本文作者：高岐馮慶德崔明工作單位：蘭州城市學(xué)院體育學(xué)院

1.科技的進(jìn)步帶來(lái)了人的生理功能的衰退和健康水平的下降；增強(qiáng)國(guó)民體質(zhì)的有效措施是增強(qiáng)和廣泛推動(dòng)群眾體育的蓬勃發(fā)展社會(huì)發(fā)展進(jìn)入到自動(dòng)化、信息化的時(shí)代，人在生產(chǎn)中發(fā)揮的主要功能是通過(guò)以圖象、數(shù)字、文字等形式表現(xiàn)的信息進(jìn)行加工而形成操作程序，這就要求勞動(dòng)者具有從事更為復(fù)雜的勞動(dòng)的能力，信息化時(shí)代的特點(diǎn)使得人們從事各種體力勞動(dòng)的機(jī)會(huì)和時(shí)間大大減少，生產(chǎn)勞動(dòng)對(duì)人產(chǎn)生疲勞的部位已由肢體轉(zhuǎn)向大腦，又從大腦進(jìn)一步轉(zhuǎn)向高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)，消除神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞，單靠睡眠和營(yíng)養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而這種安靜的伏案狀態(tài)的腦力勞動(dòng)所帶來(lái)的“運(yùn)動(dòng)不足”和“肌肉饑餓”，從根本上改變了人類正常的生物適應(yīng)性，使人的健康狀況發(fā)生著深刻的變化，為了人類自身的生存和發(fā)展，同時(shí)也為了子孫后代的生存和發(fā)展，必然要尋找一種有效途徑來(lái)使自己適應(yīng)科學(xué)進(jìn)步帶來(lái)的這種生產(chǎn)方式的變革，大眾體育滿足了人類對(duì)健康的需要，全民健身，全民運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人的可持續(xù)發(fā)展，適合社會(huì)發(fā)展對(duì)人的自身發(fā)展的需要.由于科技的進(jìn)步給社會(huì)的物質(zhì)生活帶來(lái)了巨大的財(cái)富，國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人愿意投入大量資金，建設(shè)體育場(chǎng)地、器材等體育設(shè)施，并資助一些職業(yè)球隊(duì)和比賽，促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育的快速發(fā)展，增強(qiáng)了人們的體質(zhì).可以預(yù)料在今后的數(shù)年內(nèi)我國(guó)對(duì)體育的投資將逐步增加，這樣體育科技和體育經(jīng)濟(jì)將不斷擴(kuò)大，勞動(dòng)者的體質(zhì)將不斷得到提高，勞動(dòng)生產(chǎn)率必將逐步提高，促進(jìn)人們經(jīng)濟(jì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化，從而有助于增加國(guó)家的收入，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力.

2.體育在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率為重要的物質(zhì)保證體育是促進(jìn)社會(huì)的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，在促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)的過(guò)程中，體育影響的不是生產(chǎn)過(guò)程，而是勞動(dòng)者本身，即通過(guò)從事體育鍛煉的人的工作能力，減少因疾病損失的勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)者的社會(huì)參與意識(shí)和積極性來(lái)實(shí)現(xiàn)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和物質(zhì)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效率.從歷史唯物主義的觀點(diǎn)講，勞動(dòng)者本身是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素；從制造工具、改進(jìn)工具、掌握和使用生產(chǎn)資料來(lái)講，勞動(dòng)者是生產(chǎn)力的首要因素和能動(dòng)因素，使勞動(dòng)者具有豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，熟練的勞動(dòng)技能和健壯的體魄是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)的主要條件.據(jù)有關(guān)資料報(bào)道[1]，以適當(dāng)?shù)目萍挤绞椒e極從事體育活動(dòng)可使勞動(dòng)者工作能力提高10~14%.如果勞動(dòng)者工作能力提高10%，則勞動(dòng)生產(chǎn)率相對(duì)提高0.5%.由此看來(lái)，盡管體育活動(dòng)不是直接參與的物質(zhì)生產(chǎn)的活動(dòng)，但確為提高生產(chǎn)指標(biāo)創(chuàng)造了一定的前提.勞動(dòng)者體魄的健壯與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是密切相關(guān)的，它是提高科技進(jìn)步與提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的一個(gè)重要條件.

