導(dǎo)語：如何才能寫好一篇三年級(jí)作文開學(xué)了，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

   開學(xué)了優(yōu)秀作文400字

  開學(xué)了!開學(xué)了!不知不覺我又過了一年，六年級(jí)已經(jīng)在向我招手。

  新的學(xué)期開始了!我發(fā)現(xiàn)那里還是那么溫馨，那么完美。我爬上樓，找到了自我的位置，坐了下來。看著同學(xué)們，我很高興。其實(shí)在這個(gè)暑假里，我并不歡樂，那是因?yàn)槲也荒芎屯瑢W(xué)們一齊玩耍了。我每一天的安排都是一樣的。有時(shí)玩兒一會(huì)兒電腦，也想念同學(xué)和我一塊兒玩兒電腦的情景。無聊時(shí)，我看一會(huì)兒書。此時(shí)此刻，我真的深深感受到了友情是多么重要。一個(gè)人要是沒有朋友，那得多痛苦、多無趣呀!我正回想著，突然，一陣“叮鈴鈴”的響聲打破了我的回想，原先是上課了。教師來了，我又看見了那慈祥的笑容了。因?yàn)槲覀冊(cè)谏习雽W(xué)期的期中考試水平超常發(fā)揮，并且我們班的“班風(fēng)”也很好，所以校長(zhǎng)研究把多媒體給讓出來，讓我們?cè)诙嗝襟w里成為六年級(jí)三班的同學(xué)。六年級(jí)是十分重要的一年，我應(yīng)當(dāng)在這一年中再多努力努力，再多下點(diǎn)功夫，才能考個(gè)好學(xué)校。

  我必須會(huì)努力的，加油!

  開學(xué)了優(yōu)秀作文400字

  兩個(gè)月的暑假一眨眼就過去了，我又回到了學(xué)校。

  我邁著高興地腳步走進(jìn)學(xué)校。發(fā)現(xiàn)學(xué)校還是很平凡，幾棟老舊的教學(xué)樓，幾顆呆在學(xué)校里十幾年的老樹?？墒俏疫€是覺得學(xué)校里的一切都是那么的熟悉。

  走進(jìn)教室，我很驚奇。原先的兩個(gè)班合為了一個(gè)班，從此以后我們就是一個(gè)整體，一個(gè)“大家庭”。讓我驚奇的還不止這個(gè)，我們又換了語文教師，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到四年級(jí)，我們普通班已經(jīng)換了三個(gè)語文教師，說實(shí)話，每換一個(gè)教師，我的心里就多了一份不適應(yīng)的感覺。

  我們班新來的教師姓王，我們都稱呼她為“王教師”。王教師其實(shí)并不是新來個(gè)教師，而是在學(xué)校里工作退休的教師。因?yàn)榉浇處熢趧e的小學(xué)教書去了，所以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又把她叫到學(xué)校里，教我們這個(gè)年級(jí)。

  我聽戴教師說，這位教師很嚴(yán)格。可是，我第一次見到她的時(shí)候，還以為她是某位同學(xué)的奶奶。她應(yīng)當(dāng)有五十多歲左右吧！

  我覺得這位教師一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。她說起話來就像我們大家的奶奶一樣和藹可親。因?yàn)樵谖业挠∠笾形业哪棠毯退男θ荻己軤N爛，雖然我的奶奶已經(jīng)八十多了，但她的笑容時(shí)時(shí)刻刻浮此刻我的腦海里。

  新的學(xué)期又來到了，我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí)；理解新的教師；迎接新的挑戰(zhàn)；創(chuàng)造新的未來。讓我們離新的目標(biāo)越來越近，奮勇向前！

  開學(xué)了優(yōu)秀作文400字

  時(shí)間在飛逝。很快，我這個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生也將要踏上四年級(jí)的教室，說明我又邁進(jìn)了一大步。

  以前我很高興，因要升三年級(jí)而興奮。此刻又要升四年級(jí)感覺到時(shí)間可真是那一瞬間就這樣飛快地過去了。我還記得小沈陽在小品不差錢里的一句話：眼睛一閉一睜，一年就過去了。我覺得，時(shí)間如一支在太空中穿梭的箭，是在這個(gè)世界速度最快的了。記得以前學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》里說過，人雖然永遠(yuǎn)跑過不時(shí)間，可是能夠比原先快一步，有時(shí)還能夠快幾步。我想：是呀，只要我珍惜這一分一秒放假的時(shí)間再短也會(huì)覺得很漫長(zhǎng)的。

篇2

自從我看了《開學(xué)第一課》后，知道了愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。

我一直對(duì)“愛是榮耀”很不理解，可我卻記住了一句話橋老人的話：“我們中國人的飛船飛多高，我們海外華人華僑的人的頭就會(huì)抬多高！”，這句話對(duì)我的觸動(dòng)很大，我一直反復(fù)讀著這句話。我懂了這是中國人的榮耀！

現(xiàn)在我明白了愛為什么是榮耀，我自己也曾經(jīng)也有這樣一個(gè)愛的經(jīng)歷。

篇3

1.讀寫結(jié)合，教給寫作方法

從一年級(jí)開始，閱讀和作文同時(shí)起步。一年級(jí)從寫句子開始逐步到寫一段話，可以先用拼音或拼音夾漢字寫；二年級(jí)學(xué)習(xí)寫短文，逐步從漢字夾拼音寫過渡到用漢字寫；三年級(jí)從以后進(jìn)行作文訓(xùn)練，提高表達(dá)能力。

在閱讀教學(xué)中，我們要有意識(shí)地教給學(xué)生一些寫作方法。如在學(xué)習(xí)了《自己做》一課后，我鼓勵(lì)學(xué)生說說自己在家干過什么，你還能干什么，再把自己說的寫下來?？梢杂脻h字加拼音寫一句話。在學(xué)習(xí)了《一只小蜻蜓》-等課文后，用通俗的語言告訴學(xué)生，把這些小故事或自己看到的、聽到的、想到的、做過的事事物物用文字寫下來，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，把自己身邊的小故事告訴大家并寫下來。學(xué)生只要寫出來就要找出幾點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)。在

2.加強(qiáng)課外閱讀，精心組織活動(dòng)。

濃厚的課外閱讀興趣，不僅能開拓視野，還能提高閱讀和寫作能力。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生更要激發(fā)他們的閱讀興趣。

2.1為學(xué)生選好讀物。低年級(jí)學(xué)生從開學(xué)就為他們?cè)O(shè)立圖書角，介紹好的圖書給他們看?？梢宰屗麄兛匆恍﹫D文并茂的兒歌、童話故事。學(xué)完拼音后，給他們介紹帶有拼音的圖書，要求邊看圖邊讀拼音和漢字。以后學(xué)生學(xué)完課文后，還可以想學(xué)生介紹與課文有相關(guān)內(nèi)容的課外書，讓學(xué)生去閱讀，并指導(dǎo)怎樣讀。如學(xué)了《回聲》一文，就讓學(xué)生

2.2摘錄妙詞佳句。在大量的閱讀中，要求學(xué)生把優(yōu)美的詞句摘抄出來，在學(xué)習(xí)、交談、作文中運(yùn)用，提高自己的語言表達(dá)能力，在每節(jié)課前三分鐘，讓學(xué)生輪流念自己所摘抄的詞語，增加大家詞匯的積累。

2.3組織讀書會(huì)。組織講故事、朗誦、日記等比賽活動(dòng)，學(xué)生為表現(xiàn)自己，必定活動(dòng)起來，積極閱讀并認(rèn)真比較、寫作。這樣，既訓(xùn)練了學(xué)生的閱讀能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力。

3.每日一練，堅(jiān)持寫好日記

“常說口里順，常寫口不笨”學(xué)生在閱讀過程中積累了大量詞匯，學(xué)到了寫作方法，如何才能變?yōu)樽约旱哪芰?，寫日記是最好的方法?/p>

篇4

1993年10月26日這一天，一個(gè)可愛的小女孩出世了，她就是我。在醫(yī)院里，媽媽老是不給我起名字，護(hù)士們都叫我毛毛，所以長(zhǎng)大后，我的小名就叫毛毛了。

1997年，經(jīng)過媽媽的精心呵護(hù)，我健康的成長(zhǎng)。那時(shí)的我，已經(jīng)三歲了，該上幼兒園了，走進(jìn)幼兒園的大門，開始還不習(xí)慣，可是漸漸地，我認(rèn)識(shí)了很多的小朋友，和他們一起快樂的做游戲，愉快的學(xué)習(xí)。在幼兒園里，我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)時(shí)，老師每天晚上都讓我們寫拼音，寫到很晚，是有點(diǎn)辛苦，可是，現(xiàn)在我的拼音還不錯(cuò)，所以當(dāng)時(shí)的的付出就沒有白費(fèi)。在幼兒園里生活了四年后，我踏入了學(xué)的大門。大概是應(yīng)為我的性格很開朗，所以在一年級(jí)的時(shí)候我結(jié)識(shí)了不少的朋友。似乎是上天注定，大小我就與畫畫結(jié)下了不解之緣。一次隨意的揮筆就使我得到不小的成功，這次成功將像啟明星指引著我向遠(yuǎn)的理想海洋遨游、探尋……在以后的道路上我一直堅(jiān)持繪畫，我相信只要努力，就一定會(huì)取得成功。

