導語：如何才能寫好一篇虛擬制造技術論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了便于學生更好地認識和理解虛擬制造技術，課程教學中必須結合實踐教學。因此結合學校的成形磨齒機床進行教學，向學生講解磨齒機的工作性能和用途，齒輪的磨削加工方法，以及成形磨齒法和展成磨齒法的區(qū)別，大大加深了學生對該門課程內容的理解。在實踐教學中，讓學生根據設計任務書自己操作成形磨齒實驗臺，對齒輪進行磨削加工，學生能直觀地觀察到整個過程，加工過程中出現(xiàn)的任何問題，都能便利地隨時進行觀察檢測，從現(xiàn)場的上課情況看出，這個過程加深了學生對生產過程和制造系統(tǒng)的認識和理解，有利于對其進行理論升華，更好地指導實際生產。使學生對磨齒機的相關知識有一定的了解，對學生以后的專業(yè)課學習以及金工實習打下堅實的基礎。

在課程中，應用虛擬制造技術用軟件進行高階復雜修形齒面計算、砂輪截形優(yōu)化、三維磨削過程可視化、基于KBE技術的齒輪工藝參數(shù)智能化管理等技術難題，并在齒輪動態(tài)性能預測及噪聲控制軟件部分實現(xiàn)技術突破，軟件可實現(xiàn)齒輪噪音對比預測，并能優(yōu)化齒輪參數(shù)，從而達到降低齒輪運行時振動噪聲的目的，此技術大大縮短了齒輪加工工藝調整周期，并具有較好的可視化功能，得到了用戶一致青睞。通過此教學過程，拓寬了學生的視野，學習到了更多的虛擬制造技術的知識。

為了改善傳統(tǒng)的教學方法，我們在課程中采用了啟發(fā)式教學、互動式教學。啟發(fā)式教學就是通過在教材的重點、難點、疑點處創(chuàng)設一種問題情境，以引起學生的興趣和注意，并作適當啟發(fā)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，鼓勵學生主動地、獨立地分析問題和解決問題。在成形磨齒實踐教學中，通過學生學過的知識進行引導，比如從學習過的車床、銑床等切入，進行類比講解，使沒有接觸過磨齒機的學生對此有一定的了解，介紹磨齒機發(fā)展史中的一些實例，讓學生了解到相關知識背景，啟發(fā)學生的興趣，激發(fā)了學生的求知欲。在互動式教學中，老師提出問題，然后把班級同學分成幾組，先由小組進行討論和查閱資料，然后再進行匯報，這樣可以開闊學生的思路，有助于學生自己解決問題，學生能更多參與課堂教學中，有利于學生潛能的開發(fā)，綜合素質的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2總結

篇2

【關鍵詞】計算機仿真技術 信息化 制造業(yè)

1對系統(tǒng)仿真類型進行概述

顧名思義，“仿真”就是對現(xiàn)實世界的物體進行模擬的一種狀態(tài)，使其達到逼真的情形。在工程技術領域，經常采用系統(tǒng)仿真技術來研究相關事物，如通過系統(tǒng)模型的相關實驗來研究設計或者存在的某個系統(tǒng)。

2對計算機仿真技術在制造業(yè)中的應用以及發(fā)展現(xiàn)狀進行概述

由于我國是一個制造業(yè)大國，并且制造業(yè)在我國的國民經濟收入中也占很大的比例，因此，國家及企業(yè)都非常重視我國制造業(yè)技術的發(fā)展。隨著我國科學技術及制造業(yè)的進步，使得CIMS、NC、FMS、CAPP、MRP等都得到了快速發(fā)展。而系統(tǒng)仿真技術作為工程領域里面的一個重要手段，其被大量應用到我國制造業(yè)進行研究及實踐，從而產生出一些先進制造技術。對于系統(tǒng)仿真技術而言，如果從本質上面來講，其就是通過建立仿真模型，然后再對仿真模型不斷進行實踐模擬的一種先進技術。它的實現(xiàn)過程主要是由仿真語言、計算機高級語言、以及計算機仿真軟件來實現(xiàn)，具體情況如上圖2-1所示。可以很明顯的看出，對于一個典型的仿真軟件來講，它主要包括程序包、仿真語言、仿真環(huán)境三種不同的形式，它的覆蓋功能也不是完全相同的，并且，從下到上是大致的反映了計算機仿真軟件的一個發(fā)展情況。隨著相關技術的發(fā)展，直到上個世紀80年代后期，出現(xiàn)了一體化的仿真環(huán)境。隨著我國計算機技術的進一步發(fā)展，開始出現(xiàn)了面向對象的并發(fā)執(zhí)行機制，這樣，就非常容易的實現(xiàn)在數(shù)據庫管理的基礎之上來對實驗及模型數(shù)據、以及實驗仿真的結果等進行統(tǒng)一的管理，與此同時，人工智能等相關的先進技術也開始應用到仿真建模、運行以及對仿真的結果進行分析之中。另外，廣義的制造系統(tǒng)的相關仿真器也開始大量出現(xiàn)，在某種程度上面很好的實現(xiàn)了對制造系統(tǒng)進行的非語言建模、以及模型數(shù)據驅動等相關的重要功能。比較典型的一體化仿真軟件有TESS等，廣義的仿真器有FATOR等。

3計算機仿真研究的熱點以及對我國制造業(yè)的相關影響

自從上世紀末以來，隨著我國制造業(yè)的競爭不斷加劇，產品生產周期不斷縮短，這樣就導致系統(tǒng)仿真技術不斷向橫向的方向發(fā)展，在制造業(yè)里面比較典型的就是“虛擬制造技術”的發(fā)展。根據虛擬制造的概念可以得知，需要先采取計算機來模擬整個產品的設計及制造過程，這樣便于發(fā)現(xiàn)各種問題，并且在產品制造之前就把問題解決掉，從而提高生產效率及產品質量。隨著制造業(yè)的發(fā)展，仿真技術在我國制造行業(yè)里面的又一個重要研究熱點誕生，即虛擬產品的開發(fā)（VPD），它最早是來源于并行工程的思想。并行工程技術（CE）在對產品進行開發(fā)之前就對產品的整個生命周期進行全面的考慮，這樣，對解決相關產品的設計以及開發(fā)之間的矛盾是非常有益的。而虛擬產品開發(fā)是在并行工程的指導下，把大規(guī)模的產品數(shù)據管理系統(tǒng)以及CAD等產品設計系統(tǒng)等進行綜合起來，從而進一步的形成虛擬產品的開發(fā)環(huán)境，這樣就可以在該環(huán)境下進行產品的策劃、設計等，以及預測產品在真實環(huán)境下的相關特征、功能及性能等，這樣在進行實際設計、生產的過程中，可以減少反復或者變更等的次數(shù)。VPD技術能夠深入到各種復雜產品的制造之中，從而為企業(yè)產生巨大的經濟效益。隨著計算機技術的高度快速發(fā)展，對仿真技術的相關應用已由單一的形式向復雜性的方向進行發(fā)展。由于現(xiàn)代制造企業(yè)面向全國甚至全世界，因此，它的仿真對象也是分布在不同的時空，在這樣的背景下就產生了分布交互化仿真技術（DIS）。對于這種仿真系統(tǒng)來講，它所包括的內容有：構造實體、實體-虛體、真實方面的實體等，并且，這些實體是可以基于不同時期的相關技術、不同產品的相互組成、不同的系統(tǒng)方面的目的、以及不同生產廠家的相關技術等，對于這樣的復雜情況是允許他們進行交換操作的。分布交互化仿真技術（DIS）通過采用計算機網絡將分布在不同地點的仿真設備進行連接起來，這樣便可以通過實體之間的數(shù)據方面的交換構成時空到合成仿真環(huán)境的一種比較先進的仿真技術。如今，在我國制造業(yè)中已經產生了虛擬企業(yè)或者類似于DIS的虛擬研究開發(fā)中心等。就目前來講，比較出名的就是香港城市大學與香港生產力方面的促進局共同構建的快速科技中心，它就是虛擬研究開發(fā)中心。由于當今社會是動態(tài)快速發(fā)展變化的，人們的需求更多轉向個性化、多樣化等方向，因此，對于制造企業(yè)來講，它們就要抓住市場的需求，然后采取方式（如柔性生產制造）來快速響應市場需求，這樣才能夠為企業(yè)獲取更多的市場利潤，但是，通常情況之下，由于企業(yè)在短期內存在相關資源欠缺等方面的局限性，在這樣的背景下，企業(yè)要想獲得市場機會，它們就有可能通過互聯(lián)網來臨時連接成一種動態(tài)方面的聯(lián)盟-也就是所謂的虛擬企業(yè)。

4結束語

隨著我國社會的不斷發(fā)展，導致計算機仿真技術的發(fā)展也日新月異。在制造業(yè)中，對于整個產品的生命周期來講，仿真技術都表現(xiàn)出其強大的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诋斀裰圃鞓I(yè)競爭激烈的社會，計算機仿真技術在制造領域的應用及發(fā)展在不斷的擴展，其功能也更多的面向可視化、智能化生產、綠色制造等方面不斷發(fā)展。

參考文獻

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[2]熊光楞.計算機仿真及其在制造業(yè)中的應用[J].計算機仿真,2012,2(14):20-27.

[3]鄭力,盧繼平等.虛擬制造技術[J].計算機輔助設計與制造,2013(09):62-67.