3.體育科技與體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要組成部分改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)體育社會(huì)科技工作經(jīng)過(guò)多年的努力，已使我國(guó)的體育社會(huì)科學(xué)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，無(wú)論發(fā)展的規(guī)模和速度都必須適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，體育經(jīng)濟(jì)是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分[2]，發(fā)展體育和發(fā)展經(jīng)濟(jì)是相互制約、相互促進(jìn)的，體育并不是單純的消費(fèi)現(xiàn)象.隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與發(fā)展，體育科技在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位應(yīng)當(dāng)作出新的估價(jià).眾所周知，有相當(dāng)一部分體育活動(dòng)，包括比賽、體育場(chǎng)館及各種體育設(shè)施的開(kāi)放使用等等，雖不能提供物質(zhì)產(chǎn)品，卻可以向人們提供精神產(chǎn)品，提供勞務(wù)，滿足人們的精神生活的需要.運(yùn)動(dòng)員及有關(guān)人員的付出同樣創(chuàng)造了價(jià)值，增加了社會(huì)財(cái)富及國(guó)家的收入，這些成果將是國(guó)民生產(chǎn)的重要組成部分.我國(guó)正以較快速度從農(nóng)業(yè)的、鄉(xiāng)村的、封閉半封閉的傳統(tǒng)社會(huì)，向工業(yè)的、城鎮(zhèn)的、開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變.城市化進(jìn)程的加快和社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型是體育發(fā)展的契機(jī)，同時(shí)要求加快體育工作方式的變革和相應(yīng)體育服務(wù)體系的建立.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整進(jìn)一步促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，體育消費(fèi)比重將逐步上升，消費(fèi)需要向多樣化、多層次發(fā)展.因此，體育科技的發(fā)展對(duì)穩(wěn)定市場(chǎng)，調(diào)節(jié)供求關(guān)系也有重要的作用，毫無(wú)疑問(wèn)，重視加強(qiáng)體育工作對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是十分必要的，我們應(yīng)當(dāng)改變那種把用于體育事業(yè)的資金投入看成是一種支出與消費(fèi)的觀念，體育事業(yè)的發(fā)展必將促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，體育是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分.

4.體育科技的應(yīng)用研究必然將帶來(lái)經(jīng)濟(jì)的騰飛隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入和體育事業(yè)的迅猛發(fā)展，體育社會(huì)科學(xué)將更重視和加強(qiáng)對(duì)體育改革與發(fā)展中提出的各種重要問(wèn)題的研究，這是現(xiàn)代社會(huì)的迫切需要，也是體育社會(huì)科學(xué)研究超越傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的要求.經(jīng)濟(jì)是影響體育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素.繁榮的經(jīng)濟(jì)可以為體育事業(yè)的發(fā)展提供雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，而體育事業(yè)的發(fā)展又為經(jīng)濟(jì)騰飛創(chuàng)造了條件，為發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì)提供了更多的產(chǎn)品和服務(wù)就業(yè)的機(jī)會(huì).尤其是體育用品的發(fā)展，出現(xiàn)了多行業(yè)生產(chǎn)、多渠道銷售，使我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)得到了深層次的變革.體育場(chǎng)地、器材、科研及體育產(chǎn)品業(yè)已相繼進(jìn)入了一個(gè)嶄新的黃金時(shí)期.同時(shí)由于大型體育活動(dòng)的舉辦及利用運(yùn)動(dòng)會(huì)采用的現(xiàn)代化技術(shù)和設(shè)施等可促進(jìn)科學(xué)技術(shù)、交通、旅游、工商、服裝、電訊和新聞出版等行業(yè)的發(fā)展，增加國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入，使體育事業(yè)的迅猛發(fā)展，又給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)騰飛創(chuàng)造了良好的條件.由此可見(jiàn)，現(xiàn)代體育與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是互相影響、互相作用的，科技的進(jìn)步推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為現(xiàn)代體育創(chuàng)造了有利的條件，同時(shí)現(xiàn)代體育的發(fā)展為人類提供了科學(xué)的生活方式而保證了人體的健康水平，可以更好地從事科學(xué)研究，來(lái)推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代體育的發(fā)展.

摘要：當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，影響著人類現(xiàn)實(shí)生活的各個(gè)方面。高科技在競(jìng)技體育中的廣泛應(yīng)用，已成為推動(dòng)現(xiàn)代體育向前發(fā)展的重要力量。然而，隨著高科技在競(jìng)技體育中應(yīng)用的不斷深入，人們也開(kāi)始注重對(duì)競(jìng)技體育的科技化可能引起的一系列倫理問(wèn)題的思考?？茖W(xué)技術(shù)僅僅作為人類利用來(lái)改造客觀世界的一種手段，科技的進(jìn)步終究不能僭越或者脫離人類社會(huì)的發(fā)展，因?yàn)楦?jìng)技體育的科技化容易引起科技理性對(duì)價(jià)值理性的僭越，進(jìn)而破壞和顛覆人類發(fā)展競(jìng)技體育的初始價(jià)值和目標(biāo)。從哲學(xué)和倫理學(xué)的視角反思競(jìng)技體育的科技化，不僅有利于科學(xué)技術(shù)在競(jìng)技體育中充分發(fā)揮積極作用，又能賦予科學(xué)技術(shù)以正確的價(jià)值導(dǎo)向，推動(dòng)競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：競(jìng)技體育；競(jìng)技科技化；科技化的倫理思考

