××市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，1957年建校，公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!當(dāng)時(shí)稱××市第五中學(xué)，1983年改名為××市師專附中，2002年經(jīng)市政府批準(zhǔn)正式命名為××市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)校坐落在××市西市區(qū)渤海大街西段，占地面積21000平方米，建筑面積10500平方米，教職員工140人，現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，2380名學(xué)生。46年的建校歷史為她積累了豐富的底蘊(yùn)，從一所普通的初級(jí)中學(xué)發(fā)展成為師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化的重點(diǎn)中學(xué)，成為××地區(qū)一面旗幟。

學(xué)校全面貫徹教育方針，以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，堅(jiān)持發(fā)展才是硬道理和“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、超越”的辦學(xué)理念，積極探索素質(zhì)教育辦學(xué)模式，堅(jiān)持以人為本，面向未來(lái)的辦學(xué)方向，實(shí)施“德育為首位、教學(xué)為中心、管理為手段、素質(zhì)為根本”的辦學(xué)方略，構(gòu)建教科研一體化的教學(xué)模式，向標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代化的一流學(xué)校邁進(jìn)。

校長(zhǎng)龐慶振從事教育工作34年，中學(xué)高級(jí)教師，具有較高的馬克思主義理論修養(yǎng)和水平，具有豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主導(dǎo)思想是以改革促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，有魄力、有膽量、有能力、敢想敢干。敢于創(chuàng)新且堅(jiān)韌不拔，89年帥先在學(xué)校進(jìn)行了全員聘任制改革，96年探索基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革，創(chuàng)辦了營(yíng)口地區(qū)第一所公辦民助學(xué)校，第一家聘請(qǐng)外籍教師，99年引進(jìn)外資一億兩千萬(wàn)元開(kāi)發(fā)了南湖花園小區(qū)，為振興營(yíng)口經(jīng)濟(jì)，添補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)做出了突出貢獻(xiàn)。千方百計(jì)籌措資金，公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!盤(pán)活學(xué)校教育資源，尋求自我發(fā)展的道路，沒(méi)用國(guó)家投資，現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境成為全市最好的學(xué)校。從事教育工作以來(lái)，他先后被評(píng)為市優(yōu)秀園丁、省優(yōu)秀園丁、省優(yōu)秀教育工作者、省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、省勤工儉學(xué)先進(jìn)工作者，全國(guó)教育系統(tǒng)優(yōu)秀工作者、市招商引資先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)、94年當(dāng)選為市勞動(dòng)模范，2002年被中國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育研究中心聘為專家委員。

