導語：如何才能寫好一篇節(jié)約用水的建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我國是一個水資源緊缺的國家。據(jù)測定，水龍頭的滴流一個小時就能集到3.6千克水。連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17千克。作為小學生更應該在學校學習期間，努力學習，鍛煉身體，節(jié)約資源。在校園里我發(fā)現(xiàn)：我們班旁邊的飲水處，經(jīng)常有些同學在飲水處里一邊喝水一邊洗手。這是一種浪費現(xiàn)象。所以我向全校同學提出以下建議：

一、為學校節(jié)約用水，不浪費一滴水，更不應該一邊喝水一邊洗手。

二、不但要節(jié)約用水，還看到漏水處，及時修理或向校長報告這里漏水。

三、看哪個班最節(jié)約用水，被評為“節(jié)約用水”流動紅旗班。

同學們，要知道我國也是也一個貧水大國！貧水意味著什么？貧水就是貧血？水被污染？那是血在污染！水被浪費了？那是在自相殘殺！如果一個人7天不吃東西，也可能不會死；但是一旦3天不喝水，死的可能性就大些。從這句話看來，就可以知道水對我們來說是多么的重要！所以我們要好好的珍惜水、利用水。讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起吧！

2006年4月28日

篇2

你們好！

我是本校的一名小學生，我經(jīng)?？匆妼W校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算，一分鐘流失3克，一小時流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數(shù)字相當驚人。何況，我們學校的水龍頭又止一個兩個呢？

我想，之所以出現(xiàn)浪費水資源的想象。原因有很多，有的同學可能對節(jié)水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以，我建議：

一、學校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。

二、可以在洗手的地方貼一些標語。

三、建議學校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱，供廁所沖。

四、建議讓老師開一個班會，增強學生節(jié)水意識。

篇3

敬愛的市長：

您好！

自古以來，濟南以其獨特的地理位置而擁有許多泉水。泉水之多，涌量之大，形態(tài)之美，水質(zhì)之優(yōu)，世界上沒有哪個城市可以相聘美。

可是，那都是幾年前的事，那個美麗的泉城之鄉(xiāng)濟南馬上就要不復存在了看到這個我真是太失望了，經(jīng)濟發(fā)展了可環(huán)境破壞了，

您不失望嗎？濟南是泉水之鄉(xiāng)可我家有時三番五次的停水這是因為什么？水的供應。現(xiàn)在我發(fā)出以下建議：

1.通過多種途徑向人們大力宣傳節(jié)約用水。

2.多植樹造林，保護水源。

3.帶頭開展一水多用的活動，節(jié)水。

4.保護樹木，多植樹。

5.多建雙重垃圾桶。

6.不過多造船和艦。

7.讓小孩們從小養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。

8.學校多開展節(jié)約用水的活動。

雖然我的方法不多，但是，我覺得對濟南有一定的好處。濟南是泉水之鄉(xiāng)，我們是泉水人家，不能讓濟南變成干涸之鄉(xiāng)。大家一定要好

好的用水，注意節(jié)約用水啊！

我相信，未來的生活在我們的保護下一定會更好！

篇4

所以我想提幾個小建議，給大家參考一下。

一：用洗米水澆花，節(jié)約水。

二：用洗衣服的水沖廁所和擦地。

篇5

水是生命之源，是城市的命脈，直接關(guān)系到人民群眾的生活，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到城市的可持續(xù)發(fā)展。在水資源供應日趨緊張的今天，如何有效的保護和節(jié)約有限的水資源已成為全社會共同關(guān)注的焦點，節(jié)水工作已被各級政府列入“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”工作來抓，也成為企事業(yè)單位加強內(nèi)部管理、節(jié)能降耗的工作重點，我園也把這項工作作為控制生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟效益的主要途徑。近幾年來，特別是20__年以來，我園領(lǐng)導十分重視節(jié)水工作，把節(jié)約用水用電工作列入公園中心工作的議事日程，還專門成立節(jié)約用水用電領(lǐng)導小組，在南寧市計劃供水節(jié)約用水辦公室的指導下，積極采取措施，深挖節(jié)水潛力，科學用水，合理用水，定期分析，查漏堵漏，加強內(nèi)部用水節(jié)水管理，提高水的利用率，減少水的浪費，取得了顯著成績。

