?zhí)痤^來，大聲地喊一遍xx中精神。正是因為吃到了苦的滋味，我們才更要臥薪嘗膽，追求卓越，迎接新的挑戰(zhàn)！高二的學(xué)長們正在經(jīng)歷著高中學(xué)習(xí)的中間階段，對xx中精神已經(jīng)有了一定的領(lǐng)悟，從而支持著他們不斷超越自己，追求卓越。高三的學(xué)長們，更是我們?nèi)W(xué)生的榜樣，他們的氣場，他們的力量，震撼著xx中校園，我們相信，他們一定會懷揣著xx中精神，邁入理想的大學(xué)校門，為母校再創(chuàng)輝煌！正是因為xx中精神，每屆畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐才會在進入大學(xué)后還在《回眸xx中》中感嘆、懷念xx中的嚴格帶給他們許多；也正是因為xx中精神支撐著xx中的莘莘學(xué)子，為xx中不斷創(chuàng)造新的輝煌！

篇5

對國擔(dān)當(dāng)，對家人孝心的擔(dān)當(dāng)就是對自我擔(dān)當(dāng)?shù)纳A。擔(dān)當(dāng)是一次心靈的充電，是一次精神的沐浴，是一次思想的升華。唯有擔(dān)當(dāng)，才能感受內(nèi)心的至真至柔。以下是小編為大家整理的責(zé)任當(dāng)擔(dān)學(xué)生演講稿資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

責(zé)任當(dāng)擔(dān)學(xué)生演講稿一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

父親啊，您永遠是我心中的大山。我多想變成山間的一棵小樹，日夜成長在您的肩上……

“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可惜你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康……”每當(dāng)《父親》優(yōu)美的旋律縈繞在我的耳旁，童年的酸楚便一下子涌上心頭。也許，別的人童年的天空是蔚藍色的，我童年的天空卻很少有陽光。記憶中，窗外經(jīng)常飄著淅淅瀝瀝的小雨，遠處的樹林蒙著一層細紗，起伏的山峰若隱若現(xiàn)……

小時候，我的父親很帥，小伙伴們?yōu)榇藢ξ液苁橇w慕。父親很愛笑，對鄰居，對親友，哪怕是對素昧平生的人，他總是笑容可掬。然而，父親對我卻過于嚴肅，記憶中他似乎從未對我笑過。聽人說，父親是女孩上輩子的情人。我當(dāng)然很依戀我的父親，很想肆無忌憚地鉆進他溫暖的懷里，享受他的，享受他的親昵?？擅恳淮味急灰痪?ldquo;莫來吵我，我不空!”擋在了他的身外。每一次被拒絕，我都會忍不住流淚;每一次流淚，都會勾起我很多刻骨銘心的記憶……

“爸爸，爸爸，樹林那邊有好多好看的蝴蝶，帶我去捉幾只回來，好不好?”

“爸爸，爸爸，河邊有好多小魚，幫我抓幾條回來，我好用瓶子來養(yǎng)。”

“爸爸，爸爸，明天帶我去河邊燒烤，好不好?”

“爸爸，爸爸，我想……”

“傻孩子!我不空，在家跟著爺爺、奶奶，聽爺爺、奶奶的話!”

苦苦哀求，沒有用;大聲哭，照樣沒有用。父親終究還是以各種理由，扳開我稚嫩的小手，頭也不回地忙他的去了。

父親啊，您為什么老是那么忙?您知道嗎，我多么羨慕隔壁的萌萌，她可以騎在她爸爸的.肩上摘樹上的棗子，她可以倚靠在她爸爸的懷里聽她爸爸講嫦娥的故事，她經(jīng)常被她爸爸逗得哈哈大笑……

記得六年級的一次期中考試，學(xué)習(xí)成績一向名列前茅的我，數(shù)學(xué)竟然沒有及格。我被老師在班上點名批評，同學(xué)對我也不再像以前那么熱情。我難過極了，深深的失落讓我淚流滿面。我拿著圈滿紅叉叉的試卷回家，站在父親面前，忐忑不安。父親用沾滿泥巴的手接過試卷，看了看，深深地嘆了一口氣，便把試卷還給了我，什么也沒有說。我呆呆地站著，不知過了好久，直到父親一聲“還呆在那里做什么，吃飯了!”才回過神來。

初中一年級上期，父親終于能抽空來學(xué)校參加家長會了。我開心極了?？梢庀氩坏降氖?，他竟然撲在桌子上睡著了。為此，我難過了好久。老師每跟我談起這件事，也總是說：“你爸呀……”

是啊，在我稚嫩的心里，父親是一本讀不懂的書。他永遠是那么忙，永遠是那么嚴肅，永遠是那么令我畏懼……

如今，我已在讀高二了。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常捧起父親這本難懂的書，慢慢地品味。我家很窮，為了一家人的油鹽柴米，為了供我上學(xué)，父親不得不起早貪黑到地里干活，很辛苦，很累。經(jīng)常日曬雨淋，他額頭印上了深深的皺紋，頭發(fā)也漸漸變白了。我漸漸明白，其實父親一直是愛我的，他用厚實的肩膀擔(dān)當(dāng)起了養(yǎng)家糊口的重任?？蓱z天下父母心!在父親的心里，養(yǎng)活我們，送我們讀書，是他生命的第一要務(wù)。然而父親畢竟是農(nóng)民，沒有讀過什么書，他的生活除了干活，干活，還是干活。如何跟孩子溝通、交流，他無暇顧及;讓孩子在他面前撒嬌，更顯得別扭而多余。唯有讓孩子吃得飽、穿得暖，才能讓他心里踏實。

我曾經(jīng)對父親有過很多的埋怨，怪他不陪我玩，怪他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，怪他沒有為我的成長給予我應(yīng)有的溫暖，擔(dān)當(dāng)起父愛的責(zé)任。如今父親慢慢變老，我慢慢長大。我終于明白，父愛如山，父愛無言，父親已經(jīng)為我擔(dān)起了生活中所有的苦和累。也許，當(dāng)我還沉睡在夢鄉(xiāng)的時候，父親早已披著晨霧下到田里給烤煙施肥;也許，當(dāng)我在樹蔭下乘涼的時候，父親正被頭頂?shù)牧胰諘竦脻M頭大汗;也許，當(dāng)我坐在安靜的教室里聽課的時候，父親正為給剛播下的秧苗蓋上薄膜而忙得不可開交……我還有什么理由埋怨他呢!我想，我們不但不應(yīng)該埋怨父母，更應(yīng)該學(xué)會換位思考，學(xué)會理解和珍惜父母給我們的愛。我們要用愛的行動來回報父母，要主動跟父母溝通和交流，主動幫父母做一些力所能及的事。提提水，煮煮飯，洗洗衣，掃掃地……讓他們感受到兒女親情的快樂，讓他們感受到家庭生活的幸福，這難道不是我們作為子女應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任嗎?

