導(dǎo)語：加強(qiáng)裝備教學(xué)建設(shè)論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、扭住提高裝備人才政治素質(zhì)，探索裝備政治工作教學(xué)規(guī)律

培養(yǎng)高素質(zhì)新型裝備人才，提高其政治素質(zhì)是首位。在裝備政治工作教學(xué)中，不斷總結(jié)探索教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律，是提高教學(xué)對(duì)象政治素質(zhì)的基本保證。

(一)堅(jiān)持“三緊貼三強(qiáng)化”教學(xué)思路一是緊貼時(shí)展，強(qiáng)化軍隊(duì)基本政治理論。按照培養(yǎng)造就堅(jiān)定舉旗人、合格接班人的要求，堅(jiān)持跟蹤研究黨的理論創(chuàng)新成果，突出中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新要求，強(qiáng)化最先進(jìn)、最實(shí)用的軍隊(duì)基本政治理論，促進(jìn)學(xué)員進(jìn)一步增強(qiáng)高舉旗幟聽黨指揮的軍魂意識(shí)。要開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述教學(xué)，及時(shí)宣傳貫徹黨、國(guó)家和軍隊(duì)的重要會(huì)議精神，重點(diǎn)抓好十八大精神、系列重要講話精神和強(qiáng)軍目標(biāo)重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)教育。二是緊貼使命任務(wù)，強(qiáng)化裝備系統(tǒng)政治工作優(yōu)勢(shì)。圍繞黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)，聚焦“打得贏、不變質(zhì)”課題，強(qiáng)化裝備系統(tǒng)政治工作優(yōu)勢(shì)，大力弘揚(yáng)裝備文化和裝備精神。一方面，著眼裝備和航天指揮技術(shù)人才培養(yǎng)，應(yīng)始終緊密結(jié)合裝備保障、裝備采辦、裝備科研試驗(yàn)、航天測(cè)發(fā)測(cè)控、航天指揮等任職崗位特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)員熟練掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)會(huì)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論開展政治工作和分析解決現(xiàn)實(shí)問題的科學(xué)方法;另一方面，應(yīng)注重文化育人功能，大力弘揚(yáng)以“兩彈一星”“載人航天”“995工程”等為代表的裝備精神，培養(yǎng)學(xué)員忠誠使命、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的意志品質(zhì)。三是緊貼官兵實(shí)際，強(qiáng)化愛裝特色政治教育。立足熱愛裝備事業(yè)、愛護(hù)武器裝備本職要求，著重回答解決部隊(duì)重大現(xiàn)實(shí)問題和官兵思想問題，充分發(fā)揮政治理論教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，突出總裝部隊(duì)政治工作特色，強(qiáng)化總裝部隊(duì)經(jīng)常性、針對(duì)性的政治教育，為總裝部隊(duì)建設(shè)服務(wù)，為培養(yǎng)能打仗打勝仗的裝備人才服務(wù)，著力促進(jìn)總裝部隊(duì)官兵堅(jiān)定理想信念，獻(xiàn)身武器裝備現(xiàn)代化建設(shè)和軍事航天事業(yè)。

(二)創(chuàng)建“三為主三結(jié)合”教學(xué)模式一是堅(jiān)持教員為主導(dǎo)，注重普遍性與特殊性相結(jié)合。教員在教學(xué)過程中，既注重講授中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本理論和普遍原理，又注重講授崗位任職特點(diǎn)帶來的聯(lián)合作戰(zhàn)裝備政治工作特色，同時(shí)注重引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合自身工作崗位研討和交流，促使學(xué)員掌握政治理論，提高運(yùn)用理論分析解決具體問題的能力。二是堅(jiān)持學(xué)員為主體，注重前瞻性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。在堅(jiān)持教員為主導(dǎo)的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新教學(xué)方式方法，突出體現(xiàn)學(xué)員的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與教學(xué)的積極性和主動(dòng)性，采取難題會(huì)診、疑難辨析、情景模擬、經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)員廣泛參與到教學(xué)中來，引導(dǎo)學(xué)員變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)上，征求學(xué)員意見，立足部隊(duì)政治工作實(shí)際情況充分考慮現(xiàn)實(shí)性，又結(jié)合學(xué)員擬任崗位的需要充分考慮前瞻性，著力引導(dǎo)學(xué)員研究分析部隊(duì)和裝備建設(shè)中的重大現(xiàn)實(shí)問題，做到現(xiàn)實(shí)性和前瞻性的統(tǒng)一。三是堅(jiān)持問題為主線，注重理論性與實(shí)踐性相結(jié)合。始終以問題為中心編組教學(xué)力量，采用“精講—自學(xué)—案例研討—情景模擬—現(xiàn)地教學(xué)”的教學(xué)模式，“精講”貫穿全過程，重在圍繞研究問題梳理基本理論，提升學(xué)員政治理論水平;“自學(xué)”使學(xué)員通過研讀教材、教案、參考資料和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、信息資源，擴(kuò)大知識(shí)和信息的獲取量，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;“戰(zhàn)例案例研討”著重圍繞戰(zhàn)例案例中的特定矛盾問題，探索解決矛盾問題的方案;“情景模擬”針對(duì)預(yù)任崗位設(shè)定的矛盾問題，使學(xué)員提前獲得解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)和技能;“現(xiàn)地教學(xué)”利用西柏坡、井岡山、延安等教育基地的豐富資源，通過“聽、學(xué)、看、悟、寫、議”等形式提高學(xué)員的參與感，使學(xué)員感悟黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，升華思想境界。