學(xué)校有一支勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，他們?cè)趲熧Y隊(duì)伍建設(shè)工作中，做到了“三結(jié)合”：一是師資隊(duì)伍建設(shè)工作與師德教育相結(jié)合。制定了職業(yè)道德建設(shè)五年規(guī)劃，堅(jiān)持開(kāi)展“師德杯”、“耕耘杯”，師德達(dá)標(biāo)等競(jìng)賽活動(dòng)，使教師的事業(yè)心、責(zé)任感、師德水準(zhǔn)不斷提高。二是師資隊(duì)伍建設(shè)工作與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合。三是師資隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校管理相結(jié)合。率先進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行全員聘任制，校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，學(xué)校積極探索德育工作新內(nèi)容新途徑，不斷提高育人質(zhì)量，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以中華民族傳統(tǒng)美德教育為側(cè)重，以心理健康教育為特點(diǎn)，課上課下結(jié)合，校內(nèi)校外互補(bǔ)，家庭社會(huì)合一，形成立體化、全方位教育的總體思路。在工作中他們抓關(guān)鍵，建設(shè)好德育隊(duì)伍；創(chuàng)造條件，優(yōu)化德育環(huán)境；注重課堂，堅(jiān)持主渠道學(xué)科滲透；設(shè)計(jì)載體，豐富教育活動(dòng)內(nèi)容；規(guī)范管理，建立健全規(guī)章制度；營(yíng)造氛圍，開(kāi)創(chuàng)校外德育基地，每年從一月份舉行元旦慶祝活動(dòng)，辭舊迎新歌頌祖國(guó)偉大建設(shè)成就，到十月份國(guó)慶文藝匯演，歌頌祖國(guó)改革開(kāi)發(fā)以來(lái)的巨大深刻的變化，幾乎每個(gè)月都有不同的教育主題，蓋州小石棚中學(xué)是學(xué)校扶貧救助的學(xué)校，學(xué)校師生每年都要在那里搞“手拉手，心連心”扶貧助學(xué)活動(dòng)近幾年扶助40名貪困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，給學(xué)校送去電腦、彩電、錄音機(jī)、廣播器材、體育用品等價(jià)值十五萬(wàn)元。學(xué)校校園生活豐富多彩，每年新生的軍訓(xùn)比賽、匯操表演生氣勃勃，節(jié)日、紀(jì)念日學(xué)生文藝匯演形式多樣新穎，西炮臺(tái)、大石橋萬(wàn)人坑是學(xué)校德育教育基地，遼河北岸的農(nóng)場(chǎng)是學(xué)校新生每年課外野營(yíng)的廣闊天地，他們把社區(qū)各種積極力量團(tuán)結(jié)在學(xué)校周圍，聘請(qǐng)思想道德教育輔導(dǎo)員、聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)、成立家庭教育研究會(huì)、組織報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生從中受到良好思想道德教育。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,步入校園可以非常醒目地看到東側(cè)實(shí)驗(yàn)樓外面鑲嵌著由外墻瓷磚燒制而成的世界地圖、中國(guó)地圖、萬(wàn)里長(zhǎng)城、黃果樹(shù)瀑布等大型壁畫(huà)。學(xué)校有綜合實(shí)驗(yàn)樓，內(nèi)有高標(biāo)準(zhǔn)的生物實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)多媒體教室、2個(gè)微機(jī)室、2個(gè)語(yǔ)音室、演播室、會(huì)議室等，電子圖書(shū)閱覽室存書(shū)25000冊(cè)。學(xué)校有音、美藝術(shù)樓，設(shè)施齊全。投入了八十萬(wàn)元，建立了校園網(wǎng)，每個(gè)教室和辦公室裝配了三十四寸彩電和電腦，學(xué)校信息教育水平較高，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的探索能夠覆蓋50%以上的課堂教學(xué)。投入了五十萬(wàn)元鋪設(shè)了黑色面操場(chǎng)，200米環(huán)形跑道，購(gòu)置了各種室外健身器材。

學(xué)校注重環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，突出人文精神和文化品位，堅(jiān)持環(huán)境育人，教學(xué)樓走廊的櫥窗內(nèi)有國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，墻壁上懸掛著幾十幅古今中外杰出的政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家的畫(huà)像。2002年學(xué)校被評(píng)為遼寧省中小學(xué)校園環(huán)境藝術(shù)化工程先進(jìn)學(xué)校。

*鎮(zhèn)*小學(xué)一所完全小學(xué)20*年*月學(xué)校被列為“第二期國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程項(xiàng)目學(xué)?！?005年10月完工并交付使用新建后學(xué)校占地面積4200平方米建筑面積899.08平方米學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班在校學(xué)生220人專任教師11人近幾年來(lái)學(xué)校全面貫徹黨教育方針堅(jiān)持“建一流校園煉一流師資創(chuàng)一流管理爭(zhēng)一流質(zhì)量”辦學(xué)宗旨以“勤奮、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”為校訓(xùn)始終把發(fā)展作為興學(xué)育人第一要?jiǎng)?wù)充分調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性積極穩(wěn)妥地改革學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升

一、德育為首狠抓精神文明建設(shè)

“德育為首教學(xué)為主”*小學(xué)一貫堅(jiān)持辦學(xué)思想近些年來(lái)們始終堅(jiān)持把德育工作貫穿到了精神文明建設(shè)活動(dòng)之中其德育教育和精神文明建設(shè)活動(dòng)核心內(nèi)容愛(ài)國(guó)主義教育圍繞這個(gè)核心學(xué)校多次開(kāi)展諸如校園“獻(xiàn)愛(ài)心”、“文明禮貌”月等活動(dòng)利用各種手段教育學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義努力塑造學(xué)生高尚靈魂收到了顯著效果