一、近年來我園節(jié)水工作的主要成績

我園全年用水由20__年以前的24.4萬立方米減少至20__年的18.8萬立方米，年用水量比20__年節(jié)約5.6萬立方米，20__年市政府“136”工程項目南湖廣場竣工交付使用后全年用水量為25.6萬立方米，比20__年超用6.8萬立方米，針對此情況我園于20__年初對南湖廣場的綠化用水管網(wǎng)和兩座公廁的沖水閥進行改造，使全年用水量下降至21.9萬立方米，比20__年節(jié)約3.7萬立方米；20__年我園又對南湖廣場（二期）仍未改造的綠化用水管網(wǎng)和舊園區(qū)四座公廁的沖水閥進行改造，全年用水量又下降至11.08萬立方米，比20__年節(jié)約10.8萬立方米，將近節(jié)約一半的用水量，與20__年以前比，我園每年可節(jié)約用水13.43萬立方米，節(jié)約水費開支18萬多元。這是我園節(jié)水工作的一個突破。

二、創(chuàng)建節(jié)水型單位的基本做法

（一）、建立健全節(jié)水管理機制，加強開展創(chuàng)建節(jié)水型單位的領(lǐng)導。

我園主管領(lǐng)導始終把節(jié)水工作列為重要議事日程，為了加強領(lǐng)導，我園成立了以公園副職分管領(lǐng)導為組長的節(jié)水工作領(lǐng)導小組，副組長由公園辦公室主任和公園物業(yè)管理公司經(jīng)理擔任，成員有公園物業(yè)管理公司辦公室人員及水電管理人員，共同負責制定全園節(jié)水工作的規(guī)劃與計劃，由公園物業(yè)管理公司具體組織實施。

（二）、實行管理承包責任制，層層落實責任。

為了切實做好節(jié)水工作，充分調(diào)動職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵職工積極參與并提出節(jié)水可行性建議，從20__年起，我園每年與作為水電管理部門的公園物業(yè)管理公司簽訂工作目標責任制，核定水電開支定額，直接與工資獎金掛鉤，節(jié)約部分按一定比例提成，超支部分按一定比例扣罰。通過實行承包責任制，我園每年的用水量逐漸減少。同時我們還實行對水電管理及節(jié)約用水用電提出可行性建議的職工，給予一定的物質(zhì)獎勵。近幾年來，共收到可行性節(jié)水節(jié)能建議10多條，對節(jié)約用水、減少浪費起到了很大作用。

（三）、健全節(jié)水管理規(guī)章制度，強化節(jié)水管理。

為了加強節(jié)水管理，我們制定了《計劃水電管理制度》、《節(jié)約用水用電辦公會議制度》、《水電工崗位責任制度》、《水電計量管理制度》、《水電管理例行巡查制度》。規(guī)定值班巡查人員，每周至少對公園轄區(qū)范圍內(nèi)的供水設(shè)施、設(shè)備全面檢查一至二次，主要檢查管道、閘閥、水龍頭等是否正常運行和有無漏水、損壞以及有無違章私自接用水等情況。定期抄報水表，認真核算水費臺帳記錄。

（四）、采取有效措施，抓好節(jié)水改造和維護工作。

1、改造公廁沖水潔具75套，把原來長流水翻斗沖廁改裝為全自動分檔節(jié)水沖廁器，這種節(jié)水沖廁器，不需任何外接能源，便后自動沖水，自動關(guān)閉，比原長流水翻斗沖廁可節(jié)水70—90%。

2、對職工生活區(qū)和舊園區(qū)部分年久失修的地下供水管進行了更換，以及對南湖南廣場地下綠化供水管道的改造，在湖邊新建三座抽水泵房抽取南湖水作為南湖廣場的綠化用水。通過公廁沖潔具和供水管道的改造，每年可節(jié)約自來水16.6萬立方米以上，節(jié)約水費22萬多元。

