導(dǎo)語：體育教學(xué)中娛樂性運(yùn)動(dòng)研究一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、小學(xué)體育教學(xué)中開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的外部可行性

1.新課改為開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供了平臺(tái)

在新課改中，對(duì)小學(xué)體育課有了充分的重視，在體育課程增加的條件下，在課程設(shè)置上進(jìn)行創(chuàng)新改革也是一種必然之舉。開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目能夠更加豐富小學(xué)體育課程的教學(xué)內(nèi)容，也能使小學(xué)生從中體味更多的樂趣，更愿意積極地參加體育課，但是開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并不是簡單地將其搬入體育課中，需要將小學(xué)生的體能特點(diǎn)和興趣進(jìn)行綜合考量，選擇最易于小學(xué)生接受的教學(xué)方式開展教學(xué)。

2.社會(huì)娛樂性大環(huán)境為小學(xué)體育開展娛樂性項(xiàng)目提供了基礎(chǔ)

隨著人們生活水平的提高，越來越多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目被人們接受并在全社會(huì)開展流行起來，同時(shí)社會(huì)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的逐步完善，也為公民開展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供了可能性。奧運(yùn)會(huì)在我國舉辦后，人們對(duì)各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的熱情空前高漲，設(shè)計(jì)娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為小學(xué)體育教育開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供了良好的社會(huì)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在小學(xué)開展將更容易。

3.社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平提高為娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展提供了基礎(chǔ)

近年來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸加快，為我國教育的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，正所謂經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得人們的生活水平逐漸提高，消費(fèi)的方式也逐漸多樣化，健身走進(jìn)人們的生活，在此背景下，小學(xué)生在校期間的運(yùn)動(dòng)也成為家長和學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)，娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目能夠幫助小學(xué)生更加熱愛運(yùn)動(dòng)，更加積極主動(dòng)地參加體育鍛煉，對(duì)提高身心健康都是十分有益的。國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，無疑會(huì)在教育上增加更多的投資，小學(xué)體育教育中開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也具有更大的可能性。

二、小學(xué)體育教學(xué)中開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的內(nèi)部可行性

1.有關(guān)教育部門和社會(huì)的重視經(jīng)

過相關(guān)的調(diào)查可以得知大多數(shù)的教育行政部門和小學(xué)校長對(duì)體育教育中開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是持支持態(tài)度的，他們也認(rèn)識(shí)到當(dāng)前許多小學(xué)的體育課都存在課程內(nèi)容傳統(tǒng)陳舊，對(duì)新時(shí)代的小學(xué)生缺乏吸引力，因此在小學(xué)體育教學(xué)中引入更多的娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不但是小學(xué)生的需求，也是社會(huì)和教育部門共同關(guān)心的教育問題。在社會(huì)與教育行政部門的重視下，在小學(xué)體育教育上的投資必將逐漸加大，體育教育中開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)也是十分充足的，這對(duì)開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目無疑是十分有利且可行的。

2.小學(xué)體育老師和小學(xué)生對(duì)開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目持希望態(tài)度

在小學(xué)體育教育一線的教師，大多數(shù)也認(rèn)為當(dāng)前的體育課過于傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠，教師和學(xué)生對(duì)娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都持有希望的態(tài)度，小學(xué)生年齡小，具有愛動(dòng)、興趣愛好廣泛、對(duì)新鮮事物充滿好奇的特點(diǎn)，他們對(duì)體育課的興趣也在新型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，這樣情況下開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不但能夠滿足小學(xué)生的心理所需，也能豐富體育教師可教學(xué)的內(nèi)容，提高體育教學(xué)效果。

3.基礎(chǔ)設(shè)施的完善具備開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

在教育上的投入越來越大的形勢下，各地小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐漸完善，大多小學(xué)都建立起了供小學(xué)生活動(dòng)的場地，而開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目完全可以根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)條件選擇適宜的項(xiàng)目。例如，對(duì)于具備塑膠操場或是普通足球場的學(xué)校，就可以選擇短式網(wǎng)球作為體育課程。

4.基礎(chǔ)師資力量具備開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

當(dāng)前小學(xué)教師隊(duì)伍中教師整體素質(zhì)水平有了大幅提高，越來越多的師范專業(yè)本科生和研究生加入到了小學(xué)教師隊(duì)伍，而體育教師中也有了更多的體育類專業(yè)人才，他們接受過系統(tǒng)的體育教育，具備較高的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)開展娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也是其職業(yè)能力范圍之內(nèi)的事。同時(shí)他們還善于接受新的體育項(xiàng)目，能夠?yàn)槲宜?，在教學(xué)中加以運(yùn)用。

三、結(jié)語

娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)小學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力，娛樂性讓小學(xué)生更愿意積極主動(dòng)的參加，同時(shí)結(jié)合小學(xué)生的體能和心理特征在課程上做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這樣一來，小學(xué)體育教育將得到極大的豐富，對(duì)小學(xué)生身體培養(yǎng)和鍛煉也將發(fā)揮更大的作用。并不是所有的娛樂性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都需要花費(fèi)大量的投資，需要大型的場地和設(shè)施，小學(xué)體育教育中可以選擇具有趣味性、強(qiáng)身健體性且對(duì)場地設(shè)施要求低的項(xiàng)目作為新課程，這一點(diǎn)是十分可能的。

本文作者:唐書俊工作單位:江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)小學(xué)