篇3

關鍵詞：SMT 貼片機 仿真 虛擬設備 3D

表面貼裝技術（Surface Mounting Technology，SMT）是應用最為廣泛的新一代的電子組裝技術，元器件不斷的向微型化和密集化方向發(fā)展被譽為電子組裝技術一次革命。

在電子產品組裝生產的傳統(tǒng)模式中，設計一般是由設計工程師在計算機上利用多種計算機輔助設計工具來完成，生產制造則在各種數(shù)控設備（如貼裝機等）上完成。每一種產品在加工之前，制造工程師首先必須對設備編程并反復試驗，以確保操作規(guī)程的可行性和正確性，然后進行試生產，反復修改直到最后定型，再投入實際的批量生產。生產準備時間很長，投入資金很大。

SMT虛擬生產設備的設計，即采用計算機建模與仿真技術，在高性能計算機及高速網絡的支持下，在計算機上群組協(xié)同工作，通過三維模型及動畫或虛擬現(xiàn)實，實現(xiàn)產品的設計、工藝規(guī)劃、加工制造、性能分析、質量檢驗及企業(yè)各級過程的管理與控制等產品制造的本質過程，以增強制造過程各級的決策與控制能力。虛擬制造是對已有或未來的制造活動進行仿真，它基本上不消耗現(xiàn)實物質資源，所進行的過程是虛擬過程，所生產的產品也是虛擬的。隨著市場競爭的加劇，產品交貨周期必須縮短，生產成本必須控制，因此迫切需要在這兩個“孤島”間建立聯(lián)系，虛擬制造被認為是其最好的解決方案。

1. 三維可視化建模的基本理論

1.1 幾何建模的基本方法

對于三維物體建模，幾何建模包括體素和結構兩個方面：體素，用來構造物體的原子單位，其選取決定建模系統(tǒng)所能構造的對象范圍；結構，用來決定體素如何組合已購成新的對象。

1.2 建模軟件

（1） 3DMAX：3DMAX的功能強大，內置工具十分豐富，同時外置接口也很多，命令簡單明了，易于掌握。3DS Studio的算法很先進，所帶來的質感和圖形工作站制作的圖形幾乎沒有差別，可存儲32位真彩圖像，其強大的功能使它成為PC三維動畫設計的首選軟件。

（2） Solidworks： Solidworks有功能強大、易學易用和技術創(chuàng)新三大特點，能夠提供不同的設計方案、減少設計過程中的錯誤以及提高產品質量。SolidWorks 不僅提供如此強大的功能，而且對每個工程師和設計者來說，操作簡單方便、易學易用。

（3） Pro/Engineer： 采用模塊化方式，用戶可以根據自身的需要進行選擇，而不必安裝所有模塊。Pro/E的基于特征方式，能夠將設計至生產全過程集成到一起，實現(xiàn)并行工程設計。它不但可以應用于工作站，而且也可以應用到單機上。

2. SMT設備可視化建模和仿真

建摸三維模型的軟件有很多，SolidWorks、Pro/Enginner、UG、AuToCAD、3DS Max

等等。但是考慮到容易獲得3DS檔.采用了3Dsmax進行貼片機建模。由于動臂式貼片機的曲線機構較多，特別是供料器與貼片頭的弧度設計， 利用3Dsmax有利于各個元件參數(shù)的修改與模擬，將會具有較高的仿真程度。同時旋轉式貼片機具有高速貼裝頭，軌道沿X、Y方向運行的特點，并且每個貼片頭安裝的吸嘴數(shù)量較多。另外3Dsmax具有強大的裝配功能，能夠實現(xiàn)管理并發(fā)進程，實現(xiàn)并行工程。在動畫制作上，旋轉式貼片機通過兩個方向的絲桿傳動，以及貼片頭的轉動，共同實現(xiàn)了芯片的高速吸取貼裝工作。

根據組裝生產產品的不同，在表面貼裝工藝中基本有單面板生產和雙面板生產這兩種，生產工藝流程為：印刷錫膏——貼元器件——回流焊接——清洗——測試——包裝； 生產流水線則包括送料機，印刷機，高速機，貼片機，回流焊，收料機，包裝機等。通過建模與仿真可以更直觀了解各種設備運行方式，并為生產培訓節(jié)約成本。本論文主要以貼片機為核心，其他設備建模方法和貼片機建模相同。

2.1 貼片機外部建模

2.1.1 貼片機的外殼

貼片機的外殼的主要組成：本體部分、顯示器控制部分和操作控制部分外殼本體。

（1）本體部分：可以分為上架外殼、下架外殼和基礎連接架三部分組成。

將基礎連接架與裸機相連；F架外殼與基礎連接架相連；上外殼架與下架外殼相連。這樣就是外殼本體成為一個剛性好、穩(wěn)定性高的整體結構。

（2）顯示器：顯示器安放在外殼本體上，警示燈通過螺栓直接安裝在外殼本體上。

（3）操作控制部分在這里主要指的是鍵盤、電器開關等。鼠標和鍵盤的安裝可以相對隨意一點，可以和PC顯示器放在一起。對于電器開關，需要直接安裝在外殼本體上。

2.1.2 建模實現(xiàn)

（1）殼體建模：通過拉伸、擠出、修剪、布爾運算等命令來獲得模型結構。

（2）顯示器建模：創(chuàng)建簡單的長方體再通過布爾運算功能截取顯示器的主體結構。警報器的建模，合并幾個圓柱體。

（3）操作控制部分：主要是電器開關，建模相對較簡單。

（4）裝配模型

2.2 貼片機內部建模

由于實體貼片機的內部組成較復雜.因此，在實際建模過程中，做出相應的簡化，旨在強調工作過程原理的實現(xiàn)。內部系統(tǒng)包含：機架、PCB傳送系統(tǒng)、X定位系統(tǒng)、Y定位系統(tǒng)、Z定位系統(tǒng)、貼片頭部件、吸嘴庫、喂料器、其他部件等。

2.2.1 建模實現(xiàn)

（1）貼裝頭：由于貼片的形式有三種：旋轉式、轉塔式、動臂式。這里主要創(chuàng)建旋轉式貼片頭。通過圓柱體的布爾運算和陣列操作創(chuàng)建。

（2）送料器：通過拉伸創(chuàng)建圓盤型送科器，以及輔助原件。

（3）X.Y定位臺：通常有兩種結構：支撐貼裝頭沿X.Y方向運行（動臂式）；支撐PCB沿X.Y方向運動（轉塔式）

（4）吸嘴級底座：通過圓柱體的布爾運算創(chuàng)建。

（5）視覺對中系統(tǒng)：上照相機固定安置在機座上，貼裝頭從送料器位置每抓取一個元件后，都要首先移動到其上進行視覺檢查，檢查其元件缺陷和位置偏差，而后才移動到貼裝位置進行貼裝；下照相機通常和處于中間位的貼片頭固聯(lián)在一起，可以隨貼片頭沿X—Y方向在貼片工作臺面內移動.完成PCB定位標識的視覺檢查。

（6）PCB傳送機構：建模主要以長方體和圓柱體及相應的布爾運算實現(xiàn)。

建立完成模型如圖1所示。

圖1 貼片機模型

結論

以上簡介了貼片機得建模以及模擬仿真的過程?？梢钥闯鲇嬎銠C技術在模擬仿真這方面用很大的幫助作用。同時也可以實現(xiàn)在沒有真實機器的情況下達到培訓人員的作用。另一方面，我們也可以運用模擬仿真更好地服務真實貼片機研究。最后，我們可以看出可視化虛擬仿真技術會更具有廣泛的發(fā)展前景?！?/p>

參考文獻

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[2] 龍緒明.先進電子制造技術[M].北京：機械工業(yè)出版社，2010.

篇4

實踐教學的總體發(fā)展目標是以培養(yǎng)具有“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”的應用型創(chuàng)新型人才為目標；以深化實驗課程體系改革、合理設置實驗教學內容為核心；以建設一支觀念新、素質高、能力強的教師團隊為保障；以實施教學、競賽、科研相結合的發(fā)展為導向；實現(xiàn)實驗教學“設計、制造、控制、檢測”四位一體的教學平臺；形成立體化、模塊化實驗教學體系；建立信息化、網絡化、多方位、開放式實驗中心。

二、實踐教學體系的構成

實踐教學體系的建立要以能力培養(yǎng)為核心，堅持知識、能力、素質全面發(fā)展，按照辦學定位和人才培養(yǎng)目標，統(tǒng)籌規(guī)劃理論教學與實踐教學?？茖W設計教學實驗、課程設計、教學實習、實訓、工程（社會）實踐、畢業(yè)設計（論文）和學生科技創(chuàng)新活動等實踐教學環(huán)節(jié)。對專業(yè)核心理論與技術，要加強學生綜合利用相關知識的能力訓練，增加必要的課程設計、專業(yè)綜合實驗和獨立設置的實驗課程比例。機械工程專業(yè)實踐教學體系以“課內外”結合作為實踐教學體系的總體構成；分基礎學習和專業(yè)學習兩個階段；專業(yè)技術實踐能力培養(yǎng)貫穿始終。如圖1所示。

三、實踐教學體系的特色

篇5

一種新興技術正改變著人們工作生活的各個方面，它就是虛擬現(xiàn)實技術。這項技術現(xiàn)如今已經在很多個領域得到了非常廣泛的運用。作為一種獨特技術手段存在的虛擬現(xiàn)實，在展示空間設計中很有效地解決了一個重要的問題，這個問題就是實體建立和抽象思維之間的聯(lián)系。

關鍵詞：

虛擬現(xiàn)實技術；展示空間設計；教學設計

伴隨著科學技術的飛速發(fā)展，人類已經跨入數(shù)字時代。虛擬現(xiàn)實作為一種新興技術，在很多領域得到了非常廣泛的應用。而在展示空間設計領域，虛擬現(xiàn)實已經作為一種非常重要的技術手段，滲入整個行業(yè)。其可以有效地解決抽象思維與展示空間設計實體間的聯(lián)系問題。讓人身臨其境的感受、體會展示空間落成后的效果，讓觀者充分理解展示空間設計師的意圖，達到實效溝通。因此也大大受到展示空間設計師們的青睞，并在展示空間設計領域得到了初步的應用。