周末回家，我做了一個夢，我和父親一起到樹林邊捉蝴蝶，一起到河邊抓小魚，一起到沙灘上烤羊肉串……天很藍，云很白，陽光很溫暖，周圍的一切都是那么美麗，那么可愛……

責(zé)任當(dāng)擔(dān)學(xué)生演講稿二

突破黑暗，給天下帶來光明，是太陽的擔(dān)當(dāng);默默凝聚，給萬物帶來生機，是春雨的擔(dān)當(dāng)。天下萬物都有自己的使命，我們?nèi)烁鼞?yīng)如此，所以我們應(yīng)該不畏困難，勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任。

“在其位，謀其政”是一種擔(dān)當(dāng)。這一種擔(dān)當(dāng)使我們?nèi)松c天地間就基本的擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)生，我們需要女里學(xué)習(xí);作為子女，我們需要孝敬老人;作為醫(yī)生，我們需要救死扶傷;作為老師，我們需要教書育人。這些都是我們必須的擔(dān)當(dāng)。

然后擔(dān)當(dāng)要求我們不僅要做好本職工作，還要勇于接受急難險重的任務(wù)。那些輕而易舉的擔(dān)當(dāng)相信很多人都會做到，只有那些弄不好就會出現(xiàn)嚴重后果的任務(wù)才可以真正體現(xiàn)一個人的擔(dān)當(dāng)。陳亦帆曾騎電動車裝上寶馬車，肇事后他沒有一走了之，而是留下道歉信，其中里面有他身上全部的現(xiàn)金。相信他的所作所為大部分人都做不了，所以他的做法感動了車主，車主資助他錢去上學(xué)。

古往今來，有很多優(yōu)秀的人他們不懼怕?lián)?dāng)責(zé)任，甚至愿意為了集體付出生命。曾說“以茍活為羞，以避事為恥”。1865年阿古柏在英國的支持下，率兵攻入南疆，建立偽政權(quán)。俄國趁機爭奪了伊犁地區(qū)。在邊疆日已垂危的情況下，年老的左宗棠將生死置之度外，親自率兵出征。他用車拉上一口棺材，準(zhǔn)備一敵人決一死戰(zhàn)。我們國家每次在外敵入侵時保持屹立不倒，就是我們國家總有一些人不顧自身的安危，挑起救國救民的重擔(dān)。

我們要有“知難而為之”的精神，用于承擔(dān)責(zé)任。讓我們擁有擔(dān)當(dāng)精神，讓身邊的人因我們的存在而更加幸福。

責(zé)任當(dāng)擔(dān)學(xué)生演講稿三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

擔(dān)當(dāng)是我們內(nèi)心的承載，它承載著我們的責(zé)任感，擔(dān)當(dāng)亦是我們內(nèi)心的寄托，呈現(xiàn)了我們內(nèi)心深處的精神。

大事難事看擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)便是我們生活處世的積極態(tài)度，更是責(zé)任感的體現(xiàn)。“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”是為國奉獻，至死不渝的擔(dān)當(dāng)。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜老詩歌百姓，長淚濕單衣，已住草堂，愿民棲廣廈的赤心。不論是誓死為國，或是系心百姓，憂民之憂都是對自我責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，唯有擔(dān)當(dāng)才能使精神長駐。

滾滾長江東逝水，多少英雄豪杰英勇奮斗，敢于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，先人便是有精忠報國，飲盡胡虜血的赤膽忠心，提攜玉龍為君死的大無畏犧牲精神。為國奉獻，忘身于外，以天下為己任即是一種大擔(dān)當(dāng)，也是對擔(dān)當(dāng)人生最好的一種闡述。

先人已有如此高昂的精神與擔(dān)當(dāng)，今人亦不甘示弱。

離亂中尋覓一張安謐的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席。當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出寒，大器初成。一句囑托，許下了一生;一聲巨響，驚詫了世界;一個名字，蕩滌了人心。這是20xx年感動中國人物于敏最好的寫照。

他在殘燭中用一張張白紙，用無數(shù)個夜晚構(gòu)成了那驚天巨響，幾十年朝夕的艱辛依然阻擋不了他前進的腳步，多少個日子的寒霜凍雨淋不倒他的強烈愛國精神。盡管30年的隱姓埋名，30年的風(fēng)雨滄桑早已讓他發(fā)如雪，但始終阻礙不了他的皎潔愛國之心。

只有擔(dān)當(dāng)，才能擔(dān)當(dāng)起自我并進一步挑起為國奉獻的責(zé)任，才能體現(xiàn)人生的價值。

對國有擔(dān)當(dāng)，對家人亦不可忘。仁孝行于家是朱曉輝單獨一人照顧臥病老父親十三年最好的寫照。十三年相守相望，對她來說又有多少日子，恍如昨日重現(xiàn)，十三年來有多少道溝坎，對她來說也只是一笑而過。即使命運百般擠兌，她總能咬緊牙關(guān)挺過。

擔(dān)當(dāng)感恩之心，十三年來堅守孝道，即使淪落到只能去菜市場撿剩葉吃，她也會堅強面對困境，這便是孝心的最好體現(xiàn)，擔(dān)當(dāng)孝心，心懷感恩。

對國擔(dān)當(dāng)，對家人孝心的擔(dān)當(dāng)就是對自我擔(dān)當(dāng)?shù)纳A。擔(dān)當(dāng)是一次心靈的充電，是一次精神的沐浴，是一次思想的升華。唯有擔(dān)當(dāng)，才能感受內(nèi)心的至真至柔。

