導(dǎo)語：動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計在數(shù)字媒體的應(yīng)用一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：步入21世紀(jì)以來，信息技術(shù)在我國得到了迅速的發(fā)展并出現(xiàn)了廣闊的運(yùn)用空間。時至今日，信息技術(shù)已經(jīng)成為人們生產(chǎn)生活所依賴的必要手段。在這樣的時代環(huán)境之下，數(shù)字媒體行業(yè)作為一種全新的媒體產(chǎn)業(yè)得以快速發(fā)展，動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計作為該行業(yè)的專業(yè)化技術(shù)體現(xiàn)，也在其中得到了廣泛運(yùn)用。因此，本文結(jié)合動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計的實踐應(yīng)用成果，對于其在數(shù)字媒體中各個領(lǐng)域的運(yùn)用進(jìn)行概述，并且對其未來發(fā)展方向展開技術(shù)性分析，以求為高校中該專業(yè)的學(xué)習(xí)者提供思想和發(fā)展方向的指引。

關(guān)鍵詞：動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計；數(shù)字媒體；應(yīng)用領(lǐng)域；發(fā)展方向

動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計作為信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，其專業(yè)化的概念表述主要是指根據(jù)對動態(tài)視覺符號進(jìn)行信息轉(zhuǎn)述和傳達(dá)的多樣化形式的設(shè)計。在動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計中“視覺符號”和“傳達(dá)”是貫穿其中的兩個重要組成部分。視覺符號主要指的是人們?nèi)庋劭梢姷囊环N符號，比如建筑特點、繪畫內(nèi)容等，這些事物所具備的符號特征便是對自身屬性表達(dá)的一種視覺符號[1]。而在傳達(dá)過程中，主要是指信息從發(fā)出者到接收者進(jìn)行傳遞的這一過程。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息的傳達(dá)也呈現(xiàn)出多元化的趨勢。而多媒體作為當(dāng)代信息技術(shù)最為直觀的產(chǎn)物，其承擔(dān)了主要的信息傳達(dá)任務(wù)，并且是現(xiàn)代化動態(tài)視覺設(shè)計的綜合體現(xiàn)。因此，在視覺傳達(dá)設(shè)計中，數(shù)字媒體與其關(guān)系十分緊密，二者協(xié)同發(fā)展，不可分割。

一、動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計在現(xiàn)代化數(shù)字媒體中的具體應(yīng)用方式

動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計作為高校教育中的一門專業(yè)課程，并且在我國數(shù)字媒體和信息化領(lǐng)域逐漸占有重要的地位。這一專業(yè)的人才往往具有較高的就業(yè)率，并且對于推動數(shù)字技術(shù)的發(fā)展起到了不可估量的作用。放眼來看，動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計在我國現(xiàn)代化的數(shù)字媒體中主要應(yīng)用于以下幾個領(lǐng)域：

（一）廣告領(lǐng)域的運(yùn)用

隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，廣告呈現(xiàn)出多元化的趨勢。主要包括線上線下兩個方面。而線上包括電視媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳和推廣，線下主要是平面媒體的推廣。因此，動態(tài)視覺設(shè)計在廣告領(lǐng)域中的運(yùn)用，有助于突出廣告的主體內(nèi)容，加強(qiáng)廣告的宣傳和影響力，并且無論在線上還是線下的宣傳方式中，都體現(xiàn)出極強(qiáng)的適應(yīng)性。

（二）PC或者手游領(lǐng)域的運(yùn)用

游戲作為信息技術(shù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物之一，擁有著極大的市場潛力，并且隨著電腦和智能手機(jī)的普及，市場占有率也在不斷提升。無論是PC端的游戲，還是手機(jī)游戲的開發(fā)，都與數(shù)字媒體以及動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計息息相關(guān)[2]。在游戲開發(fā)的領(lǐng)域，游戲的制作者為了提升游戲的渲染率和可玩性，大大提升了動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計在其中的運(yùn)用，使用戶的游戲體驗感不斷得到提升，并且對于游戲的可玩性和玩家數(shù)量的增長都起到了推動作用。

