導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的特征

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，很多國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)業(yè)科研的重視程度，加大了對(duì)農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的投入力度，從實(shí)際情況來(lái)看農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)有著以下的特征。

（一）科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來(lái)源較廣

從實(shí)際情況來(lái)看我國(guó)農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的來(lái)源渠道較廣，從國(guó)家科技分配的情況來(lái)看，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)的分布范圍主要有：公益性技術(shù)研究類(lèi)、高技術(shù)研究類(lèi)、基礎(chǔ)性研究類(lèi)、科技環(huán)境建設(shè)類(lèi)、應(yīng)用研究類(lèi)，由此可見(jiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的來(lái)源比較廣泛，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)和政府部門(mén)也會(huì)加大對(duì)農(nóng)業(yè)科研的投入，因此經(jīng)費(fèi)的來(lái)源也會(huì)越來(lái)越廣。

（二）科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理難度較大

現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)涉及的范圍越來(lái)越廣泛，科研人員的工作范圍也不僅僅局限于田間地頭，而是向市場(chǎng)、餐桌等方面轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)也逐漸向工業(yè)化大生產(chǎn)轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、集約化、標(biāo)準(zhǔn)化的程度也越來(lái)越高，這樣也就加大了對(duì)農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理的難度，需要對(duì)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的監(jiān)管打破原來(lái)的一點(diǎn)一線的管理，而是應(yīng)該進(jìn)行全方位的監(jiān)管。

二、農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題

（一）缺少科學(xué)合理的科研預(yù)算編制

一般來(lái)說(shuō)，農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目的預(yù)算編制是由課題負(fù)責(zé)人來(lái)完成的，然而這些課題負(fù)責(zé)人通常不具備專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)，只能憑借經(jīng)驗(yàn)來(lái)測(cè)算，因此無(wú)法科學(xué)地編制預(yù)算。同時(shí)由于科研人員的法律意識(shí)較差，對(duì)農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理過(guò)程中需要遵循的財(cái)務(wù)制度和管理辦法了解的也相對(duì)較少，這就直接導(dǎo)致在編制農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目預(yù)算的時(shí)候會(huì)存在較大的主觀臆斷。同時(shí)，財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的了解和認(rèn)識(shí)還有待提高，并沒(méi)有全面參與到預(yù)算編制審核當(dāng)中去，也就不能合理地判斷科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制的科學(xué)性，因此，常會(huì)發(fā)生不按預(yù)算編制執(zhí)行、隨意改變預(yù)算編制的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了預(yù)算編制與實(shí)際開(kāi)支的一致性，預(yù)算編制也失去了嚴(yán)肅性和嚴(yán)密性。一部分農(nóng)業(yè)科研部門(mén)對(duì)項(xiàng)目的可行性論證也是走走形式，沒(méi)有對(duì)項(xiàng)目投資的成本進(jìn)行科學(xué)合理的預(yù)算，最終導(dǎo)致了課題項(xiàng)目預(yù)算不夠細(xì)化。

同時(shí)對(duì)科研的間接經(jīng)費(fèi)的核算不夠重視，例如對(duì)于自收自支的科研事業(yè)單位、轉(zhuǎn)制科研院所、民營(yíng)科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)，由于財(cái)政并不保障其運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，現(xiàn)有政策并未突出對(duì)此類(lèi)機(jī)構(gòu)相關(guān)科研設(shè)備、儀器、水電暖消耗乃至房屋折舊等補(bǔ)償。

（二）科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制薄弱

由于農(nóng)業(yè)科研的財(cái)務(wù)管理人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有待提高，因此對(duì)科研項(xiàng)目費(fèi)用發(fā)生的合理性和可行性，缺乏必要的監(jiān)督和認(rèn)知，在管理上也是按照財(cái)務(wù)制度來(lái)管理。同時(shí)在報(bào)批科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的時(shí)候也存在違反規(guī)定的現(xiàn)象，一些課題負(fù)責(zé)人不能按照規(guī)定進(jìn)行審批，隨意對(duì)項(xiàng)目費(fèi)用進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)，對(duì)不能取得正規(guī)發(fā)票的，就會(huì)要求隨意開(kāi)具發(fā)票，這就導(dǎo)致大量不符合要求的發(fā)票在科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中被列支，加大了財(cái)務(wù)部門(mén)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)監(jiān)督的難度。一部分的農(nóng)業(yè)科研部門(mén)存在著不能夠在結(jié)題后辦理結(jié)算手續(xù)的問(wèn)題，加大了科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)結(jié)算工作的難度，干擾了科研項(xiàng)目預(yù)算管理工作的順利進(jìn)行。

