導(dǎo)語：如何才能寫好一篇申請獎學(xué)金的理由，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

申請人基本情況：楊華，22歲，大四應(yīng)屆畢業(yè)生，西安交通大學(xué)電子工程專業(yè)，本科平均分77，TOEFL：640， GRE：2270。

評估結(jié)果：

學(xué)習(xí)成績：

T/G成績：

專業(yè)背景：

留學(xué)方案：

1、學(xué)校選擇：

美國前10名大學(xué)

2、專業(yè)選擇：

電路設(shè)計：ICDes；gn．

3、推薦人：任課老師一名，系主任一名，院士一名。

申請結(jié)果：

全獎五所： University of Connecticut；Northeastn University， UC―Davis， SUNY―Stony Brooks，UC。(XX)．她最后選擇了最后一個學(xué)校，獎學(xué)金$39,000。

半獎三所：Alfred University，Cornell University，Clemsonb University

案例綜合分析：

她是個很普通的申請人，缺點(diǎn)不少，強(qiáng)項沒有。在這種情況下，申請材料的制作十分重要。

首先，通過推薦人的角度彌補(bǔ)她學(xué)業(yè)的不足；其次，通過院士的推薦，增加其專業(yè)背景，最后，由專業(yè)人員編寫學(xué)習(xí)計劃，一錘定音。另外，加強(qiáng)后期聯(lián)系，多方面地向?qū)W校了解情況和介紹自己。

申請美國法學(xué)博士JD

申請人基本情況：張強(qiáng)，21歲，大四學(xué)生，武漢大學(xué)外貿(mào)英語專業(yè)，本科平均分84，TOEFL620， LSAT(法學(xué)院入學(xué)考試):168

評估結(jié)果：

學(xué)習(xí)成績：

T/L成績：

專業(yè)背景：

留學(xué)方案：

1、學(xué)校選擇：

美國前20名大學(xué)

2、專業(yè)選擇：

法學(xué)博士(JD)

3、推薦人：任課老師一名，系主任一名，實習(xí)主管一名。

申請結(jié)果：

半獎一所：Univesity of Michigan AnnArbor；錄取兩所，University of Chicago和University of California，Santa Barbara．她最后選擇了第一個學(xué)校，獎學(xué)金$8,000。

案例綜合分析：

該案例的獨(dú)特之處不在于前期申請。(當(dāng)然，申請學(xué)校是很成功的。)而在于后期聯(lián)系和簽證。

1．本來JD極難拿獎，而且University Michigan本來沒有給獎學(xué)金，但是，經(jīng)過后期與學(xué)校聯(lián)系，并且詳細(xì)說明具體原因，學(xué)校給了一部分減免學(xué)費(fèi)獎學(xué)金，后來證明這部分獎學(xué)金對簽證是十分有用的。

2．他一簽被拒，理由很簡單，法律專業(yè)有很強(qiáng)的移民傾向，簽證官不相信他花了這么多錢后，還會回來。所以在二簽的時候采取了以下措施。

1)準(zhǔn)備更多的簽證資料，特別在他的家庭背景上。

2)請求學(xué)校給予一部分獎學(xué)金。

篇2

伊利諾伊大學(xué)香檳分校為美國中西部名校聯(lián)盟10大聯(lián)盟(The Big Ten)排名第二的大學(xué)，并與加州大學(xué)伯克利分校、密歇根大學(xué)三所州立大學(xué)被并稱為美國之“公立大學(xué)三巨頭”。

厄巴納?香檳分校學(xué)術(shù)研究

伊大香檳分校強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究。1995年在科學(xué)及工程方面的研發(fā)費(fèi)用，就高達(dá)約2億零500萬美金，年預(yù)算15億美金。該大學(xué)SCI論文總數(shù)，在全美名列前五位。他們從美國國家科學(xué)基金會(NSF)獲得的研究經(jīng)費(fèi)量，年年在全美名列第一。位于該大學(xué)的美國國家超級計算應(yīng)用中心(NCSA)，在高性能計算、網(wǎng)絡(luò)和資訊技術(shù)的研究和部署領(lǐng)域，一直處于世界領(lǐng)先地位。

伊大不僅設(shè)有逾80個研究中心、實驗室及研究所，而且教員多是國家級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的杰出會員，這些國家級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)包括美國國家科學(xué)院、美國國家工程學(xué)院、美國人文與科學(xué)院等等。據(jù)不完全統(tǒng)計，迄今為止，香檳分校共有24位教授或校友，榮獲過諾貝爾獎(其中有11位畢業(yè)自該校)，在美國公立大學(xué)中僅次于加州大學(xué)伯克利分校。此外，還有兩位校友榮獲過圖靈獎(被祝為是計算機(jī)科學(xué)界的諾貝爾獎)，一位教授榮獲過菲爾茲獎(被視為是數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎)，17位校友榮獲過普利策新聞獎，11位教授榮獲過美國國家科學(xué)獎?wù)隆Ｔ诂F(xiàn)任教授中，有兩位警利策獎得主、22位美國國家科學(xué)院院士、28位元美國國家工程院院士。

芝加哥分?！niv.of lllinois at Chicago

作為一所建校不到100年的分校，UIC的發(fā)展趨勢十分良好，是芝加哥最大和人數(shù)最多的公立大學(xué)，具有良好的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校占地很大，獎學(xué)金資源豐富，與社會的各種合作項目良多。特別是UIC西校區(qū)的幾個學(xué)院，包括口腔醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等，都在全美屬于頂尖水平，為伊利諾伊培養(yǎng)了很多的醫(yī)學(xué)專業(yè)人士，也承擔(dān)了美國，甚至世界范圍內(nèi)醫(yī)學(xué)健康領(lǐng)域多個大型項目與工程。

UIC東校區(qū)是學(xué)校大部分學(xué)院的所在地，如商學(xué)院、工程學(xué)院等。論專業(yè)排名，東校區(qū)的各個專業(yè)雖然在全美排名都不是很高，但近幾年，學(xué)校大力聘請如芝大這樣的名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)者，到UIC研究和從事教書工作，使得學(xué)校的聲望日漸提高。雖然UIC的排名不能算一流，不過收生要求很高，其錄取比例僅在60％左右，IBT的口語硬性要求在20以上，每年都有相當(dāng)一部分申請者在激烈的競爭中被淘汰。

成就

伊大香檳分校在科技領(lǐng)域素負(fù)盛名。其工程學(xué)院在全美、甚至全世界堪稱至尊級的地位。他們在工程領(lǐng)域的表現(xiàn)，名列全世界第三，僅次于麻省理工學(xué)院和斯坦福大學(xué)。并領(lǐng)先加州大學(xué)伯克利分校及所有的常春藤盟校。該校的電機(jī)工程、計算機(jī)科學(xué)、材料科學(xué)、土木工程、機(jī)械工程、核子工程、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境工程等科系。都高居全美前五名，化學(xué)工程、航大工程排在全美前10名。

根據(jù)美國《USNEWS》雜志2010排名，該校土木工程與會計學(xué)系排名為該領(lǐng)域第一。材料工程第二。電子工程與計算機(jī)科學(xué)分別為第四與第五。在社會科學(xué)方面，該校心理學(xué)與哈佛、普林斯頓、洛杉磯加大并列全美第五，圖書館科學(xué)一直以來蟬聯(lián)全美第一的位置。

香檳分校圖書館藏書量居世界公立大學(xué)之冠，在美國大學(xué)中僅次于耶魯和哈佛的藏書量。除了擁有多達(dá)1千700萬種項目，包括900萬本書籍、9萬種定期刊物，也設(shè)有40多個學(xué)術(shù)部門。每星期有逾100萬，從全世界各地造訪該大學(xué)電子圖書館的記錄。

香檳分校設(shè)有可容納16000人的多功能大樓，及可容納71000人的紀(jì)念體育館。大學(xué)經(jīng)常舉辦10大名校足球、籃球、手球等大賽，設(shè)備先進(jìn)，不落人后。大學(xué)設(shè)有近900個學(xué)生社團(tuán)組織，包羅萬象。每年都會舉辦一些主要活動，如新生迎新會，及周末親子活動等。大學(xué)提供近9000個宿舍單位，有國際學(xué)生宿舍、單人房、男生及女生宿舍等。種類繁多，宿舍的申請采取先到先得的方式。

開設(shè)專業(yè)

伊利諾大學(xué)香檳分校屬下的學(xué)院多達(dá)20多所，可供選修的主科逾150種。根據(jù)《美國新聞與世界報道》，該大學(xué)的會計、大眾傳播、工程、科學(xué)等是大學(xué)最好的學(xué)科，教育、商業(yè)、人文與藝術(shù)。以及法律等學(xué)院也十分出色。大學(xué)排名全國前五名或前10名的研究所課程有，物理學(xué)、化學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、工程學(xué)、會計學(xué)、大眾傳播學(xué)、圖書館科學(xué)、音樂、數(shù)論、代數(shù)、邏輯學(xué)、微生物學(xué)。

其工程學(xué)院在全美堪稱至尊級巨牛，電子工程、計算機(jī)工程、土木工程、材料科學(xué)工程、機(jī)械工程、原子工程、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境工程等等系科，都排在全美前五位?；瘜W(xué)工程、航空航天工程排在全美前10位。該大學(xué)的學(xué)術(shù)學(xué)科，不僅獲得《Fiske大專院校指南》五顆星的最高水準(zhǔn)評級，也獲評為全美提供多元化課程的最佳大學(xué)之一。大學(xué)三大受歡迎的主修課分別是生物科學(xué)、心理學(xué)、以及電子工程。

申請要求：

1)高中成績單

2)ACT：英語成績25分以上SAT I：criticalreading 560分以上

3)PS兩份：一份自我介紹300字(性格，興趣愛好，特點(diǎn))，第二份為選擇學(xué)校及專業(yè)的理由

4)課外活動及特長

5)資金和資助證明

6)TOEFL：PBT：550(工程或傳媒專業(yè)

600)CBT：213(工程或傳媒專業(yè)250)

IBT：79(工程或傳媒專業(yè)100)IELTS：6.5(其中四部分為B分以上)學(xué)習(xí)費(fèi)用：

申請費(fèi)：$50

生活費(fèi)：$12,000／年

書費(fèi)：$1，400／兩學(xué)期

學(xué)費(fèi)：$31，950f'~學(xué)期

總學(xué)費(fèi)：$45,350

獎學(xué)金情況

盡管本科生有資格向?qū)W?；蛘邔W(xué)院提出獎學(xué)金的串請，但是通常情況下沒有單獨(dú)申請的必要，因為學(xué)校會根據(jù)其人學(xué)申請材料和專業(yè)成績來決定獎學(xué)金褥主。

篇3

去比利時留學(xué)雖然不像英國、美國、加拿大、澳大利亞等國家那么熱門，但目前在比利時留學(xué)的中國學(xué)生人數(shù)也不少。比利時歡迎不管是來自于歐洲還是其他任何國家的學(xué)生，這是他們各個大學(xué)一貫的傳統(tǒng)。

外國學(xué)生申請比利時留學(xué)的拒簽率很低。從目前在校的學(xué)生總數(shù)上看，是接收外國留學(xué)生比例最高的，有的大學(xué)接收的留學(xué)生占在校學(xué)生的1/6。與大多數(shù)留學(xué)國家相比，比利時的留學(xué)費(fèi)用也比較低，它是世界上少有的施行大學(xué)義務(wù)教育的國家，對于符合申請條件的外國學(xué)生，可享有和本國學(xué)生一樣的待遇?？梢哉f，去比利時留學(xué)，是工薪家庭子女的一個不錯的選擇。

高等教育自成體系

選擇去比利時留學(xué)，首先要先了解這個國家的高等教育情況。比利時的高等教育分正規(guī)大學(xué)教育和大學(xué)外高等教育兩種，接受外國留學(xué)生的主要是正規(guī)大學(xué)教育。正規(guī)大學(xué)又分完全大學(xué)和大學(xué)院。比利時大約有20余所正規(guī)大學(xué)，其中有具有深厚文化底蘊(yùn)的古老大學(xué)，如魯汶大學(xué)、根特大學(xué)、布魯塞爾自由大學(xué)等，也有很多年輕的大學(xué)，這些學(xué)校培養(yǎng)出過很多世界著名的學(xué)者，包括數(shù)量不少的諾貝爾獎獲得者。