（三）多媒體領(lǐng)域的運(yùn)用

多媒體作為信息技術(shù)發(fā)展的一大產(chǎn)物，充斥著人們生產(chǎn)生活的各個角落。比如電視機(jī)、電腦在我國大多數(shù)家庭、公司、工廠得到應(yīng)用普及。而隨著數(shù)字媒體的發(fā)展，其發(fā)展方向逐漸由靜轉(zhuǎn)動，比如電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和興起。因此動態(tài)化的視覺設(shè)計作品也逐漸取代了靜態(tài)化的視覺作品，因此動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計在多媒體領(lǐng)域體現(xiàn)出越發(fā)重要的作用。

（四）平面媒體的運(yùn)用

平面媒體作為一種歷史較為悠久的媒體呈現(xiàn)方式，在現(xiàn)代社會的媒體中仍然占有一席之地。比如地鐵站、機(jī)場、火車站等公共場所隨處可見的廣告牌、社區(qū)中的櫥窗等。隨著數(shù)字技術(shù)以及動態(tài)視覺傳達(dá)技術(shù)的出現(xiàn)，通過平面媒體來體現(xiàn)出其設(shè)計理念也成為平面媒體與現(xiàn)代化技術(shù)的融合。

（五）教育領(lǐng)域的運(yùn)用

隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展以及新課程標(biāo)準(zhǔn)改革工作在我國教學(xué)領(lǐng)域的開展，多媒體教學(xué)設(shè)備在我國學(xué)校中得到普遍的配備。因此，教學(xué)方式較之以前產(chǎn)生了許多改變。比如通過多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)，視頻微課的開展，互聯(lián)網(wǎng)平臺開展遠(yuǎn)程課程的直播等[3]。而以多媒體的方式來進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)，必然離不開動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計的運(yùn)用，從而使得教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)能夠得到清晰化的呈現(xiàn)，給學(xué)生留下深刻印象。

（六）商業(yè)產(chǎn)品設(shè)計

于傳統(tǒng)的視覺傳達(dá)來說，其主要的形式有電視以及書籍，這些媒介是比較重要的。而在數(shù)字媒體的支持下，動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計可以有更好的表現(xiàn)。其能夠通過將文字、圖像等充分結(jié)合起來，讓整體作品的感染力更強(qiáng)，可以更好地吸引人的眼球。所以其在商業(yè)產(chǎn)品設(shè)計中有著重要的作用。對于很多企業(yè)來說，也常常會將數(shù)字媒體技術(shù)當(dāng)作一種非常重要的方式，用來給自身的產(chǎn)品進(jìn)行營銷。比如“福娃”這一形象的設(shè)計，就是一個非常有力的體現(xiàn)。其將聲音、文字、圖片這些元素充分結(jié)合起來，這一造型具有時間性以及交互性，而且讓產(chǎn)品本身的信息資源變得更為豐富，提升了其藝術(shù)水平。

二、我國動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計未來的發(fā)展方向

隨著動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計在我國高等教育領(lǐng)域中成為一門專業(yè)學(xué)科，并且在數(shù)字媒體的各個領(lǐng)域中都得到了廣泛地運(yùn)用。這預(yù)示著動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，會在未來擁有越發(fā)寬廣的發(fā)展空間。結(jié)合筆者的教學(xué)經(jīng)驗以及對現(xiàn)階段各領(lǐng)域的運(yùn)用來看，動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計在未來的發(fā)展中具有以下幾個方向：

（一）信息傳遞方式的多元化呈現(xiàn)

