導(dǎo)語：如何才能寫好一篇愛的路上，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

剛剛來到這個世界，與我最親近的人便是我的父母。我以前比較內(nèi)向，每到節(jié)假日他們總陪我玩，每當(dāng)我傷心落淚，他們總是鼓舞我。他們是我在這世上最親的人。在愛的路上他們就是路標(biāo)，指引我達(dá)到幸福地域，記得那一次，我永遠(yuǎn)記得那一次······那個冬天，寒風(fēng)如刀刺痛了我，寧靜的黑夜也慢慢地吞噬了我。我被鎖在門外，如同找不到歸宿的小貓。屋里的電話鈴在我的耳畔響起，聽到卻觸摸不到的感覺是無法承受的。媽媽打來的電話的鈴聲盤旋于整個樓梯間，多想聽到電話那頭的聲音，親切的聲音。我如同囚徒一般被黑暗籠罩，忽然樓梯中傳來一陣腳步是爸爸，爸爸回來了。我眼中看見了彩虹一般的光芒。爸爸的眉頭緊鎖，他用鑰匙打開囚徒的“牢門”，我沖到電話面前，期待聽到那溫柔的聲音。但在媽媽的話語中總有一絲哀傷。這是悲傷的愛，我寧可不曾擁有，但也不愿割舍這份回憶。

走進(jìn)校門，聆聽花的聲音。飄落的花瓣想著風(fēng)之街領(lǐng)我找到伙伴。他們不曾拋棄我，我們一起成長，互相依賴，擁有不一樣的人生，但能體會到同樣的辛酸。我們同是櫻花林下飛舞的少年，面對直面人生毫不畏懼，我永遠(yuǎn)不會害怕，有你們在的日子，這純真的笑會伴著我向著風(fēng)之街。我永遠(yuǎn)記得你們給我講的翼之奇幻旅程的傳說。我們正是那群少年，沿著歲月的軌跡一起旅行。我漸漸地成為你們的好寶寶，像小妹妹一樣堅強(qiáng)地追逐著什么。但我始終有脆弱的一面，為了使大家的愛給予我力量，為了使大家開心，我漸漸擁有一雙不肯流淚的眼睛，使我只會寫下“堅強(qiáng)”二字的人生樂譜。

如果沒有花朵，春天將會寂寞；

如果沒有激情，四季將會平庸；

如果沒有你，我將會失去一個最關(guān)心我的人；

如果沒有你，天使會問：“我該和誰賽跑呢？”

篇2

關(guān)鍵詞：陽光;自信;責(zé)任;育才

有位教育家說，如果一個孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé);如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信;如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會了害羞;如果一個孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會了自愛。多年的班主任工作告訴我：孩子是愛的載體，你給予的越多，收獲得越豐富。

一、愛是陽光，培養(yǎng)自信

班主任工作中，常會遇到這樣一群孩子，由于環(huán)境、家庭等各種原因，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣：作業(yè)不能按時完成，作業(yè)不夠認(rèn)真，一切感到無所謂……作為班主任，會盡可能地改變這種困境。我們班有這樣一位學(xué)生，表達(dá)能力極好，也挺惹人喜愛。可就是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)馬虎，有時作業(yè)也不完成。對于這樣的學(xué)生我總會耐心地教育他，讓他充分感受到自己的價值，從內(nèi)心深處迸發(fā)進(jìn)步的火花。為了幫她樹立信心，我請她擔(dān)任小組長，收發(fā)學(xué)生的作業(yè)。她感受到自己的價值，作業(yè)也認(rèn)真了，可就是不能堅持。幾天后的一次班會上，同學(xué)反映她沒有完成作業(yè)，我裝出驚詫的樣子，深表不信。同學(xué)把她的作業(yè)送上來，我看了以后，說：“老師對她一向很放心，今天可能由于什么特殊的原因沒有完成吧！”我瞥了她一眼，只見她的淚水奪眶而出。從此，她的學(xué)習(xí)更加努力了，還被學(xué)生評為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。正是“信任”刺激了學(xué)生的心靈，鞭策著他們的行動。

二、愛是微笑，給人溫暖

很多人提到教師時，總會與“嚴(yán)肅”“不茍言笑”聯(lián)系在一起。我的秘訣是每天都會給學(xué)生燦爛的微笑，其實，微笑的力量才是無窮的，他會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。我們班的李某，剛開學(xué)時，每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此，考試成績總是不如人意。怎么辦呢？訓(xùn)了幾次，沒效果。我就每天和顏悅色地跟他聊，漸漸地，他愿意親近我，我努力尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點(diǎn)。例如愛勞動，每天很早就來打掃衛(wèi)生。還非常懂禮貌，每次見了老師總會笑著打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便表揚(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)完成了嗎？可要抓緊一點(diǎn)喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對老師說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下老師可是要來查的。”他從老師的目光里讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在期末考試中成績進(jìn)步較大。在學(xué)生取得成功時，老師會用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時，會用微笑送去鼓勵;在學(xué)生犯錯時，會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長。

三、愛是春雨，滋潤萬物

高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他;只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！蔽曳浅Ｐ蕾p這句名言，在教育工作中不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心他們的生活，做他們的知心朋友，多與他們溝通、交流。沒有愛，就沒有教育。教師的愛心能驅(qū)使自己以最大的耐心和韌勁克服教學(xué)中遇到的各種困難，挖掘自身的潛能，教師的愛，對學(xué)生的發(fā)展也是一種巨大的動力，有了這種愛，師生之間才能建立起感情，才能激起學(xué)生對教師的親近感和仰慕心理，從而把這種情感遷移到教師所傳授的知識上。

我們班有一名腦癱的學(xué)生，一不小心就要摔跤。每次上廁所都要有人扶著，我總扶著他去上廁所，每次的體育課也都扶他一起去上，讓他也鍛煉鍛煉。平時我對他關(guān)心比較多，他也很喜歡和我交談。一天清晨6點(diǎn)剛過，我的電話鈴聲就響了起來。我知道這個時間來電話的一定是學(xué)生的事情，就急忙接起了電話，來電話的果然是學(xué)生家長，而且就是那名腦癱同學(xué)的家長。電話里家長的聲音都有些變調(diào)了，他非常著急地告訴我：“陸老師，我家孩子現(xiàn)在不高興在跑步機(jī)上練習(xí)走路，你讓他練習(xí)，他就跟我們發(fā)脾氣，很倔強(qiáng)。”于是我安慰家長不要著急，冷靜下來，等我到校了解清楚后幫助解決。

到校后，我沒有直接找他，我想如果一到教室找他，他肯定會敏感是家長告訴的。那天正好有體育課，在課堂上，我給孩子們講鍛煉身體的好處，要能夠每天堅持鍛煉，這樣身體就會棒棒的，不要想鍛煉就鍛煉，不想鍛煉就不鍛煉，這樣可不好。學(xué)生聽了老師的話，那節(jié)體育課練習(xí)得特別認(rèn)真，在學(xué)生練習(xí)的時候，我找那位學(xué)生談話，問問他在家的情況，在家做些什么，聊聊家常，并問問他在家要不要鍛煉鍛煉身體，做些什么運(yùn)動。他把自己在家做的事情都告訴我，我當(dāng)時就表揚(yáng)了他，他很開心。我還對他說，你每天練習(xí)跑步現(xiàn)在是不是走路比以前穩(wěn)了，他點(diǎn)點(diǎn)頭，那你以后天天早上晚上多練練，走路會更好的，他很高興地答應(yīng)了。后來，我還在全班學(xué)生面前表揚(yáng)他天天鍛煉身體，其他小朋友也要向他學(xué)習(xí)，他聽了我的表揚(yáng)，臉上露出燦爛的笑容，他很開心。他爺爺來接他也對我說;“現(xiàn)在他回家練習(xí)走路很積極，而且很愿意鍛煉?！蔽衣牭竭@個消息，心理感到寬慰。