(三)實(shí)施“三職能三進(jìn)入”教學(xué)實(shí)踐一是發(fā)揮人才培養(yǎng)職能作用，系統(tǒng)進(jìn)入教材。按照“主干課程系統(tǒng)進(jìn)入、相關(guān)課程結(jié)合滲透、專題講座拓展補(bǔ)充”的原則，組織政治教員調(diào)查研究、集體論證，全面加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)梳理教學(xué)內(nèi)容，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教學(xué)實(shí)施方案，將最新研究成果及時(shí)寫入教材。二是發(fā)揮科學(xué)研究職能作用，生動(dòng)進(jìn)入課堂。堅(jiān)持“教學(xué)出題目、科研做文章、成果進(jìn)課堂”的教學(xué)與科研一體化運(yùn)行機(jī)制，及時(shí)組織跟蹤學(xué)習(xí)黨的最新理論創(chuàng)新成果，緊貼政治理論和裝備政治工作教學(xué)需要開展創(chuàng)新研究，力求理論研究先行一步，在研究視野上求廣，在研究質(zhì)量上求精，在研究?jī)?nèi)涵上求深，使理論研究成果在育人中發(fā)揮重要作用。三是發(fā)揮服務(wù)部隊(duì)職能作用，使創(chuàng)新理論扎實(shí)進(jìn)入頭腦。堅(jiān)持深入部隊(duì)講學(xué)輔導(dǎo)和參與重大決策咨詢，把黨的創(chuàng)新理論和裝備政治工作方法根植于官兵頭腦之中。深入總裝部隊(duì)開展“堅(jiān)定信念、鑄牢軍魂”主題教育和強(qiáng)軍目標(biāo)重大戰(zhàn)略思想宣講活動(dòng)，贏得了總裝官兵的廣泛贊譽(yù)和總裝首長(zhǎng)、機(jī)關(guān)的高度肯定。

二、瞄準(zhǔn)軍隊(duì)院校一流標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)裝備政治工作教學(xué)建設(shè)

軍隊(duì)政治工作教學(xué)建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷加強(qiáng)教學(xué)力量、教學(xué)條件等諸方面建設(shè)。

(一)打造一流教研團(tuán)隊(duì)按照工程化設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)式培養(yǎng)、高起點(diǎn)引進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)任、激勵(lì)性保障的思路，采取內(nèi)重培養(yǎng)、外引人才、感情拴心、事業(yè)聚人等措施，建設(shè)高質(zhì)量裝備政治工作教學(xué)隊(duì)伍，不斷提高政治工作教學(xué)向強(qiáng)軍目標(biāo)聚焦的能力水平。目前，政治理論和政治工作教學(xué)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)多次執(zhí)行總部賦予的政治工作教學(xué)、研究和宣傳任務(wù)，成為總部裝備政治工作的智囊?guī)臁?/p>

(二)建造一流政工中心按照打基礎(chǔ)強(qiáng)基礎(chǔ)的要求，建設(shè)一流的教學(xué)保障條件，不斷提高政治工作教學(xué)向強(qiáng)軍目標(biāo)聚焦的保障水平。裝備學(xué)院以軍隊(duì)政治工作學(xué)學(xué)科建設(shè)為龍頭，先后投入1000余萬元經(jīng)費(fèi)，建成使用面積4000余平方米的裝備政治工作中心，為裝備政治工作教學(xué)科研提供了高水平的保障場(chǎng)地條件。中心發(fā)揮在裝備政治工作研究領(lǐng)域的特色優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持理論性與實(shí)踐性相結(jié)合、綜合性與指導(dǎo)性相結(jié)合、咨詢性與協(xié)調(diào)性相結(jié)合，努力建成總裝部隊(duì)政工研究的平臺(tái)、理論宣講的陣地、服務(wù)部隊(duì)的先鋒、決策咨詢的智囊。

(三)營(yíng)造一流校園文化堅(jiān)持營(yíng)造濃厚的政治工作教學(xué)氛圍，不斷提高政治教學(xué)向強(qiáng)軍目標(biāo)聚焦的文化熏陶條件。裝備學(xué)院依托裝備政治工作中心組建文化工作小組，建成書畫院、文化活動(dòng)教室等文化活動(dòng)場(chǎng)所，堅(jiān)持利用文化活動(dòng)室、書畫院等文化設(shè)施和場(chǎng)地開展文化活動(dòng)，配合重要宣傳任務(wù)和教學(xué)任務(wù)，營(yíng)造政治工作教學(xué)氛圍。為教書育人文化環(huán)境發(fā)揮了重要作用。推動(dòng)實(shí)施的“文化精品工程”，突出建設(shè)“精品文化課程”、打造“精品文化項(xiàng)目”、開展“精品文藝創(chuàng)作”、進(jìn)行“精品節(jié)目演出”，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，建強(qiáng)文化骨干隊(duì)伍，積極開展各類文體活動(dòng)，有力提升了校園文化質(zhì)量和水平。

作者：胡利民郭大方馬永全單位：裝備學(xué)院