3、嚴格節(jié)水制度的落實。加強對供水用水設(shè)施、設(shè)備和器具的管理和維修、保養(yǎng)工作，防止跑水、冒水、滴水、漏水，水電管理人員每周堅持輪流值班制度，對各種用水設(shè)施進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。公園節(jié)約用水領(lǐng)導小組每季度至少召開一次節(jié)水辦公會議，總結(jié)季度節(jié)水工作，并對下一季度的節(jié)水工作做出計劃安排，水電主管部門堅持每月至少召開一次節(jié)水工作分析會和做好每季度用水統(tǒng)計分析報表，向公園節(jié)水工作領(lǐng)導小組匯報。

4、加強建筑工地用水管理，嚴格按照供水部門的規(guī)定執(zhí)行，有效減少工地浪費用水現(xiàn)象。

5、做好節(jié)水宣傳工作。我園屬于開放性公園，公共用水設(shè)施較多，結(jié)合對景區(qū)公共場所的供水設(shè)施的使用管理，我們加強計劃用水和節(jié)約用水的宣傳力度，在職工生活區(qū)和景區(qū)公廁張貼節(jié)水宣傳標

語和在每季度出版一期簡報對職工進行節(jié)水宣傳教育，使每個人認識到節(jié)水工作的重要性和必要性，讓大家明白搞好節(jié)水工作是關(guān)系到人類生存的大事，從而增強節(jié)約用水意識，提高“惜水、愛水、節(jié)水從我做起”的自覺性，不斷促進創(chuàng)建節(jié)水型單位工作的順利開展。三、各項考核指標自查得分

1、水表計量率，自評得分為4分。

2、居民生活用水戶表率100%，自評得分為5分。

3、單位用水設(shè)施損失率，自評得分為8分。

4、衛(wèi)生潔具設(shè)備漏水率，自評得分為7.5分。

5、鍋爐冷凝水回收(我單位無燃煤鍋爐),此項空缺。

6、主要領(lǐng)導負責節(jié)水工作建立辦公會議制度,自評得分為4分。

7、有節(jié)水主管部門和專職(兼職)節(jié)水管理人員,自評得分為4分。

8、有健全的節(jié)水管理網(wǎng)絡和明確的崗位責任制，自評得分為4分。

9、有計劃用水和節(jié)約用水的具體管理制度，自評得分為4分。

10、原始記錄和統(tǒng)計臺帳完整規(guī)范，按時完成統(tǒng)計報表并進行分析，自評得分為4分。

11、用水情況清楚，定期巡回檢查問題及時解決，自評得分為4分。

12、有近期完整的管網(wǎng)圖，自評得分為4分。

13、實行定額管理，節(jié)獎超罰，自評得分為4分。

14、制訂完成節(jié)水十年規(guī)劃，自評得分為1分。

15、經(jīng)常性開展節(jié)水宣傳教育，自評得分為1.5分。

16、有水計量管理制度，自評得分為4分。

17、有完整的近期招標和年度節(jié)水計劃，自評得分為4分。

18、完成節(jié)水招標和年度節(jié)水計劃，自評得分為4分。

19、用水設(shè)備管理器具有定期檢修制，自評得分為4分。

20、已使用的節(jié)水設(shè)備管理好運行正常，自評得分為4分。

四、今后節(jié)水工作方向及措施

近幾年來，在我園各級領(lǐng)導的大力支持和公園節(jié)水工作領(lǐng)導小組的指導下，經(jīng)過全體職工的不懈努力，我園的節(jié)水工作取得了一定的成績。同時，我們認識到節(jié)水工作是一項長期的任務，通過認真總結(jié)，明確了今后節(jié)水方向及措施。

（一）、堅持貫徹執(zhí)行國家有關(guān)節(jié)水的方針政策和落實《南寧市城市節(jié)約用水管理條例》，堅持科學發(fā)展觀，把節(jié)水工作貫穿于公園經(jīng)濟發(fā)展和職工群眾生活的全過程，積極推行節(jié)約用水措施，加強內(nèi)部管理，不斷提高節(jié)水管理水平。