由于比利時國家內(nèi)分法語區(qū)和佛拉芒語區(qū)兩種（標(biāo)準(zhǔn)的佛拉芒語和荷蘭語是一樣的），比利時的完全大學(xué)依其校址所在的語言區(qū)域，用法語或荷蘭語授課。比利時的高等教育體制不僅與美國、英國不同，與法國、德國、西班牙等國家也不一致，都是自成體系。

比利時高等教育的大學(xué)階段學(xué)習(xí)分三部分，第一階段為基礎(chǔ)階段，即first cycle，是對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)教育，專業(yè)入門教育，這一階段短的要2年，長的3年。第二階段是second cycle，是本科階段，也叫學(xué)士階段，一般短的要2年，長的竟然達(dá)到4年。比利時的First/Second Cycle相當(dāng)于英美的大學(xué)本科，總的算起來需要4年（絕大多數(shù)課程）、5年（工程類課程）、7年（醫(yī)學(xué)）幾個種類。海外學(xué)生通常要在上本科前加上一年的語言學(xué)習(xí)。完成First/Second Cycle學(xué)習(xí)的學(xué)生，結(jié)業(yè)后可得到Licentiaat學(xué)位，這個學(xué)位比學(xué)士學(xué)位高一點(diǎn)，比碩士學(xué)位低一點(diǎn)。第三階段是專業(yè)學(xué)科的研究階段，又分the Advanced Academic Programmes（GAS／GGS）相當(dāng)于碩士，和the Doctoral Programmes相當(dāng)于博士，這一階段又統(tǒng)稱為博士論文階段或大學(xué)后的專業(yè)化學(xué)習(xí)階段。在比利時，大學(xué)本科畢業(yè)可直接注冊攻讀博士學(xué)位（這一點(diǎn)與德國相同），時間大約需要2―3年。持有Licentiaat學(xué)位者如果繼續(xù)深造一年，就能得到更高一層的本地學(xué)位GAS或者GGS，這個學(xué)位與英美國家的Master同類。

在比利時，要拿到博士學(xué)位并不容易，博士課程沒有固定的期限，要根據(jù)研究工作的狀況以及論文的完成情況，也有的學(xué)生跟教授研究了五六年之后還沒有得到學(xué)位。

申請條件不苛刻

比利時沒有全國統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)考試，對學(xué)生也沒有年齡上的限制。大學(xué)教育實行寬進(jìn)嚴(yán)出的政策，本國公民上大學(xué)非常容易，只要申請者有合法的相當(dāng)于高中的畢業(yè)證書即可。此外再無其他的限制和要求：比如入學(xué)考試（除了醫(yī)藥、牙科、土木和建筑專業(yè)之外）、年齡限制、高分要求、智商考試等，也沒有地區(qū)的要求。

比利時的這些入學(xué)政策也適用于外國留學(xué)生，中國學(xué)生只要擁有正規(guī)的高中畢業(yè)文憑，或者擁有大學(xué)學(xué)歷，基本上都符合要求。無論是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，還是自學(xué)成材通過考試者，只要獲得的學(xué)位得到國家的承認(rèn)，都可以申請進(jìn)入比利時大學(xué)學(xué)習(xí)。提醒學(xué)生注意的是，要對自己的學(xué)習(xí)能力做一個評估，雖然比利時大學(xué)承認(rèn)的學(xué)歷，也能接受入學(xué)申請，但在寬進(jìn)嚴(yán)出的政策下，不能保證一定能獲得學(xué)位。

比利時的大學(xué)都是獨(dú)立招生，為確保外國學(xué)生能在比利時順利完成學(xué)業(yè)，比利時對外國學(xué)生也采取一定的限制措施。政府和校方都訂有完整的條例，用于招收和管理外國學(xué)生；各所學(xué)校也都有法律上的和自己獨(dú)特的錄取要求。因此，學(xué)生在申請前最好先與這所學(xué)校取得聯(lián)系，查閱這個學(xué)校的招生要求。

一般來說，學(xué)校對留學(xué)生的要求主要是語言方面的，根據(jù)學(xué)校的授課語種，要求留學(xué)生提供荷蘭語、法語或英語熟練程度的證明，如果達(dá)不到校方的要求，校方會要求留學(xué)生采取相應(yīng)的措施。為了幫助留學(xué)生克服語言障礙，一些大學(xué)會對錄取的留學(xué)生開設(shè)為期一年的語言補(bǔ)習(xí)班。

總的來說，比利時大學(xué)對外國學(xué)生的要求不像有些國家那么苛刻，對于外語成績的要求也不是特別高。但是，如果你是準(zhǔn)備到比利時攻讀博士學(xué)位，則必須對英語、法語、德語或西班牙語有足夠的知識，這取決于他們的研究項目和工作環(huán)境的要求。

從去年以來，比利時各大學(xué)在錄取時對中國學(xué)生的要求逐漸嚴(yán)格。由于外國學(xué)生每年到比利時留學(xué)人數(shù)的成倍增長以及各國學(xué)生的不同表現(xiàn)，比利時的錄取政策也在發(fā)生變化，其中對中國學(xué)生態(tài)度的變化尤為明顯。比利時政府曾頒布過一項國際學(xué)生2％限額的法令，此后各個大學(xué)在錄取外國學(xué)生尤其是中國學(xué)生時，對語言方面的要求更為嚴(yán)格。據(jù)了解，這是因為有些中國學(xué)生在那里的學(xué)習(xí)表現(xiàn)不太令人滿意。有的學(xué)生語言基礎(chǔ)太差，跟不上課程，論文的寫作能力也很低；有些學(xué)生的品行不太佳，還有的中國學(xué)生打著留學(xué)的名義，卻熱衷于打工賺錢，忽視了學(xué)業(yè)。這些都引起了比利時有關(guān)方面的注意。

申請要注意哪些情況

首先是準(zhǔn)備的材料，包括：

1. 學(xué)生本人的簡歷（包括論文和著作）；

2. 最后的學(xué)歷證明（你是高中畢業(yè)，還是大學(xué)本科、研究生畢業(yè)），包括畢業(yè)證書、學(xué)位證書和成績單；

3. 到比利時的學(xué)習(xí)計劃；

4. 品行證明、健康證明（需要公證）；

5. 攻讀研究生都需要兩封教授或?qū)煹耐扑]信。

其次是比利時的大學(xué)的學(xué)期安排，一般每年9月底至10月初開學(xué)，次年7月結(jié)束。多數(shù)學(xué)校實行三學(xué)期制，第一學(xué)期從10月初至12月底，第二學(xué)期自次年1月中旬至4月中旬，第三學(xué)期自4月下旬至7月中旬。也有少數(shù)學(xué)校實行兩學(xué)期制，中間放假。

學(xué)生最好在1月底準(zhǔn)備好申請留學(xué)的材料。從2月份開始直接向選好的學(xué)?；?qū)熉?lián)系，一般采用書信方式，第一封信應(yīng)附上個人簡歷和學(xué)習(xí)計劃，如對方有意接收，再提供上述已準(zhǔn)備好的材料。

比利時大學(xué)也不收諸如英美等國家普遍存在的大學(xué)申請費(fèi)，如果大學(xué)沒有錄取你，一般還會發(fā)函告訴你拒絕的理由。

留學(xué)費(fèi)用知多少

留學(xué)費(fèi)用包括在國內(nèi)培訓(xùn)外語、辦理護(hù)照、公證、體檢、簽證等等，視各人情況而定，大致在10000―20000元人民幣之間，如果是通過留學(xué)中介辦理留學(xué)手續(xù)，還需一些中介費(fèi)用。但是，去比利時留學(xué)的留學(xué)生還是以自辦者為多。

在國外的費(fèi)用主要是學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和保險費(fèi)用。相比英國、美國、加拿大、澳大利亞等其他國家，比利時的費(fèi)用應(yīng)該說是比較低廉的。比利時雖小，但卻是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會和諧、福利優(yōu)厚、人民善良的國家，由國家支付大學(xué)開支，很多大學(xué)都是免費(fèi)的，對于符合申請條件的外國學(xué)生，比利時政府也提供同樣的免費(fèi)教育，享有和本國學(xué)生一樣的待遇。

大學(xué)不收學(xué)費(fèi)，但要交注冊費(fèi)，一般來說，外國留學(xué)生的注冊費(fèi)在2．5萬比利時法郎左右（折合人民幣約5500元，大約39比利時法郎合1美元）。例如，在歐洲及世界上都非常有名的魯汶大學(xué)，無論是讀大學(xué)本科還是碩士，全日制課程的注冊費(fèi)（學(xué)費(fèi)）是20000比利時法郎，約4000多元人民幣，這是一般的工薪階層也能支付得起的。要注意的是，只有受政府資助的大學(xué)才收費(fèi)低廉，有的大學(xué)也要收學(xué)費(fèi)，一年的學(xué)費(fèi)包括書本、住宿、膳食、交通等大約需要30萬比利時法郎，所以學(xué)生在選學(xué)校時一定要查看學(xué)校的資料。

去比利時上學(xué)，需要第三者的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，在簽證時會要求提供，提保人要辦理8000美元的存款證明以及每月500美元的匯款證明。擔(dān)保人的公司應(yīng)該是通過存折或者銀行卡的方式發(fā)放薪水，如果是工資存折，則要有6個月以上的存款記錄，如果曾經(jīng)換過新折，必須請銀行打印出以前的存款記錄。

比利時的生活費(fèi)用很高，物價也不便宜，一年的費(fèi)用包括衣、食、住、行大約需要60000元人民幣。

目前，比利時大學(xué)也在醞釀著教育改革，這種改革包括教學(xué)體系改革和教育經(jīng)費(fèi)改革。由于是政府承擔(dān)著學(xué)校的經(jīng)濟(jì)開支，尤其是佛拉芒地區(qū)，幾乎所有的佛拉芒語大學(xué)的學(xué)費(fèi)都維持在非常低廉的水平，現(xiàn)在愈來愈多的外國學(xué)生進(jìn)入這個地區(qū)學(xué)習(xí)，事實上也在分享著佛拉芒人的福利。雖然政府也頒發(fā)了一條法令，強(qiáng)制各個大學(xué)在招生時限制外國學(xué)生的人數(shù)，限制從非歐洲的工業(yè)化國家和某些發(fā)展中國家招收外國學(xué)生，在數(shù)量上不能超過前一年比利時籍學(xué)生的2％，超出2％的學(xué)生，需支付一筆“附加費(fèi)”，其數(shù)量至少是政府為每位學(xué)生所做投資的50％。例如，人文學(xué)科的學(xué)生的“附加費(fèi)”每學(xué)年大約是10萬比利時法郎，相當(dāng)于3000元人民幣而醫(yī)藥專業(yè)的“附加費(fèi)”要高許多，大約需要5000多元人民幣。

預(yù)計改革后的比利時留學(xué)費(fèi)用，會比現(xiàn)在高一些，但無論是這個國家的教育水平、學(xué)習(xí)條件、人文環(huán)境，對于中國學(xué)生來說，尤其對一個工薪家庭的子女來說，都是一個絕佳的留學(xué)國。

獎學(xué)金能否申請

在比利時學(xué)習(xí)和生活的費(fèi)用不低，為了減輕學(xué)費(fèi)壓力，留學(xué)生可以申請獎學(xué)金。獲得獎學(xué)金的方法很多，有很多機(jī)構(gòu)都可提供有關(guān)申請獎學(xué)金的信息。這些信息有國際合作，這種獎學(xué)金是中國和比利時佛拉芒語地區(qū)簽訂的文化協(xié)定授予的；發(fā)展合作，國際合作總局對研究生的獎學(xué)金，優(yōu)先給予在中國還沒有開設(shè)的專業(yè)的留學(xué)生，發(fā)放單位有佛拉芒語大學(xué)間委員會、比利時法語教學(xué)各大學(xué)間委員會等；各有關(guān)大學(xué)對留學(xué)生的獎學(xué)金，只要這個學(xué)生符合發(fā)放的要求；比利時教育機(jī)構(gòu)和一些社會組織也會向合乎條件的國外學(xué)生提供一定數(shù)量的獎學(xué)金。