在學(xué)校里已經(jīng)生活了兩年了，二年級(jí)快要畢業(yè)的時(shí)候，媽媽告訴我：“我們要搬家了，所以你要轉(zhuǎn)學(xué)啊！”當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)不樂意，因?yàn)楫吘乖谀且呀?jīng)生活了兩年，和那的老師，同學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情，可是沒有辦法，我只得轉(zhuǎn)學(xué)。三年級(jí)要開學(xué)了，我踏入了五堰小學(xué)的大門，進(jìn)入了三（1）班這支隊(duì)伍。

進(jìn)入班級(jí)之后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很熱情，所以我很快就適應(yīng)了這里的環(huán)境，而且還認(rèn)識(shí)了許多朋友。我和索一方似乎很有緣。入學(xué)考試的時(shí)候，我們?cè)谝粋€(gè)考場(chǎng)，進(jìn)班之后我們又成了朋友。她很愛樂于助人，別人有什么困難她都愿意幫助。

很快，一年過去了，馬上要轉(zhuǎn)入四年級(jí)了，我已經(jīng)在這兒生活了一年了，對(duì)這個(gè)班也不陌生了，和同學(xué)們愉快的相處。大概是因?yàn)槲颐看蝿趧?dòng)都比較積極吧，所以我擔(dān)任了勞動(dòng)委員，有人說：“勞動(dòng)委員算什么啊，不就是管值日的的嘛，有什么好的??！”可我卻不這樣認(rèn)為，我覺得勞動(dòng)委員是為同學(xué)們服務(wù)的，很光榮。擔(dān)任了勞動(dòng)委員后，我變的勤勞多了。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，我已經(jīng)上六年級(jí)了，變的懂事多了。不再是一個(gè)整天瘋瘋癲癲的小丫頭了。這個(gè)學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)——王學(xué)漫她是我的好朋友。她學(xué)習(xí)很好，作文算我們班最好的了，我一直把她當(dāng)作我的小老師。殷?春統(tǒng)孿?┧?且彩俏業(yè)暮門笥眩閡?此?歉鋈?娣⒄股???嗖哦嘁眨?岬?智?、敲继d庸摹⒒??鵲齲?藝嫻暮芘宸??3孿????鏤某杉ê懿淮恚?詘嗌鮮且桓霰硐植淮淼難??

篇5

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師備課先備學(xué)生的道理非常淺顯，也因?yàn)闇\顯，所以容易被忽略、被簡(jiǎn)化。一些老師，寧可花一個(gè)上午備教材、知識(shí)點(diǎn)、教法，也不肯花十分鐘與學(xué)生交流，這無疑是一種舍本逐末的做法。一些老師把備學(xué)生簡(jiǎn)化成教學(xué)設(shè)計(jì)前面的一段話，或者認(rèn)為備學(xué)生就是了解學(xué)生課文讀過沒有，生字會(huì)不會(huì)寫，知識(shí)點(diǎn)掌握情況如何。

關(guān)于備學(xué)生，我們?cè)诠ぷ髦凶隽巳缦聡L試：

一、備學(xué)生整體現(xiàn)狀：對(duì)癥下藥，解決普遍問題

每接一個(gè)新班，用半個(gè)月左右的時(shí)間來觀察和了解學(xué)生，了解他們?cè)诼犝f讀寫方面普遍存在的問題。筆者曾中途接手四年級(jí)教學(xué)，開學(xué)幾節(jié)課，逐一聽完每個(gè)學(xué)生朗讀后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生朗讀時(shí)普遍裝腔作勢(shì)，于是，在前兩個(gè)月的課堂教學(xué)中加大了朗讀指導(dǎo)的比重，以開火車的方式讓每一個(gè)孩子充分暴露缺點(diǎn)，針對(duì)這些缺點(diǎn)及時(shí)指導(dǎo)，讓學(xué)生明白“自然的像說話一樣的朗讀”才是正確適宜的。兩個(gè)月后，學(xué)生朗讀水平顯著提高。另一次接手三年級(jí)，開學(xué)之初學(xué)生上課發(fā)言聲音一個(gè)比一個(gè)小。針對(duì)這一問題，筆者每周都會(huì)開展兩次演講活動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子上臺(tái)做30秒鐘演講，既鍛煉了膽量又提高了音量。半學(xué)期以后，學(xué)生普遍發(fā)言聲音洪亮。對(duì)癥下藥，想來就是如此。

備學(xué)生整體現(xiàn)狀，是教師的基本功之一，能為教師制訂整個(gè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃提供客觀的依據(jù)。

此次課程改革，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性化學(xué)習(xí)方式。如何尊重？作為教師，我們可否從備學(xué)生個(gè)性開始？走進(jìn)學(xué)生中，用心去研究。誰膽大誰膽??？什么原因?qū)е滤懶。空l適合嚴(yán)管，誰要松管？誰學(xué)習(xí)熱情不夠，是什么導(dǎo)致的？誰接收快，誰需要放慢節(jié)奏？諸如此類關(guān)乎學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)行為，教師要先心中有數(shù)，弄清楚為什么存在這些差異，并理解這些差異，在具體的教學(xué)中，給不同學(xué)生以不同的關(guān)照。這是一種教育的慈悲情懷。

所以，我還做了另一件事——了解每一位學(xué)生的聽課習(xí)慣、讀書習(xí)慣、習(xí)作水平和閱讀量，逮住時(shí)間就進(jìn)教室跟孩子聊天，以便更準(zhǔn)確地了解孩子的語文學(xué)習(xí)狀況，逐漸發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的問題。哪個(gè)孩子喜歡語文，為什么喜歡？哪個(gè)孩子不喜歡，為什么？會(huì)傾聽的學(xué)生有哪些？不會(huì)傾聽者表現(xiàn)在哪里？誰喜歡閱讀，讀什么書？誰不喜歡閱讀，是什么原因?qū)е滤粣坶喿x？學(xué)生積累了多少名篇，認(rèn)識(shí)了多少名家？誰作文寫得好？誰字漂亮？這些看似簡(jiǎn)單的問題其實(shí)對(duì)于我們的教學(xué)至關(guān)重要。

筆者甚至認(rèn)為，充分了解學(xué)生比備課更重要。每上一堂課之前，首先要思考學(xué)生的起點(diǎn)是怎樣的，如果不充分考慮學(xué)生的實(shí)際水平，沒有從學(xué)生的角度去備課，就可能導(dǎo)致出現(xiàn)“揠苗助長(zhǎng)”的現(xiàn)象。反之，如果教材上的知識(shí)學(xué)生多數(shù)都已經(jīng)會(huì)了，不了解這一情況的你還一味講解，豈不是白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間？教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，講學(xué)生之所缺，練學(xué)生之所需。老師要不斷問自己：40分鐘以后，我能夠讓學(xué)生在原有的水平上獲得哪些提升？這是備課時(shí)第一要做的事情。此外，要確定哪些東西是學(xué)生原本欠缺現(xiàn)在應(yīng)該教給的。在教學(xué)過程中，教師還得用自己的一雙慧眼觀察學(xué)生的情緒，如果學(xué)生在課堂上不是興高采烈，而是冷漠呆滯，教師還要一成不變地照設(shè)計(jì)講下去嗎？如果學(xué)生心不在焉，學(xué)習(xí)信心越來越弱，教師還不趕緊懸崖勒馬嗎？這些看似與文本教學(xué)沒有關(guān)系的細(xì)節(jié)恰恰決定著教學(xué)的效果。

不僅如此，我們還要發(fā)現(xiàn)不同個(gè)性孩子的不同需求。以閱讀為例。筆者班上的學(xué)生普遍喜歡閱讀，但是仔細(xì)了解學(xué)生，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的男孩性格懦弱、畏懼挑戰(zhàn)，我就會(huì)推薦《老人與?！贰杜秩沼洝贰妒指泻ⅰ贰赌泻⒌拿半U(xiǎn)書》，讓他在閱讀過程中獲得勇氣；而那些一腦子稀奇古怪想法的孩子就讓他多讀科幻小說、推理小說，使其思維更加清晰縝密；關(guān)心歷史的可以讀《上下五干年》《資治通鑒》；喜歡追星的讀讀《林肯傳》《奧巴馬傳奇》《普京歸來》《風(fēng)雨哈佛路》；關(guān)心時(shí)政的去翻《巖松看日本》《巖松看美國》《LooK英國》；熱愛動(dòng)物的去看《再見了，可魯》《我和狗狗的十個(gè)約定》；醉心軍事的讀讀《西點(diǎn)軍校的經(jīng)典法則》；理解水平很高就多讀《呼嘯山莊》《紅與黑》這樣的世界名著。不同的書籍塑造不同孩子的個(gè)性，前提是作為教師的我們要了解班級(jí)里不同孩子的個(gè)性特征。

三、備學(xué)生未來需要

《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念中把“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”作為第一條，可見它的重要性。越來越多優(yōu)秀的教師意識(shí)到，教學(xué)生一年，想學(xué)生一生。所以，我們備學(xué)生，不但要備學(xué)生現(xiàn)狀、學(xué)生的個(gè)性化差異，還要備學(xué)生未來的需要。作為教師，我們是否應(yīng)該思考，一本語文書、一本教參之余，未來我們的學(xué)生還需要哪些能力和素養(yǎng)？課堂40分鐘有沒有立足學(xué)生一生發(fā)展的需要？

