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摘要：我國是一個擁有五千多年悠久歷史文化積淀的古老國度，面對國際國內(nèi)間日益激烈的文化軟實力競爭，高校學(xué)生應(yīng)主動肩負(fù)起繼承弘揚(yáng)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，樹立高度的文化自覺和文化自信，承擔(dān)不斷提升我國文化發(fā)展軟實力的使命。本文深刻分析了文化自覺和文化自信的內(nèi)涵、提出了增強(qiáng)大學(xué)生文化自覺和文化自信的創(chuàng)新路徑，即通過營造濃厚的校園文化氛圍加強(qiáng)對大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，以此來強(qiáng)化當(dāng)代青年自覺肩負(fù)、秉承我國文化根基的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出國門走向世界。

關(guān)鍵詞：文化自覺；文化自信；中華傳統(tǒng)文化；文化氛圍；文化基因

經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化、文化多元化是人類社會的基本特征，多極化的發(fā)展趨勢使得各國之間的競爭日益加劇，世界大國往往通過自身的文化影響力宣揚(yáng)本國的文化觀念，企圖控制他國推行文化霸權(quán)主義。面對如此現(xiàn)狀，各國將維護(hù)本民族的文化傳統(tǒng)、建立本國的文化品牌、增強(qiáng)自身文化軟實力作為應(yīng)對文化霸權(quán)主義的重要策略。我國有博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我國文化建設(shè)的重要根基、是我國寶貴的精神財富，是我國增強(qiáng)文化軟實力、建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的重要保障，因此必須將樹立高度的文化自覺和文化自信作為當(dāng)前的重要戰(zhàn)略任務(wù)加以推進(jìn)。高校大學(xué)生是建設(shè)新時代特色社會主義中國的中堅力量，擔(dān)負(fù)著建設(shè)發(fā)展祖國的重任，他們的文化自覺程度對社會主義文化強(qiáng)國目標(biāo)的實現(xiàn)有重大影響，大學(xué)生必須增強(qiáng)高度的文化自覺和文化自信，堅定不移地走中國特色社會主義道路，自覺承擔(dān)起傳承發(fā)展本國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，為增強(qiáng)我國文化軟實力、傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀文化提供強(qiáng)有力的支持。

一、文化自覺和文化自信的深刻內(nèi)涵

1.文化自覺的深刻內(nèi)涵。自覺強(qiáng)調(diào)的是一種主動、自律，文化自覺集中反映了一個國家在文化上的覺醒程度，它是指生活在一定的歷史文化生活圈中對人自身所處的文化有一定的了解和認(rèn)識，即不僅要了解自身文化的發(fā)展特點、優(yōu)劣勢等，同時還要認(rèn)識其他民族的文化，善于對自身文明和其他民族的文化進(jìn)行差異比較，處理好我國文化與其他民族文化的發(fā)展關(guān)系，樹立海納百川的胸懷，與其他文化一起取長補(bǔ)短、共同發(fā)展，從而建立一個“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”的文化共融格局，使各種文化都能各抒所長、和平相處、共同發(fā)展、共同進(jìn)步。用今天的視角來解釋文化自覺，就是在多元化的文化格局下充分認(rèn)識文化對推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，把握我國文化的發(fā)展特點和發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)發(fā)展文化的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，高揚(yáng)我國的文化發(fā)展旗幟，推動我國文化在世界不同文化的對比和互動中穩(wěn)定根基，從而獲取更大的文化發(fā)展空間、增強(qiáng)文化轉(zhuǎn)型發(fā)展能力，推動我國社會主義文化強(qiáng)國的建設(shè)。2.文化自信的深刻內(nèi)涵。文化集中體現(xiàn)在一個國家、民族的精神層面，承載著一個民族的價值取向和精神準(zhǔn)則，是一個民族對自身文化的感受和認(rèn)知。那么，我國“文化自信”的底氣何在？我們的文化自信根源于我國深厚的文化根基和文化底蘊(yùn)，我國有集優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化、社會主義先進(jìn)文化為一體的中國特色社會主義文化體系；有集“奮斗精神、擔(dān)當(dāng)意識、犧牲精神、公德意識、和平意識”等豐富內(nèi)容的思想理念體系；有“世界觀、人生觀、價值觀、格局觀”奠定的強(qiáng)大文化基因體系；有“井岡山精神、西柏坡精神、遵義精神、長征精神”組成的中國革命精神體系，這些寶貴的文化財富和優(yōu)秀的文化積淀夯實了我國文化建設(shè)的根基、增強(qiáng)了我國文化發(fā)展的強(qiáng)大底氣。作為新時代的大學(xué)生要堅定我國文化發(fā)展的信念，加強(qiáng)對我國社會主義先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)，積極繼承、弘揚(yáng)、傳播、創(chuàng)新我國優(yōu)秀的文化基因，為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國、提高我國文化軟實力做出重大貢獻(xiàn)。