（二）、對現(xiàn)有的供水管網(wǎng)和用水設(shè)施繼續(xù)加強維護管理。

（三）、繼續(xù)做好節(jié)水宣傳工作，增強職工節(jié)水意識，充分調(diào)動職工節(jié)水的積極性和主動性。

（四）、強化管理，嚴格考核，長抓不懈，努力降低用水成本，減少水資源的浪費。

篇6

教學目標:

1、認知目標：

①????列舉水作用大和我國目前供應不足的事例，說明節(jié)約用水的重要性。

②????引導學生從自己的生活經(jīng)驗中感受水電的重要作用，從而進一步理解節(jié)約在國家建設(shè)和人民生活中的重要性。

③????使學生知道應當從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。

2、行為目標：

①??節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭，不浪費。

②??為宣傳節(jié)約用水作貢獻。

教學重難點：

1、教學重點：

讓學生知道應當怎樣節(jié)約用水并養(yǎng)成習慣。

2、教學難點：

水的重要性及我國是一個水力不足的國家。

教學準備：

1、多媒體課件：節(jié)約用水。

2、印有有關(guān)節(jié)約用水網(wǎng)址的小水滴卡片。

3、師生共同準備：制作“宣傳節(jié)約用水”的材料。

教學時間：

一課時

教學過程：

一、水的自我介紹：

1、今天老師給同學們請來一位老朋友，大家和它天天見面，我們來看看它是誰？（課件演示：水的自我介紹。）

2、它是誰呀？

[貼示卡片:水]水告訴了我們什么呀？（指名回答）[相機強調(diào)：在地下也有水，叫地下水。]

二、水的用途：

1、那你們知道水有什么用嗎？（指名回答）小朋友說得都很好,我們來聽聽水自己是怎么說的。（課件演示：水的用途的自述；水的用途的錄象。）

3、原來,水的作用這么大呀！同學們，我們來設(shè)想一下：如果沒有水，世界會怎樣？（指名回答）

小結(jié)：是呀，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活中處處離不開水；人、動物、植物，離開了水都不能成活。你們知道嗎？人可以三天不吃飯，但是不能三天不喝水，水比飯還要重要呢！所以說水是——生命之源。[劃橫線][貼示卡片：生命之源]

三、水資源的缺乏：

1、來！看看我們生活的地球。（課件演示：地球）這里黃色的是陸地，白色和藍色的都是海洋和湖泊，從這張圖能看出地球上的水——真多呀！

2、（課件演示：海水和淡水的比較。）你們知道了什么？（學生回答）海水有那么多,可是卻不能供人使用，這是為什么呢？[啟發(fā)學生說出：海水又咸又苦又澀，而且還有腐蝕性，不能供人使用。]所以，我們通常所說的水資源是指淡水資源。[貼示卡片：水資源]但是，淡水資源卻是十分缺乏，[劃橫線]

[貼示卡片：十分缺乏]就拿我國來說吧，就是一個貧水國。

3、（課件演示：貧水國介紹）老師還要告訴大家一個信息：我國首都北京因為缺水，對每戶人家每個月只能用多少水已經(jīng)作出明確規(guī)定了！看來，[引導學生看板書]我國的水資源真是十分——缺乏。

四、浪費水的現(xiàn)象：

1、?然而，在我們周圍還經(jīng)常能看到浪費水的現(xiàn)象，我們來看錄象。[課件演示：浪費水的錄象]（學生辨析，說理由）[適當引導學生辨析：第一段錄象錯在用水鬧著玩；第二段錄象錯在第一個同學水龍頭用完沒有關(guān)，第二個學生錯在看到水龍頭沒關(guān)也不去關(guān)，第三個同學做得非常對。]老師要特別表揚第三個同學，雖然水龍頭不是她開的，但是她也能主動去關(guān)掉，老師希望同學們都能像她一樣！

2、在我們的社會、家庭和學校中還有很多浪費水的現(xiàn)象，誰來說一說？（學生舉例說說）

二、節(jié)約用水大行動：

1、[課件演示：水對人們的警告]

