金融教育研究雜志介紹

《金融教育研究雜志》是一本專注于金融教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)刊物。該雜志致力于推動金融教育的發(fā)展，促進金融教育研究和實踐的交流與分享。該雜志涵蓋了廣泛的主題，包括金融教學(xué)理論、金融教育方法、金融課程設(shè)計與開發(fā)、金融教師發(fā)展、金融教育質(zhì)量評估等。它旨在關(guān)注金融教育的每個環(huán)節(jié)，探索優(yōu)秀的教學(xué)模式和理念，提出創(chuàng)新的教育方法和策略，促進學(xué)生在金融領(lǐng)域的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的提升。

本雜志具有一定的特色和權(quán)威性。首先，所有的投稿都經(jīng)過嚴格的學(xué)術(shù)評審，確保文章的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。其次，該雜志注重理論研究與實踐結(jié)合，關(guān)注金融教育實踐的可行性和效果評估。同時，該雜志也關(guān)注金融教育的國際比較和跨學(xué)科研究，為讀者提供了多元化的視角和全球前沿的金融教育動態(tài)。還致力于促進學(xué)術(shù)交流和合作。它邀請來自各國的學(xué)者和教育專家擔任編輯和審稿人，確保其中有不同國家和地區(qū)的觀點和研究成果。該雜志還定期舉辦學(xué)術(shù)研討會和專題講座，為學(xué)者和從業(yè)人員提供一個交流和合作的平臺。

該雜志以高質(zhì)量的文章為讀者提供了及時的金融教育研究資訊。無論是從事金融教育研究的學(xué)者，還是從事金融教育工作的教師和從業(yè)人員，都可以通過閱讀該雜志獲取最新的教育研究成果、教學(xué)經(jīng)驗和教育政策。它不僅是一個學(xué)術(shù)刊物，也是一個指導(dǎo)和促進金融教育發(fā)展的平臺?？傊?，《金融教育研究雜志》是一個高質(zhì)量、創(chuàng)新和國際化的學(xué)術(shù)平臺，為金融教育研究的發(fā)展做出了重要貢獻。無論是學(xué)者、教師還是從業(yè)人員，在金融教育領(lǐng)域都可以通過閱讀該雜志獲得有益的啟示、教學(xué)經(jīng)驗和研究動態(tài)。

金融教育研究雜志征稿要求

1.附錄內(nèi)容較少，與參考文獻排在同一頁；如出現(xiàn)內(nèi)容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內(nèi)容格式要求與正文一致。

2.圖號和圖題在圖下標注，與下面正文文字空一行；表號和表題于表上標注，與上面正文文字空一行，表格采用三線表繪制。由于印刷要求，圖表一律采用黑白顏色。

3.所投稿件需是本人原創(chuàng)。如為多人合作作品，須征得其他作者同意，并注明其他作者。因稿件著作權(quán)引發(fā)的糾紛，由作者自行負擔。

4.采用順序編碼制著錄。文獻數(shù)論著不超過15篇，綜述不超過30篇。盡量引用近2年登載論文作參考文獻，內(nèi)部資料和尚未發(fā)表者請勿列入。

5.中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名，應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。

6.同一頁類列出多個注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

7.稿件刊登時作者署名及順序以稿件為準。稿件有多位作者署名時，須征得其他作者同意，排好先后次序，投稿后不再變動。

8.來稿應(yīng)附3～8個關(guān)鍵詞。請附400字左右的結(jié)構(gòu)式摘要（理論研究論文無需結(jié)構(gòu)式摘要），內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論；同時附英文文題、作者姓名的漢語拼音、作者單位的英文譯名，及與中文一致的英文摘要和關(guān)鍵詞。

9.稿件若屬科學(xué)基金資助或國家攻關(guān)項目或獲科技成果獎?wù)?，請在稿件首頁頁腳內(nèi)寫明項目名稱及其編號并附相關(guān)項目文件。

10.原創(chuàng)性：征稿要求研究論文必須具有原創(chuàng)性，不能是已經(jīng)發(fā)表或正在投稿的作品。

11.結(jié)構(gòu)要求：征稿通常要求論文具備明確的結(jié)構(gòu)，如引言、研究目的、方法、結(jié)果分析等。