篇6

環(huán)境篇

來到民樂的第一天，我們熟悉了校園環(huán)境和周邊環(huán)境。條件還算不錯(cuò)，我們騰出來了兩個(gè)課室作為寢室，鋪好席子搭好蚊帳;獨(dú)立的廚房沒有煤氣要靠生柴火;衛(wèi)生間是新建的，只是沒有電燈需要點(diǎn)蠟燭;回想起來仍清晰記得第一晚蚊帳上被燈光引來的飛蛾、金龜子還有螳螂。民樂小學(xué)所在的民樂村在茂名陽西的邊界上，我們是需要徒步幾公里到陽西的鎮(zhèn)上去買菜的，沿途風(fēng)景倒是非常好，山清水秀。

實(shí)踐篇

第二天，孩子們都來上學(xué)了。我走進(jìn)每個(gè)課室派發(fā)安全用電的宣傳冊(cè)，站在講臺(tái)上對(duì)著孩子們說：“大家好!我姓李，你們以后可以叫我李老師，我將會(huì)是你們的語文老師和手工老師…”看著孩子們認(rèn)真地聽著我說話，一時(shí)之間說不出那是什么樣的感受。那天晚上隊(duì)員會(huì)議的時(shí)候，只記得心里特別羨慕當(dāng)班主任的隊(duì)員，看著孩子們逐漸開始和班主任建立感情，真是百感交集。

我的第一堂課，是和家輝一起上的低年級(jí)手工課。那節(jié)課可謂完全控制不住場(chǎng)面，一二年級(jí)的孩子們特別調(diào)皮，雖然大部分的孩子們還是很認(rèn)真地在學(xué)，但還是有的在說話，有的自個(gè)兒玩自個(gè)兒的，有的在吃零食，還有的隨意走動(dòng)…還好有空的隊(duì)員們都過來支援，維持秩序。我們那天教的是折百合花，這可以說是一個(gè)教訓(xùn)，讓我深刻體會(huì)到備課的重要性。備課，不僅僅是準(zhǔn)備好要教的內(nèi)容，還要了解孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的程度，并根據(jù)孩子們的實(shí)際情況來準(zhǔn)備課堂內(nèi)容。百合花對(duì)低年級(jí)的孩子們來說太復(fù)雜了，許多步驟都學(xué)不來，以致于一堂課下來孩子們還折不到一半，并且沒有辦法記住之前的步驟。在那天的隊(duì)員會(huì)議，我把這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和大家分享了。其實(shí)教小學(xué)生，我們還要想辦法吸引孩子們的目光，把孩子們的注意力集中在自己身上，所以怎么講課也是我們要認(rèn)真思考細(xì)心摸索的。除了這些講課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還有我作為一名學(xué)生的感受，原來老師看到自己的學(xué)生不認(rèn)真聽講的心情是十分難過的，又不能打不能罵，自己這么用心地教他們，他們根本不用心…真的好難過，我想這個(gè)感受讓我更加端正了自己的課堂表現(xiàn)。

第一節(jié)語文課，教三年級(jí)寫作文。從小到大，語文課里面我最喜歡的內(nèi)容就是寫作，我希望能把自己學(xué)到的傳授下去，而這第一堂語文課，我準(zhǔn)備的內(nèi)容是如何寫人。我對(duì)孩子們說，語文，重要的不是有多會(huì)做題，而是說與寫的能力。我努力地鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n堂上大膽地發(fā)言，但他們還是比較害羞。第一堂課，我告訴孩子們我從小到大學(xué)習(xí)語文的感受，語文在我看來是不可能單靠幾節(jié)課就能學(xué)好的，課堂只是培養(yǎng)興趣和態(tài)度。學(xué)習(xí)語文一定要多表達(dá)，用語言用文字去表達(dá)自己的想法。為了能表達(dá)好，我們要多讀多看，有機(jī)會(huì)有條件一定要多看課外書，課本的閱讀量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我不知道三年級(jí)的孩子能不能聽懂這些，但我希望他們能記住，長(zhǎng)大以后再慢慢體會(huì)。這第一堂課，我給他們的命題作文是“我的譚老師”。在我講完寫人的技巧和方法之后，他們都很認(rèn)真很用心地去寫，交上來的作文滿滿都是孩子們對(duì)譚老師的敬畏與喜愛。孩子們都特別懂事，有的說我知道譚老師這么嚴(yán)厲都是為了我們好，有的說譚老師我們多希望能看到您的笑容我們希望您開心…感動(dòng)之余我也很高興，孩子們都記住我課堂上說的要抓住細(xì)節(jié)等等。

我特別喜歡三年級(jí)的孩子，可能接觸得比較多，他們?cè)谧T老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)下也特別乖特別懂事。記得背書很厲害的副班長(zhǎng)，記得最調(diào)皮的那孩子卻是回答問題最勇敢的，記得后來給我寫信的思瑩，記得最乖巧的班長(zhǎng)…我記不住所有孩子的名字，卻忘不掉每一張稚嫩的笑臉。

我們這次社會(huì)實(shí)踐中有一個(gè)“中國好夢(mèng)想”的特色活動(dòng)，是讓孩子們大膽地說出自己的夢(mèng)想，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完善自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃，最后獲得夢(mèng)想評(píng)審打分最高的還能獲得夢(mèng)想基金。作為夢(mèng)想評(píng)審的我，聽著孩子們口中的夢(mèng)想，我只能給出些許建議，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還是要靠自己，我覺得夢(mèng)想是不能用來打分的，打分只是一個(gè)形式，夢(mèng)想并不分高低好壞，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，都是值得尊重的。我希望孩子們能記住這個(gè)活動(dòng)，不忘追逐夢(mèng)想的初心。

除了給孩子們上課，我們也輪流到廚房后勤做飯。每次輪到我后勤，小組里總會(huì)有“大廚”，我就負(fù)責(zé)洗菜洗肉切菜切肉。其實(shí)在旁邊看別人炒菜，真的學(xué)到不少。后來回家自己做飯的時(shí)候，父親說想不到我的廚藝突飛猛進(jìn)了，我說這是三下鄉(xiāng)的成果，父親又說不如找機(jī)會(huì)你再去一次吧。在后勤的工作中，感受最大的就是合作，后勤的工作步驟特別多，如果組員配合不好，分工不到位的話就會(huì)讓大家很晚都吃不到飯。還有就是珍惜糧食，記得有一天煮早餐，我們炒面不小心鍋里的油燒起來了，在我們物資這么不充裕的條件下，我們浪費(fèi)了不少油，真的要好好檢討。做一件事，不僅要考慮自己的想法，在集體的環(huán)境下，我們更要顧全大局。

篇7

親愛的兒子：

你好！

今天爸爸、媽媽和你一同到宜陽學(xué)校報(bào)名之后，媽媽感慨萬千，晚上翻來覆去總是睡不著，總想給你留點(diǎn)什么，總想給你記下一些美好的往事。當(dāng)你長(zhǎng)大以后，希望你能夠重新拾起這些難忘的回憶。

經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的戀愛路程，爸爸和媽媽終于在2003的五一走進(jìn)了婚姻的殿堂。雖然沒有唯美的婚紗照（這也許是我一輩子的遺憾）。也沒有浪漫的蜜月之旅，但媽媽那時(shí)感覺是世界上最幸福的女人，因?yàn)樵趮寢尩亩亲永镉辛藧矍榈慕Y(jié)晶，也因?yàn)橛辛四?。每天有婆婆給我準(zhǔn)備五花八門的飯菜，什么活也不要干。中午躺在沙發(fā)上，傾聽著各種各樣動(dòng)聽的鋼琴曲和薩克斯，這就是所謂的胎教。到了傍晚，媽媽有爸爸陪著一邊散步，一邊喝著補(bǔ)鋅的純牛奶，那可是媽媽一生中最輝煌的時(shí)刻，好象過的是皇母娘娘日子 . 為給你取個(gè)好聽又有意義的名字爸爸和媽媽一連幾個(gè)星期睡前躺在床上不斷地翻字典。有時(shí)，我們會(huì)開開玩笑，干脆來個(gè)“劉招財(cái)”、“劉嘉薪”之類。經(jīng)過反復(fù)的斟酌，我們決定取名為“劉睿昕”，“?！弊执碛羞h(yuǎn)見卓識(shí)、有前途，而“昕”代表著早上的太陽有朝氣、快樂活潑。

隨著你的呱呱落地，頓時(shí)給我們這個(gè)大家庭增添了不少的熱鬧氣氛。婆婆為你忙來忙去， 哪怕是累得腰酸背痛也在所不惜，堅(jiān)持每天給你做隆鼻操，希望你長(zhǎng)大以后是濃眉大眼、高鼻子的帥哥。爺爺也因?yàn)槟愕牡絹砻刻鞓泛呛?，看到街上有賣小貓和小狗之類的玩具趕緊買回來。更有千里之遙的叔叔和嬸嬸不時(shí)地打電話來問候你，給你寄來昂貴的衣服和紅色的小肚兜。記得你第一次去外婆家，外婆一大家尤其興奮，早幾天就為你準(zhǔn)備好生活用品，路上打著電話不停，好想早點(diǎn)見到你。在晚上睡覺時(shí)，外婆和外公一夜都沒有睡覺，夜里時(shí)不時(shí)地爬起來聽一聽你有沒有因?yàn)榄h(huán)境的不適應(yīng)而哭鬧。但是你的到來給爸爸和媽媽帶來不少的“麻煩”，為了減少婆婆和爺爺?shù)膭诶?，爸爸要上班之余給你洗尿布，可笑的是爸爸第一次洗兩塊尿布，有大便的不洗，最后還是爺爺幫你洗掉。媽媽是家里唯一的女兒，排行最小，加上外婆身體不好，媽媽自小起很少做家務(wù)活，跟著舅舅們專門干農(nóng)活。也就從你出世那一刻起，媽媽要學(xué)會(huì)做家務(wù)（做飯、幫你洗澡之類）。肩上更有了一份責(zé)任感，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，媽媽的一言一行會(huì)影響你的性格，影響你的健康成長(zhǎng)。所以在平常的生活中，我特別注意把自己的聲音降低一點(diǎn)，生怕你受驚。