（三）科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)監(jiān)督制度不健全

從實(shí)際情況來(lái)看，在農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理制度中缺少專(zhuān)門(mén)的審計(jì)方法，缺乏對(duì)科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)行有效的監(jiān)督，對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的審計(jì)監(jiān)督是貫穿于科研監(jiān)督工作的全過(guò)程，但是從實(shí)際情況來(lái)看，大多數(shù)的農(nóng)業(yè)科研部門(mén)比較重視事后審計(jì)，忽視了事前、事中的審計(jì)，也沒(méi)有對(duì)預(yù)算的執(zhí)行情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)督。

（四）缺乏健全的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)績(jī)效考核機(jī)制

大多數(shù)的農(nóng)業(yè)科研部門(mén)比較重視的是評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)科研的項(xiàng)目成果，并沒(méi)有意識(shí)到農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目財(cái)務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)的重要性，即使是對(duì)項(xiàng)目績(jī)效進(jìn)行了考核，但是由于缺乏健全的考核機(jī)制，在對(duì)績(jī)效考核方面比較重視的是定量的評(píng)價(jià)，農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目的價(jià)值和社會(huì)價(jià)值并沒(méi)有得到體現(xiàn)，在對(duì)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收的時(shí)候比較關(guān)注的是專(zhuān)利標(biāo)準(zhǔn)、論文等技術(shù)層面上的成果，對(duì)科研項(xiàng)目使用情況的評(píng)價(jià)卻很少，由此看出在農(nóng)業(yè)科研部門(mén)中缺乏健全的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)績(jī)效考核機(jī)制。

三、提高農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理水平的對(duì)策

（一）編制科學(xué)合理的科研預(yù)算

為了提高農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理的水平，農(nóng)業(yè)科研部門(mén)要編制科學(xué)合理的預(yù)算，不斷建立健全科研項(xiàng)目評(píng)價(jià)體系，在編制科研項(xiàng)目預(yù)算的時(shí)候，課題負(fù)責(zé)人要與財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行及時(shí)的溝通，在設(shè)立項(xiàng)目目標(biāo)和任務(wù)的時(shí)候要從專(zhuān)業(yè)的角度出發(fā)，制定出一個(gè)基本的項(xiàng)目預(yù)算，并根據(jù)國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)對(duì)科研項(xiàng)目預(yù)算提出修改性意見(jiàn)，對(duì)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)派出專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行跟蹤服務(wù)，將科研人員從財(cái)務(wù)管理工作中分離出來(lái)，使其可以更專(zhuān)注地投入到科研項(xiàng)目當(dāng)中。因?yàn)樵诰幹妻r(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目預(yù)算的時(shí)候會(huì)與實(shí)際支出有較大的差別，因此就需要在編制科研項(xiàng)目細(xì)化概算、可行性分析的時(shí)候，要根據(jù)農(nóng)業(yè)科研的實(shí)際情況進(jìn)行再準(zhǔn)確、科學(xué)的分析，保證在預(yù)算編制中可以更好地體現(xiàn)科研預(yù)算與實(shí)際支出的情況，可以有效地避免實(shí)際支出與預(yù)算相脫節(jié)。同時(shí)，在農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)、可行性論證的時(shí)候，要邀請(qǐng)財(cái)務(wù)人員參與進(jìn)來(lái)，要對(duì)重大項(xiàng)目、農(nóng)技推廣等課題進(jìn)行實(shí)地考察，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的人員對(duì)預(yù)算的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，提高農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算的科學(xué)性、合理性。

（二）建立科學(xué)的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理制度

農(nóng)業(yè)科研部門(mén)在提高科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理過(guò)程中，要嚴(yán)格按照國(guó)家科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理政策，使科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)得到規(guī)范化的管理，要從現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)的實(shí)際情況出發(fā)，制定科學(xué)合理的科研經(jīng)費(fèi)管理辦法，進(jìn)一步完善科研經(jīng)費(fèi)管理制度，例如對(duì)于來(lái)源不同的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，在財(cái)務(wù)部門(mén)中設(shè)立單獨(dú)的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理科室，由該科室統(tǒng)一的管理科研項(xiàng)目資金。要進(jìn)一步明確農(nóng)業(yè)科研財(cái)務(wù)部門(mén)、科研部門(mén)、以及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理中的權(quán)力和責(zé)任，建立科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算審核和會(huì)計(jì)核算制度，建立經(jīng)費(fèi)內(nèi)部檢查制度，通過(guò)嚴(yán)格的內(nèi)部審計(jì)，檢查農(nóng)業(yè)部門(mén)經(jīng)費(fèi)的審批、使用是否合法合理；建立科研經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)罰制度，對(duì)科研工作做出卓越貢獻(xiàn)的人員予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違規(guī)使用科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的個(gè)人予以懲罰。