1展示空間設計教學的內容和原則

展示空間設計是指展示空間在施工建造之前，設計者按照施工要求，把使用過程和施工過程中存在的問題或者可能發(fā)生的問題，做好全面的設計設想，擬定好解決這些問題的方案，用圖紙表現(xiàn)出來。而展示設計教學則是將該設計過程放入課堂教學中，使學生明白如何實現(xiàn)展示空間設計的優(yōu)化過程。最終落成，充分滿足使用者的各種要求。下面就展示設計教學的基本原則、展示設計教學的基本內容做一闡述。

1.1展示空間設計教學的基本原則

把抽象的問題形象化、具體化，從而讓學生更快速的理解教師的設計意圖、調動學生的積極性和主動性，使教學更有效，使學生更容易建構新知識。

1.2展示空間設計教學的基本內容

一個優(yōu)秀的展示空間設計作品要求滿足空間環(huán)境的構造設計和展示空間空間環(huán)境的組合設計。要達到空間環(huán)境的構造設計和組合設計，在展示空間設計教學中，我們更需要做到為學生創(chuàng)設有效的情境，讓學生有強烈的臨場感、沉浸感，從而讓學生在設計作品時不僅在功能、要求上創(chuàng)造良好的空間環(huán)境以滿足人們生產生活文化等各種活動的需要，而且在內外形勢上，創(chuàng)造良好的展示空間形象以滿足人們的審美要求，最終達到讓課堂教學更有效的目的。

2信息時代展示設計教學中存在的問題

展示空間設計教學是一門比較新興的學科，一直以來不斷發(fā)展和完善，在以往的展示空間設計教育中，教師大都是以尺子、圖板、鉛筆、工作模型等來展開的，教師通過手繪草圖、電腦繪圖（二維或三維)或向學生展示展示空間的模型，以向學生傳達基本的展示設計構思。這種教學方法雖然快捷，但是過多依賴于二維圖形，對于二維形體的推敲就顯得捉襟見肘。

3虛擬現(xiàn)實技術應用于展示空間設計教學中的優(yōu)勢

虛擬現(xiàn)實技術非常有利于以學習者為虛擬學習情境創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。教學是一門藝術，它強調學生的獨特情感體驗，要求教師在課堂上能夠引導學生進行自主、積極的學習?？梢赃@樣說，情境教學在課堂教學實施過程中起到非常重要的作用。用情境教學法也更便于引出新內容，通過構建展示空間情境，教師用語言描繪展示空間理論和設計理念的同時，師生能共同進入角色，讓學生在不知不覺中進入新知識的掌握和學習中。

4虛擬展示空間設計教學過程的組織

學生完成了以上的知識和技術儲備的基礎上，我們如何來引導學生實現(xiàn)虛擬展示空間設計呢？從教學方式上，選擇的是任務驅動的教學模式，有利于學生克服單向思維，學會多向思維，綜合運用知識，不斷增強學生的創(chuàng)新能力。任務驅動教學分為以下四個步驟：第一步：展示計劃。在這一部分中，教師創(chuàng)建情景，演示整個展示空間設計的任務。教師通過創(chuàng)建虛擬展示空間設計作品的任務情景，在情景中理解展示空間設計的新問題，教師提出總體設計目標，學生一邊體驗虛擬情景，一邊提取自己知識結構中的相關經驗，嘗試用已有的知識解決教學情境中的問題。從而激發(fā)學生的探究欲和求知欲。第二步：分析計劃。在第一個步驟中，教師演示的展示空間設計總任務一般較繁雜、信息量也較多，學生不能立刻理解并設計出合理方案。這時需要教師帶領學生共同分析教學任務書，并讓學生用自己已有的經驗將總設計任務分解成一個個小任務，并且這些小任務要環(huán)環(huán)相扣，滿足展示空間設計總任務書的要求。第三階段：解決疑問。在這個步驟中，主要目的是讓教師引導學生，發(fā)揮自身本有的主觀能動性，主動探究問題，將上一步分解出來的小任務逐個完成。這時學生需要結合自己的初始能力，完成新知識的建構，并建立各個小任務之間的相互聯(lián)系，然后再去驗證，從中獲得完成總任務所需的知識、能力。第四階段：效果反饋。學習的過程就是一個不斷反思、不斷提高的過程，在探究性學習獲得結果之后，學生應該對自己的學習效果有一個比較客觀的評價。比如：我完成了什么內容、完成的效果自己是否滿意、哪些地方還需進一步改進和提高、是否有更好的方法實現(xiàn)教學內容等。通過反思，學生不斷地對設計作品作出調整和反饋，從而獲得新的知識和經驗，增強、豐富經驗。

總之，在展示空間設計教學的過程中，利用虛擬現(xiàn)實技術進行展示空間設計，不能單單只建立在虛擬場景基礎上的模像直觀教學，而缺乏語言準確性、生動性、形象性的表述。如果那樣虛擬場景也僅僅起到一種陳列作用，學生難以獲得確切的感性認知。因而，在展示空間設計教學過程中要根據教學內容、學生素質、教學環(huán)境等靈活運用虛擬現(xiàn)實技術構建虛擬場景，同時輔以語言直觀教學，就會有更好的教學效果。

作者：張嬌 單位：吉林動畫學院

參考文獻：

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［3］劉志菊.淺談虛擬現(xiàn)實技術及其應用技術［J］.山西建筑，2008（3）.

篇6

關鍵詞：遠程 機械設計 計算模式

一、機械設計發(fā)展概述

傳統(tǒng)設計方法是經驗、類比式的設計方法。主要采用封閉的收斂設計思維，進行經驗類比設計。在計算方面只進行靜態(tài)分析，并將載荷、應力進行集中處理，對于計算數(shù)據的誤差采用增加安全系數(shù)的做法。傳統(tǒng)設計方法以手工設計為主，使用簡單的工具，進行人工計算畫圖。這樣，一種產品從設計到正式投產往往要花很多時間，因此開發(fā)周期長，并且串行設計過程中，各個環(huán)節(jié)之間缺乏信息溝通，常導致設計人員之間的合作不協(xié)調。

近年來，計算機網絡技術、 Web 技術和數(shù)據庫技術的出現(xiàn)和飛速發(fā)展，給現(xiàn)代機械設計注入了新的生機和活力，機械設計逐漸向數(shù)字化、網絡化方向發(fā)展?；?Web 的遠程設計正是在這種條件下產生的。

作為現(xiàn)代設計的一個重要組成部分，遠程機械設計是一個綜合了多學科、多技術的研究領域，涉及到機械工程及計算機技術等諸多知識領域。從機械設計的角度來說，主要研究設計過程的建模、設計優(yōu)化理論等。從計算機技術方面來說，應研究如何對現(xiàn)有的設計資源進行組織和，使得這些資源能方便異地的設計人員進行查詢和調用。

二、國內外遠程機械設計發(fā)展

2.1 遠程設計的概念和意義

遠程設計即讓設計人員通過客戶端瀏覽器輸入設計參數(shù)，服務器自動進行計算和選擇，并根據確定的參數(shù)返回產品的規(guī)格或設計圖形。遠程設計技術是現(xiàn)代計算機技術、網絡技術和機械設計技術在工程設計上的應用，它縮短了產品的設計周期和節(jié)省了設計成本，真正意義上地釋放了工程技術人員。與傳統(tǒng)的機械設計相比，遠程設計具有以下優(yōu)點：

1 、縮短產品的開發(fā)周期。

2 、避免重復開發(fā)。

3 、降低了企業(yè)資金和人員的投入。

4 、由于遠程設計一般都有提供給用戶進行交流和討論的平臺，這就不僅加強了各領域專家之間信息的共享和交換，而且大大提高了一次產品設計的成功率。

2.2 遠程設計的國內外研究現(xiàn)狀

2.2.1 在國外，有關遠程協(xié)同設計的研究和應用起步較早，主要有：

（ 1 ）早在上世紀 80 年代中期，麻省理工學院學者就從事了這方面的研究，并首次提出 T 計算機支持的協(xié)同工作的概念。

（ 2 ） 20 世紀 90 年代中期，美國伯克利加州大學的集成制造實驗室在美國國家科學基金、美國國防先進制造計劃福特汽車公司的資助下開展了一個名為 Cybercut 的研究項目，建立了世界上第一個基于 WWW 的設計和制造系統(tǒng)。

（ 3 ）英國建立的 Edinburgh Engineering Virtual Library 網站， 提供工程設計、制造需要的各種信息，在英國建立了基于 Web 的虛擬制造中心，為企業(yè)設計、分析、制造等提供服務，提高了企業(yè)特別是中小企業(yè)的市場競爭能力。

（ 4 ）美國 Microsoft 公司和 Unigraphics Solutions 公司聯(lián)合研究面向產品全生命周期的基于知識的協(xié)同設計支持網絡環(huán)境“ Design Knowledge Network" ，減少了實際時間，降低了設計成本，在快速獲取全球設計知識的基礎上，進行產品創(chuàng)新設計。

（ 5 ）英國 Liverpool 等大學研究并應用人工智能和 Internet 提供滾動軸承的網絡化設計服務。

2.2.2 在國內，有關這方面的研究主要集中在高等院校和科研院所，其中主要有：

（ 1 ）以西安交通大學理論與軸承研究所為主、國內多家企業(yè)和研究機構共同參與建立了國內第一個支持產品協(xié)同設計的網站 - 現(xiàn)代產品設計與研究開發(fā)網絡（ 省略 ），旨在推進現(xiàn)代設計，主要提供設計知識的獲取，參加的單位還有清華大學、華中理工大學、機械科學研究院、上海交通大學、重慶大學等國內許多著名的高校和科研院所。

