導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇隨手紀(jì)念，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

是否記得那些年留下的痕跡

走過(guò)的清涼的咖啡廳

是否記得那些年嘗過(guò)的苦澀

街道的陰影

陰霾揮散不去

不加糖的咖啡

早已忘記了它的味道

記憶中好像來(lái)過(guò)黑白電影的電影院

陳舊的畫(huà)面卻充滿故事的屏幕

冬天雪花飛舞的早晨

沒(méi)有溫暖的雙手翻開(kāi)電話本

心凍住了

難道值得我去信任的朋友

一個(gè)也沒(méi)有

我深呼吸了一口

氣息在空氣中飄渺

我用冷卻的手指

在地上忍痛地畫(huà)出幾個(gè)歪七扭八的字

不過(guò)也值了

只要我看得懂就夠了

篇2

6月13日晚，楊冬玲剛度完端午假，走在回住處的路上，路經(jīng)縣政府廣場(chǎng)時(shí)，面前突然沖過(guò)來(lái)一名少年。毫無(wú)防備的楊冬玲被迎面潑了一礦泉水瓶的汽油。她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，少年就點(diǎn)著了手上的打火機(jī)……少年趁機(jī)搶走了她的蘋果手機(jī)。事發(fā)后不久，少年便被警方控制。而就在事發(fā)到被控制這幾天，該少年又接連犯下了盜竊和搶奪路人財(cái)物兩起案件。由于作案時(shí)該少年還未滿14周歲，按照刑法規(guī)定，其無(wú)須承擔(dān)刑事責(zé)任，當(dāng)?shù)鼐綄?duì)其做出了由監(jiān)護(hù)人看管的決定。而該少年父親的“看管”，就是用一根鐵鏈將肇事的兒子鎖在家里。

13歲少年作案不能由監(jiān)護(hù)人管教

過(guò)去，由公安、教育部門聯(lián)合實(shí)施的“工讀教育”手段，可以把犯罪的未成年人集中專項(xiàng)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，又能矯正不良心理和行為。但現(xiàn)實(shí)中，有些地方并沒(méi)有工讀學(xué)校、少管所等帶有一定懲戒性質(zhì)的機(jī)構(gòu)。未成年人犯罪后，有時(shí)被交由監(jiān)護(hù)人“管教”，但這可能帶來(lái)實(shí)質(zhì)性懲戒闕如的問(wèn)題。

相比之下，很多國(guó)家在懲處未成年人犯罪上的經(jīng)驗(yàn)值得參照。如在英國(guó)，1993年“倆10歲男童虐殺兩歲男嬰”事件中，兩名10歲殺人犯被判了15年監(jiān)禁。誠(chéng)然，各個(gè)國(guó)家有不同的法律特性和兒童成長(zhǎng)特征。但無(wú)論如何，只要未滿14周歲，無(wú)論犯下多么嚴(yán)重的罪行，無(wú)論監(jiān)護(hù)人能不能管教得好，一律不追究刑事與法律責(zé)任，就連評(píng)估其心智是否成熟的環(huán)節(jié)都沒(méi)有，這有些欠妥；更別說(shuō)，因少管所等機(jī)構(gòu)缺乏，就罔顧條件、后果地將未成年犯罪者交給家長(zhǎng)管教。誠(chéng)然，對(duì)于未成年人犯罪要重在預(yù)防，可當(dāng)其犯罪從或然變成已然時(shí)，怎么有效地懲處、矯正，是個(gè)無(wú)法回避的議題。最起碼，不能在“不承擔(dān)刑事責(zé)任”的情況下對(duì)未成年罪犯沒(méi)有懲前毖后的法子。

填補(bǔ)法律空白是當(dāng)務(wù)之急

篇3

【摘要】 [目的]探討青少年胸椎半椎體脊柱側(cè)凸合并脊髓縱裂的手術(shù)方法及治療效果。[方法]2001年1月～2007年6月應(yīng)用一期后路半椎體及骨嵴切除、椎弓根螺釘內(nèi)固定植骨融合治療15例患者，男6例，女9例;年齡16～24歲，平均21.2歲。15例均為完全分節(jié)半椎體，半椎置T113例、T1212例。術(shù)后觀察脊柱融合、畸形矯正率及內(nèi)固定穩(wěn)定情況。[結(jié)果]隨訪19～45個(gè)月，平均34個(gè)月，術(shù)前Cobb’s角平均為52.3°±3.8°，術(shù)后為10.2°±1.4°，末次隨訪有1.6°的角度丟失，身高平均增加3.76 cm。均獲得良好骨融合，融合時(shí)間3～5個(gè)月，平均3.6個(gè)月。無(wú)內(nèi)固定失敗及假關(guān)節(jié)形成。[結(jié)論]一期后路半椎體及骨嵴切除、椎弓根螺釘內(nèi)固定植骨融合術(shù)是治療青少年胸椎半椎體脊柱側(cè)凸合并脊髓縱裂的有效方法，具有較好植骨融合和穩(wěn)定性，值得推廣應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】 先天性脊柱側(cè)凸; 脊髓縱裂; 半椎體; 內(nèi)固定