為了更好地避免農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)交叉混用的現(xiàn)象發(fā)生，要保證科研經(jīng)費(fèi)得到專(zhuān)款專(zhuān)用，追蹤問(wèn)效，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)納入單位財(cái)務(wù)統(tǒng)一核算，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理和使用要建立面向結(jié)果的追蹤問(wèn)效機(jī)制。

（三）不斷完善科研經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目考核機(jī)制

一方面，農(nóng)業(yè)科研部門(mén)的審計(jì)部門(mén)要充分發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行定期和不定期的審查，指導(dǎo)科研經(jīng)費(fèi)的科學(xué)合理使用，為經(jīng)費(fèi)提供一個(gè)合法、合規(guī)的使用氛圍，如果發(fā)現(xiàn)違反科研經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定的行為，要依據(jù)相關(guān)制度，加大處置力度，追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任，做到法律面前一律平等，保證高?？蒲薪?jīng)費(fèi)的規(guī)范化管理；另一方面農(nóng)業(yè)科研的領(lǐng)導(dǎo)層作為科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)督考核的主要力量，應(yīng)該根據(jù)相關(guān)制度的要求，做好科研經(jīng)費(fèi)事前、事中、事后的監(jiān)督控制工作，使監(jiān)督工作規(guī)范化、制度化。

（四）建立健全科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)考評(píng)機(jī)制

我國(guó)財(cái)政部門(mén)應(yīng)該建立健全科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的考評(píng)機(jī)制，避免出現(xiàn)輕管理、重復(fù)立項(xiàng)的問(wèn)題出現(xiàn)，提高資金的使用效率。農(nóng)業(yè)科研部門(mén)要在項(xiàng)目結(jié)題后及時(shí)進(jìn)行績(jī)效考評(píng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)科研項(xiàng)目沒(méi)有達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)或者與預(yù)期白紙相差較大的時(shí)候，應(yīng)該向主管部門(mén)申請(qǐng)批評(píng)。

同時(shí)對(duì)于在農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目中有績(jī)效的支出費(fèi)用，應(yīng)該對(duì)績(jī)效考評(píng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以更有效地對(duì)科研人員進(jìn)行申請(qǐng)科研項(xiàng)目做出鼓勵(lì)，督促科研人員嚴(yán)格按照預(yù)算來(lái)執(zhí)行項(xiàng)目研發(fā)，這樣既可以避免科研人員出現(xiàn)違反科研項(xiàng)目預(yù)算的現(xiàn)象發(fā)生，又能提高項(xiàng)目預(yù)算的科學(xué)性、合理性。

篇2

（一）管理理念落后，缺乏創(chuàng)新意識(shí)

高校的科研管理模式多為校、院、所，設(shè)校級(jí)科技管理處以及二級(jí)學(xué)院、所科研秘書(shū)。存在管理權(quán)力過(guò)度集中，管理層面大、頭緒繁多等問(wèn)題。同時(shí)，二級(jí)院、所科研秘書(shū)缺少管理權(quán)限，框在被動(dòng)接受任務(wù)，存在沒(méi)有自，主動(dòng)性差等問(wèn)題，仍是“辦事員”“傳達(dá)室”，因此就談不上服務(wù)意識(shí)創(chuàng)新，也就不能發(fā)揮科研管理工作的重要作用。

（二）信息化程度不高，缺乏共享平臺(tái)

高?？蒲泄芾硇畔⒉粔蚪∪?、不夠完善，雖然現(xiàn)階段有些數(shù)據(jù)庫(kù)，但在使用的初級(jí)階段也存在信息不全、數(shù)據(jù)庫(kù)之間信息不共享、反復(fù)填寫(xiě)信息等情況。信息化程度不高不僅會(huì)加大管理人員對(duì)相關(guān)科研信息搜集統(tǒng)計(jì)的工作量，降低工作效率，還會(huì)直接影響科研人員項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中對(duì)市場(chǎng)導(dǎo)向的判斷，對(duì)相關(guān)課題在國(guó)內(nèi)外發(fā)展水平的衡量以及科研課題的競(jìng)爭(zhēng)性和中標(biāo)率。

