中國數(shù)學(xué)教育雜志介紹

《中國數(shù)學(xué)教育雜志》是中國主要的數(shù)學(xué)教育期刊之一，旨在推動數(shù)學(xué)教育的研究與發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才，為數(shù)學(xué)教育工作者提供交流的平臺。雜志以發(fā)表數(shù)學(xué)教育理論、教材與課程開發(fā)、教學(xué)方法與實踐等方面的研究文章為主，還涵蓋數(shù)學(xué)教育研究領(lǐng)域的動態(tài)和綜述、教育教學(xué)技術(shù)與創(chuàng)新、數(shù)學(xué)教育政策與管理等內(nèi)容。

它的讀者主要面向數(shù)學(xué)教育研究人員、中小學(xué)數(shù)學(xué)教師、學(xué)校教育管理者以及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者和專家。雜志積極引進(jìn)和推廣國內(nèi)外優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教育理論和實踐成果，促進(jìn)國內(nèi)外數(shù)學(xué)教育研究與交流，努力提升我國數(shù)學(xué)教育質(zhì)量。該雜志注重理論與實踐相結(jié)合，關(guān)注教學(xué)改革與教學(xué)實踐的創(chuàng)新，推動數(shù)學(xué)教育的理論研究與實踐應(yīng)用的深入發(fā)展。聚焦數(shù)學(xué)教育的前沿問題，關(guān)注教育改革的熱點與難點，力求為數(shù)學(xué)教育改革與發(fā)展提供有價值的思路和方法。

該雜志在稿源征集方面廣泛開展合作，邀請國內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任編委，在組織專題研究和國際學(xué)術(shù)交流方面具有一定的影響力。此外，雜志還設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎和優(yōu)秀研究成果獎等獎項，以鼓勵和表彰在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)者和教師。致力于促進(jìn)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展與創(chuàng)新，推動數(shù)學(xué)教育研究的進(jìn)步與應(yīng)用，為提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量做出積極貢獻(xiàn)。

中國數(shù)學(xué)教育雜志征稿要求

1.來稿引文和注釋格式，采用頁下注，引文務(wù)請仔細(xì)核對原文，引用著作依次注出作者、論著名稱、出版社和出版年、頁碼。引用論文依次注出作者、論文題目、刊名、出版年和期或號。

2.來稿請附中、英文的題目，其中，中文題目不超過20字，題目要能概括文章主旨，且須簡明、具體、確切，必要時可加副標(biāo)題。

3.第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向）。

4.參考文獻(xiàn)是作者在論文中所參考的圖書報刊等資料的引文，文中序號用數(shù)字加方括號后附所處頁碼、以上標(biāo)格式標(biāo)注，如[1]54。

5.注釋中重復(fù)引用文獻(xiàn)、資料時，第一次必須引用完整信息，再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻(xiàn)、資料等的情形，可使用“同上注”。

6.來稿請附中英文對照的摘要（300～500字左右），客觀真實地反映論文的內(nèi)容；關(guān)鍵詞用5~8個反映文章的主要內(nèi)容。

7.引用大型常用出土文獻(xiàn)合集，可使用括注，括注應(yīng)使用不同于正文的字體。第一次應(yīng)使用全稱，第二次可使用簡稱。

8.文稿中圖、表和照片力求精簡，一般不超過6幅。圖表用計算機清晰的打印出來(將繪制好的圖存于磁盤中寄給本刊)，表格形式為三線表，并寫明圖名(標(biāo)有圖注)、表名。

9.來稿若有基金項目或其他資金資助項目，請詳細(xì)列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號，每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。

10.主題范圍：雜志接受與數(shù)學(xué)教育相關(guān)的原創(chuàng)性研究論文、實踐教學(xué)論文、案例研究、評論和綜述等各類學(xué)術(shù)成果。重點關(guān)注數(shù)學(xué)教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)資源、教育技術(shù)、教育政策等方面的研究。