在目前的動態(tài)視覺設(shè)計傳遞的呈現(xiàn)方式上，主要的表現(xiàn)形式還是以信息的發(fā)出者將信息傳遞給接受者的單向傳遞方式為主，信息接受者在整個信息傳達(dá)和接受的過程中表現(xiàn)出被動接受的方式，并且無法對信息進(jìn)行自主選擇[4]。這種設(shè)計傳遞方式隨著時間的推移會導(dǎo)致信息的接受者喪失對信息興趣，并且動態(tài)視覺設(shè)計對于信息接受者的影響力會逐漸減弱。而隨著動態(tài)視覺設(shè)計的發(fā)展，未來將會呈現(xiàn)出多樣化的傳遞方式，促進(jìn)信息的發(fā)出者與接受者之間形成良性的互動，并且對于信息的選擇性也可以大大提升，從而使數(shù)字化信息的傳遞過程呈現(xiàn)出更為高效和更為適應(yīng)受眾群體的特征。比如，新媒體平臺便是一個很好的例證。通過多元化的表現(xiàn)方式，例如視頻加文字的形式對信息的傳達(dá)，以及大數(shù)據(jù)分析之后給用戶進(jìn)行精準(zhǔn)的信息投遞，用戶可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行信息的反選，便是視覺動態(tài)設(shè)計在數(shù)字技術(shù)運(yùn)用領(lǐng)域未來發(fā)展方向的一個良好佐證。

（二）感官體驗的多樣化設(shè)計

在現(xiàn)代化信息社會，動態(tài)視覺設(shè)計理念主要以刺激人的視覺感官為主。而隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展以及海量信息的呈現(xiàn)，用戶在進(jìn)行信息的接收過程中，對于單純視覺感官刺激的感受性會逐漸降低。隨著數(shù)字技術(shù)的長足發(fā)展，動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計在未來中會表現(xiàn)出不僅僅局限于視覺感官方面的刺激，同時可以向運(yùn)用對人體多重感官進(jìn)行刺激來提升信息的傳遞效率，如嗅覺、觸覺等方面，使用戶提升對信息了解的興趣，并且對于多重感官信息傳遞的設(shè)計得到廣泛的認(rèn)可，成為未來信息傳遞發(fā)展的主流方向。

（三）動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計在多元化空間的體現(xiàn)

動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計最早應(yīng)用于平面媒體。而平面媒體的動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計中并沒有三維的概念。隨著信息技術(shù)中計算機(jī)以及媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，平面媒體的設(shè)計逐漸出現(xiàn)表現(xiàn)力不足的窘境，已經(jīng)無法滿足受眾群體的感官需求。因此，動態(tài)視覺傳達(dá)技術(shù)的專業(yè)化發(fā)展方向也從傳統(tǒng)的二維空間逐漸向三維乃至多維空間進(jìn)行變革發(fā)展。隨著多維空間信息傳遞設(shè)計的開展，使視覺傳遞設(shè)計有效擺脫了傳統(tǒng)二維空間對于人們思維能力和想象力的束縛，無論是設(shè)計者還是接受者，其視覺感官都形成了十分具體的立體感受，并且隨著多維空間概念的出現(xiàn)，人們對于超現(xiàn)實主義的時空感的概念得以深化理解，并且對于人們想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展呈現(xiàn)出十分有效地推動作用。因此，在筆者看來動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計由傳統(tǒng)二維空間向多元化空間的過渡也是未來的發(fā)展方向之一。

三、結(jié)語

綜合以上對動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計運(yùn)用以及未來發(fā)展方向的分析可以看出，現(xiàn)階段動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計與數(shù)字媒體結(jié)束的有效結(jié)合已經(jīng)在許多的相關(guān)領(lǐng)域中發(fā)揮著巨大的作用。而動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計作為高等教育中的一門專業(yè)化學(xué)科，對于人才的培養(yǎng)具有極強(qiáng)的專業(yè)化素質(zhì)要求。因此，研究這一學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)當(dāng)充分展現(xiàn)出自己的專業(yè)化水準(zhǔn)，充分與其所應(yīng)用的領(lǐng)域達(dá)到相輔相成的融合作用。在學(xué)習(xí)和工作開展的同時，也要時刻保持自身專業(yè)知識的先進(jìn)性，對于這一專業(yè)領(lǐng)域未來的發(fā)展進(jìn)行前瞻性思考和分析，以此作為自身專業(yè)化發(fā)展的具體方向。在這樣的思想和行動力的驅(qū)使之下，動態(tài)視覺傳達(dá)設(shè)計在數(shù)字化信息領(lǐng)域的發(fā)展才能取得長遠(yuǎn)的進(jìn)步。

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作者：趙越 李昕然 單位：鄭州工商學(xué)院