導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

九十四十五分，伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲我們邁著整齊有力的步伐，走著方隊(duì)，進(jìn)入操場(chǎng)。

檢閱完畢后，我們先升國(guó)旗，在唱我們學(xué)校的校歌，唱完了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

只見(jiàn)操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、蓄勢(shì)待發(fā)。操場(chǎng)邊上的同學(xué)們整齊的圍成一圈看比賽，就連附近的家長(zhǎng)也來(lái)為他們的孩子加油助威。周圍的同學(xué)熱血沸騰，比賽的場(chǎng)面緊張而又激烈的進(jìn)行著。

篇2

參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

我小一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在上周四五召開(kāi)了，這次比賽有50米、100米、200米、400米、800米、1000米賽跑，還有跳高跳遠(yuǎn)，扔實(shí)心球……我參加的是400米接力賽。

周四那天，天氣晴朗，天空一片蔚藍(lán)，我們高興地站在塑膠操場(chǎng)上，吮吸著雨后清新的空氣，盼望著開(kāi)幕式快點(diǎn)到來(lái)。大約9點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式在一片歡呼聲中召開(kāi)了……我興奮地拉著我的好朋友蘇澤鵬看完開(kāi)幕式又到各個(gè)賽場(chǎng)觀看比賽。下午400米接力賽開(kāi)始了，我很幸運(yùn)，抽了一個(gè)非常理想的賽道——一號(hào)賽道，我高興死了，班主任老師也來(lái)為我感到慶幸。

站在跑道上時(shí)，我特別緊張，腳都不知道怎么放了，“啪”的一聲，號(hào)令槍響了，我像離弦的箭一樣“嗖”的沖了出去，開(kāi)始，我可能太過(guò)緊張，腿有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，落到第四，我急了，心想“別以為我不行，等一下我讓你們跟到我屁股后面吃大屁吧！到了第二圈時(shí)，我開(kāi)足“馬力”向前沖，一下就沖到了第二。原來(lái)第二的那個(gè)同學(xué)好像很不服我，弄得我忽上忽下，忽二忽三。跑到第二圈的的中間時(shí)，我真的被他超了過(guò)去。我很不服他，我努力追，快追到他時(shí)，終點(diǎn)也已經(jīng)臨近?！暗掖狠x加油，狄春輝加油”，同學(xué)們?cè)跒槲壹佑湍?！我不能輸給他，我不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望！我使出全身最大的力量，終于沖到第二，一下過(guò)了終點(diǎn)線。我獲了年級(jí)第二，心里有說(shuō)不出的美。

指導(dǎo)老師：王志宏

篇3

最讓人出乎意料的事

下午，有一場(chǎng)女子跳遠(yuǎn)比賽，我班義柏芊信心十足臨接這場(chǎng)比賽。那知，她在第一次試跳時(shí)竟只跳了兩米多一點(diǎn)，而其他班參賽的同學(xué)都跳了三米多。弄的我們對(duì)她失去了信心，連周老師都叫我們別看了，你說(shuō)她會(huì)贏嗎？結(jié)果她比完后來(lái)找我們，告訴我們她得了第三名，讓我們和老師都驚訝極了。

最高興的事

俗話說(shuō)的好，最好的留在最后。這不，我把田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)里最好的事留在最后了。

下午3：10有一場(chǎng)女子接力賽，我們班的女生接力賽代表早以排著氣昂昂的隊(duì)伍站在起跑點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我們班暫時(shí)居先，在第二個(gè)跑時(shí)，被追過(guò)了，變成了第二。在最后一棒快到終點(diǎn)時(shí)，我班宋滿京挺起了肚子，突然加速，在最后一秒追過(guò)了，獲得了冠軍。全班沉浸在快樂(lè)中。

篇4

“加油！”“404必勝”聽(tīng)見(jiàn)了么，這就是我們秋季田勁運(yùn)動(dòng)會(huì)，你聽(tīng)：馬上舉行女子乙組100米預(yù)賽，只聽(tīng)一聲發(fā)令槍響，只見(jiàn)陳昕悅像一枝脫了弓的箭飛奔起來(lái)，我們班包括魏老師在內(nèi)，都在給陳昕悅加油，陳昕悅可一開(kāi)始就占很大優(yōu)勢(shì)，俗話說(shuō)的好功的，好的開(kāi)始是成功一半，我看這句話是說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儼嗟年愱繍傉沉诉@句話，現(xiàn)在她占很大優(yōu)勢(shì)，我看我們穩(wěn)操勝券，可我們依然為陳昕悅加油，因?yàn)槎贾莉湵財(cái)?，最終陳昕悅和朱雨虹包攬了前2名，大家都欣喜若狂，歡呼雀躍。

你別往別的地方看還有男子乙組800米，這個(gè)項(xiàng)目我們班耿成在我們班另三名運(yùn)動(dòng)員前面先比賽，耿成一開(kāi)始狀態(tài)很好，可后幾圈狀態(tài)不佳可能是體力不抵造成的，可他依然堅(jiān)持跑完全程，雖然成績(jī)不太理想，但依然要給耿成掌聲，因?yàn)楣⒊梢呀?jīng)全力已赴了，下午我們班不比上午成績(jī)差，經(jīng)過(guò)一天的努力，我們班總成績(jī)很理想，因?yàn)槲覀兠课煌瑢W(xué)都盡了自己一份離，這更始我們期待明天的比賽！

又是新的一天，我們都精神抖擻的來(lái)到學(xué)校，我?guī)?lái)一只大喇叭，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，我為什麼要帶喇叭呢？因?yàn)槲掖饝?yīng)了魏老師帶喇叭來(lái)加油，俗話說(shuō)的好：君子一言，駟馬難追，所以我?guī)Ю龋裉?，我們班參加?×100米接力，老師說(shuō)：“我和王天宇朝天上喊：404！，同學(xué)們向天上喊加油！，我們開(kāi)始試喊了一變，默契挺好，又試了幾變真不錯(cuò)，只聽(tīng)一聲發(fā)令槍響，第一棒沖了出去，同學(xué)們拼命的喊，別的班級(jí)都被我們班震住了，操場(chǎng)是上只能聽(tīng)見(jiàn)我們班的聲音，因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓勵(lì)，使運(yùn)動(dòng)員拼盡全力，最后獲得的勝利！

我可是功不可沒(méi)。

篇5

嘹亮的聲音回蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，傳入每一位運(yùn)動(dòng)員的耳中，為競(jìng)技增添更多的激情與活力，下面是小編整合的2021年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主題作文優(yōu)秀模板，共同閱讀吧，肯定對(duì)你有所幫助的。

2021年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主題作文優(yōu)秀模板1同學(xué)們興高采烈，精神煥發(fā)。踏著“陽(yáng)光地毯”，和著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)陸續(xù)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)內(nèi)五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，各班都舉著為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁的牌子。運(yùn)動(dòng)員們也在活動(dòng)身體，有助于比賽開(kāi)始后更好地發(fā)揮。

運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，場(chǎng)上的氣氛一下子緊張了起來(lái)。跳高比賽正在緊張地進(jìn)行中，只見(jiàn)選手們一個(gè)個(gè)身輕如燕，助跑、起跳、跨躍，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，輕松便越過(guò)了橫桿。那一瞬間，他們的身體在藍(lán)藍(lán)的天空映照下、在金色的光芒籠罩中，如青龍過(guò)海，那矯健的身影在人們的腦海中留下了光輝的印象。跳高比賽結(jié)束了，喜訊也傳來(lái)了，我們班的陳立昂同學(xué)在比賽中榮獲第二名，為我們班贏得了榮譽(yù)。

最精彩的是田徑賽，那看著才有意思。一陣又一陣的吶喊聲、加油聲，此起彼伏，震耳欲聾?？矗覀儼嗟呐泻澜艽奚袧嵆鰣?chǎng)了，她剛一出場(chǎng)就喝彩聲、加油聲呼聲一片。只聽(tīng)到“砰——”的一聲槍響了，崔尚潔如猛虎下山一樣，蹭的一下就躥出去了，像旋風(fēng)一樣，跑到最前面，很快，她與鄰班的一名同學(xué)不相上下了，“加油、加油”的喊聲在我們班叫得更響了，同學(xué)們的臉因?yàn)樘?dòng)而漲得通紅，像一個(gè)個(gè)紅蘋果。崔尚潔聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，更加激發(fā)了勝利的信心，她像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。“第一，我們班是第一嘍”，歡快的聲音響徹在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空，同學(xué)們都跳了起來(lái)，撲向崔尚杰，而崔尚杰那一張汗津津的臉?lè)路鹗且欢鋴赡鄣幕▋菏㈤_(kāi)在我們中間。

跳繩比賽也成為了焦點(diǎn)，那繩子如天空燦爛的彩虹，而運(yùn)動(dòng)員則是天上的仙女，揮舞著彩帶，一起嬉戲;又像一群群的小麻雀，上下翻飛，跳動(dòng)不停。

鉛球、接力賽、跳遠(yuǎn)比賽，也精彩非凡。無(wú)論什么項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員們都盡自己的能力，把自己好的一面展現(xiàn)給大家，拼出了好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，又在比賽中找到了真摯的友誼，得到了歡樂(lè)。

《難忘今宵》這首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，把人們帶到了美好的回憶中?；貞涍@一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，回憶今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2021年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主題作文優(yōu)秀模板2在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

2021年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主題作文優(yōu)秀模板3星期五，我校舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們真是八仙過(guò)?！黠@神通。

隨著莊嚴(yán)的進(jìn)行曲，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕，在靠東的一半操場(chǎng)上是跑步，上午最令我興奮的是霍東在200米決賽中獲得了第一名。其過(guò)程驚心動(dòng)魄：

“各就各位，預(yù)備——”“砰”隨著一聲槍響，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員就像是離弦的箭，“嗖”的一聲“飛”了起來(lái)。只見(jiàn)他咬著牙，緊攥著拳，額頭還冒出小汗珠，看見(jiàn)這場(chǎng)面，我不禁和他一起流汗。

但我也要為顧亦佳而惋惜，顧亦佳在操場(chǎng)上一路狂奔，但人外有人，天外有天，吳園園和旁邊一位超過(guò)了顧亦佳，顧亦佳得了第三名，偏偏前兩名才能進(jìn)入決賽，真可惜。但顧亦佳也為班集體奉獻(xiàn)出了汗水。將近中午，我們班是“+4+3”只加了七分，但我覺(jué)得下午還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。

果然，午飯后一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，這可不僅是班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)，更是毛橋村校和我中心校的競(jìng)爭(zhēng)。解夢(mèng)輝人高馬大，步子幾乎是我平時(shí)的五六倍，他一人就為我班得了17分，真是大快人心。馮丹婷扔壘球也是盡心盡力……

運(yùn)動(dòng)員們?nèi)鰺岷梗床潘?，為我們班得了不少分?/p>

2021年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主題作文優(yōu)秀模板4上個(gè)星期六陽(yáng)光明媚，這一天全校同學(xué)都興奮不已、躍躍欲試，因?yàn)閷W(xué)校為我們組織了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

開(kāi)幕式上，我們進(jìn)行了集體方陣的“亮相”。第一個(gè)出場(chǎng)的是“武術(shù)隊(duì)”方陣，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，都如同武林高手一般。隨后是“彩旗隊(duì)”方陣，只見(jiàn)整齊的隊(duì)伍上空飛揚(yáng)著各色彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，非常好看。然后是裁判員方陣，接下來(lái)我們一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的方陣陸續(xù)入場(chǎng)亮相。終于到了我們五年級(jí)，最有創(chuàng)意的要數(shù)五三班了，他們班邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，“強(qiáng)身健體，報(bào)效祖國(guó)，友誼第一，比賽第二。一二三四，一二三四，五三五三，猛虎下山，五三五三，猛虎下山”。我們五四班也毫不示弱，邁著更加整齊的步伐緊隨其后，走到主席臺(tái)前，_x一下子舉起手中的紅色小國(guó)旗，我們班全體同學(xué)同時(shí)一齊把頭轉(zhuǎn)向右邊，以更大的嗓門喊著我們自己的口號(hào)，“我運(yùn)動(dòng)，我健康;我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。一二三四，一二三四?！被氐叫菹^(qū)時(shí)，我心里美滋滋地，因?yàn)閯偛舩校長(zhǎng)為我們班鼓掌了。

然后，我們就開(kāi)始比賽了，跑步、跳遠(yuǎn)、鉛球、接力……同學(xué)們有的在全力比賽，有的在加油助威，有的在給賽前的同學(xué)打氣，有的在給取得好成績(jī)的同學(xué)祝賀，有的在給沒(méi)取得好成績(jī)的同學(xué)安慰……賽場(chǎng)上放著歡快的音樂(lè)，不時(shí)公布出一個(gè)個(gè)比賽的名次……

我本來(lái)想?yún)⒓娱L(zhǎng)跑的，因?yàn)槲译m然爆發(fā)力不夠好，但我從小就堅(jiān)持體育鍛煉，耐力和體力一定好的多，可惜別的項(xiàng)目都已經(jīng)報(bào)滿了，我只好參加了六十米短跑比賽。很快就輪到我比賽了，我既興奮又緊張，來(lái)到起跑線上，我努力的活動(dòng)活動(dòng)讓自己放松下來(lái)，雖然短跑不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我也不能輕易放棄，一定要盡自己的力。我做好了起跑準(zhǔn)備，周圍的喧鬧仿佛一下安靜了下來(lái)，我全神貫注的聽(tīng)著發(fā)令，隨著一聲令響，我立刻全力的沖出去，其他選手也像離弦的箭一般飛出，我眼中只剩下了終點(diǎn)線，耳邊只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，跑到一半我發(fā)現(xiàn)前面還有好幾個(gè)同學(xué)，于是我更加賣力的跑，一定不能放棄……終于沖過(guò)了終點(diǎn)線，哎!雖然我已經(jīng)很盡力了，可惜我還是沒(méi)能拿到名次，好朋友們圍了上來(lái)，有的鼓勵(lì)我，有的安慰我，可我還是覺(jué)得挺遺憾的。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的比賽還在激烈進(jìn)行著，有勝利的歡笑也有失敗的淚水，但是大家都在盡自己的全力比賽著，我想這就是運(yùn)動(dòng)的精神吧，不管結(jié)局怎樣，決不輕言放棄!

2021年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主題作文優(yōu)秀模板5今天，校園里彩旗飄揚(yáng)、歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。我們正在熱火朝天地舉行一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

我們班的重頭好戲是男子200米比賽?！帮w毛腿”_x信心十足地站在起跑線上，凝神屏氣，等待著裁判發(fā)令?？茨菢幼樱^對(duì)是勝券在握!“砰!”發(fā)令槍聲響徹天空，只見(jiàn)他像離弦的箭一般飛速向終點(diǎn)沖去。啦啦隊(duì)員們也不甘示弱，站在跑道一側(cè)，舉著一塊寫著“hold住全場(chǎng)”的子為他加油鼓勁：“_(5)加油!_(5)加油!”_x更加來(lái)勁了，如羚羊一般，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線，把后面的同學(xué)甩開(kāi)了足足有十米?！耙?”_x為我們班爭(zhēng)奪了7分，大家的斗志空前高漲了。

接下來(lái)該輪到女子壘球了!_x、_x和_x摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。_x胸有成竹地拿起一個(gè)壘球，使勁往前一扔，那球便像長(zhǎng)了翅膀一樣，劃出了一個(gè)完美的弧線，飛出了25。60米!真不簡(jiǎn)單!_x和_x也不甘示弱，先后投出了至少20米遠(yuǎn)的距離。她們得到了第二、第三、第四的好成績(jī)，一下子就為我們班加了12分!

緊接著便是我參加的男子壘球比賽。我的心里忐忑不安：“女生都可以扔得這么遠(yuǎn)，那男生就得扔得更遠(yuǎn)了!那如果我扔得比她們?nèi)拥靡删吞珌G人了!”“4501!”裁判叫到了我的編號(hào)。這么快!我緊握雙拳，手心都出汗了!生怕會(huì)出差錯(cuò)，名落孫山……我小心翼翼地拿起壘球，沉重得似乎這是一顆炸彈。幾次調(diào)整呼吸——深呼吸，放松……瞄準(zhǔn)方向，雙手抬高，把全身氣力集中到手臂上用力一擲。哎呀!不好!球發(fā)偏了，出師不利啊!怎么辦啊?我都能聽(tīng)到“噗通”的心跳聲了——完了，真完了!再一擲，偏移得更厲害了，都成25度角了!唉，真是糟透了……結(jié)果，我竟然事與愿違得了一個(gè)倒數(shù)……

篇6

一、開(kāi)門見(jiàn)山，直截了當(dāng)。

這種寫法，開(kāi)頭不繞彎子，直接點(diǎn)題。例如作文《“雷鋒”來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)》，起筆就寫：“學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)剛一結(jié)束，老師和同學(xué)們就紛紛贊揚(yáng)一位不知名的學(xué)生，稱他是今天的‘活雷鋒’?！遍_(kāi)門見(jiàn)山寫“他”，直奔主題。

二、環(huán)境描寫，渲染氣氛。

這種寫法，開(kāi)頭往往先通過(guò)對(duì)環(huán)境、氣氛的描寫，使讀者一看文章就產(chǎn)生一種或喜或悲，或歡快或抑郁，或贊美或痛恨的情感。請(qǐng)看下面兩篇文章的開(kāi)頭：

天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長(zhǎng)，人那樣多。向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾……

――《十里長(zhǎng)街送總理》

走在路上，風(fēng)似乎要把我吹得飄起來(lái)，甚至前面路口的大楊樹(shù)都被風(fēng)刮得東倒西歪，發(fā)出“刷刷”的響聲……

――《風(fēng)》

這樣的開(kāi)頭很容易把讀者帶進(jìn)一種特定的情境中，讓你的文章引人入勝。

三、激發(fā)興趣，引人入勝。

如《一堂有趣的語(yǔ)文課》的開(kāi)頭：“清脆的鈴聲剛一響起，于老師就捧著酒精燈、三腳架、一只小紙船和一杯水，快步走進(jìn)了教室。這是語(yǔ)文課呀，于老師這是要干什么呢？”這樣的開(kāi)頭一下子就會(huì)引起讀者的興趣，急切想知道接下來(lái)發(fā)生了什么事。

四、倒敘開(kāi)頭，制造懸念。

這樣的開(kāi)頭，先把事情結(jié)果寫出來(lái)，然后再敘述事件的來(lái)龍去脈。課文《黃河象》《圓明園的毀滅》等文章就是這樣開(kāi)頭的。這樣的開(kāi)頭激發(fā)學(xué)生去想象：事情為什么是這樣的結(jié)果？這樣的開(kāi)頭適用于敘述那些結(jié)果超乎常理，或令人疑惑，或令人驚訝，或令人震撼的事情。

五、由此及彼，引入正題。

這種方法先是避開(kāi)所要描述的事物，而從與之相關(guān)的事物寫起，漸漸引入所要描述的對(duì)象。

朋友，在大自然中你最喜歡什么？是藍(lán)天上的縷縷白云？是蒼翠的座座山峰？是香味四溢的奇花異草？還是碧波蕩漾的湖水？――至于我，卻要為綠葉獻(xiàn)上一片深情。

――《我愛(ài)綠葉》

篇7

一、選材要有教育、教學(xué)價(jià)值

選材要有內(nèi)容價(jià)值。在青少年的內(nèi)心世界里，校園生活是多么有意義，有情趣，多么新鮮！球賽中運(yùn)動(dòng)員的拼搏和拉拉隊(duì)的熱烈吶喊，就具有集體主義，團(tuán)結(jié)向上的品德教育。其次，選材要有技巧上的價(jià)值。是訓(xùn)練心理描寫，動(dòng)作描寫，或敘述與描寫結(jié)合？教者要先斟酌一番：哪個(gè)材料與訓(xùn)練項(xiàng)目最切合？是捶胸跺腳的啦啦隊(duì)，還是沉著激烈的場(chǎng)上拼搏？選準(zhǔn)了，訓(xùn)練項(xiàng)目就能順利完成。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)事物是你不叫他寫，他都想寫的。你叫他寫，他則津津樂(lè)道，侃侃而談，訓(xùn)練項(xiàng)目自然給他用上了。另外，內(nèi)容決定形式。也就是說(shuō)，表達(dá)這個(gè)事物的最切合的技巧，就是你要訓(xùn)練的項(xiàng)目（里面當(dāng)然有老師的教學(xué)起作用）。我們要訓(xùn)練學(xué)生練就寫作技巧，但主要不是課堂上的講授，“過(guò)早過(guò)多地講技巧，沒(méi)有好處。”（張志公《漫談?wù)Z文教學(xué)》）

二、選材要能激發(fā)寫作欲望

換句話說(shuō)，這個(gè)教（題）材能否激發(fā)學(xué)生的寫作沖動(dòng)，若不能，價(jià)值再高也無(wú)法利用。要學(xué)生作文，則要使學(xué)生先有寫作沖動(dòng)：或想哪些事情極為有意義；或想哪些人物個(gè)性鮮明；或想談?wù)勛约旱母邢耄换蛳肽男╋L(fēng)景使人流連忘返；或想哪些物體使你饒有興趣等等。學(xué)生對(duì)一事物的參與、投入不同，熟悉和感受程度就不同。同是看一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，有些同學(xué)很關(guān)心勝負(fù)，有些不那么關(guān)心。這里就有身心經(jīng)歷不同，以此而產(chǎn)生的感受的深淺也就不同。學(xué)生對(duì)這件事是否有寫作沖動(dòng)，這是教者應(yīng)先考慮的問(wèn)題。有人很喜歡以學(xué)校組織的幫助孤寡老人，打掃街道等作為寫作教學(xué)的教（題）材，認(rèn)為它們的社會(huì)意義大，學(xué)生也喜歡寫。這些活動(dòng)有教育意義，但不一定有寫作的教學(xué)價(jià)值。在這些事情上，學(xué)生的心理經(jīng)歷簡(jiǎn)單，比不上看球賽那么緊張復(fù)雜，感受膚淺或無(wú)感受。真要他們寫起來(lái)多數(shù)是幾句口號(hào)：只要老人幸福，再苦也甜；為了人民有個(gè)衛(wèi)生環(huán)境，我一身臟又算得了什么？這些豪言壯語(yǔ)能有具體的描寫、敘述做基礎(chǔ)嗎？所謂“學(xué)生也喜歡寫”，正道出了作文教學(xué)的流弊：諸多的“記一次有意義的活動(dòng)”，“一件難忘的事”等，俗而陳舊的題目，再加上這些社會(huì)意義大，而在他們心中還是空曠所謂教（題）材，而是決定于對(duì)教材的意義挖掘和完美的表達(dá)。如《灰雀》《難忘的一課》《懷念母親》等都是小題材。我們是拿來(lái)作教學(xué)的材料用，給學(xué)生作練習(xí)寫作用的，何必去考慮其社會(huì)意義的大小呢？還是照顧學(xué)生的情趣，考慮能否提高學(xué)生的寫作水平為妥。

篇8

高中發(fā)展報(bào)告自我評(píng)價(jià)范文一 三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績(jī)，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我熱愛(ài)祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

我勤學(xué)好問(wèn)，在高中三年??生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。

我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛(ài)好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的迎書法現(xiàn)場(chǎng)表演賽中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我愛(ài)好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國(guó)詩(shī)報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的迎知識(shí)競(jìng)賽中獲得第一名。

在體育方面，我愛(ài)好球類運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí)，我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽，獲得了團(tuán)體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對(duì)過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

高中發(fā)展報(bào)告自我評(píng)價(jià)范文二 高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了小作家的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

高中發(fā)展報(bào)告自我評(píng)價(jià)范文三 踏入高中以來(lái)，我始終以勤勤懇懇的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)和工作，以校風(fēng)校紀(jì)為規(guī)范指引自己的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)將三年的學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)如下：

一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)校，積極向上

我積極地參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓(xùn)，認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)作;我還注重課外活動(dòng)的實(shí)習(xí)實(shí)踐，多次在放假期間在敬老院等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷地學(xué)習(xí)中，自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到較快的提高。

篇9

隨著主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》驟然響起，同學(xué)們安靜極了，目視著操場(chǎng)，眼神中充滿了期待。在激昂的樂(lè)曲聲中，各班方陣由西到東，整齊地依次進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。下面是小編整理的關(guān)于最新中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)滿分作文，歡迎閱讀!

最新中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)滿分作文1光陰似箭，日月如梭，寶貴的時(shí)間像流水般的過(guò)去了，我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁(yè)，很快，我們就要重重地合上這一本《小學(xué)》。記得我們小學(xué)時(shí)候的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)中最精彩、激烈的當(dāng)然要數(shù)8百米跑了。輪到九年級(jí)運(yùn)動(dòng)員比賽了。比賽前，我們班上的班干部都來(lái)到王欣怡身邊，給她喝水，幫她拿衣服。

比賽開(kāi)始，只聽(tīng)裁判員老師“各就各位，預(yù)備?！蓖跣棱眢w傾斜，前腿弓，后退繃，眼睛視著前方?！芭椤卑l(fā)令搶一響，運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離弦的箭沖出了起跑線，“加油，加油”我們班的同學(xué)們都在為王欣怡鼓勁，吶喊聲像涌動(dòng)的浪滔，此起彼伏，同學(xué)們都向前探著腦袋，眼睛隨著運(yùn)動(dòng)員的腳步移動(dòng)。

我們都為王欣怡捏了把汗，我們都希望自己班的運(yùn)動(dòng)員得第一。運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)，爭(zhēng)先恐后。王欣怡昂首挺胸，擺臂富有節(jié)奏，步伐富有彈性。她越跑越快，把后邊的運(yùn)動(dòng)員甩得很遠(yuǎn)。其他運(yùn)動(dòng)員你追我趕，盡管運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱，仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。

王欣怡離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來(lái)，臉上的表情也十分痛苦。不好，后面的隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)地追了上來(lái)，我們班的同學(xué)都激動(dòng)地站了起來(lái)，揮動(dòng)著手，拼命地喊著：“王欣怡，加油!堅(jiān)持到底就是勝利!”也許王欣怡真的聽(tīng)見(jiàn)了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……只見(jiàn)王欣怡在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。最終得了第二名，雖然她沒(méi)有奪得了冠軍，但是同學(xué)們都涌上來(lái)依然為她歡呼，為她的堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。

我們的班長(zhǎng)站在跑道旁，記錄下了這一時(shí)刻。

回想那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們是那么團(tuán)結(jié)，是那么快樂(lè)。如今，再過(guò)幾個(gè)星期，我們就將分開(kāi)，踏上各自的道路……

最新中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)滿分作文2前兩天，我們迎來(lái)了在魯外的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)兩項(xiàng)最艱難的項(xiàng)目，1500米和800米長(zhǎng)跑!

第一天，我準(zhǔn)備面臨我的第一場(chǎng)比賽800米，這次比塞的對(duì)手都十分厲害，尤其是以前小學(xué)那個(gè)校隊(duì)的，他的速度可比一般人快兩倍，不幸的是我剛好和他分到了一個(gè)組。

各就各位，預(yù)備，碰，裁判員的一聲槍響，十幾個(gè)人奮不顧身的爭(zhēng)搶著第一名，畢竟是長(zhǎng)跑，前期第一是沒(méi)用的，主要是耐力，但不論是速度還是耐力都是12班那個(gè)高個(gè)子第一，我也不服氣緊跟著他，我們倆遙遙領(lǐng)先，第一圈有些人已經(jīng)面部猙獰，痛苦萬(wàn)分。

我仍然保持著第二名，第一名的速度實(shí)在跟不上，又是一圈下來(lái)，我體力已經(jīng)失去了一半我放慢速度，保持體力，第一名不但沒(méi)有減速，還越來(lái)越快，我只好讓他遙遙領(lǐng)先，最后一圈，我用出了我全身上下所有的力量沖刺，這是最關(guān)鍵的一圈，在累也好，也必須去拼，我向你第一名靠近，但還是有五六米的距離，他回頭一看，發(fā)現(xiàn)了我又開(kāi)始發(fā)力，我最終得了第二名，我到終點(diǎn)雙腿不聽(tīng)使喚的在發(fā)抖，我大口的呼吸著，回到座位上休息。

第二天，我又將面迎一個(gè)更艱難的挑戰(zhàn)，1500米，這次我的對(duì)手沒(méi)有和我分到一組，我似乎壓力小了好多。

開(kāi)始跑了，我知道這是最艱難的一次，開(kāi)始的一圈，我不敢向第一名沖，卡在第三名，但跑著跑著發(fā)現(xiàn)實(shí)在是太慢了，這樣下去就算小組第一估計(jì)連個(gè)銅牌都拿不到，我開(kāi)始用了自己的速度我領(lǐng)先著第一名，前面三圈我沒(méi)有感覺(jué)到任何的難受，結(jié)果跑到第四圈肚子開(kāi)始疼了，水喝多了，但我還是堅(jiān)持著繼續(xù)跑，我比最后一名的多跑三圈，最后一圈沖刺，我跑出人生最快的速度，5分36秒，拿了七八年級(jí)的第一，終于把對(duì)手打敗了!

最新中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)滿分作文3今天，我校第27屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕?？?，操場(chǎng)上彩旗飄飄，樂(lè)曲高奏，人聲鼎沸。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。他們帶著奧運(yùn)精神，在綠茵場(chǎng)上秀出了自我，得到了鍛煉，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩!

激動(dòng)人心的200米開(kāi)始了，你瞧，伴著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們女子第八組200米的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)陸續(xù)來(lái)到自己的跑道上做好了準(zhǔn)備，我也在二跑道做好了起跑姿勢(shì)。隨著“砰”的一聲響徹云霄的槍響，我們立刻像一支離弦的箭一般沖了出去。

與此同時(shí)，“加油，加油”的吶喊聲更是此起彼伏。一開(kāi)始，四跑道的運(yùn)動(dòng)員就遙遙領(lǐng)先。我心里暗暗鼓勵(lì)自己：加油!在拐彎處超過(guò)她!近了，離拐彎處越來(lái)越近了。我邁開(kāi)步伐，加快速度，終于超過(guò)了這位強(qiáng)悍的對(duì)手，領(lǐng)先于其余三名運(yùn)動(dòng)員。

可是想保持第一名可不是件容易的事。當(dāng)我跑到離終點(diǎn)還有五、六十米的時(shí)候，我累極了，很想減慢速度?？晌易约翰蝗莸梦衣聛?lái)，那“加油，加油!”的助威聲更大了，直灌我的耳里，仿佛增強(qiáng)了我的力量和信心。于是我在心里不斷鼓勵(lì)自己：我能行的，一定堅(jiān)持到最后一刻。就這樣，我的腳第一個(gè)跨過(guò)了終點(diǎn)線————我在第八組中贏了!

緊接著，緊張而有趣的拔河比賽開(kāi)始了。我們班的同學(xué)來(lái)到小操場(chǎng)上做好了準(zhǔn)備。只見(jiàn)同學(xué)們手連手，腳并腳，臉上掛著緊張的神情，心里不斷對(duì)自己說(shuō)：“加油!我能行!”隨著一聲哨響，同學(xué)們用足了勁，漲紅了臉，齊心協(xié)力往一邊拉。我們啦啦隊(duì)也情不自禁地鼓舞著同學(xué)們：“加油!使勁呀!”終于，在同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班獲勝了!盡管拉拉隊(duì)員的嗓子喊啞了，同學(xué)們的手磨起了泡甚至拉出了血，但成功的喜悅?cè)猿湟缭谛亻g，燦爛的笑容仍洋溢在臉上!

之后，經(jīng)過(guò)各個(gè)項(xiàng)目參賽同學(xué)的不懈努力，我們班獲得了團(tuán)體總分第一名!這是同學(xué)們汗水的凝聚，是付出的回報(bào)。是啊!臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，今天的優(yōu)秀成績(jī)背后藏有多少辛苦的汗水!我們只有付出辛勤的汗水，才能讓成長(zhǎng)的足跡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上深深地銘刻，成為永恒的記憶!

啊!難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)!我的成長(zhǎng)心曲!

最新中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)滿分作文4在一個(gè)秋高氣爽飛日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，走向大操場(chǎng)。原本安靜的操場(chǎng)，剎那間變得沸騰起來(lái)?！斑\(yùn)動(dòng)場(chǎng)”上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上一展風(fēng)采。100米賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缭绲淖龊昧藴?zhǔn)備?！芭椤钡囊宦?，發(fā)令槍響起，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珧E馬奔騰爭(zhēng)先恐后地向前沖去。

操場(chǎng)上立刻響起了“加油!”的鼓勵(lì)聲，呼喊聲。我們班有人高舉“九(1)班，加油!”的牌子搖晃著，有的人揮舞著用卡紙做的彩旗，還有的人干脆高喊“九(1)班，加油!九(1)班，加油”為了給班上爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)員們拼命的跑著，我們班張宗褀也才參加了這場(chǎng)比賽。當(dāng)所有同學(xué)像離弦的箭向前沖時(shí)，他卻似乎有些怠慢，手腳慢慢的擺動(dòng)，身體挺得直直的，怎么也不像他跑出來(lái)的速度。

我們都急得像熱鍋上的螞蟻，拼命的大喊：“加油啊!張宗褀快跑啊!快啊!”但他任然無(wú)動(dòng)于衷，任然像以前那個(gè)速度，慢慢的跑。同學(xué)們都垂頭喪氣地說(shuō)：“唉!這回我們肯定輸定了!”然而，在離終點(diǎn)只有幾十米的時(shí)候，張宗褀腳下如踩風(fēng)火輪般一次一次的超過(guò)了其他早已筋疲力盡的選手，到最后幾米時(shí)，所有同學(xué)的心都提到了嗓子眼，只見(jiàn)張宗褀飛身一躍，沖過(guò)了終點(diǎn)，最終我們班贏了!賽場(chǎng)上立刻出現(xiàn)了有趣的一幕，幾個(gè)男同學(xué)一擁而上把張宗褀抬了起來(lái)。

這次我也參加了一個(gè)項(xiàng)目壘球。比賽開(kāi)始前，我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到了賽場(chǎng)，努力的放松心情，比賽開(kāi)始了，我站到了白線邊，手中緊緊握著球，身體斜側(cè)隨著老師一聲令下我鼓足了勁把球投了出去，球在空中劃了一道美麗的弧線最后落到地上。裁判老師說(shuō)：“可以走了，七年級(jí)留下，沒(méi)點(diǎn)到的也走吧”雖然我沒(méi)進(jìn)決賽，但我并不氣餒，只是一臉失落的回到了集體，同學(xué)們看到我一臉失落，都過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我們都有這樣的經(jīng)歷?！?/p>

當(dāng)運(yùn)動(dòng)員拼命的在賽場(chǎng)上比賽時(shí)，我們?yōu)樗麑懠佑椭母遄?，?dāng)運(yùn)動(dòng)員們回來(lái)時(shí)我們會(huì)為他們抹去前額的汗水，這是多么溫暖的場(chǎng)景啊!這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感受到了友誼的溫暖，讓我感受到了比賽時(shí)的復(fù)雜心情。啊!真盼望下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)呀!

最新中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)滿分作文5期待已久的咸寧實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上彩旗招展，鮮花與笑臉相印，鼓聲與笑聲齊飛，處處都洋溢著歡快的氣氛。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一幕幕精彩畫面，永久地留在了大家的腦海里。

開(kāi)幕式真精彩。七年級(jí)的同學(xué)們戴著“大拇指”，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，為全體運(yùn)動(dòng)員加油助威;八年級(jí)的同學(xué)們舉著小紅旗，為學(xué)校歡呼喝彩;九年級(jí)的同學(xué)們像小兔子一樣跳起歡快的“兔子舞”;學(xué)校武術(shù)表演隊(duì)敲起大鼓，鼓面上的水珠隨著鼓點(diǎn)跳起舞蹈。

表演隊(duì)員們手中的雙截棍就像長(zhǎng)在他們身上一樣，隨著手臂上下跳動(dòng)，繞著肩膀飛轉(zhuǎn);健美操表演隊(duì)的大姐姐們自信地舞起華麗的韻律操，活力四射，充分展現(xiàn)了力量與美。最精彩的要屬我們的高小部的集體舞表演了，高小部的老師們戴上紅領(lǐng)巾，跳著“最萌騎馬舞”，我們揮舞著彩球，伴隨著音樂(lè)齊跳“小蘋果”，把開(kāi)幕式的氣氛推向了最高點(diǎn)。

運(yùn)動(dòng)員真精彩。我們班邱哲同學(xué)參加了200米比賽，他站在第2道起跑線上，昂首挺胸、緊握雙拳，聚精會(huì)神地等待出發(fā)。發(fā)令槍響起，他像獵豹一樣沖出起跑線，他的擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，雖然他開(kāi)始稍稍落在了后面，但他不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。在跑道的彎道處，他緊貼著跑道線巧妙地超越到前面，速度越來(lái)越快，完成了超越。

接力比賽真精彩。這是一項(xiàng)依靠全班同學(xué)齊心協(xié)力才能取得好成績(jī)的比賽。同學(xué)們有的脫掉笨重的衣服，有時(shí)系好鞋帶，還有的在摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，都想為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。比賽開(kāi)始了，第一位同學(xué)不顧一切地向前沖下一個(gè)就要輪到我了，看到有同學(xué)掉棒了，我的心情既激動(dòng)又緊張，我可不能接棒失誤哇!我穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)接力棒，盡力向前沖，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)“呼呼”地從耳邊吹過(guò)，我心里只有一個(gè)念頭：快!越快越好，把他們都甩到后面。我感覺(jué)自己就快飛起來(lái)了。這次接力賽雖然我們沒(méi)有拿到第一，但我們都感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

