導(dǎo)語：如何才能寫好一篇藝術(shù)節(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

四一班孫郁杭

為了迎接藝術(shù)節(jié)，我們告別了或閱讀或游戲的課外生活，開始了單純又枯燥的口風(fēng)琴訓(xùn)練。同學(xué)們都在心里念叨：“苦啊?！?/p>

又到了課外活動時(shí)間，我們排著隊(duì)來到操場上，開始進(jìn)行口風(fēng)琴訓(xùn)練。共吹奏兩首曲子，我參加的是“讓我們蕩起雙槳”，不但要吹奏，還要做動作，很難協(xié)調(diào)到一起，一遍又一遍地重復(fù)，我腳跟麻了，腰腿酸了，覺得嘴都幾乎吹腫了。聽到“休息”兩字，大家像得到赦令一樣，一下子就都癱軟在地上。

篇2

2009年12月31日上午，我們?nèi)熒d高采烈地來到操場上參加了一場難忘的慶祝元旦暨第五屆校園文化藝術(shù)活動。

表演節(jié)目開始了，首先上臺的是我們班的同學(xué)羅遙，只見羅遙和她的同伴一起款款上臺表演跳舞，翩翩起舞的姿態(tài)十分優(yōu)美，動作十分標(biāo)準(zhǔn)，贏得了全校師生的熱烈的掌聲。最讓我難忘的是：“圣誕老人”給孩子們送禮物的表演。只見一個(gè)“圣誕老人”來到舞臺上，他給孩子們“圣誕禮物”，接著，就和孩子們一起表演了精彩的舞蹈。我好盼望“圣誕老人”也能送給我禮物。最后，全校師生合唱了一首《歌唱祖國》，歌聲雄壯而又嘹亮，久久在校園的上空中回蕩……

我非常喜歡這個(gè)藝術(shù)節(jié)，它不僅讓我們欣賞了很多精彩的節(jié)目和鍛煉了我們的表演水平，而且豐富了我們的校園文化生活。讓我們的校園文化藝術(shù)活動更加豐富多彩。

篇3

早上七點(diǎn)多，還沒等運(yùn)動會開始，操場上就已經(jīng)人山人海了：有的搬桌椅，有的協(xié)助老師拉橫幅，有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買了助威的喇叭。各個(gè)班桌子前滿是鮮花。

更具有節(jié)日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺前：雨達(dá)上是大橫幅“東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2007年體育藝術(shù)節(jié)”。旁邊各是兩條橫幅：“我快樂，我健康，我運(yùn)動，我成長?！焙汀叭窠∩?，喜迎奧運(yùn)”。主席臺前各位領(lǐng)導(dǎo)的桌子是用大紅布鋪設(shè)的，桌子上放著許多五彩繽紛的花。

首先，校長開始講話。當(dāng)她讀到“東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2007年體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始時(shí)，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

九點(diǎn)整，運(yùn)動會開始了。有的在賽跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)……旁邊的同學(xué)也在為那些運(yùn)動員加油助威：有的揚(yáng)起手中的紅旗，有的使勁吹掛在脖子上的喇叭，有的沒有這些東西的，就為這些運(yùn)動員大喊”加油“。那聲音像一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”，有的在“畫畫".主席臺前各個(gè)班出兩個(gè)節(jié)目，有唱歌，跳舞等多種節(jié)目。

下午兩點(diǎn)多，那些校本，美術(shù)老師把各個(gè)年級學(xué)生的字畫掛在校園西側(cè)。我們看見了，也走過去看了看，果然讓人大飽眼福。

篇4

——題記

藝術(shù)就是一個(gè)很莊嚴(yán)的詞語，羅曼羅蘭曾說過：“藝術(shù)的歷史最大的公用是使它接近一個(gè)時(shí)代的靈魂，從而使它能觸及情感的源泉?！彼囆g(shù)代表了一個(gè)人的情感甚至涵養(yǎng)。今天我們學(xué)校就舉行了一個(gè)輕松而又愉快的藝術(shù)節(jié)：

