請(qǐng)?jiān)笗段?/h1>
時(shí)間：2023-03-21 18:18:16
導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇請(qǐng)?jiān)笗?，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
心理學(xué)家費(fèi)帝文，做過(guò)一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。他挨家挨戶地找家庭主婦，聲稱正在為“安全駕駛委員會(huì)”工作，希望得到主婦們的支持。他請(qǐng)她們?cè)?a href="http://www.jrctt.com/haowen/42898.html" target="_blank">請(qǐng)?jiān)笗?/a>上簽名，請(qǐng)?jiān)笗鴮⒈凰偷街輩⒆h員的手中，請(qǐng)求他們?yōu)榘踩{駛立法。幾乎所有被請(qǐng)求的婦女，都同意簽名。
幾個(gè)星期后，其他心理學(xué)家再次上門，要求簽了名的主婦，在自家院子前豎一塊不大美觀的大牌子，上面寫：謹(jǐn)慎駕駛。他們又去找一些上次沒(méi)有找過(guò)的，沒(méi)有簽名的家庭主婦，聲稱為“安全駕駛委員會(huì)”工作，說(shuō)明上述理由，提出同樣豎牌子的要求。結(jié)果在請(qǐng)?jiān)笗虾灻闹鲖D，55％以上同意豎牌子。而以前沒(méi)簽過(guò)名的主婦，只有不到17％的人同意。
為什么兩者竟然差異有三倍之多？費(fèi)帝文分析，主婦們一旦同意了，某個(gè)很難拒絕的小要求，就可能改變自己的認(rèn)識(shí)，把自己放在對(duì)方的陣營(yíng)里。同意了在請(qǐng)?jiān)笗虾灻@個(gè)小要求，不自覺(jué)地加入了請(qǐng)?jiān)感辛?，那大要求提出?lái)時(shí)，就有可能跟著照做了。這就是說(shuō)“漸進(jìn)”比突然提出要求，可以更好地達(dá)到你的目的。
有個(gè)阿拉伯的故事，曾經(jīng)入選中學(xué)英語(yǔ)課本，也說(shuō)的是這個(gè)道理。故事說(shuō)主人騎駱駝旅行，夜幕降臨時(shí)，支起了帳篷睡覺(jué)。晚上外面起了風(fēng)沙，駱駝把頭伸進(jìn)來(lái)。旅行者是個(gè)善良的人，覺(jué)得駱駝只是把頭伸進(jìn)來(lái)了，無(wú)所謂，就沒(méi)有在意。過(guò)了一會(huì)兒，駱駝把脖子和前蹄伸進(jìn)來(lái)了，旅行者還是沒(méi)有在意。于是駱駝就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D壓了旅行者的帳篷。最后駱駝把整個(gè)身子，都擠進(jìn)了帳篷，可憐的旅行者卻被駱駝擠了出去。駱駝采用的辦法，就是“漸進(jìn)”，就是蠶食，而不是突然提出要求。
在培訓(xùn)中，如何使用這個(gè)“漸進(jìn)”的教學(xué)法呢？核心思路是：不能一上來(lái)，就帶大家做難的項(xiàng)目，要從簡(jiǎn)單的入手，逐漸把大家引導(dǎo)進(jìn)狀態(tài)，最后才能接受一些挑戰(zhàn)性的內(nèi)容。
尤其是帶學(xué)員做活動(dòng)時(shí)，講師可以先讓大家做一些簡(jiǎn)單的，然后再帶大家做復(fù)雜的。比如講師先說(shuō)：好下面我大家做一個(gè)活動(dòng)，來(lái)體會(huì)團(tuán)隊(duì)的合作，現(xiàn)在請(qǐng)各位全體起立。于是學(xué)員站了起來(lái)，有的還比較猶豫。講師又說(shuō)：請(qǐng)走到外圈來(lái)，把桌子圍在中間，圍成一個(gè)大圈。于是學(xué)員走到了外面，把桌子圍在了中間。講師又說(shuō)：大家手拉手，圍成一個(gè)大圈。此時(shí)講師再說(shuō)什么，學(xué)員一般來(lái)說(shuō)都會(huì)服從你的命令，即便你說(shuō)“大家請(qǐng)隨地臥倒”，再說(shuō)“大家用頭撞前面的桌子”，我想也有學(xué)員去嘗試。
為什么會(huì)這樣？因?yàn)樗懊嬉呀?jīng)服從了你的小命令，“全體起立”，于是后面的命令也會(huì)服從，這就是利用了“漸進(jìn)教學(xué)法”。如果你不漸進(jìn)，而上一上來(lái)就要求大家臥倒，恐怕沒(méi)人聽(tīng)你的命令。
所以一般來(lái)說(shuō)，如果你是一整天的課程，在第一個(gè)小時(shí)，講師盡量不要給學(xué)員太大的挑戰(zhàn)，否則學(xué)員會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸，或者讓學(xué)員感覺(jué)太突然，不好接受講師的內(nèi)容。第一個(gè)小時(shí)的簡(jiǎn)單內(nèi)容，那是講師伸進(jìn)學(xué)員領(lǐng)地的一只腳。
在每個(gè)單元的課程設(shè)計(jì)也是這樣，你要讓大家開展案例討論嗎？那前面是不是給一個(gè)簡(jiǎn)單的小討論，只要一分鐘，大家就有了結(jié)論，這樣是不是為后面10分鐘的大討論，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？你要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題嗎？你的這個(gè)問(wèn)題很難，為了后面你啟發(fā)學(xué)員思考，并展開討論，那你的這個(gè)討論前面，是不是問(wèn)個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，讓大家很快就找到答案？這樣的教學(xué)方法，都是這里說(shuō)的“漸進(jìn)教學(xué)法”。還有哪些呢？
篇2