小水滴是那么得傷心，它還對人們發(fā)出了警告，我們一定要把這句話好好讀一讀,并且牢牢記住它!（引導學生讀課件上出示的話：“如果再不珍惜水，地球上最后一滴水將是眼淚?！盷

2、那么，我們能為它做些什么呢？請小朋友們分組進行討論，出出點子。哪組的點子好，我們就評它為“金點子”好嗎？（學生分組討論）（學生紛說，可能說以后要節(jié)約用水；時時處處注意節(jié)約用水，勸說周圍人節(jié)約用水；為節(jié)約用水作宣傳）（相機選出金點子）

隨機穿插：一滴水的作用:

你們知道一滴水有什么用嗎?我們來做個計算:我國有13億人,每人節(jié)約一滴水,算算能節(jié)約多少水?(學生計算出13億滴水)13億這個數(shù)有多大呢？(出示:1300000000)看！后面跟了那么多零！13億滴水多不多？（多）是呀，這么多水，那可以派多大用場呀！你們說一滴水重要嗎?那我們應該怎樣?[貼示板書：節(jié)約每一滴水]

3、是呀，還有那么多人在浪費水，可能他們還不了解[示意學生看板書]水是——生命之源，我國的水資源——十分缺乏。我們要向他們進行宣傳。那我們現(xiàn)在就行動起來，好嗎？

老師這里有兩件汗衫，誰愿意在這上面畫宣傳畫？

老師做了宣傳的卡片（出示卡片），誰也愿意來做卡片？

這里還有宣傳的標語（出示標語），誰來寫標語？

看！這是宣傳的橫幅！愿意加入“節(jié)約用水”行列的人都可以來簽名！完成宣傳品制作的同學先來簽！

4、愿意加入“節(jié)約用水”行列的老師們也可以來簽名。我先來?。ê灻┱垖W生拿給聽課老師簽名。

5、請部分學生帶著成品上臺展示（成一排）看！這些是節(jié)水卡。上面寫著——（讀）這些是宣傳標語：——（讀）（拿起汗衫）看！穿著這件汗衫上街不就是最好的流動宣傳嗎？

6、對了！你們知道

3月22日是什么日子嗎？（世界水日）是呀，國際上還規(guī)定把3月22日的那一周定為“世界水周”，就是要號召全世界的每一個人都來節(jié)約用水。（貼橫幅：節(jié)約用水）

7、其實向周圍的人宣傳節(jié)約用水不光那幾天，天天都應該這樣做，暑假快到了，老師建議大家開展雛鷹假日小隊活動，帶著今天做的宣傳物品一起上街宣傳“節(jié)約用水”，好嗎？

四、全課總結(jié)：

今天我們一起做了一件十分有意義的事情，大家都來為節(jié)約用水作貢獻！知道了水是生命之源，水資源十分缺乏，我們要節(jié)約每一滴水。老師要送給你們每人一樣小禮物----小水滴卡.這里有一些關(guān)于節(jié)約用水和保護水資源的網(wǎng)址,小朋友們可以自己上網(wǎng)查找,好嗎?今天的課就上到這里！(分發(fā)小水滴卡)

板書設(shè)計：

節(jié)約用水

水———生命之源

篇7

同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。

大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。

如果我們不節(jié)約用水，后果就會不堪設(shè)想。所以相對于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。

同學們，行動起來吧!節(jié)水行動就在你我的身邊。

你可以在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一滴水。

下面，我給大家提幾個節(jié)約用水的建議。

一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等;

三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"臟水";

四，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

五，自行車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;

六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;

七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;

八，水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，

可以保證滴水不漏;

九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。

十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;

十一，淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;

十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;

十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;

十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;

十五，沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;

十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;

篇8

大家好！

我是韓城市的一位少先隊員，為了能讓大家能珍惜資源、保護環(huán)境，特寫這篇文章讓大家共建美好家園！

同學們，在我們的身邊有許許多多浪費資源的現(xiàn)象，比如：開著電視、電燈、電腦的房間長時間空無一人；教室里門人電燈卻全開著；沒買多久的筆記本被隨手就扔進了垃圾桶，實際才用了幾頁；水龍頭不停地流出清澈的自來水，卻不見用水人的蹤跡等等。其實，這種浪費資源的情況有很多，我在這也就不一一介紹了。為了促使大家珍惜資源、保護環(huán)境，特別提出以下建議，望大家遵守：