文藝表演

小提琴、電子琴……各種各樣的樂器會使我們了解藝術(shù)的美麗；現(xiàn)代舞、民族舞……多姿多彩的舞蹈會讓我們體會藝術(shù)的真諦。同學(xué)們的相聲，精彩的舞蹈，絢麗的阿拉伯舞蹈，嘹亮動聽的歌聲，老師精彩的啞劇表演，真是令人回味無窮……藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生和教師們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力，我看了這個(gè)演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量，

拔河比賽

“加油加油……”咦，哪里傳來的聲音，原來是大操場上正在舉行拔河比賽呢！你看，他們站在那里就像一座鐵塔紋絲不動。全體隊(duì)員英姿颯爽，信心百倍地握住繩子，他們雙腳撐地，腰稍彎，如滿弦之弓，蓄勢待發(fā)?？粗@如此強(qiáng)大的隊(duì)伍，早已胸有成竹，勝算在握了。隨著節(jié)奏全體隊(duì)員一齊用力，繩子明顯向甲隊(duì)移動了一大截。甲隊(duì)似乎還沒從勝利的喜悅中醒過來，就被乙隊(duì)打了個(gè)“下馬威”，但他們畢竟不是弱旅，開始頑強(qiáng)地反擊。乙隊(duì)就用“以逸待勞，以柔克剛”之計(jì)，先穩(wěn)住陣角。經(jīng)過幾分鐘的較勁，乙隊(duì)的“鐵塔”巋然不動，而他們已是強(qiáng)弩之末?！耙欢?，加油！”乙隊(duì)開始了反攻。甲隊(duì)在乙隊(duì)強(qiáng)大攻勢下終于敗下陣來。

集貿(mào)市場

市場里人山人海，物品琳瑯滿目：有賣學(xué)習(xí)物品的，有賣零食的，還有賣水果的……只聽“比巴卜泡泡糖大減價(jià)了，一元錢7個(gè)……”店主們都為自己的店鋪?zhàn)龈鞣N優(yōu)惠以便新穎顧客好讓自己的商品銷售一空……

藝術(shù)節(jié)開了近六個(gè)小時(shí)，每個(gè)節(jié)目都很精彩。細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。老師們的節(jié)目讓同學(xué)們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學(xué)生的表演更是別有風(fēng)味。

這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞？

讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧！

篇5

大家好！

歲月興替，時(shí)序變換。值此2016年新年到來和我校隆重舉辦第十八屆校園藝術(shù)節(jié)之際，我謹(jǐn)代表校黨政、校工會向辛勤耕耘的廣大教職員工和全體同學(xué)致以良好的祝愿，向已經(jīng)離開工作崗位但仍心系烔中建設(shè)與發(fā)展的廣大離退休老同志送上最誠摯的祝福，向所有關(guān)心和支持烔中發(fā)展的各位家長和社會各界人士表示最衷心的感謝！