四、愛是責(zé)任，團(tuán)結(jié)和諧

每接手一個新的班級，在報名時，我就盡可能地通過詢問了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況。待同學(xué)間有了一定的了解后，通過自我推薦與民主選舉相結(jié)合的方式確定班干部，由班干部組織全體同學(xué)制定本班各項管理制度，然后施行。因為這些制度都是同學(xué)們自己定的，執(zhí)行起來也就順理成章了。這樣做，學(xué)生的主人翁意識得到充分體現(xiàn)，同學(xué)們的自律意識也得到了增強(qiáng)。

主題班會課是團(tuán)結(jié)同學(xué)、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的一個好形式，我所教的班級里，根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活的實際情況，先后舉行了 “珍惜友情”“談節(jié)約”等問題的大討論?；顒又?，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，讓每一個學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，讓他們學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和思考問題，培養(yǎng)其積極的思辨能力，進(jìn)而端正學(xué)生態(tài)度，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。正是我的這份愛心，我所帶的班級在我的教育下班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，全班學(xué)生在我的帶領(lǐng)下健康成長。

篇3

那是怎樣一個人??？他心糸祖國，服務(wù)社會，他有拳拳過赤子之心，他有款款愛國之情。這強(qiáng)烈的愿望并不是夢想，它是那樣的真切地實現(xiàn)了。

踏進(jìn)由您的資金會籌資創(chuàng)辦的江蘇盛澤醫(yī)院，我仿佛浸潤在愛的世界里，感受著您的愛國熱忱，讓我感慨萬千。

江蘇盛澤醫(yī)院的創(chuàng)建，使吳江醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展迎來了一座全新的里程碑。醫(yī)院總占地面積205。6畝，使一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的三級綜合性醫(yī)院。醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院服務(wù)、醫(yī)療隊伍都是數(shù)一數(shù)二的，更重要的是，盛澤醫(yī)院的創(chuàng)建，給吳江人民以及周邊的老百姓帶來了多大的方便??！人們記住了唐爺爺！

穿過大廳，我們來到了唐爺爺?shù)你~像前。我有好多的話想對唐爺爺說，可此時此刻，語言顯的如此的蒼白無力。我只是怔在了唐爺爺?shù)牡裣袂?，千言萬語卻不知道如何去表達(dá)。其他的同學(xué)七嘴八舌的討論著：“原來唐爺爺這么慈祥??！什么時候要真能見見他就好了！”

“原來唐爺爺是這樣的，跟我爺爺好像呢！”

“哎，你們看，唐爺爺?shù)奈⑿糜H切哦！”

“哎，給我拍個照吧！”

這個拍照驚醒了大家。是??！拍照！留戀！接下來此起彼伏的“喀嚓”聲合成了一首動聽的交響曲，孩子們的笑臉就是被唐爺爺感到的最好證明！

雖然這次只能看到唐爺爺?shù)你~像，未能見到他本人，可是我依然感受到唐爺爺高尚的人格魅力，同時也讓我的靈魂受到了一次高尚的洗禮。我更加深刻地認(rèn)識到唐爺爺?shù)囊笄性竿?，更加深刻地體味了唐氏基金會“服務(wù)社會，奉獻(xiàn)愛心，推己及人，薪火相傳”的十六字宗旨，也更加深刻地明確了自己肩負(fù)的使命和責(zé)任。

我想，我明白自己該怎么做了！唐爺爺?shù)木窬拖窈诎道锏囊槐K明燈，讓我找到了我的方向?，F(xiàn)在我的夢想就是一顆才剛剛播下的種子，但是，我會努力，讓它開花結(jié)果。我不要做一個向社會索取的人，我要做一個向社會奉獻(xiàn)的人。

愛是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；愛是跳蕩的火焰，瘋狂熾熱，溫暖心靈；愛是晶瑩的露珠，美麗純凈，凈化心靈；愛是飄浮的白云，純潔輕柔，高潔悠遠(yuǎn)；獻(xiàn)出你的愛，我的愛，他的愛，讓愛心傳承，讓薪火不熄！

篇4

關(guān)鍵詞：賞識；關(guān)愛；成長

教師面對的是一個特殊的群體，他們是成長中的孩子，需要盡情地沐浴陽光、吸吮雨露；需要風(fēng)雪的磨煉、鮮花的簇?fù)?；更需要發(fā)自內(nèi)心的賞識、心靈的呵護(hù)。所以，教育應(yīng)該是牽手、是澄明、是溫情、是質(zhì)樸，更是師生間的彼此信任、相互尊重、互相理解。這一切都源于老師對學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生對老師的敬愛。

一、學(xué)會賞識，共同成長

賞識讓教育效果事半功倍。每個月，我都會利用班會時間開一次欣賞會，給生之間搭建一個互相賞識的平臺，將學(xué)生彼此發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用自己獨(dú)特的表達(dá)方式展示給大家，以此來激勵他們做得更好，同時也鞭策和鼓勵其他同學(xué)能夠積極進(jìn)取。正是在賞識中，不僅使學(xué)生學(xué)會自尊自愛，還讓學(xué)生在大家的認(rèn)可中更加自信。未來的日子里，學(xué)生會嚴(yán)于律己，不斷進(jìn)步。

永遠(yuǎn)都無法忘記的是在去年的一次欣賞會上，那段時間正趕上我的父親病重，為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和正常的教學(xué)工作，我盡力在親情與工作之間尋找一個平衡點(diǎn)，在學(xué)生面前盡量保持著微笑。但有個細(xì)心的學(xué)生卻看出了其中的端倪，他在欣賞會上站起來當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“老師，班里的同學(xué)都認(rèn)為你很孝順?！痹掚m不多，可是在我最孤獨(dú)、最無奈、最心痛的時候，學(xué)生對我的一份賞識、一句肯定足以讓我心靈震撼，我激動地對學(xué)生說：“謝謝同學(xué)們，其實老師不想給自己留下遺憾，爸爸只有一個，但老師更不想因此給你們的學(xué)習(xí)帶來影響，留下終生的遺憾，學(xué)校還有比我好的老師……”，說到這，學(xué)生紛紛站起來表達(dá)自己的決心和信心，好多學(xué)生喊著：“老師你別不當(dāng)我們的班主任??！”其中一個平日里特別調(diào)皮的學(xué)生也嘟囔著：“完了，搞不好要換老師了，可慘了?！甭曇綦m小，但我聽得真切，一年的師生情啊，學(xué)生的心思我能理解，不爭氣的眼淚掉了下來。等我睜開朦朧的雙眼時，40多雙充滿期待的眼睛望著我，幾只稚嫩的小手在我的臉上擦著，幾雙溫暖的小手在我的后背輕輕地?fù)崦?，整個班會是真情滿滿。課后我也在不停地叮囑自己、提醒自己，一定要對得起這些可愛的學(xué)生，努力、盡力，不留遺憾。其實這也得感謝我在九泉之下的老爸，記得爸爸臨走的那個早晨，剛4點(diǎn)鐘，他清醒地跟我說：“你今天去上班吧，別耽誤課。難道你看著我走就是孝順嗎？工作一定要好好干，孩子的事耽誤不得，快去吧?！蔽椅樟宋瞻职直涞氖?，然后回到班級上第一節(jié)課，可是還不到十分鐘，電話響了……放下電話的瞬間，我泣不成聲地向?qū)W生轉(zhuǎn)述我父親的話，全班學(xué)生異口同聲地說：“謝謝爺爺?！边@樣懂事的學(xué)生我沒有理由不去愛他們，沒有理由不賞識他們，沒有理由愧對他們。經(jīng)歷這件事后，學(xué)生長大了很多，也懂事了很多。教給學(xué)生知識是我們教師的天職，能夠教會學(xué)生去賞識他人、尊重他人，更是我們義不容辭的義務(wù)。