（三）科研管理環(huán)節(jié)松懈，缺乏保護(hù)意識(shí)

隨著科教興國(guó)口號(hào)的響起，各高校的科研力量迅速膨大，出重拳在項(xiàng)目申請(qǐng)環(huán)節(jié)上，在項(xiàng)目申請(qǐng)過(guò)程中，科研人員又局限在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、興趣范圍等，沒(méi)有很好地結(jié)合市場(chǎng)導(dǎo)向，導(dǎo)致成果轉(zhuǎn)化率低、產(chǎn)出投入比低，有些出現(xiàn)科研項(xiàng)目重復(fù)甚至是侵權(quán)。但由于無(wú)論科研管理部門(mén)還是科研人員，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程管理重視程度不夠，或者管理人員本身的流動(dòng)性導(dǎo)致全責(zé)不明或無(wú)暇監(jiān)管，導(dǎo)致高?？蒲许?xiàng)目頭重腳輕，拖期項(xiàng)目普遍存在卻沒(méi)有一定措施。不能達(dá)到產(chǎn)學(xué)研有效結(jié)合的初衷，影響學(xué)校科研聲譽(yù)及項(xiàng)目的資助力度。

（四）科研管理隊(duì)伍素質(zhì)不齊，缺乏培養(yǎng)重視

目前，高校科研管理人員的素質(zhì)參差不齊，有本科學(xué)歷也有碩士學(xué)歷，多為非管理專(zhuān)業(yè)人員，而且身兼數(shù)職。在校院兩級(jí)多重管理的模式中，二級(jí)學(xué)院的科研秘書(shū)地位稍顯尷尬。“重使用，輕培養(yǎng)”，工作量和責(zé)任下放，開(kāi)會(huì)交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)由校級(jí)管理人員參與。原本就沒(méi)有激勵(lì)機(jī)制和績(jī)效考核機(jī)制，導(dǎo)致二級(jí)學(xué)院科研管理人員積極性不高，更不用說(shuō)工作的主動(dòng)性和服務(wù)質(zhì)量。很多高校的院級(jí)科研管理人員多為兼職或?yàn)楹贤貢?shū)，不穩(wěn)定性很大，會(huì)因工資、福利等待遇問(wèn)題而流動(dòng)性大。

二、提高高?？蒲泄芾砉ぷ鞯膸c(diǎn)建議

（一）建立科學(xué)化管理體制，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

要?jiǎng)?chuàng)新科研管理，建立科學(xué)化的科研管理體制，校級(jí)科研管理部門(mén)可以有限集權(quán)、適當(dāng)放權(quán)，增強(qiáng)管理的靈活性來(lái)提高科研管理的效果。明確分工，確定好校級(jí)科研管理部門(mén)、院所主管領(lǐng)導(dǎo)、二級(jí)學(xué)院科研秘書(shū)、科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人各自職責(zé)，責(zé)權(quán)明晰，工作方能有序開(kāi)展。管理人員服務(wù)過(guò)程中，以人為本，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為科研人員提供全方位綜合服務(wù)。結(jié)合國(guó)家政策、市場(chǎng)導(dǎo)向，在項(xiàng)目申報(bào)前做足功課，傳達(dá)到位，《指南》解讀準(zhǔn)確，申報(bào)書(shū)規(guī)范填寫(xiě)的審核，提醒大家申報(bào)中需要注意的問(wèn)題，邀請(qǐng)本單位參加全國(guó)評(píng)審的專(zhuān)家介紹各類(lèi)項(xiàng)目審定標(biāo)準(zhǔn)和要求等手段，這些有助于科研人員準(zhǔn)確選題，提高項(xiàng)目資助率。

（二）建設(shè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)科研管理信息化

建立有效的科研信息收集、整理、存儲(chǔ)，實(shí)時(shí)有效的科研信息，充分利用計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)，將豐富起來(lái)的數(shù)據(jù)庫(kù)、信息資源向科研人員提供，并做到及時(shí)更新及信息的延續(xù)有效。現(xiàn)階段各類(lèi)別項(xiàng)目申報(bào)基本實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)申報(bào)、評(píng)審、中期檢查及驗(yàn)收。但仍需要在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源共享方面加大突破，這樣，不僅能避免相類(lèi)似項(xiàng)目重復(fù)申報(bào)，還能節(jié)約科技資源及資金。