競(jìng)技體育是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，代表著人類進(jìn)步文明的發(fā)展方向，尤其是競(jìng)技體育制度的建立和逐步完善，不僅有利于競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員自身潛力得到充分開(kāi)發(fā)，而且對(duì)于人類生理極限的挑戰(zhàn)和人的超強(qiáng)意志力的培養(yǎng)以及倫理價(jià)值觀的養(yǎng)成等都起到極大的促進(jìn)作用。尤其是近年來(lái)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，極大的加速了競(jìng)技體育科技化與現(xiàn)代化的進(jìn)程，對(duì)現(xiàn)代競(jìng)技體育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的同時(shí)又帶來(lái)了一系列難以解決的倫理問(wèn)題。我們的主要目標(biāo)正是對(duì)基于競(jìng)技體育科技化引起的諸多倫理問(wèn)題的探討，但是這些問(wèn)題往往經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史變遷才逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而被人們所認(rèn)知的。事實(shí)上，競(jìng)技體育發(fā)展到今天已離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)有力的支撐，而且高科技在競(jìng)技體育中的應(yīng)用范圍依然呈現(xiàn)出不斷擴(kuò)大的態(tài)勢(shì)。但是值得人們深思的問(wèn)題是競(jìng)技體育的本質(zhì)何在？把科學(xué)技術(shù)控制在競(jìng)技體育的多大范圍內(nèi)是合理的?對(duì)諸如此類問(wèn)題的探討我們首先應(yīng)該去反思競(jìng)技體育的發(fā)展是否實(shí)現(xiàn)了與人文主義價(jià)值追求的統(tǒng)一，因?yàn)槿宋闹髁x價(jià)值代表了競(jìng)技體育本質(zhì)性的價(jià)值追求，而科學(xué)技術(shù)在競(jìng)技體育中的應(yīng)用則應(yīng)該建立在拋開(kāi)一味的對(duì)物質(zhì)層面的追求和重視對(duì)人文價(jià)值追求的基礎(chǔ)之上。

一、科技發(fā)展與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的科技化

競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)在當(dāng)代飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)推動(dòng)下取得了良好的發(fā)展成果，同時(shí)也使得競(jìng)技體育自身發(fā)生了系統(tǒng)性的變革。其變革具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1）從理論與實(shí)踐上整體提高競(jìng)技體育的發(fā)展水平。基于對(duì)競(jìng)技體育的日常訓(xùn)練研究，許多與之相關(guān)且復(fù)雜的學(xué)科理論開(kāi)始被注入到競(jìng)技體育的一般理論當(dāng)中，使之相互交融，形成了有利于競(jìng)技體育日常訓(xùn)練的系統(tǒng)理論。同時(shí)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展、系統(tǒng)論的理論研究以及營(yíng)養(yǎng)學(xué)的相關(guān)知識(shí)等都相繼被用于競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員的一般訓(xùn)練當(dāng)中，這些相關(guān)的交叉理論極大的促進(jìn)了競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)步，并且對(duì)他們能最大限度的發(fā)揮出最佳水平起到了重要的作用，這也是人類競(jìng)技體育成績(jī)極限能不斷提升的重要原因。2）競(jìng)技體育場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施的改善。在上個(gè)世紀(jì)60年代以前，大多數(shù)競(jìng)技體育田徑場(chǎng)的跑道構(gòu)造都比較簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)世界上最好的田徑場(chǎng)跑道也只是由煤渣等化合物所組成，而現(xiàn)如今最常見(jiàn)的田徑場(chǎng)跑道是由塑膠等合成材料組成，并且極少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家還開(kāi)發(fā)出了納米跑道，這些科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步無(wú)疑能極大改善田徑運(yùn)動(dòng)員的日常訓(xùn)練條件。3）體育運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)裝備的改進(jìn)。許多根據(jù)人體的受力原理和新型材料設(shè)計(jì)和制定出來(lái)的跑鞋，以及游泳比賽中鑒于減少人在水中的阻力而特別設(shè)計(jì)的泳衣，這些高科技產(chǎn)品無(wú)疑在具體的賽事中能極大提高運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)。4）信息技術(shù)在競(jìng)技體育中的廣泛應(yīng)用。從上世紀(jì)末期以來(lái)，信息技術(shù)與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展把競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展推向了一個(gè)新的高度，運(yùn)動(dòng)員可以根據(jù)其具體的訓(xùn)練狀態(tài)通過(guò)應(yīng)用計(jì)算機(jī)模型來(lái)模擬比賽，以達(dá)到有效改善競(jìng)技方法和比賽技巧的目的。以上分析研究表明，當(dāng)代競(jìng)技體育事業(yè)的發(fā)展已離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)有力支撐。正是科技的日新月異推動(dòng)了競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的深刻變革，而在變革的過(guò)程中同時(shí)又不斷影響和促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)科學(xué)技術(shù)提出了更高的發(fā)展要求，以至于更高水平的科技成果與方案等不斷涌現(xiàn)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了二者之間的辯證促進(jìn)，依存發(fā)展的關(guān)系。

二、競(jìng)技體育的科技化造成了價(jià)值觀念的背離

及體育科研運(yùn)用多學(xué)科綜合方面所面臨的問(wèn)題，同時(shí)針對(duì)如何在體育科技一體化領(lǐng)域依靠科學(xué)技術(shù)，振興中國(guó)體育提出一些觀點(diǎn)和看法。

1所謂體育科學(xué)一體化，是指體育科研形成一套完整的體系。它包括下述兩層涵義。第一，能夠從哲學(xué)的高度，按系統(tǒng)理論對(duì)體育的一般規(guī)律進(jìn)行認(rèn)識(shí)。第二，有若干學(xué)科和學(xué)科群，能夠分別從宏觀、中觀和微觀的不同層次對(duì)體育現(xiàn)象進(jìn)行多角度的研究。這些學(xué)科既有各自的研究邊界，又能在一定條件下對(duì)同一對(duì)象進(jìn)行共同研究，研究的成果互為補(bǔ)充。