Abstract: [Objective]To discuss the operation and clinical results about surgical treatment of scoliosis of thoracic hemivertebra and diastematomyelia of adolescent. [Methods]From Jan 2001 to June 2007，15 patients were treated with one-stage posterior hemivertebrae and osseous pide resection combined with transpedicular instrumentation and bone graft.There were 6 males and 9 females with an average age of 21.2 years (range 16 to 24 years).All cases were segmented hemivertebrae.Hemivertebrae were located at T11(n=3)and T12(n=12). The status of the spinal fusion，correction rate and instrumentation were evaluated after surgery.[Results]All cases were followed up for 19 to 45 months with an average of 34 months.Cobb’s angles of the main curve were 52.3°±3.8°before surgery，10.2°±1.4° after surgery.At the final follow-up there was 1.6° loss of correction.The mean height was increased by 3.76 cm.The district of bone graft showed good bone fusion. The time of vertebra fusion was 3 to 5 months(mean 3.6 months).No instrumentation， spinal fusion failure or other severe complications were noted.[Conclusion]One-stage posterior hemivertebrae and osseous pide resection combined with transpedicular instrumentation and bone graft can achieve a satisfactory result for the treatment of scoliosis of thoracic hemivertebra and diastematomyelia of adolescent.It can be recommended in clinical practice because of a good stability of fixation and fine spinal fusion.

Key words：congenital scoliosis; diastematomyelia; hemivertebra; inner fixation

完全分節(jié)的半椎體在先天性脊柱側(cè)凸畸形比較常見(jiàn)，半椎體切除可有效矯正脊柱畸形、恢復(fù)脊柱平衡，是臨床上常用的治療方法[1]，多采用一期或分期前后路聯(lián)合或后路一期半椎體切除術(shù)[2、3]。胸椎半椎體合并脊髓縱裂的病例較為少見(jiàn)，此類手術(shù)有其特殊性且難度較大[4]。本科2001年1月至2007年6月應(yīng)用一期后路骨嵴、半椎體切除矯形內(nèi)固定植骨融合治療青少年胸椎半椎體脊柱側(cè)凸合并脊髓縱裂患者15例，效果較好，現(xiàn)總結(jié)如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

本組男6例，女9例;年齡16～24歲，平均21.2歲。均為完全分節(jié)半椎體，脊髓縱裂均位于半椎體。病椎位于T113例、T122例;所有患者術(shù)前常規(guī)檢查胸椎+腰椎MRI、CT及X線片(包括左右Bending位片)，心臟及腹部臟器彩超。術(shù)前側(cè)凸Cobb’s角40°～106.4°，平均52.3°±3.8°。1例術(shù)前合并雙下肢神經(jīng)功能損害，1例合并二尖瓣輕度返流。手術(shù)方式均為后路骨嵴、半椎體切除，椎弓根釘棒系統(tǒng)內(nèi)固定、自體骨植骨融合。

1.2 手術(shù)方法

全麻，俯臥位。以半椎體為中心作棘突連線偏凹側(cè)切口，常規(guī)顯露。在術(shù)前確定的固定節(jié)段置入椎弓根螺釘。咬除半椎體棘突切除椎板，找到骨嵴，用神經(jīng)剝離子小心分離骨嵴與硬脊膜的粘連，直到基底部，用細(xì)的尖嘴咬骨鉗咬除骨嵴，完全切除，用骨蠟止血。

切除半椎體凸側(cè)T11、T12部分或全部肋骨，沿半椎體椎弓根外側(cè)骨膜下剝離至椎體前緣，顯露半椎體凸側(cè)。將半椎體橫突、椎弓根和凸側(cè)上下的椎間盤組織完全切除，保留凹側(cè)外面纖維環(huán)，做為矯正畸形時(shí)的鉸鏈。通過(guò)凸側(cè)壓縮閉合截骨間隙，凹側(cè)原位固定。截骨間隙和固定范圍內(nèi)植入自體髂骨或肋骨。全部應(yīng)用中華長(zhǎng)城內(nèi)固定。