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確目標(biāo)完善各項(xiàng)管理制度

開(kāi)展教育科研促進(jìn)每個(gè)教師專業(yè)成長(zhǎng)旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生發(fā)展從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作全面發(fā)展在開(kāi)展教育科研過(guò)程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視全校上下團(tuán)結(jié)一心不斷建立和完善學(xué)校教科研制度探索教育科研新途徑學(xué)校認(rèn)真研討制訂了教科研工作計(jì)劃建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)和骨干教師為成員教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組并要求全體教師共同學(xué)習(xí)共同參與共同奮斗創(chuàng)造條件利用學(xué)校可利用一切資源積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)學(xué)校先后完善和出臺(tái)了各項(xiàng)制度并按制度嚴(yán)格執(zhí)行每學(xué)期做到期初有計(jì)劃期中有檢查期末有考核、總結(jié)

三．積極籌措資金、改善辦學(xué)條件

市東中學(xué)現(xiàn)有教職工人，其中女教工人，老師現(xiàn)為中學(xué)女工主任，兼英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)計(jì)生、英語(yǔ)組、婦女工作。多年以來(lái)，她在市婦聯(lián)和學(xué)校黨支部、工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，圍繞婦女工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)的工作，開(kāi)創(chuàng)了中學(xué)婦女工作新局面，學(xué)校女工小組在老師的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持“五必訪”、組織健康體檢、季度婦檢、節(jié)假日文娛活動(dòng)等，在教學(xué)教研中勇挑重?fù)?dān)，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，自主創(chuàng)新，成績(jī)斐然。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

老師作為一名共產(chǎn)黨員，始終把學(xué)習(xí)放在首要的位置，因?yàn)樗龍?jiān)信：不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不對(duì)思想進(jìn)行更新改造，在思想上就會(huì)出現(xiàn)麻痹大意，對(duì)黨的事業(yè)就會(huì)發(fā)生動(dòng)搖，黨性觀念就會(huì)蛻化，甚至變質(zhì)。因此，她始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和黨的十七大精神作為自己理論學(xué)習(xí)的必修課，并不斷加深對(duì)黨的路線、方針、政策和國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)和法律意識(shí)，提高對(duì)執(zhí)行國(guó)家方針政策的自覺(jué)性。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作。

在工作中，老師身兼數(shù)職，具體管理學(xué)校的計(jì)生、工會(huì)、英語(yǔ)組工作，然而她沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞣倍?，而放松某?xiàng)工作。她有條不紊地安排好每一項(xiàng)事務(wù)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，實(shí)事求是的精神，認(rèn)真做好所負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作。

計(jì)生工作方面：實(shí)行計(jì)劃生育，推行優(yōu)生優(yōu)育是國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策，作為學(xué)校里計(jì)生工作的具體負(fù)責(zé)人，她精研計(jì)生工作條例，嚴(yán)把計(jì)生工作關(guān)，建立和健全了計(jì)劃生育育齡婦女登記、定期查環(huán)查孕等一系列計(jì)生制度，并認(rèn)真把國(guó)家計(jì)劃生育優(yōu)撫政策落實(shí)到工作中，健全制度，嚴(yán)格把關(guān)，建立完善的檔案管理。在市計(jì)生局和鎮(zhèn)紀(jì)委工作組多次來(lái)校檢查計(jì)劃生育工作中，均受到高度贊賞；

2004至2005學(xué)年度，我校在縣委、縣政府和縣委宣傳部及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會(huì)各界的大力配合下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全縣教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“家長(zhǎng)滿意工程”和“師風(fēng)建設(shè)‘十不準(zhǔn)’”的工作要求，積極發(fā)揚(yáng)鄱陽(yáng)二中“崇德、博學(xué)、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校教育設(shè)施不盡完善的情況下，牢牢把握教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，注重內(nèi)涵發(fā)展，各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步，較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)和上級(jí)部門(mén)布置的工作任務(wù)，為我縣教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)。

一、進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進(jìn)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)