1.1體育科技的一體化發(fā)展，根本在于體育科學(xué)研究對(duì)象的特殊性。體育科學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)中的體育現(xiàn)象和運(yùn)動(dòng)中的人，它們具有多方面的復(fù)雜性質(zhì)。

1.2美國(guó)和前蘇聯(lián)在這方面起步較早，第二次世界大戰(zhàn)后，前蘇聯(lián)相繼建立了四個(gè)體育科研所，除專業(yè)研究室外，還建立了跨學(xué)科的研究室或課題組。美國(guó)也在1954年建立了協(xié)調(diào)全國(guó)體育科研的“美國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)會(huì)”。然而，真正對(duì)體育進(jìn)行多學(xué)科的綜合協(xié)同研究還是在進(jìn)入70年代以后。莫斯科全蘇體育科研所建立的綜合試驗(yàn)臺(tái)，可同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行遺傳學(xué)、教育學(xué)、生物力學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)和心理學(xué)研究，層次可從分子水平直到整個(gè)有機(jī)體。美國(guó)在蒙特利奧運(yùn)會(huì)以后相繼建立了兩個(gè)奧林匹克訓(xùn)練中心，結(jié)合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練開(kāi)展多學(xué)科的綜合研究。如建立在科羅拉多州斯普林斯市的奧林匹克中心，是用現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備的，這個(gè)中心可同時(shí)容納500名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。在準(zhǔn)備1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的訓(xùn)練中，第一流的運(yùn)動(dòng)員都是依靠現(xiàn)代化的科研方法和科學(xué)技術(shù)裝置來(lái)進(jìn)行一體化運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的。如用電刺激發(fā)展肌肉力量；用電子計(jì)算機(jī)來(lái)分析運(yùn)動(dòng)員的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作；為了使運(yùn)動(dòng)員在比賽中有良好的心理?xiàng)l件，他們利用精神監(jiān)測(cè)方法及生物反饋原理來(lái)促進(jìn)比賽……等等，對(duì)美國(guó)競(jìng)技體育的振興起到了不可估量的推動(dòng)作用。此類集中人力物力，結(jié)合訓(xùn)練和競(jìng)賽進(jìn)行的一體化綜合研究機(jī)構(gòu)，在德國(guó)、法國(guó)及亞洲的韓國(guó)等國(guó)家也屢見(jiàn)不鮮。

2這種一體化的訓(xùn)練體系為什么會(huì)發(fā)揮出如此巨大的作用呢，通過(guò)對(duì)前蘇聯(lián)和美國(guó)等國(guó)的觀察、研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)成功的體育科技一體化結(jié)構(gòu)乃是一個(gè)有機(jī)的整體，并具有如下特征：

2.1系統(tǒng)特征

體育科研運(yùn)用多學(xué)科綜合方面所面臨的問(wèn)題，同時(shí)針對(duì)如何在體育科技一體化領(lǐng)域依靠科學(xué)技術(shù)，振興中國(guó)體育提出一些觀點(diǎn)和看法。

1所謂體育科學(xué)一體化，是指體育科研形成一套完整的體系。它包括下述兩層涵義。第一，能夠從哲學(xué)的高度，按系統(tǒng)理論對(duì)體育的一般規(guī)律進(jìn)行認(rèn)識(shí)。第二，有若干學(xué)科和學(xué)科群，能夠分別從宏觀、中觀和微觀的不同層次對(duì)體育現(xiàn)象進(jìn)行多角度的研究。這些學(xué)科既有各自的研究邊界，又能在一定條件下對(duì)同一對(duì)象進(jìn)行共同研究，研究的成果互為補(bǔ)充。

1.1體育科技的一體化發(fā)展，根本在于體育科學(xué)研究對(duì)象的特殊性。體育科學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)中的體育現(xiàn)象和運(yùn)動(dòng)中的人，它們具有多方面的復(fù)雜性質(zhì)。

1.2美國(guó)和前蘇聯(lián)在這方面起步較早，第二次世界大戰(zhàn)后，前蘇聯(lián)相繼建立了四個(gè)體育科研所，除專業(yè)研究室外，還建立了跨學(xué)科的研究室或課題組。美國(guó)也在1954年建立了協(xié)調(diào)全國(guó)體育科研的“美國(guó)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)會(huì)”。然而，真正對(duì)體育進(jìn)行多學(xué)科的綜合協(xié)同研究還是在進(jìn)入70年代以后。莫斯科全蘇體育科研所建立的綜合試驗(yàn)臺(tái)，可同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行遺傳學(xué)、教育學(xué)、生物力學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)和心理學(xué)研究，層次可從分子水平直到整個(gè)有機(jī)體。美國(guó)在蒙特利奧運(yùn)會(huì)以后相繼建立了兩個(gè)奧林匹克訓(xùn)練中心，結(jié)合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練開(kāi)展多學(xué)科的綜合研究。如建立在科羅拉多州斯普林斯市的奧林匹克中心，是用現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備的，這個(gè)中心可同時(shí)容納500名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。在準(zhǔn)備1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的訓(xùn)練中，第一流的運(yùn)動(dòng)員都是依靠現(xiàn)代化的科研方法和科學(xué)技術(shù)裝置來(lái)進(jìn)行一體化運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的。如用電刺激發(fā)展肌肉力量；用電子計(jì)算機(jī)來(lái)分析運(yùn)動(dòng)員的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作；為了使運(yùn)動(dòng)員在比賽中有良好的心理?xiàng)l件，他們利用精神監(jiān)測(cè)方法及生物反饋原理來(lái)促進(jìn)比賽……等等，對(duì)美國(guó)競(jìng)技體育的振興起到了不可估量的推動(dòng)作用。此類集中人力物力，結(jié)合訓(xùn)練和競(jìng)賽進(jìn)行的一體化綜合研究機(jī)構(gòu)，在德國(guó)、法國(guó)及亞洲的韓國(guó)等國(guó)家也屢見(jiàn)不鮮。

