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教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：社會(huì)生活離不開各種規(guī)則，知道法律是由國(guó)家制定，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范；

能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自覺(jué)遵守各種規(guī)則和法律的能力。

情感價(jià)值觀目標(biāo)：樹立法律權(quán)威的觀念。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解規(guī)則的重要性，引導(dǎo)學(xué)生懂得什么是法律。

教學(xué)難點(diǎn)：法律的規(guī)范作用和保護(hù)作用

綜合設(shè)計(jì)思路：

課堂教學(xué)主要通過(guò)學(xué)生的積極思考與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，以活動(dòng)的串聯(lián)將生活中的規(guī)則具體化、形象化，突出學(xué)生自身的感受，引導(dǎo)學(xué)生合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們自己觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從中啟迪學(xué)生思考，生活中處處離不開法律。

教學(xué)過(guò)程

每課一則小故事《五枚金幣》

一、導(dǎo)入Flash影片《交通法規(guī)宣傳系列》引入規(guī)則中的交通規(guī)則。

二、同心協(xié)力，尋找生活中的規(guī)則，假如沒(méi)有規(guī)則會(huì)怎樣？了解規(guī)則的重要性

三、引導(dǎo)學(xué)生完成課本的表格填寫，明白法律是一種特殊的行為規(guī)范

四、通過(guò)圖片展示法律的三個(gè)特征。

五、（1）請(qǐng)你來(lái)參加，你所知道的法律有哪些？說(shuō)明生活離不開法律。

（2）請(qǐng)你來(lái)斷案

小麗的二則故事主要說(shuō)明法律的保護(hù)作用。

小李的故事主要說(shuō)明法律的規(guī)范作用。

六、回音壁：歸納總結(jié)并發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題