1、節(jié)約用水：

水是生命的源泉，沒了水，就等于沒了生命。所以，我們要節(jié)約用水，就比如：洗過菜的水還可以澆花，沖廁所，拖地板；洗過臉的水還可以用來擦陽臺，擦桌子，甚至還能沖廁所呢。其實，水有很多的作用，我希望大家能節(jié)約用水、保護水源，那也是等于保護我們自己的生命呀。希望大家能按我說的做。

2節(jié)約用紙：

紙，大家都知道，也都用過。大家應該很清楚，紙是用木材做的，為了讓大家都能用到紙，人類大量的砍伐樹木，讓原本茂盛的綠洲都變成了荒地。為了保住剩下的綠洲，請大家和我一起珍惜木材，節(jié)約用紙，讓我們生活的地球變成美麗的綠洲吧！

篇9

小學生節(jié)約用水倡議書

親愛的老師和同學們：

早上好!

今天演講的主題是節(jié)約用水用電。

我們都知道水是生命的源泉，電是發(fā)展的杠桿。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善，，健全方便的水電設(shè)施一應俱全。學校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動力。人們普遍認為水、電是取之不盡，用之不竭的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議, 希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風:對此我們努力做到以下幾點：

1、從節(jié)約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。

2.人離關(guān)水關(guān)電，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。 3、用水避免長流水：洗涮時，切記不要讓水一直流個不停。在洗手和沖拖把時，不要將水龍頭開到最大，用完水，立刻關(guān)緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動關(guān)閉，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習慣。

4、用電避免晝夜燈，走出教室及時關(guān)燈、教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習慣。

5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動及時報告。

6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。同學們，讓我們拿出實際行動，節(jié)約用水用電，形成節(jié)約光榮，浪費可恥的良好氛圍。

倡議人：XXX

20XX年XX月XX日

小學生節(jié)約用水倡議書

親愛的老師，同學們：

你們好!

水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是取之不盡，用之不竭的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上這不經(jīng)意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?

有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣。

在此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在首位，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。在全校形成節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時,及時關(guān)閉水流，節(jié)約用水。

四、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任!

倡議人：XXX

20XX年XX月XX日

小學生節(jié)約用水倡議書

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是五四班的朱昱靜，今天我向大家發(fā)起節(jié)約用水的倡議。同學們。你們今天節(jié)約用水了嗎?讓我們一起加入到節(jié)約用水的行列里吧!

在地球上，哪里有水，哪里就有生命一切生命活動都是起源于水。人體內(nèi)的水分。大約占到體重的65%。人體一旦缺水，就會口干舌燥。皮膚起皺。意識不清。甚至幻視。如果沒有水。頂多活一周左右。

水對植物也非常重要。水替植物輸送養(yǎng)分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài);水參加光合作用。制造有機物。水的蒸發(fā)使植物保持穩(wěn)定的溫度不致被太陽灼傷，水對農(nóng)業(yè)的大豐收也立下了不小的功勞。

水，參加了工礦企業(yè)生產(chǎn)的一系列重要環(huán)節(jié)，在制造、加工、冷卻、凈化、空調(diào)、洗滌等方面發(fā)揮著重要的作用，被譽為工業(yè)的血液。水可以改變了我們的環(huán)境，也可以美化我們的風景名勝之地~~~~

地球雖然號稱水球，地球表面71%的面積被誰覆蓋，但其中97.5%的水是海水咸水,2%的水被冰川、冰帽所覆蓋,剩下的部分則儲藏在地下深處人們難以取用。人類可以使用的淡水僅有0.26%左右。中國是一個嚴重缺水的國家，已經(jīng)被聯(lián)合國列為世界13個人均水資源貧國家之一。