2這種一體化的訓(xùn)練體系為什么會(huì)發(fā)揮出如此巨大的作用呢，通過(guò)對(duì)前蘇聯(lián)和美國(guó)等國(guó)的觀察、研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)成功的體育科技一體化結(jié)構(gòu)乃是一個(gè)有機(jī)的整體，并具有如下特征：

2.1系統(tǒng)特征

南安市延平中學(xué)首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)總結(jié) 2003年1月7日

各位老師、同學(xué)們：下午好！

文化舉盛事，世紀(jì)啟新篇。豪杰誕生遂令延平縈舊夢(mèng)，英才樂(lè)育猶看學(xué)子步青云。為了全面活躍學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，緊密結(jié)合我校正在進(jìn)行的新課程改革，全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，進(jìn)一步促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)延平中學(xué)的新風(fēng)貌、新形象，在學(xué)校黨政的關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處的精心策劃，學(xué)校各處室、工會(huì)、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的共同努力下舉辦了首屆學(xué)校體育科技文化藝術(shù)節(jié)。我校首屆校園體育科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)于2002年10月23日至2003年1月1日全面展開(kāi)，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“新時(shí)代、新延平、新突破”為主題，是對(duì)我校校園文化建設(shè)的一次檢閱，是對(duì)我校精神文明建設(shè)的一次展示，對(duì)于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內(nèi)涵將產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)有條不紊地進(jìn)行，內(nèi)容涵蓋方方面。

自學(xué)?；I辦藝術(shù)節(jié)的通知下發(fā)后，各年段、各班級(jí)積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名，不少班級(jí)配合全校性活動(dòng)，在班級(jí)中適時(shí)開(kāi)展了多種形式的文體活動(dòng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，文化藝術(shù)節(jié)期間，累計(jì)參與人次達(dá)上萬(wàn)人次，經(jīng)過(guò)精心組織、周密安排，廣泛吸引青年學(xué)生積極參與，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、豐富多彩，收到了預(yù)期的效果。

兩個(gè)多月來(lái)，校園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)穿插進(jìn)行，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮才干，各施技能，文娛匯演是涉及面最廣，影響力最大的一項(xiàng)活動(dòng)之一，各班級(jí)在班主任老師的具體指導(dǎo)下，從邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，安排練唱時(shí)間，準(zhǔn)備服裝道具，編排隊(duì)列等，悉心組織，付出了大量的勞動(dòng)。在此期間，校園內(nèi)歌聲不斷，把這次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)推向高潮，高度體現(xiàn)了班集體的向心力和凝聚力，表現(xiàn)了廣大青年學(xué)生的精神狀態(tài)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中長(zhǎng)知識(shí)、增才干、受教育，形成了濃厚的校園文化氛圍。

首屆校園體育科技文化藝術(shù)節(jié)取得了豐碩成果。在這期間，許多老師積極參與，精心組織。我們的班主任有的自己聘請(qǐng)指導(dǎo)老師排練節(jié)目，他們放棄休息時(shí)間，幫助組織活動(dòng)，許許多多的同學(xué)不怕辛苦、協(xié)助做好各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和服務(wù)工作，為這次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)作出了貢獻(xiàn)。

摘要:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的日益進(jìn)步,人類早已進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,在人們的日常生活以及工作中,各種科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn),科學(xué)技術(shù)正在慢慢地滲透到人們生產(chǎn)、生活的方方面面,它是建設(shè)現(xiàn)代文明、提高國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)。而在我國(guó)普通中學(xué)階段的體育教育教學(xué)的過(guò)程中,融入現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,不僅僅可以豐富體育課程的鍛煉項(xiàng)目和方法,還能夠讓學(xué)生了解到科學(xué)技術(shù)對(duì)于體育事業(yè)發(fā)展的重要性,激發(fā)學(xué)生對(duì)于體育科技的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)。本文闡述了中學(xué)體育教學(xué)中融于科技意識(shí)的重要性,分析了目前我國(guó)普通中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生科技意識(shí)培養(yǎng)的現(xiàn)狀,進(jìn)而提出在中學(xué)體育教育中培養(yǎng)學(xué)生科技意識(shí)的策略。

關(guān)鍵詞:中學(xué)體育教學(xué);科技意識(shí);培養(yǎng)

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展速度越來(lái)越快,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)普及到了人們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦?對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展都具有非常大的促進(jìn)作用。在我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,科學(xué)技術(shù)也起到了重要的作用。在中學(xué)體育教育教學(xué)中融入科學(xué)技術(shù),讓學(xué)生在體育活動(dòng)的過(guò)程中了解科學(xué)技術(shù),使每一個(gè)學(xué)生都能夠掌握一些體育相關(guān)的科技知識(shí),培養(yǎng)他們的科技意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,同時(shí),推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展。