隨著你的一天天長(zhǎng)大，我們一家無比的快樂。聽別人說小孩學(xué)走路要先會(huì)爬，無論爺爺和爸爸怎么示范動(dòng)作，你就是不聽，在床上亂滾?？斓绞粋€(gè)月，我們一家可擔(dān)心，因?yàn)橥g人六個(gè)月左右就開始長(zhǎng)牙，可以總是沒有。盼星星盼月亮，終于在十月的最后一天看到了你的牙齦上露出了一道白線。到一歲時(shí)，也就是你第一次去寧波叔叔家的前夜，你竟然在客廳走三四米，爸爸和媽媽好象撿到寶物似的。高興得不行。當(dāng)你從寧波回來，見走路走的比較穩(wěn)，可以從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間，還時(shí)不時(shí)蓬出一兩句“爸爸、媽媽”，也就那時(shí)起，我們一有時(shí)間和你多講話，尤其是你那可愛的爺爺，天天抱著你咿咿呀呀的唱著宜春的傳統(tǒng)戲，慢慢地你也可以跟著唱幾句。更讓我記憶猶深的是在一個(gè)寒冷的冬天，媽媽下班急匆匆地跑回家，正當(dāng)打開門時(shí)，冷不防被一枝手槍頂住我的膝蓋?！芭e起手來，投降”，定睛一看，天哪！這哪是我兒子，頭上裹著白毛巾，腰上還系著條紋圍布，真像電影<<小兵張嘎>>中的小八路，頓時(shí)把媽媽笑的捂著肚子，心想肯定是爸爸的杰作。

人們常說“三歲看大，七歲看父母”，實(shí)際上說明幼兒教育的重要性。從我的自身經(jīng)歷得到啟發(fā)， 打你小起，我就下決心要多往讓你自信和增強(qiáng)與小朋友的交往能力、勇敢面對(duì)困難方面去培養(yǎng)。有時(shí)看你不小心摔倒了，裝做沒有看見，讓你自己爬起來。如果這時(shí)，被爺爺和婆婆看見了，免不了我要接受教育。下班之余，爸爸和媽媽總把帶到學(xué)校和廣場(chǎng)人多的地方，讓你接觸更多的小朋友，和他們一起盡情地玩耍，享受快樂的時(shí)光。曾記得第一次，媽媽帶你和幾位阿姨到新年書店買書，我把你放在書旁，看見你還像模像樣地看書，一頁一頁地翻，看完就放到原來的地方。于是，我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸，發(fā)猛地買了一些書回來。為了提早挖掘你的畫畫潛力，爸爸很小就讓你穿個(gè)小圍衣，坐在小凳子上，拿著毛筆，開始了國畫的啟蒙教育。在爸爸的幫助下，剛開始畫的很逼真，但是爸爸一走開，你就來個(gè)大花臉，身上到處是墨，畫紙一團(tuán)黑，爸爸為你的行為而甘拜下風(fēng)，再也不敢教你國畫。

到了入學(xué)的年齡，媽媽考慮到你免疫力差，經(jīng)常感冒，四歲就開始上幼兒園，但是在幼兒園的時(shí)間里，你總是咽喉發(fā)炎，沒有讀幾天，又要休息，弄的全家很苦惱。到了第二個(gè)學(xué)期，你就跟著媽媽到學(xué)校讀學(xué)前班，在學(xué)校，也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，沒有認(rèn)真上多少課。剛過完5歲的生日，看者玩伴們一個(gè)個(gè)讀一年級(jí)，你也吵著要讀一年級(jí)。想著自己反正在學(xué)校上班，跟不上留一級(jí)的想法，就糊里糊涂地報(bào)個(gè)名。沒有想到，才上課幾天，你就吃了閉門羹。連名字不會(huì)寫，更重要的是聲調(diào)一竅不通，和同班同學(xué)相比，應(yīng)該是差的。那時(shí)，你就吵著媽媽晚上要教你。爸爸看著你這么急迫的樣子，找來一塊大黑板，晚上我給你不斷的復(fù)習(xí)、測(cè)試、反復(fù)的訓(xùn)練。國慶節(jié)前的一次語文測(cè)試，考了90多分，也算給你20多天的努力一份完美的答卷。在以后的學(xué)習(xí)中媽媽就只看看你的作業(yè)。以“做完作業(yè)趕緊出去玩”為宗旨，在學(xué)習(xí)上從來沒有給過你任何壓力?？傆X得年齡太小，怕你受不了，即使期末考試在班上排到時(shí)十七八名我也不在乎。從那時(shí)起，你就開始玩電腦，但爸爸和媽媽給你規(guī)定了一個(gè)星期玩兩次電腦，一次半小時(shí)，你的大部分時(shí)間在玩四國軍旗。在平時(shí)不能上網(wǎng)的日子里，你只能晚上跟爸爸后面屁顛屁顛地哀求爸爸陪你下一遍軍旗或著象棋，實(shí)在爸爸不愿意的情況下，婆婆陪你下跳棋也可以蒙混過關(guān)。不知什么時(shí)候開始，你迷上了電視劇<<我是特種兵>>,那時(shí)你對(duì)特種兵尤其向往，電視劇中的主人公小莊英姿颯颯讓你佩服地五體投地，經(jīng)常念著以后要當(dāng)一位偉大的軍人。為了滿足你的欲望，媽媽故意讓你給一位解放軍叔叔寫信，內(nèi)容一定要先介紹自己和為什么要當(dāng)軍人以及把自己要了解的問題寫下來。你一句一句地寫，然后反復(fù)讀，最后交給媽媽幫忙修改，最后一道程序我讓你用稿紙按規(guī)定格式寫并且自己寄。在媽媽同學(xué)的熱心幫助下，沒有多久你就收到了回信，那高興勁，真是無法形容，竟然帶著弟弟在大庭廣眾之下大聲地朗讀起來。

不知不覺中你就步入三年級(jí)，三年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵時(shí)期（要學(xué)期寫作文和英語）。開學(xué)前，媽媽對(duì)你“約法三章”：第一學(xué)校沒有特殊情況不要找媽媽，有事的話如果媽媽在上課站在教室外面等；第二在校要尊敬老師，和同學(xué)之間和睦相處，男子漢不能隨便哭，出現(xiàn)問題先自己解決；第三家庭作業(yè)自己一個(gè)人在房間寫，不會(huì)先自己找資料。實(shí)在不行就問爸爸和媽媽；第四吃飯不能超過半小時(shí)，否則學(xué)校你遲到挨批評(píng)與我無關(guān)，自己洗澡；第五自己安排課余時(shí)間鍛煉身體，隨你玩什么。想不到你還做的不錯(cuò)，雖然偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，但我們還是原諒你，和你一起分析錯(cuò)誤的原因，知錯(cuò)必改也是中華民族的傳統(tǒng)美德。恰在此時(shí)，媽媽收到了一封大學(xué)同學(xué)十年聚會(huì)的邀請(qǐng)函。那時(shí)，我們正處于經(jīng)濟(jì)緊張時(shí)期，我猶豫不決，可你偏偏很想去，天天纏著我。為了開拓你的視野，尋找作文素材，我們母子的北上旅行就這樣開始了。在T146火車上睡覺時(shí)，生怕我丟下你，拉緊我的手睡覺，我一松手你就醒了。下火車，你就拖者行李箱認(rèn)真完成我給你的任務(wù)。在鄭洲、信陽、焦作，我讓你逐一嘗那里的美食，什么炒面、 燒餅、餃子、刀削面、羊肉泡饃等等。登上云臺(tái)山，你被獼猴谷、泉瀑峽、紅石峽的美景所吸引，盡管地勢(shì)險(xiǎn)要，但你時(shí)不時(shí)地提醒我快點(diǎn)走，生怕掉隊(duì)。碰到有神奇的溶洞，你也趕緊伸進(jìn)小腦袋和別人一樣探個(gè)究竟。由于，干媽的熱情邀請(qǐng)，我們還讓你領(lǐng)略了滔滔不絕的黃河和波濤澎湃的長(zhǎng)江?；貋淼穆飞?，我問你這次有什么收獲。讓我驚訝的是你說我以后一定好好學(xué)習(xí)，到北方上大學(xué)，還有下次旅游繼續(xù)帶上我，我?guī)湍惚嘲?/p>

