導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇開學(xué)第一天的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

話說(shuō)今早8點(diǎn)一刻，本人被強(qiáng)行押出家門，去未來(lái)（其實(shí)也快了）的學(xué)校看榜，也就是分班和分?jǐn)?shù)。本是不想去得，但父母之命重于泰山，不得不從啊……

去到學(xué)校，已過(guò)8點(diǎn)三刻，看完榜，得知我是15班，本人的父親大人因不知我的分?jǐn)?shù)，于是乎撇下我和母親大人直接殺入校長(zhǎng)室！無(wú)奈ing，還不知我能考多少分……恐懼ing……

“要不然我們?nèi)タ纯唇淌野桑?rdquo;

“?。?！那……那我爸怎么辦？”

“不要緊了，去看看吧，他會(huì)找到我們的。”

“那隨便啦。”

和母親大人一起去了教室，可是映入我眼前的景象不禁讓我吃驚??在不大的教室中，端端正正地坐著60來(lái)名學(xué)生，講臺(tái)上有一個(gè)中年的男老師在講著內(nèi)容，而門外則站著家長(zhǎng)……吃驚ing……

“是不是開學(xué)了？”

“我沒(méi)聽說(shuō)?。?rdquo;我不知所措地回答著。

“問(wèn)一問(wèn)就是了！”

“等……”

還沒(méi)等我把等一下說(shuō)完，本人那偉大的母親大人自作主張地敲開了教室的門！從教室里出來(lái)了一位面帶笑容的男老師，我不禁打了個(gè)寒顫，母親大人給我使了個(gè)眼色，于是……

“請(qǐng)問(wèn)……這……這是七年級(jí)十五班嗎？”

“是??！”

“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)，今天開學(xué)了嗎？”

“開了啊。”

“那個(gè)……那個(gè)，怎么說(shuō)呢！我……我是這個(gè)班的學(xué)生??！”我一邊從身后搓著手，一邊結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。

“那么請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字??！”

“我叫趙夢(mèng)雅。”

“哎呀！我們就等你了！你可算來(lái)了！”

還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)老師就在我的名字后面畫了個(gè)對(duì)號(hào)，接著把我?guī)нM(jìn)了教室，本人回頭看了一眼母親大人，可是……！她卻不知道哪兒去了！

走進(jìn)了教室，立馬見到了以前的同學(xué)??“哎呦！你還真是｀江山易改本性難移＇?。　?ldquo;就是??！又是第一個(gè)來(lái)的??”“倒數(shù)第一?。?rdquo;

我抬頭看了看表，已經(jīng)9點(diǎn)半了！……＂咦？你的書包呢？”

我這才想到我沒(méi)有拿書包！天啊，蒼天??！大地?。】蓱z可憐我吧！……

周圍，議論繼續(xù)ing……

開學(xué)的第一天畢竟是要發(fā)書的嘛！可是！22本書，我什么都沒(méi)帶！無(wú)奈中，隨便找了一個(gè)捆書的繩子剛捆好，本人那“臨陣脫逃”的母親大人把書包給我送來(lái)了，看著剛送來(lái)得書包，以及桌子上剛捆好的書，哭笑不得ing……

周圍??“呵呵，這么大了，還要讓媽咪來(lái)送bag啊！”“就是就是！”……

正午，終于放學(xué)了，本人經(jīng)過(guò)“識(shí)云辨天氣”，知道這就要下雨了，于是急忙地往外沖！誰(shuí)知，人真多?。D都擠不動(dòng)！沒(méi)一會(huì)，我都被擠到了馬路中間！沒(méi)辦法，只好等！等！等！

終于人少了，我開始找自己的自行車，這時(shí)候，開始下起了雨點(diǎn)，不等我騎上我的自行車，雨就大了……倒霉ing……

開學(xué)的第一天！竟然不知道要開學(xué)！若不是湊巧看教室！那……

開學(xué)的第一天！竟然遲到2個(gè)多小時(shí)！若不是老師寬宏大量！那……

篇2

今天我背著我的小書包上學(xué)了。到了學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。校園的環(huán)境非常的整潔。紅紅的花兒張著笑臉迎接小朋友的到來(lái)。小草綠綠的，它們探出頭來(lái)，看著我們，好象也在歡迎我們的到來(lái)。