二、聚集愛的力量，創(chuàng)造驚喜

放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，是我一貫堅持的育人原則，當(dāng)學(xué)生取得成功和進(jìn)步時，我就通過信息告知家長。學(xué)校的重大活動我都邀請他們參加，目的是給家長和學(xué)生創(chuàng)造一個溝通的機(jī)會，近距離地了解學(xué)生，也讓學(xué)生能感受到家長在關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛他們，使他們得到最大限度的賞識。這一做法在我們今年的體育加試中得到了最好的驗證。

在加試中，我召集了所有的家長，目的就是給學(xué)生打氣。最令人擔(dān)心的是我班有一個胖胖的男生，他的體育成績可想而知，一千米的跑道上，他在艱難地挪動著，一開始就被落下了一大截，所有的女生都為他加油，所有的家長都為他捏一把汗，可是奇跡出現(xiàn)了：滿頭大汗的時候他沒有停，氣喘吁吁的時候他沒有停，別人都到了好長時間只有他一個人在艱難跋涉的時候他依然沒有停，小胖憑借頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了跑道，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。

家長哭了，在小胖拖著笨重的雙腿緩緩移動的時候；家長哭了，在小胖憑著不服輸?shù)木衽驳浇K點(diǎn)的時候；家長哭了，在看到所有的學(xué)生為小胖加油吶喊助威的時候；家長哭了，當(dāng)他們看到他們的寶貝有如此毅力的時候；家長哭了，在看到所有的學(xué)生因為高興而擁抱的時候，我哭了。

沒有愛就沒有教育。教育中傾注了愛，教師就會用欣賞的眼光看待學(xué)生，欣賞學(xué)生每一個幼稚的想法和行為；教育中傾注了愛，教師就會以寬容之心對待學(xué)生，理解學(xué)生身上存在的不足；教育中傾注了愛，教師就會運(yùn)用各種有效的教育方式在教育的花園中辛勤耕耘，并收獲累累碩果。

篇5

下面我從三個方面進(jìn)行總結(jié)：

一、思想上：積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全意識，保證每一名學(xué)生的安全，利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從組織、與同事心往一處想，勁往一處使，相處融洽，合作愉快。二、學(xué)習(xí)上：來特校前，手語對我來說是一片空白，為了和學(xué)生無障礙交流，我借來了《中國手語》書，根據(jù)手語教材上的示意圖，一個單詞一個單詞地比劃。并能虛心并向?qū)W生和老師學(xué)習(xí)。雖說離熟練還差一大截，但我一定會繼續(xù)努力，爭取盡早掌握這一基本技能。其次是我能在業(yè)余時間積極撰寫隨筆，隨時記錄生活點(diǎn)滴小事，積累寫作素材，做到勤學(xué)習(xí)，勤練筆。

三、工作上

作為一名教育老師要想達(dá)到教育學(xué)生的目的，首先應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)可你，喜歡你。關(guān)心學(xué)生生活、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，就是增強(qiáng)師生感情的劑。幫學(xué)生買生活必須品、給學(xué)生縫補(bǔ)褲子、帶學(xué)生看病、買藥，尤其甲流盛行時，給每一個學(xué)生量體溫，測病情，提醒學(xué)生按時吃藥，都能讓學(xué)生感受到老師對他們濃濃的愛。

記得有一天是我、宋老師、樊老師的班。凌晨4點(diǎn)多，盲生宋來穩(wěn)突然發(fā)高燒，渾身瑟瑟發(fā)抖，我們?nèi)齻€給他量了體溫后，留下宋老師值班，我和樊老師火速把他送往六院。到了六院，接到通知的郭紅昌老師已經(jīng)在樓前等侯，我們?nèi)齻€一起到兒科急診室，醫(yī)生看完后說：需要化驗，樊老師馬上去繳費(fèi)、取藥，我照顧宋來穩(wěn)喝完退燒藥，隨后朱杰老師也趕來了，我們樓上樓下，跑前跑后，一直忙到快七點(diǎn)才回到學(xué)校。當(dāng)排除是甲流時，我們懸著的心才放了下來。

像這樣的事情在教育組是常有的事，要說這些都是微不足道，好似不堪一提，但就是這些點(diǎn)滴小事，樹立了教育老師的威信，取得了學(xué)生的信任，使我們能更好地對學(xué)生的思想和行為進(jìn)行教育。

剛來學(xué)校時，我發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，只要不是學(xué)生職責(zé)范圍內(nèi)的事情，他們一概是以“不是我的，我不管”為由推掉。尤其是讓學(xué)生撿地上的碎紙，他們是非常的不情愿。當(dāng)時我很驚訝，加上手語也不會，只好自己撿起來?，F(xiàn)在和學(xué)生相處時間久了，得到了學(xué)生的信任，當(dāng)我指指地上有碎紙時，他們一般都能主動彎腰撿起來，這時，我會毫不吝嗇地對他們豎起大拇指以示表揚(yáng)。但也有一些學(xué)生不愿意撿，說：紙不是我仍的”。這時我會告訴他“扔碎紙不對，但看見碎紙不撿也不對，尤其老師讓你撿，你不愿意聽，對老師不尊重?！边@時他們也就彎下腰把碎紙撿起來了。

其實，作為老師，不妨直接向?qū)W生表露自己的心扉。有時候你的一個動作，一個眼神，一次撫摩，都會拉近師生間心與心的距離。

篇6

你們好！

在這十二個春夏秋冬里，我始終走在愛的小路上。這些年里，我的成長也離不開你們的關(guān)懷和支持。我要向你們表示感謝，感謝你們用自身行動讓我明白愛，懂得愛，讓我在你們愛的沐浴下不斷成長，與愛同行。每個人都會走一段屬于自己獨(dú)特的人生之路，而我所體會到的，是一條愛的小路在我腳下延伸。十二個春夏秋冬，正是這條愛的小路激勵我勇往直前；十二個嚴(yán)寒酷暑，正是父母的愛讓我倍感溫暖。一聲聲出門前的叮囑，一頓頓可口的飯菜，一次次學(xué)習(xí)的督促，無不滲透著你們對我愛的足跡。我感受到了，是你們的愛在伴隨著我的成長，讓我在愛的小路上勇敢地追逐陽光。我的記憶中，是你們一遍遍不厭其煩地教我寫字，我實在學(xué)不會時迎來的是你們輕聲的安慰和鼓勵。這份愛永存在我心底，從此踏上了愛的小路。上小學(xué)時，有一年冬天得了肺炎，你們徹夜不眠的看護(hù)、熬紅的眼睛和緊張的神情讓我感動不已。為了照顧我，你們甚至不上班，就是為了從家里拿一盒藥來給生病住院的我。走在愛的小路上，我明白了愛是犧牲，愛是付出，愛是父母對孩子無私的愛。