自小起你是個(gè)很懂事的孩子，總會(huì)為大人考慮，也許是你生活在一個(gè)大家庭的緣故，深受爸爸和媽媽的表率作用而影響。只要碰到媽媽帶你在外走親戚喝酒或者逛超市，總會(huì)打電話給爺爺婆婆想吃什么和帶點(diǎn)東西回來。有一回你到杭州寒山寺旅游，你帶著相機(jī)把一些名人的字畫全部拍下來，說是留給爸爸的精神食糧。每次我們一家到宜春去，走前你總要提醒媽媽帶了鑰匙、錢包、鎖好門等等。聽說我們要買新車時(shí)，你打電話建議我們不要買太貴的車，免得要欠帳，說你到宜春讀書要花很多的錢。也許受“天才出于勤奮”、“ 吃一塹，長(zhǎng)一智”的熏陶，自小你也是很要強(qiáng)的孩子，別人會(huì)的你也想學(xué)會(huì)。記得第一次到小區(qū)游泳，媽媽是一個(gè)旱鴨子，而你也從來沒有下過水。我剛把你全部武裝完畢，還來不及套上游泳圈，你一溜煙地工夫就跳到水里，看到你從水里好久才出來，喘著粗氣，心里真不是滋味，真想把你帶回家。也許從我的臉色中你看出了什么，你還安慰我不要緊，只不過我喝了幾口水，沒事的。你不是經(jīng)常教導(dǎo)我不要怕困難，敢于嘗試，定會(huì)有收獲。不努力，怎么學(xué)會(huì)。聽了你的一番話，確實(shí)有道理。功夫不負(fù)有心人，不到一個(gè)星期，你就可以在淺水區(qū)游個(gè)七八米。隨著時(shí)間的推移，你學(xué)會(huì)了各種游泳方式 ,而且在深水區(qū)和其他的小朋友進(jìn)行各種打仗游戲。這段經(jīng)歷，也成了你寫作的素材。

轉(zhuǎn)眼間，就要升入六年級(jí)。我們一直在思考是否要把你轉(zhuǎn)入宜陽讀書，跟著我，以后考個(gè)重點(diǎn)高中應(yīng)該沒有問題，畢竟媽媽是理科老師，唯一的問題是自己的房子在宜春，以后讀高中要租房子，想來想去，還是決定轉(zhuǎn)宜陽。當(dāng)我們和你一起商量時(shí)。出乎意料的你竟?jié)M口答應(yīng)，還給我們一大堆道理。同時(shí)我們也跟你講了面臨的一些困難：首先，盡管在原來的學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，但是轉(zhuǎn)這個(gè)學(xué)校要考試，差了會(huì)把你趕回來。你又從來沒有上輔導(dǎo)班，為了考好一點(diǎn)，你暑假要完成媽媽給你的作業(yè)；其次，爸爸和媽媽以后在學(xué)習(xí)上不能幫助你，全靠你自己；最后，婆婆爺爺帶你很辛苦，一定要聽他們的話，上課不能遲到，每天必須按時(shí)回家。好不容易到了考試，不知緊張的原因還是什么，得知自己數(shù)學(xué)考的不好，一副哭喪的樣子，自信心大受挫折，著人心痛。你站在宜陽的操場(chǎng)上，嘀咕不停媽媽怎么辦，我喜歡這所學(xué)校，這里更有競(jìng)爭(zhēng)力，環(huán)境又好，開學(xué)了你幫買套數(shù)學(xué)卷子在做一做。剛?cè)胍岁?，我知道你學(xué)習(xí)有壓力，信心不足。盡管每個(gè)星期跑過來，也只是看看你，心理上給你一些鼓勵(lì)。只能告訴你爸爸和媽媽是你的左手右臂，遇到困難時(shí)不要灰心，失敗是成功之母。每次考試只是對(duì)你前段時(shí)間掌握知識(shí)的多少。老師都喜歡不懂就問的孩子。爸爸和媽媽在后面永遠(yuǎn)支持你。確實(shí)半年的時(shí)間內(nèi)，你的表現(xiàn)越來越佳，成績(jī)?cè)絹碓胶谩Ｒ活w懸著的心總算可以落地。我們?yōu)槟愕倪M(jìn)步而感到欣慰，當(dāng)然要感謝爺爺，他擔(dān)心你成績(jī)退步，每門考試成績(jī)出來以后都要記在軟皮抄上作比較。勤勞、精明的婆婆也付出很多，每天很早起來為你做早飯，合理搭配營(yíng)養(yǎng)，以便健康成長(zhǎng)。

盡管你的轉(zhuǎn)學(xué)過渡期取得圓滿成功，但我們希望你繼續(xù)努力，改正粗心大意、作業(yè)不收整齊的習(xí)慣，好好保護(hù)好你的眼睛。在新的學(xué)年，你應(yīng)該多發(fā)展自己的愛好，積極參加體育鍛煉，善于利用自己的每一秒，以一個(gè)快樂的心平衡自己，相信我很行。最后，我們送你兩句話“有志者事竟成”、“ 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

篇8

秋季開學(xué)典禮講話一

老師們，同學(xué)們，大家好：

春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當(dāng)金風(fēng)送爽的時(shí)候，當(dāng)綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時(shí)候，我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋。當(dāng)金桂的馨香飄逸在南陽上空的時(shí)候，當(dāng)我校中考升學(xué)提高率第一，開學(xué)率第四，取得全區(qū)矚目的驕人業(yè)績(jī)的時(shí)候，我們又相聚在美麗的校園，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開新學(xué)期開學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向升入理想學(xué)校的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向在校的全體同學(xué)祝福，祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識(shí)的高峰，實(shí)現(xiàn)升學(xué)的理想!

在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期里,全校師生齊心協(xié)力,辛勤工作,努力拼搏,教育教學(xué)秩序井然,管理機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn),后勤保障有力,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,精神文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),校園文化日益繁榮,校園文明環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步.今年我校中考取得了升學(xué)率的提高率全區(qū)第一、升學(xué)率全區(qū)第四的輝煌成績(jī).張麗菊、朱詩玉、范維、趙越老師在我區(qū)教師教學(xué)競(jìng)賽中取得了可喜的成績(jī)，尤其是趙越老師在區(qū)名師選拔賽中取得了第三名的好成績(jī);金麗、趙越老師還是省優(yōu)秀課教師。我校還進(jìn)入了市文明單位的行列。所有這些，都是師生們拚搏進(jìn)取的結(jié)果，在這里我代表學(xué)校感謝你們!祝福你們!

新的學(xué)期已經(jīng)開始，今天，我們?cè)谶@里舉行開學(xué)典禮，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行安排動(dòng)員和要求，希望全體師生嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，在新的學(xué)期里，制訂切實(shí)可行的目標(biāo)計(jì)劃，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，負(fù)責(zé)的精神精心安排教研組、年級(jí)組、各個(gè)班級(jí)及個(gè)人的工作學(xué)習(xí)任務(wù)，營(yíng)造崇尚科學(xué)、文明、創(chuàng)新進(jìn)取的良好氛圍，為取得更好的成績(jī)而努力奮斗。這一學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張和收獲的學(xué)期，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順利圓滿完成，在此，我提出幾點(diǎn)希望，與大家共勉：

1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是初二、三年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。全校師生，要根據(jù)學(xué)校的安排，制定新的目標(biāo)、計(jì)劃，開學(xué)伊始，每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去，制訂科學(xué)、嚴(yán)密、詳細(xì)的計(jì)劃，合理安排完成本學(xué)期的任務(wù)，各職能部門要嚴(yán)格檢查落實(shí)，以保證良好有序的教學(xué)秩序的建立。希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下制定好這樣的目標(biāo)，所有的同學(xué)都要對(duì)照計(jì)劃，嚴(yán)格要求，這樣，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不懈努力，就一定能實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

2.重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家這樣說過：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。希望同學(xué)們都要樹立信心，鍛煉毅力，朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。

3.多讀書，讀好書，提高自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校將開展讀書系列活動(dòng)，學(xué)校希望通過這一活動(dòng)，有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。

4.牢牢樹立尊師愛生的思想：學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，需要老師的培養(yǎng)，在學(xué)校，老師們時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)，他們豐富的知識(shí)、高尚的人格，無私奉獻(xiàn)的精神，值得每一個(gè)同學(xué)的尊敬和愛戴;我們要求每一個(gè)教師真誠的熱愛我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、安全、生活和心理，教師的責(zé)任不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的興趣和人生觀。教師應(yīng)該成為學(xué)生的好朋友，要建立平等、互愛的師生關(guān)系，使我校成為師生工作、學(xué)習(xí)的樂園。

5、增強(qiáng)安全意識(shí)：我們學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，這就需要教師多加照看，家長(zhǎng)密切的配合，學(xué)生要加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存，一定要聽從家長(zhǎng)和教師的要求和安排。

6、加強(qiáng)紀(jì)律觀念：學(xué)校需要建立良好的秩序，需要紀(jì)律的保證，無論是學(xué)生還是老師，在紀(jì)律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學(xué)習(xí)上，熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心事業(yè)，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、勇于拼搏的精神，嚴(yán)格要求自己。學(xué)校是科學(xué)、文明和先進(jìn)文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負(fù)小同學(xué)、封建迷信等現(xiàn)象，使廣大師生成為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。

7、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)：質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，全體教師必須時(shí)刻保持清楚的認(rèn)識(shí)，我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭(zhēng)取一次把事情辦好，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

各位同學(xué)：我希望初二、初三的同學(xué)努力超越自我，突破舊我，塑造新我。不要悲傷于失敗的迷離，不要陶醉于成功的喜悅，不要放任于昨日的散漫，不要停留于踏過的足跡。應(yīng)該為升入高一級(jí)學(xué)校而頑強(qiáng)拚搏，應(yīng)為實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生而不懈努力。

對(duì)于初一的新生，也許你們還留戀著家庭溫馨的港灣，也許還在編織無拘無束的夢(mèng)幻，如今你們已經(jīng)來到南陽中學(xué)，這只是人生道路上一個(gè)新起點(diǎn).從今天開始,你們就要踏上新的征程,開始更加充滿挑戰(zhàn)的求知探索之路.你們一定要珍惜這三年的學(xué)習(xí)光陰,勤奮學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,要明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，遵規(guī)守紀(jì)，好學(xué)自強(qiáng)。

同學(xué)們，你們是南陽中學(xué)的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)定信念的人。

同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿桑屛覀冋褡骶?、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過我們大家共同努力，(2019年慶六一校長(zhǎng)講話稿)一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)，一定能取得理想成績(jī)，一定能再鑄南陽新的輝煌。

謝謝大家!