1、堅(jiān)持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平

我校以創(chuàng)建“家長(zhǎng)滿意工程”和落實(shí)“師德八項(xiàng)承諾”為重心，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間。對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《鄱陽(yáng)二中師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比較強(qiáng)烈的問(wèn)題。對(duì)教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個(gè)人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育。由于措施扎實(shí)，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個(gè)人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)生如子”的精神，受到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。

本年度中，我校還積極開(kāi)展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)，學(xué)校給貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補(bǔ)助累計(jì)達(dá)三萬(wàn)伍仟余元，并且在黨支部的倡議下，實(shí)行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問(wèn)了貧困生家庭，在社會(huì)上和家長(zhǎng)中引起很大反響。

2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度

學(xué)校先進(jìn)個(gè)人事跡材料

xx中學(xué)校長(zhǎng)xxx

xx中學(xué)是一所依托常平集團(tuán)面向全縣招生的具有現(xiàn)代化特色的學(xué)校。開(kāi)辦以來(lái)，學(xué)校瞄準(zhǔn)“全市一流，三晉知名”的目標(biāo)，堅(jiān)持高起點(diǎn)辦學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)管理，高質(zhì)量生存。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與全校教職工的努力下，建立健全了各項(xiàng)管理制度等，提出了超前的辦學(xué)理念，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和科學(xué)的管理體系日益凸顯。學(xué)校真正成為教育系統(tǒng)的一顆璀燦明珠，受到了上級(jí)教育主管部門(mén)和社會(huì)各界的好評(píng)。

在規(guī)范管理中加速前進(jìn)

xx中學(xué)從開(kāi)學(xué)伊始，就受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，這不僅是因?yàn)樗劳腥珖?guó)優(yōu)秀的民營(yíng)企業(yè)xx集團(tuán)辦學(xué)，具有一流的教學(xué)條件，更多的是人們對(duì)振興xx教育的期望。所以，當(dāng)縣委、縣政府根據(jù)民主測(cè)評(píng)程序任命我擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，我深感自己的責(zé)任重大?？梢哉f(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。能不能辦好xx中學(xué)，辦出特色，辦出成效，就成為擺在我面前的首要問(wèn)題，這也是我走進(jìn)常平中學(xué)之后一直思考的問(wèn)題。答案當(dāng)然是肯定的，但從何處入手抓起呢？根據(jù)我多年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，以及與校領(lǐng)導(dǎo)班子探討，向社會(huì)各界征求意見(jiàn)，我認(rèn)為xx中學(xué)的發(fā)展方向就是辦特色教育，創(chuàng)一流學(xué)校，我把這個(gè)意見(jiàn)向有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，得到了他們的充分肯定和大力支持，大大增強(qiáng)了我干好工作的信心和決心。為了在全校師生中統(tǒng)一思想，我多次組織召開(kāi)校委會(huì)、中層干部會(huì)、黨員會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，展示了學(xué)校的發(fā)展前景，形成了共識(shí)，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

一流的學(xué)校需要一流的制度。好的制度既能約束人，更能激發(fā)人、鼓勵(lì)人。建校初期，我就組織人員制定出臺(tái)了《xx中學(xué)教育教學(xué)主要工作及具體對(duì)策》，明確了學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)任務(wù)、目標(biāo)、措施。合理設(shè)置課程，實(shí)施課改，組織教研。實(shí)行按人設(shè)崗，以崗定人，以充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教職工的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使人盡其才，才盡其能。之后，又進(jìn)一步制定了學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)宗旨，使學(xué)校的各項(xiàng)工作迅速進(jìn)入了科學(xué)、規(guī)范的運(yùn)行軌道。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，為切實(shí)執(zhí)行省委、省政府《實(shí)施意見(jiàn)》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果。

一、目標(biāo)明確組織健全

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等，由校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教師代表、家長(zhǎng)代表、居委會(huì)和派出所代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個(gè)家長(zhǎng)代表組建了家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長(zhǎng)會(huì)”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)主持日常工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。1、定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)校”授課。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。2、學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到80%。3、聘請(qǐng)公安分局xxx擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。

二、合理安排制度扎實(shí)

在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校高度重視資料積累，“家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。以校、年級(jí)、班級(jí)舉行家長(zhǎng)學(xué)校講座、座談、共同交流家教經(jīng)驗(yàn)，積極向家長(zhǎng)宣傳“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”、“教教孩子花錢(qián)五法”、“美國(guó)人的家教觀”、“成功教育點(diǎn)滴”等中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。