篇6

女：為貫徹落實我公司上半年生產(chǎn)經(jīng)營管理工作會議精神，營造良好的文化氛圍，豐富廣大職工精神生活，喜逢公司榮升為河南水建集團，特舉辦"強信念、勇?lián)?dāng)"xxxx集團第一屆演講比賽。

男：本次演講比賽旨在弘揚社會主義核心價值觀，激發(fā)不忘責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻的工作精神，為推動公司發(fā)展煥發(fā)精氣神、凝聚正能量。

女：今天，讓我們說出心頭的信念和擔(dān)當(dāng)，讓水建集團，因為我們而變的美好和溫暖。

男：首先，請允許我為大家介紹今天比賽的評委，他們是

女：接下來，宣布比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)： 比賽規(guī)則：

(1)參賽選手的出場順序均由其個人事先抽簽決定。

(2)每位參賽選手的演講時間為3-5分鐘。

(3)評委本著公平公正的原則，按照十分制給每位參賽的選手打分，現(xiàn)場計分，當(dāng)場公布，取得分值的平均分(精確到小數(shù)點后兩位)為該參賽選手最后得分，名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。

男：評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)演講內(nèi)容。4分。要求：觀點正確，內(nèi)容與主題新穎，邏輯與說理強。

(2)演講技巧。2分，要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達流暢。 (3)演講效果。3分，要求：演講精彩有力，儀表形象端正大方。

(4)脫稿。1分，演講熟練程度，鼓勵脫稿演講。 (5)時間要求。基分為零，演講時間為3-5分鐘，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。

女：我們相信，通過選手們精心的準(zhǔn)備和真誠的演講，能使我們深刻領(lǐng)略信念與擔(dān)當(dāng)?shù)纳钸h意義，并發(fā)揚光大。

男：青年最富有朝氣，最富有夢想。青年興則國家興，青年強則國家強，是的只有青年人肩負起自己的責(zé)任和應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，社會亂象才能徹底根治，國之未來才能在年輕人身上看到曙光，下面，有請1號，來自綜合管理部xxx，她演講的題目是《年輕人能為世界做什么?》

女：信念，無堅不摧。擔(dān)當(dāng)，會使生活更精彩，會讓生命更美好。接下來有請2號，中牟物流園項目部的xx為大家演講《唱響一曲信念與擔(dān)當(dāng)之歌》。

男:一個人，無論處在何種位臵，無論從事什么職業(yè)，都應(yīng)該走好腳下的路，承擔(dān)起自己的責(zé)任，因為扛起責(zé)任走好腳下的路，前方的路才可能更加平坦。下面有請3號，法律事務(wù)部的xxx波為大家演講《走好腳下"路"》。

女：信念，是工作出色的前提，擔(dān)當(dāng)，是職業(yè)素養(yǎng)的核心，一旦你踏上了任何一個崗位，就是你選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。下面請聽來自財務(wù)部的4號xx，他演講的題目是《信念與擔(dān)當(dāng)齊行》。

男：仰望星空談理想，腳踏實地干工作。接下來有請5號，來自財務(wù)部的xx，她的演講題目是《筑夢水建，共創(chuàng)輝煌》。

女：總有這樣一些人讓我們感動。他們用忘我的工作詮釋"生命一分鐘，敬業(yè)六十秒"， 從中，大家無不感受到一種品格，一種力量，一種影響，這就是對工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。接下來，讓我們聆聽6號綜合管理部xxx的演講，《成長，在路上…》。

男：牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)。崗位上施展才華，平淡中活出精彩。有請7號，來自物資機械部的xxx，她的演講題目是《員工不可或缺的螺絲釘精神》。

女：忠于個人，情義為重，忠于團隊，合作共贏，接下來有請8號，審計部xxx，他的演講題目是《豬八戒成功背后的思考》。

男：人生因工作而美麗，生命因奉獻而充實。下面有請9號，來自技術(shù)中心的xxx，她的演講題目是《強信念、勇?lián)?dāng)》。

女：我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家。夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。下面有請10號，市場一部xxx，她的演講題目是《懷揣夢想 堅定飛翔》。

男：下面有請來自人力資源部的11號xx，她的演講題目是《感悟責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅定理想信念》。

女：信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。有請12號，來自財務(wù)部的xxx，他的演講題目是《黎明前的光》。請13號，xxx做準(zhǔn)備。

男：兄弟并肩走，責(zé)任共擔(dān)當(dāng)。接下來，有請最后一名參賽選手13號，來自工程質(zhì)安部的xxx，他的演講題目是《致工地兄弟》。

女：有兩位參賽選手因為考試原因，很遺憾沒能參賽，但是，他們?yōu)榇舜伪荣愖隽顺浞值臏?zhǔn)備，他們的參賽作品也是較早提交至人力資源部的。在此，請允許我們兩位主持人代為分享。

男：《我驕傲，我是水建人》，作者，財務(wù)部xxx。

女：好，非常感謝!很榮幸代財務(wù)部龍?zhí)鹛鸱窒硭难葜v內(nèi)容，她的演講題目是《以信念做支撐，在擔(dān)當(dāng)中前行 》。

女：謝謝大家。鞠躬。

女：接下來，讓我們掌聲有請公司領(lǐng)導(dǎo)對本次演講比賽一一做點評。首先有請x總。

謝謝x總，感謝 總的肯定和鼓勵，您的教誨和要求，我們一定會銘于心，踐于行。

男：激動人心的時刻來了，現(xiàn)在，我宣布比賽結(jié)果……。 女：接下來，我們進入頒獎環(huán)節(jié)。首先頒發(fā)的是優(yōu)秀獎，請優(yōu)秀參賽選手上臺領(lǐng)獎。請x總給優(yōu)秀選手頒發(fā)獎品。請留步合影。謝謝x總。掌聲送給優(yōu)秀選手和 總。接下來頒發(fā)三等獎，……讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心地祝賀。

男：在這個寒冷的冬天，13位選手講述了一個個關(guān)于《信念與擔(dān)當(dāng)》的故事，給大家?guī)砹艘淮斡忠淮蔚臏嘏透袆?，使我們得到了滿滿的正能量。本次演講比賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。愿大家都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家。