秋季開學(xué)典禮講話二

各位老師，同學(xué)，大家好：

今天是20xx年9月2日，寂靜了一個(gè)多月的校園因?yàn)槲覀?200名師生的匯聚，又呈現(xiàn)出一派春天般蓬勃的生機(jī)。此時(shí)此刻，我想我們每個(gè)人仍會(huì)有一種對(duì)假期難以割舍的留戀，因?yàn)榧倨谑且欢螡M載自由、自我的輕松舒適旅程。此時(shí)此地，我想我們每個(gè)人也會(huì)不由的對(duì)過去的一年投去深情的一瞥，因?yàn)檫@一年，曾留下我們對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)友情的珍視，對(duì)集體得熱愛以及對(duì)逝去年華的脈脈回眸。從我們學(xué)校來說，過去的一年是欣欣向榮的一年，這一年，我校有蔣泰華，張?？?，李久，崔英，許軼凡等7名教師在年度考核中榮獲賽罕區(qū)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)，趙瓊，劉燕等三位教師榮獲賽罕區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)，吉雅老師榮獲呼市教科所課題研究先進(jìn)個(gè)人，曹凱老師榮獲賽罕區(qū)教育局德育先進(jìn)個(gè)人，任煒老師榮獲內(nèi)蒙美術(shù)優(yōu)質(zhì)錄像課獎(jiǎng)，張?？≈魅螢槿珔^(qū)數(shù)學(xué)老師做了示范課，受到聽課老師和專家一致好評(píng)。三年級(jí)三班的中隊(duì)會(huì)受到教育局德育檢查團(tuán)的表揚(yáng)，我們五六年級(jí)有近30名學(xué)生在呼市作文比賽中獲獎(jiǎng)，我校上學(xué)期衛(wèi)生的清掃和保持得到上級(jí)和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。我們五六年級(jí)的部分學(xué)生一直堅(jiān)持義務(wù)為低年級(jí)同學(xué)搬水，出黑板報(bào)、表現(xiàn)出一個(gè)新時(shí)代學(xué)生的良好風(fēng)貌。我們大部分值周生嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，為創(chuàng)建平安校園院做出了貢獻(xiàn)，上學(xué)期期末有些班級(jí)的成績(jī)?cè)谌惡眳^(qū)名列前茅，尤其是六一、六二班的英語成績(jī)上學(xué)期有了很大進(jìn)步。這樣的成績(jī)，值得肯定的事跡，在上學(xué)期不勝枚舉，還有很多。可以說去年我校的每一個(gè)成績(jī)，每一項(xiàng)工作，每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著我們教師的勤勉和垂范，彰顯著我們每一個(gè)學(xué)生讓人敬佩的情操和追求。也正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人自覺的用向往正氣，踐行高尚的畫筆，才繪就了20xx年呼倫南路小學(xué)這幅多姿多彩的畫卷。在此，我代表王校長(zhǎng)及學(xué)校行政集體對(duì)老師、學(xué)生們的付出和收獲表示誠摯的感謝和祝賀。

今年，20xx年，注定是一個(gè)充滿了希望的一年，今年是中華人民共和國建國60周年，這一年我們國家將更加繁榮昌盛;今年6、7月份我校的校舍改造要竣工，那時(shí)我校將成為全市學(xué)習(xí)環(huán)境最好的學(xué)校，我們教室里將每天都可以電腦上課，將有更多的實(shí)驗(yàn)室，舞蹈室，繪畫室，活動(dòng)室為我們學(xué)生提供展示個(gè)人才華的舞臺(tái)，那時(shí)我們師生將引來更多人羨慕目光。那么從個(gè)人的角度來說，作為中華人民共和國的一個(gè)公民，作為呼倫南路小學(xué)的一名學(xué)生，今年我們應(yīng)該怎樣來要求自己呢?現(xiàn)在我有三個(gè)建議推薦給大家。建議大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)關(guān)心。

一個(gè)人少年時(shí)期要有知識(shí)的汲取，青年時(shí)期要有友情的滋潤(rùn)，中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練，老年時(shí)期要有親情的伴隨。不同時(shí)期都有生命的主要工作。兒童時(shí)期就是要咬定學(xué)習(xí)不放松。我們要堅(jiān)信沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有成長(zhǎng)和進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄幸福，放棄美好的未來。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)挺苦，但我們要知道學(xué)習(xí)的苦是為了換取生命的甜。他只是讓我們苦一陣子，卻會(huì)讓我們甜一輩子。天上不會(huì)掉餡餅，不想當(dāng)將軍的士兵也不是好士兵，人字很簡(jiǎn)單，撇代表生命，捺代表進(jìn)取。只有愿意進(jìn)取的生命才能稱為人。我們要相信只要努力就一定有進(jìn)步，只要進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴。成功不在于你是否聰明，而在于你是否把通向成功的每一步走好，每天清晨迎著朝霞，對(duì)自己許下一個(gè)心愿，今天我要充實(shí)的度過。每天晚上看滿天星月回想一天，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞恥。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天做好一點(diǎn)點(diǎn)，我們一定會(huì)成為一個(gè)讓所有人驕傲的人。

其次我們要學(xué)會(huì)從小事做起，古人說不集硅步，不能至千里，不納細(xì)流，不能成江河。就是說每個(gè)人都知道什么事是錯(cuò)的，什么是好的，但人與人的區(qū)別在于是否把身邊的小事當(dāng)作大事來做，比如每天上課不浪費(fèi)一分一秒，比如每天課間不吃零食，每次想罵人的時(shí)候忍耐自己沒有罵人，比如每天的作業(yè)堅(jiān)持做完做對(duì)，比如每天能夠設(shè)法看一本自己喜歡的書，比如每天幫媽媽做一件家務(wù)等等等都是小事。這樣聚沙成塔，集腋成裘，一天天，一周周，一年年，優(yōu)點(diǎn)積少成多，幾年后我們就一定成為一個(gè)頂天立地的男子漢，聰明自信的女強(qiáng)人。幾年后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我們身上也釋放著明星一樣耀眼的光輝。

第三、要學(xué)會(huì)關(guān)心。同班同學(xué)之間，大同學(xué)和小同學(xué)之間要相互友愛。男同學(xué)要做到宰相肚里能撐船，不能小心眼，斤斤計(jì)較，鼠肚雞腸;女同學(xué)要自尊，堅(jiān)強(qiáng)，寬容，不能把別人芝麻大的缺點(diǎn)看成西瓜大的錯(cuò)誤，不能把自己舉手之勞的幫助看成別人報(bào)答不完的恩情。我們要相信老師，也許你覺得老師有的時(shí)候過于嚴(yán)厲，但我們要相信老師是為了我們的夢(mèng)想和我們并肩戰(zhàn)斗的人，老師是我們迷茫時(shí)的指路者，是我們持久意志力的支持者，是我們走出困難的拐杖。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母、親人，不做衣來伸手，飯來張口的嬌小姐，貴公子，我們要體諒他們的辛苦辛勞，能力所能及的做一些家務(wù)。我們也要關(guān)心自己，遠(yuǎn)離危脅生命安全的場(chǎng)所和游戲，永遠(yuǎn)讓自己成為大千世界里一朵最搖曳多姿的鮮花。

老師，同學(xué)們，北方的春天雖然有點(diǎn)春寒料峭，但生命的嫩芽畢竟已經(jīng)呈現(xiàn)出怒放的態(tài)勢(shì)。其實(shí)最美的春天不在自然界，他蘊(yùn)藏在我們心里，只要我們胸懷希望，就一定能與春天相伴。最后我愿大家新學(xué)期過的有滋有味，有聲有色，從從容容，快快樂樂，如舞如歌，如詩如畫。

謝謝大家.

秋季開學(xué)典禮講話三

老師們、同學(xué)們：

大家好!