舉個例子，留學(xué)生可以特別關(guān)注一下佛拉芒大學(xué)聯(lián)合會頒發(fā)的獎學(xué)金，這個機(jī)構(gòu)每年在Belgian Direction General for Internatonal Co-operatioan（簡稱DGIC）的支持下，向來自于發(fā)展中國家的學(xué)生授予相當(dāng)數(shù)量的獎學(xué)金，這些獎學(xué)金的頒發(fā)有著具體的標(biāo)準(zhǔn)和確定的名額及去向，獎學(xué)金的授予也不是僅僅以“優(yōu)秀”作評估標(biāo)準(zhǔn)，它有著很強(qiáng)的助學(xué)金的目的。這個獎學(xué)金包括兩部分：直接付給獎學(xué)金獲得者本人的費(fèi)用；由佛拉芒大學(xué)聯(lián)合會或者大學(xué)為獎學(xué)金獲得者支付的其他費(fèi)用。這些獎學(xué)金可供學(xué)生支付房租、伙食費(fèi)用、交通費(fèi)用以及其他開支。校方每學(xué)年還向獎學(xué)金獲得者支付一定數(shù)額用來購買學(xué)習(xí)資料、購買課本以及打印論文的費(fèi)用。

打工補(bǔ)貼生活

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根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育實施細(xì)則》版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法規(guī)對學(xué)生合法權(quán)益的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教育行政執(zhí)法的實際，為維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益，制定本制度。

一、申請范圍：

1、學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利受侵害的；

2、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利受侵害的；

3、在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)生證書的權(quán)利受侵害的；

4、對學(xué)生給予的處理不服的；

5、學(xué)校、教師或其他人員侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的；

6、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利受侵害的。

二、受理申訴部門：

1、學(xué)校成立以李淑玲為主任、何永根書記為副主任的《學(xué)生申訴辦公室》。

2、申訴須寫明申訴人的自然情況，被申訴人的基本情況，申訴請求、請訴理由、其它有關(guān)情況。

三、調(diào)查、聽證辦法：

1、學(xué)校申訴委員會或?qū)W生管理部門接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實，并作筆錄；版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!

2、屬校內(nèi)申訴委員會受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生以及被申訴對象等方面人員參加的聽證會，進(jìn)一步核實案由；

3、調(diào)查、聽證過程的筆錄或聽證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。

四、處理：

1、依據(jù)《教師法》第八章三十七條規(guī)定，教師有下列情況之一的，由所在學(xué)校或教育行政部門給予行政處分或解聘；

a、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的。

b、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。

c、品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

教師有前款第一項、第二項所列情況之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。

2、學(xué)校接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人提出的申訴書，在30日內(nèi)做出處理決定，并以書面形式通知當(dāng)事人，由當(dāng)事人簽字后存入其個人檔案，作為今后考核的依據(jù)。

篇5

關(guān)鍵詞：高校；貧困生認(rèn)定；困難；問題；對策

中圖分類號：G710 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）51-0151-03

隨著我國高等教育大眾化，高校中貧困生的比例也迅速增大，為了幫助高校貧困生解決實際困難，從國家到地方，從政府到學(xué)校，建立了包括國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金，省政府獎助學(xué)金、生源地助學(xué)貸款，學(xué)院獎學(xué)金、勤工助學(xué)金、困難學(xué)生生活補(bǔ)助等多元化的高校貧困生資助體系。資助政策的種類多樣、資助強(qiáng)度的提高和覆蓋范圍也在增大。資助體系的逐步完善，既幫困又獎優(yōu)，從而有效地激發(fā)了廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)的信心和決心。然而，上述各項資助方式中，只有國家獎學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金是面向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，其他各項資助主要面向家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校大學(xué)生。所以，只有具備貧困生資格才能申請獲得資助。此種情況下，在實際認(rèn)定過程中，由于利益的驅(qū)動，一些實際上家庭經(jīng)濟(jì)并非貧困的學(xué)生也申請到了各類獎助學(xué)金，使真正有需要的同學(xué)受到了不同程度影響。由此可見，為了切實把有限的資助資源用到最需要的學(xué)生身上，保證資助工作落到實處，高校在開展貧困生認(rèn)定把關(guān)工作上就要多花氣力了。

一、當(dāng)前高校貧困生認(rèn)定現(xiàn)狀

目前各高校對貧困生的認(rèn)定方法大多采用生源地調(diào)查認(rèn)定和高校自身認(rèn)定相結(jié)合的辦法。我院貧困生認(rèn)定先是由學(xué)生本人提出貧困生申請，介紹家庭及個人基本情況，填寫高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表并附相關(guān)貧困證明。此證明由生源地出具認(rèn)定蓋章。主要是由學(xué)生家庭所在的鄉(xiāng)村或街道撰寫貧困情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)級民政局審核蓋章（三級公章）。經(jīng)調(diào)查，上述證明是類似于我們學(xué)院的大多數(shù)高校判定學(xué)生的貧困情況的主要參考依據(jù)。另外就是高校自身認(rèn)定?！督逃控斦筷P(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》（教財[2007]8號）文件中規(guī)定，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作堅持實事求是，確定合理標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生本人提出申請，實行民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則。通過學(xué)生干部座談、同學(xué)舍友調(diào)查了解該生在校期間的日常消費(fèi)情況、現(xiàn)實表現(xiàn)，并根據(jù)學(xué)生本人遞交的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況說明、出具的貧困證明，初步確定其貧困程度與等級；通過班主任、輔導(dǎo)員對該生的整體了解情況最終確定貧困生等級，后進(jìn)行適當(dāng)范圍內(nèi)公示，無異議者上報材料，獲取相關(guān)資助。

二、高校貧困生認(rèn)定困難的問題

（一）認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)難統(tǒng)一，導(dǎo)致貧困生認(rèn)定困難重重

1.貧困指標(biāo)設(shè)置不合理。《實施意見》對于哪些人可認(rèn)定為貧困生只給出了一個大致概念，即家庭經(jīng)濟(jì)困難，本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。這樣的一個大致的概念，條件寬泛，比較難以把握。結(jié)合筆者實際評定工作，采用的大致標(biāo)準(zhǔn)：父母務(wù)農(nóng)或都下崗；家庭成員患病；兄弟姐妹多；家住貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)遭受災(zāi)害；家庭變故，父母離異、孤兒；非人為原因?qū)е峦话l(fā)事件造成暫時嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難等等，諸如此類的標(biāo)準(zhǔn)雖然也起到了一定的輔作用，但是在實際操作過程中，這些標(biāo)準(zhǔn)普遍缺乏嚴(yán)密性、完整性和科學(xué)性，沒有具體量化的認(rèn)定指標(biāo)，僅憑貧困證明或老師同學(xué)的感覺，很難確定誰比誰更困難，最終導(dǎo)致貧困生認(rèn)定魚龍混雜，造成不公平現(xiàn)象。

2.生源地貧困標(biāo)準(zhǔn)參差不齊。由于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，學(xué)生所在生源地對于貧困的標(biāo)準(zhǔn)也各不相同。學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難證明是貧困生認(rèn)定的重要參考指標(biāo)，而相關(guān)部門是否出具貧困證明是以學(xué)生生源地的生活標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)來判定的，他們判定的貧困也許相對于高校所在地或其他學(xué)生生源地也不一定屬于貧困范圍。

3.貧困標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)發(fā)展。一定時期內(nèi)貧困標(biāo)準(zhǔn)是相對穩(wěn)定的，但隨著各地區(qū)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，居民生活水平在不斷提高，另外加之一些因不可抗擊的突發(fā)事件的發(fā)生，那么貧困標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)隨之而變化。這樣動態(tài)發(fā)展給貧困生認(rèn)定帶來了困難和不確定性，這就要求高校在實際認(rèn)定過程中必須嚴(yán)格把關(guān)，做到及時查漏補(bǔ)缺，實時更新。

（二）貧困證明可信度不高

1.利用人情關(guān)系網(wǎng)開具貧困證明。高校在貧困生認(rèn)定過程中，貧困證明是主要的參考依據(jù)之一。高校試圖通過證明來獲取學(xué)生的貧困信息，從而認(rèn)定學(xué)生家庭情況的真實性。然而，負(fù)責(zé)出具貧困證明的第一經(jīng)辦人往往就是村級（或街道）負(fù)責(zé)人，這部分人與學(xué)生家長、親朋好友關(guān)系密切，在辦事過程中總也邁不過人情這道坎。于是本該不屬于貧困范圍內(nèi)的這部分學(xué)生，輕而易舉地拿到了貧困證明。

2.社會信用體制不完善導(dǎo)致開具虛假貧困證明。一是信用立法滯后，二是信用管理手段單一，三是費(fèi)用無須地方掏腰包而造成開具虛假貧困證明。一些地方民政部門相對于當(dāng)?shù)氐拿繎艏彝ザ砸彩恰疤旄呋实圻h(yuǎn)”，根本不了解實際情況，認(rèn)為反正費(fèi)用也不從地方這出，即便有什么紕漏村級（或街道）也應(yīng)是第一責(zé)任人，帶著這樣的想法隨意就給貧困證明蓋上了章。筆者曾在實際工作中了解到，某一地區(qū)民政局由于前去開具貧困證明的人數(shù)太多，為了節(jié)約時間精力，專門設(shè)計了一個電子模板并篆刻了一個固定用于貧困證明的公章以應(yīng)付大批前來辦理貧困證明的學(xué)生。

（三）部分學(xué)生缺乏誠信意識，虛報家庭信息

由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，在高校貧困認(rèn)定中總有相當(dāng)數(shù)量并不貧困的學(xué)生冒充貧困來獲取各種資助。他們在填寫《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，說明貧困情況時虛報、瞞報、謊報信息，甚至有學(xué)生直截了當(dāng)?shù)卣J(rèn)為：貧困資助不就是比比誰說得更慘嗎？相反，有一些真正的貧困生因為各種原因不愿意透露真實困難情況喪失了貧困認(rèn)定的機(jī)會。

（四）貧困生認(rèn)定評議工作不科學(xué)

現(xiàn)行的高校貧困生認(rèn)定，往往采取由學(xué)生申請并提供生源地民政部門出具的各種困難證明，再通過師生調(diào)查、班級評議等途徑來認(rèn)定貧困生。這種操作看似很民主，但有些專職學(xué)生干部或班主任因工作忙碌或所帶學(xué)生較多等各種原因不能進(jìn)行深入調(diào)查，只憑工作經(jīng)驗或掌握的部分材料來認(rèn)定貧困生，人為因素較多。另一方面，有的班級為了追求所謂的“公平、公正、公開”，把貧困生的家庭狀況、申請理由張榜公布，民主投票，貧困生的種種不幸、隱私被“公告天下”，貧困生內(nèi)心很受傷。于是，造成有的貧困生寧愿忍饑挨餓也不愿申請資助。

三、改善目前貧困生認(rèn)定困難的措施

1.建立基本穩(wěn)定而又動態(tài)更新的貧困生檔案。前面所述，貧困生的標(biāo)準(zhǔn)是動態(tài)發(fā)展的。為此我們要對貧困生認(rèn)定工作實行基本穩(wěn)定而又動態(tài)更新的管理方式。第一，大一新生入學(xué)遞交檔案分類整理，了解個人基本信息，保證第一手資料的真實性；第二，通過發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表，了解其家庭經(jīng)濟(jì)狀況，包括家庭人口、父母的職業(yè)、經(jīng)濟(jì)收入來源等；第三，通過班主任與貧困生的交流，了解其思想動態(tài)和心理健康狀況；第四，通過與學(xué)生干部、舍友、公寓管理員的廣泛調(diào)查，了解學(xué)生的家庭實際狀況和學(xué)生的日常消費(fèi)情況，包括是否有筆記本電腦、手機(jī)消費(fèi)、衣著打扮等；第五，跟蹤校園卡消費(fèi)情況，了解學(xué)生真實的消費(fèi)水平。在此基礎(chǔ)上建立一個比較全面和穩(wěn)定的貧困生檔案。另一方面，根據(jù)貧困生的變化情況及時給予增補(bǔ)和刪減。這樣貧困生檔案能真實反映出學(xué)生的貧困情況和所屬的貧困層次。