為了給我送傘，你們早已不顧濕透的身體，回家的第一件事也是為我拿干衣服。淚水順著我的臉龐滑落，除了你們，會有誰對我這么好呢？劇烈的咳嗽聲映入我的耳簾，心像刀絞一樣痛。一瞬間，我讀懂了你們在風(fēng)雨中的守侯，見到我時會心的微笑，在回家的路上把傘拼命給我打的舉動。這全是因為愛，因為你們執(zhí)著的愛。你們用愛筑成的小路，給我抵擋了無數(shù)的風(fēng)雨，指引我走向美好的明天。大地給予了小樹一片嫩綠，大樹終會還大地一片陰涼。爸爸媽媽，我感激你們對我的愛，我也要改掉任性、自私的壞毛病，不讓你們?yōu)槲疫^多地操勞。從現(xiàn)在開始，我也要為你們建造一條愛的小路，讓我們一家人共同沐浴著愛的陽光，與愛同行！

篇7

我術(shù)后2周出院，在家療養(yǎng)，同時以中西醫(yī)結(jié)合方法繼續(xù)治療，服用過207－5氟脲嘧啶片、中成藥――消瘤丸、中草藥煎劑等。由于這些中西藥都有毒副作用，服用后癥狀未能消除，身體狀況依然很差。血液中白細(xì)胞下降到2800/立方毫米(2.8×109/L)，食欲不振，睡眠不安，精神萎靡，服用“消瘤丸”后幾次發(fā)生中毒癥狀，尿道和膀胱出現(xiàn)腫脹感，有時尿意緊迫，欲解不出，欲停不止，坐立不安，不能入睡。有時強(qiáng)迫解尿時，便排出一團(tuán)團(tuán)絮棉狀物，痛苦難言。

有一次，我服用“消瘤丸”后又發(fā)生嚴(yán)重中毒癥狀，便到江蘇省中醫(yī)院腫瘤科就診，求教張文杰醫(yī)師。張醫(yī)師說：“消瘤丸中有蟾酥、蜈蚣、斑蝥、青紅娘等多種有毒成分，服用過量就會發(fā)生中毒。我聽了大吃一驚：“原來這個藥丸有大毒呀，我顧名思義以為可以消除腫瘤，就超過規(guī)定劑量四、五倍服用，難怪會發(fā)生藥物中毒了。”

至此，我才依稀認(rèn)識到：服用毒性較大的藥物不僅治不好癌癥，還可能加害于身體。同年5月，我去醫(yī)院復(fù)查，B超見肝右葉近肝門處又出現(xiàn)一個小光團(tuán)約1.1×1.7厘米大小，另外，慢性肝炎仍然是陽性。從這時起，我便停用所有已經(jīng)用過的、毒副作用較大的藥物。我去省中醫(yī)院腫瘤科就診時，與張文杰和薛惠寧兩位醫(yī)師談了自己的想法，我說，根據(jù)我的情況，我以為用以毒攻毒的原則來治療癌癥是一種錯誤，至少不能一概而論，我提出，應(yīng)當(dāng)從整體觀念出發(fā)進(jìn)行綜合治療。張、薛兩位醫(yī)師表示贊同，他們?yōu)槲腋鼡Q了藥方，決定先用生大黃試治。我從藥房取回生大黃50克和幾副扶正祛邪的中草藥。生大黃又叫生軍，亦名將軍，故有“將軍”之號。大黃素稱藥中之王，用之得當(dāng)，其功神妙，可以起死回生，藥到病除，用之不當(dāng)，則適得其反，加重病情，甚至造成惡果。歷代名醫(yī)專家，諸多慎用。我首次使用這種藥物，不敢冒失，先用了25克煎服1次。服藥后數(shù)小時，自覺像是鐵扇公主鉆進(jìn)肚皮里鬧起“革命”來了，腸如行水流動作響，隨后急速腹瀉，36小時內(nèi)連續(xù)排便5次，先排泄稀水帶糞渣，后瀉出紅白粘稠液，夾雜著少量血跡，搞得腹腔干癟如綿，空空如也，翌日，卻感到一身輕松，如期達(dá)到了蕩滌腸胃、推陳出新之目的，至此，情態(tài)舒坦，食欲興旺。隨后，我服用由張醫(yī)師開給的中草藥，并根據(jù)攻補(bǔ)兼施、解毒消腫等原則，自求好友幫助，上山下鄉(xiāng)采集有關(guān)中草藥，我還設(shè)法搞到一些無毒副作用的中草藥，按一定的處方一起煎煮，堅持每天服藥數(shù)次，很快自覺癥狀改善，精神好轉(zhuǎn)。20多天后，去醫(yī)院復(fù)查，B超醫(yī)生報告說，肝區(qū)小光團(tuán)消失了；驗血結(jié)果，慢性肝炎的有關(guān)指標(biāo)竟轉(zhuǎn)為陰性。此后，我又出現(xiàn)過胎、甲球陽性，HBsAg陽性，但都通過服用同類中草藥使之轉(zhuǎn)陰了。

篇8

房價飛漲的時代，愛情是玫瑰，房子是面包，當(dāng)二者產(chǎn)生矛盾時，我們是選擇玫瑰還是選擇面包？房子，真的就成了愛情路上的一道不可逾越的屏障嗎？――

策劃緣起：

一位幽默的房地產(chǎn)大腕在向某報社員工做講座的時候，提出了一個有趣的命題：“適婚女青年推動房價上漲”。該大腕笑言：“上海的女青年把男人分成四類，一是有房有車無房貸；二是有房有車有房貸；三是無房無車無房貸，但是有充足的現(xiàn)金儲備；四是無房無車無房貸，很長一段時間也不會有房有車有房貸。對第一類男人，可以馬上談婚論嫁，二、三類可以考察后談婚論嫁，第四類免談。對于那些到了結(jié)婚年齡的男青年來說，買房或者具備買房能力就成了找對象的前提。因此，其結(jié)論是，適婚女青年推動了房價上漲?！?/p>

看似玩笑的話，卻真實地反映了當(dāng)今社會里房子對年輕男女戀愛的影響。愛情和房子的關(guān)系，就像玫瑰和面包，玫瑰會在一段時間內(nèi)開出最美最艷的花，但有一天它凋謝了，又有幾個人會記得它曾經(jīng)的美呢？同樣的，當(dāng)愛情出現(xiàn)時它會比艷麗的玫瑰更美更嬌艷。但是，如果我們每天都在為生存而奔波，每天都在思考著租個便宜點(diǎn)的房子以買到面包的話，誰還有心情奢談愛情？