篇7

——顧王諧

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕贰４蠹乙欢犝f過最美司機吳斌叔叔的事跡吧。那是去年5月29日，吳斌叔叔駕駛客車從無錫返回杭州途中，突然一塊橫空飛來的異物，砸碎車窗擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌叔叔的腹部，吳斌叔叔強忍劇痛，果斷處置，用76秒的堅守，挽救了乘客的生命和安全。事后得知，他的腹部、手臂多處骨折，肝臟破裂，出血量達幾千毫升。聽到這里大家一定會和我一樣，為吳斌叔叔的英雄壯舉而感動，為他的敬業(yè)精神而折服，因為那一刻-----短短的76秒，要做到這一點，意志力該有多強呀！

吳斌叔叔為什么能強忍劇痛作出一系列動作呢？我想這一定與他高度敬業(yè)的精神分不開，這一定與他尊重他人生命的高尚情懷分不開，這是一種擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。這種擔(dān)當(dāng)與責(zé)任是值得我們每個小學(xué)生學(xué)習(xí)的。

篇8

俄國著名詩人普希金說過：“大石攔路，弱者視為前進的障礙，勇者視為前進的階梯?！庇掠趽?dān)當(dāng)是一種態(tài)度，來自黨員干部的政治覺悟。

俗話說，“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”、“責(zé)重山岳，能者方可當(dāng)之”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須要具備擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)和能力。

善于擔(dān)當(dāng)是一種工作技巧，要善于牽住牛鼻子、把握中心，做到十指彈琴、統(tǒng)籌兼顧。

一要善于借助外力。我委是市委、市政府的協(xié)調(diào)部。所以，我們要把工作做好，必須要把握規(guī)律、科學(xué)謀劃、設(shè)計載體，充分發(fā)揮各具體部門的積極性，更好地借助具體部門的力量將工作做好，同時，還要按照職責(zé)，把工作的著力點重點放在謀劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、綜合等方面。

二要善于發(fā)揮智力。我委是市委、市政府的參謀部、規(guī)劃部。所以，我們就要發(fā)揮好智力優(yōu)勢，圍繞市委、市政府的大局，根據(jù)國內(nèi)外發(fā)展大勢，加強經(jīng)濟運行分析，及時提出應(yīng)對各種困難和風(fēng)險的建議，為市委市政府當(dāng)好參謀。深入群眾、項目、企業(yè)，開展走訪調(diào)研，了解掌握群眾、項目、企業(yè)所想、所需、所盼，提出有情況、有分析、有價值、能解決問題的工作建議，著力解決實際困難和問題。

三要善于運用實力。我委是市委、市政府的項目部。所以，要按照“謀劃一批、前期一批、實施一批”的要求，狠抓項目儲備、項目前期和項目推進工作。加大爭取力度，強化要素保障，破解各種難題，全力推進項目建設(shè)；切實加強對企業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)，在企業(yè)爭取資源、問題解決提供實實在在的幫助和支持。還為群眾和企業(yè)提供全方位、全天候、高效率的價格服務(wù)。

篇9

沒有思想上的站立，就不可能舒展新氣象的畫卷;沒有精神上的強健，就不可能高揚新征程的風(fēng)帆。下面是小編收集整理的公文寫作精選過渡對偶句，歡迎大家閱讀。

 

1.夢想的花朵，需要用汗水澆灌;美好的生活，需要靠雙手創(chuàng)造。

2.激情是吹動船帆的風(fēng)，沒有風(fēng)，船就不能行駛;激情是工作的動力，沒有動力，工作就難以有起色。

3.把認為簡單的事情年復(fù)一年地都做好，就是不簡單;把認為容易的事情一件一件地落實好，就是不容易。

4.只有心懷全局才能進退有據(jù)，只有胸有成竹才能應(yīng)對自如。

5.關(guān)鍵之年必須有敢于打贏決戰(zhàn)的信心和決心，決戰(zhàn)之年必須有敢于沖鋒在前的擔(dān)當(dāng)和作為。

6.堅決把形式主義的反彈回潮打下去，堅決把形式主義的變種變形消滅掉。

7.有底氣才敢昂首挺胸做表率，有底氣才敢放開手腳干事業(yè)。

8.培養(yǎng)“洞悉先機”的遠見卓識，嘗試“令槍未響”的率先起跑。

9.一個重量級的項目可以振興一方經(jīng)濟，一個標(biāo)志性的項目可以改變一座城市。

10.既有明知山有虎，偏向虎山行的闖勁，又有持續(xù)攻堅、百折不撓的韌勁;既有敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負責(zé)的勇氣，又有善于創(chuàng)新、科學(xué)進取的精神。

11.沒有思想上的站立，就不可能舒展新氣象的畫卷;沒有精神上的強健，就不可能高揚新征程的風(fēng)帆。

12.來一次觀念上的“頭腦風(fēng)暴”，打一場思想上的“突出重圍”。

13.不以一時之得而滿足懈怠，不因一時之失而氣餒止步。

14.在勇于探索實踐中蹚出“新航道”，在不懈改革創(chuàng)新中催生“活思想”。

15.前進的道路歷來布滿荊棘，發(fā)展的事業(yè)絕非一帆風(fēng)順。

16.讓創(chuàng)新成為發(fā)展最硬核實力，讓開放成為發(fā)展最澎湃的動能。

17.縱向比要不斷超越自我，進步不止;橫向比要不斷超越標(biāo)兵，爭先進位。

18.在經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場大顯身手，在改革發(fā)展最前沿建功立業(yè)。

19.把“勞動光榮”的口號喊得更響，把“勞模偉大”的旗幟舉得更高。

20.像抓經(jīng)濟建設(shè)一樣抓民生保障，像抓發(fā)展指標(biāo)一樣抓民生任務(wù)。

21.成功的道路上從來不會一帆風(fēng)順，但任何困難都阻擋不了奮斗者的腳步。

22.目標(biāo)一經(jīng)確定，就必須排除萬難去實現(xiàn);承諾一旦作出，就必須全力以赴去兌現(xiàn)。

23.在改革開放中實現(xiàn)思想的大解放，在創(chuàng)新驅(qū)動中搶抓發(fā)展的制高點。

24.一個民族的脊梁，不是骨頭而是精神;一支軍隊的脊梁，不是武器而是靈魂。

25.在沒路的地方踏出坦蕩大路，從只有荊棘的地方開辟出沃野良田。

26.船到中流浪更急，奮楫者總能率先爭渡;人到半山路更陡，志堅者終將傲視群山。

27.做起而行之的實干家、拒當(dāng)坐而論道的清談客，做開拓創(chuàng)新的行動者、拒當(dāng)不思進取的旁觀者。

28.在開放創(chuàng)新核心競爭力上筑牢“防火墻”，在先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)綜合實力上深挖“護城河”。

