導語：健康教育路徑在膽囊結(jié)石患者的應用一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

膽囊結(jié)石是在膽管系統(tǒng)中受各種因素影響而形成的結(jié)石，并且在臨床實踐中更常見。膽囊結(jié)石的臨床癥狀主要有發(fā)熱、惡心嘔吐和上腹痛，手術是主要的治療方案，但手術帶來創(chuàng)傷應激，有必要加強對患者的護理和健康教育，促使其提高治療的配合度[1]。本研究將我院2016年2月至2018年9月的80例膽囊結(jié)石患者，隨機分組，常規(guī)化護理服務干預組給予常規(guī)護理，健康教育路徑服務干預組采取健康教育路徑。比較兩組滿意評分；膽囊結(jié)石發(fā)病機制認知、膽囊結(jié)石治療方案認知、膽囊結(jié)石治療配合度；護理前后自我護理能力評分；膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥，分析了健康教育路徑在膽囊結(jié)石患者護理中的應用，具體如下。

1資料與方法

1.1資料：將我院2016年2月至2018年9月的80例膽囊結(jié)石患者，進行隨機數(shù)字表分組健康教育路徑服務干預組年齡26~74（45.78±2.89）歲。男20例，女20例。常規(guī)化護理服務干預組年齡25~72（45.45±2.66）歲。男22例，女18例。兩組資料無顯著差異。1.2護理方法：常規(guī)化護理服務干預組給予常規(guī)護理，健康教育路徑服務干預組采取健康教育路徑。①心理教育。與膽囊結(jié)石病人溝通，及時了解膽囊結(jié)石患者的心理狀態(tài)，引導膽囊結(jié)石患者減輕心理壓力，消除思想顧慮，提高膽囊結(jié)石患者的依從性。②飲食教育。指導膽囊結(jié)石患者食用易消化，高熱量食物，根據(jù)膽囊結(jié)石的性質(zhì)合理選擇食物。③疾病教育。健康教育手冊，仔細解釋膽囊結(jié)石的相關知識，治療方法和自我護理方法，回答膽囊結(jié)石患者的問題，消除膽囊結(jié)石患者的顧慮。④疼痛教育。引導膽囊結(jié)石患者通過深呼吸、冥想和音樂療法緩解疼痛反應，指導其采取自我暗示和舒適體位緩解疼痛。⑤運動指導。根據(jù)膽囊結(jié)石患者的身體狀況給予運動指導，可選擇散步、慢跑和打太極拳等，以提高免疫力。⑥生活保健知識宣教。指導患者保持健康飲食，充足的休息時間和睡眠時間[2]。1.3觀察指標：比較兩組滿意評分；膽囊結(jié)石發(fā)病機制認知、膽囊結(jié)石治療方案認知、膽囊結(jié)石治療配合度；護理前后自我護理能力評分；膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥。1.4統(tǒng)計學處理：SPSS15.0軟件中t檢驗、卡方檢驗進行計量、計數(shù)數(shù)據(jù)處理；P＜0.05表示差異有意義。

2結(jié)果

2.1滿意評分：健康教育路徑服務干預組的滿意評分更高，P＜0.05。健康教育路徑服務干預組的滿意評分是（95.20±3.27）分，而常規(guī)化護理服務干預組的滿意評分是（82.61±2.88）分。2.2自我護理能力評分：護理前兩組自我護理能力評分比較，P＞0.05；護理后健康教育路徑服務干預組自我護理能力評分優(yōu)于常規(guī)化護理服務干預組，P＜0.05。護理前常規(guī)化護理服務干預組自我護理能力評分是（74.25±2.24）分，護理后是（92.24±4.57）分。護理前健康教育路徑服務干預組自我護理能力評分是（74.40±2.89）分，護理后是（114.74±12.45）分。2.3膽囊結(jié)石發(fā)病機制認知、膽囊結(jié)石治療方案認知、膽囊結(jié)石治療配合度：健康教育路徑服務干預組膽囊結(jié)石發(fā)病機制認知、膽囊結(jié)石治療方案認知、膽囊結(jié)石治療配合度優(yōu)于常規(guī)化護理服務干預組，P＜0.05，健康教育路徑服務干預組膽囊結(jié)石發(fā)病機制認知、膽囊結(jié)石治療方案認知、膽囊結(jié)石治療配合度分別是（93.51±3.22）分、（94.71±3.02）分以及（95.21±3.24）分。常規(guī)化護理服務干預組膽囊結(jié)石發(fā)病機制認知、膽囊結(jié)石治療方案認知、膽囊結(jié)石治療配合度分別是（84.51±2.01）分、（83.21±3.11）分以及（85.79±3.01）分。2.4膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥：健康教育路徑服務干預組膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥更少，P＜0.05。健康教育路徑服務干預組膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥有1例，而常規(guī)化護理服務干預組膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥有8例。