因此，殘酷的現(xiàn)實讓我們周圍存在著很大的一個群體，他們?yōu)榱朔孔佣Y(jié)婚，有時候明明相愛的人，因為沒有一套棲息愛情的房子，不得不選擇勞燕分飛；而有時，明明對某個人沒有感覺，卻因為他具備了儲存溫暖的房子而嫁了他。這個時候，愛情變成了奢侈品。在房價高昂的年代，是嫁給房子還是嫁給愛情？愛情PK房子，到底哪個更重要？房子，真的成為了戀愛路上的第三者？讓我們一同探討這個與年輕人密切相關(guān)的問題――

男人愛女人，就該買好了房子來娶她？對于那些經(jīng)濟(jì)條件差的男孩來講，真的是“No house No love ”嗎？在進(jìn)入主題前，我們通過發(fā)行網(wǎng)絡(luò)向廣州、武漢、北京、上海、深圳的MM們做了一個調(diào)查問卷，來看看她們的答案是什么？

幸福調(diào)查

1.結(jié)婚買房子，你認(rèn)為應(yīng)該：

A.男人買好房子（43％）

B.女人也應(yīng)該出少量的錢（34％）

C.女人也應(yīng)該出一半以上的錢（16％）

D.在條件允許的情況下女人可以出全部的錢（7％）

2.他出錢買的房子，你認(rèn)為產(chǎn)權(quán)應(yīng)該歸：

A.歸他 (17％)

B.歸女方 (24％)

C.共同擁有 (59％)

3.結(jié)婚前讓他買房子，你認(rèn)為對你們的關(guān)系會：

A.更進(jìn)一步（28％）

B.有摩擦，但對你們沒有太大影響

（48％）

C.有摩擦，會對婚姻造成隱性威脅

（24％）

4.他沒錢買房子，你會嫁給他嗎？

A.會（25％）

B.不會（33％）

C.說不準(zhǔn)（42％）

從調(diào)查的結(jié)果來看，會比較現(xiàn)實，會讓人覺得女孩子們在這個問題上太自私，不愿意與男孩們分擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的付出。真是這樣的嗎？女孩子們?yōu)槭裁催@么執(zhí)著于一套房子？在他們迫切買房的愿望背后有些怎樣的故事？問卷后，讓我們再走近幾個年輕MM的心中，看看她們對房子與愛情的看法。

實例講述

1．愛情是面包，

房子是盛放面包的盤子

（林芳，24歲， 武漢某影樓化妝師）

兩段戀情告訴我，房子對于兩個人感情的穩(wěn)固來說，是多么的重要。

我的初戀發(fā)生在我的22歲。男友是和我一個院子長大的小伙伴。我們從小青梅竹馬。高考之后我考取了一所大學(xué)的形象設(shè)計專業(yè)，而男友卻名落孫山。

畢業(yè)后，我們租了個房子。為了我們的未來，我在適當(dāng)?shù)卮驽X，我希望在城市里能很快有個屬于自己的家。可是男友不以為然。雖然他的收入不是很高，但他夢想著跟別人一樣過時尚的生活。房子他要住好的，抽煙他要抽最貴的，衣服要買名牌，卻不愿意拿出精神來工作。我試著勸他，可迎接我們的是一次次的爭吵和疲憊。最后房租也完全落在了我一個人的身上。這樣的生活讓我疲憊不堪，我不知道這個男人拿什么來說愛，對一個女人說一生一世的話。

有時他會說，在房價如此高昂的時代，有個容身的地方就不錯了，何必那么凄慘地做房奴，不如開心享受生活，說女人都是虛榮的動物，有了面包，還希望有盛面包的盤子。他說這話時是那么地不屑，仿佛這段感情的錯都是我的虛榮所致?？烧媸沁@樣嗎？他有沒有想過，如果沒有盤子，拿什么盛放面包？而且，當(dāng)愛情開花結(jié)果，有了孩子時，我們讓他住在哪里？

觀點(diǎn)的不同以及身心的疲累讓我選擇了分手，盡管心中也許還有愛，但如果沒有一個盛放愛情的盤子，我寧愿不要。

之后，我遇到了我的第二個男友。第二個男友的條件也不見得有多好，但最重要一點(diǎn)，他有責(zé)任心，他給我最大的感動是，為了我們將來有個遮風(fēng)擋雨的房子，他努力工作，拿出了全部積蓄按揭了一個房子，他說女人是要男人疼的，男人就是女人的港灣，只有給她們一個?？康牡胤?，她們才會安心地愛、以及生活。

現(xiàn)在，有了房子作為動力，我們的感情也牢牢地拴在了一起。

2．新房子是嶄新生活的開始

（米米，26歲上海 外企文員）

跟月朗戀愛時他住在單位給他提供的一室一廳的房子里。雖然只有45平米，也只有使用權(quán)，但在上海這樣一個大都市，對于像我們這樣年輕的工薪族而言，這已經(jīng)是一種極為讓人滿足的硬件了。

房子在霞飛路的一個里弄里，房子有些老舊了，從外面看一點(diǎn)也不咋樣，可是進(jìn)去后，才發(fā)現(xiàn)真是“麻雀雖小，五臟俱全”。冰箱彩電電腦等家用電器一應(yīng)俱全，廚房是白色的，看起來整潔明亮；客廳是溫情的藍(lán)色，那大朵大朵盛開的鮮花看起來芬芳迷人；臥室是淺粉色，充滿著浪漫迷人的氣息。我很奇怪，像月朗這樣大大咧咧的男孩，怎么可以把房子收拾得如此溫馨舒適。

后來才知道，這些都是月朗前兩位女友的杰作。在他與她們相戀的歲月里，她們用自己的喜好與熱愛裝飾著愛的小巢，甚至在月朗的衣櫥里還保留著一些她們沒有拿走的物品。

這樣的發(fā)現(xiàn)讓我心里有些疙瘩。尤其是當(dāng)月朗在那張床上親吻我擁抱我時，我總覺得有雙眼睛在某處看著我，我的身體里就會有些力量在抵觸，抵觸他對我的愛。因此，在與月朗相戀的日子里，我很少去他的房子，我寧愿在咖啡廳電影院與他相約，讓我們的愛情盛放在天空下。

后來感情成熟了，月朗拿著花束與鉆戒向我求婚。我點(diǎn)頭了，前提是買個新房。起初月朗考慮到我們的經(jīng)濟(jì)實力還不夠，想把那房子重新裝修一下作為過渡，月朗說最多兩年，他一定給我買個新房，但我堅決地否定了。

哪怕只是一間房，我也一定要新房，那房子里有太多月朗的過去，他與那些女孩子們的過去，我不想我們的婚姻生活被他們曾經(jīng)的歡笑與淚水包圍，我們需要一個新的開始，一個干凈的只屬于我們的開始。何況，那房子也只是他們單位提供給他使用的，沒有產(chǎn)權(quán)。既然我們決意把愛停留，我不想讓我們的愛情四處遷徙飄蕩，我需要一個穩(wěn)定的根基，一個對愛的承諾與裝載。