我們還根據(jù)家長(zhǎng)類型、不同教育對(duì)象或教育者方面存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地分別培訓(xùn)，我們的校長(zhǎng)還隨時(shí)接待來(lái)訪家長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)的心理傾向，為家長(zhǎng)工作的有關(guān)決策提供了一定的依據(jù)，同時(shí)也加強(qiáng)了校方與家長(zhǎng)的親合力，使家長(zhǎng)積極主動(dòng)參與到學(xué)校教育和管理。

兩年來(lái)，該同志帶領(lǐng)全體教職工，圍繞教學(xué)、科研、申碩和學(xué)生工作，注意發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，為系里的建設(shè)和發(fā)展做了一些工作，保證了學(xué)院下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。其主要事跡如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和科學(xué)技術(shù)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

**同志從提高自身理論修養(yǎng)出發(fā)，堅(jiān)持不間斷地學(xué)習(xí)鄧小平理論、關(guān)于“三講”和“三個(gè)代表”的理論，學(xué)習(xí)黨的十六大重要文獻(xiàn)，并寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得。從自身發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持有針對(duì)性學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才要求的提高和高等教育大發(fā)展的需要，自己在堅(jiān)持工作的同時(shí)，在職攻讀**大學(xué)工程碩士學(xué)位。同時(shí)，為了更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性教育，還堅(jiān)持學(xué)學(xué)生心理健康教育知識(shí)。

二、圍繞學(xué)院中心工作開(kāi)展黨建思想政治工作和精神文明建設(shè)。

兩年來(lái)，在黨建思想政治工作和精神文明建設(shè)方面，開(kāi)展了卓有成效的工作。

（1）、支部的組織活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，不流于形式。作為黨總支書(shū)記，除積極組織黨員參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，在黨員大會(huì)上重新學(xué)習(xí)黨章，強(qiáng)調(diào)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，黨員要進(jìn)一步樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，過(guò)好改革開(kāi)放關(guān)。在黨員中開(kāi)展“五想五看、自查自改”活動(dòng)。通過(guò)民主生活會(huì)和黨員民主評(píng)議，要求黨員想一想在黨旗下的誓言，看一看現(xiàn)在對(duì)黨的信念；想一想黨員的八條標(biāo)準(zhǔn)，看一看哪條沒(méi)做到；想一想入黨前的表現(xiàn)，看一看自己工作是否好于群眾；想一想黨員在學(xué)院改革與發(fā)展中應(yīng)有的作用，看一看自己的言行是否起到了榜樣的作用、帶動(dòng)作用。在黨員干部中開(kāi)展了“六比六看”活動(dòng)，這一活動(dòng)鞏固強(qiáng)化了黨員的理想信念?，F(xiàn)在，奉獻(xiàn)意識(shí)、模范作用已成為材工系黨員的工作標(biāo)尺。

*老師現(xiàn)年50歲，?？茖W(xué)歷，1975年參加工作，中共黨員，歷任教初中語(yǔ)文學(xué)科，班主任。三十多年來(lái)，他任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，曾多次受到學(xué)校及上級(jí)表彰。

一、為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)

*老師在生活工作中嚴(yán)格要求自己，思想積極，不斷進(jìn)取。不以成績(jī)定學(xué)生的優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生都給以應(yīng)得的關(guān)愛(ài)。老師的公正、公平、真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛(ài)、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評(píng)議中他都得到最高的評(píng)價(jià)。許多在他人眼中的問(wèn)題學(xué)生在*同志的教育下變得陽(yáng)光、積極向上。

作為一名教師、中共黨員，*老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。三十多年的教學(xué)生涯，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用所學(xué)的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。五尺講臺(tái)上，他嚴(yán)格按照黨的教育政策教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。無(wú)論在何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐上他認(rèn)真?zhèn)湔n上課；開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生；對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為他是值得依賴的教師，是親密的好朋友，是尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛饲楦械慕蝗冢瑢W(xué)們都十分喜歡上她的課，他所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)總位于同年級(jí)前列。