1中學(xué)體育教學(xué)的重要性

在中學(xué)階段的教育教學(xué)工作中,體育教學(xué)是必不可少的一部分,同時(shí),它也是我國(guó)青少年體育教育體系中重要組成部分,現(xiàn)代的中學(xué)生由于長(zhǎng)期以來(lái)過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力,使得他們?cè)谏硇慕】捣矫娲嬖谝欢ǖ膯?wèn)題,身體素質(zhì)較差,開(kāi)展中學(xué)體育教學(xué),對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有非常重要的作用,其重要性具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面[1]。1.1促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。中學(xué)階段的學(xué)生正處在生理和心理快速成長(zhǎng)的時(shí)期,在這一時(shí)期開(kāi)展體育教育,加強(qiáng)體育鍛煉,有助于幫助學(xué)生的身體得到更好的發(fā)育和成長(zhǎng),有助于學(xué)生的身體塑形。此外,中學(xué)階段的體育教育能夠讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的意志,拼搏向上、敢于挑戰(zhàn)的精神,公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),對(duì)學(xué)生心理方面的健康成長(zhǎng)具有很大的幫助。1.2緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,提高學(xué)習(xí)效率。中學(xué)體育課程的開(kāi)設(shè)還可以調(diào)節(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的壓力,能夠讓學(xué)生做到勞逸結(jié)合,讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行身心的放松,調(diào)節(jié)學(xué)生的身體機(jī)能,提高學(xué)生的身體素質(zhì),使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)生活中保持思維的活躍,更加提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果[2]。

2中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生科技意識(shí)的培養(yǎng)現(xiàn)狀

2021年全區(qū)教育工作思路是：以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，全力實(shí)施“一抓兩促五推進(jìn)五提升”重點(diǎn)工作（即：抓黨建領(lǐng)航，促教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興，推進(jìn)新時(shí)代立德樹(shù)人、中學(xué)建設(shè)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、課堂教學(xué)減負(fù)增效、教育信息化融合應(yīng)用，提升學(xué)校管理、隊(duì)伍素質(zhì)、教育質(zhì)量、校園安全水平及教育形象），加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，聚力打造“優(yōu)質(zhì)教育·德馨”，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

一、堅(jiān)持黨建領(lǐng)航，提升黨的建設(shè)質(zhì)量

1.加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的五中全會(huì)精神和來(lái)陜考察重要講話、最新重要論述，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，圍繞迎接建黨100周年，開(kāi)展學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史專題教育，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢政治思想根基。

2.提升基層黨建水平。持續(xù)推動(dòng)黨支部規(guī)范化建設(shè)，開(kāi)展公辦中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校（園）長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、帶隊(duì)建，有序推進(jìn)共青團(tuán)基層組織改革綜合試點(diǎn)工作。發(fā)揮“書(shū)記講黨課”和“微黨課”示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)持黨員教師“雙培養(yǎng)”工作機(jī)制，以“黨建+”為載體，持續(xù)開(kāi)展黨建品牌培樹(shù)工作，構(gòu)建“一校一品一特色”黨建工作格局。

3.強(qiáng)化黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，深入推進(jìn)黨組織書(shū)記“第一責(zé)任人”職責(zé)和班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，持之以恒糾治“四風(fēng)”，堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)、亂訂教輔資料等現(xiàn)象，嚴(yán)肅懲處違反師德行為。依法做好群眾來(lái)信來(lái)訪接待和矛盾糾紛調(diào)處工作。開(kāi)展“勤快嚴(yán)實(shí)精細(xì)廉”作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)，從嚴(yán)管理干部，提升工作效率。

二、深化教育改革，不斷激發(fā)辦學(xué)活力

體育學(xué)院自北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功后,就先后承當(dāng)了國(guó)度科技部、國(guó)度體育總局和市科委20余項(xiàng)嚴(yán)重奧運(yùn)科技攻關(guān)課題,觸及分歧專業(yè)、分歧學(xué)科、分歧活動(dòng)項(xiàng)目。為整合學(xué)院學(xué)科建立的優(yōu)勢(shì)資本,學(xué)院創(chuàng)立了體育學(xué)院體育科技效勞團(tuán)隊(duì),鼓舞教員打破原有的學(xué)科、專業(yè)界線,增強(qiáng)分歧學(xué)科的穿插交融,促使教員自動(dòng)融入體育科技效勞團(tuán)隊(duì)中。體育科技效勞團(tuán)隊(duì)觸及人員多、義務(wù)重、經(jīng)費(fèi)多,更主要的是，營(yíng)業(yè)任務(wù)組合與傳統(tǒng)的黨建形式不匹配，成為那時(shí)的矛盾。

為使科研團(tuán)隊(duì)高效疾速運(yùn)轉(zhuǎn),進(jìn)一步做好團(tuán)隊(duì)建立,學(xué)院成立了科技立異團(tuán)隊(duì)黨支部。自那時(shí)起，黨支部以“體育科技創(chuàng)佳績(jī),效勞社會(huì)促調(diào)和”為主題,以黨建任務(wù)為引領(lǐng),以科技效勞為載體,環(huán)繞中間抓黨建,發(fā)揚(yáng)黨組織和黨員在建立一流科技立異團(tuán)隊(duì)進(jìn)程中的效果,使黨組織在一致團(tuán)隊(duì)目的、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)正氣、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)立異文明發(fā)揚(yáng)主要的組織保證效果,在體育科技效勞社會(huì)方面獲得了明顯成果。