29.只有在“千帆競發(fā)、百舸爭流”中奮勇爭先，才能保持狀態(tài)、永不掉隊;只有在“勇攀高峰、挑戰(zhàn)極限”中全力沖刺，才能再創(chuàng)佳績、不負時代。

30.全面工作全面考，考出基本分數(shù)、考出綜合水準(zhǔn);重點工作重點考，考出差距、考出先進。

31.把化解短板制約的決心目標(biāo)考出來，把立足爭先的發(fā)展舉措考出來。

32.讓領(lǐng)先者感受到被追趕的壓力，讓后進者找到努力超越的目標(biāo)。

33.一滴水只有匯入江河才不會干涸，一個人只有融入集體才生出無窮力量。

34.擦亮勞動光榮的價值底色，創(chuàng)造勞動實踐的育人平臺。

35.用勞動匯聚穿越風(fēng)雨的磅礴偉力，以實干筑就全面小康的康莊大道。

36.青年之字典，無“困難”之字;青年之道路，無“退縮”之選擇。

37.同心合力是最偉大的力量，民族團結(jié)是最牢固的基石。

38.事業(yè)是一點一滴干出來的，道路是一步一個腳印走出來的。

39.青年眼里滾燙的星河，是代代相傳的薪火;青年心中大美的山川，是熠熠生輝的祖國。

40.在強軍事業(yè)中綻放青想，在火熱軍營里鍛造出彩人生。

41.同時代一起奮斗，青春才能亮麗;同軍隊一起前進，青春才能昂揚。

42.既磨礪胸懷全局、敢于亮劍的鐵血擔(dān)當(dāng)，又練就臨危不亂、臨難決疑的處變硬功。

43.既須下好“先手棋”，也須留好“后手牌”;既善使好“下馬威”，也能拿出“撒手锏”。

44.“弓弦抱漢月，馬足踐胡塵”的英姿神采， “烈士不忘死，所死在忠貞”的凜然俠骨。

45.不因“泰山崩于前”失神改色，不以“麋鹿興于左”亂意分心。

46. “抓鐵有痕，踏石留印”的毅力，“磨穿鐵硯，坐破寒氈”的定力。

47.對勝戰(zhàn)的孜孜以求，對自身的千錘百煉，對專業(yè)的精益求精。

48.經(jīng)常“放大”思想自我審視，經(jīng)常“聚焦”工作查漏補缺，經(jīng)常“標(biāo)注”導(dǎo)向走正途行大道。

49.在思想上強化“擺脫貧困”的意識，在行動上做好“背水一戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。

50.千計萬計，群眾路線是第一計;千難萬難，問計群眾就不難。

51.在抓實抓細抓落地中錘煉作風(fēng)，在用心用情精準(zhǔn)施策中砥礪擔(dān)當(dāng)。

52.回想戰(zhàn)疫正酣時，亂云飛渡仍從容;躊躇滿志再出發(fā)，沐雨梳風(fēng)破浪行。

53.越是艱險越需要凝心聚力，越是路遠越需要精神支持。

54.用“成色”彰顯品格的優(yōu)劣，用“分兩”展示功名的分量。

55.以遠大理想引領(lǐng)人生航向，用擔(dān)當(dāng)實干彰顯蓬勃力量。

56.必須迎難而上而不能畏葸不前，必須做到措施精準(zhǔn)而不能大而化之。

57.滴滴汗水，折射閃光的人生價值;顆顆螺釘，鋪就新時展征程。

58.不貪享成功后的光鮮光彩，不貪圖權(quán)力背后的名利地位。

59.還有一道道山梁必須翻越，還有一個個險灘必須闖過。

60.勇士總是在最吃緊處擔(dān)當(dāng)，英雄總是在最危難時沖鋒。

61.用紀(jì)律的鐵鏵犁開思維桎梏，用紀(jì)律的利劍斬破利益藩籬。

62.貫徹改革方針和根本原則要鐵打不動、定力如山，執(zhí)行改革決策和部署要求要鐵肩擔(dān)當(dāng)、雷厲風(fēng)行。

63.一頭挑起“綠水青山”，一頭挑起“金山銀山”;一頭挑起農(nóng)民的“糧袋子”，一頭挑起農(nóng)民的“錢袋子”。

64.自己生病，必須“吃藥”，吃的是反思整改的藥;別人生病，也要“吃藥”，吃的是警示改進的藥。

65.讓每一個夢想都有生長的土壤，讓每一種奮斗都有成功的希望。

66.再攀一程，就能領(lǐng)略云中高聳山巔壯麗雄渾的風(fēng)光;再跑幾米，就能窺見初升朝陽噴薄而出的光芒。

67.生活暫停時，法律不能停擺;憂慮滋長時，正義必須快進。

68.反思，是面對災(zāi)難的應(yīng)有態(tài)度;改變，是解決問題的最好回答。

69.既大膽放手，讓“揭榜英雄”掌穩(wěn)帥印、潛心研究，又謹慎引導(dǎo)，讓“揭榜英雄”權(quán)責(zé)對等、優(yōu)勝劣汰。

70.會有更多“懸榜”與“揭榜”的互動，會有更多“掛帥”與“掌印”的故事。

71.在時代的巨浪中擔(dān)當(dāng)新時代重任，在奮斗中彰顯青春最靚麗的底色。

72.埋頭苦干，是作風(fēng)，是擔(dān)當(dāng);務(wù)求實效，是標(biāo)尺，是準(zhǔn)星。

73.時刻把牢擰緊思想“總開關(guān)”，破除虛榮心作祟的“官本位”思想。

74.喊著“守正創(chuàng)新”同一個號子，朝著“融合發(fā)展”同一個方向。

75.困難再大，大不過人的意志;挑戰(zhàn)再多，多不過人的智慧。

76.脫貧攻堅的目標(biāo)任務(wù)不會改變，決戰(zhàn)決勝的時間節(jié)點不會改變。

77.打造高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的示范區(qū)、集聚區(qū)、引領(lǐng)區(qū)，當(dāng)好高質(zhì)量跨越式發(fā)展的主力軍、生力軍、領(lǐng)跑者。