在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來了新學(xué)年度第一學(xué)期的開學(xué)典禮。

這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今年共有500多名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始為期3年的學(xué)習(xí)生活，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。

過去的一學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)，開創(chuàng)了良好局面。xx年高考成績(jī)突出，上本科線xx人，其中上重點(diǎn)線xx人。還有許多同學(xué)被各類高等學(xué)府錄取。成績(jī)的取得，與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。目前，我校有著一支能吃苦，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。

老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們雖然取得不小成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。

新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續(xù)開展以日常行為規(guī)范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容的“綠色教育”。政教處將繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們的日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教育。學(xué)校將大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。同學(xué)們，你們是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級(jí)的管理工作中去，為班級(jí)工作、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量。

新學(xué)期開始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

1、樹立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為××二高持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。

2、“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)作學(xué)問”，先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要;但比知識(shí)更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無組織、無紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。自覺提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。當(dāng)你聽到家長(zhǎng)或老師說：“你長(zhǎng)大了”的時(shí)候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，更是他們覺得你懂事了，成熟了，品位高了。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高學(xué)校品位為己任，為實(shí)現(xiàn)我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的永恒主題;它合民心，順民意，學(xué)生高興，家長(zhǎng)歡迎。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，為今后考取高一級(jí)學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)。

4、明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們研究為什么而讀書?目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力，才能有更好的效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。高中時(shí)代是我們成長(zhǎng)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此成功邁好這一步就顯得尤為重要。俗話說，良好的開端是成功的一半。高一的同學(xué)在軍訓(xùn)中戰(zhàn)勝高溫酷暑，克服了重重困難，以堅(jiān)忍不拔的毅力，初生牛犢不怕虎的精神、向?qū)W校展示了我們新同學(xué)嚴(yán)明的紀(jì)律，優(yōu)良的作風(fēng)，高昂的士氣。希望同學(xué)們能夠?qū)④娪?xùn)形成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為新學(xué)期的開始奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。

新高三畢業(yè)班的同學(xué)們，可以說，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校的希望，開始最后一年的沖刺。今年我校高考成績(jī)?cè)诹可嫌辛送黄疲谫|(zhì)上有了提高，很多同學(xué)進(jìn)入了非常理想的學(xué)校。成績(jī)的取得離不開同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基本功、良好的心理素質(zhì)，更離不開辛勤培育他們的老師，離不開為我們提供了良好學(xué)習(xí)環(huán)境的班集體。同學(xué)們，希望你們今天穩(wěn)打穩(wěn)扎，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。明天，以優(yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。

高二的同學(xué)們，你們更是處在關(guān)鍵的時(shí)刻，我希望每一名同學(xué)都能平穩(wěn)的過渡學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo)，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

5、注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，平時(shí)自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應(yīng)時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

篇9

開學(xué)那天見到了學(xué)生們，看到一張張可愛的笑臉，一雙雙純真的眸子，我告訴自己：努力走進(jìn)學(xué)生們的心中，讓那些“傳說”成為過去吧。經(jīng)過幾天不動(dòng)聲色地細(xì)心觀察，我逐漸了解到：小明是擾亂班級(jí)秩序的“頭號(hào)種子”，從不安心學(xué)習(xí)，上課還亂說話，影響老師講課不說，更影響同學(xué)們聽課。在宿舍里，他更是肆無忌憚，誰都管不住他。與此同時(shí)，我還驚喜地發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)“致命”弱點(diǎn)――好勝心強(qiáng)，喜歡聽奉承話，這正是我“降伏”他的有利切入點(diǎn)。俗話說，射人射馬，擒賊擒王，我應(yīng)該先從他“開刀”，于是我便為他設(shè)計(jì)了一個(gè)愛的“陷阱”。

在一節(jié)語文課上，講課之前我首先聲明，這節(jié)課我想獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)進(jìn)步最大的同學(xué)，不知道誰能得到我的這個(gè)大獎(jiǎng)。這一招還真管用，大約多半節(jié)課小明的表現(xiàn)令人吃驚，可以說是聚精會(huì)神、紋絲不動(dòng)。所以，還沒等下課，我便宣布今天的大獎(jiǎng)屬于小明。我發(fā)現(xiàn)他滿臉的驚喜和激動(dòng)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)坐立不安，同學(xué)們給予他熱烈的掌聲。以后，每當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步，我就對(duì)他進(jìn)行有點(diǎn)夸張的肯定，同時(shí)也鼓勵(lì)他為班里做點(diǎn)好事，他的表現(xiàn)越來越好，老師們對(duì)他也是好評(píng)如潮。

欣喜著他的進(jìn)步，我布下的“陷阱”越來越深。一個(gè)周五下午放學(xué)時(shí)（我們寄宿制學(xué)校每周五下午放學(xué)家長(zhǎng)接孩子回家，周日下午再送回學(xué)校），我在一張小紙條上寫了一句話：“小明家長(zhǎng)您好，您的孩子這一周在學(xué)校助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而且對(duì)老師很有禮貌，是個(gè)值得信賴的好孩子！”我把小明叫到辦公室，把折疊好的紙條交到他手上，故意很嚴(yán)肅地對(duì)他說：“回家把這張紙條交給你家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)簽字后星期天下午帶回學(xué)校交給我，但是你只負(fù)責(zé)帶回去和帶回來，絕對(duì)不準(zhǔn)拆開看。”其實(shí)我心里知道，這個(gè)淘氣鬼能不看看老師和家長(zhǎng)寫的是什么嗎，這也正是我的目的。

周日下午，他早早地來到學(xué)校，喜滋滋地把家長(zhǎng)寫有“孩子有進(jìn)步，我們非常高興，謝謝老師”的紙條交給了我，并且異常興奮地對(duì)我說：“姜老師，謝謝你，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一頓肯德基，我真高興。下周五能不能再給我一張紙條？”看到他那得意的樣子，我暗暗地高興：他上“套”了。整整一周，他表現(xiàn)得特別規(guī)矩，也特別有精神。我也為自己的美麗創(chuàng)意而興奮不已。

但是好景不長(zhǎng)，很快班里就有學(xué)生反映：小明經(jīng)常對(duì)同學(xué)們指手畫腳，目中無人；還說他是班里最優(yōu)秀的，誰也比不上他；說老師最喜歡他，其他同學(xué)都靠邊站……我恍然大悟，原來是我對(duì)他的夸獎(jiǎng)太多，驕傲的尾巴已經(jīng)翹到天上了。我很快調(diào)整了自己的教育方案――激勵(lì)加制約――讓同學(xué)們監(jiān)督他。在班隊(duì)會(huì)上我對(duì)大家說：“同學(xué)們，小明同學(xué)覺得自己有時(shí)候管不住自己，想讓大家?guī)椭?，大家愿意嗎？?“愿意！”同學(xué)們異口同聲地說。這下小明可傻了眼，但是好勝的心理，喜歡聽奉承話的弱點(diǎn)讓他不好意思提出任何異議，只能是心甘情愿地又一次掉進(jìn)了我的“陷阱”。每當(dāng)他要犯錯(cuò)誤時(shí)，便有同學(xué)及時(shí)制止，他也就不好意思再犯了。有了大家的監(jiān)督，他真的收斂了許多，而且也改掉了許多壞毛病，他變得聽話了，懂事了，團(tuán)結(jié)同學(xué)了，有禮貌了，熱愛集體了，他的朋友也越來越多。

現(xiàn)在，我的“陷阱”不僅僅是為小明一個(gè)人而設(shè)，而是和每一個(gè)需要我及時(shí)提醒的學(xué)生都保持著這種特殊聯(lián)系，時(shí)常給他們一張紙條，或者是一張小卡片，讓他們帶回家。上面根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)分別寫著“您的孩子愛勞動(dòng)”“你的孩子讀書好”“您的孩子書寫很棒”“您的孩子喜歡寫作文了，而且寫得非常好”“您的孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，講文明”“你的孩子現(xiàn)在吃飯很讓老師省心，不挑食，”等等。同時(shí)，我還暗中與家長(zhǎng)聯(lián)系好，一定要寫上鼓勵(lì)性的回信，學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的愛與鼓勵(lì)中健康活潑地成長(zhǎng)、進(jìn)步。

篇10

差生老爸遭遇差生女兒

出生于20世紀(jì)50年代初的劉京海,1996年被評(píng)為上海市教育心理學(xué)特級(jí)教師,2003年9月被評(píng)為上海市首屆“教育功臣”。他是全國優(yōu)秀教師、第二屆“全國十杰中小學(xué)中青年教師”、1997年度上海市勞動(dòng)模范、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)录罢厥饨蛸N獲得者。由劉京海創(chuàng)導(dǎo)的成功教育,有效地轉(zhuǎn)變了大批學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,成功教育的有關(guān)研究成果多次獲獎(jiǎng)。國務(wù)院原副總理李嵐清、原國務(wù)委員陳至立、國家教委原副主任柳斌先后到閘北八中視察,并號(hào)召在全國推廣成功教育。劉京海的成功教育還引起了香港富豪慈善家田家炳的關(guān)注,田先生捐資500萬元在上海閘北建了田家炳中學(xué),指定劉京海出任校長(zhǎng)?？烧l能想到,就是這樣一個(gè)教育專家,當(dāng)年曾經(jīng)是差生,而他的女兒,也曾經(jīng)是差生。劉京海到香港去講學(xué)的時(shí)候,就提到了自己當(dāng)年的“差”,引得全場(chǎng)一片驚呼:“差生教育差生,效果顯著?！?/p>

劉京海讀書的時(shí)候,就是差生,所以,當(dāng)他剛到上海的“差生集中營(yíng)”閘北八中的時(shí)候,一點(diǎn)也沒在意,聽見順口溜“八中八中,大門朝東;流氓成群,打架成風(fēng)”,這個(gè)當(dāng)年的差生劉京海,萌發(fā)了蓬勃的斗志。隨著他推行成功教育,閘北八中越來越受到教育界的關(guān)注。然而伴隨著他教育事業(yè)的成功,他遇到了另一個(gè)難題,那就是自己的女兒,一個(gè)和自己當(dāng)年一樣的差生。

說出來難免讓人難堪,教育專家劉京海的女兒也是差生。那一年,劉京海在學(xué)校里剛開完會(huì),教育老師們要學(xué)會(huì)“夸”差生,回到家,妻子施月芳就聲音低沉地告訴他,女兒思灝的考試成績(jī)?cè)诎嗬锸堑箶?shù)第10名,老師又氣又急,把施月芳狠狠地說了一頓。施月芳滿肚子氣,給丈夫劉京海下了最后通牒,“你要不把女兒教育好,就別再研究差生教育”。

女兒成了差生?這令劉京海非常吃驚,他站在廚房里發(fā)呆:怎么會(huì)這樣?自己曾經(jīng)花費(fèi)了很大的精力,培養(yǎng)了女兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣啊!