上課的時(shí)候，每位同學(xué)都抬頭挺胸，眼睛看著老師，認(rèn)真的聽課。我們班又加入了兩位新同學(xué)，她們第一天來(lái)上課，都得到了老師的很多表?yè)P(yáng)。我想和她們成為好朋友，大家在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

我寫家庭作業(yè)時(shí)得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽說(shuō)我寫的字像繡出來(lái)的一樣，比以前的字好看多了。我想把我的成績(jī)提高一些，可以得到更多的獎(jiǎng)狀。我想做一個(gè)可以給老師做小助手的好孩子。我也想做一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真做事負(fù)責(zé)的好孩子。

篇3

“同學(xué)們”，班主任老師臉上露出了一絲“詭秘”的微笑，大聲說(shuō)道：“今天，我讓大家自己先找位置”。同學(xué)們都覺得不可思議，你看看我，我看看你，都沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話了。

“自己找座位？”我驚愕了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這可一下子說(shuō)到我的心里去了。排座位是老師的事，有些老師還煞費(fèi)苦心：太要好的得分開-——免得上課得分開；脾氣不好的得分——免得拌嘴；男孩子和女孩子當(dāng)然也應(yīng)該分開，這是必然的。老師怎么跟變了個(gè)人似的，真是理解萬(wàn)歲！

可老師居然如此放心。驚愕之中，我抬起頭來(lái)，看到的是班主任老師期待的深沉的目光，感受到一種被理解和信任的歡愉，萬(wàn)歲！我親愛的老師。同學(xué)們散開了，各自找各自的地方，我立刻坐在了正中間，這倒是一個(gè)好位置，坐在這里對(duì)我的學(xué)習(xí)有好處，但對(duì)我上課時(shí)的小動(dòng)作沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)好處！唉！真是可憐呀！

過(guò)了一會(huì)兒，大家都找好了合適的位置坐好了，老師就對(duì)大家說(shuō)：“先這樣坐，一個(gè)星期后再說(shuō)”。

啊，開學(xué)的第一天，這件大事終于順利的完成了，我心里的大石頭終于落地了。

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”一學(xué)期的好開始也就在開學(xué)第一天了。

篇4

今天剛開學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，A（媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的）同學(xué)就在說(shuō)話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長(zhǎng)呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看20分鐘之后再觀察他為好?，F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂．．．．．．最后，老師讓我們隨便畫個(gè)東西，我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹A的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽話點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)”。

第二節(jié)課上英語(yǔ)，我們英語(yǔ)老師換成了銀老師，她是個(gè)女的，她來(lái)給我們上課，我們學(xué)了一些知識(shí)，我們還表演，表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞，老師讓我們?cè)僮x一遍，然后再讓一些人上臺(tái)表演，我舉手了，可是老師沒(méi)叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候，B同學(xué)老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來(lái)傳去，這么快就下課了。

剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生．．．．．．

篇5

前幾天，我一直憂心忡忡。因?yàn)槔蠇屨f(shuō)開學(xué)后要我騎自行車上學(xué)，我不敢：開學(xué)第一天車肯定很多，我該怎么騎呀！街上萬(wàn)一交通堵塞怎么辦呀！如果……

但該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的，終于到了開學(xué)第一天，老媽發(fā)出了號(hào)令：“今天騎車上學(xué)！”雖然我心里有百般不愿意、千般不愿意，但“母命難違”，我也只好背起書包跟著老爸下樓去了。

騎上了車，我總感覺背后不舒服，可能是還沒(méi)習(xí)慣背著書包騎車吧！我正想著，前面出現(xiàn)了一個(gè)障礙物，我急忙按住剎車，但為時(shí)已晚，車“碰”到了石頭上，我的腳也被劃破了一點(diǎn)。但我咬咬牙，繼續(xù)向前方騎了過(guò)去。幸運(yùn)的是，馬路兩旁都是紅燈，沒(méi)有車輛經(jīng)過(guò)，我們“嗖——”地一聲飛馳而過(guò)，繞進(jìn)了小路。

篇6

踏入校門的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與同學(xué)見面了！踏上樓梯的那一刻，望著周圍的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進(jìn)教室的一刻，我看見教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。