78. “敬”要求有所崇敬，有所指向，有所作為;“畏”要求有所顧忌，有所畏懼，有所不為。

79.越是砥礪奮進的時代，越需要思想的凝聚;越是成長拔節(jié)的時期，越需要精神的支撐。

80.練就開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效的擔(dān)當(dāng)能力，培養(yǎng)不畏艱險、攻堅克難的擔(dān)當(dāng)決心。

81.把社情民意體現(xiàn)在國家治理中，把履職盡責(zé)書寫在祖國大地上。

82.受挫時容易變得謹慎小心，成功時容易變得驕傲自滿。

83.帶一個好頭，就收獲一分尊敬;解決一個難題，就取得一分信任。

84.從平凡的時光中獲得不平凡的人生，在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

85.總能迸發(fā)“比鐵還硬，比鋼還強”的團結(jié)之力，總能書寫“人心齊，泰山移”的動人篇章。

86.煥發(fā)“越是艱險越向前”的精神，堅定“不破樓蘭終不還”的意志。

87.在攻堅克難中增強斗爭本領(lǐng)，在接續(xù)奮斗中挺立精神脊梁。

88.以一個個出彩匯聚成多彩，用一步步出彩凝聚成濃彩。

89.在“學(xué)懂弄通做實”上下功夫，在“學(xué)深悟透用好”上見成效。

90.用拼搏進取詮釋無悔的青春，用責(zé)任擔(dān)當(dāng)激昂生命的力量。

91.一個好項目就是一個經(jīng)濟發(fā)展增長點，一批好項目就是城市發(fā)展引爆點。

92.在思想上“想明白”，時刻保持頭腦清醒;在思路上“弄清楚”，時刻保持方向正確。

93.用心用情做好“委員作業(yè)”，盡職盡責(zé)答好“時代考卷”。

94.所有盛大的氣象，均由苦干實干而來;所有輝煌的夢想，全靠勠力同心實現(xiàn)。

95.舞臺再大，自己不上臺，永遠是個觀眾;平臺再好，自己不參與，永遠是個局外人。

96.有什么也比不上有主心骨重要，沒什么也比不上沒方向感可怕。

97.讓老百姓的日子一天更比一天好，讓老百姓的生活一年更比一年美。

98.始終把老百姓的“急、難、愁、盼”“安、危、冷、暖”作為確定民生工程的“方向標(biāo)”，始終把老百姓的“衣、食、住、行”“業(yè)、教、保、醫(yī)”作為感知群眾冷暖的“溫度計”。

99.該管的事一定要管好、管到位，該放的權(quán)一定要放足、放到位。

100.匯聚“萬眾一心加油干”的磅礴力量，砥礪“越是艱險越向前”的昂揚斗志。

101.舊動能出清提升需要“斷臂之勇”，新動能引入激活需要“接骨之能”。

102.各項政策接得住、接得牢，項目建設(shè)謀得準(zhǔn)、抓得緊住。

103.既要“收好官”，憑實績說話、用結(jié)果檢驗;又要“謀好篇”，增強緊迫感，前瞻三十年。

104.一個是古老醇厚的“前浪”，歷久彌新;一個是朝氣蓬勃的“后浪”，一往無前。

105.在“招商突破”中克難奮進，在“項目提速”中砥礪前行。

106.使命之光榮，尤須擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，保持敬畏之心;任務(wù)之深沉，必得磨練技藝，注重學(xué)習(xí)積累。

107.思想的短板是最大的短板，觀念的落后是最大的落后。

108.會議室里解放思想、實踐中思想僵化;書面上解放思想、工作上思維固化。

109.不改革，開放的成果難以鞏固;不開放，改革的潮流難以奔涌。

110.離開項目，就是緣木求魚、南轅北轍;沒有項目，就是無本之木、無源之水。

111.只有抓實，才能保證壓力到位;只有盯緊，才能保證動力十足。

112.干事創(chuàng)業(yè)沒有過硬的本領(lǐng)不靈，干事創(chuàng)業(yè)沒有過硬的作風(fēng)不行。

113.一個項目，是一個新的增長點;一批項目，構(gòu)成一個新的增長極。

114.轉(zhuǎn)型發(fā)展既要靠經(jīng)濟“硬杠桿”，轉(zhuǎn)型發(fā)展又要靠環(huán)境“軟實力”。

115.組織部門“打折”，群眾就會“打叉”;組織部門“給力”，群眾才會“給分”。

116.講政治顧大局，抓基層打基礎(chǔ)，強黨建樹品牌，抓班子帶隊伍，守規(guī)矩嚴紀(jì)律，揚正氣懲腐敗。

117.抓住了推動發(fā)展的“牛鼻子”，安上了加快發(fā)展的“新引擎”。

118.堅決拔掉妨礙改革的“釘子戶”，堅決扔掉延誤改革的“頂門杠”。

119.為改革創(chuàng)新者“開綠燈”“加把勁”，為擔(dān)責(zé)負責(zé)者“卸包袱”“兜住底”。

120.該做的事頂著壓力也要做，該擔(dān)的責(zé)冒著風(fēng)險也要擔(dān)。

121.需要薪火相傳的接力，需要與時俱進的探索，需要腳踏實地的奮斗。

122.在抓住用好機遇中創(chuàng)造新的更大機遇，在有效應(yīng)對挑戰(zhàn)中開拓新的發(fā)展局面。

123.昨天的奮斗寫就了今天的成績，今天的奮斗必將成就明天的榮光。

124.認真加堅持，就沒有實現(xiàn)不了的夢想;執(zhí)著且熱愛，就沒有抵達不了的遠方。

125.奏響高質(zhì)量發(fā)展的“協(xié)奏曲”，唱好走在前出重彩的“大合唱”。

126.勝利屬于開拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)實干的奮斗者，勝利屬于只爭朝夕、奮發(fā)有為的追夢人。