（三）健全科研項(xiàng)目全程管理制度，提高工作效率

科研項(xiàng)目管理是指課題從項(xiàng)目申請(qǐng)、審批、實(shí)施、評(píng)價(jià)、驗(yàn)收、報(bào)告成果、技術(shù)推廣和編入檔案的全過(guò)程監(jiān)管。此外，還應(yīng)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)核算，建立科研責(zé)任制，建立項(xiàng)目評(píng)價(jià)綜合性指標(biāo)體系，抓住項(xiàng)目進(jìn)展中主要環(huán)節(jié)，確保項(xiàng)目保質(zhì)按期順利完成?？蒲泄芾淼哪康氖且裱蒲谢顒?dòng)規(guī)律，通過(guò)對(duì)眾多關(guān)系的協(xié)調(diào)、服務(wù)、整合與制度化，積極創(chuàng)造一個(gè)適合科研活動(dòng)開(kāi)展的氣候和舞臺(tái)，促成科研精品的產(chǎn)出。為此目的，科研管理人員更要全方位多角度學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，重視科研項(xiàng)目中后期管理，提高工作效率。

（四）建設(shè)高素質(zhì)科研管理隊(duì)伍，制定行之有效的激勵(lì)機(jī)制

在科研管理活動(dòng)中，責(zé)任意識(shí)是做好工作的前提。對(duì)在職的管理人員應(yīng)該定期進(jìn)行培訓(xùn)，比如強(qiáng)素質(zhì)能力的培訓(xùn)，包括信息獲取能力、信息處理能力、服務(wù)溝通能力、管理手段等；多角度學(xué)習(xí)能力，包括國(guó)家政策的學(xué)習(xí)、學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)、不同學(xué)科之間關(guān)系的學(xué)習(xí)等。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，找出工作特點(diǎn)與規(guī)律，提出更好的對(duì)策。發(fā)揮管理者的主觀能動(dòng)性為根本目的，有利于提高管理效率，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考資料，為科技人員提供及時(shí)的信息咨詢(xún)服務(wù)。

三、結(jié)語(yǔ)

篇3

1醫(yī)院圖書(shū)館服務(wù)能力現(xiàn)狀

1.1人力資源現(xiàn)狀與不足 知識(shí)結(jié)構(gòu)的單一和知識(shí)層次的參差不齊。館員的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)是一種多元化的動(dòng)態(tài)形式，知識(shí)層次是一種不斷深入和擴(kuò)展的吸收態(tài)勢(shì)。近幾年醫(yī)院圖書(shū)館人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)明顯改善，知識(shí)背景和知識(shí)層次有顯著提高，有醫(yī)學(xué)背景的懂信息資源管理的人員或具有計(jì)算機(jī)、多媒體信息技術(shù)的人員不斷充實(shí)到醫(yī)院圖書(shū)館信息服務(wù)工作中，但在今天醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域日新月異的發(fā)展環(huán)境中，圖書(shū)館員隊(duì)伍的整體專(zhuān)業(yè)能力仍有短腿現(xiàn)象存在，如生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)或計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)背景和層次漸漸地不能充分地滿(mǎn)足醫(yī)院?jiǎn)T工需求，服務(wù)能力可持續(xù)發(fā)展不足日益凸顯出來(lái)--醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展快速，醫(yī)學(xué)信息資源的需求紛繁復(fù)雜。醫(yī)學(xué)圖書(shū)館的人力資源已成為制約圖書(shū)館持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

1.2管理觀念有待提高 許多圖書(shū)館在資金投入上仍然偏重于現(xiàn)代技術(shù)資源和設(shè)備、館內(nèi)設(shè)置等物質(zhì)資源的建設(shè)，對(duì)人力資源的流失和損耗偏于輕視，不重視人員的培訓(xùn)、人力資本的投入，使人力資源開(kāi)發(fā)的滯后與信息技術(shù)發(fā)展對(duì)人才的要求失衡。

1.3實(shí)體館藏與數(shù)字化館藏的失衡 傳統(tǒng)館藏主要以紙質(zhì)信息資源為主，以手工服務(wù)方式提供信息資源，讀者可獲取信息資源有限?，F(xiàn)代醫(yī)院圖書(shū)館是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以自動(dòng)化技術(shù)方式提供管理和服務(wù)，極大擴(kuò)展了讀者獲取信息資源的領(lǐng)域、范圍和空間。但仍有不少醫(yī)院圖書(shū)館由于人員、設(shè)備和管理的投入方式不同，最終使得讀者獲益大小不均，不同程度低阻礙了醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)學(xué)科技上的發(fā)展和進(jìn)步，使得醫(yī)院發(fā)展后繼能量不足受到制約。