回首__年，在市委市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長和社會各界人士的大力支持下，烔中人負(fù)重奮進(jìn)，迎難而上，以創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育為初衷，以“樹文明校風(fēng)，育烔中品質(zhì)”為主線，大力探索和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀教育。一年來，我們認(rèn)真落實(shí)“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、文化興校、依法治?！钡霓k學(xué)理念，以教學(xué)管理、學(xué)生管理為中心，構(gòu)建特色課程體系，創(chuàng)新德育工作模式，為烔中的辦學(xué)實(shí)踐提供更為先進(jìn)的理念引領(lǐng)、更為堅(jiān)實(shí)的力量支撐和更為強(qiáng)勁的動力推進(jìn)；以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)文理大學(xué)預(yù)備生為主，藝術(shù)、體育教育共同發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，打造教師高素質(zhì)，教學(xué)高質(zhì)量，管理高效率，有良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的合肥一流名校；進(jìn)一步加強(qiáng)管理，以精細(xì)化管理為依托，創(chuàng)新模式，提升質(zhì)量，堅(jiān)持制度治校，將教代會通過的制度編印成冊，貫徹落實(shí)；兩赴衡水，學(xué)習(xí)衡水經(jīng)驗(yàn)，用心教育成長，點(diǎn)燃激情，挖掘潛能，超越自我；重視環(huán)境育人，加大校園環(huán)境整治，積極響應(yīng)__市創(chuàng)建全國文明城市工作的部署，通過改造運(yùn)動場，重新粉刷教寢室、辦公室，綠化修整等工程，為學(xué)生創(chuàng)造更加安全靚麗、宜人宜學(xué)的校園環(huán)境；重視文化育人，尤其是傳統(tǒng)教育，加大校園文化建設(shè)，積極實(shí)施“文化亮校戰(zhàn)略”，通過設(shè)置文明公益標(biāo)識牌、懸掛各類宣傳畫和橫幅、重繪《二十四孝圖》、開展班級文化建設(shè)評比等工作，對學(xué)生進(jìn)行有形或無形的文化熏陶。__年，我校高考、學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量大幅提升，尤其是高考取得佳績：達(dá)本科215人，其中應(yīng)屆本科183人以上，一本、三本較__屆均有大幅提升，在同類學(xué)校中達(dá)本絕對數(shù)遙遙領(lǐng)先；同時(shí)獲得安徽省基礎(chǔ)教育先進(jìn)集體、合肥市第十三屆“文明單位”和安徽省第十屆“文明單位”、合肥市“先進(jìn)教研組”、合肥市“三八紅旗集體”等多項(xiàng)省市榮譽(yù)稱號。

展望2016年，烔中已站在新的發(fā)展平臺上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將凝心聚力再攀高峰。首先，我們將進(jìn)一步加快教師隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施“火炬接力”計(jì)劃，以尊重教師、關(guān)心教師和信任教師為工作出發(fā)點(diǎn)，以造就教師、成全教師和發(fā)展教師為立足點(diǎn)，重視教師的培訓(xùn)和烔中事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。其次，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，讓管理的觸角延伸到每一個(gè)細(xì)節(jié)，著力打造“有效高效課堂”，創(chuàng)新課程體系，提煉教學(xué)策略，提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理，深入探索和實(shí)踐“樹文明校風(fēng)，育烔中品質(zhì)”系列教育活動，實(shí)施養(yǎng)成教育、信心教育、成功教育、感恩教育四大戰(zhàn)略；我們尊重差異、服務(wù)差異，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，讓學(xué)生在學(xué)校有發(fā)展、有成功、有快樂。

隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程和招生政策變化，烔中生源質(zhì)量和結(jié)構(gòu)變化很大（下滑），但我們有一支責(zé)任心強(qiáng)、敬業(yè)心重的教師隊(duì)伍，我們有勤奮刻苦的莘莘學(xué)子，我們強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化高考復(fù)習(xí)備考策略，堅(jiān)持質(zhì)量立校，從嚴(yán)治校。我們有信心和決心打贏高考這一仗，提高高考達(dá)本率和錄取位次，讓每位同學(xué)都能進(jìn)入理想的大學(xué)，為未來人生奠定基礎(chǔ)。

希望全體師生時(shí)刻以“求精、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”為自己行動的準(zhǔn)繩，來規(guī)范自己的工作、學(xué)習(xí)，來提高我們的教育品質(zhì)和生活品質(zhì)，展示自己的才華，書寫動人青春篇章，來促進(jìn)我們?yōu)懈玫?、更快的發(fā)展。

讓我們一起攜手并進(jìn)，告別__，邁進(jìn)2016，共創(chuàng)烔中美好明天，fighting！

篇6

我喜歡參加學(xué)校組織的活動。什么夏令營、軍訓(xùn)、運(yùn)動會……，可我最喜歡的要數(shù)觀看藝術(shù)節(jié)演出了。

5月30日下午，我們中興街小學(xué)全體同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到了俱樂部。大家坐好后就焦急地等待藝術(shù)節(jié)演出的開始。