我校近幾年發(fā)展較快，作為一名骨干教師，他長(zhǎng)期超負(fù)荷工作。一向身體虛弱的他，近年來(lái)多次生病，但他沒(méi)有因此而影響工作，他總是拖著虛弱的身體站在講臺(tái)上用最飽滿的精神為學(xué)生上課。這是他愛(ài)崗敬業(yè)的具體體現(xiàn)。

××，女，30歲，小學(xué)高級(jí)教師，1996年畢業(yè)于××省××市師范學(xué)校，2000年完成東北師大教育管理專業(yè)本科學(xué)習(xí)。參加工作以來(lái)，她自信，充滿朝氣，成為一名深受學(xué)生歡迎的老師，2002被學(xué)校任命為少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。她面對(duì)工作積極求上進(jìn)，面對(duì)生活樂(lè)觀進(jìn)取，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好輔導(dǎo)員，又是活潑、風(fēng)趣的大姐姐，在這雙重身份之間，她總能盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長(zhǎng)。

學(xué)者之路多坎坷，孜孜不倦收獲多

她對(duì)少先隊(duì)工作充滿熱愛(ài)，在工作中的積極鉆研、不斷學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)迅速。她引領(lǐng)二一九小學(xué)少先隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校"為發(fā)展而教育"的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展實(shí)施生命化的個(gè)性教育，努力創(chuàng)設(shè)"尊重、守信、學(xué)習(xí)、合作、理解"的氛圍，逐漸形成學(xué)生身心和諧發(fā)展的校園文化空間。

作為生龍活虎的隊(duì)員們的領(lǐng)頭雁，"育人者必須自己先成材"。于是，做個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于鉆研的新型輔導(dǎo)員，很快成了她的新目標(biāo)。她把自己的工作領(lǐng)域視為進(jìn)行少先隊(duì)科研的廣闊天地，一邊抓組織改革，一變抓活動(dòng)創(chuàng)新。她以研究少年兒童的心理、行為需求為重點(diǎn)，建立了少先隊(duì)自我管理的民主管理機(jī)制。在形式與途徑上，她主抓了一個(gè)"多"字；在效果與質(zhì)量上，她攥緊了一個(gè)"優(yōu)"字；在實(shí)踐的成敗上，她堅(jiān)持了一個(gè)"鼓"字；在操作與評(píng)價(jià)上，她揣著一個(gè)"公"字。這種行之有效的做法，增強(qiáng)了少先隊(duì)活動(dòng)的魅力。

作為教師，管好一個(gè)班，教好一門(mén)課就會(huì)贏得學(xué)生的依賴，家長(zhǎng)的好評(píng)。而大隊(duì)輔導(dǎo)員卻要眼觀六路，耳聽(tīng)八方。擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員伊始，曾讓她犯難，但她干一行愛(ài)一行，經(jīng)常埋頭于圖書(shū)室，了解教育動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷自我加壓，苦練口才，跨越難關(guān)，從不放過(guò)各種提高能力的機(jī)會(huì)。面對(duì)困難從不低頭，使她有了許多第一次嘗試：出版報(bào)，搞宣傳，組織各種活動(dòng)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系……