3討論

膽囊結(jié)石是一種常見的婦科臨床疾病，隨著近年來臨床醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變和臨床醫(yī)學質(zhì)量要求的提高，膽囊結(jié)石膽囊結(jié)石患者的臨床治療和護理質(zhì)量也受到重視。因此，基于常規(guī)的臨床治療措施，更加關注健康教育護理干預工作。健康教育護理干預主要是為了提高膽囊結(jié)石患者對自身疾病的認識，養(yǎng)成良好的生活習慣，可以有效預防或預防疾病的發(fā)生[3-4]。通過健康教育路徑的實施，可實施有組織，計劃性、有針對性的護理干預措施，促使膽囊結(jié)石患者學習相關知識，優(yōu)化護患關系。經(jīng)健康教育路徑護理可以促進膽囊結(jié)石患者養(yǎng)成健康的生活和行為，改善飲食和運動行為，提高自身衛(wèi)生意識，糾正不良習慣，樹立治療自信，提高健康知識達標率，盡快促進疾病康復，改善預后，減輕身心痛苦，改善生活質(zhì)量[5-12]。5.開展健康教育：健康教育應貫穿于護理活動的全過程，幫助人們形成正確的健康觀念，改變不良行為，培養(yǎng)有益于健康的行為習慣，并在出院后延伸到患者。你可以制作愛情手冊，寫出對疾病的保護和日常生活的預防措施；安排一個特殊的人回電并回答問題。每位患者都感到醫(yī)務人員離開醫(yī)院后仍然關注他的健康，讓他感受到溫暖的服務，關閉醫(yī)患關系，提高患者滿意度，表達愛心，同情心和責任感。護理文化塑造了護士美的形象，取得了良好的社會效益。護理管理中的人文關懷。為了使護士能夠每天面對每一位患者心情愉快，激發(fā)護理人員的積極性和主動性，大多數(shù)護理管理人員應時刻改變主意，為護理人員提供人性化管理，妥善處理好護理。服務質(zhì)量與醫(yī)務人員的矛盾：民主管理，有效激勵，增強群體認同感，激發(fā)工作積極性，營造積極的護理團隊。簡而言之，人文關懷是時代的產(chǎn)物，是進步的標志。人文關懷在醫(yī)院工作中的深遠意義在于醫(yī)療技術和先進設備。推進人文關懷系統(tǒng)建設，進一步完善護理人員的人文護理觀念，全面提高護士的人文素養(yǎng)，是新時期護理工作的新要求。本研究中，將我院2016年2月至2018年9月的80例膽囊結(jié)石患者，隨機分組，常規(guī)化護理服務干預組給予常規(guī)護理，健康教育路徑服務干預組采取健康教育路徑。比較兩組滿意評分；膽囊結(jié)石發(fā)病機制認知、膽囊結(jié)石治療方案認知、膽囊結(jié)石治療配合度；護理前后自我護理能力評分；膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥，結(jié)果顯示健康教育路徑服務干預組的滿意評分更高，P＜0.05。健康教育路徑服務干預組的滿意評分是（95.20±3.27）分，而常規(guī)化護理服務干預組的滿意評分是（82.61±2.88）分。護理前兩組自我護理能力評分比較，P＞0.05；護理后健康教育路徑服務干預組自我護理能力評分優(yōu)于常規(guī)化護理服務干預組，P＜0.05。護理前常規(guī)化護理服務干預組自我護理能力評分是（74.25±2.24）分，護理后是（92.24±4.57）分。護理前健康教育路徑服務干預組自我護理能力評分是（74.40±2.89）分，護理后是（114.74±12.45）分。健康教育路徑服務干預組膽囊結(jié)石發(fā)病機制認知、膽囊結(jié)石治療方案認知、膽囊結(jié)石治療配合度優(yōu)于常規(guī)化護理服務干預組，P＜0.05，健康教育路徑服務干預組膽囊結(jié)石發(fā)病機制認知、膽囊結(jié)石治療方案認知、膽囊結(jié)石治療配合度分別是（93.51±3.22）分、（94.71±3.02）分以及（95.21±3.24）分。常規(guī)化護理服務干預組膽囊結(jié)石發(fā)病機制認知、膽囊結(jié)石治療方案認知、膽囊結(jié)石治療配合度分別是（84.51±2.01）分、（83.21±3.11）分以及（85.79±3.01）分。健康教育路徑服務干預組膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥更少，P＜0.05。健康教育路徑服務干預組膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥有1例，而常規(guī)化護理服務干預組膽囊結(jié)石治療并發(fā)癥有8例。綜上所述，膽囊結(jié)石患者實施健康教育路徑效果確切。

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作者:谷今墨 包麗婷 單位:大連市友誼醫(yī)院