一點(diǎn)，大幕徐徐拉開，支持人宣布藝術(shù)節(jié)文藝演出開始。會場上立刻響起了雷鳴般的掌聲，當(dāng)我聽到第一個(gè)節(jié)目就是我們班的舞蹈時(shí)我的心里十分激動。這時(shí)候我們十分熟悉的音樂聲響起來了，隨著那秧歌曲聲，八個(gè)紅色的傘旋轉(zhuǎn)了上來，一個(gè)重拍八個(gè)紅傘升起來了，傘下露出了我熟悉的面孔。只見他們做著令人眼花了亂的連續(xù)動作，一眨眼他們已經(jīng)消失了。這時(shí)樂曲更加歡快，只見九個(gè)身穿紅色民族服裝的小演員舞著歡快的綠色彩綢上來了，在她們的身后緊跟著上來的是身穿白色民族服裝的八個(gè)女同學(xué)，她們雙手舞動著粉色的扇子，跳著優(yōu)美的舞姿閃到了臺前。我一下子看出了站在最前排的兩個(gè)小姑娘就是我們班的萌萌和青青。她們倆舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快是似鼓點(diǎn)跳動，顯得瀟灑，優(yōu)美，舒展。粉紅色的扇子在她們的手中上下紛飛，猶如粉蝶在翩翩起舞。還沒等我看夠她們也揮動著扇子下臺了。這時(shí)綢舞演員又上來了，那綠色的彩帶被她們舞得在天空中飄動、飛旋，在我眼前如同嫦娥舒展著長袖，把整個(gè)舞蹈推向了，最后舞蹈中的全體演員都上來了，以一個(gè)百花齊放的造型結(jié)束了。啊，我們班的節(jié)目成功了，贏得了全場熱烈的掌聲，我也為他們使勁地鼓掌，拍得我的手都有些痛了。

第一個(gè)節(jié)目開了好頭，后面的節(jié)目也個(gè)個(gè)精彩?？?，《歡樂中國年》火爆，熱烈?！睹利惖亩编l(xiāng)》清新、優(yōu)美?！缎“吞亍钒衙晒琶褡宓谋挤?、強(qiáng)悍演得淋漓盡致。最后演出在莊嚴(yán)、雄渾的《五星紅旗》的舞蹈表演中結(jié)束，雄壯渾厚的樂曲調(diào)動了全場觀眾的激情，大家和著樂曲引吭高歌：五星紅旗我為你驕傲，五星紅旗我為你自豪……

演出結(jié)束了，我凝視著空空的舞臺，還沉浸在剛才那精彩的演出中，還沉浸在六一兒童節(jié)這幸福的氣氛中，我盼望著學(xué)校多組織這樣的活動。

篇7

在這陽光燦爛、流光溢彩的季節(jié)，歷時(shí)兩個(gè)多月的潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆科技藝術(shù)節(jié)即將伴隨著精彩的文藝匯演落下帷幕。在這里，請?jiān)试S我代表學(xué)校對本屆科技藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀；向科技藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出來的許許多多優(yōu)秀而富有才氣的同學(xué)表達(dá)最真摯的祝愿；向在科技藝術(shù)節(jié)中作出貢獻(xiàn)的所有老師表示衷心的感謝，老師們，你們辛苦啦！

回顧剛剛過去的科技藝術(shù)節(jié)，我們高興地看到：

本屆科技藝術(shù)節(jié)是奮發(fā)向上的，她主題鮮明——體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長。她目標(biāo)明確，即普及科學(xué)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)創(chuàng)作靈感，陶冶藝術(shù)情操。

本屆文化藝術(shù)節(jié)是盛況空前的，她內(nèi)容豐富，形式多樣；參與面廣，群星輩出。學(xué)校精心設(shè)計(jì)、周密策劃了“科普知識講座”、“科技創(chuàng)新知識演講比賽”、“七巧科技”競賽、“科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽”、“科幻繪畫”比賽，學(xué)唱“古詩歌”、學(xué)跳“校園拉丁”，等八項(xiàng)活動，全校師生參與率達(dá)百分之百。