1.4資源整合、信息資源共享的質(zhì)量有待提高 醫(yī)院圖書(shū)館長(zhǎng)期以來(lái)各自為政，缺乏橫向交流協(xié)調(diào)協(xié)作機(jī)制；同時(shí)雖然有些醫(yī)院圖書(shū)館與醫(yī)學(xué)院校之間共享資源，但核心資源由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題等共享程度不深或根本沒(méi)有共享，甚至醫(yī)學(xué)院校各分院之間也存在著溝通不良，信息閉塞的現(xiàn)象。

1.5職業(yè)道德的忽視、敬業(yè)精神的缺失 醫(yī)院圖書(shū)館在管理中逐步認(rèn)識(shí)到并重視館員的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平的建設(shè)，同時(shí)卻忽略或缺失了館員在職業(yè)道德和敬業(yè)精神上的指導(dǎo)和建設(shè)，缺乏"讀者第一，服務(wù)至上"的職業(yè)道德和工作原則信念，使得一些館員敬業(yè)精神淡漠，在服務(wù)工作中隨心所欲，沒(méi)有工作目標(biāo)和工作熱情，工作上以自我方便為主，"方便讀者"成為紙上談兵。

2醫(yī)院圖書(shū)館服務(wù)能力建設(shè)

2.1合理的人力資源使用規(guī)劃

2.1.1"人本管理"理念的確立 既包含"以讀者為本"又含有"以館員為本"的理念。把人作為管理活動(dòng)的核心、組織的重要資源，把組織內(nèi)全體成員作為管理主體，充分開(kāi)發(fā)和利用組織的人力資源，服務(wù)于組織內(nèi)外利益相關(guān)者，從而實(shí)現(xiàn)組織成員個(gè)人目標(biāo)的管理理論和實(shí)踐活動(dòng)[2]。重視館員作用，尊重知識(shí)，尊重人權(quán)，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和積極性，使館員處在一個(gè)相互溝通、相互信任的工作環(huán)境；增強(qiáng)館員主人翁意識(shí)，充分感受到自身價(jià)值的存在，引導(dǎo)館員產(chǎn)生積極的自主管理意識(shí)，產(chǎn)生積極工作效果，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展目標(biāo)與館員個(gè)人發(fā)展相一致的理想工作目標(biāo)。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館留住讀者、吸引讀者、服務(wù)讀者的最終目標(biāo)--讀者是圖書(shū)館存在的理由，館員換位思考，充分發(fā)揮圖書(shū)館的信息服務(wù)職能。

2.1.2建設(shè)合理的人力資源結(jié)構(gòu) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，具有情報(bào)分析能力、生物醫(yī)學(xué)背景、計(jì)算機(jī)管理知識(shí)和圖書(shū)館管理以及信息資源管理能力的館員，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地為讀者提供知識(shí)服務(wù)，同時(shí)具備一定的人文修養(yǎng)、溝通能力的知識(shí)型醫(yī)學(xué)圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)人才，為醫(yī)院管理者制定政策和方針提供科W依據(jù)，為臨床科研教學(xué)和學(xué)科建設(shè)提供最新的醫(yī)學(xué)信息和策略，是醫(yī)院在日新月異的發(fā)展的今天不斷前進(jìn)的信息來(lái)源和支撐。我院圖書(shū)館近十年在醫(yī)院的支持下，不斷引進(jìn)具備以上幾項(xiàng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景人員，逐步拓展專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目，提高專(zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)、準(zhǔn)確、便捷地為讀者提供信息資源，這樣的人才受到臨床歡迎。

2.1.3從業(yè)人員的準(zhǔn)入制度 人是醫(yī)院圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展第一要素，人力資源是一種可持續(xù)開(kāi)發(fā)、使用的資源，合理的人才層次、結(jié)構(gòu)和使用是醫(yī)院圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，進(jìn)而保證圖書(shū)館各項(xiàng)工作和計(jì)劃得到全面、順利的執(zhí)行和落實(shí)[3]。