很多人都認(rèn)為，拆遷是讓人走向一夜暴富的捷徑，除了釘子戶外的大部分拆遷戶都會(huì)欣然接受，但是在二鋼宿舍，大部分人卻提出了反對(duì)動(dòng)遷的意見(jiàn)。公告出來(lái)后不久，一份聯(lián)名請(qǐng)?jiān)笗惚患耐讼嚓P(guān)部門，小區(qū)內(nèi)83%的居民在請(qǐng)?jiān)笗虾炞郑笸Ｖ苟撍奚岬牟疬w項(xiàng)目。
原來(lái)，大部分業(yè)主不愿意拆遷在于舍不得二鋼宿舍所提供的隱利。住在這里十年的居民老王算過(guò)一筆經(jīng)濟(jì)賬，現(xiàn)在二鋼宿舍物業(yè)、供暖等幾乎都是象征性地收費(fèi)，小區(qū)內(nèi)有對(duì)業(yè)主實(shí)行優(yōu)惠政策的幼兒園，還有醫(yī)院、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、超市等配套設(shè)施。但如果購(gòu)買外面的商品房，則需要重新購(gòu)買車位、地下室等，物業(yè)費(fèi)、供暖費(fèi)等也可能比較高。現(xiàn)在二鋼職工平均工資在兩千元左右。
事實(shí)上，政府給出的拆遷補(bǔ)償費(fèi)用并不算低，其評(píng)估價(jià)和獎(jiǎng)補(bǔ)力度曾被當(dāng)?shù)孛襟w稱為濟(jì)南房屋征收補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)歷史新高。二鋼宿舍以每平方米一萬(wàn)元左右的價(jià)格進(jìn)行了貨幣安置補(bǔ)償，如果加上各種補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)，高出同期同一地段房?jī)r(jià)的一倍左右。然而，另一個(gè)讓二鋼宿舍業(yè)主意想不到的現(xiàn)實(shí)是，拆遷催生出來(lái)購(gòu)房大軍很快讓這些優(yōu)越條件消失殆盡。二鋼宿舍周圍的商品房?jī)r(jià)在短短兩三個(gè)月內(nèi)暴漲50%，而且還在往上漲，現(xiàn)在已經(jīng)漲到1.5萬(wàn)元每平。
居民老王告訴記者，他們家90平米的房子算上搬遷費(fèi)、租賃費(fèi)、地下室補(bǔ)償、裝修補(bǔ)償、拆遷獎(jiǎng)勵(lì)、房屋拆遷補(bǔ)償?shù)榷喾N補(bǔ)償，補(bǔ)償費(fèi)用為130萬(wàn)。最后在附近只能買了個(gè)兩居室，裝修完之后也所剩無(wú)幾了。最重要的是現(xiàn)在兒媳婦懷孕了，一家四口住在一起。等著兒媳婦生了孩子，她打算搬回歷城農(nóng)村去?！白约阂?dāng)婆婆了，不能給兒子、兒媳婦添麻煩了?！?/p>
篇3
汽車行業(yè)是美國(guó)的經(jīng)濟(jì)支柱，品牌的建立是靠數(shù)十年乃至上百年累積，可特斯拉就是橫空出世，以電池動(dòng)力替代汽油發(fā)動(dòng)機(jī)，產(chǎn)生了震動(dòng)行業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的影響力，在外界看來(lái)，它似乎就是未來(lái)的微軟或蘋果公司。
但特斯拉推行直銷模式，在各地設(shè)有銷售中心，直接面向顧客。這在美國(guó)的汽車行業(yè)是唯一的，因?yàn)槠渌嚬径际峭ㄟ^(guò)商系統(tǒng)銷售產(chǎn)品。美國(guó)各州的立法，也都是規(guī)定汽車公司必須通過(guò)商銷售汽車。今天，汽車商們正試圖以此立法為根據(jù)，阻撓特斯拉進(jìn)入市場(chǎng)。新澤西州的交通局下令，從4月1日開始特斯拉就不得以直銷店銷售汽車。公司已被迫調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，把直銷店改為展示中心，鼓勵(lì)顧客到鄰近的紐約和賓州直銷店，或公司的加州總部，去購(gòu)買特斯拉汽車。
特斯拉總裁馬斯克試圖發(fā)起一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的輿論攻勢(shì)。他在博客中稱：新澤西州的克里斯蒂州長(zhǎng)本來(lái)已承諾，將由州立法機(jī)構(gòu)來(lái)表決是否放行汽車直銷模式，然而，當(dāng)商發(fā)現(xiàn)他們無(wú)法通過(guò)有利于自己的立法時(shí)，就以幕后交易來(lái)運(yùn)作；政府最終屈從于強(qiáng)大的利益集團(tuán)，但這樣的禁令是荒唐的，其荒唐就如同規(guī)定蘋果公司不可經(jīng)營(yíng)直銷店，它的手機(jī)必須由百思買代銷。
當(dāng)然，新澤西的禁令是打著冠冕堂皇的旗號(hào)：“保護(hù)消費(fèi)者利益”。
類似的禁令在世界其他地方是沒(méi)有的，但它在美國(guó)的產(chǎn)生有其歷史背景。早年汽車公司通過(guò)出售區(qū)域性權(quán)以收取資金及建立銷售體系?？稍谏虨殚_發(fā)市場(chǎng)付出巨大投入后，這些汽車公司又企圖以低價(jià)強(qiáng)迫回購(gòu)這些權(quán)，商理所當(dāng)然進(jìn)行反抗，他們借助于政府的保護(hù)，各州相繼通過(guò)類似的立法，規(guī)定汽車制造商必須通過(guò)商銷售產(chǎn)品。這些立法在當(dāng)時(shí)是合理的。
但馬斯克聲明，特斯拉采用了直銷模式，是因?yàn)橹澳切╇妱?dòng)汽車公司，如Fisker、Coda等都失敗了，其根本就在于商從不會(huì)積極去推銷電動(dòng)車，因?yàn)樗麄兏煜鹘y(tǒng)技術(shù)。更重要的是出于私利。