所有競賽活動我們采取班級、年級、學(xué)校層層篩選推薦的形式進(jìn)行，最后共收到各年級上交的優(yōu)秀科幻畫20件，評出一、二、三等獎(jiǎng)共8人；科技小制作25件，評出最佳創(chuàng)造獎(jiǎng)13件；科技小論文20篇，評出優(yōu)秀創(chuàng)作8篇。在從這些獲獎(jiǎng)作品中，我們深刻的感受到了同學(xué)們豐富多彩的想象力、創(chuàng)造力，它們構(gòu)思新穎，具有教育性、時(shí)代性、欣賞性。還有即將開始的“文藝匯演”更是精彩紛呈，相聲、快板、舞蹈、時(shí)裝秀、經(jīng)典唱誦，好戲連臺，彰顯同學(xué)們的藝術(shù)才華及表演能力。

科技藝術(shù)節(jié)不僅為我們提供了釋放激情、施展才華的舞臺，也豐富了校園的生活，增強(qiáng)了班級的凝聚力，更重要的是培養(yǎng)了大家的興趣，陶治了情操，開闊了視野，鍛煉了能力，張揚(yáng)了個(gè)性。

同學(xué)們，科技藝術(shù)節(jié)雖然就要畫上休止符，但我們的校園科技藝術(shù)活動永遠(yuǎn)沒有句號，校園科技藝術(shù)節(jié)雖然是個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

讓我們運(yùn)用科技，學(xué)會創(chuàng)造！讓我們彰顯才華，展示個(gè)性。

讓我們在西校區(qū)奏響時(shí)代的強(qiáng)音！

篇8

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。在這春意盎然、陽光明媚的日子里，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演徐徐落下帷幕。在此，請?jiān)试S我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。

舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。

本次藝術(shù)節(jié)盛況空前，由三大板塊28個(gè)項(xiàng)目組成。通過這些活動，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長。同學(xué)們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……

在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對母校的熱愛；歌手大獎(jiǎng)賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強(qiáng)大、暢想美好的未來，極大的增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感、責(zé)任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的決心；各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的正確的審美觀。展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設(shè)。

豐富多彩，形式多樣的藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了安職、鴻江人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

老師們，同學(xué)們，首屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。

江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞？

讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！

讓我們在鴻江之畔奏響時(shí)代的強(qiáng)音！

篇9

早上七點(diǎn)多，還沒等運(yùn)動會開始，操場上就已經(jīng)人山人海了：有的搬桌椅，有的協(xié)助老師拉橫幅，有的協(xié)助老師支彩旗。有的同學(xué)已經(jīng)買了助威的喇叭。各個(gè)班桌子前滿是鮮花。

更具有節(jié)日氣氛的地方就是學(xué)校主席臺前：雨達(dá)上是大橫幅“東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2007年體育藝術(shù)節(jié)”。旁邊各是兩條橫幅：“我快樂，我健康，我運(yùn)動，我成長?！焙汀叭窠∩?，喜迎奧運(yùn)”。主席臺前各位領(lǐng)導(dǎo)的桌子是用大紅布鋪設(shè)的，桌子上放著許多五彩繽紛的花。

首先，校長開始講話。當(dāng)她讀到“東豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2007年體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始時(shí)，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

九點(diǎn)整，運(yùn)動會開始了。有的在賽跑，有的在拔河，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)……旁邊的同學(xué)也在為那些運(yùn)動員加油助威：有的揚(yáng)起手中的紅旗，有的使勁吹掛在脖子上的喇叭，有的沒有這些東西的，就為這些運(yùn)動員大喊”加油“。那聲音像一只只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”，有的在“畫畫".主席臺前各個(gè)班出兩個(gè)節(jié)目，有唱歌，跳舞等多種節(jié)目。

