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隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，人類社會也發(fā)生了巨大的變化。與此同時網(wǎng)絡文學也在迅速的發(fā)展。網(wǎng)絡小說、網(wǎng)絡詩歌、網(wǎng)絡劇本等各個方面都已經(jīng)被人們所熟知．成為了一道獨特的風景流行于各大校園中。而在校園中大學生與網(wǎng)絡文學接觸得最多，他們的思想道德、信念態(tài)度以及價值觀方面在一定程度上都受著網(wǎng)絡文學的影響。網(wǎng)絡文學作為一種新的文學樣式．對校園文化帶來了巨大的影響以及強烈的沖擊。

一、網(wǎng)絡文學的概以及特征

1、網(wǎng)絡文學的概念

網(wǎng)絡文學不僅僅是網(wǎng)絡與文學有機的結(jié)合體，而且也是科學與文藝相互融合的產(chǎn)物。在內(nèi)容方面，網(wǎng)絡文學的題材主要是與網(wǎng)絡有關(guān)。在傳播形式方面，主要是通過網(wǎng)絡流傳于各大校園中。網(wǎng)絡文學在最初階段只是以一種優(yōu)美的文字呈現(xiàn)在各個聊天室以及論壇中，但是后來隨著網(wǎng)絡的迅速發(fā)展，文學網(wǎng)站也逐漸的興起，而網(wǎng)絡文學也被越來越多的人通過文學網(wǎng)站所熟知。

2、網(wǎng)絡文學的特征及現(xiàn)狀

雖然網(wǎng)絡文學本質(zhì)是一種文學。它依然具有傳統(tǒng)紙質(zhì)文學的相關(guān)特征。但是網(wǎng)絡文學作為一種新穎的文學樣式，與傳統(tǒng)的以紙質(zhì)為媒介的文學相比具有獨特的特征。特征主要有以下三點。第一，創(chuàng)作的主體更加的平民化與自由化，網(wǎng)絡這個空間賦予了每個人平等的權(quán)利，只要你有激情都可以在網(wǎng)絡這個平臺上盡情的創(chuàng)作，在某種程度上網(wǎng)絡文學成為了“大眾文學”。第二，創(chuàng)作者可以和文學愛好者進行更好的溝通與交流．可以通過網(wǎng)絡這個巨大的平臺進行討論，激發(fā)創(chuàng)作者的寫作靈感，網(wǎng)絡文學可以說是集體智慧的結(jié)晶。第三，網(wǎng)絡文學的形式也更加的豐富多彩，創(chuàng)作者們應用多媒體技術(shù)使得網(wǎng)絡文學與傳統(tǒng)的文學相比更加多樣化但是正網(wǎng)絡文學的這些獨特的特征也揭示了網(wǎng)絡文學不好的一面。由于網(wǎng)絡文學是“大眾文學”，所以網(wǎng)絡文學作品呈現(xiàn)出良莠不齊的情況。網(wǎng)絡文學的內(nèi)容也多數(shù)是對現(xiàn)實社會的冷嘲熱諷．帶來了消極的負面影響。當網(wǎng)絡文學流行于校園的同時也對校園文化造成了深刻的影響與巨大的沖擊。

二、網(wǎng)絡文學對校園文化的積極影響

1、對思維方式的解放

廣大的青年學生由于長期生活在校園這個狹小的圈子中，接受傳統(tǒng)理念的熏陶，思維方式往往固定在一個模式中，缺乏創(chuàng)造力。在進行文學創(chuàng)造時無法突破，思維受到傳統(tǒng)模式的束縛，只會去按照已有的文學形式進行模仿缺少想象力。但是隨著網(wǎng)絡文學的出現(xiàn)，網(wǎng)絡文學憑借著自身獨有的特征使得學生創(chuàng)作的思維方式得到解放。賦予了學生突破自我的能力，在一定程度上沖破了思維的禁錮。

2、激發(fā)創(chuàng)造欲望

網(wǎng)絡文學是一種“大眾文學”，愛好文學有文學熱情的學生可以以網(wǎng)絡文學的形式展現(xiàn)自己的才華。網(wǎng)絡文學這種新的文學樣式吸引了大量的文學創(chuàng)造者，他們將自己的文學創(chuàng)作發(fā)放到網(wǎng)上，讓更多人關(guān)注到自己才華，當?shù)玫骄W(wǎng)友好的評價時更能夠激發(fā)自己創(chuàng)作的欲望。在得到認可的同時增強自身的信心。3、釋放心理壓力校園中的青年學生對新鮮的事物都充滿了好奇心．網(wǎng)絡文學就如同一面多棱鏡，吸引著學生進入這個多元的空間。校園的生活雖然是豐富多彩的但也具有很大的壓迫感，學生或多或少都有著壓力，但缺少一個可以讓自己減壓的平臺。隨著網(wǎng)絡文學的興起，學生有了一個可以釋放情緒和緩解壓力的空間。通過網(wǎng)絡文學這個有效的載體，傾吐心聲，將自己內(nèi)心的情感通過文字的形式展現(xiàn)出來使心理得到釋放。

三、網(wǎng)絡文學對校園文化的消極影響

1、對文學傳統(tǒng)語言的異化

語言作為文化與信息的載體．它的規(guī)范性十分的重要。由于網(wǎng)絡文學的開放性與自由性，網(wǎng)絡文學中往往會出現(xiàn)很多錯別字，對于受教育階段的學生接觸到這些文學作品后，會受到錯別字的影響。與此同時，網(wǎng)絡文學中還廣泛流傳著粗俗的言語，青年學生將這些粗俗的言語帶人校園里，降低自身素質(zhì)的同時也對校園的文化氛圍帶來了消極的影響。

2、對個體價值觀的滲透

網(wǎng)絡文學是一個多樣的空間，文學內(nèi)容也是良莠不齊的。從某個角度來看，網(wǎng)絡文學促進校園文化的發(fā)展，提升學生的審美能力。而從另一個角度來看，網(wǎng)絡文學中有大量對社會冷嘲熱諷，風格消極的文章。例如參雜著悲傷、絕望、暴力、自殺等情節(jié)。這些文章往往會影響學生的心里健康，將消極的觀念滲透進學生的價值觀中。整個校園都彌漫著這些消極的情緒，嚴重影響了校園文化，對校園文化的發(fā)展帶來了巨大的沖擊。

網(wǎng)絡文學就如同一把“雙刃劍”，一方面給校園文化帶來了深刻的消極影響，另一方面對校園文化的建設帶來了新的契機。在這個信息化時代，網(wǎng)絡文學的存在是必然的，要以正確的態(tài)度來看待網(wǎng)絡文學。只有將傳統(tǒng)的校園文化和新穎的網(wǎng)絡文學相結(jié)合，才能夠促進校園文化的發(fā)展，建設更加豐富、和諧、健康的校園文化。