節(jié)約用水對于我們小學生說，就要從一點一滴做起，我來給大家介紹一些節(jié)約小竅門：

1、用洗衣過菜的水沖廁所，用淘過米的水拖地。

2、洗衣服不要用滾筒洗衣機。盡量用水洗。

3、刷牙時關(guān)閉水龍頭。

4、洗澡時關(guān)閉水龍頭擦香皂，洗一次可以節(jié)約水60公斤。

5、家里水龍頭有漏水現(xiàn)象，請及時修理。

節(jié)約用水，人人有責。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠離而去，生活才會安寧和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。

倡議人：XXX

20XX年XX月XX日

小學生節(jié)約用水倡議書

親愛的各位同學、老師和廣大家長們：水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)?！?我們沒注意到節(jié)約用水的重要性，雖然地球上百分之九十五是海水，但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個國家正面臨水的危機，正在發(fā)展中的國家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

多可怕的數(shù)字啊!為了建設(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭，我向每個同學、老師和家長們發(fā)出以下倡議：

1.　用水時避免大開水龍頭，減少水的流量。要用盆來洗臉、手，剩下的水來沖廁所。

2.　樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕水跑、冒、漏、滴等現(xiàn)象的發(fā)生。

3.　 用完水后及時擰緊水龍頭，避免長流水的狀況。

4.　遇到浪費水的情況，及時制止?？吹接兴堫^或廁所漏水的話，即使向有關(guān)部門反映。

5.　常檢測廁所是否漏水，我向大家介紹一種測廁所是否漏水的方法：在廁所里滴幾滴食用色素，等20分鐘，看是否有顏色的水出來，有的話就是漏水的。

6.　 洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關(guān)水。

7.　家中可以準備一個廢水儲存箱，把淘米后的水、洗菜后的水、養(yǎng)魚的廢水等廢水裝入儲存箱里。一定足夠澆花和沖廁所。

8.　用洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節(jié)約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一二件的堅持手工洗，特別是要甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約用水三分之一多。

自來水不是自來的，水資源也是有限制的。節(jié)約用水不僅僅是一句口號，應該從一點一滴做起。讓節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥的理念在校園里蔚然成風，用實際行動努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應有的貢獻!

篇10

學校節(jié)約用水演講稿范文1   尊敬的老師、親愛的同學們：

  大家好！

  從太空看，地球像一個藍色的皮球，有好多好多的水，一共14.5億立方米，這么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢？實際上，有97%多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢？再加上不能用做灌溉，也很難在工業(yè)中應用。能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐，只有2.5%多，而其中的70%被凍結(jié)在遠離人類的南北兩級和凍土中，無法利用。

  一個人沒有足夠的水，正常情況下活不過一個星期。然而只要有水，即使是在沙漠中沒有別的，也至少能堅持下一個月；一株植物沒有水的滋潤，即使發(fā)出了小芽，也堅持不過幾天。而當有一點水分陽光，它就會努力向上長，長得健壯。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開水，據(jù)統(tǒng)計： 1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來的，小麥是513公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達1000公斤水。

  隨著人口增加，水資源越來越少，農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來越差。淡水那么少，人們還極度的浪費水、污染水。在南非召開的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議已將水危機列為未來10年人類面臨的最嚴竣的挑戰(zhàn)之一，到2025年，將有近一半人口生活在缺水地區(qū)，現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴大。在非洲嚴重缺水，成千上萬人都因喝了有問題的水或沒有水喝而死亡。對他們來說，水是至尊的寶物！

  現(xiàn)在的人越來越不節(jié)約用水了，說不定什么時候廣播里會發(fā)出這樣的警報：“再過幾個月，水將消失?！钡侥菚r才發(fā)現(xiàn)一滴水的價格相當于一滴血的價格，這是多么可怕的事情??！

  因此，節(jié)約用水，保護水資源成了現(xiàn)在的重中之重！我們每個人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。比如：

  1、洗米水可以用來洗臉、澆花、拖地和沖廁所；

  2、洗澡時不要將噴頭始終地開著，而應該間斷放水淋浴。搓洗時應及時關(guān)水；

  3、衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；而且，內(nèi)衣褲，襪，夏季衣物等小件，提倡手洗，可節(jié)約大量水。