組建團(tuán)隊(duì)黨支部黨小組,奠基優(yōu)越的組織根底

底層黨組織要發(fā)揚(yáng)效果,起首要有組織保證。針對(duì)立異團(tuán)隊(duì)已日益成為教書(shū)育人、日常教育、科研的底層單元的近況,依照有利于底層黨組織的效果發(fā)揚(yáng),有利于增強(qiáng)黨員的教育治理,有利于促進(jìn)高校教育科研事業(yè)開(kāi)展的準(zhǔn)則,院黨委發(fā)揚(yáng)“支部建在連上”的優(yōu)秀傳統(tǒng),成立了體育學(xué)院體育科技效勞團(tuán)隊(duì)黨支部,因黨支部的教員來(lái)自分歧學(xué)科、分歧專業(yè),為便于團(tuán)隊(duì)黨支部任務(wù)的展開(kāi),又以活動(dòng)項(xiàng)目為單元成立若干個(gè)黨小組,如乒乓球黨小組、排球黨小組、擊劍黨小組、羽毛球黨小組、網(wǎng)球黨小組、游水黨小組和摔跤黨小組等,讓有黨務(wù)任務(wù)經(jīng)歷的科研主干人員擔(dān)任黨小組擔(dān)任人。如許的組織運(yùn)轉(zhuǎn)形式在組織上完成了黨建對(duì)團(tuán)隊(duì)的全掩蓋,為底層黨組織展開(kāi)任務(wù)奠基了優(yōu)越的組織根底。

確立一起的價(jià)值目的,構(gòu)成調(diào)和任務(wù)情況

一起的目的與價(jià)值觀是團(tuán)隊(duì)的魂魄,它鼓勵(lì)著團(tuán)隊(duì)成員把小我目的交融到群體中去,構(gòu)成有用的合力。因而黨支部的職責(zé)起首是確立構(gòu)建一起的價(jià)值目的,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)、集體和貢獻(xiàn)等中心價(jià)值觀。因?yàn)椤皧W運(yùn)科技攻關(guān)”項(xiàng)目標(biāo)目標(biāo)是為國(guó)度活動(dòng)員供應(yīng)科研保證,這就注定研討人員是幕后任務(wù)者,是無(wú)私貢獻(xiàn)者,團(tuán)隊(duì)黨支部靜靜營(yíng)建擺正地位、不計(jì)名利、甘于貢獻(xiàn)、做無(wú)名小卒,把輝煌留給活動(dòng)員的任務(wù)氣氛,這是團(tuán)隊(duì)成員盲目踐行社會(huì)主義中心價(jià)值系統(tǒng)。

第一章總則

第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范全縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序,充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》《省義務(wù)教育學(xué)校課程與教學(xué)管理指南》等文件精神，修訂完善本辦法。

第二條本辦法適用于全縣中小學(xué)校。各中小學(xué)校在不違反上級(jí)有關(guān)要求及本管理辦法的基礎(chǔ)上，可結(jié)合實(shí)際制定完善相應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度?？h職教中心、全縣幼兒園參照本辦法制定教學(xué)常規(guī)管理辦法報(bào)縣教研室備案后執(zhí)行。

第二章課程管理

第三條編制學(xué)校課程建設(shè)整體方案，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程，規(guī)范執(zhí)行地方課程，合理開(kāi)發(fā)校本課程，嚴(yán)禁用地方課程、校本課程取代國(guó)家課程。

第四條開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，不得隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。尤其要嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)體育、美育、勞動(dòng)教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等《意見(jiàn)》，確保課程的規(guī)定課時(shí)。

摘要：近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì)在體育運(yùn)動(dòng)上的投資不斷增大，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷融入體育運(yùn)動(dòng)中。新科技元素的不斷注入，使運(yùn)動(dòng)成績(jī)不斷提高，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更具有觀賞性、公平性、準(zhǔn)確性；改變了傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方式和場(chǎng)所，讓社會(huì)體育的普及率更高；也改變了學(xué)校體育教學(xué)方式，促進(jìn)了教學(xué)效率的提高，讓學(xué)校體育發(fā)展更健康。但是事物總有兩面性，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)也帶來(lái)了負(fù)面影響，對(duì)科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用要去弊取利，使體育運(yùn)動(dòng)良性發(fā)展。

關(guān)鍵詞：體育運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)；影響

從“科技奧運(yùn)”的提出到現(xiàn)今已經(jīng)過(guò)去多年，這些年來(lái)人們看到科技對(duì)體育影響不止是良性的，尤其是在競(jìng)技體育中負(fù)面的影響逐年增大，在獎(jiǎng)牌和利益誘惑下，體育界丑聞逐年增多，形式也多種多樣，這也是科技進(jìn)步所帶來(lái)的詬病，這就要求我們必須密切關(guān)注科技對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的極大影響，為體育事業(yè)良性健康發(fā)展做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