2.利用社會實踐等活動開展貧困生家庭情況調(diào)查。高校在貧困生認(rèn)定過程中不可能逐個對貧困家庭進(jìn)行實地考察，但要了解真實情況實地考察又是最好的方式，如何解決這一矛盾？筆者認(rèn)為，不妨利用大學(xué)生暑期社會實踐、“三下鄉(xiāng)”等這樣的實踐活動進(jìn)行調(diào)研，組建社會實踐的小分隊劃片區(qū)進(jìn)行考察。通過這樣的舉措，師生不僅可以了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)情況、民風(fēng)民俗、被調(diào)查學(xué)生家庭的真實狀況，也可以實現(xiàn)學(xué)生社會實踐的目的，如果有可能，亦可以到當(dāng)?shù)氐拿裾块T進(jìn)行調(diào)查訪問，以監(jiān)督地方在開具貧困證明的真實性，更有利于貧困生的認(rèn)定工作。當(dāng)然，如果教師出差公干允許的話，也可進(jìn)行實地走訪，核實學(xué)生家庭的實際情況。

3.加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育和感恩意識的培養(yǎng)。誠信在貧困生認(rèn)定過程中起到了關(guān)鍵的作用。弄虛作假不僅造成了認(rèn)定工作的難度同時也傷害了真正經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理，嚴(yán)重?fù)p害了“公平與效率兼顧，規(guī)范與透明并存”的認(rèn)定原則。所以，加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育尤為重要，從入學(xué)起教育學(xué)生，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)則，“人無信不立”。在教育過程中以學(xué)校的誠信、老師的誠信來影響學(xué)生，不斷加大對誠信的宣傳力度，積極組織開展各項有關(guān)誠信教育的活動，幫助學(xué)生培養(yǎng)誠信美德。除了誠信教育之外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。感恩亦是我國的傳統(tǒng)美德，具有利于修德、為學(xué)、敬業(yè)、成業(yè)以及社會和諧的道德價值。通過演講、志愿服務(wù)活動、感恩主題活動等形式培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷，從而改變部分貧困學(xué)生獲得資助不求上進(jìn)和“理所當(dāng)然”心態(tài)，甚至逢獎必爭的現(xiàn)象。

4.加強(qiáng)民主評議工作，保障評議工作落到實處。首先，要加強(qiáng)民主評議工作的組織、實施和管理。制定貧困生認(rèn)定工作的制度和認(rèn)定辦法，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。其次，建立“三級”認(rèn)定機(jī)構(gòu)，即建立班級、院系、學(xué)校共同參與的機(jī)構(gòu)，各負(fù)其責(zé)。評議成員應(yīng)分不同層次，不僅包括班主任、輔導(dǎo)員還應(yīng)有班級學(xué)生干部、普通學(xué)生、宿舍舍友等。再次，要調(diào)動評議人員的積極性，經(jīng)常深入學(xué)生，了解貧困學(xué)生的現(xiàn)實表現(xiàn)。最后，評議工作要遵循班主任把關(guān)班級預(yù)評、院系輔導(dǎo)員復(fù)評、學(xué)校進(jìn)行評議的認(rèn)定原則。當(dāng)然，在民主評議過程中一定要堅持從下到上、從上到下反復(fù)比較和分析，注意保護(hù)學(xué)生隱私，征求同學(xué)同意，統(tǒng)一意見后方可公示，公示無異議方可認(rèn)定。

參考文獻(xiàn)：

篇6

第二條持有本縣農(nóng)業(yè)戶口的農(nóng)村居民，凡共同生活的家庭成員年人均純收入低于本縣農(nóng)村居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的，可以按照本實施辦法的規(guī)定享受農(nóng)村居民最低生活保障待遇。

第三條縣人民政府民政部門負(fù)責(zé)本縣農(nóng)村居民最低生活保障的管理工作。

縣人民政府民政部門以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，負(fù)責(zé)農(nóng)村居民最低生活保障的具體管理和審核、審批工作。

村民委員會受管理機(jī)關(guān)的委托，負(fù)責(zé)農(nóng)村居民最低生活保障的申請受理、調(diào)查核實、民主評議、匯總上報等日常管理、服務(wù)工作。

第四條縣人民政府加強(qiáng)農(nóng)村低保工作力量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府明確專人負(fù)責(zé)農(nóng)村低保工作，村民委員會配備專職低保工作人員。

第五條農(nóng)村居民最低生活保障所需資金由縣人民政府列入財政預(yù)算，實行專項管理，?？顚Ｓ?。

第六條本縣農(nóng)村居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)按國家絕對貧困線標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

符合農(nóng)村低保條件的家庭，其補(bǔ)助水平以評議為主，以測算為輔，根據(jù)保障對象不同類別，實行分類施保。

第七條本辦法所稱的共同生活的家庭成員是指具有法定的贍養(yǎng)、撫（扶）養(yǎng)關(guān)系且共同居住生活的人員。包括：

（一）夫妻及共同生活的雙方父母；

（二）父母與未成年的子女（含非婚生子女）、養(yǎng)子女、繼子女；

（三）祖父母、外祖父母與父母雙亡的未成年孫子女、外孫子女；

（四）兄、姐與父母雙亡或父母無力撫養(yǎng)的未成年弟、妹；

（五）父母與喪失勞動能力或部分喪失勞動能力，但收入不足以維持生活的子女。

第八條本辦法所稱的家庭收入是指具有法定的贍養(yǎng)、撫（扶）養(yǎng)關(guān)系且共同生活的家庭成員的全部貨幣收入和實物收入。包括：

（一）從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)及副業(yè)生產(chǎn)，扣除必要成本后的收入；

（二）外出務(wù)工、自謀職業(yè)等獲得的勞務(wù)收入；

（三）工資性收入（包括獎金、補(bǔ)貼、福利等）；

（四）出租或變賣家庭財產(chǎn)獲得的收入；

（五）投資和經(jīng)營性收入；

（六）贍養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)及職工遺屬生活補(bǔ)助費(fèi)；

（七）依法繼承的遺產(chǎn)和接受的贈與；

（八）因農(nóng)村房屋拆遷領(lǐng)取的一次性住房拆遷補(bǔ)償費(fèi)，扣除經(jīng)查實確需購買安置住房部分的收入；

（九）因建設(shè)征地所領(lǐng)取的一次性安置補(bǔ)助費(fèi)，除已用于繳納社會保險費(fèi)以外的收入。

（十）其他收入。

第九條下列所得不計入家庭收入：

（一）優(yōu)撫對象的撫恤金、補(bǔ)助金、護(hù)理費(fèi)、保健金；

（二）對國家、社會和人民做出特殊貢獻(xiàn)，由政府給予的獎金及縣級以上勞動模范享受的榮譽(yù)津貼；

（三）獎學(xué)金、助學(xué)金、勤工儉學(xué)收入及由政府和社會給予困難學(xué)生的救助金；

（四）因工（公）負(fù)傷和意外傷害的醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)及死亡人員的喪葬費(fèi)和一次性撫恤金等；

（五）獨(dú)生子女費(fèi)、農(nóng)村計劃生育政策獎勵扶助金；

（六）政府下?lián)艿木葹?zāi)、扶貧、移民扶持款物；

（七）新型農(nóng)村合作醫(yī)療報銷的醫(yī)療費(fèi)；

（八）農(nóng)村貧困家庭成員因病享受的大病醫(yī)療救助費(fèi)；

（九）政府、社會或個人給予的臨時性生活撫慰金。

第十條家庭年收入，按照申請人申請享受最低生活保障時，上年度家庭收入的年人均數(shù)額計算、核定。

第十一條家庭成員中非農(nóng)業(yè)人口的收入，按以下方式計算、核定：

（一）在職職工按工資收入計算；因所在單位長期虧損、停產(chǎn)、半停產(chǎn)，連續(xù)6個月以上領(lǐng)不到或未足額領(lǐng)到工資（基本生活費(fèi)），經(jīng)同級勞動保障部門認(rèn)定并出具證明后，按實際收入計算；

（二）離退休（職）人員、失業(yè)人員的收入，按原單位或社保機(jī)構(gòu)支付的實際數(shù)額計算；

（三）職工遺屬的收入，按省政府規(guī)定的當(dāng)年遺屬生活困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)計算；

（四）在就業(yè)年齡內(nèi)有勞動能力，從事非固定職業(yè)的，按本地最低工資標(biāo)準(zhǔn)的65%計算；從事相對固定職業(yè)者，按實際收入計算，其收入難以確定的，比照轄區(qū)內(nèi)行業(yè)平均收入計算或按當(dāng)年本縣最低工資標(biāo)準(zhǔn)計算收入；

（五）在就業(yè)年齡內(nèi)，因病或非因工（公）致殘，全部或大部分喪失勞動能力的，經(jīng)縣勞動保障部門出具鑒定證明，按實際收入計算；

（六）外出務(wù)工人員的收入，按用工單位出具的收入證明計算，無法證明的按務(wù)工地最低工資標(biāo)準(zhǔn)計算；

（七）職工與企業(yè)解除勞動關(guān)系后所獲一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，已用于繳納社會保險費(fèi)的部分，不計入家庭收入；其余下部分按農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)和家庭人口計算可分?jǐn)偟哪陻?shù)，計入家庭收入；

第十二條贍養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)的計算方法：

（一）有協(xié)議、裁決或判決的，按照協(xié)議、裁決或判決的數(shù)額計算；

（二）無贍養(yǎng)費(fèi)協(xié)議、裁決或判決的，按照法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)人年人均收入高于農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)的30%計算。

第十三條申請享受農(nóng)村居民最低生活保障待遇，以戶為單位，由戶主通過戶籍地的村民委員會向鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提出書面申請，填寫《農(nóng)村居民最低生活保障待遇申請審批表》。農(nóng)村低保待遇申請的受理，原則上安排在每年12月份。遇特殊情況，可隨時申報，縣民政局審核審批。申請享受農(nóng)村居民最低生活保障待遇的家庭需提供以下證明：

（一）戶主的身份證、家庭戶口簿；

（二）家庭成員收入的有關(guān)證明材料；

（三）在職職工提供上年度工資收入的單位證明；

（四）離退休（職）人員、下崗職工和失業(yè)人員提供原單位或勞動社保機(jī)構(gòu)核發(fā)的有關(guān)證件和保障性、救濟(jì)性收入領(lǐng)取證明；

（五）外出務(wù)工人員提供用工單位的工資收入證明；

（六）提供近3個月家庭電費(fèi)和電話費(fèi)繳費(fèi)單；

（七）其它需提供的相關(guān)證明材料。

第十四條申請者人戶分離的，按下列規(guī)定申報：

申請者確因無房而借居、寄居或租住他處形成人戶分離的，向戶籍地申報，由戶籍地村民委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府委托現(xiàn)住地村民委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對申請人的家庭成員共同生活情況、收入情況、居住地住房情況等進(jìn)行調(diào)查、核實并出具相關(guān)證明；

第十五條農(nóng)村居民最低生活保障待遇按下列程序規(guī)定審核、審批：

（一）村民委員會受理申請后5個工作日內(nèi)對申請人的家庭情況調(diào)查取證，公示5日后，召集村民代表民主評議、集體研究，提出初步審查意見，連同申報材料、調(diào)查記錄、會議記錄一并報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府10日內(nèi)，對報送材料進(jìn)行審查核實，匯總并簽署意見，報縣人民政府民政部門審批。

（三）縣人民政府民政部門審查后，認(rèn)為不符合條件的，書面通知申請人并說明理由；認(rèn)為符合條件的，做出核準(zhǔn)其按農(nóng)村居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)全額享受或差額享受的決定。審批手續(xù)應(yīng)在10日內(nèi)辦結(jié)，并在村民委員會公共場所張榜公布3日。

（四）公示期滿無異議的，由縣人民政府民政部門發(fā)給農(nóng)村居民最低生活保障金領(lǐng)取憑證；有異議的，縣人民政府民政部門應(yīng)在20日內(nèi)調(diào)查核實，并做出是否發(fā)給保障金領(lǐng)取證的決定。