（ 2 ）清華大學精密儀器及機械系摩擦學國家重點實驗室開發(fā)出了基于 Web 的異地合作設計系統(tǒng) Cdesign ，該系統(tǒng)采用了 Client/Serveer 構架，客戶與服務器之間通過 VAW 來完成。

（ 3 ）上海先進制造工程技術研究中心和上海飛機制造公司開發(fā)了一個基于 Intemet/web 的異地設計與制造系統(tǒng)，利用其進行跨企業(yè)、跨地域的協(xié)同產品設計與制造。

另外，國內也有一些相關的網站，如：中國機械網（ 省略 ）、材料與制造綜合信息服務平臺等，它們提供機械設計技術數(shù)據、制造工藝技術數(shù)據等，并把機械設計技術、制造工藝技術、遠程設計技術、產品數(shù)據庫、計算機輔助設計都實現(xiàn)了網絡化。在其中的機械設計技術模塊中，用戶只須選取自己要使用的設計模塊，輸入適當?shù)膮?shù)就可自動設計出自己所需的零部件；在遠程分析模塊中，實現(xiàn)了常用機構的參數(shù)化仿真與分析。

可是遠程設計由于剛剛起步，像其它新興技術一樣還不夠完善。隨著 CAD 技術、計算機網絡技術、數(shù)據庫技術及人工智能技術的不斷發(fā)展，遠程設計的內容必將越來越豐富，功能越來越強大，所提供的服務也將越來越完善。

三、遠程設計系統(tǒng)的技術研究

系統(tǒng)的總體結構模式的確定是系統(tǒng)在初步設計階段要完成的一項重要任務。系統(tǒng)的總體結構模式是系統(tǒng)的基礎，只有確定了系統(tǒng)的結構模式之后才能進行下一步的設計和開發(fā)。而應用軟件的架構是建立在計算模式基礎之上的，因此，有必要先對網絡計算模式進行分析。

在計算機網絡技術的發(fā)展過程中，先后出現(xiàn)了以大型機為中心的計算模式、以服務器為中心的計算模式、客戶機 / 服務器 (Client/Server) 計算模式，以及隨著 Web 技術的成熟而發(fā)展起來的瀏覽器 / 服務器 (Browse/Server) 計算模式。

（ 1 ）通過對兩種計算模式的研究和分析， B/S 模式較 US 模式，具有以下優(yōu)點 :

1 、界面風格統(tǒng)一、可移植

US 模式的客戶端往往采用不同的開發(fā)工具開發(fā)，因此界面不統(tǒng)一，一般來說也互不兼容，難以移植到其它的平臺上運行，而 B/S 模式的客戶端使用統(tǒng)一的 Web 瀏覽器，根本就不存在移植性的問題，而且使用非常簡單。

2 、跨平臺性

B/S 模式的系統(tǒng)較 US 模式的系統(tǒng)有更好的跨平臺性，客戶端可位于任意的軟、硬件平臺，因此跨平臺的問題得到解決。

3 、易于管理和維護。

C/S 模式的系統(tǒng)針對不同的客戶端需要開發(fā)不同的應用程序，完成的工作量較大。一旦系統(tǒng)要進行修改或升級，則要修改所有客戶端上的應用程序，工作重復，管理和維護成本較高。反觀 B/S 模式，由于應用軟件集中在服務器端的開發(fā)和管理，因此應用系統(tǒng)進行升級時，只需更新服務器端的軟件即可，無需客戶端的參與，因此大大減少了系統(tǒng)維護與升級的成本與工作量。

參考文獻：

篇7

關鍵詞： 遠程 機械設計 計算模式

一、機械設計發(fā)展概述

傳統(tǒng)設計方法是經驗、類比式的設計方法。主要采用封閉的收斂設計思維，進行經驗類比設計。在計算方面只進行靜態(tài)分析，并將載荷、應力進行集中處理，對于計算數(shù)據的誤差采用增加安全系數(shù)的做法。傳統(tǒng)設計方法以手工設計為主，使用簡單的工具，進行人工計算畫圖。另外，傳統(tǒng)設計是一種串行設計，即一個零件從設計到生產是一個階段的工作完成之后才進行下一個階段的工作。如：首先進行初期的規(guī)劃設計，接著進入總體方案設計，然后由結構設計人員設計出零件的結構，之后完成工藝文件的編制，最后將圖紙及工藝規(guī)程交給生產工人，加工出零件的原型。如需改進的話再返回零件的改進信息。這樣，一種產品從設計到正式投產往往要花很多時間，因此開發(fā)周期長，并且串行設計過程中，各個環(huán)節(jié)之間缺乏信息溝通，常導致設計人員之間的合作不協(xié)調。

自二戰(zhàn)結束以來，世界各發(fā)達國家逐漸重視設計理論和設計方法的研究，先后產生了許多新概念、新思想、新理論和新技術。從設計方法來看，國內外先后提出了并行設計、虛擬設計、協(xié)同設計，相似性設計、智能設計等新概念；從設計準則來看，出現(xiàn)了優(yōu)化設計、可靠性設計、有限元等概念，從設計的手段來看，出現(xiàn)了計算機輔助設計，不僅普及了二維設計 CAD 軟件，而且功能全面的三維造型軟件也進入了實用階段。

近年來，計算機網絡技術、 Web 技術和數(shù)據庫技術的出現(xiàn)和飛速發(fā)展，給現(xiàn)代機械設計注入了新的生機和活力，機械設計逐漸向數(shù)字化、網絡化方向發(fā)展。基于 Web 的遠程設計正是在這種條件下產生的。它的出現(xiàn)，使得各制造企業(yè)可以充分利用 Internet 和 Web 的國際互聯(lián)性和資源共享性，組建企業(yè)間的動態(tài)聯(lián)盟或虛擬設計小組，通過組合分散在各個地域企業(yè)的技術優(yōu)勢，發(fā)揮各個企業(yè)的局部特長，同時不同專業(yè)的技術人員可以不受地域的限制，在一個統(tǒng)一且易于訪問的平臺下進行異地的合作與設計，實現(xiàn)信息的交流和共享，進而快速開發(fā)出所需產品，提高產品設計的一次成功率。

作為現(xiàn)代設計的一個重要組成部分，遠程機械設計是一個綜合了多學科、多技術的研究領域，涉及到機械工程及計算機技術等諸多知識領域。從機械設計的角度來說，主要研究設計過程的建模、設計優(yōu)化理論等。從計算機技術方面來說，應研究如何對現(xiàn)有的設計資源進行組織和，使得這些資源能方便異地的設計人員進行查詢和調用。這些資源包括各種專業(yè)化的計算、分析程序，供設計使用的數(shù)據庫和知識庫等，所以要研究網絡環(huán)境下設計資源的獲取與調用，設計過程中設計人員之間信息的交流和反饋等，為遠程設計中分布式資源的獲取和調用提供基礎和借鑒。

二、國內外遠程機械設計發(fā)展

2.1 遠程設計的概念和意義

遠程設計即讓設計人員通過客戶端瀏覽器輸入設計參數(shù)，服務器自動進行計算和選擇，并根據確定的參數(shù)返回產品的規(guī)格或設計圖形。遠程設計技術是現(xiàn)代計算機技術、網絡技術和機械設計技術在工程設計上的應用，它縮短了產品的設計周期和節(jié)省了設計成本，真正意義上地釋放了工程技術人員。與傳統(tǒng)的機械設計相比，遠程設計具有以下優(yōu)點：

1 、縮短產品的開發(fā)周期。

2 、避免重復開發(fā)。目前企業(yè)或個人進行的機械產品設計，大部分是自己根據需要來開發(fā)設計軟件，而不考慮是否有同類軟件在市場中存在或者將自己的研究成 果在允許的情況下租賃或免費為他人使用等。這就形成了重復開發(fā)，浪費了大量的人力和物力。

3 、降低了企業(yè)資金和人員的投入。特別是近年來三層 B/S 網絡計算模式的出現(xiàn)， 極大地降低了客戶端軟硬件的配置要求。遠程設計可以為用戶建立一個統(tǒng)一的設計平臺，所有的設計都在高性能的服務器上運行，客戶端只需完成設計任務的輸入以及設計中某些參數(shù)的選擇和結果顯示即可。

4 、由于遠程設計一般都有提供給用戶進行交流和討論的平臺，這就不僅加強了各領域專家之間信息的共享和交換，而且大大提高了一次產品設計的成功率。

2.2 遠程設計的國內外研究現(xiàn)狀

2.2.1 在國外，有關遠程協(xié)同設計的研究和應用起步較早，主要有：

（ 1 ）早在上世紀 80 年代中期，麻省理工學院學者就從事了這方面的研究，并首次提出 T 計算機支持的協(xié)同工作的概念。

（ 2 ） 20 世紀 90 年代中期，美國伯克利加州大學的集成制造實驗室在美國國家科學基金、美國國防先進制造計劃福特汽車公司的資助下開展了一個名為 Cybercut 的研究項目，建立了世界上第一個基于 WWW 的設計和制造系統(tǒng)。

（ 3 ）英國建立的 Edinburgh Engineering Virtual Library 網站， 提供工程設計、制造需要的各種信息，在英國建立了基于 Web 的虛擬制造中心，為企業(yè)設計、分析、制造等提供服務，提高了企業(yè)特別是中小企業(yè)的市場競爭能力。

（ 4 ）美國 Microsoft 公司和 Unigraphics Solutions 公司聯(lián)合研究面向產品全生命周期的基于知識的協(xié)同設計支持網絡環(huán)境“ Design Knowledge Network" ，減少了實際時間，降低了設計成本，在快速獲取全球設計知識的基礎上，進行產品創(chuàng)新設計。