2 結(jié)果

手術(shù)時(shí)間3.2～5.6 h，平均4.4 h;出血量1 000～2 200ml，平均1 600 ml。術(shù)中無(wú)腦脊液漏，無(wú)胸膜損傷。術(shù)前Cobb’s角平均為52.3°±3.8°，術(shù)后為10.2°±1.4°(圖1、2)。1例切口感染經(jīng)抗炎換藥后愈合，1例術(shù)前合并雙下肢不全癱患者術(shù)后5個(gè)月恢復(fù)。所有病例均得到隨訪，隨訪時(shí)間19～45個(gè)月，平均34個(gè)月。末次隨訪有1.6°的角度丟失，身高平均增加3.76 cm。均獲得良好骨融合，融合時(shí)間3-5個(gè)月，平均3.6個(gè)月。無(wú)內(nèi)固定失敗及假關(guān)節(jié)形成。隨訪所有患者表示滿意。 圖1脊柱側(cè)凸5年，術(shù)前影像學(xué)表現(xiàn) 圖1a正位X線片， Cobb’s 40° 圖1b、cCT及三維重建圖像，半椎體及脊髓縱裂位于T12 圖1d術(shù)前外觀，脊柱向右側(cè)凸 圖2患者2007年5月行后路半椎體、骨嵴切除矯形內(nèi)固定術(shù)，術(shù)后1年影像學(xué)表現(xiàn) 圖2a正位X線片，Cobb’s 9° 圖2b術(shù)后外觀。術(shù)后患者無(wú)內(nèi)固定失敗，畸形矯正良好，腰部活動(dòng)無(wú)明顯受限3 討論

半椎體畸形是先天性脊柱側(cè)凸最常見(jiàn)的類型(占46%)，既往針對(duì)半椎體所致先天性脊柱側(cè)凸采用的半側(cè)椎體骨骺阻滯、半側(cè)關(guān)節(jié)融合等手術(shù)雖可延緩側(cè)凸的進(jìn)展，但矯形作用有限[5]。臨床報(bào)道半椎體切除可直接去除致畸因素，與內(nèi)固定器械聯(lián)合應(yīng)用可獲得滿意矯形和穩(wěn)定的效果[6]。隨著脊柱外科手術(shù)技術(shù)的提高及CT、MRI的應(yīng)用，后路半椎體切除在先天性脊柱側(cè)凸外科治療中得到廣泛應(yīng)用，取得了較好的臨床效果[7]。

臨床上胸椎半椎體伴同一節(jié)段脊髓縱裂并不多見(jiàn)，對(duì)于胸椎半椎體合并脊髓縱裂脊柱畸形的外科治療，多數(shù)報(bào)道處理脊髓畸形半年后再行側(cè)凸矯形[8]。這樣患者的就醫(yī)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)增加，同時(shí)椎管內(nèi)粘連使側(cè)凸矯形的風(fēng)險(xiǎn)增加。如果一次手術(shù)同時(shí)解決縱裂骨嵴切除、半椎體截骨、椎弓根內(nèi)固定矯形三個(gè)步驟，具有較高的風(fēng)險(xiǎn)性。

脊柱側(cè)凸術(shù)中矯形時(shí)牽引、延伸脊柱，必然要牽拉脊髓并使其移位，而伴有脊髓縱裂時(shí)，骨嵴則是妨礙脊髓移位的制約因素。術(shù)中先行骨嵴切除，切除半椎體時(shí)將其相鄰椎間盤及軟骨終板徹底切除，以達(dá)到畸形節(jié)段截骨平面牢固融合。在截骨間隙表面，切下的半椎體骨碎顆粒骨進(jìn)行植骨融合增加脊柱的穩(wěn)定性[9]。在閉合截骨間隙后，常規(guī)檢查硬膜無(wú)壓跡，鄰近椎管足夠擴(kuò)大脊髓無(wú)嵌壓。同時(shí)探查神經(jīng)根孔是否通暢，如有狹窄或兩神經(jīng)根有擠壓，應(yīng)適當(dāng)放松加壓。選擇固定融合范圍時(shí)，除了考慮側(cè)凸的僵硬程度和嚴(yán)重程度外，還注意矢狀面后凸和旋轉(zhuǎn)的矯正，在短節(jié)固定優(yōu)先的原則下，顧及半椎體遠(yuǎn)、近端代償彎的柔韌性。本組部分發(fā)育成熟患者，主彎行植骨融合，代償彎非融合矯形，保留其脊柱的生長(zhǎng)發(fā)育。

總之，一期后路半椎體、骨嵴切除、植骨融合內(nèi)固定治療青少年胸椎半椎體脊柱側(cè)凸合并脊髓縱裂，可取得優(yōu)良的矯形和穩(wěn)定效果，臨床療效滿意。此外，熟練的脊柱外科手術(shù)技術(shù)、術(shù)前精確定位及CT三維重建、術(shù)中控制性降壓和自體血液回收也是手術(shù)成功關(guān)鍵點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)

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[2] Ginsburg G，Muleonrey DS，Browdy J.Transpedieular hemiepiphysiodesis and posterior instrumentation as a treatment for congenital seoliosis[J].J Pediatr Orthop，2007，4:387-391.