汽車商的主要利潤(rùn)不是來(lái)自銷售，而是銷售后的維修服務(wù)，就是說(shuō)汽車問(wèn)題越多，它們的收益也就更豐厚，而在現(xiàn)實(shí)中亂收費(fèi)現(xiàn)象也層出不窮?？呻妱?dòng)車整個(gè)系統(tǒng)大大地簡(jiǎn)化了，它不用汽油，沒(méi)有火花塞、濾油器，不需調(diào)試等，而軟件更新可以不需要服務(wù)中心，由顧客自己完成。汽車商去推廣電動(dòng)車也就是去斷自己財(cái)路。
但特斯拉以直銷發(fā)展市場(chǎng)后，這些商的切身利益受到了傷害，他們組成了影響力強(qiáng)大的游說(shuō)集團(tuán)去影響政府決策。盡管電動(dòng)車的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)是為社會(huì)廣泛承認(rèn)的。美國(guó)一些中立機(jī)構(gòu)，如《消費(fèi)者報(bào)導(dǎo)》調(diào)查顯示，特斯拉汽車的顧客滿意程度達(dá)到99%，遠(yuǎn)超傳統(tǒng)汽車，而獨(dú)立的民意調(diào)查也顯示極大多數(shù)的被調(diào)查者都支持特斯拉的直銷模式?？商厮估诤芏嘀莸陌l(fā)展都遇到了重重阻礙，很多政客也都站到了汽車商這邊。
亞當(dāng)?斯密的經(jīng)濟(jì)思想核心是人都為私利所驅(qū)動(dòng)。中國(guó)也有一句家喻戶曉的政治格言：革命要革自己的命才是最難的。盡管今天整個(gè)社會(huì)都越來(lái)越具有環(huán)保意識(shí)，人們也都在積極尋找傳統(tǒng)能源的替代品。可當(dāng)技術(shù)進(jìn)步真的為我們提供了可行的更好的選擇，但如果要摧毀一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈，及以它為基礎(chǔ)的巨大財(cái)富和以百萬(wàn)計(jì)的就業(yè)隊(duì)伍，所有人還會(huì)滿腔熱忱地去迎接新生事物？答案是顯而易見(jiàn)的。
篇4
據(jù)了解，陸勇家住江蘇無(wú)錫，原本是一家針織外貿(mào)廠的老板，家境殷實(shí)。2002年，他被確診為慢粒白血病，醫(yī)生告訴他，他的壽命還剩三年，如果想活命的話，必須做骨髓移植。但是骨髓配型并不容易，于是陸勇先依靠吃藥來(lái)緩解病情。
他最開始吃的藥是瑞士制藥公司生產(chǎn)的格列衛(wèi)，這種藥效果不錯(cuò)，但是價(jià)格太貴，一盒就要23500元，在連續(xù)吃了兩年的藥之后，陸勇的家境再殷實(shí)也撐不住了。后來(lái)他意外得知印度的“格列衛(wèi)”仿制藥，一盒才三千塊錢，效果和格列衛(wèi)相同，于是他開始嘗試吃這種藥。
吃了一段時(shí)間之后，去醫(yī)院做檢查，身體的各項(xiàng)指標(biāo)都恢復(fù)正常，于是他將這個(gè)好消息分享給了自己的病友，希望他們也能夠靠這種藥治療自己的白血病。不過(guò)，雖然這種仿制藥便宜，但是購(gòu)買的過(guò)程卻非常的復(fù)雜。
印度仿制藥公司為了躲避銀行政策，經(jīng)常更換賬戶，購(gòu)買的流程多數(shù)情況下也是英文，很多連大字都不識(shí)的老百姓根本找不到購(gòu)買的渠道，于是陸勇就無(wú)償?shù)膸椭麄冑?gòu)買。后來(lái)印度藥廠看準(zhǔn)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，找到上了陸勇，陸勇怕代買印度藥被說(shuō)成收手續(xù)費(fèi)，于是就找到了兩名患者的銀行賬戶收款。
篇5
美國(guó)就是實(shí)行遺產(chǎn)稅的國(guó)家，通過(guò)對(duì)富人遺產(chǎn)的高額征稅，來(lái)減少不勞而獲“接力”傳富的行為，意在實(shí)現(xiàn)代際接替的平等化，不致使富人的下一代過(guò)度地贏在起跑線上。而且征得的遺產(chǎn)稅款可以增加政府的收入，從而對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行補(bǔ)貼，以增進(jìn)社會(huì)的整體效益。
但這一稅種的爭(zhēng)議一直很大。美國(guó)遺產(chǎn)稅自1797年首次開征以來(lái)便時(shí)征時(shí)停，稅率也起起落落，各派政治力量圍繞遺產(chǎn)稅的角力至今余波未平。比如，2001年美國(guó)遺產(chǎn)稅的個(gè)人起征點(diǎn)為67.5萬(wàn)美元，夫婦為135萬(wàn)美元，稅率是55%;而到了2011年，個(gè)人遺產(chǎn)稅的起征點(diǎn)改為500萬(wàn)美元，夫婦是1000萬(wàn)美元，稅率降至35%;從2013年開始，稅率升到了40%。
在1999年和2000年，美國(guó)國(guó)會(huì)曾兩次通過(guò)廢止遺產(chǎn)稅的法案。但出人意料的是，反對(duì)取消遺產(chǎn)稅的主力軍，居然是比爾?蓋茨的父親、沃倫?巴菲特、索羅斯等120名億萬(wàn)富翁。他們聯(lián)名向美國(guó)國(guó)會(huì)遞交請(qǐng)?jiān)笗?，反?duì)取消遺產(chǎn)稅，并在《紐約時(shí)報(bào)》上刊登廣告：Please tax us（請(qǐng)對(duì)我們征稅）！
美國(guó)富豪之所以會(huì)寫這樣的請(qǐng)?jiān)感?，也算是美?guó)主流價(jià)值觀的體現(xiàn)。他們認(rèn)為，取消遺產(chǎn)稅會(huì)使他們的孩子不勞而獲，令他們的人生失去為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的動(dòng)力，這有悖美國(guó)崇尚自我?jiàn)^斗的社會(huì)理念。