（ 5 ）英國 Liverpool 等大學研究并應用人工智能和 Internet 提供滾動軸承的網絡化設計服務。

2.2.2 在國內，有關這方面的研究主要集中在高等院校和科研院所，其中主要有：

（ 1 ）以西安交通大學理論與軸承研究所為主、國內多家企業(yè)和研究機構共同參與建立了國內第一個支持產品協(xié)同設計的網站 - 現(xiàn)代產品設計與研究開發(fā)網絡（ chinamodemdesign.com ），旨在推進現(xiàn)代設計，主要提供設計知識的獲取，參加的單位還有清華大學、華中理工大學、機械科學研究院、上海交通大學、重慶大學等國內許多著名的高校和科研院所。

（ 2 ）清華大學精密儀器及機械系摩擦學國家重點實驗室開發(fā)出了基于 Web 的異地合作設計系統(tǒng) Cdesign ，該系統(tǒng)采用了 Client/Serveer 構架，客戶與服務器之間通過 VAW 來完成。

（ 3 ）上海先進制造工程技術研究中心和上海飛機制造公司開發(fā)了一個基于 Intemet/web 的異地設計與制造系統(tǒng)，利用其進行跨企業(yè)、跨地域的協(xié)同產品設計與制造。

另外，國內也有一些相關的網站，如：中國機械網（ china-machine.com.cn ）、材料與制造綜合信息服務平臺等，它們提供機械設計技術數(shù)據、制造工藝技術數(shù)據等，并把機械設計技術、制造工藝技術、遠程設計技術、產品數(shù)據庫、計算機輔助設計都實現(xiàn)了網絡化。在其中的機械設計技術模塊中，用戶只須選取自己要使用的設計模塊，輸入適當?shù)膮?shù)就可自動設計出自己所需的零部件；在遠程分析模塊中，實現(xiàn)了常用機構的參數(shù)化仿真與分析。

可是遠程設計由于剛剛起步，像其它新興技術一樣還不夠完善。隨著 CAD 技術、計算機網絡技術、數(shù)據庫技術及人工智能技術的不斷發(fā)展，遠程設計的內容必將越來越豐富，功能越來越強大，所提供的服務也將越來越完善。

三、遠程設計系統(tǒng)的技術研究

系統(tǒng)的總體結構模式的確定是系統(tǒng)在初步設計階段要完成的一項重要任務。系統(tǒng)的總體結構模式是系統(tǒng)的基礎，只有確定了系統(tǒng)的結構模式之后才能進行下一步的設計和開發(fā)。而應用軟件的架構是建立在計算模式基礎之上的，因此，有必要先對網絡計算模式進行分析。

在計算機網絡技術的發(fā)展過程中，先后出現(xiàn)了以大型機為中心的計算模式、以服務器為中心的計算模式、客戶機 / 服務器 (Client/Server) 計算模式，以及隨著 Web 技術的成熟而發(fā)展起來的瀏覽器 / 服務器 (Browse/Server) 計算模式。

（ 1 ）通過對兩種計算模式的研究和分析， B/S 模式較 US 模式，具有以下優(yōu)點 :

1 、界面風格統(tǒng)一、可移植

US 模式的客戶端往往采用不同的開發(fā)工具開發(fā)，因此界面不統(tǒng)一，一般來說也互不兼容，難以移植到其它的平臺上運行，而 B/S 模式的客戶端使用統(tǒng)一的 Web 瀏覽器，根本就不存在移植性的問題，而且使用非常簡單。

2 、跨平臺性

B/S 模式的系統(tǒng)較 US 模式的系統(tǒng)有更好的跨平臺性，客戶端可位于任意的軟、硬件平臺，因此跨平臺的問題得到解決。

3 、易于管理和維護。

C/S 模式的系統(tǒng)針對不同的客戶端需要開發(fā)不同的應用程序，完成的工作量較大。一旦系統(tǒng)要進行修改或升級，則要修改所有客戶端上的應用程序，工作重復，管理和維護成本較高。反觀 B/S 模式，由于應用軟件集中在服務器端的開發(fā)和管理，因此應用系統(tǒng)進行升級時，只需更新服務器端的軟件即可，無需客戶端的參與，因此大大減少了系統(tǒng)維護與升級的成本與工作量。

（ 2 ）遠程設計系統(tǒng)的支撐技術

基于 Web 的遠程設計是一項涉及多學科多功能的綜合活動，其中包括現(xiàn)代機械設計技術、 Web 技術、數(shù)據庫技術等。

1 、機械科學技術

機械科學的理論與知識是進行遠程設計的前提。沒有這些理論知識作根基，遠程設計無從談起。

2 、計算機網絡技術

遠程設計是以計算機網絡為基礎的，計算機網絡是遠程設計系統(tǒng)的運行平臺。所有的設計過程中的信息都要通過網絡來傳遞，網絡基礎的好壞直接影響到遠程設計系統(tǒng)的質量，是實現(xiàn)遠程設計的關鍵技術之一。

3 、標準化技術

遠程設計的過程中離不開信息的交流，交流的前提就要有一個統(tǒng)一的交流規(guī)則，即標準化工作。

4 、數(shù)據庫、知識庫技術

基于 Web 的遠程設計過程中需要用到數(shù)據庫中的許多信息，如設計過程中用到的參數(shù)、圖表數(shù)據等。這些信息的存儲和管理均要數(shù)據庫作為支持。數(shù)據庫技術是遠程設計系統(tǒng)的核心技術。同時，知識庫可以實現(xiàn)知識復雜問題的求解評價和建議，可有效地進行智能推理來進行優(yōu)化設計。

5 、計算機編程技術

計算機編程為遠程設計系統(tǒng)提供一系列的應用服務和平臺建設。主要是程序設計語言和存取數(shù)據庫，如 VB.NET 、 C# 等編程語言和關系數(shù)據庫的標準語言—結構化查詢語言 SQL 等。

6 、多媒體技術和圖形瀏覽技術

多媒體技術和圖形瀏覽技術為在線交流、圖形瀏覽提供輔助工具。

參考文獻

篇8

關鍵詞： 計算機輔助工程； SCI； GDP； 創(chuàng)新能力； 自主發(fā)展； 社會資源整合

中圖分類號： T012； F490.3 文獻標志碼： C

Bottlenecks and thinking of independent CAE software industry construction

MAO Huohua， WANG Feifei， LU Zhongji

（Shanghai CAE Technology Public Service Platform， Shanghai Academy of Science and Technology， Shanghai 201203， China）

Abstract： The bottleneck problems of independent CAE software industry construction are analyzed from the point of view of SCI and GDP， and it is proposed that the independent CAE software industry construction in China needs social resource integration and the participation and help of social science scholars.

Key words： computer aided engineering； SCI； GDP； innovation capability； independent development； social resource integration

科學計算已成為科學技術發(fā)展中具有戰(zhàn)略意義的重要研究手段，與傳統(tǒng)的理論研究及實驗研究一起構成現(xiàn)代科學技術和工程設計中相互補充、相互關聯(lián)的研究方法，被稱為21世紀科學研究的三大“支柱”之一，以“計算科學”為核心的CAE軟件產業(yè)已成為毋庸置疑的戰(zhàn)略新興產業(yè).

2007年下半年，中國科學院向國務院呈送《關于發(fā)展事關國家競爭力和國家安全戰(zhàn)略的CAE軟件產業(yè)的建議》的報告，指出：CAE軟件技術可對工程結構與產品的性能及其生產加工過程進行分析、模擬、預測、評價和優(yōu)化，是所謂“虛擬制造”“數(shù)字化制造”的核心技術之一，對于我國制造業(yè)和國民經濟的繁榮發(fā)展起著舉足輕重的作用.

中國科協(xié)[1]、中國工程院以及香山科學會議[2]等都相繼圍繞自主CAE軟件產業(yè)建設建言獻策，發(fā)展和建設自主CAE軟件產業(yè)無疑是當前值得思考和探索的問題.

1 SCI或是自主CAE軟件產業(yè)發(fā)展的瓶頸

SCI是美國科學情報研究所創(chuàng)辦出版的世界著名的引文數(shù)據庫.圍繞將SCI作為科研評價的一種依據，近年來學術界和工程界議論紛紜.在科研院所，SCI論文就是“學術GDP”，在暫無其他更理想量化的指標替代時，要立刻取消是不現(xiàn)實的.學術研究與工程應用的性質不同，前者追求創(chuàng)新性，而后者的實踐性強，因此，用同樣的指標衡量和評價工程應用行不通.

科研院所大多以學術成果為先行優(yōu)勢，組織資源有限的團隊開發(fā)軟件并進入市場，但一般很難長久地體現(xiàn)出自身的核心競爭能力，主要表現(xiàn)在：（1）對內，SCI標準考核不容易過關，原因是學術成果的突破具有長期積累的爆發(fā)性，很難保持持續(xù)的新穎性；（2）對外，難以適應用戶的個性化要求，原因是工程項目的應用面向社會各領域、各階段，引用的對象和環(huán)境都是“非學術性”的，要將工程師和工程科學家的任務集于一身，會造成各自性價比都有不同程度的貶值.沒有整體的資源整合和合理分工，難以推動CAE軟件產業(yè)的發(fā)展.

自主產業(yè)的建設和形成需要不斷完善的“產業(yè)生態(tài)鏈”來組成.自主CAE軟件產業(yè)應有效實現(xiàn)行業(yè)應用和工程需求中技術轉移與知識獲取的優(yōu)勢互補，有效提高企業(yè)獲取和利用技術成果的能力.對于行業(yè)內的主導企業(yè)，他們既希望得到最新技術并有所突破，也希望能有機會在實踐中指導和規(guī)范行業(yè)的應用與發(fā)展方向；對于軟件系統(tǒng)集成的企業(yè)，他們結合工程實踐，不僅在為行業(yè)進行生產和反饋的循環(huán)中使軟件系統(tǒng)得以完善和提高，而且以企業(yè)信息資源和智力資源為基礎，拓展具有多工程應用背景的生產業(yè)雛形.