一場(chǎng)關(guān)于成功教育的較量

為了培養(yǎng)女兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,劉京海曾經(jīng)下了一番苦功。從女兒上學(xué)前班時(shí)起,他就開始教導(dǎo)女兒:“上課認(rèn)真聽,事半功倍;不認(rèn)真聽,下課再努力也補(bǔ)不回來,事倍功半?！?劉京海還曾買來復(fù)雜的拼圖,有一幅拼圖是日本一所大學(xué)的校園風(fēng)景,亭舍樓臺(tái)之間,點(diǎn)綴著幾棵高大的櫻花樹。這拼圖有3000多塊,而且櫻花和櫻花的區(qū)別極小,小思灝全神貫注地拼了整整15天才大功告成。為了培養(yǎng)思灝的注意力,劉京海還根據(jù)女兒的喜好教她學(xué)畫畫。每個(gè)孩子天生都愛畫畫,小思灝也不例外。星期天一大早,父母還沒起床,她就坐在陽臺(tái)上,對(duì)著滿天的朝霞畫母雞、公雞,畫媽媽、爸爸。小思灝甚至把動(dòng)物園里所有的動(dòng)物都畫了出來,60多張飛禽走獸的畫,劉京海高興地把這些畫貼在樓道里,挨家挨戶敲門,請(qǐng)鄰居來看女兒的畫展。

可沒想到,剛上三年級(jí),小思灝就成了差生,劉京海開始了深刻的反思。這天晚上,劉京海讓女兒把數(shù)學(xué)試卷拿過來,一一指著上邊的試題問:“你會(huì)做嗎?”小思灝點(diǎn)頭說:“因?yàn)轳R虎才得了82分?！眲⒕┖Ｕf:“既然你全會(huì)做,那我把分?jǐn)?shù)還給你?！彼嵵氐卦诰砻嫔蠈懥?00分。那一刻,小思灝驚訝了,眼睛里淚光閃閃,主動(dòng)拿出語文試卷給爸爸。作文的題目是《可愛的玩具》,要求寫出玩具的名稱、玩法和玩的效果。劉京海認(rèn)真讀女兒的作文,臉上露出滿意的微笑,還搖頭晃腦地讀出聲。他對(duì)妻子說:“你看這開頭,語言流暢,充滿詩意。思灝真是天才呀!”妻子將信將疑,小思灝一臉疑惑:“爸,我作文才得了20分!”劉京海說:“那是因?yàn)楸緛碛腥?xiàng)要求,你只寫了玩具的玩法,沒寫名稱與玩的效果?！毙∷紴劬Ω亮?“爸,你真覺得我有寫作的天分?”劉京海認(rèn)真地說:“那當(dāng)然!爸爸是特級(jí)語文教師,還從來沒看走眼過?！?/p>

當(dāng)年的差生爸爸和今天的差生女兒終于聊到了一起,最后劉京海問女兒:“你覺得以你的實(shí)力,在班里成績(jī)應(yīng)該排多少名?”小思灝想了想,說:“前10名?！眲⒕┖．?dāng)即和女兒拉鉤:“英雄所見略同!”

一個(gè)多月后,施月芳再去開家長(zhǎng)會(huì)。老師拉住她的手,激動(dòng)地說:“謝謝家長(zhǎng)配合,思灝進(jìn)步非常大,目前的成績(jī)已經(jīng)是班級(jí)前10名了!”施月芳回家就興奮地跟劉京海說了老師的話,劉京海這才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,看來,老爸成功教育專家的面子終于被女兒保住了。

干啥你都是最成功的那一個(gè)

劉京海成功了,女兒小思灝終于成了優(yōu)等生,成就感激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,加上從小養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她一路從當(dāng)時(shí)的重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中走過來,成績(jī)總在全校前三名。

不僅僅在學(xué)習(xí)上,在生活的各個(gè)方面,劉京海都很注意培養(yǎng)女兒的自信心。女兒第一次煎魚,他連說好吃;女兒第一次挑選衣服,他說好看極了;就連女兒第一次自己從學(xué)?；丶?他都贊不絕口,還興奮地要女兒說說是怎樣過馬路的。結(jié)果小思灝說:“我讓一個(gè)叔叔拉著我過馬路,那家伙是壞人,過了馬路還不松手,我就低下頭咬他一口,撒腿就跑!”結(jié)果劉京海就笑出了眼淚,說:“你真是人小鬼大,明天還自己回家!”于是,小思灝就成了生活學(xué)習(xí)樣樣都成功的學(xué)生,最終考取了復(fù)旦大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)比較高的世界經(jīng)濟(jì)專業(yè),而且香港中文大學(xué)也要錄取她。最后,劉京海尊重女兒的選擇,順從她自己的決定,由她選擇了復(fù)旦。

別的家長(zhǎng)在孩子去讀大學(xué)前,都會(huì)叮囑學(xué)業(yè)為重,不許談戀愛,可劉京海恰恰相反。女兒讀大一時(shí),劉京海總問:“有沒有男朋友?”思灝說沒有。劉京海就鼓勵(lì)說:“談一個(gè)嘛。談戀愛也需要學(xué)習(xí),沒有戀愛經(jīng)驗(yàn),將來你怎么能找到最適合自己的男人結(jié)婚?”這句話讓女兒大跌眼鏡。后來,女兒有了男朋友,劉京海又開玩笑說:“最近換人了嗎?”思灝笑道:“爸,我可沒那么花心?！笔┰路悸犝f女兒談戀愛就緊張起來,教育女兒不要上當(dāng)受騙,沒想到劉京海卻說:“別人騙她?哼,她不騙別人就是好的?！币患胰诵ψ饕粓F(tuán),劉思灝再?zèng)]了絲毫的情感壓力。

在劉京海的成功教育下,思灝不僅沒有成為書呆子,還是一個(gè)學(xué)習(xí)生活樣樣在行的鬼精靈。她知道上海哪一家餐館的菜最好吃,她知道怎么穿衣最時(shí)尚最漂亮。她還自作主張一個(gè)人坐火車到杭州去玩,在西湖邊柳樹下靜靜地坐一天,看湖里的微波漣漪。對(duì)此,劉京海統(tǒng)統(tǒng)一句話:這小姑娘,好玩,有個(gè)性。為了鼓勵(lì)女兒成功,他還拿出兩萬元鼓動(dòng)學(xué)經(jīng)濟(jì)的思灝炒股:“賠了是老爸的,賺了是你的!”

復(fù)旦休學(xué):我的決定我做主

其實(shí),并不是所有的事情,孩子都能夠看到正確的一面,但是一味地反對(duì),卻只能夠讓他走向極端。劉思灝進(jìn)入復(fù)旦剛一個(gè)月的時(shí)候,就跟父母提出退學(xué),原因是當(dāng)初報(bào)世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)時(shí),只因?yàn)樗菑?fù)旦錄取分?jǐn)?shù)比較高的專業(yè),不想浪費(fèi)分?jǐn)?shù)才報(bào)的;現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)興趣也沒有,她要回來讀高中,明年考清華大學(xué)建筑專業(yè)。施月芳聽了女兒的話大驚失色,叫嚷著:“你瘋了,考上復(fù)旦還不上!”劉京海卻誠懇地跟女兒說:“自己的事情當(dāng)然自己做主。但是,你能不能讀完這一學(xué)期再作決定?”結(jié)果,一個(gè)學(xué)期讀下來,思灝不想退學(xué)了。

正當(dāng)劉京海和妻子施月芳以為剩下的幾年都將順風(fēng)順?biāo)畷r(shí),剛上大三的思灝又給父母出了個(gè)難題,她輕松自然地跟父母說:“我要休學(xué),休一年。”施月芳驚得直呼:“你沒得精神病,好端端的休什么學(xué)?”可思灝卻理直氣壯地對(duì)媽媽說:“普林斯頓大學(xué)校長(zhǎng)在每年的開學(xué)典禮上總是對(duì)學(xué)生說,休學(xué)是你們的一種權(quán)利,你們可以在自己認(rèn)為任何合適的時(shí)候停下來,去做想做的事,學(xué)校隨時(shí)歡迎大家再回來?！眲⒕┖Ｂ犃伺畠旱脑?開心地笑了,稱贊女兒:“不錯(cuò),你終于覺醒了。雖然你是應(yīng)試教育下的好學(xué)生,但你沒有磨滅個(gè)性,還知道用自己的腦子想問題!”

復(fù)旦大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)系在證券金融界名聲極大,畢業(yè)生全進(jìn)了一流的公司,年薪都是幾十萬元。思灝只要拿到畢業(yè)證,要找收入極高的白領(lǐng)工作可謂易如反掌?？伤紴畢s在父親的鼓勵(lì)下,按照自己的喜好選擇了休學(xué),她,要停下來看一看,到底什么是自己最喜歡的未來。

思灝休學(xué)的事在復(fù)旦大學(xué)讓很多人吃驚,親戚們更以為她瘋了,甚至路上遇見她時(shí)目光里充滿了憐憫?？刹还芩紴男惺略诔Ｈ丝磥砣绾喂之?劉京海永遠(yuǎn)理解她、尊重她……