那么什么是遺產(chǎn)稅？遺產(chǎn)的定義包括動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)，有形和無(wú)形的個(gè)人財(cái)產(chǎn)等。比如貨幣是有形資產(chǎn)，而公司股份、債券、保險(xiǎn)單、退休金、知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)益是無(wú)形資產(chǎn)。無(wú)形資產(chǎn)中的各項(xiàng)一般都按當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格來(lái)確定其價(jià)值，比如房產(chǎn)究竟值多少錢，就得按照當(dāng)時(shí)的市價(jià)來(lái)確定。聯(lián)邦遺產(chǎn)稅使用超額累進(jìn)制，稅率分成18個(gè)等級(jí)，從18%到50%不等，與遺產(chǎn)總值直接相關(guān)，遺產(chǎn)越多，稅率越高。
篇6
我叫___________，于______年_____月______日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前在____________（部門）工作。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，工作熱情，性格開朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
___________是一個(gè)工作任務(wù)非常重而且非常繁瑣的部門，每天工作都是一環(huán)扣一環(huán)，每一個(gè)人都必須認(rèn)認(rèn)真真的上崗才能確保工作的質(zhì)量，在這樣的一個(gè)部門里，我學(xué)習(xí)了很多，領(lǐng)悟了很多：首先，我非常敬佩領(lǐng)導(dǎo)的能力。在其他公司我也做過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)什么都不會(huì)什么都不懂的很多，可這里不同，公司給我們培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、我們部門的領(lǐng)導(dǎo)甚至我們實(shí)習(xí)時(shí)所在部門的領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)精神讓我敬佩，和他們?cè)谝黄鹛焯於加形乙獙W(xué)習(xí)的，好像從他們的身上上我永遠(yuǎn)都有取之不盡用之不絕的知識(shí)。其次，工作時(shí)各個(gè)部門的銜接非常到位。我們?cè)谌A為實(shí)習(xí)的時(shí)候，對(duì)那里的工作很不熟悉，打印、復(fù)印都不知道要找誰(shuí)。是資訊的同事幫助我們，主動(dòng)給我們打印需要的材料，幫助我們復(fù)印課業(yè)，真的體現(xiàn)了華為是一個(gè)大家庭，我們都是其中一員這樣的精神，真的非常感謝他們。
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也有不足之處部門領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。
如果說(shuō)剛來(lái)的那幾天僅僅是從員工的口中了解公司，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅是皮毛的話，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)。這就好比一輛正在進(jìn)行磨合的新車一樣，一個(gè)好的司機(jī)會(huì)讓新車的磨合期縮短，并且會(huì)很好的保護(hù)好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機(jī)，新員工就是需要渡過(guò)磨合期的新車，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作，成為華為的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
總之，在這兩個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。華為公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我就要珍惜這次機(jī)會(huì)，以華為為家、顧客至上、合作奮斗的口號(hào)來(lái)嚴(yán)格要求自己，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：___________
篇7
一、環(huán)境熏陶
創(chuàng)造書香濃濃的讀書環(huán)境，使學(xué)生自然而然萌生讀書的內(nèi)在需求，讓學(xué)生每天都浸潤(rùn)在書香之中。
1.主題展板。學(xué)校的樓道墻面設(shè)有22塊以讀書為主題的展板，都是歷代愛(ài)讀書的名人和他們的讀書格言，李白、杜甫、曹雪芹、老舍、巴金、、……這些學(xué)生耳熟能詳?shù)母鱾€(gè)領(lǐng)域愛(ài)讀書的名人，無(wú)疑給學(xué)生在讀書上做一種精神引領(lǐng)。
2.小書架。在走廊墻壁學(xué)校為孩子們?cè)O(shè)置了全開放式的小書架，小書架上面的書主要做推薦用。有的學(xué)生讀到喜歡的書向閱覽室做推薦，閱覽室老師選擇后在這里向全校學(xué)生進(jìn)行推薦。學(xué)生課間在這里瀏覽，可到圖書館借閱喜歡的書。在課間，小書架旁讀書的身影成了一道亮麗的風(fēng)景線。
3.閱讀角。在圖書室門口的走廊，學(xué)校還為學(xué)生設(shè)置了一個(gè)自由閱讀角。整潔的桌椅，淡雅的裝飾，讓學(xué)生在溫馨中沐浴書香。
環(huán)境是一位看不見(jiàn)的老師，潤(rùn)物無(wú)聲，在一個(gè)充滿書香的環(huán)境中，很多孩子不自覺(jué)地捧起了書。
二、活動(dòng)帶動(dòng)