建立自主的新興產業(yè)需要有自主的核心技術作為支撐，若依然以SCI為標準進行評判，那么該評判標準就成為自主CAE軟件產業(yè)發(fā)展的瓶頸.[3]

2 GDP或是自主CAE軟件產業(yè)發(fā)展的瓶頸

國務院總理在《讓科技引領中國可持續(xù)發(fā)展》[4]的講話中明確指出：戰(zhàn)略性新興產業(yè)必須掌握關鍵核心技術，具有市場需求前景，具備資源能耗低、帶動系數(shù)大、就業(yè)機會多、綜合效益好等特征.戰(zhàn)略性新興產業(yè)是指能以重大技術突破和重大發(fā)展需求為基礎的產業(yè)，對傳統(tǒng)產業(yè)具有提升競爭能力、對產業(yè)結構全局調整具有長遠發(fā)展作用；在籌劃實施時應具有知識資本密集、物質資源消耗少等特點；微觀要素落實不僅要符合現(xiàn)代企業(yè)的體系和機制，更要形成“三二一”產業(yè)融合發(fā)展的格局.

在自主CAE軟件技術和應用領域中，我國有核心技術，有開發(fā)人才，有國家內需，但缺乏可以積累知識成果和軟件系統(tǒng)的國家層面的自主集成平臺.目前，壟斷市場的主流CAE軟件來自國外，但許多技術和軟件模塊卻是由中國人研發(fā)的，且由中國人在本土為全世界的用戶做服務，這種業(yè)態(tài)已完全顛覆制造業(yè)所推崇的“微笑曲線”價值鏈基本模式.

CAE技術的數(shù)值模擬分析能力和作用在發(fā)達國家已經達到較普及和實用的階段.2005年以來，美國總統(tǒng)信息技術咨詢委員會和國家基金會[5]不斷從戰(zhàn)略高度將計算科學認定為“國家經濟競爭力和安全的關鍵”，且提醒美國政府還沒有充分認識到計算科學的潛力，認為短期資助和局部的戰(zhàn)略計劃會使國家忽略那些具有深遠意義的、大范圍的可持續(xù)性研究.顯而易見，CAE技術代表著科技發(fā)展和先進生產力的方向，是未來世界各國主要競爭的產業(yè)領域.

雖然中科院向國務院呈送過《關于發(fā)展事關國家競爭力和國家安全戰(zhàn)略的CAE軟件產業(yè)的建議》的報告，行業(yè)中也立刻分別以“發(fā)展CAE軟件產業(yè)的戰(zhàn)略對策”[2]和“我國高性能計算的發(fā)展與對策”[6]為主題的香山科學會議作為響應和呼吁，但并未出現(xiàn)立竿見影的效果.原因是CAE軟件產業(yè)有其自身的弱點——較看重知識服務（生產性咨詢解決方案），以及提供技術和軟件服務后企業(yè)產生的間接效益；而就純軟件開發(fā)和銷售來看，其GDP產值太低，所以在各地的產業(yè)結構調整規(guī)劃中至今都沒被看中.2009年底，有報告顯示“2008年CAE行業(yè)產值增幅達27.1%，市場容量為5.38億人民幣”，這與其他新興產業(yè)相比市場規(guī)模顯然不大，與大飛機等重大專項相比，其GDP數(shù)值幾乎可以忽略不計.

3 社會資源整合與自主CAE軟件產業(yè)的建立

以個體的能力開發(fā)出知名商業(yè)軟件的時代已經過去，目前需要的是社會資源的有效整合.對于新興軟件產業(yè)建設，從公司層面上看，應利用資本的力量采取“收購”“兼并”擴大勢力；運營層面上應依托當?shù)氐馁Y源進行“渠道”“”開展營銷；開發(fā)層面上可以廣納全球技術人才進行全天候的資源集聚.因此，建立自主軟件產業(yè)不僅是工程科學的事，更是社會科學要解決的問題.工程科學的人以前大多不太關注社會科學領域研究的問題，光靠樸素的感情來急國家之所急是不行的，必須按照科學的市場規(guī)律辦事；社會科學的人也要了解工程科學所擁有的條件和能力，沒有自主核心技術，僅靠“低碳”“綠色”等概念就大干快上，不僅花的錢得不償失，甚至積重難返[7].

4 結束語

近年來，國內有關CAE的科技論壇不再局限于學術研討本身，時常增加產業(yè)建設探討的話題，這是工程科學家們力圖實現(xiàn)學術研究成果的社會工程應用、實現(xiàn)工程科學市場新興產業(yè)的一種外在努力，但與專業(yè)社會科學者統(tǒng)領全局的指點相比有一定差距.對于自主CAE軟件產業(yè)的建設和發(fā)展，需要社會科學者的參與、討論和交流.

參考文獻：

[1] 王以芳. 中國科協(xié)第223次青年科學家論壇在長沙召開[EB/OL]. （2010-11）[2011-03]. .

[2] 香山科學會議辦公室. “發(fā)展CAE軟件產業(yè)的戰(zhàn)略對策”學術論文會將于12月23日在北京召開[EB/OL]. （2008-11）[2011-03]. http：///Web/news/BulletinDetail.asp？infono=1027.

[3] 陸仲績. SCI 或自主CAE軟件產業(yè)的瓶頸[EB/OL]. （2010-11）[2011-03]. http：///blog/static/624378272010109104920782/.

[4] . 讓科技引領中國可持續(xù)發(fā)展[EB/OL]. （2009-11）[2011-03]. http：///ldhd/2009-11/23/content_1471208.htm.

[5] National Science Foundation（USA）. Simulation-based engineering science： revolutionizing engineering science through simulation[R/OL]. （2006-05）[2011-02-25]. http：//nsf.gov/pubs/reports/sbes_final_report.pdf.

篇9

關鍵詞:后危機時代;貿易摩擦;技術出口;貿易結構

一、技術出口將是我國沖破貿易摩擦重圍的重要路徑?

后危機時代是指隨著危機的逐漸緩和而進入相對平穩(wěn)期。但是由于固有的危機并沒有或是不可能完全解決,而使世界經濟等方面仍存在著很多的不確定性和不穩(wěn)定性。隨著國際金融危機的緩和,原本預期的中國企業(yè)面臨的國際貿易保護壓力卻并沒有減輕,反而呈現(xiàn)出愈演愈烈之勢。據商務部透露,2010年前8月,我國共遭遇來自17個國家或地區(qū)的貿易救濟調查案48起,總涉案金額64.8億美元。2010年以來,美國已對我國產品發(fā)起337調查13起,較2009年全年增加62.5%,且案件數(shù)量還在不斷上升。除了上述措施外,還有其他針對中國產品的貿易保護措施。值得注意的是,這些貿易摩擦不僅來自歐美,還有相當一部分來自發(fā)展中國家,這表明針對中國產品的貿易摩擦正從發(fā)達國家向發(fā)展中國家擴散論文。?

對形成這種局面的原因分析?

一是金融危機發(fā)生后全球經濟面臨再調整,國際金融秩序也正在改變,貿易保護主義抬頭,國際資本流動速度放緩,各國經濟將面臨一段較長的低增長期,各國更加注重內外均衡發(fā)展,通過結構調整尋求新的競爭優(yōu)勢。而我國經濟得到恢復并保持著較高的增速,對外貿易持續(xù)大量順差。2009年我國貿易順差為1 960.7億美元,2010年1—5月貿易順差為353.9億美元。因此,我國制造業(yè)產品出口很容易成為全球貿易保護主義的主要目標。?

二是隨著越來越多的發(fā)展中國家融入經濟全球化,參與國際分工,我國部分產業(yè)與發(fā)展中國家產業(yè)同質性趨強,競爭面擴大。我國原來的勞動密集型產業(yè)優(yōu)勢正受到來自這些國家的挑戰(zhàn),有些產業(yè)競爭力相對在遞減,在這些產品出口上,與一些發(fā)展中國家的競爭和貿易摩擦正在上升。不僅如此,金融危機過后,發(fā)達國家提出要重振制造業(yè),一些國家還表示要通過擴大出口來減少國內貿易赤字,這使得我國的中高端產品面對發(fā)達國家的直接競爭,最典型的案例是2010年9月16日,歐盟委員會再次對我國數(shù)據卡發(fā)起反補貼調查,涉及金額約41億美元。?

三是我國外貿出口增長仍未從根本上擺脫數(shù)量增加、規(guī)模擴張和粗放型的增長方式,出口的質量、結構和效益都有待于進一步提高。這主要體現(xiàn)在:出口產品層次較低;自主品牌產品出口較少;出口價格不高,貿易條件有惡化的趨勢。目前,中國對外貿易的增長方式主要還是依靠價格競爭和數(shù)量型擴張,并嚴重影響著中國貿易結構的優(yōu)化。中國具有比較優(yōu)勢出口產業(yè)主要是:紡織、鞋類、皮革等勞動密集型產業(yè),在國際分工中位于產業(yè)鏈條最低端。雖然近年來中國出口額中,機電、高新技術產品出口占較大比重,但仍然是低附加值環(huán)節(jié),高新技術產品主要源自加工貿易。?