不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。

班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業(yè)，最后下樓拿書。

篇7

如今，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生，在短短五年的學(xué)海生涯中，曾經(jīng)有許多優(yōu)秀的老師教過(guò)我?，F(xiàn)在升上了五年級(jí)，有一位老師，我和她相處了僅僅一個(gè)月，但她的教導(dǎo)早已讓我刻骨銘心。她是誰(shuí)？她就是我五年級(jí)的新語(yǔ)文老師——馮老師，也是我們的馮校長(zhǎng)。她中等的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)飄逸著青春的氣息。和藹可親的面孔上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，鼻子下面是一張出口成章的嘴巴。

記得有一次，在開學(xué)第一天，馮老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫作文。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)兒討厭，心想：開學(xué)第一天就寫作文，那么以后……哎。當(dāng)天晚上，我有點(diǎn)兒不習(xí)慣，當(dāng)做完作業(yè)時(shí)已是深夜11點(diǎn)多了。如果以后每天晚上都寫作文，那我就完了。過(guò)了幾天，馮老師教了我們?nèi)齻€(gè)寫作秘訣。于是我就用心記住并掌握好，果然我的寫作水平漸漸提高了，我也慢慢地喜歡上寫作文了，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢！

馮老師不但對(duì)同學(xué)們的寫作水平十分重視，而且對(duì)同學(xué)們的字體是否工整也很重視。

一開始，我寫的字可以稱得上是龍飛鳳舞，有大有小。認(rèn)真負(fù)責(zé)的馮老師經(jīng)常在我的作業(yè)本上寫評(píng)語(yǔ)：書寫不行！難道你認(rèn)真寫的字也只能如此？你的書寫為什么時(shí)好時(shí)壞？一句句評(píng)語(yǔ)在我的作業(yè)本上誕生了。我感到很慚愧，自己的書寫實(shí)在太差了。后來(lái)，馮老師叫同學(xué)們買了一本字貼，一有空就拿出來(lái)練習(xí)。有一天，馮老師朝著我的座位走了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我心想：不會(huì)是犯了什么錯(cuò)誤吧？這可怎么辦呢？馮老師走到我身旁，親切地對(duì)我說(shuō)：“俊升，其實(shí)你寫的字并不差，而且很漂亮的，但你的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不怎么好，態(tài)度是最重要的，書寫時(shí)好時(shí)壞是不行的，我相信只要你多努力多練習(xí)，你的字在班里可以是名列前茅的。”聽了老師的細(xì)心教導(dǎo)和鼓勵(lì)后，我暗暗下定決心，一有時(shí)間就去練習(xí)寫字。后來(lái)，我的字達(dá)到了質(zhì)的飛躍，這還要感謝馮老師呢！

篇8

初中作文網(wǎng)權(quán)威初中描述開學(xué)的日記400字：開學(xué)啦，更多初中描述開學(xué)的日記400字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)初中作文網(wǎng)。 快樂(lè)的寒假很快的過(guò)去了，開學(xué)了!大家都從輕松的情緒里變的緊張起來(lái)，開學(xué)第一天，我非常緊張，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)我們的學(xué)校。

第二天，一場(chǎng)隆重的開學(xué)典禮開始了，大家都穿著嶄新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，精神的走過(guò)來(lái)，就像解放軍叔叔似的。大家又聽到那熟悉的鈴聲，多么好聽，多么悅耳。大家的隊(duì)伍是多么的整齊。開學(xué)典禮開始了，開學(xué)典禮的題目是“聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀?！庇袃蓚€(gè)五年級(jí)的主持人，她們主持的非常暢通，一點(diǎn)都不停頓，校長(zhǎng)開始講話了，校長(zhǎng)告訴我們，我們每天都在成長(zhǎng)，所以要不斷進(jìn)步，要超越自我。不斷進(jìn)步，還主要告訴我們巨山小學(xué)的思維模式是“好!十分好!十二分好!”讓我們負(fù)責(zé)、能行、快樂(lè) 。校長(zhǎng)一句句沉重的語(yǔ)言，告訴我們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”不能讓校長(zhǎng)失望。在新的學(xué)期里，我決定要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聚善超越，涵養(yǎng)人格，我會(huì)好習(xí)慣，早養(yǎng)成，益終生，創(chuàng)造美好人生!