搭建平臺(tái)，豐富活動(dòng)，讓學(xué)生徜徉在美好的閱讀生活中，是學(xué)校開展書香校園建設(shè)的有力舉措。
1.校報(bào)。學(xué)校創(chuàng)編了《四季青小學(xué)校報(bào)》，每月一期。由輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)，具體采稿、征稿、編輯工作都由學(xué)生負(fù)責(zé)。校報(bào)上有校園時(shí)事、優(yōu)秀作品展、校園小明星、好書推薦臺(tái)等專欄。由于貼近生活，校報(bào)成為學(xué)生的忠實(shí)伙伴，每個(gè)月發(fā)放校報(bào)的時(shí)候，孩子們都爭(zhēng)先恐后地閱讀，有的孩子還帶回家里跟父母一起讀。閱讀的習(xí)慣也就在一點(diǎn)一滴中形成。
2.讀書節(jié)。學(xué)校每年舉辦一次校園讀書節(jié)，開展多種多樣的師生讀書活動(dòng)，講故事比賽、讀書手抄報(bào)評(píng)比、古詩(shī)朗誦……各種各樣的讀書活動(dòng)豐富著孩子的課余生活，更讓孩子品味到讀書的樂(lè)趣。學(xué)校還精選學(xué)生讀書征文匯編成集《花開的聲音》系列文集，記錄孩子們?cè)谧x書過(guò)程中的收獲與感悟。每一次征文入選的孩子都會(huì)獲得學(xué)校贈(zèng)予的一本文集，這些文集都被孩子們當(dāng)寶貝似的珍藏著。一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的孩子和原班主任說(shuō)起入選的文集時(shí)說(shuō)：那本書她一直都保留著，每當(dāng)從書中再一次閱讀自己的文字，那種喜悅無(wú)法言表，會(huì)發(fā)現(xiàn)書和自己的生活原來(lái)竟是這么近。
3.爭(zhēng)章?lián)Q書。在學(xué)校里，我們的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也和讀書掛鉤。學(xué)校制定了《四季青小學(xué)爭(zhēng)章?lián)Q書，爭(zhēng)當(dāng)十佳少先隊(duì)員活動(dòng)方案》。學(xué)生做好人好事、代表學(xué)校參加上級(jí)組織的活動(dòng)獲獎(jiǎng)、書畫、文章在校報(bào)或其他報(bào)紙、刊物上發(fā)表都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)章。每集齊3個(gè)獎(jiǎng)?wù)驴蓳Q得學(xué)校贈(zèng)予一本圖書，并由大隊(duì)部記載學(xué)生獲得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量，作為評(píng)選十佳少先隊(duì)員的主要依據(jù)。學(xué)生的參與度特別高，得到獎(jiǎng)?wù)虏Q得圖書的學(xué)生別提有多興奮了。在換書活動(dòng)中，有一個(gè)足球隊(duì)的六年級(jí)男孩，用代表學(xué)校參加區(qū)里足球比賽獲得的三枚獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q了一本書，換書時(shí)這個(gè)孩子選了又選，走后選了一本《柳林風(fēng)聲》。后來(lái)孩子的班主任說(shuō)，這個(gè)從前并不愛(ài)讀書的孩子，常常捧著這本書讀，這是他認(rèn)認(rèn)真真讀的第一本課外書……或許這本書將叩響孩子熱愛(ài)閱讀的門。因?yàn)榕鯐x的時(shí)候，他同時(shí)捧著的不僅僅是書籍，是知識(shí)，還有自己的榮譽(yù)和他人的認(rèn)可。
三、教師引領(lǐng)
讀書不能靠鞭子，而要靠一個(gè)人去影響另一個(gè)人。一個(gè)愛(ài)讀書的教師，就會(huì)影響一群學(xué)生，擁有一群愛(ài)讀書的學(xué)生。因此，教師也要讀書！為了讓老師給學(xué)生做讀書的榜櫻發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，每學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)和老師都要結(jié)合自身需要撰寫讀書計(jì)劃，每天工作再忙，也要抽出時(shí)間閱讀。久而久之，買書、讀書、品書已成為老師們的一種生活習(xí)慣。不斷閱讀和學(xué)習(xí)在老師身上體現(xiàn)出來(lái)的不僅是知識(shí)數(shù)量的增加，更是文化內(nèi)涵、素養(yǎng)和品質(zhì)的提升。
篇8
2020疫情爆發(fā)之際，為支援武漢，全國(guó)各地紛紛派出援顎醫(yī)療隊(duì)。照片中，醫(yī)療隊(duì)的醫(yī)生護(hù)士們的口罩掩蓋住了他們的口鼻，卻掩蓋不住他們眼中堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的勇氣。面對(duì)可怕的疫情，他們奮不顧身投入到一線當(dāng)中，中華兒女們的英勇無(wú)畏令人動(dòng)容。
正是這刻在骨子里的勇氣，鼓勵(lì)著中華民族度過(guò)這次難關(guān)。84歲高齡的國(guó)家院士鐘南山先生，在接到國(guó)家通知后，毅然決然坐上開往武漢的高鐵，不懼病毒危害，像17年前一樣，深入疫情爆發(fā)中心，堅(jiān)持在抗疫第一線，為國(guó)家抗疫工作服下一顆定心丸?！安《緲颖究爝f員”劉森波，同樣不畏病毒威脅，勇敢擔(dān)當(dāng)起病毒樣品運(yùn)輸工作的責(zé)任，每天奔波于雷神山醫(yī)院，他說(shuō)“把每一位患者的樣品盡快、安全地送到實(shí)驗(yàn)室是我的職責(zé)?！边€有疫情期間醫(yī)療工作者們的一封封請(qǐng)?jiān)笗?，快遞小哥們送往醫(yī)院的一份份外賣，工廠工人連夜生產(chǎn)出的一件件防護(hù)服……向他們致敬！基辛格在《論中國(guó)》里面曾說(shuō)道：“中國(guó)人，總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)的很好?！庇職馀惆橹腥A兒女走過(guò)了泱泱五千年。