1現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)競(jìng)技體育的影響

1．1現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)競(jìng)技體育的正面影響。1．1．1現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)競(jìng)技體育成績(jī)的影響。談起競(jìng)技體育就不得不提奧運(yùn)會(huì)，不管是國(guó)家、團(tuán)體還是個(gè)人都把奧運(yùn)獎(jiǎng)牌看成職業(yè)生涯最重要的獎(jiǎng)牌。一個(gè)人的獎(jiǎng)牌不只是運(yùn)動(dòng)員個(gè)人努力訓(xùn)練的結(jié)果，一個(gè)奧運(yùn)冠軍的背后總會(huì)有強(qiáng)大的團(tuán)體給予技術(shù)支撐。比如我國(guó)110米欄奧運(yùn)冠軍劉翔，從科學(xué)選才、科學(xué)訓(xùn)練到最后奪冠都離不開(kāi)科技的功勞，劉翔的跨欄軌跡、肌肉力量分析、身體負(fù)荷、運(yùn)動(dòng)裝備等因素上都注入了最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。在徑賽，游泳，短道速滑比賽中缺不了“電兔子”的幫忙，我們看到運(yùn)動(dòng)員側(cè)面跑和最后沖刺分出名次的畫(huà)面就是它拍的。按特定的軌道跑，跟拍運(yùn)動(dòng)員，能夠分辨出運(yùn)動(dòng)員之間細(xì)微的差距，影響整場(chǎng)比賽的結(jié)果認(rèn)定。1．1．2現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)競(jìng)技比賽的公平公正的影響。在激烈并且參加人數(shù)較多的三大球比賽中，高速攝像機(jī)和無(wú)線耳機(jī)的功勞就能體現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)競(jìng)技比賽的公平公正的影響。記錄和抓拍比賽過(guò)程，回放技術(shù)使當(dāng)值裁判能夠在短時(shí)間內(nèi)做出正確的判罰，避免了“上帝之手”之類的誤判的重演。在小球比賽中的運(yùn)用最為出名的應(yīng)當(dāng)是“鷹眼”技術(shù)，它克服了人類觀察能力上存在的極限和盲區(qū)［1］，“鷹眼”提供的回放鏡頭會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在電視直播畫(huà)面和現(xiàn)場(chǎng)顯示屏上，使球員、裁判、現(xiàn)場(chǎng)觀眾和收看直播的電視觀眾得以看清球的落點(diǎn)究竟是在界內(nèi)還是界外［2］。1．1．3科技進(jìn)步對(duì)比賽場(chǎng)館的建設(shè)方面也有著重大影響。這種影響體現(xiàn)在主體育場(chǎng)的全自動(dòng)伸縮頂棚、座椅、更大更清晰的顯示屏等等物質(zhì)條件上。在運(yùn)動(dòng)器材方面球的制作、球拍的材料上都看到科技的痕跡。運(yùn)動(dòng)裝備上，各大體育運(yùn)動(dòng)裝備公司在服裝、鞋子類型上針對(duì)不同運(yùn)動(dòng)給出了更為專業(yè)的設(shè)計(jì)，也間接影響這運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，真正的做到了更高、更快、更強(qiáng)。由此可以看出，科技在競(jìng)技體育的運(yùn)用可以說(shuō)是使體育運(yùn)動(dòng)“武裝到了牙齒的地步”。1．2現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)競(jìng)技體育的負(fù)面影響。事物往往擁有兩面性，有利就有弊。在當(dāng)今競(jìng)技體育中，有些運(yùn)動(dòng)員為了成績(jī)不擇手段，通過(guò)服用興奮劑等藥物來(lái)取得更好的成績(jī)。興奮劑在比賽中的出現(xiàn)無(wú)疑是人們對(duì)科技濫用的結(jié)果，雖然在短時(shí)間內(nèi)可以使運(yùn)動(dòng)員取得理想的成績(jī)，但這種行為不僅違反了體育競(jìng)賽規(guī)則，也對(duì)運(yùn)動(dòng)員本身產(chǎn)生了嚴(yán)重的副作用，同時(shí)也傷害了其他堅(jiān)持辛苦訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的感情。這種行為也影響了大眾對(duì)競(jìng)技體育的信心。目前，各國(guó)都在不斷加大科技在競(jìng)技體育中的應(yīng)用力度，競(jìng)技體育不僅僅是單純的體育競(jìng)爭(zhēng)，也是各國(guó)科技的競(jìng)爭(zhēng)，這就造成了科技發(fā)達(dá)的國(guó)家在這一領(lǐng)域獲得了較大優(yōu)勢(shì)，直接導(dǎo)致出現(xiàn)不公平競(jìng)爭(zhēng)的局面?？萍嫉倪^(guò)多投入，讓競(jìng)技體育的口號(hào)從“更高、更快、更強(qiáng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤案?、更快、更?qiáng)、更殘酷”。例如醫(yī)學(xué)研究表明，女子運(yùn)動(dòng)員在懷孕期間肌肉力量會(huì)明顯提高，部分女運(yùn)動(dòng)員就利用這一點(diǎn)在比賽期間懷孕，比賽之后再人流處理。這種為了成績(jī)不擇手段的行為表明運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)成為了科技的奴隸，背離了體育運(yùn)動(dòng)的目的。

2現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)體育的影響