[3] Shono Y，Abumi K，Kaneda K.One-stage posterior hemivertebra resection and correction using segmental postertior instrumentation[J].Spine，200l，7:752-757.

[4] Ruf M，Harms J.Hemivertebra resection by a posterior approach:innovative operative technique and first results[J].Spine，2002，10:1116-1123.

[5] McMaster MJ.Spinal growth and congenital deformity of the spine[J].Spine，2006，20:2284-2287.

[6] 李明，倪春鴻，朱曉東，等.后路半椎體切除節(jié)段固定矯正側(cè)后凸畸形療效初步觀察[J].中國(guó)矯形外科雜志，2004，5:338-341.

[7] Ginsburg G，Muleonrey DS，Browdy J.Transpedieular hemiepiphysiodesis and posterior instrumentation as a treatment for congenital seoliosis[J].J Pediatr Orthop，2007，4：387-391.

篇4

那是我和父母到大山深處旅游，進(jìn)入旅游區(qū)，一個(gè)背著小編織袋，手里拿著紀(jì)念品，領(lǐng)著一個(gè)同伴的小女孩就跟在我們的身旁，眼睛一直盯著我。一看就知道，她是想讓我們買紀(jì)念品，可她一直沒(méi)說(shuō)。

在我們休息時(shí)，我看其中的一個(gè)女孩伸手從編織袋里掏出一個(gè)餅子，再掰成兩半，一半遞給她身旁的女孩，一半自己津津有味的吃著。我想，大概這就是她們的午餐吧！趁父母休息的功夫，我從塑料袋出掏出攜帶的《小學(xué)生閱讀》翻看。這時(shí)，小女孩湊到我跟前，膽怯地看著我的書(shū)，神情很投入?？此臉幼樱欢ㄏ矚g看書(shū)。我索性將書(shū)遞給了她。

我和另外一個(gè)女孩聊了起來(lái)，無(wú)非是姓名、年齡、學(xué)習(xí)等等?？陕?，我的心隨著問(wèn)話的深入而揪緊了：原來(lái)，小女孩已經(jīng)九歲了，可看著她不過(guò)六、七歲的樣子，她們是雙胞胎。父親早逝，母親有病。她們上到三年級(jí)時(shí)就輟學(xué)了。因?yàn)樯钏龋坏貌辉诼糜螀^(qū)買紀(jì)念品。

我們休息完了準(zhǔn)備離開(kāi)，小女孩還是不依不繞地跟著我們。我想，肯定是要讓我們買紀(jì)念品。快到車跟前，小女孩怯怯地問(wèn)：姐姐，我用紀(jì)念品換你的書(shū)行嗎？

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，想到她貪婪地讀書(shū)的樣子，我將隨手?jǐn)y帶的《小學(xué)生時(shí)空》遞給了她，也把車上放的《小學(xué)生閱讀》和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》都給了她。

篇5

如果你能記得它們，時(shí)不時(shí)地與你的愛(ài)人一起在紀(jì)念日里“共享盛舉”，慶祝一番，定會(huì)增進(jìn)你們夫妻的親密關(guān)系。因?yàn)橐粋€(gè)溫情脈脈的紀(jì)念日是連接快樂(lè)的過(guò)去的紐帶，并指引著未來(lái)的幸福。

以懷念的名義紀(jì)念

詩(shī)音站在書(shū)架前。收銀臺(tái)后略有些禿頭的中年老板，三三兩兩的學(xué)生，恍然間，時(shí)光仿佛倒流到了五年前。詩(shī)音甩了甩頭，自己怎么會(huì)在這里呢？啊，好像今天是他們一見(jiàn)鐘情六周年紀(jì)念日。一大清早，明恩就興致勃勃地拉著她來(lái)到他們初次邂逅的地方，他們?cè)餐妥x的大學(xué)旁的小書(shū)店，聲稱要來(lái)個(gè)原影重現(xiàn)。正想著，把她丟到書(shū)店就匆匆忙忙地出去準(zhǔn)備隆重登場(chǎng)的男主角已經(jīng)推開(kāi)了書(shū)店的大門，一搖三擺地走到了她的面前?！巴瑢W(xué)，這本書(shū)是我先看到的?！泵鞫鞴首魃畛恋纳ひ魧?duì)著詩(shī)音隨手拿的一本《100種水果美容法》說(shuō)。詩(shī)音低下頭，努力控制向上揚(yáng)的嘴角。明恩把臉一板：“笑什么笑，嚴(yán)肅點(diǎn)，沒(méi)見(jiàn)人家正制造氣氛嗎？”“撲哧?！痹?shī)音終于破功，笑了出來(lái)，明恩也不禁莞爾，周圍的人紛紛側(cè)目。