下午兩點(diǎn)多，那些校本，美術(shù)老師把各個(gè)年級學(xué)生的字畫掛在校園西側(cè)。我們看見了，也走過去看了看，果然讓人大飽眼福。

篇10

其實(shí)從我們開始排排這個(gè)節(jié)目，到現(xiàn)在用的時(shí)間根本不多，但是最后的結(jié)果卻是挺完美的。其實(shí)我們班準(zhǔn)備這個(gè)節(jié)目的時(shí)間并不充分，因?yàn)楹芏喟喽际菑某踬愐恢钡經(jīng)Q賽，在不斷的改善在不斷的進(jìn)步，從而到達(dá)現(xiàn)在的水平，而我們班是直接進(jìn)入了初賽，復(fù)賽最后進(jìn)入總決賽的時(shí)候，我們就像新生的嬰兒一樣，重新開始重新出發(fā)，那個(gè)時(shí)候愛上了這個(gè)節(jié)目，真是丑嘛，先前，因?yàn)槌酝觑?，那邊說我們這邊的形勢不對，所以讓我們重新改一下，但作為主，所以我們又重新完完全全的成了一個(gè)新的。但是對于我們還能取得這樣的成就，我們是很開心的。

記得真的發(fā)現(xiàn)下一天就比賽了，還是在比賽前一天，這讓我感覺很心癢，原來是藝術(shù)節(jié)這么快。但我看見了，我們班2/3多的人穿上了，的服裝，然后還有一些個(gè)別的演出的人展示自己班的服裝，嗯，我覺得那一刻覺得，我們班真的很好看。記得當(dāng)時(shí)前一天的時(shí)候，我們的管理者還被老師給說了，說我們這個(gè)班在他前一天彩排的時(shí)候看來是最差的，雖然我們心里不這么以為。那就好，就像當(dāng)初我們剛進(jìn)校園比賽軍訓(xùn)一樣，都是要最后一天的時(shí)候，我們才真正，的全心全意的投入，才在第二天的時(shí)候跟所有人大吃一驚，掘地而起。

其實(shí)在這個(gè)學(xué)校真的學(xué)到了很多，像參加盛大的節(jié)目，我們上臺不自然，其實(shí)有一點(diǎn)緊張?？粗榫o張，我還安慰她，其實(shí)很多時(shí)候，你真正上臺的時(shí)候總是那一步，你是不緊張的在線的還是前面的等待時(shí)間你才是最緊張的。但其實(shí)我們最后的表演成果很好。雖然我們不知道被誰被哪個(gè)老師。被誰給坑了說節(jié)目不能超過三分鐘。所以我們把節(jié)目縮到了，兩分多鐘。到后來我們才發(fā)現(xiàn)，除了我們班，其他班都是，那個(gè)，還愛人心想，如果這么多的時(shí)間，我們可以抓點(diǎn)的更好，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)的那里面有每一幕都有，演戲的情景演出，會跟你的情況和表現(xiàn)更到位一些。

但是我們班還是在這樣的情況下得到了，第二名。當(dāng)時(shí)我是很在意這個(gè)藝術(shù)節(jié)的。因?yàn)檫@個(gè)可能是我們班最后一次，也是唯一一次。我不想這個(gè)成為我們班最后的遺憾，不想以后畢業(yè)的時(shí)候我來，覺得愛，如果當(dāng)時(shí)候我們，主持成功了，多好啊。雖然這個(gè)節(jié)目中間有多少的苦楚，但是到最后，感覺一切都很值得。

在我心里，我們班永遠(yuǎn)是最棒的。有時(shí)候想想自己的運(yùn)氣好像都挺不錯(cuò)的。從小到大讀過的班好像，那種班分都不錯(cuò)，特別是現(xiàn)在的這個(gè)班，不過沒有我們現(xiàn)在的班主任指定的一些秩序，我們班可能也會像很多其他班一樣，不會像現(xiàn)在這樣獲得了很多榮譽(yù)。所以，你畢業(yè)說長也不長，說短不短，希望自己更加努力，我們班會越來越好，加油！