相反，疫情之下，怯懦的人總會(huì)遭到唾棄。好比武漢政府為了所謂的“面子”所謂的“穩(wěn)定”，在發(fā)現(xiàn)病毒后未及時(shí)提醒民眾做好防護(hù)，實(shí)施應(yīng)對(duì)措施，從而導(dǎo)致了病毒的加速蔓延；在武漢封城后，仍有少部分感染患者通過(guò)各種渠道離開武漢，“逃”向國(guó)家其他地區(qū)；還有不少國(guó)外華人回國(guó)后不戴口罩，不居家隔離，正可謂“國(guó)家建設(shè)你不來(lái)，萬(wàn)里投毒你最快”，這樣怯懦的人，他們是沒(méi)有勇氣承擔(dān)自己的行為帶來(lái)的后果的，他們只能像過(guò)街老鼠一般，人人喊打。
其實(shí)勇氣與怯懦只在你的一念之間?！捌鸪?，沒(méi)有人在意這一場(chǎng)災(zāi)難，這不過(guò)是一場(chǎng)山火、一次旱災(zāi)、一個(gè)物種的滅絕、一座城市的消失，直到這場(chǎng)災(zāi)難和每個(gè)人息息相關(guān)?！痹谶@次疫情中，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)勇敢的逆行者，他們堅(jiān)定地站在疫情一線，用自己的身軀搭建起了全國(guó)人民生命的防線。沒(méi)有誰(shuí)的生命不可貴，只是在中國(guó)，有無(wú)數(shù)這樣勇敢的人兒愿意站出來(lái)保衛(wèi)更多人的生命。試想如果中國(guó)少了這些偉大的英雄，武漢將何去何從？中國(guó)將何去何從？
篇9
繼德國(guó)2013年8月將比特幣列入稅收范疇之后，美國(guó)成為第二個(gè)對(duì)比特幣征收個(gè)人所得稅的國(guó)家。2014年4月3日，保加利亞緊隨其后，將比特幣收益納入資本利得稅的范疇。至此，比特幣已在世界上三個(gè)國(guó)家獲得了政府層面的正式認(rèn)同。
德國(guó)是比特幣稅收規(guī)定領(lǐng)域的試水者，但美國(guó)的加入使這件事情變得意義有所不同。在保加利亞之后，還會(huì)有國(guó)家宣布對(duì)比特幣進(jìn)行征稅嗎？答案是肯定的。
自2010年第一個(gè)比特幣交易誕生后，短短幾年時(shí)間里，比特幣經(jīng)歷了被懷疑、被禁止到再認(rèn)識(shí)或合法化的過(guò)程，在不同國(guó)家中對(duì)它的認(rèn)識(shí)也不盡相同，比如在冰島、越南等國(guó)，它被認(rèn)定為非法。但是，也有一些國(guó)家盡管沒(méi)有明確表示認(rèn)同比特幣，卻在尋找應(yīng)對(duì)比特幣的辦法。從這個(gè)意義而言，比特幣被賦予了一定的國(guó)家立場(chǎng)。
值得思考的是，當(dāng)比特幣被推向一種可以與國(guó)家信譽(yù)下的法定貨幣相互適應(yīng)和競(jìng)爭(zhēng)的位置，將意味著什么？具體而言，美國(guó)IRS對(duì)比特幣啟動(dòng)征稅，會(huì)帶來(lái)怎樣的影響？
從概念上認(rèn)同了比特幣具備真實(shí)貨幣的同等價(jià)值
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代關(guān)于虛擬貨幣的討論已經(jīng)不是一個(gè)新鮮話題。然而，本次美國(guó)IRS稅收規(guī)定明確指向比特幣。這種選擇基于怎樣的考量？
2014-21號(hào)文件指出，“一般情況下，出售或交換可兌換虛擬貨幣，或使用可兌換的虛擬貨幣支付現(xiàn)實(shí)生活中的商品或服務(wù)，都將帶來(lái)稅收責(zé)任?！蓖瑫r(shí)規(guī)定，稅收條款僅適用于美國(guó)聯(lián)邦稅（即國(guó)稅），針對(duì)使用可兌換虛擬貨幣的交易，并在第4條別規(guī)定了這種“虛擬貨幣”必須是可兌換的。
IRS此項(xiàng)稅收規(guī)定中的一個(gè)關(guān)鍵詞是---“可兌換”。根據(jù)美國(guó)財(cái)政部設(shè)立的全美金融犯罪執(zhí)法網(wǎng)絡(luò)的解釋，“可兌換的虛擬貨幣”是針對(duì)“真實(shí)貨幣”的概念而言的?！疤摂M貨幣”是“能夠在某些環(huán)境下實(shí)現(xiàn)真實(shí)貨幣的功能、但又不是真實(shí)貨幣的某種介質(zhì)”；而“可兌換虛擬貨幣”則是“與真實(shí)貨幣具有同等價(jià)值，或能夠作為真實(shí)貨幣替代幣”。也就是說(shuō)，此項(xiàng)規(guī)定從概念上認(rèn)同了比特幣作為替代幣，具備真實(shí)貨幣的同等價(jià)值。
“可兌換”意味著所規(guī)定的虛擬貨幣與真實(shí)貨幣之間具有相對(duì)穩(wěn)定的等值交換關(guān)系。比特幣的兌換率從2013年初的17美元，到11月一度達(dá)到1200美元，現(xiàn)在的兌換率在566美元左右。
在傳統(tǒng)的金融意義上，相對(duì)穩(wěn)定的兌換率是貨幣交換的重要條件；然而，比特幣所呈現(xiàn)的巨大浮動(dòng)似乎在重新詮釋“可兌換”在互聯(lián)網(wǎng)金融中的意義。資深比特幣開發(fā)者Garzik指出，比特幣匯率劇烈波動(dòng)還會(huì)持續(xù)一兩年。IRS在2014年的一份聲明中，也表示已經(jīng)意識(shí)到了虛擬貨幣征稅中的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
為什么是比特幣