四是我國的貿易結構不平衡、不合理。長期以來,我國貨物貿易、服務貿易和技術貿易三部分不能夠同步發(fā)展,對外貿易仍然主要倚重貨物貿易。雖然近幾年我國服務貿易得到快速發(fā)展,在2005—2009年間,服務貿易進出口總額從?1 571億美元增長到2 868億美元,增長了約1.8倍,年均增長16.2%。我國服務出口的世界排名從2005年的第八位升至2009年的第五位。但是,我國服務貿易總體仍落后于貨物貿易,服務出口額占對外貿易總出口額的比重維持在9%左右,低于全球平均水平。而我國技術貿易發(fā)展更是落后,尤其是技術出口占我國對外貿易比重非常低,以許可貿易方式技術出口為例,2009年專有權使用費和特許費出口僅有4億美元,占當年服務貿易出口額的0.3%;與其他國家相比,2007年專有權使用費和特許費出口,美國為286.1億美元,日本為232.2億美元,英國為151.3億美元,而中國僅有3.4億美元,數(shù)據是根據商務部服務貿易司網站公布數(shù)據整理。與上述國家技術出口發(fā)展水平有很大差距,與我國貿易大國的身份極不相符。?

針對我國對外貿易發(fā)展遇到的問題,我們必須重新審視未來中國出口貿易的發(fā)展路徑?！笆濉蓖赓Q規(guī)劃的核心是調結構、轉變外貿增長方式,那么就應該更重視質的增長、進一步弱化數(shù)量指標。大力發(fā)展包括技術貿易在內的服務貿易,積極促進技術尤其是許可貿易方式技術出口,提高專利、專有技術和商標的專有權使用費和特許費占我國出口貿易的比重,使我國對外貿易發(fā)展出現(xiàn)質的轉變,沖破國際貿易保護主義對我國產品的重圍。?

二、技術出口的產業(yè)、貿易和收益效應:以發(fā)達國家為例?

1.技術出口的產業(yè)效應?

20世紀60—70年代以來,全球范圍內產業(yè)結構發(fā)生重要變化,出現(xiàn)了產業(yè)結構重心逐漸向信息產業(yè)和知識產業(yè)等所謂“第四產業(yè)”偏移的現(xiàn)象。與此相適應,發(fā)達國家的勞動和資本密集型產業(yè)逐漸被信息、知識和技術密集型產業(yè)所替代,制造業(yè)的產值和就業(yè)比重不斷下降,服務業(yè)在國民經濟中所占的比重和份額不斷增大,呈現(xiàn)出產業(yè)結構高技術化、融合化、國際化和服務化的特征。以美國為例,美國制造業(yè)產值不斷下降,其占GDP比重由二戰(zhàn)后的40%下降到2002年的13.9%,就業(yè)比重從最高時的35%降至2005年的10%左右。由于其跨國公司將技術及其生產環(huán)節(jié)分包甚至完全退出生產,出現(xiàn)了“虛擬制造現(xiàn)象”, 如耐克公司除最關鍵的氣墊系統(tǒng)外全部由外部提供,阿迪達斯公司已將95%的制造環(huán)節(jié)轉移至其他國家,通用電氣明確提出要由制造公司轉變?yōu)槎嘣姆諛I(yè)公司。據美商務部統(tǒng)計,約有2 500家美國公司將生產和技術轉移海外。在這場變革 中,發(fā)達國家尤其是跨國公司的對外直接投資并伴隨著技術轉讓推動著全球范圍內產業(yè)結構的轉變。?

20世紀80年代后期,在日本經濟持續(xù)快速發(fā)展、日元大幅升值的背景下,伴隨著大量的技術轉讓,日本對外直接投資出現(xiàn)了前所未有的迅速發(fā)展。1990年,日本對外直接投資額達到505億美元,占世界對外直接投資總額的21.6%。日本對外直接投資的目的呈現(xiàn)出多樣性,例如,擴大對外貿易、建立國際生產和銷售網、獲得或者利用東道國廉價的資源和生產要素、向第三國出口和向日本返銷等。其中建立國際生產銷售網成為新的重要的投資目的。日本為了適應其產業(yè)結構調整的需要,把生產低附加值產品和勞動密集型、資源消耗型產業(yè)和技術轉移到其他國家特別是發(fā)展中國家,在國內集中進行高附加值產品、高新技術產品的生產和研發(fā),最終實現(xiàn)有利于日本的國際分工體系[1]。技術出口對貿易結構的改善?

20世紀70—80年代以來,發(fā)達國家開始進行貿易結構的調整,普遍重視技術轉讓和技術產品出口貿易。發(fā)達國家貿易結構調整的基本特點:一是技術出口速度加快,二是技術出口中高技術出口,包括高技術產品和高技術服務出口比例不斷提高。早在20世紀70年代,發(fā)達國家的出口貿易結構就開始向技術出口方向發(fā)展。到了80年代中期,隨著高技術產業(yè)的發(fā)展,主要發(fā)達國家均加快了技術出口步伐。例如,1975年,美國的技術出口額430億美元,法國19.6億美元,德國30.8億美元,英國49.3億美元,日本22.4億美元;到1985年分別為,美國655億美元,法國50.9億美元,德國50.4億美元,英國96.8億美元,日本98.2億美元;而到了1993年,美國已達到2 039.8億美元,法國165億美元,德國156億美元,日本360億美元。其中,1975—1985年間,主要工業(yè)發(fā)達國家技術出口額平均增長73.1%,而1985—1993年間,其技術出口額的平均增長速度達到206.5%[2],直到現(xiàn)在,發(fā)達國家的技術出口仍占世界技術出口額的80%以上。?技術出口企業(yè)的收益效應?

轉讓技術會給技術轉讓一方帶來許多利益:其一,會帶來可觀的回報收入,甚至是高于轉讓方本身的正常收益率。其二,使轉讓方企業(yè)能夠保持自身的市場份額和市場競爭力。其三,通過技術轉讓擴展該企業(yè)的業(yè)務開展到不夠完善的國家和市場,由于多樣化和全部的效應可以降低整體風險。其四,通過向不發(fā)達國家或地區(qū)技術轉讓,可以使轉讓方能夠取得或保持一個較高的業(yè)務增值率。其五,轉讓方能夠利用接受方國家的資本市場,從而使所獲得資金來源的成本更低些,渠道更加多樣化。?

我們用著名的“戈登增長模式”,即股票評估模式來解釋技術轉讓給企業(yè)帶來的收益。公司的股票價值(P)等于該股票的預期股息收益(D?1)與投資人所要求達到的收益率(k)和股息增值率(g)之差的比值,完整的公式為:P=D?1/(k-g)。以上所有關于技術轉讓能夠帶來以下五個好處:其一,有助于增加P的價值,即轉讓方企業(yè)的股票價值,進而增加了股票持有人的財富價值。例如在轉讓方企業(yè)取得較好的收益后,將能夠支付更多的股息,而且本身業(yè)務也得到更快速的增長。這些都會有助于取得更高的股票價值。其二,技術轉讓實質上是一種防御作用,可以阻止D?1和g在企業(yè)經營中下降,進而可以阻止該公司股票價值P的下降。其三,即降低風險或多樣化使得投資人降低所要求達到的收益率k,這也將導致公司股票價值P 的升高。其四,即通過增加g值而增加P值。其五,通過降低k值來增加P值(由于資金來源的多樣化),或者通過增加股票預期股息收益D?1值,來增加公司股票價值P(由于較低的融資成本)。因此,當一個企業(yè)發(fā)現(xiàn)技術轉讓將利大于弊,或是收益大于成本時會積極地利用其掌握的技術參與到向不發(fā)達國家或地區(qū)的技術轉讓中去[3]。

三、我國技術出口發(fā)展特點

我國技術出口是指從中華人民共和國境內向中華人民共和國境外,通過貿易、投資或者經濟技術合作方式轉移技術的行為。包括:專利權轉讓、專利權實施許可、專有技術轉讓、商標使用許可授權、計算機軟件許可,以及技術咨詢和技術服務等。主要貿易方式有:許可貿易、技術咨詢與技術服務、加工貿易、國際直接投資以及高新技術產品和設備出口等。其中,許可貿易是技術貿易最基本形式,主要圍繞著專有權利使用和特許經營。與技術引進不同,我國技術出口起步較晚,可以說是從改革開放后才開始發(fā)展。從1980—2010年30年間,我國技術出口經歷了從探索階段到較快發(fā)展階段。?

1.我國技術出口的三個發(fā)展階段?

第一階段(1980—1985年)是探索階段,其特點主要是:無計劃、自發(fā)地進行。出口主要以新技術、新工藝等軟件技術為主;以工業(yè)發(fā)達國家為主要出口國;國家沒有明確的歸口管理部門、管理法規(guī)及相應鼓勵、扶植政策;技術出口額很小,成交金額每年約1 000萬美元。?

第二階段(1986—1995年)是初步發(fā)展階段,其主要特點是:確定了歸口管理部門、技術出口政策、審批權限和程序。這一階段開始了有組織、有管理的技術出口工作,出口金額和品種逐年增加,以技術出口帶動成套設備出口的項目增加,出口國別地區(qū)擴大到了發(fā)展中國家。?

第三階段(1996年—現(xiàn)在)是快速發(fā)展階段,這一階段,我國技術出口貿易發(fā)展很快,特別是1999年開始實施的科技興貿戰(zhàn)略,使我國高新技術產業(yè)迅速得到發(fā)展起來,高新技術產品出口逐漸成為外貿出口新的生力軍。這期間,技術咨詢和許可貿易等也得到一定發(fā)展。據商務部統(tǒng)計,1997年我國出口獲得的專有權利使用費和特許費只有5 500萬美元,技術咨詢費3.46億美元,到2009年,這兩項金額分別是4億美元和186億美元,是1997年的7.27倍和53.76倍。? 當前我國技術出口的主要特點?