后來，在我的堅持下，月朗動用所有的積蓄，還向他的父母借了些錢買了個小二居室的房子。裝修完房子后，我幸福地依在他懷里說著謝謝，他笑笑，說，誰叫我愛你呢？……

3．按揭，

也要一個儲備愛情的地方

（方瓊，25歲，成都報社記者）

男友是比我高兩屆的學(xué)長。我們是從雅安一起考到成都來讀書的。大學(xué)的那幾年，我們的愛情是隨著府南河的河水一起成長的。

那個時候，我們徜徉在成都的大街小巷，看電影，吃著麻辣燙，看龍泉驛芬芳盛開的桃花。在這樣的浪漫日子里，我們都喜歡上了成都的生活，我們決定畢業(yè)后留在這個美麗舒適的城市。

可是成都的房價相對于剛剛畢業(yè)的我們來說，無異于天文數(shù)字。在租房住的日子，他總是摟著我，說，相信我，我會讓愛情流浪的步伐停留下來的，我不會讓你一直這樣漂泊的。

我以為這只是他安慰我的話，在這樣一個城市，對于剛畢業(yè)的我們來說，買房子是件多么奢侈的事情啊。卻沒想到，他一直在暗暗地努力。他給自己制訂了詳細(xì)的計劃，每月的工資一發(fā)下來他都舍不得吃舍不得穿，除了必須的生活開支外，他把多余的錢都存在了銀行。

這些都是我后來知道的。那次因為超負(fù)荷的勞動，他病倒了。我才知道為了多賺些錢，早日存夠首期，他在外兼職了兩份家教，過度的勞動導(dǎo)致他在回家的路上昏厥了。我在清理他的文件時發(fā)現(xiàn)了一份房屋按揭的合同。原來，他在一個人買房子！

我說不出當(dāng)時的感受，只是覺得好心痛。買房子，兩個人可以一起努力啊。病床上，他握著我的手說，我累點(diǎn)沒關(guān)系，只要你過得好。我說，以后的事情，我們一起努力吧,不要再一個人撐著了。感情是兩個人的啊，房子也是兩個人的啊。

男友出院以后，我們倆都很努力地工作，我們約定，一定要住上一所屬于我們自己的房子。就算要按揭，就算累點(diǎn)，也是值得的?，F(xiàn)在，每個月的房貸，也總是有我的一份。雖然我們?yōu)榱速I房，平時開銷要緊張了些，但愛情有了棲息地，我們感到心是如此的踏實，寧靜。

4．房子只是外衣，

愛情才是體溫

（筱蕓26歲 北京 財務(wù)人員）

關(guān)于房子與愛情的關(guān)系，有時候人們太刻意地把二者對立了，導(dǎo)致愛情不得不在房子的陰影下夭折、死亡。

我的好友肖露就是這樣的一個典型。她有一個感情很好，對她體貼溫柔、百依百順的男友，但就是因為男孩條件有限不能給她買個房子，所以兩個人最后勞燕分飛了。肖露的理由是，我對你的愛可以無邊無際，但我們的愛需要一個房子來棲息。

后來，肖露一直都在尋尋覓覓，也許是她運(yùn)氣不好，也許是她太執(zhí)著了，一直到現(xiàn)在，她都還沒有找到令她滿意的男孩，還在四處相親。

看著她形單影只的孤單背影和疲憊身軀，真是替她惋惜。房子嘛，總是會有的，愛情，卻是可遇不可求。就好比我跟黑牛，彼此在茫茫人海中尋覓了若干年，才在我們25歲時相遇了相識了相戀了，彼此都認(rèn)定了對方是自己的愛，為什么要因為一套房子而放手呢？

所以，我跟黑牛相親相愛著，有時看到別人買了新房，我們只會祝福，沒有埋怨。我們都知道，房子不過是一件外衣，真正的溫暖來自我們的內(nèi)心，我們對彼此的愛。

何況，目前我的工作不是很穩(wěn)定，經(jīng)常都在換工作，在北京這樣一個大城市里，工作地點(diǎn)一旦變了，房子如果不跟著變，上班會很累。因此，每當(dāng)我換了一個新工作，黑牛就會到新單位附近物色出租房，他會很心疼地說：“我暫時不能給你一個穩(wěn)定的家，但我起碼應(yīng)該讓你輕松地去上班?！?/p>

這樣的話是很暖人心的，會讓你覺得你在被一個人重視與寵愛，對于女人而言，還有什么比一個男人對你的重視與寵愛來得更重要呢？我因此享受著他給我提供的一個一個新家，根據(jù)自己某段時間的喜好裝飾房子，朋友們常常羨慕我，說我都快成一個裝修行家了。

我這樣說，并不是所謂的阿Q，我們只是結(jié)合自己的實際情況，把愛情與房子關(guān)系妥善地安排著，我相信我們遲早會擁有屬于自己的房子、家，如果因為在愛來臨時沒有房子而放棄愛，把房子當(dāng)情路上的第三者，我以為那是一種很愚笨的行為。畢竟，房子只是外衣，愛情才是體溫。外衣只能遮擋一時的風(fēng)寒，內(nèi)心的溫暖才會歷盡風(fēng)雨、笑傲人生。

從四個女孩的觀點(diǎn)來看，主張有房才有愛的占大部分，在這個問題上，男孩子們又是怎樣的看法?對于年輕的，沒有太多經(jīng)濟(jì)實力的他們而言，在愛情與房子這個問題上，他們到底有什么想法？有什么苦惱呢？

男生發(fā)言：

嚴(yán)浩，22歲，媒體工作者：男人，就應(yīng)該為他所愛的女人提供最安全的保護(hù)。而要讓女友幸福，有一個屬于自己的小窩是很重要的。一個男人，連一個棲息的地方都不能給愛人，何談給她幸福？

譚偉，24歲，個體經(jīng)營者：男人要不要主動買房？那當(dāng)然了。這是不需要懷疑的事情。在過去，男人就是一家之長，他是家里的頂梁柱。女人是需要保護(hù)和呵護(hù)的。雖然在現(xiàn)代，女人也可以掙錢養(yǎng)家了，可男人的責(zé)任和義務(wù)沒有變。女人需要男人的呵護(hù)和關(guān)愛的事實沒有變。

賈飛，26歲，自由職業(yè)者：說到這個話題我想起了一個我的朋友，他和他女朋友的關(guān)系本來挺好的，就是因為沒有房子而分手了。其實我覺得，如果男方的經(jīng)濟(jì)實力達(dá)不到買房條件，也沒有多大關(guān)系，只要兩個人好好溝通，方向一致，房子問題總可以解決的，但不要輕易拋棄感情。

舒哲，25歲，研究生：我想那些能夠一次買到房子的男人畢竟是少數(shù)，大多數(shù)男人還是要慢慢來準(zhǔn)備。其實在買房這件事上，應(yīng)該兩個人一起來努力，共同承擔(dān)，這樣兩個人的感情也能得到升華。

童林，23歲，網(wǎng)站管理人員：為什么一定要將買房的壓力讓男人來獨(dú)自承受呢？這就像從小就不許男孩哭一樣，是沒有道理的。男人并不是強(qiáng)大和沒有煩惱的代名詞。在現(xiàn)代如此繁忙的社會里，男人需要承擔(dān)的責(zé)任和要求太多了。他也會有哭泣的時候，會有受不了的時候，如果他的女友真愛他的話，就應(yīng)該為他著想，替他分擔(dān)。而不是一味地享受男人的寵愛，讓男人孤獨(dú)地承受這一切。