大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作千頭萬(wàn)緒，繁雜瑣碎。她卻在風(fēng)風(fēng)火火的忙碌中，干得井井有條，絲絲入扣。她深知僅靠踏踏實(shí)實(shí)、"拼命三娘"般地投入，難以實(shí)現(xiàn)自己對(duì)工作完美和超群的追求。冷靜思考、認(rèn)真調(diào)查、周密分析之后，她抓獲住了讀書(shū)活動(dòng)這一主線，把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣作為少先隊(duì)德育建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，引領(lǐng)少先隊(duì)員多讀書(shū)、讀好書(shū)，從讀書(shū)過(guò)程中汲取健康的營(yíng)養(yǎng)。她構(gòu)建起讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)，極力爭(zhēng)取學(xué)校的支持，購(gòu)置上萬(wàn)元的新圖書(shū)充實(shí)校園圖書(shū)館，并將庫(kù)存的圖書(shū)下發(fā)給各中隊(duì)，在中隊(duì)設(shè)立"流動(dòng)圖書(shū)角"，每月將各中隊(duì)的圖書(shū)在年組中輪流一次，由中隊(duì)委員對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行管理；并在少先隊(duì)員中提倡"交流互助式"讀書(shū)，學(xué)生自己購(gòu)買的圖書(shū)以小組為單位輪流傳閱，既能達(dá)到多讀書(shū)的目的，又節(jié)省了開(kāi)支；在學(xué)校的走廊開(kāi)設(shè)了敞開(kāi)式的讀書(shū)區(qū)--讀書(shū)空間，極力為學(xué)生打造濃郁的讀書(shū)氛圍，從而形成"一室多角、點(diǎn)面結(jié)合"的讀書(shū)格局。少先隊(duì)組織則不斷優(yōu)化軟件環(huán)境，"以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈"，開(kāi)展了"《愛(ài)的教育》讀書(shū)啟動(dòng)儀式"、"《小布老虎》叢書(shū)作者見(jiàn)面會(huì)"、"讀《辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人》，爭(zhēng)做''''誠(chéng)信星''''"等各種豐富多彩、目的明確的讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)活動(dòng)為同學(xué)們形成良好的個(gè)性品質(zhì)提供了潛移默化的影響，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生生命化的個(gè)性教育起到了至關(guān)重要的作用，形成了少先隊(duì)文化的主體網(wǎng)絡(luò)。

從2001年任校黨支部宣傳委員以來(lái)，積極主動(dòng)協(xié)助支部書(shū)記完成各項(xiàng)工作任務(wù)，任勞任怨、勤奮工作，使支部充分發(fā)揮指導(dǎo)作用并影響廣大教師出色完成本職工作。從而形成一個(gè)“和諧、凝聚、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，盡到了一名黨務(wù)工作應(yīng)盡的義務(wù)。

一、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和組織建設(shè)，努力提高黨員的政治素養(yǎng)。

堅(jiān)持“”制度。定期召開(kāi)支部會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨委會(huì)議精神，落實(shí)黨委部署的各項(xiàng)工作。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定行之有效的工作方法和措施，切實(shí)把黨委指導(dǎo)意見(jiàn)落到實(shí)處。每月召開(kāi)一次黨員會(huì)議，充分學(xué)習(xí)《黨章》和黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)、提高認(rèn)識(shí)，并討論學(xué)習(xí)《教師法律法規(guī)》讀本，把支部工作和校務(wù)工作緊緊結(jié)合，充分發(fā)揮支部的模范作用。原創(chuàng)：每季度一次的民主生活會(huì)上都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)，在向老黨員學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)貧困黨員如田玉柱同志等進(jìn)行慰問(wèn)并對(duì)其日常生活中的困難給予經(jīng)常性幫助。黨課中邀請(qǐng)黨校同志對(duì)《樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》、《社會(huì)主義榮辱觀》等內(nèi)容進(jìn)行專門(mén)學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步提高黨員的認(rèn)識(shí)能力，在思想上得到質(zhì)的飛躍。

堅(jiān)持《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育》的學(xué)習(xí)。在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，校黨支部20余名黨員從身連小事做起，如：利用課余時(shí)完成學(xué)校操場(chǎng)的平整工作等，使用權(quán)黨的先進(jìn)性得到充分體現(xiàn)，使黨委精神落到實(shí)處。

堅(jiān)持“社會(huì)主義榮辱觀”教育，教師們以“八榮八恥”中的“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”為主題開(kāi)展講座，要求廣大教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感；以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任；愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；學(xué)生中開(kāi)展以“八榮八恥”為主題的演講比賽，同學(xué)們從不同角度結(jié)合實(shí)例進(jìn)行演講，在師生中形成共鳴，起到很好的宣傳和學(xué)習(xí)效應(yīng)。

積極參加校外活動(dòng)。四月在支部副食下，全體教師完成近萬(wàn)株高干楊種植，為當(dāng)?shù)鼐G化建設(shè)盡了微薄之力。和各村委聯(lián)系成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”形成家校互動(dòng)新局面，使黨的工作扎根于基層，成長(zhǎng)在基層。