紀(jì)念致辭：一次舊地重游，翻看舊日的照片、錄影或是紀(jì)念品，甚至只是單純地依偎在他的懷里：“你記得嗎？那時(shí)候我們……”就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，舊日的甜蜜溫馨漸漸在心底蘇醒，從曾經(jīng)遺忘的角落里慢慢地脫穎而出，宛如蒙塵的珍寶，滌凈之后，重新煥發(fā)出奪目的光芒，與此同時(shí)，蘇醒的還有在瑣碎平凡的生活中漸漸麻木遲鈍的我們的心和感情。

以感恩的名義紀(jì)念

莎莎睜開(kāi)眼，眼前的病房一如所料的雪白和空寂。早知道是這樣的。莎莎自嘲地想。想想安陽(yáng)拿到那張足球票時(shí)的欣喜若狂，雖然她意外地在球賽當(dāng)天因?yàn)槊つc炎入院動(dòng)手術(shù)，他一直陪著自己直到手術(shù)完成，回到病房合眼小憩才趕去看球賽已經(jīng)是仁至義盡了?？墒枪律硪蝗嗽谶@個(gè)城市的莎莎多么希望自己唯一的、最親近的人能夠在這個(gè)時(shí)候陪在身邊啊。莎莎正在自艾自憐。突然，門一響，推門進(jìn)來(lái)的正是安陽(yáng)?！澳阍趺催€在？”莎莎愕然?！拔业酵饷尜I了幾本雜志給你解悶?！卑碴?yáng)說(shuō)?！澳悴豢辞蛸悊?？”“不去了。你這個(gè)樣子，我怎么能放心走開(kāi)呢？”安陽(yáng)說(shuō)，理所當(dāng)然的語(yǔ)氣。莎莎眼睛一熱，急忙低下頭，不讓他看見(jiàn)自己的失態(tài)。

結(jié)婚五年后，莎莎依然清晰地記得那一刻心頭的感動(dòng)，也就在那一刻，她認(rèn)定安陽(yáng)就是她可以執(zhí)手偕老的人。每年到了那一天，她都會(huì)為安陽(yáng)準(zhǔn)備一份小禮物，再細(xì)述一遍當(dāng)時(shí)的心潮起伏。第一次聽(tīng)到的時(shí)候安陽(yáng)很驚訝，在他看來(lái)，那只是一件不起眼的小事，卻讓她如此銘記于心。原來(lái)要取悅女人竟是如此的簡(jiǎn)單。

紀(jì)念致辭：想想過(guò)去的美好時(shí)光，想想那個(gè)時(shí)候是什么讓你們感覺(jué)愛(ài)與被愛(ài)，想想你們是如何收藏起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福與快樂(lè)，并讓它們?cè)诮裉毂Ｓ?，在明天繼續(xù)。

以和解的名義紀(jì)念

相良打開(kāi)門，看見(jiàn)餐桌上擺了滿滿一桌美味佳肴，桌中間還有一瓶鮮艷欲滴的玫瑰花。相良心頭暗喜：溫雅終于肯低頭認(rèn)錯(cuò)了。結(jié)婚兩年，夫妻間有什么爭(zhēng)執(zhí)，多以相良的讓步告終。但這次溫雅實(shí)在是太過(guò)分了。相良鐵了心非要她道歉不可。為此，他們已經(jīng)冷戰(zhàn)了三天。相良正準(zhǔn)備擺出勝利者的姿態(tài)，溫雅已經(jīng)笑得一朵花似的撲上來(lái)“啵”一口：“老公，登門紀(jì)念日快樂(lè)，今天是你到我家拜訪我父母的第五周年紀(jì)念日。我們一定要好好慶祝慶祝?！钡情T紀(jì)念日？相良面孔一陣抽搐，這什么跟什么呀。不等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，溫雅已經(jīng)推著他在桌旁坐下，熱情地倒酒布菜：“老公，來(lái)，吃塊你最喜歡的糖醋魚(yú)。我現(xiàn)在想起還覺(jué)得你當(dāng)年好勇敢喲，面對(duì)我軍人出身的老爸都能面不改色?！狈蚱抟粓?chǎng)，溫雅肚子里有幾根彎彎腸子，相良還不清楚嗎？她一定是自知理虧，又拉不下臉低頭認(rèn)錯(cuò)，所以才胡謅個(gè)什么“登門紀(jì)念日”。但眼里看著她示好的笑容，嘴里嚼著美味的魚(yú)肉，罷了，她都放低姿態(tài)了，他也別得理不饒人，姑且接受她這另類的道歉方式吧。