從男孩女孩的觀點(diǎn)來看，絕大部分認(rèn)同愛就應(yīng)該有個避風(fēng)的港灣，那么買房子就成了年輕男孩女孩為愛努力的一個方向。但是，高昂的房價很多時候是年輕的男孩女孩所無法企及的，那么，為了給愛一個棲息地，就需要我們及早儲備，為營造愛的小巢而盡早努力。我們請理財專家給我們做了一個理財計劃，給年輕的愛人們參考，以盡早獲得愛的巢穴。

買房理財全攻略：

1、如果一旦打算買房，就要開始研究如何有效地節(jié)省開支。一般來說，能不在外花錢吃飯就盡量在家做；盡量選擇在相對便宜的超市或攤點(diǎn)上購物；盡量減少打的的次數(shù)；改掉以前愛亂花錢的習(xí)慣，夠用的就不要再重復(fù)購物；一句話，該省的就要盡量節(jié)省。

2、為買房節(jié)省開支，目前一種叫做“拼族”的消費(fèi)群體應(yīng)運(yùn)而生。這里所指的“拼”主要是指“拼”在一起合伙消費(fèi)，比如，幾個人合用一張健身卡、打折卡、美容卡；上班順路的同事可以“拼”著打的；平常吃飯、周末娛樂、購物的時候都可以“拼”起來……這種消費(fèi)方式收獲的不只是省錢，還會加深友情并且增加快樂。

3、節(jié)流之后就是開源。在固定的收入之外，可以考慮兼職，賺外快，或者購買一些理財基金，讓錢生錢。

4、考慮先買小房，后買大房，以房養(yǎng)房的理財觀念?？梢韵荣J款買小房子，將它出租出去，這樣可以減輕還貸的壓力。等待手頭寬裕的時候，再將手里的錢變成大房子，再出租，以房養(yǎng)房，等待時機(jī)成熟，再把小房子賣掉，這樣大房子的貸款也就基本還清了。

5、人在不同的人生階段，會有不同的買房理財策略。這要視當(dāng)時的生活環(huán)境和人生境況而定。

幸福觀點(diǎn)：

要玫瑰，也要面包

愛情是玫瑰，房子是面包，這其實就是一個夢想與現(xiàn)實的關(guān)系問題。夢想是建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上的，夢想是對現(xiàn)實生活的一種愿望。對于年輕的戀人來說，因為經(jīng)濟(jì)的原因，這二者之間一開始是對立的，有玫瑰，面包卻總是缺少的。也就是說夢想遭到了現(xiàn)實的破壞?？墒莾H僅因為此，我們就應(yīng)該放棄自己的人生夢想與愿望嗎？

答案當(dāng)然應(yīng)該是否定的。因為我們的人生還在延續(xù)，還有很多機(jī)會讓我們戰(zhàn)勝殘酷的現(xiàn)實，實現(xiàn)自己的愿望。所以，那些因為沒有房子而放棄愛的選擇是錯誤的，是一種目光短淺的行為，是對愛過于功利的選擇。是的，面包遲早會有，愛情卻是需要修煉緣分的。

篇9

中圖分類號：G635.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-0568（2015）21-0129-02

“問題學(xué)生”是指那些學(xué)習(xí)成績不好而又不遵守校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生?！皢栴}學(xué)生”缺點(diǎn)多、破壞性強(qiáng)、影響面廣、教育難度大，是班級建設(shè)的消極因素。如果處理不當(dāng)，不但可能毀其一生，而且可能給社會帶來危害?！皢栴}學(xué)生”產(chǎn)生的原因很多，但在中小學(xué)生時期多由心理因素所致。教育者尤其是班主任應(yīng)從細(xì)微處著手，把握好“問題學(xué)生”的“心靈氣象”，透過一些不良行為，發(fā)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)在心理品質(zhì)，從而采取相應(yīng)的引導(dǎo)措施，是可以有效預(yù)防和控制的。

一、用愛心澆灌“問題學(xué)生”

美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛說：“人性是積極的，善的，至少是中性的，從其本身說不是惡的。人性為惡的可以認(rèn)為是對人性的損害，而不是人性的表現(xiàn)?！?/p>

學(xué)生在成長過程中，缺乏關(guān)愛，往往會造成問題學(xué)生的出現(xiàn)，缺親情、友情，被輕視、忽略是這類學(xué)生出現(xiàn)性格和行為習(xí)慣問題的原因。他們渴望被愛，被關(guān)心。但是又得不到，在這種失望和失落情緒籠罩下，迫使他們走進(jìn)不良群體，最終以上網(wǎng)、偷竊、打架等方式來麻醉自己，逃避現(xiàn)實。面對這些，教師更應(yīng)該體諒學(xué)生，理解他們的苦衷，把嚴(yán)聲厲色的批評換成和風(fēng)細(xì)雨地說教，把當(dāng)眾的指責(zé)換成事后的促膝談心，肯定中蘊(yùn)涵著督促與引導(dǎo)，鼓勵中充溢著期待與希望。班主任要擔(dān)負(fù)起家長、朋友的角色，以真誠的姿態(tài)走進(jìn)他們的生活。更多地關(guān)心他們，幫助他們，愛他們，用愛心去點(diǎn)燃他們的學(xué)習(xí)熱情，喚醒他們的自尊、自信，用愛心去消除他們的自卑心理。讓他們學(xué)會生活，懂得任何時候都要堅持到底，不輕言放棄，學(xué)會珍惜生命，尊重別人。

筆者班級有個男生A，性格孤僻，學(xué)習(xí)松散，紀(jì)律觀念差，愛上網(wǎng)，抽煙，自己不學(xué)而且喜歡影響其他學(xué)生。針對他的這些情況，筆者及時與其家長聯(lián)系，了解更多情況：他七歲時父母離異，后來誰都不愿意養(yǎng)他，他就像足球在父母間踢來踢去，誰都沒有真正關(guān)心過他，愛護(hù)過他，就這樣，他的性格變得越來越孤僻。等年齡大了一些后，他就開始出入網(wǎng)吧，還學(xué)會了抽煙，借此來麻醉自己，暫時性地解脫自己。針對這些情況，筆者經(jīng)常找他聊天，開導(dǎo)他艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，應(yīng)該有自強(qiáng)不息的精神。同時，在學(xué)習(xí)和生活上，給予他大力支持，像親人一樣關(guān)心幫助他。經(jīng)過努力，他的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯變化。

愛是人普遍的心理需要，沒有愛就沒有成功的教育?！皭邸笔寝D(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的好武器。

二、讓成功垂青“問題學(xué)生”

社會心理學(xué)中“阿倫森”效應(yīng)告訴我們：人們總是喜歡褒獎不斷增加，批評不斷減少，任何人做事都希望得到別人的贊賞。尤其是對于那些“問題學(xué)生”，一句“真不錯”、“你是誠實的”、“我為你的進(jìn)步而高興”、“希望你繼續(xù)努力”，這些認(rèn)可會讓他們充分體驗到一種滿足，激起他們很大的求知欲望，比批評的效果來得更快捷，更有效。