2.1.4繼續(xù)教育，公平競(jìng)爭(zhēng) 醫(yī)院圖書(shū)館應(yīng)致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，根據(jù)館員的興趣、能力、知識(shí)層次和結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不斷地持續(xù)地加強(qiáng)繼續(xù)教育，獲知本行業(yè)最新理論和動(dòng)態(tài)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和造就適合、促進(jìn)醫(yī)院圖書(shū)館發(fā)展需要的復(fù)合型人才。同時(shí)將"人本管理"與現(xiàn)代醫(yī)院圖書(shū)館制度相結(jié)合，形成有效的激勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、約束機(jī)制和保障機(jī)制，形成精細(xì)式的規(guī)范化管理。營(yíng)造一個(gè)"公正平等，自由競(jìng)爭(zhēng)、合理流動(dòng)"的管理環(huán)境，充分體現(xiàn)"能力為本"原則，實(shí)行規(guī)范的崗位聘任制，讓每位館員都有事業(yè)心、責(zé)任心和緊迫感，實(shí)現(xiàn)崗位目標(biāo)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力，實(shí)現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量，滿(mǎn)足讀者需求[4]。

2.2高效信息資源管理，建設(shè)信息服務(wù)能力

2.2.1建立臨床專(zhuān)家、學(xué)科與專(zhuān)科信息知識(shí)庫(kù) 臨床隱性知識(shí)大量存在于醫(yī)務(wù)人員中，隱性知識(shí)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)最具價(jià)值的知識(shí)形態(tài)，在臨床工作中發(fā)揮重要作用，決定臨床工作質(zhì)量和知識(shí)創(chuàng)新能力的高低。建立信息知識(shí)庫(kù)，將每個(gè)臨床人員的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、畢業(yè)院校、工作簡(jiǎn)歷、著作、論文、獲獎(jiǎng)情況、課題研究、技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)、工作成績(jī)等基本信息和工作體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，各學(xué)科與專(zhuān)科的檢查、治療和會(huì)診等規(guī)范和制度、學(xué)科或?qū)？茽顟B(tài)、科室學(xué)術(shù)活動(dòng)、新技術(shù)新項(xiàng)目等收納整理，建立內(nèi)部知識(shí)管理交流平臺(tái)，方便員工便捷查詢(xún)共享，提升醫(yī)院?jiǎn)T工內(nèi)在軟實(shí)力，提高醫(yī)院凝聚力[5]。

2.2.2建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)、專(zhuān)家數(shù)據(jù)庫(kù) 學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的重點(diǎn)和高峰，重點(diǎn)學(xué)科及帶頭人一般站在其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域制高點(diǎn)，其信息需求的要求和獲取能量非常大，建設(shè)一種滿(mǎn)足學(xué)科和專(zhuān)家信息要求的專(zhuān)家數(shù)據(jù)庫(kù)和特色數(shù)據(jù)庫(kù)--內(nèi)涵質(zhì)量豐富的館藏體系，其創(chuàng)建采用圖書(shū)館與學(xué)科和醫(yī)學(xué)專(zhuān)家共同參與、合作創(chuàng)建的模式，完全以學(xué)科和專(zhuān)家需求為核心，以用戶(hù)提供的目錄為線索制定、實(shí)施創(chuàng)建方案。我院圖書(shū)館利用已建立的400余名專(zhuān)家在內(nèi)的信息數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)電話、郵件、QQ、BBS等方式，跟蹤、定題、定向?yàn)閷W(xué)科和專(zhuān)家定制、定期、準(zhǔn)確的推送信息資源，提供主動(dòng)服務(wù)，從而使專(zhuān)家和學(xué)科順利而高質(zhì)量的完成科研和學(xué)科建設(shè)任務(wù)[6]。

2.2.3建立臨床學(xué)科館員 臨床學(xué)科館員參與到臨床醫(yī)學(xué)研究和實(shí)踐的各環(huán)節(jié)，了解和掌握臨床醫(yī)務(wù)人員臨床經(jīng)驗(yàn)、診療能力和技巧等，將臨床隱性知識(shí)引導(dǎo)和總結(jié)，利用知識(shí)管理的方法，將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)技巧和最佳證據(jù)整合，變隱性知識(shí)為顯性知識(shí)，以點(diǎn)帶面，提升醫(yī)院整體醫(yī)療科研教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)與臨床建立密切聯(lián)系，了解醫(yī)務(wù)人員特別是重點(diǎn)學(xué)科和學(xué)科帶頭人的信息需求，主動(dòng)展開(kāi)全方位信息服務(wù)，充分發(fā)揮圖書(shū)館科研支持功能[7]。