紀(jì)念致辭：美好的回憶仿佛一杯美酒，因歲月的沉積而越發(fā)芳香。偶爾酌上一杯，細(xì)細(xì)品味，醺然微陶之中，生活中的摩擦和棱角也會(huì)漸漸地模糊柔軟，令人莞爾一笑而過(guò)。

以快樂(lè)的名義紀(jì)念

篇6

收藏門檻低

易拉罐收藏門檻低，兩三元一罐的易拉罐裝飲料，小學(xué)生都買得起。國(guó)內(nèi)關(guān)注易拉罐收藏較晚，上世紀(jì)90年代進(jìn)入的一批人算是較早的。上世紀(jì)80年代以后，塑料制品、紙制品和復(fù)合包裝材料的發(fā)展，促使易拉罐用材與品種逐漸豐富多彩。目前，從收集的趨勢(shì)看，易拉罐的集藏主流依然是鋁制和馬口鐵等金屬制品。

易拉罐作為圖案設(shè)計(jì)考究的商品，絕大部分產(chǎn)品都會(huì)每隔1至2年就會(huì)出現(xiàn)新的設(shè)計(jì)圖案。逢遇特殊的紀(jì)念日，如奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等，品牌商都會(huì)注重適時(shí)推出紀(jì)念罐。幾十年來(lái)，世界各地生產(chǎn)發(fā)行的易拉罐產(chǎn)品紛繁多樣，要想收集全，難度可想而知。而收藏門檻低，數(shù)量多而雜，難集成規(guī)模，耗時(shí)耗力，交易圈有限，又導(dǎo)致投資難度較大，正可謂是“易玩不易投”。

2 011年10月，受邀參加“2 011年香港啤酒節(jié)”的王界軍，因收藏啤酒罐多達(dá)1600多種，被香港30余家媒體譽(yù)為“中國(guó)啤酒王子”，他在圈內(nèi)頗有名氣。去年，東莞一家酒吧的老板出資10萬(wàn)元，打包收購(gòu)?fù)踅畿娛种谐杀緝r(jià)3萬(wàn)元的啤酒罐，被他一口回絕。他說(shuō)：“易拉罐收藏以玩兒為主，閑來(lái)無(wú)事，翻來(lái)覆去地看，無(wú)比享受?！?/p>

品相最重要

目前市場(chǎng)上易拉罐種類繁多，哪些才具有收藏價(jià)值呢？該怎么收藏呢？

相對(duì)于字畫(huà)、錢幣等藝術(shù)品收藏，多數(shù)藏家收藏易拉罐，都是樂(lè)趣使然。

憑借多年的收藏經(jīng)驗(yàn)，王界軍說(shuō)，易拉罐收藏中最需要注意的是品相問(wèn)題，千萬(wàn)不能被刮蹭了，要無(wú)凹痕、無(wú)擦痕，馬口鐵易拉罐也不能有絲毫銹斑，除非是年代特別久遠(yuǎn)、發(fā)行量特別稀少且無(wú)法輕易收藏到的品種。

除了品相，王界軍還注重藏品的種類和罐體的造型及圖案，他的啤酒罐收藏中，青島啤酒系列的就達(dá)70多種。青島啤酒博物館館長(zhǎng)董方先生看了他的收藏目錄后說(shuō)：“你收藏的品種比我們博物館都多！”這讓王界軍自豪不已。

王界軍說(shuō)，物以稀為貴。也有一些收藏者主要收集造型各異的易拉罐和開(kāi)啟方式不同的易拉罐制品。另外，和郵幣卡收藏一樣，發(fā)行量小的紀(jì)念款更吸引藏家的注意，如1999年賀紀(jì)念罐目前市場(chǎng)價(jià)為2000元/罐左右、可口可樂(lè)醒目數(shù)碼寶貝特別版小圖稀有罐7罐標(biāo)價(jià)為5000元。

易拉罐收藏小集錦

最富藏

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界上收集啤酒罐最多的人是美國(guó)新澤西州的約翰·下·阿倫斯，共收藏有15000多種造型各異的啤酒罐。

最古老

世界上第一個(gè)馬口鐵啤酒罐于1935年1月24日由格魯格·克利姆·阿里在美國(guó)新澤西州發(fā)明成功，1950年克魯斯啤酒廠首次采用鋁來(lái)做啤酒罐，1962年匹茲堡釀造公司的卡爾研制出拉開(kāi)式鋁罐。

篇7

塞上耳機(jī)聽(tīng)最?鄣囊

捧一杯熱氣騰騰的茶

在昏黃的燈光下尋覓

目光慢慢掃過(guò)書(shū)頁(yè)