相對(duì)于其他虛擬貨幣具有特殊優(yōu)勢(shì)，也是比特幣能夠吸引全世界巨大關(guān)注，并被納入稅收系統(tǒng)的重要原因。另一位比特幣資深開發(fā)者M(jìn)artti Malmi指出，“比特幣是對(duì)等網(wǎng)絡(luò)中沒(méi)有實(shí)體的電腦程序，能和種子文件一樣傳播，美國(guó)政府還無(wú)法對(duì)其封殺?！备匾囊粋€(gè)特質(zhì)是挖掘技術(shù)所決定的比特幣的資源稀缺性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，比特幣系統(tǒng)在前4年內(nèi)只有不超過(guò)1050萬(wàn)個(gè)，之后的總數(shù)量將被永久限制在2100萬(wàn)個(gè)之內(nèi)。
此外，比特幣在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)金融中的角色，還在于它能夠順應(yīng)信息社會(huì)的消費(fèi)和交換需求，適應(yīng)并能夠滿足新的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣特質(zhì)，包括：便捷、無(wú)障礙、安全、開源、去中心等等；同時(shí)，在國(guó)際市場(chǎng)變革的過(guò)程中，它提供了一種低門檻、更為直接的貨幣兌換方式。
但是，上述這些并不足以構(gòu)成美國(guó)IRS選擇比特幣納入稅收范疇的充分理由。值得注意的是，2014-21文件規(guī)定中，將美元作為比特幣納稅的唯一度量單位。如前所說(shuō)，美國(guó)對(duì)比特幣征收個(gè)人所得稅，其意義在于從法律的角度認(rèn)同了比特幣作為“可兌換虛擬貨幣”的價(jià)值。
歷經(jīng)一年多的討論后，在美國(guó)國(guó)內(nèi)仍然爭(zhēng)議重重的背景下，IRS此項(xiàng)決定的背后有美國(guó)政府的重要考慮。
伴隨近年來(lái)美國(guó)財(cái)政危機(jī)的是美國(guó)國(guó)際儲(chǔ)備貨幣地位動(dòng)搖，國(guó)際來(lái)往賬赤字比例大幅度提高，美元匯率指數(shù)大幅下滑。這導(dǎo)致美元遭遇了國(guó)家貨幣政策與國(guó)際貨幣政策之間不可避免的矛盾。而美元作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣所面臨的問(wèn)題，也讓更多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為需要盡快促使國(guó)際貨幣體系過(guò)渡到較少依賴美元的、相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際金融體系。盡管管理者和經(jīng)濟(jì)學(xué)家們對(duì)如何才能實(shí)現(xiàn)一種相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際金融體系存在分歧，但尋求一種替代性的方法已成為一項(xiàng)迫切的需求。
在當(dāng)前的國(guó)際貨幣金融形勢(shì)下，美國(guó)迫切地希望尋求一種替代性的方式，也是為了借新信息經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的虛擬貨幣尋求調(diào)節(jié)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的新路徑，從而重新確立美元在國(guó)際金融貨幣體系中的主導(dǎo)地位。
美國(guó)是全球比特幣持有最多的國(guó)家，若能將比特幣作為新的替代型虛擬貨幣，并以此推動(dòng)“國(guó)際通用貨幣體系的想象”，將有助于奠定美國(guó)在未來(lái)金融新體系中的主導(dǎo)地位。
為什么作為“財(cái)產(chǎn)”而非“貨幣”
2014-21號(hào)文件第4部分中明確指出，將比特幣這種“可兌換虛擬貨幣”作為“財(cái)產(chǎn)”進(jìn)行征稅，并“依照財(cái)產(chǎn)交易的一般原則對(duì)虛擬貨幣的交易進(jìn)行收稅”。同時(shí)也規(guī)定，“根據(jù)目前適用的法律，虛擬貨幣不被視為貨幣匯兌收益或虧損的稅收目的?！边@條標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了比特幣在聯(lián)邦稅收中的性質(zhì)。與銀行利息和股票收益一樣，比特幣的收益也體現(xiàn)在1099或W-2表格中。但由于目前的稅收類別中尚未有比特幣收益一項(xiàng)，IRS將其列入雜項(xiàng)收益。
從某種意義上講，IRS將比特幣作為“財(cái)產(chǎn)”操作的稅收規(guī)定，進(jìn)一步明確了其在個(gè)人所有層面上的合法性，同時(shí)也規(guī)避了匯兌收益或虧損的稅收難題。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，對(duì)比特幣在稅收程序上“財(cái)產(chǎn)”性質(zhì)的界定，在較大程度上是基于稅收可操作意義的權(quán)衡。
各國(guó)對(duì)比特幣性質(zhì)的規(guī)定各有不同，但通常都在“貨幣”、“錢財(cái)”或“財(cái)產(chǎn)”范疇。德國(guó)財(cái)政部在2013年8月19日的對(duì)比特幣征稅的文件中，將其規(guī)定為一種可以用于多邊清算的“私人錢財(cái)”，但并非電子貨幣。
2014年IRS的文件讓美國(guó)成為第一個(gè)將比特幣作為“財(cái)產(chǎn)”納入法律規(guī)定的國(guó)家。但這也構(gòu)成了2014-21號(hào)文件以來(lái)最受公眾爭(zhēng)議的問(wèn)題點(diǎn)，其中不乏有人認(rèn)為，對(duì)比特幣征稅“是愚蠢的”；但也有人希望，能借助比特幣的虧損申報(bào)對(duì)個(gè)人稅收進(jìn)行減免。
