芻議體育課中的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練
時(shí)間:2022-07-04 05:12:00
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【摘要】隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練是中小學(xué)體育課的主要內(nèi)容之一,有利于加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律性教育。隨著新課程改革的不斷深入,隊(duì)列隊(duì)形該怎么組織更合理?本文針對(duì)中小學(xué)生大多是獨(dú)生子女,在家中寵愛過多,在學(xué)校紀(jì)律性差的現(xiàn)狀,總結(jié)了隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練的作用以及教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練的方式方法。
【關(guān)鍵詞】中小學(xué)體育課,隊(duì)列隊(duì)形,教學(xué)創(chuàng)新
隊(duì)列隊(duì)形是根據(jù)中國(guó)人民解放軍隊(duì)列隊(duì)形條令的統(tǒng)一規(guī)定的動(dòng)作。隊(duì)列隊(duì)形是學(xué)校體育課和其他體育活動(dòng),班級(jí)和全校集體活動(dòng)不可缺少的內(nèi)容,在學(xué)生素質(zhì)教育中起著重要作用。能規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)組織紀(jì)律觀性和嚴(yán)肅整齊、朝氣蓬勃的集體主義精神,訓(xùn)練反應(yīng)迅速,動(dòng)作準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)一致的能力。
1.隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練的作用。
(1)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)是基本體操類別之一,也是體育教學(xué)中一項(xiàng)必不可少的教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合隊(duì)列,隊(duì)形練習(xí)的規(guī)范要求與程序方法實(shí)施操作演練,是體育課教學(xué)組織的一部分,也是體育教師必須掌握的基本功,通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),有利于訓(xùn)練學(xué)生身體的正確姿勢(shì);振奮精神,培養(yǎng)良好的作風(fēng),加強(qiáng)組織紀(jì)律性和整體觀念;能嚴(yán)肅課堂紀(jì)律;也能活躍課堂氣氛,并有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)在體育課中的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
要搞好隊(duì)列隊(duì)形的教學(xué),教師必須提高對(duì)隊(duì)列教學(xué)的認(rèn)識(shí)。隊(duì)列教學(xué)是體育課教學(xué)的組成部分,是向?qū)W生進(jìn)行集體主義思想教育的重要手段,是傳授三基(基本知識(shí)、基本技能和基本技術(shù))的途徑之一。通過隊(duì)列練習(xí),一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,使學(xué)生養(yǎng)成“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的作風(fēng);另一方面,通過隊(duì)列內(nèi)容的學(xué)練,有助于體育課堂形式的組織,為體育課教學(xué)中的學(xué)生注意力集中、隊(duì)列調(diào)動(dòng)、課堂教學(xué)組織形式提供簡(jiǎn)潔、合理的保障,有助于提高學(xué)習(xí)效率,更好的完成課堂教學(xué)任務(wù);
(3)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生良好形體和審美觀。
通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神;再次,通過隊(duì)列練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì),糾正坐、立、行中不良的身體姿勢(shì)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、創(chuàng)新意識(shí)和審美觀。
2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)內(nèi)容
中小學(xué)生的隊(duì)列和隊(duì)形重點(diǎn)是:集合、解散、立正、稍息、整齊、報(bào)數(shù);各種步法及立定、步法互換;停止間、行進(jìn)間的各種轉(zhuǎn)法;各種隊(duì)形變換。高中階段,在重點(diǎn)復(fù)習(xí)初中教材的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)齊步、跑步向后轉(zhuǎn)走,跑步向左(右)轉(zhuǎn)走,橫隊(duì)的方向變換等。