(1)我國技術出口發(fā)展時間短,貿易格局不合理。近些年來,我國高新技術發(fā)展迅速成為技術出口的主力,咨詢服務有較快增長,在技術出口中的比重持續(xù)上升。相比之下,我國許可貿易方式的專有權利使用費和許可費雖有增長,但在技術出口和整個服務貿易中的比重卻變化不大。例如,自1997—2009年13年間,我國專有權利使用費和許可費占全部服務貿易比重有6年是0.2%、有6年是0.3%,還有1年是0.4%,基本沒有改善。數(shù)據是根據商務部服務貿易司公布統(tǒng)計數(shù)據計算而得。2009年,我國專有權利使用費和特許費出口4億美元,占全部服務貿易出口額的0.3%;進口111億美元,占服務貿易進口額的7%,逆差107億美元,成為我國僅次于運輸服務的第二大服務貿易逆差行業(yè)。?

(2)總的來說,我國技術出口有相當一部分來自外資企業(yè),尤其是我國高新技術產品出口,外資企業(yè)出口額遠高于國有企業(yè)和民營企業(yè)。例如,2010年上半年我國高新技術產品出口中,外資企業(yè)的出口金額為1 814.6億美元,占總額的83.5%;國有企業(yè)的出口額為152.5億美元,占總額為7.0%。外資企業(yè)的出口額遠高于國有企業(yè)和其他企業(yè)之和,是技術出口的主要主體(如表1所示)。

表12010年上半年高新技術產品進出口情況

數(shù)據來源:根據商務部產業(yè)司數(shù)據整理而得。

(3)我國技術出口市場比較集中,主要依賴中國香港、美國和歐盟。中國香港仍為我國技術許可和服務許可的第一大出口市場,其次為美國和歐盟,三者合計約占我國專有權利使用和許可服務出口總額的70%以上。美國、歐盟和日本是專有權利使用和許可服務逆差的主要來源地;咨詢服務出口主要集中在中國香港、美國和歐盟這三個國家或地區(qū),合計占咨詢服務出口總 額的70%以上。歐盟和日本仍為我國咨詢服務的前兩大進口來源地,而中國香港超過美國,成為第三大進口來源地。三者合計約占我國咨詢服務進口總額的1/3。我國與中國香港地區(qū)、美國的咨詢服務貿易均呈順差狀態(tài),而咨詢服務貿易逆差主要來自歐盟、日本和韓國。

(4)進料加工貿易、來料加工裝配貿易是高新技術產品出口的主要方式。我國高新技術產品出口方式主要依靠加工貿易、一般貿易和其他貿易幾種方式。2010年上半年,按加工貿易方式出口的高新技術產品金額為1 725.0億美元,占全部高新技術產品出口額的79.3%,一般貿易金額為321.9億美元,占比為14.8。其中,進料加工貿易和來料加工裝配貿易金額為?1 517.4億美元和207.6億美元,分別占同期高新技術產品出口額的69.8%和9.5%?？梢?加工貿易是目前我國高新技術產品出口的主要方式(如表2所示)。?

四、發(fā)展技術出口的政策性建議?

1.技術出口存在的問題?

從以上數(shù)據分析中我們可以看出,我國技術出口發(fā)展很弱,主要表現(xiàn)在:專有權許可費占比過小,以加工貿易方式出口額占比過大;技術出口主體仍以外資企業(yè)為主,國有企業(yè)、民營企業(yè)和集體企業(yè)等技術出口規(guī)模較小;技術出口市場比較單一,忽視了對發(fā)展中國家市場的開拓,沒有發(fā)揮我國成熟產業(yè)和技術對發(fā)展中國家的比較優(yōu)勢。筆者認為造成這種情況的主要原因有:首先,科技成果轉化率低,影響技術出口的來源。一直以來,我國科技水平綜合實力不斷提高,但是生產水平卻相對滯后,原因是我國科技成果轉化為現(xiàn)實生產力的能力比較低。據湯姆森路透最新預測,“中國將是明年世界上公布專利數(shù)量最多的國家”,但中國科技成果轉化率僅有8%左右,遠遠低于發(fā)達國家50%左右的水平,這說明我國的科技資源存在著巨大的閑置和浪費。其次,技術創(chuàng)新不足,許多技術發(fā)明真正價值不高,影響出口技術在國際市場上的競爭力。再次,貿易慣性,過度依賴勞動密集型加工貿易方式。盡管我國技術出口總額中高新技術產品所占比重在迅速增加,但大多只是專業(yè)化于其中的勞動密集型加工環(huán)節(jié),這種局面嚴重制約貿易結構的優(yōu)化。最后,也是最重要的原因是我們對技術出口貿易的認識不足。長期以來,我們對技術貿易缺乏全面完整的統(tǒng)計制度和有效地手段,使得對技術出口缺少全面和及時的了解。我們也出臺一些鼓勵成熟技術和含有技術的機械設備出口的優(yōu)惠政策,但優(yōu)惠政策宣傳不到位,對企業(yè)不能起到很好的政策鼓勵和引導作用。對技術貿易人才培養(yǎng)缺乏長遠的戰(zhàn)略目標和科學的專業(yè)培養(yǎng)方式。此外,人們對技術轉讓中的知識產權保護普遍認識不足。上述問題嚴重影響我國技術出口貿易的發(fā)展,不利于對外貿易增長方式的轉變和結構優(yōu)化。?政策性建議?

(1)積極培育和完善技術出口促進和服務體系。確定一批具有技術研發(fā)優(yōu)勢,或者產業(yè)基礎優(yōu)勢,或者市場開拓優(yōu)勢的重點扶持企業(yè),充分發(fā)揮技術優(yōu)勢企業(yè)的示范帶頭作用,提高我國企業(yè)總體技術出口實力。同時進一步完善我國公共技術服務平臺、公共商務信息平臺、境外知識產權咨詢服務中心等建設,及時全面地做好技術貿易統(tǒng)計工作,進一步提高國家對技術出口企業(yè)的服務水平。?

(2)完善稅收扶持政策。繼續(xù)對高新技術企業(yè)實行稅收優(yōu)惠政策,同時要加強對技術出口現(xiàn)行優(yōu)惠政策的宣傳,充分發(fā)揮政策的引導和扶持效應。根據技術發(fā)展趨勢和國際市場的預測,適時推出新的適用的稅收鼓勵政策,簡化管理程序。對技術出口所必須的進口貨物,可以考慮給予延期出境或出口退稅等優(yōu)惠政策。?

(3)資金信貸的扶持和金融創(chuàng)新。從國外發(fā)達國家的經驗來看,沒有資金信貸的參與,沒有融資的支持,就沒有高新技術持續(xù)研發(fā)與迅速的產業(yè)化,也就無法形成新的增長點,無法推進產業(yè)結構的升級。我國科技成果研發(fā)和轉化的各個環(huán)節(jié)都離不開資金的支持,特別是科技成果轉化投資具有高風險性,許多中小企業(yè)為此望而卻步。因此,我國可以有條件、分步驟地發(fā)展高科技風險投資,實現(xiàn)高科技與金融資本的融合。金融支持應當在銀行信貸、風險投資和資本市場直接融資等方面有所突破,建立適合高新技術產業(yè)成長各個階段特點的投融資體系。目前,中國的風險投資業(yè)只占GDP的0.025%,與美國的風險投資業(yè)占GDP的1%相比,發(fā)展空間巨大。我國應當大力鼓勵、支持發(fā)展風險投資業(yè),實現(xiàn)風險資本與高科技的融合,把社會游資引導到高新技術產業(yè)中來。?

(4)加強知識產權保護,促進技術創(chuàng)新和技術轉讓。加強知識產權保護既包括對國內創(chuàng)新成果的保護,也包括對我國技術及其產品在國外的保護。技術貿易是以知識產權為主要交易內容的貿易活動,目前絕大部分知識產權的內容,如專利權、商標權、專有技術和計算機軟件著作權已經成為國際技術貿易的主要標的。因此,知識產權與技術貿易之間存在著緊密的聯(lián)系。對知識產權保護的加強可以促進技術貿易的發(fā)展。隨著世界范圍內科技成果向商品化、產業(yè)化和國際化趨勢發(fā)展,知識產權制度成為現(xiàn)代國際社會經濟與科技合作的基本條件之一。不僅是在國際技術貿易領域,在國際貨物貿易、國際服務貿易及其他領域都需要加強對知識產權的保護。我國應借助已經加入的國際知識產權保護公約,尤其是WTO《知識產權協(xié)議》作用,為技術的跨國移動創(chuàng)造良好的環(huán)境。?

(5)培養(yǎng)和引進技術人才。

企業(yè)在技術出口和“走出去”參與國際市場的競爭中普遍感到國際化商務人才缺乏,現(xiàn)有的畢業(yè)生中許多外語不過硬,業(yè)務也不精,更缺乏競爭意識,無法勝任此類工作。根據對部分企業(yè)經理人的調查,國際化商務人才不僅需要掌握一般的商務知識,尤其需要能透徹了解并嫻熟地運用國際貿易、企業(yè)財務、國際商法、國際運輸、國際金融、國際稅務、國際 旅游、國際展覽和電子商務等,而且還要有很高的外語溝通能力和很強的競爭與團隊意識。我國在技術貿易發(fā)展方面與發(fā)達國家的差距,說到底就是這方面人才的差距。無論是遠期目標還是近期目標的實現(xiàn)都離不開人才,而人才培養(yǎng)不是一朝一夕的事情,我們需要自己培養(yǎng)人才,同時也要大量引進國外人才。通過國際合作與交流、請進來與派出去的方式,大力引進海外智力,促進高校教育水平的全面提高,進而培養(yǎng)出更多適應國際化發(fā)展需要的創(chuàng)新型國際技術貿易人才。

參考文獻: