成教處范文10篇

時(shí)間:2024-01-12 13:15:27

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成教處

成教處培訓(xùn)工作報(bào)告

現(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

為提高自己的思想政治理論水平和業(yè)務(wù)能力,一是能夠堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)政治理論、三個(gè)代表重要思想和黨的方針政策的學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的大精神和胡總書記的一系列講話及文選等。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持從電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體中不斷學(xué)習(xí)新知識、新理論,并堅(jiān)持向處里其他同志請教和學(xué)習(xí)自己不熟悉的東西,以豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平,擴(kuò)大自己的知識面。

二、努力工作,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)

圍繞成教處的培訓(xùn)工作,嚴(yán)以律己,較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。本年度共完成了培訓(xùn)任務(wù)四十八期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到五千七百多人。其中不僅涵蓋了財(cái)政、稅務(wù)的各個(gè)部門,還拓展了省扶憑辦、國資委、國防工會(huì)、省農(nóng)發(fā)辦等多個(gè)單位,內(nèi)容包括會(huì)議、短期培訓(xùn)和長期培訓(xùn)等。特別是通過我們連續(xù)兩個(gè)月承辦了省地稅局六期共計(jì)七百余人的培訓(xùn),以及省財(cái)政廳、省地稅局和太原市國稅局的新任科局長培訓(xùn)班,獲得了他們的一致好評,這對于我們來說不僅僅是完成了培訓(xùn)任務(wù),還大大提高了我校培訓(xùn)工作的知名度。另外,在函授方面,除了自己帶了級新生的班主任外,還和其他同志一起完成了一些函授方面的工作。特別是今年舉辦的函授生計(jì)算機(jī)考試取得了不錯(cuò)的通過率。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的要求,堅(jiān)信我們的培訓(xùn)工作將會(huì)更加繁重,對我們的要求也將會(huì)更高。為此,我將在新的一年里通過刻苦的學(xué)習(xí),來努力提高自己的文化素質(zhì)和各種工作技能,為成人教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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成教處年度工作匯報(bào)

年,成教處在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展“三個(gè)代表”重要思想和黨的大文件的學(xué)習(xí)活動(dòng),全處的干部職工以學(xué)校事業(yè)為重,圍繞學(xué)校黨政總體工作計(jì)劃和目標(biāo),以新的精神面貌投入工作。在成教規(guī)模大,管理任務(wù)重的情況下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,艱苦奮斗,充分發(fā)揮全處干部職工的工作積極性,較好地完成了全年的工作任務(wù)。

一、完成年度招生錄取和入學(xué)考試工作

年我校經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的成人高等學(xué)歷教育招生專業(yè)達(dá)128個(gè),其中高中起點(diǎn)本科專業(yè)6個(gè),??破瘘c(diǎn)本科專業(yè)52個(gè),??茖I(yè)70個(gè)。我處采取了出成教招生???、制作招生信息網(wǎng)頁、招生廣告等有效措施加強(qiáng)招生宣傳力度,為考生服務(wù),共有16375人報(bào)考我校成教各類專業(yè)。通過遠(yuǎn)程和局域網(wǎng),完成了學(xué)校年成人高等教育招生任務(wù),共錄取函授、夜大、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)新生10029人,其中省內(nèi)新生9614人,上海、海南等17個(gè)外省市新生415人。

組織完成了省招辦委托的報(bào)考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學(xué)考試工作,為了方便考生考試,除在學(xué)校設(shè)主考場外,還在外地設(shè)置分考場15個(gè)。認(rèn)真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織,專業(yè)課考試的考風(fēng)考紀(jì)良好。

組織完成了省招辦委托的全省年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作,其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔(dān)。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試;有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。

本年度,我校組織了專業(yè)證書教學(xué)班入學(xué)考試和資格審查,經(jīng)省教育廳和省人事廳批準(zhǔn),面向全省共招收專業(yè)證書班學(xué)員3296人。

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學(xué)院成教處工作匯報(bào)

一、工作回顧

根據(jù)年初教代會(huì)制定的工作目標(biāo),成教處負(fù)責(zé)的成人學(xué)歷教育和職工培訓(xùn)基本上完成了創(chuàng)收指標(biāo)。上半年成人學(xué)歷教育共完成159門次課程的教學(xué)、考試工作。教學(xué)工作量達(dá)10519學(xué)時(shí),協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了09年學(xué)費(fèi)的收繳工作,進(jìn)行了09年應(yīng)支付河南理工大學(xué)管理費(fèi)、教材費(fèi)的核算工作,目前業(yè)余學(xué)歷學(xué)費(fèi)凈收入372.2萬元。職工教育培訓(xùn)由于受集團(tuán)公司培訓(xùn)會(huì)簽文件的影響,上半年的培訓(xùn)工作進(jìn)展較緩慢,但也沒有間斷培訓(xùn),尤其假期培訓(xùn)高潮不斷。截止目前共計(jì)完成21個(gè)不同層次的校內(nèi)外培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員達(dá)1098人次。上半年非學(xué)歷教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)2367學(xué)時(shí),截止5月份培訓(xùn)費(fèi)和考試報(bào)名費(fèi)等創(chuàng)收128.00萬元。部分待轉(zhuǎn)培訓(xùn)費(fèi)用47.80萬元。還有17個(gè)辦學(xué)點(diǎn)32個(gè)教學(xué)班2244人的煤礦準(zhǔn)入資格學(xué)歷達(dá)標(biāo)班第二學(xué)期的教學(xué)有條不紊的進(jìn)行。本學(xué)期完成學(xué)時(shí)6861個(gè)工作量,已收部分第二年學(xué)費(fèi)193.43萬元。順利完成了06級緊缺人才三個(gè)專業(yè)脫產(chǎn)培訓(xùn)86人的畢業(yè)答辯、崗位分配和結(jié)業(yè)證書的辦理。07級緊缺人才三個(gè)專業(yè)脫產(chǎn)培訓(xùn)73人的教學(xué)按計(jì)劃執(zhí)行。集團(tuán)公司已轉(zhuǎn)06級兩年學(xué)費(fèi)和07級第一年學(xué)費(fèi)共計(jì)31.14萬元。經(jīng)自檢成教處上半年創(chuàng)收指標(biāo)截止六月份底預(yù)計(jì)完成772.6萬(業(yè)余學(xué)歷學(xué)費(fèi)372.2萬元,培訓(xùn)等400.40萬元)。利潤達(dá)603.8萬元。

二、工作不足

說起不足我們認(rèn)為“三點(diǎn)能力提升”是我們致命的不足。而且“三新”活動(dòng)教育的效果無論對黨員還是對中層干部也應(yīng)體現(xiàn)在“三點(diǎn)能力提升”。學(xué)院在起步發(fā)展時(shí)期就能夠抓住申辦全國百所示范院校的建設(shè)單位,目的就是促進(jìn)學(xué)院能夠快速發(fā)展,甚至是跨越式發(fā)展。幾年來學(xué)院的變化也證明了仵院長的高明遠(yuǎn)見和卓越敬業(yè)的精神??梢哉f解放思想提升把握機(jī)遇的能力在仵院長的英明領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)成功把握住了申辦首批示范院校建設(shè)的機(jī)遇。但由于學(xué)院建院時(shí)間短底子薄,無論是硬件環(huán)境還是軟件環(huán)境都需要投入,無論是師資隊(duì)伍的教學(xué)水平還是管理人員的工作能力都不雄厚,因此參與首批示范性建設(shè)肯定是困難重重,工作量大。困難重重就要我們有破解難題的能力,工作量大就需要我們有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。成教處的所有管理人員都需要提升破解難題的能力,中層領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該提升統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,成教處的工作性質(zhì)也需要這兩種能力的提升。正因?yàn)槌山烫庍@兩種能力不夠,導(dǎo)致目前工作有一定漏洞,如管理質(zhì)量還達(dá)不到示范的要求;中層干部中存在管理推諉的現(xiàn)象;和有關(guān)部門協(xié)作精神不強(qiáng);管理工作多有畏難厭煩的意識;崗位管理工作不實(shí)不細(xì);超前思考工作的觀念不強(qiáng)等等。其主要是無私敬業(yè)的精神和主人翁意識還提升不到一定的高度。

三、整改措施:

1、加強(qiáng)思想教育,黨員干部借助“三新”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行自我剖析,從思想上認(rèn)識到創(chuàng)建示范性高職院校對平職學(xué)院跨越式發(fā)展的重要性,真正把握住機(jī)遇,做學(xué)院發(fā)展的功臣。

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成教處工作回顧和工作安排

2011年,職成教處(語管處)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞省教育廳市教育局2011年工作思路,全面實(shí)施市教育局關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展的總體戰(zhàn)略,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,全面夯實(shí)海島特色的職教實(shí)力,全面推進(jìn)成人雙證制教育培訓(xùn),全面優(yōu)化語言文字環(huán)境,各項(xiàng)工作取得明顯實(shí)效。

一、2011年工作總結(jié)

1.緊密對接,制訂市職成教發(fā)展“十二五”規(guī)劃。2011年既是“十一五”的收官之年,也是“十二五”的籌劃之年。為做好我市職業(yè)教育和成人教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃的制訂工作,我們從科學(xué)性、發(fā)展性、實(shí)效性、可行性出發(fā),緊密對接國家、省、市《中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年)》和國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年)》;緊密對接《省中等職業(yè)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》和《市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,在充分調(diào)研和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,制訂了《市職業(yè)教育和成人教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》。分別從調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力;加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè),切實(shí)提高辦學(xué)效益;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高專業(yè)師資水平;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量;實(shí)施職成教培訓(xùn)統(tǒng)籌,推進(jìn)成人繼續(xù)教育;加大成校建設(shè)力度,積極推進(jìn)社區(qū)教育等七個(gè)方面提出了“十二五”期間我市職業(yè)教育和成人教育發(fā)展的具體目標(biāo)和主要舉措。為今后一段時(shí)期我市職業(yè)教育和成人教育發(fā)展作出了總體部署。

2.配合調(diào)整,繼續(xù)深化海洋特色專業(yè)建設(shè)。2011年,我市緊密配合全省實(shí)施中等職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作,出臺了《市中等職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃》(舟教職成[2011]8號)。根據(jù)特色,繼續(xù)圍繞船舶修造、駕駛輪機(jī)、機(jī)電制造、文化與旅游四大類專業(yè)群建設(shè),同時(shí)開始籌設(shè)符合海洋經(jīng)濟(jì)新興產(chǎn)業(yè)需求的新興特色類專業(yè),加快海洋特色專業(yè)建設(shè)進(jìn)程,全力打造特色的精品專業(yè)。加強(qiáng)全市各職校之間的聯(lián)系和合作,按照“做強(qiáng)、做精、做特”的要求,著力推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專門化和特色化發(fā)展,努力打造一批緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、特色鮮明的專門化中等職業(yè)學(xué)校。職業(yè)技術(shù)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)好船舶修造、文化旅游類專業(yè);航海學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)好船舶駕駛與輪機(jī)類專業(yè);普陀職教中心重點(diǎn)建設(shè)好文化旅游、港口機(jī)電類專業(yè);職業(yè)技術(shù)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)好船舶修造專業(yè);定海職教中心和職教中心重點(diǎn)建設(shè)好港口機(jī)電專業(yè)。市內(nèi)其他技工學(xué)校也圍繞四大類專業(yè)中的若干個(gè)專業(yè)重點(diǎn)做強(qiáng)做精。圍繞專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,我市今年在下達(dá)各職校招生計(jì)劃時(shí)明確規(guī)定:對符合省示范專業(yè)和市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)條件的學(xué)??蓡为?dú)招生,不符合省示范專業(yè)和市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)條件的學(xué)校不安排獨(dú)立招生計(jì)劃,確有需要的實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。目前,舟職技校與岱職技校電焊專業(yè)實(shí)施分段教學(xué)合作,舟職技校與岱職技校、職教中心實(shí)施文化旅游專業(yè)分段教學(xué)合作,航海學(xué)校與職教中心開展駕駛與輪機(jī)專業(yè)分段教學(xué)合作。通過專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和辦學(xué)資源整合,我市中職教育的特色建設(shè)取得明顯成效,形成了緊緊圍繞海洋經(jīng)濟(jì)建設(shè)的區(qū)域職業(yè)教育體系,提升了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力。富有海洋特色的專業(yè)吸引了大批初中畢業(yè)生,今年全市職業(yè)學(xué)校共招收了2828余名新生,其中船舶修造專業(yè)515人,文化與旅游專業(yè)1334人,駕駛輪機(jī)專業(yè)515人,機(jī)電制造專業(yè)464人。

3.精細(xì)管理,進(jìn)一步推進(jìn)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。強(qiáng)化校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地管理效果,重點(diǎn)推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)。依托企業(yè)共同建設(shè)一批校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,全面深化校企合作,切實(shí)推進(jìn)與企業(yè)的零距離對接。參照企業(yè)“7S”標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新基地精細(xì)化管理模式,全面推進(jìn)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)開展全方位、多領(lǐng)域、深層次的合作,積極探索有效途徑拓展外延,充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的社會(huì)培訓(xùn)效應(yīng),整體提升職業(yè)教育服務(wù)水平。今年5月,我市召開了全市中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地“7s”管理現(xiàn)場會(huì),同時(shí)出臺了《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全管理工作的通知》(舟教職成[2011]2號),進(jìn)一步明確了實(shí)訓(xùn)基地管理的目標(biāo)和要求。

在努力配足配齊四大類專業(yè)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)推進(jìn)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。職業(yè)技術(shù)學(xué)校完成了旅游實(shí)訓(xùn)大樓土建和裝修工程,啟動(dòng)了船舶修造實(shí)訓(xùn)大樓工程;普陀職教中心新校舍已于今年8月竣工搬遷,新的旅游實(shí)訓(xùn)大樓已投入使用;職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)一步完善了金海灣和常石的兩大校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),同企業(yè)的合作得到進(jìn)一步深化。在多方努力下,2011年全市中職學(xué)校校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)又上了一個(gè)臺階。

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成教教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

20*年度,我和其他處長一道認(rèn)真貫徹執(zhí)行校黨委和校行政的工作指示,積極完成了以下工作任務(wù):

1、認(rèn)真抓成教教學(xué)質(zhì)量管理。成教處年初提出了加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理的十條意見,經(jīng)周校長批準(zhǔn)后,在全校成教教學(xué)工作中予以貫徹。由于采取了明確教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人、建立聽課制度、加大執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的力度、更新教學(xué)內(nèi)容注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用等措施有力地推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量管理工作。

2、采取積極措施進(jìn)行教學(xué)工作檢查。成教處利用10月、11月兩個(gè)月的時(shí)間,積極推進(jìn)各學(xué)院的教學(xué)基本文件建設(shè),進(jìn)行教學(xué)工作交流和觀摩,同時(shí)借省教育廳、省人事廳成人教育檢查與調(diào)研的東風(fēng),促進(jìn)成教處的工作和各學(xué)院的成教工作。12月初,經(jīng)省專家組檢查,對我校重視成教教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范辦學(xué)管理予以了充分肯定;對成教處作為學(xué)校職能部門所做的工作和所起的作用予以了一致好評。

3、重視成教特色專業(yè)建設(shè)。對在建的2個(gè)省級成教特色專業(yè)和6個(gè)校級成教特色專業(yè)進(jìn)行建設(shè)成果展示與交流,有力的推動(dòng)了其他專業(yè)的建設(shè)。在此基礎(chǔ)上又經(jīng)校教學(xué)委員會(huì)評審,報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)產(chǎn)生了第二批建設(shè)的10個(gè)校級成教特色專業(yè),到目前為止全校已有18個(gè)成教在建特色專業(yè),使成教特色專業(yè)建設(shè)初具規(guī)模。今年還積極申報(bào)了10個(gè)新的成教本科專業(yè)和有社會(huì)需求的四個(gè)??茖I(yè)。

4、規(guī)范辦班辦學(xué)管理。這既體現(xiàn)成教的管理水平,又關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù),成教處及時(shí)了解與掌握辦班辦學(xué)中的各種動(dòng)向,有的采取積極措施,防止無序辦班辦學(xué);有的及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映,由學(xué)校做出規(guī)范辦班辦學(xué)的規(guī)定,予以貫徹執(zhí)行。成教處作為職能部門盡心盡責(zé)為各學(xué)院服務(wù),同時(shí)又加大規(guī)范辦班辦學(xué)的管理力度,有效地維護(hù)了學(xué)校成教辦班辦學(xué)的良好秩序。

5、抓好成教招生工作和畢業(yè)生資格審核工作。以高度的負(fù)責(zé)精神和精心的組織措施完成了省招辦委托的烹飪專業(yè)與旅游管理專業(yè)的招生加試工作。完成了11500人次參加的專業(yè)課入學(xué)考試工作。完成了錄取10*9人的省內(nèi)外招生工作。完成了3300人的專業(yè)證書錄取工作。完成了前10年的17333名畢業(yè)生信息回登工作。完成了5414人的畢業(yè)生資格審核工作。由于各項(xiàng)工作成效顯著,獲得了省有關(guān)主管部門的好評。

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成人教育處干部職工總結(jié)

校組織了專業(yè)證書教學(xué)班入學(xué)考試和資格審查,本年度。經(jīng)省教育廳和省人事廳批準(zhǔn),面向全省共招收專業(yè)證書班學(xué)員3296人。

成教處在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,年。積極開展“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大文件的學(xué)習(xí)活動(dòng),全處的干部職工以學(xué)校事業(yè)為重,圍繞學(xué)校黨政總體工作計(jì)劃和目標(biāo),以新的精神面貌投入工作。成教規(guī)模大,管理任務(wù)重的情況下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,艱苦奮斗,充分發(fā)揮全處干部職工的工作積極性,較好地完成了全年的工作任務(wù)。

一、完成年度招生錄取和入學(xué)考試工作

其中高中起點(diǎn)本科專業(yè)6個(gè),年我校經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的成人高等學(xué)歷教育招生專業(yè)達(dá)128個(gè)。??破瘘c(diǎn)本科專業(yè)52個(gè),??茖I(yè)70個(gè)。處采取了出成教招生???、制作招生信息網(wǎng)頁、招生廣告等有效措施加強(qiáng)招生宣傳力度,為考生服務(wù),共有16375人報(bào)考我校成教各類專業(yè)。通過遠(yuǎn)程和局域網(wǎng),完成了學(xué)校年成人高等教育招生任務(wù),共錄取函授、夜大、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)新生10029人,其中省內(nèi)新生9614人,上海、海南等17個(gè)外省市新生415人。

為了方便考生考試,組織完成了省招辦委托的報(bào)考我校高職“3+2及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學(xué)考試工作。除在學(xué)校設(shè)主考場外,還在外地設(shè)置分考場15個(gè)。認(rèn)真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織,專業(yè)課考試的考風(fēng)考紀(jì)良好。

其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔(dān)。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試;有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。組織完成了省招辦委托的全省年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作。

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民政局加強(qiáng)農(nóng)村成人教育意見

鎮(zhèn)人民政府、各街道辦事處,區(qū)人民政府各部門,各有關(guān)單位:

為努力提升新時(shí)期農(nóng)村勞動(dòng)者的科技文化素質(zhì),加快建立終身教育體系步伐和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),為我區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。根據(jù)我區(qū)實(shí)際,特提出以下意見:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大會(huì)議精神和全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神,以建設(shè)好區(qū)、鎮(zhèn)(辦事處)、村三級成人教育網(wǎng)絡(luò)為陣地,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和廣大農(nóng)民對科技知識的需求為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,大力開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和高標(biāo)準(zhǔn)掃除剩余文盲教育,努力提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)村吸收和運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的能力,為推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)全面發(fā)展,為建設(shè)小康社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和人才保障,努力開創(chuàng)我區(qū)農(nóng)村成人教育工作新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)

(一)加強(qiáng)農(nóng)村成人教育陣地建設(shè),完善區(qū)、鎮(zhèn)(辦事處)、村三級成人教育的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步加強(qiáng)成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量和整體效益。

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有關(guān)農(nóng)村成人教育分析意見

鎮(zhèn)人民政府、各街道辦事處,區(qū)人民政府各部門,各有關(guān)單位:

為努力提高新時(shí)期農(nóng)村勞動(dòng)者的科技文化素質(zhì),加快構(gòu)建終身教育體系步伐和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),促進(jìn)成人教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,為我區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。根據(jù)我區(qū)實(shí)際,特提出以下意見:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大會(huì)議精神和全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神,以建設(shè)好區(qū)、鎮(zhèn)(辦事處)、村三級成人教育網(wǎng)絡(luò)為陣地,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和廣大農(nóng)民對科技知識的需求為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,大力開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和高標(biāo)準(zhǔn)掃除剩余文盲教育,努力提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)村吸收和運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的能力,為推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)全面發(fā)展,為建設(shè)小康社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和人才保障,努力開創(chuàng)我區(qū)農(nóng)村成人教育工作新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)

(一)加強(qiáng)農(nóng)村成人教育陣地建設(shè),完善區(qū)、鎮(zhèn)(辦事處)、村三級成人教育的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步加強(qiáng)成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè),提高辦學(xué)質(zhì)量和整體效益。

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學(xué)校德育工作過程管理研究

摘要:認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)決貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理,增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性,加強(qiáng)德育工作的過程管理。

關(guān)鍵詞:主題教育;專題教育;隊(duì)伍建設(shè)

近年來,我校堅(jiān)持育人為本、德育為先,開展了系列德育活動(dòng),推進(jìn)了家長學(xué)校、心理健康教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等活動(dòng)。學(xué)校德育工作安排有條不紊,過程管理扎實(shí)有效,學(xué)生行為習(xí)慣和文明禮儀素養(yǎng)得到明顯提高。

一、管理理念

1、德育條線工作和年級德育管理分工明確,責(zé)任到人。

2、德育共同體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到勤檢查、勤反饋、勤調(diào)研、勤指導(dǎo)、勤反思,加強(qiáng)德育跟蹤調(diào)查、過程管理。

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中學(xué)生文明禮儀演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”(此句靈活采用)孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然”?,F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!惫沤窠逃?、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用,認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,行為將固而不化,長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,習(xí)慣如自然”!

所謂養(yǎng)成教育,就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”,最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā),結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),以政教處為依托,少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,取得了理想的效果。

葉圣陶先生生前呼吁:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?!蔽倚nI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證,轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,明確辦學(xué)重點(diǎn),統(tǒng)一了辦學(xué)思路。一致認(rèn)為,讓孩子擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,不管是美好的品德,還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的關(guān)鍵。

學(xué)校成立了以校長為組長,以主管德育和教學(xué)校長任副組長,以政教主任、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃的制定、組織與實(shí)施,評估與獎(jiǎng)勵(lì)等全面工作。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,職責(zé)明確,分工具體,指揮暢通,運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費(fèi)投入、協(xié)調(diào),解決工作中的困難和問題。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計(jì)劃之中,做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。

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