篇10

南方有佳木，雅韻詠流傳，文脈恒昌所，代代育英才。地處英山縣畢升大道旁的***，背靠綠色如黛的***茶葉公園，位于晚清鴻儒、江淮名士李仕彬立庠舊址。這里茶香四溢，優(yōu)美靜㴵，校園依山傍勢(shì)三區(qū)分設(shè)……是讀書求學(xué)，放飛夢(mèng)想的好地方。

生態(tài)校園：賞心悅目

七年級(jí)學(xué)生***在《醉在飄香的***》作文中寫道：“邁入***，映入眼簾的是滿滿的綠，漫步濃蔭蔽日的香樟樹(shù)人路，我們像小鳥般自由歌唱，這就是我心中的美麗校園！”

這里環(huán)境友好，處處彰顯育人的功能。學(xué)?，F(xiàn)有用地面積42075平方米，校舍面積13715平方米，校園綠化面積17766平方米，占校園總面積的40%，學(xué)校秉持綠色發(fā)展，環(huán)境育人的先進(jìn)理念，校園終年花木扶蔬，翠竹搖曳，芳草如茵、盆景典雅……，每一所建筑，每一個(gè)景點(diǎn)，每一處布局都賞心悅目，給人以美的熏陶。

這里是頗具現(xiàn)代氣息校園，各項(xiàng)教學(xué)教育硬件設(shè)施齊全。操場(chǎng)鋪上了色彩分明的塑膠，建有300米的環(huán)形跑道，3個(gè)籃球場(chǎng)、2個(gè)排球場(chǎng)，更有理、化、生實(shí)驗(yàn)室，音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生室、舞蹈房、階梯教室、雙師課堂，配備了相應(yīng)的器材設(shè)備。圖書室、閱覽室藏書3.81萬(wàn)冊(cè)，學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)課桌椅配備率達(dá)到100%，建有滿足寄宿生活需要的食堂和宿舍，住宿條件走在全縣前列。近年來(lái)，加快了校園信息化建設(shè)，學(xué)校成立了現(xiàn)代教育技術(shù)中心。建有兩網(wǎng)：校園網(wǎng)和校園一卡通網(wǎng)；設(shè)有兩室——2個(gè)微機(jī)室和32個(gè)多媒體教室，建成了兩個(gè)系統(tǒng)——校園自動(dòng)廣播音響系統(tǒng)和校園視頻系統(tǒng)，建立了兩庫(kù)——教育信息資源庫(kù)和影像資料庫(kù)。教師實(shí)現(xiàn)了辦公現(xiàn)代化，網(wǎng)絡(luò)花香滿校園。***通過(guò)教育信息化打造數(shù)字校園，智慧校園引領(lǐng)教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，極大地提升了辦學(xué)品位，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

這里是和諧平安校園。為了保障校園平安，學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)師生的法制教育和安全教育。增強(qiáng)法制觀念，做到未雨綢繆。學(xué)校定期請(qǐng)公安、消防部門人員來(lái)校給師生進(jìn)行消防知識(shí)教育，禁毒教育、逃生教育，并且開(kāi)展突發(fā)災(zāi)害，安全疏散、防疫演練。學(xué)習(xí)自救辦法，實(shí)行兩個(gè)“三制”作法，一是校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)值日制，班主任和值周教師查寢制，二是實(shí)施校園保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)向責(zé)制，保衛(wèi)科長(zhǎng)承包制，三是保衛(wèi)人員值班巡邏制，確保了學(xué)校師生的平安。多次被縣綜治委表彰為“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”。

活力教育：滋蘭植蕙

“我有幸在最好的環(huán)境中，在最優(yōu)秀的教師教育下，和優(yōu)秀的同學(xué)們度過(guò)我初中生活，在這三年里，我每天都有美好回憶……”這是優(yōu)秀畢業(yè)生代表***畢業(yè)時(shí)的給母校***的留言。

辦學(xué)以來(lái)，***中考成績(jī)一直走在全縣前列。為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，優(yōu)秀學(xué)友遍布大江南北，祖國(guó)內(nèi)外。為***人民贏得了良好聲譽(yù)。滋蘭植蕙，教誨如春風(fēng)。學(xué)校有一大批像***這樣師德高尚、教藝精湛、關(guān)愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師群體?，F(xiàn)有專任教師135人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，高級(jí)教師占16%，縣級(jí)以上先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者68人。群英璀璨，光耀校園。

邁入新時(shí)代，學(xué)校高摯立德樹(shù)人大旗。秉持活力教育的先進(jìn)理念，著力構(gòu)建四學(xué)一測(cè)的活力課堂學(xué)習(xí)模式，全力打造一支有理想、有道德、有學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)的活力教師隊(duì)伍。創(chuàng)設(shè)了精彩紛呈“***教師論壇”，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，邀請(qǐng)專家教授到校進(jìn)行“教師專業(yè)化成長(zhǎng)”的講座，實(shí)施“青藍(lán)工程”師傅傳幫帶活動(dòng)，極大地提升了全體教師專業(yè)素養(yǎng)，老師在四優(yōu)評(píng)選中獲得縣級(jí)獎(jiǎng)210人次，市級(jí)獎(jiǎng)115人次，省級(jí)獎(jiǎng)62人次，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)21人次。學(xué)校先后榮獲國(guó)、省、市、縣各級(jí)頒發(fā)“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)百余次。

和雅文化：潤(rùn)澤心靈