第十六條農(nóng)村低保資金通過財政涉農(nóng)資金“一卡制”發(fā)放到戶，實行按季度發(fā)放。申請人憑農(nóng)村居民最低生活保障金領(lǐng)取證，持卡在規(guī)定時期內(nèi)向授權(quán)機(jī)構(gòu)領(lǐng)取最低生活保障金。無特殊原因逾期不領(lǐng)的，作自動放棄處理，并且當(dāng)年不再受理其申請。

第十七條有下列情形之一的，不予批準(zhǔn)或予以取消農(nóng)村居民最低生活保障待遇：

（一）隱瞞、虛報家庭收入，提供虛假收入證明或不提供收入證明以及不配合調(diào)查的；

（二）家庭有空調(diào)、機(jī)動車、移動電話、電腦、貴重首飾、高級組合音響、古玩字畫等非生活必需的高檔消費(fèi)品的；

（三）近2年內(nèi)購（含貸款）房（不含拆遷還原購房）、建房和裝修住房的，家庭有1處以上住房的；

（四）家庭飼養(yǎng)名貴寵物的；

（五）進(jìn)行高消費(fèi)餐飲、娛樂活動的；

（六）家庭電費(fèi)月支出超過20元、電話費(fèi)月支出超過20元的；

（七）因吸毒、賭博、等違法犯罪行為而造成家庭生活困難，且尚未改正的；

（八）出資安排子女擇校就讀或子女在義務(wù)教育期間入收費(fèi)學(xué)校就讀的；

（九）家庭日常生活消費(fèi)明顯高于農(nóng)村最低生活保障水平，經(jīng)村民委員會代表評議表決不應(yīng)納入的；

（十）有勞動能力，無正當(dāng)理由不參加生產(chǎn)勞動的；

（十一）人戶分離家庭成員情況難以查清的；

（十二）已享受最低生活保障，因上述原因或者不履行有關(guān)規(guī)定，被停止保障救助未滿6個月的；

（十三）不按規(guī)定如實申報家庭收入，無特殊原因，連續(xù)兩次不按時領(lǐng)取低保金的，或不按規(guī)定參加低保待遇年度審核的。

第十八條享受農(nóng)村居民最低生活保障待遇的居民，應(yīng)遵守公民道德行為規(guī)范。

在就業(yè)年齡內(nèi)有勞動能力尚未就業(yè)的農(nóng)村居民，應(yīng)參加所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或村民委員會組織的公益勞動。無正當(dāng)理由1年內(nèi)2次以上拒絕參加的，停發(fā)1個季度保障金，確因身體狀況不能參加的，可予免除勞動。

第十九條農(nóng)村居民最低生活保障工作實行信息化管理，提高管理水平和工作效率。

低保管理機(jī)關(guān)應(yīng)建立保障對象檔案管理制度，實行村、鄉(xiāng)、縣三級管理，做到一鄉(xiāng)一柜，一村一盒，一戶一袋。農(nóng)村低保對象實行動態(tài)管理，每年的1月份必須重新核查一次。

第二十條享受農(nóng)村居民最低生活保障待遇的家庭遇家庭收入等情況發(fā)生變化時，應(yīng)在1個月內(nèi)主動告知村民委員會。

村民委員會和協(xié)管低保員對享受農(nóng)村低保待遇的家庭進(jìn)行跟蹤調(diào)查和入戶巡訪，掌握其家庭收入等情況變化，并及時提出停發(fā)、減發(fā)或增發(fā)保障金的意見，報管理機(jī)關(guān)審批。對停發(fā)的，應(yīng)收回農(nóng)村居民最低生活保障金領(lǐng)取憑證。

第二十一條從事農(nóng)村居民最低生活保障管理工作的人員，對符合享受農(nóng)村居民最低生活保障待遇條件的家庭，拒不審核、審批、簽署意見的，無故拖延的；對不符合享受農(nóng)村居民最低生活保障待遇條件的家庭，簽署同意享受意見的；、、貪污、挪用、扣壓、拖欠農(nóng)村居民最低生活保障金的，按有關(guān)規(guī)定給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。

第二十二條享受農(nóng)村居民最低生活保障待遇的農(nóng)村居民，采取虛報、隱瞞、偽造等手段，騙取享受農(nóng)村居民最低生活保障待遇的；在享受農(nóng)村居民最低生活保障待遇期間，家庭收入高于最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，不按規(guī)定告知管理機(jī)關(guān)，繼續(xù)享受農(nóng)村居民最低生活保障待遇的，按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

第二十三條有關(guān)單位為申請低保對象提供證明材料必須真實準(zhǔn)確，對出具虛假證明、幫助騙保的有關(guān)單位及責(zé)任人，一經(jīng)查實，給予公開通報批評或紀(jì)律處分，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。

第二十四條從事農(nóng)村居民最低生活保障管理工作人員的人格尊嚴(yán)和人身安全受法律保護(hù)。故意侵害其人格尊嚴(yán)和人身安全的，由公安機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國治安管理處罰條例》給予處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。

篇7

關(guān)鍵詞：助學(xué)金；問題；原因；解決方案；隱性作用

中圖分類號：G642.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）19-0282-02

高校國家助學(xué)金是國家為了資助貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)而設(shè)置的政策。它在一定程度上解決了貧困大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題。但是筆者從事輔導(dǎo)員工作以來，參與了助學(xué)金的評定過程，發(fā)現(xiàn)在助學(xué)金發(fā)放上仍然存在不少問題，雖然評定工作都是按照學(xué)校管理匯編的文件進(jìn)行在一定程度上保證了公平性和合理性但是在具體實施過程中確實讓每個輔導(dǎo)員都感到力不從心，下面是筆者對國家助學(xué)金評定工作中問題剖析和解決方案：

一、國家助學(xué)金中存到的問題

1.部分學(xué)生誠信意識缺失。由于學(xué)校和社會結(jié)合的日益緊密，許多學(xué)生受到社會上不良風(fēng)氣的影響誠信意識薄弱，為了得到助學(xué)金偽造家庭情況貧困證明，更甚者想辦法開低保證明、殘疾證明，這種行為后果非常嚴(yán)重，一方面讓助學(xué)金流入非貧困學(xué)生的口袋中，讓真正需要資助的學(xué)生沒有得到資助；另一方面對于學(xué)校誠信教育和社會誠信工作都是很大的挑戰(zhàn)。

2.助學(xué)金發(fā)放與有關(guān)部門監(jiān)管力度不夠。我國各種大學(xué)開學(xué)時間大概集中在9月份期間，開學(xué)后學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)和入學(xué)教育，在此期間輔導(dǎo)員和學(xué)生，學(xué)生和學(xué)生之間真正交流的時間很少，而此時助學(xué)金評定開始了，班級民主評議和評議小組評議沒有真正發(fā)揮作用，唯一起作用的就是《貧困學(xué)生家庭情況調(diào)查表》，由于現(xiàn)在各個家庭的收入多元化，民政局無法做到對每位去蓋章的學(xué)生進(jìn)行真正的了解，蓋章的隨意性很強(qiáng)，從而輔導(dǎo)員在了解學(xué)生時根據(jù)此表必定存在誤差。

3.班級民主評議過程存在爭議。在學(xué)校管理匯編中提到進(jìn)行民主評議，但是沒有具體的方法借鑒，在評議過程中申請的人數(shù)往往多于限定的名額，貧困的認(rèn)定往往很難以比較，尤其在家庭情況幾乎一樣的情況下，做到真正地民主很難，再者，在申請助學(xué)金時，有的學(xué)生善于向同學(xué)傾訴家中的不幸，贏得不少同學(xué)的同情，有的學(xué)生家庭情況很不好，但是由于不愛向任何人訴說，在這種情況下民主評議也存在爭議。

4.助學(xué)金評定在一定程度上影響班級和諧。每個班級獲得助學(xué)金的人數(shù)有限，使得沒有獲得助學(xué)金的學(xué)生心理很不平衡，尤其在臨近點(diǎn)的學(xué)生心理落差最大，比如每班名額有17名，那么在貧困認(rèn)定的第18名就沒有獲得助學(xué)金，這位同學(xué)很是想不開，總是和第17名進(jìn)行比較，覺得我們貧困條件差不多為什么我沒有得，這樣情況下有些學(xué)生就覺得班級沒有溫暖、同學(xué)沒有同情心等等心理問題。在一定程度上給班級增加了不和諧的音符。

5.助學(xué)金評定在不同的專業(yè)金額發(fā)放需調(diào)整。助學(xué)金在不同的專業(yè)發(fā)放中要考慮學(xué)生的學(xué)費(fèi)問題，在各個專業(yè)中有的專業(yè)學(xué)費(fèi)很少，有的專業(yè)學(xué)費(fèi)很高，在這種情況下，比如學(xué)費(fèi)很少的專業(yè)如果按照一刀切的形式發(fā)放助學(xué)金，那么按三年都要得助學(xué)金的話，不僅能夠交清學(xué)費(fèi)還有剩余，而對于那些學(xué)費(fèi)很高的專業(yè)，助學(xué)金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠解決學(xué)費(fèi)問題，基于以上情況出現(xiàn)，筆者認(rèn)為助學(xué)金在總金額不變的情況下，不同的專業(yè)按學(xué)費(fèi)比例進(jìn)行發(fā)放。

6.國家助學(xué)金對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求過于低。國家助學(xué)金目的是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè)在這里沒有對成績的要求，也沒有對其他素質(zhì)的要求，這樣的做的目的是可以資助更多的貧困大學(xué)生，但對學(xué)生獲得助學(xué)金的要求過于低很容易讓學(xué)生失去奮斗的動力，“溫水中的青蛙”是一個很好的例證，而且助學(xué)金的總金額數(shù)比國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金要大的多，在這種情況下許多學(xué)生開始萌生不勞而獲的思想：“學(xué)習(xí)不必積極，勤工儉學(xué)付出多收獲少不如申請助學(xué)金”，在一定程度上助長了學(xué)生的惰性。

二、基于以上情況的解決方案

1.家、校結(jié)合增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識。學(xué)生誠信問題不僅僅是學(xué)校問題也是每個家庭應(yīng)該注意的問題，作為家長我們要對孩子的造假行為進(jìn)行監(jiān)督和制止，在助學(xué)金申請過程中免不了家長的參與，在參與其間家長要對孩子進(jìn)行誠信教育，不要為了得到有限的資助金，讓孩子在未來工作中失去誠信，基于以上問題助學(xué)金申請不僅要學(xué)生填寫誠信書還要家長填寫誠信承諾書，這樣為助學(xué)金申請加了一把關(guān)鍵的鎖。再者，學(xué)校的誠信教育也要工作做到位。家、校結(jié)合層層把關(guān)，助學(xué)誠信才能有保障。

2.助學(xué)金發(fā)放與地方政府審核上下銜接。由于助學(xué)金金額的不斷增長，各地有關(guān)單位應(yīng)該成立專門的貧困情況認(rèn)定小組負(fù)責(zé)學(xué)生家庭情況調(diào)查表的審核，這樣的話在一定程度上保證了國家助學(xué)金的發(fā)放的公平性。

3.每年助學(xué)金申請前建立家庭情況問卷檔案。學(xué)校方面也要每年在申請助學(xué)金時做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作新生入學(xué)報到完，給學(xué)生印發(fā)家庭情況問卷，并且附上自己的名字和日期，試卷的問題如下：①家中有幾口人，分別從事什么工作，月收入多少？②家住在農(nóng)村還是城鎮(zhèn)？③家中父母是否健康，若否，請說明？④爺爺、奶奶的贍養(yǎng)如何處理的？⑤家中是否有人享受低保，什么原因？⑥本人學(xué)費(fèi)來源，是否有親屬資助？⑦你覺得你家貧困嗎？請陳述理由。

通過回答此問卷基本上可以了解每個學(xué)生的家庭情況，輔導(dǎo)員可以把這些問卷作為第一手材料存檔，并在軍訓(xùn)期間進(jìn)行對部分學(xué)生進(jìn)行抽查即和家長聯(lián)系詢問家中情況，從而確定材料的真實性。這樣可以避免學(xué)生在開證明時的弄虛作假。

以后每年在評助學(xué)金前期，每位申請的同學(xué)都要把家庭情況變化以《家庭情況匯報》書面形式交給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員結(jié)合家庭問卷進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