這次的開學(xué)典禮，我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì)得到好成績(jī)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養(yǎng)人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在二零一零的學(xué)期里，我的計(jì)劃是：“要把我的英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際交流語(yǔ)言。今天我非常高興，我懷著興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺我長(zhǎng)大了，希望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)起決心要我負(fù)責(zé)，我能行，我快樂(lè)，在這次開學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的每一句話，這次開學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀!

篇9

在上一個(gè)學(xué)期總共有5個(gè)月，而這個(gè)學(xué)期卻只有4個(gè)月，所以這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)、常識(shí)，或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，向著好同學(xué)的位置前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)，像雷鋒同志一樣，對(duì)自己永不滿足，做一個(gè)在學(xué)習(xí)上向好的同學(xué)看齊，在生活上，像水平低的同學(xué)看齊的人。

在語(yǔ)文作文中，我像一個(gè)怕寫日記的、作文的“膽小鬼”，雖然，上學(xué)期在班主任黃老師循循善誘的教導(dǎo)下，我的作文水平提高了一些，但在這個(gè)學(xué)期，我一定要讓自己煥然一新，變成一個(gè)下筆成章的好學(xué)生。

數(shù)學(xué)中，我總是因?yàn)榇中牡男∶《凵戏e分，從現(xiàn)在開始，我一定做完作業(yè)仔細(xì)檢查，改掉粗心這個(gè)換毛病。

還有在常識(shí)中，上學(xué)期，我沒(méi)有取得更高的分?jǐn)?shù)，這學(xué)期，我一定得上課專心聽講，因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒(méi)有用的，必須得靠平時(shí)的努力。

因?yàn)槲易魑膶懖怀?，而且不太生?dòng)，這一點(diǎn)我不得不多看課外書，多做讀書筆記。不過(guò)我不能不分青紅皂白就把一個(gè)很平常的詞語(yǔ)抄下來(lái)，一定得是自己以前不知道的，對(duì)自己寫作有好處的。同時(shí)，我一定也要多看作文書，看看別人寫的好在哪，跟自己比一比，讓自己學(xué)一學(xué)別人寫的好的。

雖然，我的英語(yǔ)成績(jī)并不差，但我不能驕傲、自以為是，我上學(xué)期的英語(yǔ)期末考試也許是因?yàn)榇中亩淞艘环?，這學(xué)期，我一定得好好利用課外的時(shí)間。

篇10

可是后來(lái)自己發(fā)現(xiàn)，中午去送小臭的時(shí)候，還沒(méi)有走到校門口就被保安攔下了，說(shuō)是只允許孩子們自己進(jìn)校門，家長(zhǎng)們只送到大門口就行了！

這個(gè)時(shí)候自己突然意識(shí)過(guò)來(lái)，原來(lái)好多時(shí)候孩子都長(zhǎng)大都不是順其自然的，而是旁邊有好多外界的因素，在指引著你成長(zhǎng)！就比如你一開始想的肯定是牽著孩子的手走進(jìn)校門，甚至走進(jìn)教室，走進(jìn)座位！

可是后來(lái)你才發(fā)現(xiàn)，校門外的保安，學(xué)校里的規(guī)定，都在讓你的孩子很快的長(zhǎng)大！

好在孩子適應(yīng)能力比較強(qiáng)，可以很快的記住自己的新學(xué)校，新教室，新座位，也可以很快的融入到班級(jí)里，然后剩下家長(zhǎng)在外面擔(dān)心著，不過(guò)自己也清楚，好多擔(dān)心都是多余的！

沒(méi)辦法，只好自己一個(gè)人回到家，回到家之后才發(fā)現(xiàn)空空蕩蕩的，家里讓自己很不適應(yīng)！雖然只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，自己卻總是不知道做什么來(lái)打發(fā)這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間！

好在作文庫(kù)已經(jīng)開始審核了，這今天的作文還沒(méi)有寫多少，本來(lái)想著洗洗衣服，又心想著還是先把寫作文的事搞定比較好，畢竟作文庫(kù)的收入決定了自己一個(gè)月的收入！