127. “咬定青山不放松”的韌勁，“不破樓蘭終不還”的拼勁，“踏平坎坷成大道”的闖勁。

128.理念的領(lǐng)先是最大的領(lǐng)先，創(chuàng)新的優(yōu)勢是最大的優(yōu)勢。

129.百舸爭流，破浪者才能遠航;千帆競發(fā)，奮斗者才能開拓。

130.體現(xiàn)了“馳而不息、落實落細”的精神，貫徹了“全面檢視、靶向治療”的要求。

131.破除因循守舊、安于現(xiàn)狀、畏首畏尾的舊思想，樹立改革創(chuàng)新、爭先進位、敢闖敢想的新觀念。

132.把“越是艱險越向前”的精神樹起來，把“萬眾一心加油干”的勁頭拿出來。

133.不能有“大勢已定、勝券在握”的念頭，不能有“刀槍入庫、馬放南山”的想法。

134.在“穩(wěn)”的基礎(chǔ)上，力求“進”得更大一些;在“好”的基礎(chǔ)上，力求發(fā)展得更“快”一些。

135.這個時候，特別需要集思廣益、匯集眾智，上下同心、克難攻堅;這個時候，每一份力量都極其寶貴，每一點貢獻都難能可貴。

136.發(fā)展“新基建”，迎來時代“新風(fēng)口”;發(fā)力“新基建”，按下發(fā)展“快進鍵”。

137.保持艱苦環(huán)境“沉得住”的耐力，培養(yǎng)關(guān)鍵時刻“頂?shù)米?rdquo;的能力。

138.在斗爭中提高斗爭本領(lǐng)，在斗爭勝利中堅定必勝信心。

139.披荊斬棘、一往無前的拼勁，不屈不撓、永不放棄的韌勁。

140.唯有奮斗能留下深深的印記，唯有奮斗者能永葆青春的朝氣。

141.沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破;沒有思想的解放，就不會有發(fā)展的跨越。

142.忠實干好組織交給的任務(wù)，盡心辦好群眾期盼的事情。

143.民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚起。

144.偉大精神只有薪火相傳，方能生成更加磅礴的力量;偉大事業(yè)只有接續(xù)奮斗，方能走向更加輝煌的未來。

145.信仰之光，輝映強軍征程;時代之潮，激蕩強軍力量。

146.既要抬頭看天、胸有丘壑，又要腳踏實地、埋頭苦干。

147.接力奔跑，仍需加勁沖刺;千年追尋，圓夢就在今朝。

150.厚植忠誠維護的情感之基，激發(fā)感恩奮進的力量之源。

151.工作實而又實、嚴而又嚴，事業(yè)善作善成、接續(xù)發(fā)展。

152.既是激勵鞭策、加油鼓勁，更是把舵定向、壓擔(dān)明責(zé)。

153.風(fēng)雨再大，也要逆勢前行;道路再險，也要勇往直前。

154.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不闖過隘口，怎能有坦途。

155.暴雨不終日，水過地皮干;春雨細細下，潤物細無聲。

156.不棄微末，才能臻于化境;不舍寸功，才能積流成海。

157.勇于在關(guān)鍵問題上求突破，在補短板工作上開新篇。

158.在追逐夢想中同時間賽跑，在拼搏進取中奮發(fā)有為。

159.把困難想得再充分一些，把形勢估計得再嚴峻一些。

160.多想奇思妙想的新創(chuàng)意，多出化凡為奇的金點子。

161.在比學(xué)趕超中狠抓落實，在爭先進位中奮發(fā)向上。

162.奮斗者的腳步從不停歇，實干者的心態(tài)喜歡歸零。

163.在大戰(zhàn)中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷。

164.筑牢了實體經(jīng)濟的根基，挺起了經(jīng)濟發(fā)展的脊梁。

165.在堅定信心中狠抓落實，在奮勇爭先中攻堅克難。

166.圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈、圍繞創(chuàng)新鏈布局產(chǎn)業(yè)鏈。

167.在改革創(chuàng)新中勇于擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)作為中銳意創(chuàng)新。