  4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦！

  節(jié)約用水！每個人都要從我做起，從現(xiàn)在做起！

學校節(jié)約用水演講稿范文2   親愛的老師們，同學們：大家好！

  大家好！今天，我演講的話題是《節(jié)約每一滴水》。

  眾所周知，我們的生活離不開水。對此，如果你有懷疑，想想我們每天的飲食起居就會立刻明白。每天洗漱，你離得開水嗎？每天一日三餐，你離得開水嗎？每天打掃衛(wèi)生、清潔衣物，你離得開水嗎？即便你離開家，去學校讀書、去單位上班，同樣需要水。因為困了乏了、口渴了，你總要喝水嘛。水是生命的源泉。它不僅是人類必需，也是地球上所有動物和植物的必需。長期不飲用水，不論何種生命，遲早都會走向枯竭?？茖W家經(jīng)過實驗得出結(jié)論：一個人一天至少需要8杯水；人不吃飯可以活7天，但不喝水只能活3天。

  同樣，人類生產(chǎn)與城市建設(shè)也離不開水。水田需要有水灌溉，農(nóng)作物才能生長。莊稼有水滋潤，才會慢慢長大，然后開花結(jié)果有豐收。城市清潔需要水，草坪養(yǎng)護需要水，樓房建筑需要水。甚至，連車間機器運轉(zhuǎn)，也需要水。工業(yè)用水做什么呢？冷卻，加熱，分散，吸收，分離反應物和生成物。水還是某些化工產(chǎn)品的生產(chǎn)原料。因為有水，水上航運才成為可能，為人類生產(chǎn)生活帶來許多便利。

  然而，不容樂觀的是，人類可利用的水資源卻很有限。毋庸置疑，地球其實是一個水球。全球約有四分之三的面積覆蓋著水。地球上的水總體積約有13億8600萬立方千米，其中，97.5%是咸水，無法直接飲用。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.325%，而且分布不均。約65%的水資源集中在不到10個國家，而約占世界人口總數(shù)40%的80個國家和地區(qū)卻嚴重缺水。據(jù)聯(lián)合國公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生設(shè)施。

  更緊迫的是，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對淡水的需求不斷增加。據(jù)預測，2025年，淡水資源緊缺將成為世界各國普遍面臨的嚴峻問題。由此可見，節(jié)約用水這件事刻不容緩、勢在必行?？墒?，我們的日常怎樣呢？差強人意，甚至有時讓人怵目驚心。洗漱的時候，水龍頭開著，水一直在流。洗手的時候，水龍頭開著，水一直在流。洗衣物的時候，水龍頭開著，水一直在流。洗菜、收拾餐具的時候，水龍頭開著，水一直在流。給汽車做清潔的時候，水龍頭開著，水一直在流……

  誠然，水本身是一種可再生資源，它可以循環(huán)使用。但因為人為污染，許多原本可再生的水資源已然失去可再生功能，而不可再生。于是，隨著人類的大肆浪費和破壞，有限的水資源只能越來越少，越來越少。及至最后，假以時日，真的會如人們所說：地球上的最后一滴水，將是人的眼淚。

  為了我們的環(huán)境和生活更加美好，讓我們一起節(jié)約每一滴水。從你我做起，從身邊的一點一滴做起來吧。不要小視個人的能力。積少成多，聚沙成塔。再小的力量，也是一種支持。當你，當我，當他，當我們所有人都行動起來的時候，我們就有可能創(chuàng)造一個奇跡。

學校節(jié)約用水演講稿范文3   老師們，同學們，大家好！今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。

  同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。

  大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0。34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每20xx年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2。8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1。1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。

  如果我們不節(jié)約用水，后果就會不堪設(shè)想。所以相對于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。

  同學們，行動起來吧！節(jié)水行動就在你我的身邊。

  你可以在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一滴水。

  下面，我給大家提幾個節(jié)約用水的建議。

  一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

  二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等；

  三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"臟水"；

  四，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

  五，自行車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；

  六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；

  七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；

  八，水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，

  可以保證滴水不漏；

  九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。

  十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；

  十一，淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；

  十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg；

  十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；

  十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；

  十五，沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；

  十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；