導(dǎo)語：試談小學(xué)生體育品格的訓(xùn)練策略一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、制定班花口號，激發(fā)鍛煉情感

在我校的冬季早晨長跑活動中，我們要求各班結(jié)合班花制定長跑口號，使學(xué)生充分感悟到鍛煉要像班花一樣，從而激發(fā)起學(xué)生要學(xué)習(xí)班花品格的要求與愿望。有的班級通過多次討論，確立了班級鍛煉口號，如“月月開紅花，天天來跑步“”菊花不怕冷，我們意志強(qiáng)“”梅花———東風(fēng)第一枝，我們———長跑練身體”……學(xué)生在長跑的過程中，適度地喊響班級長跑口號，不僅激發(fā)了學(xué)生長跑的興趣，更鍛煉了學(xué)生克服困難的精神，培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

二、融入班花特性，強(qiáng)化體育規(guī)范

在學(xué)?！绑w育操隊(duì)過關(guān)達(dá)標(biāo)”的活動中，我們結(jié)合班花開展了“翠竹直，我也直”（觀察翠竹挺拔的身姿，學(xué)習(xí)翠竹“直”的特點(diǎn)，輻射到路隊(duì)、做操等方面）系列活動，評比“路隊(duì)翠竹班級”“廣播操翠竹班級”等先進(jìn)班級。針對學(xué)生在不同季節(jié)操隊(duì)有滑坡的問題，我們體育組相繼推出“身姿賽青松“”傲骨似冬梅”等活動，鞏固體育活動中出操路隊(duì)的規(guī)范化，保證廣播操和長跑活動的質(zhì)量，并結(jié)合“班花文化”裝點(diǎn)好學(xué)校體育工作的“門面”，使學(xué)生在練習(xí)過程中克服了困難，鍛煉和提高了意志品質(zhì)。在活動中，班花的品性總會從學(xué)生的身上自然地流露出來。如學(xué)校開學(xué)初要進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，還要進(jìn)行廣播操比賽，體育教師就帶領(lǐng)“翠竹班”的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。開始，學(xué)生們練得非常認(rèn)真，時(shí)間一長，他們就感覺枯燥無味，動作質(zhì)量也下降了……但有部分學(xué)生依然精神抖擻，教師問他們?yōu)槭裁磩幼髂茏龅玫轿?，他們說：“竹子風(fēng)吹不倒、雪壓不彎，四季常青，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。我們這么一點(diǎn)苦和累算不了什么。”在他們的帶動下，全體學(xué)生受到啟發(fā)，以翠竹為榜樣，苦練隊(duì)列隊(duì)形和廣播操。長期堅(jiān)持下來，“翠竹班”在每月的隊(duì)列過關(guān)和廣播操比賽中，均能有出色的表現(xiàn)。

三、班花爭艷活動，豐富體育內(nèi)涵

每年一度的春季“綠色全員運(yùn)動會”是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。運(yùn)動會一直是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)的重要舞臺，也是激發(fā)學(xué)生體育意識的重要手段。所以，我們讓班花來爭艷運(yùn)動會，用別具一格，獨(dú)具匠心的形式，讓學(xué)生在自己的小學(xué)生涯中對運(yùn)動會留下美好而深刻的印象，從小培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。首先，在運(yùn)動會的開幕儀式上，各班旗手舉著班花旗幟依次進(jìn)場，解說員介紹：“向我們走來的是身姿颯爽的‘翠竹班’‘，翠竹班’在這次運(yùn)動會中……”在比賽過程中，參賽班級“大本營”前面也豎立著參賽標(biāo)語，如“學(xué)翠竹，爭第一！“”仙人球，我最棒，團(tuán)結(jié)拼搏爭佳績！”“拉拉隊(duì)”也呼喊著與班花有關(guān)的加油口號。在成績公示欄中，都是以班花命名的班級標(biāo)志，學(xué)生一眼就能看出自己所屬的班級和成績。

在我校，田徑隊(duì)有個(gè)動聽的名字“松梅隊(duì)”。梅花象征著女運(yùn)動員，青松象征著男運(yùn)動員，以“松梅”命名，號召著隊(duì)員們學(xué)習(xí)梅花、青松不怕困難，勇于展現(xiàn)自己的美好精神。針對隊(duì)員存在懶惰、怕吃苦、氣量小、受挫能力弱等問題，在訓(xùn)練隊(duì)中營造濃厚的松梅文化，師生同心共悟松梅之韻，學(xué)松梅之神，做松梅之人。隊(duì)員們在教練的帶領(lǐng)下搜集松梅的盆景、照片、圖畫、名言、格言、對聯(lián)、詩句等資料，張貼在訓(xùn)練場的墻壁之上，濃厚的松梅文化使隊(duì)員們置身于強(qiáng)烈的情感教育場之中。我們還在隊(duì)員之間開展競爭活動，評比“訓(xùn)練刻苦小梅花、小青松”“成績優(yōu)異小梅花、小青松”等，通過班花精神的滲透，錘煉運(yùn)動員的堅(jiān)強(qiáng)意志，保證訓(xùn)練的正常開展和隊(duì)員成績的進(jìn)步?？偠灾?，只要我們在體育教學(xué)中，樹立新理念，實(shí)施新課程，勇于探索，講究方法，強(qiáng)化對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，就能創(chuàng)造出體育課堂的另一片新天地!

作者：呂紅霞單位：江蘇丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校