成功體驗的積極情感對于“問題學(xué)生”極為重要，他們的主流是向上的。因此，不論他們學(xué)什么、做什么，教師都要創(chuàng)造條件讓他們獲得成功，并及時恰當(dāng)?shù)丶右钥隙ê凸膭?，讓他們獲得成功的體驗。這就要求教師確定的目標(biāo)一定要是他們“踮著腳或跳起來能摸得著的”，要求不宜過急、過高，否則會產(chǎn)生消極的情感體驗。另外，教師對有自卑情緒且學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，以促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)變和提高?？梢赃m當(dāng)夸大他們的進(jìn)步，這種夸大的指向不是無意義的做作，而是從學(xué)生心理角度出發(fā)，讓學(xué)生獲得成功的體驗。這種成功感對于自卑的學(xué)生來說，是雪中送炭，能溫暖其心；對于有著強(qiáng)烈對抗情緒的學(xué)生來說，是打消他們對立情緒的第一步。只有肯定他們的成績和進(jìn)步，才能引起他們內(nèi)心震動，才能贏得教育轉(zhuǎn)化的契機(jī)。這種成功感受對于自卑的學(xué)生能夠溫暖其心，對于有著強(qiáng)烈對抗情緒的學(xué)生來說，是打消對立情緒的第一步。

學(xué)生B幾門文化課都不怎么樣，特別是英語成績較差，而且紀(jì)律松散，上課經(jīng)常睡覺，但他畫畫有天賦。每當(dāng)學(xué)校有繪畫或是手工方面的制作比賽，都鼓勵他積極參加，他在這些比賽中也多次獲獎。對于B的進(jìn)步，筆者總是給予肯定，鼓勵他說：“如果你也能像學(xué)繪畫一樣學(xué)習(xí)其它課程的話，各學(xué)科成績就也會有很大進(jìn)步和提高的?！盉在一次次的激勵下，暗下決心奮起直追。筆者也經(jīng)常幫他補(bǔ)習(xí)，漸漸地，他的英語成績果然有很大的進(jìn)步，紀(jì)律方面也判若兩人。B說：“到了初三畢業(yè)后想進(jìn)藝術(shù)班學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)，一邊學(xué)專業(yè)，一邊攻文化，爭取高考時取得好成績?！辈还芩罱K能否如愿以償，但他正在努力，從他的身上，我看到了一個學(xué)生的進(jìn)步，看到了“問題學(xué)生”健康成長的希望。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“每一個人都有自己獨(dú)特的長處，任何長處都沒有的孩子是沒有的，問題的關(guān)鍵是要在每一個人身上發(fā)現(xiàn)他那獨(dú)一無二的長處，幫助他打開眼界看到自己，使他產(chǎn)生自尊感?！庇绕湟獜?qiáng)調(diào)孩子因某一領(lǐng)域取得成功而產(chǎn)生的自尊、自信、自豪，具有頭等重要的意義。

三、用恒心錨定“問題學(xué)生”

“冰凍三尺，非一日之寒”，“問題學(xué)生”不是一天造成的，他們的思想、心理、行為習(xí)慣已造成偏差定勢。因此，“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化工作也不是一朝一夕之事。為此，教師在轉(zhuǎn)變問題學(xué)生的過程中，要充滿信心，咬定青山不放松；轉(zhuǎn)變問題學(xué)生需要有堅忍不拔的精神。歐陽修說：“善教者以不倦之意，須持久之功?！弊鳛榘嘀魅?，要認(rèn)識到轉(zhuǎn)化工作的長期性，要做出長遠(yuǎn)的計劃，按部就班，循序漸進(jìn)，持之以恒。

“問題學(xué)生”在轉(zhuǎn)變過程中時好時壞及漫長曲折的轉(zhuǎn)化路上，教師不能急躁、松懈，切忌急躁，“心急吃不了熱豆腐”，必須掌握火候，循序漸進(jìn)、恰到好處地逐步實施教育轉(zhuǎn)化。決不能說“江山易改，本性難移”“朽木不可雕也”這些打擊“問題學(xué)生”積極性，刺傷他們自尊心的話。要反復(fù)抓，抓反復(fù)，在反復(fù)中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中鞏固。要用極大的毅力和耐力去做細(xì)致的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。

教育是一個漫長的歷程，這更需要班主任有足夠的恒心。因為良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的，改變壞習(xí)慣更是如此。如學(xué)生厭學(xué)，一兩次做工作，不一定會是靈丹之妙，使學(xué)生一“吃”就“好”。這就需要多觀察勤督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難，多與科任教師交流溝通，幫他們解決學(xué)習(xí)中的困難，從根源上解決問題。所以，在教育“問題學(xué)生”時，需要時時處處抓，反復(fù)抓，必須要有持之以恒，滴水穿石的精神。

學(xué)生C的父母長期在外，他跟著爺爺奶奶一起生活。他聰明，寫得一手好字；好動，籃球打得棒極了；個兒高，1米76的個兒，在學(xué)生中極有號召力和影響力；家境優(yōu)裕，父母對他期望值很高，但又無力教輔；有點(diǎn)厭學(xué)，校外朋友也不少。他不愿向人坦露自我封閉的內(nèi)心，喜歡隨心所欲，有點(diǎn)玩世不恭，打架鬧事、翻墻上網(wǎng)等違紀(jì)違規(guī)行為一樁接一樁。談話、批評教育、寫檢討、請家長等學(xué)校的教育方式基本上都在他身上“失靈”了。但筆者沒有放棄，深信精誠所至，金石為開。于是，筆者有意無意地常與他接觸，和他海闊天空地聊天。之后，讓他發(fā)揮特長，為班級辦了一次黑板報，很受大家喜歡。后來的黑板報，他幾乎每次都積極主動幫忙，還經(jīng)常主動幫各科教師抄寫黑板作業(yè)。筆者讓他擔(dān)任班級籃球隊的隊長，他組織隊員刻苦練習(xí)，在學(xué)校組織的籃球賽中得到冠軍，他在筆者的博客中留言：是您水滴石穿的恒心喚醒迷茫的我，我在您那里得到的是信任、成功、喜悅、動力。非常感謝您！”

“喚起人實行自我教育，乃是一種真正的教育?！卑嘀魅蔚暮阈目梢詥拘选皢栴}學(xué)生”心中的巨人，一個個沉湎網(wǎng)絡(luò)的身影必定回歸到課堂，一雙雙迷惘的眼睛必定重放光芒，一張張漠然的面龐必定充滿希望，一顆顆荒蕪的心靈必定張開夢想的翅膀。

篇10

2、我們的愛情到這，剛剛好，剩不多也不少，還能忘掉。

3、往后，你不來，我便不會往。余生，你離開，我便不等待。

4、只要你在身邊，即使不說話，就十分美好。

5、相守，是因為你我已成為彼此的習(xí)慣。

6、心底最柔軟的陽光、來自于你孩子般的模樣。

7、拉鉤鉤，約定不了你的這一世，我就預(yù)定你的下一世。

8、我們首先創(chuàng)造出習(xí)慣，然后習(xí)慣創(chuàng)造出我們。

9、我決定了，我要剪個短發(fā)，從齊耳短發(fā)愛你到長發(fā)及腰。