很愜意的生活

卻又是那么糜爛而遙遠(yuǎn)的幻想

曾經(jīng)提醒自己

決不能寫(xiě)任何文字紀(jì)念我的生活

散淡的文字

只不過(guò)是用一種空虛換取另一種空虛

但又害怕遺忘

忘記渺小的自己是如何度過(guò)一生的

盡管已經(jīng)遺忘許

何時(shí)開(kāi)始愛(ài)上了搖滾

何時(shí)開(kāi)始愛(ài)上了《NANA》

何時(shí)開(kāi)始愛(ài)上了PUNK

何時(shí)開(kāi)始討厭自己

何時(shí)放松了警惕讓自己變的頹廢

……

一切的一切

早已被遺忘

喜歡悲劇

是無(wú)可復(fù)加的絕望

悲哀壓抑了每根神經(jīng)

那是一種無(wú)法讓眼淚釋放的悲傷

淡淡的一點(diǎn)

一直久久在心頭

慢慢伸下去

一點(diǎn)一點(diǎn)拉到谷底的絕望

喜歡貝司音色中彌漫的旖旎而華麗的誘惑

喜歡爵士鼓燃燒的激情

常想

兩種截然不同的風(fēng)格

是如何碰撞

是如何融合

最后來(lái)演繹寂寞

喜歡陰天

正如我喜歡寂寞

喜歡在陽(yáng)光下微笑

筆尖卻散發(fā)著陰郁

喜歡黑夜

正如我喜歡陰天

空曠、恐怖

還有，

寂寞……

喜歡海子的詩(shī)

盡管我不了解他

但只是憑著直覺(jué)

就像小四的形容

他在黑夜中獨(dú)自高唱他的黑色詩(shī)歌

篇8

那是一個(gè)愉快的暑假，我去一個(gè)海濱小城度假，很快一個(gè)暑假就要過(guò)去，新的學(xué)期又要來(lái)臨，在我準(zhǔn)備回家的前一天，我想買一寫(xiě)紀(jì)念品回家，以做收藏品，將來(lái)肯定會(huì)回味無(wú)窮的。買什么好呢？忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)姐姐在叫賣：“貝殼！貝殼！既美麗又便宜的貝殼！。”

我跑到那姐姐面前，問(wèn)：“貝殼多少錢一個(gè)？”

“一毛錢一個(gè)。”那姐姐答道。”

我心想：真便宜！便隨手掏出五毛錢，說(shuō)：“給，我買五個(gè)。”

那姐姐說(shuō)翻遍口袋，只有四個(gè)。她無(wú)可奈何地說(shuō)：“對(duì)不起，我這里只有四個(gè)貝殼，明天再補(bǔ)你一個(gè)貝殼，好嗎？“

“不用了，我明天要走了。“再見(jiàn)。

可是，到了晚上，我的貝殼全不見(jiàn)了，我多想再有一個(gè)貝殼，我想明天去沙灘上在拾幾個(gè)貝殼。

篇9

清明。清明，說(shuō)出口總有種傷感涌上心頭。莫名地，心情變得很沉重。

先人的離世，往往是人們心中一段最為悲痛的回憶，深埋在記憶深處，不愿提起、不愿憶起。而清明，則將所有的哀思拉回到現(xiàn)實(shí)，就那樣平靜地呈現(xiàn)在所有人面前。于是，最初的那種撕心裂肺的痛，又回來(lái)了。逝者安息，生者，卻難以放下。

我相信，清明時(shí)節(jié)的雨，每一滴都是由人們的思念化成的。這種思念、如此痛，如此讓人心傷。于是當(dāng)這雨滴落在人們身上時(shí)，才讓人心中升起難以名狀的感傷，才讓人的心情變得莫名的沉重。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

清明時(shí)節(jié)，是個(gè)隨手就可以撿拾淚水的時(shí)節(jié)，亦是個(gè)哀傷蔓延的時(shí)節(jié)。轉(zhuǎn)身、低首、難言。誰(shuí)將痛的滋味，連同思念一同葬了？

當(dāng)真葬得了、忘得掉么？

清明，我們都清楚的明白，逝去的，不會(huì)再重來(lái)。但那份思念則是無(wú)論如何也無(wú)法遺忘的。我們只是壓制著，努力不去想。

但是清明，卻將所有的一切釋放。于是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全都回來(lái)了。一絲一毫都沒(méi)有減少，反而在心中越發(fā)清晰的展現(xiàn)出來(lái)。

這雨，下個(gè)不停，淚水也流個(gè)不停。不想再克制了，哭便哭吧，終究，那是所有人都難以忘記的，那些曾經(jīng)深愛(ài)著我們的人即便不在了，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對(duì)得起他們的愛(ài)和我們的紀(jì)念呢？