4.民主評議前期多渠道了解學(xué)生的家庭情況。我們在民主評議時，首先，以宿舍長牽頭的評議小組，對宿舍申請貧困的同學(xué)進(jìn)行電話采訪，詢問家長情況和每月寄給學(xué)生的生活費(fèi)，做好記錄；然后，宿舍同學(xué)聯(lián)名推薦（若弄虛作假給處分）。

5.解決助學(xué)金中的不和諧因素。助學(xué)金評定之所以存在不和諧因素，在于金額客觀而且是不勞而獲，這讓很多學(xué)生心理落差很大。我們在這種情況下，我們除了要對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，我們在助學(xué)金總金額不變的前提下，擴(kuò)大助學(xué)金的覆蓋面，讓更多的學(xué)生獲得資助，這樣在一定的程度上緩解班級的不和諧。

三、助學(xué)金發(fā)放與學(xué)校管理相結(jié)合

助學(xué)金發(fā)放幫助了很多貧困學(xué)生完成了學(xué)業(yè)，把助學(xué)金發(fā)放和學(xué)校各項管理相結(jié)合，讓助學(xué)金在資助學(xué)生的同時加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)生管理和教育工作，從而發(fā)揮助學(xué)金的隱性的積極作用，筆者認(rèn)為可以從以下幾個方面結(jié)合：

1.助學(xué)金發(fā)放和勤工儉學(xué)相結(jié)合。助學(xué)金和勤工儉學(xué)相結(jié)合即從助學(xué)金中拿出一部分資金，用來增加勤工儉學(xué)的金額?，F(xiàn)在各學(xué)校勤工儉學(xué)的金額遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家助學(xué)金的金額，許多家庭困難的學(xué)生把解決家庭困難的中心放在了助學(xué)金上，對于學(xué)校的勤工儉學(xué)不愿參與，這讓一部分同學(xué)在助學(xué)金這張溫床上滋生惰性，不利于學(xué)生的自力更生意識的培養(yǎng)。

2.助學(xué)金和學(xué)生綜合測評相結(jié)合。助學(xué)金目的是幫助貧困的學(xué)生，這些貧困學(xué)生必須是積極上進(jìn)的，這樣才正在體現(xiàn)助學(xué)金的積極意義，把學(xué)生的綜合測評成績作為一個基本的參考依據(jù)，綜合測評成績由50%的智育成績+20%的品德行為成績+30%的職業(yè)技能成績，是學(xué)生綜合能力的考察，用綜合測評成績對國家助學(xué)金申請的學(xué)生進(jìn)行一次篩選不是為成績論，而是在激勵想獲得助學(xué)金的學(xué)生要積極主動的培養(yǎng)自己各方面的能力，使助學(xué)金起到“即授之于魚，又授之于漁”的作用，讓學(xué)生在得到資助的同時增長自己的能力，綜合測評可以為這點(diǎn)把關(guān)。

2.助學(xué)金和學(xué)生管理規(guī)定相結(jié)合。助學(xué)金發(fā)放在資助學(xué)生的同時應(yīng)該起到對學(xué)校管理方面增強(qiáng)的作用，助學(xué)金和學(xué)校管理相結(jié)合，可以培養(yǎng)在學(xué)校外遵紀(jì)守法的好公民，在學(xué)校內(nèi)部培養(yǎng)遵守學(xué)校規(guī)章制度的好學(xué)生。最后，對于那些積極參見勤工儉學(xué)的學(xué)生我們在評助學(xué)金時優(yōu)先考慮，讓每位同學(xué)知道“不勞者不獲、勞有所獲”的道理。

總之，助學(xué)金是造福學(xué)生的一項工程，是黨和國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的一種關(guān)懷，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)國家助學(xué)金的相關(guān)文件精神下，認(rèn)真了解學(xué)生，了解學(xué)生的家庭情況，在保證學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活積極健康發(fā)展的情況下，完成助學(xué)金的發(fā)放，先在實施助學(xué)金評定過程要針對不同的問題找出解決的方案，不僅要自己思考還有和不同的系、不同學(xué)校的輔導(dǎo)員進(jìn)行交流，集思廣益才能讓助學(xué)金評定工作日益完善，讓真正貧困的學(xué)生得到資助，激勵學(xué)生進(jìn)步，順利完成學(xué)業(yè)。并且借助助學(xué)金的隱帶動學(xué)校的學(xué)生管理和教育工作穩(wěn)步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭瑩.關(guān)于國家助學(xué)金工作中出現(xiàn)的問題及對策思考.學(xué)理論.

篇8

關(guān)鍵詞：高校獎學(xué)金；發(fā)展現(xiàn)狀；問題及建議

一、高校獎學(xué)金發(fā)展現(xiàn)狀

我國為了促進(jìn)教育機(jī)會均等和社會公平，激勵普通家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，國務(wù)院制定了《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》（國發(fā)[2007]13號），財政部、教育部制定了《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家獎學(xué)金管理暫行辦法》（教財[2007]24號），《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家勵志獎學(xué)金管理暫行辦法》（財教[2007]91號），《研究生國家獎學(xué)金管理暫行辦法》（財教[2012]342號）文件，以及高校、社會團(tuán)體及個人的獎學(xué)金資助暫行辦法。

我國現(xiàn)行的本科生獎學(xué)金主要有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、專業(yè)獎學(xué)金、定向獎學(xué)金、學(xué)校自行設(shè)立的各種獎學(xué)金、社會組織或個人為資助貧困家庭學(xué)生或吸引人才而在學(xué)校設(shè)立的各種專項獎學(xué)金。研究生獎學(xué)金包括國家獎學(xué)金、優(yōu)秀獎學(xué)金和普通獎學(xué)金。

二、高校獎學(xué)金發(fā)展過程中存在的問題

1.金額設(shè)置中的問題

我國高校獎學(xué)金設(shè)置中一方面存在單項金額大，受獎面十分有限；另一方面又存在獎學(xué)金金額低，覆蓋率比較高。受獎面有限難以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，覆蓋率高又難以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。這兩方面看似矛盾，但又客觀存在。受獎面較低，是指國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金，單項金額達(dá)到8000元和5000元，獲獎學(xué)生比例十分低。而學(xué)校自行設(shè)立的獎學(xué)金，金額通常比較低，而獲獎學(xué)生比例較高，部分教育部直屬高校獲獎學(xué)生比例可達(dá)到80%。

2.評價過于片面

許多高校在獎學(xué)金的評定過程中，為了減少工作量，將評選程序設(shè)置得過于簡單，部分高校甚至沒有成文的評定規(guī)則，或者僅側(cè)重某方面的指標(biāo)。一方面過分看重成績，忽視其它指標(biāo)在獎學(xué)金評定中分量，惟成績主義，“成績好，一好百好”的怪圈。另一方面過于依賴于民主評議的結(jié)果，使得部分學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生不能獲得獎學(xué)金，而少數(shù)同學(xué)走后門、拉關(guān)系的舞臺，獲得獎學(xué)金，助長了不良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。這種評選結(jié)果難以使學(xué)生滿意和認(rèn)可，造成獎學(xué)金評定過程缺乏科學(xué)性，達(dá)不到激勵的目的。

3.社會資助主體難以參與評選過程

許多社會資助的主體，比如工行獎學(xué)金、農(nóng)行獎學(xué)金、三菱銀行獎學(xué)金等除了規(guī)定獲獎對象和頒發(fā)條件之外，很少參與高校獎學(xué)金的評選過程，獎學(xué)金評定的全程中鮮少有企業(yè)面試、實習(xí)觀察等環(huán)節(jié)。這些獎學(xué)金就很難達(dá)到當(dāng)初設(shè)置預(yù)期效果，也使學(xué)校的評選過程缺乏有效的監(jiān)督。

4.學(xué)生把獎學(xué)金當(dāng)成救濟(jì)金

在申請獎學(xué)金的時候，只關(guān)心獎學(xué)金的經(jīng)濟(jì)資助功能，缺乏社會責(zé)任感和感恩回報之心。部分學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但家庭并不貧困的學(xué)生也編造一些家庭貧困的理由，取得本不應(yīng)該獲得的獎學(xué)金。最后，把獎學(xué)金被許多學(xué)生用到除學(xué)習(xí)、生活等其他無關(guān)緊要的事上，造成許多貧困生的不滿。甚至有的以班級把名額分配后，班級以資金人人有份將資金瓜分，造成違背其初衷而失去其意義，將國家勵志獎學(xué)金的實質(zhì)用意發(fā)生極大扭曲。資金發(fā)放后，學(xué)校缺乏有效監(jiān)督，導(dǎo)致獎學(xué)金的設(shè)置缺乏實質(zhì)意義。

三、促進(jìn)高校獎學(xué)金完善的建議

1.綜合和單項獎學(xué)金的有效結(jié)合

在獎學(xué)金設(shè)置方面的問題上，應(yīng)當(dāng)采用綜合和單項獎學(xué)金的有效結(jié)合，解決獎學(xué)金在受獎面和金額上的不對稱問題。高校應(yīng)當(dāng)提高自行設(shè)立的綜合類獎學(xué)金獎金金額（主要指學(xué)習(xí)類獎學(xué)金），而不是單一的擴(kuò)大獲獎人數(shù)。在覆蓋面上，可多設(shè)立單項獎學(xué)金，比如進(jìn)步獎學(xué)金，精神文明獎學(xué)金，社會工作獎學(xué)金，文藝獎學(xué)金，體育獎學(xué)金等，這些獎學(xué)金金額不高，但獲獎學(xué)生比例高。這樣就可以解決學(xué)校在資金壓力和獎學(xué)金覆蓋面雙重矛盾的問題。當(dāng)然不同的學(xué)?？筛鶕?jù)自己的實際情況，設(shè)立不同類型的獎學(xué)金。單項獎學(xué)金與綜合類獎學(xué)金互相包融，又互相補(bǔ)充，可最大限度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

2.采用定性評價與定量評價相結(jié)合的方式

獎學(xué)金的評定不能過于片面，應(yīng)當(dāng)采用定性評價與定量評價相結(jié)合的模式。目前高校多采用定量評價的方式，比如僅通過學(xué)習(xí)成績評比獎學(xué)金，造成不能夠全面、準(zhǔn)確地評價學(xué)生。引入定性評價，綜合考慮學(xué)生的思想品德、知識水平、各項能力和身體素質(zhì)等，并將其細(xì)化，可操作性強(qiáng)的細(xì)則，這樣才能對學(xué)生做一個全面的評價，真正實現(xiàn)高校培養(yǎng)人才的目的，而不是僅培育一些只會紙上談兵的“考霸”。

3.多主體參與獎學(xué)金的評定過程

高校獎學(xué)金評定，應(yīng)當(dāng)堅持多主體參與的原則，社會主體、學(xué)生、學(xué)校監(jiān)督者等參與獎學(xué)金的評選過程，以確保獎學(xué)金評定過程的公平、公正、公開。在獎學(xué)金評定小組中應(yīng)當(dāng)有學(xué)生參與，當(dāng)然科學(xué)的審核、回避、公開是保障獎學(xué)金公平的重要舉措，學(xué)生參與可獲得學(xué)生的真是想法，提高學(xué)生對獎學(xué)金評選結(jié)果的滿意度和認(rèn)可度。企業(yè)參與評選過程，讓其感受到評選過程的公正透明，也可落實企業(yè)設(shè)立獎學(xué)金的初衷和達(dá)到宣傳的目的。

4.建立有效的監(jiān)督機(jī)制

學(xué)校獎學(xué)金評定過程需要監(jiān)督，獎學(xué)金的資金管理需要監(jiān)督，獲獎學(xué)生的獎金使用情況也需要監(jiān)督和反饋，以便及時調(diào)整整個過程中出現(xiàn)的漏洞。學(xué)校應(yīng)開通校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信息公開平臺，出于對外保密的需要，一般僅限于校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)。這樣可起到兩方面的作用：一是，全校師生可看到獲獎學(xué)生的基本信息，這樣可增強(qiáng)獲獎學(xué)生的榮譽(yù)感，以及其它一些心理需求；二是，對于社會資助的獎學(xué)金，也可讓全校師生起到監(jiān)督的作用。這樣可保障獎學(xué)金評定的公平、公正與公開，約束獲得資助學(xué)生的生活行為，實現(xiàn)指導(dǎo)人才、教育人才的目標(biāo)。在網(wǎng)絡(luò)化平臺上進(jìn)行公開，也可讓社會資助者了解自己的資金使用情況，是否都用在哪些預(yù)期的學(xué)群體上。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘玉駒，嵇小怡.高校學(xué)生獎學(xué)金制度的改革與思考[J]，現(xiàn)代教育科學(xué)，2002（02）：52-53.