168.在奮斗中砥礪意志品質(zhì)，在實踐中增長本領(lǐng)才干。

169.在學(xué)習(xí)中碰撞思想火花，在交流中凝聚行動共識。

170.在善始善終中善作善成，在持續(xù)用力中久久為功。

171.奮進的腳步向未來邁進，美好的希望于心中升騰。

172.制度優(yōu)勢彰顯磅礴偉力，民主政治書寫盛世華章。

173.新時代的藍圖已經(jīng)繪就，新征程的號角已經(jīng)吹響。

174.為奮斗者拓展流動渠道，為擔(dān)當(dāng)者提供精神關(guān)愛。

175.耕耘改革創(chuàng)新“試驗田”，培育壯大貿(mào)易“新業(yè)態(tài)”。

176.在大抓落實中破解難題，在大干實事中創(chuàng)造業(yè)績。

177.以認真與堅持立根鑄魂、用執(zhí)著和熱愛詮釋擔(dān)當(dāng)。

178.路要去走才能開辟通途，事要去做才能成就事業(yè)。

179.在深入理解中自覺執(zhí)行，在堅決執(zhí)行中加深理解。

180.前進的腳步一刻不能停，拼搏的勁頭半點不能松。

181.把人民的利益放在心上，把發(fā)展的責(zé)任扛在肩上。

182.每一份力量都不可或缺，每一份智慧都彌足珍貴。

183.離不開精雕細琢地打磨，離不開一點一滴的積累。

184.用夢想的力量助推發(fā)展，用拼搏的力量書寫輝煌。

185.奮進的腳步向未來邁進，美好的希望于心中升騰。

186.非常之時要用非常之功，非常之事當(dāng)盡非常之力。

187.把每一周都作為關(guān)鍵周，把每一天都作為沖刺日。

188.讀書萬卷才能胸有丘壑，行路萬里才能履有依歸。

189.為奮斗者拓展流動渠道，為擔(dān)當(dāng)者提供精神關(guān)愛。

190.一步一個腳印往前闖，一個節(jié)點一個節(jié)點往前推。

191.使命如磐不能絲毫遲疑;重任在肩豈敢須臾懈怠。

192.惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。

193.敢于向頑瘴痼疾開刀，勇于突破利益固化藩籬。

194.刻入靈魂的思想烙印，植入骨髓的人文基因。

195.對工作落實不講條件，對工作任務(wù)全力以赴。

196.慣性最容易滋生惰性，慣例最容易捆住手腳。

197.沒有坐享其成的乘客，沒有事不關(guān)己的看客。

198.一分一秒都不能耽擱，一絲一毫都不能放松。

199人生價值的動力源泉，成就事業(yè)的精神支柱。

篇10

大家好！我叫XXX，是一名鐵路職工，能夠參加共青團組織的“激發(fā)青春正能量，助力改革勇?lián)?dāng)”的演講比賽，心情十分激動，感到無比榮幸。今天，我作“品位精細化，譜寫青春曲”的演講，向各位領(lǐng)導(dǎo)和青年朋友們談?wù)勛约旱囊恍└形蝮w會，目的是與大家一起交流，互相勉勵，共同為企業(yè)的改革發(fā)展努力工作、貢獻力量。

高山巍巍，江河奔騰，在新的歷史發(fā)展時期，企業(yè)肩負著重大的歷史使命，要通過改革發(fā)展，創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，助推全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。青年作為企業(yè)一線施工生產(chǎn)的生力軍和突擊隊，是企業(yè)改革發(fā)展大浪潮中的中流砥柱，要發(fā)揮自身的主導(dǎo)優(yōu)勢，具備“一顆小小的螺絲釘”的專業(yè)素養(yǎng)，去“品位精細化，譜寫青春曲”，切實為企業(yè)深化改革和創(chuàng)業(yè)發(fā)展建功立業(yè)、貢獻力量，譜寫新時期鐵路企業(yè)青年員工的時代贊歌。

品位精細化，譜寫青春曲，我們青年員工要認真學(xué)習(xí)，懂得什么是精細化管理，懂得精細化管理的作用。所謂精細化管理是一種管理理念，一種管理文化，其以：“精、準(zhǔn)、細、嚴”為基本原則，將復(fù)雜的事情簡單化，簡單的事情流程化，流程化事情定量化，定量的事情信息化。一個企業(yè)只有實行精細化管理，才能提高工作效率，才能提高工作質(zhì)量，促進各項工作發(fā)展，完成生產(chǎn)工作任務(wù)，取得良好經(jīng)濟效益，進而提高企業(yè)的市場競爭力，為國家作更大的貢獻。我們青年員工懂得什么是精細化管理和精細化管理的作用后，要自覺貫徹精細化管理理念，把精細化管理理念深入到內(nèi)心，真正融入到實際工作中，形成人人學(xué)精細化、人人懂精細化、人人做精細化的良好氛圍，促進工程項目施工又好又快發(fā)展。

品位精細化，譜寫青春曲，我們青年員工要走出項目部，深入施工一線，貫徹落實精細化理念，打造標(biāo)準(zhǔn)化的文明施工場地。要做到：我們的隊伍浩浩蕩蕩，著裝整齊，換上嶄新的五牌一圖，樹立起青年先鋒崗、創(chuàng)先爭優(yōu)以及激揚青春奉獻鉬礦的標(biāo)示牌；沿施工便道掛上森林防火的警示語及防火旗，美觀有序；現(xiàn)場的材料堆碼整齊，機械停放有序，生活區(qū)干凈整潔，無亂堆亂丟的生活垃圾；讓每個人都知道精細化管理的時代已經(jīng)到來，要切實抓好精細化管理，促進精細化管理深入發(fā)展，取得精細化管理的實效。我們青年員工要將精細化管理融入到日常生活中，從細微之處入手，從點滴做起，著眼于生活的細節(jié)，不放過每一個死角，整潔的床鋪，精細的擺設(shè)，沒有了雨鞋滿地，泥衣掛墻，沒有了資料亂堆，圖紙布滿床，有的是爭創(chuàng)文明宿舍的激情與擔(dān)當(dāng)，讓青春的氣息彌漫整個生活，洋溢的面容帶給周圍人歡樂。

品位精細化，譜寫青春曲，我們青年員工要重視施工中的每道工序，每個細節(jié)，嚴把“質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，安全的紅線，確保安全質(zhì)量受控”。要牢記項目領(lǐng)導(dǎo)說的話“精細化管理最直接的表現(xiàn)就是‘立即行動’，倡導(dǎo)大家‘立刻去做’，提高項目執(zhí)行力?！币朴诳偨Y(jié)工作，找出得與失，找出存在的問題，按精細化管理的要求及時進行處理，推動項目施工健康發(fā)展。我們青年員工要做好施工過程控制，明確崗位職責(zé)，認真細致進行現(xiàn)場檢查，消除那些細小的、不容易發(fā)現(xiàn)的安全隱患，切實保障施工安全。我們青年員工要時常對施工人員進行安全知識教育，尤其一些高危作業(yè)人員，一刻也馬虎不得，要知道1%的錯誤會帶來100%的失敗，務(wù)必要心系安全，心系榮譽，從每個細節(jié)做起，從每件小事著手，處處精細化，事事精細化，把安全工作做到家，切實維護項目財產(chǎn)和員工生命的安全。

品位精細化，譜寫青春曲，我們青年員工要具有擔(dān)當(dāng)精神和奉獻精神。擔(dān)當(dāng)精神反映一個人的高度責(zé)任感和無畏精神，是工作的靈魂。具有擔(dān)當(dāng)精神縱然是身陷困境，縱然是千難萬險，也敢于頑強拼搏，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，一路向前，取得勝利。因此，我們青年員工要增強工作責(zé)任心，具有擔(dān)當(dāng)精神，把每一項工作做好，努力取得優(yōu)異成績，為企業(yè)發(fā)展貢獻力量。我們青年員工要具有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭化成灰燼”，腳踏實地、勤奮努力工作，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現(xiàn)只爭朝夕、爭分奪秒的精神，干出優(yōu)異工作成績，促進企業(yè)健康持續(xù)快速發(fā)展。