3.隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練方法和途徑
先學(xué)習(xí)最常用內(nèi)容和方法。教師首先要根據(jù)學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力狀況和課堂需要,逐步、盡快組織學(xué)生練習(xí)集合、整隊(duì)、報(bào)數(shù)、隊(duì)列隊(duì)形變換、隊(duì)列調(diào)動(dòng)等,以保證課堂教學(xué)的組織,提高課堂學(xué)習(xí)效率。
4.不同的年齡、生理特點(diǎn)選擇不同的內(nèi)容和方法
小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校時(shí),由于年齡小,沒有集體意識(shí)和隊(duì)列習(xí)慣,要由體育教師慢慢現(xiàn)教,逐漸讓學(xué)生學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)內(nèi)容。把隊(duì)列練習(xí)作為體育課的一個(gè)重要內(nèi)容,經(jīng)常加以訓(xùn)練。但由于其年齡小,注意力不集中,容易疲勞,所以一次練習(xí)的時(shí)間不宜過長(zhǎng),練習(xí)的內(nèi)容也應(yīng)簡(jiǎn)單,動(dòng)作技術(shù)要求不宜那么嚴(yán)格和規(guī)范。其目的在于培養(yǎng)學(xué)生逐步建立集體意識(shí)和隊(duì)列習(xí)慣,懂得并逐步做到正確的坐立行的身體姿勢(shì)。如“立正”,小學(xué)生以至初一的學(xué)生都不宜久站,否則學(xué)生會(huì)容易疲勞和反感。隨著年齡的增長(zhǎng)、基本隊(duì)列內(nèi)容的掌握,而應(yīng)相應(yīng)減少隊(duì)列練習(xí)的頻數(shù),不斷增加一些新的隊(duì)列學(xué)練內(nèi)容,并逐步增加隊(duì)列的難度和提高動(dòng)作要求。
初中高年級(jí)的學(xué)生,由于基本學(xué)習(xí)和掌握了常規(guī)的隊(duì)列練習(xí)內(nèi)容,除新入學(xué)進(jìn)行軍事強(qiáng)化訓(xùn)練外,體育課堂上再去經(jīng)常性的進(jìn)行常規(guī)內(nèi)容的隊(duì)列練習(xí),學(xué)生一定感到枯燥乏味,甚至引發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈反感。因此應(yīng)考慮這個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和心理需求,逐步增加隊(duì)列練習(xí)的拓展內(nèi)容,或者讓他們創(chuàng)編并展示新穎的隊(duì)列隊(duì)形操,這樣一定激發(fā)他們的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)他們的審美觀。處在青春發(fā)育期的學(xué)生,身體發(fā)育迅速,課上的隊(duì)列練習(xí)內(nèi)容應(yīng)有所針對(duì)性。注意通過隊(duì)列練習(xí)糾正像駝背、斜肩、內(nèi)外八字腳等不良的身姿和習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生形體美感意識(shí)和大方、開朗、積極向上的生活態(tài)度。
在同一班級(jí)的學(xué)生,由于男、女生存在的生理、心理、運(yùn)動(dòng)興趣等方面的差異,可能會(huì)造成男生更喜歡激烈競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)抗運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,女生更熱衷于運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度小、舒緩、有節(jié)奏的舞蹈、韻律操、隊(duì)列練習(xí)等的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。所以在體育備課中也要注意考慮男、女生的不同需求,男女生加以區(qū)別對(duì)待,適當(dāng)增減體育教學(xué)中隊(duì)列練習(xí)的內(nèi)容和頻數(shù)。
一般來(lái)說,新生入校后或新的學(xué)期開始,學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間分散的個(gè)體生活,對(duì)于有組織有紀(jì)律的集體生活會(huì)暫時(shí)不適應(yīng),此時(shí)適當(dāng)安排隊(duì)列教學(xué),可以加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,為今后的課堂教學(xué)做必要的準(zhǔn)備。新生入學(xué)開始的隊(duì)列練習(xí),一般是請(qǐng)部隊(duì)官兵到校進(jìn)行軍訓(xùn),軍訓(xùn)的一個(gè)主要內(nèi)容就是隊(duì)列練習(xí)。通過集中、刻苦、嚴(yán)格的軍訓(xùn)隊(duì)列訓(xùn)練以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的組織性和紀(jì)律性以及吃苦耐勞的意志品質(zhì),糾正散漫、嬌氣、拖拉的不良習(xí)慣,為本學(xué)期學(xué)習(xí)打下良好的習(xí)慣基礎(chǔ)。
另外,在軍訓(xùn)和整頓紀(jì)律時(shí),配合學(xué)校中心工作,安排一定的隊(duì)列教學(xué),也容易收到較好的效果。