2014年3月28日，美國(guó)白宮網(wǎng)站了一條請(qǐng)求奧巴馬政府修改IRS將比特幣作為財(cái)產(chǎn)征稅的請(qǐng)?jiān)笗?。?qǐng)?jiān)笗J(rèn)為，比特幣被視為財(cái)產(chǎn)，所帶來(lái)的結(jié)果是資本收益必須在每筆交易中支付。繁瑣的計(jì)算和記錄保存將產(chǎn)生不必要的成本，這將不利于這項(xiàng)新技術(shù)的發(fā)展，因此建議IRS為比特幣設(shè)立新的申報(bào)類別。
操作性固然是IRS對(duì)比特幣作為“財(cái)產(chǎn)”性質(zhì)規(guī)定的重要原因，但其意義不僅限于此。美國(guó)有一套健全的法律制度對(duì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)予以保護(hù)，但將信息作為財(cái)產(chǎn)的法律保護(hù)，全世界仍在摸索之中。IRS此舉，將再次推動(dòng)并拓展美國(guó)信息財(cái)產(chǎn)的法律規(guī)制。而完善對(duì)信息財(cái)產(chǎn)的法律保護(hù)，才是比特幣這一新興產(chǎn)物得以發(fā)展的根本保障。
影響“未來(lái)金融”格局的重要力量
篇10
幼兒園名稱：
------幼兒園
幼兒園性質(zhì)：
教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。
建立地點(diǎn)：------中心大街--路--號(hào)，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有房屋15間，占地面積1200平方米，除正規(guī)的教室外，還有標(biāo)準(zhǔn)化的教師辦公室、廚房、休息室，院內(nèi)場(chǎng)地較大，兒童有足夠的活動(dòng)空間。
班型設(shè)置：現(xiàn)設(shè)有大、中、小班13個(gè)班，
教師員工：幼兒教師16名，保育員3名，保健員1名，
辦園宗旨：
愛(ài)心與創(chuàng)新同重 質(zhì)量與誠(chéng)信發(fā)展
情商與智商共育 個(gè)性與群體相宜
人格與體格并重 教育與保育結(jié)合
啟蒙與創(chuàng)新相承 人文與科技同步
主題與特色相融 課堂與家庭互動(dòng)
辦學(xué)目標(biāo)：
我幼兒園以促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展為已任，認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，逐步發(fā)展幼兒園正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交流的基本能力，促進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問(wèn)，友愛(ài)的良好習(xí)慣和活潑開朗的性格。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感。由于培養(yǎng)目標(biāo)正確，與現(xiàn)在幼兒身心發(fā)展相適應(yīng)，我園培養(yǎng)出的幼兒在德、智、美、體、勞等方面均得到了家長(zhǎng)及小學(xué)教師的認(rèn)可，我園的生源及規(guī)模不斷壯大。
堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則，團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，把幼兒園辦成孩子溫馨的家、家長(zhǎng)放心、有特色上等級(jí)的良好幼兒園。師資質(zhì)量保證。教師持證上崗。精心育苗、無(wú)私奉獻(xiàn)。
以教代會(huì)為載體，以村為依托，注重人文與生態(tài)關(guān)懷，辦特色教育，創(chuàng)教育品牌，迎來(lái)璀璨陽(yáng)光。
課程設(shè)置：
開設(shè)有語(yǔ)言、認(rèn)知、英語(yǔ)、、音樂(lè)、美術(shù)、、游戲識(shí)字、社會(huì)公德教育、手指操、幼兒娛樂(lè)設(shè)施齊全。置力于全面提高兒童的德、智、體、美、勞的全面素質(zhì)能力。
辦園能力：
幼兒園主辦人具備的條件：社交變通 教師精良
1．幼兒園秉承“一切為了促進(jìn)孩子全面發(fā)展和為家長(zhǎng)服務(wù)”的辦園宗旨，堅(jiān)持“以人為本，以誠(chéng)取信，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念
2．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。培育一支精良的師資隊(duì)伍是辦好幼兒園的根本。我們以公開招聘的形式，精選教師，形成學(xué)歷合格專業(yè)對(duì)口的以青年教師為主體的師資隊(duì)伍。從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)著想，堅(jiān)持把提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)是我園管理的重要日程。
建筑和環(huán)境：
1. 成熟的辦園經(jīng)驗(yàn)，超強(qiáng)的師資陣容。
2. 辦園規(guī)模不斷擴(kuò)大，安全教育及效果已走在了其他幼兒園的前列。
3. 設(shè)施建設(shè)齊全、人員配置精良、保教保健到位。
資金保障：
1.幼兒園辦園資金來(lái)源合法且充足自己的房屋，辦園啟動(dòng)資金最低不少于15萬(wàn)元。