二、增強(qiáng)大學(xué)生文化自覺和文化自信的路徑研究

1.營造良好的校園文化氛圍，以社會主義核心價值觀體。系引領(lǐng)文化認(rèn)同的整合，發(fā)揮校園文化育人的作用校園是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動的重要場所，校園文化時刻在影響著青年學(xué)生，因此，營造濃厚的文化校園環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生用心、用情去感受文化、認(rèn)知文化，增強(qiáng)文化發(fā)展的自信心。切實將報告中，“落實立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的重要理念轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝I造校園文化氛圍的最大指引。校園物質(zhì)環(huán)境是校園文化建設(shè)的重要載體，體現(xiàn)了高校校園文化的品味和理念，通過建設(shè)環(huán)境優(yōu)美的校園物質(zhì)環(huán)境有助于創(chuàng)造和諧的育人環(huán)境，助力師生與校園的融合，實現(xiàn)校園文化育人的功效。高?？梢约哟筚Y金投入、合理布局、規(guī)劃校園格局、突出校園的文化特色，加強(qiáng)校園環(huán)境的綠化，精心打造綠色整潔美觀的校園環(huán)境；在校園的拐角處、學(xué)校食堂、師生公寓等重要場所設(shè)置名人雕像、標(biāo)語或宣傳牌讓學(xué)生置身于文化的氛圍中，彰顯校園的文化育人功能，使學(xué)生的心靈在優(yōu)雅、舒適的校園環(huán)境中得以凈化、思想得以升華、信念得以強(qiáng)化，使學(xué)生在良好的校園環(huán)境中自覺學(xué)習(xí)、用高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自身。在文化建設(shè)上，學(xué)校要將積極貫徹以人為本的教育理念，將重點放在加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育方面，用社會主義核心價值觀強(qiáng)化學(xué)生的道德教育，弘揚(yáng)時代精神、深入推進(jìn)家庭美德、職業(yè)道德、個人品德建設(shè)，使學(xué)生形成正確的價值取向、樹立榮辱觀念、增強(qiáng)明辨是非的能力、形成正確的歷史觀、人生觀、文化觀。2.加強(qiáng)對學(xué)生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生樹立文化自信的自覺性。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、民族發(fā)展的根基，是民族的血脈、人民的精神家園、是建設(shè)文化強(qiáng)國的信念，是我們最深厚的文化軟實力、是培育我國民族精神的重要源泉。從現(xiàn)實的情況來看，當(dāng)代學(xué)生正處于思想活躍、好奇心重、追求個性的時期，在這一時期他們?nèi)菀桩a(chǎn)生一系列的問題：輕視我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、盲目崇拜西方文化、崇洋媚外、忽視我國文學(xué)名著和國學(xué)經(jīng)典，將金錢作為根本的立足點追求享樂主義拜金主義，丟失中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳統(tǒng)價值觀發(fā)生嚴(yán)重的扭曲……學(xué)生如此的發(fā)展現(xiàn)狀實在令人擔(dān)憂，因此，學(xué)校必須將加強(qiáng)學(xué)生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育深化、深化學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的認(rèn)識作為提升我國學(xué)生文化自信的有效途徑。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，將“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的責(zé)任意識、“茍利國家生死以、豈因禍福避趨之”的報國意識、“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”的獻(xiàn)身意識融入學(xué)生教育的全過程，奏響愛國主義的主旋律，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識愛國主義的精髓，激發(fā)學(xué)生為祖國建設(shè)、民族自強(qiáng)而學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意識；在高速發(fā)展的信息化時代，學(xué)校要把握好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)化的思想政治教育平臺，利用平臺加大國家主流文化和主流價值觀的宣傳力度，讓學(xué)生樹立正確的觀念，提高學(xué)生明辨是非的能力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)，第一時間最新的文化資源，主動掌握學(xué)生的思想動態(tài)，利用網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化對學(xué)生的價值引導(dǎo)。

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作者:王廣婷 單位:南京郵電大學(xué)電子與光學(xué)工程學(xué)院