2.2.4建立個(gè)性化信息服務(wù) 隨著數(shù)字圖書(shū)館的快速發(fā)展，據(jù)調(diào)查電子資源服務(wù)是醫(yī)院圖書(shū)館服務(wù)的重要內(nèi)容[8]，其中個(gè)性化服務(wù)是吸引用戶(hù)關(guān)鍵，按用戶(hù)的信息使用行為、習(xí)慣特點(diǎn)及特殊要求，為用戶(hù)提供滿(mǎn)足其個(gè)性需求的信息內(nèi)容和系統(tǒng)功能針對(duì)性的一種服務(wù)。我院圖書(shū)館提供的"我的圖書(shū)館"（my library）的個(gè)性化頁(yè)面功能，根據(jù)讀者學(xué)科及科研項(xiàng)目，建立專(zhuān)題網(wǎng)址進(jìn)行導(dǎo)航，系統(tǒng)地選擇、整理提供個(gè)性化地定制數(shù)字資源，用戶(hù)登錄隨時(shí)可看到針對(duì)自己需求的信息資源[8]。

2.2.5建立醫(yī)院圖書(shū)館主頁(yè)，整合信息資源，便捷讀者使用 我院圖書(shū)館建立醫(yī)院圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)分類(lèi)、組織、順序化管理、展示，有效整合醫(yī)院實(shí)體館藏資源和數(shù)字資源以及互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)學(xué)科資源，如將我院Clinical Key Elsevier、Ovid、Springer、Blackwell、Nature、ScienceDirect等數(shù)字資源與PubMed整合鏈接，構(gòu)建快捷檢索平臺(tái)，便于學(xué)科關(guān)注相關(guān)研究和進(jìn)展；同時(shí)也宣傳了圖書(shū)館基礎(chǔ)信息--開(kāi)放時(shí)間、館藏特色、規(guī)章制度、數(shù)字資源、讀者指南、最新消息、新書(shū)通報(bào)、薦購(gòu)新書(shū)等，用戶(hù)及時(shí)有效、有針對(duì)性的選擇和查找相關(guān)信息資源。同時(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)服務(wù)，讀者在任何時(shí)間、地點(diǎn)即可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信箱咨詢(xún)，并在一定工作時(shí)間內(nèi)獲取結(jié)果和答復(fù)[9]。

2.2.6加強(qiáng)合作，建立資源共享機(jī)制 對(duì)外加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)醫(yī)學(xué)信息資源共建、共享建設(shè)，據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，我院圖書(shū)館與國(guó)內(nèi)圖書(shū)館如國(guó)家科技圖書(shū)文獻(xiàn)中心、醫(yī)學(xué)圖書(shū)館、北大醫(yī)學(xué)圖書(shū)館、復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館等建立館際資源互借、文獻(xiàn)傳遞等合作關(guān)系，取其他館藏之特色為我用，舍己館藏之精華為他享，互相協(xié)作，共享資源，拓寬學(xué)科服務(wù)范圍，滿(mǎn)足讀者信息需求。對(duì)內(nèi)建立院內(nèi)信息化管理平臺(tái)，建立學(xué)科服務(wù)信息平臺(tái)[10]，我院圖書(shū)館通過(guò)FMJS和FEBM搭建圖書(shū)館信息資源平臺(tái)，將館內(nèi)20余種數(shù)據(jù)資源與館際互借資源整合，構(gòu)建更寬闊的信息共享空間，醫(yī)院?jiǎn)T工通過(guò)院內(nèi)網(wǎng)隨時(shí)檢索已建立的信息知識(shí)庫(kù)，了解、討論、交流，信息互補(bǔ)。圖書(shū)館將問(wèn)題、請(qǐng)求，以及收集、整理的相關(guān)顯性知識(shí)，組織專(zhuān)家交流、答疑，轉(zhuǎn)化為醫(yī)院集體的隱性知識(shí)，拓展信息資源的深度帶來(lái)的共享空間，增強(qiáng)醫(yī)院自身的科技創(chuàng)新能力和科研提升能力，綜合發(fā)展醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)醫(yī)院不斷上臺(tái)階。

3結(jié)論

在現(xiàn)代信息技術(shù)高度發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，醫(yī)院圖書(shū)館要不斷更新管理和服務(wù)觀念，根據(jù)醫(yī)院發(fā)展和員工信息需求，加醫(yī)院圖書(shū)館信息資源建設(shè)和管理，使信息向多元化轉(zhuǎn)變，利用館內(nèi)人力資源知識(shí)結(jié)構(gòu)的多元化和知識(shí)層次的深度擴(kuò)張，提升醫(yī)院圖書(shū)館信息服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)院圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展。

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