[2]崔金寶，關(guān)于高校獎學(xué)金評定工作的若干思考[J].九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2007（01）：12-13.

篇9

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書！

我是xxxx學(xué)院xx學(xué)院06級xx班的學(xué)生，我叫xx，198x年x月出生于xx省xx市，男，漢族，團(tuán)員，曾擔(dān)任xx學(xué)院學(xué)生會主席，班長等職務(wù)。

時光荏苒，歲月嬗遞，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將結(jié)束了，在這寶貴的三年時間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦鉆研學(xué)問；積極參加學(xué)校組織開展的各項活動；對學(xué)院下達(dá)的各項任務(wù)積極配合，認(rèn)真落實；同時我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長；而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進(jìn)。經(jīng)過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強(qiáng)、踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)稱號，因為這不僅是對我大學(xué)三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領(lǐng)導(dǎo)能予以考慮！

一、培養(yǎng)了積極向上的思想

入校三年多時間來，我一直在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面嚴(yán)格要求自己，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，彌補(bǔ)自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極參加學(xué)校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學(xué)服務(wù)。為此，我先后被評為院級優(yōu)秀學(xué)生干部和校級優(yōu)秀學(xué)生干部。

暑假期間，我還抽出時間，積極參加學(xué)校社會實踐活動（招生活動）在校內(nèi)外樹立了一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生的形象，并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。另外，我格開朗,樂觀向上，樂于助人。作為新時代的大學(xué)生，他德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展。

二、良好的政治素養(yǎng)培育其健康完善的人格

入學(xué)不久，我便參加了學(xué)院的學(xué)生會，并擔(dān)任外聯(lián)部長一職，在擔(dān)任外聯(lián)部長期間，努力工作，多次為學(xué)院晚會拉得贊助。后又擔(dān)任學(xué)生會副主席、主席一職。多次組織策劃了一次又一次活動。在我的帶領(lǐng)下xx學(xué)院學(xué)生會成為一支領(lǐng)導(dǎo)任何的優(yōu)秀團(tuán)體。大大的提高了在學(xué)院的知名度。營造了緊張卻不失去活潑、進(jìn)取卻不遺忘輕松、團(tuán)結(jié)卻不抹煞個性的良好團(tuán)隊，使這樣一群有著共同追求與夢想的同學(xué)們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚(yáng)個性的舞臺。

無論在校園內(nèi)外，我都用一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，上課期間，遵守課堂紀(jì)律，不曠課；熱愛班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽(yù)感，有廣泛的群眾基礎(chǔ)；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，作息時間有規(guī)律，和寢室密友關(guān)系融洽，所在寢室多次被評為“院優(yōu)秀寢室”。

三、扎實的專業(yè)知識塑造其縝密的思維方式

在大學(xué)這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里，我始終沒有放松學(xué)業(yè)。平日里，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識，優(yōu)化自已的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經(jīng)常與老師和同學(xué)探討一些邊緣學(xué)科的知識，來激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣并增強(qiáng)自己的自學(xué)能力。一方面，認(rèn)真學(xué)好每一門專業(yè)基礎(chǔ)課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎(chǔ)；另一方面，關(guān)注本專業(yè)在社會中的走向和好的設(shè)計方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請教，拓展了專業(yè)知識面。

憑借著堅定的毅力，在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中，兩年榮獲國家勵志獎學(xué)金并且兩次榮獲院優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。當(dāng)然榮獲獎學(xué)金并不是我的最終目標(biāo)，相反，那只是我繼續(xù)前進(jìn)的又一個起點(diǎn)。因為我是一名比較忙的學(xué)生干部，經(jīng)常會因為忙于學(xué)院和班級活動而占用了學(xué)習(xí)時間，于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當(dāng)?shù)靥幚砹藢W(xué)習(xí)和“工作”的關(guān)系。經(jīng)常有同學(xué)問我在哪里看書，大家喜歡跟我一起學(xué)習(xí)（如：做課程設(shè)計）。不僅因為我有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣且樂于幫助別人，還因為我總是那么樂觀、熱情、執(zhí)著，帶給別人的總是積極向上的情緒。

四、豐富的實踐經(jīng)驗堅定其關(guān)注百姓民生的信念

我認(rèn)為新時代的大學(xué)生不應(yīng)該把自己僅僅限制在大學(xué)校園之內(nèi)，而應(yīng)該擴(kuò)大活動空間，盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以，我積極參加了學(xué)校組織的社會實踐活動。

XX年暑假期間，我到xx參加學(xué)校的勤工儉學(xué)工作并取得了比較好的成績。2011年暑假期間，參加了學(xué)院組織的假期勤工儉學(xué)來到了xx省通化地區(qū)，并更創(chuàng)佳績。2011年一月份，通過層層選拔很榮幸的留校。成為xx的一名員工。

五、諸多的榮譽(yù)稱號激發(fā)其勇攀高峰的不竭動力

1、獲得XX～XX年度國家勵志獎學(xué)金

2、獲得XX～2011年度國家勵志獎學(xué)金

3、獲校XX～XX年度院級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號

4、獲校XX～2011年度校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號

5、獲得XX～2011年度xx市優(yōu)秀班級體稱號

6、獲得XX~2011年度xx市五四紅旗團(tuán)支部稱號

7、在擔(dān)任院副主席、主席期間能出色地完成院里和校里的各項組織考勤考核和調(diào)度工作。

8、院里的每次活動我?guī)缀醵紱]有錯過，不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“建護(hù)文藝晚會”、兩次的“迎新晚會”“ 歡送畢業(yè)生晚會”“建護(hù)籃球賽”……都出色地完成了工作，得到了系領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。

大學(xué)期間，我在鍛煉和塑造自己的同時，還十分注意去發(fā)現(xiàn)和感受身邊的美，因為我知道每一所學(xué)校、每一個系、每一個人都有它的特色和優(yōu)勢。我用心記錄著他在校園內(nèi)外所見的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復(fù)雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。

我常常覺得，大學(xué)生涯中，自己之所以能夠比別的同學(xué)收獲更多，是因為心中始終流淌著來自母校，來自他人給予的那種催人奮進(jìn)的力量。這種力量培養(yǎng)了我對知識的執(zhí)著與探索，對挫折的不屈與抗?fàn)?，對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對于給予我莫大的關(guān)心、幫助、支持和信任的老師、同學(xué)和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進(jìn)步來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人說：“是xx學(xué)院培養(yǎng)了我，滴水之恩，我將涌泉相報?！彼晕疫x擇留下為xx繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。

六、后記

“要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠(yuǎn)也不會成功?！边@是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子，大學(xué)三年我最深的感悟是：每一名大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)“學(xué)習(xí)”和“積極”的心態(tài)，當(dāng)你用這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)工作鍛煉你的大學(xué)生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己工作的能力，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)和不足，做一名更優(yōu)秀的新世紀(jì)大學(xué)生。

篇10

第二條本辦法所稱城市低收入家庭，是指非農(nóng)業(yè)居民戶口，且共同生活的家庭成員月人均收入水平和家庭財產(chǎn)狀況符合市人民政府公布的低收入家庭收入及家庭財產(chǎn)狀況標(biāo)準(zhǔn)的。

家庭成員是指具有法定贍養(yǎng)、撫（扶）養(yǎng)關(guān)系并共同生活的人員。原系本地非農(nóng)業(yè)戶口、現(xiàn)在外地就讀的大中專學(xué)生視為家庭撫（扶）養(yǎng)人口。

正在服兵役人員及勞教、服刑人員不計入家庭成員。

第三條市民政局負(fù)責(zé)全市城市低收入家庭收入核定的管理工作。

各街道辦事處、鎮(zhèn)、國有農(nóng)牧場負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)城市低收入家庭收入的審核工作。

社區(qū)居委會、居委會、國有農(nóng)牧場分場負(fù)責(zé)城市低收入家庭收入核定的日常服務(wù)工作。

第四條市發(fā)改、價格、公安、財政、勞動和社會保障、房管、建設(shè)、金融、稅務(wù)、工商、統(tǒng)計等部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好城市低收入家庭收入核定的有關(guān)工作。

第五條市民政局要加強(qiáng)城市低收入家庭收入核定工作機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，落實必要的工作人員；市財政部門要預(yù)算必要的工作經(jīng)費(fèi)；各（鎮(zhèn)）人民政府、各街道辦事處、國有農(nóng)牧場配備必要的工作人員。

第六條低收入家庭認(rèn)定工作實行屬地管理，由申請人戶籍所在地的街道辦事處、鎮(zhèn)、國有農(nóng)牧場和市民政局進(jìn)行審核認(rèn)定，申請人戶籍地與居住地不一致且在現(xiàn)居住地連續(xù)居住1年以上的，由實際居住地社區(qū)居委會、居委會、國有農(nóng)牧場分場受理、調(diào)查、審核。

第七條城市低收入家庭收入核定工作每年進(jìn)行一次，每年月為城市低收入家庭核定申請月。

第八條城市低收入家庭收入標(biāo)準(zhǔn)主要包括家庭收入和家庭財產(chǎn)狀況兩項指標(biāo)。家庭收入和家庭財產(chǎn)狀況標(biāo)準(zhǔn)由市人民政府公布執(zhí)行。

城市低收入家庭收入標(biāo)準(zhǔn)實行動態(tài)管理，每年公布一次，由市人民政府制定。

第九條家庭收入是指家庭成員在一定期限內(nèi)擁有的全部可支配收入，包括扣除繳納相關(guān)稅收和社會保障支出后的工薪收入、經(jīng)營凈收入、財產(chǎn)性收入、轉(zhuǎn)移性收入和其它經(jīng)常性收入。家庭財產(chǎn)是指家庭成員擁有的全部存款、房產(chǎn)、車輛、有價證券等財產(chǎn)。

第十條家庭收入的統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)以實際發(fā)生的數(shù)額為準(zhǔn)，無論收入是補(bǔ)發(fā)還是實發(fā)，只要在調(diào)查期得到的都應(yīng)如實計算。主要包括:

（一）工薪收入：主要包括工資以及兼職、兼業(yè)收入和從事各種技藝、各項勞動服務(wù)所得的報酬。

（二）經(jīng)營凈收入：指個體、私營業(yè)主等在工商登記機(jī)關(guān)依法登記取得營業(yè)執(zhí)照、合法經(jīng)營取得的收入扣除從事生產(chǎn)和非生產(chǎn)經(jīng)營費(fèi)用支出、繳納稅款等，可直接用于生產(chǎn)性、非生產(chǎn)性建設(shè)投資、生活消費(fèi)和積蓄的收入。

（三）財產(chǎn)性收入：

1、投資收入。包括銀行存款利息收入、有價證券股息紅利收入、保險受益和其它投資受益。

2、出租房屋等資產(chǎn)收入。將家庭擁有的產(chǎn)權(quán)房屋、車輛、土地等資產(chǎn)出租產(chǎn)生的收入。

3、知識產(chǎn)權(quán)收入。自己創(chuàng)作、發(fā)明或者參與創(chuàng)作、發(fā)明、并歸個人所有的著作權(quán)、專利權(quán)、專有技術(shù)等帶來的收入，專利人將專利權(quán)讓給他人或許可他人在一定的時間和范圍內(nèi)使用其專利所得的個人收入和非專利技術(shù)所有者將非專利技術(shù)有償?shù)靥峁?、轉(zhuǎn)讓他人所取得的個人收入。

4、出售財物收入。主要包括出售住房收入、因建設(shè)征地農(nóng)轉(zhuǎn)非等原因領(lǐng)取一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金和安置補(bǔ)助費(fèi)、拆遷安置房屋貨幣補(bǔ)償收入和出售其它物品收入。