這雨，下得陰晦。但我們應(yīng)該笑得明媚，不可以讓那些曾經(jīng)深愛(ài)著我們的人，看見(jiàn)我們不快樂(lè)，不可以……

篇10

周末，我寫(xiě)好作業(yè)，隨手翻翻日歷，忽然發(fā)現(xiàn)春節(jié)之后的第一個(gè)節(jié)日就是三八婦女節(jié)。我不禁想知道關(guān)于三八婦女節(jié)的來(lái)歷；

三月八日，即國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)(International Working Women’sDay)又稱“聯(lián)合國(guó)婦女權(quán)益和國(guó)際和平日”(U.N. Day for Women’s Rights and International Peace)或“三八”節(jié)，是全世界勞動(dòng)?jì)D女團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的光輝節(jié)日。

1909年3月8日，美國(guó)芝加哥女工舉行了聲勢(shì)浩大的罷工和示威游行，要求增加工資、實(shí)行8小時(shí)工作制和獲得選舉權(quán)，這一斗爭(zhēng)得到了美國(guó)和世界廣大勞動(dòng)?jì)D女的熱烈響應(yīng)和支持。

1911年，美國(guó)、德國(guó)、奧地利、丹麥、瑞士等國(guó)的勞動(dòng)?jì)D女首次舉行了國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的紀(jì)念活動(dòng)。從此，紀(jì)念“三八”婦女節(jié)的活動(dòng)逐漸擴(kuò)大到了全世界。

1924年三月八日在中國(guó)著名婦女活動(dòng)家何香凝的主持下，第一次在廣州舉行中國(guó)各界紀(jì)念三八婦女節(jié)的活動(dòng)，從此掀開(kāi)了中國(guó)婦女慶祝三八婦女節(jié)的新一頁(yè)。

值此三八婦女節(jié)即將來(lái)臨之際，我不禁想起：我敬愛(ài)的老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

我不能忘記：有一次，我上課的時(shí)候做小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了，我忐忑不安，不知道上課時(shí)老師會(huì)怎樣批評(píng)我？老師嚴(yán)厲的目光掃過(guò)我，又照常上課。課間時(shí)分，老師耐心的對(duì)我說(shuō)，上課不能開(kāi)小差，做小動(dòng)作，這樣自己不能集中注意力聽(tīng)課，會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的，還影響別的同學(xué)聽(tīng)課；

我不能忘記：老師發(fā)短息給家長(zhǎng)，提醒家長(zhǎng)知道老師的學(xué)習(xí)要求和注意事項(xiàng)，以便家長(zhǎng)配合提醒我們按照要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

我不能忘記：春游時(shí)，老師詳細(xì)的告訴我們集合的時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)，忙前忙后招呼同學(xué)們上車、前后照應(yīng)；和我們一起唱歌、做游戲，歡笑聲洋溢在車廂里；

我不能忘記：學(xué)期結(jié)束時(shí)，老師在同學(xué)們的評(píng)語(yǔ)中鼓勵(lì)多多，表?yè)P(yáng)多多，也有中肯的批評(píng)和殷切的期望；

一件件學(xué)習(xí)、生活中的小事在我的腦海中浮現(xiàn)……

敬愛(ài)的老師，我想跟您說(shuō)：

時(shí)間象流水，轉(zhuǎn)眼間，我在您的教育和關(guān)愛(ài)下慢慢長(zhǎng)大了，您不但教我們文化知識(shí)，更細(xì)心地教育我們?nèi)绾巫鋈?，做一個(gè)有文化、有知識(shí)、尊師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)、守紀(jì)律、懂禮貌，為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量的有用之人。

老師，您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致入微。從同學(xué)的作業(yè)批改中，能看到您那股認(rèn)真勁，體會(huì)到您為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，所付出的艱辛！您的認(rèn)真負(fù)責(zé)在潛移默化的影響著我們；在每本作業(yè)上，都留下您辛勤工作的汗水，字里行間都體現(xiàn)出您一顆慈愛(ài)的心！

人們將老師比作園丁，把學(xué)生比作樹(shù)苗，老師辛勤的工作，使我們茁壯成長(zhǎng)。確實(shí)如此，我們?nèi)〉玫拿恳环莩煽?jī)，都是老師用心血和汗水澆灌出來(lái)的。

老師，您象紅燭燃燒自已，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)自已，裝飾別人；您像粉筆，犧牲自已，把知識(shí)奉送給別人。老師，您那溫柔的目光和親切的笑容，深深地印在我的腦海里。您那飽含深情的眼睛，每天都注視著我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，令我們感到一股熱流傳遍全身！

在這里，我衷心地向您道聲：我敬愛(ài)的老師，您辛苦了！我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的辛勤耕耘，做個(gè)讓老師放心的好學(xué)生！

敬愛(ài)的老師，我想跟您說(shuō)：謝謝您！祝您節(jié)日愉快。