導(dǎo)語：二維動畫制作教學(xué)設(shè)計論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1《二維動畫制作》課程實驗教學(xué)設(shè)計與實踐的必要性及意義

(1)提高教師的實踐教學(xué)能力。通過《二維動畫制作》實驗教學(xué)研究,教師通過積極探索該課程實驗教學(xué)體系研究的過程,會促進教師理論教學(xué)與實踐的結(jié)合。(2)提高學(xué)生的實踐能力,為畢業(yè)后迅速適應(yīng)崗位的要求作準備?！抖S動畫制作》課程的教學(xué),學(xué)生僅僅能夠?qū)赢嬛谱饔凶罨镜牧私?并不能夠真正的去為企業(yè)設(shè)計適應(yīng)市場需要的動畫產(chǎn)品。鑒于此,進行本課題研究就是希望通過學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,去尋找一個真實的企業(yè)項目,分析客戶的基本要求,據(jù)此制作一個符合客戶要求的動畫產(chǎn)品。在這個過程中,通過教師、學(xué)生、企業(yè)三方的互動使學(xué)生除了更進一步掌握理論知識以外,還能夠具備將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐的能力,畢業(yè)后能夠立即成為企業(yè)所需要的動畫制作的專業(yè)人才。

2《二維動畫制作》課程實驗教學(xué)設(shè)計的探索

構(gòu)建實驗體系的目的是使學(xué)生將平時的理論學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合,把自己設(shè)計成動畫設(shè)計師,能主動地去學(xué)習(xí)知識,發(fā)現(xiàn)問題,進而解決問題。結(jié)合本人教學(xué),提出《二維動畫制作》課程實驗教學(xué)設(shè)計的幾點思考:

2.1結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行企業(yè)真實項目實驗

通過對本專業(yè)工作崗位分析,確定了課程的設(shè)計思路為:以真實二維動畫設(shè)計項目為驅(qū)動,以工作過程為導(dǎo)向,在完成工作任務(wù)的過程中實現(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)“能力化”。以學(xué)生為主體,因材施教,進行教、學(xué)、做相結(jié)合,進行項目綜合設(shè)計實踐,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì),能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要的、為積累后續(xù)發(fā)展的潛能打下堅實的基礎(chǔ)。通過企業(yè)真實項目為載體,根據(jù)工作流程,引導(dǎo)學(xué)生主要扮演三種角色,其工作任務(wù)和內(nèi)容為:動畫業(yè)務(wù)員、動畫導(dǎo)演、動畫師。

2.2結(jié)合教學(xué)模塊進行設(shè)計性實驗

《二維動畫制作》實驗教學(xué)體系是一個循序漸進的教學(xué)過程,實驗教學(xué)體系設(shè)計以教學(xué)內(nèi)容為主線,引入企業(yè)真實項目為載體,項目制作過程又分為任務(wù)書,實習(xí)指導(dǎo)兩個環(huán)節(jié)組成。從而使學(xué)生了解應(yīng)用背景,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合,全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2.2.1某樓盤宣傳廣告任務(wù)書設(shè)計目的:學(xué)生以小組為單位進行分工合作,同時了解企業(yè)動畫廣告制作的實際流程,培養(yǎng)學(xué)生細心做事的態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識；培養(yǎng)學(xué)生的表述、回答等語言表達能力。①項目描述:設(shè)計某樓盤宣傳廣告。首先確定客戶需求,撰寫項目工作要求(任務(wù)書)。了解廣告動畫制作流程,分析客戶制作意向,確定樓盤宣傳廣告制作方案,修訂創(chuàng)意方案,寫出腳本；利用其他軟件處理圖片素材及聲音素材,整理文字素材；制作動畫片段,討論檢查最終方案交客戶驗收。以小組為單位匯報設(shè)計與制作思路及過程展示設(shè)計成果。②項目資訊:提出相關(guān)知識點:分鏡頭知識點,音效的處理。③項目計劃:學(xué)生分小組討論,根據(jù)客戶需求,選擇確定設(shè)計方案；制定工作計劃及時間計劃。④項目決策:學(xué)生分小組討論,每組選派一位成員闡述設(shè)計方案,老師指導(dǎo)確定最終設(shè)計方案。⑤項目實施:學(xué)生在項目制作過程出現(xiàn)的各種問題,老師進行答疑,提出問題的解決方案。⑥項目檢查:老師和學(xué)生填寫項目評價表。⑦項目評估:小組討論,自我評述完成情況及發(fā)生的問題,小組共同給出解決方案和建議；每組選派一人進行匯報；老師對項目結(jié)果評價說明。2.2.2某樓盤宣傳廣告實習(xí)指導(dǎo)設(shè)計①實習(xí)項目:某樓盤宣傳廣告。②實習(xí)目的:了解動畫廣告的應(yīng)用范圍與優(yōu)點及制作過程；能夠根據(jù)客戶需求獨立制作動畫廣告。③實習(xí)要求:1)能制作出符合企業(yè)規(guī)范要求的廣告創(chuàng)意文案；2)能根據(jù)客戶要求需要及市場調(diào)研結(jié)果設(shè)計出對應(yīng)需求的片頭動畫；3)能按工作過程設(shè)計制作動畫；4)能配合第三方插件制作符合企業(yè)要求的二維動畫廣告。④實習(xí)步驟與指導(dǎo):任務(wù)一:客戶要求及廣告創(chuàng)意文案編寫1)客戶要求。2)廣告創(chuàng)意文案(文字描述鏡頭內(nèi)容)。分鏡頭1:片頭。分鏡頭2:主體動畫。分鏡頭3:片尾。任務(wù)二:素材準備(學(xué)校實訓(xùn)機房學(xué)習(xí)網(wǎng)站下載)任務(wù)三:動畫制作。1)設(shè)置舞臺。2)定位舞臺區(qū)域。3)制作遮片。4)制作片頭,主體,片尾動畫。任務(wù)四:音效制作。任務(wù)五:文件的優(yōu)化及。在整個實習(xí)過程中,由學(xué)生自己選擇自己所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?在真實的企業(yè)項目中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教師在整個實習(xí)過程中觀察評價每個小組學(xué)習(xí)工作完成情況,鼓勵學(xué)生并提出改進建議,幫助學(xué)生實現(xiàn)完美的學(xué)習(xí)過程。《二維動畫制作》課程作為影視多媒體專業(yè)設(shè)計性最強的課程之一,其理論講授與實驗設(shè)計都存在較大的難度。本文首先對《二維動畫制作》課程實驗教學(xué)設(shè)計與實踐的必要性及意義和該課程實驗教學(xué)研究現(xiàn)狀進行了分析；然后介入本文重點內(nèi)容,就本人教學(xué)實踐探索《二維動畫制作》課程實驗教學(xué)設(shè)計的具體內(nèi)容。通過構(gòu)建《二維動畫制作》課程實驗教學(xué)體系,綜合運用企業(yè)真實或仿真項目的實踐等內(nèi)容,以達到培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力的目的。

作者：周碧靜單位：湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院