5、借貸收入。主要包括提取儲蓄存款、收回借出款、收回儲蓄性保險本金、兌售有價證券、收回投資本金和其他借貸收入等。

6、其它財產(chǎn)性收入。

（四）轉(zhuǎn)移性收入：主要包括離退休金、失業(yè)保險金、遺屬補(bǔ)助費(fèi)、賠償收入、因勞動合同終止（包括解除）所獲得的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金（生活補(bǔ)助費(fèi)、一次性安置費(fèi)）、贍養(yǎng)費(fèi)、撫（扶）養(yǎng)費(fèi)、提取住房公積金、接受饋贈收入、繼承收入等。

（五）經(jīng)認(rèn)定應(yīng)計入家庭收入的其它收入。

第十一條以下項目不計入家庭收入:

（一）優(yōu)撫對象按規(guī)定享受的撫恤金、補(bǔ)助金、護(hù)理費(fèi)、保健金;

（二）政府頒發(fā)的對特別貢獻(xiàn)人員的獎勵金、補(bǔ)貼金等;

（三）縣以上勞動模范退休后享受的榮譽(yù)津貼;

（四）工傷人員的護(hù)理費(fèi);

（五）因公（工）死亡人員及其家屬享受的一次性撫恤金、喪葬費(fèi)；

（六）按規(guī)定由個人繳納的住房公積金和各項社會保險統(tǒng)籌費(fèi);

（七）政府和社會給予貧困在校生的救助金、生活補(bǔ)貼和在校學(xué)生獲得的獎學(xué)金、助學(xué)貸款等;

（八）人身傷害賠償中除生活費(fèi)以外的部分;

（九）政府和社會給予的臨時性生活救助金;

（十）計劃生育家庭享受的特別扶助金；

（十一）經(jīng)認(rèn)定不計入家庭收入的其它收入。

第十二條有下列情形之一的，不予認(rèn)定城市低收入家庭資格：

（一）家庭日常生活消費(fèi)水平明顯高于我市城市低收入家庭標(biāo)準(zhǔn)的；

（二）法定贍養(yǎng)、撫（扶）養(yǎng)義務(wù)人有贍養(yǎng)、扶（撫）養(yǎng)能力但未履行義務(wù)或轉(zhuǎn)移、放棄個人資產(chǎn)的；

（三）家中擁有并使用小汽車和其它非經(jīng)營性機(jī)動車輛（殘疾人專用車除外）的或有價收藏、投資有價證券行為的；

（四）在就業(yè)年齡內(nèi)具有勞動能力的下崗、失業(yè)、無業(yè)人員，連續(xù)2次無正當(dāng)理由拒絕接受公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處、社區(qū)勞動保障工作機(jī)構(gòu)等單位介紹就業(yè)崗位的；

（五）因違反計劃生育法律、法規(guī)規(guī)定生育子女未依法繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)的；

（六）家庭成員吸毒、賭博、酗酒且不悔改的；

（七）拒絕配合家庭收入調(diào)查或隱瞞家庭真實收入（包括非穩(wěn)定蔽收入），提供虛假證明的；

（八）其它經(jīng)市人民政府認(rèn)定不具備低收入家庭資格的。

第十三條對工薪收入的調(diào)查評估按照以下規(guī)定執(zhí)行:

對在職職工收入的核定，由職工所在單位勞資部門出具職工收入情況證明，單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽字，并經(jīng)單位蓋章認(rèn)定。對連續(xù)6個月以上未領(lǐng)到或未足額領(lǐng)到工資的在職職工，按實際收入計算家庭收入。對兼職性收入等其它勞動收入，由個人誠信申報，市民政局、街道辦事處根據(jù)所從事的社會勞動情況評估確定。其中，屬于在市場、商店、早市、夜市等商業(yè)場所從事經(jīng)營活動的，由市場管理部門出具從事經(jīng)營活動人員收入情況證明，證明其收入情況；市場部門不能證明其收入的，由個人誠信申報，市民政局、街道辦事處根據(jù)所從事的社會勞動情況評估確定。

第十四條對經(jīng)營凈收入，由個體經(jīng)營、私營企業(yè)者誠信申報，市民政局、街道辦事處調(diào)查評估確定。

第十五條對財產(chǎn)性收入的調(diào)查評估按照以下規(guī)定執(zhí)行：

（一）利息收入、股息紅利收入、保險受益和其它投資受益，由申請人家庭成員誠信申報，市民政局、街道辦事處調(diào)查評估確定。

（二）知識產(chǎn)權(quán)收入、出租房屋等資產(chǎn)的收入，按照租賃等合同核定收入，合同價款明顯低于市場價格的，由市民政局、街道辦事處評估確定。

第十六條對轉(zhuǎn)移性收入的調(diào)查評估按照以下規(guī)定執(zhí)行：

（一）離退休金。憑本人離退休金領(lǐng)取存折予以認(rèn)定。

（二）失業(yè)人員失業(yè)保險金。憑本人《失業(yè)證》予以認(rèn)定。

（三）遺屬補(bǔ)助費(fèi)。憑單位開具的遺屬補(bǔ)助費(fèi)證明等予以認(rèn)定。

（四）賠償收入。憑生效法律文書和執(zhí)行情況的證明予以認(rèn)定。

（五）經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金（安置費(fèi)）。憑用人單位解除（終止）勞動合同證明文件以及發(fā)放證明資料等予以認(rèn)定。

（六）贍養(yǎng)費(fèi)和撫（扶）養(yǎng)費(fèi)。贍養(yǎng)費(fèi)和撫（扶）養(yǎng)費(fèi)按照有關(guān)協(xié)議、裁決或判決的數(shù)額計算。沒有協(xié)議、裁決或判決的，贍養(yǎng)費(fèi)按照被贍養(yǎng)人子女家庭月人均收入減去當(dāng)?shù)爻鞘械捅?biāo)準(zhǔn)后的50%，再除以被贍養(yǎng)人數(shù)計算。撫（扶）養(yǎng)費(fèi)按照給付方收入的25%計算，有多個被撫（扶）養(yǎng)人的，最高不超過給付方收入的50%。法定贍養(yǎng)、撫（扶）養(yǎng)義務(wù)人屬低保對象的，不計算其應(yīng)付贍養(yǎng)、撫（扶）養(yǎng)費(fèi)。

（七）提取住房公積金。憑公積金查詢存折予以認(rèn)定。

（八）接受饋贈收入。由被調(diào)查人誠信申報，縣民政局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行評估認(rèn)定。

（九）繼承收入。繼承房產(chǎn)不列入收入，除此外的其他繼承收入由申請人誠信申報，市民政局、街道辦事處評估確定。

第十七條對出售財產(chǎn)收入的調(diào)查評估按照以下規(guī)定執(zhí)行：

（一）對出售財產(chǎn)收入的調(diào)查期限不受一年限制。

（二）一個家庭占多項出售財產(chǎn)收入項目的，應(yīng)合并計算；其支出項目不能重復(fù)扣減，并由申請家庭進(jìn)行支出舉證，不能舉證的視同沒有支出，其收入剩余部分應(yīng)進(jìn)行分?jǐn)偂?/p>

第十八條對借貸收入，由申請人家庭成員誠信申報，市民政局、街道辦事處調(diào)查評估確定。

第十九條家庭成員擁有的資產(chǎn)，包括實物資產(chǎn)和貨幣資產(chǎn)，由申請人家庭成員誠信申報，市民政局、街道辦事處調(diào)查評估確定。調(diào)查評估期及分?jǐn)偘凑粘鍪圬敭a(chǎn)性收入規(guī)定執(zhí)行。

第二十條低收入家庭的認(rèn)定程序：

（一）由戶主本人提出書面申請，城區(qū)報戶籍所在地的社區(qū)，牧區(qū)、國有農(nóng)牧場非農(nóng)業(yè)戶口的居民可直接向鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦申請。申請時必須同時提供如下材料：書面申請報告、身份類證件及復(fù)印件、收入類證明、婚姻狀況類證明、家庭成員屬性材料證明以及需要提供的其它材料。

（二）社區(qū)、鎮(zhèn)民政辦和國有農(nóng)牧場民政辦受街道辦事處、鎮(zhèn)、國有農(nóng)牧場委托，對每位申請人的家庭收入和實際生活狀況進(jìn)行調(diào)查核實并張榜公示，接受群眾監(jiān)督，時間不少于7個工作日。無異議的，填寫《錫林浩特市城市低收入家庭認(rèn)定申請審批表》，連同其它證明材料一并報街道辦事處、鎮(zhèn)、國有農(nóng)牧場。

（三）街道辦事處、鎮(zhèn)、國有農(nóng)牧場對證明材料要認(rèn)真審核，并將申請名單再次張榜公示，時間不少于7個工作日。公示后群眾無異議的，由街道辦事處、鎮(zhèn)、國有農(nóng)牧場在《錫林浩特市城市低收入家庭認(rèn)定申請審批表》上簽署意見。

（四）市民政局對經(jīng)街道辦事處、鎮(zhèn)、國有農(nóng)牧場上報的低收入家庭進(jìn)行認(rèn)定。審批管理機(jī)關(guān)自接到申請人申請之日起，在20個工作日內(nèi)辦結(jié)審批手續(xù)（申請證明材料不全的除外）。

第二十一條居委會、國有農(nóng)牧場分場和社區(qū)居委會根據(jù)情況成立5—7人組成的低收入家庭調(diào)查評估小組，通過書面審查、入戶調(diào)查、住處查證、鄰里訪問以及信函索證等方式，對申請低收入核定的家庭至少最近6個月的收入和財產(chǎn)狀況進(jìn)行調(diào)查核實。有關(guān)個人、單位、組織應(yīng)當(dāng)積極配合，并如實提供有關(guān)情況。

第二十二條經(jīng)申請低收入核定的家庭授權(quán)，市民政局、鎮(zhèn)、街道辦事處可以對家庭成員的收入和財產(chǎn)狀況進(jìn)行查詢。公安（戶籍和車輛管理）、勞動和社會保障、房管、建設(shè)、金融、工商、稅務(wù)、住房公積金等管理部門和機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)給予配合。

第二十三條市民政局應(yīng)當(dāng)為符合當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定的低收入家庭標(biāo)準(zhǔn)的城市居民家庭出具家庭低收入核定證明。每年度根據(jù)城市低收入家庭人口、收入、財產(chǎn)以及標(biāo)準(zhǔn)的變動情況，重新出具家庭低收入核定證明。

第二十四條市民政局、鎮(zhèn)、街道辦事處、社區(qū)設(shè)立公示欄和舉報電話，接受群眾和社會監(jiān)督，凡舉報查實超出我市城市低收入家庭標(biāo)準(zhǔn)的，一律予以取消。

第二十五條城市居民最低生活保障家庭可直接認(rèn)定為城市低收入家庭，不再重復(fù)進(jìn)行家庭收入核定。

第二十六條申請家庭所有成員應(yīng)主動接受并配合社區(qū)等部門的調(diào)查，主動到所在單位及相關(guān)部門及時申請出具相關(guān)證明材料，及時送交相關(guān)證明材料的原件和復(fù)印件，工作人員應(yīng)逐項進(jìn)行核對，留存復(fù)印件或需留存的原件。

第二十七條市民政局按戶建立收入審核檔案，并將城市低收入家庭的人口、收入、財產(chǎn)等變動情況，以及享受廉租住房、經(jīng)濟(jì)適用房或者其它社會救助的情況，及時登記歸檔。

第二十八條對不按規(guī)定出具收入情況證明或者在出具證明時弄虛作假的單位及負(fù)責(zé)人，由民政部門提請其上級主管機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門依照法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定處理，并記入人民銀行企業(yè)和個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫及有關(guān)部門建立的誠信體系。

對申請家庭不如實提供相關(guān)情況、隱瞞收入和財產(chǎn)、騙取城市低收入家庭待遇的，由民政部門取消已出具的家庭收入核定證明，并記入人民銀行企業(yè)和個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫及有關(guān)部門建立的誠信體系。

第二十九條城市家庭收入審核工作人員、、的，依法給予行政處分；涉嫌犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。

第三十條市監(jiān)察部門應(yīng)加強(qiáng)跟蹤和監(jiān)督，確保低收入家庭的認(rèn)定過程公開、公平、公正、有序。